Σύζευξη του ρήματος querer
La hora de pasear
Juana y sus hermanos están en casa, Juana escribe una carta a Juan. José el hermano de Juana lee un libro de Azorín. El padre de Juana habla con el abuelo. Entra la madre de Juana y pregunta:
- ¿Por qué no coméis las frutas; ¡Έλα, φίλε!, ¡comed hijos!
Juana termina la carta y dice:
Το Tengo una idea, περιγράφει τον todos a Juan.
Escribe tú, con esto basta - dice la madre. De improviso José grita:
Mañana nos levantamos temprano con el sol y vamos todos a pasear.
Estás loco - dice Juana - no quiero levantarme con el sol, me gusta dormir por la mañana, la mañana es para dormir, levántate con el sol tú si quieres, yo no.
- ¿Pero por qué quieres levantarte con el sol? - pregunta la madre.
Porque el maestro Azorín dice, que para ver la ciudad... Escucha, escuchad todos. Y José lee:
- „Cómo expresar con palabras sencillas el encanto que las cosas - un palacio, una calle, un jardín - tienen a ciertas horas. Levantaos con el sol. A esta hora la luz refleja en las paredes con claridades desconocidas; Los árboles poseen tonalidades de color y de líneas que no vemos en otras horas. Si estáis en Santander, si sois artista, pasead por la calle Blanca. La calle Blanca es una calle estrecha, torcida, formada por dos líneas de casas altas y viejas, llenas de tiendas en los pisos bajos... pasead, pasead por la calle Blanca...»
Vocablos
| λα | ώρα | είναι ώρα; χρόνος |
| pasear | περπάτημα, βόλτα | |
| εγγραφείτε | γράφω, γράφω | |
| περιγράψτε! | γράφω! | |
| περιγράψτε! | γράφω! | |
| ερχόμενος | Υπάρχει | |
| Έλα! | τρώω! | |
| Ελα! | τρώω! | |
| μπάστα | αρκετά, αρκετά | |
| de improviso | ξαφνικά, απροσδόκητα | |
| depente | σύντομα | |
| λα | μανάνα | πρωί; el mañana- Αύριο |
| ελ | σολ | Ήλιος |
| loco, -a | τρελός, παράφρων | |
| querer (quiero) | θέλω (θέλω) | |
| gustar | αρέσει ( Εδώ:είμαι ερωτευμένος) | |
| κοιτώνας | ύπνος | |
| σι | Αν | |
| ελ | μουσικοδιδάσκαλος | δάσκαλος; μουσικοδιδάσκαλος |
| παρα... | προς την | |
| αλλά | αλλά, μόνο, όμως | |
| que | Τι (ένωση) | |
| λα | ciudad | πόλη |
| escuchar (¡escuchad!) | άκου, άκου (άκου) | |
| εκφραστής | να εκφράσουν | |
| como | Πως | |
| λα | palabra | λέξη |
| sencillo, -a | απλό, συνηθισμένο | |
| ελ | encanto | ομορφιά, μαγεία |
| λα | cosa | θέμα, πράγμα |
| ελ | Palacio | παλάτι, κάστρο |
| ελ | jardin [Χάρντιν] | πάρκο, κήπος |
| cierto, -a | σαφής; αναμφίβολος | |
| levantarse (¡levantaos!) | σήκω (σήκω!) | |
| λα | luz | φως; Πηγή φωτός |
| reflejar | κατοπτρίζω | |
| λα | claridad | λάμψη; σαφήνεια; φως |
| desconocido, -α | άγνωστος, άγνωστος | |
| ελ | árbol | δέντρο |
| poseer | κατέχω, κατέχω | |
| λα | tonalidad | απόχρωση |
| ελ | χρώμα | χρώμα (έγχρωμο) |
| λα | linea | γραμμή |
| ότρο, -α | διαφορετικό, διαφορετικό | |
| ver(vemos) | βλέπουμε (βλέπουμε) | |
| ser | είναι | |
| εστρέχω, -α | στενός, στριμωγμένος | |
| torcido, -α | στραβός, μπλεγμένος | |
| φορμάδο, -α | μορφωμένος | |
| viejo, -α | παλαιός | |
| άλτο, -α | υψηλός | |
| λένω, -α | γεμάτο, ξεχειλίζει | |
| λα | Tienda | κατάστημα, κατάστημα |
| ελ | piso bajo | ισόγειο |
Εξηγήσεις
Έννοια της λέξης que
Τι είναι αυτό?
Τι είναι αυτό?
el encanto que las cosas tienen...
την ομορφιά που έχουν τα αντικείμενα...
líneas que no vemos...
γραμμές που δεν θα δούμε
el muchacho que vemos...
το αγόρι που βλέπουμε
ζάρια ρε...
λέει ότι...
¿Que - Τι?με τονικό σημάδι (acento) στην έννοια ερωτηματικής αντωνυμίας χρησιμοποιείται πάντα πρινρήμα.
Que - ποιό απ'όλα; οι οποίεςχωρίς τονικό σημάδι είναι αναφορική αντωνυμία και συνήθως τοποθετείται απευθείας μετάουσιαστικό.
Λέξη queχωρίς άγχος, ενεργώντας ως αναφορική αντωνυμία, στα ισπανικά δεν αλλάζει σε φύλο και αριθμό. Αλλά στα ρωσικά, σε αντίθεση με τα ισπανικά, μεταφράζεται σύμφωνα με το φύλο και τον αριθμό του ουσιαστικού που βρίσκεται πριν από αυτήν την αντωνυμία, για παράδειγμα:
el muchacho que veo...
