Μάθημα με θέμα: «Γενίκευση και συστηματοποίηση της γνώσης με θέμα «Ιστοί ζωντανών οργανισμών».
Senkina N.N., καθηγήτρια βιολογίας, MBOU "Sosh No. 14"
Στόχοι μαθήματος:
Εκπαιδευτικός: να αποκαλύψει τις γνώσεις των μαθητών για το πραγματικό υλικό, το επίπεδο κατανόησής του. διόρθωση των γνώσεων των μαθητών.
Ανάπτυξη:να συνεχίσει την ανάπτυξη δεξιοτήτων στην ανάλυση και σύνθεση εκπαιδευτικού υλικού·
Η ικανότητα να εφαρμόζει τη γνώση στην πράξη, να είναι δημιουργικός στην επίλυση εκπαιδευτικών προβλημάτων.
Εκπαιδευτικός:ενθάρρυνση του αμοιβαίου σεβασμού, της διαμόρφωσης αισθήματος ευθύνης και αντικειμενισμού.
Τύπος μαθήματος:διόρθωση και έλεγχος της γνώσης.
Μορφή μαθήματος: ατομική, ομαδική εργασία.
Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων
Οργάνωση χρόνου.
Σας γνωρίσαμε με μια ποικιλία φυτικών και ζωικών ιστών. Μάθατε για τη δομή τους, ποιες λειτουργίες εκτελούν αυτοί οι ιστοί, τη θέση τους σε φυτά και ζώα.
Το καθήκον μας σε αυτό το μάθημα:
1. Συστηματοποίηση της γνώσης για την ποικιλομορφία των ιστών.
2. Μάθετε να διακρίνετε τα υφάσματα στα σχέδια.
3. Αποδείξτε τη σχέση - «δομή - συνάρτηση» (διαφάνεια 2)
Το κύριο μέρος του μαθήματος.
1 άσκηση. Ας βάλουμε τα πράγματα σε μια σειρά.
ΕΝΑ) μετωπική έρευνα: Δίνεται στους μαθητές ένα VOC με κενά για κάθε θρανίο,
αυτοί, συμπληρώνοντας τα κενά, δίνουν ορισμούς σε όρους ή έννοιες
σι ) άτομοεργασία στο σανίδι:
1 μαθητής Εργασία: Συλλέξτε ιστούς που είναι χαρακτηριστικός των φυτών
2 μαθητής Εργασία: Συλλέξτε ιστούς χαρακτηριστικούς των ζώων.
Ανοίγουμε μια διαφάνεια στην οποία είναι γραμμένες με αταξία οι βασικές έννοιες και όροι για το θέμα «Ιστοί ζωντανών οργανισμών». Από κάθε σειρά, ο μαθητής πηγαίνει στον διαδραστικό πίνακα και εισάγει τους όρους του στον πίνακα.
επίδειξηδιαφάνεια 4.
| Φυτικοί ιστοί | Ζωικοί ιστοί |
| καλυπτρίδες(επιδερμίδα - δέρμα, περίδερμα - φελλός) Αγώγιμος(ξύλεμα - αγγεία, φλοίωμα - σωλήνες κόσκινου) Μηχανικός(κολλένχυμα, σκληρένχυμα - μπαστούνι) Κύριος(παρέγχυμα, φωτοσυνθετικό, αποθήκευση) Εκπαιδευτικός(κορυφαίο μερίστημα, κάμβιο) | επιθηλιακό(τύποι επιθηλίου: κυβοειδές, βλεφαροφόρο κ.λπ.) Συνδετικός(οστά, χόνδροι, λίπος, αίμα) Μυώδης(ραβδωτό, λείο, εγκάρδιο) νευρικός(νευρώνας) |
2 εργασία. Αναγνωρίστε το ύφασμα από τη φωτογραφία του. (διαφάνειες 5-11)
Στα προηγούμενα μαθήματα, πραγματοποιήσατε εργαστηριακή εργασία, εξετάσατε φυτικό και ζωικό ιστό στο μικροσκόπιο. Μπορείτε να αναγνωρίσετε υφάσματα σε φωτογραφίες και σχέδια; Οι μαθητές ονομάζουν το είδος του υφάσματος, εξηγώντας γιατί το πιστεύουν, δηλ. αναφέρετε τα κύρια δομικά χαρακτηριστικά του ιστού, τη θέση τους.
Στον πίνακα φαίνονται φωτογραφίες από διαφορετικά υφάσματα:
Επιθηλιακοί ιστοί ζώων
Φυτικοί ιστοί;
3) Συνδετικοί ιστοί ζώων
4) Αγώγιμοι ιστοί φυτών.
