Reggel 7-kor ébredek. és ekkor kezdődik a napom. Mivel az iskola 8.15-kor kezdődik, sok dolgom van. Először is kikelek az ágyból és felkészülök a napra.
Mire belépek a konyhába, anyám már elkészítette a reggelimet. De néha magam készítem a reggelit.
Reggeli után általában kifogyok az időből, és elindulok az iskolába.
11. osztályban tanulok és készülök az egyetemre. Az iskolában általában 7 órám van és néhány további tanfolyamom. Kedvenc óráim az orosz irodalom és az angol. Iskola után általában hazajövök vacsorázni. Anya azt mondja, hogy az én időbeosztásomhoz elengedhetetlen az egészséges és megfelelő táplálkozás.
Az egyetemre való felvételre készülve rengeteg további tanfolyamot tartok. Hetente három napon járok az angol tanáromra. Felkészülünk a vizsgára és fejlesztjük angol tudásomat. Sőt, kedden és csütörtökön matematika óráim vannak. Nem vagyok elég jó a tárgyból, ezért sokat kell tennem, hogy sikeres legyen a vizsgám.
Az összes kurzus után hazajövök, és elmegyek egy órára az edzőterembe, hogy kitisztítsam az elmémet, mielőtt felkészülök a holnapi leckékre. Futok és sportolok.
Hazaérve vacsorázom és készülök az órákra. Általában akkor fekszem le, amikor 12 óra van. Aztán az egész nap ismétlődik.
Fordítás
Reggel 7-kor kelek, és akkor kezdődik a napom. 8.15-kor kezdődik az iskola, szóval sok dolgom van. Először is kikelek az ágyból, és felkészülök a nap eltöltésére.
Mire a konyhába értem, anyám már elkészítette nekem a reggelit. De néha magam főzök reggelit.
Reggeli után nem sok időm van és megyek suliba.
11. osztályos vagyok és egyetemre készülök. Az iskolában általában 7 órám és további tanfolyamaim vannak. Kedvenc óráim az orosz irodalom és az angol. Iskola után általában hazajövök ebédelni. Anya azt mondja, hogy az én időbeosztásomnál nagyon fontos az egészséges és helyes táplálkozás.
Mióta egyetemre készülök, rengeteg további képzésem van. Heti három napon angol oktatóval tanulok. Készülünk a vizsgára és fejlesztjük angol nyelvtudásomat. Sőt, kedden és csütörtökön matematika óráim vannak. Nem vagyok túl erős ebben a tárgyban, ezért sokat kell tennem, hogy sikeres legyen a vizsgám.
Az összes órám után hazatérek, és egy órára elmegyek az edzőterembe, hogy kitisztítsam a fejem, mielőtt a holnapi órákra készülök. Futok és sportolok.
Hazaérve vacsorázom és készülök az órákra. Általában 12 órakor fekszem le. Aztán a napom ismétlődik.
Hasznos kifejezések:
reggel 7-kor felébredni.- Kelj fel V 7 reggel
felkelni az ágyból- felkelni
felkészülni a napra- készít co nap
hogy maga készítse el a reggelit- készít reggeli saját maga
hogy kifusson az időből- Nem Megragad idő
hogy irány az iskola- irány az iskola
nak nekvegyen részt a tutornál- látogatás Oktató
javítani az angol tudást- javítani tudás angol
nak nek lenni jó nál nél sth - valami jól sikerül
hogy sikerüljön a vizsgán- sikerül tovább vizsga
futni és gyakorlatokat végezni- fuss És csináld feladatok
lefeküdni- megy alvás
Téma: Napi rutinom
Téma: Napi rutinom
Az életünk folyamatosan változik. Jövőre befejezem az iskolát, és nem tudom, mivel fogom tölteni az időt a jövőben. Rengeteg kihasználható lehetőség van, annyi tudományterületet lehet tanulni, megannyi emberrel ismerkedni, meglátogatni. Érdekes és boldog jövő vagyok. De at Jelen pillanatban csak egy iskolás lány vagyok. Most elmondom.
Az életünk folyamatosan változik. BAN BEN következő év Befejeztem az iskolát, és el sem tudom képzelni, mivel töltöm a napjaimat a jövőben. Annyi lehetőség áll előtted, amelyeket felfedezhetsz, annyi tudományterület, amelyet felfedezhetsz, annyi emberrel találkozhatsz, annyi hely, amelyet felkereshetsz. Érdekes és boldog jövő elé nézek. De jelenleg még csak iskolás vagyok. Elmondom, hogy néznek ki a mindennapjaim.