το αγόρι που βλέπω
la muchacha que veo...
το κορίτσι που βλέπω
Queχωρίς έμφαση στη σημασία του συνδέσμου - Τιδικαστικά έξοδα Πάνταμετά από ένα ρήμα, για παράδειγμα:
dice que va al cine λέει ότι θα πάει σινεμά.
Θυμηθείτε τις εκφράσεις:
la hora de pasear
χρόνος περπατήματος
levantarse con el sol
σηκωθείτε τα ξημερώματα
por la mañana
το πρωί, νωρίς
σι(χωρίς έμφαση)
αν αν
σι(με έμφαση)
Γραμματική
1. Επιτακτική διάθεση (modo imperativo)
Στα ισπανικά, οι μορφές 2ου ενικού και 2ου πληθυντικού προσώπου της προστακτικής διάθεσης σχηματίζονται από το στέλεχος του αορίστου του ρήματος της αντίστοιχης σύζευξης χρησιμοποιώντας τις ακόλουθες καταλήξεις:
για ρήματα συζυγίας I -έναΚαι -Ενα δ
για ρήματα II συζυγίας -μιΚαι -επιμ
για ρήματα III συζυγίας -μιΚαι ταυτότητα
2. Επιτακτική διάθεση ανακλαστικών ρημάτων
λάβετε! πλύσου!
¡lavaos! πλύσου!
Κατά τη σύζευξη αντανακλαστικών ρημάτων στην προστακτική διάθεση, προσωπικές αντωνυμίες τεΚαι os, εκτελώντας τη λειτουργία της πρόσθεσης, Πάντααξίζουν μετά το ρήμακαι γράψε μαζί του απρόσκοπτα, Για παράδειγμα:
πλύνε, πλύνε
λάβετε! (tú)
πλύσου! πλένετε το πρόσωπό σας!
¡lavaos! (βοσοτρός)
πλύσου! πλένετε το πρόσωπό σας!
Ανακλαστικά ρήματα στην προστακτική πληθυντικού αριθμού. οι αριθμοί χάνουν γράμμα ρε - ¡lavaos!
Πρέπει να θυμόμαστε ότι οι προσωπικές αντωνυμίες εγώ, τε, σέείναι άτονες προσωπικές αντωνυμίες και χρησιμοποιούνται με αντανακλαστικά ρήματα in αιτιατικήπερίπτωση για να αποδώσει το αντανακλαστικό νόημα του συζυγούς ρήματος.
3. Σύζευξη ρημάτων εραστής
Quiere una manzana
Θέλει ένα μήλο.
Quiere a María.
Λατρεύει τη Μαρία.
Ρήμα εραστής αγάπη, θέλω, αναφέρεται σε μεμονωμένα ρήματα σύζευξης. Η απόκλιση από τη συνήθη σύζευξη συμβαίνει στον ενεστώτα και στην προστακτική διάθεση. Φωνήεν μιρηματικά στελέχη εραστήςακριβώς όπως ένα ρήμα comenzar, υπό πίεση αντικαθίσταται από το δίφθογγο δηλ.
Γυμνάσια
I. Μετάφραση στα ρωσικά ( χρησιμοποιήστε ένα λεξικό εάν είναι απαραίτητο):
- Λεβαντάτε, Χοσέ! - ζάρια Juana. Ελ σολ σε λεβάντα για. - Hoy es domingo, ¿por qué levantarme con el sol; - Porque así aconseja el maestro Azorín. Pero José no se levanta...Todos van a pasear y regresan a casa a las nueve, pero José está en la cama. - José no es artista - ζάρια Juana. - ¿Por qué; - Porque no quiere ver los colores de las casas, de los árboles, de la calle donde vivimos... - Mamá, Juana está loca. Yo quiero el desayuno. - Sobre la mesa hay manzanas. Έλα una manzana, bebe un vaso de té y espera. Esperad todos. El domingo el desayuno es a las diez.
II. Μετάφρασε στα ισπανικά:
Περιμένω καφέ - λέει ο Χοσέ. Γιατί δεν πίνεις τον καφέ που είναι στο τραπέζι; Τι υπάρχει στα κύπελλα; Υπάρχει γάλα στα φλιτζάνια που βρίσκονται στο τραπέζι. Τα χρώματα που βλέπουμε το πρωί δεν φαίνονται το βράδυ. Πράγματα που βλέπουμε σε μαγαζιά στο δρόμο ( κατά λέξει:δρόμοι) Belaya, πάντα καλό.
III. Μετάφρασε στα ισπανικά:
Σπουδάζεις στο σπίτι σήμερα - λέει η Χουάνα Χοσέ - είσαι άρρωστος. - Θέλω να πάω στο πανεπιστήμιο. Εχω πολλή δουλειά. Μαμά, μπαμπά, μίλα στον Χοσέ. Είναι άρρωστος και θέλει να πάει στο πανεπιστήμιο. - Χοσέ, φάε πρωινό (φάε πρωινό). Σήμερα δεν θα πας στο πανεπιστήμιο. Κάλεσε τη Μαρία και αγόρασε λίγο καλό κρασί στην πορεία. Κτυπούν (χτυπούν) την πόρτα. Κοίτα ποιος είναι εκεί; Αυτή είναι η Μαρία. Συνδεθείτε. Θα ήθελες λίγο καφέ? Ναί. Θέλω.
