Професионално образование.

Днес е трудно всеки, който търси център за обучение за себе си, да премине професионална преквалификация там, като направи бърз и правилен избор.

Нека се опитаме да идентифицираме няколко параметъра, по които можете да изберете центрове за допълнително професионално образование (CVE). Нека да разберем какви са центровете за обучение, как се различават един от друг.

Видове центрове за обучение

Не всички потребители разбират видовете образователни организации, които преподават по програмите за допълнително професионално образование (AVE).

Първи параметър: правителствен център или неправителствен учебен център. По-долу ще обсъдим техните различия.

Втори параметър: организационна форма на учебния център

Автономна организация с нестопанска цел (ANO)
Дружество с ограничена отговорност (ООД)
Индивидуален предприемач (IP)

Автономни организации с нестопанска цел (ANO) действат въз основа на Закон № 7-FZ „За нетърговските организации“. Освен това тяхната дейност е описана в член 123.24 от Гражданския кодекс на Руската федерация. Както е посочено в тези документи, ANO могат да бъдат създадени за извършване на дейности в областта на образованието, здравеопазването и културата. Такива организации могат да създават както държавни, така и недържавни центрове за обучение. Много често можете да срещнете ситуация, в която федерален държавен университет има образователна единица - автономна организация с нестопанска цел. Тук университетът предлага курсове за преквалификация и повишаване на квалификацията. АНО може да се създава и от недържавни юридически и физически лица. Въпреки наименованието „с нестопанска цел“, тази форма на организация позволява предоставянето на платени образователни услуги. Всички печалби от дейността на тези организации се използват за подобряване и поддържане на самите дейности: заплати на учители, технически персонал, за закупуване на техническо оборудване, актуализиране на учебно-методическата база.

Благотворителни организации. ANO е много близо до благотворителни организации, които са длъжни да изразходват всички средства за подпомагане на дейностите, за които е създадена организацията. Втората разлика между ANO и другите форми е, че цялото имущество на такива организации не може да принадлежи на нито един от учредителите. Тоест всички права на собственост се възлагат само на самата организация, а учредителите (държава, частни лица) нямат права върху тази собственост.

Дружество с ограничена отговорност : тези центрове за обучение са фокусирани изключително върху търговския компонент.

Същото се отнася и за индивидуални предприемачи

Трети параметървидове центрове според прилаганите учебни планове и форми на обучение

Видове

специални и теснопрофилни, например педагогически, инженерни, юридически и др.
широкопрофилни, където са представени учебни програми от различни направления и специалности.

Форми

Центрове на пълен работен ден
Центрове със задочно обучение
Центрове с редовно и (или) задочно обучение, използващи технологии за дистанционно обучение (DOT).

Обучението лице в лице може да бъде дистанционно

Съгласно законодателството редовното обучение е такава форма на организация на учебния процес, при която се очаква комуникация между учителя и ученика. Тази комуникация може да бъде лична или непряка чрез специални средства: Интернет, Skype. Така дистанционното обучение е начин за организиране на редовно обучение. При избора на образователен център много студенти имат богат опит от взаимодействие с държавни и недържавни образователни институции (EI). Гражданите, които някога са се опитали да учат в частен център, вече не се връщат в държавните образователни институции. И има няколко причини.

Плюсове и минуси на обществените учебни центрове

	професионалисти	Минуси
Издадени дипломи	Диплома за преквалификация с името на известен университет	По форма тази диплома е същата като тази на недържавните институции - установената извадка.
Характеристики на учебните програми	Програмите за преквалификация отговарят на професионалните стандарти и GEF	Малко учебни програми, няма голям избор, не можете да намерите правилната програма
Форми на обучение	Пълен работен ден	Няма дистанционно обучение, трябва да пътувате до клас
Обслужване		Нетактично общуване на персонала, може да бъде грубо
Наличност	Не	Не могат да се обадят, не отговарят на имейли
Цена	По различни начини от 50 хиляди рубли до 140 хиляди.	Цената трябва да се добави към разходите за пътуване, настаняване и храна, тоест цената се покачва с 30-40%
Плащане	Безкасово и в брой	Понякога трябва да плащате допълнително за допълнителни часове или повторно полагане на тестове. Въпреки че частните центрове за обучение също грешат с това

