ส่วนใดของคำพูดที่เป็นอนุภาคที่ก่อตัวขึ้น อนุภาคในภาษารัสเซีย

อนุภาค- นี่เป็นส่วนบริการที่ไม่เปลี่ยนแปลงของคำพูดที่จะให้ ชี้แจง หรือระบุความหมายต่าง ๆ (ค่อยเป็นค่อยไป ประเมิน ทางเลือก ฯลฯ) ความหมายของคำที่เป็นกิริยาช่วย อารมณ์ และการแสดงออก ส่วนของประโยคหรือประโยค และมีส่วนร่วมในการก่อตัวของ หมวดหมู่ทางสัณฐานวิทยาส่วนบุคคลและยังแสดงออก ทัศนคติพูดตามความเป็นจริงหรือรายงาน ตัวอย่างเช่น: ฉัน เดียวกันฉันจะให้ชีวิตของฉันสำหรับคุณ ศัตรูอยู่ใกล้ ไม่ทุกข์ทรมานฯลฯ พุธ: [แชทสกี้]ทำไม ดังนั้นความลับ? - [โมลชาลิน]ในฤดูร้อนของฉัน ไม่ต้องกล้า / มีวิจารณญาณของตัวเอง – [ Chatsky] มีเมตตาเราอยู่กับคุณ ไม่ผู้ชาย / ทำไม เดียวกันความคิดเห็นของคนอื่น เท่านั้นศักดิ์สิทธิ์? (A. Griboyedov); เท่านั้นทะเลดำมีเสียงดัง ... (A. Pushkin); ที่นี่อาจารย์จะมา - อาจารย์จะตัดสินเรา (N. Nekrasov); ที่นี่โรงสี! นาง แล้วแตกสลาย (A. Pushkin); ที่นี่หนุ่มๆ ! .. อ่าน ! . แล้วคว้า! (A. Griboedov) เป็นต้น

โดย โครงสร้างอนุภาคสามารถ ดั้งเดิม(ไม่ใช่ แค่) และ อนุพันธ์ (แค่ทุกอย่างเป็นเป็นต้น) ในทางกลับกัน อนุพันธ์อนุภาคจะถูกแบ่งตามลักษณะของความสัมพันธ์กับส่วนของคำพูดที่เป็นต้นกำเนิด:

• – วิเศษณ์ (อย่างง่าย ๆ ตรง ๆ );
• – สรรพนาม (ทั้งหมด);
• – วาจา (เคยเป็น, เคยเป็น, ให้);
• - อนุภาคขับถ่ายที่เกี่ยวข้องกับ สหภาพแรงงาน(อะไรนะเสน่ห์ของนิทานเหล่านี้ ฉัน, แต่,ฉันจะไม่ตามคุณ)
• - อนุภาคที่มีความหมายคล้ายกับ คำบุพบท (เช่น).

ในแง่ของประสิทธิภาพ ฟังก์ชั่นอนุภาคคือ:

• ก) การสร้าง(ให้มาเถอะ ปล่อยเถอะ ปล่อยให้มันระเบิดออกมาแรงขึ้น พายุ! (ม.กอร์กี)) และ อนุพันธ์(อนุพันธ์ แล้ว หรือฯลฯ (ใครก็ได้เป็นต้น));
• ข) ความหมาย อารมณ์ และการแสดงออกและ เป็นกิริยาช่วย

ถึง ความหมายรวมอนุภาคต่อไปนี้:

• - ดัชนี (ที่นี่ ที่นั่น นี่);
• - ชัดเจนและชี้แจง (อย่างแน่นอน, อย่างแน่นอน, เกือบจะ);
• - ขับถ่าย จำกัด (. เท่านั้น);
• - กำลังขยาย ( เหมือนกันโดยตรงหลังจากทั้งหมดง่าย ๆ );

ถึง แสดงออกทางอารมณ์(ออกเสียงด้วยแรงกด) อนุภาคคือ เพื่ออะไร, อะไร, อยู่ที่ไหน, มีอะไรอยู่ที่นั่น, อืม, ดีและ ฯลฯ

ถึง เป็นกิริยาช่วยการแสดงอัตนัย ทัศนคติผู้พูดรายงานเพิ่มอนุภาค:

• - ยืนยัน (แน่นอน);
• - เชิงลบ (ไม่ ไม่ ไม่ ไม่เลย ยังไง)
• - ปุจฉา (และ จริงไหม);
• - เปรียบเทียบ (ตรงราวกับว่าราวกับว่า);
• - ชี้ไปที่คำพูดของคนอื่น (เด พวกเขาพูดว่า – ฉันว่าฉันไม่รู้เป็นต้น)

ในตำรางานศิลปะอนุภาคแสดงออก

หลากหลาย เฉดสีความหมายคำ วลี และประโยค:

พุธ: ฉัน เดียวกันบอกเธอแล้ว! กล่าวว่า เดียวกันฉันกับคุณ! หรือฉัน ไม่ว่าคุณ ไม่พูดคุยเกี่ยวกับมัน? คือฉันกับคุณ ไม่พูดคุยเกี่ยวกับมัน? รู้ ไม่ว่าคุณเกี่ยวกับมัน? ฯลฯ - สิ่งที่เอซในมอสโกมีชีวิตอยู่และตาย! (อ. กริโบเยดอฟ). ฉัน ไม่ว่าถึงคุณ ไม่เป็นเจ้าของ ฉัน ไม่ว่าถึงคุณ ไม่ปิด, / ฉันคือความทรงจำของหมู่บ้าน หรือไม่หวงแหน? (ส. เยสนิน).

ในรัสเซียมีการแยกอนุภาคสองตัวเพื่อแสดงความหมาย ปฏิเสธ ไม่ใช่และ ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง.ในการเชื่อมต่อกับอนุภาค ไม่อนุภาค ไม่ใช่ทั้งสองอย่างรับ กำลังขยายความหมาย: ไม่ใช่ทั้งสองอย่างหยด ไม่เกรงกลัว; ไม่ใช่ทั้งสองอย่างลักษณะนิสัย ไม่ฉันรู้.ขอบเขตของอนุภาค ไม่ในภาษารัสเซียกว้างมากโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อ "รวมคำพ้องเสียงสองคำที่ก่อนหน้านี้แตกต่างกันตามสัทศาสตร์ (ไม่และ น)". ความซับซ้อนของธรรมชาติทางไวยากรณ์ของอนุภาค ไม่แสดงความผันผวนในการใช้งาน เธอมีคำนำหน้าเกาะติดกัน (อนาจารอิสระเป็นต้น) และฟังก์ชันอนุภาคลบ

อนุภาค ไม่ใช่ทั้งสองอย่างเป็นการแสดงออกถึงการปฏิเสธหรือในโครงสร้างของประโยคที่ไม่ยืดออก (ไม่ใช่วิญญาณ ไม่ใช่เสียง ไม่เคลื่อนไหว)หรือเมื่อกระจายประโยคปฏิเสธรวมความหมาย ปฏิเสธที่มีความหมาย การขยายเสียง (We ไม่ได้ยินอะไรเลยเสียง)หรือด้วยคุณค่าของฝ่ายสัมพันธมิตร โอน (สำหรับคุณ ไม่มีจดหมายไม่มีพัสดุไม่ใช่ทั้งสองอย่าง โทรเลข)ในอนุภาค ไม่ใช่ทั้งสองอย่างมีองค์ประกอบของความหมายของความสมบูรณ์ของการขาดหายไปหรือลักษณะหมวดหมู่ของการปฏิเสธ อนุภาค ไม่ใช่ทั้งสองอย่างตอกย้ำการปฏิเสธและมีส่วนร่วมในการก่อตัวของความหมายที่ "ซ่อนเร้น" ในโครงสร้างของฝ่ายค้าน การปรับปรุงคุณภาพของอนุภาคคุณลักษณะ ไม่ใช่ทั้งสองอย่างแสดงออก พุธ:

ไม่เลว ไม่ดี ไม่ปานกลาง

ทั้งหมดอยู่ในที่ของตน

ที่ไหน ไม่ว่าครั้งแรกหรือครั้งสุดท้าย...

พวกเขาทั้งหมดพักที่นั่น

(อ. อัคมาโตวา)

// ไม่มีชั่ว ไม่มีดี ไม่มีปานกลาง ไม่มีแรก ไม่มีไม่มีล่าสุด... // = "ไม่มี" คือระดับต่ำสุดของแอตทริบิวต์

ปัญหาคำศัพท์

ในการศึกษารัสเซียสมัยใหม่ มีความเห็นว่าอนุภาคไม่ใช่ส่วนพิเศษของคำพูด แต่เป็นส่วนพิเศษ การทำงานคำ. ตามข้อโต้แย้ง ข้อเท็จจริงทางภาษาศาสตร์ระบุว่าคำที่แก้ไขสามารถเป็นอนุภาคได้เช่นกัน

อนุภาคร่วมทีมกับ ข้ออ้างและ สหภาพแรงงานลักษณะวากยสัมพันธ์ของความหมาย: พวกเขา ไม่แสดงความคิดพวกเขาได้รับการกำหนดความหมายที่เพิ่มขึ้นซึ่งคำสั่งได้รับเมื่อมีการแนะนำอนุภาคเข้าไป เช่น ในประโยค ฉันดื่มในตอนเช้า แค่กาแฟกับนมและ ฉันดื่มในตอนเช้า กาแฟกับนมมีรายงานว่า กาแฟกับนมเป็น เครื่องดื่มเท่านั้นซึ่ง (ฉัน) ดื่มในตอนเช้าเนื่องจากประโยคข้างต้นต่างกันในการแต่งคำเท่านั้น เท่านั้น,เราสามารถพูดได้ว่าความหมายที่ จำกัด เฉพาะเจาะจงที่ระบุนั้นถูกนำเสนอโดยอนุภาคคือความหมายของมัน ถ้าอยู่ในข้อเสนอ ฝนกำลังจะมาแนะนำอนุภาค แม้ว่าเนื้อหาของกิริยาวากยสัมพันธ์จะเปลี่ยนไป: แทนที่จะแสดงแทน จริงความจริงประโยคจะเรียก เป็นที่น่าพอใจ(เหมาะสมที่สุด) ข้อเท็จจริง ผลที่ตามมา แม้ว่ากลายเป็นอนุภาคที่มีค่าความพึงใจ

อนุภาคเป็นส่วนหนึ่งของประโยค ถ้าอนุภาคเหล่านี้คือ การสร้างรูปร่าง จะบอกว่า คุณบอกฉันเกี่ยวกับมัน(รูปร่าง เสริมความโน้มเอียง); ใช่ ส่องแสง ชื่อของคุณ(รูปร่าง จำเป็นความโน้มเอียง) อนุภาคโมดัลบางตัวเป็นส่วนหนึ่งของสมาชิกของประโยคเช่น particle ไม่: เขาบอกฉัน ไม่เชื่อ.

