Περιγράφοντας τον Ιβάν Πέτροβιτς Κουλίμπιν, η Εγκυκλοπαίδεια Κυρίλλου και Μεθοδίου (ΚΜ) αναφέρει με συγκράτηση: «Ρώσος αυτοδίδακτος μηχανικός (1735-1818). Εφηύρε πολλούς διαφορετικούς μηχανισμούς. Βελτιωμένο γυάλισμα γυαλιού για οπτικά όργανα. Ανέπτυξε ένα έργο και κατασκεύασε ένα μοντέλο μονότοξης γέφυρας κατά μήκος του ποταμού. Νέβα με άνοιγμα 298 μ. Δημιούργησε ένα «φανάρι καθρέφτη» (πρωτότυπο προβολέα), ένα σηματοφόρο τηλέγραφο και πολλά άλλα.

Κατά την ανάγνωση αυτής της παραγράφου, ένα απροετοίμαστο άτομο έχει την αίσθηση ότι ο Kulibin ήταν ακόμα ένας αρκετά αξιοπρεπής εφευρέτης (εκεί, έχει επίσης ένα φανάρι, και έναν σηματοφόρο, ακόμη και "πολλούς άλλους"). Αλλά από την άλλη, απλά μηχανικός (σαν κλειδαράς), και μάλιστα αυτοδίδακτος.

Δεν μπορείς να βάλεις δίπλα σε έναν πολύ μορφωμένο Ευρωπαίο της Αναγέννησης.

Επομένως, σπάζοντας την παράδοση της συγγραφής δοκιμίων και επιστημονικών άρθρων αφιερωμένων σε ορισμένες προσωπικότητες, θα ξεκινήσω όχι με βιογραφικά στοιχεία, αλλά με έναν γρίφο.

Έτσι, είναι γνωστό ότι ο Ivan Kulibin, ο οποίος γεννήθηκε στο Βόλγα και από την παιδική του ηλικία είδε τη σκληρή δουλειά των φορτηγίδων, εφηύρε μια αυτοκινούμενη φορτηγίδα. Η οποία (προσοχή!) πήγε κόντρα στη ροή του ποταμού, χρησιμοποιώντας ως κινητήρια δύναμη την ίδια (δεν θα το πιστεύετε!) τη ροή του ποταμού.

Ναι, δεν είναι λάθος ή τυπογραφικό λάθος. Ο Kulibin δημιούργησε πραγματικά μια φορτηγίδα που χρησιμοποιώντας μόνο τη δύναμη του ρεύματος πήγαινε ... κόντρα στο ρεύμα.

Φαίνεται απίστευτο. Αδύνατο. Αντιβαίνει στους βασικούς νόμους της φυσικής.

Κρίνετε μόνοι σας: ακόμα κι αν πετύχετε ότι μια βαριά φορτηγίδα έχει μηδενικό συντελεστή τριβής στο νερό (πράγμα αδύνατο!), τότε το πλοίο στην καλύτερη περίπτωση θα παρέμενε στη θέση του. Δεν θα παρέσυρε προς τα κάτω προς τα κάτω του ποταμού.

Και μετά η φορτηγίδα ανέβηκε με δική της δύναμη.

Είναι απλώς ένα είδος μηχανής αέναης κίνησης!

Η Ακαδημία Επιστημών του Παρισιού θα αρνιόταν να εξετάσει ένα τέτοιο έργο, γιατί είναι αδύνατο, γιατί δεν είναι ποτέ δυνατό!

Αλλά ο Kulibin δεν παρείχε ένα έργο, αλλά μια πραγματική φορτηγίδα. Η οποία, με πλήθος κόσμου, όντως εκτοξεύτηκε και ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ, μπροστά σε όλους, πήγε κόντρα στο ρεύμα, χωρίς να χρησιμοποιήσει καμία εξωτερική δύναμη.

Θαύμα? Όχι, πραγματικότητα.

Και τώρα που το ξέρετε, προσπαθήστε μόνοι σας (εξάλλου είμαστε κάτοικοι του 21ου αιώνα, οπλισμένοι με γνώσεις και ευνοημένοι από την τεχνική πρόοδο) να καταλάβετε πώς ένας αυτοδίδακτος μηχανικός (!) του 18ου αιώνα πέτυχε κάτι τέτοιο. εκπληκτικό αποτέλεσμα χρησιμοποιώντας τα πιο απλά και προσιτά υλικά.

Ενώ σκέφτεστε, για να ακονίσετε τις διαδικασίες σκέψης σας, ακολουθούν μερικές θεμελιώδεις αρχές της εφεύρεσης. Αναπτύχθηκε, φυσικά, τον XXI αιώνα.

Μια τεχνική λύση θεωρείται ιδανική εάν το επιθυμητό αποτέλεσμα επιτευχθεί «για το τίποτα», χωρίς τη χρήση κανενός μέσου.

Μια τεχνική συσκευή θεωρείται ιδανική όταν δεν υπάρχει συσκευή, αλλά εκτελείται η ενέργεια που πρέπει να κάνει.

Ο τρόπος με τον οποίο πραγματοποιείται η τεχνική λύση είναι ιδανικός όταν δεν υπάρχει κατανάλωση ενέργειας και χρόνου, αλλά η απαιτούμενη ενέργεια πραγματοποιείται, εξάλλου, με ρυθμιστικό τρόπο. Δηλαδή όσο χρειάζεσαι και μόνο όταν το χρειάζεσαι.

Και τέλος: Η ουσία που χρησιμοποιείται σε τεχνική λύση, θεωρείται ιδανικό όταν η ίδια η ουσία απουσιάζει, αλλά η λειτουργία της εκτελείται πλήρως.

Δεν νομίζετε ότι ο γενειοφόρος του χωριού-εργάτης, ή μάλλον ο αυτοδίδακτος μηχανικός Ivan Kulibin ήξερε πώς να βρει ακριβώς ΙΔΑΝΙΚΕΣ λύσεις? Αδύνατον από τη σκοπιά της Ακαδημίας Επιστημών του Παρισιού;

Το βιβλίο του Αλέξανδρου Δουμά Ο Κόμης του Μόντε Κρίστο απεικονίζει παραστατικά πώς ο ομώνυμος χαρακτήρας έκλεψε και παραμόρφωσε πληροφορίες που μεταδίδονταν με τηλέγραφο σηματοφόρου από το ισπανικό θέατρο επιχειρήσεων στο Παρίσι. Το αποτέλεσμα ήταν η κατάρρευση του χρηματιστηρίου και η μεγαλειώδης καταστροφή ενός από τους πιο ισχυρούς τραπεζίτες - των εχθρών του κόμη.

Τίποτα το περίεργο. Όποιος κατέχει τις πληροφορίες έχει τον κόσμο.

Θα ήθελα μόνο να τονίσω ότι αυτός ο ίδιος σηματοφόρος τηλέγραφος επινοήθηκε από τον Ivan Petrovich Kulibin.

Τώρα για τα φώτα της δημοσιότητας.

Ας μην ξεχνάμε ότι με τη χάρη της Αυτοκρατορικής Μεγαλειότητας Αικατερίνης Β', ο γιος του παλαιοπιστού εμπόρου του Νίζνι Νόβγκοροντ, Ιβάν Κουλίμπιν, κλήθηκε στην πρωτεύουσα και εκεί, για 32 χρόνια (από το 1769 έως το 1801), ήταν υπεύθυνος του μηχανικού εργαστήρια της Ακαδημίας Επιστημών της Αγίας Πετρούπολης.

Η Πετρούπολη είναι μια ναυτική πόλη. Έτσι, η παροχή φωτεινών σημάτων σε αυτό είναι εξαιρετικά σημαντική. Υπάρχουν φάροι που προσανατολίζουν τα πλοία και τα προστατεύουν από την προσάραξη και τη μεταφορά πληροφοριών από πλοίο σε πλοίο ...

Μέχρι την εποχή του Kulibin, τα πλοία χρησιμοποιούσαν πολύχρωμα σημαιάκια υψωμένα σε ιστούς και ένα σηματοφόρο χειρός (ένας ορμητικός ναύτης με σημαίες) για τη μετάδοση σημάτων. Είναι σαφές ότι ήταν δυνατό να δει κανείς αυτή την ομορφιά μόνο κατά τη διάρκεια της ημέρας. Το βράδυ άναβαν φωτιές στους φάρους.

Αλλά σε ένα ξύλινο πλοίο, η ανοιχτή φωτιά είναι πολύ επικίνδυνη, επομένως στη θάλασσα, μόνο ένα κερί ή ένα φυτίλι που επιπλέει σε ένα μπολ με λάδι θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί για φωτισμό. Είναι σαφές ότι η ισχύς του φωτός από τέτοιες πηγές είναι χαμηλή και δεν είναι κατάλληλη για μετάδοση σημάτων σε οποιαδήποτε αξιοπρεπή απόσταση. Έτσι τη νύχτα τα πλοία βυθίστηκαν στο σκοτάδι και την πληροφοριακή σιωπή.

Έχοντας μελετήσει το πρόβλημα, ο αυτοδίδακτος μηχανικός Kulibin το 1779 σχεδίασε το διάσημο φανάρι του με έναν ανακλαστήρα, ο οποίος έδινε ισχυρό φως με αδύναμη πηγή. Η σημασία ενός τέτοιου προβολέα σε μια πόλη-λιμάνι δύσκολα μπορεί να υπερεκτιμηθεί.

Ο Victor Karpenko στο βιβλίο του "Mechanic Kulibin" (N. Novgorod, εκδοτικός οίκος "BIKAR", 2007) περιγράφει το γεγονός ως εξής:

«Κάπως έτσι, μια σκοτεινή φθινοπωρινή νύχτα, μια βολίδα εμφανίστηκε στο νησί Βασιλιέφσκι. Δεν φώτισε μόνο το δρόμο, αλλά και την Promenade des Anglais. Πλήθος κόσμου όρμησε στο φως κάνοντας προσευχές.

Σύντομα έγινε σαφές ότι επρόκειτο για ένα φανάρι που κρέμασε ο διάσημος μηχανικός Kulibin από το παράθυρο του διαμερίσματός του, το οποίο βρισκόταν στον τέταρτο όροφο της Ακαδημίας».

Τα φανάρια είχαν μεγάλη ζήτηση, αλλά ο Kulibin ήταν κακός επιχειρηματίας και οι παραγγελίες πήγαιναν σε άλλους τεχνίτες που έκαναν περισσότερες από μία περιουσίες σε αυτό.

Αυτοκίνητο

Ο Λεονάρντο ντα Βίντσι θεωρείται ο πρώτος εφευρέτης του αναπηρικού αμαξιδίου στην ιστορία. Είναι αλήθεια ότι ο Φλωρεντίνος το χρησιμοποίησε για στρατιωτικούς σκοπούς και, όπως λένε τώρα, ήταν το πρωτότυπο του σύγχρονου τανκ.

Η συσκευή, προστατευμένη από όλες τις πλευρές με «πανοπλία» από ξύλο (οι σύγχρονες σφαίρες και κοχύλια δεν ήταν γνωστές στο Μεσαίωνα), κινούνταν λόγω της μυϊκής δύναμης πολλών ανθρώπων που κάθονταν μέσα και περιστρέφονταν τους μοχλούς. (Σαν στραβή μίζα).

Δυστυχώς, έχοντας μελετήσει τα σχέδια του Λεονάρντο, οι σύγχρονοι ειδικοί αξιολόγησαν την εφεύρεση ως εξής:

Ντέιβιντ Φλέτσερ, Βρετανός ιστορικός τανκ:

«Ναι, στην αρχή φαίνεται ότι δεν θα βγει τίποτα από αυτό. Πρέπει να υπάρχουν άνθρωποι μέσα, να γυρίζουν τα χερούλια για να γυρίσουν οι τροχοί και ο κολοσσός να μετακινηθεί από τη θέση του, ένας Θεός ξέρει πόσο βαρύ. Θα έλεγα ότι είναι σωματικά σχεδόν αδύνατο.