За разлика от държавните институции, недържавните образователни институции нямат недостатъци:

Формата на дипломата е абсолютно същата като тази на университета - установения образец. Съгласно Закона за образованието за дипломи за завършени програми за допълнително професионално образование се издава диплома по образеца, установен от образователната организация. Тоест както университетът, така и частният център за преквалификация самостоятелно създават образец на диплома.
Богат избор от програми. Можете да намерите учебната програма, от която се нуждаете.
Има дистанционно обучение. Тоест, не можете да идвате на уроци, можете да учите от вкъщи или от работа чрез интернет.
Тактично общуване, уважение на персонала на центъра към публиката.
Някои имат телефон за денонощна поддръжка, например в Москва има само една такава академия - това е SNTA.
Не е нужно да плащате за настаняване, пътуване и храна, тъй като можете да учите дистанционно.

Нека изброим 5 основни параметъра, по които можете да изберете място за обучение.

Съвет първи: Проверете дали центърът има образователен лиценз?

Ако няма такъв лиценз, тогава потърсете друг център. Защо? Тъй като дипломите, издадени от институции без лиценз, не са легитимни, те са фалшиви.

Необходимо е да се провери уместността на лиценза на уебсайта на Rosobrnadzor. Просто въведете в полето "регистрационен номер" номера, който е посочен в лиценза, който проверявате.

На уебсайта на институцията в раздела учебна програма трябва да има налични учебни програми, одобрени от организацията, където ясно е посочен броят на учебните часове. Ако видите, че ви се предлага програма под 250 ac. часа, след което незабавно напуснете този сайт.

Според закона програмата за преквалификация не може да бъде по-малка от 250 часа. Всичко по-малко от тази цифра вече е опреснителен курс. Броят часове трябва да бъде изписан на самата диплома. И ако тази цифра е по-малка, тогава дипломата за преквалификация се счита за фалшива.

Припомняме, че според ведомствените наредби (заповеди на министерствата) за някои професии и специалности са установени специални изисквания за броя на часовете. В някои - до 1000 часа. Имайте предвид, че овладяването на програмата за повече от 1000 часа ви позволява да получите не само диплома за професионална преквалификация, но и да получите квалификация.

Съвет трети: Проверете нормативните, организационни и други документи

Обърнете внимание на годината на съществуване на учебния център. Колкото по-възрастен е той, толкова по-добре. Тоест има по-малко опции, които ще попаднете на измамници. Посочете адреса на институцията, дали този център всъщност се намира там. Адресът трябва да бъде намерен не на уебсайта на самия този център, а чрез услугите за търсене на PSRN и TIN. Ако не сте намерили потвърждение за адреса на местоположението, това означава, че това са измамници.

Най-важното е в договора със самия център. Там са регистрирани адресът, PSRN, TIN. Те трябва да съвпадат.

Не е нужно да плащате нищо без подписване на договора. Тогава просто не връщайте парите, ако са измамници.

Съвет № 4: Проверете наличността на персонала в центъра

Обадете се по телефона, пишете в чата. Говорете със служителите и задавайте неудобни въпроси. Ако служителят не е готов да отговори, това е лош сигнал.

Има моменти, когато след плащане по договора комуникацията с центъра изчезва. Никой не вдига телефона (блокираха телефонния номер), не отговаряйте на писма. Проверете дали организацията има страници в социалните мрежи и от какъв период.

Днес практически няма центрове с денонощни телефони. Изключение прави Модерната научно-технологична академия (SNTA) в Москва, която има денонощен Call - център, където можете да се обаждате безплатно по всяко време, дори и по празници.

Прочетете внимателно договора. Не трябва да се споменават допълнителни такси. Има случаи, когато дори в самия договор пишат една сума, а в секцията „Други условия“ пишат, че трябва да доплатите за повторно полагане на изпит. Или за доставка на един модул - трябва да се заплаща отделно. Не трябва да бъде. Максимумът, който е допустим, е разделянето на сумата за обучение на 2 части: предплащане и плащане след факта. Но най-добре е да плащате наведнъж, защото някои определят цената на курса за преквалификация в зависимост от обменния курс.

Резултатите от одита на центрове за обучение по програми за професионална преквалификация

Така че нека разгледаме 7-те центъра за преквалификация, които ни даде търсачката.

