Mars állomás a Moszkvai Planetáriumban: alapinformációk, programok, elérhetőségek. Mars állomás a Moszkvai Planetárium Interaktív Mars Múzeumban

Andrey Travin

vélemények: 49

Értékelés: 49

Lehet jobb is

A Mars Station Development Parkot 2011-ben alapították az Űrpavilonban. 2015-ben a projekt a Planetárium egykori parkolójának helyére költözött, amely ennek a marsi magáncégnek a tulajdonosa. Ezzel egy időben az állomás berendezését is megváltoztatták.

Arra számítottunk, hogy a küldetést a Planetárium mínusz harmadik emeletén lévő speciális helyen fogjuk teljesíteni. De valami túraszerűnek bizonyult. Egyszerű küldetésekkel kezdtük a Lunariumban. És a "Mars-Tepho" (a név a "terraforming" szóból ered, vagyis a bolygó éghajlati viszonyainak megváltoztatása, hogy olyan állapotba kerüljön, amely alkalmas a szárazföldi állatok és növények megtelepedésére), legalábbis korábban nem jártam.

Az elhúzódó prológus befejezéseként elmondom, hogy idén tavasszal a kislányom kétszer is elment a Marsra. Először az "Űrakadémiára" az iskolai osztályával, majd az "Expedíció a jövőbe" című bloggerekkel. Ott találjuk magunkat a 2060-as évben, amikor a Marson vannak települések, és földi...

Kiszálltunk a kocsiból és körülnéztünk. A gigantikus kupola elviselhetetlenül ragyogott a napon.
Közvetlenül az épület előtt az út a föld alá ment, odasiettünk, és egy zajos előcsarnokban kötöttünk ki. Tele volt apró beszéddel. Egy nagy félfalú vásznon filmet vetítettek; többen a székükbe süllyedve nézték a képernyőt. Korábban a Mars állomásról mutattak be egy tudományos ismeretterjesztő filmet (elérhető a YouTube-on), ezúttal viszont a szülőknek volt beszámoló az állomáson történtekről, hogy megnézhessék, hol vannak most a fiatalkorú résztvevők.

Nem volt rakétavető. Volt egy teleportációs állomás. Nem lehetett róla képeket készíteni, mert teleportálás közben mindkét keze foglalt. Ezeket a teleporter világító felületeire kell felvinni. Nos, egy ilyen technológia, mit kell tenni?

A fényképezőgépem vakuja nem volt hajlandó bekapcsolni. De ez hülyeség. De ellenőrizni kellett, milyen jól teleportálnak az emberek.
A névsorolvasás után (a beszélgetés oroszul zajlott) egy speciális készülékkel kiderült, hogy a lányom és én testfelépítésünk nem sérült. Mit nem lehet elmondani az egyik legénységünkről.

Oktatónk a lány sérült testének helyreállításával foglalkozott.

A felépülési eljárások után az állomás ugyanabban a rekeszében expressz egészségügyi vizsgálatot végeztek, hogy azonosítsák a „nem viszik űrhajósnak” típusú kadétokat. Először ellenőrizték a tüdő térfogatát, a testhőmérsékletet, a pulzust, a nyomást és a vesztibuláris készüléket. A pulzusom 77 volt (a normál tartományon belül).

Az állomás második orvosi kabinja érdekesebb volt.
Különféle testfelvételeket gyűjtöttek ott, például hőtérképet.

A csontváz általában a gyerekek szórakoztatása...

De én (felnőtt) gazdagítottam az erudíciómat. A következő vizsgálat egy szív. Természetesen tisztában voltam vele, hogy a szív nem a bal oldalon van, hanem középen, és két ujjal a bal mellbimbó alatt van rögzítve. De az expedíció során felvilágosítást kaptam. Két ujjat nem lefelé számolunk, hanem egy képzeletbeli egyenes mentén, ami összeköti a mellbimbót és a szoláris plexust (miért kell nekem ekkora pontosság, itt elhallgatok). A szívet pedig a bal oldalon érezzük, mert az artéria ebbe az irányba van irányítva, amelybe vért dobnak. Mindenesetre ezt mondta az oktatónk, aki vagy négy-öt éve van az állomáson.

A falon egy hatujjas kéz fényképe. Azt mondják, hogy ez a személy valahol az állomáson kóborol, gondolom egy másik csoporttal.

