Büyük Rus dilbilimciler. Çalışma 10. sınıf öğrencisi Svetlana Kuzmina tarafından yapıldı.

Halkın dili kuşkusuz en önemli ve tükenmez kaynağımızdır. VE. Dal Rus dili, şiir için yaratılmış bir dildir, alışılmadık derecede zengindir ve esas olarak tonların inceliği ile dikkat çekicidir. - P. Merime

Dilbilim (dilbilim, dilbilim; Latince lingua'dan - dil) dilleri inceleyen bir bilimdir. Dünya dilbilim tarihinde yerli dilbilimcilerimiz her zaman önemli bir rol oynamıştır. Dil biliminin tüm alanlarında, ağır orijinal sözlerini söylemeyi başardılar.

Yerli dil bilimi, büyük Rus bilim adamlarının isimleriyle parlıyor: M.V. Lomonosov, V.I. Dal, A.Kh. Vostokov, A.A. Shakhmatov, D.N. Peshkovsky, L.V. Shcherba, V.V. Vinogradov, S.I. Ozhegov ve diğerleri Onları daha iyi tanıyalım.

Mikhail Vasilyevich Lomonosov (1711-1765) “Lomonosov harika bir adamdı. İlk üniversiteyi kurdu. Kendisinin ilk üniversitemiz olduğunu söylemek daha doğru olur” A.Ş. Puşkin. Mikhail Vasilyevich Lomonosov'un bilimsel fikirleri birçok bilgi dalını zenginleştirdi. Lomonosov'un dilbilim alanındaki keşifleri önemlidir. 1757'de yayınlanan M.V. Lomonosov'un “Rus Dilbilgisi”, Rus dilinin morfoloji, sözdizimi, kelime üretimi konularının dikkate alındığı, yazım kuralları ve ortopik normların sistematize edildiği ilk bilimsel açıklamasıdır. M.V. Lomonosov'un belagat teorisinin (retorik) gelişimindeki değeri çok büyük. Eloquence için Kısa Kılavuzu aslında türünün Rusça yazılmış ilk kitabıydı. Lomonosov'dan önce, belagat ders kitapları ya Slav Kilisesi ya da Latince olarak derlendi.

Alexander Khristoforovich Vostokov (1781-1864). Avrupa'da 19. yüzyılın başlangıcı, dilbilimin bir bilim olarak ortaya çıkmasıyla belirlendi. Dilbilimin bilimsel titizliği, dillerin karşılaştırmalı-tarihsel incelenmesi yoluyla elde edilmiştir. Rusya'da, Alexander Khristoforovich Vostokov, Slav dillerinin karşılaştırmalı tarihsel çalışmasının kökeninde duruyor. A.Kh.Vostokov, “Slav Dili Üzerine Söylem…” (1820) adlı çalışmasında Slav dillerini karşılaştırdı ve arzu ettikleri yakınlık, akrabalığın kanıtı olarak aralarında sağlam düzenli yazışmalar kurdu. Vostokov bilimsel dilbilgisi yarattı; eski yazının anıtlarını inceledi, lehçe kelime hazinesini inceledi, "Bölgesel Büyük Rusça Sözlüğün Deneyimi" ni (1852) düzenledi; konuşma kültürü, morfoloji sorunlarıyla ilgilenir; Rusça versifikasyon okudu.

Dal Vladimir Ivanovich (1801 - 1872) Rus doktor, biyolog, dilbilimci - Vladimir Ivanovich Dal. 1852'de, V. Dahl'ın Rus lehçelerinin sınıflandırılmasının ilk kez önerildiği “Rus dilinin lehçeleri üzerine” çalışması yayınlandı, halk lehçelerini incelemenin görevlerini özetledi. Vladimir İvanoviç Dahl'ın hayatının ana eseri, hayatının 50 yıldan fazla bir süredir adadığı Yaşayan Büyük Rus Dilinin Açıklayıcı Sözlüğü idi. Sözlük yaklaşık 200 bin kelime içeriyor. Bu sözlük, Rus sözlükbilimi tarihinde büyük bir olay haline geldi.

Fyodor İvanoviç Buslaev (1818-1897) Dilbilimci ve edebiyat eleştirmeni, halk edebiyatı ve eski Rus sanatı araştırmacısı Buslaev, Moskova Üniversitesi'nde parlak bir öğretmen ve öğretim görevlisi, akademisyen, profesördü. F.I. Buslaev, bilimsel araştırmasını, haklı olarak ülkemizde Rus dilini öğretmenin ilk bilimsel yöntemi olarak kabul edilen “Ulusal Dilin Öğretimi Üzerine” (1844) kitabında özetledi. Bu temel çalışmanın ana fikri, bireyin gelişimi için okulda ana dili öğrenmenin önemi ile ilgilidir.

Alexey Alexandrovich Shakhmatov (1864-1920) A.A. Büyük bir Rus dilbilimci olan Shakhmatov, dilin sözdizimi ve tarihi çalışmasına büyük katkı yaptı. A.A. Shakhmatov'un kitabında, V.V. Vinogradov'a göre "Rus dilinin sözdizimi", "ilk kez modern Rus dilinin şaşırtıcı sözdizimsel yapılarının çeşitliliğini karakterize eden devasa bir malzeme toplandı." A.A. Shakhmatov, bilimimizin tarihinde tek bileşenli cümle türlerini seçen ve yapılarının özelliklerini tanımlayan ilk kişiydi. Shakhmatov'un birçok sözdizimsel fikri hala alaka düzeyini kaybetmedi.

Dmitry Nikolaevich Ushakov (1873-1942) Dmitry Nikolaevich Ushakov bir Rus dilbilimciydi. Diyalektoloji, imla, ortoepi alanında çalıştı, Rus Dili Açıklayıcı Sözlüğü'nün baş editörlüğünü yaptı.Öğrencilerin bugün hala kullanmakta olduğu Yazım Sözlüğü'nün yazarıdır.

