“Burada Öğrenin” eğitim portalında, Birleşik Devlet Sınavı testinin Rus dilinde çeşitli versiyonlarına girebilirsiniz. Çevrimiçi testin sonuçlarına göre test sorularına hatalı cevaplar gösterilir. Bu format sayesinde sınava girmeye hazırlanacaksınız. Artık Rusça dil sınavında test görevlerinin nasıl göründüğünü biliyorsunuz. Ne yazık ki, gerçek Birleşik Devlet Sınavında bu tür görevleri tam olarak görmeyeceksiniz.
Ve Study Here portalındaki çevrimiçi testin sorularını yanıtlarken acele etmenize gerek olmadığını bilin; çünkü herhangi bir zaman sınırı yoktur; bu, bilgi eksikliklerinizi daha iyi fark etmenize ve sınavdan önce yetişmenize olanak tanır. gerçek sınav. Ayrıca Birleşik Devlet Sınavı formatı herkese aşina değildir ve sınavın test formatına hazırlıklı olmanız gerekir. Okul, öğrencileri Birleşik Devlet Sınavını Rus dilinde geçmeleri için aktif olarak eğitse de, ek hazırlığın zararı olmayacaktır.
Çevrimiçi Birleşik Devlet Sınavı sınavına Rusça olarak girmek
Hazırlanmaya ne kadar çok zaman ayırırsanız, Rusça Birleşik Devlet Sınavındaki sonuçlarınız o kadar yüksek olacaktır. Ve üniversiteye girme fırsatı bu sınavın sonuçlarına bağlıdır. . Bu nedenle hazırlığa mümkün olduğunca fazla zaman ve çaba harcamaya değer. Çevrimiçi deneme testleri çok fazla zaman veya maddi maliyet gerektirmez. İstediğiniz zaman buralardan geçebilir, gerektiğinde mola verebilirsiniz. Zor bir sorunuz varsa cevabını ders kitabında bulabilir ve size zorluk çıkaran kuralı tamamlayarak teste devam edebilirsiniz. Ayrıca, eğitim portalı web sitesindeki çevrimiçi Birleşik Devlet Sınavı testleri, kaydolmadan veya SMS göndermeden sonuçları gösterir.
Kullanıcının kişisel bilgilerini veya telefon numarasını girmesine gerek yoktur. Bu, portalımızı diğerlerinden ayırır. Çevrimiçi Rusça dil testlerimizin zor bir sınava hazırlanmanıza, bilgilerinizde düzelteceğiniz boşlukları bulmanıza ve Rusça Birleşik Devlet Sınavı ile başarılı bir şekilde başa çıkmanıza yardımcı olacağını umuyoruz. Ve sıralamamızdan seçebileceğiniz iyi bir enstitüye gidin. Liste sürekli güncellenmekte olup yükseköğretim kurumları hakkında en güncel bilgileri içermektedir.
Birleşik Devlet Sınav Testi - 2017 RUS DİLİNDE
SEÇENEK 1
(makalenin başındaki modül Uyarlanabilir Adsense bloğu)
Bölüm 1
Metni okuyun ve 1 - 3 arasındaki görevleri tamamlayın.
(1) 1940'ların sonlarında transistörün icadı elektronik tarihindeki en büyük dönüm noktalarından biriydi. (2) O zamana kadar uzun süre tüm radyo ve elektronik cihazların vazgeçilmezi ve en önemli unsuru olan elektronik lambaların birçok dezavantajı vardı: bunlar arasında her şeyden önce lambaların mekanik kırılganlığı, kısa servis ömrü yer alıyor. anottaki büyük ısı kayıpları nedeniyle ömür, büyük boyutlar, düşük verimlilik eylemleri. (3) ... yirminci yüzyılın ikinci yarısında bu lambaların yerini listelenen kusurların hiçbirine sahip olmayan yarı iletken elemanlar aldığında, radyo mühendisliği ve elektronikte gerçek bir devrim gerçekleşti.
1. Metinde yer alan ANA bilgileri doğru şekilde aktaran iki cümleyi belirtin. Bu cümlelerin numaralarını yazınız.
1) Yirminci yüzyılın 40'lı yıllarının sonlarında yarı iletken elemanlar, radyo ve elektronik cihazlarda kırılgan ve büyük vakum tüplerinin yerini aldı.
2) Yarı iletken elemanların dezavantajları, büyük boyutları ve kısa servis ömürleridir.
3) Yirminci yüzyılın ikinci yarısında radyo ve elektronik cihazlarda kullanılan ve birçok önemli eksikliği bulunan elektronik tüplerin yarı iletken elemanlarla değiştirilmesi, radyo mühendisliği ve elektronik alanında devrim niteliğinde sayılabilir.
4) Yirminci yüzyılın ikinci yarısında yarı iletken elemanların yerini yüksek verimliliğe sahip kompakt ve dayanıklı vakum tüpleri aldığında radyo mühendisliği ve elektronikte gerçek bir devrim yaşandı.
5) Yirminci yüzyılın ikinci yarısında radyo mühendisliği ve elektronik alanında gerçek bir devrim, radyo ve elektronik cihazlarda büyük ve kırılgan vakum tüplerinin kompakt yarı iletken elemanlarla değiştirilmesiydi.
2. Metnin üçüncü (3) cümlesindeki boşlukta aşağıdaki kelimelerden (kelime kombinasyonlarından) hangisi bulunmalıdır? Bu kelimeyi (kelime kombinasyonu) yazın.
Buna karşılık, hatta
Tam tersine
3. ELEMENT kelimesinin anlamını veren bir sözlük girişinin bir kısmını okuyun. Bu kelimenin metnin ikinci (2) cümlesinde hangi anlamda kullanıldığını belirleyiniz. Sözlük girişinin verilen parçasına bu değere karşılık gelen sayıyı yazın.
ELEMAN -a; M.
1) Bir şeyin bileşeni; bileşen. Bütünü e'ye ayrıştırın. Bileşik e. bir şey // Karakteristik hareket, bir çeşit figür. egzersiz, dans vb. Jimnastik, dans vb. Öğrenmeyi unutun e. artistik patinaj
2) Özel Bir çeşit detay. yapılar, cihazlar; bir şeyin birimi çokluk. Prefabrik e. merdiven. Yarı iletken e. Uluslararası e. kelime bilgisi.
3) Özel Geleneksel kimyasal yöntemlerle bileşenlerine ayrılamayan basit bir madde. Periyodik tablo e. Akciğerler e.
4) Kimyasal enerjinin oluşturduğu elektrik akımı kaynağı olan bir cihaz. Galvanik e. Kuru e.
4. Aşağıdaki kelimelerden birinde vurgunun yerleştirilmesinde hata yapılmıştır: Vurgulu sesli harfi belirten harf yanlış vurgulanmıştır. Bu kelimeyi bir kenara yazın.
edinilmiş boş zaman
çeyiz için yalvarıyorum
doz
5. Aşağıdaki cümlelerin birinde vurgulanan kelime YANLIŞ kullanılmış. Vurgulanan kelime için bir paronim seçerek sözcük hatasını düzeltin. Seçilen kelimeyi yazın.
