Όλοι γνωρίζουν πιθανώς τη διαίρεση των ανθρώπων ανάλογα με το είδος της νοοτροπίας σε ανθρωπιστικές επιστήμες και μαθηματικούς. Από τα πρώτα χρόνια της ζωής ενός παιδιού, οι μητέρες που φροντίζουν ενδιαφέρονται για το πώς εκδηλώνεται το καθένα από αυτά σε διαφορετικές ηλικίες και ποιος είναι ο καλύτερος τρόπος να απασχολήσει το μωρό, ανάλογα με το είδος της σκέψης του.
Ποια είναι η διαφορά μεταξύ των μαθηματικών και των ανθρωπιστικών επιστημών;
Εάν το παιδί σας έχει μαθηματική νοοτροπία, τότε οι ακριβείς επιστήμες θα του δοθούν εύκολα. Ταυτόχρονα, πιθανότατα, έχει καλή μνήμη από μικρή ηλικία, αναπτύσσεται η λογική σκέψη και η επίλυση περίπλοκων γρίφων και γρίφων είναι χαρά για αυτόν.
Εάν το μωρό έχει ανθρωπιστική νοοτροπία, τότε η επίλυση προβλημάτων με βάση τη λογική είναι βάρος για αυτό. Πιστεύεται ότι οι ανθρωπιστικές επιστήμες είναι άνθρωποι υψηλοί, δημιουργικοί, με καλά ανεπτυγμένη φαντασία και διαίσθηση, χωρίς πρότυπα και «πλαίσια», με απεριόριστη σκέψη. Συχνά ζωγραφίζουν όμορφα, έχουν αυτί στη μουσική, έχουν ανεπτυγμένη αίσθηση ομορφιάς.
Τεστ για τον προσδιορισμό των κλίσεων ενός παιδιού σε νεαρή ηλικία
Εάν το παιδί σας:
- Λατρεύει να χρωματίζει.
- Δεν ξέρει πώς να λύνει απλούς γρίφους για παιδιά της ηλικίας του.
- Απαιτεί απόδειξη της αλήθειας της ιστορίας.
- Έχει εξαιρετική όσφρηση, αντιδρά διακριτικά στις οσμές.
- Προτιμά παιχνίδια μνήμης, λότο, πούλια.
- Λατρεύει τα παιχνίδια ρόλων (σε «κόρες-μητέρες», «πόλεμος»).
- Σκέφτεται πολύ νηφάλια και καθαρά, χτυπώντας τους γονείς και τους φίλους τους.
- Τους αρέσουν περισσότερο οι ρεαλιστικές ιστορίες για παιδιά ή ζώα παρά τα παραμύθια.
- Φοβάται το σκοτάδι.
- Μιλάει πολύ, έρχεται συχνά με ενδιαφέροντα παραμύθια και ιστορίες.
Οι απαντήσεις «ναι» στις ερωτήσεις 1, 2, 4, 6 και 10 δείχνουν ότι το μωρό σας είναι περισσότερο ανθρωπιστής. Οι απαντήσεις «ναι» στις ερωτήσεις 3, 5, 7, 8 και 9 δείχνουν ότι πιθανότατα έχει μαθηματική νοοτροπία.
Ποιο είναι το καλύτερο πράγμα που πρέπει να κάνετε με ένα μωρό για να αναπτύξετε τις ικανότητές του από την παιδική ηλικία;
Το να προσδιορίσετε ποιο θα είναι το παιδί σας στο μέλλον, όταν είναι ακόμα μικρό, είναι αρκετά δύσκολο. Το κύριο καθήκον των γονιών δεν είναι να του μάθουν να διαβάζει ή να γράφει όσο το δυνατόν νωρίτερα, αλλά να του μάθουν να συλλογίζεται και να σκέφτεται λογικά μόνος του, γιατί είναι αυτές οι ιδιότητες που θα τον βοηθήσουν να αναλύσει καταστάσεις σε οποιοδήποτε επάγγελμα επιλέξει στην ενήλικη ζωή. .
