Παρουσίαση για τα λουλούδια εσωτερικού χώρου για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Παρουσίαση "φυτά εσωτερικού χώρου στη μεσαία ομάδα του νηπιαγωγείου"

Για να χρησιμοποιήσετε την προεπισκόπηση των παρουσιάσεων, δημιουργήστε έναν λογαριασμό Google (λογαριασμό) και συνδεθείτε: https://accounts.google.com


Λεζάντες διαφανειών:

Φυτά εσωτερικού χώρου

Υπάρχει ένας πραγματικός κήπος στο παράθυρό μου! Μεγάλα φούξια σκουλαρίκια κρέμονται ... Ένα σεμνό φως άστραψε «χόβολα». Όλα κάτω από τις τρίχες ενός κολοβώματος κάκτου.

Τα φυτά εσωτερικού χώρου είναι πηγή ομορφιάς, υγείας, καλής διάθεσης, καλοσύνης, καθαρού αέρα.

Τα φυτά εσωτερικού χώρου χρειάζονται: 1. φως, ζεστασιά 4. έδαφος πλούσιο σε θρεπτικά συστατικά 2. νερό 3. αέρα

Κανόνες για τη φροντίδα ενός φυτού εσωτερικού χώρου: 1. Ποτίστε τα φυτά με νερό σε θερμοκρασία δωματίου. Επιπλέον, το νερό πρέπει να σταθεί για αρκετές ώρες. Το καλοκαίρι, τα λουλούδια ποτίζονται το βράδυ, το χειμώνα - το πρωί. 2. Χαλαρώστε την επιφάνεια της γης σε μια γλάστρα με ένα ραβδί ώστε ο αέρας να μπει στις ρίζες. Προσέξτε να μην καταστρέψετε τις ρίζες του φυτού. 3. Σκουπίστε τη σκόνη από μεγάλα λεία φύλλα με ένα υγρό πανί ή σφουγγάρι. Τα φυτά με μικρά φύλλα και εφηβικά φύλλα καθαρίζονται από τη σκόνη με μια μαλακή βούρτσα. 4. Κόψτε προσεκτικά ξερά φύλλα και κλαδιά από φυτά. Διατηρήστε καθαρό γλάστρεςκαι σουβέρ.

Ας γνωριστούμε! Είμαι γεράνι. Με βλέπεις συχνά στα περβάζια. Δεν μυρίζω λουλούδια, αλλά φύλλα καλυμμένα με τρίχες. Στα επιστημονικά βιβλία με λένε pelargonium.

Είμαι μια ασπιδίστρα ή «φιλική οικογένεια» Το πιο ασυνήθιστο φυτό όσον αφορά την ανεπιτήδευτη και την αντοχή του (ανθεκτικό στη σκιά, σκιερό φυτό).

Είμαι coleus ή «τσουκνίδα» Τι όμορφα που είναι τα φύλλα μου με σχέδια και πολύχρωμα μπορντούρες! Ένα τέτοιο διαφοροποιημένο χρώμα προστατεύει από το έντονο ηλιακό φως (φυτό που αγαπά τον ήλιο).

Είμαι το χλωρόφυτο! Το Chlorophytum είναι το καλύτερο καθαριστικό αέρα. Καθαρίζει τον αέρα καλύτερα από κάποιους τεχνικές συσκευές. Ένα φυτό χλωροφύτου είναι αρκετό για να καθαρίσει τον αέρα στην κουζίνα. Οι επιστήμονες το προσφέρουν για να καθαρίσει τον αέρα στα διαστημόπλοια, όπου ο αερισμός είναι αδύνατος.

Είμαι μπιγκόνια! Για την ομορφιά των τεράστιων φύλλων, με λένε βασιλική μπιγκόνια. Δεν μου αρέσει το άμεσο ηλιακό φως - καίγονται. (ανθεκτικό φυτό στη σκιά).

Είμαι επίσης μια μπιγκόνια, αλλά συνεχώς ανθισμένη. Φέρνω χαρά από την άνοιξη στο φθινόπωρο (ανεκτικό στη σκιά φυτό).

