Συνήθως, τα ζευγάρια που παντρεύονται δεν έχουν ιδέα για το τι τους περιμένει ως αποτέλεσμα. Αυτό αφορά κυρίως τους νέους, οι οποίοι πιστεύουν ότι μετά το ληξιαρχείο, περιμένουν μια περίοδο παρόμοια με την ώρα ραντεβού. Στην πραγματικότητα, όλα είναι διαφορετικά, γιατί το να ζεις μαζί και να βλέπεις ο ένας τον άλλο πολλές φορές την εβδομάδα είναι εντελώς διαφορετικές έννοιες. Για να είναι όλα με τον καλύτερο τρόπο στο σπίτι, είναι πολύ βολικό να καταρτίσετε οικογενειακούς κανόνες, τους οποίους θα ακολουθήσετε αργότερα.

Η ανάγκη για τους νόμους τους

Αρκετά συχνά αποδεικνύεται ότι όλοι ήθελαν το καλύτερο, αλλά όλα έγιναν εντελώς διαφορετικά. Για να αναπτύξετε μια οικογένεια, πρέπει να κάνετε ορισμένες ενέργειες. Οι άνθρωποι παντρεύονται γιατί νιώθουν καλά μαζί. Και είναι πολύ σημαντικό να διατηρήσουμε αυτή τη φρεσκάδα των σχέσεων για μεγάλο χρονικό διάστημα. Αλλά πώς να το κάνετε αυτό εάν όλοι είναι ήδη μια ώριμη προσωπικότητα και έχουν συνηθίσει να ζουν σύμφωνα με τις προτιμήσεις τους;

Κατά τις περιοδικές συναντήσεις, βέβαια, δεν χρειαζόταν να ασχολούμαστε με θέματα που αφορούσαν την καθημερινότητα. Αλλά τώρα, για να μην επισκιαστεί η ζωή με αναμέτρηση, διαμάχες, είναι απαραίτητο να καθοριστούν οι κανόνες της οικογένειας που είναι υποχρεωτικοί για εφαρμογή. Έτσι, 2 άτομα, το καθένα από τα οποία ανατράφηκε διαφορετικά από το άλλο, θα μπορούν να ζήσουν ειρηνικά και ευτυχισμένα.

Σεβασμός συνεργάτη

Πρώτα απ 'όλα, πρέπει να συμπεριφέρεστε στην αδελφή ψυχή σας με τον ίδιο τρόπο που θέλετε να σας συμπεριφέρονται. Για να γίνει αυτό, πρέπει να δείτε σε έναν σύντροφο, πρώτα απ 'όλα, ένα άτομο. Μην επιβάλλετε υπερβολικές δουλειές του σπιτιού σε μια σύζυγο που θέλει να μάθει αγγλικά. Σε κάθε περίπτωση, μια γυναίκα ξέρει ότι πρέπει να φροντίζει τον άντρα της, βελτιώνοντας τη ζωή του με κάθε δυνατό τρόπο. Αλλά δεν έχει κάθε σύζυγος μεγάλη επιθυμία να περπατά συνεχώς στο σπίτι με ένα πανί.

Επίσης, ένας άντρας μπορεί να προσπαθήσει να αναγκάσει τον επιλεγμένο να μεταμορφώσει την εμφάνισή του σύμφωνα με την κατανόησή του για αυτό το θέμα. Ίσως είναι ζηλιάρης, επομένως δεν θέλει η γυναίκα του να φοράει κοντές φούστες. Ή ίσως ο σύζυγος θέλει όλοι να ξέρουν πόσο όμορφη είναι η επιλεγμένη του, οπότε προσπαθεί να την κάνει να φροντίζει τον εαυτό της περισσότερο, αλλά σύμφωνα με τις γευστικές της προτιμήσεις. Σε κάθε περίπτωση, οι εθισμοί του δεύτερου ημιχρόνου πρέπει να αντιμετωπίζονται με σεβασμό, δεν μπορείτε να πιέσετε.

κοινότητας ενδιαφέροντος

Τα πολλά υποσχόμενα ζευγάρια έχουν πάντα παρόμοια ενδιαφέροντα. Οι φιλοδοξίες σε κάθε περίπτωση πρέπει να είναι διαφορετικές. Τέτοια ζευγάρια βρίσκουν πάντα κοινά θέματα, επιπλέον, μπορούν να πουν στον σύντροφό τους κάτι νέο. Έτσι, οι σύζυγοι ενδιαφέρονται αρκετά για τους κανόνες της οικογένειας, πρώτα απ 'όλα, θα πρέπει να περιλαμβάνουν το σημείο της αποδοχής της αδελφής ψυχής σας όπως είναι.

Δεν πρέπει να προσπαθήσετε να «κλείσετε» τη γυναίκα σας μέσα σε 4 τοίχους, όπως πολλοί άντρες μπορεί να προσπαθήσουν να κάνουν. Ως αποτέλεσμα, τα ενδιαφέροντα μιας γυναίκας θα περιοριστούν μόνο στην οικογένεια και το σπίτι και ο σύζυγος θα βαρεθεί να επικοινωνεί μαζί της. Επίσης, η σύζυγος πρέπει να καταλάβει ότι αν δεν ενδιαφέρεται για κάτι νέο για τον εαυτό της, τότε σύντομα ο αριθμός των θεμάτων για επικοινωνία θα μειωθεί στο μηδέν.

Για να είστε ενδιαφέροντες μαζί, δεν χρειάζεται να περιοριστείτε σε μια ρουτίνα. Θα πρέπει να είστε μαζί σε διάφορες εκδηλώσεις (συναντήσεις, εκθέσεις, ταινίες κ.λπ.). Δεν χρειάζεται να κάνετε ένα βήμα πίσω και να προσπαθήσετε να ζήσετε τη δική σας ζωή. Γιατί ως αποτέλεσμα, αυτό θα οδηγήσει στην κατάρρευση της σχέσης.

Ενδιαφέρεστε για τη ζωή του συντρόφου σας

Πολύ συχνά συμβαίνει οι γυναίκες να ενδιαφέρονται για το τι συνέβη στους συζύγους τους στη δουλειά. Αλλά ο σύζυγος δεν θέλει να μιλήσει για αυτό το θέμα. Μπορεί να έχει τους λόγους του. Συχνά όλα καταλήγουν στο γεγονός ότι στο σπίτι θέλει να χαλαρώσει και να μην σκέφτεται τα εργασιακά προβλήματα, να αποσπάσει την προσοχή από αυτά, να ξεχάσει.

Δεν είναι επίσης ασυνήθιστο για έναν άντρα να ενδιαφέρεται να μιλά συνεχώς για τη δουλειά του. Και στη γυναίκα του βλέπει έναν ευγνώμονα ακροατή. Η σύζυγος, επειδή πρέπει να ακούσει μια σειρά από γεγονότα, για παράδειγμα, για οποιουσδήποτε μηχανισμούς, δεν εμπνέεται για να επικοινωνήσει.

Δηλαδή, εδώ είναι απαραίτητο να βρεθεί η χρυσή τομή. Και πάλι, όλα εξαρτώνται από την κατανόηση του συντρόφου σας. Οι κανόνες της οικογένειας πρέπει πρώτα από όλα να έχουν ως στόχο να δεις τον άνθρωπο δίπλα σου ως άτομο. Και ανάλογα με αυτό, προβείτε σε οποιαδήποτε ενέργεια.

Η ειλικρίνεια είναι το κλειδί για μια καλή σχέση

Ένα πολύ μεγάλο πρόβλημα για τα ζευγάρια είναι η αδυναμία τους να είναι ειλικρινείς στις σχέσεις. Όταν δύο άνθρωποι επικοινωνούν, πάντα υπάρχουν στιγμές με τις οποίες ο ένας διαφωνεί. Μην κάνετε τα στραβά μάτια σε αυτό, συσσωρεύοντας δυσαρέσκεια.

Πρέπει να κάνετε κανόνα να λέτε πάντα στον σύντροφό σας τι δεν σας αρέσει. Μην εκφράζετε δυσαρέσκεια, μην βρίζετε ή ανεβάζετε τους τόνους. Η επικοινωνία πρέπει να γίνεται απαλά, ήρεμα και με αγάπη. Σε κάθε περίπτωση, πρέπει να θυμάστε ότι δίπλα σας δεν είναι ένας ξένος, αλλά μια αδελφή ψυχή. Ο σύντροφος μπορεί να έχει τις δικές του ιδέες, οπότε δεν χρειάζεται να τον κρίνουν. Αντίθετα, οι κανόνες της οικογενειακής ζωής πρέπει να είναι να ορίζουν όλες τις δυσκολίες που προκύπτουν.

Διαχωρισμός καθηκόντων

Πριν από πολύ καιρό, συνέβη έτσι ώστε ένας άντρας να φροντίζει την οικογένειά του και μια γυναίκα να κάνει τις δουλειές του σπιτιού. Οι καιροί τώρα είναι διαφορετικοί και οι ευθύνες των εταίρων πρέπει να ανταποκρίνονται στην εποχή.

Οι συνθήκες της σύγχρονης ζωής αναπτύσσουν στους ανθρώπους την επιθυμία να προσπαθήσουν να κερδίσουν καλά χρήματα. Αυτό γίνεται για να ζούμε με αξιοπρέπεια. Συμβαίνει ότι είναι πιο δύσκολο για έναν άντρα να κερδίσει χρήματα. Και αν η σύζυγος εργάζεται για να βελτιώσει τη γενική, τότε δεν πρέπει να την επιβαρύνετε με τις δουλειές του σπιτιού. Στην περίπτωση αυτή, τα καθήκοντα θα πρέπει να κατανέμονται ισομερώς μεταξύ των συζύγων. Αυτή η στιγμή μπορεί πάντα να επαναλαμβάνεται. Οι κανόνες και οι κανόνες της οικογένειας θα πρέπει να προκαθορίζουν ότι περισσότερες δουλειές του σπιτιού κάνει αυτός που είναι πιο ελεύθερος αυτή τη στιγμή.

Αποφύγετε τη σωματική οικειότητα

Δυστυχώς, πολλά ζευγάρια αρχίζουν να κάνουν λιγότερο σεξ, νιώθοντας σωματικά κουρασμένα μετά από μια κουραστική μέρα στη δουλειά. Οι άνδρες είναι πιο ανεπτυγμένοι σωματικά, επομένως αντέχουν το άγχος πιο εύκολα. Αλλά αν μια γυναίκα δουλεύει όλη μέρα, και το βράδυ καθαρίζει και μαγειρεύει, τότε το βράδυ θέλει να ξεκουραστεί. Και αυτή η επιθυμία είναι αρκετά λογική και απολύτως φυσική.

Ο κώδικας οικογενειακών κανόνων πρέπει να υποδεικνύει ότι ένα τέτοιο πρόβλημα πρέπει να λυθεί και να συζητηθεί από κοινού. Φυσικά, ελλείψει αμοιβαίας κατανόησης εδώ, ως αποτέλεσμα, η οικογένεια θα καταστραφεί. Χρόνος για οικειότητα και αγάπη σε κάθε περίπτωση πρέπει να βρεθεί. Αλλά θα πρέπει να γίνεται με τέτοιο τρόπο ώστε και οι δύο αυτές ασχολίες να είναι χαρά, και όχι ως πρόσθετο βάρος.

αλληλοϋποστήριξη

Σε κάθε περίπτωση, πρέπει να δώσετε ο ένας στον άλλο έναν φιλικό ώμο. Άλλωστε, οι σύζυγοι δεν είναι μόνο εραστές, αλλά και πολύ καλοί και ευγενικοί φίλοι. Θα πρέπει πάντα να προσπαθείτε να υποστηρίζετε ο ένας τον άλλον. Για να το κάνετε αυτό, θα πρέπει να πείτε θερμά λόγια στον σύντροφό σας και σε καμία περίπτωση να μην τα τσιγκουνευτείτε.

Η οικογένεια είναι το πίσω μέρος της ζωής του καθενός μας. Είναι πολύ σημαντικό ότι μετά την επιστροφή από κάπου είναι πάντα δυνατό να επιστρέψετε σε ένα στοργικό και κατανοητό άτομο που θα καταλαβαίνει και θα υποστηρίζει πάντα. Δεν πρέπει να αγνοήσετε τον σύντροφό σας, αντίθετα, θα πρέπει να προσπαθήσετε να τον κατανοήσετε και να τον στηρίξετε όσο το δυνατόν περισσότερο.

Κανόνες

Έχουν επίσης μεγάλη σημασία. Θα πρέπει να υπάρχουν ηθικοί κανόνες στην οικογένεια, ο κατάλογος των οποίων είναι οικείος σε κάθε μέλος της. Για να μεγαλώσουν τα παιδιά ως αξιοπρεπείς και καλοσυνάτοι άνθρωποι, θα πρέπει να υπόκεινται και στους νόμους που θεσπίζονται στην οικογένεια. Εάν δεν πληρούνται ορισμένες προϋποθέσεις, επιτρέπεται η ένδειξη αστοχίας. Αλλά πρέπει να το κάνετε με διακριτικότητα και φιλία.