- " onclick="window.open(this.href," win2 return false > Imprimir
Στα ισπανικά, η εντολή να κάνεις κάτι και η εντολή να μην κάνεις κάτι σχηματίζονται με εντελώς διαφορετικούς τρόπους.
Η επιτακτική διάθεση εκφράζει ένα αίτημα, εντολή ή συμβουλή.
Για παράδειγμα:
- Ελα να με επισκεφτείς. (έτσι μπορείτε να πείτε σε ένα ή περισσότερα άτομα ως εσάς, σε πολλά άτομα ως εσάς).
- (ας) Ας κατέβουμε σε αυτή τη στάση!
- Δοκιμάστε τη σαλάτα.
- Γράψε πιο προσεκτικά.
- Ανοιξε το παράθυρο.
Δεν υπάρχουν έξι μορφές της επιτακτικής διάθεσης, αλλά πέντε. Αυτό είμαστε εμείς, εσείς, εσείς, εσείς και ο πληθυντικός εσείς (nosotros, tú, vosotros, Usted, Ustedes). Οι μορφές για την καταφατική προστακτική ("κάνω") και την αρνητική προστακτική ("δεν") είναι διαφορετικές.
Οι πιο συχνά χρησιμοποιούμενες φόρμες είναι το 2ο πρόσωπο (εσείς, εσείς). Ακριβώς φόρμες 2ου προσώπουκαταφατικές και αρνητικές επιταγές ποικίλλω. Οι υπόλοιπες μορφές συμπίπτουν με το presente de subjuntivo.
Βασικός κανόνας εκπαίδευσης
Ως βάση στην οποία θα προστεθούν οι καταλήξεις λαμβάνεται το στέλεχος του ρήματος σε 1 l. μονάδες στο Presente de Indicativo. Για παράδειγμα, θέλουμε να πούμε "ανοιχτό". Παίρνουμε το ρήμα, θυμηθείτε πώς να πείτε "ανοίγω": abro. Παίρνουμε τη βάση από εδώ, δηλ. "αβρ". Προσθέτουμε την κατάληξη “e” και παίρνουμε “abre”, δηλ. "Άνοιξε."
Εάν το ρήμα αποκλίνει, για παράδειγμα, (κλείνω), τότε η μορφή "κλείνω" θα είναι "cierro". Εκείνοι. η βάση για το σχηματισμό της επιτακτικής διάθεσης θα είναι «cierr»: cierra (κλείνω), cierre (κλείνω), cerremos (ας κλείσουμε), cerrad (κλείνω), cierren (κλείνω). Ταυτόχρονα, όπως και σε άλλους χρόνους, στους τύπους nosotros (εμείς) και vosotros (εσείς) το φωνήεν της ρίζας αλλάζει δεν συμβαίνει.
Έτσι, αν το ρήμα αποκλίνει, τότε οι αποκλίσεις διατηρούνται στην προστακτική διάθεση:
empezar - empieza (αρχίζουν);
oír - oiga (άκου).
Δεν χρησιμοποιείται ποτέ προσωπική αντωνυμία.
Εξαιρέσεις - Ακανόνιστες Φόρμες
Όπως πάντα, υπάρχουν λίγα ανώμαλα ρήματα, αλλά είναι όλα βασικά. Φόρμες για 2ο λίτρο. μονάδες ("Εσείς"):
| Infinitivo | Επιτακτική + | Επιτακτική - |
|---|---|---|
| di | όχι digas | |
| haz | όχι χάγκας | |
| ve | όχι βάγιας | |
| πον | όχι pongas | |
| άλας | όχι σάλγκα | |
| βλ | χωρίς θάλασσες | |
| δέκα | όχι τένγκας | |
| ven | όχι βένγκας |
Μερικά ακόμη ρήματα:
|
Ανακλαστικά ρήματα
Ανακλαστικά σωματίδια, καθώς και άτονες αντωνυμίες της δοτικής και αιτιατικής πτώσης Πάντατίθενται μετάκαταφατική προστακτική και γράφονται μαζί. Με αρνητική προστακτική τοποθετούνται πεζές ή αντανακλαστικές αντωνυμίες πρινρήματα και γράφονται χώρια.
Canta una canción a Juán. / No cantes a Juán ninguna canción.
Καντασελά. / No se la cantes.
Cantale una canción. / No le cantes ni una canción.
Cantala a Juán. / No la cantes a Juán.
Στη μορφή vosotros το τελικό σύμφωνο d χάνεται (το ρήμα irse αποτελεί εξαίρεση σε αυτόν τον κανόνα):
| levantarse | ⇒ levantate, levantese, levantaos, levantense |
| acostarse | ⇒ acuestate, acuestese, acostaos, acuestense |
| κοιτώνας | ⇒ duérmete, duérmase, dormíos, duérmanse |
| ponerse | ⇒ ponte, póngase, poneos, pónganse |
| irse | ⇒ βετεράνος, βαγιάσε, idos, βάγιασε |
Παραδείγματα ισπανικών φράσεων στην προστακτική
Corre! Τρέξιμο!
Να είσαι έξυπνος. Να είσαι έξυπνος.
Hablad alto - μίλα δυνατά.
- Όχι hables! - μην πεις.
Ούτε κώμα eso, ούτε está bueno. - μην το φας αυτό.
Όχι trabaje tanto. - μην δουλεύεις τόσο πολύ.