Távolról láttunk egy marsi salátát (egy másik küldetésből nem engedték meg, hogy kipróbáljuk).

És a másik rekeszben ez volt.

Ülj le. Az oktató rámutatott a táblákra, amelyek mindegyik előtt hevertek az asztalon. És azt kérte, hogy vázoljanak fel egy olyan technikai újítást, amely javítja az életet a marsi kolónián. Talán ezt nevezhetjük racionalizálási javaslatnak? De az oktató természetesen nem mondott ilyen szavakat. Még csak ki sem mondta azt a szót, hogy „innováció”.

Ennek eredményeként a lányom egy antropomorf robotot javasolt. Nyolc évesnek remek.

Eleinte szélmalmokat rajzoltam, majd elborzadtam a lassúságomon (elvégre a Marson a szél ereje kb. 1%-a a Földének), kitöröltem a firkáimat egy speciális gomb megnyomásával egy szemeteskosár képével, és elhatároztam, hogy felvázolok egy szoláris akkumulátor olcsóbb változata - polikristályos szilíciumból (visszaverődésmentes cink-szulfid-bevonatot hagyva, ami annyira kékessé teszi). Hozzátette, hogy amorf szilíciumból is lehet rugalmas akkumulátorokat készíteni.
Két anyuka, aki utánam beszélt, azt mondta, hogy nekik is volt napelemük, és valahogy dühösen összecsapták a táblagépeiket. Mintha megszakítottam volna a témát. Vagy csatlakozhattak volna a játékhoz: azt mondják, van egy germániumból készült napelemem, és van egy gallium-arzenidből. Vagy azonnal kínálj valami fantasztikus atomautót...

A túra végén - egy marsi szkafander. Mivel a bolygó vörös, egy fehér szkafander lesz észrevehető rajta.

Mielőtt az őszi viharok elkezdődnének a Mars állomás környékén, miért ne mennénk oda is? De a lányom a visszajelzési kérdőívben megkért, hogy jelöljem be a „lehet jobban csinálni” négyzetet.

Anna Altareva

értékelések: 38

Értékelés: 38

A kozmonautika napjának előestéjén Stasszal sikerült ellátogatnunk egy (számunkra) új „Expedíció a jövőbe” felmérési expedícióra.
Mi lehet az új? De mint kiderült, az állomás nőtt és új rekeszeket szerzett, amit sikerült is megnéznünk.
De előbb teleportálnod kell az állomásra!
Érkezéskor ellenőrizzük, hogy minden rendben van-e, és bemegyünk az orvosi részlegbe biokapszulában gyógyulni. Ezzel egyidejűleg ellenőrizzük a hőmérsékletet, a pulzust és a tüdőkapacitást.
Minden fogyóeszköz eldobható, így a legfinomabbak is nyugodtak lesznek!
Az eljárások után térzuhany vár mindenkit és megyünk a következő fülkébe. Itt a gyerekek felváltva fekszenek le egy gubacsra, és a bioszkenner segítségével mindent megtudnak az ember felépítéséről, a csontvázról és belső szerveiről.
Rövid séta után a folyosókon, bepillantva a többi rekeszbe.
Az utolsó részben grafikus táblák segítségével a gyerekeknek felajánlják, hogy saját eszközt találjanak ki, amely segít a tudósoknak felfedezni a Marsot, és bemutatni a kész terméket.
Befejezésül egy mini-előadáshoz jutottunk egy valódi szkafander szerkezetéről, amelyet a Mars felszínére terveztek.
A küldetés végén minden gyermek megkapta az űrakadémia kadétok útlevelét, a szülők pedig 20% kedvezményt kaptak bármely küldetésből a kitöltött jelentkezési lapért (de azonnal jegyet kell venni).
Bónuszként ingyen "repülhet" egy űrszimulátoron.
Azt szeretem az állomáson, hogy abszolút minden óra nem csak szórakoztató, hanem oktató is. A gyerekek új ismeretek egész poggyászával távoznak, és különösen figyelmesek és érdeklődők, akik szeretnének többet tanulni, és vágynak új tantárgyak tanulására! Mit mondjak, valahányszor magam is tanulok valami újat, vagy olyan hiányosságokat találok a tudásban, amelyeket szigorítani kell, hogy ne essek sárba a gyerekek előtt)
Bár nekünk minden tetszett, de apró hibákra szeretnék rámutatni.
- Néhol csúszott, ahogy nekem az oktatónk túlzott komolysága miatt tűnt.Kicsit több élő kommunikációt, dinamikát szeretnék.
-Nem teljesült minden pont az expedíció leírásában.
Egyébként nincs panasz, bátran ajánlom a látogatást!