Yüzden fazla beyaz balina buz nedeniyle temiz sudan kesildi ve Bering Denizi'nin dar bir boğazında ICE tarafından yakalandı.
YERLİ Odessa sakinleri iyi bir mizah anlayışına sahip insanlardır.
Bu kabilede HAYVAN ahlakı hüküm sürüyordu.
Malezya'da dev çubuk böceklerin TEK örneği keşfedildi.
Söz verdiğim mektubu BÜTÜN bir yıl bekledim.
6. Aşağıda vurgulanan sözcüklerden birinde sözcük biçiminin oluşumunda hata yapılmıştır. Hatayı düzeltin ve kelimeyi doğru yazın.
ONLARIN SORUNLARI EN İYİ İNSAN
omuzlarından uçtu ve çimleri biçti
YEDİ YÜZ bilet
7. Dilbilgisi hataları ile bunların oluşturulduğu cümleler arasında bir yazışma kurun: ilk sütundaki her konum için ikinci sütundan karşılık gelen konumu seçin.
|
DİL BİLGİSİ HATALARI |
TEKLİFLER |
|
A) yanlış yapı dolaylı konuşma içeren cümleler |
1) Astronomi konusunda tutkulu olanların çoğu yerini, hareketini, yapısını bilir, Gök cisimlerinin kökeni ve gelişimi Bunların oluşturduğu sistemler. |
|
B) Aradaki iletişimin kesilmesi özne ve yüklem |
2) Lermontov editörlerle yakınlaştı "Otechestvennye zapiski" dergisi, eleştirmen V.G. ile tanıştı. Belinsky. |
|
B) kötüye kullanma ismin durum biçimi bir bahaneyle |
3) F.M.'nin ilk çalışması. Dostoyevski, Nekrasov ve Grigorovich'i sevindiren, Buna "Yoksul İnsanlar" adı verildi. |
|
D) inşaatta ihlal tutarsız teklifler başvuru |
4) Gogol'un "Taras Bulba" hikayesi "Mirgorod" adlı kısa öykü koleksiyonunda yayınlandı. |
|
D) inşaatta ihlal katılımcı ile cümleler devir |
Koleksiyonu" olağanüstüydü. |
|
6) Ayetler sadece katili değil, aynı zamanda mahkeme asaleti - olayın suçlusu trajediler Rusya'nın her yerine yayıldı. |
|
|
7) Sokrates, ünlü antik Yunan Filozof şu güvenceyi verdi: “Hiçbir şeyin olmadığını biliyorum. |
|
|
8) 1725'ten 1762'ye Rusya'nın Tarihi bir dizi saray darbesinin damgasını vurduğu, ve ayakta duran kişilerin sık sık değişmesi nedeniyle Devlet başkanı, en yüksek güç zayıfladı. |
|
|
9) Düşmanlara karşı mücadelede Kazaklar gösterdi cesaret, kahramanlık, sadık savaşçılardı, vatanına bağlı, sadık yoldaşlar. |
| A | B | İÇİNDE | G | D |
8. Kökün vurgusuz alternatif sesli harfinin eksik olduğu kelimeyi belirleyin. Bu kelimeyi eksik harfi ekleyerek yazın.
koruma...pt
zevk
eğim
dostum...bahçıvan
9. Her iki kelimede de aynı harfin eksik olduğu satırı belirleyin. Bu kelimeleri eksik harfi ekleyerek yazın.
doğru...eşit, doğru...yeterli
p...detaylar, hayal edin
ne... uzanmak, ne... çırpınmak
d...karanlık, n...kesilmiş
yılbaşı öncesi, süper...zarif
10.Boşluk yerine E harfinin yazıldığı kelimeyi yazınız.
sarma... sarma
sınır
göz kırpmak
casus
öğütmek
11. Boş bırakılan yere I harfinin yazıldığı kelimeyi yazınız.
giyiyorum...benim
ısıtılmış...yıkanmış
sık...sık
tuzlu
temizlenmiş
12. Kelimeyle birlikte NOT'un yazıldığı bir cümle belirleyin. Parantezleri açın ve bu kelimeyi yazın.
Duvarlarda, yeşil bıyıklı, mor köpekli sıradan avcılar ve (BİLİNMİŞ)BİLİNEN generallerin portreleri yerine, demet kurumuş otlar vardı.
Yaşlı kadın bana (DOST DEĞİL) baktı.
İstersen kimseye burada olduğumu ve seni gördüğümü bile SÖYLEMEM.
Sözlerin benim tarafımdan UNUTULMADI.
Kimse tarafından SEVİLMEDİ, kasvetli bir şekilde büyüdü.
13. Her iki vurgulanan kelimenin birlikte yazıldığı bir cümle belirleyin. Parantezleri açın ve bu iki kelimeyi yazın.
(C) LEVA Tepede BİR YERDE kırmızı gelincikler vardı.
Ivan uyandı (DIŞARIDA) IŞIK ve (İÇERİDE) birkaç saniye boyunca nerede olduğunu anlayamadı.
(YARI) YOK EDİLEN şehir, sanki güçlü bir kasırga herkesi alıp götürmüş gibi terk edilmişti.
Yine de sınıf arkadaşlarımla hiçbir zaman BULUŞMAYA gidemedim.
Müfreze zaten en alttaydı ve düşman süvarileri ZİRVEDEN (DOĞRUDAN) onu GEÇMEK İÇİN acele ediyordu.
14. Yerine N yazılan tüm sayıları belirtin.
Öğle güneşinin tozlu ışınları kırık çatıdan her yere saçılıyordu. Devasa yapının yıkılmış (2) diğer ucunda, yüklü (3) sedyeli düzinelerce insan koşuşturuyordu; Kadınlar, yere (4) döşenen plansız (5) tahtaların üzerinde kırma taş yüklü (6) el arabalarını sürüyorlardı.
15. Noktalama işaretlerini yerleştirin. BİR virgül gerektiren iki cümleyi listeleyin. Bu cümlelerin numaralarını yazınız.
1) İlk Çağrılan Aziz Andrew Nişanı hem askeri hem de sivil hizmetler için alınabilir.
2) Aziz George Haçı yalnızca askeri personele askeri haklar nedeniyle verildi ve hiçbir zaman kaldırılamaz.
3) Sayısız ve heterojen soylular genellikle küçük memurlara ve tüccarlara karşı çıkıyordu.
4) Eski Rus'ta elin tersiyle veya yumrukla vurmak onursuz ve utanç verici sayılıyordu.
5) Gogol döneminin aşkı hem sonsuz insan sevgisidir hem de Chichikov'un sevgisi ve Khlestakov'un sevgisidir.
16. Noktalama işaretlerini yerleştirin: cümlede virgülle değiştirilmesi gereken tüm sayıları belirtin.
Değirmen çarkı tembelce döndü (1) zamanla karardı (2) fazladan bir damla değerli nem damlatmaktan korkarak yavaş hareket eden kutulara (5) uykulu bir şekilde mırıldanan suyu (5) topladı (3).