Για να κινηθεί αυτό, χρειάζεστε ένα πεδίο μάχης τόσο επίπεδο όσο ένα τραπέζι. Πέτρα - και θα σταματήσει. Τρύπα τυφλοπόντικα - και πάλι σταματήστε. Ο εχθρός θα πεθάνει από τα γέλια πριν φτάσει αυτό το πράγμα.

Αλλά αυτό είναι μόνο με την πρώτη ματιά. Από το δεύτερο - οι στρατιώτες (!) του βρετανικού στρατού παρατήρησαν ότι υπήρχε ένα θεμελιώδες λάθος στο σχέδιο.

Τα γρανάζια στους τροχούς είναι σε λάθος θέση», είπε ένας από αυτούς που μπήκαν μέσα στο ντεπόζιτο του Leonard και αναγκάστηκαν να γυρίσουν τις λαβές. - Με αυτήν τη συσκευή, ο μπροστινός τροχός περιστρέφεται προς τα πίσω και ο πίσω τροχός προς τα εμπρός. Επομένως, αυτό πρέπει να διορθωθεί - αναδιατάξτε τα γρανάζια. Τότε και οι δύο τροχοί θα κινηθούν ταυτόχρονα προς την ίδια κατεύθυνση.

Όπως μπορείτε να δείτε, η εφεύρεση του Λεονάρντο περιείχε θεμελιώδη σχεδιαστικά ελαττώματα. Επιπλέον, ακόμη και μετά την εξάλειψή τους, ο μηχανισμός θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί μόνο σε εργαστηριακές συνθήκες σε μια απόλυτα επίπεδη επιφάνεια, η οποία δεν μπορεί να βρεθεί στην πραγματική ζωή.

Τώρα ας δούμε τις εφευρέσεις του Ivan Kulibin.

Το Πολυτεχνικό Μουσείο της Μόσχας διαθέτει αρκετά μικρότερα αντίγραφα αυτοκινούμενης άμαξας. Αυτά (όχι αντίγραφα, αλλά αληθινά προϊόντα) κατασκευάζονταν στα μηχανικά εργαστήρια της Ακαδημίας Επιστημών της Αγίας Πετρούπολης, τα οποία διευθύνονταν από τον Kulibin, και χρησιμοποιούνταν αρκετά ευρέως για αριστοκρατικούς περιπάτους.

Το προσωπικό του μουσείου τονίζει ότι το αυτοκινούμενο καρότσι Kulibino είχε όλα τα μέρη ενός σύγχρονου αυτοκινήτου: κιβώτιο ταχυτήτων, φρένο, μηχανισμό κάρδανου, τιμόνι, ρουλεμάν... Η μόνη ομοιότητα με την εφεύρεση του Leonard είναι ότι αυτό το σχέδιο ήταν σετ σε κίνηση και λόγω των ανθρώπινων μυών. Ο οδηγός έκανε πετάλι με τα πόδια του, οι προσπάθειές του στριφογύρισαν το βαρύ σφόνδυλο ... και μετά από σύντομο χρονικό διάστημα, η άμαξα του ποδηλάτου, που είχε αξιοζήλευτη ικανότητα μεταφοράς, μπορούσε να αναπτύξει μια αξιοπρεπή ταχύτητα. Ο οδηγός έπρεπε μόνο να κρατά σταθερά το τιμόνι και να διατηρεί το σφόνδυλο σε συνεχή περιστροφή.

Γέφυρες

Εγκαταστάθηκε υπό την αιγίδα του Δούκα του Μιλάνου Λουδοβίκο Σφόρτσα, ο Λεονάρντο τοποθετήθηκε ως στρατιωτικός μηχανικός.

«Μπορώ να δημιουργήσω ελαφριές ισχυρές γέφυρες», είπε, «που θα είναι εύκολο να μεταφερθούν κατά τη διάρκεια της καταδίωξης. Ή, Θεός φυλάξοι, φυγή από τον εχθρό. Βρήκα επίσης μια μέθοδο πολιορκίας κάστρων, στην οποία το πρώτο πράγμα είναι να στραγγίξετε την τάφρο με νερό.

Και ο δούκας τον δέχτηκε στην υπηρεσία. Ωστόσο, ως λογικός άνθρωπος (εγκυκλοπαίδειες αναφέρουν ότι υπό τον ίδιο «το Μιλάνο έγινε ένα από τα ισχυρότερα κράτη της Ιταλίας, το κέντρο της επιστήμης και της τέχνης»), έδωσε εντολή στον νέο υπάλληλο να μην χτίσει γέφυρες νέου σχεδιασμού, αλλά κάτι πολύ περισσότερο μετριόφρων. Ανέθεσε στον Λεονάρντο (Μπορείς να στραγγίσεις; - Στραγγίσε!) να στραγγίξει το μπάνιο της Δούκισσας.

Η Encyclopedia KM λέει:

«Στη δεκαετία του 1770. Ο Kulibin σχεδίασε μια ξύλινη μονότοξη γέφυρα κατά μήκος του Νέβα με άνοιγμα 298 m (αντί για 50-60 m, όπως χτίστηκε εκείνη την εποχή). Το 1766 κατασκεύασε ένα μοντέλο 1/10 σε φυσικό μέγεθος αυτής της γέφυρας. Δοκιμάστηκε από ειδική ακαδημαϊκή επιτροπή. Το έργο εκτιμήθηκε ιδιαίτερα από τον μαθηματικό L. Euler, ο οποίος έλεγξε την ορθότητα των θεωρητικών τύπων του χρησιμοποιώντας το μοντέλο Kulibin».

Είναι πολύ ενδιαφέρον να αναφέρουμε ότι ο διάσημος Euler δεν έκανε υπολογισμούς για έναν αυτοδίδακτο Ρώσο, αλλά έλεγξε τους υπολογισμούς ΤΟΥ χρησιμοποιώντας το μοντέλο του. Ήταν έξυπνος άνθρωπος, καταλάβαινε ότι «η πράξη είναι το κριτήριο της αλήθειας».

Ερώτηση: γιατί, στην πραγματικότητα, χρειάστηκε ο Kulibin να εφεύρει μια τέτοια γέφυρα ασυνήθιστο σχήμα? Δόξα τω Θεώ, υπάρχουν πολλά σχέδια γεφυρών από την αρχαιότητα ...

Γεγονός είναι ότι η Αγία Πετρούπολη είναι ένα μεγάλο λιμάνι. Και μέχρι σήμερα δέχεται πλοία μεγάλης χωρητικότητας και εκτόπισης. Για να μπουν αυτά τα τεράστια πλοία στην πόλη, οι κύριες γέφυρες της Αγίας Πετρούπολης έγιναν κινητή γέφυρες.

Και η μονότοξη γέφυρα που πρότεινε ο Kulibin φαινόταν να αιωρείται πάνω από τον Νέβα, αγγίζοντας το έδαφος μόνο σε δύο σημεία - στη δεξιά και την αριστερή όχθη.

ΔΕΝ ΘΑ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΝΑ ΕΚΤΡΟΦΗΣΕΙ!

Οι γέφυρες του Kulibin, αν εγκρινόταν το έργο τους, θα επέτρεπαν στα ποντοπόρα πλοία να μπαίνουν στο λιμάνι όχι μόνο τη νύχτα, αλλά οποιαδήποτε ώρα της ημέρας! Και χωρίς κόστος συντήρησης και επισκευής ρυθμιζόμενων μηχανισμών.

Παρακολουθώ

Είναι γνωστό ότι η μητροπολιτική καριέρα του Ιβάν Κουλίμπιν ξεκίνησε με το γεγονός ότι κατά την επίσκεψη της αυτοκράτειρας Αικατερίνης Β στο Νίζνι Νόβγκοροντ, της δόθηκε ένα ρολόι κατασκευασμένο από τον πλοίαρχο. Είχαν το μέγεθος ενός αυγού χήνας και περιείχαν (εκτός από το ίδιο το ρολόι) τίποτα λιγότερο από ένα αυτόματο θέατρο, ένα μουσικό κουτί και τον μηχανισμό που τα έλεγχε όλα. Συνολικά, η «φιγούρα αυγού», που είναι πλέον μαργαριτάρι στη συλλογή του Ερμιτάζ, περιέχει 427 λεπτομέρειες.

Δείτε πώς περιγράφεται αυτό το εκπληκτικό ρολόι στο βιβλίο του Viktor Karpenko:

«Χτυπούσαν κάθε ώρα, μισή και ακόμη και ένα τέταρτο της ώρας. Στο τέλος της ώρας, οι πτυσσόμενες πόρτες στο αυγό άνοιξαν, αποκαλύπτοντας έναν επιχρυσωμένο θάλαμο. Απέναντι από τις πόρτες στεκόταν μια εικόνα του Παναγίου Τάφου, μέσα στην οποία οδηγούσε μια κλειστή πόρτα.

Στα πλαϊνά του φέρετρου στέκονταν δύο πολεμιστές με δόρατα. Μισό λεπτό αφότου άνοιξαν οι πόρτες του θαλάμου, εμφανίστηκε ένας άγγελος. Η πόρτα που οδηγούσε στο φέρετρο άνοιξε και οι όρθιοι πολεμιστές έπεσαν στα γόνατα. Εμφανίστηκαν οι μυροφόρες γυναίκες και ακούστηκε τρεις φορές ο εκκλησιαστικός στίχος «Χριστός Ανέστη!», συνοδευόμενος από κουδούνισμα.

Το απόγευμα κάθε ώρα τραγουδιόταν ένας άλλος στίχος: «Ο Ιησούς ανέστη από τον τάφο». Το μεσημέρι, το ρολόι έπαιζε έναν ύμνο που συνέθεσε ο ίδιος ο Kulibin. Ειδώλια αγγέλων, πολεμιστών και γυναικών που φέρουν μύρο χυτεύτηκαν σε χρυσό και ασήμι».

Τα ρολόγια που δημιούργησε ο Kulibin αποθηκεύονται στις αποθήκες του Ερμιτάζ και για να τα δείτε, πρέπει να κάνετε ιδιαίτερες προσπάθειες (διαπραγμάτευση, έκδοση κάρτας κ.λπ.). Το περίφημο «Ρολόι Peacock» που κατασκευάστηκε στην Ευρώπη και εκτίθεται σε μια από τις αίθουσες του Ερμιτάζ είναι πολύ πιο προσιτό.

Πρόκειται για ένα πραγματικά μεγαλειώδες κτίριο, το οποίο, ακόμη και στο ευρύχωρο Ερμιτάζ, καταλαμβάνει σημαντικό μέρος των χώρων που του έχουν διατεθεί.

Φυσικά, όπως όλα τα φτιαγμένα στην Ευρώπη, το ρολόι Peacock είναι ένα μοντέρνο διασκεδαστικό παιχνίδι και, ταυτόχρονα, ένα έργο τέχνης.Ένα παγώνι, ένας κόκορας, μια κουκουβάγια σε ένα κλουβί και σκίουροι βρίσκονται σε επιχρυσωμένα κλαδιά βελανιδιάς σε ένα «Υπέροχος κήπος» σε φυσικό μέγεθος. Κατά την περιέλιξη ειδικών μηχανισμών, οι φιγούρες των πουλιών έρχονται σε κίνηση. Η κουκουβάγια γυρίζει το κεφάλι της, το παγώνι απλώνει την ουρά του και στρέφεται προς το κοινό με το πιο όμορφο μέρος της (δηλαδή το πίσω μέρος), λαλάει ο κόκορας.