Οι 5 οικογενειακοί κανόνες που πρέπει να τηρούνται αυστηρά μπορεί να μοιάζουν με αυτό:

1. Βοηθήστε ο ένας τον άλλον και στηρίξτε ο ένας τον άλλον.
2. Να σέβεσαι και να αγαπάς τους γονείς σου.
3. Για να πω την αλήθεια.
4. Μην συζητάτε για άλλους.
5. Να εκπληρώσει τις υποσχέσεις.

Πρέπει να προσέχουμε να μην υπάρχουν πάρα πολλοί κανόνες. Είναι επίσης σημαντικό να αποφεύγονται οι αντιφάσεις. Εάν μια λίστα είναι μεγάλη, χάνεται η σημασία της. Επιπλέον, είναι δύσκολο να το απομνημονεύσετε και να το εφαρμόσετε. Και αν το σύνολο των κανόνων περιλαμβάνει στοιχεία με τα οποία πρέπει να συμμορφώνεται το παιδί, τότε ακόμη περισσότερο, δεν πρέπει να γίνει μια λίστα που είναι δυσνόητη.

Επιπλέον, το μωρό πρέπει να καταλάβει ξεκάθαρα και ξεκάθαρα τι δεν πρέπει να γίνει. Οι κανόνες θα πρέπει να παρουσιάζονται ως κανόνες, η εφαρμογή των οποίων πρέπει να επιβάλλεται αυστηρά. Αυτό δεν πρέπει να είναι μια συνεχής απαγόρευση που προέρχεται από τους γονείς.

Σχέσεις που βασίζονται στη φιλία

Πολλοί θα συμφωνήσουν ότι, με την πάροδο του χρόνου, τα παντρεμένα ζευγάρια μοιάζουν ελάχιστα με τους εραστές. Οι σχέσεις μεταξύ ενός άνδρα και μιας γυναίκας συχνά καταλήγουν σε φιλία, αν και πολύ στενές. Το σύνολο των επιλεγμένων κανόνων μπορεί να είναι απολύτως οτιδήποτε. Το γεγονός είναι ότι κάθε άτομο επιλέγει εκείνους τους κανόνες που θεωρεί απαραίτητους για τον εαυτό του. Άλλωστε, κανείς δεν αναγκάζει τους φίλους να είναι ειλικρινείς και να μην εξαπατούν ο ένας τον άλλον. Το κάνουν σύμφωνα με τις εσωτερικές τους φιλοδοξίες.

Οι φίλοι μπορεί να πιστεύουν σιωπηρά ότι εάν παραβιαστούν ορισμένοι κανόνες, η σχέση τους θα καταρρεύσει. Και είναι πολύ σημαντικό να καταλάβουμε ότι κάθε διαμάχη μπορεί να οδηγήσει σε επιδείνωση των σχέσεων. Επομένως, όταν υπάρχει παρεξήγηση, πρέπει να τα βάζετε πολύ γρήγορα. Αυτό είναι το θεμέλιο των κανόνων της οικογένειας. Παραδείγματα είναι ότι η σχέση σε ένα ζευγάρι είναι πιο σημαντική από οποιαδήποτε απάτη, παρεξηγήσεις με τα παιδιά, προβλήματα στη δουλειά ή υλικές δυσκολίες. Όλα τα παραπάνω δεν πρέπει να γίνουν κάτι παραπάνω από μια σχέση.

Είναι σημαντικό να είσαι όμορφος

Είναι απαραίτητο να προσπαθήσετε να φροντίσετε τον εαυτό σας και να το κάνετε όχι για τις διακοπές, αλλά συνεχώς. Η περιποιημένη εμφάνιση και των δύο συντρόφων αποτελεί εγγύηση ότι η σχέση θα υπάρχει για αρκετό καιρό. Οι ηθικοί κανόνες που υιοθετούνται στην οικογένεια πρέπει απαραίτητα να περιλαμβάνουν την απαίτηση να φροντίζει κανείς τον εαυτό του. Μην ξεχνάτε τον εαυτό σας, γιατί με πολλά καθημερινά προβλήματα, οι σύζυγοι μπορούν να αρχίσουν να αγνοούν εντελώς την εμφάνισή τους. Αυτό δεν πρέπει να γίνει, γιατί το ενδιαφέρον και των δύο συντρόφων στις περισσότερες περιπτώσεις εκδηλώνεται με οπτική επαφή. Και αν ο ένας αρχίσει να αντιλαμβάνεται τον άλλο ως έπιπλο, τότε είναι πιθανό να φταίει αυτός που δεν φροντίζει τον εαυτό του εδώ. Επομένως, μην ξεχνάτε τα καταστήματα με μοντέρνα και όμορφα ρούχα.

Πρέπει επίσης να φροντίσετε την ποιότητα και την ομορφιά των εσωρούχων σας. Επιπλέον, μια πλούσια μοντέρνα επιλογή επιτρέπει σε άτομα διαφορετικών ηλικιών και υλικού πλούτου να δείχνουν κομψά και θεαματικά. Είναι επίσης απαραίτητο να δοθεί προσοχή στα καλλυντικά και τα αρώματα.

Ένα σύνολο κανόνων είναι υποχρεωτικό σε κάθε οικογένεια. Αλλά δεν χρειάζεται να το αντιμετωπίζετε ως κάτι βαρετό και περίπλοκο της ζωής. Οι κανόνες ορίζονται από τους ίδιους τους συζύγους. Και πρέπει να συμμορφώνονται πλήρως με τις ιδέες τους για αρμονικές σχέσεις, να στοχεύουν στη βελτίωση και την ενίσχυσή τους. Δύο ερωτευμένοι άνθρωποι μοιράζονται πώς βλέπουν και τι είναι σημαντικό για αυτούς. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να το κάνετε έτσι ώστε για κάποιον ένας κανόνας να είναι κάτι οικείο από την παιδική του ηλικία και ο άλλος σύντροφος να δυσκολεύεται να τον εκπληρώσει. Η υιοθέτηση τέτοιων κανόνων πρέπει να είναι δίκαιη και δίκαιη.

Στείλτε την καλή δουλειά σας στη βάση γνώσεων είναι απλή. Χρησιμοποιήστε την παρακάτω φόρμα

Φοιτητές, μεταπτυχιακοί φοιτητές, νέοι επιστήμονες που χρησιμοποιούν τη βάση γνώσεων στις σπουδές και την εργασία τους θα σας είναι πολύ ευγνώμονες.

Φιλοξενείται στο http://www.allbest.ru/

Η ηθική αξία της οικογένειας

Ηθική των οικογενειακών σχέσεων

Αν όλα τα μέλη της οικογένειας προσπαθήσουν να τα πάνε καλά μεταξύ τους και να αποφύγουν τις συγκρούσεις, η ειρήνη και η αρμονία θα βασιλεύουν πάντα στο σπίτι. Αυτό δεν είναι τόσο εύκολο να το πετύχεις, μερικές φορές χρειάζεται πολλή προσπάθεια για να σβήσεις τις σπίθες ενός φλογερού καυγά. Μερικοί άνθρωποι πιστεύουν ότι η ευγένεια είναι απαραίτητη μόνο έξω από το σπίτι και στον οικογενειακό κύκλο μπορείτε να χαλαρώσετε. Ωστόσο, το να χαλαρώνεις δεν σημαίνει να ξεχνάς όλα τα ευγενικά λόγια. Σας φαίνεται ότι τα "παρακαλώ", "ευχαριστώ", "συγγνώμη" δεν χρειάζονται, μπορείτε να τα κάνετε χωρίς αυτά. Ναι, σε ορισμένες περιπτώσεις δεν μπορείτε πραγματικά να χρησιμοποιήσετε αυτές τις εκφράσεις υπό όρους. Αν μιλάμε για καθημερινά πράγματα που εμπίπτουν στην αρμοδιότητα, για παράδειγμα, της συζύγου, ο σύζυγος μπορεί απλώς να υπενθυμίσει: «Πληρωμή για το τηλέφωνο.» Δεν χρειάζεται να το «ζητάει» συνεχώς. Η γυναίκα του κάθε φορά που του βάζει μεσημεριανό γεύμα και δεν χρειάζεται να λέει «ευχαριστώ» όταν της δίνει ένα παλτό. Το να ζητάει μια χάρη και να σε ευχαριστεί θα πρέπει να είναι σε άλλες περιπτώσεις. Για παράδειγμα, ένας σύζυγος μπορεί να πει: "Παρακαλώ φέρτε τα τσιγάρα μου, δεν θέλω να διακόψω τη δουλειά" "Για την υπηρεσία που προσέφερε, πρέπει να ευχαριστήσει τη γυναίκα του. Ο επιτονισμός παίζει μεγάλο ρόλο στη σχέση των στενών ανθρώπων. Είναι σε θέση να αναιρεί όλες τις ευγενικές εκφράσεις. Η φράση : Το "Pour me coffee" μπορεί να ακούγεται φιλικό και ευγενικό, ενώ οι λέξεις: "Σε ικετεύω, ρίξτε λίγο καφέ, παρακαλώ" - μπορεί να μοιάζουν με παραγγελία. Κάθε οικογένεια έχει τη δική της απήχηση η μια στην άλλη. Δεν υπάρχει τίποτα κακό όταν ένα Ο σύζυγος αποκαλεί τη γυναίκα του "μωρό" και είναι η "γάτα" του, ωστόσο, αυτά τα στοργικά ψευδώνυμα δεν προορίζονται για αδιάκριτα αυτιά. Σε περίπτωση απουσίας τρίτων, είναι καλύτερο να φωνάζετε ο ένας τον άλλον με τα μικρά τους ονόματα.

Οι σύζυγοι συχνά δυσκολεύονται να επικοινωνήσουν με τους γονείς του συζύγου τους. Εάν δεν θέλετε ή δεν μπορείτε να αποκαλέσετε την πεθερά ή την πεθερά σας μητέρα, επικοινωνήστε με το όνομα και το πατρώνυμο. Δεν πρέπει να αποκαλείτε την πεθερά "γιαγιά", και την πεθερά "θεία Μάσα", αυτό είναι αγενές.

Πολύ συχνά, η αιτία των συγκρούσεων είναι η κοινή κατοικία στο διαμέρισμα των συζύγων και των γονιών τους. Οι καβγάδες είναι ιδιαίτερα συχνοί όταν η πεθερά και η νύφη μένουν στο ίδιο διαμέρισμα. Δεν είναι απαραίτητο να μάθετε ποια από αυτές είναι η «ερωμένη», και οι δύο έχουν ίσα δικαιώματα σε αυτόν τον «τίτλο», ακόμα κι αν η νύφη δεν συμμετέχει πολύ στις οικιακές υποθέσεις λόγω της απασχόλησής της στη δουλειά και στο σχολείο. Παράλληλα, η πεθερά, λόγω της ασθένειάς της, που δεν έχει φόρτο εργασίας στις δουλειές του σπιτιού, παραμένει η «ανώτερη» ερωμένη: της δίνεται τιμητική θέση στο τραπέζι και της συμβουλεύονται για αλλαγές στην καθημερινότητα. Είναι εξαιρετικά αγενές για τις οικογένειες να απομακρύνουν τις παλιές γιαγιάδες από τη συμμετοχή στην οικογενειακή ζωή, να μην τις προσκαλούν στο εορταστικό τραπέζι κατά τη διάρκεια των οικογενειακών γιορτών. Εάν οι συνομήλικοι της κόρης ή του γαμπρού έρχονται για επίσκεψη, η μητέρα δεν χρειάζεται να συμμετέχει στα πάρτι τους. Μπορεί να τους πάει για λίγα λεπτά για να τους χαιρετήσει. Με τον ίδιο τρόπο, τα μέλη της νεότερης γενιάς δεν απαιτείται να είναι παρόντα στις συναντήσεις των γονέων και των φίλων τους. Αυτό πρέπει να γίνει μόνο όταν η μητέρα ή ο πατέρας ρωτήσει συγκεκριμένα τα παιδιά σχετικά. Η ευπρέπεια απαιτεί έναν επισκέπτη που έρχεται σε ένα από τα μέλη της οικογένειας να τον χαιρετίζουν όλοι οι άλλοι, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι πρέπει να περάσουν όλο το βράδυ στην παρέα του. Προκειμένου να αποφευχθούν οι συγκρούσεις στο σπίτι, η νεότερη γενιά θα πρέπει πάντα να δείχνει ευγένεια προς την παλαιότερη γενιά. Εάν μια ηλικιωμένη πεθερά ή πεθερά μένει στο σπίτι σας, δεν πρέπει:

Πες της ότι είναι κουρασμένη και καλύτερα να ξεκουραστεί όταν περνάει υπέροχα στο τραπέζι παρέα με τους φίλους και τους συγγενείς σου.

σκάσε και κόψε τη συζήτηση όταν μπαίνει στο δωμάτιο.

πείτε στα παιδιά ότι η γιαγιά τους έχει παραξενιές ηλικίας.

μιλώντας για κάποιον στην παρουσία της: "Είναι ένας γέρος"?

σε μια διαφωνία, χρησιμοποιήστε την έκφραση: "Στην ηλικία σας."

θεωρήστε ότι η κληρονομιά της πεθεράς είναι μόνο οι δουλειές του σπιτιού?

Δώστε πράγματα που σχετίζονται με το πένθος.

