Bu yazıda artikulyasiya ilə əlaqəli əsas anlayışlara (nitq səslərinin tələffüzü üçün zəruri olan nitq orqanlarının birgə işi) baxacağıq.
Dorsal dilin ucunun alt dişlərin dibində olması yolu adlanır. Dilin arxası əyilmişdir. Artikulyasiya yeri dilin ucunda və alt dişlərdədir.
Apikal dilin ucunun alveolların ən qabarıq hissəsində olması yolu adlanır. Artikulyasiya yeri dilin ucunda və alveolların qabarıq hissəsidir.
Artikulyasiya yeri yayın meydana gəldiyi və səsin doğulduğu yerdir.
Tələffüz- nitqin aydın və düzgün səs və intonasiya tərtibatı prosesi.
Artikulyasiya- qarşılıqlı əlaqədə dilin səslərini tələffüz edən nitq orqanlarının vəziyyəti və hərəkətləri.
Tələffüz kimi anlayışları ehtiva edir:
- İntonasiya (stres, ritm, tembr, pauza, temp)
- Artikulyasiya (nitq orqanları)
Mobil (dil, dodaqlar, yumşaq damaq)
Sabit (dişlər, alveollar, sərt damaq)
Nitq aparatının quruluşunun xüsusiyyətləri:
- Güc mexanizmi: diafraqma, ağciyərlər, nəfəs borusu, qırtlaq, ağız boşluğu, burun boşluğu
- Vibrasiya mexanizmi: Səs telləri
- Rezonator: burun boşluğu, ağız boşluğu, farenks
- Havanın keçməsinə maneə yaradan mexanizm: dil (dilin ucu, ön, orta, arxa), dodaqlar, dişlər, yumşaq damaq və uvula, sərt damaq və alveollar.
Ritm- vurğulu və vurğusuz hecaların birləşməsi və onların tələffüzünün nisbi sürəti.
fərqləndirmək fraza stress və məntiqi:
Frasal vurğu - həm rus, həm də Ingilis dili bir sıra sözlər cümlədə vurğusunu itirir (əsasən xidməti sözlər, ön sözlər, bağlayıcılar, əvəzliklər).
Məntiqi vurğu - fraza stressindən fərqli olaraq, çox vaxt əsas semantik yük bir sözə (və hətta xidməti sözlərə) düşür. Məntiqi vurğu dəyişdikdə cümlə öz məqsədini dəyişir, yəni müxtəlif suallara cavab verir.
Ritm İngilis dili nitqi Vurğulu hecaların aralarındakı vurğusuz hecaların sayından asılı olmayaraq, az-çox müntəzəm intervalla bir-birini izləməsi ilə xarakterizə olunur, buna görə də iki vurğu arasında vurğusuz hecalar nə qədər çox olarsa, onların hər biri bir o qədər tez tələffüz olunur.
İngilis dilində bir sözdə iki və ya daha çox vurğu mümkündür, rus dilində isə yalnız bir.
Bu məqalə faydalı oldu? Aşağıdakı düyməni basın və sosial şəbəkənizdə qeyd edin;)
latdan. articulo - articulate) - nitq səslərinin tələffüzü üçün zəruri olan nitq orqanlarının birgə işi. A. korteksin nitq sahələri və beynin qabıqaltı formalaşmaları ilə tənzimlənir. Düzgün A. üçün hər bir səs üçün əks əlaqə mexanizmi ilə həyata keçirilən tələffüzün düzgünlüyünə eşitmə və kinestetik (nitq-motor) nəzarətin təsiri altında formalaşan nitq orqanlarının müəyyən bir hərəkət sistemi lazımdır. . Bəzi oxşarlıq elementləri olan müxtəlif dillərin də öz xarakterik xüsusiyyətləri var və tez-tez oxşar səslər müxtəlif dillərdə fərqli şəkildə ifadə olunur (rus t, ingilis və alman (; Qərbi Avropa dillərində rus e, e və e və s.) .) ...