Εκτός από το φως, το δωμάτιο πρέπει να έχει καθαρό, φρέσκο, επαρκώς υγρό αέρα. Στα φυτά δεν αρέσουν τα ρεύματα. Τα λουλούδια Dracaena δεν πρέπει να έρχονται σε επαφή με τζάμια παραθύρων. V ΘΕΡΙΝΗ ΩΡΑαυτό μπορεί να οδηγήσει σε εγκαύματα, το χειμώνα, όταν τα παράθυρα ξεπαγώνουν, τα φύλλα σαπίζουν. Για ομοιόμορφη ανάπτυξη ορισμένων φυτών, πρέπει να στραφούν προς διαφορετικές κατευθύνσεις προς το φως. Ορισμένα φυτά δεν μπορούν να μετακινηθούν καθόλου από μέρος σε μέρος.

Τα φυτά Ficus απαιτούν άφθονο πότισμα το καλοκαίρι και μέτριο πότισμα το χειμώνα. Το νερό πρέπει να είναι σε θερμοκρασία δωματίου. Αλλά λίγο πριν την ανθοφορία, το πότισμα πρέπει να είναι περιορισμένο.

Η φροντίδα των φυτών εσωτερικού χώρου κάνει ένα άτομο πιο ευγενικό. ... Πρέπει να σκύψεις πάνω από τα λουλούδια Όχι για να σκίσεις ή να κόψεις, αλλά για να δεις τα ευγενικά τους πρόσωπα Και να τους δείξεις ένα καλό πρόσωπο. (S. Vurgun)

Κατάλογος χρησιμοποιημένων πηγών. Α) Δ. Νίσεν. Φυτά εσωτερικού χώρου. Πρακτική εγκυκλοπαίδεια. M: "Mir knigi", 2007. Β) Άρθρο "Κανόνες για τη φροντίδα των φυτών" http://olesy.ru/pravila-uxoda-za-rasteniyami/ Γ) Εικόνα "κορίτσι": http://img-fotki. yandex .ru/get/3705/inmira.3e/0_3ab67_60431a81_orig.png Φωτογραφία φυτών εσωτερικού χώρου: http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/5/85/529/85529950_134uchstenny_kom. :// photo.7ya.ru/7ya-photo/2013/5/1/1367440441604.jpg Φωτογραφία κάκτου: http://nashausadba.com.ua/images/stories/cvety/kaktus-cvet.jpg Φωτογραφία φροντίδας φυτών: http: //www.plantopedia.ru/upload/tsvetovodstvo/sekrety_tsvetovoda/2010/08/uhod_za_komnatnymi/care.jpg Φωτογραφία από γεράνι: http://www.vashsad.ua/downloads/image/7546/Flower%20White%2 20 Splash. jpg


Με θέμα: μεθοδολογικές εξελίξεις, παρουσιάσεις και σημειώσεις

Σύνοψη ενός ανοιχτού μαθήματος σε μια ομάδα προετοιμασίας για το σχολείο Περίληψη ενός ανοιχτού μαθήματος σε μια ομάδα προετοιμασίας για το σχολείο Περίληψη ενός μαθήματος σε μια προπαρασκευαστική ομάδα δασκάλου-ψυχολόγου με παιδιά με προβλήματα ακοής

Ημερομηνία: 21 Φεβρουαρίου 2012 Συμμετέχοντες: παιδιά της προπαρασκευαστικής ομάδας Διεύθυνση: εκπαιδευτικός-ψυχολόγος Panova M.M. Σκοπός: να συμβάλει στη διαμόρφωση ...

Ολοκληρωμένο σύνθετο μάθημα στην πρώτη ομάδα junior "Ταξίδι σε ένα παραμύθι" Ολοκληρωμένο σύνθετο μάθημα στην πρώτη ομάδα junior "Ταξίδι σε ένα παραμύθι" Ολοκληρωμένο σύνθετο μάθημα στην πρώτη ομάδα junior "Ταξίδι σε ένα παραμύθι"

Στόχος: Υπενθυμίστε στα παιδιά το περιεχόμενο ενός οικείου παραμυθιού, ενθαρρύνετέ τα να προφέρουν και να επαναλάβουν μεμονωμένες λέξεις και φράσεις μετά τον δάσκαλο, καλλιεργήστε την αγάπη για τη μυθοπλασία Εργασίες: ...

