อนุภาคอะไรสั้นๆ การสะกดอนุภาค

บริการ. มีจุดมุ่งหมายเพื่อแสดงเฉดสีอารมณ์และความหมายต่างๆ นอกจากนี้ด้วยความช่วยเหลือของคำใหม่ทั้งหมดและรูปแบบของพวกเขาก็ถูกสร้างขึ้น

อนุภาคทั้งหมดในรัสเซียแบ่งออกเป็นสองประเภทใหญ่:

1) ที่แสดงเฉดสีของความหมายและอารมณ์ต่างๆ (เป็นกิริยาช่วย)

2) การจัดรูปแบบและการสร้างคำ

การแบ่งดังกล่าวขึ้นอยู่กับความหมายและบทบาทของคำพูดในประโยค

อนุภาคโมดอลในภาษารัสเซีย

ขึ้นอยู่กับเฉดสีของความหมายและอารมณ์ที่แสดงออก ในทางกลับกัน อนุภาคจะถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มต่อไปนี้:

1) แรงจูงใจ: เอาล่ะ -ka เอาล่ะมาเลย;

2) เชิงลบและยืนยัน: ไม่ ใช่ ไม่ใช่ ไม่เลย ไม่เลย

3) อนุภาคอุทานประเมิน: ดี ยัง ชนิดอะไร โอ้ อย่างไร โอ้ อะไร

4) คำถาม: อะไร จริง ๆ จริง ๆ ว่า;

5) อนุภาคที่เข้มข้นขึ้น: ใช่และแม้กระทั่ง;

6) ยอมจำนนอย่างน้อย กระนั้น กระนั้นก็ตาม;

7) เปรียบเทียบ: ราวกับว่า, ราวกับว่า, ราวกับว่า;

8) อนุภาคที่ จำกัด การขับถ่าย: เท่านั้น, เท่านั้น, เฉพาะ, เกือบ;

9) ชี้แจง: เพียงแค่ตรงตรงทุกประการ

10) สาธิต: ที่นี่และ, ออกไปและ, ที่นี่, ออกไป, ที่

อนุภาคการก่อตัวและการสร้างคำในภาษารัสเซีย

หลังคือ:

1) อนุภาคหรือไม่ถ้าใช้เป็นคำนำหน้าเพื่อสร้างคำคุณศัพท์คำนามคำวิเศษณ์รวมถึงคำสรรพนาม (ไม่แน่นอนและเชิงลบ): ไม่จริงบางคนไม่มีอะไร ฯลฯ ;

2) อนุภาค - อย่างใดอย่างหนึ่ง - บางอย่าง - บางอย่าง บางอย่าง พวกเขาจะใช้เป็นส่วนประกอบ ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขาคำสรรพนามและคำวิเศษณ์ไม่แน่นอนจะเกิดขึ้น: บางอย่างที่ไหนสักแห่งที่ไหนสักแห่ง ฯลฯ

อนุภาครูปร่างจะเป็น ด้วยความช่วยเหลือ อารมณ์ของกริยาสามารถเปลี่ยนเป็นส่วนเสริม: ฉันจะช่วย ฉันจะชนะ

อนุภาคในภาษารัสเซีย การจำแนกแหล่งกำเนิด

ในภาษารัสเซีย อนุภาคบางส่วนมาจากส่วนต่างๆ ของคำพูด ในขณะที่บางคำไม่ได้มาจากส่วนต่างๆ ของคำพูด บนพื้นฐานนี้พวกเขาจะจำแนกได้ดังนี้:

1. อนุพันธ์ พวกเขาสามารถมาจากคำวิเศษณ์: แทบจะไม่โดยตรงเท่านั้น ฯลฯ ; จากคำกริยา: ให้, ให้, ดู, ฯลฯ .; จากคำสรรพนาม: -something, everything, -what, it, etc.; จากสหภาพแรงงาน: และใช่เหมือนกัน แต่ไม่ว่าจะ -หรือ ฯลฯ