17. Noktalama işaretlerini yerleştirin: cümlede virgülle değiştirilmesi gereken tüm sayıları belirtin.
Modern hayal gücünde, dans sevgisi neşeli, girişken ve (1) büyük olasılıkla (2) biraz anlamsız bir insan imajıyla ilişkilidir. Ancak (3) insan düşmanlığına ve felsefi düşünmeye yatkın, ciddi ve kuru Prens Andrei Bolkonsky "zamanının en iyi dansçılarından biriydi."
18. Noktalama işaretlerini yerleştirin: cümlede yer(ler)inde virgül(ler) bulunması gereken sayı(lar)ı belirtin.
Büyük Petro, sertliği (2) ve etkililiği (3) pek çok kişi (4) tarafından bilinen özel bir talimatla (1), öğrenmelerini hızlandırmak umuduyla Rus subaylarının kadırgalara teker teker atanmasını (5) emretti. yabancı dillerden.
19. Noktalama işaretlerini yerleştirin: cümlede virgülle değiştirilmesi gereken tüm sayıları belirtin.
Benjamin Franklin (1) gülerek (2) (3) dolandırıcıların dürüstlüğün tüm avantajlarını bilselerdi (5) kâr uğruna hile yapmayı bırakacaklarına dair güvence verdi (3).
Metni okuyun ve 20 - 25 arasındaki görevleri tamamlayın.
(1) Bilimkurgu en önemli edebiyat türüdür çünkü zamanın ruhuna “uyan”dır... (2) Çağımızın en önemli sorunlarının tümü bilimkurgunun sorunlarıdır. (3) Kendiniz için bu sorunların bir listesini yapın. (4) Ben de telafi edeceğim. (5) Şimdi listelerimizi karşılaştıralım.
(6) Eminim ki, her iki liste de insan ile makine arasındaki etkileşim sorununu ve bununla bağlantılı olarak, bu tür etkileşimden organik olarak çıkan ahlak, ahlak sorununu içermektedir.
(7) Bilim kurgu tarihi, dünyayı değiştiren, ancak ilk önce alay konusu olan ve reddedilen fikirlerin tarihidir. (8) Bu fikri açıklayayım.
(9) Otuz yıl önce, öykülerimden birinde, yakında kirli hava, zehirli su ve ölümcül trafikle çevreleneceğimizi yazsaydım, şunu haykırırdın:
(10) - Aşağılık bir kurgu! (11) Saf fantezi!
(12) Şimdi etrafınıza bakın! (13) Zamanı geldi!
(14) Zamanının geleceğini ve insanların bugünü yaşamak için kredi çekleri yardımıyla “yarın”dan borç almaya başlayacaklarını yazsaydım, öfkeyle homurdanırsınız:
(15) - Saçmalık ve yalanlar! (16) Asla!
(17) Hava yoluyla görüntü aktaran ve bu sayede insanlığın zihniyetini etkileyen bir cihaz hakkında yazsaydım kapıdan dışarı atılırdım. (18) Bir gün insanların aya ineceğini yazsam nasıl tepki verirsiniz? (19) Size bundan bahsetmeye çalışanlara nasıl davrandıklarını anlatacağım - onlara sadece güldüler. (20) 1930'da, 1940'ta, 1950'de güldüler. (21) Ekim 1957'de ilk yapay Dünya uydusu fırlatılıncaya kadar gülmeye devam ettiler.
(22) Bir adam, bilimkurgunun öngörülerinin ancak küçük metal yıldızların gökyüzünde batıdan doğuya doğru hareket ettiğini ve Yeni Zaman'ın tuhaf desenine yeni dönüşler yazdıklarını görünce gerçekleştiğine ikna oldu.
(23) 1920'de bir delinin ve onun zırhlı "böceklerinin" uzun vadeli savunma hatları teorisini geçersiz kılacağı günün çok uzakta olmadığını yazsaydım bana kim inanırdı?
(24) Ancak Fransa'da faşist tanklar ortaya çıktığında herkes buna inandı.
(25) Hitler'in tankları ve zırhlı araçları birkaç hafta içinde Batı Avrupa'yı yerle bir etti. (26) Ve yalnızca bilim kurgu literatüründe tanımlanan ve uçak olarak adlandırılan, 1900'de henüz icat edilmemiş, 1939'da hala ilkel olan cihazlar İngiltere'nin hava sahasını savunmasına yardımcı oldu.
(27) Bu, bin öğenin sayılabileceği bir listenin yalnızca bir parçasıdır.
(28) Birkaç on yıl önce radyo, televizyon, arabalar ve hidrojen bombası yoktu. (29) Hava temizdi.
(30) Son elli yılda insanlığa fayda veya zarar getiren bilim ve teknolojinin tüm başarıları, bundan çok önce bir bilim kurgu yazarının kafasında doğmuştur.
(31) Ciddi zamanlar geldi. (32) Ve bilim kurguya şu anda özellikle ihtiyaç duyulmaktadır çünkü her yeni makineyi ortaya çıkmadan çok önce incelemeye çalışır ve bizi ve çevremizdeki dünyayı yok etmeye veya yeniden inşa etmeye başlar.
(33) Artık teknik yeniliklerin hasadını neredeyse tamamen topladığımıza göre, gelecek karşısında aciz kalmamak için insan ve teknoloji arasındaki ilişkiye yönelik bazı normlar geliştirmemiz gerekiyor.
(34) Platon bize rüya halinden bahsetti. (35) Bilim kurgu yazarları daha sonra çelik, elektrik ve atom enerjisinin bizi farklı kılacak durumlarını da hayal ettiler. (36) Güneş sisteminin uzayda kaybolan bu özel dünyasında, kendimizi daha iyi tanımaya, anlamaya çalışan, aklımıza sahip, dünyayı daha iyi görebilen, duyabilen, hissedebilen makineler yaratmaya çalışan varlıklarız. bizden daha nazik ve -inşallah- daha nazik. (37) Bu, eğer yarattığımız makinelerle uyumlu bir şekilde bir arada yaşamayı başarırsak, gezegenimizin ömrünü iki milyar yıl daha uzatmayı mümkün kılacaktır.
(38) Bundan daha büyük bir hedef söyleyebilir misiniz?
(R. Bradbury'ye göre)
Raymond Douglas Bradbury Amerikalı bir bilim kurgu yazarıdır.
20. İfadelerden hangisi metnin içeriğine karşılık gelmektedir? Lütfen cevap numaralarını belirtin.
1) Bilim kurgunun sorunları, zamanımızın sorunlarıyla ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır.
2) Bilim kurgu gereklidir çünkü dünyamızda ortaya çıkan her yeni makineyi inceler.
3) Bilim kurgu literatüründe anlatılan uçaklar İngiltere'nin hava sahasını savunmasına yardımcı oldu.
4) Modern dünyada bilim kurgu artık geçerli değil.