Είναι αυτοί οι τύποι ιστών χαρακτηριστικό φυτού ή ζώου;
Είναι δυνατόν να υποθέσουμε τη λειτουργία αυτών των ιστών από το σχέδιο;
Δώστε τα ονόματα αυτών των ιστών, ονομάστε τα χαρακτηριστικά της δομής τους.
5) Μυϊκός ιστός,
Είναι αυτοί οι τύποι ιστών χαρακτηριστικό φυτού ή ζώου;
Τι είδη μυϊκού ιστού υπάρχουν στο σώμα;
Ποιες είναι οι ιδιότητες του μυϊκού ιστού;
Ποιο χαρακτηριστικό των ζώων συνδέεται με την παρουσία μυϊκού ιστού σε αυτά;
Ποιος άλλος ιστός σχετίζεται στενά με τη λειτουργία αυτών των ιστών;
6) Φωτοσυνθετικός ιστός,
7) Νευρικός ιστός.
Έχοντας εξετάσει τη δομή διαφορετικών ιστών - φυτών και ζώων, μπορούμε να κάνουμε τα εξής
Συμπέρασμα:
1. Σύμφωνα με τη δομή των κυττάρων και τα χαρακτηριστικά της ζωτικής τους δραστηριότητας, είναι δυνατό να προσδιοριστεί σε ποιο είδος ιστού ανήκουν και ποια λειτουργία επιτελούν.
3 εργασία. Συγκρίνετε και βγάλτε συμπέρασμα. (διαφάνειες 12 - 17)
Τα πολυκύτταρα ζώα και φυτά έχουν ιστούς παρόμοιους σε δομή και λειτουργία.
(Είναι απαραίτητο να φέρουμε τη συλλογιστική των παιδιών στο γεγονός ότι η δομή και οι λειτουργίες των ιστών είναι αλληλένδετες.)
Ας ορίσουμε ιστούς που εκτελούν παρόμοιες λειτουργίες σε φυτά και ζώα.
Παρουσίαση (διαφάνειες 13 - 20),που απεικονίζουν συγκριτικά τους ιστούς φυτών και ζώων.
1. Διαφάνεια 14. Ονομάστε τους ιστούς που εκτελούν προστατευτική λειτουργία σε φυτά και ζώα. Ποια άλλη λειτουργία μπορούν να εκτελέσουν αυτοί οι ιστοί του δέρματος;
2. Διαφάνεια 15. Ποιοι είναι οι ιστοί που επικοινωνούν μεταξύ διαφορετικών οργάνων, συμμετέχουν στη διαγωγή διαφόρων ουσιών; Ποιες είναι οι ομοιότητες και οι διαφορές μεταξύ αυτών των ιστών φυτών και ζώων;
3. διαφάνεια 16. Τα ζώα και τα φυτά έχουν ιστούς που υποστηρίζουν το σχήμα τους, δηλ. αποτελούν τη ραχοκοκαλιά. Ποιες είναι οι ομοιότητες και οι διαφορές μεταξύ αυτών των υφασμάτων;
(Τα κύτταρα του οστικού ιστού αποτελούνται από μέταλλα. τα κύτταρα των μηχανικών ιστών έχουν παχύρρευστες μεμβράνες).
4. Διαφάνεια 17. Ποιοι ιστοί σχηματίζουν κυρίως ολόκληρη τη σωματική μάζα ενός φυτού και ενός ζώου;
Γιατί είναι τόσο διαφορετικοί αυτοί οι ιστοί;
Έτσι, τα κύτταρα ιστών των πολυκύτταρων οργανισμών είναι εξειδικευμένα για να εκτελούν μια συγκεκριμένη λειτουργία. Αυτή η εξειδίκευση αυξάνει την αποτελεσματικότητα ολόκληρου του οργανισμού. Αλλά ταυτόχρονα, όλοι οι ιστοί πρέπει επίσης να λειτουργούν συντονισμένα. Πώς λύνεται αυτό το πρόβλημα;
Τα φυτά έχουν ένα ειδικό σύστημα ρύθμισης των βιολογικά δραστικών ουσιών που κατανέμονται σε όλο το σώμα σε διαλυμένη μορφή.
Στα ζώα, αυτό το πρόβλημα λύθηκε με την εμφάνιση του νευρικού ιστού.
5. Διαφάνεια 18. Τι ικανότητα έχουν τα ζώα, σε αντίθεση με τα φυτά;
Ο ενεργός τρόπος ζωής των ζώων καθορίζεται από το έργο των μυών και των νευρικών ιστών, οι οποίοι διακρίνονται από την ικανότητά τους να ανταποκρίνονται γρήγορα στον ερεθισμό, μετατρέποντας σε κατάσταση ενθουσιασμού.
Οι μαθητές καταθέτουν τις αντίστοιχες συναρτήσεις ιστού στα άδεια κελιά του LOS.