2. อนุภาคที่ไม่เป็นอนุพันธ์ ที่มาของพวกเขาไม่ได้เชื่อมโยงกับส่วนใด ๆ ของคำพูด: -ka, out, here, ฯลฯ

อนุภาคในภาษารัสเซีย การสะกดคำว่า "ไม่" ถูกรวมเข้ากับคำ

อนุภาคที่ไม่ได้รับความเครียดจะไม่ใช้เมื่อต้องการแสดงการปฏิเสธ มันเขียนพร้อมกับคำเฉพาะในกรณีต่อไปนี้:

ก) ถ้ามันทำหน้าที่เป็นคำนำหน้าสำหรับคำนาม, กริยาวิเศษณ์และคำคุณศัพท์: ไร้ความปราณี, เศร้า, ความล้มเหลว;

b) ถ้าไม่พบคำที่ไม่มีมันในการใช้งาน: ไร้สาระ, นอกสถานที่, สกปรก;

c) ถ้ารูปแบบของคำสรรพนามไม่แน่นอนและเชิงลบเป็นแบบไม่มีบุพบท: ไม่มีใคร, ใครบางคน, ไม่มีอะไร, ใครบางคน;

d) หากไม่มีคำที่พึ่งพาอาศัยกันอย่างเต็มที่: แดดไม่ร้อน ข้อผิดพลาดที่ไม่ได้รับการแก้ไข

อนุภาคในภาษารัสเซีย การสะกด "พรรณี" ถูกรวมเข้ากับคำ

อนุภาคที่ไม่ได้รับความเครียดนี้ใช้เพื่อแสดงการขยายเสียง มันเขียนพร้อมกับคำในกรณีเหล่านั้นเมื่อมันทำหน้าที่เป็นคำนำหน้า:

ก) ในคำวิเศษณ์เชิงลบ: ไม่เลย, ไม่มีที่ไหนเลย, ไม่เลย, ไม่เลย, ไม่เลย, ไม่มีเลย;

b) ในคำสรรพนามเชิงลบ (ในรูปแบบที่ไม่ใช่คำบุพบท): ฉันไม่มีโอกาสพาใครไปบนท้องถนน

อนุภาคไม่เปลี่ยนแปลง ตามความหมายและบทบาทในประโยค อนุภาคแบ่งออกเป็นสามประเภท:

• ก่อสร้าง - ทำหน้าที่เพื่อสร้างอารมณ์ตามเงื่อนไขและความจำเป็นของคำกริยา (b, จะ, ใช่, มาเลย, ปล่อยให้พวกเขาเป็นคนอื่น);
• เชิงลบ - อนุภาคไม่และไม่ใช่
• เป็นกิริยาช่วย - แนะนำความหมายที่แตกต่างกันในประโยคและแสดงความรู้สึกและทัศนคติของผู้พูด (ยกเว้นเฉพาะคนอื่น ๆ เท่านั้น)

อย่าสับสนอนุภาคกับส่วนอื่นของคำพูด

1. อนุภาคจะเป็น (b) หลังคำสรรพนาม that และ union to (คุณต้องการอะไร พ่อไปที่โรงพยาบาลเพื่อรักษา)
2. อนุภาคหลังคำสรรพนามก็เป็นการรวมตัวด้วย (เหมือนเมื่อวาน ท้องฟ้าข้างบนยังมืดมิด ยังไม่มีดวงจันทร์)
3. อนุภาคหลังคำวิเศษณ์และสหภาพด้วย (เหมือนวันนี้ วันนี้ก็กวาดด้วย)
4. อนุภาคไม่ได้และคำนำหน้าเหมือนกันกับพวกเขา (ไม่ได้มา - ไม่เป็นมิตรไม่ใช่ต้นไม้ - ไม่มี)
5. อนุภาคแล้วและคำต่อท้ายคล้ายคลึงกัน -to (table-someone - someone)
6. อนุภาคและส่วนอื่น ๆ ของคำพูดที่คล้ายคลึงกัน:
   บ้านอะไรเนี่ย! (อนุภาคเพื่ออะไร) - อะไรอยู่หลังบ้าน? (สรรพนามอะไรกับคำบุพบทสำหรับ)
   คุณดีแค่ไหน! (เหมือนอนุภาค) - ไม่รู้จะทำไงดี! (รวมเป็น).