Düzgün A.-nin formalaşması fonemik eşitmənin inkişafı ilə sıx bağlıdır. Onun inkişaf etməməsi və ya ümumi zəifləməsi (eşitmə qabiliyyəti zəif olanlarda) düzgün mənimsənilməsini çətinləşdirir A. Nitq səslərinin təhrif olunmuş tələffüzü m.B. sol yarımkürə qabığının postsentral bölgəsinin aşağı hissələrinin zədələnməsi nəticəsində yaranan nitq orqanlarının əzələlərinin mərkəzi sinir tənzimlənməsinin pozulması (Apraksin məqaləsindəki oral apraksiyaya baxın), həmçinin qüsurlar səbəbindən artikulyasiya aparatının özü. A.-nın pozğunluqları dizartriya üçün xarakterikdir.
ARTİKulyasiya
nitq səslərinin tələffüzü üçün zəruri olan nitq orqanlarının birgə işi. Artikulyasiya korteksin nitq sahələri və beynin subkortikal formasiyaları ilə tənzimlənir. Hər bir səsin düzgün artikulyasiyası üçün əks əlaqə mexanizmi ilə həyata keçirilən tələffüzün düzgünlüyünə eşitmə və kinestetik (nitq-motor) nəzarətin təsiri altında formalaşan nitq orqanlarının müəyyən bir hərəkət sistemi lazımdır. Artikulyasiya oxşarlığının bəzi elementləri olan müxtəlif dillərin də öz xarakterik xüsusiyyətləri var və çox vaxt oxşar səslər müxtəlif dillərdə fərqli şəkildə ifadə olunur (rusca "m", ingiliscə və almanca "t"; rusca "e", "e" Qərbi Avropa dillərində " və "e" və s.). Düzgün artikulyasiyanın formalaşması fonemik eşitmənin inkişafı ilə sıx bağlıdır. Onun inkişaf etməməsi və ya ümumi zəifliyi (eşitmə qüsurlu insanlarda) düzgün artikulyasiyaya yiyələnməyi çətinləşdirir. Nitq səslərinin tələffüzünün təhrifi nitq orqanlarının əzələlərinin mərkəzi sinir tənzimlənməsinin pozulması nəticəsində yarana bilər ki, bu da sol yarımkürənin postsentral bölgəsinin aşağı hissələri zədələndikdə, həmçinin nöqsanlar səbəbindən baş verə bilər. artikulyasiya aparatının özü.
ARTİKulyasiya
artikulyasiya) - 1. Anatomiyada iki sümüyün birləşmə nöqtəsi və ya növü. Bax Birgə. 2. Artikulyar nitq üçün səs tellərinin, dilin, dodaqların və digər orqanların birgə fəaliyyəti.
Artikulyasiya
Söz əmələ gəlməsi. latdan gəlir. articulo - articulo.
Spesifiklik. Nitq səslərini tələffüz edərkən nitq orqanlarının hərəkətlərinin əlaqələndirilməsi. Müəyyən bir səs, eşitmə və kinestetik və ya nitq motorunu tələffüz edərkən nəzarət həyata keçirilir. Fonemik eşitmənin inkişaf etməməsi (məsələn, eşitmə qüsurlu insanlarda) düzgün artikulyasiyanın mənimsənilməsini əhəmiyyətli dərəcədə çətinləşdirir.
Kondisioner. Artikulyasiya korteksin nitq sahələri və beynin subkortikal formasiyaları tərəfindən həyata keçirilir.
Artikulyasiya səsləri nə qədər düzgün və aydın tələffüz etdiyinizi ifadə edən bir anlayışdır. Gözəl nitq hər kəs üçün vacibdir, istər natiq, istərsə də adi ofis işçisi. Və onun bacarıqlı qurulması üçün artikulyasiyanın əsaslarını mənimsəmək vacibdir.
Rus dilində artikulyasiya, digərləri kimi, bir neçə mərhələdən ibarətdir.
- Ekskursiya başlanğıc, ən birinci mərhələdir, səs aparatının hissələrinin səsin tələffüzü üçün hazırlanması deməkdir.
- Ekspozisiya səsi necə tələffüz etdiyinizdir. Bu vəziyyətdə nitq aparatının mövqeyini nəzərə almaq vacibdir - standartlara cavab verməlidir.