Alexander Matveevich Peshkovsky (1878-1933) Alexander Matveevich Peshkovsky, 20. yüzyılın en dikkat çekici dilbilimcilerinden biridir. Uzun yıllar Moskova spor salonlarında çalıştı ve öğrencilerini gerçek, bilimsel dilbilgisi ile tanıştırmak isteyen, öğrencileriyle konuştuğu anlaşılan Bilimsel Aydınlatmada Rus Sözdizimi (1914) monografisini yazdı. Peshkovsky, tonlamanın dilbilgisel bir araç olduğunu, diğer dilbilgisel araçların (edatlar, bağlaçlar, sonlar) anlamı ifade edemediği durumlarda yardımcı olduğunu kanıtlayan ilk kişiydi.

Lev Vladimirovich Shcherba (1880-1944) Lev Vladimirovich Shcherba - Rus dilbilimci, akademisyen. Fonetik, ortoepi, sözlükbilim, sözlükbilim, dilbilgisi alanında çalıştı, yazım ve noktalama işaretleri için bir dizi kuralın derlenmesinde yer aldı. Uzun yıllar boyunca, L.V. Shcherba'nın editörlüğünde, Rus dilinin bir okul ders kitabı yayınlandı.

Viktor Vladimirovich Vinogradov (1895-1969) Viktor Vladimirovich Vinogradov - Rus filolog, akademisyen, A.A. öğrencisi Shakhmatov ve L.V. Shcherba. Rus edebi dilinin tarihi, dilbilgisi, kurgu dili üzerine temel eserler yarattı; sözlükbilim, deyimbilim, sözlükbilim okudu.

Sergei Ivanovich Ozhegov (1900-1964) Sergei Ivanovich Ozhegov - Öncelikle 20'den fazla baskıdan geçen Rus Dili Sözlüğü'nün yazarı olarak bilinen olağanüstü bir Rus dilbilimci ve sözlükbilimci. S.I. Ozhegov sadece doğuştan bir sözlükbilimci değil, aynı zamanda edebi dilin en büyük tarihçilerinden biriydi. Konuşma kültürü, kelimelerin tarihi, toplumun gelişiminde yeni bir aşamada Rusça kelime dağarcığının gelişimi hakkında çok sayıda makale yazdı.

Rus dilbilimcileri, büyük Rus kelimesinin yaratıcıları, ustaları, başlangıçların başlangıcının yaratıcılarıdır - bir bilim olarak dil, bir türbe olarak, tüm halkın malı olarak.

DİL BİLİM (dilbilim) - insan doğal dilinin bilimi ve belirli temsilcileri olarak dünyanın tüm dilleri, insan dilinin yapısının ve işleyişinin genel yasaları. Eski Doğu'da gelişti: Mezopotamya, Suriye, M. Asya ve Mısır'da ve ayrıca Eski Hindistan'da (MÖ 5-4 yüzyıl),

Dilbilimci (dilbilimci)-bilim adamı, dilbilim uzmanı (dilbilim, dilbilim). Lomonosov M. V. Potebnya A. A. V. Lomonosov - A. A. Potebnya - ilk seçkin Rus dilbilimcilerinden biri, filozofun yasalarını inceleyen dilbilimciler, Rus dilinde ilk büyük teorisyen ve dilbilim biçimleri. Rusya. Vostokov A.Kh Vostokov - seçkin bir Rus dilbilimci, Slav dillerinin tarihinin bilimsel çalışmasının temelini attı.

Oyun: "Dilsel Loto" Dil biliminin kelimelerin sözcük anlamını inceleyen bir bölümü Normatif edebi telaffuzu inceleyen bir dilbilim bölümü Sözcüklerin kararlı kombinasyonlarını inceleyen bir dilbilim bölümü Sesleri inceleyen bölümleri inceleyen bir dilbilim bölümü konuşma noktalama çalışmaları dilbilimin stilleri kelimelerin doğru kökenini inceleyen bir bölümü konuşma yazma kelimeler Referans için kelimeler: kelime bilgisi, fonetik, ortoepi, deyimbilim, morfoloji, noktalama işaretleri, üslup, etimoloji, imla.

19. yüzyılın sonunda Rusya'da iki büyük dil okulu ortaya çıktı - Moskova ve Kazan. Kurucuları iki büyük Rus dilbilimciydi - Philip Fedorovich Fortunatov ve Ivan Alexandrovich Baudouin de Courtenay. Fortunatov F.F. Baudouin de Courtenay I.A.

Philip Fedorovich Fortunatov (1848–1914) Philip Fedorovich Fortunatov, Rus dilbilimci. 2 Ocak 1848'de Vologda'da bir öğretmen ailesinde doğdu. 1868'de Moskova Üniversitesi'nden mezun oldu. Moskova'da çeyrek asırlık bir öğretim için Fortunatov, karşılaştırmalı tarihsel dilbilgisi, genel dilbilim ve eski Hint-Avrupa dilleri üzerine çok çeşitli üniversite kursları verdi ve Moskova Dilbilimsel Hintçe'de Karşılaştırmalı Dilbilgisi Bölümü'nün kurucu Profesörü oldu. -Avrupa Dilleri Okulu.

F. F. Fortunatov'un araştırma faaliyetleri Fortunatov, özellikle karşılaştırmalı-tarihsel dilbilim ile aktif olarak ilgilendi. Eski Hint yazılarını inceledi. F. F. Fortunatov, o dönemde var olan etimoloji yerine morfoloji terimini ortaya attı ve kelimenin biçimi doktrinini geliştirerek morfolojiyi bağımsız bir disipline dönüştürdü. sözcüğün biçimi öğretisi, dilde fiilen var olan bu biçimin maddi ifadesine dayanıyordu, yani sözcüğün biçimi ancak maddi olarak temsil edildiği yerde kurulabilirdi.