Εκτός από όλα τα κουδουνάκια και τις σφυρίχτρες, υπάρχει και ένα καντράν (σε καπάκι μανιταριού), κοιτάζοντας στο οποίο μπορείτε, χωρίς κανένα περιττό, καθαρά ανθρώπινα να μάθετε τι ώρα είναι.

Το ρολόι αγόρασε ο πρίγκιπας Ποτέμκιν από την Αγγλίδα Δούκισσα του Κίνγκστον, η οποία το 1777 ταξίδεψε στην Αγία Πετρούπολη με το δικό της πλοίο με ένα φορτίο θησαυρών τέχνης που είχε πάρει από την Αγγλία.

Το ρολόι είχε μόνο ένα μειονέκτημα: η δούκισσα το έβγαλε από το Λονδίνο αποσυναρμολογημένο και, για περισσότερα από δέκα χρόνια, βρισκόταν στο ντουλάπι, χάνοντας τα μέρη και τις λεπτομέρειες του. Για παράδειγμα, από τους 55 πολύπλευρους κρυστάλλους που βρίσκονται στη βάση του ρολογιού, μόνο ένας επέζησε μέχρι το 1791.

Η Γαλήνια Υψηλότητά του Πρίγκιπας Ποτέμκιν-Ταβριτσέσι, που ξόδεψε πολλά χρήματα για την περιέργεια, κάλεσε τον Κουλίμπιν και του ζήτησε να «ζωντανέψει τα φτωχά πουλιά».

Το ρολόι λειτουργεί ακόμα.

Ο Kulibin δημιούργησε μια ποικιλία ρολογιών διαφόρων σχεδίων: τσέπη, καθημερινά, δαχτυλίδι, ρολόγια με άρπα ...

Αλλά θέλω να μιλήσω μόνο για ένα ακόμα. Το 1853, ένα σημείωμα εμφανίστηκε στο περιοδικό Moskvityanin, υπογεγραμμένο από κάποιον P.N. Ομπνίνσκι. Ανέφερε ότι είχε ένα ρολόι που δημιούργησε ο Kulibin στο σπίτι του και ζήτησε να στείλει μια επιτροπή για εξέταση.

Τι ενδιαφέρον είχε αυτή η συσκευή;

Πρώτον, το ρολόι ήταν αστρονομικό. Δηλαδή έδειχναν την πορεία των πλανητών, εκλείψεις Σελήνης και Ήλιου. Επιπλέον, το ρολόι έδειχνε την ημερομηνία (ημέρα, μήνα) και ένας ειδικός δείκτης έγραφε δίσεκτα έτη.

Δεύτερον, ένα μικρό ρολόι τοποθετήθηκε στον λεπτοδείκτη, στο μέγεθος μιας δεκάρας, το οποίο, χωρίς επικοινωνία με κοινό μηχανισμόρολόι και μη έχοντας εργοστάσιο, δείξε, πάντως, η ώρα είναι πολύ αληθινή.

Στην πραγματικότητα, εδώ βρισκόμαστε ξανά αντιμέτωποι με το " μηχανή αέναης κίνησης», εφευρέθηκε από τον Kulibin.

Πιστεύεται ότι η εκπαίδευση για τραγουδιστές, μουσικούς, καλλιτέχνες παίζει σημαντικό ρόλο, ωστόσο, υπάρχουν και εξαιρέσεις. Παραδόξως, οι πιο δημοφιλείς και χαρισματικές προσωπικότητες που πέτυχαν την αναγνώριση στην παγκόσμια κουλτούρα και κέρδισαν την αγάπη των ανθρώπων ήταν αυτοδίδακτοι. Η βιογραφία αυτών των ψήγματα αποδεικνύει: αν προορίζεται να γίνεις σπουδαίος, θα γίνεις. Το κύριο πράγμα είναι να πιστεύεις στον εαυτό σου και να ακούς τι σου λέει η καρδιά σου.

Έλα Φιτζέραλντ

Η βασίλισσα της τζαζ, Έλα Φιτζέραλντ, το τραγούδι της οποίας θεωρείται ακόμη το πρότυπο από τους τραγουδιστές σε όλο τον κόσμο, ήταν στην πραγματικότητα... αυτοδίδακτος.

Το κορίτσι ζούσε σε μια φτωχή οικογένεια και δεν σπούδασε μουσική, αν και της άρεσε να τραγουδά. Στην αρχή, υιοθέτησε το φωνητικό της στυλ από τον αγαπημένο της τραγουδιστή Connie Boswell, έναν δίσκο με δίσκους του οποίου η μητέρα της έφερε κάποτε στο σπίτι. Αργότερα, άρχισε να μιμείται άλλους τραγουδιστές, μέχρι που τελικά δημιούργησε το δικό της φωνητικό στυλ. Ωστόσο, εκτός από το τραγούδι, ο νεαρός Φιτζέραλντ αγαπούσε τον κινηματογράφο, τον χορό, τον αθλητισμό ...

Μετά τον θάνατο της αγαπημένης της μητέρας, η 14χρονη Έλλα ξέφυγε εντελώς από τον έλεγχο. Εγκατέλειψε τις σπουδές της και εργάστηκε για κάποιο διάστημα ως επιστάτρια σε οίκο ανοχής, ενώ μερικές φορές περιπλανήθηκε κιόλας. Όλα άλλαξαν την υπόθεση. Η Ella αποφάσισε να λάβει μέρος στον διαγωνισμό ταλέντων του θεάτρου Harlem Apollo, για τον οποίο οι διοργανωτές υποσχέθηκαν 25 $ και κέρδισαν απροσδόκητα. Παρεμπιπτόντως, στην αρχή επρόκειτο να συμμετάσχει ως χορεύτρια, αλλά την τελευταία στιγμή άλλαξε γνώμη και έπαιξε με φωνητικό νούμερο. Ήταν μετά από αυτόν τον θρίαμβο που το νεαρό πρωτότυπο κορίτσι έγινε αντιληπτό στον κόσμο της μουσικής.

Έχοντας λάβει επαγγελματική φωνητική εκπαίδευση, ο μεγάλος Fitzgerald τραγουδούσε πάντα τέλεια: ο ήχος της ήταν βελούδινος-μαγικός και καθαρός. Λένε ότι πριν από την παράσταση, δεν χρειαζόταν καν να τραγουδήσει.

Πολ Γκογκέν

Ο μεγάλος Πολ Γκογκέν άρχισε να ενδιαφέρεται για τη ζωγραφική μόνο στην ενηλικίωση, όταν εργάστηκε ως χρηματιστής στο χρηματιστήριο. Κερδίζοντας αξιοπρεπή χρήματα, άρχισε να αγοράζει πίνακες διάσημων καλλιτεχνών και παρασύρθηκε τόσο από τη διαδικασία που αποφάσισε να προσπαθήσει να ζωγραφίσει μόνος του. Ο Γκωγκέν άρχισε να επικοινωνεί με Παριζιάνους καλλιτέχνες, να μελετά τις τεχνικές τους, που ήταν το κύριο σχολείο για αυτόν.

Έχοντας χτυπήσει σε μια δημιουργική αναζήτηση, ο Paul άντλησε έμπνευση από μακρινές χώρες - για παράδειγμα, στην Ταϊτή. Δυστυχώς, η αλλαγή επαγγέλματος είχε αρνητικό αντίκτυπο στην οικονομική κατάσταση της οικογένειας και χώρισε με τη γυναίκα του.

Τα τελευταία χρόνια της ζωής του δεν ήταν εύκολα για τον καλλιτέχνη, προσπάθησε ακόμη και να αυτοκτονήσει, αλλά η παγκόσμια φήμη ωστόσο του ήρθε. Αλήθεια, μετά θάνατον.

Ισαδόρα Ντάνκαν

Ο Ντάνκαν είναι ίσως ο πιο διάσημος και χαρισματικός χορευτής του περασμένου αιώνα. Από μικρή, ένα κορίτσι από φτωχή οικογένεια αγαπούσε να χορεύει και το έκανε χωρίς να καθοδηγείται από κάποιους γενικά αποδεκτούς κανόνες, αλλά όπως ένιωθε. Προσπάθησε να μάθει στα άλλα παιδιά τους περίεργους χορούς της.

Σε ηλικία 10 ετών, η Isadora άφησε το σχολείο, αφιερώνοντας όλο της τον χρόνο μόνο στη μουσική και το χορό και άρχισε να εμφανίζει δημόσια. Στα 18 της μετακόμισε στο Σικάγο, όπου συνέχισε να φέρνει την πρωτότυπη τέχνη της στις μάζες.

Ο νεαρός ερμηνευτής των «εξωτικών» χορών προσκαλούνταν όλο και περισσότερο σε κλαμπ. Σταδιακά, ανέπτυξε τη δική της σχολή χορού, έγινε παγκόσμια διασημότητα και καινοτόμος στη χορογραφία, αποκτώντας εκατομμύρια θαυμαστές και οπαδούς.

Τζιμ Κάρει

Οι γονείς του μελλοντικού αστέρα του Χόλιγουντ δεν μπορούσαν να δώσουν στο γιο τους μια αξιοπρεπή εκπαίδευση: η οικογένεια ζούσε πολύ άσχημα. Έχοντας τελειώσει με κάποιο τρόπο τις σπουδές του, ο Τζιμ εργαζόταν σε ένα χαλυβουργείο και, όπως παραδέχτηκε αργότερα σε συνέντευξή του, αν δεν είχε γίνει ηθοποιός, θα είχε δουλέψει σκληρά εκεί μέχρι τώρα.

Ωστόσο, ο νεαρός στάθηκε τυχερός. Από μικρός του άρεσε να κάνει μορφασμούς και παρωδία σε όλους. Και παρόλο που στην αρχή το ταλέντο του ως κωμικός δεν αναγνωρίστηκε (σε ηλικία 11 ετών έστειλε 80 από τις παρωδίες του σε μια διάσημη εκπομπή, αλλά δεν έλαβε απάντηση), αλλά στη συνέχεια έγινε πραγματικός σταρ. Έκανε τα πρώτα του βήματα προς τη φήμη σε ένα από τα κωμικά κλαμπ του Τορόντο και τελικά έγινε το αστέρι αυτού του θεσμού. Λίγα χρόνια αργότερα μετακόμισε στο Λος Άντζελες, όπου, μετά από μεγάλα σκαμπανεβάσματα, κατάφερε ακόμα να τραβήξει την προσοχή και τελικά να γίνει ένας από τους πιο διάσημους ηθοποιούς.

Maurice Utrillo

Η μητέρα του μεγάλου Γάλλου τοπιογράφου Maurice Utrillo εργαζόταν ως μοντέλο σε σαλόνια τέχνης. Οι συμβουλές της έγιναν το βασικό «σχολείο» για τον νεαρό Μορίς. Και συχνά πήγαινε στη Μονμάρτρη για να παρατηρήσει τη δουλειά των καλλιτεχνών και μάλιστα με κάποιους από αυτούς έγινε φίλος.

Όταν ο ίδιος ο Utrillo άρχισε να ζωγραφίζει εικόνες, τα πρώτα του έργα στους καλλιτεχνικούς κύκλους δεν εκτιμήθηκαν, θεωρώντας τα αντιεπαγγελματικά, ωστόσο απλοί άνθρωποιτους άρεσε. Ο Utrillo έγινε παγκόσμια διασημότητα όταν ήταν ήδη κάτω των σαράντα: τα τοπία του αναγνωρίστηκαν ως αριστουργήματα του μετα-ιμπρεσιονισμού και του πρωτογονισμού.