ЦЕНТЪР	Разрешително	Учебни програми и разписания	Уставни документи, договор	Доплащания	Пълна достъпност	Заключение
Академия за съвременна наука и технологии (SNTA), Москва				Без допълнителни такси	денонощно	Отговаря на посочените изисквания, дистанционно обучение, дипломите се изпращат по пощата и куриер
Междурегионален център за допълнително образование, Москва					липсва
Катедра на Московския държавен педагогически университет (MGPU)					липсва
Междурегионална академия за строителство и индустриален комплекс (МАСПК)				Без допълнителни такси	липсва	Няма 24/7 достъп до центъра.
Катедра за професионална преквалификация РАНХиГС					липсва	Обучение лице в лице в групи, което е много неудобно. Няма 24/7 достъп.
Филиал на Руския икономически университет. Г.В. Плеханов					липсва	Обучение лице в лице в групи, което е много неудобно. Няма 24/7 достъп.
Институт за професионално образование (IPO)		Не	Регистриран адрес е различен от адреса на пребиваване		липсва	Обучение лице в лице в групи, което е много неудобно. Няма 24/7 достъп. Няма одобрени учебни програми

Руслан Абдрахманов
град Москва

Той овладя добре професията електрически и газов заварчик благодарение на учителя Инокентий Смогунов. Много приятелски настроен и взискателен професионалист. Обяснява всичко, което не разбирате подробно. В резултат на това работя по препоръка на CenterConsult в строителна фирма "МонтажСервис". Извършвам всякакъв вид работа, свързана с електро и газово заваряване. Готвим огради, тръби, фитинги на строителна площадка. Благодарим ви за добрата и печеливша професия!

Анастасия Максимова
град Москва

Завършил сладкар. Сега работя в голяма сладкарница. Искам да изразя дълбоката си благодарност на нашия учител по сладкарско изкуство Лидия Михайловна. Благодарение на нея научих много неща, които могат да бъдат полезни в тази трудна задача. Искам също да кажа, че благодарение на грижата за подреждането на отделенията бързо си намерих работа и се присъединих към персонала на предприятието. Благодаря ти Елена за това. На всички мои приятели, които искат да получат същата професия, сега ви препоръчвам!

Сергей Воробьов
град Москва

Завършил е Химическия факултет, но не си намери директна работа по специалността си. Благодарение на центъра за обучение на CenterConsult ситуацията се промени коренно. Завършени курсове за професионално обучение. Сега работя в института като лаборант по химически анализи. За разлика от общообразователното, тук ми беше показано конкретно как да работя с различни устройства, използвани в практиката днес. Искам да изкажа специалните си благодарности на управителката Светлана за бързата уговорка!

Дмитрий Миронов
град Москва

Работя като стругар в електромеханичен завод в Руските железници. Бих искал да изкажа своята благодарност на CenterConsult за обучение и бързо търсене на работа. Имате отличен факултет! Всички майстори са учтиви, но упорити. Винаги подтиквайте учениците си да изпълняват учебни задачи. Благодарение на това аз лично придобих добри умения, които днес ми позволяват да печеля добри пари и да издържам семейството си. Благодаря ти!

Иля Осипов
град Москва

Работата като електротехник изисква голяма отговорност. В учебния център бях добре възпитан с чувство за дълг, отговорност и старание за такава важна позиция. Искам да благодаря на Виктор Степанович, учител на нашата група, който ясно обяснява как да работите като електротехник и какви опасности носи тази работа и какви последствия могат да възникнат от нечестното изпълнение на задълженията. Благодаря и на управителя Денис, че ми намери работа в Електромонтажсервис!

Виктор Фомин
град Москва

Работя като котел в ТЕЦ. Получих професията и позицията си благодарение на учебния център CenterConsult. Въпреки че работата може да се каже, че не е прашна, отговорността е огромна. Въпреки това се справям добре благодарение на уменията, които ми бяха заложени по време на следването. Специални благодарности за това на Федор Кузмич, за подхода му към преподаването и усилията да внуши на всеки ученик любов и висока отговорност към позицията си. Ще препоръчам вашето училище на всички!

