«Игры по географии» - Загадки. Анализ итогов учебной игры и адекватность полученной оценки на уроке. Постепенный переход к снижению эмоциональной значимости игровой оценки в восприятии ребенка. Сыро, влажно, мокро. Но в нем тоже полно населения. Ролевые игры в учебном процессе: И пройти не просто. Вот некоторые загадки, которые сочинили учащиеся 7 классов.
«Знатоки географии» - Китай. 1. Определите по контуру какое государство изображено. Великобритания. Япония. 11 класс. Казахстан. Турция. Знатоки географии 10,11 классы. 2. «Почта». Белоруссия. Для 10 класса.
«Задания по географии» - Назовите самые высокии горы в дании. Задание 1 разминка. Какую страну все вспоминают и называют при прощании. Владимир ильич ленин (ульянов). В городе донецке. Зеленый платок уронили в желтое море. Волга ока. Пастух. Задание 3. Дания. 8 вопрос. Бергамаски. Донетчане. Какая страна помещается в маленьком цветке.
«Викторина по географии» - Конфеты. 11. Цели и задачи: 1.Привлечение интереса к изучению географии. 2.Расширение кругозора учащихся. В Индии. 12. Дорогие ребята! В тундре. 13. Я надеюсь, что на все вопросы викторины вы ответили правильно. 9. Что в Африке называют «негритянским хлебом»? 10. Но если есть проблемы – добро пожаловать на следующий слайд!
«Вопросы по географии» - 11. 10. Через какой штат США проходит Северный полярный круг? 7. 15. МОУ СОШ № 1 Учитетель: Числова Н.В. Земля. 13. Назовите третью планету Солнечной системы. 6. Какой континент пересекают все меридианы? Аляска. 5. Таймыр. Как называется прибор для измерения атмосферного давления? 2. Барометр.
«Страноведческая викторина» - Возрастные особенности учащихся уровень языковой подготовки учащихся. Заключение. 1. Which syrup is Canada famous for? Canada is Ottawa. Алгоритм работы с викторинами: The USA. Для достижения целей поставлены следующие задачи: Викторины-вопросники (без предлагаемых вариантов ответов). 2. The capital …
Всего в теме 9 презентаций
Данную викторину можно включить в сценарии внеклассного мероприятия, посвящённого Международному дню земли или сценарии экологических праздников .
Викторина по географии для учащихся 5 класса с ответами
Тема викторины: географии
1. В тундре за короткое прохладное лето успевает оттаять лишь самый верхний слой почвы. А слой твердый, как камень, с прожилками льда, лежащий под ним, называется... (вечной мерзлотой).
2. Могут ли в природе встретиться белый медведь и пингвин? (Нет. Белый медведь живет на Северном полюсе, а пингвин - на Южном.)
4. Эта климатическая зона напоминает огромный пляж. (Пустыня.)
5. Назовите город и реку, которые имеют одно и то же название. (Москва, Орел.)
6. Санкт-Петербург, Оренбург. Что означает в переводе с немецкого слово «бург»? (Крепость, город.)
7. Назови географические объекты, названные в честь знаменитых путешественников? (Магелланов пролив, город Хабаровск, остров Тасмания.)
8. В полярных районах нашей планеты можно наблюдать это необыкновенно красивое явление природы. (Северное сияние.)
9. Какая река умеет летать? (Реки Ворона, Сорока.)
10. В какой стране находится одно из семи чудес света - всемирно известные пирамиды? (В Египте.)
11. Какой город имеет название, совпадающее с названием хищной птицы? (Орел.)
12. Какой город назван по форме залива, на берегу которого этот город находится? Залив же своей формой напоминает рог крупного травоядного. (Таганрог.)
13. Есть в нашей стране город, название которого является самым любимым и ласковым словом для любого человека. (Город Мама.)
14. Какой город ползает? (Ужгород.)
15. Назовите самый маленький и холодный океан. (Северный Ледовитый.)
16. Какой полуостров жалуется на свою малую величину? (Ямал.)
