Слайдове с безлични изречения за урока. Презентация "безлични предложения"

Миронова Любов Ивановна

ГБОУ СОУ им. Герой

съветски съюз

П. И. Захарова, с. Троицкое

м. Сизрански

Самарска област

Учител по руски език

и литература

Направи изречения

само от една дума,

за да стане ясно какво

времето на деня идва

в природата.

Безличен

предложения

Структура, значение на безличните изречения

1. Показва състояние. Изразява се с думата на състоянието, с наречието във функцията на сказуемото.

2. Показва състояние. Изразено с глагол с думи трябва, трябва, трябва, не трябва, не трябва... и е съставен глаголен предикат.

Означава действие, при което личен глагол се използва в значението на безличен.

Означава действие, при което личен глагол се използва в значението на безличен.

Означава действие, при което личен глагол се използва в значението на безличен.

Означава действие, при което личен глагол се използва в значението на безличен.

Означава действие, при което личен глагол се използва в значението на безличен.

3. Означава отрицание. Изразено с една дума Неили отрицателни глаголи.

4. Показва действие. Изразява се с кратко пасивно причастие от среден род.

5. Указва действие. Изразено в неопределена форма на глагола.

6. Означава действие, при което се използва личен глагол в значението на безличен.

7. Показва състояние. Действието се развива самостоятелно. Изразява се като безличен глагол.

Вечерта пациентът трепереше и се поти.

Много хубави неща са свързани с този град.

Трудно се понася човек, който обича много да говори.

За да има време да се прибера преди мръкване.

А по кое време на годината е по-лесно да умреш във война?

Беше ми забавно да вдъхвам в изтощените си гърди нощната свежест на тези гори.

Възстановете липсващата дума.

И живей в рая... сам.

Делано набързо, ... за смях.

И приятел, и враг могат да бъдат ... при три обстоятелства: на пътя, и в скръб, и в болест.

Където има добро..., там не търсете истината.

какъв е животът...

Всички трябва да знаем как врагът....

Уважението се печели трудно, но лесно...

Този, който е паднал във водата, няма нищо ... дъжд.

Нерешителен не... успех.

Не бъди глупав... и полудей.

2) готово;

3) тест;

5) сън;

6) разпознавам;

7) губи

8) страхувай се;

9) знам (или виждам);

10) страшно.

Тествай се

Навън беше студено и хладно. Стъмнява се рано. Гласовете на птиците не се чуват. Без зеленина и цветя. Гората е студена и пуста. Холо наоколо.

Заглавете текста.

каква функция имаш

забелязали?

Което е забележително

този текст?

Зимата идва и

захар, сняг

Бяло-бели лъжи

нощ. луна. И под елата

В бели престилки, като

Зайци в цвят със сняг

сливане,

Тишината наоколо

наслади се;

Блясъкът на звездите се разлива,

Отново и отново красота

е роден.

Назовете вида на избраните предложения

Благодаря на всички!

https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0 %BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0&stype=image&lr=51&noreask=1&source=wiz&redircnt=1447950137.1

http://yandex.ru/search/?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0% B7%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%B9%20%D0%BF%D0%B5%D0%B9%D0%B7%D0%B0%D0%B6&lr=51

http://yandex.ru/search/?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1% 80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%B8%20%D0%BB%D1%8F%20%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82% D0%B0&lr=51

http://yandex.ru/search/?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1% 81%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%B1%D0%BE%20%D0%B7%D0%B0%20%D1%80%D0%B0%D0%B1% D0%BE%D1%82%D1%83%20%D0%BD%D0%B0%20%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B5&lr=51

Тема на урока: Безлични изречения

Целта на урока:

Запознаване на учениците с безличните изречения и начините за изразяване на сказуемото в тях;

Формиране на способност за прилагане на придобитите знания на практика;

задачи:

Прегледайте какво сте научили за едночленните изречения;

Да запознае учениците с начините за изразяване на сказуемото в безличните изречения;

Затвърдете придобитите знания и проведете техния първичен контрол.

Резултатите от овладяването на учебния материал от урока.

Предмет резултатите от изучаването на курса "Руски език" е формирането на следните умения:

разпознаване на безлични изречения в текста;

класификация на едносъставните изречения според тяхното значение и структурни особености;

изграждане на речеви изявления с използването на еднокомпонентни изречения от различен тип.

Лично UUD:

чувствайте гордост от богатството и изразителността на руския език;

да умеят да виждат красотата в природата, езика, изкуството;

да осъзнават ролята на едносъставните изречения в устната и писмената реч;

емоционално "живеят" текста, изразяват своите емоции;

разбирайте емоциите на другите хора, съпреживявайте;

обърнете внимание на особеностите на устните и писмените изявления на други хора.