Δεν είναι τόσο δύσκολο. Ξεκινήστε διαβάζοντας παραμύθια, αλλά αφού το διαβάσετε, κάντε στο παιδί σας μερικές ερωτήσεις σχετικά με αυτά που άκουσε. Αφήστε το παιδί να προσπαθήσει να βρει το δικό του τέλος για την ιστορία. Αγοράστε του βιβλία ζωγραφικής, σκίτσα, πάρτε μέρος σε μαθήματα μαζί του. Θα ήταν ωραίο αν έχετε μουσικά όργανα. Και μπορείτε να είστε σίγουροι ότι ένα μωρό που έχει αναπτυχθεί πλήρως από την παιδική ηλικία δεν θα γίνει μόνο «μαθηματικός» ή «ανθρωπιστής». Εάν του μάθετε να σκέφτεται μεγάλα, δεν θα έχει προβλήματα στη μάθηση σε κανένα από τα σχολικά μαθήματα.
Οι επιστήμονες λένε ότι τα παιδιά που έχουν έντονη κλίση σε έναν μόνο τομέα της επιστήμης δεν υπερβαίνουν το 1-2%, και τα ίδια εύκολα ξεκαθαρίζουν τι τους ενδιαφέρει να σπουδάσουν. Μόνο το 12% των πολύ ευφυών παιδιών έχουν ξεκάθαρη κλίση προς τη μελέτη των ακριβών ή ανθρωπιστικών επιστημών και παρόλα αυτά δεν μπορούν να ονομαστούν «καθαροί» τεχνικοί ή ανθρωπιστικές επιστήμες. Περίπου το 5-8% των χαρισματικών παιδιών επιδεικνύουν υψηλή ικανότητα να μελετούν τόσο τις ακριβείς όσο και τις ανθρωπιστικές επιστήμες.
Πώς χωρίζονται τα παιδιά ανάλογα με τη νοοτροπία τους
Κατ' αρχήν, κάθε άνθρωπος γεννιέται με τις κλίσεις για κάθε είδους δραστηριότητα, γιατί η σοφή φύση μας προικίζει γενναιόδωρα με ευκαιρίες. Αλλά δεν αναπτύσσει κάθε άτομο αυτές τις κλίσεις σε ικανότητες.
Μέχρι να μπει το παιδί σας στο γυμνάσιο, θα είναι πολύ δύσκολο να προσδιορίσετε ακριβώς σε τι είναι περισσότερο διατεθειμένο, και πρέπει; Στις κατώτερες τάξεις δημοτικό σχολείοΗ εκπαίδευση στοχεύει στην ανάπτυξη των ικανοτήτων που είναι απαραίτητες για την κατάκτηση οποιουδήποτε τομέα γνώσης, και στο μέλλον, οποιουδήποτε επαγγέλματος - με άλλα λόγια, το παιδί διδάσκεται να μαθαίνει. Και αυτό είναι σωστό, γιατί νοητικές διεργασίες, που επηρεάζουν τη διαμόρφωση των ειδικών ικανοτήτων του παιδιού, αναπτύσσονται μέχρι τις ανώτερες τάξεις και μόνο μέχρι την ηλικία των 13-14 ετών ο σχηματισμός ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙσκέψη. Τώρα γίνεται αντιληπτό ποια σχολικά μαθήματα δίνονται στο παιδί σας εύκολα και με ευχαρίστηση και ποια δεν έχουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον.
Φυσικά, πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι το ενδιαφέρον για τα σχολικά μαθήματα και τους βαθμούς δεν δίνουν πάντα μια πραγματική ιδέα για τις ικανότητες του παιδιού. Ο Νεύτωνας θεωρούνταν διανοητικά καθυστερημένος στο σχολείο. Ένα έξυπνο, ταλαντούχο, ταλαντούχο παιδί στο σχολείο μπορεί να είναι και άριστος μαθητής και χαμένος. Οι βαθμοί συχνά εξαρτώνται όχι μόνο από τη νοημοσύνη, αλλά και από τα ψυχολογικά χαρακτηριστικά του μαθητή και τη φύση της σχέσης του με τους δασκάλους.