Григорий Назаров
град Москва

Работя като прашка в дърводобив. Получил е професия в ЦентърКонсулт. Преподават добре както на практика, така и на теория. Най-интересното е, че преминаването на теорията веднага е придружено от практически упражнения. Бих искал да ви благодаря за бързото ми установяване веднага след завършване на курса. Благодаря на управителя Людмила.

Виктор Мартинов
град Москва

Докато преди съм карал самосвали, да си булдозерист изисква малко по-различен подход. Без практическите умения и теоретичните знания, които получих от старши майстор в учебната група на Николай Сергеевич, щях да овладея тази специалност дълго време и едва ли бих я усвоил добре сам. Специални благодарности, че ми намерихте работа веднага след дипломирането!

Никита Воронин
град Москва

Работя като заварчик и печеля много добри пари благодарение на факта, че получих професия в CenterConsult. Отдавна исках да стана заварчик, но нямах представа какви знания и умения включва тази работа. Само на пръв поглед изглежда, че в него няма нищо сложно и сериозно. Как да изберем електроди, какъв метод за зашиване и други практически характеристики бяха разказани и показани в тренировъчната група, много разбираемо. Специални благодарности на майстор Михаил Вячеславович.

Алексей Грачев
град Москва

Специалността ми е електротехник за ремонт и поддръжка на ел. оборудване. Взех го от CenterConsult. Искам да изкажа своята благодарност към екипа от преподаватели и майстори на групата, в която съм учил. Това е наистина трудна професия. Това изисква умения за работа с електрически мрежи и познаване на основите на електрическата безопасност и по какъв начин е свързано простото и сложно електрическо оборудване и много други. Искам да благодаря на Виктор Петрович, моя майстор, за това, че с негова помощ успях да овладея тази трудна специалност. Сега работя в местна енергийна компания и много се радвам, че попаднах в добър екип и че плащат добре. Затова изразявам и благодарността си на управителя Татяна за намирането на работа и бързото установяване.

Павел Малишев
град Москва

Професията кранист изисква умения и издръжливост. И разбира се професионални познания. Искам да отбележа, че без CenterConsult никога не бих усвоил такава специалност! Обадих се в центъра за обучение, веднага ми предложиха да овладея тази необичайна за мен професия. Никога не се страхувах от височини и затова реших да опитам, особено след като имаме много строителни обекти и винаги са необходими кранове. Обучението премина бързо. Интересното е, че всички теоретични занятия винаги са били придружени от практическо обучение на специален симулатор. Сега работя на голяма строителна площадка. Построиха цял участък от жилищния комплекс не без моя помощ. Благодаря на компанията за интересната и печеливша работа!

Семьон Скворцов
град Москва

Трактористът е почти като шофьор на танк. Освен това е предизвикателно и интересно. Дядо ми работеше като комбайнер и понякога ме водеше на полето. Затова още от детството ми беше заложено в подсъзнанието ми, че когато порасна, ще работя с такъв. Мечтите се сбъдват с CenterConsult. Вече имах шофьорска книжка, но работата на трактор и на кола са две големи разлики. Само във вашия учебен център наистина ме научиха как да се отнасям към „стоманения кон” и като цяло какви видове са и за какви задачи се използват, научих тук. Бих искал да изразя специалната си благодарност на мениджъра за търсене на работа Оксана. Тя ме присъедини към една компания. Сега работя и печеля добри доходи. Препоръчвам на всички да учат тук!

Артем Кузнецов
град Москва

Искам да изкажа благодарността си за новата работа като машинен оператор с програмно управление. Курсовете завършиха добре, получиха 3-та категория. Специални благодарности на нашия учител Сергей Владимирович. С негова помощ придобих нови знания, необходими за работа и много опит в практиката. Отделно бих искал да благодаря на Светлана Владимировна за помощта й при намирането на работа. Благодарение на нея работя като CNC оператор от трета категория във фирма Валком. Благодаря ви много, че помагате на хората да се обучават и да си намерят работа. Пожелавам ви просперитет и вашето предприятие винаги да остане толкова търсено, колкото е сега.