17. Какой остров можно носить на голове? (Сомбреро.)
18. Название какого государства совпадает с названием головного убора? (Панама.)
19. Каким мысом можно вскопать огород? (Лопатка.)
20. Какое время года в Южной Америке и в Австралии в июле? (Зима.)
21. Это единственный континент в мире, на котором совершенно нет растительности. (Антарктида.)
22. Контуры какой страны на карте напоминают сапог? (Италии.)
23. Только на этом континенте живут сумчатые животные. Кроме того, здесь находится лишь одно государство. (Австралия.)
24. Родина футбола и баскетбола. (Англия.)
26. Станция в Сибири, имеющая самое «холодное» название? (Станция Зима.)
27. Какой город в России называют Северной Венецией, так как он, подобно итальянскому городу Венеция, находится на нескольких десятках островов? (Санкт-Петербург.)
28. Однажды на один из городов США полился необычный дождь: с неба сыпались камешки, водоросли и даже лягушки! Какое природное явление предшествовало такому «дождику»? (Смерч.)
29. Естественная граница между Европой и Азией находится на территории нашей страны. А знаешь ли ты, где проходит эта граница? (По Уральским горам.)
30. Где надо построить дом, чтобы все его окна выходили на север? (На Южном полюсе.)
31. Какой материк омывается всеми четырьмя океанами? (Евразия.)
32. Очень интересные названия дают люди рекам, городам и озерам. Часто эти названия связаны с именами людей. Назовите человеческие имена на карте. (Города Анна, Лида, реки Лена, Яна, город Владимир, озеро Виктория.)
33. Самое глубокое озеро в мире, в которое впадает множество рек, а вытекает лишь одна - Ангара. (Байкал.)
34. Этим словом мы называем и спортивный комплекс для занятий плаванием, и часть земной поверхности, с которой по ручьям и рекам собирается вода в больший водоем (озеро или реку). Что это за слово? (Бассейн.)
35. Назовите «цветные» моря. (Черное, Белое, Красное, Желтое.)
Конспект внеклассного мероприятия по географии
«Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» для 10класса.
Учитель географии
Жданович Людмила Тадэушевна.
ГБОУ школа №62 Выборгского района
Санкт-Петербурга
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»
Цели и задачи:
Формирование устойчивого познавательного интереса к предметам естественного цикла через внеклассные мероприятия.
Формирование умения применять полученные на уроках знания в нестандартной ситуации.
Развитие личностных качеств учащихся: упорство в достижении цели, быстроты реакции, ответственности, сообразительности.
Действующие лица:
ведущий (учитель)
участники игры (6 учащихся)
ведущий и помощник (учитель и ученик)
Оборудование:
Круг, разделенный на сектора, на которых лежат конверты с вопросами.
Детский волчок (Юла), к которому прикреплён штырёк-указатель.
Подготовительный этап:
за 2 недели до проведения мероприятия определяются участники игры (6 учащихся по итогам предварительного отбора, выбирают капитана);
учащиеся подбирают музыку для музыкальных пауз (если их выберут)
группа учащихся соревнующихся с командой готовят вопросы для игры (вопросы согласовываются с учителем, требования к вопросам: должны затрагивать учебный материал, при этом быть направленными на смекалку, умение логически мыслить, на знание конкретных фактов).
Аннотация: В центре класса устанавливается стол, на нем устанавливается круг, разделённый 12 секторов, на каждом секторе разложены конверты с вопросами. Помощник учителя вращает волчок, который останавливается на одном из секторов. Учитель вскрывает конверт, лежащий в данном секторе. На обдумывание ответа даётся 1 минута. Игра идет до 6 очков. Все дополнения и разъяснение делает учитель. Если участники команды не отвечают на вопрос. За игру команда может взять помощь зала и музыкальную паузу. По окончании игры подводятся итоги, отмечаются лучшие игроки, а самому активному вручается приз.
Ход игры
В классе звучит музыка из игры «Что? Где? Когда?» Ученик, помощник учителя вращает волчок и начинается игра.
