(funksiya(w, d, n, s, t) ( w[n] = w[n] || ; w[n].push(function() ( Ya.Context.AdvManager.render(( blockId: "RA" -413375-1", renderTo: "yandex_rtb_R-A-413375-1", async: true )); )); t = d.getElementsByTagName("script"); s = d.createElement("script"); s .type = "text/javascript"; s.src = "//an.yandex.ru/system/context.js"; s.async = true; t.parentNode.insertBefore(s, t); ))(bu , this.document, "yandexContextAsyncCallbacks");
bir məşhur şəxs Diqqət etdim ki, metrik sertifikatlarda insanın harada və nə vaxt doğulduğunu yazırlar, amma ən vacib olanı - niyə doğulduğunu yazmırlar. Şəxsiyyətin oriyentasiyası bəyanat müəllifinin düşündüyü “ən vacib şeydir”. Psixologiyada şəxsiyyətin oriyentasiyası insanın ən vacib komponentidir.
Şəxsiyyət oriyentasiyası nədir
ehtiyacların, istəklərin, inancların, maraqların, insanın, onun ideallarının və dəyər yönümlərinin məcmusudur. Bütün bunlar insan həyatına müəyyən məna verir.
Paradoksal olaraq, insan həyatı yalnız nə iləsə məhdudlaşdıqdan sonra müəyyən məna qazanır. Tamamilə hər şeyi istəmək və arzulamaq mümkün deyil, xüsusən də birbaşa əks şeylərə gəldikdə (yaxşı bir avtomobil sürmək və eyni zamanda gəzmək istəyə bilməzsiniz). “Paradoks” sadəcə olaraq insanı radio və ya televizorla müqayisə etməklə izah olunur: o, bütün kanalları eyni anda qəbul edəndə “ağ səs-küy” yaranır və yalnız bir kanaldan başqa bütün kanalları süzgəcdən keçirdikdən sonra o, konkret məlumat ötürməyə başlayır. bunu görmək və eşitmək olar. Eyni zamanda, şəxsi oriyentasiya anadangəlmə bir fenomendir; bu, əlbəttə ki, zamanla dəyişə bilər, lakin ilkin təkan təbiət tərəfindən qoyulur.
Şəxsiyyəti xarakterizə edən motivlər dominant və ikinci dərəcəlidir. Birincisi, insan davranışının əsasıdır, həm də ən böyük sabitliyə malikdirlər.
(funksiya(w, d, n, s, t) ( w[n] = w[n] || ; w[n].push(function() ( Ya.Context.AdvManager.render(( blockId: "RA" -413375-7", renderTo: "yandex_rtb_R-A-413375-7", async: true )); )); t = d.getElementsByTagName("script"); s = d.createElement("script"); s .type = "text/javascript"; s.src = "//an.yandex.ru/system/context.js"; s.async = true; yaLo = true; t.parentNode.insertBefore(s, t); ))(bu, this.document, "yandexContextAsyncCallbacks");Psixologiyada şəxsiyyət yönümünün formaları
Hər bir insanın bir şeyə ehtiyacı var. Hamının və ya demək olar ki, bütün insanların ehtiyac duyduğu şeylər var: hamımız yemək, sağlam olmaq, qəfil və şiddətli ölümdən qorunmaq, demək olar ki, hər kəs mümkün qədər uzun yaşamaq istəyir. Oxşar ilkin ehtiyaclar təkcə insanlar üçün deyil, həm də heyvanlar üçün xarakterikdir; müəyyən dərəcədə bitkilərdə də eyni ehtiyaclardan danışa bilərik. Bioloji ehtiyaclarla yanaşı, insanlara xas olan sosial ehtiyaclar da var. Onların bəziləri insanların böyük əksəriyyətinə də xasdır: bunlar geyim, mənzil və s. ehtiyaclardır. Amma elə ehtiyaclar var ki, onlar yalnız müəyyən insanlar üçün xarakterikdir, başqaları üçün vacib deyildir. Məsələn, nüvə fizikasında özünü dərk etmək ehtiyacı və ya musiqi yaratmaq istəyi. Ümumiyyətlə, özünü həyata keçirmə ehtiyacı fərdin ən yüksək istəyidir və nisbətən az sayda insana xasdır.
Onların hamısını dərhal qane etmək olmaz, hətta hamısını prinsipcə qane etmək olmaz. Qanlaşdırılmamış ehtiyaclar məzmundan və insanın öz məqsədlərindən nə dərəcədə xəbərdar olmasından asılı olaraq müxtəlif formalarda olur.
Parametrlər
Bunlar bir insanın bir növ fəaliyyətlə məşğul olmağa hazırlığını xarakterizə edən şüursuz vəziyyətlərdir. Quraşdırmalar ən çox quraşdırma adlanan bir növ vəziyyətin dəfələrlə təkrarlandığı zaman baş verir, bu zaman insan təbii olaraq bu və ya digər şəkildə reaksiya verir. Bir dəfə formalaşan quraşdırma bəzən çox uzun müddət saxlanıla bilər. uzun müddət. Lakin münasibətlərin formalaşma və itmə sürəti insandan insana dəyişir. Müxtəlif tədqiqatlar üç növ münasibəti ayırmağa imkan vermişdir: koqnitiv (insan nəyi öyrənməyə hazırdır), emosional-qiymətləndirici (obyektə münasibətdə onun bəyəndiyi və bəyənmədiyi cəhətlər) və davranış (obyektə münasibətdə hər hansı bir şəkildə hərəkət etmək istəyi). obyekt).
cazibə
Bunlar qismən reallaşdırılmış ehtiyaclardır, lakin bunun səbəbi bir insana aydın olmaya bilər. Bu, bir növ keçid mərhələsidir, ondan sonra ehtiyac ya reallaşa, ya da yox ola bilər.
Maraqlar
Bu, insanın bir obyektə seçici münasibətinə verilən addır, çünki bu obyekt onun üçün bir növ cəlbedicidir - emosional və ya "həyati". Maraq idrak fəaliyyətinin emosional tərəfini təmsil edir, hansısa obyektin, hadisənin və ya hadisənin müsbət qavranılması ilə əlaqələndirilir. İnsanın bir çox maraqları ola bilər və onların hamısı məzmun, dərinlik, həcm və s. cəhətdən fərqli ola bilər.
meyllər
Bunlar insanın hər hansı bir fəaliyyət növü ilə məşğul olmaq ehtiyaclarının güclü şəkildə ifadə edildiyi motivlərdir. Meyillər çox vaxt ən sabit və güclü maraqları üstələyir.
arzular
Bunlar şüurlu ehtiyaclara əsaslanan motivlərdir, eyni zamanda, hərəkət üçün hələ güclü motivasiya deyildir. Arzular çox vaxt insanın nail olmaq istədiyi, lakin bu anda həyata keçirməyin mümkünsüzlüyündən xəbərdar olduğu bir obyektə münasibətini xarakterizə edir.
istəklər
Bunlar hazırda mövcud olmayan, lakin mütəşəkkil fəaliyyət prosesində həyata keçirilə bilən müəyyən mövcud şərtlərə nail olmaq istəyinin ifadə olunduğu motivlərdir. Arzular var fərqli növlər: yuxu (istənilənin xəyali görünüşü), ideal (hansısa modeli təqlid etmək, ona əməl etmək ehtiyacını ifadə edən motiv) ola bilər. müəyyən bir nümunə), ehtiras (qarşısıalınmaz qüvvəyə ehtiyacı əks etdirən motiv).
niyyətlər
Bunlar insanın yalnız istədiyi şərtləri deyil, həm də onlara nail olmaq vasitələrini reallaşdırdığı istəklərdir.