- Rekursiya son mərhələdir. Nitq aparatı öz işini tamamlayır, onun komponentləri istirahət vəziyyətinə keçir və ya növbəti səsi tələffüz etməyə hazırlaşır.
Lakin hadisələrin belə aydın ardıcıllığı yalnız bir səsin tələffüzü üçün xarakterikdir. İnsan səsləri ayrı-ayrılıqda tələffüz etsə, diaqramdakı kimi aydın görünərdi.
Həqiqi nitqdə gündəlik, mərhələlər bir-birini "üst-üstə düşür", onların aydınlığı bulanıqlaşır. Çekim sürəti çox vaxt əvvəlki səsin təkrarlanması ilə qarışdırılır. İnsanın orqanlarını səsin tələffüzü üçün diqqətlə hazırlamağa vaxtı yoxdur, buna görə də ekskursiya lazım olduğu kimi ifadə edilmir. Bu səbəbdən nitq pozulur.
Bu o demək deyil ki, hər bir səsi aydın tələffüz etməli, intonasiya ilə vurğulamalısınız. Bu, sadəcə olaraq qeyri-mümkün olardı, ünsiyyət çətin olardı. Düzgün tələffüz ilk növbədə nəzəriyyəni öyrəndiyinizi, onu tətbiq etməyi öyrəndiyinizi və sonra şərtsiz bir refleksə keçdiyinizi nəzərdə tutur.
Bunu “T” səsinin tələffüzü nümunəsində nəzərdən keçirək. Onunla tez-tez problemlər yaranır, çünki düzgün tələffüz etməyə hazır olmayan insanlar səsi çox qeyri-müəyyən şəkildə ifadə edirlər. Xırıltılı, boğulmuş olduğu ortaya çıxır.
"T" səsini necə tələffüz etmək olar:
- Hava-dil cütlüyünə diqqət yetirin. Hava ligamentlərə yönəldilməməlidir, çünki bu vəziyyətdə yuxarıda qeyd olunan yalnız boğuq versiya çıxacaq.
- Hava axınını aydın şəkildə dilə yönəldin.
Bu səsin tələffüzündə məşq təkcə tələffüzü təkmilləşdirməyə deyil, həm də dilin elastikliyini artırmağa, səs aparatını yaxşı məşq etməyə imkan verir.
Siz artıq “T” səsinin tələffüz nəzəriyyəsi ilə tanışsınız. Əvvəlcə gündəlik nitqinizdə necə səsləndiyini uzun müddət izləyəcəksiniz, lakin sonra düzgün danışdığınızdan əmin olduqdan sonra bu məlumatlar düzələcək, artıq özünüzü düzəltməyə və özünüzə diqqət yetirməyə ehtiyac qalmayacaq.
Artikulyasiya gimnastikası
Bu nədir? Bu cür gimnastika əzələləri qızdırmaq üçün nəzərdə tutulmuşdur. Bu məşqləri günün müəyyən bir vaxtında yerinə yetirmək lazım deyil. Sadə olduqları və çox diqqət tələb etmədikləri üçün onları zaman-zaman asanlıqla tətbiq edə bilərsiniz.
Yanaq gimnastikasına aşağıdakı məşqlər daxildir:
- Təsəvvür edin ki, siz hamstersiniz. Bir yanaqla hava çəkmək lazımdır, sonra heç bir halda dodaqları açmadan onu aşağı dodağın altına hamarca "ötmək" lazımdır. Sonra digər yanağa keçin, həddindən artıq. Bu dövrü bir neçə dəfə təkrarlamaq lazımdır.
- Növbəti məşq əvvəlkinə bənzəyir ki, yenidən havadan istifadə etməlisiniz. Ağzınıza qoyun və yanaqlarınızı şişirdin. Dodaqlarınızı möhkəm bağlayın. İndi havanı itələməyə çalışmaq lazımdır, amma heç bir halda ağzınızı açmayın! Yanaqlarınızı yaxşı qızdıracaq bir az təzyiq hiss edəcəksiniz.
