Υψηλότερη ψυχική δύναμη προθέρμανσης γιόγκα ζωντανά. Διανοητική ενέργεια και ψυχική δύναμη Η σωματική δύναμη δεν είναι τίποτα σε σύγκριση με την ψυχική δύναμη

Η δύναμη της σκέψης Είναι πολύ απλό να εξηγήσεις την αποτυχία κάποιου να πάρει αυτό που θέλει. Υπάρχουν ορισμένοι νόμοι του αποκρυφισμού που επιτρέπουν σε όλους να επιτύχουν και να πλουτίσουν αν ακολουθήσετε απλούς κανόνες.Σε όλο αυτό το μάθημα προσπαθούμε να δείξουμε ότι

Όταν αρχίσουμε να μελετάμε τη μετενσάρκωση, θα δούμε τι μεγάλη ζωτική σημασία έχει αυτό το γεγονός.

Ο τύπος του νοητικού σώματος που σχηματίζει ένα άτομο στο δρόμο του προς μια νέα ενσάρκωση θα αντιστοιχεί πλήρως στο στάδιο της εξέλιξης στο οποίο φτάνει ένα άτομο, και τώρα θα αρχίσουμε - όπως κάναμε με το αστρικό σώμα - να μελετάμε τα νοητικά σώματα που αντιστοιχούν σε τρεις τύποι ατόμου: Α) μη αναπτυγμένος, Β) μέσος όρος, Β) πνευματικά αφυπνισμένος.

Σε ένα μη ανεπτυγμένο άτομο το νοητικό σώμα είναι ελάχιστα αντιληπτό. αποτελείται από μια μικρή ποσότητα ανοργάνωτης νοητικής ύλης, κυρίως από το κατώτερο είδος της - αυτό είναι το μόνο που είναι σε αυτό το στάδιο. Τίθεται σε κίνηση σχεδόν αποκλειστικά από επιρροές που προέρχονται από τα κατώτερα σώματα, δονούμενοι ασθενώς υπό την επίδραση αστρικών διαταραχών που προκύπτουν από την επαφή με υλικά αντικείμενα μέσω των αισθήσεων.

Το νοητικό σώμα, μη διεγερμένο από αστρικές δονήσεις, παραμένει σχεδόν εντελώς σε ηρεμία, αλλά ακόμη και σε απάντηση στα βίαια κρούματά τους, οι δονήσεις του παραμένουν αργές και τεμπέληδες. Δεν έχει σίγουρη δραστηριότητα μέσα του και αυτοί οι ισχυροί κραδασμοί από έξω είναι απαραίτητοι για να ξυπνήσουν μέσα του οποιαδήποτε συγκεκριμένη απάντηση. Όσο ισχυρότεροι είναι οι κραδασμοί, τόσο το καλύτερο για την ανάπτυξη ενός ατόμου, γιατί κάθε δόνηση απόκρισης βοηθά στην ανάπτυξη του υποτυπώδους νοητικού σώματος.

Θορυβώδεις απολαύσεις, θυμός, οργή, πόνος, φρίκη - όλα αυτά τα πάθη, που παράγουν ανεμοστρόβιλους στο αστρικό σώμα, ξυπνούν ασθενείς δονήσεις στο νοητικό σώμα και είναι αυτές οι δονήσεις που αφυπνίζουν τη νοητική συνείδηση ​​στη δραστηριότητα, αναγκάζοντάς την να προσθέσει κάτι από μόνη της στις εντυπώσεις που του πηγαίνουν απ' έξω.

Είδαμε ότι το νοητικό σώμα είναι τόσο στενά συνδεδεμένο με το αστρικό που ενεργούν ως ένα σώμα, αλλά οι αρχικές νοητικές ικανότητες δίνουν στα αστρικά πάθη μια ορισμένη δύναμη και ποιότητα που δεν υπάρχουν σε αυτά ενώ λειτουργούν ως καθαρά ζωικές ιδιότητες. Οι εντυπώσεις που δέχεται το νοητικό σώμα είναι πιο μόνιμες από τις αστρικές εντυπώσεις και, επιπλέον, μπορούν να αναπαραχθούν συνειδητά από αυτό. Με αυτό έρχεται η μνήμη και η φαντασία. το τελευταίο χύνεται σταδιακά σε μια ορισμένη μορφή καθώς οι εικόνες του εξωτερικού κόσμου δρουν στην ύλη του νοητικού σώματος και σχηματίζουν τα σωματίδια του κατ' εικόνα και ομοίωση. Αυτές οι εικόνες, που προκύπτουν από την επαφή με τις αισθήσεις, συγκεντρώνουν γύρω τους την πιο τραχιά νοητική ύλη. οι εκκολαπτόμενες δυνάμεις της συνείδησης αναπαράγουν αυτές τις εικόνες, και έτσι συλλέγεται ένα απόθεμα εικόνων που αρχίζουν να προκαλούν ενέργειες, η πρωτοβουλία των οποίων είναι η επιθυμία να ξαναζήσουμε εκείνες τις δονήσεις που έδωσαν ευχαρίστηση και να αποφύγουμε αυτές που προκαλούσαν πόνο.

Έχοντας επιτύχει αυτή την ιδιότητα, το νοητικό σώμα αρχίζει να ενεργεί στο αστρικό και ξυπνά σε αυτό επιθυμίες που βρίσκονται σε λανθάνουσα κατάσταση στο ζώο μέχρι να το αφυπνίσει ένα ή άλλο φυσικό ερέθισμα. Επομένως, σε ένα μη αναπτυγμένο άτομο εμφανίζεται μια τέτοια ακόρεστη δίψα για αισθησιακές απολαύσεις, που δεν υπάρχει στον κόσμο των ζώων, τέτοιοι πόθοι, τέτοια υπολογισμένη σκληρότητα, που είναι εντελώς ξένες προς τα παράλογα ζώα. Οι αφυπνιστικές δυνάμεις του νου, σκλαβωμένες από τις αισθήσεις, κάνουν τον άνθρωπο πολύ πιο επικίνδυνο και άγριο θηρίο από όλα τα ζώα, και οι πιο ισχυρές και πιο λεπτές δυνάμεις που ενυπάρχουν στη νοητική πνευματική ύλη δίνουν στη φύση των παθών μια ενέργεια και οξύτητα που δεν βρίσκεται στον κόσμο των ζώων. Αλλά αυτές οι ίδιες υπερβολές οδηγούν και στην αναγκαία διόρθωση τους μέσω του πόνου που προκαλούν, και αυτές οι ίδιες προκύπτουσες εμπειρίες δρουν στη συνείδηση ​​και προκαλούν νέες εικόνες, πάνω στις οποίες λειτουργεί η φαντασία με τη σειρά της.