Reggel hétkor ébredek. , amely az aznapi kedvenc dalomat játssza. Néha nehéz elszakadni a párnától, különösen a téli időszakban, amikor a napok olyan rövidek, és teljesen. Hetente háromszor fizikai gyakorlatokkal kezdem a napomat – futással. Felveszem a tornacipőmet és egy sportruhát, a fülembe bedugom a fejhallgatót és rohanok a parkba. Ott megcsinálom a tavat, és hazafordulok. Azután reggelizem. A reggelit magam készítem. Mindig pirítósból, tojásból és kávéból áll, és amikor anyukám otthon van, zabkását eszek. Reggeli után kontrasztzuhanyozok, felveszem az iskolai egyenruhámat, megfésülöm, fogat mosok, és megyek az iskolába.
Általában hétkor ébredek. Ébresztőórákat használok, amelyek lejátsszák a kedvenc dalomat, hogy jól kezdjem a napot. Néha nem könnyű elszakadni a párnától, főleg télen, amikor olyan rövidek a nappalok és teljesen sötét van az ablakon kívül. Hetente háromszor kezdem a napomat testmozgás- futás. Felveszem a tornacipőmet és a tréningruhámat, bedugom a fülembe a fejhallgatómat és rohanok a parkba. Ott teszek három kört a tó körül, és hazafordulok. Azután reggelizem. Én magam főzök reggelit. Mindig pirítósból, tojásból és kávéból áll, ha anyám otthon van, zabkását eszek. Reggeli után lezuhanyozom, felveszem az iskolai egyenruhámat, megfésülöm a hajam, fogat mosok és megyek az iskolába.
8 órakor találkozom a szomszéd házban lakó barátommal és együtt folytatjuk utunkat. Útközben megbeszéljük az aktuális eseményeket, nevetünk és mesélünk egymásnak. A barátommal való reggeli találkozás felvidít és jobbá teszi az iskolai rutinom. Az iskolánkba vezető út nem túl hosszú, de szeretjük a reggelt.
8 órakor találkozom a szomszéd házban lakó barátommal, és együtt folytatjuk utunkat. Útközben megbeszéljük az aktuális eseményeket, nevetünk és mesélünk egymásnak. A barátommal való reggeli találkozás feldobja a hangulatomat és jobbá teszi az iskolai rutinom. Az iskolánkba vezető út nem túl hosszú, de szeretünk időt szakítani és élvezni a reggelt.
Az iskolában fél kilenckor kezdődnek az óráim. Az osztályomnak általában hat vagy hét órája van. Minden lecke A negyedik óra után nagy szünet következik, amikor meglátogathatjuk és gyorsan uzsonnázhatunk. Tanulok, így rengeteg biológia és kémia órám van. Meg kell erőltetnem az agyam, ezért a tanítási nap végén nagyon fáradtnak érzem magam. Fél négykor megyek haza. Ott vacsorázom. Általában előző nap azt eszem, ami nekem való. Levest és húst eszem zöldségekkel. Vacsora után újra energikusnak érzem magam. A házi feladatomat a lehető leggyorsabban megcsinálom, és végre szabad vagyok. Kezdődik a nap legizgalmasabb része.
Az én iskolám fél kilenckor kezdődik. Általában hat vagy hét órám van. Minden lecke negyvenöt percig tart. A negyedik periódus után nagy szünet következik, amikor meglátogathatjuk iskolai menzánkat és uzsonnázhatunk. Orvosi osztályba járok, ezért sok biológia és kémia órám van. Tanulás közben megerőltetem az agyam, ezért az iskola végén nagyon fáradtnak érzem magam. Két órára megyek haza. ott ebédelek. Általában azt eszem, amit anyám előző este készített nekem. Általában levesből és zöldséges húsból áll az ebédem. Ebéd után újra energikusnak érzem magam. A lehető leggyorsabban megcsinálom a házi feladatomat és végre szabad vagyok. Kezdődik a nap legérdekesebb része.