Η κυβέρνηση μάλιστα βράβευσε τον Utrillo με το παράσημο της Λεγεώνας της Τιμής για τη συμβολή του στην ανάπτυξη του γαλλικού πολιτισμού.

Τζίμι Χέντριξ

Ο συνθέτης, τραγουδιστής, μουσικός Jimi Hendrix, που πολλές φορές μπήκε στις πρώτες γραμμές της βαθμολογίας των μεγαλύτερων κιθαριστών του κόσμου, ήταν επίσης αυτοδίδακτος. Αγόρασε την πρώτη του κιθάρα σε ηλικία 16 ετών και παρασύρθηκε τόσο πολύ από αυτήν που παράτησε ακόμη και το σχολείο. Έμαθε την τέχνη του παιχνιδιού ακούγοντας ηχογραφήσεις διάσημων μουσικών. Είναι ενδιαφέρον ότι, όντας αριστερόχειρας, ο Τζίμι κρατούσε την κιθάρα προς τα πίσω, αλλά ο πατέρας του απαίτησε να παίξει δεξί χέρι, όπως όλοι οι άλλοι, πιστεύοντας ότι ο αριστερόχειρας συνδέεται με τα κακά πνεύματα. Για να μην του αφαιρέσει ο γονιός την κιθάρα, ο νεαρός έπαιζε με το δεξί του χέρι και όταν έμεινε μόνος του, με το αριστερό.

Η αυτοεκπαίδευση δεν ήταν μάταιη: ο Χέντριξ έγινε βιρτουόζος και θρύλος του παγκόσμιου ροκ. Πιστεύεται ότι άνοιξε νέες δυνατότητες για την ηλεκτρική κιθάρα και πολλοί μουσικοί έμαθαν να παίζουν ακριβώς "σύμφωνα με τον Hendrix".

Τατιάνα Πέλτζερ

Υπάρχουν σπουδαίοι αυτοδίδακτοι και στη χώρα μας. Για παράδειγμα, λίγοι γνωρίζουν ότι μια από τις πιο αγαπημένες και χαρισματικές σοβιετικές ηθοποιούς, η Τατιάνα Πέλτζερ, δεν είχε θεατρική παιδεία. Ωστόσο, αυτό δεν την εμπόδισε να γίνει Λαϊκός Καλλιτέχνης της Σοβιετικής Ένωσης και βραβευμένη με το Βραβείο Στάλιν.

Ο πατέρας της Tatyana Peltzer ήταν ηθοποιός και σκηνοθέτης. Η κοπέλα κατέκτησε το επάγγελμα του ηθοποιού μόνη της, παρακολουθώντας το έργο του πατέρα της και έπαιξε τους πρώτους της ρόλους στις παραγωγές του.

Η έλλειψη εκπαίδευσης στην αρχή παρενέβη στην καριέρα της: στη νεολαία της, η Peltzer άλλαξε πολλά θέατρα και έλαβε όχι πολύ σημαντικούς ρόλους. Ωστόσο, βρήκε ακόμα πραγματική φήμη και αναγνώριση - σε μια πιο ώριμη ηλικία, η Peltzer έγινε ένα από τα λαμπρότερα αστέρια του σοβιετικού κινηματογράφου.

Παρεμπιπτόντως, ο Ρώσος αυτοδίδακτος καλλιτέχνης Pavel Fedotov, γνωστός για τα αριστουργήματά του, έκανε θραύση τον 19ο αιώνα και μάλιστα

Το δημοφιλές επιστημονικό περιοδικό Nautilus δημοσίευσε ένα συγκλονιστικό υλικό για έναν αυτοδίδακτο επιστήμονα, ευρέως γνωστό σε στενούς κύκλους που ενδιαφέρονται για την τεχνητή νοημοσύνη.

Μια λεπτομερής βιογραφία του Πιτς αποκαταστάθηκε από τους εκδότες του περιοδικού από τις προσωπικές επιστολές του Πιτς, που διατηρούνται στα αρχεία της Αμερικανικής Φιλοσοφικής Εταιρείας.

Απόκληρη παιδική ηλικία

Ο Walter Pitts ήταν από την παιδική του ηλικία ένας από τους συνομηλίκους του. προσθέστε σε αυτό μια δύσκολη οικογένεια με επικεφαλής έναν πατέρα λέβητα, που χρησιμοποιούσε συχνά τις γροθιές του, και την εγκληματική κατάσταση του Ντιτρόιτ. Από τη σκληρή γελοιοποίηση των παιδιών της γειτονιάς, ο Walter κρύφτηκε στην τοπική βιβλιοθήκη. Εκεί σπούδασε τα βασικά των ελληνικών, των λατινικών, τη λογική και τα μαθηματικά. Εδώ, στο ήσυχο κουβούκλιο των βιβλιοθηκών, ήταν πολύ πιο άνετα από ό,τι στο σπίτι, όπου ο πατέρας του παρότρυνε τον Walter να αφήσει το σχολείο και να βρει δουλειά.

Άστεγη ιδιοφυΐα και αλκοολικός, Walter Pitts. Πηγή: nautilus

Σε ένα από αυτά τα βράδια στη βιβλιοθήκη, ο Πιτς συνάντησε το τρίτομο Principia Mathematica (Bertrand Russell and Alfred Whitehead, 1910-1913). Είναι ένα θεμελιώδες έργο για τη λογική και τη φιλοσοφία των μαθηματικών και ένα από τα πιο επιδραστικά στην ιστορία. Για τρεις ημέρες, ο Πιτς καταβρόχθισε τις 2.000 σελίδες αυτής της επιστημονικής εργασίας χωρίς διακοπή και τελικά ανακάλυψε αρκετά λάθη. Αποφασίζοντας ότι ο Μπέρτραντ Ράσελ έπρεπε να μάθει γι 'αυτούς, το αγόρι έγραψε μια λεπτομερή επιστολή στον μαθηματικό υποδεικνύοντάς τους. Ο Ράσελ όχι μόνο απάντησε στο μήνυμα του αγοριού, αλλά και κάλεσε τον Πιτς να γίνει μεταπτυχιακός φοιτητής στο Πανεπιστήμιο του Κέμπριτζ.

Ο Πιτς, ίσως, θα είχε συμφωνήσει, αλλά δεν μπορούσε - ήταν μόλις 12 ετών εκείνη την εποχή.

Αλλά τρία χρόνια αργότερα, όταν ο Ράσελ επρόκειτο να επισκεφθεί το Πανεπιστήμιο του Σικάγο, ο Πιτς έφυγε από το σπίτι και κατευθύνθηκε στο Ιλινόις. Δεν είδε ποτέ ξανά την οικογένειά του.

Η διασταύρωση δύο πεπρωμένων

Το 1923, ένα χρόνο μετά τη γέννηση του Pitts, ο Warren McCulloch τσιμπολογούσε τον γρανίτη του Principia Mathematica. Εδώ τελειώνουν οι ομοιότητες μεταξύ Πιτς και Γουόρεν. Ο McCulloch ήταν 25 ετών εκείνη την εποχή, καταγόταν από μια μορφωμένη οικογένεια δικηγόρων, γιατρών και μηχανικών και έλαβε εξαιρετική εκπαίδευση - σπούδασε μαθηματικά στο Haverford College της Πενσυλβάνια και στη συνέχεια φιλοσοφία και ψυχολογία στο Πανεπιστήμιο Yale. Το 1923, ο Γουόρεν ετοιμαζόταν να λάβει το διδακτορικό του στη νευροφυσιολογία, ενώ παρέμενε στην καρδιά του φιλόσοφος. Ενώ πλούσιο χρώμαη θεωρία της ψυχανάλυσης άνθισε, αλλά ο Warren δεν ήταν υποστηρικτής της. Ήταν σίγουρος ότι όλες οι κρυφές γωνίες και τα μυστήρια της συνείδησής μας έχουν βασικά καθαρά μηχανικές συνδέσεις μεταξύ των νευρώνων στον εγκέφαλο.

Παρά το γεγονός ότι η μοίρα του McCulloch και του Pitts ακολούθησε τόσο διαφορετικούς δρόμους, στο τέλος έμελλε να γίνουν αληθινοί φίλοι και συνάδελφοι για το υπόλοιπο της ζωής τους. Μαζί, αυτοί οι δύο άνθρωποι θα δημιουργήσουν την πρώτη μηχανιστική θεωρία της συνείδησης, τα πρώτα μαθηματικά μοντέλα του νευρώνα, θα αναπτύξουν τη λογική του υπολογιστή και θα γίνουν οι ιδρυτές της θεωρίας της τεχνητής νοημοσύνης.

Και όμως αυτή η ιστορία δεν αφορά μόνο τη γόνιμη επιστημονική συνεργασία. Αυτή είναι μια ιστορία για τη φιλία, την ευθραυστότητα του μυαλού και την αδυναμία της μεγάλης μαθηματικής λογικής στον ατελείς σκληρό κόσμο μας.

Warren McCulloch. Πηγή: nesfa.org

Αυτή η συμμαχία φαινόταν περίεργη - McCulloch και Pitts. Ο ΜακΚάλοχ ήταν 42 ετών όταν γνώρισε τον Πιτς: έναν γκρι-μάτια με αυτοπεποίθηση γενειοφόρο άνδρα και κουκουβάγια, καπνιστή πίπας, ποίηση, φιλοσοφία και ένα ποτήρι ουίσκι. Ο Πιτς είναι ένα σεμνό κοντό δεκαοχτάχρονο αγόρι με ψηλό μέτωπο που πρόσθεσε την ηλικία του, γυαλιά, με σαρκώδη χείλη σε τετράγωνο πρόσωπο. Τους παρουσίασε ο φοιτητής ιατρικής Jerome Lettvin. Στην πρώτη τους συνομιλία, οι δυο τους ανακάλυψαν ότι είχαν ένα κοινό είδωλο: τον Gottfried Leibniz. Και οι δύο ήταν γοητευμένοι από την προσπάθεια του φιλοσόφου του 17ου αιώνα να δημιουργήσει ένα αλφάβητο της ανθρώπινης σκέψης, κάθε γράμμα του οποίου θα αντιστοιχεί σε μια έννοια, η οποία θα τους επέτρεπε να λειτουργούν με τον ίδιο τρόπο όπως οι αριθμοί.

Ο McCulloch είπε στον Pitts σε εκείνη τη συνομιλία ότι προσπαθούσε να μοντελοποιήσει τον ανθρώπινο εγκέφαλο χρησιμοποιώντας την επίσημη λογική του Leibniz. Εμπνεύστηκε από τις ιδέες των «Αρχών των Μαθηματικών», στις οποίες όλα τα μαθηματικά περιορίστηκαν στη λογική με τη βοήθεια κάποιου συνόλου αξιωμάτων. Μεταξύ των αξιωμάτων υπήρχαν σχέσεις θεμελιωδών λογικών πράξεων - σύνδεσμος ("και"), διαχωρισμός ("ή") ή άρνηση ("όχι"). Με τη βοήθεια αυτών των απλούστερων πράξεων, οι δημιουργοί των «Αρχών» απέδειξαν τα πιο σύνθετα θεωρήματα των σύγχρονων μαθηματικών.

Ο McCulloch, ενώ διάβαζε αυτό το έργο, σκεφτόταν τους νευρώνες. Ήξερε ότι ένας νευρώνας στον εγκέφαλο πυροδοτείται μόνο όταν αποστέλλονται αρκετά σήματα από κοντινούς νευρώνες στη σύναψη. Ο McCulloch πρότεινε ότι οι νευρώνες λειτουργούν με δυαδικό τρόπο - είτε είναι ενεργοποιημένοι είτε απενεργοποιημένοι. Υπό αυτή την έννοια, το σήμα ενός νευρώνα είναι ένα αξίωμα και οι νευρώνες λειτουργούν σαν μια λογική χοάνη - απορροφώντας πολλά σήματα και απελευθερώνοντας μόνο ένα.