Στην πραγματικότητα, ο διαχωρισμός μεταξύ μαθηματικών και ανθρωπιστικών επιστημών δεν βασίζεται σε καμία σοβαρή έρευνα στον τομέα του εγκεφάλου. Τις περισσότερες φορές, τέτοια γραμματόσημα απονέμονται σε μαθητές από καθηγητές σχολείων. Εάν το παιδί δεν μπορούσε να δώσει γρήγορα μια απάντηση στο μάθημα, να λύσει αμέσως ένα παράδειγμα στο μυαλό του, μπερδεύτηκε στον πίνακα, η διάγνωση είναι αμέσως έτοιμη - ανθρωπιστής, δεν του δίνεται να λύσει προβλήματα. Αλλά στην πραγματικότητα, ο λόγος για τη συμπεριφορά ενός τέτοιου παιδιού στην τάξη μπορεί να είναι ένας απλός περιορισμός ή χαρακτηριστικά του νευρικού του συστήματος.
Ποια τεστ καθορίζουν την κλίση του παιδιού να σπουδάσει επιστήμες;
Οι επαγγελματίες ψυχολόγοι έχουν αναπτύξει πολλά ειδικά τεστ για να προσδιορίσουν τις κλίσεις των παιδιών. διαφορετικές ηλικίες. Εάν θέλετε να μάθετε εκ των προτέρων τη νοοτροπία του παιδιού σας, επικοινωνήστε με έναν επαγγελματία ψυχολόγο. Ο ειδικός θα του προσφέρει να συνεχίσει τις λογικές αλυσίδες, να βρει τα περιττά και να δώσει άλλα καθήκοντα για να καθορίσει το επίπεδο ανάπτυξης της αφηρημένης σκέψης, της χωρικής φαντασίας του.
Εάν οι ικανότητες του παιδιού σας δεν είναι ακόμη τόσο ξεκάθαρα εκφρασμένες, αφήστε το να δοκιμάσει τον εαυτό του σε όσο το δυνατόν περισσότερες δραστηριότητες. Αφήστε το να κάνει αυτό που του αρέσει: να επισκέπτεται δημιουργικούς κύκλους, να συλλέγει μοντέλα, να ζωγραφίζει, να τραγουδά, να χορεύει. Το κύριο πράγμα είναι ότι το μάθημα πρέπει να φέρει ειλικρινή χαρά.
Οι ακόλουθες δύο καρτέλες αλλάζουν περιεχόμενο παρακάτω.
Τι έχεις περισσότερο; Ικανότητα λογικής, κοινή λογική, αίσθηση πραγματικότητας, ανεξαρτησία, αυτονομία, κινητικότητα ή ευελιξία σκέψης; Ποια είναι η νοοτροπία σας; Αφηρημένο, ανθρωπιστικό ή ίσως μαθηματικό; Θέλετε να κάνετε μια μελέτη του τύπου της σκέψης σας, να κάνετε μια διάγνωση της νοημοσύνης; Στη συνέχεια, κάντε ένα δωρεάν τεστ για τη δομή της νοημοσύνης και μάθετε τι δυνατότητες έχει η νοημοσύνη σας.
Intelligence Diagnostics - τι είναι;
Το τεστ Δομής Νοημοσύνης θα σας επιτρέψει να ανακαλύψετε τη νοοτροπία σας και τις δυνατότητες του εγκεφάλου σας. Έχετε ανεπτυγμένη την αίσθηση της γλώσσας ή τη λογική σκέψη, την ικανότητα να αντιλαμβάνεστε ή να γενικεύετε με ακρίβεια. Το δωρεάν τεστ νοημοσύνης θα δείξει σε ποιο βαθμό είναι διαθέσιμη η αφηρημένη σκέψη, η κατανόηση των σχέσεων και ο ακριβής ορισμός των εννοιών.
Οι ψυχολόγοι πιστεύουν ότι τα χαρακτηριστικά της σκέψης ενός ατόμου καθορίζονται από το ημισφαίριο του εγκεφάλου, το οποίο είναι το κορυφαίο του. Εάν το δεξί ημισφαίριο είναι πιο ανεπτυγμένο, τότε κυριαρχεί η συναισθηματική σφαίρα, η μεταφορική, η αφηρημένη σκέψη. Σε αυτή την περίπτωση, ο τόπος έχει ανθρωπιστικό φρόνημα. Εάν το αριστερό ημισφαίριο του εγκεφάλου είναι πιο ανεπτυγμένο, τότε αυτή είναι μια αναλυτική νοοτροπία, σε ένα άτομο, η λεγόμενη μαθηματική σκέψη.