επαναλάβετε ότι το διαμέρισμά σας είναι μικρό και στενό. Ωστόσο, η επικεφαλής ερωμένη πρέπει επίσης να είναι ευγενική. Συνιστάται ανεπιφύλακτα

δεν ενδιαφέρεται πολύ επίμονα για τις λεπτομέρειες της ζωής των παιδιών.

μην προσπαθήσετε να μάθετε τις λεπτομέρειες για όσα δεν της είπαν.

μην δείχνετε δυσαρέσκεια και ιδιοτροπίες, αναφερόμενοι στην ηλικία.

Μην απαιτείτε τα νεότερα μέλη της οικογένειας να περνούν περισσότερο χρόνο στο σπίτι.

Μην χρησιμοποιείτε συνεχώς το επιχείρημα: "Εδώ στην εποχή μου."

Μιλήστε λιγότερο για το παρελθόν σας.

η πεθερά δεν πρέπει να δείχνει στον γιο της τη δυσαρέσκειά της για τη νύφη της και η πεθερά δεν πρέπει να καταδικάζει τον γαμπρό της παρουσία της κόρης της.

Κάθε μέλος της οικογένειας πρέπει να σέβεται τα ενδιαφέροντα και τα γούστα του άλλου. Αν στον σύζυγο αρέσει να παρακολουθεί ποδόσφαιρο ή να πηγαίνει για ψάρεμα τα Σαββατοκύριακα, η σύζυγος δεν πρέπει να δυσανασχετεί με αυτό. Αν περάσει το Σάββατο με ένα καλάμι στην όχθη του ποταμού, τότε η Κυριακή θα είναι σίγουρα αφιερωμένη στις οικογενειακές υποθέσεις. Ομοίως, ο σύζυγος πρέπει να λαμβάνει υπόψη του τα συμφέροντα της συζύγου του. Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να πείτε με καταδίκη: «Είναι μια έξυπνη γυναίκα / μπορεί να δει μια τέτοια ηλίθια ταινία!» Όταν η σύζυγος παρακολουθεί την αγαπημένη της σειρά στην τηλεόραση.

Αν θεωρείτε ότι έχετε καλούς τρόπους, μην κρίνετε ο ένας τα χόμπι και οι φίλοι του άλλου.

Κρατήστε την αλληλογραφία εμπιστευτική. Οι γονείς δεν πρέπει να διαβάζουν γράμματα που προορίζονται για τα παιδιά τους. Οι σύζυγοι πρέπει να κάνουν το ίδιο μεταξύ τους. Όποιος ψαχουλεύει τις τσέπες αγαπημένων προσώπων αναζητώντας σημειώσεις ή γράμματα, τα πάει εξαιρετικά άσχημα.

Πολλοί αναρωτιούνται αν είναι απαραίτητο να χτυπήσετε πριν μπείτε στο δωμάτιο ενός από τα μέλη της οικογένειας; Κάθε οικογένεια έχει τους δικούς της κανόνες, αλλά το πρωί ή το βράδυ, όταν κάποιος μπορεί να ντυθεί ή να γδυθεί, είναι καλύτερα να χτυπήσει.

Αν καθίσετε στο τραπέζι, η φράση: «Καλή όρεξη» δεν είναι καθόλου απαραίτητη. Αλλά μετά το φαγητό, ένα άτομο με καλούς τρόπους πρέπει να λέει: «Ευχαριστώ».

Πολύ συχνά ένας άντρας, πολύ γενναίος απέναντι σε άλλες κυρίες, συμπεριφέρεται εντελώς απαράδεκτα στη γυναίκα του, δείχνοντας στοιχειώδεις κακούς τρόπους. Αλλά δεν είναι μάταια που λένε ότι η σύζυγος είναι το «δεύτερο μισό». Με το να είναι αγενής απέναντί ​​της, ο σύζυγος δείχνει έτσι ασέβεια προς τον εαυτό του.

Να γνωρίζετε ότι τα καθήκοντα ενός συζύγου περιλαμβάνουν τα ακόλουθα:

Σερβίρετε εξωτερικά ρούχα στη γυναίκα σας και όχι μόνο σε δημόσιο χώρο, αλλά και στον δικό σας διάδρομο, όπου κανείς δεν σας βλέπει.

Μην διαβάζετε την εφημερίδα στο δείπνο.

να επαινέσει το μαγείρεμα της γυναίκας του.

Σε κάθε βραδιά χορού, ο πρώτος χορός πρέπει να χορεύεται με τη γυναίκα σας.

Κάντε κομπλιμέντα στη γυναίκα σας, προσέξτε το νέο της φόρεμα ή το νέο της χτένισμα.

περνώντας από την πόρτα, άφησε τη γυναίκα του να μπει πρώτα. Βγες πρώτα από το τρόλεϊ και δώσε ένα χέρι στη γυναίκα σου.

από καιρό σε καιρό να δίνει στη γυναίκα του μικρά δώρα και να αγοράζει λουλούδια χωρίς λόγο.

παρουσία της συζύγου του να μην προσέχει άλλες γυναίκες·

ξεχάστε για πάντα το επιχείρημα: "Κερδίζω και το απαιτώ."

Μην περπατάτε γύρω από το διαμέρισμα μισοντυμένοι.

Όταν φεύγετε από το σπίτι τα Σαββατοκύριακα ή μετά τις ώρες, ενημερώνετε πάντα τη γυναίκα σας για τον σκοπό της αναχώρησής σας και την ώρα της επιστροφής σας.

Δείξτε ενδιαφέρον για το πώς η σύζυγός του περνούσε χρόνο στην απουσία του.

μιλήσει με τη γυναίκα του για διάφορα θέματα, και όχι μόνο για τις δουλειές του σπιτιού.

Ωστόσο, δεν πρέπει να δείχνετε την προσοχή σας στη γυναίκα σας με αχαλίνωτη κριτική για όλα όσα σας φαίνονται λάθος. Μέρα με τη μέρα, επικρίνοντας τον χαρακτήρα της, τον τρόπο ντυσίματος της, τις μεθόδους ανατροφής των παιδιών της, τις φίλες της και ούτω καθεξής, να θυμάστε ότι η υπομονή και της πιο ήρεμης γυναίκας τελικά εξαντλείται. Παρεμπιπτόντως, μια τέτοια συμπεριφορά ενός άνδρα είναι συχνά το αποτέλεσμα της αμφιβολίας του για τον εαυτό του, της χαμηλής αυτοεκτίμησης, επομένως η σύζυγος πρέπει να τονίζει τα πλεονεκτήματα του συζύγου της πιο συχνά, να παρατηρεί όλα τα επιτεύγματά του. Συχνά η σύζυγος παίρνει τη θέση του οικογενειακού κριτικού.

Μια σύζυγος πρέπει επίσης να θυμάται να είναι ευγενική προς τον άντρα της. Θα πρέπει να προσέξει τα εξής:

όταν επιλέγετε ρούχα και αξεσουάρ για αυτά, ακούτε τη γνώμη του συζύγου σας και όχι μόνο τις συμβουλές των φιλενάδων σας.

προσπαθήστε όσο το δυνατόν συχνότερα να μαγειρεύετε αυτό που αγαπά ο σύζυγός σας.

Μην ανακατεύεσαι στη σφαίρα των «ιερών συμφερόντων» του: μην ψαχουλεύεις τον χαρτοφύλακά του ή την τσάντα του, μην παίρνεις τα προσωπικά του αντικείμενα χωρίς άδεια, μην βάζεις τα πράγματα σε τάξη στο κουτί του.

Εάν ο σύζυγός σας λέει ξανά την ίδια ιστορία στην παρέα, που είναι αρκετά βαρετή για εσάς, ή ένα γενειοφόρο ανέκδοτο, μην προσπαθήσετε να κόψετε την ομιλία του με τη φράση: «Όλοι το έχουν ήδη ακούσει».

μην τον κατακρίνετε μπροστά στα παιδιά σας. Και γενικά, μην τακτοποιείτε τα πράγματα μαζί του μπροστά σε παιδιά, αυτό μπορεί να γίνει χωρίς μάρτυρες.

μην ελέγχετε ρητά τον σύζυγο.

σε καμία περίπτωση μην εκφράσετε αγανάκτηση σχετικά με την προσκόλλησή του στη μητέρα του.

επαινέστε τον πιο συχνά, κάντε κομπλιμέντα, ακούστε προσεκτικά τις συμβουλές του.

Μην προσκαλείτε επισκέπτες στο σπίτι που δεν είναι ελκυστικοί γι 'αυτόν και μην τον πείσετε να πάει να επισκεφτεί άτομα των οποίων η παρέα δεν του αρέσει.

μην θυμάστε τα πλεονεκτήματα του πρώτου συζύγου αν παντρευτήκατε δεύτερη φορά.

Φυσικά, υπάρχουν διαφορετικές καταστάσεις στη ζωή και οι συγκρούσεις δεν μπορούν πάντα να αποφευχθούν. Αν όμως συνεχίσουν πολύ συχνά, ο εμπνευστής των καβγάδων θα πρέπει να σκεφτεί και να βρει τον λόγο για τη δική του νευρικότητα, εξαιτίας της οποίας συμβαίνουν καυγάδες.

Κατά τη διάρκεια μιας αναμέτρησης, δεν πρέπει να καταφεύγετε σε ειρωνεία, γιατί. αυτό συνήθως προσβάλλει την αντίπαλη πλευρά και προκαλεί αντίποινα. Εκφράστε όλα τα επιχειρήματά σας με ομοιόμορφο τόνο, ήρεμα και ευγενικά. Οι επιθετικοί, επιβλητικοί ή ιδιότροποι τόνοι γίνονται αντιληπτοί αρνητικά. Σε διαφωνίες, προσπαθήστε να αποφύγετε τις παραλείψεις και είναι απολύτως ανόητο και άσχημο, ο καυγάς, να απειλείτε τον σύζυγό σας.

Σε μια διαφορά, δεν πρέπει να αναφέρεται η γνώμη τρίτων. Αξίζει τον κόπο κατά τη διάρκεια της πιο φιλικής συνομιλίας να φέρετε τη γνώμη της μητέρας ενός εκ των συζύγων, καθώς μια ήρεμη και ευγενική διαφωνία μετατρέπεται σε σκάνδαλο.

Δεν πρέπει να καταφεύγετε σε γενικεύσεις. Εάν είστε δυσαρεστημένοι με κάποιο λάθος που έκανε ο σύζυγός σας σε ένα πάρτι, μην ξεκινήσετε μια καταγγελτική ομιλία με τις λέξεις: "Εσύ πάντα.". Είναι απαραίτητο να μιλήσουμε μόνο για το συγκεκριμένο γεγονός που συνέβη σε αυτήν την υπόθεση.

Οι αμοιβαίες αξιώσεις μπορούν να σκοτώσουν τα πιο τρυφερά συναισθήματα, ακόμα κι αν οι επικρίσεις είναι άξιες. Αυτός στον οποίο παρουσιάζονται θα επιδιώξει υποσυνείδητα να απομονωθεί από τον κατήγορο, επομένως ισχυρισμοί που γίνονται πολύ συχνά μπορούν να οδηγήσουν σε διάλειμμα.

Προσπαθήστε να κάνετε σχόλια σε αγαπημένα πρόσωπα με φιλικό και διακριτικό τρόπο, μην τα επαναλαμβάνετε πολλές φορές. Εάν ένα άτομο δεν απαντά στα σχόλιά σας, αυτό δεν σημαίνει ότι δεν τα άκουσε. Μάλλον δεν μπορεί ή δεν θέλει να κάνει διαφορετικά. Συγχωρήστε αυτούς που αγαπάτε για τις αδυναμίες τους, γιατί είναι απίθανο να μην έχετε καθόλου ελαττώματα. Ωστόσο, αυτό δεν είναι καθόλου έκκληση για συγχώρεση. Αν κάποιος είναι απαιτητικός από τον εαυτό του, μπορεί να περιμένει το ίδιο από τα αγαπημένα του πρόσωπα. Το πιο σημαντικό είναι να βρεις τον κατάλληλο χρόνο και τη σωστή μορφή για να εκφράσεις τις απαιτήσεις.

Είναι αδύνατο να αποφευχθούν οι καβγάδες στην οικογένεια, αλλά δεν πρέπει να είναι συχνές και μετά τη συμφιλίωση, η σύγκρουση, καθώς και ο λόγος της εμφάνισής της, πρέπει να ξεχαστούν αμέσως.

Σε γενικές γραμμές, είναι καλύτερο να σβήσετε τις διαμάχες στο μπουμπούκι και να μην φουσκώσετε στο μέγεθος μιας παγκόσμιας φωτιάς. Μπορείτε, φυσικά, να ρωτήσετε ένα αγαπημένο σας πρόσωπο γιατί το έκανε αυτό και όχι διαφορετικά, αλλά αν η απάντησή του δεν σας ικανοποίησε, μην προσπαθήσετε να τον «πιέσετε στον τοίχο». Η οικογενειακή εθιμοτυπία συνιστά: όλες οι δηλώσεις ενός συντρόφου πρέπει να λαμβάνονται με πίστη - από τους άλλους. Μην προσπαθήσετε να πιάσετε ένα αγαπημένο σας πρόσωπο στο ψέμα.