5) İnsanlığın kendisine fayda veya zarar getiren tüm bilimsel ve teknik başarıları, bilim kurgu yazarlarının zihninde bundan çok önce doğmuştur.
21. Aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? Lütfen cevap numaralarını belirtin.
1) 18 - 20 ve 21. önermeler içerik bakımından farklılık göstermektedir.
2) 1'den 5'e kadar olan cümleler açıklayıcı bir parça içerir.
3) 9 - 13. cümleler, 7. cümledeki kararın açıklamasını içerir.
4) 17 - 19 arasındaki cümleler muhakeme içermektedir.
5) 34 - 35. cümleler bir anlatım içermektedir.
22. 15 - 17. cümlelerden bağlamsal eşanlamlıları yazın.
23. 33 - 35 arasındaki cümlelerden bir öncekine bağlaç kullanarak bağlanan birini bulun. Bu teklifin numarasını yazın.
24. "Okuyucuyu edebi bir tür olarak bilim kurgunun önemi konusunda ikna eden yazar, bir takım teknikler kullanır. Metnin sözdiziminde (A) _____ (cümleler 9, 14, 17), ('ye dikkat çekilir. B) _____ (cümle 18 - 21), (C) ______ (cümle 38) ve kinayeler arasında - (D) _____ (cümle 33)."
Terimlerin listesi:
1) genişletilmiş metafor
2) sözdizimsel paralellik
3) retorik ünlem
4) soru-cevap sunum şekli
5) retorik soru
6) epifora
7) abartı
8) konuşma dili ve konuşma dili kelime bilgisi
Seçilen sayıları tabloda ilgili harflerin altına yazın.
| A | B | İÇİNDE | G | D |
Bölüm 2
25. Okuduğunuz metne dayalı bir kompozisyon yazın.
Sorunlardan birini belirtin teslim edilmiş metnin yazarı. Formüle edilen problem hakkında yorum yapın. Yorumunuza, okuduğunuz metinden, kaynak metindeki sorunun anlaşılması açısından önemli olduğunu düşündüğünüz iki açıklayıcı örneğe yer verin (aşırı alıntı yapmaktan kaçının).
Yazarın (hikaye anlatıcı) konumunu formüle edin. Okuduğunuz metnin yazarının bakış açısına katılıp katılmadığınızı yazınız. Sebebini açıkla. Öncelikle okuma deneyiminin yanı sıra bilgi ve yaşam gözlemlerine de dayanarak fikrinizi tartışın (ilk iki argüman dikkate alınır).
Makalenin hacmi en az 150 kelimedir.
Okunan metne atıf yapılmadan (bu metne dayanılarak değil) yazılan esere not verilmemektedir. Makale orijinal metnin herhangi bir yorum olmadan yeniden anlatılması veya tamamen yeniden yazılması ise, bu tür çalışmalara 0 puan verilir.
Dikkatli ve okunaklı bir el yazısıyla bir makale yazın.
1.bölüm metni hakkında bilgi:
Yanıtlar:
(makalenin sonundaki modül Uyarlanabilir Adsense bloğu)
Mayıs ayının sonunda 11. sınıf mezunları oldukça zorlu bir sınavla karşı karşıya kalacak. Rus dilinde Birleşik Devlet Sınavı 2017. Bu sınav tıpkı matematik gibi zorunlu kabul edildiğinden istisnasız herkesin bu sınava girmesi gerekecek. Günümüzde on birinci sınıf öğrencilerinin asıl görevi, sertifikanın kötü not nedeniyle bozulmaması için sınava zamanında hazırlanmaktır. Ayrıca, Rus dilinde Birleşik Devlet Sınavından alınan yüksek puan, gelecekteki adaylara ülkenin en prestijli üniversitelerinin kapılarını açmaktadır.
Rusça dil sınavlarının matematik veya fizik kadar zor olmadığını düşünen çoğu öğrenci, konuya hiç hazırlık yapmamakta ve yeterince yüksek puanlar almamaktadır. Sınavın yalnızca 11. sınıfa yönelik materyalleri değil aynı zamanda önceki yıllara ait konuları da kapsadığı unutulmamalıdır. Ayrıca Birleşik Devlet Sınavı olağanüstü düşünmeyi gerektiren görevleri içerir. Gördüğünüz gibi Rus dili o kadar basit bir konu değil ve 2017 için öngörülen gelecekler göz önüne alındığında daha da zorlaşacak.
Neye hazırlanmalısınız?
Rusça dil sınavlarında bir takım yeniliklerin beklendiği defalarca söylendi. Yıllar boyunca bilim insanları ve öğretmenler, öğrencilerin gerçek bilgilerini yansıtabilecek en uygun bilgi test sistemini geliştiriyorlar. 2017 yılında Birleşik Devlet Sınavında Rusça sözlü bir bölüm sunmayı planlıyorlar. Bu zaten Lyudmila Verbitskaya (Rusya Eğitim Akademisi başkanı) tarafından belirtildi.
Bu aşamada gerekli tüm dönüşümler zaten geliştirilmiştir. Geriye kalan tek şey, bunları bu konuda rasyonel olarak nasıl kullanacağımızı anlamaktır.
2017 yılına kadar tüm ortaokul öğrencileri yazılı olarak Rusça dil sınavına girmekteydi. Formların içinde yer alan test formu elbette iyi bir şey ama mezunların gerçek bilgilerini yansıtacak kapasitede değil çünkü cevabı kolayca tahmin edebiliyorlar. Peki ya noktalama işaretleri veya yazım? Testler öğrencinin okuryazarlığını tam olarak ortaya koyamaz.
Sözlü sınav, bilgideki boşlukların belirlenmesine, kişinin düşüncelerini doğru bir şekilde ifade etme becerisine, kelimeleri cümle halinde bir araya getirmesine ve sınav yapanların anlayabileceği bir anlatım yazmasına yardımcı olacaktır.
Günümüzde, özellikle ekonominin sektörlerinde doğru konuşma son derece önemlidir. Herhangi bir lider, astları için görevler formüle edebilmeli, düşüncelerini ifade edebilmeli ve fikirlerini başkalarına aktarabilmelidir. Sırf bunun için her okul çocuğunun hecelemeyi öğrenmesinin yanı sıra hitabetin temellerini de öğrenmesi gerekir.
Sözlü blok, Rusça dil sınavını bekleyen tüm değişiklikler değildir. Yaklaşan 2017'de yetkililer, test yazıları için bir derecelendirme sistemi getirmeyi planlıyor. Şu anda, yaratıcı yeteneklerin tezahürü ve kişinin kendi düşüncelerini mantıksal olarak oluşturma yeteneği için öğrencinin sadece "geçti" veya "kaldı" aldığını hatırlatalım.
Lyudmila Verbitskaya, bunun özellikle bilgi düzeyini bir makale aracılığıyla gösterebilen öğrenciler için haksız bir yaklaşım olduğunu düşünüyor. Yalnızca net bir derecelendirme ölçeğinin uygulamaya konması, öğrencinin hazırlık düzeyinin net bir şekilde anlaşılmasına ve sınava ilişkin net, objektif bir görüş oluşturulmasına yardımcı olacaktır.