No bebais vino, sois muy pequeños. - μην πίνεις κρασί
- ¡No hablen tan alto! - Μη μιλάς τόσο δυνατά.
Η επιτακτική διάθεση, ή επιτακτική, είναι ένα σημαντικό θέμα στην ισπανική γλώσσα. Χωρίς αυτό, δεν θα μπορείτε να μιλήσετε με φίλους, να παραγγείλετε φαγητό σε ένα εστιατόριο, να συνομιλήσετε με ντόπιους στο δρόμο, να συζητήσετε κάποιες ερωτήσεις ή προβλήματα με τον διαχειριστή του ξενοδοχείου ή... με λίγα λόγια, δεν μπορείτε κάνε χωρίς την επιταγή στην καθημερινή ομιλία!
Υπάρχουν δύο τύποι επιτακτικής διάθεσης στα ισπανικά. Ο πρώτος τύπος είναι θετικός, «κάντε κάτι» και ο δεύτερος είναι αρνητικός, «μην κάνετε κάτι».
Η θετική προστακτική μπορεί να χωριστεί σε δύο μέρη - τη θετική προστακτική με κανονικά ρήματα και τη θετική προστακτική με ανώμαλα ρήματα.
Με κανονικά ρήματα σχηματίζεται προσθέτοντας τις ακόλουθες καταλήξεις για τις τρεις συζυγίες:
Σε αυτήν την περίπτωση, υπάρχουν μόνο οι μορφές you (tú), you (μια ομάδα ατόμων με τα οποία είστε στο μικρό όνομα, vosotros), You (ευγενική διεύθυνση, ένα άτομο, Usted) και You (ευγενική απεύθυνση σε μια ομάδα ατόμων με τους οποίους βρίσκεστε στο " You", Ustedes). Αν χρησιμοποιήσουμε τη μορφή «εμείς», που δεν υπάρχει στον πίνακα, τότε θα σημαίνει «ας κάνουμε κάτι»: leamos (ας διαβάσουμε), escuchemos (ας ακούσουμε), bebamos (ας πιούμε).
¡Escucha la canción!
Ακου το τραγούδι!
Είσοδος, είσοδος.
Έλα μέσα, μπες (εσύ, ενικός).
Πασάντ, πασάντ.
Έλα μέσα, έλα μέσα (εσύ, πληθυντικός, με όλους στο «εσύ»).
Tomen nota.
Γράψτε (Εσείς, πληθυντικός, με όλους να χρησιμοποιούν το «Εσείς»).
Celebremos!
Ας γιορτάσουμε!
Σε αυτή την περίπτωση, αξίζει να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στη σύζευξη των αντανακλαστικών ρημάτων στην προστακτική:
Πρώτον, στη θετική προστακτική το ανακλαστικό μόριο τοποθετείται μετά το ρήμα. Δεύτερον, σημειώστε ότι στη μορφή «εμείς» αφαιρούμε το «s» πριν από το «nos», και στη μορφή «εσείς» (βοσοτρός) αφαιρούμε το «d» πριν από το «os». Τον τελευταίο κανόνα πρέπει να τον μάθεις απέξω και να γίνουν πολλές ασκήσεις για να τον θυμάσαι σωστά, καθώς πάντα προκαλεί πολλές δυσκολίες στους μαθητές!
¡Lavaos ahora mismo!
Τώρα πλύνετε τον εαυτό σας! (εσείς, πληθυντικός, με όλους να χρησιμοποιούν το "εσείς")
Βάμονος.
Πάμε.
Εάν δεν μιλάμε για αντανακλαστικά ρήματα, αλλά για αντωνυμίες, τότε τα σύμφωνα δεν απορρίπτονται, αλλά προστίθεται έμφαση:
Πεινάρλο: πείναλο, πεινέλο, πεινέμοσλο, πεινάντλο, πεϊνένλο.
Llevarle: llévale, llévele, llévemosle, llevadle, llevenle.
Αξίζει επίσης να σημειωθεί ότι η προστακτική διατηρεί τους δίφθογγους που είχαμε στον ενεστώτα:
Και τελικά φτάνουμε στο πιο δύσκολο κομμάτι - υπάρχουν αρκετές εξαιρέσεις στη θετική επιταγή που πρέπει απλώς να μάθετε από την καρδιά. Αυτά είναι τα ίδια ρήματα που αποτελούν εξαιρέσεις σε άλλους χρόνους:
Όλα είναι τελείως διαφορετικά εδώ. Η αρνητική επιταγή επαναλαμβάνεται σχεδόν πλήρως με τις μορφές του Presente de Subjuntivo:
Για τα ρήματα που τελειώνουν σε "ar", το Α μετατρέπεται σε Ε, και για τα ρήματα που τελειώνουν σε "er" και "ir", το Ε και εγώ μετατρέπονται σε Α, τι διασκεδαστικός κανόνας!
Φυσικά, στην αρχή προστίθεται η άρνηση «όχι».
¡No hables tanto!
Μη λες τόσα πολλά!
No gaste mucho dinero.
Μην ξοδεύετε (εσύ-ευγενικά, ενικό) πολλά χρήματα.
Όχι volváis tan tarde.
Μην επιστρέψετε (είσαι μια ομάδα ανθρώπων, όλοι είναι με τους όρους του ονόματος) τόσο αργά.
No escriban esta carta.
Μην γράψετε (Είστε μια ομάδα ανθρώπων, όλοι ξεκινούν με "Εσείς") αυτό το γράμμα.