MOSKOVA DİL OKULU. Shakhmatov A. A. Pokrovsky M. M. Avanesov R. I. Reformatsky A. A. Ushakov D. N. Thomson A. I. Peterson M. N. Peshkovsky A. M.

Morfoloji şunları içerir: dilde çekim doktrini (çekme ve çekim); kelimenin yapısının doktrini (morfemik); konuşma bölümlerinin doktrini; kelime oluşumu doktrini.

Modern dilin morfolojik normları “Modern okul çocukları, dil biliminin temellerini incelerken ana dillerini dikkatli bir şekilde ele almalı ve araştırma çalışması yöntemlerine hakim olmalıdır. "(Vurgulanan kelimelerin morfolojik ve kelime oluşum analizini yapın).

IVAN ALEKSANDROVICH BAUDOUIN DE COURTENET. Rus ve Polonyalı dilbilimci 3 Kasım 1929'da Varşova'da doğdu. Soy efsanesine göre, kendisini Kral Louis VI'dan alan eski Fransız Courtenay ailesinden geldi. 1875'te bilim adamı profesör oldu ve 1897'de Bilimler Akademisi'nin ilgili bir üyesi oldu. Kazan (1874-1883), Yuriev (1883-1893), Krakov (1893-1899), St. Petersburg (1900-1918) üniversitelerinde çalıştı. Kazan Dil Okulu'nu kurdu

I. A. Baudouin de Courtenay'ın araştırma faaliyetleri Baudouin de Courtenay dil biliminde devrim yarattı: ondan önce dilbilim tarihsel yön tarafından yönetildi ve diller yalnızca yazılı anıtlar temelinde incelendi. Bilim adamı, dilin özünün konuşma etkinliğinde olduğunu kanıtladı ve yaşayan dillerin ve lehçelerin incelenmesini istedi. Keşiflere birkaç ay harcıyor, Slav dillerini ve lehçelerini inceliyor ve aynı zamanda tüm fonetik özelliklerini dikkatlice kaydediyor. Dil öğrenimine yönelik bu yeni yaklaşımın önemi, doğa bilimlerinde deney ilkesinin oynadığı rolle karşılaştırılabilir: deneysel doğrulama olmadan bir teori ölür. J. A. Baudouin de Courtenay, bilimsel değerini hala koruyan fonemler ve fonetik değişimler teorisini yarattı. Sesbirim teorisinin mantıksal gelişimi, yazı teorisiydi. Modern eserlerde görünen birçok temel fikir ve kavramı ortaya koydu.

Kazan Dil Okulu Kazan Dil Okulu Temsilcileri: Alexandrov Alexander Ivanovich Anastasiev Andrey Ivanovich Arkhangelsky Alexander Semenovich Bogoroditsky Vasily Alekseevich Bulich Sergey Konstantinovich Vladimirov Petr Vladimirovich Krushevsky Nikolay Vyacheslavovich Kukuranov Nikolai Sergeevich Kazan Üniversitesi Radlov Vasily Vasilyevich Bogorod.

Modern fonetik normlar. “Rus dili, kendi yasalarına göre gelişen ve dilbilimcilerin inceleme konusu olan bilimsel bir sistemdir” (Vurgulanan kelimenin fonetik analizini yapın).

Dersi özetlemek. 1. Rus dili bilimsel bir sistemdir. 2. Rus dilbilimcileri hem dünya hem de yerel dilbilimin gelişimine büyük katkı sağlamıştır. Rus bilim adamları - genç nesil için bir örnek 3. Okul çocuklarının analitik düşünme ve konuşma geliştirmeleri, ana dillerini ve dil biliminin temellerini araştırmak için araştırma tekniklerinde ustalaşmaları gerekir.

28 Aralık 2011

Rus dilbiliminin oluşumu ve gelişimi, M. V. Lomonosov, A. Kh. Vostokov, V. I. Dal, A. A. Potebnya, A. A. Shakhmatov, D. N. Ushakov, A. M. Peshkovsky, L. V. Shcherba, V. V. Vinogradov gibi dilbilim alanındaki armatürlerle ilişkilidir. , A. A. Reformatsky, L. Yu. Maksimov. Bunlar, her biri dilbilimde kendi sözünü söyleyen Rus dil biliminin en önde gelen temsilcilerinden sadece birkaçı.

A. S. Puşkin'in “ilk üniversitemiz” olarak adlandırdığı M. V. Lomonosov (1711-1765), sadece büyük bir fizikçi, düşünceli bir doğa bilimci değil, aynı zamanda parlak bir şair, harika bir filologdu. İlk bilimsel Rus dilbilgisini yarattı (Rus Dilbilgisi, 1757). İçinde, keşfederken dilbilgisi ve ortopik normlar kurar ve bunu spekülatif olarak değil, canlı konuşma konusundaki gözlemlerine dayanarak yapar. "Neden daha geniş, daha zayıf daha geniş, daha zayıftan daha iyi, daha zayıf?" Moskova telaffuzunu gözlemliyor: "Yandığını söylüyorlar ama küçülmedi." Buna benzer binlerce gözlemi var. Lomonosov, konuşma bölümlerinin bilimsel bir sınıflandırmasını geliştiren ilk kişiydi. Lomonosov, kuru bir teorisyen icadı değil, yeni bir edebi dil yaratmada etkili bir rehber olduğu ortaya çıkan ünlü "üç sakinlik" teorisini yarattı. Dili üç stile ayırdı: yüksek, vasat (orta), düşük. Yüksek üslupla kasideler, kahramanlık şiirleri, ciddi "önemli meseleler hakkında sözler" yazmak emredildi. Orta stil, tiyatro oyunlarının, hicivlerin, şiirsel dost mektupların diline yönelikti. Düşük stil - komedi tarzı, şarkılar, "sıradan işlerin" açıklamaları. İçinde yüksek Kilise Slavca kelimeler kullanmak imkansızdı, uygun Rusça, bazen yaygın kelimeler tercih edildi. 18. yüzyılın tüm önemli şahsiyetlerinin uzun bir süre etkisi altında kaldığı Lomonosov'un teorisinin tüm pathosu, Rus dilinin edebi haklarını savunmak ve Kilise Slav unsurunu sınırlamaktan ibaretti. Lomonosov, teorisi ile edebi dilin Rus temelini oluşturdu.