ส่วนต่างๆ ของคำพูดสามารถผ่านเข้าไปในหมวดหมู่ของอนุภาคได้ ตัวอย่างเช่น: ในกลุ่มผู้ชม ผู้หญิงเท่านั้นหรือ ในห้องยืนอยู่ หนึ่งโต๊ะ(หนึ่ง/หนึ่ง = "แค่; ไม่มีอะไร/ไม่มีใครอื่น"); ข้างนอก หนึ่งเล่นตลกเติบโตที่นี่ หนึ่งตำแย -การก่อตัวของอนุภาคจากชื่อตัวเลข ตัวอย่างอื่น - คิด: ให้ฉันจะบอกว่าบางทีฉันจะเชื่อ – แสดงให้เห็นถึงการศึกษา วาจาอนุภาค หรือเปรียบเทียบ: ทุกอย่างพื้นที่ถูกครอบครองโดยดอกกุหลาบเขาทำ ทั้งหมดขึ้นอยู่กับเขา – กรณีการใช้สรรพนามตาม: และเขา ทุกอย่างเงียบและเงียบ -ทุกอย่างกำลังขยายอนุภาค.

อนุภาคใช้กันอย่างแพร่หลายในประโยคสื่อสาร วัตถุประสงค์ซึ่งเป็น การแสดงออกของระดับของค่าแอตทริบิวต์ตัวอย่างเช่น ต่ำระดับของแอตทริบิวต์ถูกถ่ายทอดโดยอนุภาคขยาย อย่างง่ายในความหมายของ "สมบูรณ์แบบ": ธุรกิจของเราเป็นอย่างมาก แย่เรา ไม่มีอะไรจะมีชีวิตอยู่(อ. ออสตรอฟสกี) // ไม่มีอะไรจะมีชีวิตอยู่ = เราไม่มีอะไรจะมีชีวิตอยู่อย่างแน่นอน

อนุภาคจำกัด เท่านั้นปรากฏในข้อความในความหมายที่หนึ่งและสองของอนุภาค เท่านั้น:

• 1) "ไม่มากกว่ามาก ไม่มีอะไรอื่นนอกจาก "- คุ้มเท่านั้น (= "เท่านั้น; รวม" ห้ารูเบิล // เท่านั้นก็คุ้ม(เท่านั้น)ห้ารูเบิลนั่นก็แค่(= "เท่านั้น") เริ่ม // นี้ แค่เริ่มต้นและจะดำเนินต่อไป
• 2) "เท่านั้น,เฉพาะ" เท่านั้น(= "เท่านั้น") ในหมู่บ้านพักผ่อน // ฉันพักผ่อนในหมู่บ้านเท่านั้นไม่มีที่อื่น เท่านั้น(= "เท่านั้น") คุณสงสารฉัน // มีเพียงคุณเท่านั้นที่สงสารฉัน ไม่มีใครอื่นพุธ: สหภาพ เท่านั้นมีความหมายว่า "ทันที": เพิ่งเข้ามาเธอเจอเขา // ยังไง เพิ่งเข้ามาเธอกำลังเผชิญหน้ากับเขา

สูงระดับของการแสดงออกของคุณลักษณะจะแสดงโดยอนุภาคขยาย เท่านั้น(หรือรวมกัน "ไม่ + กริยา") ในคำบุพบทที่เกี่ยวข้องกับคำสรรพนามและคำวิเศษณ์ใน ประโยคปฏิเสธ, ใช้เพื่อตอกย้ำความคิดของจำนวนมาก ปริมาณ เส้นรอบวง ฯลฯ ตัวอย่างเช่น: ใครยังไม่เคยไปในบ้านของกอร์กี้ ที่ไม่ได้เขียนเขา, แบบไหนที่ไม่สนใจเขา!(ป. Pavlenko) // ใครแค่ไม่... + กริยา = "มาก (เกือบทั้งหมด)"; อะไรเท่านั้น (กิจการ) ไม่ + กริยา= "มากมาย (เกือบทั้งหมด)"

ด้วยตัวเลขกับคำ ทั้งหมดหรือไม่ก็อนุภาค เท่านั้นใช้ในแง่ของ "ไม่มากไปกว่าแค่": เขาโกรธ แค่สามชั่วโมงแต่ได้วางไข่สองร้อยสี่สิบตัวและลูกหลานนับไม่ถ้วน(I. Ilf, E. Petrov). ด้วยคำว่า มากกว่าหรือไม่มีอนุภาค เท่านั้นบ่งบอกถึงข้อจำกัดของการกระทำ ปรากฏการณ์เบื้องต้น เบื้องต้น ฯลฯ ช่วงเวลาในความหมายของ "ยัง": มันก็แค่(= "ยังคง") เริ่ม ,บ่งบอกถึงความหมาย กำไร - ทุกคนทำงานมาเป็นเวลานานและเขา เท่านั้น(= "ยังคง") แต่งอย่างเดียว(= "ยัง") เจ็ดสัปดาห์วิธีที่เขาได้รับกรมทหาร(แอล. ตอลสตอย). พุธ: สหภาพ เท่านั้นประกอบกับคำพูด อย่างเพิ่งจะหรือไม่มีพวกเขาแนบชั่วคราวหรือมีเงื่อนไข อนุประโยคในความหมายว่า ณ ขณะนั้น ณ ขณะนั้น ขณะนั้น : เพียงแค่พูดว่าฉันจะไป // ทันทีที่คุณพูดฉันจะมาเหมือนสหภาพที่เป็นปฏิปักษ์ เท่านั้นใช้ในแง่ของ "อย่างไรก็ตาม แต่ตามเงื่อนไข": ยอมไป แค่ไม่ใช่ตอนนี้ยอมไป อย่างไรก็ตามไม่ใช่ตอนนี้

อนุภาค สม่ำเสมอใช้เพื่อเน้นย้ำและเสริมสร้างคำที่อ้างถึง: สม่ำเสมอเขาจะมา;ที่นี่ Pasha Emilievich ผู้มีสัญชาตญาณเหนือธรรมชาติได้ตระหนัก อะไรตอนนี้ ของเขาจะถูกทุบตีบางที แม้กระทั่งเตะ(I. Ilf, E. Petrov).

ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ lexeme อย่างง่ายทำหน้าที่เป็น อนุภาค วิเศษณ์ กริยา(แบบสั้นของคำคุณศัพท์ ง่าย ๆ ) สหภาพและ คำหมวดหมู่ของรัฐ

เนื่องจาก อนุภาค lexeme อย่างง่ายทำหน้าที่ในตำแหน่งบุพบทในชุดค่าผสมต่อไปนี้:

• – ง่าย + คำคุณศัพท์(อย่างง่ายซุ่มซ่าม) ,
• – อย่างง่าย + คำนาม (มันคือ แค่เด็กผู้ชายจากถนนถัดไป It's แค่ล้อเลียนคำบุพบทที่เกี่ยวข้องกับภาคแสดงโดยคำนาม);
• – อย่างง่าย + กริยา (he ไม่ได้ดูกับฉัน ฉัน แค่ต้องการบ้าน – ในประโยคที่ไม่มีตัวตน);
• – คำหมวดหมู่ง่าย ๆ + รัฐ (ไม่สามารถเชื่อที่นี่ ลึกเท่านั้น)

ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ คำวิเศษณ์- หนึ่งในหมวดหมู่ไวยากรณ์ที่มีประสิทธิผลและมีความหมายมากที่สุด ที่ขอบนอก มีการสังเกตประเภทของคำเฉพาะกาลใกล้กับอนุภาค คำสันธาน และคำบุพบท เป็นคำวิเศษณ์ lexeme อย่างง่ายเกิดขึ้นส่วนใหญ่ในตำแหน่งของ postposition ที่สัมพันธ์กับภาคแสดงที่แสดงโดยกริยารูปแบบคอนจูเกตและไม่ใช่คอนจูเกต: เขาพูดว่า อย่างง่าย; เขียน อย่างง่ายและชัดเจน

lexeme อย่างง่ายอยู่ในชั้นเรียน กริยา (คำคุณศัพท์สั้น) ขึ้นอยู่กับนิพจน์ สถานะคุณภาพและบทบาทวากยสัมพันธ์ ภาคแสดง วิธีแก้ปัญหาคือค่อนข้าง อย่างง่าย ,ทุกอย่างเคยเป็น อย่างง่าย ,สงคราม / / อย่างง่าย -คำคุณศัพท์แบบสั้น เรียบง่ายในหน้าที่ของส่วนของภาคแสดงนามผสม: วิธีแก้ปัญหา (เดิม) อย่างง่าย,สถานการณ์สุดโต่ง อย่างง่าย ,ทุกอย่าง อย่างง่ายและชัดเจน

เนื่องจาก สหภาพ lexeme อย่างง่ายพูดเพื่อการสื่อสาร สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันประโยคและประโยคประสม: เขาไม่ได้ตี อย่างง่ายลดกำปั้นลงบนโต๊ะ ... ความรีบร้อนของฉันไม่ได้เกิดจากการที่ฉันมีความสุขที่ได้ออกจากชั้นเรียน อย่างง่ายฉันพยายามทำตามที่ครูบอกให้เร็วที่สุด(เอฟ. อิสคานเดอร์).