Και μετά ήρθε μια νέα μελέτη από έναν νεαρό Βρετανό μαθηματικό Άλαν Τούρινγκ, η οποία απέδειξε ότι η μηχανή είναι ικανή να εκτελέσει οποιουσδήποτε μαθηματικούς υπολογισμούς, και ο ΜακΚούλοχ ήταν πεπεισμένος ότι ο εγκέφαλός μας λειτουργεί σχεδόν σαν μηχανή Turing, δηλαδή χρησιμοποιεί τη λογική του νευρικού δίκτυα για την εκτέλεση υπολογισμών. Πίστευε ότι οι νευρώνες συνδέονται μεταξύ τους σύμφωνα με τους νόμους της τυπικής λογικής και με τη βοήθεια αυτών των συνδέσεων χτίζονται οι πιο περίπλοκες νοητικές αλυσίδες.

Ο Pitts κατάλαβε αμέσως την πρόθεση του McCulloch και ήξερε ακριβώς ποια μαθηματικά εργαλεία να χρησιμοποιήσει για να αποδείξει αυτή την υπόθεση. Ενθαρρυμένος, ο McCulloch κάλεσε τον νεαρό να ζήσει στο εξοχικό του κοντά στο Σικάγο με την οικογένειά του. Ήταν μια τυπική κατοικία της δημιουργικής διανόησης, όπου οι εκπρόσωποι των διαφόρων στρωμάτων της μαζεύονταν τα βράδια, συζητούσαν θέματα ψυχολογίας, μάλωναν για την πολιτική, διάβαζαν ποίηση και άκουγαν μουσική στον φωνογράφο.

Και αργά το βράδυ, όταν η γυναίκα και τα παιδιά του McCulloch κοιμόντουσαν ήδη ήσυχα, δύο επιστήμονες, αδειάζοντας ένα άλλο μπουκάλι ουίσκι, προσπάθησαν να δημιουργήσουν ένα ηλεκτρονικό μοντέλο ενός νευρώνα.

Πριν συναντηθεί με τον Pitts, ο McCulloch δεν μπορούσε να βγει από το ερευνητικό αδιέξοδο: το σήμα εξόδου του τελευταίου νευρώνα στο κύκλωμα θα μπορούσε κάλλιστα να γίνει το σήμα εισόδου του πρώτου - τίποτα δεν εμπόδιζε τους νευρώνες να βρουν βρόχο. Ο ΜακΚάλοχ δεν είχε ιδέα. πώς να μοντελοποιήσετε μαθηματικά μια τέτοια κατάσταση. Από τη σκοπιά της λογικής, ο κύκλος έχει όλα τα σημάδια ενός παραδόξου: το αποτέλεσμα γίνεται αιτία και το αντίστροφο. Ο McCulloch όρισε μια χρονική σήμανση σε κάθε νευρική σύνδεση: ο πρώτος νευρώνας στην αλυσίδα πυροδοτήθηκε τη στιγμή t, ο επόμενος στο t+1 και ούτω καθεξής. Όταν όμως έκλεισε η αλυσίδα, η λογική έσπασε.

Ο Πιτς ήξερε πώς να λύσει αυτό το πρόβλημα. Χρησιμοποίησε αρθρωτή αριθμητική, όπου οι τιμές στο σύστημα αριθμών επαναλαμβάνονται αφού φτάσουν σε μια συγκεκριμένη σταθερή ενότητα (αυτό συμβαίνει με τον προσδιορισμό ωρών σε μια ημέρα, για παράδειγμα). Ο Πιτς έδειξε στον φίλο του ότι στους υπολογισμούς του, οι έννοιες «πριν» και «μετά» είχαν χάσει κάθε νόημα, επομένως η τιμή του χρόνου θα έπρεπε να αφαιρεθεί εντελώς από την εξίσωση. Αν δείτε κεραυνούς στον ουρανό, η όρασή σας στέλνει ένα σήμα στον εγκέφαλο, στο νευρικό κύκλωμα. Μπορείτε να ανακατασκευάσετε τη διαδρομή του σήματος ξεκινώντας από οποιονδήποτε νευρώνα στο κύκλωμα και να προσδιορίσετε τη διάρκεια της αστραπής λάμψης. Αυτό δεν λειτουργεί εάν το νευρικό κύκλωμα είναι βρόχο. Σε αυτή την περίπτωση, οι πληροφορίες στις οποίες είναι κρυπτογραφημένο το φλας του κεραυνού απλώς κάνουν κύκλους ατελείωτα. Δεν έχει να κάνει με τη χρονική περίοδο κατά την οποία εκδηλώθηκε αυτή η εστία. Αυτή η πληροφορία γίνεται «ιδέα στη διαχρονικότητα». Μνήμη δηλαδή.

Οι υπολογισμοί του Pitts βοήθησαν τους φίλους του να αποκτήσουν ένα μηχανιστικό μοντέλο σκέψης - το πρώτο επιχείρημα υπέρ του γεγονότος ότι ο ανθρώπινος εγκέφαλος είναι ουσιαστικά ένας επεξεργαστής που επεξεργάζεται πληροφορίες.

Συνδυάζοντας απλούς δυαδικούς νευρώνες σε αλυσίδες και βρόχους, οι επιστήμονες έχουν δείξει ότι ο εγκέφαλος μπορεί να εκτελέσει οποιαδήποτε πιθανή λογική λειτουργία και να εκτελέσει οποιονδήποτε υπολογισμό είναι διαθέσιμο σε μια υποθετική μηχανή Turing.

Αυτό βοήθησε να κατανοήσουμε πώς ο εγκέφαλος εξάγει πληροφορίες και χτίζει ιεραρχικές δομές από τα λαμβανόμενα στοιχεία - με άλλα λόγια, πώς εμφανίζεται η σκέψη.

Οι McCulloch και Pitts δημοσίευσαν τις παρατηρήσεις τους στο A Logical Calculus of Ideas Relating to Nerve Activity, που δημοσιεύτηκε το 1943. Το μοντέλο του εγκεφάλου τους ήταν πολύ απλοϊκό για να είναι βιολογικά ακριβές, αλλά απέδειξε περίφημα τις βασικές αρχές. Σύμφωνα με την εικασία τους, η ανθρώπινη σκέψη δεν μπορεί να περιγραφεί από τις μυστικιστικές δικαιολογίες του Φρόιντ. Να τι είπε ο McCulloch στους φοιτητές του στη φιλοσοφία:

Για πρώτη φορά στην ιστορία της επιστήμης, ξέρουμε επιτέλους πώς παίρνουμε γνώση.

Η σχέση με τον McCulloch παρείχε στον Πιτς πολλά πράγματα που του έλειπαν ως παιδί - αποδοχή ενδιαφερόντων, φιλία, πνευματική συνεργασία. Ο McCulloch έγινε πατέρας του Pitts.

μεγάλη φιλοδοξία

Ο Πιτς γνώρισε σύντομα έναν από τους κορυφαίους διανοούμενους του 20ου αιώνα, τον σπουδαίο μαθηματικό και φιλόσοφο, τον ιδρυτή της κυβερνητικής, τον Νόρμπερτ Βίνερ. Συναντήθηκαν στο γραφείο του Wiener στο Τεχνολογικό Ινστιτούτο της Μασαχουσέτης. Χωρίς να το προσέξουν, ο Wiener και ο Pitts κατά την πρώτη συνάντηση κάλυψαν προσεκτικά δύο τεράστιους εκπαιδευτικούς πίνακες που κρέμονταν στο γραφείο - παρασύρθηκαν τόσο πολύ από τη σύνθετη απόδειξη ενός μαθηματικού προβλήματος.

Ο Viner πρότεινε στον Πιτς να πάρει διδακτορικό στα μαθηματικά από το MIT. Ήταν ενάντια σε όλους τους κανόνες αφού οι Πιτς δεν το πήραν ανώτερη εκπαίδευση.

Όμως ήδη το 1943, ο Πιτς έγινε φοιτητής στο MIT, όπου ξεκίνησε τις σπουδές του υπό την καθοδήγηση ενός από τους πιο σημαντικούς επιστήμονες στον κόσμο.

Ο Wiener ήθελε ο Pitts να συνεχίσει να εργάζεται σε ένα πιο ρεαλιστικό μοντέλο του εγκεφάλου. Στη συνέχεια μιας τέτοιας έρευνας, είδε τη μελλοντική δυνατότητα χρήσης νευρωνικών δικτύων στη ρομποτική και το μελλοντικό επίτευγμα της επανάστασης στον κυβερνοχώρο. Κατάλαβε ότι για να δημιουργηθεί ένα ρεαλιστικό μοντέλο του εγκεφάλου, αποτελούμενο από εκατοντάδες δισεκατομμύρια νευρώνες, είναι απαραίτητο να έχουμε στη διάθεσή μας επαρκή ποσότητα στατιστικών δεδομένων. Και στη στατιστική ανάλυση και τη θεωρία πιθανοτήτων, ο Wiener ήταν δυνατός όσο κανένας άλλος.

Ο Pitts ξεκίνησε το έργο του κατανοώντας μια απλή αρχή: παρά το γεγονός ότι οι πληροφορίες σχετικά με τις βασικές ιδιότητες της νευρικής δραστηριότητας είναι κρυπτογραφημένες στα ανθρώπινα γονίδια, δεν μπορούν να προκαθορίσουν την ανάπτυξη ενός τεράστιου αριθμού συναπτικών συνδέσεων στον εγκέφαλο. Επομένως, ήταν δυνατό να ξεκινήσουμε μελετώντας τυχαία επιλεγμένα νευρωνικά κυκλώματα, τα οποία, πιθανότατα, θα περιέχουν απαραίτητες πληροφορίες. Χρησιμοποιώντας τη στατιστική μηχανική και τη διαδικασία της τυχαίας τροποποίησης του αριθμού των νευρικών συνδέσεων, επρόκειτο να μοντελοποιήσει τη διαδικασία δόμησης πληροφοριών στον εγκέφαλο. Η δημιουργία ενός τέτοιου μοντέλου εργασίας θα ανοίξει το δρόμο για τη μηχανική μάθηση.

Σε ένα γράμμα προς τον φίλο του McCulloch το 1943, ο Pitts γράφει:

[η δουλειά μου με τη Wiener] θα είναι η πρώτη ικανή τεκμηρίωση της στατιστικής μηχανικής με τη γενικότερη έννοια και η πιθανή εφαρμογή της στην εξαγωγή των ψυχολογικών αρχών της ανθρώπινης συμπεριφοράς από τους νευροφυσιολογικούς νόμους του μικροκόσμου... Δεν είναι υπέροχο;

Σύντομα ο Πιτς συνάντησε τον θρυλικό Τζον φον Νόιμαν σε ένα συνέδριο στο Πρίνστον. Έτσι σχηματίστηκε σταδιακά η πρώτη επιστημονική ομάδα κυβερνητικής: οι Wiener, Pitts, McCulloch, Lettvin (θυμάστε, ο μαθητής που εισήγαγε τον McCulloch στον Pitts;) και ο von Neumann. Και ήταν ο αυτοδίδακτος Πιτς, ο οποίος κάποτε έφυγε από το σπίτι, ήταν ο κεντρικός σέντερ της ομάδας. Κανένα άρθρο δεν δημοσιεύτηκε χωρίς τη συγκατάθεση και τις αναθεωρήσεις του Pitts. Ο Lettwin θυμάται:

Ήταν χωρίς αμφιβολία η ιδιοφυΐα μας. Γνώριζε καλά τη χημεία, τη φυσική, την ιστορία, τη βοτανική... Η απάντησή του σε κάθε ερώτηση μπορούσε να καταγραφεί και να εκδοθεί ως σχολικό βιβλίο. Κατά την αντίληψή του, ο κόσμος φαινόταν να είναι μια εξαιρετικά περίπλοκη και περίπλοκη δομή.