Alt çənəni istiləşdirmək üçün bir çox insanın şüursuz şəkildə etdiyi sadə bir məşqdən istifadə edə bilərsiniz. Siz sadəcə olaraq alt çənənizi bir dairədə irəli-geri hərəkət etdirə bilərsiniz və bununla da onu düzgün diksiyaya hazırlaya bilərsiniz. Burada diqqətli olmalısınız, çünki təsadüfən çənənizi çıxara bilərsiniz. Bunu aşmayın.
Heç onunla əsnəməyə çalışmısınız bağlı ağız? Əgər yoxsa, o zaman cəhd etməyinizə əmin olun. Bu damağın istiləşməsinə kömək edəcək. Başqa bir yol, ağız suyunu kopyalamaqdır. Bunu təsəvvür etmək çətindirsə, əvvəlcə ağzınızı həqiqətən yaxalayın, sonra bu hərəkətləri özünüz təqlid edin. Vaxt keçdikcə siz bunu düzgün başa düşməyə başlayacaqsınız.
Bu tapşırıqları yerinə yetirdikdən sonra, sizdə olan problemli səslərdən asılı olaraq artikulyasiyanı yaxşılaşdırmaq üçün məşqlərə keçə bilərsiniz. Bu saytda tapa biləcəyiniz xüsusi bir və bir çox başqaları var. Bəzi insanlar üçün nitq aparatının sadə inkişafı kifayətdir, çünki çoxları üçün zəifdir, buna görə də təlim lazımdır. Yuxarıdakı məşqlər vəziyyəti düzəltməyə kömək edəcəkdir.
Artikulyasiya təkcə problemli səsləri deyil, rus dilində olan hər şeyi düzgün tələffüz etməyi öyrənməyə imkan verir, çünki insanların çoxu müəyyən səsləri səhv tələffüz etdiklərinə belə şübhə etmirlər.
Dil səsləri və sözləri tələffüz etməyə kömək edən əsas nitq orqanıdır. Sümüksüz olmasına baxmayaraq, hələ də məşq etmək lazımdır. Axı, onun sayəsində biz danışa bilərik və bunu düzgün etmək üçün artikulyasiya məşqləri lazımdır. Əgər məşqə az vaxt və diqqət ayrılırsa, o zaman böyüklər və uşaq hamı ilə düzgün ünsiyyət qura bilmir. Nəticə həm psixoloji, həm də emosional səviyyədə pozğunluqdur. Müxtəlif komplekslər alınır.
Ona görə də uşaqlarla kiçik yaşlarından məşğul olmaq vacibdir. Artikulyasiya məşqlərini ehtiva edən gimnastika bu məsələdə çox kömək edir. İki yaşlı uşaqlar daha sürətli danışmağa başlayırlar, daha böyük uşaqlar isə nitqində mövcud çatışmazlıqları düzəldirlər.
Böyüklər də həyatları boyu nitqlərini inkişaf etdirməlidirlər. Bunun üçün çox ucadan oxumaq, müxtəlif məşqlərdən istifadə etmək vacibdir.
Nitqin inkişafı üçün tapşırıqlar
1. Artikulyasiya - bu nədir? Hər şeydən əvvəl kömək edin. Səhv tələffüzü düzəltməyə və qarşısını almağa kömək edir. Danışıq qabiliyyətini də artırır.
3. Həm böyüklərin, həm də uşağın söz ehtiyatını artırmaq lazımdır.
4. Eşitmə diqqətinin, həmçinin fonetik eşitmənin inkişafı.
Nitqin inkişafı üçün məşqlər
Artikulyasiya - bu nədir? Özündə belədir düzgün iş dil və Deməli, bu əzələləri təkmilləşdirmək lazımdır ki, zəif olmasın. Bu baxımdan, səslərin və sözlərin tələffüzündə iştirak edən orqanların tonu üçün gündəlik dərslər aparılmalıdır. Bu cür fəaliyyətlər bir az vaxt aparır. Əks halda uşaqlar tez yorulacaq və ümumiyyətlə oxumaq istəməyəcəklər. Yetkinlər, məşğul olduqlarına görə, sadəcə olaraq, özünü təkmilləşdirməyə çox vaxt sərf edə bilmirlər. Təlimlərin çətinliyi insanın hazırda hansı səviyyədə olduğundan asılı olaraq seçilir.