İnanclar
Bu, onu öz baxışlarına, ideyalarına və prinsiplərinə uyğun hərəkət etməyə təşviq edən ehtiyaclar toplusudur. İnanclar dünya haqqında müəyyən biliklərə əsaslanır.
dünyagörüşü
Bu, insanın dünyaya baxışıdır. İlk növbədə dünyagörüşü ictimai həyatı əks etdirir. O, insan davranışının əsas tənzimləyicisidir və şəxsiyyət yönümünün müəyyən növlərini formalaşdırır.
Orientasiya və motivasiya
Şəxsiyyətin oriyentasiyasında məqsəd və motivlər fərqləndirilməlidir. Məqsəd insanın nəyə can atmasıdır, motiv isə onun bu məqsədə can atmasının səbəbidir. İnsan müxtəlif səbəblərə görə eyni məqsəd qoya bilər - buna görə də motivlər də fərqli olacaq.
Məsələn, kimsə həkim olmaq istəyir, amma onu bu peşəyə nəyin cəlb etdiyini başa düşmür. Digəri də həkim olmaq istəyir, amma eyni zamanda insanları müalicə etmək istədiyini də anlayır. Üçüncüsü, tibb peşəsinin köməyi ilə yaxşı karyera qurmaq və maddi rifah əldə etmək arzusundadır. Göründüyü kimi, hər kəsin məqsədi eynidir, lakin motivlər fərqlidir, həm də onların məlumatlılıq dərəcəsi.
Eyni zamanda, insan davranışının nadir hallarda hər hansı bir motivlə diktə olunduğunu bilmək lazımdır. Müəyyən bir hərəkət çox vaxt bütün motiv və motivlər kompleksinin nəticəsidir. Deməli, insan həm pula ehtiyac olduğundan, həm də bu fəaliyyəti bəyəndiyindən və yeni dostlar qazanmağa imkan verdiyi üçün eyni vaxtda işə gedə bilər. Bu motivlərdən hər hansı biri fəaliyyətini dayandırarsa, o zaman insanın davranışı da dəyişir - məsələn, başqa bir təşkilata keçə və ya yeni bir peşə almağa cəhd edə bilər.
Şəxsiyyət və onun oriyentasiyasının "sınağı" hər hansı bir çətin vəziyyətlə qarşılaşma anında baş verə bilər. Həqiqətən də, bütün məqsədlərimiz və motivlərimiz beynimizdə mövcuddur, ona görə də onlar dünyanın real mənzərəsindən fərqlənə bilər. Həqiqi dünyanın daxili dünyamızla nəzərə çarpan uyğunsuzluqları olduqda problemli bir vəziyyət yaranır. Problemlə qarşılaşmaq bəzən bütün şəxsiyyət strukturunu dəyişdirə bilər. Kimsə belə bir vəziyyətə "mərifət" və ya "vəhy" deyir.
Psixika üçün çətin bir hadisənin nəticələrinin üç variantı var:
- Bir insanın inancları, münasibətləri və dəyərləri belə bir ssenari təklif edirsə, o zaman onlar birləşir: insan "haqlı olduğunu" başa düşür.
- Hansısa hadisə münasibət və dəyərləri qismən təsdiq etdikdə onların sonrakı inkişafı baş verir, daha zəngin və rəngarəng olur. İnsan sanki öz-özünə deyir ki, “həyat, belə çıxır ki, düşündüyündən qat-qat yaxşıdır (daha pis, daha qorxulu, daha əyləncəli)”.
- Üçüncü seçim bütün dəyər yönümlərinin və münasibətlərinin tamamilə məhv edilməsidir. İnsan əvvəlki şəxsi inkişafı boş yerə tanıyır, həyatdan məyus olur.
Çətin bir hadisənin dağıdıcı təsiri hətta patoloji ilə yanaşı intihara da səbəb ola bilər. Ancaq bu, işin nəticəsinin yalnız ən ekstremal versiyasıdır; çox vaxt insan iradəsi ilə böyük səylər göstərir, özünü bərpa etməyə çalışır. Burada şəxsiyyətin iradi keyfiyyətləri, yaşamaq və dünyada öz yerini tutmaq səmimi istəyi mühüm rol oynayır. Məhz belə vəziyyətlər haqqında Nitsşe deyirdi - “Bizi öldürməyən hər şey bizi daha da gücləndirir”.
Çox vaxt problem, insanın ətrafındakı dünyanın dəyişkənliyinə hazır olmaması ilə ortaya çıxır. Aydın şəkildə qarşıya qoyulmuş məqsədlər ilkin vəziyyətdə mümkün olardı, lakin indi şərait dəyişib və məqsədə artıq eyni vasitələrlə nail olmaq mümkün deyil. Təbii ki, tərs vəziyyət də baş verir: bir insanın əvvəllər yalnız yuxu olanı etmək imkanı qəflətən yaranır.
Orientasiya növləri
Şəxsiyyətin oriyentasiyası onun təzahürünün müxtəlif aspektlərinə malik ola bilər.
Psixoloqlar oriyentasiyanın üç əsas növünü ayırd edirlər: bir komandanın üzvü kimi insanlara, işə və onun nəticələrinə və öz şəxsiyyətinə:
- Qarşılıqlı fəaliyyətə diqqət o zaman özünü göstərir ki, işin ifaçısı ünsiyyətə, həmkarları, rəhbərləri ilə münasibətləri yaxşılaşdırmağa yönəlib. Ünsiyyət ehtiyacları işçiyə müəyyən davranış xüsusiyyətlərini diktə edir: o, bir qayda olaraq, komandanın rəyinə tabe olur, liderlik etmək istəmir. O, ilk növbədə birgə fəaliyyətin özü ilə maraqlanır, hətta bu işin uğuruna zəmanət verməsə də və onun bu prosesdə şəxsi iştirakı minimaldır.
- İşgüzar oriyentasiya bir insanın məqsədə çatmaq ehtiyacı olduqda özünü göstərir. Bu oriyentasiyaya malik olan şəxs liderlik etmək istəyir və öz nöqteyi-nəzərini qrupun qalan hissəsinə sübut etməyə çalışır; lakin o, prosesin bütün iştirakçıları üçün fayda əldə etmək üçün səmimi arzu ilə bunu əsaslı şəkildə edir. Belə bir işçi özündən və kollektivdən maksimum məhsuldarlığa nail olmağa çalışır, yeni bilik və bacarıqların mənimsənilməsində fəaldır.
- Şəxsi oriyentasiya öz rifahını təmin etmək, birincilik və prestij əldə etmək ehtiyacı olan insanlarda baş verir. Belə bir insan ilk növbədə özü, hissləri, baxışları və təcrübələri ilə maraqlanır, başqalarının ehtiyaclarına az diqqət yetirir. İşçilərə, tabeliyində olanlara və ya rəhbərlərə məhəl qoymur, işin özünün icrasına laqeyd qala bilər, əgər bu, öz maddi və ya mənəvi rifahının əldə edilməsi ilə əlaqəli deyilsə.
Şəxsiyyət növünə görə peşəkar oriyentasiya
Psixoloq J. Holland fərdin peşəkar yönümünün bir neçə növünü müəyyən etmişdir.
Onlar insanın növündən asılıdır.:
- real tip. Belə insanlar real obyektlərlə işləməyə üstünlük verirlər. Onlar praktiki işə diqqət yetirir və tez nəticə əldə etmək istəyirlər. Onlar yaxşı inkişaf etmiş praktiki var; eyni zamanda əsaslanan peşələrə üstünlük verirlər əl işi. Bunlar sürücülər, arıçılar, siqnalçılar, radioçular və s.. Burada, bir qayda olaraq, ünsiyyət bacarığı tələb olunmur.