Ακόμα και σε έναν καυγά, μη χρησιμοποιείτε σκληρές εκφράσεις. Μια θυμωμένη, αν και ειλικρινής φράση: "Είσαι τρελός!" - καλύτερα να το αντικαταστήσεις με ευγενικό: «Κάνεις λάθος, αγαπητέ». Τα σκληρά και αγενή λόγια, ακόμα κι αν λέγονται χωρίς κακόβουλη πρόθεση, μπορούν να πληγώσουν οδυνηρά έναν άνθρωπο και να αφήσουν μια δυσάρεστη επίγευση στην ψυχή του για μεγάλο χρονικό διάστημα.

Τα θεμέλια της καλής ανατροφής των παιδιών μπαίνουν στην παιδική ηλικία, αλλά αν οι γονείς απαιτούν από τα παιδιά τους αυτό που δεν κάνουν ποτέ οι ίδιοι, είναι απίθανο να πετύχουν αυτό που θέλουν. Ανεξάρτητα από το πώς ένας πατέρας ή μια μητέρα εμπνέει έναν γιο ή την κόρη ότι είναι άσχημο να λέει άσεμνες λέξεις, το παιδί δεν θα το δεχτεί ποτέ εάν οι ίδιοι οι γονείς χρησιμοποιούν συχνά βωμολοχίες σε καυγάδες. Είναι φυσικό για ένα παιδί να μιμείται εκείνους που είναι αυθεντίες γι' αυτό, και αυτοί είναι πρώτα απ' όλα οι γονείς. Εάν θέλετε το παιδί σας να είναι ευγενικό - γίνετε παράδειγμα γι 'αυτό.

Εάν θέλετε το παιδί σας να μάθει καλούς τρόπους, προσπαθήστε να το διδάξετε όσο το δυνατόν νωρίτερα. Μόλις το μωρό άρχισε να τρώει μόνο του, δώστε του παιδικά μαχαιροπίρουνα. Όσο πιο γρήγορα αρχίσετε να μαθαίνετε στο παιδί σας τους κανόνες εθιμοτυπίας, τόσο πιο γρήγορα θα μάθει να συμπεριφέρεται σωστά και φυσικά, όχι μόνο στο τραπέζι, αλλά και σε άλλες καταστάσεις. Ωστόσο, αξίζει να θυμάστε ότι ακόμα κι αν οι φίλοι θαυμάζουν το μωρό σας, είναι ακόμα πολύ νωρίς για να καθίσει σε ένα κοινό τραπέζι με ενήλικες καλεσμένους. Κατά τη διάρκεια της γιορτής, είναι καλύτερο να καθίσετε τα παιδιά σε ένα ξεχωριστό τραπέζι.

Όταν πολλά παιδιά μεγαλώνουν σε μια οικογένεια, θα πρέπει να υπάρχουν ευγενικές και φιλικές σχέσεις μεταξύ αδελφών και αδελφών. Αυτό είναι δυνατό αν οι γονείς αγαπούν εξίσου τα παιδιά τους και δεν δίνουν σε κανέναν λόγο να νιώθει ότι του φέρονται χειρότερα από τον άλλον.

Φυσικά, καμία οικογένεια δεν μπορεί να κάνει χωρίς καβγάδες, αυτό είναι ένα γνώριμο και συνηθισμένο πράγμα. Αλλά εκείνοι οι γονείς που πιστεύουν ότι τα παιδιά πρέπει να το καταλάβουν μόνα τους κάνουν λάθος: σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να επιτρέπεται να τσακώνονται ή να βρίζουν. Τα παιδιά πρέπει να διδαχθούν να ελέγχουν τον εαυτό τους, αυτό θα τα βοηθήσει στο μέλλον να διατηρήσουν τον αυτοέλεγχό τους ακόμα και στις πιο δύσκολες καταστάσεις.

Τα παιδιά μεγαλώνουν, και έρχεται μια ηλικία που κοινώς αποκαλείται «δύσκολη». Πράγματι, μερικές φορές μπορεί να είναι πολύ δύσκολο να βρεις μια κοινή γλώσσα με έναν έφηβο που ήταν στοργικός και υπάκουος μόλις πριν από ένα ή δύο χρόνια και τώρα ξαφνικά έγινε οξύς και αποτραβηγμένος. Φαίνεται ότι το τείχος της παρεξήγησης που έχει εμφανιστεί ανάμεσα στους γονείς και το παιδί τους είναι ανυπέρβλητο. Ωστόσο, αυτό δεν ισχύει καθόλου: εάν η μητέρα και ο πατέρας είναι φιλικοί με το παιδί, σεβαστείτε το, μοιραστείτε τις σκέψεις τους μαζί του για πολλά θέματα, δώστε πρακτικές και έξυπνες συμβουλές και μην διστάσετε να ζητήσετε τη γνώμη του, ειρήνη και αμοιβαία η κατανόηση θα κυριαρχήσει στην οικογένεια.

Η επίδραση της οικογένειας στη διαμόρφωση του πνευματικού και ηθικού χαρακτήρα του αστυνομικού

Η ηθική και αισθητική αγωγή παίζει σημαντικό ρόλο στην επαγγελματική κατάρτιση των αστυνομικών.

Η ηθική εκπαίδευση είναι μια διαδικασία ενεργητικής και σκόπιμης επιρροής στους εργαζόμενους προκειμένου να διαμορφωθούν σε αυτούς θετικές ηθικές ιδιότητες. Για να κατανοήσουμε τα χαρακτηριστικά του συστήματος ηθικής αγωγής, είναι απαραίτητο να αποκαλύψουμε τις βασικές αρχές του: σκοπιμότητα, συνδυασμός υψηλών απαιτήσεων με σεβασμό στο άτομο, εκπαίδευση σε ομάδα και μέσω ομάδας, ατομική προσέγγιση, συνέχεια, δραστηριότητα και πρωτοβουλία των μορφωμένων.

Η σκοπιμότητα είναι μια τέτοια εκπαιδευτική δραστηριότητα όταν ο εκπαιδευτικός φαντάζεται ξεκάθαρα ποιον και πώς πρόκειται να εκπαιδεύσει, ποιες ιδιότητες πρέπει να διαμορφωθούν στον υφιστάμενο, ποιες πεποιθήσεις πρέπει να αναπτυχθούν σε αυτόν, ποια συναισθήματα πρέπει να αναπτυχθούν. Για να θέσετε συγκεκριμένους στόχους για τον εαυτό σας, είναι απαραίτητο να μελετήσετε τους υφισταμένους σας, τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα, την ιδιοσυγκρασία, τις απόψεις και τις πεποιθήσεις τους. Μόνο σε αυτή την περίπτωση είναι δυνατό να επιτευχθούν θετικά αποτελέσματα.

Συνδυασμός υψηλών προδιαγραφών με σεβασμό στο άτομο. Σε μια προσπάθεια να διαμορφώσετε ορισμένες ιδιότητες στους υφισταμένους σας, σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να τους προσβάλλετε, να ταπεινώνετε την αυτοεκτίμησή τους. Διαφορετικά, τα αποτελέσματα της εκπαίδευσης θα είναι έντονα αρνητικά. Αυτή η αρχή προειδοποιεί επίσης για δύο λανθασμένες προσεγγίσεις στην εκπαίδευση, οι οποίες, δυστυχώς, εξακολουθούν να ισχύουν:

1) αυταρχική ανατροφή - προσανατολισμένη στον άκαμπτο εξαναγκασμό και την καταστολή. β) φιλελεύθερη ανατροφή - κλίση προς τη συγχώρεση.

Η εκπαίδευση είναι δυνατή σε μια ομάδα και μέσω μιας ομάδας. Μερικές φορές ο αντίκτυπος της ομάδας στον εργαζόμενο είναι πιο αποτελεσματικός από τα πειθαρχικά μέτρα.

Θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι η συλλογικότητα εφαρμόζει εκπαιδευτικές ευκαιρίες μόνο εάν έχει αναπτυχθεί μια ευνοϊκή ηθική ατμόσφαιρα σε αυτήν. Εάν, όμως, κυριαρχεί η αμοιβαία εχθρότητα στο συλλογικό, καλύπτοντας κακές πράξεις με τη μορφή «αμοιβαίας ευθύνης», τότε ο ηθικός και εκπαιδευτικός αντίκτυπος μιας τέτοιας συλλογικότητας αποδεικνύεται εξαιρετικά αρνητικός.

Η αρχή της ατομικής προσέγγισης των υφισταμένων σας περιλαμβάνει τη λήψη υπόψη των χαρακτηριστικών κάθε προσωπικότητας: του χαρακτήρα, της ιδιοσυγκρασίας, του επιπέδου γνώσης των ικανοτήτων, των δυνατών και των αδυναμιών της. Ο εκπαιδευτικός αντίκτυπος δεν πρέπει να είναι ο ίδιος για όλους. Μερικοί άνθρωποι ανταποκρίνονται καλύτερα σε μια αυστηρή και απαιτητική στάση απέναντί ​​τους, ενώ άλλοι, αντίθετα, ανταποκρίνονται σε έπαινο και υποστήριξη και από αιχμηρές επικρίσεις αποσύρονται στον εαυτό τους και χάνουν το ενδιαφέρον τους για το θέμα.

Τα καθήκοντα της ηθικής εκπαίδευσης είναι: ο σχηματισμός θετικών ηθικών ιδιοτήτων μεταξύ των υπαλλήλων των σωμάτων εσωτερικών υποθέσεων. η καταπολέμηση των αντιπόδων της ηθικής που λαμβάνουν χώρα μεταξύ των υπαλλήλων των εσωτερικών σωμάτων (επικτητικότητα, γραφειοκρατία, παραβιάσεις της πειθαρχίας, συκοφαντία, δουλοπρέπεια, δωροδοκία, μέθη).

Οι κύριες μέθοδοι ηθικής αγωγής είναι: πειθώ, παράδειγμα, ηθική εξουσία του ηγέτη, καταναγκασμός, πειθαρχικά μέτρα.

Η πειθώ είναι μια επίδραση σε ένα άτομο, κατά την οποία λαμβάνει χώρα η αφομοίωση κανόνων, αξιών, αρχών ηθικής.

Προσωπικό παράδειγμα. Στο παράδειγμα, υπάρχει πάντα η αίσθηση της συγκεκριμένης, η ενότητα του λόγου και της πράξης.

ηθική εξουσία του ηγέτη. Αυτή η μέθοδος είναι αποτελεσματική με την προϋπόθεση ότι ο ίδιος ο ηγέτης έχει υψηλή ηθική κουλτούρα.

Καταναγκασμός - αυτή η μέθοδος μπορεί να χρησιμοποιηθεί εάν ο υφιστάμενος δεν ανταποκρίνεται στα παραπάνω μέσα.

Η αισθητική αγωγή είναι ένα στοχευμένο σύστημα διαμόρφωσης ενός ατόμου που όχι μόνο αντιλαμβάνεται την ομορφιά, αλλά και προσπαθεί να ζει και να δημιουργεί σύμφωνα με τους νόμους της ομορφιάς.

Τα κύρια καθήκοντα της αισθητικής αγωγής είναι: ο σχηματισμός αισθητικών γεύσεων, ιδανικών, η ανάπτυξη της ικανότητας σωστής κατανόησης των αισθητικών αξιών. τη διαμόρφωση της ανάγκης των εργαζομένων να επιβεβαιώνουν το ωραίο στις δραστηριότητές τους - στην εργασία, στον τρόπο ζωής, στην καθημερινή ζωή.

Η αισθητική αγωγή διαδραματίζει σημαντικό ρόλο στη βελτίωση της κουλτούρας των δραστηριοτήτων παροχής υπηρεσιών, συμβάλλει στην αποτελεσματικότητα της εργασίας και στην ανάπτυξη του κύρους των φορέων εσωτερικών υποθέσεων. Τώρα, περισσότερο από ποτέ, η χώρα μας χρειάζεται όχι μόνο άκρως επαγγελματική, αλλά και έξυπνη αστυνομία, την οποία ο πληθυσμός σέβεται και παρέχει κάθε είδους υποστήριξη.

ηθική οικογενειακή ηθική αισθητική

Οι κύριες αρχές της αισθητικής αγωγής είναι: η αρχή της καθολικότητας της αισθητικής αγωγής και της καλλιτεχνικής αγωγής, η αρχή της ενότητας της αισθητικής και ηθικής αγωγής, η αρχή της σύνθετης επίδρασης διαφόρων ειδών τέχνης, η αρχή της δημιουργικής ερασιτεχνικής απόδοσης των αστυνομικών Η αρχή της καθολικότητας της αισθητικής αγωγής και της καλλιτεχνικής αγωγής. Για να γίνει κατανοητό το όμορφο χρειάζεται κατάλληλη προετοιμασία, δηλ. καλλιτεχνική εκπαίδευση.

