Tema.„Nėra nieko stipresnio už žodį“ (linksma ir lavinanti rusų kalbos pamoka vidurinėje mokykloje)
Per užsiėmimus.
Laba diena, mieli draugai! Šiandien, lapkričio 22 d., Rusijoje minima Žodynų ir enciklopedijų diena. Iniciatyva švęsti šią dieną priklauso filologui ir filosofui Michailui Naumovičiui Epšteinui. (1–2 skaidrės)
Tai „Gyvosios didžiosios rusų kalbos aiškinamojo žodyno“ kūrėjo V.I.Dahlio (1801 – 1872) gimtadienis. Žodynas nėra tik knyga, jis užbaigia ir kartu numato daugybę knygų, apibendrina kalbos raidą ir nutiesia kelią į ateitį. Žodynai nusipelno savo atostogų, o Rusijoje tam nėra tinkamesnės datos nei Dahlio gimtadienis. (3 skaidrė)
Ar ši šventė švenčiama tik mūsų šalyje?
Nr. Ne tik čia. Pavyzdžiui, Amerikoje Žodynų diena kasmet švenčiama spalio 16 d., minint šią dieną gimusio Websterio žodynų serijos įkūrėjo Noah Webster (1758-1843) atminimą. Šią dieną Amerikos mokyklose mokoma apie įvairių tipų žodynus, mokoma jais naudotis ir su ypatingu entuziazmu plėsti mokinių žodyną. (4 skaidrė)
Ved.2.
– O mūsų Žodyno dieną, lapkričio 22 d., be viso to, kas paminėta, galėtume pagalvoti, kaip mums pasisekė su Dahlu. Iki jo buvo išleisti dideli akademiniai žodynai, jis taip pat sukūrė unikalų žodyną, reprezentuojantį ne tik esamą kalbos kompoziciją, bet ir jos leksinio turtinimo būdus. Dahl's Dictionary yra žodžių gamybos, o ne tik žodžių aprašymo knyga. Tai apima ne tik tai, kas sakoma, bet ir tai, kas sakoma rusiškai. Taigi jo žodinių lizdų dosnumas, jei ne „atleidimas“. Dahlas išvardija visus galimus žodžius iš tam tikros šaknies, atsižvelgdamas ne į jų vartojimo faktus, o į pačią jų susidarymo galimybę. Šis žodynas skirtas ne tiek nuorodai, kiek kalbos skoniui ir kūrybiškumui žadinti. Nė vienas iš akademinių žodynų neprilygsta Dalevo žodynui, pristatydamas rusų kalbos žodžių darybos turtą, perteikdamas gyvą, kūrybingą dvasią. Neatsitiktinai šia knyga naudojosi – ir jos įkvėpta – tokie skirtingi rašytojai ir poetai kaip A. Bely, S. Yeseninas ir A. Solženicynas.
Lenya, ar tau patinka skaityti žodyną?
Ved.2.
– Galima ir sakyti – skaityk! Galiu ieškoti, jei nežinau, ką reiškia konkretus žodis arba kaip jis taisyklingai parašytas ar tariamas. Ir skaityk, tu perdėjai. Ką ypač įdomaus ten galima perskaityti?
Ved.1.
Na, tai kaip pasakyti. Yra daug įdomių, vertingų ir naudingų dalykų. Iš žodyno netgi galite sužinoti, kas yra pats žodynas. Pavyzdžiui, Ožegovo aiškinamajame žodyne teigiama, kad „žodynas yra knyga, kurioje yra žodžių sąrašas, išdėstytas tam tikra tvarka (dažniausiai abėcėlės tvarka), su interpretacijomis ta pačia kalba arba su vertimu į kitą kalbą“. Žodynais naudojasi ne tik moksleiviai ir studentai, bet net mokytojai, rašytojai, mokslininkai. Kas netingi dažnai pažvelgti į žodyną, tai kalbės ir rašys taisyklingai. Ir jis nebarstys savo kalbos nereikalingais svetimžodžiais, taip pat grubiais, įžeidžiančiais ir šnekamosios kalbos žodžiais.
Sutinku. Tada pakartokime šiandien ir sužinokime kuo daugiau apie žodynus. Galina Leonidovna ir vaikinai mums padės tai padaryti.
Yra labai daug žodynų. Visi jie yra suskirstyti į 2 dideles kategorijas:
1) enciklopediniai žodynai
2) kalbinių (arba filologinių) žodynų 5 skaidrė
Jeigu reikia išsiaiškinti, kada įvyko koks nors įvykis, ką reiškia tas ar kitas mokslinis terminas, kada gyveno mokslininkas ar rašytojas, koks miestas ar šalis, kur ketinate keliauti, tuomet reikia kreiptis enciklopedinisžodynai. Jie gali jums pasakyti beveik viską!
Ir į lingvistinės Visų šių duomenų žodynuose nerasime – ten aprašymo objektas yra žodis arba jo forma.
Vaikinai, ar visi žinote, kaip naudotis žodynu? Prisiminkime pagrindines naudojimosi žodynu taisykles. (6 skaidrė)
Priminimas apie darbą su žodynu.
1. Perskaitykite žodį.
2. Nustatykite, kokia raide ji prasideda.
3. Turinyje suraskite, kuriame puslapyje yra šis laiškas.
PRISIMINTI! Žodžiai žodyne suskirstyti pagal abėcėlę ne tik pagal pirmą, bet ir pagal antrąją, trečiąją, ketvirtąją raides.
Mokinys 1. Pateikiu aiškinamąjį žodyną. (Knyga rankoje)
Protingasžodynai yra labai svarbūs. (7 skaidrė) Jie paaiškina žodžių reikšmę. Žinoma, žinomiausias aiškinamasis žodynas yra Vladimiro Ivanovičiaus Dahlio „Gyvosios didžiosios rusų kalbos aiškinamasis žodynas“. Jis ją kūrė visą savo gyvenimą.
Be žodžių reikšmės aiškinimo (žodyne yra daugiau nei 200 tūkstančių žodyno vienetų), Dahlo žodyne yra 30 tūkstančių patarlių.
Ne mažiau žinomi yra S. I. Ožegovo „Rusų kalbos žodynas“, išleistas daugiau nei 20 leidimų, ir Ožegovo bei Švedovos „Aiškinamasis rusų kalbos žodynas“. Šiuose žodynuose yra pagrindinis šiuolaikinės rusų literatūrinės kalbos žodynas.
Žodžių skaičius rusų kalboje nuolat auga, todėl tikslaus jų skaičiaus įvardinti neįmanoma. 17 tomų Mokslų akademijos šiuolaikinės rusų literatūrinės kalbos žodynas turi 131 tūkst. 257 žodžius.
Bendravimui reikalingos kalbos žinios. Kuo turtingesnis žmogaus žodynas, tuo turtingesnis jo vidinis pasaulis. Ilfo ir Petrovo herojės Ellochkos žodyną sudarė 30 žodžių. ( žiūrint filmo ištrauką). Juodaodžiui iš laukinės Numbo-Yumbo genties reikia daugiau nei 300 žodžių. Šekspyras vartojo 12 tūkstančių žodžių, o šiuolaikinis išsilavinęs žmogus kalboje turėtų žinoti ir mokėti vartoti 20 tūkstančių žodžių.
O dabar aš patikrinsiu tavo žodyno turtingumą. Jūs turite apibrėžti žodį pagal jo leksinę reikšmę.
1. Iškilmingas dailės parodos atidarymas. (Vernisažas).
2. Laikotarpis, lygus dešimčiai dienų. (Dešimtmetis).
3. Absurdas, nesąmonė. (Absurdas).
4. Neatsiejama bet kurio junginio, mišinio dalis. (Ingredientas).
5. Asmuo, apsimetantis kitu, slepiantis savo tikrąjį vardą. (Incognita).
6. Flora. (Flora).
7. Gyvūnų pasaulis. (Fauna).
8. Tarimo aiškumo laipsnis. (Dikcija).
9. Teatro lėlė, varoma siūlų. (Lėlė).
10. Literatūros kūrinys atsiminimų forma. (Memuarai).
11. Namų ilgesys. (Nostalgija)
Savotiškas aiškinamųjų žodynų tipas yra svetimžodžių žodynai, iš kurio galima sužinoti ne tik ką reiškia tam tikri svetimžodžiai ir terminai, bet ir iš kokios kalbos jie atkeliavo pas mus. Šiuolaikiniame svetimžodžių žodyne yra 20 000 žodžių.