4 εργασία.Σκεφτείτε - βιολογικές εργασίες:(διαφάνειες 18-20)
Ποια είναι η πρακτική σημασία της γνώσης για τους ιστούς των οργανισμών;
Η μελέτη της δομής και των λειτουργιών των ιστών έγινε δυνατή χάρη στο μικροσκόπιο φωτός που χρησιμοποιεί διάφορες τεχνικές στερέωσης και χρώσης υλικών.
Σύγχρονες μέθοδοιεπιτρέπουν την ανάπτυξη μεμονωμένων ιστών έξω από το σώμα. Αυτή η μέθοδος διατήρησης της βιωσιμότητας των κυττάρων ονομάζεται καλλιέργεια ιστών.
1. Τι πρακτική αξία μπορεί να έχει αυτή η μέθοδος;
Ιστορία μαθητή «Τα κύτταρα και οι ιστοί των φυτών αναπτύσσονται σε δοκιμαστικό σωλήνα».
2. Από ένα μικρό κομμάτι φυτικού ιστού, οι επιστήμονες καταφέρνουν να καλλιεργήσουν αρκετές χιλιάδες ενήλικα φυτά. Τι ιστό πιστεύετε ότι παίρνουν τα φυτά για αυτά τα πειράματα; Γιατί δεν πετυχαίνουν αυτά τα πειράματα σε ζώα;
3. Γιατί είναι πολύ πιο εύκολο να ελεγχθεί η ανάπτυξη των φυτών από την ανάπτυξη των ζώων;
4. Είναι δυνατόν να υπάρχει ζώο που να στερείται οποιουδήποτε είδους ζωικού ιστού;
Ας συνοψίσουμε το μάθημά μας:
Συμπληρώστε τα κενά στο LOS για το θέμα «Ιστοί ζωντανών οργανισμών». Συζήτηση VOC. (διαφάνεια 21)
συμπεράσματα.(διαφάνεια 22)
Το σώμα των περισσότερων πολυκύτταρων φυτών και ζώων αποτελείται από ιστούς.
Οι ιστοί αποτελούνται από κύτταρα και μεσοκυττάρια ουσία. Όλα τα κύτταρα των ιστών συνδέονται μεταξύ τους.
Τα υφάσματα είναι ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙ. Κάθε τύπος ιστού εκτελεί μια συγκεκριμένη λειτουργία.
Η παρουσία ιστών και η συντονισμένη εργασία τους επιτρέπει στους πολυκύτταρους οργανισμούς να πραγματοποιούν με επιτυχία ζωτικές διαδικασίες και να προσαρμόζονται σε διάφορες περιβαλλοντικές συνθήκες.
IV. Οι μαθητές ολοκληρώνουν την εργασία με το VOC, το παραδίδουν στον δάσκαλο για επαλήθευση.
V. Έλεγχος γνώσης.
Δοκιμή.
Επιλογή 1.
1. Ο επιθηλιακός ιστός των ζώων εντοπίζεται:
Α) μόνο έξω από το σώμα, β) μέσα σε κοίλα όργανα. γ) έξω και στα εσωτερικά όργανα.
2. Αποτελείται εξ ολοκλήρου από εκπαιδευτικό ιστό:
α) το πάνω μέρος του βλαστού· β) το κάτω μέρος της ρίζας. γ) νεαρό φύλλο. δ) το φύτρο του σπόρου.
3. Αγώγιμος ιστός φυτών:
Α) ιστός στον οποίο συσσωρεύεται οργανική ύλη
Β) σχηματίζεται από κύτταρα με πολύ ισχυρές μεμβράνες
Γ) πραγματοποιεί τη μετακίνηση των διαλυμένων θρεπτικών συστατικών σε όλο το φυτό.
4. Ιστός που δίνει στο σώμα του φυτού ελαστικότητα:
Α) μηχανικό, β) ενσωματωμένο, γ) εκπαιδευτικό.
5. Συμπληρώστε τη φράση: "Το αίμα περιέχει μια υγρή μεσοκυττάρια ουσία - _
Επιλογή 2.
Ένας ιστός του οποίου τα κύτταρα είναι ικανά να διαιρούνται σε όλη τη διάρκεια της ζωής ονομάζεται:
Α) μηχανικό, β) αγώγιμο, γ) εκπαιδευτικό.
2. Ο προστατευτικός ιστός των φυτών περιλαμβάνει:
Α) φλοιός? β) ίνες φλοιού. γ) ξύλο? δ) πυρήνας.
3. Τα κύρια αγώγιμα στοιχεία του ξύλου είναι:
Α) αιμοφόρα αγγεία β) σωλήνες κόσκινου. γ) συνοδευτικά κύτταρα. δ) ίνες.