Κάνοντας ένα δωρεάν τεστ νοημοσύνης, θα ανακαλύψετε πόσο μορφωμένοι είστε, πόσο ικανά μπορείτε να εκφράσετε τις σκέψεις σας και πόσα γνωρίζετε για τον κόσμο γύρω σας. Δεν πρόκειται για σχολική ή πανεπιστημιακή «εξεταστική», καθόλου. Αν και πρέπει ακόμα να «λύσετε» απλές σχολικές εργασίες για γρήγορη εξυπνάδα. Ωστόσο, αυτό δεν είναι ένα τεστ IQ, αυτό είναι ένα τεστ δομής νοημοσύνης που ελέγχει τη θεωρητική και πρακτική σκέψη σας, θα είναι σε θέση να αξιολογήσει την ικανότητα γρήγορης πλοήγησης στην κατάσταση, τις πληροφορίες και την ικανότητα εφαρμογής έτοιμων αλγορίθμων για την επίλυση προβλημάτων ζωής .
Αυτό το διαγνωστικό ευφυΐας δεν θα αποκαλύψει μόνο τις μαθηματικές ή ανθρωπιστικές ικανότητές σας, αλλά θα καθορίσει την επιθυμία σας για τάξη ή χάος, την ικανότητα να σκέφτεστε λογικά ή αφηρημένα. Το τεστ για τη δομή της νοημοσύνης θα σας ανοίξει μια κατανόηση του ρυθμού και του ρυθμού που σας χαρακτηρίζει προσωπικά, θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε τι είναι πιο πολύτιμο για τη νοημοσύνη σας: επιστημονική, θεωρητική γνώση ή ο καλύτερος δάσκαλός σας είναι η εμπειρία ζωής .
Μελέτη του τύπου σκέψης: οδηγίες για το τεστ για τη δομή της νοημοσύνης
Οι εργασίες του τεστ νοημοσύνης που σας προσφέρεται στοχεύουν στον εντοπισμό εκείνων των πτυχών της σκέψης σας που είναι περισσότερο και λιγότερο ανεπτυγμένες. Τα γενικά διαγνωστικά της νοημοσύνης αποτελούνται από πολλές ενότητες, ή μάλλον έξι. Αυτή η προσέγγιση απλοποιεί σημαντικά την περαιτέρω ερμηνεία των αποτελεσμάτων.
Για να κάνετε το Τεστ IQ, πάρτε ένα χαρτί και ένα στυλό και σημειώστε τις απαντήσεις σας. Συγκεκριμένα, δεν προσφέρουμε μια διαδραστική, "αυτοματοποιημένη" έκδοση του αποσπάσματος, ώστε να μπορείτε να ελέγξετε ανεξάρτητα τις απαντήσεις σας με τις σωστές αφού περάσετε το τεστ. Δεν αρχίσαμε να «φτιάχνουμε την ομίχλη», να κανονίζουμε ένα «ψυχολογικό μυστήριο», αλλά να παρουσιάσουμε ένα ανοιχτό τεστ, με ανοιχτές επιλογές για αποτελέσματα, για να μην σας βάλουμε μπροστά σε ένα γεγονός χωρίς εξήγηση. Το τεστ νοημοσύνης είναι δωρεάν και επομένως εσείς οι ίδιοι θα μπορείτε να ερμηνεύσετε σωστά τα αποτελέσματα και να μην μαντέψετε γιατί ο τύπος σκέψης και νοοτροπίας σας βαθμολογήθηκε με αυτόν τον τρόπο. Θα μπορέσετε να επιστρέψετε στις ερωτήσεις και να καταλάβετε γιατί αυτή ή η άλλη απάντηση είναι σωστή και να καταλάβετε προς ποια κατεύθυνση δεν θα έβλαπτε να γίνετε πιο επιδέξιοι, εάν αυτό είναι απαραίτητο στη ζωή.