องค์ประกอบมีความชัดเจนเพียงพอ อย่างง่ายในรูปแบบของสหภาพค่อยเป็นค่อยไป ไม่เพียงแต่แต่ความหมายดังกล่าวเกิดขึ้นจากคำคุณศัพท์ที่สืบทอดมาจากชื่อ เรียบง่าย,คำวิเศษณ์ อย่างง่ายและอนุภาค อย่างง่ายค่านิยม คุณลักษณะเฉพาะของ sememes คือ seme "ไม่ซับซ้อน" (archiseme "measure, degree") ในทุกประโยคที่เป็นส่วนหนึ่งของสหภาพการไล่ระดับองค์ประกอบ อย่างง่ายสื่อความหมายได้ดังนี้ 1) “ไม่ประกอบด้วยหลายส่วน”; 2) "ง่ายกว่า - ยากขึ้น"; "ไม่มีเจตนา - มีวัตถุประสงค์"; "ธรรมดา - ไม่ธรรมดา โดดเด่นกว่าคนอื่น" ความหมายแรกมีอยู่ในการแต่งประโยคที่มีสหภาพแบบค่อยเป็นค่อยไป

องค์ประกอบ อย่างง่ายเป็นส่วนหนึ่งของการค่อยเป็นค่อยไปของสหภาพจะทำเครื่องหมายองค์ประกอบที่เท่ากันซึ่งแสดงถึงการกระทำที่เรียบง่ายและมีความหมายตามคำศัพท์ บ่งชี้ว่าค่าขององค์ประกอบเพียร์แรกนั้นง่าย เมื่อเทียบกับค่าขององค์ประกอบเพียร์ที่สอง : เขา ไม่ง่ายเลยสังเกตเห็นข้อผิดพลาด แต่ยังพยายามแก้ไของค์ประกอบที่เท่ากันแรกคือ สังเกต – มี sememe "ดูค้นพบ" องค์ประกอบที่สอง - พยายามแก้ไข – Sememe "พยายามขจัดข้อบกพร่องในบางสิ่ง" องค์ประกอบที่สองทำให้ในใจของผู้พูดและผู้ฟังมีชื่อเป็นอันดับแรก: หนึ่งการกระทำที่ระบุโดยภาคแสดง สังเกตเป็นเงื่อนไขเบื้องต้นสำหรับอีกฝ่ายหนึ่ง พยายามที่จะแก้ไขอัตราส่วนดังกล่าวของสององค์ประกอบที่เท่ากันของการสร้างวากยสัมพันธ์สร้าง เกรดวัสดุ,เนื่องจากส่วนประกอบเพียร์อันหนึ่งมีส่วนประกอบเพียร์อื่นในเนื้อหาด้วย องค์ประกอบ อย่างง่ายโดยเป็นส่วนหนึ่งของสหภาพแรงงานเน้นย้ำความสำคัญ การไล่ระดับวัสดุ

อนุภาค สม่ำเสมอในแง่ของการนำไปปฏิบัติ ค่อยเป็นค่อยไปความหมายและการจัดลำดับประโยคประโยคเป็นผลดี ตัวขยายสัญญาณและใช้ร่วมกับองค์ประกอบวากยสัมพันธ์ทั้งหมดของประโยค as . ได้อย่างอิสระ กริยาดังนั้น ไม่ใช่กริยาวางแผน. อนุภาค สม่ำเสมอรวมกับคำพูดของส่วนสำคัญของคำพูดในทุกรูปแบบอย่างอิสระ

กำลังขยายส่วนประกอบ และแต่ก็ไม่ว่าจะคนเดียวหรือร่วมกับผู้ไล่ระดับอื่นๆ (cf. และแม้กระทั่ง แต่แม้กระทั่ง แม้กระทั่ง; และเรียบง่าย แต่เรียบง่าย ดี เรียบง่าย และอื่น ๆ โดย (ก) มากขึ้น ดี (ก) moreฯลฯ ) การเน้นคำที่ใช้มักต้องการข้อความของคำนี้ที่จุดเริ่มต้นของ syntagma: และคนจนก็สามารถมีความสุขได้!(อ. เชคอฟ).

อนุภาค มากกว่าในบริบทที่แตกต่างกันแสดงความหมายหลายประการเช่นในข้อความของ I. Ilf และ E. Petrov: ภารโรงยืนอยู่ที่การประชุมเชิงปฏิบัติการ อีกสามนาทีเต็มไปด้วยความรู้สึกที่ร้ายกาจที่สุด...มูลค่าเพิ่ม; วิกเตอร์ มิคาอิโลวิช เป็นเวลานานอวดดี; ไม่เคยมาก่อนVarfolomey Korobeinikov ไม่ได้ถูกหลอกอย่างเลวทราม- ร่วมกับสรรพนามอนุภาค มากกว่าใช้เพื่อเน้นอะไรบางอย่าง เมื่อใช้หลังคำสรรพนามและกริยาวิเศษณ์ มากกว่าทำหน้าที่เป็นอนุภาคเพื่อเพิ่มการแสดงออก: ตัวไหนอีกของขวัญให้เขา!ในการพูดแบบปากต่อปาก อะไรอีกใช้ในความหมาย “อัศจรรย์ วิเศษ พิเศษ” และเป็นการรวมกัน ยังไม่มีอะไร -ในแง่ของ "น่าพอใจในระดับหนึ่ง": นี้ ยังไม่มีอะไร!เขาทำสิ่งนี้มาหลายปีแล้ว และไม่เคยถูกจับได้ที่ไหน มากกว่ากับสหภาพก่อนหน้านี้ และใช่มีความหมายว่า "นอกจาก นอกจากนี้ นอกจากนี้ นอกจากนี้ ยิ่งไปกว่านั้น" อนุภาค มากกว่าเป็นการแสดงออกถึงเวลาเพียงพอ เงื่อนไขเพียงพอสำหรับการกระทำบางอย่าง:

อยู่ตรงกลาง กึ่งเขตร้อนดังกล่าวหายไปนาน แต่ยังพบที่บริเวณรอบนอกในทุ่งนา มาดามคุซเนตโซวา เป็นเวลานานเธอจะเล่าเกี่ยวกับแป้ง ค่าใช้จ่ายสูง และวิธีที่เธอพบ Klavdia Ivanovna นอนอยู่ข้างเตากระเบื้อง...

การผสมผสาน และนอกจากนี้ยังมี...ใช้ในความหมายประณาม ประชดประชัน ( แถมยังเป็นหมอด้วย!); เพื่อเสริมสร้างการแสดงออกในระดับที่มากขึ้น:

และ Ostap Bender เล่าเรื่องราวให้ Ippolit Matveyevich ฟัง จุดเริ่มต้นอันน่าทึ่งที่ทำให้ปีเตอร์สเบิร์กทั้งโลกตื่นเต้น และจุดจบที่น่าอัศจรรย์ยิ่งกว่านั้นก็หายไปและผ่านไปโดยไม่มีใครสังเกตเห็นในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาโดยไม่มีใครสังเกตเห็น

พุธ: ฉันไม่รู้ว่ามันจะเป็นแบบนี้ไหม?? โอ้ คุณรู้ได้ยังไง! รู้ดี(N. Sergeev-Tsensky); อะไรอีกMishka? ไม่มีหมี ไม่ทราบ(M. Gorky) - ขยายอนุภาค มากกว่าใช้ในคำวิเศษณ์ อย่างไร(หรือสรรพนาม อะไร)เพื่อเน้นสัญญาณข้อเท็จจริง - ฉันรู้ดี ไม่รู้จักมิชก้าเลยราวกับอนุภาคที่มีขอบเขต มากกว่าใช้เพื่อชี้แจง เน้นสัญญาณใด ๆ ข้อเท็จจริง: ที่นี่ดูที่ไหน ยังอยู่ด้านล่างแถวของหญ้าแห้งที่ตัดหญ้าอยู่นี่คือสะพาน(แอล. ตอลสตอย).

การทำงานของอนุภาคในข้อความ

อนุภาค มากกว่ามีประสิทธิผลมากและใช้ในการก่อสร้างด้วยค่าต่อไปนี้:

• 1) เรียกคืน อ้างอิงถึงที่รู้จัก: แต่ลิซาเวตา พ่อค้า เจ้าไม่รู้ ? เธอลงไปที่นี่ มากกว่า ทำเสื้อของคุณ(เอฟ. ดอสโตเยฟสกี);
• 2) ข้อกังวล: ... เขาจะมาใช่บางที มากกว่า หยาบคาย(M. Saltykov-Shchedrin);
• 3) ความไม่สอดคล้องกัน (มักมีองค์ประกอบที่ซับซ้อน a, i): ฉันเป็นชาวนา แต่ฉันจะไม่ทำสิ่งนี้ และนอกจากนี้ยังมีขุนนาง! (N. โกกอล); เอกไกลพอ! อีกด้วยหนุ่มฉลาด...(N. โกกอล);
• 4) ประณาม ไม่พอใจ สงสัย: นี่คือสัตว์ร้ายยังพูดอยู่! (V. Garshin); ใช่ ไปเอามาจากไหน? น้องมีสุขภาพแข็งแรง - เร็วเข้าอีก!(อ. ออสทรอฟสกี);
• 5) สมมติฐาน;
• 6) สำเนียง: มากกว่าราวกับตั้งใจกับกระดาษแผ่นใหม่ล่าสุด(N. โกกอล);
• 7) การขยายเสียง (ด้วยคำสรรพนาม อย่างไร อะไร)" และ ยังไงอีก วาดสวย...; อะไรอีกกระฉับกระเฉง...