Tarih
Erken sınavlar 25 Mayıs 2017'de başlayacak. Bu dönemde on birinci sınıf öğrencileri Rusça dil sınavına girebilecekler. Ana testlerin 30 Mayıs'ta yapılması planlanıyor. Tekrar Alma Bir konuda “başarısız olan” veya notunu yükseltmek isteyenler 27 Haziran'daki bütünleme sınavına girme şansına sahip olacaklar. Rezerv günleri 15 Nisan ve 24 Eylül'dür.
Birleşik Devlet Sınavının Rus dilinde yapılması
Öğrencilere tüm görevleri tamamlamaları için bir saat süre verilir. Belirlenen sürede 24 soru içeren iki bloğun tamamını çözmelisiniz. İlk blok dijital veya sözlü olarak cevaplanması gereken sorulardan oluşuyor. İkinci formda, öğrenciler belirli bir konu hakkında bir makale yazmalıdır.
Değerlendirme ölçeği
2015 yılında bu test için “geçti/kaldı” notu alıyordunuz. Zaten 2016 yılında, miktarı doğru cevap sayısına bağlı olan puanlar ortaya çıktı. Aşağıdaki tablodan belirli bir soru için alabileceğiniz tam puan sayısını öğrenebilirsiniz.
Sınavın ikinci kısmı, öğrencinin Rus dilinde yaratıcı yetenekler ve akıcılık sergilemesini gerektirir. Makalelerin özel bir şekilde değerlendirildiğini lütfen unutmayın, bu nedenle dil bilgisi tek başına sınavı yapan kişiyi şaşırtmayacaktır.
Sınavın ikinci bölümünü doğru bir şekilde tamamlayan öğrenci 25 puan kazanabilir. Toplamda iki blokta mezun 57 puan kazanacak ve bu puana diğer kriterlere ilişkin puanlar da eklenecektir. Bilgi değerlendirme sisteminin 100 puanlık olduğunu göz önünde bulundurarak bir öğrencinin hangi notu aldığını anlamak için şu şemaya başvurmanız yeterlidir:
- 0 - 24 - “iki”
- 25 - 57 - “üçlü”
- 58 - 71 - “dört”
- 72'den - “beş”
Bir üniversiteye kabul için minimum puan sayısının yalnızca 36 puan olduğunu, ancak sertifika almak için 24 puan almanın yeterli olduğunu unutmayın.
Rusça Birleşik Devlet Sınavına hazırlanmak için materyaller
Günümüzde, gelecekteki mezunların sınava hazırlanmasına yardımcı olmak için her yıl birçok literatür yayınlanmaktadır. Buna ek olarak, resmi FIPI web sitesinde halkın erişimine açık pek çok ek materyal bulunmaktadır:
- Sınavın demo versiyonu
- Ödev formları
- Eğitim koleksiyonları
- Video danışmaları
Hazırlık için en uygun literatür arasında, yazar Tsybulko I.P.'nin kılavuzunu vurgulamakta fayda var.
Rus dilinde Birleşik Devlet Sınavı zorunlu bir sınavdır. 2017 yılında Rus dilinde Birleşik Devlet Sınavı'nın ana döneminde toplam 616.590 kişi yer aldı (2016'da - 658.392 kişi; 2015'te - 672.407 kişi).
2017 yılında Rus dilindeki Birleşik Devlet Sınavının sonuçları genel olarak önceki yılların Birleşik Devlet Sınavının sonuçlarıyla karşılaştırılabilir.
FIPI'nin resmi web sitesinde, “Analitik ve metodolojik materyaller” bölümünde, “Birleşik Devlet Sınavı 2017'deki katılımcıların tipik hatalarının analizine dayanarak hazırlanan öğretmenler için metodolojik öneriler” yayınlandı, burası hakkında bilgi bulabilir 2017'de Rusça'da ortalama Birleşik Devlet Sınavı puanı neydi?.
Belgeyi indirin.
tablo 1
Rus dilinde ortalama Birleşik Devlet Sınavı puanı 2015 - 2017
| Yıl | Ortalama Test Puanı | Test Puanı Aralığı | ||||
| 0–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 | ||
| 2017 | 69,06 | 0,43% | 2,62% | 23,61% | 48,30% | 25,04% |
| 2016 | 68,5 | 0,82% | 3,40% | 24,45% | 45,75% | 25,58% |
| 2015 | 66,16 | 1,69% | 4,79% | 26,98% | 46,75% | 19,80% |
Sınavda 100 puan alan öğrencilerin payı 2016'ya göre değişmedi – %0,5. Yüksek puan alan kişilerin payı da sabit kaldı: 2016'da %25,5 ve 2017'de %25.
2017 yılında asgari eşiği geçemeyen (minimum (24) sınav puanını alamayan) mezunların payı %0,5 azalarak %0,99'dan (2016) %0,54'e (2017) düştü. Bu tür katılımcıların Rus dilindeki payındaki azalmanın ana nedenleri arasında, Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarında Rus dilinin öğretilmesinin kalitesini artırmaya yönelik Rosobrnadzor önlem sisteminin başarılı bir şekilde uygulanması yer almaktadır. 2015-2017'de 100 puanlık öğrenci sayısı ve payındaki değişikliklere ilişkin veriler. tabloda verilmektedir. 2.
Tablo 2
İşin bir bütün olarak performansına ve bireysel görevlere ilişkin istatistikler, sınava girenlerin Rus dilinde hazırlanmasındaki temel sorunları belirlemeyi mümkün kılar. Önceki yıllarda olduğu gibi, dersin iletişimsel yeterliliğin oluşumuyla ilgili bölümleri yeterince öğrenilmemiştir. Kelimeler ve metinlerle analitik çalışma becerilerinin yeterince gelişmemiş olması, dilsel olguları analiz etmede yeterli pratik eksikliği de tartışmacı bir makale yazmanın kalitesini etkiler. Mezunlar en büyük zorlukları yazılı konuşmada noktalama işaretleri ve yazım standartlarını uygularken yaşarlar.
“Okulda Öğret” web sitesi, internetteki diğer verilere dayanarak, Rus dilinde Ortalama KULLANIM puanı 2017'yi içeren ilginç bir makale sunmaktadır.
Cevap: TERAZİ | |
Cevap: ___ 123_____________ |
|
Bölüm 2'nin Görev 25'i, okunan metne dayalı bir makaledir. Bu görev 2 numaralı cevap kağıdında tamamlanmıştır.
Tüm Birleşik Devlet Sınavı formları parlak siyah mürekkeple doldurulur. Jel, kılcal veya dolma kalem kullanabilirsiniz.
Ödevleri tamamlarken bir taslak kullanabilirsiniz. Taslaktaki girdiler, çalışmaların notlandırılmasında dikkate alınmaz.
Tamamlanan görevler için aldığınız puanlar toplanır. Mümkün olduğu kadar çok görevi tamamlamaya çalışın ve en yüksek puanı alın
puan sayısı.