Το 1945, ο von Neumann άρχισε να εργάζεται για το πρώτο προσχέδιο της έκθεσης EDVAC, το οποίο δημοσίευσε μια περιγραφή του λογικού σχεδιασμού ενός υπολογιστή αποθηκευμένου προγράμματος, μια ιδέα που θα γινόταν γνωστή ως «αρχιτεκτονική von Neumann».

είναι απόγονος του καλτ υπολογιστή ENIAC, η ατέλεια του οποίου έγινε γρήγορα εμφανής. Η ENIAC συμπεριφερόταν περισσότερο σαν μια γιγάντια ηλεκτρονική αριθμομηχανή παρά σαν υπολογιστής. Για να γίνουν αλλαγές στο πρόγραμμα υπολογισμού, χρειάστηκε μια κουραστική διαδικασία αλλαγής και μια μακρά εργασία πολλών χειριστών για την αντικατάσταση και την ταξινόμηση των διάτρητων καρτών, καθώς και για την αντικατάσταση καμένων λαμπτήρων. Μετά από κάθε επαναπρογραμματισμό, ο ENIAC φαινόταν να γίνεται ένας νέος υπολογιστής και όλες οι εργασίες έπρεπε να ξεκινήσουν εκ νέου. Ο Von Neumann πρότεινε ότι η εξάλειψη της ανάγκης επανακαλωδίωσης του μηχανήματος κατά τον επαναπρογραμματισμό θα μπορούσε να επιταχύνει σημαντικά τη διαδικασία επεξεργασίας δεδομένων. Εάν ο υπολογιστής μπορούσε να θυμηθεί τη διαμόρφωσή του, τα πράγματα θα πήγαιναν πολύ πιο γρήγορα. Αυτή ήταν η ιδέα του EDVAC.

John von Neumann δίπλα στον υπολογιστή IAS, περ. 1950. Δεξιά είναι το εξώφυλλο του σχεδίου έκθεσης για το EDVAC.

Διάσημοι εφευρέτες του κόσμου έχουν δημιουργήσει πολλά χρήσιμα πράγματα για την ανθρωπότητα. Το όφελος τους για την κοινωνία είναι δύσκολο να υπερεκτιμηθεί. Πολλές ευφυείς ανακαλύψεις έχουν σώσει περισσότερες από μία ζωές. Ποιοι είναι αυτοί - εφευρέτες γνωστοί για τις μοναδικές τους εξελίξεις;

Αρχιμήδης

Αυτός ο άνθρωπος δεν ήταν μόνο μεγάλος μαθηματικός. Χάρη σε αυτόν, όλος ο κόσμος έμαθε τι είναι καθρέφτης και πολιορκητικό όπλο. Μία από τις πιο διάσημες εξελίξεις είναι η βίδα του Αρχιμήδειου (τρύπα), με την οποία μπορείτε να αφαιρέσετε αποτελεσματικά το νερό. Αξίζει να σημειωθεί ότι αυτή η τεχνολογία χρησιμοποιείται ακόμα και σήμερα.

Λεονάρντο Ντα Βίντσι

Οι εφευρέτες, γνωστοί για τις λαμπρές τους ιδέες, δεν είχαν πάντα την ευκαιρία να ζωντανέψουν τις ιδέες. Για παράδειγμα, τα σχέδια ενός αλεξίπτωτου, ενός αεροπλάνου, ενός ρομπότ, μιας δεξαμενής και ενός ποδηλάτου, που εμφανίστηκαν ως αποτέλεσμα της επίπονης δουλειάς του Λεονάρντο ντα Βίντσι, παρέμειναν αζήτητα για μεγάλο χρονικό διάστημα. Εκείνη την εποχή, απλά δεν υπήρχαν μηχανικοί και ευκαιρίες για να υλοποιηθούν τέτοια μεγαλεπήβολα σχέδια.

Τόμας Έντισον

Ο εφευρέτης του φωνογράφου, του κινεσκόπιου και του μικροφώνου τηλεφώνου ήταν ο πιο διάσημος.Τον Ιανουάριο του 1880 κατέθεσε δίπλωμα ευρεσιτεχνίας για έναν λαμπτήρα πυρακτώσεως, ο οποίος αργότερα δόξασε τον Έντισον σε όλο τον πλανήτη. Ωστόσο, κάποιοι δεν τον θεωρούν ιδιοφυΐα, σημειώνοντας ότι οι εφευρέτες που είναι γνωστοί για τις εξελίξεις τους δούλεψαν μόνοι τους. Όσο για τον Έντισον, μια ολόκληρη ομάδα ανθρώπων τον βοήθησε.

Νίκολα Τέσλα

Οι μεγάλες εφευρέσεις αυτής της ιδιοφυΐας ήρθαν στη ζωή μόνο μετά το θάνατό του. Τα πάντα εξηγούνται απλά: Ο Τέσλα ήταν έτσι ώστε κανείς δεν γνώριζε για το έργο του. Χάρη στις προσπάθειες του επιστήμονα, ανακαλύφθηκε ένα πολυφασικό σύστημα ηλεκτρικού ρεύματος, το οποίο οδήγησε στην εμφάνιση του εμπορικού ηλεκτρισμού. Επιπλέον, διαμόρφωσε τα θεμέλια της ρομποτικής, της πυρηνικής φυσικής, της επιστήμης των υπολογιστών και της βαλλιστικής.

Αλεξάντερ Γκράχαμ μπελλ

Πολλοί εφευρέτες γνωστοί για τις ανακαλύψεις τους έχουν βοηθήσει να κάνουμε τη ζωή μας ακόμα καλύτερη. Το ίδιο μπορεί να ειπωθεί και για τον Alexander Bell. Χάρη σε αυτόν, οι άνθρωποι μπορούσαν να επικοινωνούν ελεύθερα, απέχοντας χιλιάδες χιλιόμετρα μεταξύ τους, και όλα χάρη στο τηλέφωνο. Ο Bell εφηύρε επίσης ένα ακουόμετρο - μια ειδική συσκευή που καθορίζει την κώφωση. μια συσκευή για την αναζήτηση ενός θησαυρού - ένα πρωτότυπο ενός σύγχρονου ανιχνευτή μετάλλων. το πρώτο αεροπλάνο στον κόσμο. ένα μοντέλο υποβρυχίου, που ο ίδιος ο Αλέξανδρος ονόμασε σκάφος υδροπτέρυγας.

Καρλ Μπενζ

Αυτός ο επιστήμονας πραγματοποίησε με επιτυχία την κύρια ιδέα της ζωής του: ένα όχημα με κινητήρα. Χάρη σε αυτόν έχουμε τώρα την ευκαιρία να οδηγούμε αυτοκίνητα. Μια άλλη πολύτιμη εφεύρεση της Benz είναι ο κινητήρας εσωτερικής καύσης. Αργότερα, οργανώθηκε μια εταιρεία κατασκευής αυτοκινήτων, η οποία σήμερα είναι γνωστή σε όλο τον κόσμο. Αυτή είναι η Mercedes Benz.

Έντουιν Λαντ

Αυτός ο διάσημος Γάλλος εφευρέτης αφιέρωσε τη ζωή του στη φωτογραφία. Το 1926, κατάφερε να ανακαλύψει έναν νέο τύπο πολωτή, ο οποίος αργότερα έγινε γνωστός ως Polaroid. Η Land ίδρυσε την Polaroid και κατέθεσε πατέντες για 535 ακόμη εφευρέσεις.

Τσαρλς Μπάμπατζ

Αυτός ο Άγγλος επιστήμονας εργάστηκε στη δημιουργία του πρώτου υπολογιστή τον 19ο αιώνα. Ήταν αυτός που ονόμασε τη μοναδική συσκευή υπολογιστή. Εφόσον εκείνη την εποχή η ανθρωπότητα δεν διέθετε τις απαραίτητες γνώσεις και εμπειρία, οι προσπάθειες του Μπάμπατζ δεν στέφθηκαν με επιτυχία. Ωστόσο, οι λαμπρές ιδέες δεν βυθίστηκαν στη λήθη: ο Konrad Zuse μπόρεσε να τις πραγματοποιήσει στα μέσα του εικοστού αιώνα.

Βενιαμίν Φραγκλίνος

Αυτός ο διάσημος πολιτικός, συγγραφέας, διπλωμάτης, σατιρικός και πολιτικός άνδραςήταν και επιστήμονας. Οι μεγάλες εφευρέσεις της ανθρωπότητας, που είδαν το φως χάρη στον Φράνκλιν, είναι ταυτόχρονα ένας εύκαμπτος ουροποιητικός καθετήρας και ένα αλεξικέραυνο. Ένα ενδιαφέρον γεγονός: Ο Μπέντζαμιν βασικά δεν κατοχύρωσε καμία από τις ανακαλύψεις του, γιατί πίστευε ότι όλες ήταν ιδιοκτησία της ανθρωπότητας.

Τζερόμ Χαλ Λέμελσον

Τέτοιες μεγάλες εφευρέσεις της ανθρωπότητας όπως η μηχανή φαξ, το ασύρματο τηλέφωνο, η αυτοματοποιημένη αποθήκη και η μαγνητική κασέτα παρουσιάστηκαν στο ευρύ κοινό από τον Jerome Lemelson. Επιπλέον, αυτός ο επιστήμονας ανέπτυξε την τεχνολογία της επίστρωσης με διαμάντια και ορισμένες ιατρικές συσκευές που βοηθούν στη θεραπεία του καρκίνου.

Μιχαήλ Λομονόσοφ

Αυτή η αναγνωρισμένη ιδιοφυΐα διαφόρων επιστημών οργάνωσε το πρώτο πανεπιστήμιο στη Ρωσία. Η πιο διάσημη προσωπική εφεύρεση του Mikhail Vasilyevich είναι μια αεροδυναμική μηχανή. Σκοπός της ήταν η ανύψωση ειδικών μετεωρολογικών οργάνων. Σύμφωνα με πολλούς ειδικούς, ο Lomonosov είναι ο συγγραφέας του πρωτοτύπου του σύγχρονου αεροσκάφους.

Ιβάν Κουλίμπιν

Δεν είναι για τίποτα που αυτός ο άνθρωπος ονομάζεται ο πιο λαμπρός εκπρόσωπος του δέκατου όγδοου αιώνα. Ο Ivan Petrovich Kulibin από την πρώιμη παιδική ηλικία ενδιαφερόταν για τις αρχές της μηχανικής. Χάρη στη δουλειά του, χρησιμοποιούμε πλέον όργανα πλοήγησης, ξυπνητήρια και κινητήρες που κινούνται με νερό. Για εκείνη την εποχή, αυτές οι εφευρέσεις ήταν κάτι από την κατηγορία της επιστημονικής φαντασίας. Το επώνυμο της ιδιοφυΐας έγινε ακόμη και όνομα. Ο Kulibin ονομάζεται πλέον άτομο με την ικανότητα να κάνει εκπληκτικές ανακαλύψεις.