Αυτές οι εικόνες αναγκάζουν τη συνείδηση ​​να εξουδετερώσει μια σειρά από δονήσεις που φτάνουν σε αυτήν μέσω του αστρικού σώματος από τον εξωτερικό κόσμο και να ασκήσει τη θέληση να συγκρατήσει τα πάθη, αντί να υποταχθεί σε αυτά. Τέτοιες δονήσεις αντίστασης προσελκύουν στο νοητικό σώμα τις λεπτότερες ενώσεις της νοητικής ύλης και ταυτόχρονα βοηθούν στην αποβολή των πιο χονδροειδών ενώσεων που δονούνται εύκολα ως απόκριση σε παθιασμένους ενθουσιασμούς που προκύπτουν στο αστρικό σώμα.

Χάρη σε αυτήν την πάλη μεταξύ των δονήσεων που δημιουργούνται από τις εικόνες του πάθους και των δονήσεων που δημιουργούνται από τη φανταστική αναπαραγωγή βιωμένων εμπειριών, το νοητικό σώμα αναπτύσσεται, αρχίζει να αναπτύσσεται μια ορισμένη οργάνωσή του και αρχίζει να εμφανίζεται όλο και περισσότερη πρωτοβουλία σχετικά με τις εξωτερικές δραστηριότητες. .

Ενώ ο σκοπός της επίγειας ζωής είναι η συσσώρευση εμπειριών, ο σκοπός της ενδιάμεσης ζωής μεταξύ θανάτου και νέας γέννησης είναι να μετατρέψει αυτές τις εμπειρίες σε ατομικές ιδιότητες, όπως θα δούμε στο επόμενο κεφάλαιο: χάρη σε αυτό, με κάθε νέα επιστροφή στο γη ο Σκεπτόμενος φέρνει μαζί του μια ολοένα αυξανόμενη προσφορά ικανοτήτων, οι οποίες ενσωματώνονται στο νέο του νοητικό σώμα. Έτσι, το μη αναπτυγμένο άτομο, του οποίου ο νους είναι σκλαβωμένος στα πάθη, ανεβαίνει στο επόμενο επίπεδο και ο νους του γίνεται πεδίο μάχης στο οποίο τα πάθη και οι ψυχικές δυνάμεις πολεμούν με διακεκομμένη επιτυχία. άλλοτε διστάζοντας, άλλοτε υποκύπτοντας σε αυτά, ένα άτομο αποκτά σταδιακά εξουσία πάνω στην κατώτερη φύση του.

Σε ένα άτομο μέσου επιπέδου, το νοητικό σώμα αυξάνεται σε όγκο, δείχνει ήδη έναν ορισμένο βαθμό οργάνωσης και περιέχει μια σημαντική ποσότητα ύλης που ανήκει στο δεύτερο, τρίτο και τέταρτο τμήμα της νοητικής σφαίρας. Ο γενικός νόμος που διέπει κάθε κατασκευή και όλες τις τροποποιήσεις του νοητικού σώματος βασίζεται στην ίδια αρχή που λειτουργεί στις κατώτερες περιοχές του αστρικού και φυσικού κόσμου. η άσκηση δυναμώνει και βελτιώνει, η αδράνεια ατροφεί και τελικά καταστρέφει.

Κάθε δόνηση που προκύπτει στο νοητικό σώμα προκαλεί μια αλλαγή στη σύνθεσή του, εκτοξεύοντας από το μέρος που επηρεάζεται από τη δόνηση εκείνη την ύλη που δεν μπορεί να δονηθεί ως απόκριση, και αντικαθιστώντας την με αντίστοιχα υλικά που βρίσκονται σε απεριόριστες ποσότητες τριγύρω. Όσο πιο συχνά επαναλαμβάνονται οι ίδιες δονήσεις, τόσο περισσότερο αναπτύσσεται το μέρος του νοητικού σώματος που επηρεάζεται από αυτές. Ως εκ τούτου, σημειώνουμε παρεμπιπτόντως, έρχεται η βλάβη που προκαλείται στο νοητικό σώμα από την υπερβολική εξειδίκευση των νοητικών δυνάμεων. Από μια τέτοια μονόπλευρη δαπάνη αυτών των δυνάμεων, προκύπτει μια μονόπλευρη ανάπτυξη του νοητικού σώματος: γίνεται αντίστοιχα υπερβολικά αναπτυγμένο στην περιοχή όπου αυτές οι δυνάμεις λειτουργούν συνεχώς, και εξίσου υπανάπτυκτη σε άλλα μέρη, όχι λιγότερο σημαντικά. Είναι απαραίτητο να επιτύχουμε αρμονική και ολιστική συνολική ανάπτυξη και αυτό απαιτεί ήρεμη ενδοσκόπηση και ξεκάθαρα καθορισμένους στόχους για αυτο-ανάπτυξη. Η γνώση αυτού του νόμου ξεκαθαρίζει κάποιες εμπειρίες που είναι γνωστές σε πολλούς και δίνει εμπιστοσύνη στο μέλλον.