A további napi tevékenységeimnek több lehetősége is van. Az soha nem változik, hogy mindent, amit csinálok, a barátaimmal csinálok. Ha meleg van, szeretünk biciklizni vagy parkba menni. Ha borús vagy esős idő van, moziba megyünk, vagy a szórakoztató központba, ahol bowlingozunk és biliárdozunk. Néha meglátogatjuk egymás otthonát. Télen mi is. A háztömbünkben hatalmas korcsolyapálya található zenével és fényekkel. Szeretünk korcsolyázni, a fiúk pedig szeretnek jégkorongozni. A park melletti dombokon korcsolyázunk és síelünk. Mi is szeretünk hógolyózni.
A jövőbeni tevékenységeimhez több időtöltési lehetőség is kínálkozik. Az egyetlen dolog, ami soha nem változik, az az, hogy mindent, amit csinálok, a barátaimmal csinálok. Meleg időben szeretünk biciklizni vagy parkba járni. Ha esik, moziba megyünk, vagy a szórakoztató központba, ahol bowlingozunk és biliárdozunk. Néha eljövünk meglátogatni egymást. BAN BEN téli időszak Sok érdekes tevékenységünk is van. A háztömbünkön van egy nagy korcsolyapálya zenével és fényekkel. Szeretünk korcsolyázni, a fiúk pedig imádnak jégkorongozni. A park melletti dombokon hókorcsolyázunk és síelünk. Emellett imádunk hógolyózni.
5 órára megyek a tánciskolába. Gyermekkorom óta járok táncra, és nagyon jól csinálom. Több stílusban tudok táncolni, és az edzőm néha kisgyerekeket. Ez a tevékenység nem tart tovább másfél óránál.
5 órára megyek tánciskolába. Gyerekkorom óta járok táncolni, és nagyon jól csinálom. Többféle táncstílust tudok játszani, és az edzőm néha megengedi, hogy kisgyerekeket tanítsak. Ez a tevékenység nem tart tovább másfél óránál.
Hetente egyszer a magántanárommal. Azon az egyetemen dolgozik, ahova be fogok lépni, de a lakásán találkozom vele. Távol lakik tőlem, ezért trolibusszal vagy busszal megyek oda. Körülbelül húsz percbe telik, míg eljutok a tanárom házáig. Az órán különféle teszteket ad, és amikor hibázok, ez a gyenge pontom.
Hetente egyszer van kémiaórám a magántanárommal. Azon az egyetemen dolgozik, ahová megyek, de a lakásán találkozom vele. Távol lakik tőlem, ezért busszal megyek oda. Körülbelül húsz percbe telik, míg eljutok a tanárom házáig. Óra közben különféle teszteket ad nekem, és ha hibázok, átmegyünk a témán, amiben tévedtem.
Pénteken, amikor nincs házi feladatom, szívesen meglátogatom a nagymamát. Mindig ad valami finomat. Teát iszunk és palacsintát vagy fánkot eszünk. Sok időt tölthetek a nagymamámnál. Van kutyája, így a tea után elmegyünk vele sétálni. A kutyát Greynek hívják. Nagyon ügyes, és különféle parancsokat hajt végre.
Pénteken, amikor nincs házi feladatom, szívesen meglátogatom a nagymamát. Mindig ad valami finomat. Teát iszunk és palacsintát vagy fánkot eszünk. Sok időt tölthetek a nagymamámmal. Van kutyája, így tea után elmegyünk vele sétálni. A kutyát Graynek hívják. Nagyon okos és követi a különféle parancsokat.
A napi rutinom elég korán, reggel 6-kor kezdődik. Felkelek és kimegyek a szabadba tornázni vagy biciklizni. Ha végeztem hazamegyek, lezuhanyozok és felöltözök. A ruhám és a táskám mindig készen van előző estétől.
Utána általában főzök egy csésze kávét, megnézem az e-mail postafiókomat, és megnézem a híreket az interneten. Megeszem a reggelim. Néha elalszom, és ha igen – kihagyom a reggelimet, és rohanok az egyetemre. Fél 8-kor indulok el otthonról, buszra szállok, és általában 8.50-re érek az egyetemre, mivel nincsenek forgalmi dugók. Az előadások reggel 9-kor kezdődnek, így van egy kis időm beszélgetni a kollégáimmal. hallgatók. Szeretem a kollégium légkörét: menők a tanárok, és ott találkozom a barátaimmal. 2 órára megyünk ebédelni az egyetemi étkezdébe. Általában délután 4 órakor fejezem be a tanulmányaimat. Bár néha el kell késnünk, hogy laboratóriumi kutatásokat végezzünk vagy a könyvtárban dolgozzunk. Aztán hazamegyek, csinálok magamnak egy vacsorát, bekapcsolom a laptopomat és netezek. Megcsinálom a házi feladatomat, ha az egyetemi szabadidőmben nem sikerült. Igyekszem minden este olvasni is egy kicsit. éjfél körül megyek aludni. Ez az én tipikus napom.