อนุภาค ทั้งหมดสามารถนำความหมายและเฉดสีต่างๆ มาสู่ประโยคได้ นี่คืออนุภาควิเศษณ์ที่ใช้ในการก่อสร้างที่มีความหมาย ระยะยาวถาวรและ ลักษณะเด่น : รู้ไหมว่าทำไมเขาถึงเป็นแบบนั้น? ทั้งหมดเศร้า ทั้งหมดเงียบนะรู้ยัง? (I. ทูร์เกเนฟ). lexeme ทั้งหมดในประโยคนี้เป็นอนุภาคแนะนำความหมายของสัญลักษณ์ที่ยาวและถาวรโดยเน้นว่าใครบางคนเป็นเวลานาน ไม่มีความสุข เศร้า เงียบฯลฯ ข้อเสนอนี้เป็นแบบสองส่วน อนุภาค ทั้งหมดเป็นส่วนหนึ่งของภาคแสดงนาม (ไม่ตลกนะ) และลงในองค์ประกอบ กริยาทางวาจา (ทุกอย่างเงียบ)อยู่หน้าคำสำคัญ (มีความสุข- คุณศัพท์, เงียบ- กริยา). อนุภาคจะแนะนำประโยคนี้ นอกเหนือจากความหมาย ซึ่งเป็นเฉดสีโวหารของภาษาพูด ในทำนองเดียวกัน: บิดาจะยิ่งยินดี เขาคอยผลักดันให้ฉันรับใช้, และฉัน พยายามต่อไป สุขภาพไม่ดี(เอฟ. ดอสโตเยฟสกี).

การสัมผัสของภาษาพูดทำให้คำกล่าวนั้นซับซ้อน ถึงอย่างไร. พุธ: เขานอนในหลุมวันแล้ววันเล่า กลางคืนไม่นอน ไม่กินสักชิ้น ยังคงคิดว่า: "ดูเหมือนว่าฉันยังมีชีวิตอยู่? .."(M. Saltykov-Shchedrin) - อนุภาค ทั้งหมดแนะนำประโยคความหมายของความมั่นคงของการกระทำและความเด่นของกระบวนการทางจิตของใบหน้าและ morph - แล้ว, ประชิดอนุภาค, ไฮไลท์, เน้นย้ำ, ตอกย้ำความหมายของกริยาของกริยา-ภาคแสดง คิด

อนุภาคที่ซับซ้อน ดังนั้นในภาษารัสเซียสมัยใหม่ มันทำงานในประโยคกริยาที่มีความหมายดังต่อไปนี้:

• 1) อย่างเข้มข้นและ เต็มเกิดใหม่ กริยาเข้าสู่ระบบ (ฝน มันเลยเท; ดวงอาทิตย์ มันเลยแผดเผา);
• 2) ลงชื่อ เสร็จสิ้นหรือ การระบุรัฐก่อนหน้า (ฉันกำลังจากไป – เลยไม่รู้ว่า ความจริง; เตียง ก็เลยทำไม่เสร็จ);
• 3) มั่นใจและท้าทาย (กลัวคุณมาก!).

A. A. Shakhmatov เห็นร่วมกัน ดังนั้น"คำวิเศษณ์ หมายถึง ความสัมพันธ์ กล่าวคือ การแสดงคุณลักษณะหนึ่งหรืออีกระดับหนึ่ง" และดังนั้น "สถานการณ์เสริม" ตามเขาสร้าง " ดังนั้น + กริยาในรูป ปัจจุบัน, อดีต,(ไม่บ่อย) อนาคตเวลา" ในภาษาพูดภาษารัสเซียสมัยใหม่เป็นเรื่องธรรมดามาก ตัวอย่างเช่น บอร์ดด้านล่าง งอก็แตก(I. Turgenev) - กริยากาลปัจจุบัน; มันจึงพัดพาความโชคร้ายออกจากร่างของเขา(L. Tolstoy) - อดีตกาล; ฉัน มันเลยสั่น หัวเราะ(A. Chekhov) - อดีตกาล

อนุภาค ดังนั้นอาจซับซ้อนโดยองค์ประกอบ ที่นี่จากนั้นโครงสร้างวากยสัมพันธ์ก็สื่อถึงความหมายของการตรวจจับคุณสมบัติกริยาโดยตรงและโดยไม่มีข้อจำกัด:

ปวดหลังส่วนล่างทั้งหมดและขาซึ่งสูงกว่ากระดูก มันเลยแตก(N. โกกอล); ดังนั้นทั้งหมด และซ่อนในร้านเมื่อคุณเห็นเขา (N. Gogol); “ฉันรัก Pokrovskoye ของคุณได้อย่างไร” เขากล่าวขัดจังหวะการสนทนา - ดังนั้นจะตลอดชีวิต และ satที่นี่บนระเบียง (แอล. ตอลสตอย)

การผสมผสาน ดังนั้นยังใช้ในการก่อสร้าง η ด้วยค่า เสร็จสิ้นหรือระบุเงื่อนไขก่อนหน้านี้ เครื่องหมายทำนายที่แสดงโดยชุดค่าผสม ดังนั้นและมีลักษณะเป็นผลหรือความสมบูรณ์ตามธรรมชาติของสัญญาณอื่นที่เตรียมไว้โดยอิสระและแตกต่างจากสัญญาณสุดท้าย ( ร้องไห้ทั้งคืน ดังนั้นเผลอหลับ) ใกล้เคียงและคล้ายคลึงกัน ( ป่วยมานาน เขาจึงตาย) หรือเครื่องหมายเดียวกับที่เล็ดลอดออกมาจากอดีตซึ่งคงอยู่ชั่วระยะเวลาหนึ่งและจบลงเองโดยธรรมชาติ ( ไม่เคยมาเยี่ยม).ความหมายของส่วนวากยสัมพันธ์กับ ดังนั้นเปิดเผยจากการเปรียบเทียบ, cf. นางก็ผล็อยหลับไป นางก็ตายก็ไม่มาฯลฯ : ...เขาตระหนักว่าเขาจากไปแล้ว ไม่มีการหวนกลับ ว่าอวสานมาถึง ที่สุดอวสาน แต่ความสงสัย ไม่อนุญาตก็จะยังคงอยู่อย่างนั้นสงสัย(แอล. ตอลสตอย).

ความหมายของคำว่า "มาก มาก" ถูกถ่ายทอด กำลังขยายอนุภาค ที่ไหนในคำพูด: ที่ไหนคุณ เย็นและแห้ง!(ก. พุชกิน). ร่วมกับคำคุณศัพท์ (หรือคำวิเศษณ์ในระดับเปรียบเทียบ) อนุภาค ที่ไหนหมายถึง "อย่างมีนัยสำคัญ, หาที่เปรียบมิได้มาก" (MAC) และเป็นลักษณะของคำพูด: สวยกว่า ถูกกว่าเยอะอยู่ระหว่างดำเนินการ เป็นมิตรมากขึ้น;...ท่อส่งน้ำมันของเรา - คุ้มกว่าเยอะวัตถุทางวรรณคดีมากกว่าเสน่ห์ทั้งปวง ดึกดำบรรพ์ไทก้า(V. Azhaev).

ด้วยอนุภาค ที่ไหนก่อตัวขึ้น infinitiveประโยคที่มีความหมายของการปฏิเสธอย่างมั่นใจในความเป็นไปได้ในการดำเนินการ - มักใช้หัวข้อที่เป็นความลับเป็นส่วนหนึ่งของประโยค (ตามกฎแล้วอนุภาคจะเริ่มต้นประโยค): ที่ไหนฉัน catechumen ไปที่บาร์ใหญ่ ...(เอ็ม. ซัลตีคอฟ-เชดริน). โดยปกติอนุภาคนี้จะซับซ้อนโดยการขยายองค์ประกอบ แล้ว มี ที่นี่ เหมือนกัน:

ดี, ที่ไหนเธอควรจะแต่งงาน เธอควรจะแต่งงานไหม? ฉันแต่งงานที่นี่ดังนั้นฉันจึงแต่งงาน (โกกอล); โอ้ ไม่ ท่าน... อย่าพาฉันไปโรงพยาบาล อย่าแตะต้องตัวฉัน ฉันจะเอาแป้งไปเพิ่มที่นั่น ฉันจะรักษาได้ที่ไหน!.. (I. Turgenev)

ประโยคอนุภาค ที่ไหน,สื่อความหมายในการลบล้างความเป็นไปได้ของการกระทำอย่างใดอย่างหนึ่งเท่านั้น ประกอบด้วยอนุภาคและสิ่งต่อไปนี้ หัวเรื่อง: เขาไปไหน! คุณกำลังจะไปไหน! นี่คุณอยู่ที่ไหน!

อนุภาค วิธีการเดียวกันมีความหมายของการเยาะเย้ยไม่อนุมัติ, ประชด, ยืนยันความไม่สอดคล้องของสัญญาณที่มีความสามารถภายใน, คุณภาพของผู้ให้บริการ อนุภาคสามารถใช้ได้ทั้งที่จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของโครงสร้างวากยสัมพันธ์ - ประโยคส่วนเดียว นามหรือประโยค: ทุกสิ่งมีชีวิต วิธีการเดียวกันปีนขึ้นไปเพื่อรัก! (I. กอนชารอฟ); วิธีการเดียวกัน,จากเรื่องตลก...(อ. กริโบเยดอฟ).

ประโยคที่ใช้กันอย่างแพร่หลาย เครื่องขยายเสียงที่ซับซ้อนอนุภาค ดี -ดี; ก็...เหมือนกัน ดีและ; ใช่และ ... ดี; ดี; ดีและ :

ดี, ลูกบอล! ดี, ฟามูซอฟ! (A. Griboyedov); ดีคุณมีงานสร้างพี่ชาย (A. Rybakov); ดีเคยเป็น ดีหมูเป็นสิงโตตัวจริง! (K. Paustovsky); อืม จริงๆบ้าน! ฉันไปถึงที่หมายแล้ว! (อ. ออสทรอฟสกี); อืม จริงๆและดีใจ เดียวกันฉันเห็นคุณ! (I. ตูร์เกเนฟ); ดีโง่ เดียวกันผู้หญิงคนนี้... ใจดี แต่... โง่ - เหลือทน! (เอ็ม. กอร์กี).