ตัวอย่าง

การสร้างอนุภาค

Formative conditional mood: จะมา, สวม b, จะต้อง, ไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้น Formative imperative mood: อายุยืน, ไปกันเถอะ, ปล่อยเขาไป, ปล่อยให้เขาขี่

อนุภาคโมดอล (หมายถึงเฉดสี)

อนุภาคที่มีเฉดสีเชิงความหมายแบ่งออกเป็นกลุ่มตามความหมาย:
คำถาม: จริงหรือ จริงหรือไม่
บ่งชี้ที่นี่ และที่นี่ ออก และออก;
ชี้แจง: ตรงตรง;
การเลือกและข้อจำกัด:เท่านั้น, เท่านั้น, เกือบ, เฉพาะ.

อนุภาคโมดอล (แสดงความรู้สึก)

อนุภาคที่แสดงความรู้สึกและทัศนคติของผู้พูดแบ่งออกเป็นกลุ่มตามความหมาย:
อัศเจรีย์: เพื่ออะไร อย่างไร;
ข้อสงสัย: แทบจะไม่, แทบจะไม่;
การขยายเสียง: แม้, แม้กระทั่ง, ท้ายที่สุด, จริงๆ แล้ว;
การผ่อนคลายความต้องการ:-ka (ทำมันแสดง)

อนุภาคลบไม่ใช่

อนุภาคไม่สามารถให้ค่าลบและค่าบวกด้วยการปฏิเสธสองครั้ง
ความหมายเชิงลบของประโยคทั้งหมด:
ไม่รีบร้อนที่จะตอบ อย่าเป็นแบบนี้
ความหมายเชิงลบของคำเดียว:
ก่อนหน้าเรานั้นไม่ได้เล็ก แต่เป็นที่โล่งขนาดใหญ่
ค่าบวก:
สหายไม่สามารถช่วยฉันได้

อนุภาคลบไม่

อนุภาค ยกเว้น ด้านลบ ไม่สามารถมีความหมายอื่นได้
ค่าลบโดยไม่มีหัวเรื่อง:
อย่าขยับ! ไม่ใช่วิญญาณรอบตัว!
เสริมสร้างการปฏิเสธด้วยอนุภาคทั้งและคำว่าไม่มี:
ไม่มีวิญญาณอยู่รอบตัว ไม่เห็นพุ่มไม้
สรุปความหมายด้วยสรรพนามเชิงลบและคำวิเศษณ์:
ไม่ว่า (=ทุกอย่าง) ที่เขาจะทำ ทุกอย่างก็ออกมาดีสำหรับเขา
ทุกที่ (= ทุกที่) ที่คุณมอง ทุ่งนาและทุ่งนาอยู่ทุกหนทุกแห่ง

อนุภาค- ส่วนบริการของคำพูดที่แนะนำเฉดสีต่าง ๆ ของความหมายในประโยคหรือทำหน้าที่ในรูปแบบคำ อนุภาคไม่เปลี่ยนแปลงและไม่ใช่สมาชิกของประโยค ตามความหมายและบทบาทในประโยค อนุภาคจะแบ่งออกเป็น การสร้าง, โมดอล (เรียกอีกอย่างว่าความหมาย) และ เชิงลบ อนุภาค (ซึ่งรวมถึง NOT และ NI) บางครั้งอนุภาคเชิงลบจะไม่ถูกจำแนกเป็นหมวดหมู่พิเศษและถือเป็นกิริยาช่วย