Примеры вопросов для проведения игры «Что? Где? Когда?» между учащимися 10-х классов.
Мир многолик и разнообразен, в мире всё имеет продолжение.
Вопрос. Какое растение цветет один раз за свою жизнь?
Ответ. Это растение бамбук.
В экваториальной части Африки живёт интересная птица кетсаль. Размером она не больше голубя, но очень красивая и любит свободу. В неволе она погибает. Древние люди этой местности считали эту птицу священной и ее перьями украшали жрецов и вождей племён.
Вопрос. В какой стране эта птица изображена на флаге и ее именем названа денежная единица страны?
Ответ. Гватемала.
Одно из толкований этой страны в переводе означает «Путь гор».Она изобилует конусами вулканов, часто содрогается от землетрясений. Западному миру она стала известна со страниц книги Марко Поло. Её жители поклоняются предметам и явлениям окружающего мира из чувства благодарности природе за то, что, несмотря на вспышки необузданного гнева, она чаще бывает ласковой и щедрой.
Вопрос. Что эта за страна? Каково её второе название? О каких вспышках необузданного гнева природы идёт речь?
Ответ. Япония. Во времена марко Поло называлась Ямато, что в переводе означает «Путь гор».Втрое название «Страна Восходящего Солнца». Речь идет о землетрясениях. На Японских островах приборы регистрируют по несколько землетрясений в день.
На Прикаспийской низменности около семисот соленых озёр. Учёные считают, что в одном из них около 40млрд. тонн соли.
Вопрос. Как называется это озеро и на сколько лет хватит этой соли, если ее будут употреблять все жители Земли?
Ответ. Это озеро – Баскунчак, а соли населению Земли хватит на 1500 лет.
Первый географический атлас был создан в 1570г. Все мореплаватели 16 и начала 17 веков пользовались этим атласом, который насчитывал 70 карт большого формата, сопровождаемым пояснительным текстом.
Вопрос. Кто был создателем первого географического атласа? Из чего были сделаны листы атласа? Кто впервые ввёл название «Атлас» для сборника карт.
Ответ. Первый атлас создал голландский картограф Абрахам Орталии. Каждая карта атласа выгравирована на меди и снабжена градусной сеткой. Впервые название «Атлас» ввёл фламандский картограф Герард Меркатор, издавший в 1595г. «Атлас».
Во время первого кругосветного плавания русских его руководитель допустил ошибку, которая была исправлена через 40 лет.
Вопрос. О какой ошибке идёт речь? Чем она обусловлена? Кто её исправил?
Ответ. Во время своего кругосветного плавания Крузенштерн, исследуя побережье Сахалина встретил обширную мель. При попытке пройти между Сахалином и материком сделал заключение, что Сахалин-полуостров. Исправил ошибку Крузенштерна Невельский, он заинтересовался сообщением, что Сахалин- остров, и в 1849г. Обойдя устье Амура, спустился до 52 с.ш. и установил, что Сахалин –остров.
Европейское государство, большая часть территории которого расположена на полуострове, а ее столица- на островах.
Вопрос. Как называется это государство? На каком полуострове находится? Как называется столица и на каких островах находится?
Ответ. Дания. Государство находится на Ютландском полуострове, а его столица Копенгаген на острове Зеландия, Слотсхольмен, А́магер
В Европе есть два больших полуострова, один из них омывается 4 морями двух океанов, а другой- пятью морями одного океана.
Вопрос . Какие это полуострова и какими морями омываются?
Ответ . Скандинавский полуостров омывается Баренцевым и Норвежским морями Северного Ледовитого океана и Северным и Балтийским морями Атлантического океана. Балканский полуостров омывается Чёрным, Мраморным, Эгейским, Ионическим и Адриатическим морями Атлантического океана.
На перемене один из учеников написал на доске название государства, подошёл другой, стёр оду букву и прочитал своё имя, третий стёр ещё одну букву и получил название большого озера в Азии (Турции)
Вопрос. О каких трёх словах идёт речь?