Siūlau jums 14 svetimos kilmės žodžių. Jūsų užduotis – po vieną pasiimti svetimžodžių žodyną, rasti tinkamą žodį ir išsiaiškinti jo kilmę. (Vaikinai sėdi prie vieno bendro stalo. Tai komanda. Mokytojas duoda kortelę su žodžiais.) (8 skaidrė)
Kort
Brošiūra, apatija, jaspis, įspūdingas, blefas, kantata, manekenas, pseudonimas, epigrama, švelnumas, nailonas, ideologija, perteklius.
Patikrinkime, kas atsitiko.
Labai populiarus tarp vaikų ir mokytojų Frazių sąsiuvinis.
Tai specialios rūšies aiškinamasis žodynas, kuriame yra 4 tūkstančiai rusų kalbos frazeologinių vienetų.
– Kas yra frazeologiniai vienetai? (Tai stabilūs žodžių junginiai, turintys perkeltinę reikšmę.) – Pažiūrėkime. (9 skaidrė)
Spardyti kibirą ( sėdėti)
lauko uogos ( kažkaip blogai panašus)
nuneškite į švarų vandenį ( atskleisti kieno nors tamsius darbus)
kad iš kurmių kalnų padarytų kalnus(perdėti)
nuplauti kaulus(plepalai, teisėjas)
sužinoti, kur žiemoja vėžiai(sužinokite, kas yra tikri sunkumai ar reali bausmė).
batu blusa ( parodyti išradingumą, išradimą)
Paaiškinkite šių frazeologinių vienetų reikšmę.
Dabar savarankiškai koreliuokite frazeologinį vienetą ir jo reikšmę. (10–11 skaidrė)
Reiškia „tuščiąja eiga“.
Sunki, beviltiška situacija.
Stipriai barti, barti, barti
Nepastebimas, neįtakingas žmogus.
Bent jau verkti
Spjaudyti į lubas.
Net vilko kauksmas.
Ištepkite kaklą putomis.
Gumbas yra iš piršto laužtas.
Pašalinkite drožles.
Atsakymai. 2, 1, 2, 3,4, 3, 4, 1.
Studentas. 3.
– Jei norime išsiaiškinti, kaip taisyklingai parašyti ar ištarti tą ar kitą žodį, mums į pagalbą ateis rašybos ir rašybos žodynai.
Naujausiame didžiausiame rašybos žodyne, išleistame 2004 m., yra apie 180 000 žodžių.
Pasitikrinkime jūsų rašybos ir rašybos žinias. (vaikai gauna korteles) (12 skaidrė)
1. Žodžiuose paryškinkite kirčiuotą skiemenį.
Įsijungsim, pravažiuosim, šiukšlinam, atkimškime, pyragaičius, padėkime, eretikas.
2. Įrašykite trūkstamas žodžių raides.
Stewarde..a, inte..gencia, gal..rea, co..ersant, wind..nar, gig..byte, m..b..lizacija.
Studentas. 4.
Rusų kalbos žodyne yra daug panašių reikšmių žodžių. Rusų patarlė sako: „Pasakyk, kas tavo draugas, ir aš pasakysiu, kas tu“. Jis mums papasakos apie žodžius-draugus Sinonimų žodynas. (13 skaidrė)
- Kas yra sinonimai? (Atsakymus sužinokite) Sinonimai yra žodžiai, kurie yra panašios reikšmės, bet skiriasi rašyba. Pavyzdžiui: tiesa yra tiesa.
Tačiau sinonimai yra sinonimai tik tol, kol jie yra žodyne. „Gyvosios kalbos kontekste nerasi nei vienos pozicijos, kurioje būtų tas pats, kas sakyti: arklys ar arklys, vaikas ar vaikas.
Raskite žodžių sinonimus: pastebimas, erdvus, pabėgti.
Apžiūra. (Mokiniai skaito savo užrašytus žodžius. 4 mokinys perskaito visus šių žodžių sinonimus iš žodyno.)
Yra daug žodynų. Pažiūrėkite, kokių dar žodynų šiandien nepaminėjome?
(Vaikinų sąrašas.) skaidrė 14
Na, o jei norite sužinoti visą tiesą apie žodį, tuomet negalite ignoruoti jo kilmės klausimo: kur ir kada žodis atsirado, iš kokių dalių ir kokiu būdu jis buvo suformuotas, kokią reikšmę jis turėjo. tolimoje praeityje, kaip pasikeitė jo reikšmė. Tai padės atsakyti į šį klausimą Etimologinis žodynas. 15 skaidrė
- Etimologija – mokslas apie žodžio kilmę, pirminę reikšmę (etmosas – tiesa).
Peržiūrėkite šį žodyną ir perskaitykite bet kurio žodžio istoriją.
Taip pat yra vardų ir pavardžių kilmės žodynai. Jūsų namų darbai šiandien bus neįprasti. Raskite ir paaiškinkite savo vardo ir pavardės kilmę. Užsirašykite jį į užrašų knygelę.
Ved.2. Taip, informacijos tikrai daug. Ir tu negali jo iš karto suvirškinti. Pasirodo, žodynas yra knygų knyga. Tai yra visa visata abėcėlės tvarka.
Žinoma. Todėl jums ir man reikia išmokti skaityti šią pagrindinę žinių knygą.
„Kiekvieną dieną stropiau žiūrėkite į žodyną.
Jo stulpeliais mirga jausmų kibirkštys.
Menas ne kartą nusileis į žodžių rūsius,
Laikydami rankoje savo slaptą žibintą.
Visi žodžiai pažymėti įvykiais.
Jie buvo duoti žmogui ne be priežasties.
Skaitau: „Šimtmetis. Nuo šimtmečio. Kad tęstųsi amžinai.
Išgyvenk šimtmetį. Dievas nedavė sūnui šimtmečio.
\ Šimtmetis valgyti, šimtmetis išgyti yra kažkieno kito..."
Žodžiai skamba priekaištais, pykčiu ir sąžine.
Ne, prieš mane guli ne žodynas,
Ir senovinė išsibarsčiusi istorija.
Mokytoja dėkoja vedėjams, vaikams, renginio svečiams.
Pamokos metu vaikams pasakojama, kad nuo 2000 metų vasario 21 dienos minima Gimtosios kalbos diena. Pamoka vyksta įdomia žaidimo forma, įtvirtinant ir stebint mokinių anksčiau įgytas žinias.
Parsisiųsti:
Peržiūra:
Savivaldybės biudžetinė ugdymo įstaiga 4 vidurinė mokykla
Apšeronskas, Krasnodaro sritis
Pradinės mokyklos mokytoja
Nevolina O.V.
Rusų kalbos pamokos 3 klasėje santrauka
Tema: „Tarptautinė gimtosios kalbos diena“.
Tikslai: ugdyti rūpestingą požiūrį į gimtąją kalbą, ugdyti meilę rusų kalbai; mokinių kalbos ugdymas; verbalinio ir loginio mąstymo aktyvinimas; tobulinti žinias apie kalbos dalis.
Užsiėmimų metu:
- Laiko organizavimas.Pamokos temos žinutė.
Šiandien turime neįprastą pamoką. Ji bus skirta Tarptautinei gimtosios kalbos dienai paminėti.
- Darbas pamokos tema.
- Kalbėk apie kalbą.
Tarptautinę gimtosios kalbos dieną UNESCO paskelbė 1999 m., vasario 21 dieną ji švenčiama nuo 2000 m. (skaidr.)
Šiandien visame pasaulyje žmonės kalba 6000 kalbų. Kinų, indų ir anglų kalbos paprastai vadinamos „didžiosiomis kalbomis“ – jas vartoja daugiausiai žmonių. Po jų seka vokiečių, prancūzų, ispanų, portugalų, japonų, arabų ir, žinoma, rusų kalbos. Kalbos mokymasis yra labai įdomus ir įdomus.
