Класическото безплатно държавно ВЕЧЕРНО УЧИЛИЩЕ ще ви помогне да получите липсващото образование от 6-ти клас. Вие сами ще изберете удобен за себе си график за обучение: на пълен работен ден, на непълно работно време или формуляр за кореспонденцияполучаване на образование.
Основната задача на училището:
осигуряване на равни възможности за упражняване на конституционното право на образование за всички граждани на Русия, в съответствие с техните интереси и наклонности, независимо от материалното богатство, местожителството, независимо от образователната, националната, възрастовата квалификация и физическите заболявания. Училището изпълнява тази задача на базата на многофункционалност, гъвкавост, гъвкавост на формите и начина на работа. Училището трябва да се превърне в гарант за достъпността и истинската демократичност на образованието за ВСИЧКИ, но особено за тези, които по различни причини не могат да учат в редовно училище, предоставя възможност за учене за всички на всяка възраст, както работещи, така и неработещи , в удобна форма и в удобно време. Училището трябва чрез образование да насърчава социалната защита и психолого-педагогическата рехабилитация на учениците. Училището трябва да се превърне в ефективен Център за социализация на личността на учениците.
Основи на училището:
- признаване на правото на образование на всяка възраст като едно от най-важните основни човешки права;
- насоченост на образованието към човешки ценностии идеалите на хуманизма;
- насърчаване на хармонизирането на интересите на отделните ученици и обществото като цяло;
- осигуряване на достъпност на качествено образование и просвета за всеки гражданин;
- отчитайки спецификата на образователните потребности на различни категории ученици от вечерното училище
формиране на цялостна система от универсални знания, умения, както и опит от самостоятелна дейност и лична отговорност на учениците, тоест ключови компетенции, които определят съвременното качество на съдържанието на образованието.
Образованието като първостепенен приоритет в образованието е органичен компонент на педагогическата дейност, интегриран в цялостния процес на обучение и развитие.
Най-важните задачи на образованието са формирането на гражданска отговорност и правно самосъзнание на учениците, духовност и култура, инициативност, самостоятелност, толерантност, способност за успешно социализиране в обществото и активно адаптиране към пазара на труда.
Кои са учениците на училището днес:
- Желание за бързо завършване на гимназия (тийнейджърите все още избират външна форма на обучение)
- Конфликти с ученици или учители в училището, в което са учили преди
Трудно финансово положение в семейството, принуждаващо тийнейджър или да ходи на работа и да комбинира работа с учене вечер, или паралелно със средно образование във вечерно училище, за да получи професионално образование
Така наречените „трудни” тийнейджъри, които поради отклоняващо се поведение или поради изоставане в обучението си се опитват да се отърват от масовите дневни училища.
Възрастни студенти, които имат дълга почивка в обучението си, работят и следователно са принудени да получават образование вечер. Тази категория ученици включва хора, завършили 9 клас на средно училище, които работят и са осъзнали, че без пълно средно образование по-нататъшното кариерно израстване е невъзможно. Тази категория включва също домакини, които се грижат за деца, както и бременни жени.
Военнослужещи, преминаващи спешна военна служба в дивизия Дзержински, както и военнослужещи и военнослужещи по договор, прехвърлени в резерва, вкл. и от горещи точки. Мотивацията на тези студенти е много различна – от получаване на знания и продължаване на образованието в университети до просто получаване на сертификат за образование.
Млади хора, завършили професионални училища без средно образование, както и изключени от колежи и училища по различни причини. Училището има споразумение с колежи от СПО „Колеж по автоматика и радиоелектроника“ № 27 и ГОУ СПО Технологичен колеж № 28 за преместване на изключени от там ученици директно в нашето училище.
Мигранти и емигранти, получаващи образование в рамките на програмата на правителството на Москва „Школа на руския език“. По тази програма официалните мигранти и емигранти, пристигащи в страната, получават интензивен курс по руски език за 1 академична година за възможност за допълнително образование в държавни образователни институции. След завършване на Гимназията по руски език те стават ученици в етнокултурния клас на нашето училище. В момента в етнокултурния клас на училището се обучават бежанци от Афганистан.