Михаил Никитин
град Москва

В ЦентърКонсулт учи за електротехник за ремонт и поддръжка на ел. оборудване. Останах доволен от отговорния подход - отговориха на всичките ми въпроси, дадоха график и винаги изпращаха информация за промените. Удобството на занятията е, че те се провеждаха в близост до метростанция пл. Смелост и винаги в непосредствена близост един до друг. Теоретични и практически занятия винаги се провеждаха последователно. В допълнение към теорията беше отделено време за подготовка за практика. Бях доволен, че учителите винаги шият да ни срещнат, анализираха повече темите, които ни интересуват. Особено ще отбележа учителя Юрий Борисович. Той винаги говореше подробно по темата и разработваше един или друг въпрос в детайли с всеки един.

Игор Митрофанов
град Москва

Специалността на оператора по добив на нефт и газ е може би една от най-трудните, отговорните и опасните. Научих как да се отнасям към проблема едва когато стигнах до CenterConsult. Обучението се провежда от истински професионалисти с опит в сондажното оборудване и опит в добива на тези минерали. Веднага след обучението преминахме към тренировка. Тренирахме много на специални симулатори, ходихме на реални обекти. След като преминах стаж в Нефтегазсинтез, останах там да работя на позицията, на която учих. Шефът, като видя работата и подхода ми към бизнеса, веднага отбеляза, че работя като професионалист. Искам обаче да предам всички тези думи на благодарност към моя учител, който ме научи да работя наистина на такива обекти. Благодаря Богдана Кирилович!

ПРОФЕСИОНАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ

(обучение)Процесът на професионално развитие, който може да се осъществи чрез обучение в специални курсове, организирани от работодатели или образователни институции, преди постъпване на работа или по време на работа. Такива курсове могат да бъдат извън работно време или непълно работно време. Професионалното обучение се предоставя и на работното място под надзора на по-опитни работници. Повечето фирми за професионално обучение използват и двата метода. Образованието може да завърши с придобиване на някаква официална диплома, но заслужава ли си да се стремим към нея?

Икономика. Речник. - М.: "ИНФРА-М", Издателство "Вес мир". Дж. Блек. Обща редакция: доктор по икономика Осадчая И.М.. 2000 .

Икономически речник. 2000 .

Вижте какво е "ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ" в други речници:

- (професионално обучение) Преподаване на професия или търговия. В Обединеното кралство през 1983 г. е създаден Съветът за бизнес и техническо обучение, който разработва национална система за професионално обучение, а през 1991 г. е въведена Националната система ... ... Речник на бизнес термини

професионално образование- — EN обучение Процесът на привеждане на лице или група от лица до договорен стандарт на умения чрез практика и инструкции. (Източник: CED)…… Наръчник за технически преводач

професионално образование- rus професионално обучение (с) eng професионално обучение fra formation (f) professionnelle deu Berufsausbildung (f) spa formación (f) професионален … Безопасност и здраве при работа. Превод на английски, френски, немски, испански

професионално образование- profesinis mokymas statusas T sritis švietimas apibrėžtis Mokymas, kurio tikslas - suteikti asmenims profesiją arba juos perkvalifikuoti. Tai darbui reikalingų žinių, mokėjimų ir įgūdžių perteikimas besimokantiems bendrojo lavinimo, profesinio… … Enciklopedinis edukologijos žodynas

професионално образование- процесът на взаимодействие между учителя и учениците, по време на който се осъществява професионалното образование. НА. се осъществява с помощта на образователни програми, разработени и прилагани от държавни и недържавни ... ... Енциклопедичен речник по психология и педагогика

ПРОФЕСИОНАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ- насочени към стимулиране у учениците на психологическите качества, необходими за успешното завършване на етапите на професионализация (избор на професия, овладяване на професия, адаптиране към професия, овладяване на умения и креативност в професията, ... ... Речник за кариерно ориентиране и психологическа подкрепа

- (обучение на работното място) Обучение на работното място под надзора на по-опитен служител. Тази форма на обучение е различна от курсовата работа, предоставена от работодател или друга външна организация. Много работодатели използват и двете форми... Икономически речник

Професионално обучение за работници- една от разработените в бранша форми на обучение и повишаване на квалификацията на персонала на работното място. U.P.O.R е съставна част от системата на професионалното образование. P.O.R. започна да се извършва по улиците на В. през І кв. XVIII век ... ... Уралска историческа енциклопедия