ความหมายของการประเมินอย่างช้า ๆ ที่ถ่ายทอดโดยหน่วยภาษาศาสตร์เหล่านี้ ได้รับการสนับสนุนโดยความหมายของคำศัพท์ของคำที่ประกอบขึ้นเป็นประโยค การประเมินเชิงลบหรือเชิงบวกจะถูกเปิดเผยโดยตรงจากตัวประโยค ความหมายที่เป็นกิริยาช่วยสามารถกำหนดเป็นการประเมินที่เน้นเสียงร่วมกับความประหลาดใจที่เกิดจากคุณภาพหรือธรรมชาติบางอย่างของคุณลักษณะ กระบวนการ วัตถุหรือปรากฏการณ์

การทำงาน เครื่องขยายเสียงส่งอนุภาค แล้วในการก่อสร้างที่หน่วยกริยารวมถึงคำที่มีความหมายเชิงคุณภาพ - กริยาหรือชื่อที่แสดงถึงสัญญาณที่แสดงออกในระดับมากหรือน้อยคำวิเศษณ์วัดและระดับหรือสรรพนาม เช่น:

และที่นี่เรากำลังต่อสู้ เรากำลังต่อสู้ด้วยเงิน... จำเป็นแค่ไหน จำเป็นแค่ไหน!(อ. ออสทรอฟสกี); ฉันไม่เข้าใจว่าคุณจะจัดการกับคนโง่ได้อย่างไร โง่มากที่นี่ แล้วจริง varmint! (แอล. ตอลสตอย); และสินสอดทองหมั้น: บ้านหินในส่วนมอสโก ประมาณสอง eltazh ได้กำไรมากความสุขที่แท้จริงนั้น (N. Gogol)

อนุภาคที่ซับซ้อน - ด้วย; แล้วและ ... เหมือนกัน; จริงๆ ... แล้ว; และแล้ว; จริงๆ- มักใช้ในประโยคนามส่วนเดียว น้อยกว่า - ในประโยคด้วยวาจาหรือสองส่วน การใช้งานดังกล่าวมีลักษณะเฉพาะของการพูดภาษาพูดและเชิงศิลปะเป็นหลัก:

แล้วและหมี เดียวกันคือ (I. Gorbunov); แล้วและม้า! Kabardian lov-brand (แอล. ตอลสตอย); อย่ากระพริบตาเมื่อมันจบลง และฉันเป็นยายผดุงครรภ์! (K. Fedin); เรียบร้อยแล้วไม่โกรธ ไม่ว่าเขา? (อ. ออสทรอฟสกี); มันหมายความว่าอะไร? เรียบร้อยแล้วไม่ใช่คู่ครอง ไม่ว่า? (น. โกกอล).

สำเนียงอนุภาค ใช่ค่อนข้างมีประสิทธิภาพในแง่ของการใช้งานรวมถึงในประโยคที่มีความหมายทีละน้อย ลักษณะเฉพาะของอนุภาคก็คือความจริงที่ว่า ใช่ในประโยคที่มีความหมาย ฝ่ายค้านเน้นย้ำตั้งอยู่ระหว่างองค์ประกอบที่เป็นปฏิปักษ์ซึ่งสามารถเป็นสมาชิกคนใดก็ได้ของประโยค แต่ด้วยเงื่อนไขบังคับที่ภาคแสดง สมาชิกหลักของประโยคหรือพื้นฐานกริยาทั้งหมดจะเข้าสู่กลุ่มนี้ พุธ: คุณใช่คุณไม่เข้าใจ? – กับเขา - ใช่ไม่เห็นด้วย? (I. ตูร์เกเนฟ); ใช่คุณทำงานไปไม่ได้! - เรือกวาดทุ่นระเบิด ใช่ไม่ได้!(Yu. Nagibin) - เน้นความแตกต่างระหว่างคุณลักษณะกริยาและพาหะ (วัตถุ)

จากมุมมองของการออกเสียง โครงสร้างดังกล่าวมีความโดดเด่นจากการหยุดระหว่างคำที่เปรียบเทียบนานขึ้น การหยุดชั่วคราวจะรุนแรงขึ้นและเน้นในกรณีที่อนุภาคถูกตามด้วย ดังนั้นแบ่งโครงสร้างของประโยคออกเป็นสองส่วน: ด้วยความสามารถของเขา ใช่ไม่ต้องเรียน! // ด้วยความสามารถของเขา ใช่ถึงไม่เรียน; ณ คนป่า ใช่ถึงไม่มีเงิน! (อ. เชคอฟ).

ในบรรดาประโยคของการคัดค้านที่เน้นเสียงความหมาย ข้อจำกัดสัมปทาน(N. Yu. Shvedova) และ "การแสดงออกทางอารมณ์"(อ. ชัคมาตอฟ).

ในข้อเสนอ ข้อจำกัดสัมปทาน(ไม่ทราบเรื่อง วัตถุ หรือเหตุการณ์) ต้องมีคำวิเศษณ์หรือสรรพนามด้วย บางสิ่งบางอย่าง, ใครบางคน, ที่ใดที่หนึ่ง, ที่ไหนสักแห่ง, ด้วยเหตุผลบางอย่าง:

และมักจะ อะไรก็ได้ติดเครื่องแบบ ... (N. โกกอล); ถึงใครบางคนใช่ถูกฆ่าหรือบาดเจ็บ - ถูกต้อง (L. Tolstoy); ช่างกลและฉัน บางสิ่งบางอย่างใช่ยืน (A. Krylov).

ประโยคดังกล่าวสื่อถึงความหมายของเครื่องหมายเน้นเสียงซึ่งมักจะรวมกับความหมายของความมั่นใจในการมีอยู่: "อย่างน้อยบางสิ่งบางอย่าง (บางคนบางสิ่งบางอย่าง ฯลฯ ) แต่ต้องแน่ใจว่า ... " - ติด; จะถูกฆ่าหรือบาดเจ็บ มีราคาฯลฯ

ข้อเสนอ การแสดงออกทางอารมณ์เป็นการจำลองบทสนทนาที่เน้นข้อความ (ไม่ใช่คำตอบเสมอไป) โดยมีความหมายแฝงทางอารมณ์ - การระคายเคือง ความสับสน ความมั่นใจ การประเมิน ฯลฯ ในคำพูดดังกล่าว อนุภาคจะเริ่มต้นการจำลองเสมอ และการเน้นเสียงของประโยคจะเพิ่มขึ้นเนื่องจากความซับซ้อนของการสร้างโดยอนุภาค เดียวกัน,ตามคำที่เลือกอย่างมีเหตุผล

พุธ ในผลงานของ L. Tolstoy:

• “ นาตาชานอนลงตรงกลาง” Sonya กล่าว
• “ไม่ ฉันอยู่นี่” นาตาชาบอก . - เข้านอนเธอเสริมด้วยความรำคาญ
• (สงคราม และความสงบสุข)

Vasily Lenidich ฉันบอกคุณแล้ว - รองเท้าเหล่านั้น ฉันไม่สามารถสวมใส่สิ่งเหล่านี้ได้! เกรกอรี่ ใช่และเหล่านั้น พวกเขากำลังยืนอยู่ตรงนั้น.

วาซิลี เลโอนิดิช. ใช่ที่ไหน?

เกรกอรี่ ใช่ที่นั่น เดียวกัน.

วาซิลี เลโอนิดิช. คุณโกหก!

เกรกอรี่ ใช่ที่นี่คุณจะเห็น

(ผลไม้แห่งการตรัสรู้)

เห็นได้ชัดว่า การมีอยู่ของอนุภาคในประโยค-ประโยคบอกเป็นนัยถึงการเลือกคำใดคำหนึ่งและแผนผังข้อความที่กว้าง และความพยายามที่จะขจัดอนุภาคออกจะแคบลง ยากจน และบิดเบือนเนื้อหาของข้อความนั้น บทบาทของอนุภาคไม่เพียงแต่และไม่มากใน การจัดสรรกี่ใน คำแนะนำบน ความหมายที่กว้างขึ้นค่านิยม มักจะใส่เฉดสีเหล่านี้ วัดอักขระ.

