Liście palmy żółkną, co robić. Dlaczego palma żółknie?

W 1943 r. decyzją rządu sowieckiego powstały szkoły suworowskie, „jak przedrewolucyjny korpus kadetów”. Ich tworzenie było jednym z działań mających na celu odbudowę gospodarki narodowej i odbywało się głównie funkcja społeczna- urządzenie sierot, dzieci Armii Czerwonej, Czerwonej Marynarki Wojennej, partyzantów.

Przyjmowano dzieci w wieku 10-11 lat, okres szkolenia wynosił siedem lat. W 1956 r. zniesiono wymóg przyjmowania do SVU głównie sierot, okres studiów został znacznie skrócony i przez ponad pół wieku (od 1956 do 2008 r.) wynosił od dwóch do trzech lat. W tamtych latach 15-letni chłopcy weszli do SVU, którzy już wystarczająco rozumieli życie i problematyczne było „wieszanie makaronu na uszach”. W rezultacie 30-40% absolwentów SWU nie wiązało swojego losu ze służbą wojskową (dane za 2008 rok).

Kiedy stało się oczywiste, że SVU w swojej poprzedniej formie stało się przestarzałe, a kwestia reformy edukacji kadetów zaczęła być aktywnie potępiana. Propozycje były różne. W 2008 roku, pod niemową reformą wojskową A.E. Sierdiukow i jego rodzina podjęli próbę maksymalnego zdemilitaryzowania szkolenia w SVU i przeniesienia całej tej niespokojnej gospodarki z Ministerstwa Obrony do Ministerstwa Edukacji. Ale wtedy publiczność, reprezentowana przez generałów w stanie spoczynku, zaczęła się aktywnie oburzać: listy do prezydenta, prośby do Dumy Państwowej, przesłuchania publiczne - ogólnie ulubione rozrywki ludzi, którzy nie mają życia osobistego.

Publiczność została wysłuchana. Zdając sobie sprawę, że w rosyjskim społeczeństwie ta forma edukacji jest bardzo pożądana i prestiżowa, rosyjskie Ministerstwo Obrony zaczęło działać zgodnie z zasadą „jeśli nie można zatrzymać procesu, trzeba go prowadzić”. A teraz powstają „prezydenckie szkoły podchorążych” i co roku otwierane są nowe. Również Ministerstwo Obrony przywróciło do swojej struktury szereg regionalnych ogólnych instytucji edukacyjnych (korpus kadetów Aksai i Omsk, Północnokaukaski SVU).

Obecnie rosyjskie Ministerstwo Obrony ma 22 ogólne instytucje edukacyjne (szkoły Suworowa, korpus kadetów, prezydenckie szkoły kadetów), w których studiuje 12,7 tys. studentów. To więcej niż w czasach ZSRR, którego armia była trzykrotnie większa niż armia rosyjska. Okres studiów został przedłużony do siedmiu lat. Sześć kolejnych IED jest w systemie MSW, jeden korpus kadetów jest w systemie FSB Rosji.

W latach 2008-2012 w SVU praktycznie nie było konkurencji, ponieważ przyjmowano tylko dzieci personelu wojskowego i cywilnego i tylko rosyjskie Ministerstwo Obrony. W tym samym czasie Ministerstwo Obrony pozycjonowało szkoły Suworowa jako część składowa pakiet socjalny dla personelu wojskowego służącego w odległych regionach.

W 2013 roku „na liczne prośby robotników” otwarto przyjęcie wszystkich przybyszów, a wahadło przechyliło się w przeciwnym kierunku: 73% mieszkańców Moskwy i regionu moskiewskiego studiuje na kursach juniorów moskiewskiego SVU . Podobny obraz jest w petersburskim SVU: dwie trzecie kandydatów pochodzi z Petersburga i obwodu leningradzkiego.

Rodzice na haczyk lub na oszusta starają się zorganizować swoje dzieci - tak, aby otrzymały edukację, aby były przyzwyczajone do dyscypliny i aby nie uległy złemu wpływowi. Niewielka część niepoprawnych romantyków marzy, aby syn poszedł w ślady ojca i kontynuował oficerską dynastię.

Rywalizacja jest wysoka, 3-5 osób na miejsce. Egzaminy, testy psychologiczne i komisja lekarska w dużej mierze pozwalają wyselekcjonować utalentowanych facetów, którzy dobrze się uczą, z powodzeniem ukończą SVU i wejdą na uczelnie wojskowe. Na przykład w 2013 r. średni wynik ukończenia czwartej klasy wśród dzieci, które przystąpiły do ​​moskiewskiej SVU, nie był niższy niż 4,5.

W efekcie wchodzą dzieci, których rodzice byli w stanie przygotować je do przyjęcia – albo dlatego, że regularnie się u nich uczą, albo ze względu na ich wysokie dochody. Ale paradoks polega na tym, że ci faceci w zasadzie nie potrzebują takich instytucji - w swoich rodzinach otrzymaliby zarówno lepsze wykształcenie, jak i bardziej wszechstronny rozwój kulturalny.

A najsmutniejsze jest to, że te kategorie populacji, dla których IED zostały stworzone w 1943 roku, nie mogą w obecnych warunkach do nich wejść: stan zdrowia, poziom wykształcenia i gotowość psychiczna są najczęściej niewystarczające do pomyślnego zdania egzaminów wstępnych.

Dlaczego Ministerstwo Obrony tego potrzebuje?

„Tak jest”, powiedział żołnierz, „ale o co mnie o to poprosisz, stara wiedźmo?” W końcu nie na darmo próbujesz dla mnie!

– Nie wezmę od ciebie ani grosza – odpowiedziała wiedźma. „Po prostu przynieś mi stary krzesiwo, moja babcia zapomniała go tam, kiedy schodziła tam po raz ostatni.

(G.H. Andersen)

„Nasz kraj potrzebuje utalentowanych, wykształconych, troskliwych ludzi, którzy potrafią wyznaczać cele strategiczne i je osiągać. To właśnie te umiejętności są zaszczepione w naszym Suworowie, Nachimowie, kadetach i uczniach. Bez wątpienia nasze instytucje przeduniwersyteckie kształcą elitę intelektualną, twórczą i kierowniczą rosyjskiego społeczeństwa”.

(TA Fraltsova)

„Tego rodzaju placówki edukacyjne mają na celu zapewnienie nowego podejścia do kształcenia przyszłych obrońców Ojczyzny. W murach placówek podchorążych edukacja prowadzona jest w duchu oddania Ojczyźnie, kształtuje się system wartości moralnych i duchowych oraz poczucie obowiązku, odpowiedzialności obywatelskiej i patriotycznego światopoglądu państwowego, co czyni je podstawa formowania przyszłej rosyjskiej elity, nie tylko wojskowej, ale także cywilnej.

Ministerstwo Obrony Federacja Rosyjska musi wypełniać stojące przed nim zadania w zakresie obronności państwa w bardzo trudnej sytuacji społeczno-demograficznej.

Po pierwsze, w ciągu 15 lat XXI wieku jakość życia w Rosji zmieniła się bardziej niż w drugiej połowie XX wieku. boom informatyczny, tsunami portale społecznościowe, globalizacja. Społeczeństwo konsumpcyjne, które rozwinęło się w Rosji agresywnie szerzy z jednej strony indywidualizm, wyższość nad innymi, pragnienie przekształcenia życia w niekończący się ciąg przyjemności i innych podobnych „wartości”, z drugiej lęk przed chorobą, starością wiek, śmierć. W jego ramach budowany jest cały system reklamy totalnej, mający na celu maksymalizację wzrostu konsumpcji i wirtualny zakaz bardziej znaczących wartości.

Nowy wspaniały świat zapewnia dzieciom o wiele więcej możliwości edukacyjnych i rekreacyjnych niż kiedykolwiek mieli ich rodzice. Dzisiejsze dzieci w wieku szkolnym urodziły się i żyją w stosunkowo zamożnym okresie, kiedy sytuacja ekonomiczna wielu rosyjskich rodzin znacznie wzrosła. Wzrosła mobilność najbardziej aktywnej części populacji, w wyniku czego rozwija się turystyka i inne branże rozrywkowe.

Bez względu na to, jak narzekają przedstawiciele starszych pokoleń, dzisiejsi młodzi ludzie nie są gorsi od siebie w tym wieku - są po prostu INNI. Wielu pracodawców, zwłaszcza w dużych miastach, obawia się, że młodzi profesjonaliści wolą dostosowywać swoje środowisko pracy do swojego życia, a nie odwrotnie. Chcą większego zwrotu z pracy i większego udziału w podejmowaniu decyzji, wolą „elastyczny” harmonogram, często zmieniają pracę. Dążą do nieformalnego stylu komunikacji, wygodnego klimatu psychologicznego, wolnego harmonogramu i wreszcie elementu rozrywkowego w każdej działalności.