Anna

értékelések: 70

Értékelés: 66

Kolya szünnapjai valahogy sok szórakozás nélkül teltek el, de április 5-én megkértem a gyereket, hogy hagyja el az utolsó órákat, és elmentünk a MARS állomásra, hogy 2060-ban a bolygóra teleportálódjunk!
A 10 rekeszből álló űrállomás komplexum és az ARES-7 orbitális állomás űrkikötője 1000 m2-t foglal el a Moszkvai Planetárium -3. emeletén.
Programunk „Expedíció a jövőbe” címet viselte. Ez az egyik a két körülbelül egy órás bevezető program közül.
Maga az állomás a Planetárium egykori mélygarázsában található. Szó szerint az első lépésektől kezdve a gyerekek belemerülnek a játékba. Az egész környezet hozzájárul az elmélyüléshez. A projekt fő célja, hogy „megmutassuk a gyereknek, hogy sok érdekes dolog van a világon: a jövőt maguk az emberek teremtik meg, sok klassz munka van a világon, amely úgy teremti meg ezt a jövőt, ahogy mi tennénk. Ha szeretném látni, az embernek sok lehetősége van - az lenni, amit akar, ott élni, ahol kényelmes, kedvenc dolga van."
Elmegyünk egy speciális „teleportra” és teleportálunk, ami után a marsi Oasis-5 településen találjuk magunkat. Ebben a világban - a jövő, amelyben az emberek már leszálltak a Mars felszínére, és az első telepesek a "Mars: Vector" bolygóállomáson dolgoznak. Nem mindenkinek megy jól a teleportálás, mi pedig az orvosi öbölbe megyünk gyógyulásért.
Útközben csoportunk minden tagja méri a hőmérsékletet, a tüdő térfogatát, a vér oxigéntelítettségét és egyéb testjellemzőket.
Majd tovább beszélgettünk az ember felépítéséről, ami gyerekeknek és felnőtteknek egyaránt tanulságos volt. Szégyenszemre teljesen elfelejtettem, hány pár bordája van az embernek :)
Néhány rekeszt nem látogattunk meg, például ez a növénytani rekesz vonzott.
Aztán elmentünk a rekeszbe, ahol felajánlották, hogy álmodozunk egy kicsit, és találjunk ki egy projektet, ami szükséges a marsi élethez. A gyerekek mindig kreatívabbak voltak, mint a felnőttek :)
Aztán meséltek nekünk az űrruha kialakításáról. Nagyon informatív!
Ami nekem személy szerint hiányzott, az magáról a bolygóról volt. Ez az információ volt, de minden helyszínen külön tények beszéltek, az általános kép nem alakult ki. Ez talán annak köszönhető, hogy nem volt sok idő, és az alkotók többet akartak mutatni.
Nagyon örült a gyerek! Születésnap vagy valamilyen menő esemény megünneplésére is jó lehetőségnek tartom. A cég aktívan együttműködik az iskolákkal, sok program van minden korosztály számára. Ami kifejezetten tetszett, hogy egyértelmű a korosztályos felosztás, különben jön a 10+ program, és az első osztályosok között: unatkoznak, meg a nagyobb gyerekek is...

Anasztázia

értékelések: 37

Értékelés: 37

Nagyobb gyerekekkel nemrégiben "expedíciót tettünk a jövőbe", mintha 2060-ba szállítottak volna el bennünket, és egy teleporter segítségével egy marsi állomáson kötöttünk ki, és annak több rekeszét is felfedeztük. Az orvosi blokkban biokapszulát és bioszkennert láttunk, ezeket teszteltük, testrendszereinket diagnosztizáltuk. A mérnöki tömbben szerkezetek, közlekedési megoldások tervezésében vettek részt - rajzolták, mondták el projektjeiket. Azt is megtanulták, hogyan működik egy igazi marsi szkafander: miért fehér, miért van egy hideg vizes csőben, hogyan van minden átgondolva a tervezésben, és még egy "karcolás" is biztosított az orrhoz)))