Στα αντανακλαστικά ρήματα, το μόριο τοποθετείται ΠΡΙΝ, ΟΧΙ ΜΕΤΑ, από το ρήμα, σε αντίθεση με τη θετική προστακτική, οπότε δεν εμφανίζονται «κόλπα» με σύμφωνα που λείπουν. Οι αντωνυμίες τοποθετούνται επίσης πριν από τα ρήματα.
No te levantes temprano.
Μην ξυπνάς νωρίς.
No se esfuerce tanto.
Μην προσπαθείς (εσύ - ευγενικός, ενικός) έτσι.
Όχι lo menciones.
Μην το αναφέρετε.
No le moleste.
Μην τον ενοχλείς (εσένα - ευγενικός, ενικός) έτσι.
Οι δίφθογγοι, όπως και στη θετική προστακτική, διατηρούνται.
Και εδώ είναι μια λίστα με ανώμαλα ρήματα (είναι ακόμα τα ίδια!), ο πίνακας είναι ίδιος τόσο για την αρνητική προστακτική όσο και για την υποτακτική, μόνο, φυσικά, η μορφή "I" δεν χρησιμοποιείται στην προστακτική:
Αυτά ήταν ακόμα «λουλούδια», αλλά τώρα είναι «μούρα»! Θα μπορείτε να δοκιμάσετε τις γνώσεις σας με ασκήσεις ειδικά σχεδιασμένες από τον Juan Antonio, τον δάσκαλό μας.
Σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε στους δασκάλους μας!
- " onclick="window.open(this.href," win2 return false > Imprimir
Στα ισπανικά, η εντολή να κάνεις κάτι και η εντολή να μην κάνεις κάτι σχηματίζονται με εντελώς διαφορετικούς τρόπους.
Η επιτακτική διάθεση εκφράζει ένα αίτημα, εντολή ή συμβουλή.
Για παράδειγμα:
- Ελα να με επισκεφτείς. (έτσι μπορείτε να πείτε σε ένα ή περισσότερα άτομα ως εσάς, σε πολλά άτομα ως εσάς).
- (ας) Ας κατέβουμε σε αυτή τη στάση!
- Δοκιμάστε τη σαλάτα.
- Γράψε πιο προσεκτικά.
- Ανοιξε το παράθυρο.
Δεν υπάρχουν έξι μορφές της επιτακτικής διάθεσης, αλλά πέντε. Αυτό είμαστε εμείς, εσείς, εσείς, εσείς και ο πληθυντικός εσείς (nosotros, tú, vosotros, Usted, Ustedes). Οι μορφές για την καταφατική προστακτική ("κάνω") και την αρνητική προστακτική ("δεν") είναι διαφορετικές.
Οι πιο συχνά χρησιμοποιούμενες φόρμες είναι το 2ο πρόσωπο (εσείς, εσείς). Ακριβώς φόρμες 2ου προσώπουκαταφατικές και αρνητικές επιταγές ποικίλλω. Οι υπόλοιπες μορφές συμπίπτουν με το presente de subjuntivo.
Βασικός κανόνας εκπαίδευσης
Ως βάση στην οποία θα προστεθούν οι καταλήξεις λαμβάνεται το στέλεχος του ρήματος σε 1 l. μονάδες στο Presente de Indicativo. Για παράδειγμα, θέλουμε να πούμε "ανοιχτό". Παίρνουμε το ρήμα, θυμηθείτε πώς να πείτε "ανοίγω": abro. Παίρνουμε τη βάση από εδώ, δηλ. "αβρ". Προσθέτουμε την κατάληξη “e” και παίρνουμε “abre”, δηλ. "Άνοιξε."
Εάν το ρήμα αποκλίνει, για παράδειγμα, (κλείνω), τότε η μορφή "κλείνω" θα είναι "cierro". Εκείνοι. η βάση για το σχηματισμό της επιτακτικής διάθεσης θα είναι «cierr»: cierra (κλείνω), cierre (κλείνω), cerremos (ας κλείσουμε), cerrad (κλείνω), cierren (κλείνω). Ταυτόχρονα, όπως και σε άλλους χρόνους, στους τύπους nosotros (εμείς) και vosotros (εσείς) το φωνήεν της ρίζας αλλάζει δεν συμβαίνει.
Έτσι, αν το ρήμα αποκλίνει, τότε οι αποκλίσεις διατηρούνται στην προστακτική διάθεση:
empezar - empieza (αρχίζουν);
oír - oiga (άκου).
Δεν χρησιμοποιείται ποτέ προσωπική αντωνυμία.
Εξαιρέσεις - Ακανόνιστες Φόρμες
Όπως πάντα, υπάρχουν λίγα ανώμαλα ρήματα, αλλά είναι όλα βασικά. Φόρμες για 2ο λίτρο. μονάδες ("Εσείς"):
| Infinitivo | Επιτακτική + | Επιτακτική - |
|---|---|---|
| di | όχι digas | |
| haz | όχι χάγκας | |
| ve | όχι βάγιας | |
| πον | όχι pongas | |
| άλας | όχι σάλγκα | |
| βλ | χωρίς θάλασσες | |
| δέκα | όχι τένγκας | |
| ven | όχι βένγκας |
Μερικά ακόμη ρήματα:
|
Ανακλαστικά ρήματα
Ανακλαστικά σωματίδια, καθώς και άτονες αντωνυμίες της δοτικής και αιτιατικής πτώσης Πάντατίθενται μετάκαταφατική προστακτική και γράφονται μαζί. Με αρνητική προστακτική τοποθετούνται πεζές ή αντανακλαστικές αντωνυμίες πρινρήματα και γράφονται χώρια.