การสร้างอนุภาค

การสร้างแบบฟอร์ม อนุภาคทำหน้าที่สร้าง เงื่อนไข และ จำเป็น อารมณ์กริยา

กริยาแบบมีเงื่อนไขเกิดขึ้นด้วยความช่วยเหลือของอนุภาคจะ (b) ซึ่งในประโยคสามารถอยู่หลังกริยาที่มันอ้างถึงก่อนหน้าหรือสามารถแยกออกจากกริยาในคำอื่น ๆ : ฉันจะทำให้ดีกว่านี้ ฉันจะทำให้ดีกว่านี้ ฉันจะทำดีกว่า

กริยาจำเป็นเกิดจากอนุภาค ใช่ขอ (ขอ) ให้ (ให้)และรูปแบบของอารมณ์ที่บ่งบอกถึง: อายุยืน; ไปกันเถอะ; ให้เขาอ่าน

อนุภาคโมดอล (ความหมาย)

โมดอลอนุภาคแนะนำเฉดสีความหมายต่างๆ ลงในประโยค (คำถาม บ่งชี้ ชี้แจง เน้น ข้อจำกัด) และยังแสดงความรู้สึกและทัศนคติของผู้พูด (อัศเจรีย์ สงสัย เสริมสร้าง บรรเทาความต้องการ)

ความหมาย	อนุภาค	ตัวอย่าง
คำถาม (+ สงสัย ยกเว้นว่า)	ไม่ว่าจะจริงๆ จริงๆ	คุณสนุกกับวันหยุดหรือไม่?
ข้อบ่งชี้	ที่นี่ ที่นั่น ที่นี่ ที่นั่น	ที่นี่คือบ้านและที่นั่นมีถนน
ชี้แจง	เพียง (บ่อยขึ้นในการพูดภาษาพูด) คือ	นี่คือสิ่งที่เราต้องการ
การเลือกและข้อจำกัด	เท่านั้น, เกือบ (บ่อยขึ้นในการพูดภาษาพูด), เท่านั้น, เท่านั้น	เพียงแต่ฉันไม่รู้อะไรเลย กลุ่มของเราประกอบด้วยนักปีนเขาที่มีประสบการณ์เท่านั้น
อัศเจรีย์	ว่ายังไง	น่ารัก! ช่างเป็นปาฏิหาริย์!
สงสัย	แทบจะไม่	เขาคงไม่มาในวันนี้
ได้รับ	แม้กระทั่ง, แม้กระทั่งและ, ไม่เลย, และ, จริงๆ แล้ว, ทุกๆ อย่าง, ท้ายที่สุด, บางสิ่งบางอย่าง	ฉันยังคงช่วยคุณ เราเป็นเพื่อนกัน. คุณเองก็ต้องลอง
การบรรเทาสาธารณภัย	-ka	เอาปากกามาให้ฉัน

ต้องจำไว้!

จำเป็นต้อง แยกแยะระหว่างอนุภาคที่ก่อตัวและส่วนที่คล้ายคลึงกันของคำพูด.

• ไม่เหมือนอนุภาคกริยา มาเลย (มาเลย) และ อนุญาต มีความหมายคำศัพท์ของตนเอง (เปรียบเทียบ: ให้ฉันหนังสือ; ปล่อยให้งู - กริยา; เดินไปให้เขาบอก - อนุภาค)
• อนุภาคอัศเจรีย์ อย่างไร (ดีแค่ไหน!) คำสันธานเปรียบเทียบ อย่างไร (เสียงก้องเหมือนสายน้ำ) และคำวิเศษณ์ อย่างไร (คุณรู้สึกอย่างไร?).
• อนุภาคอัศเจรีย์ สิ่งที่ (ความลับอะไรระหว่างเรา!) และสรรพนาม อะไร ด้วยข้ออ้าง ต่อ (อะไรอยู่เบื้องหลังสิ่งนี้?).
• ขยายอนุภาค ทั้งหมด (เขาวิ่งต่อไป) และสรรพนาม ทั้งหมด (เขาได้ตัดสินใจทุกอย่างแล้ว)
• ขยายอนุภาค แล้ว (ฉันรู้แล้ว) และคำวิเศษณ์ แล้ว (แล้ว) (จะค่ำแล้ว).
• ขยายอนุภาค -แล้ว ซึ่งเขียนด้วยยัติภังค์ (เขาจัดการได้) สรรพนาม แล้ว (ฉันเห็นในสิ่งที่คนอื่นไม่ได้สังเกต) และคำต่อท้ายคำสรรพนามและคำวิเศษณ์ไม่แน่นอน -แล้ว ซึ่งเขียนด้วยยัติภังค์ (someone, some,where)
• อนุภาครูปร่าง จะ หลังสรรพนาม อะไร (อยากได้อะไรเป็นของขวัญ) และยูเนี่ยน ถึง (เขาออกไปพักผ่อนนอกเมือง); อนุภาค เดียวกัน หลังสรรพนาม แล้ว และกริยาวิเศษณ์ ดังนั้น (ฉันเห็นสิ่งเดียวกัน) และสหภาพแรงงาน เช่นกัน (ฉันก็ตื่นเต้นเหมือนกัน)