A napom legjobb része az este, amikor megeszem a vacsorámat, tévézek, számítógépes játékokat játszok vagy kimegyek a barátaimmal, focit nézek egy sportbárban, és egyszerűen csak pihenek egy fárasztó nap után. Ez a kedvenc napszakom.
Fordítás
A hétköznapom elég korán kezdődik, reggel 6-kor. Felkelek, és kimegyek egy kis edzésre vagy biciklizni. Ha végeztem hazamegyek, lezuhanyozom és felöltözök. A ruhám és a táskám mindig készen van az előző estéről. Utána általában főzök egy csésze kávét, megnézem az e-mailjeimet és böngészem a híreket az interneten. Reggelizek. Néha el tudok aludni, aztán kihagyom a reggelit, és rohanok az egyetemre. Fél kilenckor indulok otthonról, buszra szállok, és általában 8.50-re érek az egyetemre, mivel nincs forgalmi dugó. Az előadások reggel 9 órakor kezdődnek, így van időm beszélgetni az osztálytársaimmal. Szeretem a főiskola légkörét: remekek a tanárok, és a barátaimmal is találkozom ott. 2 órára megyünk ebédelni az egyetemi étkezdébe. Általában 4 óra körül fejezem be a tanulmányaimat. Bár néha el kell késnünk, hogy labormunkát végezzünk, vagy beüljünk a könyvtárba. Aztán hazamegyek, főzök magamnak vacsorát, bekapcsolom a számítógépet és internetezek. Megcsinálom a házi feladatot, ha nem tudtam megcsinálni az egyetemi szabad ablakok alatt. Igyekszem minden este olvasni is egy kicsit. Éjfél körül lefekszem. Ez az én tipikus napom.
A napom legjobb része este van, amikor vacsorázom, tévézek, számítógépezek vagy kimegyek a barátaimmal, focit nézek egy sportbárban, és egyszerűen csak pihenek egy fárasztó nap után. Ez a kedvenc napszakom.
"Napi rutin angol nyelv" az egyik legnépszerűbb téma. Talán az egyik első, amelyet az iskolában tanultak, és az egyetemen ismételtek. Hétköznap vagy hétvége, vakáció vagy munkaidő – mindezekről az alábbiakban bemutatott szókincs tanulmányozásával beszélhet.
Napi rutin: elmélkedések a témáról
Először is vázoljuk fel a történet durva vázlatát. Mint minden történet, egy diák, diák vagy például egy irodai alkalmazott munkanapjáról szóló angol esszének a következő pontokat kell tartalmaznia.
- Rövid bevezető (1-2 mondat).
- A fő rész (tényleges információ a napi rutinról).
- Következtetés vagy következtetés. (Itt a hétvégékről írhatsz, ha munkanapokról írsz, vagy fordítva).
Tehát kezdjük.
Kezdő megjegyzések: hasznos kifejezések
Szeretnék néhány szót mondani a napi rutinomról. – Szeretnék néhány szót ejteni a napi rutinomról.
Mivel az élet dinamikus és telített, tipikus munkanapom tele van tevékenységekkel. – Mivel az élet dinamikus és mozgalmas, a szokásos munkanapom tele van eseményekkel (akciókkal).
Mindenkinek ajánlott megtervezni a közös napját, mert nagyon hasznos. – Mindenkinek ajánlott egy rendes nap betervezése, mert nagyon hasznos.
Időt, sőt pénzt is megtakaríthatunk, ha a napi rutinunkat legalább hozzávetőlegesen ütemezzük. – Időt, sőt pénzt is megtakaríthatunk, ha pontról pontra legalább nagyjából körvonalazódik a napi rutinunk.
A „My Working Day” esszé angol nyelvű elindításával felhívhatja az olvasók vagy hallgatók figyelmét. 1-2 mondat után eljött a fő narratíva ideje.
Ez a macska élvezi a napi rutint. És mi van veled?