Γενικά, πάρτε ένα στυλό και ένα χαρτί και σημειώστε τις απαντήσεις μαζί με τους αριθμούς της ερώτησης, για παράδειγμα: Νο 1-δ, Νο. 23-α, Νο. 68 - έμβρυο κ.λπ. Αυτό είναι ένα αυτοέλεγχος της μελέτης του τύπου σκέψης, και επομένως ο χρόνος διέλευσης δεν είναι περιορισμένος, ωστόσο, η ταχύτητα έχει σημασία. Στο μέλλον, εσείς οι ίδιοι θα μπορείτε να αξιολογήσετε το επίπεδο της δικής σας εφευρετικότητάς σας, δεδομένου του χρόνου που αφιερώνετε για να περάσετε το τεστ για τη δομή της νοημοσύνης. Όσο πιο γρήγορα δώσετε σωστές απαντήσεις, τόσο το καλύτερο.
Και έτσι, ένα δωρεάν τεστ νοημοσύνης.
ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΡΩΤΟ
Κάθε εργασία σε αυτήν την ενότητα είναι μια ημιτελής πρόταση, από κάθε μία από τις οποίες λείπει μία, συχνά η τελευταία λέξη. Πρέπει να επιλέξετε από τη συνημμένη λίστα μία επιλογή απάντησης κάτω από οποιοδήποτε γράμμα, όπου είναι η λέξη που είναι πιο κατάλληλη για να συμπληρώσετε αυτήν την πρόταση.
ΕΝΟΤΗΤΑ ΔΕΥΤΕΡΟ
Κάθε εργασία σε αυτήν την ενότητα της μελέτης του τύπου σκέψης σας προσφέρει 5 λέξεις, από τις οποίες τέσσερις μπορούν να συνδυαστούν σε μια ενιαία σημασιολογική ομάδα και μία από αυτές είναι περιττή. Πρέπει να βρείτε αυτήν την επιπλέον λέξη - θα είναι η σωστή απάντηση στην ερώτηση.
ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΡΙΤΗ
Σε κάθε εργασία αυτής της ενότητας του τεστ για τη δομή της νοημοσύνης, το πρώτο ζευγάρι λέξεων αποτελείται από δύο έννοιες που συνδέονται μεταξύ τους. Πρέπει να επιλέξετε μια λέξη από τη λίστα επιλογών για να δημιουργήσετε ένα δεύτερο ζεύγος, παρόμοιο σε νόημα με το πρώτο ζευγάρι λέξεων.
ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΕΤΑΡΤΗ
Κάθε εργασία σε αυτήν την ενότητα περιέχει δύο λέξεις. Πρέπει να βρείτε μια λέξη ή φράση που να συνδυάζει αυτές τις λέξεις σε νόημα.
ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΕΜΠΤΟ
Αυτή η ενότητα περιέχει μερικές εύκολες εργασίες. Ωστόσο, σας συμβουλεύουμε να είστε προσεκτικοί όταν τα αντιμετωπίζετε. Εάν είστε μπερδεμένοι και δεν μπορείτε να αποφασίσετε, μην χάνετε χρόνο, αφήστε το πρόβλημα για αργότερα, επιστρέψτε σε αυτό όταν ολοκληρώσετε τη διερεύνηση ολόκληρης της ενότητας.
ΕΝΟΤΗΤΑ ΕΚΤΗ
Είναι απαραίτητο να συνεχιστεί η σειρά αριθμών που προτείνεται στην εργασία σύμφωνα με το ίδιο μοτίβο που υπάρχει μεταξύ των αριθμών αυτής της σειράς.
________________________________________________________
Και λίγα περισσότερα για τη διάγνωση της νοημοσύνης:
Το βιοτικό επίπεδο και η ικανοποίηση σε όλους τους τομείς εξαρτώνται συχνά από τις ικανότητες. Ξεκινώντας από την επικοινωνία στην οικογένεια και τελειώνοντας με τη δουλειά, καθημερινά ο εγκέφαλος κάνει δισεκατομμύρια υπολογισμούς, οι οποίοι συχνά ξεπερνούν την προσοχή της συνείδησης. Σύνθετο και απλά βήματαεπηρεάζουν άμεσα το περιβάλλον. Επομένως, είναι σημαντικό να γνωρίζετε τα δικά σας χαρακτηριστικά. Το τεστ «Τι νοοτροπία» στο διαδίκτυο είναι πλήρως προσβάσιμο σε κάθε χρήστη με τυπική σύνδεση στο Διαδίκτυο, αλλά το αν θα είναι αντικειμενικό είναι ένα άλλο ερώτημα.