Chcą czerpać z życia maksimum różnorodnych wrażeń i przyjemności. Zamiast wspinać się po jedynej w życiu ścieżce kariery, wielu młodych ludzi szuka szerszego doświadczenia w wielu dziedzinach. Są znacznie mniej ideologiczni i z reguły odmawiają robienia tego, co ich nie interesuje. A jeśli coś im się nie podoba, natychmiast to opuszczają. W ubiegłym stuleciu potępiono taką niestałość, za wartość uznano wytrwałość i determinację, ale dziś już tak nie jest.

Bardzo trudno wpasować te cechy socjologiczne w ramy służby wojskowej związanej z trudami i trudami. W zasadzie, według wszelkich sondaży w jakimkolwiek kraju, tylko 14-15% mężczyzn ma skłonność do służby wojskowej, dyscypliny, egzystencji w klarownej hierarchii, gdzie istnieje potrzeba wykonywania różnych nudnych, nieprzyjemnych, a nawet niebezpiecznych obowiązków, jak a także bezwzględnie wykonywać głupie rozkazy. Surowe ograniczenia prawa wyjazdu za granicę nałożone na personel wojskowy odstraszają także najbardziej wykształconą i mobilną część młodzieży od uzupełniania szeregów korpusu oficerskiego.

Po drugie, nastąpiła głęboka polaryzacja społeczeństwa rosyjskiego pod względem stanu majątkowego, ukształtowały się wyraźnie wyraźne bieguny bogactwa i ubóstwa, co doprowadziło do wyobcowania znacznej części ludności i pojawienia się w masowej świadomości negatywnego stosunku do normy społeczne, w tym w sferze obronności kraju.

Media, oprócz państwowej propagandy przeznaczonej dla jakichś półgłówków, nie mniej głupie reklamy i seriale dla starszych gospodyń domowych; pełne zmęczonych „skandali, intryg, śledztw”: imprezy w Courchevel, jachty i wille na Lazurowym Wybrzeżu; kradzież astronomiczna gubernatorów i ministrów; namiot na Okhotnym Ryad, wypełniony gwiazdami show-biznesu, sportowcami i czyimiś kochankami; jeden minister obrony, jak się okazało, „rozerwał armię” ©, drugi (bardziej skuteczny) w ogóle nie służył w wojsku – od razu stał się generałem i bohaterem Rosji; i inne, inne, inne.

Przebywanie w takim środowisku informacyjnym nie budzi uczuć patriotycznych. W rezultacie bardzo niewielu mądrych facetów - absolwentów silnych szkół metropolitalnych - chce zostać wojskowymi.

Po trzecie, warto zwrócić uwagę na zauważalne pogorszenie stanu zdrowia i poziomu sprawności fizycznej współczesnych uczniów. Wielu facetów prawie nigdzie nie chodzi, ale spędza dużo czasu przy biurku/komputerze/tablecie. Dwie trzecie dzieci, młodzieży i młodzieży nie robi tego systematycznie Kultura fizyczna i sport. Wielu rozwija hipodynamię. Według Ministerstwa Zdrowia obecnie tylko co dziesiąty absolwent nie ma żadnych skarg od lekarzy. Połowa ma różne odchylenia funkcjonalne, ponad jedna trzecia ma coś chronicznego.

Niektórzy twierdzą, że ta szkoła ma tak szkodliwy wpływ: niewygodne meble, ciężkie teczki, nieznośny ciężar nauki. Inni twierdzą, że jeszcze zanim nastolatkowie nie byli całkowicie zdrowi, po prostu medycyna nie była tak hojna w diagnozach. Prawda jest gdzieś pośrodku. W efekcie jednak połowa młodzieży przed poborem nie spełnia wymogów służby wojskowej, w tym w zakresie spełnienia minimalnych standardów ogólnego wyszkolenia fizycznego.

Po czwarte, Rosja wraz z całą Europą wpada w kolejny „demograficzny dół”. Od ponad dekady słychać jęki najwyższych dowódców wojskowych na temat „kobiety nas zawiodły, towarzysze”.

I dokąd Ministerstwo Obrony może zabrać tych zdrowych i intelektualnie rozwiniętych młodych ludzi, którzy uczynią obronę zdobyczy kapitalizmu sprawą swojego życia i wypełnią swój wojskowy obowiązek „odważnie, umiejętnie, z godnością i honorem, nie szczędząc swoich krew i samo życie”? Nie ma konkurencji dla uczelni wojskowych, zwłaszcza tych, które wymagają ZASTOSOWANIA w fizyce/chemii, lotnictwie i marynarce wojennej. Powody: kandydaci do egzaminu nie zdobywają wymaganych pozytywny wynik; nie przechodź ze względów zdrowotnych; nie pasują do standardów treningu fizycznego; na selekcji psychologicznej otrzymują IV grupę.

Wykorzystując pragnienie rodziców, aby przenieść wychowanie dzieci w najtrudniejszym, przejściowym wieku na barki państwowe, Ministerstwo Obrony próbuje ukierunkować dzieci w bardzo młodym wieku na służbę wojskową. A siedmioletni okres studiów, z punktu widzenia MON, ma niezaprzeczalne zalety. Dzieci łatwiej się kształcą, rozwijają cechy wolicjonalne i kształtują aktywne obywatelstwo. Wiele osobistych wartości powstaje między 10 a 15 rokiem życia. W tym wieku człowiek nadal postrzega sposób życia i model swojego zachowania za pewnik i nie jest wobec nich krytyczny. W tym okresie powstaje system wartości, z którym człowiek żyje przez całe życie.

Warunki nauki w zamkniętej wojskowej placówce edukacyjnej charakteryzują się jasnym uregulowaniem codziennej rutyny, harmonogramu zajęć i regularnych posiłków, co stwarza korzystne warunki do utrzymania i wzmocnienia zdrowia uczniów. Na tle negatywnych tendencji w stanie zdrowia uczniów szkół ogólnokształcących specjaliści Wojskowej Akademii Medycznej w wyniku wieloletnich obserwacji odnotowali systematyczną poprawę wskaźników stanu funkcjonalnego organizmu w uczniowie SVU-KK: starsi studenci mają znacznie wyższe wartości wskaźników funkcji oddychania zewnętrznego, dynamometrii, stanu funkcjonalnego układu naczyniowego serca, a nawet sprawności umysłowej w porównaniu ze studentami pierwszego roku.

Testy psychologiczne od momentu wejścia do szkoły do ​​ukończenia szkoły ujawniają wyraźną tendencję do stabilizowania samooceny uczniów, wzrost samokrytycyzmu i samokrytyki, przestrzeganie zasad i celowości, wzrost poziomu stabilności neuropsychicznej i adaptacji uczniów na studia i służbę wojskową. Jednocześnie te same badania ujawniają się u uczniów starszych kursów spadek samodzielności, odpowiedzialności i świadomości obowiązku.

Dlaczego rodzice tego potrzebują?

O tym, jak rodzice wyobrażają sobie system edukacji podchorążych, świadczą poniższe cytaty z korespondencji internetowej. W komunikacji osobistej rodzice wyrażali podobne opinie.

„Moja siostra wyśle ​​syna do szkoły Suworowa, żeby chłop dorósł i takie tam. Cóż, w tym przypadku jestem całkowicie za obiema rękami. Suworow jest nadal i niezależność oraz dobra sprawność fizyczna, a charakter będzie męski. Trening takich szkół zamienia zwykłego palanta w prawdziwego mężczyznę. Wyobraź sobie, że są tam tak fajnie szkoleni, że mogą skakać z helikoptera w locie z wysokości drugiego piętra, a potem biegać i strzelać.

„O ile pamiętam, mój ojciec stale„ cytował ”szkoły Suworowa i Nachimowa. Cóż, on jest byłym wojskowym, więc dużo o tym wie. Powiedział to nawet najsłabsi faceci z po kolana smarkami od nich instytucje edukacyjne wychodzą jako prawdziwi twardzi mężczyźni. Tam jest dużo treningu! Ale znowu, w granicach rozsądku, bez okrutnego zastraszania”.