• พุธ: Starodumova E. A.อนุภาครัสเซีย (พูดคนเดียวเป็นลายลักษณ์อักษร): เอกสาร วลาดีวอสตอค, 1996; ชิบาโนว่า เอ.อี.ลักษณะการทำงานเชิงความหมายของอนุภาค สม่ำเสมอ// ภาษารัสเซียที่โรงเรียน 2517 ลำดับที่ 1 ส. 33-35; นากอร์นี ไอ.เอ.การแสดงออกของ predicative ในประโยคด้วยอนุภาคที่เป็นกิริยาช่วย: บทคัดย่อของผู้แต่ง วิทยานิพนธ์ .... Dr. philol วิทยาศาสตร์ ม., 1999.
• ชัคมาตอฟ ก.ไวยากรณ์ของภาษารัสเซีย (1941). ส.404.
• ดูเพิ่มเติม: Kolesnikova S. M.อนุภาค "ที่นี่" ในประโยคภาษารัสเซีย: การแปลงไวยากรณ์ การแยกส่วนและการทำงานทีละน้อย // ภาษารัสเซียที่โรงเรียน 2556 หมายเลข 6 หน้า 92–97

คำแนะนำ

หากคุณต้องการเรียนรู้วิธีค้นหาอนุภาคในข้อความ ก่อนอื่น จำไว้ว่านี่เป็นส่วนบริการของคำพูด ดังนั้น คุณจะไม่สามารถตั้งคำถามกับคำนี้ได้ ตัวอย่างเช่น ในส่วนที่เป็นอิสระของคำพูด (คำนาม กริยา กริยาวิเศษณ์ ฯลฯ)

เรียนรู้ที่จะแยกแยะอนุภาคจากส่วนบริการอื่น ๆ ของคำพูด (คำบุพบท คำสันธาน) นอกจากนี้ยังเป็นไปไม่ได้ที่จะถามคำถามกับพวกเขาเช่นเดียวกับอนุภาค แต่คำสันธานทำหน้าที่ต่างกันในประโยค หากคำบุพบทเชื่อมโยงคำในโครงสร้างวากยสัมพันธ์และการรวม - หรือประโยคง่าย ๆ ที่เป็นส่วนหนึ่งของคำที่ซับซ้อน เราจำเป็นต้องมีอนุภาคเพื่อสร้างอารมณ์ในคำกริยา

ใช้กริยา "เป็นเพื่อน" ในความจำเป็นและในเงื่อนไข คุณต้องใช้อนุภาครูปร่างสำหรับสิ่งนี้ ดังนั้น อนุภาค "would", "b" จะสร้างอารมณ์แบบมีเงื่อนไขว่า "would be friends" แต่อนุภาคเช่น "ให้", "ให้", "ใช่", "มาเลย", "ไปกันเถอะ" จะช่วยให้คุณแสดงคำขอหรือคำสั่งบางอย่างได้ เช่น ใช้กริยาในรูปแบบ: "ปล่อยให้พวกเขาเป็นเพื่อน"

พึงระลึกไว้เสมอว่าการใช้ถ้อยคำก็จำเป็นในการแสดงความคิดเห็นของคุณ: เพื่อชี้แจงบางสิ่ง เพื่อแสดงการยืนยันหรือการปฏิเสธ ชี้ให้เห็นรายละเอียดบางอย่าง เพื่อทำให้ข้อกำหนดอ่อนลง เป็นต้น ตัวอย่างเช่น อนุภาค "ไม่" และ "ไม่" จะช่วยให้คุณสื่อสารถึงการไม่มีบางสิ่งบางอย่าง อนุภาค "เท่านั้น" "เท่านั้น" - เพื่อชี้แจงบางสิ่งบางอย่าง ฯลฯ และในประโยค "เหนือภูเขาดวงอาทิตย์ปรากฏ" อนุภาค "ออก" หมายถึงการกระทำ

เรียนรู้ที่จะแยกแยะอนุภาค "ไม่" ออกจากสหภาพซ้ำ "ไม่" ตัวอย่างเช่น ในประโยค "ฉันไม่สามารถร้องไห้หรือหัวเราะได้" คำว่า "ไม่-ไม่" เป็นคำสันธานซ้ำๆ เพราะ พวกเขาเชื่อมต่อภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกัน แต่ในประโยคที่ว่า "อยู่ที่ไหนก็เจอเพื่อนทุกที่" คำว่า "ไม่มี" ก็คืออนุภาค เพราะ แนะนำความหมายเพิ่มเติม (คำสั่ง) ในการสร้างประโยคที่กำหนด

เรียนรู้ที่จะแยกแยะระหว่างอนุภาค "นั่น" ซึ่งจำเป็นต่อการทำให้ข้อกำหนดอ่อนลง จากคำต่อท้ายในคำสรรพนามหรือคำวิเศษณ์ที่ไม่แน่นอน ดังนั้นในประโยค "คุณออกกำลังกายหรือไม่" อนุภาค "นั่น" ช่วยเพิ่มเฉดสีเพิ่มเติม แต่ในคำวิเศษณ์ "ที่ไหนสักแห่ง" หรือในคำสรรพนาม "ใครบางคน" "นั่น" เป็นคำต่อท้ายด้วยความช่วยเหลือของคำใหม่ที่เกิดขึ้นจากคำสรรพนามคำถามและคำวิเศษณ์ จำไว้ว่าอนุภาค "ว่า" เขียนด้วยยัติภังค์กับคำนาม

โปรดทราบว่าอนุภาคไม่ใช่สมาชิกของประโยค เช่นเดียวกับส่วนเสริมอื่นๆ ของคำพูด แต่ในบางกรณี ตัวอย่างเช่น เมื่อใช้กริยาที่มีอนุภาคว่า "ไม่", "จะ", "ข" คำกริยาเหล่านี้จะเล่นบทบาทวากยสัมพันธ์พร้อมกันกับภาคแสดง

อนุภาคในภาษารัสเซียคืออะไร? ก่อนหน้านี้อนุภาคหมายถึงส่วนบริการของคำพูดทั้งหมด ในศตวรรษที่ 19 A. V. Dobiash ตัวแทนของโรงเรียนภาษาศาสตร์ Kharkov เริ่มแยกแยะอนุภาคในหมวดหมู่ที่แยกจากกัน ซึ่งเป็นจุดเริ่มต้นของแนวทางแคบ ๆ เกี่ยวกับปัญหาเรื่องอนุภาค V.V. Vinogradov ยังอุทิศงานของเขาเพื่อการศึกษาของพวกเขา

อนุภาคบ่งชี้ในภาษารัสเซียรวมอยู่ในหมวดหมู่ หากต้องการเรียนรู้วิธีระบุตัวอย่างคำบ่งชี้ในประโยคอย่างถูกต้อง การเรียนรู้รายการนี้ไม่เพียงพอ จำเป็นต้องกำหนดความสัมพันธ์ทางความหมายภายในวลีหรือประโยคอย่างถูกต้อง

อนุภาคเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด

ในสัณฐานวิทยาสมัยใหม่ อนุภาคเป็นส่วนที่ให้บริการของคำพูดที่มีความหมายเพิ่มเติม การประเมิน หรือความหมายทางอารมณ์ของคำ วลี หรือประโยค และยังสามารถใช้เพื่อสร้างคำบางรูปแบบได้อีกด้วย

อนุภาคเองไม่แสดงออก ความหมายคำศัพท์แต่อาจเป็นคำพ้องเสียงกับคำสำคัญบางคำ

เปรียบเทียบ:

1. เธอยังไม่มาถึง (ยัง - คำวิเศษณ์) เธอจะมาถึงเมื่อไหร่อีก (ยังเป็นอนุภาค)
2. ฤดูร้อนนั้นหนาวเหน็บ (เป็นกริยา) เธอไป แต่กลับมา (มันเป็น - อนุภาค)

ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างอนุภาคและคำบุพบทและคำสันธานคือการไม่สามารถแสดงความสัมพันธ์ทางไวยากรณ์ได้ พวกเขาเกี่ยวข้องกับคำบริการที่เหลือโดยการเปลี่ยนแปลงไม่ได้และไม่มีบทบาททางวากยสัมพันธ์ (นั่นคือไม่ใช่สมาชิกของประโยค) อย่างไรก็ตาม เป็นที่น่าสังเกตว่าคำว่า "ใช่" เป็นคำยืนยัน และคำว่า "ไม่" เป็นประโยคปฏิเสธ ไม่ใช่ จะกลายเป็นประโยคที่แยกออกไม่ได้โดยอิสระ แต่ในขณะเดียวกันก็ไม่ควรสับสนระหว่างอนุภาค "ไม่" กับคำว่า "ไม่" ในเชิงลบ ซึ่งใช้ใน ประโยคที่ไม่มีตัวตน. ตัวอย่างเช่น: "ไม่ คุณแค่ฟังว่าเธอร้องเพลงยังไง!" (ไม่มี - อนุภาค). "ฉันไม่มีเวลา" (no เป็นคำเชิงลบ) ในระหว่างการแยกวิเคราะห์ อนุภาคอาจถูกเน้นพร้อมกับคำหลักที่ขึ้นอยู่กับหรือไม่เน้นเลย

ประเภทของอนุภาคขึ้นอยู่กับองค์ประกอบ

ตามองค์ประกอบ อนุภาคจะแบ่งออกเป็นแบบง่าย และแบบประกอบ คำง่าย ๆ ประกอบด้วยคำเดียว (ถ้าเหมือนกัน) และคำประสมประกอบด้วยคำสองคำ (น้อยกว่านั้น) ในทางกลับกัน สารประกอบสามารถผ่าออกได้ เมื่อสามารถแบ่งอนุภาคในประโยคด้วยคำอื่นได้

1. ที่นี่เพื่อไปมอสโก
2. ฉันอยากไปมอสโก

และแยกออกไม่ได้เมื่อการแยกอนุภาคในคำอื่น ๆ เป็นไปไม่ได้ อนุภาคทางวลี การรวมกันของคำที่ใช้ได้จริง ความเชื่อมโยงทางความหมายซึ่งตอนนี้สูญเสียความหมายดั้งเดิมไปแล้ว ก็แยกออกไม่ได้เช่นกัน

หน้าที่ของอนุภาค

ในการพูดด้วยวาจาและการเขียน อนุภาคจะทำหน้าที่นิพจน์ต่อไปนี้:

• แรงจูงใจ, การเสริม, อนุสัญญา, ความปรารถนา;
• ลักษณะและการประเมินอัตนัย-กิริยา
• เป้าหมาย คำถาม การยืนยัน หรือการปฏิเสธ
• การกระทำหรือสถานะขึ้นอยู่กับหลักสูตรในเวลา ความสมบูรณ์หรือไม่สมบูรณ์ ผลของการดำเนินการ

การปล่อยอนุภาค

ตามหน้าที่ดำเนินการ อนุภาคทั้งหมดจะถูกแบ่งออกเป็นหมวดหมู่:

1. การสร้างแบบฟอร์ม (ขอใช่เลยและอื่น ๆ ) ใช้เพื่อสร้างอารมณ์ที่จำเป็นและมีเงื่อนไข (ปล่อยให้เขาวิ่ง เขาจะวิ่ง)
2. เชิงลบ (ไม่มีน้ำไม่มีขนมปังไม่นำมาไม่ตลกเลย)
3. แสดงสัญญาณ (การกระทำ, สถานะ) ขึ้นอยู่กับหลักสูตรในเวลาความสมบูรณ์หรือไม่สมบูรณ์ผลของการดำเนินการ
4. อนุภาคโมดอล พวกเขามีเฉดสีเพิ่มเติมหรือแสดงความรู้สึก

ประเภทของอนุภาคโมดอล

กลุ่ม อนุภาคโมดอลค่อนข้างกว้างขวางและสามารถแบ่งออกเป็นหลายประเภท:

1. อนุภาคบ่งชี้ (ที่นี่ ออก)
2. อนุภาคคำถาม (ใช่หรือไม่จริง)
3. อนุภาคที่ชัดเจน (ตรงทุกประการ)
4. อนุภาคที่จำกัดการขับถ่าย (เฉพาะ อย่างง่าย ถ้าเท่านั้น)
5. เสริมอนุภาค (แม้หลังจากทั้งหมด)
6. เครื่องหมายอัศเจรีย์ (เช่น อะไร ดี ถูกต้อง)
7. อนุภาคแสดงความสงสัย (แทบจะไม่, แทบจะไม่)
8. อนุภาคยืนยัน (ใช่แล้ว ใช่)
9. อนุภาคแสดงความอ่อนตัวตามต้องการ (-ka)

ชี้อนุภาค

การปลดปล่อยอนุภาคเฉพาะสามารถกำหนดได้ในบริบทเท่านั้น เนื่องจากอนุภาคจำนวนมากมีลักษณะเหมือนกัน ดังนั้นจึงจำเป็นต้องรู้ว่าอนุภาคของการปลดปล่อยแต่ละครั้งมีค่าเท่าใด อนุภาคบ่งชี้คืออนุภาคที่ชี้ไปที่วัตถุ การกระทำ และปรากฏการณ์ของความเป็นจริงโดยรอบ ตลอดจนการเชื่อมโยงและเน้นคำที่แสดงให้เห็นอย่างชัดเจน ตัวอย่างที่พบบ่อยที่สุดของประเภทนี้ ได้แก่ this, here, out, it, colloquial - in,คนอื่น ๆ จากการศึกษาบางชิ้น อนุภาค postpositive ยังติดกับอนุภาคที่บ่งบอกถึง - ยังอยู่ในการรวมกันของประเภท: จากนั้นมีเหมือนกันในที่เดียวกันซึ่งรวมกับคำสรรพนามโดยวิธีการเกาะติดกัน ตัวอย่างของอนุภาคชี้: "นี่คือบ้านของฉัน", "มีสวนของฉัน", "เพลงนี้กำลังเล่นอะไรอยู่"

คุณสมบัติบางอย่างของอนุภาคตัวชี้

ลักษณะเฉพาะของการใช้อนุภาคบ่งชี้สามารถพิจารณาได้จากตัวอย่างของอนุภาคบ่งชี้ - ออก ความจริงก็คือในกระบวนการของการใช้อนุภาคนี้ในบริบทต่างๆ มีการเน้นที่เปลี่ยนไปจากมัน ตัวอย่างเช่น ในประโยค: "เขาไปที่นั่น" และ "ที่นั่น" จะติดตามความแตกต่างทางสัญชาติญาณอย่างชัดเจน

ชัดเจนยิ่งขึ้น เราสามารถติดตามความสัมพันธ์ของตัวเลขอนุภาคที่เหลือกับดัชนีในตาราง

Modal (แสดงเฉดสีและความรู้สึกเชิงความหมาย)	ดัชนี	นี้, ออก, ที่นี่, ที่นี่
	ชี้แจง	ตรง ตรง เกือบ
	ปุจฉา	ไม่ว่าจะจริงๆ จริงๆ
	อุทาน	เพียงแค่สิ่งที่ตรง
	ขับถ่ายจำกัด	เท่านั้น, อย่างน้อย (จะ) เท่านั้น, เพียงเท่านั้น, เพียงแค่
	กำลังขยาย	ท้ายที่สุด, เท่านั้น, ท้ายที่สุด, แม้กระทั่ง
	ยืนยัน	ใช่ใช่อย่างแน่นอน
	แสดงความสงสัย	แทบจะไม่
	บรรเทาด่วน	คะ (มาเลย)
การสร้างแบบฟอร์ม	สร้างอารมณ์ที่จำเป็น	ใช่ มา กันเถอะ ให้ ให้มีแสงสว่าง!
	สร้างอารมณ์แบบมีเงื่อนไข	ฉันต้องการที่จะขี่
เชิงลบ
	การปฏิเสธอย่างสมบูรณ์เมื่อใช้ก่อนภาคแสดง	แม่ไม่ได้มา
	การปฏิเสธบางส่วนเมื่อใช้ก่อนประโยคที่เหลือ	แม่ไม่ได้มา
	เพื่อขออนุมัติในประโยคอุทานและประโยคคำถาม	ที่ฉันไม่ได้เจอ!
	ภายในชุดค่าผสมที่มั่นคง	แทบ ไม่เลย เกือบ
	ด้วยค่าลบสองเท่า
	สำหรับการขยายในการปฏิเสธ	ไม่มีเพลงหรือบทกวี ไม่ว่าจะเป็นปลาหรือเนื้อสัตว์
	เพื่อเสริมความแข็งแกร่งของข้อความในประโยคย่อยที่มีความหมายแฝง	ไปไหนก็คิดถึงบ้าน

อนุภาคมักใช้ทั้งในคำพูดและคำพูด ดังนั้นเพื่อการใช้งานอย่างมีประสิทธิภาพ คุณต้องสามารถกำหนดความหมายและหมวดหมู่ของอนุภาคได้ เพื่อฝึกฝนทักษะนี้ คุณสามารถดูตัวอย่างอนุภาคชี้หรือตัวเลขอื่นๆ ได้ใน งานศิลปะกับการอ่านหนังสือทุกวัน

§หนึ่ง. ลักษณะทั่วไปอนุภาค

อนุภาคเป็นส่วนบริการของคำพูด

กาลครั้งหนึ่ง ประเพณีทางภาษาศาสตร์เปรียบเทียบอนุภาคของคำพูดกับบางส่วนของคำพูด (คำช่วยเล็ก - คำใหญ่ที่มีความหมายอิสระ) และรวมคำช่วยทั้งหมด จากนั้นจึงเข้าใจว่าคำบุพบทและคำสันธานเป็นคำที่แยกจากกัน ซึ่งแต่ละคำมีหน้าที่ต่างกัน และคำว่า อนุภาคเริ่มนำไปใช้ในทางใหม่ ในความหมายที่แคบลง

เช่นเดียวกับคำ "เล็ก" ทั้งหมด อนุภาคมีคุณสมบัติที่สำคัญหลายประการ:

1) อย่าเปลี่ยนตัวเอง
2) ไม่ใช่สมาชิกของข้อเสนอ (แต่อาจมีบางอนุภาครวมอยู่ในองค์ประกอบ)
พวกเขาแตกต่างจากคำที่ไม่เป็นอิสระอื่น ๆ โดยข้อเท็จจริงที่ว่าพวกเขาใช้เพื่อสื่อความหมายเพิ่มเติม อารมณ์ ความรู้สึก การประเมินของผู้พูดที่หลากหลาย หากไม่มีอนุภาคซึ่งมักใช้แสดงในภาษาพูดโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ภาษารัสเซียจะมีความสมบูรณ์น้อยกว่า เปรียบเทียบ:

จริงๆเขาไม่ได้โทร? (แปลกใจ) ≠ เขาไม่โทรมาเหรอ? (คำถาม)
แค่ฉันฝันถึงสิ่งนี้! (ชี้แจง, ขีดเส้นใต้, แสดงออก) ≠ ฉันฝันถึงสิ่งนี้ (ข้อความที่เป็นกลาง)
สิ่งที่กลางคืน! (อัศเจรีย์ประเมิน) ≠ กลางคืน. (เสนอชื่อ)

จากตัวอย่างเหล่านี้ เห็นได้ชัดว่าอนุภาคมีความหลากหลายมาก ในเวลาเดียวกันสำหรับคำบริการทั้งหมดสำหรับอนุภาค หน้าที่ (บทบาท) ของพวกมันคือการกำหนดตามที่พวกมันถูกแบ่งออกเป็นรูปแบบและความหมาย

§2. การสร้างอนุภาค

มีอนุภาคสร้างรูปร่างน้อยมาก
เหล่านี้เป็นอนุภาค: จะ, ปล่อย, ใช่, มาเลย (เหล่านั้น) พวกมันทำหน้าที่ในรูปแบบของเงื่อนไขและ จำเป็น.

ไม่ ฝนจะตกเรา จะใช้เวลาทั้งวันข้างนอก

อนุภาค จะทำหน้าที่เป็นตัวบ่งชี้อารมณ์ตามเงื่อนไขของกริยา เป็นส่วนประกอบของรูปกริยา อนุภาครวมอยู่ในภาคแสดงพร้อมกับรูปแบบกริยา ซึ่งหมายความว่าอนุภาคการสร้างจะรวมอยู่ในสมาชิกของประโยค

ไปนอกเมืองกันเถอะ!