Η αρχή της ενότητας της αισθητικής και ηθικής αγωγής. Ένας εργαζόμενος που είναι αισθητικά ανεπτυγμένος, κατά κανόνα, είναι επίσης ένα πολύ ηθικό άτομο. Και δεν θα επιτρέψει στον εαυτό του να μεθύσει, να βρίσει, να είναι αγενής. Η αρχή της σύνθετης επίδρασης διαφόρων τύπων τέχνης. Ένας αισθητικά ανεπτυγμένος άνθρωπος θα πρέπει να έχει τουλάχιστον ελάχιστες γνώσεις και διάφορα είδη τέχνης. Η αρχή της δημιουργικής ερασιτεχνικής απόδοσης των αστυνομικών. Είναι απαραίτητο να μελετήσετε τις ικανότητες των υφισταμένων σας, τα χόμπι τους και να τους ενθαρρύνετε με κάθε δυνατό τρόπο. Οι μέθοδοι της αισθητικής αγωγής είναι παρόμοιες με τις μεθόδους της ηθικής αγωγής. Τα κυριότερα περιλαμβάνουν: πειθώ, προσωπικό παράδειγμα, ενθάρρυνση, καταναγκασμό, πειθαρχικά μέτρα. Ο ρόλος της οικογένειας στην εκπαίδευση είναι γνωστός και γενικά αναγνωρισμένος. Η οικογένεια είναι ο πρώτος γλύπτης που αρχίζει να σμιλεύει τόσο σωματικά όσο και πνευματικά γεννημένη προσωπικότητα. Σημειώστε ότι στην εποχή μας οι οικογενειακές παραδόσεις έχουν ιδιαίτερη σημασία. Έχουν τις ρίζες τους στα αρχαία χρόνια και με τον ένα ή τον άλλο τρόπο ήταν πάντα συνδεδεμένα με τον τρόπο οικογενειακής ζωής των ανθρώπων, με τον τρόπο ζωής τους. Ρυθμίζουν τη συμπεριφορά και τις πράξεις των μελών της οικογένειας, αφήνουν ένα ιδιότυπο αποτύπωμα στη διαμόρφωση των σκέψεων και των συναισθημάτων. Δεν είναι τυχαίο ότι ολόκληρες δυναστείες του στρατού διαμορφώνονται πολύ συχνά στη χώρα μας. Οι αστυνομικοί δεν αποτελούν εξαίρεση. Η τιμή, η αφοσίωση στην Πατρίδα και η νομοταγή κληρονομούνται ουσιαστικά από αυτούς. Μπορεί να ειπωθεί ότι η υπηρεσία στην Πατρίδα έχει γίνει καλή παράδοση σε ορισμένες οικογένειες. Οι οικογενειακές παραδόσεις νοούνται ως τα έθιμα, η τάξη και οι κανόνες συμπεριφοράς των μελών της οικογένειας και είναι αυτά που μεταδίδονται από την παλαιότερη γενιά στη νεότερη. Ο άνθρωπος δεν γεννιέται με έτοιμη ηθική συμπεριφορά. Στη διαδικασία του σχηματισμού του ως ανθρώπου, ένα άτομο, αντιλαμβανόμενο τη ζωή των άλλων ανθρώπων και τη δική του ζωή με συνείδηση, αρχίζει να συνειδητοποιεί τον εαυτό του ως άτομο. Κατανοώντας με παιδικό τρόπο την ουσία των ανθρώπινων σχέσεων, χτίζει ομοίως τις σχέσεις του με τα μέλη της οικογένειας, με άλλους ανθρώπους, με το κοινωνικό σύνολο. Ο άνθρωπος λοιπόν φτιάχνει στο μυαλό του τους κανόνες και τους κανόνες συμπεριφοράς που υπάρχουν στην οικογένεια.

Κατάλογος πηγών που χρησιμοποιήθηκαν

1. Budanov A.V. Παιδαγωγική προσωπικής επαγγελματικής ασφάλειας των αστυνομικών. - Μ., 1992.

2. Zeer E.F. Ψυχολογία επαγγελμάτων. - Αικατερινούπολη, 1997.

3. Ψυχολογία και παιδαγωγική σε δραστηριότητες επιβολής του νόμου των φορέων εσωτερικών υποθέσεων. Σχολικό βιβλίο / Εκδ. ειλικρίνεια. νομικός Nauk I.D. Μαρινόφσκαγια. - M.: MUI του Υπουργείου Εσωτερικών της Ρωσίας. Εκδοτικός οίκος "Shield-M", 1997.

4. Ψυχολογία. Παιδαγωγία. Ηθική. Εγχειρίδιο για πανεπιστήμια / O.V. Afanasiev, V.Yu. Kuznetsov, I.P. Levchenko και άλλοι. Υπό την επιμέλεια του καθ. Yu.V. Ναούμκιν. - Μ.: Δίκαιο και Δίκαιο, UNITI, 1999.

5. Stolyarenko A.M. Εφαρμοσμένη νομική ψυχολογία. - Μ., 2001.

6. Stolyarenko A.M. Ψυχολογία και Παιδαγωγική: Εγχειρίδιο για Λύκεια. - Μ., 2001.

7. Νομική Παιδαγωγική: Εγχειρίδιο για φοιτητές / Εκδ. καθ. V.Ya. Kikotya, καθ. ΕΙΜΑΙ. Στολιαρένκο. - Μ.: UNITI - DANA, Δίκαιο και Δίκαιο, 2004.

Φιλοξενείται στο Allbest.ru

Παρόμοια Έγγραφα

Η έννοια και οι λειτουργίες της οικογένειας ως κυττάρου της κοινωνίας και της σημαντικότερης σχολής ηθών. Ηθικά θεμέλια της οικογένειας. Δείκτες που επηρεάζουν τον βαθμό και την ποιότητα της εκδήλωσης των διαθέσεων θέσης στην οικογένεια. Η αποτελεσματικότητα της αφομοίωσης από το παιδί των εκπαιδευτικών προσπαθειών των γονέων.

δοκιμή, προστέθηκε 06/03/2014


Η καθαριότητα και η τακτοποιημένη εμφάνιση των γονιών ως ένα από τα μέσα διατήρησης της εξουσίας τους στα παιδιά. Διατήρηση της καθαριότητας και της τάξης στο σπίτι. Κοινή χρήση οικιακών εργασιών μεταξύ των μελών της οικογένειας. Βασικές αρχές της καλής ανατροφής των παιδιών. Ξεπερνώντας τη «δύσκολη» ηλικία του παιδιού.

παρουσίαση, προστέθηκε 05/09/2012


Προβλήματα της σύγχρονης εκπαίδευσης, καταστροφή κοινωνικών δεσμών και ηθικών αρχών. Δομή και λειτουργίες ηθικής αγωγής. Λειτουργίες οργάνωσης της διαδικασίας ηθικής ανάπτυξης και βελτίωσης του ατόμου, στοχευμένη επίδραση στους μαθητές.

δοκιμή, προστέθηκε στις 28/01/2009


Η αισθητική και η καλλιτεχνική κουλτούρα είναι τα συστατικά της πνευματικής εικόνας ενός ανθρώπου. Ο σκοπός και οι στόχοι της αισθητικής και καλλιτεχνικής αγωγής. Η αισθητική αγωγή είναι η σκόπιμη διαμόρφωση σε ένα άτομο της αισθητικής του στάσης απέναντι στην πραγματικότητα.

περίληψη, προστέθηκε 30/06/2008


Ουσία, κριτήρια, καθήκοντα και έννοιες της αισθητικής αγωγής. Τρόποι και μέσα διαμόρφωσης της αισθητικής κουλτούρας των μαθητών, οι εξωσχολικές δραστηριότητες ως μέσο διαπαιδαγώγησης της σωστής αισθητικής κουλτούρας. Η τέχνη ως μέσο αισθητικής αγωγής.

θητεία, προστέθηκε 12/07/2010


Έννοια και δομή, τεχνολογικό έργο ηθικής συνομιλίας για την ηθική αγωγή. Οργάνωση ειδικής εργασίας του δασκάλου για την αποσαφήνιση της ουσίας των ηθικών κανόνων και των ανθρώπινων σχέσεων με την κοινωνία, την ομάδα, την εργασία, τους ανθρώπους γύρω.

δοκιμή, προστέθηκε 04/05/2010


Η έννοια της αισθητικής αγωγής και οι λειτουργίες της. Οι σχεδιαστές μόδας ως trendsetters στο χώρο της μόδας. Το αισθητικό ιδανικό ως το σημαντικότερο κριτήριο για την αισθητική αξιολόγηση των φαινομένων της πραγματικότητας και της τέχνης. Η αισθητικοποίηση είναι χαρακτηριστικό μιας σοσιαλιστικής κοινωνίας.

περίληψη, προστέθηκε 05/07/2009


Βασικά οργανωτικά και ηθικά πρότυπα, κανόνες και αξίες του οργανισμού. Η ηθική ευθύνη του οργανισμού απέναντι στην κοινωνία. Η οργάνωση και η διαχείριση μιας επιχείρησης ως πρόβλημα διοικητικής ηθικής. Οι ιδιαιτερότητες της αλληλεπίδρασης μεταξύ της εταιρείας και του εργαζομένου.

περίληψη, προστέθηκε 02/05/2012


Η ιστορία της ανάπτυξης της ηθικής ως ηθικής αυτοσυνείδησης του ατόμου στην κλασική περίοδο και στις συνθήκες ανάδυσης και ανάπτυξης της καπιταλιστικής κοινωνίας. Ανάλυση των γενικών χαρακτηριστικών της ηθικής που χρησιμοποιούνται στις επιχειρήσεις, αξιολόγηση της χρήσης τους στη Ρωσία και στο εξωτερικό.

θητεία, προστέθηκε 03/07/2012


Οι Ιερές Γραφές της Παλαιάς και της Καινής Διαθήκης ως οι σημαντικότερες πηγές Ηθικής θεολογίας. Χριστοκεντρική ηθική της Καινής Διαθήκης. Η διαφορά μεταξύ της χριστιανικής ηθικής και άλλων ηθικών συστημάτων. Χαρακτηριστικά των περιόδων διαμόρφωσης της χριστιανικής ηθικής.

Φτιάξτε μια σειρά (λίστα) ηθικών κανόνων (κανόνων) αποδεκτών στην οικογένειά σας. .

1) Μη λες ποτέ ψέματα σε κανέναν
2) Βοηθήστε τους άλλους, ιδιαίτερα τους αδύναμους και ανυπεράσπιστους.
3) Μην χρησιμοποιείτε βία όπου μπορεί να εξηγηθεί με λόγια
4) Μην προσβάλλετε τους άρρωστους και τους αδύναμους
5) Παραχωρήστε ένα άνετο κάθισμα σε ένα ηλικιωμένο άτομο
6) Μην είσαι αγενής με τους μεγαλύτερους σου
7) Βοηθήστε συγγενείς στις δουλειές του σπιτιού
8) Μιλήστε λιγότερο - κάντε περισσότερα ... κλπ. κ.λπ.
Σκεφτείτε την οικογένειά σας και θυμηθείτε πολλά. Έδωσα κατεύθυνση