Σεργκέι Κορόλεφ

Τα ενδιαφέροντά του περιελάμβαναν επανδρωμένη αστροναυτική, μηχανική αεροσκαφών, σχεδιασμό πυραυλικών και διαστημικών συστημάτων και πυραυλικά όπλα. Ο Σεργκέι Πάβλοβιτς συνέβαλε σημαντικά στην εξερεύνηση του διαστήματος. Δημιούργησε τα διαστημόπλοια Vostok και Voskhod, τον αντιαεροπορικό πύραυλο 217 και τον πύραυλο μεγάλου βεληνεκούς 212, καθώς και ένα αεροπλάνο πυραύλων εξοπλισμένο με κινητήρα πυραύλων.

Αλεξάντερ Ποπόφ

Και ο ραδιοφωνικός δέκτης είναι αυτός ο Ρώσος επιστήμονας. Της μοναδικής ανακάλυψης προηγήθηκαν χρόνια έρευνας για τη φύση και τη διάδοση των ραδιοκυμάτων.

Ένας λαμπρός φυσικός και ηλεκτρολόγος μηχανικός γεννήθηκε στην οικογένεια ενός ιερέα. Ο Αλέξανδρος είχε άλλα έξι αδέρφια και αδερφές. Ήδη από την παιδική του ηλικία, τον αποκαλούσαν αστειευόμενα καθηγητή, αφού ο Ποπόφ ήταν ένα ντροπαλό, λεπτό, δύστροπο αγόρι που δεν άντεχε τους καβγάδες και τα θορυβώδη παιχνίδια. Στο Θεολογικό Σεμινάριο του Περμ, ο Αλεξάντερ Στεπάνοβιτς άρχισε να σπουδάζει φυσική με βάση το βιβλίο του Γκάνο. Η αγαπημένη του ασχολία ήταν η συναρμολόγηση απλών τεχνικών συσκευών. Οι δεξιότητες που αποκτήθηκαν ήταν στη συνέχεια πολύ χρήσιμες στον Ποπόφ κατά τη δημιουργία φυσικές συσκευέςγια τη δική τους σημαντική έρευνα.

Κωνσταντίνος Τσιολκόφσκι

Οι ανακαλύψεις αυτού του μεγάλου Ρώσου εφευρέτη κατέστησαν δυνατή τη μεταφορά της αεροδυναμικής και της αστροναυτικής νέο επίπεδο. Το 1897, ο Konstantin Eduardovich τελείωσε την εργασία σε μια αεροδυναμική σήραγγα. Χάρη στις επιδοτήσεις που διατέθηκαν, υπολόγισε την αντίσταση της μπάλας, του κυλίνδρου και άλλων σωμάτων. Τα δεδομένα που ελήφθησαν στη συνέχεια χρησιμοποιήθηκαν ευρέως στο έργο του από τον Νικολάι Ζουκόφσκι.

Το 1894, ο Tsiolkovsky σχεδίασε ένα αεροπλάνο με μεταλλικό σκελετό, αλλά η ευκαιρία να κατασκευαστεί μια τέτοια συσκευή εμφανίστηκε μόνο είκοσι χρόνια αργότερα.

Αμφιλεγόμενη ερώτηση. Ποιος είναι ο εφευρέτης του λαμπτήρα;

Η δημιουργία μιας συσκευής που δίνει φως έχει γίνει από αρχαιοτάτων χρόνων. Το πρωτότυπο των σύγχρονων λυχναριών ήταν πήλινα αγγεία με φυτίλια από βαμβακερά νήματα. Οι αρχαίοι Αιγύπτιοι έριχναν ελαιόλαδο σε τέτοια δοχεία και το έβαζαν φωτιά. Οι κάτοικοι των ακτών της Κασπίας Θάλασσας χρησιμοποιούσαν ένα άλλο καύσιμο υλικό - πετρέλαιο - σε παρόμοιες συσκευές. Τα πρώτα κεριά που κατασκευάστηκαν τον Μεσαίωνα αποτελούνταν από κερί μέλισσας. Ο διαβόητος Λεονάρντο ντα Βίντσι εργάστηκε σκληρά για να δημιουργήσει, ωστόσο, η πρώτη ασφαλής συσκευή φωτισμού στον κόσμο εφευρέθηκε τον δέκατο ένατο αιώνα.

Μέχρι τώρα δεν έχουν υποχωρήσει οι διαφωνίες για το σε ποιον πρέπει να απονεμηθεί ο τιμητικός τίτλος του «Εφευρέτη του λαμπτήρα». Ο πρώτος ονομάζεται συχνά Pavel Nikolaevich Yablochkov, ο οποίος εργάστηκε ως ηλεκτρολόγος μηχανικός όλη του τη ζωή. Δημιούργησε όχι μόνο μια λάμπα, αλλά και ένα ηλεκτρικό κερί. Η τελευταία συσκευή χρησιμοποιείται ευρέως στον φωτισμό των δρόμων. Το θαυματουργό κερί έκαιγε για μιάμιση ώρα και μετά ο θυρωρός έπρεπε να το αλλάξει για καινούργιο.

Το 1872-1873. Ο Ρώσος μηχανικός-εφευρέτης Lodygin δημιούργησε έναν ηλεκτρικό λαμπτήρα με τη σύγχρονη του έννοια. Στην αρχή εξέπεμπε φως για τριάντα λεπτά και μετά την άντληση αέρα από τη συσκευή, αυτή η φορά αυξήθηκε σημαντικά. Επιπλέον, ο Thomas Edison και ο Joseph Swan διεκδίκησαν το πρωτάθλημα στην εφεύρεση της λάμπας πυρακτώσεως.

συμπέρασμα

Εφευρέτες σε όλο τον κόσμο μας έχουν δώσει πολλές συσκευές που κάνουν τη ζωή πιο άνετη και ποικίλη. Η πρόοδος δεν μένει ακίνητη, και αν πριν από μερικούς αιώνες δεν ήταν απλώς αρκετή για να υλοποιηθούν όλες οι ιδέες τεχνικές δυνατότητες, τότε σήμερα είναι πολύ πιο εύκολο να ζωντανέψεις ιδέες.

Μιχαήλ (Μιχαήλ) Βασίλιεβιτς Λομονόσοφ(8 Νοεμβρίου 1711 , χωριό Mishaninskaya, Ρωσία - 4 Απριλίου 1765 , Αγία Πετρούπολη, Ρωσική αυτοκρατορία) - ο πρώτος Ρώσος φυσικός επιστήμονας παγκόσμιας σημασίας, εγκυκλοπαιδιστής, χημικός και φυσικός. Μπήκε στην επιστήμη ως ο πρώτος χημικός που έδωσε στη φυσική χημεία έναν ορισμό πολύ κοντά στον σύγχρονο και σκιαγράφησε ένα εκτενές πρόγραμμα φυσικής και χημικής έρευνας. Η μοριακή κινητική του θεωρία της θερμότητας από πολλές απόψεις αναμενόταν σύγχρονη απόδοσηγια τη δομή της ύλης και πολλούς θεμελιώδεις νόμους, συμπεριλαμβανομένης μιας από τις αρχές της θερμοδυναμικής. έθεσε τα θεμέλια της επιστήμης του γυαλιού. Αστρονόμος, οργανοποιός, γεωγράφος, μεταλλουργός, γεωλόγος, ποιητής, ενέκρινε τα θεμέλια της σύγχρονης ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας, καλλιτέχνης, ιστορικός, πρωταθλητής της ανάπτυξης της εθνικής εκπαίδευσης, της επιστήμης και της οικονομίας. Ανέπτυξε το έργο του Πανεπιστημίου της Μόσχας, που αργότερα πήρε το όνομά του. Ανακάλυψε την παρουσία μιας ατμόσφαιρας κοντά στον πλανήτη Αφροδίτη Τακτικό μέλος της Ακαδημίας Επιστημών και Τεχνών (επιπλέον της φυσικής τάξης με 1742 , καθηγητής χημείας από το 1745).

Μιχαήλ Βασίλιεβιτς Λομονόσοφκατάφερε να αγκαλιάσει στο έργο του όλους τους κύριους τομείς της γνώσης, τα θεμελιώδη, θεμελιώδη προβλήματά τους και να διεισδύσει τόσο βαθιά στην ίδια την ουσία των φαινομένων που δεν ήταν κατανοητά στην εποχή του, να προηγηθεί τόσο πολύ από την εποχή του που ακόμη και τώρα τα λόγια του Ο V. I. Vernadsky ήχος χωρίς έστω και μια μικρή υπερβολή, είπε πριν από εκατό και πλέον χρόνια για τον M.V. Lomonosov, ως «σύγχρονό μας όσον αφορά τα καθήκοντα και τους στόχους που έθεσε για την επιστημονική έρευνα».

Ο Mikhail Vasilievich Lomonosov κατάφερε να αγκαλιάσει στο έργο του όλους τους κύριους τομείς της γνώσης, τα θεμελιώδη, θεμελιώδη προβλήματά τους και να διεισδύσει τόσο βαθιά στην ίδια την ουσία των φαινομένων που δεν ήταν κατανοητά στην εποχή του, να προχωρήσει τόσο πολύ μπροστά από την εποχή του ακόμη και τώρα τα λόγια του Β. και του Βερνάντσκι, που μίλησαν πριν από εκατό και πλέον χρόνια για τον Μ. Β. Λομονόσοφ ως «τον σύγχρονο μας όσον αφορά τα καθήκοντα και τους στόχους που έθεσε για την επιστημονική έρευνα».

Ο κατάλογος των έργων του μιλά με βεβαιότητα για τον εγκυκλοπαιδισμό του M. V. Lomonosov, αυτό σημειώνεται τόσο από τους εκπροσώπους των φυσικών επιστημών όσο και από τις ανθρωπιστικές επιστήμες.

Ο M.V. Lomonosov θεώρησε τη χημεία ως τον κύριο τομέα της δραστηριότητάς του, αλλά όπως δείχνει η κληρονομιά του, αυτή η πειθαρχία, μπαίνοντας σε διαφορετικά στάδιαΤο έργο του σε αλληλεπίδραση με άλλους τομείς της φυσικής επιστήμης, παρέμεινε άρρηκτα συνδεδεμένο μαζί τους στο πλαίσιο της πολυμορφίας των σπουδών του, οι οποίες, με τη σειρά τους, ήταν αλληλένδετες. Μια τέτοια λογική ενότητα είναι συνέπεια της κατανόησής του για την ενότητα της φύσης και της ύπαρξης μερικών θεμελιωδών νόμων που διέπουν ολόκληρη την ολοκληρωμένη ποικιλομορφία των φαινομένων. Αυτή η λογική ενότητα αποδεικνύεται όχι μόνο από τα έργα του που σχετίζονται με τις φυσικές επιστήμες και τη φιλοσοφία - μπορεί να εντοπιστεί μεταξύ αυτών και του ποιητικού του έργου. και λαμβάνοντας υπόψη τα παραπάνω, όχι μόνο γιατί σε ορισμένες περιπτώσεις γίνεται «εφαρμόζεται» σε σχέση με αυτά, επιτελώντας τη λειτουργία ενός είδους «διαφήμισης» - όταν χρησιμοποίησε όλο το χάρισμα της ευγλωττίας του, αναζητώντας υποστήριξη για έρευνα, στη σκοπιμότητα για το οποίο ήταν ακράδαντα πεπεισμένος και ενδιαφέρθηκε με πάθος τόσο ως θεωρητικός φυσικός επιστήμονας όσο και ως συνεπής επαγγελματίας («Επιστολή για τα οφέλη του γυαλιού»).Ο επιστήμονας ονειρευόταν να χτίσει ολόκληρη τη «Φυσική Φιλοσοφία» του με βάση ενοποιητικές ιδέες, ειδικότερα, με βάση την ιδέα της «περιστροφικής (περιστροφικής) κίνησης των σωματιδίων».