4. Επιλέξτε ένα ύφασμα μόνο για ζώα:
Α) εκπαιδευτικό Β) ενσωματωμένο Γ) νευρικό, Δ) αποθηκευτικό.
5. Οι λειτουργίες του λιπώδους ιστού δεν περιλαμβάνουν:
Α) αποθήκευση ουσιών, β) διατήρηση της θερμότητας, γ) διασφάλιση της ευκαμψίας του σώματος, δ) προστασία από βλάβες.
VI. Αυτοέλεγχος - στον πίνακα - οι σωστές απαντήσεις.
Εργασία για το σπίτι: επαναλάβετε το κεφάλαιο 3, ολοκληρώστε το τεστ στο σημειωματάριο στις σελίδες 22 - 24.
Επώνυμο μαθητή ________________________________________________
Διάγραμμα λογικής αναφοράς με θέμα "Ιστοί ζωντανών οργανισμών"
| Κύτταρα + ( | μεσοκυττάρια ουσία | Υφασμα (η επιστήμη - ____________________) | ? ________ |
||
| Φυτικοί ιστοί |
| ζωικό ιστό | |||
| 1. Καλύμματα: | Τα κύτταρα προσκολλώνται σφιχτά | 1. επιθηλιακό | |||
| (φλούδα -________________, | |||||
| _____________- περίδερμο) | |||||
| 2. Κύριος: | Τα κελιά βρίσκονται _________: | 2. Συνδετικός | |||
| (παρέγχυμα: αποθήκευση, ________________________) | ανέπτυξε _____________ ουσία | (οστά, χόνδροι, λίπος, _______________) | |||
| 3. Αγώγιμος: | 3 . Μυώδης | ||||
| (_____________ - ξυλόμυλο, | |||||
| σωλήνες κόσκινου - _________) | |||||
| 4. Μηχανικός: | 4. νευρικού ιστού | ||||
| (κολλένχυμα, σκληρόγχυμα) | Λειτουργίες: | (___________________) | |||
| Προστατευτικός; 2. Υποστήριξη. | |||||
| 5. Εκπαιδευτικός: | 3. Αποθεματικό. 4. Φωτοσυνθετικό? | ||||
| (meristem -_________________ | 5. Κρατώντας διαλύματα ουσιών. | ||||
| ___________ - δευτερογενής ανάπτυξη) | 6. Διαρκής διαίρεση – ανάπτυξη. | ||||
| 7. Αντίληψη ερεθισμών | |||||
| 8. Αποτελείτε το μεγαλύτερο μέρος του σώματος | |||||
η επιστήμη - ___________________)
Συμπέρασμα:
1. Το σώμα των περισσότερων _________________________________ φυτών και ζώων αποτελείται από _________________________________.
Οι ιστοί είναι εξειδικευμένοι για να πραγματοποιήσουν μια συγκεκριμένη ____________________, αυτό μπορεί να προσδιοριστεί από τα _______________ των κυττάρων τους.
Η παρουσία ιστών και η συντονισμένη εργασία τους αυξάνει την αποτελεσματικότητα ολόκληρου του οργανισμού και παρέχει ____________________
σε διαφορετικούς οικοτόπους.
Γενικό μάθημα με θέμα:
Φυτικό και ζωικό ιστό
Afanasyeva Olga Veniaminovna,
KOGOBU SOSH με UIEP του Yaransk
- Γενικεύστε την έννοια των ιστών.
- Επαναλάβετε τα χαρακτηριστικά της δομής, της λειτουργίας και της θέσης των ιστών τους.
- Συνεχίστε να αναπτύσσετε την ικανότητα να δημιουργείτε σχέσεις αιτίου-αποτελέσματος.
- Να συνεχιστεί ο σχηματισμός της ικανότητας εργασίας με μικροσκόπιο και μικροπαρασκευάσματα.
- Συνεχίστε τη διαδικασία διαμόρφωσης των δεξιοτήτων για εργασία με διάφορες πηγές πληροφοριών, ανάλυση, μετατροπή της από τη μια μορφή στην άλλη μέσω ενός θέματος.
Ορίστε τον τύπο φυτικού ιστού:
1. Μικρά, διαρκώς διαιρούμενα κύτταρα με μεγάλους πυρήνες σχηματίζουν ______________ ιστό.
2. Μεταξύ των κυττάρων του ____________ ιστού υπάρχουν ζωντανά και νεκρά.
3. Τα κύτταρα του ιστού _________ έχουν συχνά ένα λιγνωμένο παχύ κέλυφος.
4. Νερό με διαλυμένα μεταλλικά άλατα ανεβαίνει από τη ρίζα κατά μήκος _________ ιστού.
5. Ο πολτός ενός μήλου σχηματίζεται από ________ ιστό.