Canta una canción a Juán. / No cantes a Juán ninguna canción.
Καντασελά. / No se la cantes.
Cantale una canción. / No le cantes ni una canción.
Cantala a Juán. / No la cantes a Juán.
Στη μορφή vosotros το τελικό σύμφωνο d χάνεται (το ρήμα irse αποτελεί εξαίρεση σε αυτόν τον κανόνα):
| levantarse | ⇒ levantate, levantese, levantaos, levantense |
| acostarse | ⇒ acuestate, acuestese, acostaos, acuestense |
| κοιτώνας | ⇒ duérmete, duérmase, dormíos, duérmanse |
| ponerse | ⇒ ponte, póngase, poneos, pónganse |
| irse | ⇒ βετεράνος, βαγιάσε, idos, βάγιασε |
Παραδείγματα ισπανικών φράσεων στην προστακτική
Corre! Τρέξιμο!
Να είσαι έξυπνος. Να είσαι έξυπνος.
Hablad alto - μίλα δυνατά.
- Όχι hables! - μην πεις.
Ούτε κώμα eso, ούτε está bueno. - μην το φας αυτό.
Όχι trabaje tanto. - μην δουλεύεις τόσο πολύ.
No bebais vino, sois muy pequeños. - μην πίνεις κρασί
- ¡No hablen tan alto! - Μη μιλάς τόσο δυνατά.
Αν ζητήσουμε από κάποιον να κάνει κάτι, δώσουμε σε κάποιον μια εντολή, μια οδηγία, δίνουμε συμβουλές, χρησιμοποιούμε την επιτακτική διάθεση: κάνε αυτό, δώσε εκείνο, κοίτα εκεί κ.λπ. Αυτή η μορφή του ρήματος ονομάζεται προστακτική διάθεση.
Η προστακτική διάθεση στα ισπανικά ονομάζεται imperativo afirmativo, όταν το αίτημα είναι θετικό, δηλαδή, κάνε αυτό ή κάνε εκείνο, ή imperativo negativo, όταν το αίτημα είναι αρνητικό, δηλαδή μην κάνεις αυτό, μην κάνεις εκείνο.
Imperativo afirmativo
Το αίτημα για «εσείς» στα ισπανικά συμπίπτει με τη σύζευξη του ρήματος στο τρίτο ενικό πρόσωπο στον ενεστώτα, δηλαδή στα ισπανικά:
ella trabaja [eya travakha] - εργάζεται
trabaja [γρασίδι] - δουλειά (εσείς)
ella vive [eya vive] - ζει
vive [vive] - ζήσε (εσείς)
él come [el come] - τρώει
έλα [come] - φάε (εσείς)
Αν απευθυνθούμε σε ένα άτομο ευγενικά με «Εσύ» (με χρήση), τότε η κατάληξη -a μετατρέπεται σε κατάληξη -e και η κατάληξη -e μετατρέπεται σε κατάληξη -a.
trabaja [travaha] - δουλειά (εσείς), trabaje [travahe] - δουλειά (εσείς)
vive [bive] - live (εσείς), viva [biva] - live (εσύ)
έλα [kome] - φάε (εσείς), κώμα [coma] - φάε (εσείς)
Η προστακτική διάθεση των ρημάτων αποκλίνουσας σύζευξης συμπίπτει με το τρίτο πρόσωπο με τον ίδιο τρόπο όπως ένα κανονικό ρήμα, δηλαδή, για παράδειγμα, στο ρήμα «cerrar» (κλείνω), το φωνήεν ρίζας «e» διασπάται σε «δηλ.» :
Сierra la puerta, por χάρη [sierra la puerta por favor]- παρακαλώ κλείσε την πόρτα (εσείς)
Επίσης με ευγενική φόρμα
Cierre la Puerta, αλλά χάρη [sierre la puerta por favor]- κλείσε την πόρτα, σε παρακαλώ (εσείς)
Η προστακτική πληθυντικού αριθμού στον βόσοτρο ή στον βόσοτρα, όταν απευθυνόμαστε σε πολλά άτομα με «εσένα», σχηματίζεται ως εξής:
hablar [avlar] (μιλώ) - hablad [avlad] (μιλώ)
comer [comer] (τρώω) - comed [comed] (τρώω)
vivir [bivir] (ζωντανό) - ζωντανό [bivid] (ζωντανό)
Παίρνουμε δηλαδή τον αόριστο του ρήματος και αντικαθιστούμε το τελικό -r με το τελικό -d. Το φωνήεν της ρίζας δεν αλλάζει σε αυτή τη μορφή, όπως δεν άλλαξε στον ενεστώτα σε «βοσωτρός».