„Najwyższy ogólny poziom wyszkolenia oparty na wynikach szkolenia wykazują „Suworow” i inni kadeci. Uczą się według „starych” wzorców, przy ustalaniu przedmiotów i „godzin” wolno im nie przestrzegać (a dokładniej, w razie potrzeby zaniedbywać) nowoczesnych standardów Ministerstwa Edukacji i Nauki. Czemu? Bo jest cel - przygotowanie potencjalnych funkcjonariuszy z wystarczającą wiedzą teoretyczną i praktyczną. Tych. Szkoły Suworowa nie zajmują się dziećmi. Chcą wyników. Jeśli spojrzysz na ich rozkład dnia, zobaczysz, że zawsze mają 6 lekcji dziennie, niezależnie od wieku ucznia. W efekcie otrzymujemy absolwentów zdrowych fizycznie i psychicznie, których ogólny poziom kilka rzędów wielkości wyżej niż absolwenci wszystkich liceów i UVK. Dokładne pisanie, kompetentna mowa ustna i pisemna, doskonała znajomość historii Ojczyzny, najwyższy średni wynik w naukach technicznych i matematycznych w Rosji. Dalej (drugi obcy, łac., orzecznictwo) zależy tylko od nich i od ich wyboru. Ale co najważniejsze, mają BAZĘ. Uczniowie ze zwykłych szkół mają tylko nieusystematyzowany zestaw wiedzy „na wierzchu”.

Rodzice uczniów uważają, że SVU-PKU-KK praktycznie nie różni się od zamkniętej prywatnej szkoły dla chłopców, ale w przeciwieństwie do prywatnej szkoły wszystko jest tutaj bezpłatne:

  • dzieci są pod całodobowym nadzorem i ochroną i nie kręcą się po ulicach;
  • wysokiej jakości edukacja, praca domowa jest monitorowana przez nauczyciela;
  • bezpłatne 5 posiłków dziennie;
  • trening fizyczny i sport (ok. 10 sekcji sportowych) – również bezpłatnie;
  • dzieci jeżdżą za darmo na wycieczki i muzea, uczą się za darmo w 20 grupach hobbystycznych, za darmo uczą się tańczyć itp.;
  • nadzieja, że ​​z mądrego człowieka wyrośnie prawdziwy surowy chłop;
  • prestiżowy!

W ogóle po co płacić za edukację syna w dobrej szkole (zwłaszcza jeśli nie wystarczają na spłatę pożyczek), skoro można to zrobić w SVU-PKU-KK zupełnie za darmo. Ponadto wielu rodziców nie jest gotowych do AKTYWNEGO angażowania się w wychowywanie dzieci w czasie wolnym. Według wyników badania Centrum Lewady (sierpień 2014 r.) zajęcia na świeżym powietrzu stanowią większość mniejszości: tylko 8% ankietowanych regularnie odwiedza siłownie i centra fitness, jeszcze mniej gra w siatkówkę, koszykówkę, piłkę nożną; tylko 9% odwiedza teatry i muzea; tylko 6% idzie na kursy, wykłady lub samokształcenie.

Jednocześnie 79% Rosjan spędza cały swój wolny czas przed telewizorem i ogląda z reguły trzy główne państwowe kanały telewizyjne. Dokładnie te same liczby przytoczył Instytut Socjologii Rosyjskiej Akademii Nauk w 2008 r. w opracowaniu „Niscy dochody i biedni we współczesnej Rosji”.

Dzieci, które są niepotrzebne własnym rodzicom, trafiają do szkół Suworowa, które próbują umieścić je w „ dobre ręce» na chlebie państwowym. Wielu jest nawet skłonnych dopłacić za miejsce dla dziecka, najwyraźniej wierząc, że posyłają go do elitarnej instytucji edukacyjnej, która uczyni z niego prawdziwego mężczyznę. Ponadto dla niektórych rodziców możliwość posyłania swoich dzieci do tego typu placówek to także ukłon w stronę tradycji i bogatej historii placówek oświatowych.

Jednocześnie szkoły pozostają koszarami, takim samym zamkniętym systemem, jak każda jednostka wojskowa, która żyje według własnych praw. Dlatego jeśli dziecko ma do czynienia z trudną, nierozwiązywalną dla niego sytuacją, po prostu nie ma dokąd pójść - polecenie go nie ochroni, a jego rodzice będą go słuchać, ale nadal go zwrócą.

(V.D. Melnikova, członek społeczeństwa

rada pod Ministerstwem Obrony Rosji)

Czy dzieci tego potrzebują?

„Przypomniałem sobie korpus kijowski [kadetów] z całą jego zewnętrzną dyscypliną, ciężką atmosferą moralną i rodzajem moralnego „nihilizmu”, którego prawo „nie złapany – nie złodziej” znaczyło prawie to samo, co „wszystko jest dozwolone” .[…] Daleko od nas był zapłakany, chorowity dowódca kompanii, pułkownik Matkowski, całkowicie pochłonięty sprawami arsenału. Z kolei wychowawcami byli starsi, brodaci pułkownicy, ograniczeni do obowiązków służbowych, uczęszczających na wieczorne zajęcia i przeprowadzających ćwiczenia. Wszyscy mieszkali w murach budynku, byli wielorodzinni i wydawali się nie miał nic wspólnego z armią ani ogólnie ze światem zewnętrznym. […]

Kiedy kilka lat później na polach Mandżurii zastanawiałem się nad głową, próbując zrozumieć prawdziwe przyczyny naszych porażek, to wśród innych ilustracyjnych przykładów naszego systemu militarnego, niezmiennie miałem obraz defilady majowej na Pole Marsowe - ta zła kpina, to zbrodnicze samooszukiwanie się i rekwizyty nie mające nic wspólnego z wojną».

(A.A. Ignatiev. „50 lat w szeregach”. M., Wydawnictwo Wojskowe, 1986)

„Jak zbudowany jest system edukacji w naszym prestiżowym regionalnym korpusie kadetów, w którym lokalna elita określa swoje potomstwo na podstawie przyszłego rozwoju kariery. Nastolatki żyją z pełnego wsparcia państwa, jedzą ciężko i uczą się podstaw politycznej lojalności. Dla efektywniejszego przyswajania materiału edukacyjnego kadeci dzielą się na piątki (prawie według Dostojewskiego), którzy walczą między sobą o punkty, ci, którzy pozostają w tyle, doświadczają podwójnej presji - ze strony wychowawców i kolegów, którzy nie wybaczają słabości i niedociągnięć . Wyjście to sterylny system człowiek, odmiana Mameluka i Czerwonej Gwardii. Jak myślisz – komu potrzebna jest taka warstwa menedżerska w Rosji?”

Gdy tylko prawo absolwentów SVU do wyższych wojskowych instytucji edukacyjnych zostało anulowane poza zawodami, opinia publiczna natychmiast podniosła wycie – i nie bez powodu. Dla wyższych („cięcie powyżej”, „10-15 punktów”, „dwa rzędy wielkości”) poziom wykształcenia ogólnego uczniów okazał się mitem. Myślenie życzeniowe zostało przekazane albo przez dyrektorów szkół, albo przez rodziców uczniów Suworowa (głównie matek), ale dane z obiektywnej kontroli wskazują na bardzo, bardzo przeciętny poziom wykształcenia w SVU.

Na przykład w wywiadzie dla gazety „Tverskaya, 13” (nr 40 z 04.02.2015, s. 9), szef moskiewskiego SVU, generał dywizji rezerwy Kasyanov A.M. deklaruje: „Zgodnie z wynikami jednolitego egzaminu państwowego w głównych dyscyplinach branych pod uwagę przy wchodzeniu na uniwersytety absolwenci szkół wyższych są o 10-15 punktów wyższy niż średnie wskaźniki ogólnorosyjskie”.

Wyobraź sobie, 10-15 punktów wyżej! Jednak po szczegółowej analizie WYKORZYSTAJ wyniki w moskiewskim SVU na rok 2014 (są one określone w ustawie o samokontroli, która jest dostępna na oficjalnej stronie internetowej MsVVU w dziale „Dokumentacja regulacyjna”), okazuje się, że profesor Kasyanov A.M. jest po prostu sprytny: w języku rosyjskim, matematyce, fizyce i naukach społecznych wyniki MSVU przewyższają przeciętne rosyjskie tylko o 1,5 - 3 punkty w stupunktowej skali. To mieści się w granicach błędu statystycznego.