Σενάρια εορταστικών συναυλιών για τη γιορτή της μητέρας (για μεσαίο γκρουπ, ανώτερο γκρουπ και προπαρασκευαστική ομάδα)

Κάθε χρόνο το φθινόπωρο, δηλαδή τον Νοέμβριο, όλος ο κόσμος γιορτάζει την υπέροχη γιορτή της Μητέρας. Η μαμά είναι το πιο κοντινό και αγαπημένο άτομο που θα καταλαβαίνει και θα υποστηρίζει πάντα. Αυτά τα μικρά σενάρια...

Κάρτες ομιλίας για παιδιά με OHP: μεσαία ομάδα (4 ετών), ηλικιωμένη ομάδα (5 ετών) και προπαρασκευαστική ομάδα (6 ετών)

Κατά τη σύνταξη του χάρτη ομιλίας χρησιμοποιήθηκε το υλικό του N.V. Nishcheva. Ο χάρτης ομιλίας συντάσσεται με τέτοιο τρόπο ώστε όταν εκτυπώνεται να διπλώνει σε ένα μικρό φυλλάδιο, να είναι βολικό κατά τη συμπλήρωση ακόμη και για ένα μικρό παιδί ...

Ομάδα #4

Παρουσίαση έγινε από: εκπαιδευτικό Μ.Β.ΔΟΥ Νο 27 «Γερανός»

Shilova Irina Vladimirovna



Όταν σχεδιάζετε μια κατάλληλη γωνιά της φύσης σε μια ομάδα, πρέπει να τηρούνται αυστηρά οι απαιτήσεις:

  • Τα φυτά πρέπει να είναι ασφαλή (εάν τουλάχιστον ένα από τα παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι αλλεργικό σε οποιοδήποτε φυτό, τότε θα πρέπει να αφαιρεθεί αμέσως).
  • Η ομάδα πρέπει να έχει τέτοια φυτά που τα παιδιά προσχολικής ηλικίας μπορούν να συμμετέχουν στη φροντίδα τους. Από την ηλικία των τριών ετών, τα παιδιά συμμετέχουν ενεργά στη διαδικασία της φροντίδας των λουλουδιών.
  • Τα φυτά πρέπει να είναι ελκυστικά για να κρατούν την προσοχή των παιδιών προσχολικής ηλικίας.
  • Τα λουλούδια που επιλέγονται για μια γωνιά σε μια ομάδα πρέπει να ανήκουν στο οικοσύστημα στο οποίο βρίσκεται προσχολικός. Κατά κανόνα, αυτό μη απαιτητικά φυτάπου είναι εύκολο να φροντίσετε.
  • Τα φυτά πρέπει να αντιπροσωπεύονται από πολλά αντίγραφα, έτσι ώστε τα παιδιά να μπορούν να σχηματίσουν μια αντικειμενική ιδέα για ένα συγκεκριμένο είδος φυτικού είδους.

Φυτά σε μεσαία ομάδα

Από την ηλικία των 4 ετών, τα παιδιά μαθαίνουν να βλέπουν ποικίλες ιδιότητες και ιδιότητες. Διακρίνουν ήδη πιο εύκολα τα χαρακτηριστικά των φυτών, κατανοούν τις διαδικασίες που είναι απαραίτητες για τη ζωή των λουλουδιών.

Η βοήθεια των παιδιών γίνεται πιο δομημένη. Μαθαίνουν να ποτίζουν τα φυτά ομαδικά νηπιαγωγείοαπό ένα ποτιστήρι με λεπτό πλέγμα, ψεκάστε από ένα μπουκάλι ψεκασμού, καθαρίστε τα χαμηλωμένα φύλλα με στεγνή βούρτσα και τα φύλλα με ένα υγρό πανί ή μια βούρτσα με εγκοπές.

Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι ήδη σε θέση να προσδιορίσουν ανεξάρτητα εάν το φυτό χρειάζεται πότισμα ή όχι, με βάση το χρώμα της γης (αν η γη είναι ξηρή, πρέπει να την ποτίσετε, εάν η γη είναι σκοτεινή, το φυτό δεν χρειάζεται πότισμα).