Rusijos žmonių istorijoje yra patarlė: „Jie pasitinka tave pagal drabužius, jie tave atstumia protu“. Ji pasakoja, kad svarbu ne tik išvaizda, bet ir tai, ką žmogus galvoja ir sako. Vienas išminčius yra pasakęs: „Kaip keramikos stiprumas patikrinamas skambant, taip žmogus yra išbandomas žodžiais, kuriuos ištaria jo burna.
Pateiksiu įdomų pavyzdį. Garsusis pasakų kūrėjas Ezopas buvo vergas Senovės Graikijoje. Vieną dieną jo šeimininkas įsakė jam paruošti geriausią maistą savo svečiams. Ezopas nupirko liežuvių ir pagamino iš jų tris patiekalus. Ezopas savininkui pasakė: „Kas gali būti geriau už kalbą pasaulyje? Kitą kartą, liepęs pirkti blogiausią, Ezopas vėl pirko liežuvius, aiškindamas, kad per kalbą žmonės gali susipykti, tapti priešais ir pradėti karą.
1-as skaitytojas
Žemėje yra begalė kalbų ir tarmių,
Jie tikriausiai egzistuoja amžinai.
Bet mūsų rusų kalba mums visiems brangesnė,
Ir kiekvienas iš mūsų nuo vaikystės prie to priprato.
2-as skaitytojas
Bet nesiseka, mes rusai, atrodo,
Tačiau tai, ko negirdite tarp žmonių:
Žodžiai iškreipia ir iškraipo kalbą.
Mes stengsimės jus įspėti.
3 skaitytojas
Ne ten, o ten, ir ne čia, o čia,
Tačiau, mano drauge, yra begalė klaidų.
Ir aukštai, giliai, kas vyksta?
Na, aš tau pasakysiu, kokie balti suodžiai!
1-as skaitytojas
Tu rusas ar čiukčias? Tada, jei įmanoma,
Padėkite akcentus, tai nėra sunku.
Dos u g, ne laisvalaikis, skambėjimas ir pan., neskambėjimas.
Klaidų yra visur: ir mokykloje, ir namuose.
Yra gyvenimas, paslaptis ir pasivažinėjimas...
Prisiminkite ir įsiminkite juos.
2-as skaitytojas
Dostojevskis ir Gorkis rašė rusiškai,
Turgenevas, Jeseninas, Tolstojus ir kt.
Būk atsargus su savo liežuviu, mano drauge.
Ir klausytis draugų ir merginų kalbų.
3 skaitytojas
Ko po velnių jūs, tikrai labai pavargote, kormoranai,
Man nerūpi tavo pamokos.
Aš esu kietas pipiras, o mano turgus yra tai, ko jums reikia.
Vaikinai, tai tiesiog bravūra!
1-as skaitytojas
Nemesk žodžių į vėją,
Būkite atsakingi už kiekvieną žodį!
Žodis nėra žvirblis; jei jis išskris, jo nepagausi!
Jūs žinote šią patarlę nuo vaikystės!
2-as skaitytojas
"Žinokite kiekvieno žodžio vertę!" -
Kartojame vėl ir vėl!
Išmokyk! Gerbk mūsų puikią kalbą!
Juk rusų kalba yra ir galinga, ir puiki!
(skaidr.)
O ką apie rusų kalbą pasakė puikūs rusų ir užsienio rašytojai:
„Rūpinkitės savo kalbos tyrumu kaip šventove! Niekada nevartokite svetimžodžių. Rusų kalba tokia turtinga ir lanksti, kad neturime ko atimti iš tų, kurie už mus skurdesni“.
Turgenevas I.S.
„O, puiki, galinga, teisinga ir laisva rusų kalba“, - I. S. Turgenevas.
„Rusų kalba yra tikra, stipri, kur reikia - griežta, rimta, kur reikia - aistringa, kur reikia - gyva, gyva“, - tikėjo Levas Tolstojus.
„Tai pati gražiausia iš visų Europos kalbų“, – rašė prancūzų literatūros klasikas Prosteris Merimee.
„Nėra jokių abejonių, kad rusų kalba yra viena turtingiausių kalbų pasaulyje.
Belinskis V.G.
„Rusų kalba įgudusiose rankose ir patyrusiose lūpose yra graži, melodinga, išraiškinga, lanksti, paklusni, gudri ir talpi“.
Kuprinas A.I.
- Kas yra žodis?
Kaip žinote, mūsų kalba susideda iš sakinių, kurie savo ruožtu susideda iš žodžių. Žmogui reikėjo žodžio, kad galėtų pavadinti viską, kas yra pasaulyje ir sau. Juk norint apie ką nors kalbėti ir net galvoti, reikia tai kažkuo vadinti.
Viskam suteiktas vardas – ir žvėriui, ir daiktui,
Aplink yra daugybė dalykų, bet nėra bevardžių.
Ir viskas, ką mato akis, yra virš mūsų ir po mumis,
Ir viskas, kas yra mūsų atmintyje, yra pažymėta žodžiais.
1 mokinys
Yra žodžiai - kaip žaizdos, žodžiai - kaip nuosprendis, -
Jie nepasiduoda ir nepaima į nelaisvę.
Žodis gali nužudyti, žodis gali išgelbėti,
Žodžiu, galite vestis lentynas su savimi,
Žodžiu, tu gali parduoti ir išduoti, ir pirkti,
Žodžiu, galite supilti į ryškų šviną.
Bet mes turime žodžius visiems kalbos žodžiams:
Šlovė, Tėvynė, ištikimybė, laisvė ir garbė.
2-as mokinys
Kiekvienas žodis turi savo skonį.
Kai kurie žodžiai kartūs kaip pelynas.
Kiti saldesni už Abchazijos melionus.
Tarp alpinistų yra tokių žodžių kaip prieskoniai,
Ir yra tokių žodžių,
Tas jūros vanduo sūresnis ir kartaus.
Būna ir neskanių, kaip žolė.
Žmonės turi visokių žodžių.
Kviečiu į kelionę po kalbotyros šalį.
Taigi, pradėkime savo turnyrą.
Šiandien tavęs laukia seni draugai, juos atpažins visi – ir tu, ir aš!
- Daiktavardis.
Jau seniai gyvenu šiame pasaulyje, teikiu daiktams pavadinimus.
(daiktavardis)
Konkursas „Pagauk žodį“
Aš įvardinsiu žodžius, o tu pagausi, t.y. užsirašyti. Merginos yra moteriškos giminės daiktavardžiai, o berniukai – vyriškos giminės.
Apsiaustas, greitas, naktis, tyla, karšis, pagalba, bokštas, daktaras, dukra, trobelė, krosnis, kamuolys, kalba, melas, daiktas.
Konkursas „Atspėk žodį“(skaidr.)
Šaknis iš žodžio PASAKA.
Priesaga kaip žodyje CARRIER.
Priešdėlis žodyje VARTOJIMAS.
Pabaiga yra žodžiu HOME.
(pasakotojas)
Šaknis yra žodyje SNIEGĖ.
Priešdėlis žodyje DRIVEN.
Priesaga žodyje MIŠKININKAS.
Galūnė žodžiu LENTELĖ.
(sniego lašas)
Konkursas „Meilėtas“
Aš pasakysiu žodį, o tu paversi jį kažkuo meiliu ir maloniu.
Mama (mama), saulė (saulė) , brolis, katė, paukštis, dukra, pilis, pieštukas.
- Būdvardis.
Daiktams duodu ženklus – jie man labai pastebimi.
Aš papuošiu tavo kalbą, tu turi mane pažinti, rūpinkis manimi!
(būdvardis)
Konkursas „Apibūdink žaislą“(skaidr.)
Mokytojas skaidrėje parodo objektus. Užduotis: parašykite kuo daugiau dalyką apibūdinančių būdvardžių.
- Veiksmažodžiai.
Kad man objektai yra tik vardai,
O kai ateisiu, viskas ims veikti.
(Veiksmažodis)
Konkursas „Pasakyk priešingai“
Aš pasakysiu žodį aukštai, o tu atsakysi...(žemas).
Aš pasakysiu žodį toli, o tu atsakysi...(Uždaryti).
Aš pasakysiu žodį bailys, tu atsakysi...(drąsus).
Dabar aš tau pasakysiu pradžią, tu atsakysi...(galas).
Atsidarykite, atsigulkite, verkite, palikite, pasikalbėkite, susiraskite, išbėgkite, užmigkite.