Pod względem historii rzeczywiście, wynik MSVU jest o 12,5 wyższy niż przeciętny rosyjski, ale pod względem język obcy- 10 punktów niższy. W 2014 roku w MsVVU nie było 100-punktowych studentów, tylko jeden absolwent zdobył 98 punktów (w języku rosyjskim). W pozostałych przedmiotach maksymalna liczba punktów wyniosła 77. W 2014 roku w MsVVU w ogóle nie było medalistów. W każdym okręgu, w jakimkolwiek regionie naszej rozległej Ojczyzny, są szkoły z dużo lepszymi wynikami. Dla informacji moskiewska SVU w 2014 roku została uznana za najlepszą przeduniwersytecką instytucję edukacyjną rosyjskiego Ministerstwa Obrony.

Wyniki jednolitego egzaminu państwowego petersburskiego SVU Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Federacji Rosyjskiej w 2014 roku są również prawie równe średnim rosyjskim: matematyka - 40,2 punktu, język rosyjski - 61 punktów, nauki społeczne - 52,2 . Spośród 44 szkół w okręgu Kirowskim w Petersburgu SVU Ministerstwa Spraw Wewnętrznych zajmuje 37. miejsce. Zainteresowanych danymi o innych SVU-KK w Petersburgu (jest ich sześć) odsyłamy do strony shkola-spb.ru, która zawiera porównawcze wyniki USE.

I, jak już wspomniano, próby porównania SVU ze średnimi rosyjskimi wskaźnikami są w zasadzie błędne. Selekcja konkursowa jest przeprowadzana w SVU-PKU-KK i należy je porównać z tymi instytucjami kształcenia ogólnego, w których przeprowadzana jest również selekcja konkursowa - z gimnazjami językowymi i innymi liceami fizyki i matematyki.

Chociaż USE zostało skrytykowane, w prawdziwym życiu nie ma innej linii, a przyjęcie na uczelnie wojskowe i cywilne odbywa się zgodnie z jego wynikami.

Zgodnie z doświadczeniami z jego studiów w szkole wojskowej, służby oficerskiej, rozmów z kolegami z klasy, nie odnotowano przekroczenia poziomu wykształcenia ogólnego uczniów Suworowa. Wyrównuje się nieco wyższy poziom wstępnego przygotowania wojskowego uczniów Suworowa dla II roku Wyższej Szkoły Wojskowej. Zwłaszcza jeśli szkoła jest inżynierska.

Osobno warto zwrócić uwagę na skład jakościowy dowództwa i wychowawców szkół. W SVU modelu z 1943 r. większość oficerów wychowawców stanowili żołnierze pierwszej linii, którzy uczyli pierwszych zestawów Suworowa, co było potrzebne w czasie wojny.

„Teraz jakość edukacji i poziom dyscypliny wojskowej w wielu szkołach wojskowych Suworowa i Nachimowa, delikatnie mówiąc, korpusie kadetów, nie odpowiada współczesnym wymaganiom i nie odpowiada Ministerstwu Obrony. Tylko w ubiegłym roku (2007) 739 Suworowa, Nachimowa i Kadetów zostało wydalonych z placówek oświatowych, w tym 139 z powodu rażącego naruszenia norm ustawowych i osobistej dyscypliny, w tym zamglenia. W tym samym czasie personel szkół średnich Ministerstwa Obrony z funkcjonariuszami (w 2008 r.) wynosi około 80%. Spośród nich 20% nie ma doświadczenia w służbie wojskowej, nie uzyskało profesjonalnego wykształcenia jako nauczyciele, a ponad 40% nauczycieli nie uczęszczało nawet na kursy doskonalące swoje umiejętności zawodowe” („Interfax”, 2008).

Co się zmieniło od tego czasu? Tyle tylko, że wszyscy oficerowie-wychowawcy w tym czasie zostali zwolnieni ze służby wojskowej i nadal pracują na swoich dawnych stanowiskach jako personel cywilny Ministerstwa Obrony. Ich wiek w tym samym czasie wzrósł o siedem lat. Wiele placówek jest kierowanych przez „osoby starsze”. Na przykład szefowie moskiewskiej SVU i PPKK FSB Rosji mają mniej niż 70 lat, Petersburg i wiele innych SVU ma mniej niż 60 lat. Zapewniam, że każdego z nich traktuję indywidualnie. największy szacunek.

Ale taka liczba zgromadzonych emerytów przekracza masę krytyczną, w wyniku czego nieubłaganie uruchamia się prawo natury sformułowane przez F. Engelsa - prawo przejścia zmian ilościowych w jakościowe. Wszyscy mają duże doświadczenie w nauczaniu. Ale kiedy ostatnio dowodzili prawdziwą jednostką wojskową i widzieli żywego żołnierza? Ilu uczestniczyło w działaniach wojennych ostatnich lat? Jestem pewien, że każdy z nich doskonale wie, jak wyposażyć Rosję, przywrócić porządek na Ukrainie i pokonać amerykański imperializm.

Ale żaden z nich nie jest w stanie zebrać do ataku plutonu żołnierzy kontraktowych. Czy warto słuchać takich wychowawców, gdy udzielają rad życiowych? Chyba że chcesz być taki jak oni.

Wysoka konkurencja i testy psychologiczne przy przyjęciu przyczyniają się do tego, że wielu uczniów SVU-PKU-KK ma wysoki potencjał umysłowy. Jednak rozwój umiejętności powyżej przeciętnego poziomu w większości przypadków wymaga indywidualnego podejścia, a indywidualność jest niezwykle rzadko wspierana w środowisku militarnym – działają tu prawa kolektywnego przetrwania. A jednak wielu zwraca uwagę na brak możliwości przekwalifikowania absolwentów SVU: jeśli coś zostało „wpędzone” w „kadeta” - to na zawsze.

Oto typowy komentarz: „Z wiekiem te różnice nie są zauważalne na pierwszy rzut oka, ale jest coś, co nie znika z ich napalonego przedziału, dopóki szare włosy. Wygląda na to, że ich móżdżek zamienia się w drzewo (tylko dla niektórych to palisander, dla innych to banalny dąb)”.

Wydaje się, że w SVU trening fizyczny i sport (około 10 sekcji sportowych) - ale prawie jedna trzecia uczniów Suworowa jest w nich zaangażowana, a jeszcze mniej uczestniczy w Spartakiadzie instytucji edukacyjnych Ministerstwa Obrony - tylko 6% uczniów . Trening fizyczny reszty w ilości trzech regularne lekcje wychowanie fizyczne na tydzień.

Ogólnie rzecz biorąc, wartość edukacji formalnej jest niezwykle przeceniana. Choć wiedza i umiejętności praktyczne są rzeczywiście bardzo ważne, liczba lat spędzonych w koszarach raczej nie przyniesie korzyści porównywalnych z wartością czasu spędzonego. Na kolejnych etapach szkolenia i służby wojskowej każdemu będzie głęboko obojętny fakt ukończenia SVU/KK w biografii, a także wyniki i oceny USE w certyfikacie. Pomogą trochę przy wchodzeniu na uczelnię wojskową i tu ich rola jest kompletnie wypełniona. I mało kto zainteresuje się tym faktem po tym, jak świeżo upieczony porucznik przyjmie stanowisko pierwszego oficera. Raczej będzie to kolejny powód do wyrzutów za pominięcia w serwisie.

Wydaje się, że Szkoła Suworowa, jako model idealnej armii, daje uczniowi możliwość osobistego przeżycia wszystkich uroków służby wojskowej i dokonania świadomego wyboru – wstąpić na uczelnię wojskową lub nie. Ale cały sposób życia w SVU, a tym bardziej w PKU, zasadniczo różni się od tego, z czym uczniowie zmierzą się w prawdziwym życiu oficerskim, gdzie jest znacznie więcej nie tylko wolności, ale także odpowiedzialności i samodyscypliny.

Rutyna korpusu kadetów bardziej przypomina przebywanie w kolonii edukacyjnej. Formalizacja życia codziennego, zwolnienia raz w miesiącu i inne dogmaty, których nie można zmienić, stały się bezczelną, samowystarczalną siłą. Taki system edukacji pozbawia dzieci wolnego czasu, którego potrzebują na samodzielną wiedzę o świecie i prawdziwym życiu. Zamiast tego uczą się wykonywać rozkazy bez pytania i być sprawnymi trybami w machinie wojennej.

Uczniom wpaja się dumę z przynależności do swojej kasty, szacunek dla wyższych rang i pogardę dla niższych kast. ("shpakam"), a także wartości środowiska militarnego i podstaw zachowań w nim. Wszystko to odpowiada celowi SVU-PKU-KK - „przygotowanie do służby wojskowej lub innej służby publicznej”.