A.X. Vostokov (1781-1864) doğası gereği bağımsız ve özgür bir insandı. Karakterinin bu özellikleri, Slav dillerinin tarihi üzerine yaptığı araştırmaların ona en büyük ün kazandırdığı bilimsel çalışmalarına da yansıdı. Vostokov, Slav filolojisinin kurucusuydu. "Tüm Rus dilinin sayımını" gerçekleştirdiği ünlü "Rus Dilbilgisi" ni (1831) yazdı ve gramer özelliklerini zamanının bilim düzeyinde değerlendirdi. birçok kez yayımlanmış, döneminin temel bilimsel dilbilgisi olmuştur.

V. I. Dal (1801-1872) hayatında çok şey yapmayı başardı: bir deniz subayı, mükemmel bir doktor, bir etnograf, bir yazardı (takma adı Cossack Lugansky'dir). V. G. Belinsky, makalelerini ve hikayelerini "modern Rus edebiyatının incileri" olarak adlandırdı. Ama hepsinden önemlisi, hayatının 50 yılını adadığı Yaşayan Büyük Rus Dilinin eşsiz Açıklayıcı Sözlüğünün derleyicisi olarak biliniyor. 200.000 kelime içeren sözlük, büyüleyici bir kitap gibi okunuyor. Dahl, kelimelerin anlamlarını mecazi, uygun ve net bir şekilde yorumlar; kelimeyi açıklamak, anlamını halk sözleri, atasözleri yardımıyla ortaya koymaktadır. Böyle bir sözlük okuyarak insanların hayatını, görüşlerini, inançlarını, özlemlerini öğrenirsiniz.

A. A. Potebnya (1835-1891) seçkin bir Rus ve Ukraynalı filologdu. Alışılmadık derecede bilgili bir bilim adamıydı. 4 ciltlik "Rus Dilbilgisi Üzerine Notlardan" adlı ana çalışması, Ukrayna ve Rus dillerinin karşılaştırmalı bir analizine, ana gramer kategorilerinin tarihine ve Doğu Slav dillerinin sözdiziminin karşılaştırmalı bir çalışmasına ayrılmıştır. Potebnya, dili halkın kültürünün ayrılmaz bir parçası, manevi yaşamının bir parçası olarak gördü ve bu nedenle ritüellere, mitlere, Slavlara olan ilgisini ve dikkatini çekti. Potebnya, dil ve düşünce arasındaki ilişkiyle derinden ilgilendi. Hala oldukça gençken, olgun, derin felsefi monografisi Düşünce ve Dil (1862) bu soruna adadı.

A. A. Shakhmatov (1864-1920) - XIX-XX yüzyılların başında en önde gelen filologlardan biri. Bilimsel ilgi alanları esas olarak Slav dillerinin tarihi ve diyalektolojisi alanında yoğunlaşmıştı. Doğu Slav dillerinin kökeni sorununa iki düzineden fazla eser ayırdı. Hayatının son yıllarında St.Petersburg'da Rus dilinin sözdizimi üzerine bir ders verdi. Birçok modern sözdizimsel teori bu çalışmaya geri döner.

D. N. Ushakov (1873-1942), en yaygın açıklayıcı sözlüklerden birinin, 20. yüzyılın ilk yarısının Rus dilinin dikkate değer bir anıtı olan ünlü "Rus Dili Açıklayıcı Sözlüğü" nün derleyicisi ve editörüdür. D.N. Ushakov, bu çalışmayı zaten yetişkinlikte yarattı, dilbilimci olarak biliniyor. Rus dilini tutkuyla sevdi, mükemmel bir şekilde biliyordu, Rus edebi konuşmasının örnek bir konuşmacısıydı. Bu aşk, bir dereceye kadar, bilimsel ilgi alanlarının doğasını etkiledi: en çok imla ve ortoepi konularıyla ilgilendi. Yazım konusunda birçok ders kitabı ve öğretim yardımcıları var. Yazım Sözlüğü tek başına 30'dan fazla baskı yaptı. Doğru telaffuz için normların geliştirilmesine büyük önem verdi, haklı olarak tek bir normatif edebi telaffuzun, sıradan bir insanın düşünülemeyeceği konuşma kültürünün temeli olduğuna inanıyordu.

En özgün dilbilimcilerden biri A. M. Peshkovsky (1878-1933) idi. Moskova spor salonlarında uzun yıllar çalıştı ve öğrencilerini gerçek, bilimsel dilbilgisi ile tanıştırmak isteyen, ince gözlemlerle dolu esprili bir monografi yazdı, “Bilimsel Aydınlatmada Rus Sözdizimi” (1914), içinde konuşuyor gibi görünüyor. onun öğrencileri. Onlarla birlikte gözlemler, yansıtır, deneyler yapar. Peshkovsky, tonlamanın dilbilgisel bir araç olduğunu, diğer dilbilgisel araçların (edatlar, bağlaçlar, sonlar) anlamı ifade edemediği durumlarda yardımcı olduğunu gösteren ilk kişiydi. Peshkovsky yorulmadan ve tutkuyla, yalnızca bilinçli dilbilgisine sahip olmanın bir kişiyi gerçekten okuryazar yaptığını açıkladı. Dil kültürünün büyük önemine dikkat çekti: "Konuşma yeteneği, herhangi bir kültürel durum makinesi için gerekli olan ve onsuz basitçe duracağı yağlama yağıdır." Ne yazık ki, D. M. Peshkovsky'nin bu dersi pek çok kişi tarafından öğrenilmedi.