Alekszandr Kazancev

vélemények: 10

értékelés: 10

Van-e élet a Marson – ez a kérdés, amelyre április 1-jén választ kell adni! A Mars állomás vendégmissziója egyfajta Félig Nyitott Ajtók Napja: egy óra múlva a gyerekeknek van idejük átnézni a Moszkvai Planetárium egykori mélygarázsában védett intézmény rekeszeinek felét.
Az árlista szerint személyenként körülbelül 600 rubelbe kerül, ami első pillantásra kissé drágának tűnhet egy teljes értékű Space Academy osztály promóciós változatához, de figyelembe véve a kísérő bónuszokat, teljesen megtérül. Mindenesetre a moskva_lublu közösség meghívására látogattunk oda - már hozzá lehet tenni „szokás szerint”. A titokzatos kazama bejárata jól ki van jelölve, nem fogsz lemaradni – a tudatlan akár azt is sejtheti, hogy itt egy újabb metrókijáratot ástak ki.
A fényes egyenruhás dolgozók karkötővel jelentkeznek be a járatra, majd a ruhákat a ruhatárban hagyhatják. Valószínűleg a dolgok is – legalábbis fémcellák sorakoznak ott, de el kell kérni a kulcsot, és lusta voltam átadni a hátizsákomat. És valószínűleg hiába: a Földön kívüli lakható helyiségekben túl nagy érték, jobb megmenteni.
Aki előre jön, az könnyen talál elfoglaltságot: közvetlenül a fogasnál, ahonnan ez a „színház” kezdődik, egy kiváló szelfit zárhat le.
A központi teremben - próbáljon fel egy űrsisakot.
A filmes előadóteremben – tekints meg igazi űrhajósokat, akik teát ittak vagy akár felfrissültek.
Most azonban eljött a megbeszélt óra, és a késők kivételével mindenkit egy szigorú oktató (ráadásul kaptunk egy csinost is!) sorba állít, hogy levezesse a kezdeti eligazítást.
A résztvevőket csapatokba is osztják, mindegyiknek három pozíciója van. Timokhával a leghasznosabbakat kaptuk: egy biztonsági szakembert és egy vezető tudományos asszisztenst. A kapitányra alapvetően csak a trió vezetéséhez van szükség mozgás közben, de ezt előre nem jelentették be, így néhányan kissé megsértődtek. Gyanítom, hogy Matveyt távol kell tartani az ilyen eseményektől...
A legfiatalabb felhasználóknak az állomásra való teleportálása meglehetősen lenyűgöző – beleértve a valószínű mellékhatásokat is. Itt kell megjegyezni, hogy a vendégmissziónak van egy másik változata is, amelyben egy cselekményt építenek rájuk egy orvosi szkenner és egyéb high-tech orvosi eszközök segítségével.
És minden incidens nélkül ment, és azonnal a geofizikai részhez mentünk. Az első feladat az adott négyzetek kijelölése az interaktív térképen úgy, hogy előzetesen szondákat küldenek oda a terminálokról: minden csapatnak megvan a sajátja.
A táblázat szerinti eredményeket még egy elsős is elég egyértelműen azonosítja, de a geológia nem egzakt tudomány, ezért a mérési eredmények mellett talajmintákat is kellett kérni.
A szokásos maghengerekkel együtt egy titokzatos vasdobozt is szállítottak hozzánk. Megkockáztattuk, hogy megnézzük a tartalmat, és valaki más megérintse – ezért sajnos máig megoldatlan maradt a „Karneváléjszaka” fő kérdése: ha nincs élet a Marson, az egyetlen mintában, amely ezt cáfolni tudja, már elkezdődött.
Valamint azokban a vízcseppekben, amelyeket a mi csapatunk kapott, hogy mikroszkóp alatt tanulmányozzák egy biológiai laboratóriumban. Míg mások a helyi víztisztítás minőségét ellenőrizték és növénymintákat ültettek, addig kollégáim akár hal, akár haleledel készültségét határozták meg. Itt tényleg pezseg az élet! Tiszta folyadéknak tűnik...
Az útvonallapon egyébként fel kellett jegyeznem mindhárom csapattól kapott adatokat. De nem értettem azonnal, szóval ne gondold, hogy ha a küldetés edzés, akkor mindent megrágnak és kanálon tálalnak: ha valami érdekel, ne félj kérdezni.
De felajánlhatják magukat, hogy megkóstolják a szántóföldön termesztett salátát. A gyerek nem hagyja, hogy hazudjon - mint a helyi víz, sokkal finomabb, mint a szokásos földi.