Η αλήθεια για τα τεστ
Για να μάθετε τη νοοτροπία και να είστε σίγουροι για την ορθότητα, αξίζει να κάνετε έρευνες σε διαφορετικούς πόρους, μερικές φορές αξίζει να επαναλάβετε την έρευνα για να αποφύγετε λάθη, αλλά η πλήρης εικόνα μπορεί να ληφθεί μετά από ειδικά τεστ από εγχειρίδια ψυχολογίας, τα οποία είναι τώρα γεμίζει ενεργά το δίκτυο. Θα πρέπει να σημειωθεί αμέσως ότι χρειάζεται χρόνος (από 15 λεπτά ή περισσότερο) για να περάσετε το τεστ «Τι νοοτροπία» στο διαδίκτυο, ο αριθμός των ερωτήσεων είναι τουλάχιστον 25 και θα υπάρχουν 5 ή περισσότερες απαντήσεις σε αυτές. Είναι πολύπλοκα και μακροσκελή, αλλά θα δώσουν το αποτέλεσμα όσο το δυνατόν πιο κοντά στην πραγματικότητα, κάτι που δεν είναι κακό χωρίς να συμβουλευτείτε έναν ψυχολόγο. Τέτοια τεστ δεν περιορίζονται στον διαχωρισμό σε τεχνικούς και ανθρωπιστές, αλλά δείχνουν παραλλαγές από διάφορες νοοτροπίες (ανθρωπιστικές, πρακτικές, μαθηματικές, καλλιτεχνικές και καθολικές).
Εάν η επιθυμία για δοκιμές υπαγορεύεται αποκλειστικά από την επιθυμία να περάσετε καλά, τότε προχωρήστε στη νέα γνώση!
Όλοι οι άνθρωποι είναι εντελώς διαφορετικοί, ο καθένας μας είναι προικισμένος με πολλά ταλέντα και ιδιότητες, αλλά δεν εμφανίζονται όλοι. Το πιο ενδιαφέρον τέτοιο χαρακτηριστικό είναι η αναλυτική νοοτροπία. Οι άνθρωποι που είναι προικισμένοι με την ικανότητα ενός αναλυτή καθοδηγούνται από την ψυχρή λογική, σχεδόν ποτέ δεν καταφεύγουν σε συναισθήματα. Μιλώντας για τη φυσιολογία αυτού του φαινομένου, μπορούμε να μιλήσουμε για το ανεπτυγμένο αριστερό ημισφαίριο του εγκεφάλου, καθώς είναι αυτό που είναι υπεύθυνο στο σώμα μας για τη λογική σκέψη και τη μαθηματική νοοτροπία.
Ένα τέτοιο άτομο είναι πιο συχνά πραγματιστής σε σχέση με τη ζωή, προσπαθεί να αναζητήσει νόημα σε όλα και να τα βάζει όλα στα ράφια, είναι σε θέση να καταλήξει στο σωστό συμπέρασμα, ακόμα κι αν ο αριθμός των γνωστών γεγονότων είναι εξαιρετικά μικρός.
Τα παιδιά με αναλυτική νοοτροπία δείχνουν τη μεγαλύτερη ικανότητα στις ακριβείς επιστήμες· σε αυτό τα βοηθά η λεγόμενη μαθηματική εφευρετικότητα.
Για παράδειγμα, στην άλγεβρα, ένας μαθητής μπορεί να είναι απίστευτα επιτυχημένος, ενώ ταυτόχρονα στις αφηρημένες επιστήμες, που στοχεύουν σε ενέργειες με φανταστικά αντικείμενα (για παράδειγμα, γεωμετρία), οι επιτυχίες του μπορεί να είναι ακόμη και κάτω από το μέσο όρο. Είναι δυνατό να προσδιοριστεί το επίπεδο τέτοιων ικανοτήτων σε ένα άτομο μέσω της χρήσης διαφόρων τεστ.