Ответ. Ливан- Иван- Ван.
На протяжении 5 часов путешествия пассажиры поездом пересекают по железной дороге все природные зоны: от тропической до арктической. Их заранее предупреждают о необходимости специальной подготовки для поездки.
Вопрос. Где проходит эта железная дорога? Почему необходима специальная подготовка для поездки?
Ответ. Южноамериканские Анды в г. Лиму. Железная дорога проходит на высоте 4817 м над уровнем моря и нетренированным угрожает горная болезнь.
Это крупное живописное озеро расположено на высоте 1134м.над уровнем моря. Из-за большой площади в нем наблюдаются приливы и отливы. Любопытной особенностью озера является то, что по нему плавают острова, на которые решаются опускаться только птицы.
Вопрос. Как называется озеро? Где оно расположено? Почему большие валуны на его берегах в полдень практически не дают тени?
Ответ. Озеро Виктория. Расположено в Африке. Валуны не дают тени так как озеро находится близко к экватору, то угол падения солнечных лучей близок к 90, следовательно тень не образуется.
Эта страна характеризуется очень сложным этническим составом населения, за что её называют «страной шести народов». Более половины населения- выходцы из Индии. Это единственная страна Южной Америки, где государственным языком является английский.
Вопрос. Как называется государство и его столица?
Ответ. Гайана. Столица – Джорджстаун.
Источники информации:
Аношко В.С.- Олимпиады по географии. -Минск 2004;
Безруков А.М. –Занимательная география. –Москва 2001;
Касаткина Н.А. – География. Занимательные материалы к урокам и внеклассным занятиям. – Волгоград 2004;
Кривицкий В.М. – Неделя географии в школе. – Мозырь 2002;
Новик Н.Н. – Итоговые проверочные работы по географии. – Минск 2003.
«Утверждаю»
____________
Зам.директора по УМР
Мухамбетова З.К.
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»
Учитель: Энгелько А.В., учитель географии
Дата: 14.11.2017
Класс: 10
Цели и задачи:
Формирование устойчивого познавательного интереса к предметам естественного цикла через внеклассные мероприятия.
Формирование умения применять полученные на уроках знания в нестандартной ситуации.
Развитие личностных качеств учащихся: упорство в достижении цели, быстроты реакции, ответственности, сообразительности.
Действующие лица:
ведущий (учитель)
участники игры (6 учащихся)
ведущий и помощник (учитель и ученик)
Оборудование:
Круг, разделенный на сектора, на которых лежат конверты с вопросами.
Детский волчок (Юла), к которому прикреплён штырёк-указатель.
Подготовительный этап:
за 2 недели до проведения мероприятия определяются участники игры (6 учащихся по итогам предварительного отбора, выбирают капитана);
учащиеся подбирают музыку для музыкальных пауз (если их выберут)
группа учащихся соревнующихся с командой готовят вопросы для игры (вопросы согласовываются с учителем, требования к вопросам: должны затрагивать учебный материал, при этом быть направленными на смекалку, умение логически мыслить, на знание конкретных фактов).
Аннотация: В центре класса устанавливается стол, на нем устанавливается круг, разделённый 12 секторов, на каждом секторе разложены конверты с вопросами. Помощник учителя вращает волчок, который останавливается на одном из секторов. Учитель вскрывает конверт, лежащий в данном секторе. На обдумывание ответа даётся 1 минута. Игра идет до 6 очков. Все дополнения и разъяснение делает учитель. Если участники команды не отвечают на вопрос. За игру команда может взять помощь зала и музыкальную паузу. По окончании игры подводятся итоги, отмечаются лучшие игроки, а самому активному вручается приз.
В классе звучит музыка из игры «Что? Где? Когда?» Ученик, помощник учителя вращает волчок и начинается игра.
Примеры вопросов для проведения игры «Что? Где? Когда?» между учащимися 10-х классов.
Мир многолик и разнообразен, в мире всё имеет продолжение.