อนุภาค ขอ -ตัวบ่งชี้ที่จำเป็น ไปกันเถอะเป็นการจูงใจให้เกิดการดำเนินการร่วมกัน นี่คือภาคแสดงของประโยคเฉพาะเจาะจง

ซึ่งหมายความว่าอนุภาคที่ก่อตัวเป็นอนุภาคที่เกี่ยวข้องกับการก่อตัวของรูปแบบของอารมณ์ตามเงื่อนไขและความจำเป็นของคำกริยา ในประโยค พวกเขาทำหน้าที่ร่วมกับกริยา แม้ว่าพวกเขาจะไม่ได้ยืนเคียงข้างกัน และเป็นสมาชิกคนหนึ่งของประโยค (แยกอนุภาคไม่สามารถเป็นสมาชิกของประโยค)

§3. อนุภาคความหมาย อันดับตามมูลค่า

อนุภาครัสเซียส่วนใหญ่เป็นอนุภาคเชิงความหมาย เนื่องจากสามารถแสดงความหมายได้หลากหลาย จึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องรู้ว่าพวกเขาแบ่งออกเป็นตัวเลขค่าใดบ้าง

อันดับตามมูลค่า:

1. เชิงลบ: ไม่เลย, ห่างไกลจาก, ไม่เลย
2. คำถาม: จริง ๆ จริง ๆ หรือเปล่า (ล.)
3. บ่งชี้: นี่, ออก, ที่นี่, ใน (ปาก)
4. ชี้แจง: ตรง ๆ ตรง ๆ ตรง ๆ นั่นเอง
5. การขับถ่ายที่ จำกัด : เท่านั้น, เท่านั้น, เฉพาะ, เกือบ, เท่านั้น
6. เครื่องหมายอัศเจรีย์: เพื่ออะไร อย่างไร
7. การขยายเสียง: ท้ายที่สุดแล้วแม้จริงๆแล้วไม่เลยยังคงและใช่ แต่
8. ข้อสงสัย: แทบจะไม่ แทบจะไม่
   

อย่าสับสน:

1) อนุภาค และ เอ่อ ใช่- คล้ายคลึงกันกับคำสันธานประสานงาน
และอย่าพูด! และไม่ได้ถาม! และอย่ารอ! (ที่นี่ และ- ขยายอนุภาค)
ใช่อย่าพูด! ใช่ไม่ได้ถาม! ใช่อย่ารอเขา เขาจะไม่มา! (ใช่ - ขยายอนุภาค)
อา, ไม่ว่าอะไรจะเกิดขึ้น! ( เอ- ขยายอนุภาค)

2) อนุภาค -แล้วคล้ายคลึงกันกับคำต่อท้าย -to ในคำสรรพนามที่ไม่แน่นอน: ใครบางคนฯลฯ
เขา -แล้วรู้ว่าเขากำลังพูดถึงอะไร! เรา- แล้วเรารู้... อีวาน -แล้วรู้... (นี่ -แล้ว- อนุภาค)

3) อนุภาค อย่างไรคล้ายคลึงกันกับสรรพนาม อย่างไร.
ยังไงหายใจดีหลังจากพายุฝนฟ้าคะนอง!, ยังไงมันน่ากลัว!, ยังไงฉันรู้สึกไม่ดี! (ที่นี่ อย่างไร- อนุภาคอุทาน)
ยังไงคำที่เขียน? (สรรพนามคำถาม)
ฉันไม่รู้, อย่างไรคำนี้เขียน (สรรพนามสัมพัทธ์)

ความสนใจ:

อนุภาคบางตัวอาจไม่ใช่ของเดียว แต่อยู่ในหมวดหมู่ต่างๆ เช่น หรือไม่และอื่น ๆ เปรียบเทียบ:
ในบ้าน ไม่ใช่ทั้งสองอย่างวิญญาณ (= ไม่มีใคร เชิงลบ) ≠ ไม่มีที่ว่าง ไม่ใช่ทั้งสองอย่างวิญญาณ (ขยาย)
บอกว่าคุณโทรมา ไม่ว่าใครก็ได้? (สอบปากคำ) ≠ จะเข้ามา ไม่ว่าเขาคือวันนี้? จะได้มีเวลา ไม่ว่า? (สงสัย)

บททดสอบความแข็งแกร่ง

ตรวจสอบความเข้าใจในเนื้อหาของบทนี้

สอบปลายภาค

1. ถูกต้องหรือไม่ที่จะถือว่าอนุภาคเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด?

2. ส่วนของคำพูดของอนุภาคสามารถเปลี่ยนแปลงได้หรือไม่?

3. อนุภาคสามารถเป็นส่วนหนึ่งของสมาชิกประโยคได้หรือไม่?

4. อนุภาคใดสามารถเป็นส่วนหนึ่งของสมาชิกประโยคได้?

   • ความหมาย
   • การสร้างแบบฟอร์ม

5. อนุภาคใดที่ช่วยสร้างอารมณ์ที่จำเป็นและมีเงื่อนไข

   • ความหมาย
   • การสร้างแบบฟอร์ม

6. อนุภาคมีรูปแบบหรือความหมาย ไม่และ ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง?

   • ความหมาย
   • การสร้างแบบฟอร์ม

7. อนุภาคที่ก่อให้เกิดรูปแบบหรือความหมายคือ: จะปล่อยให้ใช่มา -?

   • ความหมาย
   • การสร้างแบบฟอร์ม

โดยตัวมันเอง คำว่า "อนุภาค" บอกว่ามันเป็นส่วนเล็ก ๆ ของบางสิ่งบางอย่าง นับตั้งแต่โรงเรียน เราจำแนวคิดของอนุภาคจากภาษารัสเซียได้ตลอดจนอนุภาคมูลฐานจากหลักสูตรฟิสิกส์และเคมี มาดูกันว่าอนุภาคคืออะไรในวิทยาศาสตร์เฉพาะ

อนุภาคในภาษารัสเซียคืออะไร?

ในภาษารัสเซีย อนุภาค เป็นคำที่ไม่มีความสำคัญหรือเป็นส่วนเสริมของคำพูด ซึ่งทำหน้าที่ให้ร่มเงาแก่คำ วลี ประโยค ต่างๆ รวมถึงการสร้างคำ เป็นต้น เป็นไปได้ที่จะแยกแยะอนุภาค เช่น ส่วนบริการอื่น ๆ ของคำพูด - คำบุพบท คำสันธาน คำอุทาน โดยข้อเท็จจริงที่ว่ามันเป็นไปไม่ได้ที่จะถามคำถามกับพวกเขา

อนุภาคมีหลายประเภท:

1. ก่อรูป - พวกเขาใช้เพื่อสร้างกริยาของรูปแบบเงื่อนไขและความจำเป็น ตัวอย่างเช่น "จะ", "ให้", "ให้", "มาเลย" แตกต่างจากอนุภาคอื่น ๆ พวกเขาเป็นส่วนประกอบของรูปแบบกริยาและเป็นสมาชิกประโยคเดียวกับกริยา
2. อนุภาคเชิงความหมาย - ทำหน้าที่แสดงความรู้สึกของผู้พูด ตามความหมายเชิงความหมาย อนุภาคสามารถแบ่งออกเป็นค่าลบ (ไม่เลย) คำถาม (จริงๆบางที); ดัชนี (ที่นี่ นี่ นั่น); ชี้แจง (เหมือนกันทุกประการ); ขยาย (แม้หลังจากทั้งหมด) และอื่น ๆ

นักปรัชญาหลายคนเชื่อว่าอนุภาคอยู่ใกล้กับคำวิเศษณ์ คำสันธาน และคำอุทาน เช่นเดียวกับ คำนำ. อนุภาคไม่มีความหมายในตัวเอง แต่ความหมายจะอยู่ที่ความหมายที่แสดงออกมาในประโยค

อนุภาคมูลฐานคืออะไร?

อนุภาคมูลฐานเป็นวัตถุที่เล็กที่สุดที่แบ่งแยกไม่ได้ที่ประกอบเป็นอะตอม โครงสร้างของอนุภาคเหล่านี้ได้รับการศึกษาโดยฟิสิกส์อนุภาคมูลฐาน และตั้งแต่ปี พ.ศ. 2475 จนถึงปัจจุบัน มีการค้นพบอนุภาคมูลฐานมากกว่า 400 อนุภาค

อนุภาคมูลฐานทั้งหมดมักจะถูกแบ่งออกเป็นสามกลุ่มใหญ่ ซึ่งแตกต่างกันไปตามพฤติกรรมทางแม่เหล็กไฟฟ้าและความโน้มถ่วง

• ดังนั้นโบซอนจึงเป็นพาหะของปฏิกิริยาทางแม่เหล็กไฟฟ้าที่อ่อนแอ นอกจากนี้ โบซอนยังมีลักษณะการหมุนครึ่งจำนวนเต็ม กลุ่มนี้รวมถึงโฟตอน นิวตรอน โปรตอน
• Leptons เป็นผู้มีส่วนร่วมโดยตรงในปฏิกิริยาทางแม่เหล็กไฟฟ้า จนถึงปัจจุบันรู้จัก lepton ประมาณ 6 ตัว ที่มีชื่อเสียงที่สุดคืออิเล็กตรอน (e) และอนุภาคมูลฐานนี้มีมวลอะตอมที่เล็กที่สุด
• ฮาดรอนเป็นอนุภาคมูลฐานที่หนักที่สุดที่มีส่วนร่วมในการปฏิสัมพันธ์ทางแม่เหล็กไฟฟ้าและความโน้มถ่วง ฮาดรอนแบ่งออกเป็นสามกลุ่ม - แบริออน มีซอน และเรโซแนนซ์ แบริออนที่มีชื่อเสียงที่สุดคือโปรตอน

อนุภาคมูลฐานแต่ละชนิดมีลักษณะเฉพาะตามมวล อายุการใช้งาน การหมุน และการคายประจุไฟฟ้า การค้นพบอนุภาคมูลฐานทำให้สามารถก้าวใหญ่ทั้งในด้านฟิสิกส์นิวเคลียร์และจลนพลศาสตร์ระดับโมเลกุล วันนี้เชื่อกันว่าอนุภาคมูลฐานที่แท้จริงคือเลปตอนและควาร์ก

ตอนนี้คุณรู้แล้วว่าคำบุพบท ยูเนี่ยน อนุภาค คืออะไร และอนุภาคแตกต่างจากส่วนอื่นๆ ของคำพูดอย่างไร และสิ่งที่กำหนดลักษณะเฉพาะของอนุภาคมูลฐานในวิชาฟิสิกส์