Vadove yra 100 svarbiausių biologijos temų. Visa medžiaga pateikiama pagal mokyklos mokymo programą ir pateikiama glausta bei vaizdine forma, leidžiančia greitai rasti reikiamą informaciją.
Žinynas padės susisteminti biologijos studijų procese įgytas žinias, orientuotis į pagrindines sąvokas, terminus, apibrėžimus, pasirengti pamokoms ir įskaitoms, taip pat Valstybinių egzaminų agentūrai ir vieningam valstybiniam egzaminui.
MEDŽIAGŲ KEITIMAS IR ENERGIJOS KONVERSIJA.
Metabolizmas, arba metabolizmas, yra medžiagų ir energijos virsmo procesų visuma.
Metabolizmas yra skirtas biologinių sistemų išsaugojimui ir savaiminiam dauginimuisi.
Tai apima medžiagų patekimą į organizmą mitybos ir kvėpavimo metu, ląstelių metabolizmą ir galutinių medžiagų apykaitos produktų išsiskyrimą.
Metabolizmas yra neatsiejamai susijęs su kai kurių energijos rūšių pavertimu kitomis. Pavyzdžiui, fotosintezės procese šviesos energija kaupiama sudėtingų organinių molekulių cheminių ryšių energijos pavidalu, o kvėpavimo procese ji išsiskiria ir išleidžiama naujų molekulių sintezei, mechaniniam ir osmosiniam darbui. išsisklaido šilumos pavidalu ir kt.
Fermentai arba fermentai yra baltyminio pobūdžio biologiniai katalizatoriai, kontroliuojantys chemines reakcijas gyvuose organizmuose.
TURINYS
Biologija kaip mokslas. Mokslinių žinių metodai 7
1. Biologija kaip mokslas 8
2. Lygių organizavimas ir raida. Biologinės sistemos. Bendrieji biologinių sistemų požymiai 9
Ląstelė kaip biologinė sistema 11
3. Šiuolaikinė ląstelių teorija. Organizmų ląstelinė struktūra yra organinio pasaulio vienybės pagrindas 12
4. Ląstelių įvairovė. Prokariotinės ir eukariotinės ląstelės. Lyginamosios ląstelių charakteristikos 14
5. Cheminė ląstelės sudėtis 16
6. Organinių medžiagų sandaros ir funkcijų ryšys. Angliavandeniai ir lipidai 18
7. Organinių medžiagų sandaros ir funkcijų ryšys. Baltymai ir nukleorūgštys 20
8. Ląstelių struktūra. Ląstelės dalių ir organelių struktūros ir funkcijų ryšys 22
9. Metabolizmas ir energijos konversija 24
10. Fermentacija ir kvėpavimas 26
11. Fotosintezė ir chemosintezė 28
12. Genetinė informacija ląstelėje. Baltymų ir nukleorūgščių biosintezė 30
13. Ląstelė yra gyvo daikto genetinis vienetas. Chromosomos, jų sandara ir funkcijos. Ląstelių gyvavimo ciklas 32
14. Mitozė – somatinių ląstelių dalijimasis. Mejozė 34
15. Augalų lytinių ląstelių vystymasis 36
16. Gyvūnų lytinių ląstelių vystymasis 38
Organizmas kaip biologinė sistema 39
17. Organizmų įvairovė: vienaląsčiai ir daugialąsčiai; autotrofai, heterotrofai. Virusai 40
18. Organizmų dauginimasis. Dauginimosi būdai. Lytinis ir nelytinis dauginimasis 42
19. Žydinčių augalų ir stuburinių gyvūnų tręšimas 44
20. Ontogenezė. Embrioninis ir poembrioninis organizmų vystymasis 46
21. Genetika, jos uždaviniai. Paveldimumas ir kintamumas. Pagrindinės genetinės sąvokos 48