Konkursas „Pakeisti vienu veiksmažodžiu“
Pagirsk -(pabėgti), subraižyti liežuvius - (kalbėtis) , veda už nosies -(apgauti) , prikask liežuvį -(Užsičiaupk) , Nikas žemyn -(atsiminti), nukristi nuo kojų – (pavargti).
- Įvardis.
Turiu tokią nuomonę apie save: mano vaidmuo yra didžiulis.
Visiškai atsiduodu darbui, keičiu vardus.
(įvardis)
Kiek asmeninių įvardžių yra žodyje „šeima“?(šeima)
Pirmasis skiemuo yra asmeninis įvardis, antrasis – garsas, kurį skleidžia varlė. Kartu – daržovė.(moliūgas)
Pirmasis skiemuo yra asmenvardis, antrasis taip pat reiškia nelaimę. Kartu jie reiškia smulkų šmeižtą arba šmeižtą.(aš bėda)
- Pamokos santrauka.
Puiku vaikinai. Šiandien atlikote labai gerą darbą ir, tikiuosi, išmokote ko nors naujo ir įdomaus. (skaidr.)
Jei nori ginčytis su likimu, jei ieškai džiaugsmo gėlyne,
Jei jums reikia tvirtos paramos, išmokite rusų kalbą. https://accounts.google.com
Skaidrių antraštės:
dos u g skamba ir t juda ir sakrament ten o zhnya katal o g
„Rusų kalba įgudusiose rankose ir patyrusiose lūpose yra graži, melodinga, išraiškinga, lanksti, paklusni, gudri ir talpi“. Kuprinas A.I. „Nėra jokių abejonių, kad rusų kalba yra viena turtingiausių kalbų pasaulyje. Belinskis V.G. „Tai pati gražiausia iš visų Europos kalbų“, – rašė prancūzų literatūros klasikas Prosteris Merimee.
pasaka cabman house išlaidų lenktynių pasakotojas
snaigė užvarė miškininko stalą sniego pravarde
Jei nori nugalėti likimą, jei ieškai džiaugsmo gėlyne, Jeigu tau reikia tvirtos paramos, mokykis rusų kalbos. Jis yra jūsų mentorius, puikus, galingas, jis yra vertėjas, jis yra vadovas. Jei perkelsite savo žinias į kitą lygį, išmokite rusų kalbą!
Ačiū! Pamoka baigta!
Kelionės pamokos metodinis tobulinimas 5 klasėje,
skirta rusų kalbos dienai.
Tikslas:
praplėskite akiratį, susipažindami su rusų raštijos ištakomis.
Užduotys:
1) supažindinti su šventųjų Metodijaus ir Kirilo gyvenimu;
2) ugdyti pagarbų požiūrį į gimtąją kilmę ir rusų kalbą;
3) ugdyti pažintinį domėjimąsi gimtosios kalbos istorija.
Pamokos tipas: kombinuotas, integruotas
Preliminarus darbas:
1) Sudarykite istorinį pagrindą apie Kirilą ir Metodijų, kurie stovėjo prie slavų rašto ištakų.
3) Paruoškite dalomąją medžiagą
4) Paruoškite žinutes (mokiniams)
Pamokos turinys:
„Kalba yra žmonių istorija. Kalba yra civilizacijos ir kultūros kelias. Štai kodėl rusų kalbos mokymasis ir išsaugojimas yra ne tuščias užsiėmimas, nes nėra ką geriau padaryti, o skubi būtinybė.
(A. Kuprinas)
Slavų-rusų kalba, kaip literatūros medžiaga, turi neabejotiną pranašumą prieš visas Europos kalbas.
(A.S. Puškinas)
Slavų nušvitimas yra vienas svarbiausių IX amžiaus laimėjimų, neatsiejamai susijęs su slavų rašto išradimu ir su slavų įvedimu į graikų švietimo ir dvasinio gyvenimo kultūros paveldą. Ir tai buvo įgyvendinta dėl dviejų Tesalonikų brolių Konstantino Kirilo ir Metodijaus, kurie tapo slavų tautų apaštalais ir mokytojais, veiklos.
Istorinė nuoroda.
Studentų žinutės:
A) Kirilas ir Metodijus gimė IX amžiaus pradžioje Bizantijos imperijos Salonikų mieste prie Egėjo jūros kranto. Jų tėvas buvo bulgaras, o motina – graikė.
B) Jaunesnysis Kirilas nuo vaikystės mėgo kalbas ir skaitymą, buvo gabus berniukas. Būdamas 14 metų mokėsi imperatoriaus Mykolo dvare Konstantinopolyje, stebindamas visus savo talentu ir darbštumu.
C) Per 3 mėnesius Kirilas studijavo gramatiką, paskui ėmėsi geometrijos, dialektikos, filosofijos ir susidomėjo aritmetika, astronomija ir muzika. Dėl savo puikaus proto jis buvo vadinamas filosofu.
D) Mokėjo 5 kalbas: slavų, graikų, lotynų, hebrajų ir arabų, todėl laisvai skaitė visų pasaulio religijų knygas. Ir jis sugebėjo išmokti kalbėti šiomis kalbomis dirbdamas bibliotekininku.
D) Pirmąją biblioteką Rusijoje sukūrė Jaroslavas Išmintingasis, įsakęs vaikams „mokyti su knygomis“.
Ir kai caras Mykolas išsiuntė Kirilą į Moraviją, jis išvyko, bet su sąlyga, kad ten kalbės tik gimtąja – slavų – kalba. Broliai labai norėjo sukurti slavišką raštą. Taip prasidėjo jų didysis pilietinis žygdarbis.
Pakalbėkime apie tai, kas yra žygdarbis. (dirbame su užrašų knygelėmis)
Žygdarbis yra puikus darbas.
(Skaidrėje rodoma lentelė, iš kiekvienos jos dalies reikia užsirašyti veiksmažodžius).
Ką padarė Kirilas ir Metodijus?
Ką dar reikėjo padaryti?
Kas tave sustabdė?
Studijavo rusų raštus
Įtikinkite žmones, kad jiems reikia šios abėcėlės
Jie nebuvo suprasti
Išgirdo slavų kalbos garsus
Išmokite juo naudotis
Jie nesulaukė pagalbos
Jie sudarė specialią abėcėlę slavams
Atviros mokyklos
Jiems viskas trukdė
Išvertė šventąsias knygas į slavų kalbą
Sukurkite ABC knygas
Jie buvo persekiojami
Rengti mokytojus
Kirilas neatlaikė viso to ir mirė būdamas vos 42 metų. Jo darbą tęsė brolis Metodijus. Jie pasiekė savo tikslą, išmokė slavus rašyti.
Suskaičiuokite, kiek radome veiksmažodžių, parodančių Kirilo ir Metodijaus veiksmus? (9 )
O kiek tų veiksmažodžių, kurie rodė savo priešų pasipriešinimą? (4)
Kas laimėjo? (puikūs šviesuoliai)
Štai kodėl mes dabar rašome. Štai kodėl mes prisimename Kirilo ir Metodijaus žygdarbį vardan žinių.
Poetas Rosenheimas parašė „Himną Kirilui ir Metodijui, slavų šviesuoliams“.
Šlovė jums, broliai, slavų šviesuoliai,
Šventieji slavų bažnyčios tėvai!
Garbė tau, Kristaus TiesaMokytojai ,
Šlovė jums, mūsų laiškų kūrėjai!
Darbas sąsiuviniuose
Nukopijuokite tekstą. Pabrėžkite tuos žodžius, kurie parodo autoriaus požiūrį į Kirilą ir Metodijų. Atlikite paryškinto žodžio fonetinę analizę.
Žmonės mėgo savo abėcėlę ir gerbė tuos, kurie ją suprato ir mokėjo skaityti. O tie, kurie mokėjo su meile rašyti, didžiąsias teksto pradžios raides puošė meistriškais ornamentais. Iš tų tolimų laikų išliko posakis „raudona linija“. Tai buvo stebuklas – laiškai.
Žąsų ar gulbių plunksnomis galąsti mokantys piešti žmonės buvo vadinami izografiniais menininkais. Norėdami gražiai nupiešti pavadinimą ar pradinę raidę, jie naudojo cinoberą – dažus iš gyvsidabrio ir sieros – spalva buvo raudona. Dekoruojant buvo galima pridėti žalią ir mėlyną spalvas, o ypač brangiose knygose raidės buvo rašomos „auksu“, t.y. geltona spalva.