Средствата за постигане на тези резултати са текстове от различни стилове на речта, фолклорен материал.

Регулаторен UUD:

самостоятелно работят с материала, планират работата си, коригират и оценяват;

притежават техниките за езиков анализ и синтез, сравнение, обобщение, класификация.

работят по план, сравнявайки действията си с целта, коригират дейностите си;

Проблемно-диалогичната технология и технологията на оценяване на образователните постижения (успехът на обучението) служат като средство за формиране на регулаторен УУД.

Когнитивна UUD ;

намиране на отговори на въпроси;

правят изводи в резултат на съвместната работа на класа и учителя;

преобразуване на информация от една форма в друга:

Средствата за формиране на когнитивни UUD са художествените текстове и текстове от учебници, техният методически апарат, който осигурява формирането на функционална грамотност.

Комуникативно UUD:

да формулират своите мисли устно и писмено;

способност за работа в двойка, група;

способността да се изслушват другарите, да се вземат колективни решения.

Технологията на сътрудничеството и организацията на работа по двойки и групи служат като средство за формиране на комуникативна UUD.

Тип урок: урок за откриване на нови знания

По време на занятията

Org. Момент

2. Синтактичен дуел : Продължете мисълта ми

Главният член на изречението, отговарящ на въпроса какво прави предметът на речта? Това е ... (предикат)

В изречението "В класната стая е тихо" думата "тихо" ... (предикат)

За пословиците и поговорките са характерни ... изреченията. (обобщено-лично)

Темата може лесно да бъде възстановена в ... изречения. (Определено лично)

В неопределените лични изречения предикатът има формата ... (3-то лице, множествено число или минало време, множествено число)

3.Дигитален диктовка (пързалка)

-Взаимна проверка(пързалка)

4. Изход по темата на урока:кое изречение не си посочил в диктовката? Защо?

При присъствието на основните членове какво е предложението?

Кой е главният член на изречението?

Възможно ли е да се възстанови темата?

Как се казват тези предложения според вас?

Каква ще бъде темата на урока?

Защо този тип изречения се наричат БЕЗЛИЧНИ?

Разберете думата безличен.

Поставяне на цели:Какво ще откриете в клас днес?

Тема на урока: "Безлични оферти"(пързалка)

- Как да изградим урок, какви стъпки трябва да предприемем, за да постигнем целта си?

(откриване на нови знания, усвояване на знания, контрол на знанието)

Можете ли да кажете на този етап от урока кои изречения се наричат безлични?

(прочетете в учебника)

5. Задача в групи ( изследвания)

Дават се предложения. Изберете грамове в тях. основи, посочете как са изразени предикатите.

- Започнете да съставяте алгоритъм за отговор под формата на схема „Начини за изразяване на предикати в безлични изречения“

Мирише на сняг и изсъхнала трева. Беше скучно. Трудно е да се различи цвета и очертанията на предметите. не се чувствах добре. Навън няма слънце. Изпитите вече са обявени.

(пързалка)

-Преглед.(пързалка)

6. Отворете учебника, прочетете теоретичния материал, добавете липсващите елементи към диаграмата

(проверено с камера за документи)

На какви групи от значение се делят безличните изречения? пързалка

7. Физическо възпитание. (пързалка)

Звучи музиката на П. И. Чайковски "Зима".

Представете си, че сте в зимна гора....

8. Затвърждаване на изучаваното.

2. - Извършете магическата трансформация на изреченията в безлични. (пързалка)

Намерете предикатни глаголи във вашите изречения. Определете формата им.

С лични глаголи С безлични

(Вписване в тетрадка)

Вятърът духа през прозореца. (Духване през прозореца. (3л, единица, текущо време)

Снегът ще се стопи през пролетта. Ще се стопи през пролетта. (3l,.un.h., bud..vr.)

Розите ухаеха добре. Миришеше на рози.

Гората е шумна. Шумни в ушите. (3л, единица, текущо време)

Бурята запали дървото. Едно дърво беше осветено от гръмотевична буря.) (минало време,

вж.)

Вятърът счупи ябълковото дърво Вятърът счупи ябълката.

Преглед (пързалка)

3. Контролна задача (карти)

Посочете броя на безличните оферти

1) Минаваме през гората, тъмни гори.

2) Трябва да изискваме от децата точност във всичко

3) Червени, ясни и тихи бяха кратките зимни дни.

5) Вдишвате миризмата на мразовита прохлада.

6) Въздухът ухае на борова смола.

7) Никой не спи тази нощ.