Nos, a mai nap legfontosabb feladata az energiarekesz aktiválása. Valaki napelemeket kapott, valaki vegyi üzemanyagcellákat.
Nekünk pedig – majdnem olyan, mint egy igazi atomreaktor! A modell mellette áll, és az érintőképernyőn szimulálják a munkáját. Egy ilyen veszélyes egység biztonságos szétoszlatása nem triviális feladat, a megadott idő alatt egyetlen MW energiát sem tudtunk előállítani... Mit szólsz hozzá, az energiát nem wattban mérik? Mit mond a fizikatanárod a teleportálásról? Ez ugyanaz, a tudomány nem áll meg, de az ablakon kívül, ha valaki elfelejtette, már 2060 van, nincs idő emlékezni az „órára”.
Nem minden biztonsági szakember jut el megbízható eszközzel a szellőzőrendszer vezérlőpultjához. Sikerült megmutatnom a találékonyságomat - ha felforgatod, az nem befolyásolja a teljesítményedet, és többé nem kell oktatót bevonnod.
Az útvonallistánkon szereplő összes eredményt a csapatkapitányok jelentették az állomás vezetőjének - egy másik szigorú, csinos lánynak. Azt, hogy férfi alkalmazottak is vannak, csak a végén fedeztük fel.
A „kék szeme a fenyőfán” a helyi legenda szerint nem a málnabaráté, hanem a mesterséges intelligenciáé, akinek a gyerekek nagy lelkesedéssel mesélték el, mi a barátság az ő felfogásukban.
Nos, aztán egy ismerős teleport útján visszatértek az Űrakadémia irodájába, ahol néhányan szüleik segítségével kitöltötték a kadét frissen kiállított útlevelét.
Van két szimulátor is, amelyek mindig népszerűek a gyerekek körében - egy „leszállási” szimulátor (ha nagyon akarja, meghiúsíthat egy kísérletet úgy, hogy a világűrbe repül, vagy leüt egy kritikus számú aszteroidát).
És a rover vezetőülése - valószínűleg lehetetlen megfordítani vagy repedésbe ejteni. Legalábbis mi nem. Valószínűleg helyes – ahelyett, hogy negatív érzelmeket váltana ki egy sikertelen próbálkozású gyermekben, jobb, ha mindenki számára előnyös és emlékezetes szórakozást szervez, nem igaz?
Az oktatás másfajta megközelítésének ínyencei számára az irodában két terminál áll az asztronutika történetének, általában a csillagászatnak és a Mars tudományának őszinte ismeretére, valamint az alkalmazott biológiára vonatkozó kvízzel. Matricát kapnak azok, akik kellő kitartásról tettek tanúbizonyságot, nekem egyből 12-ből 11-re szabták a küszöböt, de megszoktam, hogy az eredményre játszom - úgyis átmentem volna. A fiúnak azonban nem volt türelme 2-nél több helyes választ adni a foglalkozáson - az egyik érdeklődő szülő azonban csak kétszer múlta felül (és kapott díjat is).
A közelben, egy sarokban egy másik alkalmazott időszakonként leckét tartott a felszín kinetikus homokból történő terraformálásáról: a táj magasságától függően speciális reflektorral, különböző színekben emelik ki. Általában, ha jól értem, ez felár ellenében van, de a hosszú szünetekben senki nem zavarta az önálló gyakorlást.
Összefoglalva: Timoshkának minden fenntartás nélkül tetszett a látogatásunk, és szeretné folytatni. A javasolt felszereléssel kapcsolatban hasznos ismereteket lehet szerezni, tény. Ami az elméletet illeti, nem minden olyan egyértelmű. Mégis, tudományos-közeli szórakozás egy gyermekünnephez (és itt ünnepelhetsz születésnapokat és ballagásokat, erre külön programokat dolgoztak ki) - ez egy dolog, és a tudományok népszerűsítése, amelyek valóban jól jöhetnek legalább az iskolai órákon egészen más, és a források sokkal több anyagi és emberi igényt igényelnek. Alkalmanként szívesen ellenőrizzük, mennyire komoly az oktatók és a képzési küldetéstervezők hozzáállása. Nos, vagy legalábbis mennyire hibakeresett visszajelzések vannak az állomáson. Ha valóban már a Marson vannak, és nem tanácsos drága űrkommunikációt használni apróságokra, akkor nagyon sokáig lehet számítani egy levélrakétára ...