Priešais jus – raidžių lapai, dabar siūlau visiems padirbėti izografais ir nupiešti vieną iš abėcėlės raidžių (piešiame), ką gavome. (Raidelius pritvirtiname prie lentos). Ant lentos jie užrašė frazę „Ir žodis skambėjo!
Dabar pažiūrėkime
Klausimai klasei:
Taigi, kaip galime pavadinti šviesuolių Kirilo ir Metodijaus darbus už tai, kad mokame kalbėti ir rašyti? (Žygdarbis)
Norėdami pateikti tokį gražų pasiūlymą, ką mes su jumis padarėme? (Sunkiai dirbo)
Ir šis darbas suteikė mums laimės? (Žinios)
Aforizmai apie rusų kalbą:
Paaiškinkime kiekvieną teiginį(darbas priekyje)
Rūpinkitės savo kalbos savybėmis, nes tai, ką mėgstame lotyniškai, prancūziškai ar vokiškai, kartais verta juoko rusiškai.
M. Lomonosovas
Naudoti svetimą žodį, kai yra lygiavertis rusiškas žodis, reiškia įžeisti ir sveiką protą, ir bendrą skonį.
V. Belinskis
Rusų kalba įgudusiose rankose ir patyrusiose lūpose yra graži, melodinga, išraiškinga, lanksti, paklusni, gudri ir talpi.
A. Kuprinas
Tik įvaldę pradinę medžiagą, tai yra savo gimtąją kalbą iki įmanomo tobulumo, galėsime iki galo įvaldyti užsienio kalbą, bet ne anksčiau.
F.M. Dostojevskis
Stebitės mūsų kalbos brangumu: kiekvienas garsas yra dovana: viskas grūdėta, didelė, kaip pats perlas, o iš tikrųjų kitas vardas dar brangesnis už patį daiktą.
N. V. Gogolis
Medžiagos sutvirtinimas (viktorina):
1. Kas sukūrė 1-ąją slavų abėcėlę? (Kirilas ir Metodijus)
2. Kuriame amžiuje gimė broliai Kirilas ir Metodijus? (IX amžiuje)
3. Kiek kalbų mokėjo Kirilas? (5 kalbos)
4. Kas sukūrė pirmąją biblioteką Rusijoje? (Jaroslavas Išmintingasis)
5. Kaip jie senovėje rašė knygas? (žąsies ir gulbės plunksnos)
6. Kokie dažai buvo naudojami didžiosioms raidėms? (cinobaras)
7. Kodėl abėcėlė vadinama abėcėle? (pagal pirmųjų raidžių pavadinimą)
8. Kaip buvo vadinami žmonės, mokantys piešti žąsies ir gulbės plunksnomis? (izografinių menininkų)
9. Kokio amžiaus Kirilas mirė? (42 metai)
10. Kokia buvo Kirilo slapyvardis? (filosofas)
Pamokos santrauka:
Ar jums patiko šios dienos pamoka? Apibendrinkime pamoką.
Atspindys
IŠMOKĖ
ATSIMINĖ
PADARYTI IŠVADĄ
Išvada iš pamokos:
Šiandien klasėje susipažinome su slavų rašto ištakomis, sužinojome apie kūrėjusjį ir su slavų įvedimu į graikų švietimo ir dvasinio gyvenimo kultūros paveldą. Įsitikinome, kad rusų kalba tikrai turi neabejotiną pranašumą prieš kitas kalbas.
Namų darbai:
Sužinojote apie slavų rašto ir abėcėlės kūrėjus brolius Kirilą ir Metodijų. O kitai pamokai paruoškite pranešimą apie pirmosios bibliotekos kūrėją Jaroslavą Išmintingąjį. Ir pabandykite tai pavaizduoti.
Ačiū visiems už puikų darbą ir aktyvumą.
Klimanova Alina Vladimirovna – rusų kalbos ir literatūros mokytojaMBOU vidurinė mokykla Nr. 34 miestas. Džubgos savivaldybės formavimas Tuapse rajonas; 2013 m. baigė Yeisk Pedagogical College pradinių klasių mokytojos specialybę; Šiuo metu ji yra Adyghe valstybinio universiteto filologijos specialybės studentė.
1. Organizaciniai aspektai. Temos pranešimas.
Tikslas: supažindinti su šventųjų Kirilo ir Metodijaus, slavų abėcėlės sudarytojų, gyvenimo įvykiais.
Įranga: Kirilo ir Metodijaus portretas, abėcėlė, lentoje užrašyti žodžiai: „Šlovė, jūs broliai, slavų šviesuoliai“, vaikai vilki sarafanais, marškiniais, „Istorijos“, „Kunigo“ kostiumais.
Per užsiėmimus
Pamokos temos žinutė.
Mokytojas: Perskaitykite pamokos temą lentoje. Kaip manote, apie ką mūsų pamoka?
(Studentų atsakymai)
Mokytojas: Mūsų pamoka skirta slavų literatūros dienai. Prieš daugelį metų mūsų broliai bulgarai pradėjo šią nuostabią tradiciją. Šventųjų Kirilo ir Metodijaus atminimo dieną, gegužės 24 d., Bulgarijoje baigiasi mokslai mokykloje. Mokytojai, mokiniai ir jų tėvai iškeliauja į Sofijos gatves nuostabia, spalvinga eisena. Vaikai ir suaugusieji nešasi plakatus, banerius ir savadarbes vėliavėles su slaviškomis raidėmis. Girdimi eilėraščiai ir maldos, šlovinantys slavų šviesuolius:
Broliai! Šventasis du
Šią dieną džiaugsmingai pagerbsime!
Sąžiningi šviesuoliai
Tegul atmintis yra šviesi.
Šlovinimo daina, puikus balsas
Pagirkime juos:
Džiaukis, Kirilai,
Džiaukis, Metodijus,
Džiaukitės, Slovėnijos šalių apaštalai!
Pamokos temos žinutė.
Rusijoje atgijo nuostabi tradicija švęsti Slavų literatūros dienas. Į šį slavų vainiką – rusų kalbos šventę – piname ir savo rusišką gėlę. Šiai didelei ir labai svarbiai dvasinei ir edukacinei šventei ruošiamės iš anksto, mokydami ir kartodami eilėraščius ir odes didžiųjų slavų mokytojų šlovei!
(Pabeldžia į duris, įeina mergina su užrašu „Istorija“ ant galvos)
Istorija: Laba diena. Kas aš esu? Atėjau pas tave laiko mašina iš tolimos praeities, iš IX amžiaus. Su savimi turiu istorijos juostą su datomis, vardais, žodžiais, sąvokomis. (Pakabina abėcėlę ant lentos). Lentoje matau tokius žodžius: „Šlovė jums, broliai, slavų šviesuoliai“.
Kas tie broliai? Kas yra slavai?
Kaip jūs suprantate žodį šviesuoliai?
Mokytojas: Šventųjų apaštalams lygių brolių Kirilo ir Metodijaus atminimas visame krikščioniškame pasaulyje švenčiamas gegužės 24 d.
Šventieji Kirilas ir Metodijus yra prieš mus
Mes pagerbiame jų didingą ir šlovingą šventę.
Jų paprastos raidės nėra kibirkštys?
Ar tai ne dangaus spindulių purslai?
Didžiosios amžinosios šviesos raiščiai
Jie spindėjo žmonių gyvenimuose.
Į šiaurę slavų iš šviesių pietų
Jie nešė tas šventas kibirkštis,
Ir jų nenupūtė smarki pūga,
Jie įsiliepsnojo visoje žemės krūtinėje.
Jūs esate tyri, jauni, mieli vaikai!
Mylėk šių šventųjų šventuosius!
Ir tegul tai pasirodo prieš jus paslaptingoje šviesoje
Jų veidai spindi auksinėmis karūnomis.
Esant rimtoms abejonėms, kasdienėje negandoje.
Ištikus bėdai, pakartokite jų vardus.
Mūsų mokytojai Kirilas ir Metodijus
Jie visą laiką mus palaiko maldoje.