§หนึ่ง. ลักษณะทั่วไปของอนุภาค

อนุภาคเป็นส่วนบริการของคำพูด

กาลครั้งหนึ่ง ประเพณีทางภาษาศาสตร์เปรียบเทียบอนุภาคของคำพูดกับบางส่วนของคำพูด (คำช่วยเล็ก - คำใหญ่ที่มีความหมายอิสระ) และรวมคำช่วยทั้งหมด จากนั้นจึงเข้าใจว่าคำบุพบทและคำสันธานเป็นคำที่แยกจากกัน ซึ่งแต่ละคำมีหน้าที่ต่างกัน และคำว่า อนุภาคเริ่มนำไปใช้ในทางใหม่ ในความหมายที่แคบลง

เช่นเดียวกับคำ "เล็ก" ทั้งหมด อนุภาคมีคุณสมบัติที่สำคัญหลายประการ:

1) อย่าเปลี่ยนตัวเอง
2) ไม่ได้เป็นสมาชิกของข้อเสนอ (แต่อาจมีอนุภาคบางส่วนรวมอยู่ในองค์ประกอบของข้อเสนอ)
พวกเขาแตกต่างจากคำที่ไม่เป็นอิสระอื่น ๆ โดยข้อเท็จจริงที่ว่าพวกเขาใช้เพื่อถ่ายทอดความหมายเพิ่มเติม อารมณ์ ความรู้สึก การประเมินของผู้พูดที่หลากหลาย หากไม่มีอนุภาคซึ่งมักใช้แสดงในภาษาพูดโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ภาษารัสเซียจะมีความสมบูรณ์น้อยกว่า เปรียบเทียบ:

จริงๆเขาไม่ได้โทร? (แปลกใจ) ≠ เขาไม่โทรมาเหรอ? (คำถาม)
แค่ฉันฝันถึงสิ่งนี้! (ชี้แจง, ขีดเส้นใต้, แสดงออก) ≠ ฉันฝันถึงสิ่งนี้ (ข้อความที่เป็นกลาง)
สิ่งที่กลางคืน! (อัศเจรีย์ประเมิน) ≠ กลางคืน. (เสนอชื่อ)

จากตัวอย่างเหล่านี้ เห็นได้ชัดว่าอนุภาคมีความหลากหลายมาก ในเวลาเดียวกันสำหรับคำบริการทั้งหมดสำหรับอนุภาค หน้าที่ (บทบาท) ของพวกมันคือการกำหนดตามที่พวกมันถูกแบ่งออกเป็นรูปแบบและความหมาย

§2. การสร้างอนุภาค

มีอนุภาคสร้างรูปร่างน้อยมาก
เหล่านี้เป็นอนุภาค: จะ, ปล่อย, ใช่, มาเลย (เหล่านั้น) พวกเขาทำหน้าที่ในรูปแบบของอารมณ์ตามเงื่อนไขและความจำเป็น

ไม่ ฝนจะตกเรา จะใช้เวลาทั้งวันข้างนอก

อนุภาค จะทำหน้าที่เป็นตัวบ่งชี้อารมณ์ตามเงื่อนไขของกริยา เป็นส่วนประกอบของรูปกริยา อนุภาครวมอยู่ในภาคแสดงพร้อมกับรูปแบบกริยา ซึ่งหมายความว่าอนุภาคการสร้างจะรวมอยู่ในสมาชิกของประโยค

ไปนอกเมืองกันเถอะ!