Mars állomás (Moszkva, Oroszország) - expozíció, nyitva tartás, cím, telefonszámok, hivatalos weboldal.

Forró túrák Oroszországban

Előző fotó Következő fotó

444

222

Ha azt szeretné, hogy a gyerekek üvöltsenek örömükben, hogy komolyan elragadja őket az űrtudomány vagy legalábbis a sci-fi, egy teljes hétig emlékeznek arra, hogy elmentek egy kicsinek tűnő múzeumba, amely valahol elveszett a moszkvai planetárium területén - látogasson el a Mars állomásra . Ebben a múzeumban leütik a kütyüktől megszokott srácok arroganciáját, elragadják őket az űr megállíthatatlan örvényében, forognak a galaxis forgatagában... Egyszóval , teljes mértékben „csillagozni” fognak. És többet is fognak kérni.

A Mars állomás a jövő igazi marsi állomása, amely a Moszkvai Planetárium −3. emeletén található. A 11 részre osztott múzeum teljes területe 1000 négyzetméter. m.

A Mars állomáson nem úgy telik az idő, ahogy megszoktuk: a múzeum területére kerülve 2060-ba repítik át a látogatókat, ahol a Vörös Bolygó gyarmatosítására vonatkozó összes terv már valósággá vált. Itt akár egy rövid expedícióra is indulhat, hogy első kézből tudjon meg mindent a Marsról, megkezdje a jövő szakmáinak képzését az Űrakadémián, vagy részt vegyen egy fontos tudományos kutatómisszióban.

A „Mars Station” a jövő oktatási tesztterülete. Itt a játékon keresztül olyan készségekre tehet szert, amelyek a Naprendszer bármely pontján hasznosak lesznek. A látogatók egy ismeretlen anyagot kutató tudós, új rendszereket fejlesztő mérnök, vagy például a telepesek számára létfontosságú kőzeteket kereső geológus szerepét tölthetik be. És a gyerekek megtanulnak valami teljesen felbecsülhetetlen értékűt: döntéseket hoznak, megvalósítják saját elképzeléseiket és eligazodnak érthetetlen helyzetekben.

Mindez (és még sok más) különböző korosztályoknak készült játékprogramok formátumában érhető el. Ezen kívül a Mars állomáson akciódús játékokban vehetsz részt felnőtteknek, vagy rendelhetsz családi programot. A felszínre való leszállás a moszkvai planetárium alatti ARES-7 orbitális állomás űrkikötőjén keresztül történik.

Gyakorlati információk

Cím: Moszkva, st. Sadovaya-Kudrinskaya, 5, 1. épület (a moszkvai planetárium épülete).

Nyitva tartás: naponta (kedd kivételével) 11:00-21:00 óráig.

Jegyárak: 450 RUB és 1300 RUB között a választott programtól függően.

MARS állomás a "Riviera" bevásárlóközpontban- ez a Marson található kutatóállomás és az orbitális állomás űrkikötőjének teljes méretű modellje, 1500 m2 összterülettel. Ez egy egyedülálló projekt az edutainment műfajban, amely lehetővé teszi, hogy gyerekek és felnőttek látogassanak el a távoli Marsra a jövőben.

Legendánk szerint,

Már 2060-ban is leszálltak az emberek a Mars felszínére, kutatást, fejlesztést végeznek, termelést indítanak és hétköznapi emberi életet élnek, de az űrben.

A MARS állomáson a gyerekek nem csak próbáld 1 teljesítse az állandó legénység feladatait, és megtudja, milyen high-tech specialitásokra lesz kereslet 5-10-15 év múlva, de azt is "próbáld fel" 2 ezeket a különlegességeket magadnak, végül úgy dönt, hogy melyiket szereti a legjobban. Azok a gyerekek, akik maguk döntenek egy érdekes szakterület mellett, képesek lesznek rá fő- 4 vagy 8 előfizetéses leckében, és még az igazit is elkezdheti munkaúj pozícióban az állomáson.