Όταν αρχίζουμε να μελετάμε ένα νέο πεδίο ή σκοπεύουμε να αλλάξουμε τη συμπεριφορά μας προς το καλύτερο, αρχικά ερχόμαστε αντιμέτωποι με εμπόδια που φαίνονται ανυπέρβλητα και συχνά κάνουν ένα άτομο να υποχωρήσει από τον στόχο. Αυτό συμβαίνει επειδή στην αρχή μιας ασυνήθιστης ψυχικής έντασης, όλη η εργασία του νοητικού σώματος που έχει ήδη γίνει συνηθισμένη, όλος ο αυτοματισμός του αρχίζει, σαν να λέγαμε, να μας αντικρούει. μια ουσία που συνήθως δονείται με έναν συγκεκριμένο τρόπο δεν μπορεί ακόμη να προσαρμοστεί σε νέες παρορμήσεις. Και οι πρώτες προσπάθειες συνήθως συνίστανται στη δημιουργία νέων δονήσεων, οι οποίες ξεπερνιούνται από τον αυτοματισμό του νοητικού σώματος, που είναι μια απαραίτητη προκαταρκτική προετοιμασία για την εμφάνιση κραδασμών απόκρισης. γιατί σε αυτή τη διαδικασία παλιά υλικά πετιούνται έξω από το νοητικό σώμα και εισάγονται νέα, που αντιστοιχούν στο νέο έργο της συνείδησης. Κατά τη διάρκεια αυτής της προπαρασκευαστικής διαδικασίας, ένα άτομο δεν παρατηρεί καμία πρόοδο και γνωρίζει μόνο τη ματαιότητα των προσπαθειών του και την πεισματική αντίσταση μέσα του. Εάν συνεχίσει τις προσπάθειές του, σύντομα θα παρατηρήσει μεγαλύτερη επιτυχία, αφού τα νέα συστατικά σωματίδια που εισάγονται στο νοητικό σώμα έχουν ήδη αρχίσει να δρουν. και τέλος, όταν όλα τα παλιά υλικά αντικατασταθούν από νέα, θα νιώσει ότι τα καταφέρνει χωρίς δυσκολία και ότι ο στόχος του έχει επιτευχθεί.

Μόνο στο πρώτο στάδιο είναι δύσκολο, αλλά αν πιστεύει σε έναν νόμο που είναι τόσο ακλόνητος στη λειτουργία του όσο όλοι οι άλλοι νόμοι της φύσης, και αν συνεχίσει επίμονα τις προσπάθειές του, θα επιτύχει αναπόφευκτα την επιτυχία και τη γνώση του ο νόμος θα τον κρατήσει χαρούμενο και πίστη στον εαυτό σου.

Έτσι, ο μέσος άνθρωπος μπορεί να δουλέψει πάνω στον εαυτό του, διαπιστώνοντας με χαρά ότι αντιστέκεται επιτυχώς στις επιθέσεις της κατώτερης φύσης και ότι η τελευταία χάνει τη δύναμή της πάνω του καθώς διώχνει από το νοητικό του σώμα όλα τα σωματίδια που είναι ικανά να ανταποκριθούν στους κραδασμούς του. Με αυτόν τον τρόπο βελτιώνεται όλο και περισσότερο η σύνθεση του νοητικού σώματος, εισάγονται σε αυτό τα πιο λεπτά συστατικά των τεσσάρων κατώτερων τμημάτων της νοητικής σφαίρας, μέχρι να αποκτήσει εκείνη τη λαμπερή και όμορφη μορφή με την οποία διακρίνεται το σώμα.

Σε ένα πνευματικά ανεπτυγμένο άτομο, όλες οι πιο χονδροειδείς συνδέσεις έχουν ήδη αφαιρεθεί από αυτό το σώμα, έτσι ώστε τα αισθητήρια αντικείμενα να μην βρίσκουν ούτε σε αυτό ούτε στο αστρικό σώμα στενά συνδεδεμένα με αυτό αντίστοιχα υλικά ικανά να δονούνται συμπαθητικά ως απόκριση στις δονήσεις τους. Αυτό το σώμα αποτελείται από τις καλύτερες ενώσεις που αποτελούν μέρος των τεσσάρων τμημάτων του κατώτερου νοητικού κόσμου, με μεγάλη κυριαρχία των υλικών της τρίτης και της τέταρτης κατηγορίας, πιο τέλεια στη σύνθεσή τους από τη δεύτερη και την πρώτη. Χάρη σε αυτό, το νοητικό σώμα ανταποκρίνεται στις υψηλότερες διανοητικές εκδηλώσεις, στις λεπτές δονήσεις που προέρχονται από την ομορφιά που ενσωματώνεται στην τέχνη, σε όλες τις αγνές δονήσεις των υψηλότερων συναισθημάτων.

Ένα τέτοιο νοητικό σώμα κάνει δυνατό στον Σκεπτόμενο, ντυμένο με αυτό, να εκδηλωθεί πολύ πληρέστερα και στους τρεις κόσμους. λόγω του γεγονότος ότι είναι οργανωμένο από υλικά εγγενή τόσο στον νοητικό, αστρικό και φυσικό κόσμο, μετά τις δονήσεις που έχει στη διάθεσή του, επεκτείνεται πολύ και οι επιρροές που φθάνουν σε αυτό από μια περιοχή ανώτερου κόσμου το διαμορφώνουν σε μια ευγενέστερη και πιο λεπτή. οργάνωση. Ένα τέτοιο σώμα γίνεται σταδιακά ένα τέλειο όργανο δραστηριότητας στην κατώτερη νοητική σφαίρα και ανταποκρίνεται εύκολα σε κάθε παρόρμηση που πηγάζει από τον Σκεπτόμενο.

Μια σαφής κατανόηση της φύσης του νοητικού σώματος θα άλλαζε τη σύγχρονη εκπαίδευση με πολλούς τρόπους και θα την έκανε καλύτερο βοηθό για τον Σκεπτόμενο.