อนุภาค ขอ -ตัวบ่งชี้ที่จำเป็น ไปกันเถอะเป็นการจูงใจให้เกิดการดำเนินการร่วมกัน นี่คือภาคแสดงของประโยคเฉพาะเจาะจง

ซึ่งหมายความว่าอนุภาคที่ก่อตัวเป็นอนุภาคที่เกี่ยวข้องกับการก่อตัวของรูปแบบของอารมณ์ตามเงื่อนไขและความจำเป็นของกริยา ในประโยค พวกเขาทำหน้าที่ร่วมกับกริยา แม้ว่าพวกเขาจะไม่ได้ยืนเคียงข้างกัน และเป็นสมาชิกคนหนึ่งของประโยค (แยกอนุภาคไม่สามารถเป็นสมาชิกของประโยค)

§3. อนุภาคความหมาย อันดับตามมูลค่า

อนุภาครัสเซียส่วนใหญ่เป็นอนุภาคเชิงความหมาย เนื่องจากสามารถแสดงความหมายได้หลากหลาย จึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องรู้ว่าพวกเขาแบ่งออกเป็นตัวเลขค่าใดบ้าง

อันดับตามมูลค่า:

1. เชิงลบ: ไม่เลย, ห่างไกลจาก, ไม่เลย
2. คำถาม: จริง ๆ จริง ๆ หรือไม่ (ล.)
3. บ่งชี้: นี่, ออก, ที่นี่, ใน (ปาก)
4. ชี้แจง: ตรง ๆ ตรง ๆ ตรง ๆ นั่นเอง
5. การขับถ่ายที่ จำกัด : เท่านั้น, เท่านั้น, เฉพาะ, เกือบ, เท่านั้น
6. เครื่องหมายอัศเจรีย์: เพื่ออะไร อย่างไร
7. การขยายเสียง: ท้ายที่สุดแล้วแม้จริงๆแล้วไม่เลยยังคงและใช่ แต่
8. ข้อสงสัย: แทบจะไม่ แทบจะไม่
   

อย่าสับสน:

1) อนุภาค และ เอ่อ ใช่- คล้ายคลึงกันกับคำสันธานประสานงาน
และอย่าพูด! และไม่ได้ถาม! และอย่ารอ! (ที่นี่ และ- ขยายอนุภาค)
ใช่อย่าพูด! ใช่ไม่ได้ถาม! ใช่อย่ารอเขา เขาจะไม่มา! (ใช่ - ขยายอนุภาค)
อา, ไม่ว่าอะไรจะเกิดขึ้น! ( เอ- ขยายอนุภาค)

2) อนุภาค -แล้วคล้ายคลึงกันกับคำต่อท้าย -to ในคำสรรพนามที่ไม่แน่นอน: ใครบางคนฯลฯ
เขา -แล้วรู้ว่าเขากำลังพูดถึงอะไร! เรา- แล้วเรารู้... อีวาน -แล้วรู้... (นี่ -แล้ว- อนุภาค)

3) อนุภาค อย่างไรคล้ายคลึงกันกับสรรพนาม อย่างไร.
ยังไงหายใจเข้าได้ดีหลังจากเกิดพายุฝนฟ้าคะนอง!, ยังไงมันน่ากลัว!, ยังไงฉันรู้สึกไม่ดี! (ที่นี่ อย่างไร- อนุภาคอุทาน)
ยังไงคำที่เขียน? (สรรพนามคำถาม)
ฉันไม่รู้, อย่างไรคำนี้เขียน (สรรพนามสัมพัทธ์)