Κράτος καθιερωμένος υποχρεωτικός, τυπικά
καλούνται ορισμένοι κανόνες συμπεριφοράς
ηθική
Νόμος
Εταιρικοί κανονισμοί
παραδοσιακούς κανόνες
2 Τα νομικά δικαιώματα περιλαμβάνουν το δικαίωμα να
Δημιουργία οικογένειας
προσωπική ευτυχία
Φροντίδα από αγαπημένα πρόσωπα
προσωπική ακεραιότητα
3 Εκφράζεται με κρατικές πράξεις, που προστατεύονται από το κράτος και
υποχρεωτικός κανόνας συμπεριφοράς ονομάζεται
ηθικός κανόνας
Κόμμα νόρμα
νομικός κανόνας
Ο παραδοσιακός κανόνας
4 Όλα τα κοινωνικά πρότυπα
ρυθμίζουν τις κοινωνικές σχέσεις
Παρέχεται από την εξουσία του κράτους
Είναι ένας γενικός εμπειρικός κανόνας
Εκφράζεται σε επίσημη μορφή
5 Ο νομικός κανόνας είναι το δικαίωμα
Κατανόηση
Συμπάθεια
Εκπαίδευση
Αμοιβαία βοήθεια
6 Η εσωτερική δομή του δικαίου, που αποτελείται από αλληλένδετα
κανόνες και θεσμούς που διέπουν διάφορους τύπους
δραστηριότητα ονομάζεται
κλάδο του δικαίου
νομικό σύστημα
πηγή δικαίου
κώδικας νόμων
7 Ένα παράδειγμα κανόνα του ποινικού δικαίου είναι η δήλωση
Η κατάσχεση της περιουσίας του οφειλέτη συνίσταται στην προσκόμιση απογραφής
περιουσίας και την ανακοίνωση απαγόρευσης διάθεσής της
Τα θεμελιώδη ανθρώπινα δικαιώματα και ελευθερίες είναι αναπαλλοτρίωτα και
ανήκουν σε όλους από τη γέννηση
Ένα έγκλημα που διαπράχθηκε εκ προθέσεως είναι
Η καταστροφή της πανίδας χρήσιμης για το δάσος συνεπάγεται την επιβολή
πρόστιμο
8 Ένα παράδειγμα κανόνα εργατικού δικαίου είναι
θέση
Όλοι έχουν καθήκον να προστατεύουν τη φύση
Κατόπιν αιτήματος υπαλλήλου που εργάζεται σε αργία
Το δικαστήριο, ο εισαγγελέας, ο ανακριτής και το πρόσωπο που παράγει
η έρευνα πρέπει να εξηγήσει στους εμπλεκόμενους στην υπόθεση τους
δικαιώματα
Κανείς δεν μπορεί να καταδικαστεί εκ νέου για το ίδιο
το έγκλημα
9 Τι είναι ένα παράδειγμα κανόνα διοικητικού δικαίου
Οι πολίτες της Ρωσικής Ομοσπονδίας έχουν ίση πρόσβαση στις πληροφορίες
Παράλειψη λήψης μέτρων από τους χρήστες γης για την καταπολέμηση των ζιζανίων
συνεπάγεται προειδοποίηση
Άτομο που διέπραξε έγκλημα υπό την επήρεια αλκοόλ
η μέθη δεν απαλλάσσεται από την ποινική ευθύνη
Οικόπεδο κατάλληλο για αγροτικές ανάγκες
που παρέχονται κυρίως για γεωργικά
στόχους
10 Τι είναι ένα παράδειγμα αδικήματος
Άρνηση ενός εκ των συζύγων από συμβίωση σε
οικογένεια
Ψευδής μαρτυρία κατά την ποινική διαδικασία
διερευνήσεις
Άρνηση ψηφοφόρου να ψηφίσει
Κριτική στην εντολή του αφεντικού σε εργατική σύσκεψη
ομάδα
11 Η κατάσχεση από πειρατές θαλάσσιου σκάφους σε ουδέτερα ύδατα είναι
παράδειγμα αδικήματος
Διαδικαστικός
Διεθνές
Διοικητικός
αστικός νόμος
12 Εν γνώσει σας ψευδής αναφορά για επερχόμενη
η τρομοκρατική ενέργεια παραβιάζει
Ποινικός κώδικας
Αστικός κώδικας
ποινική διαδικασία
13 Στον παραπάνω κατάλογο πράξεων, έγκλημα είναι
Μικροχουλιγκανισμός
Αποθήκευση και διανομή ναρκωτικών ουσιών
Άρνηση παραχώρησης θέσης σε ηλικιωμένο κατά τη μεταφορά
Καυγάς με τους γονείς
14 Το πλημμέλημα είναι διαφορετικό από το έγκλημα
παρανομία
ενοχή
Ο βαθμός κοινωνικού κινδύνου
Η έναρξη της νομικής ευθύνης
15 Είναι σωστές οι κρίσεις;
Α) Ένα αδίκημα συνεπάγεται πάντα τη διάπραξη ορισμένων
παράνομες ενέργειες
εν ΔΡΑΣΕΙ
Μόνο το Α είναι αλήθεια
Μόνο το Β είναι αλήθεια
Και τα δύο είναι σωστά
Και τα δύο είναι λάθος
16 Είναι σωστές οι κρίσεις;
Α) Προπαγάνδα ρατσιστικών και εξτρεμιστικών απόψεων και
Η πίστη στα μέσα ενημέρωσης είναι προσβολή
Β) Το αδίκημα μπορεί να εκφραστεί τόσο με δράση όσο και με
εν ΔΡΑΣΕΙ
Μόνο το Α είναι αλήθεια
Μόνο το Β είναι αλήθεια
Και τα δύο είναι σωστά
Και τα δύο είναι λάθος
17 Είναι σωστές οι κρίσεις;
Α) Σκέψεις και συναισθήματα που δεν εκφράζονται με πράξεις δεν μπορούν να ληφθούν υπόψη
αδικήματα
Β) Η παράλειψη δράσης δεν μπορεί να είναι αδίκημα
Μόνο το Α είναι αλήθεια
Μόνο το Β είναι αλήθεια
Και τα δύο είναι σωστά
Και τα δύο είναι λάθος
18 Είναι σωστές οι κρίσεις;
Α) Ένα αδίκημα περιλαμβάνει πάντα την τέλεση
ορισμένες παράνομες δραστηριότητες
Β) Ένα αδίκημα περιλαμβάνει πάντα έναν εγκληματία
μια ευθύνη
Μόνο το Α είναι αλήθεια
Μόνο το Β είναι αλήθεια
Και τα δύο είναι σωστά
Και τα δύο είναι λάθος
19 Χρησιμοποιήστε ένα παράδειγμα για να αποκαλύψετε τα σημάδια ενός εγκλήματος (είναι επιθυμητό να υποδείξετε
τουλάχιστον 2 σημεία και δώστε σχετικά παραδείγματα)
20 Ο βασικός νόμος στη Ρωσική Ομοσπονδία είναι
Ποινικός κώδικας
Σύνταγμα
Αστικός κώδικας
Κώδικας Διοικητικών Αδικημάτων
21 Από τις παρατιθέμενες νομικές πράξεις, η μεγαλύτερη νομική
έχει δύναμη
Δίκαιο του υποκειμένου της Ρωσικής Ομοσπονδίας
Κυβερνητικό διάταγμα
Διάταγμα του Προέδρου της Ρωσικής Ομοσπονδίας
Νόμος της Ρωσικής Ομοσπονδίας

1. Κανόνες δικαίου
2. Προσωπική ακεραιότητα
3. Νομική ρύθμιση
4. Εκπαίδευση
5. Ρυθμίστε τις κοινωνικές σχέσεις
6. Κλάδος δικαίου
7. Το έγκλημα που διαπράχθηκε με πρόθεση αναγνωρίζεται
πράξη που διαπράχθηκε με άμεση ή έμμεση πρόθεση
8. Κατόπιν αιτήματος υπαλλήλου που εργάζεται σε αργία
ημέρα, μπορεί να του δοθεί άλλη μια ημέρα ανάπαυσης
9. Παράλειψη λήψης μέτρων από τους χρήστες γης για την καταπολέμηση των ζιζανίων
συνεπάγεται προειδοποίηση
10. Ψευδή μαρτυρία κατά την ποινική διαδικασία
διερευνήσεις
11. Διεθνής
12. Ποινικός Κώδικας
13. Κατοχή και διανομή ναρκωτικών
14. Ο βαθμός κοινωνικής επικινδυνότητας
15. Και τα δύο είναι σωστά
16. Και τα δύο είναι σωστά
17. Μόνο το Α είναι αληθινό
18. Μόνο το Α είναι αλήθεια
19. Αδικία: Ένα άτομο που διέπραξε ένα έγκλημα παραβιάζει τα δικαιώματα των άλλων, δηλαδή ενεργεί παράνομα. Άρα, ένας κλέφτης στερεί παράνομα από ένα άτομο το δικαίωμα στην ιδιοκτησία.
20. Σύνταγμα
21. Νόμος της Ρωσικής Ομοσπονδίας
Εάν έχετε οποιεσδήποτε ερωτήσεις, ρώτα - θα απαντήσω σε προσωπικά μηνύματα.
Εάν δεν είναι δύσκολο, σημειώστε τη λύση ως την καλύτερη.
Με εκτίμηση, Stepanov Valery Ivanovich.

Με ποιους τρόπους θα θέλατε να είστε σαν τους γονείς σας και με ποιους τρόπους όχι; Βγάλτε ένα συμπέρασμα για τη συνέχεια των γενεών στην οικογένειά σας

Προσδιορίστε ένα επιπλέον σημάδι. Σημάδια προσβολής είναι: επικίνδυνη συμπεριφορά, επικίνδυνες σκέψεις, παράβαση του νόμου, πρόκληση βλάβης

Η λαϊκή σοφία λέει: η ηθική αρχίζει εκεί που ένα άτομο φρόντιζε ένα άλλο άτομο. Δηλώστε πώς καταλαβαίνετε αυτή τη δήλωση, αποκαλύψτε το νόημά της

Συμφωνείτε με τη δήλωση: «Η ελευθερία του Τύπου, σαν καθρέφτης, αντανακλά την κατάσταση και το επίπεδο ανάπτυξης της δημοκρατίας μας»; Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας.

1) Ήθελα να γίνω σαν τους πατέρες μου μέσω εκείνων που είναι πρακτικοί, λογικοί, δίκαιοι, ειλικρινείς και στοργικοί. Από γενιά σε γενιά η σοφία, η πρακτικότητα και η ειλικρίνεια περνάνε στην πατρίδα μας.

2) Η sim μας δεν έχει έξτρα σημάδια, γι' αυτό γράφω sim.

3) Νομίζω ότι η σοφία του λαού είναι να λέει ότι είναι σοφό να μιλάνε οι καλοί για ξένες χώρες.

4)------------------.

με κοινωνικές σπουδές:

1. Τα ρωσικά ρητά για την ευτυχία δίνονται από το Επεξηγηματικό Λεξικό του V. I. Dahl:
- "Η ευτυχία είναι μια ευπρόσδεκτη έκπληξη, το ταλέντο, η τύχη, η επιτυχία ..."
- "Με την ευτυχία θα συναντήσεις θησαυρό, χωρίς ευτυχία δεν θα βρεις μανιτάρι"
- "Τάντες στην οικογένεια - μεγάλη ευτυχία"
- "Η ευτυχία είναι μέσα μας, όχι γύρω από τον θάμνο"
«Ο Θεός να σε έχει καλά και να σου δίνει ευτυχία»
Ποιο από αυτά, κατά την άποψή σας, χαρακτηρίζει με μεγαλύτερη ακρίβεια την έννοια της «ευτυχίας»; Εξηγήστε την επιλογή σας. (χρειάζεται μεγάλη απάντηση)

υπογραμμίζω δενο σωστός τρόπος συνέχισης της πρότασης.

Για να συμμορφωθεί με τη σύγχρονη κουλτούρα, ένα άτομο πρέπει. ..

α) να μπορούν να αξιολογούν κριτικά τις ενέργειές τους·

β) να είναι σε θέση να συσχετίζουν τα ενδιαφέροντά τους με τα συμφέροντα άλλων ανθρώπων και, εάν χρειάζεται, να περιορίζονται·

γ) να μπορείς να ντύνεσαι μοντέρνα, να κάνεις ένα μοδάτο χτένισμα, να επισκέπτεσαι τις πιο γνωστές ντίσκο, εστιατόρια κ.λπ.

δ) δουλέψτε σκληρά με τον εαυτό σας, αναπτύξτε τον πνευματικό σας κόσμο.

Εξηγήστε την επιλογή σας. (χρειάζεται μεγάλη απάντηση)

1) Θα απαντούσα στην ευτυχία μέσα μας, και όχι γύρω από τον θάμνο. γιατί εμείς οι ίδιοι είμαστε οι οικοδόμοι της μοίρας μας και μόνο εμείς αποφασίζουμε πόσο ευτυχισμένοι μπορούμε να είμαστε. Την ευτυχία πρέπει να την αναζητήσουμε μέσα μας και να τη μοιραστούμε με τους αγαπημένους μας. Για άλλη μια φορά, είμαστε τόσο χαρούμενοι όσο έχουμε επιτρέψει στον εαυτό μας να είναι ευτυχισμένος.

2) Νομίζω ότι η επιλογή "γ" είναι λάθος. το κύριο πράγμα είναι οι πνευματικές ιδιότητες, η ψυχή, όπως λένε, και όχι τα εξωτερικά δεδομένα.

1. Υπήρξε μια σύγκρουση στην τάξη. ο δάσκαλος έδωσε ένα δελτίο για ένα τέταρτο σε μια μαθήτρια που δεν είχε προετοιμαστεί για μαθήματα για ένα μήνα, καθώς η μητέρα της ήταν βαριά άρρωστη· όλα τα αιτήματα των συμμαθητών να ακούσουν τις εξηγήσεις του κοριτσιού ήταν ανεπιτυχή. τα παιδιά της τάξης σταμάτησαν να πηγαίνουν στις τάξεις αυτού του δασκάλου. επιλύσει την κατάσταση. ρυθμίζεται από το νόμο; 2. Αναλύστε τους κανόνες που είναι γραμμένοι στο Καταστατικό του σχολείου σας σχετικά με τη διαδικασία λήψης εξετάσεων. Προτείνετε τι προβλήματα μπορεί να αντιμετωπίσει ο μαθητής στις εξετάσεις; Πώς να τα επιλύσετε; 3. Ο μαθητής μιλά συνεχώς με αγένεια στους δασκάλους, γελάει δυνατά στην τάξη, λέει ανέκδοτα σε όλη την τάξη, δεν ολοκληρώνει εργασίες. Απαντά σε όλες τις απαιτήσεις των καθηγητών: «Δεν παραβαίνω τους νόμους. Πηγαίνω στο σχολείο, δίνω εξετάσεις.» Είναι σωστός ο μαθητής στην απάντησή του; Ποιοι κανόνες διέπουν αυτήν την κατάσταση; 4. Προσπαθήστε να σχεδιάσετε ένα σχολείο του 21ου αιώνα. Μίλησέ το στην τάξη. 5. Οι Αμερικανοί δάσκαλοι πιστεύουν ότι σε ένα σύγχρονο σχολείο είναι απαραίτητο να λαμβάνονται υπόψη τα ατομικά χαρακτηριστικά των μαθητών. Για παράδειγμα, ένας δάσκαλος επιτρέπει σε κάποιον να περπατά με πουκάμισο με κοντά μανίκια και ο άλλος με πουλόβερ, πράγμα που σημαίνει την επιλογή ενός ατομικού καθεστώτος θερμοκρασίας. Μπορείτε ακόμη να επιτρέψετε στους μαθητές να κάθονται σε έναν τοίχο ή να ξαπλώνουν στο πάτωμα ή να κάθονται χωριστά ο ένας από τον άλλο, κάτι που θα βοηθήσει στην ικανοποίηση της ανάγκης τους να εργαστούν σε ομάδα ή μόνοι τους. Πώς θα αξιολογούσατε μια τέτοια εκπαίδευση;

1 ναι, η μητέρα είναι πιο σημαντική 3- όχι, δεν είναι prv 5- στο μέλλον θα είναι εγωιστές

1) Νομίζω ότι ο δάσκαλος ήταν υποχρεωμένος να ακούσει το κορίτσι και να βάλει τουλάχιστον 3, επειδή η ασθένεια της μητέρας είναι ένας από τους καλούς λόγους
2) ο μαθητής κάνει λάθος, η κατάσταση ρυθμίζεται, αποκλειστικά εντός των τειχών των σχολικών νόμων, ο διευθυντής και οι δάσκαλοι αυτού του εκπαιδευτικού ιδρύματος, είναι τουλάχιστον υποχρεωμένοι να κάνουν μια προληπτική συνομιλία μαζί του.