Οι γενικές ιδιότητες του «σώματος της σκέψης» εξαρτώνται από τις προηγούμενες ζωές του Σκεπτόμενου στη γη, όπως θα γίνει σαφές κατά τη μελέτη της μετενσάρκωσης και του κάρμα. Το νοητικό σώμα είναι οργανωμένο στη νοητική σφαίρα και τα υλικά από τα οποία είναι χτισμένο εξαρτώνται από εκείνες τις ιδιότητες που έχει συλλέξει ο Σκεπτόμενος μέσα του ως αποτέλεσμα των προηγούμενων εμπειριών του. Το μόνο που μπορεί να κάνει η εκπαίδευση είναι να παρέχει τέτοια κίνητρα που θα μπορούσαν να προωθήσουν την ανάπτυξη ήδη υπαρχόντων ευεργετικών ιδιοκτησιών και, από την άλλη πλευρά, την εξάλειψη εκείνων των ιδιοτήτων που είναι ανεπιθύμητες. Η ανάπτυξη των έμφυτων ιδιοτήτων και η μη συσσώρευση του μυαλού με μια μάζα γεγονότων, είναι ο στόχος της αληθινής εκπαίδευσης. Η αντιμετώπιση της μνήμης ως ξεχωριστής ικανότητας είναι εσφαλμένη, επειδή η μνήμη εξαρτάται από την προσοχή, δηλαδή από τη σταθερή συγκέντρωση της σκέψης στο αντικείμενο που μελετάται και από τη φυσική συγγένεια μεταξύ του υποκειμένου και του νου. Εάν το θέμα είναι αρεστό, με άλλα λόγια, εάν ο νους έχει κλίση σε αυτό, η μνήμη δεν θα είναι ανεπαρκής, με την προϋπόθεση ότι θα δοθεί η απαραίτητη προσοχή. Επομένως, η εκπαίδευση χρειάζεται πολύ χρόνο για να αναπτύξει τη συνήθεια της συγκέντρωσης και της συνεχούς προσοχής και θα πρέπει να κατευθύνεται σύμφωνα με τις εγγενείς ικανότητες του μαθητή.

Ας περάσουμε τώρα στις διαιρέσεις της νοητικής σφαίρας, που ονομάσαμε «χωρίς μορφή», σε εκείνη την περιοχή που είναι η αληθινή πατρίδα του ανθρώπου σε όλες τις μετενσαρκώσεις του, στην οποία θα γεννηθεί ως παιδική ψυχή, ως βρεφικό Εγώ. , ως κατάθεση της ατομικότητας, όταν ξεκινά την καθαρά ανθρώπινη εξέλιξή του.

Το εξωτερικό περίγραμμα του Εγώ ή του Στοχαστή έχει σχήμα οβάλ. να γιατί

Ο H. P. Blavatsky μιλά για το νοητικό σώμα, το οποίο επιμένει σε όλες τις ενσαρκώσεις, ως «αυρικό αυγό». Αποτελείται από την ύλη των τριών υψηλότερων τμημάτων της νοητικής σφαίρας, είναι εξαιρετικά διαφανές και λεπτό και αντιπροσωπεύει ένα κέλυφος που διακρίνεται από εξαιρετική λεπτότητα ακόμη και στην αρχή του. Καθώς αναπτύσσεται, αποκτά μια λαμπερή όψη απόκοσμης ομορφιάς, από την οποία δόθηκε το όνομα «Radiant».

Τι είναι ο Thinker; Αυτός είναι ο θείος Εαυτός, όπως ήδη ειπώθηκε, περιορισμένος και εξατομικευμένος από αυτό το λεπτό σώμα, τα υλικά για τα οποία αντλούνται από τις ανώτερες διαιρέσεις της νοητικής σφαίρας. Αυτή η ύλη, που περιβάλλει την ακτίνα του Θείου Εαυτού, τη ζωντανή ακτίνα του Ενός Φωτός και της Μίας Ζωής του σύμπαντος, χωρίζει αυτή την ακτίνα από την Πηγή της, την περικλείει μέσα στο λεπτότερο περίβλημα της ουσίας της και έτσι την κάνει «ατομικότητα». .

Η ίδια η ζωή είναι η ζωή του Λόγου, αλλά όλες οι δυνάμεις αυτής της ζωής παραμένουν κρυμμένες, ανεκδηλωμένες. όλα εδώ είναι σε δυνατότητα, σε δυναμικό, όπως ένα δέντρο κρύβεται σε ένα μικροσκοπικό βλαστικό σημείο του κόκκου. Αυτός ο κόκκος κατεβαίνει στο έδαφος της ανθρώπινης ζωής, ώστε οι κρυμμένες δυνάμεις του να έρθουν υπό την επίδραση του φωτός της χαράς και της βροχής των δακρύων σε κατάσταση δραστηριότητας και έτσι να τρέφεται από αυτούς τους χυμούς που ονομάζουμε δοκιμασίες, μέχρι το έμβρυο. μεγαλώνει σε ένα δυνατό δέντρο, σε εικόνα και ομοίωση του Κυρίου που τον συνέλαβε.

Η ανθρώπινη εξέλιξη είναι η εξέλιξη του Σκεπτόμενου. φοράει τα σώματά του στις κατώτερες ψυχικές, αστρικές και φυσικές σφαίρες. τα φθείρει στη συνέχιση της γήινης, αστρικής και κατώτερης ψυχικής ζωής, τα απορρίπτει διαδοχικά σε κάθε στάδιο του κύκλου ζωής, μετακινώντας από τον έναν κόσμο στον άλλο, αλλά διατηρεί συνεχώς μέσα του τους καρπούς που συνέλεξε με τη βοήθεια αυτών. σώματα σε καθένα από τους τρεις κόσμους. Στην αρχή αναίσθητος σαν μωρό στο γήινο σώμα του, κοιμόταν από ζωή σε ζωή, ώσπου οι δοκιμασίες που του επηρέασαν από έξω ξύπνησαν κάποιες από τις λανθάνουσες δυνάμεις του για δραστηριότητα. Σταδιακά, έπαιρνε όλο και περισσότερο μέρος στην οργάνωση της ζωής του, ώσπου, έχοντας ενηλικιωθεί, πήρε όλη του τη ζωή στα χέρια του και ανέλαβε αυξανόμενη ευθύνη για το μέλλον του.

Η ανάπτυξη του μόνιμου σώματος (corps causal), που μαζί με τη θεϊκή συνείδηση ​​σχηματίζει τον Στοχαστή, είναι εξαιρετικά αργή. Το τεχνικό του όνομα είναι «ο αγωγός του νόμου της αιτιότητας», επειδή συλλέγει μέσα του τα αποτελέσματα όλων των βιωμένων εμπειριών και αυτές οι τελευταίες δρουν ως αιτίες που δημιουργούν μελλοντικές ζωές. Μόνο αυτό το ένα σώμα διατηρείται ανάμεσα στα υπόλοιπα ανθρώπινα σώματα, τα οποία λειτουργούν ως αγωγοί κατά τη διάρκεια διαφόρων ενσαρκώσεων. Τα νοητικά, αστρικά και φυσικά σώματα χτίζονται ξανά για κάθε νέα ζωή. Καθώς ο καθένας από αυτούς πεθαίνει, μεταδίδει ολόκληρη τη σοδειά της ζωής στο σώμα που το ακολουθεί, και έτσι όλα τα αποτελέσματα της ζωής συσσωρεύονται στο τέλος σε ένα «μόνιμο» σώμα (corps causal).