Вопрос. Какое растение цветет один раз за свою жизнь?
Ответ. Это растение бамбук.
В экваториальной части Африки живёт интересная птица кетсаль. Размером она не больше голубя, но очень красивая и любит свободу. В неволе она погибает. Древние люди этой местности считали эту птицу священной и ее перьями украшали жрецов и вождей племён.
Вопрос. В какой стране эта птица изображена на флаге и ее именем названа денежная единица страны?
Ответ. Гватемала.
Одно из толкований этой страны в переводе означает «Путь гор».Она изобилует конусами вулканов, часто содрогается от землетрясений. Западному миру она стала известна со страниц книги Марко Поло. Её жители поклоняются предметам и явлениям окружающего мира из чувства благодарности природе за то, что, несмотря на вспышки необузданного гнева, она чаще бывает ласковой и щедрой.
Вопрос. Что эта за страна? Каково её второе название? О каких вспышках необузданного гнева природы идёт речь?
Ответ. Япония. Во времена марко Поло называлась Ямато, что в переводе означает «Путь гор».Втрое название «Страна Восходящего Солнца». Речь идет о землетрясениях. На Японских островах приборы регистрируют по несколько землетрясений в день.
На Прикаспийской низменности около семисот соленых озёр. Учёные считают, что в одном из них около 40млрд. тонн соли.
Вопрос. Как называется это озеро и на сколько лет хватит этой соли, если ее будут употреблять все жители Земли?
Ответ. Это озеро – Баскунчак, а соли населению Земли хватит на 1500 лет.
Первый географический атлас был создан в 1570г. Все мореплаватели 16 и начала 17 веков пользовались этим атласом, который насчитывал 70 карт большого формата, сопровождаемым пояснительным текстом.
Вопрос. Кто был создателем первого географического атласа? Из чего были сделаны листы атласа? Кто впервые ввёл название «Атлас» для сборника карт.
Ответ. Первый атлас создал голландский картограф Абрахам Орталии. Каждая карта атласа выгравирована на меди и снабжена градусной сеткой. Впервые название «Атлас» ввёл фламандский картограф Герард Меркатор, издавший в 1595г. «Атлас».
Во время первого кругосветного плавания русских его руководитель допустил ошибку, которая была исправлена через 40 лет.
Вопрос. О какой ошибке идёт речь? Чем она обусловлена? Кто её исправил?
Ответ. Во время своего кругосветного плавания Крузенштерн, исследуя побережье Сахалина встретил обширную мель. При попытке пройти между Сахалином и материком сделал заключение, что Сахалин-полуостров. Исправил ошибку Крузенштерна Невельский, он заинтересовался сообщением, что Сахалин- остров, и в 1849г. Обойдя устье Амура, спустился до 52 с.ш. и установил, что Сахалин –остров.
Европейское государство, большая часть территории которого расположена на полуострове, а ее столица- на островах.
Вопрос. Как называется это государство? На каком полуострове находится? Как называется столица и на каких островах находится?
Ответ. Дания. Государство находится на Ютландском полуострове, а его столица Копенгаген на острове Зеландия,Слотсхольмен, А́магер
В Европе есть два больших полуострова, один из них омывается 4 морями двух океанов, а другой- пятью морями одного океана.
Вопрос . Какие это полуострова и какими морями омываются?
Ответ . Скандинавский полуостров омывается Баренцевым и Норвежским морями Северного Ледовитого океана и Северным и Балтийским морями Атлантического океана. Балканский полуостров омывается Чёрным, Мраморным, Эгейским, Ионическим и Адриатическим морями Атлантического океана.
На перемене один из учеников написал на доске название государства, подошёл другой, стёр оду букву и прочитал своё имя, третий стёр ещё одну букву и получил название большого озера в Азии (Турции)
Вопрос. О каких трёх словах идёт речь?
Ответ. Ливан- Иван- Ван.
На протяжении 5 часов путешествия пассажиры поездом пересекают по железной дороге все природные зоны: от тропической до арктической. Их заранее предупреждают о необходимости специальной подготовки для поездки.