ТРУД И ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ- сметка. тема в ср. общо образование училище Рос. Федерация (до 1985/86 уч.г., трудово обучение); един от основните елементи от системата за подготовка на учениците за работа, важен инструмент за техния проф. самоопределяне. Основен задача Т. и п. придобиване от ученици ... ... Руска педагогическа енциклопедия

Трудово и професионално обучение- в Рос. Федерационен предмет в общообразователно училище (до 1985/86 учебна година, трудово обучение). Трудовото обучение (под името Ръчен труд) като самостоятелен учебен предмет за първи път е включено в учебните програми на началните училища ... Педагогически терминологичен речник

Книги

финансова грамотност. Методически препоръки към учителите. Професионално обучение, Савицкая Елена Владиславовна. Основното предимство и отличителна черта на методическите препоръки за този курс е, че те се основават на системно-деятелния подход към обучението, който осигурява ...
Професионално образование за деца.: Уч.-мет. поз /М. В. Матвеева - Форум, НИЦ ИНФРА-М, 2016 -192 с (В.О.: Ба, Матвеева М.В., Станпакова С.Д. Професионално образование за деца ..: Уч.-мет. поз. / М. В. Матвеева - Форум, НИЦ ИНФРА-М, 2016 г. -192 с (VO:Ba…

Наскоро посетих майсторски клас по професия "Маникюрист". Обичам да правя маникюр и често ходя по салони, но дори не подозирах, че това е истинско изкуство. Оказва се, че има редица правила, които трябва да се спазват, за да се направи качествено маникюр и да не се навреди на клиента. На майсторския клас ни разказаха за правилата за безопасност при извършване на маникюр, опитахме се да си подарим маникюр сами и нарисувахме малко повече по специални шаблони и това беше най-вълнуващото. Разказаха ни и за проекта „Професионално обучение без граници”, чиито участници могат да придобият професия още в училище. Мисля да отида да уча за специалист по маникюр, защото това е много полезна професия - винаги можеш да си направиш маникюр за себе си и приятелите си и няма да е нужно да харчиш пари за салон.

Ученик на ОУ No1411

На 12 февруари посетих Московския технологичен колеж за майсторски клас по професията "Автомобилен ремонтен механик". Винаги съм харесвал колите и беше много интересно да науча как работи един автомобилен двигател. Показаха ни цеховете на колежа, казаха ни какви професии можеш да получиш там и след това работихме по двигателя като истински автомонтьори. Много благодаря на преподавателите в колежа за тази възможност!

Ученик на ОУ No1507

На 7 февруари присъствах на майсторски клас в Колеж по обслужващия бранш No 10. На него ни запознаха с професията „Сладкар“. Първо ни разказаха за колежа, за проекта „Професионално обучение без граници” и професиите, които можем да получим, показаха ни учебните лаборатории, запознаха ни със студентите и след това отидохме в кулинарната работилница. Там украсихме торти с крем, който след това хапнахме всички заедно. Беше много интересно и вкусно! Много благодаря на организаторите!

Ученик на ОУ No1411

Наскоро със съучениците ми посетихме майсторски клас по професията „Готвач“ в Московския учебен комплекс. В. Талалихина. Винаги съм смятал, че приготвянето на зеленчукова салата е много просто, но се оказа, че това е изкуство, което трябва да се научи. В колежа ни казаха какви продукти и защо да използваме, как да държим правилно ножа, как да украсим красиво ястие. Научихме също, че по проекта „Професионално обучение без граници“ можем да придобием професия още в училище. Много ми хареса учебната работилница, където приготвяхме салати с помощта на преподаватели и студенти, никога не съм мислил, че професионалните кухни са толкова големи и изискани. Този майсторски клас ми даде много нови знания!

Ученик на ОУ No2117

На 2 февруари присъствахме на майсторски клас по професията „Служител пазач“ в Московския технологичен колеж. Първо ни казаха за проекта „Професионално обучение без граници“, че още в училище можете да получите професия, а след това се запознахме с основите на бизнес кореспонденцията. Това е много важна част от работата на чиновника, защото всеки ден той съставя и отговаря на писма. Научихме се как правилно да форматираме бизнес писма, какво трябва да присъства в тях и сами написахме няколко такива писма. Накрая всички получихме грамоти за участие.

Ученик на Учебен център "Протон"

Ученик на ОУ No814