Prawdziwa wiedza daje człowiekowi prawdziwe życie, podróże i komunikację z innymi ludźmi. Dlaczego więc młody człowiek, który marzy o zostaniu oficerem, miałby spędzić w koszarach SIEDEM LAT swojego jedynego dzieciństwa?

Każdy absolwent musi sam decydować o swoim losie i nikt inny nie powinien wpływać na jego pomysł. To bardzo ważna decyzja, którą należy jasno i poprawnie rozważyć. Konieczne jest rozważenie wszystkich „za” i „przeciw”, a nawet wtedy dokonać ostatecznego wyboru na korzyść tej lub innej instytucji wojskowej lub innej. Drobne szczegóły i wcześniej przedstawione informacje są szczególnie ważne, zwłaszcza gdy zdecydujesz się zostać oficerem lub żołnierzem.

Wojskowe uczelnie wyższe Rosji

Bycie oficerem ma wiele pozytywnych aspektów. Ile wart jest szykowny i piękny mundur pracowników. Także to dobry sposób na przykład stać się osobą dorosłą i samowystarczalną, która wybrała się w samotną podróż i postanowiła zostać ważną i silną osobą. A ile przygód, emocji i romansu jest w Twojej pracy? Właśnie dlatego wielu młodych ludzi studiuje w Suworowie i wyższych szkołach wojskowych. Ale oprócz tak barwnych opisów jest też ciemna strona, która niesie ze sobą niebezpieczeństwa i poważne zmiany życiowe.

Wybór nalezy do ciebie

Lista szkół wojskowych w Rosji jest dość duża i trudno wybrać jedną z nich. Co wolisz? Status stanowiska jest wysoki, gdy pracujesz w Siłach Powietrznych, siłach specjalnych lub marines. Przygody w wodzie lub powietrzu silnie przyciągają hazard i pewne siebie dziewczyny i chłopaki. Dobry pomoże podnieść twoją pozycję i stanąć na własnych nogach, zwłaszcza że wyższa edukacja w naszym kraju wolny i „bezbolesny”.

Dobre wychowanie, dyscyplina, tolerancja i kolegialność wychowywane są już na pierwszych zajęciach teoretycznych. Najbardziej podstawowym kryterium wszystkich studiów jest wiedza. Każdy uczeń, a zwłaszcza podchorąży, musi dobrze się uczyć i zdobywać wiedzę z różnych dyscyplin.

Kluczowe zalety edukacji wojskowej

Oprócz wszystkich powyższych zalet, taka edukacja ma inne pozytywne aspekty:

  • Dość wysokie stypendium (kwota około 16 tysięcy rubli). Niezłe pieniądze, biorąc pod uwagę fakt, że jesteś uczony, karmiony i zapewniany nocleg;
  • Wysokokaloryczne posiłki z kompletną dietą z białek, tłuszczów i węglowodanów, ręcznik dla każdego kadeta gratis;
  • W przyszłości przyzwoita pensja na miejscu kierowania.

Dziś w Rosji istnieje dość duża lista szkół wojskowych. Wśród dostępnych ofert można znaleźć opcję, która pod każdym względem będzie idealnie pasować do młodego mężczyzny.

Szkoły, na które należy uważać

Na terenie Rosji istnieje wiele szkół wojskowych. Znajdują się w dużych miastach. Najbardziej prestiżowe i popularne to:

  1. Kazańska Szkoła Kadetów Suworowa (Kazań).
  2. Niżny Nowogród Szkoła Dowództwa Inżynierii Wojskowej.
  3. Nowosybirska Wyższa Wojskowa Szkoła Kadetów.
  4. Szkoła Morska im. M. V. Frunze
  5. Inżynierska Szkoła Komunikacji Wojskowej im. G.K. Orzhonikidze (Uljanowsk)
  6. Szkoła Rakietowa im. Bohatera generała dywizji Liziukowa (Saratowa).
  7. Szkoła Ochrony Chemicznej im. Podwojskiego (Tambow).

Jest to niepełna lista wszystkich instytucji, w których można zdobyć określoną wiedzę wojskową. Po ukończeniu szkół wojskowych w Rosji lista mocnych stron osoby znacznie wzrasta. Ponadto jest znacznie więcej doświadczenia i praktyki. Żadna sytuacja nie jest przeszkodą, jeśli masz w bagażu wiedzę zdobytą w szkole wojskowej. To cała lista szkół wojskowych w Rosji, na które należy natychmiast zwrócić uwagę.

Niektóre niuanse dotyczące przyjęcia

Aby wstąpić do służby wojskowej, musisz mieć wielką chęć do nauki i osiągnięcia pożądanego rezultatu. Najpierw zbierane są niezbędne dokumenty według określonej listy. Trzeba wypisać terminy zdawania egzaminów, dotrzeć i dopiero wtedy czekać na wynik naboru.

Również, jeśli musisz zdecydować o zakresie służby wojskowej. Twój los będzie od tego bezpośrednio zależał. Siły powietrzne, piechota morska, komunikacja, siły specjalne - a to jest dalekie od pełna lista szkoły wojskowe w Rosji z różnymi obszarami specjalizacji i szkolenia. Na podstawie przygotowania fizycznego i moralnego każdy przychodzący kadet decyduje, dokąd najlepiej się udać, aby w przyszłości zostać osobą z dużej litery. To właśnie z tych ludzi Federacja Rosyjska jest dumna i są bezpośrednio zaangażowani w życie polityczne kraju. Nie bój się oddać ojczyzny, a to ci wynagrodzi.

Gdzie iść?

Jeśli istnieje chęć i możliwość dotarcia na sam szczyt szkolenia wojskowego, możesz udać się do wojskowych szkół wyższych w Rosji. Na tych uczelniach będziesz miał najlepsze przygotowanie umiejętności praktyczne i wiedza teoretyczna. Niezapomniany stanie się sam proces edukacji, pełen przygód i różnych przyjemnych sytuacji. Dziewczyny będą zachwycone młodym kadetem w pięknym i efektownym mundurze. Takie przywileje i ogromny zasób wiedzy można uzyskać na specjalnych uniwersytetach, akademiach, wyższych uczelniach wojskowych i instytutach.

Prestiżowe uczelnie

Najpopularniejsze i najbardziej poszukiwane uczelnie wyższe to:

  • Uniwersytet Moskiewski Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Federacji Rosyjskiej.
  • Instytut FSB Federacji Rosyjskiej (Nowosybirsk).
  • Petersburg Departament Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Federacji Rosyjskiej.
  • instytut).
  • oddział Wojskowej Akademii Logistyki im. generała armii A.V. Chrulewa (Petersburg).

Każda instytucja edukacyjna ma kilka działów o specjalnościach. W zależności od klasy szkoleń i możliwości ich liczba może wahać się od 1 do 10. Ale absolutnie w każdym z nich można uzyskać najwyższy poziom wiedzy i doświadczenia, które staną się niezbędne w przyszłej pracy. Pracuję dla takich agencje rządowe podobnie jak MSW czy FSB, trzeba mieć nie tylko ogromny zasób wiedzy, ale także chęć uczenia się nowych rzeczy. Ponieważ przepisy ciągle się zmieniają, muszą być ściśle monitorowane i badane. Wiele aspektów pracy wymaga silnych nerwów i stalowej cierpliwości. Musisz więc wziąć pod uwagę te szczegóły w przyszłości, a jeszcze lepiej, gdy wejdziesz. Wyższe szkoły wojskowe – wszystkie produkują doskonałych pracowników.

Najlepsze szkoły

Nasz kraj posiada szeroką gamę instytucji. Poniżej lista szkół wojskowych w Rosji:

  • Moskiewska Szkoła Sił Powietrznych.
  • Departament Wojskowy Sankt Petersburga ds. Rozwoju organizacji przestępczych.
  • Moskiewski departament wojskowy ds. rozwoju organizacji przestępczych.
  • Nowosybirska Szkoła Dowodzenia.

Szkoły wojskowe w Rosji: lista

Posiada również kilka wyższych instytucji edukacyjnych zajmujących się kształceniem i szkoleniem wojska. Aby być precyzyjnym, ich liczba to trzynaście. Szkoły wojskowe FSB Rosji, których lista znajduje się poniżej, są uważane za jedne z najlepszych:

  • Akademia FSB Rosji.
  • Kurgan Border Institute FSB Federacji Rosyjskiej.
  • Instytut FSB Federacji Rosyjskiej (Jekaterynburg).
  • Instytut Bezpieczeństwa Federalnego (Nowosybirsk).
  • Moskiewski Instytut Technologii Informacyjnych.
  • Akademia Moskiewska.
  • Instytut FSB (Nowogród).
  • Instytut FSB (Nowosybirsk).
  • Moskiewski Instytut Graniczny (PI).
  • Golicyński PI.
  • Kaliningrad PI.
  • Chabarowsk PI.