22. Chromosomų paveldimumo teorija. Šiuolaikinis geno ir genomo supratimas 50
23. G. Mendelio paveldėjimo įstatymai. T. Morgano dėsniai: susietas bruožų paveldėjimas 52
24. Sekso genetika. Genų sąveika. Žmogaus genetika. Žmogaus genetikos tyrimo metodai 54
25. Kintamumo dėsningumai. Nepaveldimas ir paveldimas kintamumas. Mutacijų tipai 56
26. Paveldimos žmogaus ligos, jų priežastys 58
27. Atranka, jos uždaviniai ir metodai, homologinių eilučių dėsnis 59
28. Biotechnologija, jos kryptys. Ląstelių ir genų inžinerija, klonavimas 61
Ekologinio pasaulio sistema ir įvairovė 63
29. Organizmų įvairovė, K. Linnaeus ir J.-B. Lamarkas. sisteminės kategorijos 64
30. Bakterijų karalystė, sandara, gyvybė, dauginimasis, vaidmuo gamtoje 66
31. Grybų karalystė, sandara, gyvybė, dauginimasis. Grybų naudojimas 68
32. Kerpės, jų įvairovė, struktūros ypatumai ir gyvybinė veikla 70
33. Augalų karalystė, augalų ląstelės ir audiniai 72
34. Augalų organų sandara ir funkcijos. Šaknis, ūglis (pumpuras, stiebas, lapas) 74
35. Augalų organų sandara ir funkcijos. Gėlė, sėklos, vaisiai 76
36. Augalų organizmo gyvybinė veikla 78
37. Augalinio organizmo (pvz., gaubtasėklių) dauginimasis 80
38. Augalų įvairovė. Pagrindiniai augalų skyriai. Apatiniai augalai. Dumblių skyrius 82
39. Augalų įvairovė. Aukštesni sporiniai augalai 84
40. Augalų įvairovė. Aukštesnių sėklų augalai. Gimnosėklių 86 skyrius
41. Augalų įvairovė. Angiospermų skyrius. augalų vaidmuo gamtoje ir žmogaus gyvenime 88
42. Gyvūnų karalystė. Vienaląsčių arba 90 pirmuonių karalystės ypatybės
43. Gyvūnų karalystė. Daugialąsčiai gyvūnai. Žarnyno tipas 92
44. Gyvūnų karalystė. Tipas Plokšti kirminai 94
45. Gyvūnų karalystė. Tipas apvaliosios kirmėlės arba pirminės ertmės 96
46. Gyvūnų karalystė. Tipas Grybeliai 98
47. Gyvūnų karalystė. Tipas Moliuskai arba minkštas 100
48. Gyvūnų karalystė. Rūšis nariuotakojai. Vėžiagyviai 102 klasė
49. Gyvūnų karalystė. Rūšis nariuotakojai. voragyvių klasė 104
50. Gyvūnų karalystė. Nariuotakojų tipas. Vabzdžių klasė 105
51. Akordai. Pagrindinės struktūros ir klasifikacijos ypatybės 107
52. Akordai. Potipis Be kaukolės. Klasės galvos akordas 109
53. Akordai. Potipis Stuburiniai arba kaukolės 110
54. Akordai. Superklasės Žuvys. Klasė kremzlinės žuvys. Kaulinės žuvys 111 klasė
55. Akordai. Pagrindinių klasių charakteristikos. Varliagyviai arba varliagyviai 112 klasė
56. Akordai. Roplių arba roplių 114 klasės charakteristikos
57. Akordai. Bendroji Paukščiai 116 klasės charakteristika
58. Akordai. Paukščių klasifikacija ir įvairovė 118
59. Akordai. Pagrindinių klasių charakteristikos. Klasė Žinduoliai 119
60. Akordai. Pagrindinių klasių charakteristikos. Žinduolių klasifikacija 121
Žmogaus kūnas ir jo sveikata 123
61. Audiniai 124
62. Organų ir organų sistemų sandara ir gyvybinės funkcijos: virškinimo sistema 126
63. Organų ir organų sistemų sandara ir gyvybinės funkcijos: kvėpavimo sistema 128