8) Косите слънчеви лъчи проникват в цялата гора.

(самопроверка: 1 osh. - "4", 2 osh. - "3") пързалка

9. Обобщаване

Играта да-не

) Неличните глаголи променят ли се по лица и числа? (НЕ)

2) Има ли предмет, т.е. лицето, извършващо действието в изречение с безлични глаголи? (НЕ)

3) Свързани ли са понятията за безличен глагол и безлично изречение? (ДА)

4) Безличното изречение едночленно ли е изречение? (ДА)

5) Може ли безличен глагол да бъде сложен? (ДА)

10. Отражение

За какво беше урокът?

Какви трудности изпитахте?

Какво ви помогна да ги преодолеете?

Как ще напуснеш класа?

11. Домашна работа(пързалка)

Изберете d.z.

P.83-84 за преподаване, упражнение 133 - "3", изпишете 5 безлични изречения от произволни източници - "4", миниатюрно есе "Зимен ден" - "5"

12.Попълване на оценъчни листове.

"5" - всичко е ясно, "4" - има съмнения, "3" - нищо не разбрах

Презентация на руски език на тема: "Безлични изречения" Изпълнено от ученичка от 9 клас Анастасия Гайвас

Безлични изречения (изречения, в които сказуемото не указва и във формата си не може да посочи действащото лице) Безличните изречения са най-разпространеният вид едносъставни глаголни изречения.

Безличните глаголи имат само инфинитивната форма (освети, охлади), форма, съвпадаща с формата на 3-то лице единствено число(зазорява се, трепери), и формата на среден род единствено число (осветляваше, трепереше).

Групата от безлични глаголи се попълва за сметка на личните глаголи, като към тях се добавя постфикс -ся: не се чете, не може да се спи, не се вярва, лесно се диша, живее се и т.н.

Предикатът в безличните изречения може да се изрази: с безличен глагол, при който субектът е невъзможен чрез безличната форма на личен глагол, който може да се използва в двусъставно изречение с думите no, was not и др. неопределена форма на глагола (инфинитив) неопределена форма, съчетана с безлично спомагателен глаголнаречия или кратки пасивни причастия под формата на среден род със или без думата да бъде

По образование безличните глаголи могат да бъдат неотменяеми и възвратни: Неотменяемата форма на безличните глаголи има разновидности: 1. собствено-безлични глаголи: И се осъмва отдавна (Баратински.); 2. лични глаголи в безлична употреба; вж.: Има руски дух, там мирише на Русия (Пушкин.); Колко силно ухае пелинът по границите! (Тургенев.).

Възвратната форма на безличните глаголи в повечето случаи се образува от лични глаголи (често непреходни) чрез наставката -ся; не спи - не спи. Разграничават се следните разновидности на възвратната форма на безличните глаголи: 1. глаголи с безлично значение, които нямат съответствия в групата на личните глаголи: Честно казано, на този диван беше страхотно (Тургенев.); 2. безлични глаголи, съвпадащи по форма с лични: Единият се сбъдна (срв. предсказанието се сбъдна), другият сънува (срв. щастието сънува) (пог.).

В сравнение с личните, безличните глаголи не се променят по лице и число, както и по род. Използват се само в 3-то лице единствено число. часа сегашно и бъдеще време и под формата на единици. з. минало време от среден род. Тези форми на безлични глаголи, за разлика от съответните лични форми, не се определят по споразумение с субекта, тъй като се използват в безличните изречения. Безличните глаголи имат формата субюнктивно настроениекастрирана единица часа и неопределена форма; нямат императивна форма.

Едночленно изречение не Безлична оферта.

Новик Н.Г., учител по руски език и литература, SBEI JSC "Vychegodskaya SKOSHI".

Цели на урока:

дайте понятието за безлични изречения;
да формира умение за намиране на безлични изречения според тяхното значение, структурни особености;
за формиране на умение за използване на безлични изречения в речта.

Радваме се да ви приветстваме в нашия клас,

Може би има класове по-добри и по-красиви,

Но нека е светло в нашия клас,

Нека е удобно и много лесно.

Добър ден!

искам да ви пожелая

Дейности;

постоянство;

Късмет;

Независимост;

Късмет.

Бъдете усърдни в клас

Бъдете спокойни и внимателни.

Пишете всичко, не изоставайте,

Слушайте, без да прекъсвате.

Говорете ясно, ясно

За да стане ясно всичко.

Ако искате да отговорите

Трябва да вдигнете ръка.

В страната на майчиния език

Все още не всичко ни е известно

Но нека започнем да пътуваме.

И ще стигнем до всичко.

Нека повторим това, което научихме.