Ma a létesítmény motivációs és oktatási programokat ad kisiskolásoknak, pályaválasztási tanácsadási programokat a moszkvai és a moszkvai régió középiskoláinak, merítési programokat – lehetőséget ad a szakma gyakorlati próbára az űrállomás valós körülményei között.

MIBŐL ÁLL A MARS ÁLLOMÁS?

Ez egy orbitális állomás, amely legendánk szerint a Mars pályáján mozog. A légiutas-kísérők az Ares-7 űrkikötőben dolgoznak, vendégekkel találkoznak és regisztrálnak a járatokra.

Velük kommunikálsz, amikor repülőjegyet foglalsz egy bolygóközi telefonon 8-495-215-13-41 . Ezenkívül az Ares-7 modulban található egy Űrcsarnok, egy "Interaktív Marstérkép" attrakció, az Űrakadémia irodája és egy ajándékbolt.

11 ÁLLOMÁS TUDOMÁNYOS ÉS IRÁNYÍTÁSI TÉSZ:

A kadétok növényeket ültetnek az állomás agrokomplexumába, és megtanulják, hogyan teszteljék az állomás környezetét a biológiai biztonság szempontjából.
Az iskolások kipróbálhatják magukat a robotikában, megismerkedhetnek a programozási algoritmusokkal, és az állomás különféle robottechnológiáival dolgozhatnak.
A srácok megtanulják, hogyan kell hozzáértően reagálni és fellépni extrém helyzetekben, ellenőrizni fogják a biztonsági előírások betartását, és segítenek a kapitánynak az űrállomás kezelésében.
A kadétok megtanulják, hogyan nyújtsanak sürgősségi orvosi ellátást. A mélyreható diagnosztika érdekében bioszkenner található a rekeszben. A srácok megtanulhatnak majd orvosi műszerekkel dolgozni, bioszkennerrel diagnosztikát végezni, kideríteni, hogy vannak-e biorobotok a legénységben!!!
A srácok kitartásukat és memóriájukat edzik, hogy felkészüljenek a komoly marsi küldetésekre. A Diagnosztikai rekeszben található egy biokapszula, amelyet fiatal kadétok tesztelnek majd.
A szakértők azzal a feladattal szembesülnek, hogy megtanulják, hogyan lehet élelmiszert termeszteni egy másik bolygó körülményei között egy legfeljebb 10 000 lakosú űrállomás táplálása érdekében. Az Üvegházban a gyerekek megtudhatják, milyen vitaminokra, mikroelemekre van szüksége az embernek, mely növények a leghasznosabbak és hogyan termeszthetők földhasználat nélkül. Az üvegház a MARS állomás legzöldebb része.
A MARS Állomás fő feladata az állomás létfontosságú rendszereinek megfelelő működésének ellenőrzése. Itt levegő- és vízminták rendszeres elemzését végzik annak érdekében, hogy időben észleljék a személyzetet fenyegető veszélyt. A Kémiai Laboratóriumban a kadétok szennyeződéseket, mikroorganizmusokat és radioaktivitást vizsgálnak a vízben.
A gyerekek megtanulják, hogyan kell dolgozni egy geológiai szkennerrel, és kutatórovert küldhetnek a Mars egy kiválasztott pontjára. A srácok megtudják, milyen erőforrások vannak a Marson, és megtanulják, hogyan lehet ezeket kinyerni.
A Mars állomáson napelemes vezérlőközpont található a Mars felszínén, valamint egy atomreaktor kiképző modellje. Érdemes megnézni!
Olyan technológiákat fejlesztenek, amelyek biztosítják az űrállomás élettartamát és működését. A kadétok megtanulhatják, hogyan kell a feladatmeghatározás szerint dolgozni, hogyan készülnek a mérnöki projektek, kipróbálhatják magukat a tervezésben, az elrendezésben és a vázlatkészítésben.
az állomás szíve. Itt a kapitány hoz döntéseket, és prioritást ad a legénység és a tudósok munkájának. A menedzsment egy összetett folyamat, amelyben az állomás mesterséges intelligenciája, a "legújabb elektronikus személyiség" (NEL) is részt vesz.