- ağıllı tip. Belə insanlar müstəqil və orijinal düşüncəyə malik olduqları halda müşahidəçi, yaxşı düşünürlər. Bu tip insanlar elmi peşələrə üstünlük verirlər.
- sosial tip. Onun nümayəndələri aktiv, həssas, emosionaldır, digər insanlarla daimi ünsiyyətə ehtiyac duyurlar. Belə insanların peşələrinin məzmunu insanlarla qarşılıqlı əlaqədir. Üstünlük verilən peşələr müəllimlik, xidmət, informasiya fəaliyyətidir.
- şərti tip. Belə insanlar yüksək əzmkarlığa malikdirlər, intizamlı və dəqiqdirlər. Onlar aydın və dəqiq göstərişlərə malik olduqda işlərini yaxşı görə bilirlər. Onlar tipik tapşırıqları yerinə yetirməkdə ən yaxşısıdırlar və qeyri-standart tapşırıqlarla çətinliklər yarana bilər. Belə insanlar üçün üstünlük verilən peşələr kargüzarlıqdır: mühasib, notarius, iqtisadçı və s.
- Sahibkarlıq növü. Onun nümayəndələri aktiv, mobil, qeyri-standart düşüncəyə malikdir, riskə meyllidirlər. Onlar təşəbbüsü ələ almağa və liderlik etməyə meyllidirlər. Bu tip insanlar tez qərar verməli olduğunuz işlərə üstünlük verir, əzmkarlıq və diqqətlilik tələb edən işləri sevmirlər. O, sevir və digər insanlarla əlaqə qurmağı bilir. Belə şəxsiyyətlərin peşələri siyasətçi, sahibkar, jurnalist və s.
- bədii növü. Belə insanlar təxəyyüllü təfəkkürə və yaradıcı təxəyyülə malikdirlər, çox həssas və emosionaldırlar. İnsanlarla ünsiyyəti öz intuisiyaları, şəxsi hissləri əsasında qururlar. Bu şəxsiyyət tipinin nümayəndələri rəssamlar, musiqiçilər, dizaynerlər, aktyorlar, tərcüməçilər və s.
Bu təsnifat peşəkar uyğunluğu, peşə seçimini, təhsil müəssisəsini müəyyən etmək üçün testlərdə istifadə edilə bilər.
Bizə şəxsiyyət yönümünün mexanizmləri haqqında anlayışı başqa nə verir? Onların tədqiqi sayəsində bizə aydın olur ki, bütün sivil həyatımızın əsasları həyatın ilk illərində formalaşan fitri keyfiyyətlərə və münasibətlərə əsaslanır. Gələcəkdə onlar dəfələrlə dəyişdirilə və düzəldilə bilər, lakin heç bir yerdən görünmürlər.
Psixologiyada şəxsiyyətin istiqaməti onun ehtiyaclarının, qabiliyyətlərinin, istəklərinin, inanclarının, maraqlarının, ideallarının, dəyərlərinin və maraqlarının məcmu birliyidir. Bütün bunlar birlikdə müəyyən bir insan üçün həyatın mənasını təşkil edir. Səhər oyanıb irəli getmək üçün sizə səbəb verir. Psixologiya uzun müddət şəxsiyyət oriyentasiyasının formalaşma yollarını anlamağa çalışır. Bir insanın bütün bu qurğuları necə qəbul etdiyini dəqiq müəyyən etməyə çalışır.
Psixologiyada şəxsiyyətin oriyentasiyası onun bir çox motiv və motivlərini izah edir. Onlar qeyri-sabitdirlər və daim bir-birlərinə təsir edirlər. Eyni zamanda, insan davranışının əsas xəttini müəyyən edən yalnız bir komponent dominantdır. Həm də onların hamısı motivasiya sferasında birləşərək bir sistem təşkil edir.
Psixologiyada şəxsiyyətin istiqaməti - insanın istəklərini nə müəyyənləşdirir
Paradoks ondadır ki, insan həyatı yalnız məhdudiyyətlərlə qarşılaşdıqda birdən-birə məna qazanmağa başlayır. İnsan əks şeyləri arzulamamalıdır (yaxşı maşın sürmək və piyada getmək kimi). Hər şeyi izah etmək olduqca asandır. Əvvəlcə insan adi radioqəbuledicini xatırladır. Bütün dalğalar eyni vaxtda qəbul edildikdə ağ səs-küy əldə edilir. Bununla belə, bütün lazımsız kanalları süzgəcdən keçirərkən, məlumat ötürməyə və qəbul etməyə başlayır. Bütün bunlarla, başlanğıcda bir şey qoyulur, eyni kanalların bəzən çox dəyişə bilməsinə baxmayaraq, nüvə həmişə eyni qalacaq.
Orientasiyanın əsas formaları
Psixologiyada şəxsiyyət yönümünün əsas formalarını vurğulamağa dəyər:
Bütün bu formalar bu və ya digər şəkildə psixologiyada şəxsiyyətin xüsusiyyətlərini formalaşdırır. Şəxsiyyət ikinci dərəcəli və dominant motivlərlə xarakterizə olunur. Sonuncular insan davranışını müəyyənləşdirir, buna görə də onlar ən sabitdir.
Prinsipcə bütün ehtiyaclar ödənilə bilmədiyi üçün qəbul edə bilərlər müxtəlif formalar. Nəticə insanın öz məqsədlərini dərk etməsindən asılıdır.
Psixologiyada şəxsiyyət problemi - alimlərin gördükləri kimi
Şəxsiyyət problemi bir çox tanınmış psixoloqları məşğul etmişdir. Beləliklə, ən böyük töhfə L. I. Bozhovich və A. N. Leontiev tərəfindən verilmişdir.
L. I. Bozhoviç bunu müdafiə etdi müəyyən an insan öz inkişafının maksimumuna çata və ətraf aləmlə uyğunlaşa bilər. Beləliklə, şəxsiyyət formalaşır. Bundan sonra insan təkcə ətrafındakı insanlarla deyil, həm də bütövlükdə dünya ilə münasibət qurmağa başlayır. Şəxsiyyətin formalaşdığı mərhələləri izləmək, həmçinin onun inkişafına təsir edə biləcək amilləri nəzərə almaq lazımdır.
A. N. Leontiev insan şəxsiyyətinin iki dəfə doğulmağa qadir olduğunu sübut edə bildi. Bu, ilk dəfədir ki, baş verir məktəbəqədər yaş, ikincisi isə yeniyetməlik dövründə. Bu dövrdə əsas inanclar, dünyagörüşü, dünyaya münasibət, dəyərlər formalaşır. Onlar insanın necə olacağını və dünya ilə necə münasibət quracağını müəyyənləşdirirlər.
Psixologiyada şəxsiyyətin istiqaməti - sabit motivlər sistemi (video)
Daxili psixologiyada bir çox müəllif fəaliyyət motivasiyası anlayışı vasitəsilə şəxsiyyətin oriyentasiyasını nəzərdən keçirmişdir. Eyni zamanda, müxtəlif müəlliflər şəxsiyyətin oriyentasiyasını müxtəlif yollarla başa düşürlər:
- S. L. Rubinshtein tərəfindən "dinamik meyl",
- A. N. Leontiev tərəfindən "məna yaradan motiv",
- V. N. Myasishchev-də "dominant münasibət"
- B. G. Ananievin "əsas həyat istiqaməti",
- A. S. Pranqişvilinin "insanın əsas qüvvələrinin dinamik təşkili".