Χωρίς να επαναλάβουμε όσα έχουν ήδη ειπωθεί για την καθολικότητα της επιστημονικής δημιουργικότητας ενός επιστήμονα, μπορεί κανείς, ωστόσο, να δώσει ένα άλλο ενδεικτικό παράδειγμα της θεμελιώδους ευελιξίας των ενδιαφερόντων του, «το μυαλό μεγάλης εμβέλειας» - σύμφωνα με τον N. N. Kachalov, και αυτό παράδειγμα ανήκει στην περιοχή που κατείχε κάθε άλλο παρά κυρίαρχη θέση στον κύκλο των συμφερόντων του M. V. Lomonosov. Ο εξέχων Ρώσος γεωλόγος και εδαφολόγος V.V. Dokuchaev γράφει στις διαλέξεις του που δημοσιεύθηκαν το 1901: «Πρόσφατα, ο καθηγητής Vernadsky έλαβε εντολή από το Πανεπιστήμιο της Μόσχας να αναλύσει τα έργα του Lomonosov και εξεπλάγην όταν έμαθα από τον καθηγητή Vernadsky ότι ο Lomonosov είχε δηλώσει εδώ και πολύ καιρό. στα γραπτά μου αυτή η θεωρία, για την υπεράσπιση της οποίας έλαβα διδακτορικό, και έχω δηλώσει, πρέπει να την παραδεχτώ, με ευρύτερο και γενικότερο τρόπο.

Πάβελ Αλεξέεβιτς Ζαρούμπιν(1816-1886) - Ρώσος επιστήμονας, αυτοδίδακτος μηχανικός.

Έμπορος από την Κόστρομα, σε παιδική ηλικία έμαθε να διαβάζει και να γράφει με την αδύναμη και ανίκανη βοήθεια της μητέρας του. Η ζωή του πέρασε κυρίως στην υπηρεσία του τοπογραφικού τμήματος. Το 1842, ο Zarubin διορίστηκε να υπηρετήσει στο επαρχιακό γραφείο σύνταξης Kostroma, το 1854 μεταφέρθηκε στη Μόσχα στο γραφείο έρευνας, ανώτερος βοηθός επιθεωρητή, από το 1858-1860 υπηρέτησε ως τοπογράφος στο τμήμα των απαναγών. Όλη αυτή η περίοδος υπηρεσίας πέρασε για τον Zarubin με μεγάλα προβλήματα και κακουχίες, η πηγή των οποίων βρισκόταν στα ακριβή όργανα που εφηύρε για τη σωστή μέτρηση και την ακριβή εφαρμογή των μετρούμενων περιοχών σε χαρτί. η επιφάνεια της γης. Τα σχέδια των ορκωτών επιθεωρητών παραδόθηκαν για επαλήθευση στον Zarubin, ο οποίος, χρησιμοποιώντας τη συσκευή της εφεύρεσής του, διαπίστωσε ότι αυτά τα σχέδια ήταν λανθασμένα, γεγονός που ξεσήκωσε πολύ τους συντάκτες των σχεδίων εναντίον του.

Το 1864 Ο Zarubin διορίστηκε στο Υπουργείο Κρατικής Περιουσίας, όπου υπηρέτησε ως Βοηθός Διευθυντής του Αυτοκρατορικού Γεωργικού Μουσείου μέχρι 1883 . Και εδώ έπρεπε επίσης να αντέξει πολλά από ανθρώπους που ζήλευαν τις εφευρετικές του ικανότητες. ΣΤΟ 1853 Ο Zarubin παρουσίασε στην Ακαδημία Επιστημών πολλά εργαλεία που εφηύρε σχετικά με την τοπογραφία. Η Ακαδημία απένειμε τις εφευρέσεις με το βραβείο Demidov και δημοσίευσε την περιγραφή τους με δικά της έξοδα. Το βραβείο Demidov απονεμήθηκε επίσης στο σκούτερ του σκούτερ(1855) . Η Imperial Free Economic Society απένειμε χρυσά μετάλλια στην υδραυλική του κονσόλα πολλαπλών αντοχών (1866) και στον ανυψωτικό του νερού (1867). Η Πανρωσική Έκθεση του 1882 απένειμε επίσης ένα μετάλλιο στη γεωργική πυροσβεστική αντλία του.

Λόγω έλλειψης κεφαλαίων, οι ακόλουθες εφευρέσεις Zarubin δεν εφαρμόστηκαν:1) αρκετά νέα επιπεδόμετρα. 2) μια μέθοδος για τον προσδιορισμό του βάθους της θάλασσας σε βαθιά μέρη χωρίς τη βοήθεια γραμμής ή σχοινιού. 3) ένας τρόπος προσδιορισμού της ταχύτητας του πλοίου ανά πάσα στιγμή με τη βοήθεια ενός βέλους και ενός καντράν στην καμπίνα. 4) το ίδιο μέσω μουσικών ήχων. 5) μια αυτόματη μέθοδος για τον προσδιορισμό της απόστασης που διανύει ένα πλοίο σε διαφορετικές ταχύτητες και 6) ένα εκκρεμές που διατηρεί σταθερό μήκος σε διαφορετικές θερμοκρασίες.

Από τα άρθρα που δημοσιεύθηκαν από τον Zarubin, είναι απαραίτητο να αναφέρουμε: "Πώς οι απλοί Ρώσοι λύνουν το ζήτημα της κοινοτικής ιδιοκτησίας της γης" ("Πρακτικά της Imperial Free Economic Society", 1865). «Περί ανυψωτικών μηχανών γενικά» (ibid., 1866). "Theory of fire pumps" (ibid.); "Προσδιορισμός της πυκνότητας του αέρα σε διαφορετικά ύψη" ("Nature and hunting", 1878). "Η συσκευή ενός δεύτερου εκκρεμούς" (ibid.); «Επιστημονική επίλυση του ζητήματος της διάθεσης λυμάτων της Αγίας Πετρούπολης σύμφωνα με το έργο Lindley» (μπροσούρα, 1886).

Στη μνήμη του Zarubin, η Imperial Free Economic Society καθιέρωσε ένα χρυσό μετάλλιο.

Βλαντιμίρ Αντρέεβιτς Νικόνοφ(14 Ιουλίου (27), 1904, Σιμπίρσκ, Ρωσική Αυτοκρατορία - 13 Μαρτίου 1988, Μόσχα, ΕΣΣΔ· θάφτηκε στο Ουλιάνοφσκ) - Σοβιετικός γλωσσολόγος, οργανωτής της επιστήμης, κριτικός λογοτεχνίας, ποιητής. Αυτοδίδακτος επιστήμονας χωρίς τριτοβάθμια εκπαίδευση, ένας από τους μεγαλύτερους σοβιετικούς ονομαστές

Επιστημονικά επιτεύγματα

Διατύπωσε το αξίωμα για τις σειρές των γεωγραφικών ονομάτων, τα οποία «ποτέ δεν υπάρχουν μόνα τους, είναι πάντα συσχετισμένα μεταξύ τους. Για να μάθετε την προέλευση του ονόματος, είναι απαραίτητο πρώτα απ 'όλα να καταλάβετε ότι δεν προέκυψε μεμονωμένα, αλλά μόνο σε μια σειρά από άλλα ονόματα.

Πρότεινε να γίνει διάκριση μεταξύ των εννοιών τοπωνυμία και τοπωνυμία, κάτι που έγινε γενικά αποδεκτό.

Τόνισε τη σημασία του ιστορικισμού στην τοπωνυμία: η τοπωνυμία δεν αντιστοιχεί σε φυσικές περιοχές, αλλά στην «ιστορικά αναδυόμενη χρήση τους από τον άνθρωπο».

Συνέβαλε στη διαμόρφωση νέων επιστημονικών κατευθύνσεων - εθνοτικών και περιφερειακών ονομαστικών. Εισήγαγε νέες μεθόδους έρευνας στην ονομαστική - στατιστική και χαρτογραφική. Εισήγαγε μια νέα σειρά πηγών στην επιστημονική κυκλοφορία - απογραφές, οικιακά βιβλία, δεδομένα από ληξιαρχεία και αρχεία.

Χρησιμοποιώντας στατιστικές μεθόδους, για πρώτη φορά ξεχώρισε τέσσερις κύριες περιοχές του ευρωπαϊκού τμήματος της Ρωσίας, σε καθεμία από τις οποίες κυριαρχεί ένα επώνυμο: στο Βορρά - Popov, στην περιοχή του Βόρειου Βόλγα - Smirnov, σε μια τεράστια λωρίδα νότια και ανατολικά της Μόσχας - Kuznetsov, στα βορειοδυτικά - Ivanov. Αυτές οι τέσσερις συστοιχίες, που καλύπτουν εκατομμύρια ανθρώπους, σύμφωνα με τον Nikonov, είναι οι τέσσερις ιστορικές και γεωγραφικές συνιστώσες της Ρωσίας: τα εδάφη Suzdal-Vladimir, το Pskov-Novgorod, τα βόρεια και τα εδάφη νέας ανάπτυξης.

Ξεχώρισε έξι κύριες ομάδες συστημάτων επωνύμων: πατρώνυμο, ανήκει, κτητικό, εδαφικό, επαγγελματικό, σύμφωνα με τα προσωπικά χαρακτηριστικά του μεταφορέα, εθνοτικό. Έδωσε ιδιαίτερη προσοχή στην ανάλυση των λεξιλογικών σειρών των λέξεων που χρησίμευαν ως βάση για τα επώνυμα, χωρίς να τα ανακατεύει με τη σημασιολογία του επωνύμου.

Οργάνωση της επιστήμης

Δημιούργησε και διηύθυνε την τοπωνυμική επιτροπή του παραρτήματος της Μόσχας της Γεωγραφικής Εταιρείας της ΕΣΣΔ και την ομάδα ονομαστικής στο Ινστιτούτο Γλωσσολογίας της Ακαδημίας Επιστημών της ΕΣΣΔ. Για περισσότερα από 20 χρόνια, ηγήθηκε της ομάδας ονομαστικής στο Ινστιτούτο Εθνογραφίας της Ακαδημίας Επιστημών της ΕΣΣΔ. Επόπτευσε τη διεξαγωγή σειράς πανενωσιακών συνεδρίων για τοπωνυμία, ανθρωπωνυμία, ονομαστική και την έκδοση περισσότερων από 20 επιστημονικών συλλογών.

Διεθνής αναγνώριση

Το 1972, στο XI Διεθνές Συνέδριο για την Ονομαστική στη Σόφια, εξελέγη επίτιμο μέλος της Διεθνούς Επιτροπής (Κέντρου) Ονομαστικών Επιστημών της UNESCO.

Σε μια ανεπτυγμένη σοσιαλιστική κοινωνία, η αυτοεκπαίδευση στοχεύει κυρίως στην ανεξάρτητη εμβάθυνση και επέκταση της γνώσης που αποκτάται στα εκπαιδευτικά ιδρύματα, όπου οι μαθητές κατακτούν τις δεξιότητες ανεξάρτητη εργασίααπαραίτητο για την αυτοεκπαίδευση. Διάφορες μορφές πολιτικής αυτοεκπαίδευσης και οργανωμένης εθελοντικής φοίτησης σε δημόσια πανεπιστήμια, σε διάφορα μαθήματα, σε επιστημονικούς κύκλους, κοινωνίες κ.λπ., πρωτοστατούν στο σύστημα της αυτοεκπαίδευσης. αίθουσες (ειδικά η νεολαία Komsomol), ένα δίκτυο μαζικών βιβλιοθηκών, πολυάριθμες δημοφιλείς επιστήμες, επιστημονικές και ειδικές εκδόσεις για να βοηθήσουν στην αυτοεκπαίδευση, καθώς και Ραδιοφωνική Εκπομπή και Τηλεόραση.