ความสนใจ:

อนุภาคบางตัวอาจไม่ใช่ของเดียว แต่อยู่ในหมวดหมู่ต่างๆ เช่น หรือไม่และอื่น ๆ เปรียบเทียบ:
ในบ้าน ไม่ใช่ทั้งสองอย่างวิญญาณ (= ไม่มีใคร เชิงลบ) ≠ ไม่มีที่ว่าง ไม่ใช่ทั้งสองอย่างวิญญาณ (ขยาย)
บอกว่าคุณโทรมา ไม่ว่าใครก็ได้? (สอบปากคำ) ≠ จะเข้ามา ไม่ว่าเขาคือวันนี้? จะได้มีเวลา ไม่ว่า? (สงสัย)

บททดสอบความแข็งแกร่ง

ตรวจสอบความเข้าใจในเนื้อหาของบทนี้

สอบปลายภาค

1. ถูกต้องหรือไม่ที่จะถือว่าอนุภาคเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด?

2. ส่วนของคำพูดของอนุภาคสามารถเปลี่ยนแปลงได้หรือไม่?

3. อนุภาคสามารถเป็นส่วนหนึ่งของสมาชิกประโยคได้หรือไม่?

4. อนุภาคใดสามารถเป็นส่วนหนึ่งของสมาชิกประโยคได้?

   • ความหมาย
   • การสร้างแบบฟอร์ม

5. อนุภาคใดที่ช่วยสร้างอารมณ์ที่จำเป็นและมีเงื่อนไข

   • ความหมาย
   • การสร้างแบบฟอร์ม

6. อนุภาคมีรูปแบบหรือความหมาย ไม่และ ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง?

   • ความหมาย
   • การสร้างแบบฟอร์ม

7. อนุภาคที่ก่อให้เกิดรูปแบบหรือความหมายคือ: จะปล่อยให้ใช่มา -?

   • ความหมาย
   • การสร้างแบบฟอร์ม

ในประโยค อนุภาคในภาษารัสเซียได้รับการออกแบบมาเพื่อเพิ่มเฉดสีให้กับคำต่างๆ หรือแม้แต่ทั้งประโยค บทบาทที่สองของอนุภาคคือการสร้างคำโดยใช้รูปแบบคำต่างๆ

ตัวอย่างเช่น:

1. เท่านั้นเขาต้องการคุณ.

อนุภาค เท่านั้นตอกย้ำความหมายของคำสรรพนาม คุณในประโยค

2. อนุญาตจะเป็นแบบที่คุณต้องการ

ด้วยความช่วยเหลือของอนุภาค อนุญาตอารมณ์ความจำเป็นของกริยาจะเกิดขึ้น: อนุญาตจะ.

แม้ว่าอนุภาคในภาษารัสเซียจะไม่ใช่สมาชิกของประโยค แต่ก็รวมอยู่ในองค์ประกอบของประโยคอย่างแยกไม่ออก ตัวอย่างเช่น:

1. ไม่ใช่ลมเสียงรบกวนนอกหน้าต่างและฝนไม่ตก

อนุภาคที่จำเป็น:

จำเป็น ( ใช่ ให้ ให้ ให้): อนุญาตจะพยายาม;

แบบมีเงื่อนไข ( จะข): นั่งลง จะ, บอก จะ ;

2) ในการก่อตัวของคำวิเศษณ์และคำคุณศัพท์ระดับของการเปรียบเทียบ - น้อย มาก มากที่สุด. ตัวอย่างเช่น: มากกว่าสำคัญ,น้อยน่าสนใจ, ที่สุดตัวหนา, มากกว่า อย่างทรงพลัง, น้อยสดใส;

3) เมื่อสร้างการปลดปล่อย: บางสิ่งบางอย่าง บางสิ่งบางอย่าง บางสิ่งบางอย่าง. ตัวอย่างเช่น: บางสิ่งบางอย่าง, บางคน, ใครก็ได้, บางคน และอื่น ๆ.