Η προστακτική του πληθυντικού στο ustedes, όταν απευθυνόμαστε ευγενικά σε πολλά άτομα με «εσείς», σχηματίζεται ως εξής. Παίρνουμε την ευγενική μορφή της προστακτικής στον ενεστώτα σε usted και απλά προσθέτουμε -n:
hable [avle] (πες (είσαι ο ευγενικός τύπος του ενικού)) - hablen ustedes [avlen ustedes] (πες (είσαι ο ευγενικός πληθυντικός))
coma [coma] (τρώτε (είσαι ο ευγενικός ενικός τύπος)) - coman ustedes [coman ustedes] (φάω (είσαι ο ευγενικός πληθυντικός))
viva [biva] (ζωντανά (είσαι η ευγενική μορφή του ενικού)) - vivan ustedes [bivan ustedes] (ζωντανά (είσαι ο ευγενικός πληθυντικός))
Όλα είναι απλά εδώ. Όταν το ρήμα αποκλίνει, τότε το ίδιο με τον ενικό:
Duerman [duerman] - Κοιμάμαι (σε ustedes), από το ρήμα dormire.
Η προστακτική διάθεση στον τύπο «νοσοτρός» (εμείς), όταν απευθυνόμαστε στον εαυτό μας όταν είμαστε αρκετοί, μπορεί να μεταφραστεί με τη φράση: «Ας + αόριστος τύπος του ρήματος» και σχηματίζεται ως εξής:
hablar (συζήτηση) - hablemos (Ας μιλήσουμε)
ερχόμενος (για να φάμε) - comamos (Ας φάμε)
escribir (να γράψουμε) - escribamos (Ας γράψουμε)
Παίρνουμε δηλαδή τον αόριστο τύπο του ρήματος και αντικαθιστούμε την κατάληξη -emos για ρήματα που τελειώνουν σε -ar και κατάληξη -amos για τα ρήματα που τελειώνουν σε -er και -ir. Στην άλλη πλευρά:
habl ένα mos (μιλώ) - habl μι mos (Ας μιλήσουμε)
com μι mos (τρώγοντας) – συνθ ένα mos (Ας φάμε)
εγγράφω Εγώ mos (γράφουμε) - εγγράφω ένα mos (Ας γράψουμε)
Δηλαδή, θυμόμαστε τον ενεστώτα για το nosotros και απλώς αλλάζουμε το επιθυμητό φωνήεν.
Ας το βάλουμε στον πίνακα:
| -αρ | -εεε | ir | |
| tú | habl ένα | com μι | viv μι |
| χρησιμοποιημένος | habl μι | com ένα | viv ένα |
| νοσοτρός | habl emos | com amos | viv amos |
| βοσοτρός | habl Ενα δ | com εκδ | viv ταυτότητα |
| ustedes | habl en | com ένα | viv ένα |
Φυσικά υπάρχουν εξαιρέσεις, εξετάστε μερικά ρήματα που σχηματίζουν λανθασμένα imperativo:
1) dar - δίνω
tú da - το δίνεις
usted dé - Δίνεις
βοσότρος μπαμπά - το δίνεις
ustedes dan - Εσύ (πληθυντικός, ευγενικός τύπος) δίνεις
tú di - θα μου πεις
usted diga - Λες (ευγενική φόρμα)
βοσότρος αποφάσισε - θα μου πεις
ustedes digan - Εσείς (πληθυντικός, ευγενικός τύπος) λέτε
3) ir - πάει
4) hazer - να κάνει
tú haz - το κάνεις
usted haga - Το κάνεις
βοσοτρος χασε - θα το κανεις
Εκτός από αυτά τα ρήματα, υπάρχουν πολλά ακόμη που δεν σχηματίζουν τον προστακτικό τύπο σύμφωνα με τους κανόνες. Αναλυτικότερη λίστα θα δοθεί λίγο αργότερα.
Η αντωνυμία που ακολουθεί το ρήμα στο afirmativo imperativo συγχωνεύεται με τον τύπο afermativo imperativo σε μια λέξη.
dí me [δεκάρα] (di+me) - πες μου
díga me (diga+me) usted [digame] - πες μου
bésa me [besame] (besa+me) - φίλησε με
dá me [dame] (da+me) - δώσε μου
cóme lo [comelo] (come+lo) - φάτε το
pregúnta le [preguntale] (pregunta+le) - ρωτήστε τον (την)
Μετά το ρήμα preguntar (να ρωτήσω) στα ισπανικά, η αντωνυμία πρέπει να βρίσκεται στη δοτική πτώση.
Όταν έχουμε να κάνουμε με δύο αντωνυμίες ταυτόχρονα - τη δοτική και την κατηγορούμενη, τότε πρώτα προστίθεται η δοτική αντωνυμία στο ρήμα με τη μορφή afirmativo imperativo και μετά η αιτιατική:
dá me lo [damelo] (da+me+lo) - δώσε μου
dí me lo [dimelo] (di+me+lo) - πες μου αυτό
Ωστόσο, υπάρχει μια μικρή απόχρωση εδώ:
díga se lo usted [digaselo usted] (diga+se+lo) - πες της/του/τους αυτό. (αντί για diga le lo ή αντί για diga les lo)
Les gustan las gafas. Κομπρασελάς [Les gustán las gafas. Κομπρασελάς](αντί για compra les las). — Τους αρέσουν αυτά τα ποτήρια. Αγοράστε τους για αυτούς.
Αν πριν από την κατηγορούμενη αντωνυμία ιδού (αυτός) ή λα (εε) πρέπει να προσθέσετε μια δοτική αντωνυμία, ξεκινώντας επίσης από το γράμμα μεγάλο- (le, les), τότε η δοτική πτωτική αντωνυμία μετατρέπεται σε βλ . Απλά για να ακούγεται πιο όμορφο.