Подрастващи, които по различни причини не могат да продължат образованието си в държавно училище. Сред причините за невъзможността за продължаване на обучението в държавно училище преобладават следните:
Хора с физически увреждания, хора с увреждания, включително военнослужещи, подложени на лечение след наранявания, получени в горещи точки, в болница „Бурденко“
Разследвани лица в следствен арест СИЗО № 6. Това са момичета и млади жени, които са силно мотивирани да учат, т.к. горчиво наясно с грешките, които са направили. Именно училищните часове, редовни и сериозни, им помагат да не загубят себе си като личност.
Не всеки човек успя да получи поне общо образование навреме. Няма нужда да мислим, че учениците в вечерното училище са неудачници или тесногръди хора. Всичко можеше да се случи в живота им - някои в младостта си не разбираха колко важно е образованието навреме и се бъркаха в класната стая, някой се ожени рано, понякога вече в детството някой беше принуден да работи.
Характеристики на вечерните училища
Вечерта се преподава във вечерното общообразователно училище. Оттук и името. Там можете да получите образование безплатно, ако не се нуждаете от интензивен съкратен курс на обучение. След това цената на обучението се определя по споразумение, съставено от училищната администрация. Благодарение на графика на часовете можете да комбинирате обучение с работа или с други проучвания, както и паралелно да придобиете професия.
Всеки, който вече е навършил 15 години, може да стане ученик в това училище. Завършилите вечерни училища получават сертификати, същите като издадените в обикновените училища. Занятията не се провеждат всеки ден. Поради това редовната гимназиална програма (10-11) се преподава във вечерните училища в продължение на 3 години.
Какво предоставя вечерното училище?
Във вечерното училище ученикът може да получи общо средно образование, ако е сериозен и има добър самоконтрол. След влизането в сила през 2014 г. на новия Закон за образованието вечерните училища преподават по общите стандарти, които съществуват в обикновените дневни училища. За да се дипломират, всички студенти трябва да издържат изпита (унифициран Държавен изпит).
Процес на прием за вечерно училище
За да се запишете във вечерно училище са ви необходими документи:
- паспорта;
- съгласие на родителите (под 18 години);
- удостоверение за основно образование;
- снимки;
- медицинска политика;
- изявление.
Понякога училищата имат допълнителни изисквания, като например изискване медицинско свидетелствоотносно здравословното състояние.
Ако сте загубили сертификата си, но не можете да го възстановите, ще ви бъде дадено интервю или приемен тест, въз основа на резултатите от който ще бъдете записан.
Сред учениците на вечерните училища има възрастни работещи хора, млади многодетни майки, хора, които са пристигнали от други страни и желаят да получат образование по руски стандарти. Зрели хора, които са осъзнали стойността на образованието, трудно намират време за учене, понякога изумяват учителите с жажда за знания, сериозен подход и резултати от обучението.
Като всеки образователна институцияНощното училище има своите плюсове и минуси.
Професионалисти:
- Занятията не се провеждат всеки ден. Уроците се провеждат няколко пъти седмично. В същото време натоварването на урок е по-малко, отколкото в обикновено общообразователно училище;
- безплатно е. Съгласно член 43 от Конституцията на Руската федерация всеки има право да получи основно общо образование и следователно никой няма да изисква пари за обучение във вечерно училище;
- може да се комбинира с работа. Занятията обикновено започват в 17:00 часа. Следователно, след работа е напълно възможно да имате време за уроци.