Düzgün dərslər
Nitq səslərinin artikulyasiyası müəyyən ardıcıllıqla yerinə yetirilməlidir. Uşaqlara gəldikdə isə, uşağın yaşını nəzərə almaq daha məqsədəuyğundur. Başlamaq üçün ona məşqlərin mövzusuna uyğun gələn hekayələr və nağıl danışın. Onda siz artıq icra texnikasını göstərə bilərsiniz. Sonra körpə güzgü qarşısında danışma orqanlarının hərəkətini idarə edərkən təkrarlamağa çalışmalıdır. Mövcud qeyri-dəqiqlikləri dərhal düzəltmək üçün onu bu anda müşahidə etmək vacibdir.
Yetkin də hər şeyi düzgün etməyə çalışaraq, güzgü qarşısında məşqləri etməyə borcludur. Hecaları, cümlələri tələffüz edin, prosesi idarə edin.
Nə vaxt məşq etməyə başlaya bilərəm?
Uşaqlara gəldikdə, məşqə başlaya bilərsiniz üç ay... Burada müxtəlif səslər sadəcə olaraq tələffüz olunur. Fonetika uşağa səsin açarını ayırd etməyi öyrənməyə kömək edir. Uşaq artıq boşboğazlıq etməyə başlayanda növbəti mərhələ baş verir. Artıq burada sözlər və səslər tələffüz olunur. Körpə artıq danışmağı öyrəndikdən sonra nitq səslərinin daha ciddi artikulyasiyası başlayır.
Böyüklər üçün proqram daha mürəkkəb və genişdir. Burada təkcə nitqin inkişafı deyil, həm də onun təkmilləşdirilməsi istiqaməti var.
Səslərin tələffüzü üçün
Ümumi problem "P" səsinin tələffüzüdür. Bunu aradan qaldırmaq üçün hər gün on dəqiqə məşq etməlisiniz. Təbii ki, mübarizəyə uşaqlıqdan başlamaq daha yaxşıdır. Dərslər körpənin dilinin çevik, mobil olmasına kömək edəcək və digər səslərin asan tələffüzünə kömək edəcəkdir. Uşağın maraqlanması üçün ilk növbədə bir ssenari hazırlamaq vacibdir, sonra oyun artıq davam edir.
1. İlk məşqin mahiyyəti körpənin at sürdüyünü təsəvvür etməkdir. Ondan soruşmalısınız: "Onun dırnaqlarını necə çırpdığını bilirsinizmi?" Uşağın böyüklərdən sonra atın tıqqıltılı dırnaqlarının səsini təkrarlamasını istəyin.
2. Növbəti məşq birincidən hamar bir keçiddir. Burada uşaq artıq quşçuluqdadır və hinduşka görür. Soruşmaq lazımdır: "Bu quş necə danışır?" Uşaq böyüklərdən sonra "Bl-Bl-Bl" təkrar etməlidir.
Yetkinlərdə tələffüz
Təlim edildikdə, yaxşı artikulyasiya görünür. Ətrafınızdakılar bunun nə tələffüz edildiyini mükəmməl başa düşürlər. Aydın nitq üçün xüsusi məşqlər də var.
1. Qaşlarınızı qaldırmaq, tutmaq və gözləri kəskin şəkildə bağlamaq lazımdır. Sonra dodaqlarınızı bir boruya uzatın və sonra gülümsəyin. Üzdəki əzələləri idarə etməyə kömək edir.
2. Növbəti vəzifə çənəni müxtəlif istiqamətlərdə hərəkət etdirməkdir. Ağzınızı açaraq, çənənizi sağa, sonra isə sola çevirməyə başlamalısınız. Sonra səsin tonunu dəyişdirərək müxtəlif hecaları tələffüz edin.
3. Sonra "ААХ", "ОХХ", "УХХ" səslərini tələffüz edərkən əsnəməyə başlayın.
4. Şeir, hekayə və nəsri ucadan söyləmək də lazımdır. Bu, aydınlığın inkişafına kömək edir, bunun sayəsində nitqin artikulyasiyası gözəl və düzgün olacaqdır.