Fő szöveg
Íme a történet tájékoztató jellegű változata:
Mivel nem vagyok korán kelő, mindig 7.30-kor kelek. Aztán kimegyek a mosdóba zuhanyozni és fogat mosni. 8 órakor reggelizek. Általában két szendvicsből, egy tojásból és egy csésze teából vagy kávéból áll. Utána felöltöztem és elindultam otthonról az egyetemre (suli, iroda). Általában fél órába telik, mire odaérek. A tanulásom (munkám) reggel 9 órakor kezdődik. és délután 4 vagy 5 órakor ér véget. Dél körül ebédelek. Hazafelé meglátogatok egy szomszédos boltot, hogy ennivalót vegyek. Ha hazaérek, vacsorát főzök. Aztán eszek egyet. Este általában pihenek, tévézek vagy könyveket olvasok. Néha számítógépes játékokkal játszom vagy szörfölök a neten. 10 órakor készülök aludni. Fél 10-kor vagy 11-kor megyek aludni.
Nem vagyok reggeli ember, és mindig 7.30-kor kelek. Aztán kimegyek a fürdőszobába zuhanyozni és fogat mosni. 8 órakor reggelizek. Általában 2 szendvicsből, egy tojásból és egy csésze teából vagy kávéból áll. Utána felöltözöm és megyek egyetemre (suli, munka). Általában fél órába telik, mire odaérek. Az iskolám/munkám reggel 9 órakor kezdődik és 16 vagy 17 órakor ér véget. Délben ebédelek. Hazafelé megállok egy közeli áruházban élelmiszert venni. Ha hazaérek, vacsorát főzök. Aztán eszek. Esténként általában pihenek: tévézek vagy könyveket olvasok. Néha játszom számítógépes játékok vagy szörfözhet az interneten. 10 órakor lefekvéshez készülök. Fél 10-kor vagy 23 órakor megyek aludni.
A napi rutin következetes angol nyelvű bemutatásához a következő kifejezések hasznosak lesznek:
Számos hasznos mondat, amely alkalmas monológok és párbeszédek komponálására:
Az alábbiakban felsoroljuk a szavak lexikális minimumát a „My Day” angol nyelvű esszé megírásához. Az ehhez hasonló illusztrációkat a tanulás kezdeti szakaszában javasoljuk használni. Az utaló poszterek sajátossága, hogy a kifejezéseknek nincs fordítása, a szavak jelentését a képek magyarázzák. Életkor szerint válogatva kétségtelenül segítenek a téma bevezetésében.
Napi rutin angolul képekben
Következtetés
A történet végén írjon néhány szót a nyaralásról vagy nyaralásról. Ha történetét a hétvége leírására szánta, meséljen a mindennapi életről. Kifejezheti véleményét arról, hogy mit szeretne változtatni a napi rutinjában stb.
Szóval, a hétköznapjaim kissé unalmasnak tűnnek, de ünnepnapokon megteszem az egész kilenc yardot. – Szóval a hétköznapok kicsit unalmasnak tűnnek, de az ünnepnapokon jól érzem magam.
Őszintén szólva, hétköznap nincs elég időm hobbira, így a hétvégém a kötésnek vagy a keresztszemes hímzésnek telik. – Őszintén szólva a munkahéten nincs elég időm hobbira, ezért a hétvégeimet kötéssel vagy keresztszemes hímzésnek szentelem.
Nagyon fontos a jó alvás egy következő nap előtt, mert tele lesz eseményekkel/új találkozásokkal. Nagyon fontos a jó éjszakai alvás a következő nap előtt, hiszen tele lesz eseményekkel/új találkozásokkal.
Napom angolul: hasznos gyakorlatok
Előfordulhat, hogy többször kell történetet írnia a napi rutinjáról, vagy meg kell beszélnie ezt a témát egy csoportban, ezért tanuljon meg tematikus kifejezéseket - a napi cselekvések leírását, álljon elő több szokásos előkészülettel, például a napi beosztásával, a rutinnal kapcsolatban. szüleidről vagy testvéreidről angolul . Gyakorold a különböző témákból származó szavak és kifejezések használatát, egyesítve őket egyetlen monológba, és sikerülni fog. Mi pedig érdekes és izgalmas anyagokat keresünk, hogy élvezze a nyelvtanulást. Sok szerencsét!