Şəxsiyyətin oriyentasiyası həmişə sosial cəhətdən şərtlənir və tərbiyə prosesində formalaşır. Orientasiya şəxsiyyət xüsusiyyətlərinə çevrilmiş və aşağıdakı kimi formalarda təzahür edən münasibətlərdən çox təsirlənir:Şəxsiyyət yönümünün bütün formalarının əsasında fəaliyyət motivləri dayanır.
cazibə
Cazibə ən primitivdir və mahiyyətinə görə oriyentasiyanın bioloji formasıdır. Psixoloji nöqteyi-nəzərdən cazibə fərqlənməmiş, şüursuz və ya kifayət qədər şüurlu ehtiyacı ifadə edən psixi vəziyyətdir. Bir qayda olaraq, cazibə keçici bir hadisədir, çünki orada təmsil olunan ehtiyac ya yox olur, ya da həyata keçərək arzuya çevrilir.Arzu
Arzu, tamamilə müəyyən bir şeyə şüurlu ehtiyac və istəkdir. Arzu kifayət qədər şüurlu olmaqla hərəkətverici qüvvəyə malikdir. Gələcək fəaliyyətin məqsədlərini və bu fəaliyyət planının qurulmasını aydınlaşdırır.Orientasiya forması kimi arzu təkcə öz ehtiyacını deyil, həm də onu təmin etməyin mümkün yollarını dərk etməklə xarakterizə olunur.
Təqib
Cəhd iradə ilə dəstəklənən istəkdir. Çaşqınlıq fəaliyyət üçün dəqiq müəyyən edilmiş motivasiyadır.Maraq
Maraq insanın idrak ehtiyacının təzahürünün spesifik formasıdır. Maraq fərdin fəaliyyətin mənasını və məqsədlərini dərk etməyə yönəlməsini təmin edir və bununla da insanın ətrafdakı reallıqda oriyentasiyasına kömək edir. Maraqın olması insanda xüsusi qabiliyyətin - ağılın mövcudluğunu böyük ölçüdə izah edir.Subyektiv olaraq, maraq müəyyən bir obyektə idrak və ya diqqət prosesini müşayiət edən emosional tonda tapılır. Faizin ən vacib xüsusiyyətlərindən biri odur ki, doyulduqda sönmür. Bir qayda olaraq, maraq inkişaf edir, inkişaf edir, daha yüksək idrak fəaliyyətinə uyğun gələn yeni maraqlar yaradır.
Maraq ətrafdakı reallığı bilmək üçün ən mühüm həvəsləndirici qüvvədir. Fərqləndirin:
Obyektin vizual cəlbediciliyindən yaranan birbaşa maraq,
Fəaliyyətin məqsədlərinə çatmaq vasitəsi kimi obyektə dolayı maraq.
Maraqların sabitliyi, genişliyi, məzmunu ən mühüm şəxsiyyət xüsusiyyətidir, insanın şəxsiyyətinin təməl daşlarından biridir. Bir insanın maraqları haqqında danışaraq, bununla da onun kifayət qədər dəqiq psixoloji portretini çəkirik.
meyl
Dinamikada maraq meyl doğurur. Maraq maraq obyekti haqqında nisbətən passiv düşünmə, meyl aktiv təfəkkür, öz fəaliyyətini və həyatını bu obyektlə əlaqələndirmək istəyidir.Bir çox cəhətdən maraq iradi komponentin daxil olması səbəbindən meylə çevrilir. Meyillik - fərdin müəyyən bir fəaliyyətə yönəldilməsi. Meyilliyin əsası fərdin müəyyən bir fəaliyyətə dərin, sabit ehtiyacıdır.
Müəyyən mənada meylin olduğunu deyə bilərik fəaliyyətlərə maraq.
Maraq və meyllər fərdin qabiliyyətlərinin sürətli inkişafını şərtləndirən amildir.
İdeal
İdeal, obrazda və ya təmsildə konkretləşdirilmiş fərdin meylinin obyektiv məqsədidir. İdeal insanın nəyə can atması, uzunmüddətli perspektivdə nəyə diqqət yetirməsidir. İdeallar insanın dünyagörüşünün əsası, “kərpici”dir. İnsan başqalarını öz ideallarına görə mühakimə edir.İdeal insanın özünüqiymətləndirmə funksiyasındakı arqumentlərdən biridir.
dünyagörüşü
Dünyagörüşü - dünyanın modeli (şəkil). Əgər, məsələn, maraqlar, meyllər və ya ideallar bir-biri ilə bağlı olmaya bilərsə, onda dünyagörüşünün ən mühüm xüsusiyyəti onun bütövlüyüdür. Bütöv dünyagörüşü insana “rəvan” yaşamağa imkan verir: məsələn, yeni əraziyə köçdükdə o bilir ki, orada eyni fizika və ya kimya qanunları işləyəcək, bu sahədə insanlar bir qədər fərqlənə bilər, amma yenə də insanlar olacaqlar. (danışırlar, fizioloji ehtiyacları var və s.). Bütöv dünyagörüşü bizə dünyanı səbəb-nəticə əlaqələrinin mürəkkəb sistemi kimi nəzərdən keçirməyə imkan verir.Dünyagörüşü insana öz fəaliyyətini uzun illər qabaqcadan planlaşdırmağa imkan verir: o bilir ki, illər ərzində çox şey dəyişə bilər, lakin dünyanın mövcud olduğu əsas qanunlar sarsılmaz olaraq qalacaq.
İnam
İnam - fərdin öz baxışlarına, prinsiplərinə, dünyagörüşünə uyğun hərəkət etməyə sövq edən motivlər sistemi. İnanclar insanı hərəkətə gətirən, onun fəaliyyət motivasiyasını formalaşdıran şüurlu ehtiyaclara əsaslanır.Motivasiya sahəsinin xüsusiyyətləri
Motiv - subyektin ehtiyaclarının ödənilməsi ilə əlaqəli fəaliyyət üçün stimul. Motiv - hərəkət və əməl seçiminin əsasında duran səbəb, subyektin fəaliyyətinə səbəb olan xarici və daxili şərtlər toplusu.Motiv motivasiya kimi mürəkkəb prosesin əsas “kərpicidir”. Motivasiya davranışı təyin edən amillər sisteminin təyin edilməsidir:
Ehtiyaclar,
niyyətlər
Arzular və s.
Motivasiya həm də müəyyən səviyyədə davranış fəaliyyətini stimullaşdıran və saxlayan prosesin xüsusiyyətidir. Motivasiya adətən insan davranışını, onun başlanğıcını, istiqamətini və fəaliyyətini izah edən psixoloji səbəblərin məcmusu kimi qəbul edilir.
Orientasiyanın fəaliyyətin motivasiyasına təsiri
Daxili və xarici motivasiya
Daxili (dispozisiya) və xarici (situasiya) motivasiya bir-biri ilə bağlıdır. Müəyyən situasiyanın təsiri altında dispozisiya yenilənə bilər və müəyyən dispozisiyaların (motivlər, ehtiyaclar) aktivləşməsi subyektin situasiya haqqında təsəvvürünün dəyişməsinə səbəb olur. Diqqət seçici xarakter alır və subyekt cari maraq və ehtiyaclara əsaslanaraq vəziyyəti qərəzli şəkildə qavrayır və qiymətləndirir.İnsanın meyllərindən, dünyagörüşündən və digər istiqamətləndirmə formalarından asılı olaraq, o, ya daxili motivasiyaya, ya da xarici motivasiyaya daha çox meylli ola bilər.
Xəbərdarlıq - motivlərdən xəbərsiz olmaq
Motiv, motivasiyadan fərqli olaraq, davranış subyektinin özünə aid olan bir şeydir, onun sabit şəxsi mülkiyyətidir və daxildən müəyyən hərəkətlərə səbəb olur. Motivlər ola bilər:şüurlu
Bihuş.