6. Ο λάκκος του βερίκοκου σχηματίζεται από _______ ιστό.
- εκπαιδευτικός
- Ολοκληρωτικό
- Μηχανικός
- Αγώγιμος
- Κύριος
- Μηχανικός
Σετ αγώνα:
Α) κύρια
Β) εκπαιδευτικό
Β) κάλυμμα
Δ) αγώγιμα
1. Ρίζα άκρη
2. Πολτός φύλλων
4. Αγγεία σε φλέβες φύλλων
5. Δέρμα του φύλλου
1-B; 2-Α; 3-B; 4-G; 5-Β
γρίφους φωτογραφιών
Προσδιορίστε τους ζωικούς ιστούς
1 - οστό (συνδετικό)
2 - αίμα (συνδετικό)
3 - χόνδρινος (συνδετικός)
4 - μυώδης
Επιλέξτε μια γενική έννοια:
εκπαιδευτικός
Ολοκληρωτικό
Μηχανικός
Αγώγιμος
Κύριος
επιθηλιακό
τραγανός
ινώδης
Αποθεματικό
μυώδης
Συνδετικός
Φελλός, φλοιός
φωτοσυνθετικό
- ζωικό ιστό
- Φυτικοί ιστοί
- Συνδετικοί ιστοί
- ιστοί περιβλήματος
- Κύρια υφάσματα
- Ιστοί με ανεπτυγμένη μεσοκυττάρια ουσία*
Εργαστηριακές εργασίες
Προσδιορισμός του τύπου υφάσματος
1. Εξετάστε το τελειωμένο μικροπαρασκεύασμα υπό μικροσκόπιο.
2. Προσδιορίστε τον τύπο του υφάσματος.
3. Ποια θεωρείτε ότι είναι τα χαρακτηριστικά αυτού του υφάσματος; Τι σχηματίζεται στο σώμα;
4. Εξάγετε ένα γενικό συμπέρασμα.
Τι μπέρδεψε τον Πινόκιο;
Παπά Κάρλο, σήμερα έμαθα ότι δεν είσαι φτιαγμένος από τα χαρτομάντιλα από τα οποία είμαι φτιαγμένος εγώ. Αποδεικνύεται ότι έχετε συνδετικό, μηχανικό, νευρικό, επιθηλιακό, μυϊκό και βασικό ιστό. Είστε καλυμμένοι με επιθηλιακό ιστό, οι μύες σας είναι μυϊκός ιστός, τα οστά σας είναι κατασκευασμένα από μηχανικό ιστό και νομίζετε ότι είστε ο πιο σημαντικός - ο κύριος ιστός.
Ω Πινόκιο, το ξύλινο κεφάλι σου! Τα κατάλαβες πάλι λάθος!
Προβληματικές ερωτήσεις:
1) Φανταστείτε ότι το δέρμα του φύλλου δεν είναι πλέον διαφανές. Ποιες θα ήταν οι συνέπειες από αυτό; Γιατί;
2) Πώς πρέπει να αλλάξει ο αριθμός και η διάταξη των στομάτων σε ένα φύλλο σε ένα φυτό που μετακινείται από υδρόβιο σε χερσαίο τρόπο ζωής; Εξηγήστε τους λόγους για αυτές τις αλλαγές.
3) Ποια είναι η διαφορά μεταξύ των περιβληματικών ιστών του στελέχους και του φύλλου; Πώς μπορούν να εξηγηθούν αυτές οι διαφορές;
4) Ποια φυτά - υδρόβια ή χερσαία - έχουν πιο ανεπτυγμένο μηχανικό ιστό; Δώστε μια αιτιολογημένη απάντηση.
5) Ποια κυτταρικά οργανίδια μπορούν να βρεθούν μόνο στα κύτταρα του φωτοσυνθετικού ιστού και ποια οργανίδια θα υπάρχουν άφθονα στον αποθηκευτικό ιστό;
6) Είναι γνωστό ότι ανάμεσα στις φτέρες υπάρχουν δέντρα ύψους έως 25 μ., και τα μεγέθη των μεγαλύτερων βρύων δεν ξεπερνούν τα 15-20 εκ. Προτείνετε ποιοι ιστοί αναπτύσσονται καλύτερα στις φτέρες σε σύγκριση με τα βρύα.