Довършете изреченията с

1. Предложенията по броя на граматическите основи се разделят на ..

2. Едносъставните изречения се делят на ...

3. Именителни изречения са ...

4. Определено личните оферти са...

5. Неограничено лични оферти -

Едносъставни изречения

С главния член

предмет

С главния член

предикат

безличен

номинален

Безкрайно лично

Определено лично.

Обобщено-лично

наименование

зимата .

безлична оферта

днес

Стана студено.

Определено лично

Обичам мразовитите дни.

Едносъставни изречения

неопределено-лично

Почистен е сняг в двора.

обобщено-лично

Погрижете се за носа си в голяма слана!

2. На какви групи се делят едносъставните изречения?

Едночастен с главен член - тема -

Едносъставен с главен член - сказуемо

Н А Н Й В Н Й

КАТЕГОРИЧНО ЛИЧНО (сказуемо-глагол във формата на 1, 2 лица единствено или множествено число).
НЕОПРЕДЕЛЕНО ЛИЧНО ( сказуемо - глагол от 3-то лице ) или със значението на обобщено лице (пословици, поговорки)
БЕЗЛИЧНИ (липса, невъзможност за посочване на извършителя на действието)

Преди да се запознаете с НЕЛИЧНИ оферти,

покажете как можете да разпознаете друг еднокомпонентен

предложения. Моля, посочете (писмено):

А) едносъставни съществителни

Б) едночастен определено лично

В) едночастен неопределено лично (или обобщено лично)

Говори ми мамо.
Седя до морето, гледам бездната. (бездната?)
Шум, суетене, постоянно тичане.
Яжте хляб и сол, но режете истината.
чувате ли нещо?
Не се обиждай от мен.
Страхотен зимен ден!
Ще ви посрещнат на гарата.

Нека проверим правилността:

А) 3, 7

Б) 1, 2, 5, 6

В) 4, 8

Играта "Не бъркай джобовете"

1. Изберете книга по ваш вкус.

2. Есен.Подготовка за селска работа.

3. Пилетата се броят през есента.

4. Висока сграда.

5. Шум в къщата.

6. Днес рисуваме пейзаж.

6.Безкрайно поле. Тревата се коси рано сутрин.

7. Ако знаеха пътя, нямаше да се изгубят.

8. Ще помогна!

Играта "Не бъркайте джобовете."

номинален

есента.

Висока сграда.

Изберете любимата си книга.

Безкрайно поле.

Подготовка за селскостопанска работа.

Не бройте пилетата си преди да се излюпят.

Днес рисуваме пейзаж.

Шум в къщата.

отивам да помогна!

Тревата се коси рано сутрин.

Ако знаеха пътя, нямаше да се изгубят.

Изследвания

(1) Каква влажна сутрин!

(2) Извън прозореца облачно .(3) Каплет от покрива. (4) Прозорци, покрити със сив сняг. (5) Плъзва се надолу по стъклото, залепва се за рамките, набъбва.

(6) Как болят костите! (7) Но трябва да стана и да работя . (8) Дойде утрото. (9) В селото вече отиват на работа. (10) И аз Трябва да се работи. (11) Но как да зле! (12) И не сили. (13) Ще полежа още малко.

(14) Същата влажна сутрин ...

(15) В хижата е горещо.

(16) Не ми се работи.

ден вървите по пътеката на парка и се възхищавате

заключения

Основният член на тези изречения се изразява:

1. С една дума, категорията на държавата. -1. Пред прозореца е облачно. 2. Личен глагол в безлично значение : 2. Каплет от покрива. 3. инфинитив : 7. Но трябва да станеш и да работиш . 4. безличен глагол : 11. Не съм добре.

5. Дума № : 11. И никаква сила. 6. Кратка форма на причастие : 15. В хижата е топло. 7. възвратен глаголв безличен смисъл: 16. Не ми се работи.

ден вървите по пътеката на парка и се възхищавате

В безлично изречение

основният термин може да се изрази:

1) безличен глагол;

2) личен глагол в безлично значение;

3) инфинитив;

4) кратко пасивно причастие от среден род;

6) отрицателна дума Не, глагол не са имали, с отрицание не.

Коментирано писмо

Задача: Запишете текста, подчертайте главните членове на безличните изречения. Посочете как са изразени. Навън беше мразовито.

Добре в гората през април! Добре в гората през пролетта!

И сега вече няма сняг.

Той не иска (?) в стаята .. вие, това е приятно във въздуха, въпреки че става (?) готино.

Горещо е в природата, студено в душата: наоколо е морето и морето.