İnkişaf etmiş idealları, dünyagörüşü, adekvat inancı olan insanlar, bir qayda olaraq, öz hərəkətlərində şüurlu motivlərlə idarə olunurlar. dolaşıqlıq Daxili sülh, psixoloji müdafiənin bolluğu şüursuz motivlərin əsas mühərriklər olmasına səbəb ola bilər.
Ehtiyacların, maraqların, meyllərin kəmiyyət və keyfiyyəti
Bitkilərin yalnız müəyyən biokimyəvi və ehtiyacları olan ən az ehtiyacları var fiziki şərait mövcudluğu. Bir insanın ən müxtəlif ehtiyacları var, fiziki və üzvi ehtiyaclarla yanaşı, mənəvi, sosial ehtiyacları da var.Sosial ehtiyaclar:
İnsanın cəmiyyətdə yaşamaq istəyi
Digər insanlarla ünsiyyət qurmaq istəyi
İnsanlara fayda vermək, iş bölgüsündə iştirak etmək istəyi,
Digər insanları və sosial prosesləri başa düşmək istəyi.
İnsanın ehtiyacları, maraqları, meylləri nə qədər keyfiyyətcə müxtəlifdirsə, onun fəaliyyəti bir o qədər çox yönlü və çevik olur. Sırf insani keyfiyyət bir anda bir neçə müxtəlif maraqları öz fəaliyyətində birləşdirə bilmək qabiliyyətidir.
Məqsəd təyin etmək bacarığı
Məqsəd fəaliyyətin başladığı yerdir. İnsan nə qədər çox yönlüdürsə, bir insan kimi bir o qədər inkişaf etmiş olarsa, qarşısına məqsəd qoya bildiyi qədər dəqiq və orijinal olar.Parlaq idealların olması insanı mürəkkəb, uzaq hədəflər qoymağa sövq edə bilər.
Məqsəd qısamüddətli və operativ yaddaşın müəyyən həcmini tutan diqqətin əsas obyektidir; zamanın müəyyən bir anında baş verən düşüncə prosesi və ən çox ehtimal olunan emosional təcrübə ilə bağlıdır.
Bir nailiyyət idealına sahib olmaq
İnsanda nailiyyət idealı varsa, onda nəticə əldə etmək üçün motivasiya yaranacaq, qarşısına məqsəd qoymağı sevəcək, məqsədlərinə çatmağa çalışacaq, özünün və başqalarının səhvlərindən dərs alacaq.Cəsarət idealına sahib olmaq
Cəsur insan və ya ən azı cəsarətli olmağa çalışan bir insan çətinliklərdən qorxmaz; Cəsarətli bir insanın fəaliyyətinin quruluşu qorxaq birinin fəaliyyət strukturundan çox fərqlidir: birincisi adətən irəli, ikincisi arxaya və yanlara baxır. Birincisi, özünü doğrultmağa, özünü aldatmağa meylli deyil. İkincisi daima sığınmaq üçün səbəblər axtarır, hipokondriyaya və özünü əks etdirməyə meyllidir.Çeviklik
Fəaliyyətin çevikliyinə insanın oriyentasiyasının müxtəlif aspektləri (maraqları, meylləri və s.) təsir göstərir. Məsələn, bir nəfər meylli hər şeyi ideal sona çatdırmaq (mükəmməllik) və buna görə də onun işində çeviklik yoxdur.Güvən
Fəaliyyətin yerinə yetirilməsində inam hissi məqsədin aydınlığından, şübhənin olmamasından doğulur. Sonuncular, insanın maraq və meyllərinin kifayət qədər iyerarxikləşdirilməsindən, onlar arasında tabeçiliyin olmamasından və çoxlu ziddiyyətlərin mövcudluğundan götürülür.Maklakov A. Ümumi psixologiya
Hissə 4. Şəxsiyyətin psixi xassələri
Şəxsiyyət oriyentasiyası və fəaliyyət motivasiyası anlayışı. Orientasiyanın əsas formaları: cazibə, istək, istək, maraqlar, ideallar, inanclar. Motiv anlayışı. İnsan fəaliyyətinin motivasiyası problemi. Ehtiyac anlayışı. Fəaliyyətin məqsədi. Bir insanın motivasiya sahəsinin əsas xüsusiyyətləri: genişlik, çeviklik, iyerarxiya.
Motivasiyanın psixoloji nəzəriyyələri. Antik filosofların əsərlərində motivasiya problemi. İrrasionalizm. Avtomat nəzəriyyəsi. İnsan davranışının motivasiyası probleminin inkişafında Ç.Darvinin təkamül nəzəriyyəsinin rolu. İnstinktlər nəzəriyyələri. İnsanın bioloji ehtiyacları nəzəriyyəsi. Motivasiyanın davranış nəzəriyyəsi və ali sinir fəaliyyəti nəzəriyyəsi. İnsan ehtiyaclarının təsnifatı lakin A. Maslou. 20-ci əsrin ikinci yarısının motivasiya konsepsiyaları. Bir insanın motivasiya sahəsinin fəaliyyətinin mənşəyi nəzəriyyəsi A. N. Leonteva.
Motivasiya sahəsinin inkişafının əsas nümunələri. A. N. Leontievə görə motivlərin inkişaf mexanizmləri. Uşaqlarda motivasiya sahəsinin formalaşmasının əsas mərhələləri. Uşaqların ilk maraqlarının xüsusiyyətləri. Məktəbəqədər və məktəb çağında motivasiya sahəsinin formalaşmasının xüsusiyyətləri. Motivasiya sferasının formalaşmasında oyunun rolu.
Şəxsiyyətin bir xüsusiyyəti kimi motivasiya edilmiş davranış. Nailiyyət və qaçınma motivasiyası. İddiaların və özünə hörmətin səviyyəsi. Mənsubiyyət və hakimiyyət motivlərinin təzahür xüsusiyyətləri. Rədd etmə motivi. prososial davranış. Aqressivlik və aqressivliyin motivi. A. Bandura görə aqressiv hərəkətlərin növləri. Aqressiyaya meyllər və təcavüzün yatırılmasına meyllər.
Şəxsiyyət oriyentasiyası və fəaliyyət motivasiyası anlayışı
Daxili psixologiyada şəxsiyyətin öyrənilməsinə müxtəlif yanaşmalar mövcuddur. Lakin şəxsiyyətin təfsirlərindəki fərqliliklərə baxmayaraq, bütün yanaşmalarda şəxsiyyət onun aparıcı xüsusiyyəti kimi seçilir. oriyentasiya. Bu anlayışın müxtəlif tərifləri var, məsələn, "dinamik meyl" (S. L. Rubinshtein), "hissi formalaşdıran motiv" (A. N. Leontiev), "dominant münasibət" (V. N. Myasishchev), "əsas həyat oriyentasiyası" (B. G. Ananiev), "insanın əsas qüvvələrinin dinamik təşkili" (AS Prangishvili).
Ən çox elmi ədəbiyyatda istiqamətlilik kimi başa düşülür fərdin fəaliyyətinə rəhbərlik edən və mövcud vəziyyətdən nisbətən müstəqil olan sabit motivlər toplusu.
Qeyd etmək lazımdır ki, şəxsiyyətin oriyentasiyası həmişə sosial cəhətdən şərtlənir və tərbiyə prosesində formalaşır. Orientasiyadır qurğular,şəxsiyyət xüsusiyyətlərinə çevrilmiş və cazibə, istək, istək, maraq, meyl, ideal, dünyagörüşü, inam kimi formalarda təzahür edir. Bundan əlavə, fəaliyyət motivləri şəxsiyyət yönümünün bütün formalarının əsasında dayanır.