L. V. Shcherba (1880-1944) - çok çeşitli bilimsel ilgi alanlarına sahip tanınmış bir Rus dilbilimci: sözlükbilim teorisi ve pratiği için çok şey yaptı, yaşayan dillerin çalışmasına büyük önem verdi, bu alanda çok çalıştı dilbilgisi ve sözlükbilim, az bilinen Slav lehçelerini inceledi. Konuşmanın yeni bir bölümünü - devlet kategorisinin kelimeleri - seçtiği “Rus Dilinde Konuşma Bölümleri Üzerine” (1928) adlı çalışması, tanıdık “isim” terimlerinin arkasında hangi gramer fenomenlerinin gizlendiğini açıkça gösterdi. fiil” ... L. V. Shcherba, Leningrad fonolojik okulunun kurucusudur. Sanat eserlerinin dilinin dilbilimsel analizine ilk yönelenlerden biriydi. Şiirlerin dilsel yorumuyla ilgili iki deneyim yazdı: Puşkin'in "Hatırlama" ve Lermontov'un "Çam". Aralarında VV Vinogradov'un da bulunduğu birçok önemli dilbilimci yetiştirdi.

V.V. Vinogradov (1895-1969). Bu seçkin filologun adı sadece ülkemizin değil, tüm dünyanın kültür tarihine girdi. V.V. Vinogradov'un çalışmaları, Rus dili ve Rusça hakkında çeşitli bilim alanlarında yeni bir sayfa açtı. Bilim insanının bilimsel ilgi alanları alışılmadık derecede genişti. İki dil bilimi yaratmasıyla tanınır: Rus edebi dilinin tarihi ve kurgu dilinin bilimi. "Puşkin'in Dili", "Gogol'ün Dili", "Puşkin'in Tarzı", "Lermontov'un Düzyazı Tarzı" kitapları hem uzman bir filolog hem de dili öğrenmeye başlayan bir öğrenci için büyük ilgi görüyor. Vinogradov, Rus dilinin incelenmesi için çok şey yaptı. Çalışması “Rus dili. 1951'de Devlet Ödülü'ne layık görülen dilbilgisi doktrini, her dilbilimci için bir başvuru kitabıdır. VV Vinogradov'un sözlükbilim ve deyimbilim alanındaki esasını abartmak imkansızdır.

Kelimenin sözlüksel anlam türlerinin ve üniversite öğretiminde hala kullanılan deyimsel birim türlerinin bir sınıflandırmasını oluşturdu. Tek tek kelimelerin tarihi üzerine yaptığı çalışmalar, sadece uzmanlar - sözlükbilimciler için değil, okuması ilginç olan büyüleyici bir kitap oluşturuyor. V. V. Vinogradov, Rus eğitiminin önde gelen isimlerinden biridir. Birçok eğitim kurumunda ders verdi, bir nesil Rus dilbilimci yetiştirdi. Uluslararası Rus Dili ve Edebiyatı Öğretmenleri Birliği'nin (MAPRYAL) kuruluşundan bu yana "Dilbilim Sorunları" dergisinin kurucusu ve 17 yıl boyunca genel yayın yönetmeniydi. Birçok yabancı bilim akademisi, VV Vinogradov'u üye olarak seçti.

S. I. Ozhegov (1900-1964), muhtemelen her ailenin sahip olduğu ve şimdi Ozheg Sözlüğü olarak adlandırılan Rus Dili Sözlüğü'nün yazarı olarak bilinen olağanüstü bir Rus dilbilimci-sözlükbilimcidir. Sözlük kompakt ve aynı zamanda oldukça bilgilendirici: 50 binden fazla kelime içeriyor, her birine bir yorum veriliyor, beraberinde gramer, üslup işaretleri ve kelimenin kullanımının çizimleri veriliyor. Bu nedenle, sözlük 20'den fazla baskıya dayanmıştır. S. I. Ozhegov sadece doğuştan bir sözlükbilimci değil, aynı zamanda edebi dilin en büyük tarihçilerinden biriydi. Konuşma kültürü, kelimelerin tarihi, toplumun gelişiminde yeni bir aşamada Rusça kelime dağarcığının gelişimi hakkında çok sayıda makale yazdı.

Hile sayfasına mı ihtiyacınız var? Sonra kaydedin - "Önemli Rus dilbilimcilerini adlandırın. Edebiyat yazıları!

Tanınmış Rus Alimler (dilbilimciler) ve eserleri

Dal Vladimir İvanoviç (1801 - 1872)

Rus yazar, etnograf, dilbilimci, sözlükbilimci, doktor. Vladimir Ivanovich Dal 22 Kasım'da (eski stile göre - 10 Kasım), 1801'de Yekaterinoslav eyaleti Lugansk'ta doğdu. Baba - Johann Dahl - Rus vatandaşlığını kabul eden bir Danimarkalı, doktor, dilbilimci ve ilahiyatçıydı; anne - Maria Khristoforovna Dal (kızlık soyadı Freitag) - Huguenot ailesinden yarı Alman, yarı Fransız.

1814'te St. Petersburg Deniz Harbiyeli Kolordusuna girdi. 1819'da kurstan mezun olduktan sonra Vladimir Dal, Nikolaev'deki donanmada beş yıldan fazla görev yaptı. Terfi aldıktan sonra, Kronstadt'ta bir buçuk yıl görev yaptığı Baltık'a transfer edildi. 1826'da emekli oldu, Dorpat Üniversitesi tıp fakültesine girdi, 1829'da mezun oldu ve göz doktoru oldu. 1831'de Vladimir Dal, Polonyalılara karşı bir kampanyada yer aldı ve Ridiger Yuzefov yakınlarındaki Vistül'ü geçtiğinde kendini ayırt etti. Dal, mayın patlayıcılarında elektrik akımı kullanan ilk kişi oldu, geçidi mayınladı ve Rus tümeninin nehir boyunca geri çekilmesinden sonra onu havaya uçurdu. Kolordu komutanı General Ridiger, tümen doktoru Dahl'ın belirleyici eylemleri hakkında yetkililere sunulan raporda bir karar verdi: "Başarı için, emre uyun. Doğrudan görevlerinin yerine getirilmemesi ve kaçırılması için kınama." İmparator Nicholas I Vladimir Dahl'a Düzen - iliğinde Vladimir Haçı ile ödüllendirildi. Savaşın sonunda Dahl, St. Petersburg Askeri Cerrahi Hastanesine stajyer olarak girdi ve burada göz doktoru olarak çalıştı.