64. Organų ir organų sistemų sandara ir gyvybinės funkcijos: šalinimo sistema 130
65. Organų ir organų sistemų sandara ir gyvybinės funkcijos: raumenų ir kaulų sistema. Skeletas 132
66. Organų ir organų sistemų sandara ir gyvybinės funkcijos: raumenų ir kaulų sistema. Raumenys 134
67. Organų ir organų sistemų sandara ir gyvybinės funkcijos: vidinė sistema 136
68. Organų ir organų sistemų sandara ir gyvybinės funkcijos: kraujotakos sistema 137
69. Organų ir organų sistemų sandara ir gyvybinės funkcijos: limfinė sistema 139
70. Žmogaus dauginimasis ir vystymasis 140
71. Vidinė žmogaus organizmo aplinka. 142 kraujo grupės
72. Imunitetas 144
73. Energijos metabolizmas ir transformacija žmogaus organizme. Vitaminai 145
74. Nervų sistema 146
75. Endokrininė sistema. Neurohumoralinis gyvybinių procesų reguliavimas 148
76. Analizatoriai. Pojūčiai, jų vaidmuo kūne. Struktūra ir funkcija. Regėjimo organas 150
77. Analizatoriai. Pojūčiai, jų vaidmuo kūne. Klausos, uoslės, skonio ir lytėjimo organai 152
78. Didesnis nervinis aktyvumas 154
79. Miegas, jo reikšmė. Sąmonė, atmintis, emocijos, kalba, mąstymas 156
80. Asmens ir visuomenės higiena, sveika gyvensena 158
Laukinės gamtos evoliucija 159
81. Vaizdas, jo kriterijai. Populiacija yra rūšies struktūrinis vienetas. Mikroevoliucija 160
82. Evoliucinių idėjų raida, Charleso Darwino evoliucijos teorija. Varomosios evoliucijos jėgos 162
83. Natūralios atrankos formos. Kova už būvį 163
84. Sintetinė evoliucijos teorija. Elementarieji evoliucijos veiksniai 165
85. Gyvosios gamtos evoliucijos įrodymai. Organizmų prisitaikymas prie aplinkos 167
86. Makroevoliucija. Evoliucijos kryptys ir būdai (A. N. Severtsov, I. I. Shmalgauzen) 169
87. Gyvybės atsiradimo Žemėje hipotezės 170
88. Pagrindinės aromorfozės augalų ir gyvūnų evoliucijoje 172
89. Žmogaus kilmė. Žmogus kaip rūšis, jo vieta organinio pasaulio sistemoje 174
90. Žmogaus kilmės hipotezės 175
91. Varomosios jėgos ir žmogaus evoliucijos etapai 176
92. Žmonių rasės, jų genetinis ryšys 178
Ekosistemos ir joms būdingi modeliai 179
93. Organizmų buveinės. Aplinkos veiksniai, jų reikšmė 180
94. Ekologiniai veiksniai: abiotiniai, biotiniai, jų vertybės valdė ekologinę piramidę 184
97. Ekosistemų įvairovė (biogeocenozės). Ekosistemų saviugda ir kaita 186
98. Biosfera yra pasaulinė ekosistema. V.I.Vernadskio biosferos doktrina 188
99. Gyva medžiaga, jos funkcijos 189
100. Biologinė cirkuliacija ir energijos transformacija biosferoje. Biosferos evoliucija 190.
Nemokamai atsisiųskite elektroninę knygą patogiu formatu, žiūrėkite ir skaitykite:
Greitai ir nemokamai atsisiųskite knygą Biologija, universalus moksleivių žinynas, Dzhameev V.Yu., 2014 - fileskachat.com.
Parsisiųsti failą Nr. 1 - pdf
Atsisiųsti failą numeris 2 - djvu
Žemiau galite įsigyti šią knygą už geriausią nuolaidą su pristatymu visoje Rusijoje. Pirkite šią knygą
Atsisiųsti - pdf - Yandex.Disk.