минуси:
- класове с ученици различни възрасти. В класа могат да учат както млади, така и стари хора. Следователно темпото на представяне на материала от учителя може да бъде както много бързо, така и много бавно, ще трябва да се адаптирате към съучениците си;
- схематично представяне на материала. Поради факта, че програмите следват ускорен курс, не винаги е възможно учителят да се фокусира върху определена тема за дълго време;
- не е задължително. Най-често вечерните училища се посещават от възрастни, които са живели достатъчно време без никакво образование и са свикнали с него. Така че тези, които имат проблеми със самодисциплината, ще се затруднят да се принудят да посещават редовно часовете.
Както казахме по-горе, в края на вечерното училище на ученика се издава свидетелство за завършено средно образование, ако е завършил 11 класа, или свидетелство за незавършено средно образование, ако е завършен 9-годишен курс на обучение. Удостоверението е държавен документ и не се различава от това, което се издава в дневно училище. Следователно след „вечерта“ можете да продължите обучението си във всяка институция.
Можете да получите професия след 9 класа в колеж, техникум или колеж. За това е наложително резултатите от OGE (основния държавен изпит) да не са отрицателни. Кандидатът ще трябва да предостави на приемната комисия копие от паспорт, свидетелство за незавършено средно образование, удостоверение с резултатите от OGE, застрахователна полица, медицинско свидетелство и 3 × 4 снимки. Необходимо е също така да напишете заявление за прием в тази образователна институция. По правило приемането в бюджета се основава на резултатите от OGE и оценките от училищните изпити в сертификата. Някои специалности изискват полагане на допълнителен вътрешен изпит вече в самото учебно заведение. Получената оценка за него също се взема предвид, когато кандидатът бъде приет в Suz.
След 11 класа завършил вечерно училище може да влезе във всяко висше учебно заведение. За да направите това, трябва да издържите Единния държавен изпит (Единен държавен изпит) по предмети, които са задължителни за избраната професия, руски език и математика. На уебсайтовете на университетите винаги има списък с предмети, необходими за прием. V приемна комисиятрябва да носите свидетелство за завършено средно образование, удостоверение с ИЗПОЛЗВАЙТЕ резултати, копие от паспорт, 6 снимки и заявление за прием.
Затова не се страхувайте и безпокойте, че краят на вечерното училище по някакъв начин ще повлияе на продължаването на обучението. Завършилите тези училища имат същите права като учениците в дневните училища.
Колкото и труден да е животът, самочувствието и упоритата работа ще ви помогнат в обучението, ще ви дадат шанс да направите трудовата си кариера успешна.
Темата за вечерните училища рядко се повдига в пресата. Досега има мнение, че тази форма на обучение е за губещи и неудачници. Въпреки това няколко хиляди граждани на Русия годишно получават средно образование в такива образователни институции.
Беше вечер: плюсовете и минусите на вечерното училище
Животът се е развил така, че не получих навреме пълно средно образование. Необходимостта от продължаване на образованието в средното, а след това в гимназиясе появи наскоро. Разбира се, чувал съм за вечерни училища, но никога не съм се интересувал конкретно от тази форма на обучение. Следователно цялата информация трябваше да бъде събрана от нулата.
Работата ми е изградена върху постоянно пътуване, не седя на едно място. Ето защо беше много важно да се намери училище, разположено близо до дома, за да не губите време и енергия на пътя.
Първо се обадих в районния отдел на отдела за образование на моя район, получих адресите и телефоните на близките училища. Очертах за себе си основните критерии за подбор.
+ вечерни училища
- възможността да се учи не всеки ден;
- безплатно образование;
- график, който е удобен за комбиниране с друго обучение или работа;
- разнообразие от форми на обучение
- различни възрастови класове;
- схематично представяне на материала по някои форми на обучение;
- не е подходящ за хора, които имат слаб самоконтрол
Първо, аз съм единственият хранител в семейството, няма "допълнителни" пари. Образованието не трябва да струва много. Второ, интересувах се от образованието, в което човек трябва да направи минимум домашни - има много малко свободно време. Трето, важен е броят на часовете на седмица и времето, в което те започват. Готови са да напуснат работа рано, но не всеки ден.