Size başarılar dileriz!
Bölüm 1
1 Metinde yer alan ANA bilgileri doğru şekilde aktaran iki cümleyi belirtin. Bu cümlelerin numaralarını yazınız.
1) Tarihsel dilbilimde dilin geçmişine ilişkin gerçek keşifler, gerçeklere yönelik özenli bir araştırma ile düşünme cesaretini birleştirmek mümkün olduğunda mümkündür.
2) Çoğu zaman, bir dilin geçmişine ilişkin yargılar, geçmişte çoktan kaybolmuş bir dünyanın yeniden kurulmasını mümkün kılar.
3) Yalnızca gerçeklerin özenli bir şekilde araştırılması ve dilbilimcilerin düşünme cesareti, geçmiş dil alanında gerçek keşifler yapmayı mümkün kılar.
4) Yalnızca düşünme cesareti, dilbilimcilerin dilin geçmişi hakkındaki bilgileri parça parça yeniden kurmalarına ve tarihsel dilbilimde gerçek keşifler yapmalarına olanak tanır.
5) Bir dilin geçmişine ilişkin doğası gereği spekülatif olan yargılar, tarihi gerçeklerin titizlikle ve bilinçli bir şekilde toplanması durumunda doğrulanabilir.
2 Aşağıdaki kelimelerden hangisi (kelime kombinasyonları) boşlukta görünmelidir?üçüncü (3) cümlemetin? Bu kelimeyi (kelime kombinasyonu) yazın.
Ancak
Örneğin,
Yine de
Kesinlikle
Çünkü
Cevap : _________________________
3 DİL kelimesinin anlamını veren bir sözlük girişinin bir kısmını okuyun. Bu kelimenin hangi anlamda kullanıldığını belirleyinilk (1) cümlede tekstra. Sözlük girişinin verilen parçasına bu değere karşılık gelen sayıyı yazın. DİL, -a, çoğul. -i, -ov, m.
1) birimler Ulusal sese, kelime dağarcığına ve dilbilgisi sistemine dayanan sözel yaratıcılıkta bir dizi ifade aracı.Evet Puşkin. Evet yazarlar. Evet kurgu.
2) Toplumdaki insanların iletişim, düşünce alışverişi ve karşılıklı anlayışı için bir araç olan, tarihsel olarak kurulmuş bir sağlam kelime dağarcığı ve dilbilgisi araçları sistemi.Ben büyük Rus'um. Slav dilleri. Edebi ben.
3 ünite Konuşma, konuşma yeteneği.Dilini kaybet. Hasta dilsiz ve hareketsiz yatar.
4) aktarma Gerekli bilgileri (konuşma dilinde) elde etmek için yakalanan bir mahkum.Al, dilini getir.
5) Bilgi ileten bir işaretler (sesler, sinyaller) sistemi.Evet hayvanlar. Evet, jestler.
Cevap : _________________________
4 Aşağıdaki kelimelerden birinde vurgunun yerleştirilmesinde hata yapılmıştır: Vurgulu sesli harfi belirten harf yanlış vurgulanmıştır. Bu kelimeyi bir kenara yazın.
kanama
VERMEK
korkuluklar
Mühürlü
yapamazsın
Cevap : _________________________
5 Aşağıdaki cümlelerin birinde vurgulanan kelime YANLIŞ kullanılmış. Vurgulanan kelime için bir paronim seçerek sözcük hatasını düzeltin. Seçilen kelimeyi yazın.
Konuşmacılardan biri ORGANİK kimya profesörü Alexander Andreevich Kolli idi.
İnsanlar kontrolörlere formu nasıl doğru şekilde DOLDURACAKLARINI sordu.
Styopka, büyük büyükbabasıyla özellikle GÜVENİLİR bir ilişki geliştirdi.
Komutan tereddüt ettikten sonra inatçılığının GERÇEK nedenleri hakkında hiçbir şey söylemedi.
Elbette Boris Sergeevich'in burada DENEYİMLİ bir mülk sahibinin ortaya çıktığını bilmesi önemli.
Cevap : _________________________
6 Aşağıda vurgulanan sözcüklerden birinde sözcük biçiminin oluşturulmasında hata yapılmıştır. Hatayı düzeltin ve kelimeyi doğru yazın.
kilogram MANDALİNA
ÜÇ YÜZ sakin
Baştan sona ISLAK
yabancı PASAPORTLAR
senin tarafında YALAN
Cevap : _________________________
7 Dilbilgisi hataları ile bunların oluşturulduğu cümleler arasında bir yazışma kurun: ilk sütundaki her konum için ikinci sütundan karşılık gelen konumu seçin
DİL BİLGİSİ HATALARI A. özne ve yüklem arasındaki bağlantının ihlali B. Tutarsız bir uygulamayla cümlenin yapımında ihlal B. homojen üyelerle cümle kurma hatası D. Dolaylı konuşmayla yanlış cümle kurma D. Katılımcı cümle içeren bir cümlenin yapımında ihlal | TEKLİFLER
|
Seçilen sayıları tabloda ilgili harflerin altına yazın.
Cevap : | |||||
8 Kökün vurgusuz alternatif sesli harfinin eksik olduğu kelimeyi belirleyin. Bu kelimeyi eksik harfi ekleyerek yazın.
kaplama
yani teorik olarak
yüzer..wok
uzatılmış
ben..jandarma
Cevap : _________________________
9 Her iki kelimede de aynı harfin eksik olduğu satırı belirleyin. Bu kelimeleri eksik harfi ekleyerek yazın.
pr..artış, pr..deniz
üzerinde..yaz, hakkında..gürledi (kavgalar)
ne..ver, ne de..reddet
aşağı..aşağı, içeri..güney
oyna..oyna, inter..kurumsal
Cevap : _________________________
10 Boşluğun yerine E harfinin yazıldığı kelimeyi yazınız.
kutsal aptal...
biriktirmek
katlandı... içinde
itti...nka
fazladan ödeme yapmak
Cevap : _________________________
11Boşluk yerine I harfinin yazıldığı kelimeyi yazın.
kafam...benim
vur...ş
paslı...
Mühürlü
ziyaret
Cevap : _________________________
12 Hangi cümlede olduğunu belirleyin OLUMSUZ yazıldığı kelimeyle TAM DOLU . Parantezleri açın ve bu kelimeyi yazın.
ACI ÇEKMEYEN bir ruh asla mutluluğu anlayamayacaktır.
Sofya Pavlovna başımıza gelenlerden göründüğü kadar suçlu (DEĞİLDİR).
Aceleyle bir arkadaş seçin (DEĞİL) ve onu değiştirmek için daha da az acele edin.
Mantar (DEĞİL) YÜKSEKtir, ancak güçlüdür.
Eylül ayının sonu geldi ve tarlalar hâlâ biçilmiyor (BİLMİYOR), başaklardan tahıllar dökülmeye başlıyor.