Seçilmiş oriyentasiya formalarının hər birini iyerarxiya sırasına görə qısaca xarakterizə edək. Hər şeydən əvvəl insan diqqət mərkəzində olmalıdır müalicəsində.Ümumiyyətlə qəbul edilir ki, cazibə oriyentasiyanın ən primitiv, mahiyyətcə bioloji formasıdır. Psixoloji nöqteyi-nəzərdən bu, fərqlənməmiş, şüursuz və ya kifayət qədər şüurlu ehtiyacı ifadə edən psixi vəziyyətdir. Bir qayda olaraq, cazibə keçici bir hadisədir, çünki orada təmsil olunan ehtiyac ya yox olur, ya da arzuya çevrilir.
Arzu - tamamilə müəyyən bir şeyə şüurlu ehtiyac və cazibədir. Qeyd etmək lazımdır ki, istək kifayət qədər şüurlu olmaqla, həvəsləndirici qüvvəyə malikdir. Gələcək fəaliyyətin məqsədi və onun planının qurulması haqqında şüurluluğu kəskinləşdirir. Orientasiyanın bu forması təkcə öz ehtiyaclarını deyil, həm də onu təmin etməyin mümkün yollarını dərk etməsi ilə xarakterizə olunur.
Növbəti forma oriyentasiya - təqib.İstək strukturuna iradi komponent daxil olduqda yaranır. Buna görə də istək çox vaxt fəaliyyət üçün dəqiq müəyyən edilmiş motivasiya kimi qəbul edilir.
onun şəxsiyyətinin oriyentasiyasını ən aydın şəkildə xarakterizə edir maraqlar. Maraq idrak ehtiyacının təzahürünün spesifik formasıdır ki, bu da insanın fəaliyyət məqsədlərinin həyata keçirilməsinə yönəlməsini təmin edir və bununla da şəxsiyyətin ətrafdakı reallıqda oriyentasiyasına kömək edir. Subyektiv olaraq, maraq müəyyən bir obyektə idrak və ya diqqət prosesini müşayiət edən emosional tonda tapılır. Maraqın ən mühüm xüsusiyyətlərindən biri ondan ibarətdir ki, o, doyulduqda sönmür, əksinə, daha yüksək idrak fəaliyyəti səviyyəsinə uyğun gələn yeni maraqlar doğurur.
Maraqlar ətrafdakı reallığı bilmək üçün ən mühüm həvəsləndirici qüvvədir. Obyektin cəlbediciliyindən yaranan birbaşa maraqla fəaliyyətin məqsədlərinə nail olmaq vasitəsi kimi obyektə dolayı maraq arasında fərqlər ayırın. Maraqlarda əks olunan ehtiyacların dərk edilməsinin dolayı xarakteristikası maraqların sabitliyidir ki, bu da onların qorunma müddətində və intensivliyində ifadə olunur. Onu da vurğulamaq lazımdır ki, maraqların genişliyi və məzmunu insanın ən diqqət çəkən xüsusiyyətlərindən biri ola bilər.
Onun inkişaf dinamikasına maraq çevrilə bilər meyl. Bu, könüllü komponent faizə daxil edildikdə baş verir. Meyillik fərdin müəyyən fəaliyyətə yönəlməsini xarakterizə edir. Meyilin əsası fərdin bu və ya digər fəaliyyətə dərin, sabit ehtiyacıdır, yəni. müəyyən bir fəaliyyətə maraq. Meyilliyin əsasını həm də bu ehtiyacla bağlı bacarıqları təkmilləşdirmək istəyi təşkil edə bilər. Ümumiyyətlə qəbul edilir ki, yaranan meyl müəyyən qabiliyyətlərin inkişafı üçün ilkin şərt kimi qəbul edilə bilər.
Şəxsiyyət oriyentasiyasının növbəti təzahür formasıdır ideal.İdeal şəxsiyyət meylinin obyektiv məqsədidir, obrazda və ya təmsildə konkretləşir, yəni nəyə can atır, nəyə diqqət yetirir. İnsan idealları insanın dünyagörüşünün ən mühüm xüsusiyyətlərindən biri kimi çıxış edə bilər, yəni onun obyektiv dünyaya, insanın ondakı yerinə, insanın ətrafındakı reallığa və özünə münasibətinə baxışlar sistemi. Dünyagörüşü təkcə idealları deyil, həm də insanların dəyər yönümlərini, onların idrak və fəaliyyət prinsiplərini, inanclarını əks etdirir.
İnam - oriyentasiyanın ali forması fərdin öz baxışlarına, prinsiplərinə, dünyagörüşünə uyğun hərəkət etməyə sövq edən motivlər sistemidir. İnanclar insanı hərəkətə gətirən, onun fəaliyyət motivasiyasını formalaşdıran şüurlu ehtiyaclara əsaslanır.
Motivasiya probleminə yanaşdığımız üçün qeyd etmək lazımdır ki, insan davranışında funksional olaraq bir-biri ilə əlaqəli iki aspekt mövcuddur: həvəsləndirici və tənzimləyici. Əvvəllər nəzərdən keçirdik psixi proseslər və dövlətlər əsasən davranışın tənzimlənməsini təmin edir. Onun stimullaşdırılmasına, yaxud davranışın aktivləşməsini və istiqamətini təmin edən motivlərə gəldikdə isə, onlar motivlər və motivasiya ilə əlaqələndirilir.
Motiv subyektin ehtiyaclarının ödənilməsi ilə əlaqəli fəaliyyət motividir. Motiv də çox vaxt hərəkət və əməl seçiminin əsasında duran səbəb, subyektin fəaliyyətinə səbəb olan xarici və daxili şəraitin məcmusu kimi başa düşülür.
“Motivasiya” termini “motiv” anlayışından daha geniş anlayışdır. "Motivasiya" sözü müasir psixologiyada ikiqat mənada istifadə olunur: davranışı müəyyən edən amillər sistemi (buraya, xüsusən də ehtiyaclar, motivlər, məqsədlər, niyyətlər, istəklər və daha çox şey daxildir) və bir xüsusiyyət kimi müəyyən səviyyədə davranış fəaliyyətini stimullaşdıran və dəstəkləyən proses. Ən çox elmi ədəbiyyatda motivasiya insanın davranışını, onun başlanğıcını, istiqamətini və fəaliyyətini izah edən psixoloji səbəblərin məcmusu kimi qəbul edilir.
Fəaliyyətin motivasiyası məsələsi hər dəfə bir insanın hərəkətlərinin səbəblərini izah etmək lazım olduqda ortaya çıxır. Üstəlik, hər hansı bir davranış forması həm daxili, həm də xarici səbəblərlə izah edilə bilər. Birinci halda, davranış subyektinin psixoloji xassələri izahatın başlanğıc və son nöqtəsi kimi çıxış edir, ikincidə isə onun fəaliyyətinin xarici şəraiti və şəraiti. Birinci halda, onlar motivlər, ehtiyaclar, məqsədlər, niyyətlər, istəklər, maraqlar və s., ikincisi - haqqında danışırlar. stimullar mövcud vəziyyətdən irəli gəlir. Bəzən bütün psixoloji amilləri, sanki, içəridən, bir insanın davranışını müəyyən edənlər adlandırılır şəxsi xasiyyətlər. Sonra, müvafiq olaraq, biri danışır xasiyyətli və situasiya motivləri davranışın daxili və xarici təyininin analoqları kimi.
Daxili (dispozisiya) və xarici (situasiya) motivasiya bir-biri ilə bağlıdır. Müəyyən situasiyanın təsiri altında dispozisiya yenilənə bilər və müəyyən dispozisiyaların (motivlər, ehtiyaclar) aktivləşməsi subyektin situasiya haqqında təsəvvürünün dəyişməsinə səbəb olur. Bu zaman onun diqqəti seçmə xarakter alır və subyekt cari maraq və ehtiyaclardan çıxış edərək vəziyyəti qərəzli şəkildə qavrayır və qiymətləndirir. Buna görə də, hər hansı bir insan hərəkəti ikiqat müəyyən edilir: dispozisiya və situasiya.