Όταν ο Στοχαστής επιστρέφει σε μια νέα ενσάρκωση, στέλνει τις δυνάμεις του, που δημιουργήθηκαν από όλες τις εμπειρίες του, διαδοχικά στον νοητικό, αστρικό και φυσικό κόσμο και ενδύεται το ένα σώμα μετά το άλλο, σύμφωνα με τις εκδηλώσεις του στο παρελθόν. Η ανάπτυξη του ίδιου του «μόνιμου σώματος», όπως ειπώθηκε, είναι πολύ αργή, γιατί μπορεί να δονείται μόνο ως απόκριση σε επιρροές που μπορεί να εκφράσει μόνο στην πιο λεπτή ουσία από την οποία αποτελείται το ίδιο. ύφασμα της ύπαρξής του. Επομένως, τα πάθη που παίζουν τόσο μεγάλο ρόλο στα πρώτα στάδια της ανθρώπινης εξέλιξης δεν μπορούν να επηρεάσουν άμεσα την ανάπτυξή του. Ο στοχαστής μπορεί να επεξεργαστεί στον εαυτό του μόνο εκείνες τις εμπειρίες που μπορούν να αναπαραχθούν στις δονήσεις του «απούσας σώματος» (corps causal), και το τελευταίο πρέπει να ανήκει στο νοητικό βασίλειο και να είναι είτε εξαιρετικά διανοητικό είτε εξαιρετικά ηθικό στη φύση του, διαφορετικά το λεπτό ουσία αυτού του σώματος δεν είναι σε θέση να δονείται ως απόκριση σε αυτά.

Δεν είναι δύσκολο, αναλογιζόμενος αυτό, να πειστεί κανείς πόσο λίγο ένας συνηθισμένος άνθρωπος -στην καθημερινή του ζωή- μπορεί να παρέχει υλικά κατάλληλα για την ανάπτυξη του ανώτερου σώματός του. εξού και η βραδύτητα της εξέλιξης και οι μικρές επιτυχίες της ανθρωπότητας. Όταν ο Σκεπτόμενος φέρνει μεγάλο μέρος του εαυτού του σε κάθε διαδοχική ζωή, τότε η εξέλιξη του ανθρώπου προχωρά ραγδαία. Η επιμονή σε κακούς τρόπους ζωής δρα έμμεσα στο «μόνιμο σώμα» και κάνει περισσότερο κακό από την απλή καθυστέρηση της ανάπτυξης. Η πολύ μεγάλη επιμονή προκαλεί ακόμη και αδυναμία ανταπόκρισης στους κραδασμούς που δημιουργούνται από τις αντίθετες καλές αρχές, και έτσι μια παρατεταμένη στασιμότητα της ανάπτυξης εμφανίζεται ακόμη και αφού ένα άτομο έχει αποκηρύξει το κακό. Για να βλάψει άμεσα το «μόνιμο σώμα» απαιτείται κακό ενός εξαιρετικά ευφυούς και εκλεπτυσμένου είδους, αυτό το «πνευματικό κακό» που αναφέρεται σε διάφορες Γραφές των θρησκειών του κόσμου. Αυτό συμβαίνει, ευτυχώς, πολύ σπάνια, τόσο σπάνια όσο η πνευματική καλοσύνη, και συμβαίνει μόνο μεταξύ πολύ ανεπτυγμένων ψυχών, είτε ακολουθούν το δεξιό είτε το αριστερό μονοπάτι.

Το Δεξί, ή Λευκό Μονοπάτι είναι αυτό που οδηγεί στο στάδιο του Μπροστά, που έχει αφιερωθεί στην υπηρεσία του κόσμου. Το Αριστερό, ή το Μαύρο Μονοπάτι είναι αυτό που οδηγεί επίσης στο επίπεδο του Μπροστά, αλλά αυτό που καταστρέφει τους καρπούς της εξέλιξης και αγωνίζεται για προσωπικούς εγωιστικούς στόχους.

Η κατοικία του Στοχαστή, του Αιώνιου Ανθρώπου, βρίσκεται στην πέμπτη διαίρεση της νοητικής σφαίρας. Το μεγαλύτερο μέρος της ανθρωπότητας είναι εδώ, μόλις ξύπνησε, ακόμα στην περίοδο της βρεφικής ηλικίας. Ο Σκεπτόμενος αναπτύσσει τη συνείδησή του αργά καθώς η ενέργειά του, ενεργώντας στους κατώτερους κόσμους, συλλέγει εκεί μια ποικιλία εμπειριών, τις οποίες απορροφά στον εαυτό του για να επιστρέψει στον Σκεπτόμενο φορτωμένο με την πολύτιμη σοδειά της ζωής. Αυτός ο Αιώνιος Άνθρωπος, ο εξατομικευμένος Θεϊκός Εαυτός, είναι ο παράγοντας σε κάθε σώμα με το οποίο είναι ντυμένος. Είναι η παρουσία του που δίνει αυτή την αίσθηση του «εγώ» τόσο στο σώμα όσο και στην ψυχή, αυτό το «εγώ» που, έχοντας αυτοσυνείδηση, ταυτίζεται παραπλανητικά με εκείνη των κελυφών στα οποία δρα πιο ενεργητικά. Για τον αισθησιακό άνθρωπο, ο Εαυτός του συγχωνεύεται με το φυσικό σώμα και με τη φύση των επιθυμιών. Από αυτά αντλεί τις χαρές του και σκέφτεται τον εαυτό του και αυτούς σαν ένα, γιατί όλη του η ζωή είναι μέσα τους. Για τον επιστήμονα, ο Εαυτός του περιέχεται στο μυαλό, γιατί όλες οι χαρές του επιστήμονα πηγάζουν από τη δραστηριότητα του τελευταίου και ολόκληρη η ζωή του συγκεντρώνεται σε αυτόν. Και μόνο λίγοι μπορούν να ανέβουν στα αφηρημένα ύψη της πνευματικής φιλοσοφίας και να αισθανθούν τον Αιώνιο Άνθρωπο ως τον αληθινό τους Εαυτό, προικισμένο με μια μνήμη που μπορεί να αγκαλιάσει όλες τις προηγούμενες ζωές και μια ελπίδα που μπορεί να αγκαλιάσει όλες τις μελλοντικές γεννήσεις.