Atsisiųskite - djvu - Yandex.Disk.
Biologija – gamtos mokslas, nagrinėjantis visų gyvų būtybių klasifikavimą, apibūdinimą ir tyrimą, tiria gyvų organizmų sąveiką ir jų santykį su negyvosios gamtos objektais. Mokyklos programoje šis dalykas pradedamas nuo penktos klasės, tačiau pradinėje mokykloje gamtos istorijos kurse jau yra pagrindinės sąvokos, kurios paruošia vaikus to dalyko studijoms vidurinėje mokykloje.
Temos ir pamokų programos mokykloje nesikeičia dešimtmečius. Taip yra dėl jau sukurtos ir patikrintos schemos, leidžiančios vaikams augant mokytis vis sudėtingesnių terminų, dėsnių ir suprasti priežasties ir pasekmės ryšius bei atskirų veiksnių įtaką konkrečiam rezultatui.
5 klasė
Pradinės mokyklos absolventai susipažįsta su gyvybės Žemėje istorija, atsiradimu ir raidos principais. Ši pamokos dalis ruošia mokinius būsimų temų ir skyrių studijoms, formuoja juose holistinį supratimą apie gyvajame pasaulyje vykstančius procesus, taip pat negyvų veiksnių įtaką gyvybės raidai.
6 klasė
Šios disciplinos pagrindai apima išsamų grybų, bakterijų, kerpių ir augalų tyrimą. Programa apima šių gyvybės formų sandaros ir jų organizmų funkcionavimo tyrimą. Ypatingas dėmesys 6 klasėje skiriamas pažinčiai su aukštesniaisiais augalais, jų gyvenimo sąlygomis ir prisitaikymo prie aplinkos pokyčių mechanizmais. Čia mokiniai supažindinami su augalų rūšine įvairove, taip pat rūšių gebėjimu sugyventi tam tikromis sąlygomis.
7 klasė
Šių metų studijų programa liečia gyvūnus, kurių gyvybinė veikla tiesiogiai susijusi su augalų pasauliu. Ypatingas dėmesys skiriamas populiariausiems šiandien egzistuojančių tipų atstovams. Septintos klasės programa vaikams formuoja idėją apie gyvąjį pasaulį kaip sudėtingą biosistemą, kurioje skirtingų rūšių atstovai yra nuolat susiję vienas su kitu. Be to, biologijos pamokose mokiniai susipažįsta su gyvūnų gyvenimo ir elgesio adaptacine prigimtimi, tiria jų organų ir sistemų tarpusavio ryšį, evoliucinę raidą istorijos eigoje.
8 klasė
Ištyrus augalus ir gyvūnus, programa pereina prie pažinties su žmonėmis. Įvairūs organai ir sistemos, jų tarpusavio ryšys ir koordinacija, ląstelių sandara ir funkcijos. Ypatingas dėmesys šioje programoje skiriamas aukštesnio žmonių nervinio aktyvumo, jų įtakos aplinkiniam pasauliui ir išorinių veiksnių įtakai žmogaus raidai, sveikatai ir evoliucijai tirti.
9-11 klasė
Paskutiniai treji metai mokykloje buvo skirti bendrosios biologijos studijoms, kurioms prireiks visų anksčiau įgytų žinių. Jame nagrinėjami gyvosios gamtos dėsniai, biosistemose vykstantys procesai, bendrosios idėjos apie gyvybę. Be jau įgytų žinių apibendrinimo ir sisteminimo, mokiniai nauju lygmeniu susipažįsta su genetinėmis, citologinėmis ir evoliucinėmis ypatybėmis, o mokyklose, kuriose gamtos mokslai gilinasi, šiems klausimams skiriamas ypatingas dėmesys.