Ωστόσο, για τα αντανακλαστικά ρήματα όλα μοιάζουν περίπου το ίδιο:
λεβάντα τε [λεβάντα] (λεβάντα+τε) - σήκω
láva te [lavate] (lava+te) - πλύνετε τον εαυτό σας (tú)
αγαπώ το [lavese](lave+se) usted - πλύνε τον εαυτό σου
lavémo nos [λαβεμόνος] - ας πλυθούμε
láva os [λάβαος] (λάβα+ος) - πλύσιμο (βοσοτρός)
láven se [lavense] (laven+se) ustedes - πλύνετε τον εαυτό σας (πληθυντικός, ευγενικός τύπος)
Όπως μπορείτε να δείτε εδώ, η ανακλαστική αντωνυμία προστίθεται στη μορφή imperativo afirmativo. Το μόνο που πρέπει να θυμάστε είναι ότι στη μορφή στο vosotros το «d» χάνεται, δηλαδή όχι láva d os, αλλά lávaos, και στο nosotros το «s» χάνεται, δηλαδή όχι lavémo s nos, αλλά lavémonos. Αυτό φυσικά γίνεται για καλύτερο ήχο.
Imperativo αρνητικό
Όταν λέμε σε κάποιον ΜΗΝ το κάνετε αυτό, ΜΗΝ το πάρετε αυτό, ΜΗΝ πληρώσετε για αυτό, ΜΗΝ καπνίσετε, χρησιμοποιούμε την αρνητική μορφή της προστακτικής ή στα ισπανικά Imperativo negativo. Σχηματίζεται διαφορετικά από την καταφατική μορφή, δηλαδή, εκτός από την αντικατάσταση του σωματιδίου "όχι", πρέπει επίσης να αλλάξουμε την ίδια τη μορφή του ρήματος σε όλες τις μορφές εκτός από την ευγενική και τη μορφή σε "νόσοτρος". Στην ευγενική μορφή και στη μορφή «νοσοτρός», απλώς υποκαθιστούμε το μόριο όχι πριν από την καταφατική μορφή της προστακτικής διάθεσης.
| -αρ | -εεε | ir | |
| tú | όχι habl es | όχι com όπως και | όχι viv όπως και |
| χρησιμοποιημένος | όχι habl μι | όχι com ένα | όχι viv ένα |
| νοσοτρός | όχι habl emos | όχι com amos | όχι viv amos |
| βοσοτρός | όχι habl éis | όχι com áis | όχι viv áis |
| ustedes | όχι habl en | όχι com ένα | όχι viv ένα |
Σημειώστε ότι στα ρήματα -εεεκαι επάνω -irόλα είναι απολύτως ίδια
Ένα άλλο δισκίο για σύγκριση με την καταφατική μορφή
| -αρ | ||
| tú | habl ένα | όχι habl es |
| χρησιμοποιημένος | habl μι | όχι habl μι |
| νοσοτρός | habl emos | όχι habl emos |
| βοσοτρός | habl Ενα δ | όχι habl éis |
| ustedes | habl en | όχι habl en |
| -εεε | ||
| tú | com μι | όχι com όπως και |
| χρησιμοποιημένος | com ένα | όχι com ένα |
| νοσοτρός | com amos | όχι com amos |
| βοσοτρός | com εκδ | όχι com áis |
| ustedes | com ένα | όχι com ένα |
| -ir | ||
| tú | εγγράφω μι | όχιεγγράφω όπως και |
| χρησιμοποιημένος | εγγράφω ένα | όχιεγγράφω ένα |
| νοσοτρός | εγγράφω amos | όχιεγγράφω amos |
| βοσοτρός | εγγράφω ταυτότητα | όχιεγγράφω áis |
| ustedes | εγγράφω ένα | όχιεγγράφω ένα |
Στην αρνητική μορφή της προστακτικής διάθεσης το σωματίδιο όχι τοποθετείται πριν από την αντωνυμία όταν γίνεται. Όλα γράφονται χωριστά:
Όχι εγώ digas nada [αλλά εγώ digas nada]- Μη μου πεις τίποτα
No me ames [αλλά εγώ ames] - Don't love me
No lo compres [αλλά lo compres] - Μην το αγοράζετε
Και πάλι, όταν υπάρχουν δύο αντωνυμίες, βάζουμε πρώτα τη δοτική πτωτική αντωνυμία και μετά την αιτιατική:
No me gusta este libro. Όχι, δεν με συμβιβάζομαι [αλλά εγώ gusta este libro. Αλλά εγώ συμβιβάζομαι]— Δεν μου αρέσει αυτό το βιβλίο. Μην το αγοράζετε για μένα
Ακριβώς όπως στην καταφατική μορφή της προστακτικής διάθεσης, αποφεύγουμε δύο αντωνυμίες στη σειρά που ξεκινούν με το γράμμα l, μόνο που γράφονται χωριστά:
No lo se lo regale χρησιμοποιήθηκε [αλλά χρησιμοποιημένος είναι ο νόμος]— Δεν του/της/τους το δίνετε αυτό
Το ίδιο ισχύει και με τα αντανακλαστικά ή τα λεγόμενα αντωνυμικά ρήματα:
No te levantas [αλλά te levantas] - Μην σηκωθείς (από το ανακλαστικό ρήμα levantarse)
Μπορείτε συχνά να πείτε χρησιμοποιώντας τον κανονικό αόριστο τύπο του ρήματος:
Όχι φουμάρα! - Απαγορεύεται το κάπνισμα
¡Χωρίς καντάρ! - Μην τραγουδάς
¡No baiar! - Μην χορεύεις.