Вопрос. Где проходит эта железная дорога? Почему необходима специальная подготовка для поездки?
Ответ. Южноамериканские Анды в г. Лиму. Железная дорога проходит на высоте 4817 м над уровнем моря и нетренированным угрожает горная болезнь.
Это крупное живописное озеро расположено на высоте 1134м.над уровнем моря. Из-за большой площади в нем наблюдаются приливы и отливы. Любопытной особенностью озера является то, что по нему плавают острова, на которые решаются опускаться только птицы.
Вопрос. Как называется озеро? Где оно расположено? Почему большие валуны на его берегах в полдень практически не дают тени?
Ответ. Озеро Виктория. Расположено в Африке. Валуны не дают тени так как озеро находится близко к экватору, то угол падения солнечных лучей близок к 90, следовательно тень не образуется.
Эта страна характеризуется очень сложным этническим составом населения, за что её называют «страной шести народов». Более половины населения- выходцы из Индии. Это единственная страна Южной Америки, где государственным языком является английский.
Вопрос. Как называется государство и его столица?
Ответ. Гайана. Столица – Джорджстаун.
Самоанализ внеклассного мероприятия по географии интеллектуальной игры
«Что? Где? Когда?» (для учащихся 10 классов).
Тема моего опыта «Активизация познавательной самостоятельности на уроках
географии». В соответствии с темой опыта я проводила внеклассное мероприятие по
географии интеллектуальную игру «Что? Где? Когда?» (для учащихся 10 классов).
В классном коллективе по 25 детей. Учащиеся этих классов имеют средний уровень
учебных возможностей, составляют хороший, дружный коллектив, в котором
межличностные отношения и самооценка детей в норме.
Цель игры:
расширение кругозора знаний учащихся по естествознанию, географии и
биологии.
Задачи:
- Повышать познавательный и интеллектуальный интерес;
- Стремиться к совершенству своих знаний, умений и навыков:
- Развивать умение рассуждать, логически мыслить, концентрировать внимание,
сравнивать и делать выводы:
- Прививать правила работы и общения в группе.
Выбор мероприятия, содержание и направление учебной и воспитательной
деятельности в данном мероприятии вытекает из направлений воспитательной
работы школы, задания подобраны, продуманы соответственно уровню развития
классного коллектива и их возрастным особенностям.
Ребята активно принимали участие в подготовке мероприятия, изготовления
необходимого наглядного материала. Планирование мероприятия и содержание
заданий были подготовлены учителем, но к составлению вопросов были привлечены
учащиеся школы и учителя. Для игры были отобраны наиболее интересные вопросы.
Игра проводилась по аналогии телевизионной игры «Что? Где?
Когда?».Участники игры садятся за круглый стол, на котором размещены
пронумерованные конверты с заданиями, вращая волчок, отвечают на задания в
конверте, напротив которого остановилась стрелка. Время для обсуждения одна
минута. Задания составлялись на основе изученного материала, так же
присутствовали задания творческого характера, за выполнение каждого задания на
табло отмечались очки.
Мероприятие целей достигло, воспитательные, развивающие задачи реализованы.
Игра способствовала расширению кругозора в области естествознания, географии и
биологии, определила взаимосвязь географии с этими науками, помогла
творческому развитию личности школьника и активизировала его познавательную
самостоятельность.
По окончании игры все учащиеся в целях поощрения получили положительные
оценки по географии и сладкие призы. Чтобы в итоге ни было выбрано учителем,
стоит помнить, что дети работают в полную силу своих возможностей только тогда,
когда они могут получить поощрение за свой труд.
Представьте ситуацию, Вас останавливает на улице репортер какого-то местного канала, с ненавязчивым предложением — ответить на ряд простых вопросов о стране, в которой Вы живете, учитесь, работаете… Если вы сомневаетесь в себе, в своих знаниях — вы найдете тысячи причин уйти от вопросов, захотите удалится, пройти мимо, избегая тем самым весьма щекотливого положения, граничащего с позором. Одно дело — опозориться перед одним человеком и совсем другое — на всю страну.