Dahl, 1819'da Rus halk dilinin sözcüklerini ve ifadelerini toplamaya başladı. 1832'de, Vladimir Dahl tarafından düzenlenen Rus Masalları İlk Beş yayınlandı. Bulgarin'in ihbarına göre kitap yasaklandı, yazar III. daireye gönderildi. Zhukovsky'nin şefaati sayesinde Vladimir Dal aynı gün serbest bırakıldı, ancak kendi adı altında yayınlanamadı: 30-40'larda Kazak Lugansky takma adı altında yayınlandı. Dal, Orenburg'da yedi yıl görev yaptı ve Orenburg Bölgesi'nin askeri valisi V. Perovsky, A.S. Puşkin ve Dahl'ın edebi arayışlarına saygı duyanlar. 1836'da Vladimir Dal, Dal'ın tılsım yüzüğünü aldığı ölümde Alexander Sergeevich Puşkin'in bulunduğu St. Petersburg'a geldi. 1838'de Orenburg bölgesinin flora ve faunası üzerine koleksiyonlar toplamak için Vladimir Dal, doğa bilimleri sınıfında St. Petersburg Bilimler Akademisi'nin ilgili bir üyesi seçildi. 1841-1849'da St. Petersburg'da yaşadı (İskenderiye Tiyatro Meydanı, şimdi Ostrovsky Meydanı, 11), İçişleri Bakanlığı'nda özel görevler için memur olarak görev yaptı. 1849'dan 1859'a kadar Vladimir Dal, Nizhny Novgorod'a özel ofisin yöneticisi olarak görev yaptı. Emekli olduktan sonra Moskova'ya Bolshaya Gruzinskaya Caddesi'ndeki kendi evine yerleşti. 1859'dan itibaren Moskova Rus Edebiyatı Aşıkları Derneği'nin tam üyesiydi. 1861'de, Yaşayan Büyük Rus Dilinin Açıklayıcı Sözlüğü'nün ilk baskıları için Vladimir Dal, İmparatorluk Coğrafya Derneği'nden Konstantin Madalyası aldı, 1863'te (diğer kaynaklara göre - 1868'de) Akademi'nin Lomonosov Ödülü'ne layık görüldü. Bilimler ve Fahri Akademisyen unvanına layık görüldü. "Sözlük..." ün ilk cildi, Moskova Rus Edebiyatını Sevenler Derneği tarafından Dahl'a verilen 3.000 ruble borç pahasına basıldı. Hayatının son yıllarında Dahl, spiritüalizme ve Swedenborg'culuğa düşkündü. 1871'de Lutheran Dahl Ortodoksluğa dönüştü. Vladimir Dal, 4 Ekim'de (eski stile göre - 22 Eylül), 1872'de Moskova'da öldü. Vagankovski mezarlığına gömüldü.

Vladimir Dahl'ın eserleri arasında tıp, dilbilim, etnografya, şiirler, tek perdelik komediler, peri masalları, romanlar üzerine makaleler, makaleler bulunmaktadır: "Çingene" (1830; hikaye), "Rus Masalları. İlk Beş" (1832), " Ayrıca fabllar" (4 ciltte; 1833-1839), homeopatinin savunulması üzerine bir makale (homeopatinin savunulmasıyla ilgili ilk makalelerden biri; 1838'de Sovremennik dergisinde yayınlandı), Midshipman Kisses 1841; Deniz Kuvvetleri hakkında bir hikaye Harbiyeli Kolordu), “Mevcut Rus dili hakkında bir buçuk kelime” (makale; 1842'de "Moskvityanin" dergisinde yayınlandı), "Askerin Boş Zamanları" (1843, ikinci baskı - 1861'de; hikayeler), "The Adventures of X.X. Violdamur ve Arshet" (1844; hikaye), "Rus halkının inançları, batıl inançları ve önyargıları hakkında" (1845-1846'da yayınlandı, 2. baskı - 1880'de; makale), "Kazak Lugansk'ın Eserleri" (1846) , "Rus dilinin lehçeleri üzerine" (1852; makale), "Denizci eğlencesi" (1853; kısa öyküler; Büyük Dük Konstantin Nikolaevich adına yazılmış), “Rus Yaşamından Resimler” (1861; 100 makale koleksiyonu) , “Masallar” (1 861; koleksiyon), "Rus halkının atasözleri" (1853, 1861-1862, 30.000'den fazla atasözleri, sözler, şakalar, bilmeceler içeren bir koleksiyon), "Köylüler için iki kırk masal" (1862), "Yaşayanların açıklayıcı sözlüğü Büyük Rus dili" (4 ciltte; 50 yıldan fazla derlenmiş; 1863-1866'da yayınlandı; yaklaşık 200.000 kelime içeriyordu; Dal, Lomonosov Bilimler Akademisi Ödülü'ne ve 1863'te fahri akademisyen unvanına layık görüldü), ders kitapları botanik ve zooloji. "Sovremennik", "Vatan Notları", "Moskvityanin", "Okuma Kütüphanesi" dergilerinde yayınlandı.

Ünlü Rus dilbilimciler.

Sergey İvanoviç Ozhegov bir erkek ve bir sözlüktür.