Əksər psixoloqların fikrincə, şəxsiyyət oriyentasiyası mürəkkəb motivasiya formalaşmasıdır.
"Şəxsiyyətin oriyentasiyası" anlayışı elmi istifadəyə S. L. Rubinshtein tərəfindən insanın əsas maraqlarının, ehtiyaclarının, meyllərinin, istəklərinin xarakterik xüsusiyyəti kimi daxil edilmişdir.
Demək olar ki, bütün psixoloqlar şəxsiyyət yönümünü başa düşürlər hər hansı motivasion formalaşmaların, hadisələrin dəsti və ya sistemi. B. İ. Do-donov üçün bu, ehtiyaclar sistemidir; K. K. Platonov üçün - meyllər, istəklər, maraqlar, meyllər, ideallar, dünyagörüşü, inanclar toplusu; L. I. Bozhovich və R. S. Nemov motivlər sistemi və ya dəsti və s. Digər tərəfi isə bu sistemin olmasıdır davranış və fəaliyyət istiqamətini müəyyən edir insan, onu istiqamətləndirir, davranış və hərəkətlərin meyllərini müəyyən edir və son nəticədə sosial baxımdan insanın xarici görünüşünü müəyyən edir (V. S. Merlin). Sonuncu, şəxsiyyətin oriyentasiyasının olması ilə bağlıdır sabit dominant sistemdir motivlər və ya motivasiya formalaşmaları (L. I. Bozhovich), yəni davranış vektoruna çevrilən dominantı əks etdirir (A. A. Uxtomski).
Bunu aşağıdakı misalla göstərmək olar.
İdmanla məşğul olan məktəb məzunu bədən tərbiyəsi müəllimi olmaq üçün pedaqoji universitetə daxil olmaq qərarına gəlib. Motivasiya amillərinin birləşməsi onu bu qərara gətirib çıxardı: bədən tərbiyəsinə maraq, uşaqlarla işləməyə maraq və müəllim peşəsinin nüfuzu. Bundan əlavə, bu qərar diploma sahib olmaq istəyi ilə asanlaşdırıla bilər Ali təhsil. Beləliklə, bu məktəb məzununa münasibətdə onun şəxsiyyətin fiziki və pedaqoji yönümlü olduğunu deyə bilərik.
Fərdin oriyentasiyası, V. S. Merlin qeyd etdiyi kimi, münasibətdə özünü göstərə bilər: başqa insanlara, cəmiyyətə, özünə. Məsələn, M. S. Neimark (1968) fərdin şəxsi, kollektivist və işgüzar yönümlərini ayırd etmişdir.
D. I. Feldstein (1995) və I. D. Egorycheva (1994) fərdi oriyentasiyanın aşağıdakı növlərini fərqləndirirlər: humanist, eqoist, depressiv və intihar. Humanist oriyentasiya fərdin özünə və cəmiyyətə müsbət münasibəti ilə xarakterizə olunur. Bu tipdə müəlliflər iki alt növü ayırd edirlər: davranışın mərkəzi motivinin digər insanların və ya sosial cəmiyyətin maraqları olduğu altruistik vurğu ilə və insan üçün ən vacib olanın özü, ətrafı olduğu fərdi vurğu ilə. insanlar diqqətdən kənarda qalmır, lakin onların dəyəri öz dəyəri ilə müqayisədə bir qədər aşağıdır. Eqoist oriyentasiyaözünə qarşı müsbət münasibət və cəmiyyətə mənfi münasibət ilə xarakterizə olunur. Bu tip daxilində iki alt tip də fərqlənir: a) fərdi vurğu ilə - bir insan üçün öz şəxsiyyətinin dəyəri fərdi vurğu ilə humanist oriyentasiya ilə eyni dərəcədə yüksəkdir, lakin başqalarının dəyəri daha da aşağıdır (başqalarına mənfi münasibət). ), baxmayaraq ki, onların nitqini mütləq rədd etmək və məhəl qoymamaq haqqında deyil; b) eqosentrik vurğu ilə - bir insan üçün öz şəxsiyyətinin dəyəri çox yüksək deyil, o, yalnız özünə diqqət yetirir; cəmiyyətin onun üçün demək olar ki, heç bir dəyəri yoxdur, cəmiyyətə münasibət kəskin mənfidir. depressiv oriyentasiyaşəxsiyyət insan üçün özünün heç bir dəyəri təmsil etməməsi ilə xarakterizə olunur və onun cəmiyyətə münasibətini tolerant kimi xarakterizə etmək olar. İntihar oriyentasiyası nə cəmiyyətin, nə də fərdin özü üçün heç bir dəyəri olmadığı hallarda müşahidə olunur.
Orientasiya növlərinin bu cür seçilməsi göstərir ki, o, bəzi amillərin kompleksi ilə deyil, yalnız onlardan biri ilə, məsələn, şəxsi və ya kollektivist münasibət və s. ilə müəyyən edilə bilər. Eyni şəkildə, insanın oriyentasiyası da bəzi həddindən artıq inkişaf etmiş maraqla müəyyən edilə bilər: futbola, baletə və s. Beləliklə, şəxsiyyət oriyentasiyasının strukturu sadə və mürəkkəb ola bilər, lakin burada əsas şey budur hansısa ehtiyacın, marağın davamlı üstünlüyüdür, nəticə etibarı ilə insan “inadla özündə ehtiyac duyduğu təcrübələri mümkün qədər tez-tez və daha güclü şəkildə oyatmaq üçün vasitələr axtarır” (B. İ. Dodonov).
Bu baxımdan, bəzi psixologiya dərsliklərində olduğu kimi şəxsiyyətin sadəcə ehtiyaclara, maraqlara, dünyagörüşünə, inanclarına və ya ideallarına yönəldilməsinin azaldılması yanlışdır. Yalnız bir ehtiyacın və ya marağın davamlı üstünlüyü kimi fəaliyyət göstərir uzunmüddətli motivasiya münasibətləri, həyatın əsas xəttini təşkil edə bilər. Bununla əlaqədar olaraq vurğulayıram ki, müəyyən bir vəziyyətdə bir insanın davranış və hərəkətlərinin hazırlığını və xüsusi yollarını müəyyən edən əməliyyat motivasiyalı münasibətə xas olan xüsusiyyətlər onu şəxsiyyət yönümünün növlərindən biri hesab etmək üçün kifayət deyil. Fəaliyyətləri və fəaliyyətləri və istənilən məqsədi yönləndirir. Münasibət sabit olaraq dominant olmalıdır və bunlar çox vaxt olur sosialşəxsiyyətlərarası və şəxsi-sosial münasibətlərlə bağlı münasibətlər, işə münasibət və s.
Yuxarıda deyilənlərdən belə nəticə çıxır ki, şəxsiyyətin motivasiya prosesində oriyentasiyası insanın fəaliyyətini cəlb edir və istiqamətləndirir, yəni müəyyən dərəcədə müəyyən bir vəziyyətdə hərəkətlər barədə qərar qəbul etməyi asanlaşdırır.
Eyni zamanda, P. M. Yakobson öz dövründə diqqəti cəlb etdiyi bir psixoloji hadisə kimi şəxsiyyətin oriyentasiyası əsasən qeyri-müəyyən olaraq qalır. Məsələn, o, şəxsiyyətin oriyentasiyasının müvəqqəti ola biləcəyini söyləyir və bir müddət həyat rejiminə tabe olan, davranışın dominant motivini təyin edən sevgiyə istinad edir. Eyni şeyi, bildiyiniz kimi, həyat boyu dəyişən digər insan hobbiləri haqqında da demək olar.