Προβληματικές ερωτήσεις:
7) Ονομάστε τους φυτικούς ιστούς που σχηματίζονται από νεκρά κύτταρα. Πώς μπορούν να εξηγηθούν αυτά τα δομικά χαρακτηριστικά;
8) Υπάρχουν ιστοί στο σώμα του ζώου που σχηματίζονται από νεκρά κύτταρα;
9) Από ένα μικρό κομμάτι φυτικού ιστού, οι επιστήμονες καταφέρνουν να καλλιεργήσουν αρκετές χιλιάδες ενήλικα φυτά. Τι ιστό πιστεύετε ότι παίρνουν τα φυτά για αυτά τα πειράματα; Γιατί δεν πετυχαίνουν αυτά τα πειράματα σε ζώα;
10) Γιατί είναι πολύ πιο εύκολο να ελεγχθεί η ανάπτυξη των φυτών από την ανάπτυξη των ζώων;
11) Είναι δυνατόν να υπάρχει ζώο που να στερείται οποιουδήποτε είδους ζωικού ιστού;
Τελειώστε την πρόταση:
Και δεν το ήξερα...
Τελικά κατάλαβα ότι...
Συμφωνία για τη χρήση του υλικού του ιστότοπου
Χρησιμοποιήστε τα έργα που δημοσιεύονται στον ιστότοπο μόνο για προσωπικούς σκοπούς. Απαγορεύεται η δημοσίευση υλικού σε άλλους ιστότοπους.
Αυτό το έργο (και όλα τα άλλα) είναι διαθέσιμο για λήψη δωρεάν. Διανοητικά, μπορείτε να ευχαριστήσετε τον συγγραφέα του και το προσωπικό του ιστότοπου.
Στείλτε την καλή δουλειά σας στη βάση γνώσεων είναι απλή. Χρησιμοποιήστε την παρακάτω φόρμα
Φοιτητές, μεταπτυχιακοί φοιτητές, νέοι επιστήμονες που χρησιμοποιούν τη βάση γνώσεων στις σπουδές και την εργασία τους θα σας είναι πολύ ευγνώμονες.
Παρόμοια Έγγραφα
Ταξινόμηση των ιστών στο ανθρώπινο σώμα: επιθηλιακό, συνδετικό, μυϊκό και νευρικό. Εξέταση των τύπων φυτικών ιστών: εκπαιδευτικός, ενσωματωμένος, μηχανικός, προσρόφησης, αφομοίωσης, αγώγιμος, εκκριτικός και αερένχυμα.
παρουσίαση, προστέθηκε 24/05/2015
γενικά χαρακτηριστικάανθρώπινοι ιστοί: επιθηλιακός, νευρικός, συνδετικός, μυς. Επανορθωτική αναγέννηση ως διαδικασία αποκατάστασης ιστών σε περίπτωση βλάβης. Ο νευρώνας ως λειτουργική μονάδα νευρικό σύστημα. Ο ρόλος και η σημασία του μυϊκού ιστού.
παρουσίαση, προστέθηκε 18/05/2014
Επιθηλιακός ιστός, η αναγεννητική του ικανότητα. Συνδετικοί ιστοί που συμμετέχουν στη διατήρηση της ομοιόστασης του εσωτερικού περιβάλλοντος. Αίμα και λεμφικά κύτταρα. Διαγραμμισμένος και καρδιακός μυϊκός ιστός. Λειτουργίες νευρικών κυττάρων και ιστών ζωικών οργανισμών.
περίληψη, προστέθηκε 16/01/2015
Τύποι, λειτουργίες και χαρακτηριστικά των ιστών. Επιθηλιακός, συνδετικός και νευρικός ιστός. Η έννοια και οι λειτουργίες του κυττάρου. Η σύνδεση του ανθρώπου και όλων των ζωντανών όντων μεταξύ τους μέσω συνδετικών δομών. Θρέψη και μεταβολισμός των κυττάρων. Το αίμα ως εσωτερικό περιβάλλον του σώματος.
περίληψη μαθήματος, προστέθηκε 22/01/2011
Η ιστορία της συστηματικής μελέτης των προτύπων εξέλιξης των ιστών. Θεωρία παραλληλισμού ιστολογικών δομών. Η θεωρία της αποκλίνουσας εξέλιξης ιστών. Θεωρία της Φυλεμβρυογένεσης στην Ιστολογία. Επιθηλιακά, μεσεγχυματικά παράγωγα, μυϊκός και νευρικός ιστός.
παρουσίαση, προστέθηκε 11/12/2015
Η μελέτη των τύπων ιστών του εσωτερικού περιβάλλοντος - ένα σύμπλεγμα ιστών που σχηματίζουν το εσωτερικό περιβάλλον του σώματος και διατηρούν τη σταθερότητά του. Ο συνδετικός ιστός είναι το κύριο στήριγμα του σώματος. Τροφική, μυοσκελετική, προστατευτική λειτουργία του ιστού του εσωτερικού περιβάλλοντος.