1. Από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα, η οικογένεια παίζει τεράστιο ρόλο στη ζωή του ανθρώπου. Ονομάστε τουλάχιστον τρεις λόγους για τους οποίους οι άνθρωποι εκτιμούν την οικογένεια.
2. Προσδιορίστε τι ρόλο παίζουν η οικογένεια, οι φίλοι, οι σύγχρονοι στη ζωή σας.
3. Διάφοροι κίνδυνοι περιμένουν έναν άνθρωπο στην καθημερινή ζωή. Συνεχίστε τη λίστα με τους κανόνες που θα σας βοηθήσουν να κάνετε τη ζωή πιο ασφαλή.
1) Τηρήστε το καθεστώς της ημέρας.
2) Πλύνετε τα χέρια σας πριν φάτε.
3)
4)
5)
6)
7)

Σχετικά με τους κανόνες:
3) Κοιτάξτε προσεκτικά τριγύρω όταν διασχίζετε το δρόμο.
4) Μην περπατάτε σε λωρίδες ή δρόμους τη νύχτα.
5) Κατά την προετοιμασία διαφόρων πιάτων, τηρείτε τις προφυλάξεις ασφαλείας, δηλαδή μην παίρνετε το ταψί ή το τηγάνι με γυμνά χέρια, μην στάζετε νερό σε ζεστό τηγάνι με λάδι.
6) Μην ξεχνάτε να απενεργοποιείτε τις ηλεκτρικές συσκευές από το δίκτυο όταν φεύγετε από το σπίτι.
7) Μην παίζετε με αγώνες.
Οι άνθρωποι εκτιμούν την οικογένεια γιατί:
1) Οι ιθαγενείς άνθρωποι και τα μέλη θα σας υποστηρίζουν πάντα, σε κάθε περίπτωση.
2) Η οικογένεια πρέπει να επιτελεί τον κοινωνικό της ρόλο στην κοινωνία. Φυσικά, αυτό το ρόλο εκπληρώνει ένας άνθρωπος καθημερινά όταν εργάζεται. Όμως ο ρόλος της οικογένειας δεν είναι να δουλεύει, αλλά να αυξάνει τον πληθυσμό, δηλαδή να κάνει παιδιά. Για πολλούς ανθρώπους, τα παιδιά είναι ο σκοπός της ζωής τους.
3) Η οικογένεια έχει ιδιαίτερο σκοπό στην κοινωνία.
Εάν ένα άτομο είναι μόνο του, δεν μπορεί να κάνει παιδιά. Αυτός ως υπάλληλος ωφελεί το κράτος, αλλά το όφελος της οικογένειας είναι δέκα φορές μεγαλύτερο.
Η οικογένεια παίζει τον μεγαλύτερο ρόλο στη ζωή μου. Όπου μεγάλωσα, με αγαπούν, με υποστηρίζουν και με παρέχουν. Αλλά όχι λιγότερο σημαντικό ρόλο στη ζωή μου παίζουν φίλοι που φυσικά με καταλαβαίνουν και με εκτιμούν, παρά τις ελλείψεις μου. Οι σύγχρονοι παίζουν επίσης έναν φυσικά μικρότερο ρόλο. Βοηθούν την εξέλιξή μου όσον αφορά τον εμπλουτισμό γνώσεων ή δεξιοτήτων.

Εδώ είναι το κείμενο και οι εργασίες για αυτό
«Σήμερα, πολλοί συγγραφείς... δίνουν ολοένα και μεγαλύτερη προσοχή στο γεγονός ότι η παγκοσμιοποίηση δεν συνεπάγεται απαραίτητα την υιοθέτηση ενιαίων, καθολικών κανόνων και κανόνων συμπεριφοράς. .. Τα δυτικά πολιτισμικά και πολιτισμικά πρότυπα δεν εξαπλώνονται πάντα. Υπάρχει και αντίστροφη διαδικασία. Συμπτωματικό είναι το ενδιαφέρον των βιομηχανοποιημένων κοινοτήτων για τις ανατολικές θρησκείες, τον αφρικανικό πολιτισμό κ.λπ.
Η παγκοσμιοποίηση είναι μια πολύ πιο πολύπλευρη διαδικασία, που δεν μπορεί να αναχθεί σε καθαρά οικονομικά στοιχεία. Έτσι, η ανταλλαγή πληροφοριών στο πλανητικό δίκτυο του Διαδικτύου ... είναι πολύτιμη και σημαντική από μόνη της. .. Η διασυνοριακή διείσδυση πληροφοριών συμβάλλει στον εκδημοκρατισμό του κόσμου, μειώνοντας την πιθανότητα αυταρχικής διακυβέρνησης και απομονωτισμού και επιταχύνοντας τον ρυθμό της οικονομικής ανάπτυξης. .. [Νέες τεχνολογίες και βιοτεχνολογίες] προσφέρουν προοπτικές στην καταπολέμηση της πείνας ή στην εξίσωση της επισιτιστικής κατάστασης μεταξύ Βορρά και Νότου, καθώς και για την πρόοδο της φαρμακολογίας και της ιατρικής. ..
Η παγκοσμιοποίηση δεν είναι σε καμία περίπτωση μια γραμμική διαδικασία που εξελίσσεται ομοιόμορφα και θετικά. .. Πολλές χώρες, για διάφορους λόγους, βρέθηκαν στην περιφέρεια των παγκόσμιων τάσεων. Επιπλέον… το χάσμα μεταξύ των χωρών, των επιμέρους περιοχών που εμπλέκονται σε αυτή τη διαδικασία και των υπολοίπων γίνεται όλο και πιο αισθητό κάθε χρόνο. .. Οι σχετικά φτωχές χώρες πέφτουν σε ακόμη χαμηλότερα επίπεδα. από αυτούς υπάρχει μια μαζική μετανάστευση σε ευημερούσες περιοχές. κακώς διαχειριζόμενες συγκρούσεις προκύπτουν σε μειονεκτούσες χώρες. Ως αποτέλεσμα, οι «νέοι δυσαρεστημένοι», «νέοι παρίες» εμφανίζονται, αφενός, κατά μήκος της οριοθέτησης Βορρά-Νότου και, αφετέρου, στη γραμμή διαστρωμάτωσης του πληθυσμού στις ανεπτυγμένες χώρες, όπου το σύγχρονο «κατώτερο τάξη» σχηματίζεται, κυρίως από μετανάστες. (Πολιτικές επιστήμες / επικεφαλής του συνεργατικού καθ. A. Yu. Melville.)
1. Ποιες είναι οι θετικές συνέπειες της παγκοσμιοποίησης που επισημαίνουν οι συγγραφείς; Ονομάστε οποιαδήποτε τέσσερα
2. Ποιες αντιφάσεις της παγκοσμιοποίησης αναφέρονται στο κείμενο; Καταγράψτε οποιαδήποτε τέσσερα

Ανταλλαγή πληροφοριών; εκδημοκρατισμός του κόσμου· μείωση της πιθανότητας αυταρχικής διακυβέρνησης και απομονωτισμού· επιτάχυνση του ρυθμού της οικονομικής ανάπτυξης - αυτό είναι το πρώτο.
Πολλές χώρες, για διάφορους λόγους, έχουν βρεθεί στην περιφέρεια των παγκόσμιων τάσεων. Το χάσμα μεταξύ των χωρών, των επιμέρους περιοχών που εμπλέκονται σε αυτή τη διαδικασία και των υπολοίπων γίνεται όλο και πιο απτό κάθε χρόνο. Οι σχετικά φτωχές χώρες πέφτουν σε ακόμη χαμηλότερα επίπεδα. οι κακοδιαχειριζόμενες συγκρούσεις προκύπτουν σε μειονεκτικές χώρες· Ως αποτέλεσμα, εμφανίζονται «νέοι δυσαρεστημένοι», «νέοι παρίες» αφενός κατά μήκος της οριοθέτησης Βορρά-Νότου και αφετέρου στη γραμμή της διαστρωμάτωσης του πληθυσμού στις ανεπτυγμένες χώρες, όπου σχηματίζεται κυρίως από μετανάστες. ... η σύγχρονη «κατώτερη τάξη» είναι η δεύτερη

§14. Εργασία και Δίκαιο Α'1.Ποια από τις ακόλουθες καταστάσεις ρυθμίζεται από την εργατική νομοθεσία; 1) Ένας φίλος βοηθά τον φίλο του να φτιάξει μια μοτοσυκλέτα. 2) ένας γείτονας διδάσκει τον πολίτη Σ. πώς να μαγειρεύει μπορς. 3) ο πολίτης Π. προετοιμάζεται για τα χειμωνιάτικα λαχανικά που καλλιεργούνται στο οικόπεδο του κήπου του. 4) μια ομάδα κατασκευαστών χτίζει μια ντάκα για τον πολίτη V. έναντι ορισμένης αμοιβής. Α2. Είναι σωστές οι ακόλουθες δηλώσεις σχετικά με τους κανόνες πρόσληψης; Α. Ο εργοδότης, κατά την πρόσληψη, από το νόμο έχει το δικαίωμα να απαιτήσει από τον εργαζόμενο οποιοδήποτε έγγραφο κατά την κρίση του. Β. Ο κατάλογος των εγγράφων που απαιτούνται για την απασχόληση ορίζεται αυστηρά και περιορίζεται από τον Εργατικό Κώδικα της Ρωσικής Ομοσπονδίας. 1) Μόνο το Α είναι αληθές. 2) Μόνο το Β είναι αληθές. 3) Και οι δύο κρίσεις είναι αληθινές. 4) Και οι δύο κρίσεις είναι λανθασμένες. Α3. Η νομοθεσία καθορίζει τη συνολική διάρκεια του χρόνου εργασίας ανά εβδομάδα όχι περισσότερο από: 1) 20 ώρες. 2) 30 ώρες? 3) 40 ώρες? 4) 60 ώρες. Α4. Ο αρτιμελής πολίτης που δεν έχει δουλειά και είναι εγγεγραμμένος στην υπηρεσία απασχόλησης για να βρει κατάλληλη εργασία ονομάζεται: 1) εργοδότης. 2) υπάλληλος? 3) εξαρτημένος? 4) άνεργοι? Α5. Είναι αληθείς οι παρακάτω δηλώσεις σχετικά με την απασχόληση; Α. Σύμφωνα με το νόμο, ένας πολίτης της Ρωσικής Ομοσπονδίας μπορεί να αρχίσει να εργάζεται χωρίς τη γονική συναίνεση από την ηλικία των 16 ετών. Β. Σύμφωνα με το νόμο, η απασχόληση μέχρι την ηλικία των 21 ετών γίνεται μόνο με τη συγκατάθεση των γονέων ή των κηδεμόνων. 1) Μόνο το Α είναι αληθές. 2) Μόνο το Β είναι αληθές. 3) Και οι δύο κρίσεις είναι αληθινές. 4) Και οι δύο κρίσεις είναι λανθασμένες. Α6. Η διοίκηση της επιχείρησης ανακοίνωσε την απόλυση στον υπάλληλο Ν. χωρίς εξηγήσεις. Σε αυτή την περίπτωση, υπήρχαν: 1) παραβιάστηκαν τα δικαιώματα του εργαζομένου. 2) τηρούνται τα δικαιώματα του εργαζομένου. 3) τα δικαιώματα του εργοδότη έχουν παραβιαστεί. 4) τηρούνται τα δικαιώματα του εργοδότη. ΣΕ 1. Βρείτε ομοιότητες και διαφορές στο νομικό καθεστώς ενός ενήλικα και ενός ανήλικου υπαλλήλου. 1) Έχει δικαίωμα σε άδεια μετ' αποδοχών. 2) ο εργαζόμενος απολύεται με τη συγκατάθεση της κρατικής επιθεώρησης εργασίας. 3) υποχρεούται να τηρεί την εργασιακή πειθαρχία. 4) μπορεί να εργάζεται στον τομέα του εμπορίου αλκοολούχων ποτών και προϊόντων καπνού. 5) μπορεί να εμπλέκεται σε υπερωριακή εργασία. Επιλέξτε και σημειώστε στην πρώτη στήλη του πίνακα τους σειριακούς αριθμούς των ομοιοτήτων και στη δεύτερη στήλη - τους σειριακούς αριθμούς των διαφορών. Χαρακτηριστικά ομοιότητας Χαρακτηριστικά διαφοράς Β2. Βρείτε τα χαρακτηριστικά της σύμβασης εργασίας στην προτεινόμενη λίστα. 1) Είναι νόμιμο έγγραφο. 2) περιέχει την ημερομηνία έναρξης της εργασιακής δραστηριότητας· 3) δεν ορίζει τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις του εργοδότη. 4) μπορεί να συναφθεί προφορικά. 5) περιλαμβάνει τον τίτλο της θέσης του υπαλλήλου. Γράψτε τους αριθμούς στους οποίους αναφέρονται τα χαρακτηριστικά της σύμβασης εργασίας με αύξουσα σειρά. ΟΤ Αντιστοιχίστε τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις του υπαλλήλου και τα παραδείγματά τους: για κάθε θέση που δίνεται στην πρώτη στήλη, επιλέξτε την κατάλληλη θέση από τη δεύτερη στήλη. ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ/ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ V. α) Δικαιώματα εργαζομένων. 1) Συμμόρφωση με την εργατική δυσ-Β) Καθήκοντα της πειθαρχίας. εργάτης. 2) Ασφαλής χώρος εργασίας. 3) Ετήσιες αμειβόμενες διακοπές. 4) Επίλυση εργατικών διαφορών. Σημειώστε τους επιλεγμένους αριθμούς στον πίνακα. AB B4 Όλοι οι ακόλουθοι όροι εκτός από έναν αναφέρονται στο εργατικό δίκαιο. Υπάλληλος, συλλογική σύμβαση, χρόνος ανάπαυσης, δικαιώματα ιδιοκτησίας, εργοδότης. Βρείτε και υποδείξτε τον όρο "πτώση" αυτής της σειράς. Εξηγήστε την απάντησή σας Β5. Σε μια κοινωνιολογική έρευνα του 2008, ζητήθηκε από τους Ρώσους να απαντήσουν στην ερώτηση: «Αν το αφεντικό σας στην τρέχουσα ή μελλοντική σας δουλειά παραβιάζει σοβαρά τα εργασιακά σας δικαιώματα, τι είναι πιο πιθανό να κάνετε;» Τα αποτελέσματα της έρευνας παρουσιάζονται στον πίνακα. Αριθμός ψήφων των ερωτηθέντων (σε%) Δεν θα κάνω τίποτα, θα το αντέξω11Θα αλλάξω δουλειά35Θα κάνω αίτηση στη συνδικαλιστική οργάνωση6Θα προσβάλω την απόφαση μέσω του δικαστηρίου22Θα κάνω αίτηση στα μέσα ενημέρωσης2Θα πάρω κάποια ακραία μέτρα ( απεργία πείνας, οργάνωση δράσεων διαμαρτυρίας)2Δεν εργάζομαι και δεν σκοπεύω να εργαστώ11Δυσκολεύομαι να απαντήσω11Βρείτε το συμπέρασμα στην παραπάνω λίστα(ες), οι οποίες μπορούν να γίνουν με βάση τα δεδομένα του πίνακα και γράψτε τον αριθμό του ( s) στη γραμμή απαντήσεων. 1) Οι περισσότεροι από τους ερωτηθέντες σχεδιάζουν να ενεργήσουν μέσω του δικαστηρίου σε περίπτωση παραβίασης των εργασιακών τους δικαιωμάτων. 2) κάθε τρίτος ερωτώμενος δυσκολεύεται να απαντήσει ποια μέτρα θα λάβει. 3) μια μειοψηφία των πολιτών που ερωτήθηκαν βλέπουν τη λύση του προβλήματος στην έκκληση στα μέσα ενημέρωσης ή στην απεργία πείνας. 4) περισσότερο από το 30% των Ρώσων που συμμετείχαν στην έρευνα πιστεύουν ότι είναι καλύτερο να υπομείνουν την παραβίαση των δικαιωμάτων και να μην κάνουν τίποτα. 5) Το 11% των ερωτηθέντων δεν πρόκειται να προβεί σε καμία ενέργεια ή δεν ξέρει τι να κάνει σε αυτήν την κατάσταση.