บทบาทของอนุภาคดังกล่าวใกล้เคียงกับบทบาทของหน่วยคำ

ค่าอนุภาค

อนุภาคในภาษารัสเซียให้เฉดสีต่างๆ แก่ประโยคโดยรวมหรือหนึ่งคำ

อนุภาค จริงเหรอ ใช่ไหม (ล)- ปุจฉา. มักใช้ในคำถาม ตัวอย่างเช่น: จริงๆให้อภัย? คือมีอะไรน่าสนใจกว่านี้อีกไหม

อนุภาคอัศเจรีย์ ว่ายังไงแสดงความขุ่นเคือง, แปลกใจ, ยินดี. ตัวอย่างเช่น: ยังไงโลกกว้าง! สิ่งที่เสน่ห์!

ขยายอนุภาค ( ท้ายที่สุดแม้กระทั่งท้ายที่สุด)ใช้เมื่อคุณต้องการเสริมความแข็งแกร่งในคำเดียว ตัวอย่างเช่น: สม่ำเสมออย่าคิด! ยังคงยอดเยี่ยม! เขา เดียวกันตัวเองต้องโทษ!

ในภาษารัสเซีย มันคือ ไม่และ ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง. พวกเขาเข้าหาการปฏิเสธในรูปแบบต่างๆ อนุภาค ไม่ทำให้ทั้งคำและทั้งประโยคเป็นลบ:

1. ไม่จะเป็นนี้!ประโยคทั้งหมดเป็นลบ

2. ไม่ลมพัดกิ่งไม้หักคำเชิงลบเพียงอย่างเดียวคือลม

ในกรณีของสองอนุภาค ไม่ในประโยคแทนที่จะเป็นเชิงลบ พวกเขาสร้างความหมายเชิงบวก: ฉัน ไม่สามารถ ไม่เห็นด้วยกับคุณ!

ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง- อนุภาคที่ออกแบบมาเพื่อตอกย้ำความหมายของการปฏิเสธ โดยเฉพาะถ้าประโยคนั้นมีคำปฏิเสธหรืออนุภาคอยู่แล้ว ไม่. ตัวอย่างเช่น: จากฟากฟ้า ไม่ล้ม ไม่ใช่ทั้งสองอย่างหยด ไม่อยู่ในป่า ไม่ใช่ทั้งสองอย่างเห็ด, ไม่ใช่ทั้งสองอย่างผลเบอร์รี่

ในรัสเซียสิ่งเหล่านี้เกี่ยวข้องกับการแสดงออกของความหมายทัศนคติหรือความรู้สึก กลุ่มนี้รวมหมวดหมู่ข้างต้นและอื่น ๆ บางส่วน Vinogradov จำแนกอนุภาคที่ไม่ใช่โมดอลซึ่งไม่เกี่ยวข้องกับการแสดงความรู้สึก

อนุภาคประเภทนี้รวมถึง:

กลุ่มคำนิยามเช่น ตรงๆ ตรงๆ ง่ายๆเป็นต้น ตัวอย่างเช่น: อย่างแน่นอนนี้, เรียบมาก.

กลุ่มของอนุภาคจำกัดการขับถ่าย - เท่านั้น, เท่านั้น, เฉพาะฯลฯ ตัวอย่างเช่น: เท่านั้นมัน, เฉพาะสีขาว.

ชี้อนุภาค ที่นี่ ออกซึ่งดูเหมือนจะชี้ไปที่วัตถุที่ควรค่าแก่ความสนใจ ตัวอย่างเช่น: ที่นี่ถนน!

อนุภาคทั้งหมดในรัสเซียทำหน้าที่ทางไวยากรณ์ ศัพท์ และอนุพันธ์ ด้วยการใช้อย่างชำนาญ พวกเขาสามารถเสริมสร้างคำพูดของเรา ทำให้มีสีสันและหลากหลายมากขึ้น