Cevap : _________________________
13 Her iki vurgulanan kelimenin de yazıldığı cümleyi belirleyin TAM DOLU . Parantezleri açın ve bu iki kelimeyi yazın.
Ivan ilçe merkezinde nadiren göründü, (SONRA) her fırsatta şehre gitti ve (B) hizmetini unutarak birkaç saat orada ortadan kayboldu.
(YENİ) Onu NEDEN tanıdım: bakışından mı, ellerinin hatlarından mı - bilmiyorum ama onu tanıdım ve (BUNDAN) kalbim çılgınca atmaya başladı.
Çekingenlikle ve BİRİNİN davetsiz misafirleri kabul etmek isteyeceğini umarak kapıyı çaldık, ancak ev sahipleri bizi İLK YOLLARIYLA kabul etti.
Ve (SO), en küçük oğul da ailemizdeki herkes gibi kitapları severdi.
Deney ilk kez başarıyla gerçekleştirildi ve herkes çok memnun oldu.
Cevap : _________________________
14 Yerine yazıldığı tüm sayıları belirtin NN.
Bakımlı (1), (2) eski (3) mobilyalarla döşenmiş olan daire, her şeyin bir yeri olduğu ve zamanın kendine ait olduğu, bir zamanlar ve tamamen yerleşik (4) rutin ve geleneklere sahip bir malikane evini andırıyordu. işletme.
Cevap : _________________________
15 Noktalama işaretlerini yerleştirin. Koymanız gereken tekliflerin sayısını belirtin BİR virgül. Bu cümlelerin numaralarını yazınız.
1) Orman bazen sakinleştirici ve melodik bir şekilde, bazen aceleci ve endişe verici bir şekilde hışırdadı.
2) 12. yüzyılda ressamlar ipek veya kağıt rulolar üzerine boya veya mürekkeple resimler yapıyorlardı.
3) Aniden bloktaki kapı gıcırdadı ve birinin adımlarından dolayı zemin sarsıldı.
4) Gerçek bir turist ne suda, ne yerde, ne de havada kafasını karıştırmaz.
5) Yabani meyveler en iyi şekilde sabah veya akşam toplanır ve her iyi meyve toplayıcısının bunu bilmesi gerekir.
Cevap : _________________________
16 Tüm noktalama işaretlerini yerleştirin:
(1) babasının geniş yatağına tırmanan (2) ve (3) çenesini (4) babasının omzuna gömen (5), Vanyatka (6), akşam yaşananların heyecanıyla (7) (8), uzun süre uykuya dalmayın.
Cevap : _________________________
17 Noktalama işaretlerini yerleştirin:cümlede virgülün bulunması gereken sayıları belirtin.
Hayatım boyunca zihinsel ve fiziksel çalışmayı sevdim ve sevdim ve (1) belki de (2) ikincisinden daha fazla. Ve (3) özellikle (4) ikincisi hakkında iyi bir tahminde bulunduğunda, yani başını elleriyle birleştirdiğinde tatmin oldu.
Cevap : _________________________
18 Noktalama işaretlerini yerleştirin:cümlede virgülün bulunması gereken sayıları belirtin.
Ve görülen (2) ve duyulan (3), yaşayan (4) ve çiçek açan her şey (1), sizi kendine çağırır.
Cevap : _________________________
19 Noktalama işaretlerini yerleştirin:cümlede virgülün bulunması gereken sayıları belirtin.
(1) Taslağın henüz tamamen düzenlenmediği (2) ve (3) ek çalışmalar yapılıncaya kadar (4) matbaaya gönderilemeyeceği ortaya çıktı.
Cevap : _________________________
(1) Yeni boş daireye girdiğimde beni karşılayan tek kişi pencerenin dışındaki karla kaplı eski kavaktı, buradaki köy malikanesinden kalmıştı ve şimdi ikinci kata baktığımda, o sanki bana şöyle diyordu: "Merhaba" - ve güzel beyaz dallarından odaya saf, tertemiz, bozulmaz bir ışık döküldü. (2) Sonra bahar geldi ve bir sabah ılık bir gece yağmurunun ardından pencereden yeşil, dumanlı, belirsiz bir şey baktı.
(3) Her bahar aynı şey tekrarlanır ve her seferinde bir mucize gibidir, bir yenilenme mucizesidir ve buna alışamazsınız. (4) Uzun süre durup baktım ve doyamadım. (5) Şimdi sanki canlı biri pencerenin dışına yerleşmiş, ses çıkarmış ve aniden susmuş ve rüzgarlı olduğunda sessizce ve uysalca pencereyi çalmış gibiydi.
(6) Tüm yapraklarıyla, binlerce binlerce yaprağıyla, onları güneşe, aya, rüzgara, yağmura maruz bırakarak yaşadı. (7) Varlığının her dakikasında, her saniyesinde hayattan sonuna kadar keyif aldı. (8) Ve ben, hayatım üzerine düşünerek, ondan gökyüzünün altındaki özgürlüğün bu sürekli sevincini öğrenmek isterim.
(9) Kuşlar dallarına uçtu, ıslık çaldılar, kısa şehir şarkılarını söylediler, belki kavak onlara benden bahsetti ve pencereden dışarı bakıp sırıttılar.
(10) Pencerenin hemen yanında canlı bir kavak ağacı, ne sonsuz gün batımları, parlak geceler ve hafif rüyalar olan yeni bir odada yaşamın ilk yılında ne kadar uzun, harika bir yaz vardı! (11) Sadece bazen aniden bir nedenden dolayı yeni odamı kaybettiğimi ve yine eski, karanlık ve bulanık odada, uzun bir kabloya bağlı çıplak bir elektrik ampulüyle yaşadığımı hayal ettim. (12) Ama uyandım ve kavak temiz, taze duvarlarla odaya baktı ve şafak öncesi yeşil gürültü mutlu bir uyanış hissiyle birleşti. (13) Sonra sonbahar geldi, yapraklar sarardı ve oda sessiz ve hüzünlü hale geldi.
(14) Sonbahar sağanakları ve fırtınalar başladı, geceleri kavak sanki kötü hava koşullarından korunmak istiyormuş gibi gıcırdadı, inledi ve dallarını duvara vurdu. (15) Yapraklar yavaş yavaş üst dallarından ve ardından alt dallarından uçtu. (16) Yapraklar balkonu kaplayarak dereler halinde aktı ve bazıları cama yapışıp bir şey bekleyerek dehşetle odaya baktı.
(17) Ve şimdi kavakta tek bir yaprak kalmamıştı, yanmış gibi çıplak, siyah duruyordu ve mavi gökyüzünün arka planında her siyah dal, her damar görülebiliyordu, ciddiyetle sessiz ve hüzünlüydü. doğa, ısınmayan güneş yazın parlıyordu (18) Ve her zamanki gibi çocukluğumu hatırladım ve düşündüm: Sen kimsin? (19) Hayatın anlamı nedir? (20) Sonra yine bahar geldi ve her şey yeniden başladı ve hayat sonsuz görünüyordu.