Wyższe szkoły wojskowe Rosji, których lista znajduje się powyżej, specjalizują się w nauczaniu na wysokim poziomie i starają się stworzyć jak najwięcej godnych kandydatów.

Szkolenie lotnicze

Jest dobra okazja do odbycia szkolenia wojskowego w locie, pełnego kursu w szpitalu. W Rosji istnieją pewne wojskowe szkoły lotnicze, których listę można znaleźć w prasie wojskowej lub bezpośrednio na samych uniwersytetach. W takich instytucjach możesz uzyskać stopień porucznika rosyjskiego lotnictwa wojskowego, a jeśli chcesz, iść dalej w swojej karierze i osiągać wyższe stopnie. Wojskowe szkoły lotnicze Rosji, lista:

  1. Wydział Lotnictwa Bombowego Borisoglebsk.
  2. Czelabińska filia Akademii Moskiewskiej.

Suvorovtsy - świetny początek kariery

Najbardziej kompetentnymi i osiągającymi cele są absolwenci szkół wojskowych Suworowa. Oto najdokładniejsza edukacja, która umożliwia osiągnięcie pozycji generała. Tolerancyjne wojsko z kulturowym wychowaniem będzie starannie wykonywać całą swoją pracę w przyszłości. Szkoły wojskowe Suworowa w Rosji, lista jest dość obszerna, ale należy zwrócić uwagę na kilka:

  1. Szkoła moskiewska.
  2. Szkoła w Petersburgu.
  3. Szkoła w Twerze.

W szkole wojskowej po 11 lekcjach

Istnieje możliwość wstąpienia do szkół wojskowych Rosji po 11 klasie:

  • Akademia Wojsk Artylerii (Petersburg)
  • Moskiewski Instytut Wojskowy (połączenie broni).
  • Wojskowa Szkoła Dowodzenia (Tiumeń).
  • Krasnodarska szkoła wojskowa.

W rzeczywistości istnieje wiele takich instytucji państwowych. Ich lista ma więcej niż jedną stronę.

Gdziekolwiek pójdziesz studiować i zdobywać wiedzę w sferze wojskowej - pomoże ci lista szkół wojskowych w Rosji właściwy wybór. Zawód ten jest bardzo poszukiwany w kraju w przyszłości do obrony i ochrony jego mienia. Nie jest tajemnicą, że wojskowi są w stanie dokonać niemożliwego. Zwłaszcza, że ​​jest miejsce na rozbudowę. Niedostępne przestrzenie wodne, szeroka atmosfera powietrzna, różnorodne jednostki naziemne i wiele więcej wymagają stałego uzupełniania personelu i wartościowych pracowników. W zdobyciu niezbędnej wiedzy pomogą szkoły wyższe, instytuty o różnych profilach, a także akademie.

Zalety i wady

Każda zasłużona postać wojskowa będzie dumna ze swojego dyplomu i wiedzy zdobytej w takich instytucjach. Drabina kariery nie stoi w miejscu. Dzięki wszystkim umiejętnościom i teorii żadne zadanie nie przyniesie pracy.

Wielu młodych ludzi idzie do pracy w różnych instytucjach, kierując się myślami o służbie publicznej i godnych zarobkach. Ale warto również zauważyć, że nie wszyscy wnioskodawcy mają chęć odwdzięczenia się za ojczyznę. Nie zapominaj, że wszelkie wykroczenia pracowników są karane znacznie surowiej niż cywile. Dlatego powinieneś się kontrolować i nie poddawać się impulsom i załamaniom nerwowym. Wielu wojskowych podlega ciągłym napięciom i szybko traci pewność siebie. Stabilność system nerwowy a znajomość ram prawnych jest integralną częścią każdego pracownika.

W naszych niespokojnych czasach rodzice boją się posyłać swoje dzieci do służby lub nauki w akademiach wojskowych. Wybierają inne, spokojniejsze zawody, na przykład mechanika lub księgowego. Ale czy warto się tak bać o swoje dzieci, może ich powołaniem w życiu jest służba ojczyźnie i oddanie się jej całkowicie. Zawsze bierz pod uwagę pragnienie swojego domu, ponieważ jest on częścią twojej rodziny. Nie bój się oddać swojego dziecka do służby, ponieważ to na nim zdobędzie te cechy, które powinny być nieodłączne od wszystkich mężczyzn.

Wojsko, policja i inni pracownicy służb publicznych są zawsze pod presją i czasami nie potrafią właściwie ocenić sytuacji. W takich przypadkach pomaga dokładnie przestudiowana karta, dlatego wchodząc do akademii lub instytutu nie bądź leniwy i poznaj wszystkie podane informacje. Pomoże Ci w trudnej sytuacji, a swoją wiedzą możesz wyróżnić się na kursie.

W tej chwili wszystko, co dotyczy sił zbrojnych i obronności, jest dość prestiżowe. Ludzie w mundurach mogą liczyć na godziwe zarobki, zasiłki i dodatki, na zapewnienie przestrzeni życiowej i tak dalej. Ponadto sam proces pracy jest pod wieloma względami dość interesujący. Kilka lat temu na szkolenie wojskowe przyjmowano tylko chłopaków. Ale od 2013 roku do takich placówek oświatowych rekrutowane są również dziewczęta. Oczywiście nie wszystkie szkoły i akademie wprowadziły tę poprawkę, ale nasz artykuł został napisany w tym celu, aby dowiedzieć się, które.

Co to jest szkoła wojskowa

Na określony czas, w obecnym systemie oświaty, można uzyskać zarówno wykształcenie średnie kierunkowe, jak i bardzo potrzebne w naszych czasach wykształcenie wyższe. W tym w kierunku wojskowym. Szkoły (Suworow) i korpus kadetów są pierwsze. Drugi - instytuty, akademie, wojskowe szkoły dowodzenia. Wszystkie te instytucje kształcą różnych specjalistów w swojej dziedzinie: pilotów, żołnierzy marynarki wojennej, inżynierów, sztabów dowodzenia. Wybór konkretnej szkoły zależy od planowanego zawodu.

Zalety szkół wojskowych

Oprócz obiecującej edukacji specjalistycznej, szkoły wojskowe dla dziewcząt mogą zrobić nie mniej niż dla chłopców. Specjalne dyscypliny, metody nauczania, większa dbałość o noszenie i samoorganizacja pomogą młodym ludziom i dziewczętom z wyprzedzeniem wyczuć cechy ich przyszłego zawodu, nauczyć się właściwego gospodarowania czasem, wykształcić siłę woli i właściwy stosunek do konieczności i obowiązków. Nie wszystko okoliczności życia w stanie osiągnąć taki efekt w wychowaniu charakteru. Szkoły wojskowe dla dziewcząt to dość surowa szkoła życia, ale często jest to po prostu konieczne.

Czego uczy się w szkołach wojskowych

Każda instytucja edukacyjna powinna zapewnić swoim uczniom zarówno specjalistyczną wiedzę i umiejętności, jak i te podstawowe niezbędne do produktywnego życia w nowoczesne społeczeństwo. Jest rzeczą oczywistą, że szkoły wojskowe dla dziewcząt przydają się nie tylko do szkolenia w rzemiośle wojskowym. Kładzie się na to nacisk, ale panie powinny również studiować inne dziedziny życia kulturalnego i naukowego społeczeństwa. Obejmują one wszystkie te same przedmioty standardowe: język i literaturę rosyjską, matematykę na różnych poziomach, fizykę, chemię, nauki społeczne i inne przedmioty. Są one jednakowo nauczane we wszystkich instytucjach edukacyjnych o dowolnej orientacji. Nacisk zostanie położony na wiedzę niezbędną do przyszłego zawodu. W związku z tym inżynierowie wojskowi będą dogłębnie studiować nauki ścisłe, personel dowodzenia - psychologię, nauki społeczne i inne dyscypliny humanitarne. Każdy wojskowy musi biegle posługiwać się podstawami prawnymi swojej pracy. A także szkoły wojskowe dla dziewcząt wymagają bardziej rygorystycznego treningu fizycznego. Ten moment jest bardzo ważny dla przyszłej służby.