Ayədə məşqlər
Artikulyasiya - bu nə deməkdir? Çox güman ki, böyüklər və uşaqlar düzgün danışanda, səsləri tələffüz etdikdə, fonetika aydın və başa düşüləndir. Bu baxımdan müxtəlif şeirlər öyrənməli, hekayələr danışmalısınız. Dərslər uşaqlarla aparılırsa, oyuncaqlar onların köməyi ilə səhnələr yaratmağa və süjeti oynamağa kömək edəcəkdir. Evdə konsertlər təşkil edə bilərsiniz ki, körpə mərkəzdə dayanaraq şeir oxusun, mahnı oxusun və ya sadəcə hər kəslə ünsiyyət qursun. Bu üsul həm də böyüklərə rahatlamağa, nitqini öyrətməyə, bir çox komplekslərdən, məsələn, ictimaiyyət qarşısında danışmaqdan utanmaqdan xilas olmağa kömək edəcəkdir. Əsas odur ki, dərslərə çox vaxt ayırmaq və düzgün danışmağa böyük həvəs göstərməkdir.
Artikulyasiya Etimologiya.
latdan gəlir. articulo - articulo.
Kateqoriya.Motor bacarıqlarının bir forması.
Spesifiklik.Nitq səslərini tələffüz edərkən nitq orqanlarının hərəkətlərinin əlaqələndirilməsi. Müəyyən bir səs, eşitmə və kinestetik və ya nitq motorunu tələffüz edərkən nəzarət həyata keçirilir. Fonemik eşitmənin inkişaf etməməsi (məsələn, eşitmə qüsurlu insanlarda) düzgün artikulyasiyanın mənimsənilməsini əhəmiyyətli dərəcədə çətinləşdirir.
Kondisioner.Artikulyasiya korteksin nitq sahələri və beynin subkortikal formasiyaları tərəfindən həyata keçirilir.
Psixoloji lüğət... ONLAR. Kondakov. 2000.
ARTİKulyasiya
(latdan. articulo - articulate) - nitq səslərinin tələffüzü üçün zəruri olan nitq orqanlarının birgə işi. A. korteksin nitq sahələri və beynin qabıqaltı formalaşmaları ilə tənzimlənir. Düzgün A. üçün hər bir səs üçün rəyə əsasən həyata keçirilən tələffüzün düzgünlüyünə eşitmə və kinestetik (nitq-motor) nəzarətin təsiri altında formalaşan nitq orqanlarının müəyyən hərəkət sistemi lazımdır. mexanizmi. Bəzi oxşarlıq elementləri olan müxtəlif dillərin də öz xarakterik xüsusiyyətləri var və çox vaxt oxşar səslər müxtəlif dillərdə fərqli şəkildə ifadə olunur (rus. T, az. və bu. t; rus e,eh və e Qərbi Avropa dillərində və s.).
Düzgün A.-nın formalaşması inkişafı ilə sıx bağlıdır fonemik eşitmə... Onun inkişaf etməməsi və ya ümumi zəifləməsi (eşitmə qabiliyyəti zəif olanlarda) düzgün mənimsənilməsini çətinləşdirir A. Nitq səslərinin təhrif olunmuş tələffüzü m.B. sol yarımkürənin korteksinin postsentral bölgəsinin aşağı hissələrinin zədələnməsi nəticəsində yaranan nitq orqanlarının əzələlərinin mərkəzi sinir tənzimlənməsinin pozulması səbəbindən (bax. oral apraksiya məqalədə ), həmçinin artikulyasiya aparatının özündə olan qüsurlara görə. A.-nın pozuntuları xarakterikdir dizartriya.
Böyük psixoloji lüğət... - M .: Prime-EVROZNAK. Ed. B.G. Meşçeryakova, akad. V.P. Zinchenko. 2003 .