(21) Ama bir sabah pencerenin altında sanki kavağım gıcırdıyormuş gibi bir ses duydum. (22) Pencereye koştum. (23) Aşağıda yeni açılan caddede kazıyıcılar ve yol silindirleri vardı ve bir işçi yol ortasında duran kavak ağacını elektrikli testereyle kesiyordu.
(24) Ve yukarıdan, tüm yeşil vücudundan nasıl bir titreme geçtiğini gördüm, sendeledi, bir an düşündü ve yeni bir sokağa çöktü, tüm genişliğini hışırdayan yeşil heyelan yapraklarıyla kapattı.
(25) Ve sokağın diğer tarafındaki evin kırmızı tuğlalı, sıkıcı, çıplak duvarı bana göründü ve o zamandan beri sadece onu ve gökyüzünün bir parçasını gördüm.
(26) Kavağımı sık sık hatırlıyorum. (27) Ve hala yeryüzünden kaybolmamış gibi görünüyor, ancak ormanın bir yerinde, bir açıklıkta büyüyor, tüm yapraklarıyla hışırdıyor.
(B. Yampolsky'ye göre*)
* Boris Samoilovich Yampolsky (1912-1972), Rus yazar.
20 ifadelerden hangisiuyuşmuyormetnin içeriği? Lütfen cevap numaralarını belirtin.
1) Yeni ve boş bir daireye taşınan anlatıcı, pencerede eski bir kavak ağacı gördü.
2) Kavağa bakan kahraman çocukluğunu hatırladı ve şu soruların yanıtlarını aradı: Sen kimsin? Yaşam duygusu nedir?
3) Anlatıcının evinin yanında kavak hâlâ büyüyor.
4) Her bahar kavakta yapraklar açardı. Anlatıcı da bu süreci bir yenilenme mucizesi olarak adlandırıyor.
5) Kahraman, eski kavağın kesilmesinden hiç pişmanlık duymuyor çünkü düşüp eve zarar verebilir veya bir kişiyi yaralayabilirdi.
21 Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlış? Lütfen cevap numaralarını belirtin.
1) 1-2. cümleler bir anlatım öğesi içerir.
2) Cümle 17 bir açıklama sağlar.
3) 21-22. cümleler bir anlatım içermektedir.
4) Önerme 12 gerekçeyi sunmaktadır.
5) 2. cümle gerekçeyi içermektedir.
Cevap: ___________________________
22 15. cümleden itibaren yazın zıt anlamlılar
Cevap: ___________________________
23 14-17. cümleler arasında bir öncekiyle ilişkili olanı bulun.iyelik zamiri ve kelime formları. Bu teklifin numarasını yazın.
Cevap: ___________________________
20-23 arası görevleri tamamlarken analiz ettiğiniz metne dayalı incelemenin bir bölümünü okuyun. Bu parça metnin dilsel özelliklerini inceliyor. İncelemede kullanılan bazı terimler eksik. Listedeki terim numarasına karşılık gelen sayıları boşluklara (A, B, C, D) ekleyin. Her harfin altındaki tabloya karşılık gelen sayıyı yazın. 1 Numaralı CEVAP FORMU'ndaki 24 numaralı görevin sağındaki ilk hücreden başlayarak sayı dizisini yazın, boşluk, virgül veya başka ek karakter yok. Her sayıyı formda verilen örneklere uygun olarak yazınız. |
24 “Bir zamanlar pencerenin altında büyüyen kavağı hatırlayan B. Yampolsky, şu yolları kullanıyor:(A) ___________ (6. cümlede “binlerce binlerce yaprakla yaşadı”),(B) ______________ (9. cümlede “kavak onlara benden bahsetti”). Böyle bir teknik(İÇİNDE) _________________ (cümle 27'de), yazarın duygularını aktarır. Ve şöyle bir kinaye(G) _____________________(Örneğin, " Güzel Cümle 1'deki dallar"), metnin görselliğini geliştirir."
Terimlerin listesi
1) homojen üye serisi
2) kişileştirme
3) karşılaştırmalı ciro
4) abartı
5) parselasyon
6) muhalefet
7) diyalektik
8) retorik soru
Sorunlardan birini belirtin metnin yazarı tarafından belirlenir.
Formüle edilen problem hakkında yorum yapın. Yorumunuza, okuduğunuz metinden, kaynak metindeki sorunun anlaşılması açısından önemli olduğunu düşündüğünüz iki açıklayıcı örneğe yer verin (aşırı alıntı yapmaktan kaçının).
Yazarın (hikaye anlatıcı) konumunu formüle edin. Okuduğunuz metnin yazarının bakış açısına katılıp katılmadığınızı yazınız. Sebebini açıkla. Öncelikle okuma deneyiminin yanı sıra bilgi ve yaşam gözlemlerine de dayanarak fikrinizi tartışın (ilk iki argüman dikkate alınır).
Makalenin hacmi en az 150 kelimedir.
Okunan metne atıf yapılmadan (bu metne dayanılarak değil) yazılan esere not verilmemektedir. Makale orijinal metnin herhangi bir yorum olmadan yeniden anlatılması veya tamamen yeniden yazılması ise, bu tür çalışmalara 0 puan verilir.
ISLAK
A B C D E
4 2 3 8 7
BATMADAN YÜZMEK
CEZALANDIRILMIŞ BASINÇ
DAYANMAK
SİZ ATEŞ EDECEKSİNİZ
DÜŞÜK
NEDEN NEREDE
1234
ÜST-ALT
veya ÜST ALT
veya ÜST-ALT
4269
Metin Bilgileri
Ana sorunlar | |
Yalnızlık sorunu. (Bir kişinin yalnızlık duygusuyla baş etmesine ne yardımcı olur?) | Doğa, insanın yalnızlık duygusundan kurtulmasına ve yaşam sevincini hissetmesine yardımcı olur. |
2. İnsanın doğayla ilişkisi sorunu. (Pencerenin dışındaki kavak hikâyenin kahramanı tarafından nasıl algılanıyor? Neden pencerenin dışındaki kavak kahraman için “onun kavağı” oldu?) | 2. Bir kişinin doğadan izolasyonunu daha keskin bir şekilde hissedebildiği şehirde, evin yakınındaki ağaçlar genellikle yaşayan doğal dünyanın bir parçası olarak algılanır, bir insanı anlar ve ona sempati duyar, ona yaşam sevinci aşılar. |
3. İnsan ve doğa arasındaki ilişki sorunu c. (Şehir insanının yaşamı doğa yaşamıyla nasıl bağlantılıdır?) | 3. Şehirde yaşayan insan, güzelliği etrafındaki dünyayı daha net algılamaya yardımcı olan doğayla olan bağını özellikle güçlü bir şekilde hisseder. |
4. Doğanın korunması sorunu. (Bir ağacın ölümü neden insanın ruhunda derin duygular uyandırır?) | 4. Doğal kentsel peyzajı korumak çok önemlidir, çünkü insan ruhunda her zaman güzelliği yaşam için susuzluğa, güzellik duygusuna ve güzelliğe yol açan çevredeki doğayla derin bir bağlantı hissi vardır. güzelliği koruma arzusu. |