Οι φυσιολόγοι μας λένε ότι αν κόψουμε ένα δάχτυλο, δεν νιώθουμε πόνο καθόλου εκεί που εμφανίζεται το αίμα - στην πραγματικότητα, το νιώθουμε στον εγκέφαλο και μόνο με τη βοήθεια της φαντασίας μεταφέρεται στο σημείο της κοπής. Το αίσθημα του πόνου στο δάχτυλο, λένε, είναι απλώς μια ψευδαίσθηση. εφαρμόζεται με φαντασία στο σημείο επαφής με το αντικείμενο που προκάλεσε τη ζημιά. με τον ίδιο τρόπο, ένα άτομο με ένα κομμένο μέλος θα αισθανθεί πόνο σε αυτό το μέλος, ή μάλλον στον χώρο που καταλάμβανε το ακρωτηριασμένο μέλος. Ομοίως, το single «εγώ», ο Εσωτερικός Άνθρωπος, νιώθοντας πόνο και ευχαρίστηση στα σημεία επαφής των κοχυλιών που το τυλίγουν με τον έξω κόσμο, αρχίζει να μπερδεύει το κέλυφος για τον εαυτό του, μη συνειδητοποιώντας ότι αυτό το συναίσθημα είναι μια ψευδαίσθηση, ότι είναι ένας ενιαίος ηθοποιός σε όλα τα σώματά τους.

Θα εξετάσουμε τώρα, υπό αυτό το πρίσμα, τη σχέση μεταξύ του ανώτερου και κατώτερου μυαλού και τις επιπτώσεις και των δύο στον εγκέφαλο. Ο Μάνας, ο Νους, ο Σκεπτόμενος είναι ένα, και είναι ο αληθινός Εαυτός στο «μόνιμο σώμα». είναι πηγή αναρίθμητων ενεργειών, δονήσεων άπειρης ποικιλίας. Εκπέμπει αυτές τις δονήσεις, ακτινοβολώντας τις προς όλες τις κατευθύνσεις από τον εαυτό του. Οι πιο λεπτοί και ευγενικοί από αυτούς βρίσκουν την έκφρασή τους στο ανώτερο, «υπόστατο σώμα», το οποίο από μόνο του είναι αρκετά λεπτό για να τους ανταποκριθεί. Αποτελούν αυτό που ονομάζουμε Καθαρό Λόγο, του οποίου οι σκέψεις είναι αφηρημένες και η μέθοδος της γνώσης του οποίου είναι η διαίσθηση. Η ίδια η φύση του είναι η γνώση, και αναγνωρίζει την αλήθεια αμέσως, όσο κοντά στον εαυτό του.

Οι λιγότερο λεπτές δονήσεις ξεπερνούν το «μόνιμο σώμα», προσελκύοντας την ύλη της κατώτερης νοητικής περιοχής, και αυτές οι δονήσεις είναι αυτό που γνωρίζουμε ως το κατώτερο Manas, ή μικρό μυαλό, με άλλα λόγια, οι πιο τραχιές ενέργειες του ανώτερου νου, που εκφράζονται σε πιο πυκνή ύλη? Είναι αυτές οι δονήσεις που ονομάζουμε διάνοια, που περιλαμβάνουν την κρίση, το συμπέρασμα, τη φαντασία, τη σύγκριση και άλλες νοητικές ικανότητες. Δημιουργεί συγκεκριμένες σκέψεις και η μέθοδός του είναι η λογική. αποδεικνύει, αιτιολογεί, βγάζει συμπεράσματα. Οι δονήσεις του, που δρουν μέσω της αστρικής ύλης στον αιθερικό εγκέφαλο, και από εκεί στον πυκνό φυσικό εγκέφαλο, παράγουν στον τελευταίο δονήσεις που είναι βαριές και αργές αναπαραγωγές των δονήσεων του νου - βαριές και αργές επειδή η ενέργειά τους χάνει μεγάλο μέρος της ταχύτητάς της. οδηγώντας τα σωματίδια σε δράση.βαρύτερη ύλη. Αυτή η εξασθένηση της απόκρισης, όταν η δόνηση αρχίζει σε ένα σπάνιο μέσο και στη συνέχεια περνά σε ένα πιο πυκνό, είναι γνωστή σε όλους τους φοιτητές της φυσικής. Χτυπήστε ένα κουδούνι στον αέρα και θα ακουστεί καθαρό, και ο ίδιος ήχος που παράγεται σε περιβάλλον γεμάτο υδρογόνο θα δώσει το πιο αδύναμο αποτέλεσμα. Ο εγκέφαλος αντιδρά επίσης ασθενώς ως απόκριση σε γρήγορες και λεπτές δονήσεις της σκέψης. Ωστόσο, αυτό είναι το μόνο που οι περισσότεροι άνθρωποι γνωρίζουν ως «συνείδησή» τους.