Η πρακτική πλευρά της αναλυτικής σκέψης
Από την άποψη της ψυχολογίας, αυτός ο τύπος σκέψης είναι η ικανότητα ενός ατόμου να χρησιμοποιεί τη λογική κατά την ανάλυση πληροφοριών και τη λήψη αποφάσεων. Είναι επίσης αδύνατο να μην αναφέρουμε ότι περιλαμβάνει την έννοια της «μαθηματικής εφευρετικότητας».
Υπάρχουν πολλές θεμελιώδεις πτυχές που χαρακτηρίζουν την αναλυτική νοοτροπία:
- επιλογή μεμονωμένων στοιχείων σε ολόκληρη τη σειρά πληροφοριών·
- την ικανότητα συνολικής ανάλυσης τόσο των αρχικών πληροφοριών όσο και των επιλεγμένων δομών·
- δημιουργία λογικών επιχειρημάτων και αλυσίδων συμπερασμάτων, που σας επιτρέπει να βγάλετε το σωστό συμπέρασμα, ακόμη και με έλλειψη αρχικών δεδομένων.
- την ικανότητα να βλέπεις διαφορετικές επιλογές για την επίλυση ενός συγκεκριμένου προβλήματος.
Η ικανότητα πρόβλεψης της εξέλιξης των γεγονότων είναι ένα πολύ σημαντικό και βολικό χαρακτηριστικό τέτοιων ανθρώπων. Ωστόσο, αυτό δεν φέρνει πάντα χαρά στον ίδιο τον αναλυτή.
Προβλήματα ατόμων με αναλυτική νοοτροπία
Γενικά, ένα άτομο με τέτοια τεχνική νοοτροπία είναι πάντα μαζεμένο και λογικό, έχει μια πολύ ανεπτυγμένη μαθηματική εφευρετικότητα. Ωστόσο, ο «ρομάντζος» και οι αυθόρμητες αποφάσεις του είναι ξένοι, υπολογίζει τα πάντα στη ζωή του με την παραμικρή λεπτομέρεια και ενοχλείται πολύ όταν κάτι δεν πάει όπως το είχε σχεδιάσει. Τείνει να χρησιμοποιεί φράσεις: «Τα μαθηματικά βάζουν το μυαλό σε τάξη» και άλλα παρόμοια.
Παρουσίαση: "Αναλυτική σκέψη"
Δεδομένου αυτού του χαρακτηριστικού, πολλοί ψυχολόγοι μιλούν για τις λεγόμενες «κατάρες» των αναλυτών:
- Συνεχής πείνα πληροφοριών. Το αναλυτικό μυαλό βρίσκεται πάντα σε κατάσταση αναζήτησης ΝΕΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑκαι πολύ συχνά αυτές οι πληροφορίες αποδεικνύονται μάλλον αμφίβολης ποιότητας.
- Συνεχείς διακυμάνσεις. Ένας συνηθισμένος άνθρωπος σε μια αμφιλεγόμενη κατάσταση παίρνει τις περισσότερες φορές μια από τις θέσεις και την τηρεί. Ενώ ο αναλυτής, έχοντας υποβάλει και τις δύο απόψεις στο τεστ, βρίσκει τα συν και τα πλην του σε καθεμία, χωρίς να λαμβάνει υπόψη τη συναισθηματική συνιστώσα της διαμάχης. Λόγω τέτοιων καταστάσεων, είναι πολύ δύσκολο για αυτούς να συγκλίνουν με τους ανθρώπους.
- Η αναποφασιστικότητα του αναλυτή μπορεί να είναι μόνο επιφανειακή. Στην πραγματικότητα, τις περισσότερες φορές στην επιδίωξη της συλλογής στοιχείων που λείπουν, ένα άτομο απλώς χάνει τα μάτια του τη στιγμή λήψης μιας απόφασης.
- Σταθερότητα. Για τα άτομα με αναλυτική νοοτροπία, η έννοια της «ζώνης άνεσης» είναι χαρακτηριστική, στην οποία κανείς δεν πρέπει να παρεισφρύει. Μια προσπάθεια αλλαγής της ρουτίνας των ενεργειών για μεγάλο χρονικό διάστημα αναστατώνει τέτοιους ανθρώπους.