Αρέσει στο A6 Armenia A7 Tokyo

Α1-4, Α2-Β, Α3-3, Α4-4, Α5-1, Α6-1.

Β1- ομοιότητες 1, 3. Διαφορές: 2, 4, 5

B3 Δικαιώματα 2, 3. Αρμοδιότητες 1

Β4. Ιδιοκτησία, γιατί είναι αστική σχέση.

B5 - για να είμαι ειλικρινής, δεν κατάλαβα το νόημα της εργασίας, είναι γραμμένο πολύ στραβά, είτε πετάξτε το πρωτότυπο είτε σκεφτείτε μόνοι σας.

Οι ερευνητές σημειώνουν ότι παραδοσιακά στη Λευκορωσική οικογένεια για την ανατροφή των παιδιών χρησιμοποιήθηκε πρώτα απ' όλα το θετικό παράδειγμα της μητέρας, του πατέρα και των ηλικιωμένων.
μέλη της οικογένειας, καθώς και τις ακόλουθες μεθόδους:
- πρόταση στα μικρά παιδιά διαφόρων κανόνων και απαιτήσεων με τη βοήθεια νανουρισμάτων, διασκέδασης, παραμυθιών, τραγουδιών γεμάτα γονική αγάπη.
- η ένταξη των παιδιών από μικρή ηλικία σε οικονομικές και εργασιακές δραστηριότητες, επικοινωνία με ηλικιωμένους και συνομηλίκους.
- οργάνωση συμβουλίου γονέων και ανώτερων μελών της οικογένειας όταν τα παιδιά επιλέγουν υπεύθυνες αποφάσεις στη ζωή.
- Ενθάρρυνση των παιδιών για να καλλιεργήσουν την αυτοεκτίμηση και ηθικές ιδιότητες όπως η καλοσύνη, η επιμέλεια, η εργατικότητα, η υπακοή, ο σεβασμός προς τα μεγαλύτερα μέλη της οικογένειας και άλλα άτομα.
- μια υπόδειξη (άμεση ή έμμεση) - ένας τρόπος να δείξουμε στα παιδιά τις ελλείψεις και τους λανθασμένους υπολογισμούς τους στη συμπεριφορά και τις δραστηριότητες με ηθικό και σωστό τόνο.
- επίπληξη - έκφραση από τους γονείς τόσο στη λέξη όσο και στην εμφάνιση, χειρονομίες, εκφράσεις του προσώπου δυσαρέσκειας για τις ενέργειες και τη συμπεριφορά των παιδιών.
- δοκιμή ως τρόπος δοκιμής της ετοιμότητας των παιδιών για ανεξάρτητη εργασία και οικογενειακή ζωή, για την εφαρμογή των ηθικών κανόνων και κανόνων ζωής των ανθρώπων τους.
- ευλογία - ένα σύνολο γονικών οδηγιών, διδασκαλιών, προειδοποιήσεων, εντολών και αιτημάτων προς τα παιδιά στις πιο κρίσιμες περιόδους της ζωής τους (μετάβαση στην ανεξάρτητη εργασία, στρατιωτική θητεία, γάμος ή γάμος).
Περιγράψτε αυτές τις μεθόδους ως προς την αποτελεσματικότητά τους, τη σημασία τους για τη μελλοντική ζωή των παιδιών, την ανθρωπότητα.
ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΑ! Απαντήσεις όπως "1, 3, 4 είναι βέλτιστες πρακτικές" κ.λπ. ΔΕΝ ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ! ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΜΕΘΟΔΩΝ!

1) Αυτή η μέθοδος, κατά τη γνώμη μου, έχει θετική επίδραση στο παιδί, γιατί το παιδί μαθαίνει, ακούγοντας παραμύθια ή τα ίδια νανουρίσματα, στα λάθη των ηρώων, την ευγένεια, τη σωστή συμπεριφορά.
2) Η ίδια μέθοδος δεν είναι καλή, κατά τη γνώμη μου. Τα παιδιά σε μικρή ηλικία είναι εντελώς ανέμελα και είμαι σίγουρος ότι όλοι θέλουν απλώς να περπατούν και να μην σκέφτονται τα προβλήματα των μεγάλων.
3) Συμφωνώ με αυτή τη μέθοδο. Κάθε παιδί χρειάζεται συμβουλές σε οποιαδήποτε ηλικία. Υπάρχουν στιγμές που και οι ενήλικες χρειάζονται βοήθεια, συμβουλές και υποστήριξη.
4) Και αυτή η μέθοδος είναι επίσης καλή. Η ενθάρρυνση των παιδιών να κάνουν καλές πράξεις, καλή συμπεριφορά, βοήθεια κ.λπ., τα παρακινεί να συνεχίσουν τέτοιες πράξεις.
5) Συμφωνώ επίσης με αυτό, γιατί χωρίς να διδάσκουν το παιδί, τέτοια παιδιά μεγαλώνουν: είναι αγενή, συμπεριφέρονται ανήθικα σε δημόσιους χώρους κ.λπ. Επομένως, είναι καλό να αφήσουμε το παιδί να καταλάβει ότι είναι λάθος να συμπεριφέρεται έτσι.
6) Κακή μέθοδος. Άλλωστε ένα παιδί είναι το πρόσωπο ενός γονιού. Επομένως, είναι λάθος να διδάσκουμε ένα παιδί και να προετοιμάζουμε την ενήλικη ζωή με μομφές, κραυγές και άλλα παρόμοια παραδείγματα. Τι είδους γονιός είστε, άρα το παιδί σας θα είναι γονιός.
7) Η μέθοδος θα είναι ενδιαφέρουσα αν έχει ενδιαφέρον να την οργανώσει για το παιδί. Είναι χρήσιμο για όλους να μαθαίνουν από τα λάθη τους στα τεστ για τη μελλοντική ενήλικη ζωή.
8) Πολύ καλή μέθοδος. Ποιος, αν όχι οι γονείς, θα βοηθήσει στην προετοιμασία για την ενηλικίωση; Κάθε ενήλικας σήμερα κάποτε έμαθε σχεδόν τα πάντα από τους γονείς του.

Και από όλη τη Ρωσία, ο Αλέξιος Β' θεωρεί τις προσπάθειες, ακόμη και σε γλωσσικό επίπεδο, να εμπνεύσει την κοινωνία με την ιδέα της σχετικότητας όλων ηθικός κανόνες. "Έχουμε κάτι να πούμε σε έναν άνθρωπο για τον εαυτό του. Ωστόσο, για να φέρει η Αλήθεια του Χριστού καλό ..., και πάνω από όλα, το μικρότερο συστατικό του - οικογένειες, έχοντας κάνει, σύμφωνα με τα λόγια του Αποστόλου, «την εγχώρια Εκκλησία», - η εφημερίδα παραθέτει τα λόγια του Αλεξίου Β'. Υπενθύμισε ότι η Εκκλησία, κατανοώντας το νόημα οικογένειεςγια να διαμορφώσει το μέλλον της Ρωσίας, καθιέρωσε το «Πατριαρχικό σημάδι της μητρότητας ...

https://www.site/journal/13858

Ως παιδί, σας έμαθαν να νιώθετε ένοχοι από ενήλικες, ειδικά μέλη της οικογένειάς σας. οικογένειες. Άλλωστε, αν νιώθουν ένοχοι και τους κάνει καλό, θα πρέπει να είναι καλό και σε σένα! ... αποτυχία, προσπαθώντας να ευχαριστήσουν τους γονείς τους, παίζουν ατού. Ως αποτέλεσμα, αναπτύσσετε ένα πρότυπο συμπεριφοράς που στοχεύει κυρίως στην ικανοποίηση. ηθικός κανόνεςπεριβάλλων. Για να αποφύγετε να αισθάνεστε ενοχές, πείτε και κάντε αυτό που θέλουν οι άλλοι να κάνετε, καταλήγοντας κάθε φορά στο συμπέρασμα ότι μόνο...

https://www.site/psychology/13902

σύστημα (ανταμοιβή ηθικόςαξίες) Ο Μαϊμωνίδης, ένας σπουδαίος μελετητής της Καμπάλα του 12ου αιώνα και μελετητής του εβραϊκού νόμου, εξηγεί τις πνευματικές επιπτώσεις αυτών των αρχών, καθώς και τον τρόπο με τον οποίο κοινοποιήθηκαν σε όλη την ανθρωπότητα στο Όρος Σινά. Σήμερα, υπάρχουν πολλές ενεργές ομάδες σε όλο τον κόσμο των οποίων τα μέλη τηρούν αυστηρά επτάνόμοι καταγωγής...

https://www.site/religion/112499

ΚανόνεςΟι εγκυμοσύνες μεταξύ νεαρών γυναικών κάτω των 25 ετών και τα ποσοστά εγκυμοσύνης εφήβων έχουν μειωθεί σημαντικά στις Ηνωμένες Πολιτείες από το 2004. Σύμφωνα με τα στατιστικά του Κέντρου Ελέγχου και... το έτος παντρεύτηκαν 4,1 εκατομμύρια έγκυες και το 2004 υπήρχαν ήδη 3,5 εκατομμύρια παντρεμένες που αποφασίζουν να κάνουν παιδί. Με δεδομένη την ανάλυση του ρεύματος κανόνεςεγκυμοσύνη, οι ειδικοί έχουν διαπιστώσει ότι ο μέσος κάτοικος των Ηνωμένων Πολιτειών έχει συνήθως τρία παιδιά.