Η τεράστια σημασία της δραστηριότητας αυτής της «συνείδησης» έγκειται στο γεγονός ότι είναι το μόνο όχημα μέσω του οποίου ο Σκεπτόμενος μπορεί να συγκεντρώσει την απαραίτητη εμπειρία για την ανάπτυξή του. Ενώ υπόκειται σε πάθη, ενεργεί άτακτα. Και ο Σκεπτόμενος παραμένει χωρίς τροφή και, ως εκ τούτου, σταματά στην ανάπτυξή του. ενώ ασχολείται εξ ολοκλήρου με νοητικές δραστηριότητες που σχετίζονται με τον εξωτερικό κόσμο, μπορεί να αφυπνίσει μόνο τις κατώτερες δυνάμεις του Σκεπτόμενου και μόνο όταν ο τελευταίος καταστεί ικανός να εντυπώσει στη συνείδηση ​​τον αληθινό σκοπό της ζωής, τότε αρχίζει το πιο πολύτιμο έργο του συλλέγοντας ό,τι μπορεί να αφυπνίσει και να θρέψει τις ανώτερες δυνάμεις του. Καθώς ο Σκεπτόμενος αναπτύσσεται, αποκτά όλο και μεγαλύτερη επίγνωση των εγγενών δυνάμεών του και του έργου των ενεργειών του στους κατώτερους κόσμους, καθώς και των σωμάτων με τα οποία αυτές οι ενέργειες τον έχουν περιβάλλει. Στο τέλος, αρχίζει να δοκιμάζει την επιρροή του πάνω τους, καθοδηγούμενος από τη μνήμη του παρελθόντος για να κατευθύνει τη θέλησή του. ονομάζουμε αυτές τις επιρροές «συνείδηση» όταν πρόκειται για την ηθική και «εκλάμψεις διαίσθησης» όταν διαφωτίζουν τη διάνοια. Εάν αυτά τα τελευταία είναι τόσο σταθερά που γίνονται φυσιολογικά, ονομάζουμε την ολότητά τους «ιδιοφυΐα». Η υψηλότερη εξέλιξη του Σκεπτόμενου διακρίνεται από τον διαρκώς αυξανόμενο έλεγχό του στα κατώτερα οχήματα της συνείδησης, την αυξανόμενη ανταπόκριση του τελευταίου στις επιρροές του και την αυξανόμενη βοήθειά τους στην επιτάχυνση της ανάπτυξής του.

Όλοι όσοι επιθυμούν να βοηθήσουν συνειδητά την εξέλιξή τους μπορούν να το επιτύχουν μέσω προσεκτικής καλλιέργειας των σκέψεων και του ηθικού τους χαρακτήρα, μέσω συνεχών και καλά κατευθυνόμενων προσπαθειών. Η συνήθεια της ήρεμης, διαρκούς και συνεπούς σκέψης που κατευθύνεται προς υπερπροσωπικά αντικείμενα, η συνήθεια του διαλογισμού και της σοβαρής μελέτης αναπτύσσουν το «σώμα της σκέψης» και το κάνουν πιο τέλειο όργανο. Οι προσπάθειες για την ανάπτυξη της αφηρημένης σκέψης είναι επίσης χρήσιμες, γιατί ανυψώνουν το κατώτερο μυαλό προς το ανώτερο και εισάγουν σε αυτό τα πιο λεπτά υλικά από την κατώτερη νοητική σφαίρα. Με αυτούς και άλλους παρόμοιους τρόπους, όλοι μπορούν να συμβάλουν ενεργά στην υψηλότερη εξέλιξή τους, αφού κάθε βήμα προς τα εμπρός επιταχύνει την επόμενη κίνηση. Καμία προσπάθεια, όσο αδύναμη κι αν είναι, δεν πάει χαμένη, αλλά συνοδεύεται από αντίστοιχες συνέπειες, και κάθε νέα εμπειρία αποθηκεύεται στο θησαυροφυλάκιο του «corps causal» για μελλοντική χρήση. Έτσι, η εξέλιξη της συνείδησης, όσο αργή και γεμάτη στάσεις κι αν είναι, εν τούτοις προχωρά ακούραστα μπροστά, και η θεϊκή ζωή, που δεν σταματά ποτέ να ξεδιπλώνεται μέσα σε κάθε ψυχή, υποτάσσει σιγά σιγά ό,τι υπάρχει.

Σημειώσεις:

Εξ ου και το όνομά Του «Κύριος της Μάγιας». Σε ορισμένα ανατολικά ιερά βιβλία, η Maua, ή ψευδαίσθηση, αναγνωρίζεται ως η αρχή της μορφής. Η μορφή αναγνωρίζεται ως απατηλή, λόγω της παροδικής φύσης και των αιώνιων μετασχηματισμών της, ενώ η Ζωή, αναζητώντας την έκφραση για τον εαυτό της κάτω από το πέπλο διαφόρων μορφών, αναγνωρίζεται ως πραγματικότητα.

Ο αναγνώστης μπορεί να είναι πιο πιθανό να κατανοήσει την έκθεσή μας εάν σκεφτεί τα άτομα της 5ης σφαίρας ως Άτμα, τα άτομα της 4ης σφαίρας ως Άτμα, που περικλείονται στην ύλη του Βούδι. άτομα της 3ης σφαίρας ως Άτμα, που περικλείονται στην ύλη Μπούντι και Μάνας. άτομα της 2ης σφαίρας ως Άτμα, ντυμένα με ύλη Buddhi - Manas - Kama. άτομα της κατώτερης σφαίρας ως Άτμα, ντυμένα με ύλη Buddhi - Manas - Kama και Sthula. Μόνο τα εξωτερικά άτομα είναι ενεργά, αλλά το εσωτερικό παραμένει επίσης εκεί, αν και σε λανθάνουσα μορφή, έτοιμο να εισέλθει σε ενεργό εκδήλωση όταν η εξελικτική διαδικασία αρχίσει να ανεβαίνει κατά μήκος της Ωροσκόπος Γραμμής

Κατασκευάζεται από Manas? Η τεχνική έκφραση «μανασικό αεροπλάνο» μεταφράζεται από τους Βρετανούς ως «διανοητική»

Arura - χωρίς μορφή, Rupa - μορφή

Μαχάτ, Τρίτος Λόγος ή Θεία Δημιουργική Νοημοσύνη, Μπράχμα των Ινδουιστών, Μαντζούσρι των Βορείων Βουδιστών, Άγιο Πνεύμα των Χριστιανών

Αυτοί είναι οι «Arupa and Rupa Devas» των Ινδουιστών και των Βουδιστών, οι «Άρχοντες του Ουρανού και της Γης» των οπαδών του Ζωροάστρη, οι Αρχάγγελοι και οι Άγγελοι των Χριστιανών και των Μωαμεθανών

Αυτά τα σώματα ονομάζονται συνήθως Mayavi Rupa, ή σώματα της ψευδαίσθησης, όταν δημιουργούνται για ανεξάρτητη δραστηριότητα στη νοητική σφαίρα.