Sözlükler, derleme ve düzenleme sözlükleri - bu, S.I.'nin dikkat çekici ve benzersiz bir "Ozhegovsky" izi bıraktığı bilimsel faaliyet alanıdır. 1950'lerde ve 1960'larda, S. I.'nin bir editör (ya da yayın kurulu üyesi) olarak yer almadığı, hatta hafifçe fark edilen tek bir sözlükbilimsel çalışma olmadığını söylemek abartı olmaz. bilimsel danışman ve gözden geçiren veya doğrudan yazar-derleyici olarak.

SSCB Bilimler Akademisi Sovyet Sosyalist Cumhuriyeti'nin 17 ciltte (M.-L.,) 6. ciltten 17. cilde kadar yayın kurulu üyesiydi. 4 ciltlik (M.,) akademik "Puşkin'in Dil Sözlüğü"nün yazar-derleyicisi ve yayın kurulu üyesidir.

SSCB Bilimler Akademisi'nin Rus Dili Yazım Sözlüğü ile birlikte (1.den 12. baskıya kadar); "Rus edebi vurgusu ve telaffuzu" referans sözlüğünü (birlikte) düzenledi (2. baskı, M., 1959); yazarlarından biri bu makalenin yazarı olan "Rusça konuşmanın doğruluğu" akademik sözlük referans kitabının yaratılmasının ve editörünün başlatıcısıydı (1. baskı, 2. baskı.

ve S. I. ile birlikte, 1949'da düzene giren, ancak o zamanın koşullarında yayınlanmayan ("kozmopolitizme" karşı mücadele) bir "Oyunlar Sözlüğü (Oyuncular, Yönetmenler, Çevirmenler El Kitabı)" derledi ve doğdu. 1993 yılında yeniden baskı baskısı. Hayatının sonuna kadar S. I., SSCB Bilimler Akademisi Edebiyat ve Dil Bölümü Kelime Komisyonu başkan yardımcısı ve aynı zamanda ünlü Sözlük Koleksiyonlarının yayın kurulu üyesiydi.

1920'lerin sonlarında Leningrad'da, SSCB Bilimler Akademisi'nin "Rus Dili Sözlüğü" nü düzenlemeye aktif olarak katıldığı zaman, sözlük derlemeye başladı (yayın tamamlanmadı). Cilt 5, hayır. 1, "D - Aktivite" tamamen kendisi tarafından derlenmiş ve düzenlenmiştir.

1927'den 1940'a kadar, ilk olarak Leningrad'da ve 1936'dan beri - Moskova'da, S. I., Sovyet sözlükbiliminin ilk doğuşu olan "Rus Dilinin Açıklayıcı Sözlüğü" nün derlenmesine katıldı. Sözlük prof tarafından düzenlendi. ("Ushakov Sözlüğü") 4 cilt olarak yayınlandı ve Rus biliminin en iyi geleneklerini, de Courtenay'ın sözlükbilimsel fikirlerini içeriyordu. Derlenmesinde dikkate değer dilbilimciler yer aldı: her biri bu büyük genel kültürel amaca dikkat çekici ve benzersiz bir katkı yaptı. S. I., baş editörün sağ eli ve tüm çalışmanın bilimsel ve örgütsel "sürücüsü" olan Ushakovski Sözlüğü'nün ana derleyicilerinden biriydi (kendi kabulüyle).

Ozhegov'un sözlüğü harika hayatına başlıyor. Ozhegovsky Sözlüğü 6 ömür boyu baskıya dayandı ve defalarca yabancı ülkelerde yeniden basıldı. Piyasaya sürülmesinden hemen sonra popülaritesi hızla artmaya başladı. 1952'de Çin'de bir yeniden basım çıktı, kısa bir süre sonra Japonya'da bir baskı geldi. Dünyanın her köşesinde Rusça öğrenen binlerce insan için bir başvuru kitabı haline geldi. Aslında, Rusya dışında, Rus araştırmalarında bu isme ve kelime dağarcığına aşina olmayan tek bir uzman yoktur. Ona en son övgü, 1992'de Pekin'de yayınlanan Yeni Rusça-Çince Sözlük oldu. Yazarı Li Sha (Rusça kökenli) alışılmadık bir kitap yaptı: titizlikle, kelimesi kelimesine, Rus Dili Sözlüğünün tamamını Çince'ye çevirdi.

Ushakov tüm hayatı boyunca okudu, propaganda yaptı, yaşayan Rusça kelimeyi savundu - hem diyalektik hem de konuşma dili ve edebi. Ayrıca, karmaşık dilbilimsel fenomenler hakkında basit ve anlaşılır bir şekilde konuşabilen parlak bir öğretim görevlisi olarak biliniyordu. Konuşması o kadar zarif ve renkliydi ki dinleyiciye estetik bir zevk verdi.

Sözlük, sözlükbilim alanında o zamanın akademik geleneğinin tüm başarılarını kullandı ve olduğu gibi, Rus edebi dilinin bir sözlüğünün derlenmesiyle ilgili önceki tüm çalışmaların sonuçlarını özetledi. 20. yüzyılın ilk yarısında dilde meydana gelen değişiklikleri incelemek için zengin materyal sağlarken, normatif göstergeleri özellikle değerlidir: üslup, dilbilgisi, imla ve ortoepik. Belirli bir kelimenin üslubuna ilişkin notlar, onunla ilişkili deyimler, sözlüğü kelimelerin konuşmada doğru kullanımı için faydalı bir rehber haline getirir.

Dersin tamamlanması:

Bilim adamlarının her biri kendi zamanında yaşadı. Farklı zamanlarda farklı zorluklar vardı. Herkes hayatını farklı yaşadı. Ancak hepsi Rus diline olan sevgi ve ülkelerini yüceltme arzusuyla birleşti.

“Dilimize, büyük Rus dilimize iyi bakın, bu bir hazinedir, bu bize atalarımızdan miras kalan bir mülktür.”