Istorija: Yra daug versijų apie žodžio SLAV kilmę, viena iš jų yra ta, kad jis kilo iš žodžių SLYT, SLYVIT, t.y. išgarsėti, išgarsėti arba išgarsėti. Mokslininkas rašė, kad herojų vardais žmonės pirmiausia taip buvo vadinami savo šalyje, o paskui visame pasaulyje įsitvirtino „šlovingas“ vardas.
Mokytojas: Taigi, kas yra slavų šviesuoliai, kuo jie išgarsėjo? Pasiklausykime istorinės dainos, kurią parašė Djakovų šeima.
ISTORINĖ DAINA APIE KIRILO IR MEFODIJUS GYVENIMĄ
Nuo tų tolimų laikų praėjo daug metų
Į jūrą-vandenyną įtekėjo daug vandenų,
Ir tas žygdarbis gyvas, praėjo per šimtmečius
Ir jį įkūnijo raidžių skambesys.
O, labai seniai, prieš 1000 metų
Imperatoriui, taip, didysis,
Vyras atvyko iš Moravijos
Su skausmu, prašymu dėl žmonių, dėl mūsų pačių -
Sakykite pamokslą, kuris būtų suprantamas,
Kad jis galėtų kalbėtis su Kristumi.
Neatsitiktinai tada pasirinkimas krito -
Apie Kirilą šviesą ir Metodijų,
Salonikų broliai iš Makedonijos.
Kirilas nuo vaikystės buvo susižadėjęs su Išmintimi,
Jis išmoko svarbių mokslo paslapčių,
Patirtis buvo turtinga, o siela tyra.
O brolis Metodijus buvo labai kuklus,
Viskuo rūpinuosi savo jaunesniuoju broliu,
Jaunesnysis brolis ir mylimasis.
Ir Kirilas sukūrė per trumpą laiką
Slavų laiškai, mokyti iš jų,
Remdamasis senovinėmis raidėmis,
Raidės senovinės, finikietiškos.
Jis paėmė ir Evangeliją, ir psalmę,
Jis išvertė viską iš graikų kalbos,
Jam padėjo brolis Metodijus.
Atsisveikinęs su savo brangia mama,
Ir atidžiai meldęsis,
Šviesūs broliai leidosi į kelionę,
Iškeliavome į nelengvą kelionę į svetimą kraštą.
Jie nugabeno į Velegrado miestą
Jūsų žinios ir neįkainojamas darbas.
Žmonės sutiko juos su dideliu džiaugsmu,
Rostislavas parodė jiems garbę.
Ir visi klausėsi nustebę
Į nuostabius gimtųjų ir suprantamų žodžių garsus.
Žmonės yra pasiuntiniai ir išrinktieji,
Dovanotas, apšviestas,
Jie eina sunkiu keliu, neša sunkų kryžių,
Tačiau jų darbai gyvuoja šimtmečius.
Mokytojas: Iš „Praėjusių metų pasakos“ sužinome, kad vieną dieną slavų kunigaikščiai Rostislavas, Svjatopolkas ir Kotselis išsiuntė ambasadorius pas Bizantijos carą Mykolą tokiais žodžiais: „Mūsų žemė pakrikštyta, bet neturime mokytojo, kuris mokytų. ir mus mokė, ir šventas knygas aiškino.Juk mes nemokame nei graikų kalbos, nei lotynų, vieni mus moko taip, o kiti kitaip, todėl nežinome nei raidžių kontūrų, nei jų reikšmės. Ir atsiųsk mums mokytojų, kurie galėtų papasakoti apie knygos žodžius ir jų reikšmę“.
Tada caras Mykolas pasikvietė du mokinius brolius – Konstantiną ir Metodijų – ir išsiuntė į slavų žemę. Pirmieji slavų mokytojai Kirilas ir Metodijus gimė ir gyveno Graikijoje, Salonikų mieste IX amžiuje. Jie garsėjo mokymusi ir išsilavinimu, giliu tikėjimu Dievu ir geromis slavų kalbos žiniomis. Todėl graikų patriarchas Fotijus ir caras Mykolas pasiuntė juos skelbti Dievo Žodį slavų tautoms jiems suprantama kalba, todėl juos vadiname lygiaverčiais apaštalais, nes jie, kaip ir Kristaus mokiniai, nešė Dievo Žodį kitoms tautoms.
Tai atsitiko 863 m. Šventieji broliai kūrė raides, išrado slavišką abėcėlę, specialiai pritaikytą tiksliam slavų kalbos perdavimui, išvertė apaštalą ir evangeliją. Kartu su savo mokiniais jie iš graikų kalbos išvertė visas Šventojo Rašto knygas į kiekvienam slavui suprantamą kalbą. Bažnytinė slavų kalba pas mus atėjo Rusijoje 988 m. po to, kai kunigaikštis Vladimiras gavo šventą krikštą, o tada visa Rusija buvo pakrikštyta. „Ir slavai džiaugėsi, kad išgirdo apie Dievo didybę jų kalba“.
Istorija: kaip jūs suprantate posakius „Pradėkite nuo pagrindų“, „Klauskite ir bukai – tai visas mokslas“, „Nesikiškite, bukai, pradėkite nuo pagrindų“. Visa tai slavai kalbėjo apie raides. Kokias patarles ir posakius apie žodžius ir raides žinote? (Išdalinkite žetonus)
(Vaikai vardija patarles, o istorija dalija žetonus).
Atsiradus tautinei raštijai, kiekviena tauta pažymi ypatingą savo istorijos etapą, tačiau ne visada pavyksta nustatyti tokį etapą net kelių šimtmečių tikslumu. Slavų, taigi ir mūsų rusų, raštas turi nuostabią kilmę. Vienerių metų tikslumu galime ne tik nustatyti jo atsiradimo laiką, bet ir žinome jo kūrėjų vardus – tai šventieji broliai Kirilas ir Metodijus.
Mokytojas: Senovės Rusijoje vaikus skaityti ir rašyti mokė dvasininkai-kunigai arba diakonai. Vaikams nebuvo duodami pažymiai, o už neišmoktas pamokas vaikai buvo plakami lazdomis, pasodinami į kampą ir paliekami be pietų. Seniau rašydavo plunksnakočiais, vienuolynų raštininkai knygas kopijuodavo ranka, o vieną knygą pagaminti prireikė metų ar daugiau. Raidės buvo ne tokios gremėzdiškos kaip kai kurių mūsų mokinių, bet lygios, tiesios ir aiškios. Taip pat teptuku piešė didžiąsias raides, šios raidės labiau atrodė kaip skirtingi daiktai ir žmonės. Didžiosios raidės buvo vadinamos RAIDĖMIS. Ir jie rašydavo tušu, kuris buvo gaminamas iš rašalo riešutų, vyšnių klijų ir taninų. Pirmosios knygos buvo gaminamos iš pergamento – specialiai apdorotos kiaulės ar veršelio odos. Rusijoje jie buvo vadinami CHARATIAN SCROLLS / Bažnytinė slavų abėcėlė - „kirilicos abėcėlė“ mūsų Rusijos stačiatikių bažnyčios vartojama nepakitusi iki šiol.
Istorija: Kviečiu visus nukeliauti į tolimą praeitį. Užmerkite visas akis... 1,2,3.
(Studentas išeina apsirengęs kaip dvasininkas)
Kunigas-mokinys: Sėskite, mano vaikai.
Vaikai! Tu privalai
Pabusti anksti
Nusiplaukite veidą baltai,
Susirink į Dievo bažnyčią,
Pradėkite nuo ABC!
Melstis Dievui!
Ir tada su tavimi viskas bus gerai. Taigi, pakartokime raides.
Az, bukai - paimk rodyklę į rankas,
Az, bukai, verdeys - musės skrido į girą,
Eh, senelis nukrito nuo kalno,
Az, bukai - tai visas mokslas.
Gegužės 24-oji yra šventųjų Kirilo ir Metodijaus, slavų raštijos kūrėjų, atminimo diena. Rusijoje tradiciškai švenčiama slavų literatūros ir kultūros diena. Ši šventė po daugelio dešimtmečių užmaršties mūsų šalyje buvo atgaivinta 1986 metais, o 1991 metais jai suteiktas valstybinis statusas. Šiandien kalbėsime apie dabartinę rusų kalbos būklę ir jos vietą pasaulyje.