След като претегли своите желания и възможности, той започна да се обажда на образователни институции.
Година след две: ускорено завършване
На първо място се обърнах към училище, което предлагаше екстерно обучение. Ускореното задочно обучение е във всяка втора „вечер”. Завършилите девети клас могат да завършат последните две учебни години за една. На пръв поглед това е много удобно за "възрастните" ученици: не е нужно да чакате дълго за желания сертификат.
Но след като говорих по-подробно, разбрах, че интензивното не ми подхожда. Програмата е много богата. Повечето от темите трябва да се разработват активно у дома. Преобладава схематична система на представяне: учителите изнасят лекции, като в институт. Студентът сам получава цялата допълнителна информация: изготвя доклади, изучава учебници и допълнителна литература. След всеки блок от теми има тестове. Те също трябва да бъдат подготвени.
В края на годината ще трябва да вземете всички (!) Общи предмети. А те са много: алгебра, геометрия, физика, химия, литература и т. н. Много е трудно човек, който работи много, да се подготви за такъв брой тестове. Най-малкото вземете почивка.
Бях объркан от въпроса за плащането. Няма безплатен интензив. Училищните такси варират от $500 до $1,000 на година. За всяка допълнителна консултация с преподаватели трябва да заплащате.
За възрастни
В следващото училище в списъка реших да разбера за редовните, несъкратени програми. Оказва се, че според стандартите срокът на обучение във вечерно общообразователно заведение на трети етап (гимназия) е три години. Факт е, че часовете не се провеждат ежедневно (три пъти седмично - учене, един ден - тестове). Броят на учебните часове на седмица е значително по-малък, отколкото в обикновено училище (23 вместо 36). Увеличената продължителност на обучението е принудителна мярка, в противен случай няма да имате време да завършите предписаната програма.
Между другото, тематичното съдържание на часовете в дневните и вечерните училища е еднакво. Изключение правят физическото възпитание и така наречените предмети от естетическия цикъл: рисуване, чертане и т. н. Не всички вечерни училища имат информатика.
Занятията се провеждат вечер, от 16.00 до 20.30 часа. За тези, които не могат да се отпуснат от работа три пъти седмично, е осигурен индивидуален график: по споразумение с учителите част от уроците могат да се пропускат, като се изпълняват задачи у дома.
В края на обучението се полагат изпити по същата система като в обикновено училище. Два задължителни предмета (композиция, алгебра), още два - по избор от други училищни дисциплини. На тези, които завършват училище, се издава държавно признат сертификат, точно същият като в обикновено общообразователно училище.
Искате ли да издържите изпита? Ако има достатъчно кандидати, единният държавен изпит се провежда централизирано. Ако не, завършилите могат да се запишат на изпит сами.
Златна среда
„Ако има кратка и дълга програма, може би има и средна” – помислих си аз и продължих да събирам информация.
Наистина има такъв вариант. Вярно е, че ще трябва да учите ... сутринта. Пълното наименование на "вечерта" е Държавната образователна институция вечерно общообразователно училище. Оказва се, че има не само вечерни, но и сутрешни. Уроците започват в 9 сутринта и завършват почти като в обикновено училище - следобед. — Каква е разликата тогава? Попитах.
Първо, ще трябва да учите четири дни в седмицата, а не пет. Този режим е подходящ за момчетата, които напуснаха редовното училище, за да започнат активно да се подготвят за влизане в университета. Има допълнителен свободен ден за посещение или подготвителни курсове. Второ, подобно обучение е подходящо и за противоположната категория ученици – тези, които са имали проблеми с обучението си в предишното училище. „Вечер“ учителите са по-внимателни, ако е необходимо, учат допълнително, практикуват диференциран подход. Нуждаещите се от психологическа помощ (например деца от семейства в неравностойно положение) могат да ползват безплатните услуги на психолог или социален педагог.