Sinonimlər:Digər lüğətlərdə "artikulyasiya"nın nə olduğuna baxın:
ARTİKulyasiya- (anat.) üzvlərin əlaqəsi. Rus dilinə daxil olan xarici sözlərin lüğəti. Pavlenkov F., 1907. ARTİKULYASİYA (lat., Articulus seqmentindən). 1) sümüklərin, oynağın artikulyasiyası. 2) fonetikada: dilin səslərinin formalaşması və onların tələffüzü ... ... Rus dilinin xarici sözlərin lüğəti
Artikulyasiya- Artikulyasiya: Dilçilikdə: Artikulyasiya (fonetika) (yaxud samitlərin əmələ gəlmə üsulu) Samitlərin yaranma yeri Musiqidə: Artikulyasiya (musiqi) Musiqidə artikulyasiya Digər: Artikulyasiya əsası Artikulyasiya jestləri Artikulyasiya aparatı ... Wikipedia
artikulyasiya- töhmət, tələffüz Rus sinonimlərinin lüğəti. artikulyasiya bax tələffüz Rus dilinin sinonimlərinin lüğəti. Praktik bələdçi. M .: Rus dili. Z. E. Aleksandrova ... Sinonim lüğət
ARTİKulyasiya- (kommunikasiya texnologiyasında) səs məlumatının ötürülməsi üçün nəzərdə tutulan rabitə sistemlərinin keyfiyyətinin ölçüsü; düzgün qəbul edilmiş nitq elementlərinin (səslər, hecalar, sözlər, ifadələr) bütün ötürülənlərə nisbəti ilə müəyyən edilir və% ilə ifadə edilir. Məsələn, sistemlərdə ......
ARTİKulyasiya- musiqidə, alətdə və ya səsdə səslərin ardıcıllığını yerinə yetirmə üsulu. Artikulyasiyanın əsas növləri leqato, stakkato, portamento, glissandodur. Yayı idarə edərkən, açarı vurarkən əlin (onun hissələrinin) hərəkət texnikası ilə texniki cəhətdən əlaqələndirilir ... Böyük ensiklopedik lüğət
ARTİKulyasiya- (lat. articulo mən parçalayıram) müəyyən səsi tələffüz edərkən yerinə yetirilən nitq orqanlarının işi; tələffüzün fərqlilik dərəcəsi ... Böyük ensiklopedik lüğət
Artikulyasiya- nitq səslərini tələffüz edərkən nitq orqanlarının hərəkətlərinin koordinasiyası, korteksin nitq zonaları və beynin subkortikal birləşmələri tərəfindən həyata keçirilir. Müəyyən bir səsi tələffüz edərkən eşitmə və kinestetik və ya ... ... Psixoloji lüğət
ARTİKulyasiya- ARTİKulyasiya, artikulyasiya, arvadlar. (lat. articulatio) (ling.). Nitq səslərinin tələffüzü üçün zəruri olan nitq orqanlarının işi. Uşakovun izahlı lüğəti. D.N. Uşakov. 1935-1940... Uşakovun izahlı lüğəti
ARTİKulyasiya- ARTICULATION, və, arvadlar. Dilçilikdə: səsi tələffüz edərkən nitq orqanlarının işi. | adj. artikulyasiya, oh, oh. Ozhegovun izahlı lüğəti. S.İ. Ozhegov, N.Yu. Şvedova. 1949 1992... Ozhegovun izahlı lüğəti
ARTİKulyasiya- telefon ötürülməsinin keyfiyyətinin (anlaşılırlığının) ölçülməsi üsulu. Telefon ötürülməsinin başa düşülməsinin azalması və təhrif olunması müxtəlif tonlu səslərin xəttində və cihazlarında qeyri-bərabər zəifləmə nəticəsində baş verir. Təhrifin miqdarını təyin etmək üçün A üsulundan istifadə olunur. Texniki Dəmiryol Lüğəti
Kitablar
- Qrafik təsvirdə səslərin artikulyasiyası 120 UAH-a alın (yalnız Ukrayna)
- Qrafik təsvirdə səslərin artikulyasiyası. Maarifləndirici nümayiş materialı,. Sait və samitlərin (səssiz və səsli, bərk və yumşaq) tələffüzü zamanı artikulyasiya aparatının vəziyyətini göstərən 46 sxemi diqqətinizə çatdırırıq. Rusca…