Öğrencilerden Rus dilini korumanın ne anlama geldiğini nasıl anladıklarını açıklamalarını istiyoruz.

Bir kişiye kitap veren nedir ve?

Bir ebeveyn bir çocuğa kitap okursa ve bunu her gün yapmayı unutmazsa, 5 yaşına kadar çocuğun kelime hazinesi 2000 kelime, 7 yaşında - 3000 kelime ve okulun sonunda - 7000 kelimedir.

Önce anne babalar kitap okur, sonra çocuklar okumaya ilgi duyar.

Kitaplar insana yaşamayı öğretir. Hatalarınızdan ders çıkarabilirsiniz. Ve belki yabancılarda. Bir insan hayatında, insanlığın birçok kez karşılaştığı sorunlarla karşı karşıya kalır.

Belirli bir problemle ilgili kitaplarda okuyan ve bununla karşılaşan herkes, davranış seçmek için birkaç seçeneğe sahip olacaktır.

Okumak, duyguları seçme özgürlüğü verir. Bir kişinin taklit etmek istediği favori bir edebi kahramanı vardır. Kitaplardaki karakterler farklı duygular yaşıyor ve okuyucular da onlarla birlikte yaşıyor. Farklı duyguları hissetmeyi ve ifade etmeyi öğrenir.

İnsan okuyarak diğer insanları anlayabilir.

Bu nedenle kitaplar uzun zamandan beri insanlar için bir bilgi kaynağı olmuştur.

Kitap her zaman bir yol arkadaşı ve dost olmuştur. İnsan kendini okumaktan mahrum bırakarak geçmişle bağını koparmış, kendini daha fakir ve aptallaştırmıştır.

Bu nedenle kitaplar korunmalıdır.

"Okumak, insanların dünyayı ve kendilerini gördüğü ve tanıdığı bir penceredir."

Rus dilini yabancı kelimelerle kirletmeyin.

"Çirkin" kelimeler kullanmayın.

Rusça öğrenin ve akıcı bir şekilde konuşmaya çalışın.

Cyril ve Methodius'un biyografilerinden

Slav yazısının en eski anıtları arasında, Slav yazısının yaratıcılarının biyografileri tarafından özel ve onurlu bir yer işgal edilir - “”, “Metodius'un Yaşamı” ve “Kiril ve Metodiy'e Övgü” gibi Aziz Cyril ve Methodius.
Bu kaynaklardan kardeşlerin Makedonya'nın Selanik şehrinden olduğunu öğreniyoruz. Şimdi Ege Denizi'ndeki Selanik şehridir. Methodius yedi kardeşin en büyüğüydü ve en küçüğü Konstantin'di. Cyril adını, ölümünden hemen önce bir keşişin tonunu aldığında aldı. Methodius ve Konstantin'in babası, şehrin vali yardımcılığının yüksek görevini üstlendi. Annelerinin bir Slav olduğu varsayımı var, çünkü çocukluktan itibaren kardeşler Slav dilini Yunanca kadar iyi biliyorlardı.
Gelecekteki Slav aydınlatıcıları mükemmel bir yetiştirme ve eğitim aldı. Bebeklikten Konstantin olağanüstü zihinsel yetenekler gösterdi. Selanik okulunda okuyan ve henüz on beş yaşına gelmemiş, Kilise'nin en düşünceli babaları olan İlahiyatçı Gregory'nin (4. yüzyıl) kitaplarını zaten okudu. Konstantin'in yeteneğiyle ilgili söylenti Konstantinopolis'e ulaştı ve daha sonra imparatorun oğluyla Bizans'ın başkentinin en iyi öğretmenlerinden çalıştığı mahkemeye götürüldü. Ünlü bilgin Photius, gelecekteki Konstantinopolis Patriği Konstantin, eski edebiyat okudu. O da felsefe, retorik (hitabet), matematik, astronomi ve müzik okudu. Konstantin'in imparatorluk sarayında parlak bir kariyere, zenginliğe ve soylu ve güzel bir kızla evliliğe sahip olması bekleniyordu. Ancak biyografisinde “Olympus'ta, kardeşi Methodius'a” manastıra çekilmeyi tercih etti, “orada yaşamaya başladı ve sadece kitaplar yaparak sürekli Tanrı'ya dua etmeye başladı”.
Ancak, Konstantin yalnızlık içinde uzun süreler geçiremezdi. Ortodoksluğun en iyi vaizi ve savunucusu olarak, genellikle anlaşmazlıklara katılmak için komşu ülkelere gönderilir. Bu geziler Konstantin için çok başarılı oldu. Bir zamanlar Hazarlara seyahat ederek Kırım'ı ziyaret etti. İki yüz kadar kişiyi vaftiz eden ve serbest bırakılan esir Yunanlıları da yanına alan Konstantin, Bizans'ın başkentine döndü ve bilimsel çalışmalarına orada devam etmeye başladı.
Kötü sağlık, ancak güçlü bir dini duygu ve bilim sevgisiyle dolup taşan Konstantin, çocukluktan itibaren yalnız dua ve kitap çalışmaları hayal etti. Bütün hayatı sık sık zorlu yolculuklar, şiddetli zorluklar ve çok sıkı çalışma ile doluydu. Böyle bir yaşam gücünü zayıflattı ve 42 yaşında çok hastalandı. Sonunu tahmin ederek keşiş oldu ve dünyevi adı Konstantin'i Cyril adıyla değiştirdi. Bundan sonra 50 gün daha yaşadı, günah çıkarma duasını son kez kendisi okudu, kardeşi ve öğrencilerine veda etti ve 14 Şubat 869'da sessizce öldü. Kardeşler bir kez daha Roma Papası'ndan davaları için koruma aramaya geldiklerinde Roma'da oldu - Slav yazısının yayılması.
Cyril'in ölümünden hemen sonra simgesi boyandı. Cyril, Roma'daki St. Clement kilisesine gömüldü.