παρουσίαση, προστέθηκε 05/12/2011
Λειτουργίες και δομή του επιθηλίου, αναγέννηση των κυττάρων του. Τύποι συνδετικού ιστού, η επικράτηση της μεσοκυττάριας ουσίας έναντι των κυττάρων. Χημική σύνθεσηκαι φυσικές ιδιότητεςμεσοκυττάρια ουσία. Οστό, λίπος, χόνδροι, μυϊκός και νευρικός ιστός.
διαφάνεια 1
Ιστοί και όργανα
διαφάνεια 2
Υφασμα
είναι μια συλλογή κυττάρων και μεσοκυττάριας ουσίας, ενωμένης γενική δομή, λειτουργία και προέλευση.
διαφάνεια 3
Οι επιθηλιακοί ιστοί, η δομή και οι λειτουργίες τους
Επιθήλιο
μονή στρώση
πολυστρωματικό
αδενώδης
διαφάνεια 4
Το επιθήλιό του συγκεκριμένα χαρακτηριστικάκτίρια
Καλύπτει το σώμα, γραμμές κοιλότητες, σχηματίζει αδένες Τα κύτταρα είναι στενά γειτονικά μεταξύ τους, δεν υπάρχει ενδοκυτταρική ουσία Στερείται αιμοφόρων αγγείων Τα κύτταρα βρίσκονται στη βασική μεμβράνη Υψηλή ικανότητα αναγέννησης
διαφάνεια 5
Επιθήλιο μονής στιβάδας
ΔΙΑΜΕΡΙΣΜΑ
ΚΥΒΙΚΟΣ
διαφάνεια 6
Στρωματοποιημένο επιθήλιο
Τα κύτταρα είναι διατεταγμένα σε διάφορα στρώματα.
Διαφάνεια 7
αδενικό επιθήλιο
Τα αδενικά κύτταρα εκκρίνουν
Διαφάνεια 8
Επιθηλιακοί ιστοί και οι λειτουργίες τους
Το επιθήλιο χωρίζει το σώμα (εσωτερικό περιβάλλον) από εξωτερικό περιβάλλον, αλλά ταυτόχρονα χρησιμεύει ως ενδιάμεσος στην αλληλεπίδραση του οργανισμού με περιβάλλον(δέρμα).
Ο επιθηλιακός ιστός εμπλέκεται στην έκκριση (εξωτερική και εσωτερική έκκριση), απορρόφηση (εντερικό επιθήλιο), ανταλλαγή αερίων (επιθήλιο πνεύμονα).
Διαφάνεια 9
Συνδετικοί ιστοί, η δομή και οι λειτουργίες τους
οστό
τραγανός
ινώδης
λιπαρός
αίμα και λέμφος
Διαφάνεια 10
Συνδετικός ιστός τα χαρακτηριστικά του χαρακτηριστικά της δομής
Αποτελείται από κύτταρα, μεσοκυττάρια ουσία και ίνες συνδετικού ιστού. Αποτελείται από οστά, χόνδρο, τένοντες, συνδέσμους, αίμα, λίπος, βρίσκεται σε όλα τα όργανα (χαλαρός συνδετικός ιστός) με τη μορφή του λεγόμενου στρώματος (σκελετού) των οργάνων. Η μεσοκυττάρια ουσία εκφράζεται πολύ καλά.
διαφάνεια 11
Οστικός συνδετικός ιστός
ΜΟΡΦΕΣ: οστά του σκελετού ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ: υποστηρικτική, κινητήρια, προστατευτική ΔΟΜΗ: Ζωντανά κύτταρα με μακροχρόνιες διεργασίες, διασυνδεδεμένα, διακυτταρική ουσία - ανόργανα άλατα και πρωτεΐνη οσεΐνης.
διαφάνεια 12
ΔΟΜΗ: Ομάδες ινωδών, πυκνά κεκαλυμμένων κυττάρων χωρίς μεσοκυττάρια ουσία ΜΟΡΦΕΣ: Κατάλληλο δέρμα, τένοντες, σύνδεσμοι ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ: Περιποιητικό, προστατευτικό, κινητικό
πυκνό ινώδες
χαλαρά ινώδη
ΔΟΜΗ: Χαλαρά διατεταγμένα ινώδη κύτταρα, συνυφασμένα m / y. ΜΟΡΦΕΣ: Υποδόριος λιπώδης ιστός. ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ: Γεμίζει τα κενά μεταξύ των οργάνων. Πραγματοποιεί θερμορύθμιση του σώματος.
διαφάνεια 13
Ινώδης συνδετικός ιστός
Διαφάνεια 14
Λιπώδης συνδετικός ιστός
Τα κύτταρα είναι μεγάλα και γεμάτα λίπος. Ο λιπώδης ιστός εκτελεί θρεπτικές, διαμορφωτικές και θερμορρυθμιστικές λειτουργίες. Ο λιπώδης ιστός χωρίζεται σε δύο τύπους: λευκό και καφέ.