P. M. Yakobson fərdin eyni anda bir neçə istiqamətə malik ola biləcəyi sualını da qaldırır. Məsələn, insan texnologiyaya diqqət yetirir, yazır, amma qadınlara biganə deyil, uşaqları sevir və eyni zamanda bütün ictimai hadisələri çox qəbul edir. Ona görə də, o, yekunlaşır ki, danışmaq lazımdır müxtəlif növlər istiqamətlər, bəzən bir-birini üst-üstə düşür, bəzən müxtəlif müstəvilərdə yerləşir.
İnsanın müxtəlif və eyni zamanda bir yerdə mövcud olan oriyentasiyalara malik ola biləcəyi faktı insanın motivasiya xüsusiyyətlərinin nümunəsindən aydın görünür.
Bu mətn giriş hissəsidir.Şəxsiyyət psixologiyası kitabından: Mühazirə qeydləri müəllif Quseva Tamara İvanovnaMÜHAZİrə No 9. Şəxsiyyətin oriyentasiyası Şəxsiyyətin formalaşmasında əsas şey motivasiya sferasının inkişafıdır. Motivasiya sferasının inkişafı dedikdə motivlərin öz məzmunu, gücü, intensivliyi və effektivliyi baxımından inkişafı və dəyişməsi başa düşülə bilər. İnkişafın bu tərəfi
Stress və Korreksiya Metodlarının Psixologiyası kitabından müəllif Şerbatıx Yuri Viktoroviçİnsanın oriyentasiyası, onun münasibəti və dəyərləri İdman stressinə həsr olunmuş bir sıra əsərlərdə psixi gərginliyin yaranmasına səbəb olan situasiyalarda uğur əldə etmək motivasiyasının şəxsiyyətə əks təsir göstərdiyi göstərilmişdir.
Şəxsiyyət Psixologiyası kitabından müəllif Quseva Tamara İvanovna16. Şəxsiyyətin oriyentasiyası Motivasiya sferasının inkişafı zamanı motivlərin özünün məzmunu, gücü, gərginliyi və effektivliyi baxımından inkişafı və dəyişməsini başa düşmək olar. Həyat prosesində bəzi motivlər böyük əhəmiyyət kəsb edir, digərləri arxa plana keçir. By
müəllif12. Özünü istiqamətləndirmə və xarici oriyentasiya Ekstraversiya və introversiya ətraf aləmi qavramanın iki növüdür, insanın özündən kənarda və ya daxilindəki istiqaməti ilə ifadə olunur. Ekstroverti introvertdən demək olar ki, bir baxışda ayırd etmək olar
Hüquq Psixologiyası kitabından. fırıldaqçı vərəqlər müəllif Solovyova Mariya Aleksandrovna36. Cinayət törətmiş şəxsin şəxsiyyətinin antisosial yönümlü olması Hər bir şəxsiyyətin əsas komponenti dünyagörüşüdür (ictimai həyatın, həyat və fəaliyyətin əsas məsələlərinə baxışlar sistemi). Cinayətkarın şəxsiyyətini öyrənərkən diqqət yetirilir
Ümumi Psixologiya üzrə Cheat Sheet kitabından müəllif Voytina Yuliya Mixaylovna19. ŞƏXSİYYƏT STRUKTURU. ŞƏXSİYYƏTLİYƏ ŞƏXSİYYƏT orientasiyası münasibətlərin və insan fəaliyyətinin seçiciliyini müəyyən edən motivlər sistemidir.Onun müəyyən formaları var və müəyyən keyfiyyətlərlə səciyyələnir.Səviyyə sosial
Uğur Düsturu və ya Həyat Fəlsəfəsi kitabından səmərəli insan müəllif Kozlov Nikolay İvanoviçHəyatınızın istiqaməti Eqoist çox pis insandır. Bu, daim mənim haqqımda düşünməyən bir insandır! Ambrose Bierce. “Şeytanın lüğəti” Beləliklə, siz öz hesabınıza öz həyatınızı və uğurunuzu qura bilərsiniz, edə bilərsiniz - başqalarının hesabına bunu etmək üçün fürsət axtarın. Amma ikinci
müəllifŞəxsiyyətin qavranılması və istiqaməti Getdikcə daha şüurlu və ümumiləşən, bizim qavrayışımız eyni zamanda dərhal verilənə münasibətdə getdikcə daha çox azadlıq əldə edir. Dərhal verilənləri tədqiq etməkdə, onu ayırmaqda getdikcə daha sərbəstik
Ümumi Psixologiyanın Əsasları kitabından müəllif Rubinşteyn Sergey LeonidoviçXV FƏSİL ŞƏXSİYYƏT
Taleyini necə bilmək və dəyişmək kitabından müəllif Litvak Mixail Efimoviç5. Orientasiya Şəxsiyyətin oriyentasiyası şəxsiyyətin onun meyllərini, istəklərini, maraqlarını, meyllərini səciyyələndirən, insanın fəaliyyətinin seçiciliyini müəyyən edən xassələri, habelə onlara əsaslanan inanclar, ideallar və dünyagörüşüdür. Attraksionlar, arzular,
Psixologiyanın əsasları kitabından. Ali məktəb tələbələri və ali təhsil müəssisələrinin birinci kurs tələbələri üçün dərslik təhsil müəssisələri müəllif Kolominski Yakov LvoviçFəsil 6. Orientasiya və qabiliyyətlər Biz şəxsiyyətin nə olduğunu, onun cəmiyyətlə əlaqəsinin nə olduğunu, insanların qruplarda və kollektivlərdə necə ünsiyyət qurduğunu öyrəndik. Şəxsiyyətin daxili psixoloji quruluşunun təhlilinə davam edək.
müəllif İlyin Yevgeni Pavloviç8.8. Şəxsiyyətin oriyentasiyası Psixoloqların əksəriyyətinin fikrincə, şəxsiyyətin oriyentasiyası mürəkkəb motivasiya formalaşmasıdır.“Şəxsiyyətin oriyentasiyası” anlayışını elmi istifadəyə S. L.
Motivasiya və Motivlər kitabından müəllif İlyin Yevgeni PavloviçMetodologiya "Şəxsiyyətin oriyentasiyası" Müəlliflər V. Smeikal və M. Kucher."İndikativ sorğu anketi" də adlandırılan bu üsul, şəxsiyyətin üç növünü müəyyən etməyə imkan verir: özünüzə, münasibətlərə və vəzifəyə (biznes oriyentasiyası) Özünə istiqamətlənmə
Motivasiya və Motivlər kitabından müəllif İlyin Yevgeni PavloviçTexnika "İşarəyə istiqamətləndirmə" Texnika E. P. İlyin, N. A. Kurdyukova tərəfindən təklif edilmişdir. Təlimat Bir sıra suallar verilir. Müvafiq xanaya "+" ("bəli") və ya "-" ("yox") işarələrini qoyaraq onlara cavab verin.
Hüquq Psixologiyası kitabından [Ümumi və əsasları ilə sosial psixologiya] müəllif Enikeev Marat İsxakoviç§ 3. Şəxsiyyətin oriyentasiyası Şəxsiyyətin oriyentasiyası şəxsiyyətin dəyər yönümlülük sistemi, onun əsas ehtiyaclarının iyerarxiyası, dəyərləri və davranışının sabit motivləri, şəxsiyyətin əsas onurğa keyfiyyətidir. şəxsiyyətin dəyər yönümlü olması
Psixologiya kitabından: Fırıldaq vərəqi müəllif müəllifi naməlum