ден вървите по пътеката на парка и се възхищавате

Групова работа

1) През нощта на мокри дървета падна сняг , огънат клони с насипно влажно тегло, а след това грабна замръзване и сняг сега продължих върху клоните здраво, като захаросан памук.

2) Аз не може да седи в тясна къща дърпа на разходка .

ден вървите по пътеката на парка и се възхищавате

творческа работа

Образец 1. днес Аз съм работещ добре. - Днес аз работещ добре.

1. Вечер баща ми пише особено лесно. 2. Момичето пее сутрин. 3. Старецът спи по цял ден.

творческа работа

- Преобразувайте двусъставни изречения в едносъставни безлични изречения.

Образец 2. аз имам има увереност. - Аз имам няма сигурност.

1. Имаме изоставане в класа.

2. В това списание има хубави стихотворения.

3. Имам свободно място.

Работа с поетични текстове .

Задача: Идентифицирайте безличните изречения. Подчертайте главния член в тях.

А) И скучно, и тъжно, и няма на кого да подаде ръка

В момент на разбито сърце...

Б) И вярвай, и плачи,

И толкова лесно, толкова лесно.

В) Става тъмно. Всички бяха готови

На сутринта започнете нова битка

И стойте до края...

Игра - състезание "Кой е по-бърз"

и по-правилно определете вида на изреченията и запишете числата в таблицата.

1) Минаваме през гората, тъмни гори. (I.A. Бунин)

2) Тихо скитайки по пухкавите решетки на канала (М. Дудин)

3) Кратките зимни дни бяха червени, ясни и тихи (С. Аксаков) 4) От гласа й се носеше топлина. 5) Вдишвате миризмата на мразовита прохлада.

6) Пронизителното свирене на цици вече често се чува в къщата. 7) Никой не спи тази нощ.

8) Косите слънчеви лъчи проникват в цялата гора.

9) Отоплиха го горещо в хижата. 10) Въздухът мирише на борова смола.

В безлично изречение

основният термин може да се изрази:

1) Безличен глагол

Имам голям късмет от детството.

2) Личен глагол в безлична употреба Черешова капсула.

Сърцето ми беше леко и тъжно.

4) Инфинитив

Трябва да се събудиш в мълчание.

5) С думи не не беше

Няма сън, има го вид.

6) Кратко пасивно причастие от среден род

Стаята беше задимена.

Как се изразява сказуемото в безлично изречение

безлични предложения

1. Безличен глагол (с -ся и без -ся)

1. мисля, ченай-вече за края на света. бил съм много късметлия .

2. Личен глагол в безличен смисъл.

2. Каплетс череша. виеше , запядалече плътно, пронизително.

4. Извън прозореца облачно.В сърцето ми беше леснои тъжен.

5. Съчетанието на глагол или дума от категорията състояние на -o с инфинитив

5. Не се събуждай честоот мълчание. За мечките като дяволи можеш да кажешбезкрайно.

6. Несклоняема дума, която съответства на съществително по форма, комбинирана с инфинитив

6. Време е за размножаванеогън и готвачухо.

7. Отрицателна дума или конструкция, изразяваща отрицание.

7. Несън, има появата му. Си отидехармония. В небето нито еднотоедин облак .

8. Кратко пасивно причастие от среден род с наставки -n-, -en-, -t-.

8. В стаята беше опушено .

Дизайн на предложението. Променете двучленното изречение в безлично.

аз съм зле.

Бебето не спи.

Вечер е.

Сняг покри пътя.

Нямате книга?

Мирише на бор.

Не съм добре.

Бебето не спи.

Вечерта идва.

Сняг покри пътя.

Имаш ли книга?

Мирише на бор.

Самотест

Работа с текста „В гората”.

Упражнение: Подчертайте главния термин в едночленни изречения. Определете вида на едносъставните изречения.

1. Стоя на ръба на най-близката гора.

2. Мъртва тишина наоколо. 3. Птиците не се чуват, клоните на дърветата не се люлеят. 4. Огромен смърч от горе до долу е увит в снежно одеяло. 5. Брезови клони искрят на слънце от сребърен скреж. 6. Дишам дълбоко и се наслаждавам на красотата на природата. 7. Чувствам се толкова щастлив! 8. Колко е хубаво в гората! 9. Съжалявам за телефонното обаждане. 10. Трябва да се върнете у дома.

Нека обобщим.

Безличните изречения са едносъставни изречения, в които главният член е изразен с безличен глагол, личен глагол в безличен смисъл, неопределена форма на глагола, кратко пасивно причастие в среден род, категория на състояние, съществително в родителен падеж

с НЕ или НЕ.

ден вървите по пътеката на парка и се възхищавате