„Eksmo“ žinynai
Leidyklos „Eksmo“ kataloge yra žinynų ir rinkinių apie visą mokyklos biologijos kursą. Ši medžiaga, sudaryta pirmaujančių šalies mokytojų, leidžia įtvirtinti įgytas žinias, pasiruošti rašyti rašinius, testus ir išlaikyti dalyko egzaminus aukščiausiu balu.
Žinyne yra informacinės informacijos apie biologiją kursas. Vadove pateikiami atsakymai į visus klausimus, susijusius su gyvų organizmų ir augalų gyvenimu, jų sandara, kilme, rūšių aprašymu, evoliucija ir sąveika su aplinka. Galėsite išsamiai sužinoti apie kiekvieną gyvų organizmų klasę, kuo jos skiriasi, taip pat įvertinti bakterijų ir mikrobų egzistavimo vaidmenį.
Biologinių organizmų ir augalų žinynas pravers moksleiviams, stojantiesiems, studentams ir paprastiems šiuo mokslu besidomintiems žmonėms.
Skyriai
Gyvi organizmai
Augalų karalystė
Skyriuje pateikiama informacija apie būdingus augalų šeimų požymius, pagrindinių grupių aprašymas, lyginamoji klasių charakteristika, detalus sandaros aprašymas, vystymosi ir dauginimosi ciklas.
Gyvūnų karalystė
Skyriuje pateikiama išsami informacija apie varliagyvių, roplių, žinduolių ir paukščių klases. Sužinosite, kokios yra kirmėlių, moliuskų, nariuotakojų rūšys; kuo skiriasi gyvūnai ir augalai, taip pat susipažinti su pirmuonių ir daugialąsčių organizmų subkaralysčių aprašymu, jų sistemų ir organų vidinės sandaros ypatumais.
Asmuo
Ši vadovo dalis skirta išsamiam visų žmogaus kūno sistemų, organų ir procesų aprašymui. Yra informacijos apie žmonių ir kitų gyvų organizmų panašumus ir skirtumus.
Išsami gyvų organizmų analizė
Skyriuje aprašomos gyvų organizmų savybės, cheminiai elementai ir organinės medžiagos. Išsami fotosintezės, biosintezės, ląstelių dalijimosi analizė. Biologinės pažangos perspektyvos, evoliucijos įrodymai, lyginamosios natūralios atrankos charakteristikos ir kt.
Šiame vadove yra visa teorinė medžiaga apie biologijos kursą, reikalinga egzaminui išlaikyti. Ji apima visus turinio elementus, patikrintus kontroline ir matavimo medžiaga, padeda apibendrinti ir sisteminti žinias bei gebėjimus vidurinės (visinės) mokyklos kursui.
Teorinė medžiaga pateikiama glausta, prieinama forma. Prie kiekvieno skyriaus pateikiami bandomųjų elementų pavyzdžiai, skirti patikrinti jūsų žinias ir pasirengimo sertifikavimo egzaminui laipsnį. Praktinės užduotys atitinka Vieningo valstybinio egzamino formatą. Vadovo pabaigoje rasite testų atsakymus, kurie padės moksleiviams ir pretendentams pasitikrinti save ir užpildyti spragas.
Vadovas skirtas moksleiviams, pareiškėjams ir mokytojams.
Pavyzdžiai.
Embriologijos studijos
1) organizmo vystymasis nuo zigotos iki gimimo
2) kiaušinėlio sandara ir funkcija
3) žmogaus raida po gimdymo
4) kūno vystymasis nuo gimimo iki mirties
Veisimas kaip mokslas išsprendžia problemas
1) naujų augalų ir gyvūnų veislių kūrimas
2) biosferos išsaugojimas
3) agrocenozių kūrimas
4) naujų trąšų kūrimas
Taksonomija yra mokslas apie
1) išorinės organizmų sandaros tyrimas
2) kūno funkcijų tyrimas
3) ryšių tarp organizmų nustatymas
4) organizmų klasifikacija.