Недавно, в эфире одного из государственных каналов показали видео именно такой ситуации — в людном месте, в центре Москвы проводился опрос на тему: «как вы знаете географию России». Задавались самые простые вопросы, и к сожалению большая часть «испытуемых» оконфузились…
В связи с этим, мы решили ввести рубрику «Все о России», разделяя статьи на вопросы — ответы по географии, истории, и так далее… Сегодня начнем с географии. Проверьте свои знания здесь и сейчас:
10 простых вопросов по географии России
1 Россия самая большая страна в мире по площади. Где расположена большая часть территории России?
Ответ:На востоке Европы и на севере Азии
Европейская часть страны занимает около 23 % площади. Её границей являются Уральские горы, граница с Казахстаном и реки Кума и Маныч.
Азиатская часть России, занимающая около 77 % территории, лежит к востоку от Урала и называется также Сибирью (однако точное определение границ Сибири является вопросом спорным) и Дальним Востоком.
2 Сколько субъектов в Российской федерации?
Ответ: Российская Федерация состоит из 85 субъектов
Субъект Российской Федерации или сокращённо субъект федерации - название территориальной единицы в Российской Федерации. Согласно Конституции России 1993 года Россия является федеративным государством и состоит из равноправных субъектов Российской Федерации. Всего — 85 субъектов. Из них — 22 республики, 9 краев, 46 областей, 3 города федерального значения, 1 автономная область, 4 автономных округов.
3 Сколько часовых поясов в России?
Ответ: 11 часовых поясов
Время в России регулируется Федеральным законом «Об исчислении времени», в соответствии с которым с 26 октября 2014 года установлено 11 часовых зон. Любопытно, что Республика Якутия занимает целых три часовых пояса, Сахалинская область два, тогда как остальные России лежат в черте единственного часового пояса.
4 Сколько стран граничит с Россией?
Ответ: 18 государств
Россия признаёт наличие границ с 18 государствами: Норвегией, Финляндией, Эстонией, Латвией, Литвой, Польшей, Белоруссией,Украиной, Грузией, Азербайджаном, Казахстаном, КНР, Монголией, КНДР, Японией и США, а также частично признанными Республикой Абхазией и Южной Осетией.
5 Сколько рек и озер в России?
Ответ: Более 2,8 млн рек и ∼ 2 747 997 млн озёр
В России более 2,8 млн рек общей длинной 12,4 млн км. Большее количество этих рек – относительно небольшие и их длина обычно не более 100 километров. Но вот что касается больших рек, то они поистине огромны и достигают шокирующих размеров. Подробнее о самых больших реках России —
В России 2 747 997 озёр общей площадью 408 856 км (без учёта Каспийского моря). Крупнейшее озеро - Каспийское море. Из озёр в традиционном смысле крупнейшими по площади являются Байкал (31 722 км²), Ладожское (17 872 км²), Онежское (9693 км²) и Таймыр (4560 км²), а по объёму Байкал (23 516 км³), Ладожское (838 км³), Онежское (292 км³) и Хантайское (82 км³), при этом около 96 % всех запасов озёрных вод сосредоточено лишь в восьми крупнейших озёрах, из них 95,2 % приходится только на один Байкал. О самых красивых озерах России по версии нашего журнала —
6 Сколько морей омывает Россию?
Ответ: Россия омывается 1 замкнутым морем и 13 морями, принадлежащими трём океанам
Моря Атлантического океана, омывающие Россию:
- Балтийское море
- Чёрное море
- Азовское море
Моря Северного Ледовитого океана, омывающие Россию:
- Баренцево море
- Печорское море
- Белое море
- Карское море
- Море Лаптевых
- Восточно-Сибирское море
- Чукотское море
- Берингово море
- Охотское море
- Японское море
Закат над Каспийским морем, съемка из Космоса 7 Сколько людей проживает в России?