Третият плюс е възможността паралелно да получите професия. В някои училища (по-специално GOU VSOSH 51) се организират специални часове по информатика за редовни студенти, след което се издава сертификат за придобита професия лабораторен програмист.
Сутрин по-често се включват деца в училищна възраст (14-16 години). Малко са възрастните – по това време всички са на работа.
В сутрешните групи се обмисля свободното време на учениците: организират се безплатни пътувания до театъра и музеите, автобусни обиколки из Москва и най-близките предградия. Има кръгове и секции (например театър или музика).
Между другото, в някои вечерни училища приемат дори без основно общо образование. Организирани часове за девети или дори осми клас. Вярно е, че е невъзможно да дойдете в такова училище на обща основа: изисква се заключението на комисията за ранно изключване, като се посочат причините, които са ви накарали да напуснете предишното си място на обучение.
Седейки на бюрото
След анализ на събраната информация стигнах до извода: ще се спра на традиционната тригодишна система. Загубата на време се компенсира с удобен график на часовете, малки домашни задачи и подробно представяне. Избрах най-близкото до дома ми училище, което предлага тази форма на обучение.
За да се запишете във вечерно училище, достатъчно е да носите сертификат за основно образование (9 класа). Ако по някаква причина не можете да представите този документ, въпреки че сте завършили девет класа, има изход. Съгласно наредбата за вечерните училища в този случай се сформира специална предметна комисия. Неговите представители проверяват кандидата по основните училищни дисциплини. Ще можете да демонстрирате достатъчно ниво на знания - те ще бъдат записани в училището. Такива случаи се случват. Например, един от младите хора загуби удостоверението си по време на преместването. Тъй като той е учил в друг град, нямаше време за възстановяване на документа. Трябваше да се явя на изпита!
Всички останали кандидати са освободени от приемни изпити, тестове или дори интервюта. Вечерните училища приемат всички без предварителен подбор.
В моя клас имаше 26 души; има повече млади хора, отколкото момичета. Повечето от учениците са ученици от най-близкото училище. Тази ситуация е широко разпространена във вечерните училища. Професионално образованиемомчета влизат в училище или колеж, пълно средно - във VSOSH. Графикът е плътен: сутрин - професионални часове, вечер - общообразователни предмети. Но след три години студентите веднага получават както сертификат, така и диплома.
Няколко съученици - хора на моята възраст - в началото на двадесетте. Всички работят през деня. Според наблюденията на учителите, колкото по-възрастен е ученикът, толкова по-сериозно подхожда към въпроса. Такива студенти отидоха да учат допълнително съзнателно и не искат да губят време просто така.
Пренаписвам графика си. Всеки ден има пет или шест урока. Преди първия урок се притеснявам - ами ако не разбера нищо от обяснението на учителя? И все пак дългата пауза в часовете може да се почувства... Особено се притеснявам за алгебрата и геометрията - тези предмети никога не са ми давани.
В началото наистина ми беше трудно: докато влязох в ритъма, си спомних необходимите формули и правила... След това стана по-лесно. Учителите помогнаха много - те допълнително обясниха неразбраното, помогнаха за концентрация. В крайна сметка преподаването на група от различни възрасти е много по-трудно от клас, който е „свикнал“ през годините на съвместно обучение: всеки ученик от „вечерта“ има своя собствена мотивация за часовете, своите пропуски в знанията, своите собствените трудности... Единият се уморява на работа и затова заспива в час, другият е твърде изостанал от програмата, третият има всичките си мисли заети от семейството или паралелното обучение.
Един от учителите каза, че най-трудният период в работата е септември. Този месец повечето ученици преминават адаптация. Възможни са прекъсвания: за съжаление, далеч не всички, които влизат в училище.
Но не мислете, че учениците от вечерното училище са пълни неудачници. Така например миналата година 24% от завършилите VSOSH 51 са постъпили в университети, включително държавни. Профилите на институтите са много различни, както и самите студенти, и причините, довели ги до прага на „вечерта”.