MI TÖRTÉNT A MARS ÁLLOMÁS ELŐTT?

A projekt kísérleti verziója (a „Cosmos » a VDNH-nál) már részesült elismerésben moszkovitáktól és a főváros vendégeitől, szülőktől, tanároktól, iskolásoktól, intézmények és vállalkozások képviselőitől. A projekt turisztikai helyszínként díjakat, köszönetet, űrorientált vállalkozások, intézmények és állami szervezetek ajánlásait kapott.

MI HASZNOS A MARS ÁLLOMÁS GYERMEKEKNEK?

MARS állomás- egyedülálló szimulátor azon kompetenciáknak, amelyekre mindenkinek szüksége van ahhoz, hogy sikeres legyen az életben. A nevelő hatást annak köszönheti, hogy a résztvevők természetes helyzetbe kerülnek, csapatként működnek, és a döntő az ő cselekedeteiktől függ. A hétköznapi életben a gyerekek ritkán kapnak lehetőséget igazán fontos életkészségek fejlesztésére, mert semmi sem múlik rajtuk. És minden valódi a MARS állomáson! Itt dönthet önállóan, vállalhat felelősséget, tárgyalhat a csapattársakkal, cselekedhet bizonytalanság és stressz körülményei között, feladatot tűzhet ki maga vagy mások számára, prioritásokkal, erőforrások hiányával dolgozhat. Ez egy egyedülálló lehetőség a tudás és készségek gyakorlati alkalmazására.

FONTOS TUDNI:

Az állomást a látogatókkal közösen építjük. A kutatás-fejlesztés folyamatban van, a termelés kialakítása, a személyzet kialakítása, az új Station modulok telepítése.

A Mars felszínére való teleportációt tól hajtják végre . Az új, negyedik MARS állomás 2019. február 15-én nyílik meg a "Riviera" bevásárlóközpont 2. emeletén a következő címen: Moszkva, Avtozavodskaya u. 18. Február 15-től minden nap 10 percenként 10:00 és 22:00 óra között az űrturisták és az Űrakadémia kadétjai látogassa meg az állomást.

A MARS Állomás különböző programokkal látogatható:

Az Állomás moduljainak bejárása, ahol lehetőség nyílik egy állandó stáb feladatai elvégzésére, és megtudhatja, milyen high-tech specialitásokra lesz kereslet 5-10-15 év múlva (gyerekeknek és felnőtteknek egyaránt érdekes!);
Egy nagy, kétórás játék "Csillagkapitányok" azzal a lehetőséggel, hogy érdekes specialitásokat válassz, és kiválaszthatod a neked leginkább tetszőt (csak gyerekeknek!). Figyelem! Javasoljuk, hogy többször látogassa meg a Nagyjátékot, hogy gyermeke több különlegességet is kipróbálhasson. Egy játékmenet - egy specialitás.
Előfizetés 4 vagy 8 órára, lehetőséggel szakot választani és akár elkezdeni is munka a Mars állomáson.

Ha továbbra is kérdései vannak azzal kapcsolatban, hogy mi az a MARS állomás, milyen programokat tartanak rajta, és hogyan lesznek ezek kifejezetten hasznosak gyermeke számára, tudsz:

Program az oldalon;

>> HÍVÁS telefonon keresztül 8-495-215-13-41 és kérjen személyes tanácsot az Ares-7 űrkikötő légiutas-kísérőitől.

MI AZ OÁZIS?

Az Oasis a Mars-Tefo Corporation nagy projektje, lakott települések olyan helyeken, amelyeket az emberek nehezen tudnak elérni - a sivatagban, a sarkvidéken, az óceán fenekén, valamint a Holdon és a Marson.

Az oázis a Marson egy 10 000 lakosú település a Mars felszínén. Már kiválasztottak neki egy helyet - Tyra kis kráterét, 22 km átmérőjű. A települést egy speciális kupola borítja, amely megvédi a Mars zord viszonyaitól. A mesterséges mag mágneses teret hoz létre, és benne lesz a saját ökoszisztémája. Ez a hely az emberiség tudását a Földtől távol őrző sejtté válik, valamint olyan hellyé, ahol ezt a tudást aktívan lehet használni és fejleszteni. De ehhez még sok a tennivaló, és ebben Ön is segíthet.