Szkoła wojskowa dla dziewcząt: lista (na podstawie 9 klas)

Na początek przeanalizujemy listę średnich szkół specjalistycznych. Szkoły wojskowe po 9 klasie dla dziewcząt:

  • Jekaterynburgska Szkoła Suworowa;
  • Szkoła Suworowa w Moskwie;
  • Szkoła Suworowa w Mińsku;
  • Szkoła Uljanowsk (SVU);
  • Szkoła Suworowa w Twerze;
  • Szkoła Suworowa Północnego Kaukazu;
  • Szkoła Kazańska Suworowa;
  • Szkoła Suworowa w Petersburgu;
  • Wojskowy Korpus Kadetów Kosmicznych;
  • Korpus Kadetów Elektroniki Radiowej;
  • Korpus Kadetów Rakietowych i Artylerii;
  • Wojskowa Szkoła Muzyczna w Moskwie;
  • Korpus Kadetów (oddziały kolejowe);
  • Szkoła Marynarki Wojennej w Nachimowie;
  • Kronsztadzki Korpus Kadetów Marynarki Wojennej;
  • Wojskowy korpus kadetów technicznych.

Jednak dostanie się do szkół wojskowych po 9 klasie dla dziewcząt to spore wyzwanie. Niektóre SVU, a także korpus kadetów, rekrutują uczniów ze względów geograficznych. W innych wciąż panuje opinia, że ​​w sprawach wojskowych nie ma miejsca dla damy, dlatego podczas rywalizacji o miejsca wybierani są młodzi mężczyźni. Mimo to, dobra połowa listy jest dość lojalna wobec studentek.

Szkoły oparte na 11 klasach

Szkółki wojskowe dla dziewcząt po 11. klasie dają możliwość zdobycia wyższego wykształcenia zawodowego w tym zakresie. Listą rankingową tych instytucji edukacyjnych kieruje Wojskowa Akademia Łączności, nazwana na cześć marszałka Związku Radzieckiego S.M. Budionny. Ta akademia znajduje się w Petersburgu. Adres pocztowy i faktyczny: 194064, St. Petersburg, Aleja Tichoreckiego, 3. W mieście Krasnodar znajduje się również oddział, adres: 350035, Krasnodar, ul. Krasina, 4. Szkolenia prowadzone są w następujących obszarach:

  • Wydział "Technologie Komunikacji Informacyjnej i Specjalne Systemy Komunikacyjne";
  • Wydział „Zastosowanie i eksploatacja zautomatyzowanych systemów specjalnego przeznaczenia”.

Forma, w której studenci studiują w akademii, jest stacjonarna na podstawie budżetu. Studia trwają 5 lat. Po ukończeniu studiów studenci otrzymują dyplom, wskazujący na wyższe wykształcenie zawodowe na poziomie państwowym. Absolwenci otrzymują stopień porucznika, a także kwalifikację „inżynier”.

Kolejną instytucją edukacyjną na liście rankingowej „Szkoły wojskowe dla dziewcząt po 11 klasie” jest Wojskowa Akademia Kosmiczna im. A.F. Możajski. Instytucja edukacyjna zapewnia szkolenia w ponad czterdziestu specjalnościach wojskowych. Kwalifikacja w pełni odpowiada wymaganiom dotyczącym szkolenia funkcjonariuszy. Wśród dziewcząt jest dość duża konkurencja o miejsce - siedem osób. W zeszłym roku zapisało się tylko 30 dziewcząt. Jednak instytucja edukacyjna jest uważana za jedną z najlepszych w kraju, dlatego naprawdę warto spróbować wejść.

Na trzecim miejscu znajduje się Wojskowa Akademia Medyczna im. S.M. Kirow w Petersburgu. W tej placówce edukacyjnej miejsce dla siebie znajdą dziewczęta, które widzą swoją przyszłość jako lekarz wojskowy.

Czwarte miejsce w rankingu zajmuje Szkoła Dowodzenia Powietrznodesantowego w Riazaniu im. generała armii V.F. Margełow. Ta szkoła wojskowa dla dziewcząt zakłada specjalizację „wykorzystywanie jednostek łączności wojsk powietrznodesantowych”.

Piąte miejsce w rankingu zajmuje Akademia Wojskowa Strategicznych Sił Rakietowych im. Piotra Wielkiego. Akademia otworzyła swoje podwoje dla dziewcząt w 2015 roku. Od tego czasu ma dość szeroką listę specjałów dla słabszej płci.

Specjalności wojskowe dla dziewcząt

Nie wszystkie obszary szkół wojskowych obejmują szkolenie dziewcząt. Ale wciąż jest więcej niż wystarczająco specjalności do wyboru. Wśród nich jest kartografia wojskowa i meteorologia do zadań specjalnych, wykładana na uniwersytetach regionu wschodniego Kazachstanu, medycyna ogólna, praca medyczna i profilaktyczna, farmacja i stomatologia (tego można się nauczyć w Wojskowej Akademii Medycznej). W Akademii Łączności badane są różne technologie komunikacyjne, radiotechnika, bezpieczeństwo informacji. Konstrukcje samolot, kontroli systemów rakiet balistycznych, systemów radioelektronicznych, naziemnej infrastruktury kosmicznej, zbierania i przetwarzania informacji, wsparcia informacyjnego dla technologii analitycznej i komputerowej, asekuracji topograficznej i geodezyjnej oraz kartografii, środków obrony przeciwrakietowej i kosmicznej, zautomatyzowanego dowodzenia i kontroli systemy – tak szeroką gamę kierunków oferuje kosmiczna akademia studentów wojskowych.

Jak dostać się do szkoły wojskowej?

Podobnie jak w innych uczelniach, szkoły wojskowe wymagają wyników opartych na wynikach jednolitego egzaminu państwowego. Różnią się one w zależności od wybranej specjalności. Dla specjalności inżynierskiej wymagane są wyniki egzaminów z matematyki, języka rosyjskiego i profilu z fizyki. Dla obszarów kartograficznych - geografia, matematyka i język rosyjski. Do profilu medycznego wymagana jest specjalistyczna chemia i biologia oraz ogólny język rosyjski. Zawody kierownicze wymagają wyników z języka rosyjskiego, matematyki, a ponadto z nauk społecznych. Aby wziąć udział, musisz przesłać dokumenty do wybranej instytucji edukacyjnej od 1 lipca do 30 lipca. W tym okresie przeprowadzana jest profesjonalna selekcja i zestawienie konkurencyjnej listy kandydatów. Spośród dokumentów wymagane jest świadectwo ukończenia szkoły średniej ogólnokształcącej, zasadniczej zawodowej, jeżeli jest ocena na zaliczeniu pełnego wykształcenia średniego, średniego zawodowego. Kolejnym wymaganym dokumentem jest paszport obywatela Federacji Rosyjskiej. W takiej instytucji mogą studiować wyłącznie osoby posiadające obywatelstwo rosyjskie. No i oczywiście konieczne jest przedłożenie końcowej oceny egzaminu.

Profesjonalny wybór

Szkoły wojskowe przywiązują dużą wagę do treningu fizycznego. Bez pozytywnego testu na wytrzymałość siłową wejście jest prawie niemożliwe. Jak wpisać dziewczynę do szkoły wojskowej? Jedynym sposobem jest uzyskanie jak najlepszych wyników na egzaminie i nie tylko zdanie standardów, ale wręcz pożądane jest ich przekroczenie. Konkurencja w akademiach wojskowych jest dość wysoka, co oznacza, że ​​dziewczęta powinny starać się dorównać chłopcom w ich wynikach.

Niuanse projektowe

Kandydaci są zobowiązani do poddania się badaniom lekarskim pod kątem stanu zdrowia i zdolności do szkolenia. Następnie zostaną przetestowani pod kątem stanu psycho-emocjonalnego. Ponadto wszyscy kandydaci mają dostęp do informacji stanowiących tajemnicę państwową. Jeżeli wnioskodawca nie osiągnął pełnoletności, należy złożyć pisemną zgodę rodziców na studia w tej placówce oświatowej.

szkoła wołska

Wołska szkoła wojskowa dla dziewcząt prowadzi profesjonalną selekcję i egzaminy wstępne w okresie od 1 do 20 lipca. Najpierw musisz złożyć wniosek do komisariatu wojskowego. Wniosek składa się na specjalnym formularzu w miejscu zamieszkania. Akcja trwa do 20 kwietnia. Wnioskodawcy muszą dołączyć do wniosku autobiografię, opis, 6 zdjęć, a także przejść badanie lekarskie. Kandydatom przypisuje się grupy uzdolnień. Zapisy odbywają się w grupach 1 i 2 stopni. Spośród kandydatów III stopnia są przyjmowani tylko w przypadku braku studentów.