ΤΟ ΔΙΑΒΑΤΗΡΙΟ

ΔΩΜΑΤΙΟ

ΦΥΤΑ ΜΕΣΑΙΑ

ΟΜΑΔΕΣ #4




συμβάσεις

Στάση προς

φως

Ημίφως

διάσπαρτο φως

άμεσες ακτίνες

Πότισμα

ξήρανση της γης

Στάθμη νερού στο τηγάνι

Συνεχώς υγρό έδαφος

Ελαφρύ στέγνωμα της γης

πλύσιμο ντους

Τακτικός ψεκασμός

Βούρτσισμα

φροντίδα των φύλλων

Τριβή

με ένα υγρό πανί

Αντοχή

Προς ιδιότροπο

Σε σκληραγωγημένο








ΝΟΙΑΖΟΜΑΣΤΕ ΓΙΑ ΟΙΚΙΑΚΑ ΦΥΤΑ:











Μια τέτοια εργασία αναπτύσσει την παρατήρηση, διδάσκει να κοιτάζει προσεκτικά τη γύρω φύση, να καθορίζει την αλληλουχία και τη σύνδεση των φαινομένων, τις αιτίες τους.

Μεγαλώνοντας, φροντίζοντας τα φυτά, τα παιδιά παρατηρούν ποια από αυτά μεγαλώνουν γρηγορότερα, συγκρίνουν το σχήμα και το χρώμα των φύλλων, τα εξετάζουν με μεγεθυντικό φακό, καθορίζουν τις απαραίτητες συνθήκες για την ανάπτυξη και την ανάπτυξη των φυτών. υλικό.





























Τι πρέπει να κάνουν τα παιδιά για τη φροντίδα των φυτών. ποτίζει τα φυτά υπό την καθοδήγηση ενός δασκάλου. να μπορεί να κρατά σωστά το ποτιστήρι. ρίξτε νερό προσεκτικά και προσεκτικά. σκουπίστε τα πυκνά πλατιά φύλλα με ένα υγρό πανί. Όλες οι εργασίες οργανώνονται υπό την καθοδήγηση ενός δασκάλου.


Μεσαία ομάδα: πρέπει να γνωρίζουν τα ονόματα 4-5 φυτών, να ονομάζουν τα μέρη τους (βλαστός ή κορμός, κλαδιά, φύλλα, άνθη). Με φυτά του ίδιου είδους όπως στη νεότερη ομάδα, η κρέμα αυτού - με φυτά παρόμοια με έναν θάμνο (γεράνι, βάλσαμο). Κατά τη διάρκεια του έτους, νέα, κατά προτίμηση ανθοφόρα φυτά εισάγονται στην ομάδα.


Τι πρέπει να κάνουν τα παιδιά για τη φροντίδα των φυτών. συνεχίστε να ποτίζετε τα φυτά με νερό σε θερμοκρασία δωματίου. ξέρετε ποιο φυτό χρειάζεται πότισμα, ποιο όχι (το ένα έχει ανοιχτόχρωμο, στεγνό στην αφή, πρέπει να ποτίζεται, το άλλο είναι σκούρο, υγρό στην αφή, δεν χρειάζεται να ποτίζεται).


Ανώτερη ομάδα: πρέπει να γνωρίζουν το όνομα 6-7 φυτών της ομάδας τους, τα μέρη τους: μπουμπούκια, ρίζες κ.λπ. Τα μεγαλύτερα παιδιά εισάγονται σε φυτά που δεν έχουν φωτεινά - έντονα σημάδιαδιαφορές και ομοιότητες: για παράδειγμα, δύο είδη γερανιών, μπιγκόνιες, καθώς και με φυτά που έχουν διαφορετικά σχήματα, μεγέθη και χρώματα φύλλων και λουλουδιών: κολεός, κισσός, σταφύλια εσωτερικού χώρου κ.λπ.












Με ποια φυτά συνιστώνται να γνωρίσουν τα παιδιά. πιο ιδιότροπο, που απαιτεί πιο περίπλοκη φροντίδα (begonia Rex, βιολέτα uzambar). Φαρμακευτικό (αλόη, thuja, γεράνι). ενδιαφέρον για τον αγενή πολλαπλασιασμό του (chlorophytum, saxifrage). εύκολα πολλαπλασιαζόμενα μοσχεύματα (tradescantia, εκκρίσεις). με διαφορετικά υπόγεια μέρη - βολβοί, κόνδυλοι (krinum, sansevier).