Ответ: Более 146 миллионов человек
Россия считается самой большой страной в мире по размерам собственной территории, а вот что касается численности населения, то здесь наша страна расположилась только на 9 строчке планеты.
- Китай 1 339 450 000
- Индия 1 187 550 000
- США 310 241 000
- Индонезия 237 556 000
- Бразилия 193 467 000
- Пакистан 170 532 000
- Бангладеш 164 425 000
- Нигерия 158 259 000
- Россия 143 300 000
По данным Росстата, на 1 января 2017 года общая численность населения России составляет 146 804 372 человек.
И все же, РФ является наиболее населенным государством Европы. Средняя плотность составляет 8,36 человека на один квадратный километр, однако дело в том, что плотность населения распределена крайне неравномерно. Так, около 80 процентов наших соотечественников в европейской части страны, которая составляет всего лишь 23% всей территории РФ. Если плотность населения, скажем, в Чукотке составляет 0,07 жителя на квадратный км, то в Москве, столице нашей родины, цифры совершенно иные - около 4700 человек на квадратный км!
8 Сколько федеральных округов в России?
Ответ: 8 округов
Все субъекты Российской Федерации объединены в 8 федеральных округов.
Правовой основой создания федеральных округов Российской Федерации является Указ Президента Российской Федерации от 13 мая 2000 г. № 849 О полномочном представителе Президента Российской Федерации в федеральном округе.
В соответствии с этим Указом было образовано семь федеральных округов:
- Центральный (административный центр — Москва)
- Южный (административный центр — Ростов-на-Дону)
- Северо-Западный (административный центр — Санкт-Петербург)
- Дальневосточный (административный центр — Хабаровск)
- Сибирский (административный центр — Новосибирск)
- Уральский (административный центр — Екатеринбург)
- Приволжский (административный центр — Нижний Новгород)
- В 2010 году из Южного федерального округа был выделен Северо-Кавказский федеральный округ. Он стал восьмым (административный центр — Пятигорск).
- Указом президента Владимира Путина от 21 марта 2014 г. образован девятый федеральный округ – Крымский. (административный центр — Симферополь), однако позднее, в 2016 году, Владимир Путин включил Крымский федеральный округ в состав Южного федерального округа.
На карте округов отсутствует Крымский округ — старая карта. 9 Сколько городов в России?
Ответ: 1113 городов
По состоянию на 10 октября 2015 года число городов РФ увеличилось до 1113, так как посёлок городского типа Углегорск Амурской области, преобразовывается в город Циолковский.
Тем не менее, он относится к так называемым закрытым городам России (ЗАТО). Ведь именно здесь ведется полномасштабное строительство космодрома «Восточный».
Космодром «Восточный» будет располагаться недалеко от расформированного в 2007 году космодрома «Свободный». О закрытых городах России —
Крупнейшими городами России являются:
Москва, Санкт-Петербург, Новосибирск, Екатеринбург, Нижний Новгород, Казань, Самара, Челябинск, Омск, Ростов-на-Дону, Уфа, Красноярск, Пермь, Волгоград, Воронеж.
Президент России Владимир Путин на космодроме Восточный, 14 октября 2015 года Ответ: Эльбрус / Каспийское море
Каспийское море — крупнейший на Земле замкнутый водоём, который может классифицироваться как самое большое бессточное озеро, либо как полноценное море, из-за своих размеров, а также из-за того, что его ложе сложено земной корой океанического типа. Расположено на стыке Европы и Азии.
Самая низкая точка России расположена далеко на юге – у самого Каспийского моря, где на Прикаспийской низменности абсолютные отметки достигают -28 метров! Другими словами, эта территория располагается почти на тридцать метров ниже уровня Мирового океана.
Конечно, ей далеко до абсолютного чемпиона – Мёртвого моря, которое лежит ещё на 400 метров ниже океанских берегов, но и высота девятиэтажного дома – это тоже немало.
Прикаспийская низменность когда-то была дном огромного моря, на память о котором нам остался необъятный Каспий.