Szkoła Suworowa

Szkoła Wojskowa Suworowa dla dziewcząt ustala takie same zasady przyjmowania jak korpus kadetów. Miejsca studenckie są rozdzielane przede wszystkim wśród sierot lub rodzin niepełnych i rodzin wielodzietnych, a także z rodzin o niskich dochodach. Wnioskodawcy muszą spełniać normy ze względów zdrowotnych, a także psychologicznych. Pozostałe miejsca są dzielone między pozostałych chętnych, na podstawie wskaźników wydajności.

Dziewczęta i chłopcy, chcąc mieć stopień wojskowy, wchodzą do szkół wojskowych po 9 klasie.

Ci faceci mają znacznie większą przewagę niż ich współobywatele z 11 klas, bo o wiele łatwiej jest dostać się do wyższej uczelni wojskowej, jeśli ma się dyplom technikum lub college'u.

W tym artykule omówimy szkoły wojskowe po 9 klasie i nie tylko.

Główne instytucje edukacyjne Rosji


Szkolnictwo wojskowe dzieli się na dwa typy:

  1. Podstawowy. Jest podzielony na: szkoły kadetów, suworowa i nachimowa.
  2. Wyższe obejmuje odmiany: instytuty, akademie, wyższe szkoły dowodzenia.

Przyszli wojownicy mogą zagłębić się w jedną z wybranych przez siebie specjalizacji w następujących obszarach wojsk:

  • grunt;
  • samolotowy;
  • morski;
  • kolej żelazna;
  • rakieta;
  • Kozak;
  • wojskowo-techniczne;
  • wojskowe oddziały muzyczne;
  • wojskowe oddziały sprawiedliwości.

Głównymi miastami, w których koncentrują się główne ośrodki edukacyjne, są: Petersburg, Niżny Nowogród i Moskwa. Często rodzice posyłają swoje dzieci do szkoły wojskowej ze względu na panującą dyscyplinę murów koszar. Przy wyborze szkoły rodzice kierują się kilkoma kryteriami:

  1. Lokalizacja instytucji (najlepiej bliżej domu).
  2. Wiek przyszłego kadeta (po 9 klasie nie można wejść do wszystkich instytucji wojskowych).
  3. Wymagania dla kandydatów (w celu „podniesienia” ocen z wyprzedzeniem do pożądanego poziomu).
  4. Termin składania dokumentów (przyjmowanie dokumentów rozpoczyna się wcześniej niż w szkołach średnich).

Lista najlepszych wojskowych instytucji edukacyjnych Federacji Rosyjskiej

Kadeci

Kadeci rozpoczynają karierę wojskową w młodym wieku (klasy 4-5), po zajęciach w szkole wojskowej chłopaki wracają do domu.

Lista najlepszych szkoły kadetów Federacja Rosyjska (tylko dla sierot i dzieci personelu wojskowego):

  • pocisk przeciwlotniczy (Orenburg);
  • Krasnodar;
  • Stawropol;
  • Sewastopol;
  • Władywostok;
  • Tiumeń.

Suworow

Suworowici różnią się od kadetów tym, że ci młodzi chłopcy, którzy ukończyli ósmą lub dziewiątą klasę, mieszkają w koszarach, daleko od domu.

Kryteria przyjęć są podobne dla kadetów, a także dla uczniów Suworowa i Nachimowa. Lista najbardziej znanych szkół Suworowa:

  • Jekaterynburg;
  • Petersburg;
  • Moskwa;
  • Twierskoje;
  • Uljanowsk;
  • Kazań.

Nachimow

Nakhimov - kadeci szkoły marynarki wojennej.

Studiowanie w takiej instytucji jest niezwykle prestiżowe.

Po ukończeniu studiów specjaliści średniego szczebla trafiają na uczelnie bez egzaminów.

Najlepszą instytucją edukacyjną znaną w całej Rosji jest Szkoła Nachimowa w Petersburgu.

Wymagania dla wnioskodawców

Wymagania dla kandydatów, którzy wejdą, aby zostać kadetem, nie są proste, konieczne jest:

  • posiadać obywatelstwo Federacji Rosyjskiej;
  • odpowiedni wiek;
  • dobry poziom przygotowania;
  • pozytywne wyniki testów (psychologiczne, fizjologiczne).

Absolwenci klasy 9 nie mogą podjąć studiów na własną prośbę, gdyż bezwzględnie wymagana jest zgoda rodziców. Po przejściu wszystkich etapów selekcji podchorąży mieszka w koszarach. W przypadku nieprzestrzegania norm zachowania może zostać wydalony.

Przyjmowanie dziewcząt na uczelnie wojskowe to dość skomplikowana operacja, tylko pięć z 26 uczelni rekrutuje. Zasady przyjmowania dziewcząt są podobne do zasad przyjmowania chłopców, jedyną różnicą jest stopień trudności w przejściu standardów.

Po ukończeniu studiów dziewczyna może zająć się medycyną, sterowaniem systemem rakiet balistycznych, zautomatyzowanym systemem dowodzenia i kontroli, naziemną infrastrukturą kosmiczną, a także pracą. Badanie chłopców i dziewcząt różni się tym, że dziewczęta uczą się pracy w dziedzinie komunikacji związanej z działem personalnym i wojskiem.

Ministerstwo Sytuacji Nadzwyczajnych

Absolwenci, którzy marzyli o byciu strażakiem lub ratownikiem, są też placówki edukacyjne według ich zwyczajów, dla Ministerstwa Sytuacji Nadzwyczajnych są to:

  • szkoła pożarniczo-ratownicza w Moskwie;
  • kolegium ratownictwa pożarowego w Petersburgu;
  • Korpus Kadetów przy Akademii Obrony Cywilnej.

Aby dołączyć do grona EMERCOM Rosji, konieczne jest zdanie standardów (bieg wahadłowy, bieg na 1 km, skoki w dal, podciąganie) oraz egzaminy z niezbędnych dyscyplin. Dziewczynki mogą aplikować na równi z chłopcami.

MIA

Wymagania stawiane studentom chcącym uzyskać tytuł MSW są dość wysokie i niczym nie różnią się od wymagań wszystkich szkół wojskowych.

Po ukończeniu studiów absolwenci mają pełne wykształcenie średnie i mogą już pracować jako agenci, detektywi, lekarze medycyny sądowej i funkcjonariusze policji rejonowej. Najbardziej znane ośrodki edukacyjne Ministerstwa Spraw Wewnętrznych to:

  • szkoła policyjna w Moskwie;
  • Moskiewska gimnazjum specjalne policji Ministerstwa Spraw Wewnętrznych Rosji;
  • ośrodek szkoleniowy Głównej Dyrekcji Moskiewskiego Ministerstwa Spraw Wewnętrznych dla szkolenia pracowników Wyższego Okręgu Wojskowego.

Notatka: w celu zdobycia pracy w przyszłości Służba Federalna Bezpieczeństwo (FSB), należy zaliczyć 11 zajęć, zdać egzaminy i zdać badanie lekarskie. Bardzo trudno jest wpisać jakąkolwiek specjalizację w tej dziedzinie.

Lot

Aby zapisać się na lot, należy ukończyć 11 zajęć, zdać egzaminy z języka rosyjskiego, matematyki i fizyki.

Decydujące są wskaźniki stanu zdrowia, testy psychologiczne, a także dobre oceny z egzaminu. Najbardziej znane szkoły lotnicze Federacji Rosyjskiej znajdują się w Moskwie, Uljanowsku, Petersburgu i Omsku.

Warunki przyjęcia do szkoły kosmicznej nie różnią się od lotu. Najlepsze kosmiczne instytucje edukacyjne w Rosji znajdują się w Petersburgu, Moskwie, Omsku.

W Rosji istnieje wiele instytucji edukacyjnych o charakterze wojskowym. Każdego roku państwo jest uzupełniane nowymi specjalistami z różnych dziedzin (Ministerstwo Sytuacji Nadzwyczajnych, Ministerstwo Spraw Wewnętrznych, Federalna Służba Bezpieczeństwa, a także instytucje kształcące kadetów, Suworowa i Nachimowa).

Każdy dziewięcioklasista ma szansę zostać wojskowym, ale musi poważnie zastanowić się nad wyborem swojego losu, ponieważ obrona państwa jest trudne zadanie nie każdy sobie z tym poradzi.

Podobne artykuły