- Προβλήματα προσαρμογής στην κοινωνία. Η κυριολεκτική αντίληψη οποιωνδήποτε ερωτήσεων και ενεργειών και οι απλές απαντήσεις σε αυτές δεν συμβάλλουν στην παρουσία μεγάλου αριθμού φίλων, την ίδια στιγμή, οι ίδιοι οι αναλυτές αντιδρούν πολύ έντονα στην κριτική που τους απευθύνεται.
- Σκεπτικισμός για τα πάντα. Είναι εξαιρετικά δύσκολο να πείσεις ένα τέτοιο άτομο για οτιδήποτε. Απαιτούνται πραγματικές αποδείξεις ότι το χρειάζεται πραγματικά, οι συναισθηματικές δηλώσεις σε αυτήν την κατάσταση δεν θα έχουν κανένα αποτέλεσμα.
- Όχι η ικανότητα στην αγορά. Είναι αδύνατο να αναγκάσεις ένα τέτοιο άτομο να επαινέσει ένα προϊόν στο οποίο βλέπει προφανή ελαττώματα. Το ίδιο ισχύει και για τον ίδιο τον αναλυτή, δεν είναι ασυνήθιστο να το κάνει μια συσκευή νέα δουλειά, τέτοιοι άνθρωποι στη μέση του «τεστ επάρκειας» δηλώνουν: «Δεν σου ταιριάζω» και φεύγουν. Επιπλέον, η τεχνική νοοτροπία απαιτεί να υπάρχουν προδιαγραφές για κάθε προϊόν που αγοράζεται.
- Οι άνθρωποι με παρόμοια νοοτροπία προτιμούν να περνούν χρόνο μόνοι τους, εξαιτίας αυτού θεωρούνται συχνά ερημίτες.
Παρουσίαση: "Τεστ: Μάθετε τον τύπο σκέψης σας"
Έρευνα για την Αναλυτική Ικανότητα
Γίνεται έρευνα για να διαπιστωθεί εάν ένα άτομο έχει πραγματικά τέτοιες ικανότητες. Αυτό γίνεται συχνά κατά τη διάρκεια συνεντεύξεων για δουλειά, επειδή είναι οι αναλυτικές ιδιότητες που εκτιμώνται περισσότερο στον τομέα των οικονομικών και των επιχειρήσεων.
Προκειμένου να επιβεβαιωθεί η παρουσία και να μάθουμε το επίπεδο ικανοτήτων, πρώτα από όλα, οι υποψήφιοι καλούνται να περάσουν το κατάλληλο τεστ. Ωστόσο, πολλοί άνθρωποι δεν εμπιστεύονται τα αποτελέσματά του.
Πρώτον, μπορεί να αποδειχθεί άσχετο, δεύτερον, όντας σε μια αγχωτική κατάσταση, ένα άτομο μπορεί να μην δείξει πλήρως τις ικανότητές του και, τρίτον, πολλοί προτιμούν τη "ζωντανή" επικοινωνία. Εάν, ωστόσο, το τεστ περάσει σχετικά επιτυχώς, μπορεί να προσφερθεί στον υποψήφιο πρακτική άσκηση, κατά την οποία είτε επιβεβαιώνει είτε διαψεύδει τα αποτελέσματα της εξέτασης.
Οι αναλυτές είναι συχνά πολύ έξυπνοι και διαβασμένοι άνθρωποι. Ωστόσο, ακόμη και μια τέτοια αρετή όπως η μαθηματική νοοτροπία έχει πάντα τις σκοτεινές της πλευρές.Μπορείς να μιλάς ατελείωτα για την ανωτερότητα του αναλυτικού μυαλού, αλλά την ίδια στιγμή, όσο έξυπνος κι αν είναι ένας άνθρωπος, πολύ συχνά μένει μόνος του. Κι όμως, όλοι οι άνθρωποι γεννιούνται με αναλυτικές ικανότητες, αλλά σε αντίθεση με μια τέτοια νοοτροπία, έχουν λιγότερο έντονο χαρακτήρα και πρέπει να αναπτυχθούν.