2. Užduotis . Užrašykite frazės pradžią ir surašykite jos tęsinį: „Man rusų kalba yra...“ Padarykite taip, kad gautumėte sudėtingą sakinį, kurio dalį apsunkina vienarūšiai nariai. Paaiškinkite brūkšnio vietą sakinyje.
3. 13 pratimas . Perskaitykite eilėraštį garsiai.
Kaip galime pavadinti eilėraštyje gyvenančią patirtį, intonaciją?
Kaip manote, ar šio eilėraščio autorius tęstų sakinį apie rusų kalbą?
Mokytojo žodis apie (didžiausias XX a. rašytojas, Nobelio premijos laureatas, 1920 m. emigravęs į Prancūziją, būdamas 50 metų, ten rašė tik apie Rusiją, kurią pasiėmė su širdimi, ir tik rusiškai, nors jis gyveno daugiau nei 30 metų svetimoje žemėje ir laisvai kalbėjo prancūziškai)
Ir gėlės, ir kamanės, ir žolė, ir varpos,
Ir žydra, ir vidurdienio karštis...
Ateis laikas – Viešpats paklaus sūnaus palaidūno:
„Ar buvai laimingas žemiškajame gyvenime?
Ir aš viską pamiršiu - prisiminsiu tik tai
Lauko takai tarp ausų ir žolių -
Ir nuo saldžių ašarų neturėsiu laiko atsakyti,
Kritęs ant gailestingųjų kelių.
Šis eilėraštis, parašytas 1918 metais Rusijos pietuose, kur buvo priverstas „trauktis“ su baltąja armija, yra atsisveikinimas su tėvyne.
Pažiūrėkime, kokias galimybes poetui suteikė gimtoji kalba išreikšti sudėtingą jausmų spektrą?
Nustatykite šio teksto kalbos stilių.
Pereikime prie kitokio stiliaus teksto.
Šventieji Kirilas ir Metodijus
Broliai Kirilas ir Metodijus užaugo kilmingoje šeimoje, gyvenusioje Graikijos mieste Salonikuose. Metodijus buvo vyriausias iš septynių brolių, o Konstantinas – jauniausias. Metodijus turėjo karinį laipsnį ir buvo vienos iš Bizantijos imperijai pavaldžių slavų bulgarų kunigaikštysčių valdovas, o tai suteikė jam galimybę išmokti slavų kalbą.
Būsimieji slavų pedagogai gavo puikų auklėjimą ir išsilavinimą. Nuo kūdikystės Konstantinas atrado nepaprastų protinių dovanų. Mokydamasis Salonikų mokykloje ir dar nesulaukęs penkiolikos metų, jis jau buvo perskaitęs giliausio IV amžiaus bažnyčios tėvų Grigaliaus teologo knygas. Gandai apie Konstantino talentą pasiekė Konstantinopolį, o tada jis buvo nuvežtas į teismą, kur mokėsi pas imperatoriaus sūnų iš geriausių Bizantijos sostinės mokytojų. Senovės literatūrą Konstantinas studijavo pas garsųjį mokslininką Fotijų, būsimą Konstantinopolio patriarchą. Konstantinas mokėsi pas geriausius Konstantinopolio mokytojus ir puikiai įvaldė visus savo laiko mokslus bei daugybę kalbų, už intelektą ir puikias žinias gavęs Filosofo slapyvardį. Jis taip pat suprato filosofiją, retoriką, matematiką, astronomiją ir muziką. Konstantino laukė puiki karjera imperatoriaus dvare, turtai ir santuoka su kilnia, gražia mergina. Tačiau jis mieliau ėjo į vienuolyną Olimpo kalne, o ne savo brolį Metodijų, pasakoja jo biografija, kad nuolat melstųsi ir įsitrauktų į pamaldžius apmąstymus.
Tačiau Konstantinas negalėjo ilgai praleisti vienatvėje. Kaip geriausias tikėjimo skelbėjas ir stačiatikybės gynėjas, dažnai buvo siunčiamas į kaimynines šalis dalyvauti ginčuose. Šios kelionės Konstantinui buvo labai sėkmingos. Kartą, keliaudamas pas chazarus, aplankė Krymą.Visas Konstantino gyvenimas buvo kupinas dažnų sunkių, sunkių išbandymų ir sunkaus darbo. Tai sumenkino jo jėgas, ir būdamas 42 metų jis labai susirgo. Prieš pat mirtį jis tapo vienuoliu vardu Kirilas ir tyliai mirė 869 m. Tai atsitiko Romoje, kai broliai vėl atvyko ieškoti paramos pas popiežių savo pagrindinei užduočiai – slaviško rašto sklaidai. Prieš mirtį Kirilas pasakė savo broliui: „Tu ir aš, kaip du jaučiai, varėme tą pačią vagą. Esu išsekęs, bet negalvok apie galimybę palikti mokytojo darbą ir vėl išeiti į savo kalną. Metodijus savo brolį pralenkė 16 metų. Ištvėręs sunkumus ir priekaištus, jis tęsė savo didžiulį darbą – vertė Šventąsias knygas į slavų kalbą, skelbė stačiatikių tikėjimą, krikštijo slavų žmones. Savo įpėdiniu jis paliko geriausius savo mokinius arkivyskupą Gorazdą ir apie du šimtus jo paruoštų slavų kunigų.
Apie slavų rašymo pradžią sužinome iš pagrindinės Rusijos kronikos - „Pasakojimas apie praėjusius metus“. Jame pasakojama apie tai, kaip vieną dieną slavų kunigaikščiai Rostislavas, Svjatopolkas ir Kotselis išsiuntė ambasadorius pas Bizantijos carą Mykolą su žodžiais: „Mūsų žemė pakrikštyta, bet neturime mokytojo, kuris pamokytų, pamokytų ir aiškintų šventąsias knygas. . Juk mes nemokame nei graikų, nei lotynų kalbos; Vieni mus moko taip, o kiti kitaip, todėl nežinome nei raidžių formos, nei jų reikšmės. Ir atsiųsk mums mokytojų, kurie galėtų papasakoti apie knygos žodžius ir jų reikšmę“. Tada caras Mykolas pasikvietė du mokintus brolius – Konstantiną ir Metodijų, ir „karalius įtikino juos ir išsiuntė į slavų kraštą... Atvykę šie broliai pradėjo rinkti slavų abėcėlę, vertė Apaštalą ir Evangeliją“.
Tai atsitiko 863 m. Čia atsiranda slavų raštas. „Ir slavai džiaugėsi, kad išgirdo apie Dievo didybę jų kalba“. Tada broliai išvertė Psalterį, Octoechos ir kitas bažnytines knygas.
Priėmus krikščionybę, slavų abėcėlė atėjo į Rusiją. Ir Kijeve, ir Novgorode, ir kituose miestuose jie pradėjo kurti slavų raštingumo mokymo mokyklas. Rusijos žemėje pasirodė mokytojai iš Bulgarijos - Kirilo ir Metodijaus darbų tęsėjai.
Naujoji abėcėlė buvo pavadinta „kirilica“ pagal vienuolinį Konstantino vardą. Slavų abėcėlė buvo sudaryta remiantis graikų kalba, žymiai pakeitus ją, kad perteiktų slavų garso sistemą. Buvo sukurtos dvi abėcėlės - glagolitinė ir kirilica. Iš pradžių buvo tvirtai tikima, kad tik trys kalbos yra vertos garbinti ir rašyti bažnyčios knygas (hebrajų, graikų ir lotynų). Popiežius, broliams pristačius naują abėcėlę, patvirtino pamaldas slavų kalba, įsakė brolių išverstas knygas patalpinti į Romos bažnyčias, o liturgiją atlikti slavų kalba.
4. 9 pratimas . Perskaityk tekstą. Kokiam kalbos stiliui jis priklauso?
Atlikite užduotis iš pratimo.
5. 1 pratimas . Iš šio pratimo pasirinkite 2 klausimus, į kuriuos norėtumėte atsakyti. Užsirašykite atsakymus į sąsiuvinį ir perskaitykite juos mažose grupėse.
6. Skaitykite tekstus pratimai 2,6,8 ir suformuluoti keletą priežasčių, kodėl dabar svarbu ir būtina mokytis rusų kalbos tiek Rusijos piliečiams, tiek užsieniečiams.