Vicces angol sorozat a napi rutinról:
A kommunikáció természetes folyamat, amelynek logikusan szabadon kell folynia. Ugyanakkor valamiért nehéz beszélgetéstémát találni egy idegennel, főleg egy külföldivel.
Természetesen beszélhetsz és mesélhetsz. De ezek monológok, és a teljes kommunikációhoz párbeszédre van szükség. Az ideális módja annak, hogy párbeszédet kezdjünk egy személlyel, ha megkérdezzük valamiről, ami őt érinti és közvetlenül érinti. Ilyen témaként a nap leírása használható. Ezt nem nehéz megtenni angolul, még nyelvtani szempontból sem. Először is megkérdezheti beszélgetőpartnerét, hogy milyen volt a saját napja, majd elmondhatja neki, hogy mi történt veled.
- Hol kezdje, ha angolul írja le a napját?
Először is emlékezzünk a szabályra - az általánostól a konkrétig. Ez a szabály mind az élő kommunikációra, mind az esszék írásakor érvényes. Ezért először jelezzük, hogyan telt a nap általában. Kérjük, vegye figyelembe, hogy az élő kommunikáció során nem szabad azt mondani, hogy valami nem megy jól az Ön számára. Az illető meghallgat, udvariasan bólogat, de soha, semmilyen körülmények között nem veszi a szívére a problémáit. Egyszerűen azért, mert panaszkodni illetlenség. Ezért a nap leírásának „pozitív” változatát fogjuk figyelembe venni, először esszéíráshoz, majd az élő kommunikáció helyzetéhez.
„A hétköznapi napom általában szép/jó/édes/érdekes” – „Az én tipikus napom általában nem rossz/jó/kellemes/érdekes.”.
Ha felvázoltad az elmúlt nap általános szellemét, elkezdheted időrendi sorrendben leírni a részleteket.
- Írd le helyesen a napot!
Itt lehet és kell is bevezető szavakat, kifejezéseket használni, különösen akkor, ha az élettől elszakadt esszé megírása a cél, nem pedig egy igazi nap leírása. Az alábbiakban a középiskolásoknak (6-8. osztály) készült esszé hozzávetőleges szerkezetét tekintjük át. Mindig a reggel leírásával kezdjük:
„Amikor felébredek, kimegyek a mosdóba, és megcsinálom a reggeli dolgaimat. Aztán a családommal reggelizünk. Általában anyukám főzi, de apám néha segít neki. Aztán iskolába megyek, és elkezdődnek a mindennapjaim” – „Amikor felébredek, azonnal kimegyek a mosdóba, fogat mosok és megmosom az arcom. Aztán az egész család leül reggelizni. Anya általában reggelit főz, de apa néha segít neki. Reggeli után iskolába megyek, és kezdődik a nap, hasonlóan az előzőhöz.”.
Akkor érdemes leírni az iskolát vagy a munkahelyet, a legtöbbet említve jellemvonásokés mi történik minden nap.
„Az iskolában általában napi 6-7 órám van, de nem mindegyik érdekes. Néha alig várom, hogy pihenjek, néha pedig azt akarom, hogy a lecke végtelen legyen. Ez sok mindentől függ, tudod, és nem csak a tanáron. Ha szeretem a tantárgyat, megtanulhatom, sőt buzgó hód leszek, de ha nem, akkor senki nem tud rávenni a tanulásra és a házi feladat elvégzésére” – „Az iskolában általában 6-7 órám van minden nap, de nem mindegyik érdekes. Néha alig várom a szünetet, néha pedig azt kívánom, bárcsak ne érne véget a lecke. Ez sok tényezőtől függ, nem csak a tanártól. Ha szeretek egy tantárgyat, készen állok arra, hogy megtanuljam, és akár tömzsi is leszek, de ha nem, akkor senki sem kényszeríthet arra, hogy tanuljak és csináljak házi feladatot.”.
A legvégén leírhatod, mit csinálsz szabadidődben. Például:
„Este iskola után általában olvasok, tévét nézek és beszélgetek a családommal. Együtt vacsorázunk, és megosztjuk érzéseinket a nappal kapcsolatban. Aztán felkészülök a következő napra és lefekszem" – „Este iskola után általában olvasok, tévét nézek és beszélgetek a szüleimmel. Együtt vacsorázunk, és megosztjuk érzelmeinket az elmúlt napról. Aztán felkészülök a másnapra, és lefekszem.".