Τι πρέπει να κάνουν τα παιδιά για τη φροντίδα των φυτών. όλη η τρέχουσα φροντίδα πραγματοποιείται ανεξάρτητα: καθορίζουν την ανάγκη για πότισμα, χαλάρωση, ψεκασμό. βοηθούν τον εκπαιδευτικό κατά τη μεταμόσχευση: καθορίζουν το φυτό που χρειάζεται μεταμόσχευση, σηκώνουν μια γλάστρα σωστό μέγεθος, ετοιμάστε άμμο και χώμα, βοηθήστε στην αναφύτευση. μοσχεύματα φυτών και καλλιέργεια μοσχευμάτων.








Στόχοι του έργου: Εκπαιδευτικός Να συμβάλει στη διεύρυνση των γνώσεων των παιδιών για τα φυτά εσωτερικού χώρου. Συμβάλετε στο σχηματισμό ιδεών σχετικά με τη σημασία των λουλουδιών εσωτερικού χώρου. Ανάπτυξη Να αναπτύξουν πρακτικές δεξιότητες στη φροντίδα των φυτών εσωτερικού χώρου. Εμπλουτίστε το λεξιλόγιο των παιδιών. Αναπτύξτε συνεκτική ομιλία των παιδιών. Εκπαιδευτική Εκπαίδευση αγάπης για τη φύση Εκπαίδευση παρατήρησης και σεβασμού για τα φυτά. Συμβολή στην ανάπτυξη της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στον πολιτισμό. Συμμετέχετε τους γονείς σε αυτό το θέμα.


Τύπος έργου: προσανατολισμένο στην πρακτική, ομάδα Συμμετέχοντες: εκπαιδευτικοί, παιδιά, γονείς. Διάρκεια έργου: , βραχυπρόθεσμο Αναμενόμενο αποτέλεσμα: να διαμορφωθεί ένα σύστημα γνώσεων για τα φυτά εσωτερικού χώρου στα παιδιά ανώτερη ομάδαμέσω της υλοποίησης του έργου. Να αυξήσει το ενδιαφέρον για τις ιδιαιτερότητες της ζωής και την ανάπτυξη των φυτών, την επιθυμία να πραγματοποιήσει ανεξάρτητα οδηγίες για τη φροντίδα των φυτών, τις δεξιότητες παρατήρησης και πειραματισμού στη διαδικασία αναζήτησης και γνωστικής δραστηριότητας.








Διασκεδαστικά πειράματα: "Με και χωρίς νερό" "Μπορεί ένα φυτό να αναπνεύσει;" Τι χρειάζονται τα φυτά για να τραφούν; Συζητήσεις: Τα φυτά εσωτερικού χώρου είναι φίλοι ή εχθροί; «φροντίδα φυτών εσωτερικού χώρου» «Φαρμακευτική φυτά εσωτερικού χώρου» «Τι χρειάζονται τα φυτά για να ζήσουν; «Πώς τα παιδιά και οι γονείς φροντίζουν τα φυτά εσωτερικού χώρου» Προβολή έτοιμων παρουσιάσεων για τα φυτά εσωτερικού χώρου GCD: «Μαθαίνουμε πώς να φροντίζουμε τα φυτά εσωτερικού χώρου» «Ένα λουλούδι για τη μαμά»


Απομνημόνευση και ανάγνωση ποιημάτων για φυτά. Συζήτηση παροιμιών, ρήσεων, μαντέψεων γρίφων. Καλλιτεχνική δημιουργικότηταΚατασκευή λουλουδιών από χαρτί. Σχέδιο με χρώματα, μολύβια, κραγιόνια φυτών εσωτερικού χώρου. Εφαρμογή "Θα δώσω ένα λουλούδι στη μαμά" Σχεδιασμός λουλουδιών από μωσαϊκό Παιχνίδια εξωτερικού χώρου "Συλλέξτε ένα λουλούδι από πέταλα" "Διακοσμήστε ένα χαλί με λουλούδια" Εργασία Λαμβάνοντας υπόψη εικόνες που απεικονίζουν φυτά εσωτερικού χώρου. Εργασία στη «Γωνιά της Φύσης» για τη φροντίδα των φυτών εσωτερικού χώρου