(Papildoma informacija siūloma kompiuterinio pristatymo forma, kurios skaidrėse yra internete paskelbti duomenys, susiję su „Slavų literatūros ir kultūros dienos“ minėjimu)
7. Apibendrinimas.
Ką naujo sužinojote apie rusų kalbos vietą ir vaidmenį šiuolaikiniame pasaulyje? Kas privertė jus sunerimti ir kuo didžiuotis, nes ši kalba yra gimtoji? Kokias jums svarbias išvadas padarėte apie savo gimtąją kalbą?
Visos Rusijos pamoka, skirta rusų kalbos dienai.
Pamoka-žaidimas „Didysis rusų žodis“ 3 klasei
Mokytojas: Toma Lyubov Nikolaevna
Kovalenko Valentina Vladimirovna
Korneva Galina Aleksandrovna
Tikslas: plėsti žodyną ir akiratį, tobulinti dialoginės ir monologinės kalbos įgūdžius;
Tikslai: - Skatinti gebėjimą formuluoti savo nuomonę ir poziciją, priimti ir išlaikyti mokymosi užduotį;
Ugdykite kūrybiškumą, dėmesį, įgūdžius
analizuoti savo veiklą;
Ugdykite susidomėjimą šia tema, meilę rusų kalbai.
Per užsiėmimus
1. Pasiruošimas suvokimui.
Šiandien, vaikinai, kalbėsime apie tikrus stebuklus. Ir pirmiausia apie didžiosios rusų kalbos stebuklą. Išmokime gerbti savo gimtąją kalbą.
Skaidrė: klasikų teiginiai apie rusų kalbą
Žmogus yra visagalis per žodį:
kalba yra raktas į visas žinias ir visą gamtą.
G.R. Deržavinas
Prieš tave yra bendruomenė – rusų kalba! Tave šaukia gilus malonumas, malonumas pasinerti į visą jo neišmatuojamumą ir suvokti nuostabius jo dėsnius. N. V. Gogolis
Kodėl G. R. Deržavinas sako, kad „žmogus yra visagalis savo žodžiais“? Kaip jūs suprantate šį teiginį?
O apie kokius rusų kalbos įstatymus kalba N.V.Gogolis?
2. Kelionė po žurnalo puslapius.
Šiandien pasinerkime į šiuos įstatymus ir pavartykime žurnalą, kuris vadinasi „Didysis rusų žodis“
Pirmas puslapis „Kalba teisinga ir gera“
Rašytojas A. N. Tolstojus pažymėjo: „Kažkaip tvarkyti kalbą reiškia kažkaip mąstyti: netiksliai, apytiksliai, neteisingai“.
Atidžiai klausykite Yu. Timyansky eilėraščio „Mokyklinio krepšio istorija“; eilėraščio pabaigoje berniukas užduoda klausimą, jums reikės į jį atsakyti.
● Mokiniai eilėraštį dramatizuoja
Mokyklinio krepšio istorija
Susipažinkite – Petya. Mano kaimynas.
Jam jau dvylika metų.
Bet jis vis tiek kalba
Ne „koridorius“, o „kolidorius“,
„Į kabinetą įeina dėstytojas...“
„Parduotuvė uždaryta priešpiečiams...“,
„Šeimininkė plauna tualetą...“,
„Pluka burokėlius...“
„Kepa blynus...“
Ir atėjo mano eilė:
Jis portfelį vadina „p`o portfelis“.
Bet ne veltui turiu „gimtąją kalbą“
Likimas patikėtas saugoti.
Ir aš ne juokais sugalvojau:
Tebūnie jo vardas P e t'ya.
P e t'ya! - skuba iš kiemo, -
Tau laikas namo!
Neliesk kūdikio, Petya,
Juk tu didelis, o jis vaikas!
„P e t'ya“ įsižeidžia vaikinams:
Pasakyk man, dėl ko aš kaltas?
Aš neprisiekiau, nebuvau grubus
Ir jis nieko neįžeidė.
Kodėl vidury baltos dienos?
Atėmė mano vardą?
(Ju. Timjanskis)
Kaip atsakytumėte į vaikino klausimą?
Kodėl neturėtumėte laužyti tarimo normų
Kur patartumėte jam kreiptis, kad išmoktų taisyklingai tarti žodžius?
Kaip manai koks žodynas?
Ortopedinisžodynas.
● Darbas poromis (ant stalo yra popieriaus lapas su eilėraščiu)
Dar kartą perskaitykite eilėraštį, suraskite žodžius, kuriuos Petya ištarė neteisingai.
Teisingai užsirašykite juos į sąsiuvinį ir pažymėkite.
Koridorius, direktorius, parduotuvė, stiklinės, botagai, kepiniai, portfelis, burokėliai.
Ir čia dar vienas bandymas pabrėžti žodžiais:
Skaidrė: Skambinimas, burokėliai, gražiau, katalogas, pyragaičiai, žaliuzės, sutartis, ketvirtis, rūgštynės, įdėti.
Antras puslapis "rusų kalbos turtas"
Ar žinote, kad tikras išminties sandėlis yra patarlėse ir posakiuose, kurie saugo žmonių patirtį, duoda patarimų visoms progoms, mus moko ir ugdo. Žinoti daug patarlių ir posakių reiškia ne tik gerai mokėti gimtąją kalbą ir jos raiškos priemones, bet ir būti išmintingu žmogumi. Kalbos (kalbos, žodžių) reikšmė pažymima rusų patarlėse ir posakiuose.
Kokias patarles ir posakius apie kalbą žinote?
Geras žodis neišsausins liežuvio.
Koks protas, tokios ir kalbos.
Kulka pataikys į vieną, bet taiklus žodis pataikys į tūkstantį.
Vėjas griauna kalnus, žodis kelia tautas.
Gyvas žodis vertingesnis už negyvą raidę.
● Surinkite „išsklaidytą“ patarlę:
Priversi žmones juoktis, paskubinsi.
(„Jei paskubėsi, priversi žmones juoktis“
Ne, kapoti, arbata, malkos, gerti
„Arbatos gėrimas nėra medienos pjovimas“
Prarasite dėl, persekiosite savo, kažkieno kito.
„Jei persekioji ką nors kito, prarasi tai, kas tavo“.
dieną, jei prieš tai nieko, nuobodu, vakarais, veikti
„Diena iki vakaro yra nuobodi, jei nėra ką veikti“.
Jau seniai žinoma ir įrodyta, kad rusų kalba yra viena turtingiausių kalbų pasaulyje. O kiek žodžių yra rusų kalboje, reiškiančių veiksmą „juokis“! Jei žmogus juokiasi tyliai ar slaptai, tada jie sako: kikeno, jei staiga - prunkštelėjo, šnopavo, jei garsiai - prapliupo juoktis ir prapliupo juoku.
Kaip šie žodžiai vadinami? (sinonimai)
Ant jūsų popieriaus lapų yra užrašytas žodis, perskaitykite jį sau, o dabar dirbdami poromis pasirinkite jam kuo daugiau sinonimų ( Žodžiai: judėkite, gražu, kalbėkite)
Trečias puslapis „Ši paprasta sudėtinga rašyba“
Šiandien ne tik vartome žurnalą, bet ir dirbame jame. Bet kuriame spausdintame leidinyje yra žmonių, kurie yra profesionalūs korektoriai.
Kas žino, ką jie daro?
Teisingai, klaidos ištaisytos. Šiame žurnalo puslapyje yra daug klaidų, prašome jas ištaisyti.
Dėde, prašau, pamagiOlya, tavo dukterėčia, kitaip ji nebus nuoga
šioje praktinėje mokykloje.Vakar mokytojas už dekantą man davė „du“, o pats pasakė, kad aš net nemoku skaityti savo kūrinio.
Paprašykite jo, dėde, ištaisyti „dviką“ir duok man penketuką.
Puikiai padirbėjome ir čia puikiai padirbėjome.
Mieli vaikinai! Rusų kalba labai graži ir išraiškinga. Didysis rusų rašytojas M. Gorkis rašė:
„Elkis su savo gimtąja kalba rūpestingai ir meile. Pagalvokite apie tai, studijuokite, ir jums atsivers beribių džiaugsmų veidas, nes rusų kalbos lobiai yra beribiai.