διαφάνεια 15
χόνδρινο συνδετικό ιστό
ΔΟΜΗ: Ζωντανά στρογγυλά ή ωοειδή κύτταρα που βρίσκονται σε κάψουλες, μεσοκυτταρική ουσία πυκνή, ελαστική, διαφανής
ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ: Μεσοσπονδύλιοι δίσκοι, χόνδρος λάρυγγα, τραχεία, αυτί, επιφάνεια των αρθρώσεων
ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ: Λείανση επιφανειών τριβής οστών. Προστασία από παραμόρφωση αεραγωγών
διαφάνεια 16
Υγρός συνδετικός ιστός
Υγρός συνδετικός ιστός, αποτελείται από σχηματισμένα στοιχεία (κύτταρα) και πλάσμα (υγρό με οργανικές και μεταλλικές ουσίες διαλυμένες σε αυτό - ορό και πρωτεΐνη ινωδογόνου)
Διαφάνεια 17
Υγρός συνδετικός ιστός
Μεταφέρει O2 και θρεπτικά συστατικά σε όλο το σώμα. Συλλέγει CO2 και προϊόντα αφομοίωσης. Εξασφαλίζει τη σταθερότητα του εσωτερικού περιβάλλοντος, τη χημική και αέρια σύσταση του σώματος. Προστατευτικό (ανοσία). Ρυθμιστικό (χιούμορ)
ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ
Διαφάνεια 18
Ταξινόμηση μυϊκού ιστού
σκελετού
Λείος
καρδιακός
Μυϊκοί ιστοί
Σταυρωτό ριγέ
Διαφάνεια 19
ιδιότητες του μυϊκού ιστού
Διεγερσιμότητα Συσταλτικότητα αγωγιμότητας
Διαφάνεια 20
Αποτελείται από μυοκύτταρα, με μεγάλο μήκος (έως αρκετά cm) και διάμετρο 50-100 μικρά. Τα κύτταρα είναι πολυπύρηνα, μέχρι 100 πυρήνες.
διαφάνεια 21
Οι ιδιότητες αυτού του μυϊκού ιστού είναι ο υψηλός ρυθμός συστολής και χαλάρωσης. Οι δραστηριότητές του ελέγχονται από τη θέληση του ανθρώπου. Είναι μέρος των σκελετικών μυών, καθώς και τα τοιχώματα του φάρυγγα, το άνω μέρος του οισοφάγου, σχηματίζει τη γλώσσα, τους οφθαλμοκινητικούς μύες.
γραμμωτός σκελετός
Κάτω από ένα ελαφρύ μικροσκόπιο, το κυτταρόπλασμα μοιάζει με εναλλασσόμενες σκοτεινές και ανοιχτόχρωμες λωρίδες.
διαφάνεια 22
Αποτελείται από πολυπύρηνα καρδιομυοκύτταρα με εγκάρσια ραβδώσεις του κυτταροπλάσματος. Τα καρδιομυοκύτταρα διακλαδίζονται και σχηματίζουν συνδέσεις μεταξύ τους - ενδιάμεσους δίσκους, στους οποίους συνδυάζεται το κυτταρόπλασμά τους. Αυτός ο τύπος μυϊκού ιστού σχηματίζει το μυοκάρδιο της καρδιάς.
διαφάνεια 23
γραμμωτός καρδιακός
Μια ειδική ιδιότητα αυτού του ιστού είναι ο αυτοματισμός - η ικανότητα να συστέλλεται ρυθμικά και να χαλαρώνει υπό την επίδραση της διέγερσης που εμφανίζεται στα ίδια τα κύτταρα. Αυτός ο ιστός είναι ακούσιος.
διαφάνεια 24
λείου μυϊκού ιστού
Αποτελείται από μονοπύρηνα κύτταρα - ατρακτοειδή μυοκύτταρα μήκους 20 - 500 microns. Αυτός ο ιστός έχει ειδικές ιδιότητες: συσπάται αργά και χαλαρώνει, έχει αυτοματισμό και είναι ακούσιος. Είναι μέρος των τοιχωμάτων των εσωτερικών οργάνων: αίμα και λεμφικά αγγεία, ουροποιητικού συστήματος, πεπτικό σύστημα.
Διαφάνεια 25
Το κυτταρόπλασμά τους σε ελαφρύ μικροσκόπιο φαίνεται ομοιόμορφο, χωρίς εγκάρσια ραβδώσεις.
λείου μυϊκού ιστού
διαφάνεια 26
νευρικού ιστού
Ο νευρικός ιστός αποτελείται από νευρώνες και νευρογλοία.
Παρέχει αλληλεπίδραση ιστών, οργάνων και συστημάτων του σώματος και τη ρύθμισή τους.