Έτσι, ο θεόσοφος χρησιμοποιεί την έκφραση «Κάμα-Μάνας», υπονοώντας ότι η σκέψη λειτουργεί ταυτόχρονα με την παθιασμένη αρχή του ανθρώπου, με το «σώμα της επιθυμίας» του, επηρεασμένος από τη ζωώδη φύση. Ο οπαδός της Vedanta ταξινομεί και τα δύο σώματα ή και τις δύο αρχές σε μία κατηγορία και μιλά για το Εγώ, τον ανώτερο Εαυτό, που εκδηλώνεται μέσω της manomayokosha, ενός κελύφους που συνδέει τόσο την κατώτερη λογική αρχή όσο και την αρχή των παθών και των συναισθημάτων. Ο Ευρωπαίος ψυχολόγος καθιερώνει τα «συναισθήματα» ως μέρος της «ψυχής» και νιώθοντας κατανοεί τόσο τα συναισθήματα όσο και τις αισθήσεις.

Δείτε τα Κεφάλαια VII και VIII σχετικά με τη "Μετενσάρκωση"

Πρόκειται για τους Αγγοΐδες των Νεοπλατωνικών και το «πνευματικό σώμα» του Απ. Πάβελ

Ο Ανώτερος Εαυτός που ενεργεί στη Vijnyanomayakosha, το όχημα της διάκρισης γνώσης σύμφωνα με την Βεδαντική ταξινόμηση

Μετρώντας από κάτω, πρώτη αρούπα (χωρίς υποεπίπεδο φόρμας)

Κεφάλαιο 5

Ψυχική ζωή

σχόλιο

Προς το παρόν, όταν οι γεννήτριες ψυχοτρόπων γίνονται πραγματικότητα, υπάρχει ανάγκη να εξοικειωθούν ένα ευρύ φάσμα ανθρώπων με τις στοιχειώδεις βασικές αρχές της εκμάθησης του βιοπεδίου τους, να μιλήσουν για στοιχειώδεις τρόπους ανάπτυξης των αμυντικών δεξιοτήτων σε επίπεδο πεδίου (νοητικό).

Η εργασία αποσκοπεί στην ανάπτυξη των ανθρώπινων νοητικών ικανοτήτων και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων προστασίας από την ενεργητική επιθετικότητα, τόσο από άτομα όσο και από πεδία τεχνοτρονικής προέλευσης.

Οι ασκήσεις που χρησιμοποιούνται σε διάφοροι τύποιπολεμικές τέχνες για την ανάπτυξη της συνιστώσας πεδίου ενός μαχητή.

Με βάση την υπόθεση για την κυματική φύση του ανθρώπου, φαίνεται η σύνδεση μεταξύ του πεδίου και των φυσικών συστατικών του ανθρώπινου σώματος.

Στοιχεία που αναπτύσσουν την ικανότητα να σκοτώνουν και με άλλο τρόπο να προκαλούν βλάβη έχουν αφαιρεθεί από την άσκηση.

Η εργασία προορίζεται για

Ατομική ανάγνωση και

Δεν ενδείκνυται για κανέναν

Το είδα στα χέρια σου.

Είναι γνωστό ότι κάθε υλικό πράγμα έχει το δικό του πεδίο. Αλλά από τι αποτελείται το ίδιο το πράγμα; Είναι λογικό να υποθέσουμε ότι η στερεή φυσική ύλη είναι επίσης ένας ορισμένος τύπος πεδίου και ενέργειας. Αν σκάψετε βαθύτερα και σκεφτείτε από τι είμαστε φτιαγμένοι εμείς οι ίδιοι, είναι εύκολο να καταλάβετε ότι είμαστε κυματικά πακέτα βαρυτικών και άλλων κυματικών ουσιών που δεν έχουν ακόμη μελετηθεί από εμάς. Αν επεκτείνουμε τη γνωστή κλίμακα των μηκών κύματος, τότε από τη μια έχουμε υπερμακριά κύματα και από την άλλη εξαιρετικά βραχεία. Προφανώς αποτελούμαστε από εξαιρετικά σύντομα κύματα που δημιουργούν όλα όσα αντιλαμβανόμαστε ως υλικό κόσμο, συμπεριλαμβανομένου του εαυτού μας. Με βάση τα παραπάνω, είναι εύκολο να εξηγήσουμε πολλά από τα ακατανόητα πράγματα που συναντάμε σε αυτή τη ζωή, για παράδειγμα, τις ενέργειες των θεραπευτών και πολλά άλλα.

Ο άνθρωπος, υφασμένος από πολλές κυματικές ουσίες και προϊόντα της αλληλεπίδρασής τους, είναι το πιο περίπλοκο βιολογικό μέρος της νοόσφαιρας. Από την άλλη πλευρά, είναι μια ισχυρή πηγή δευτερογενούς ακτινοβολίας, με τη βοήθεια της οποίας, στη διαδικασία της εξέλιξης, αναπλάθει όλο και περισσότερο το περιβάλλον για τον εαυτό του. Επιπλέον, όπως τα κύματα που εκπέμπονται από τον πομπό περιπλανώνται στο διάστημα, ακόμα και αφού σβήσει, έτσι και μετά την ακτινοβολία οποιουδήποτε ανθρώπου λειτουργούν για μεγάλο χρονικό διάστημα μετά τον θάνατό του και μπορούν να αλληλεπιδράσουν με τα πεδία των ζωντανών. Προφανώς, κάποιος που κατά τη διάρκεια της ζωής του έμαθε να κατέχει συνειδητά την ουσία του πεδίου του και να την ελέγχει, προφανώς θα είναι σε θέση να επιτύχει την ικανότητα να ζει για πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα στο φυσικό του σώμα, το οποίο θα ενημερώνεται συνεχώς από το συστατικό πεδίου , απορρίπτοντας παράγοντες που οδηγούν στην αποδυνάμωσή του.

Ο σκοπός αυτής της εργασίας είναι να διδάξει ένα άτομο να κυριαρχεί στον τομέα του και να το αισθάνεται, να μπορεί να προστατεύεται από την ενεργητική επιθετικότητα, τόσο από άτομα όσο και από πεδία τεχνοτρονικής προέλευσης, και την ικανότητα να αντιστέκεται στην επιβολή της θέλησης κάποιου άλλου στον εαυτό του. .

Η βάση της ιδιοκτησίας του σώματός σας είναι η ικανότητα να ελέγχετε τα συναισθήματα και τα συναισθήματά σας. Άλλωστε, τα ανεξέλεγκτα συναισθήματα, που επηρεάζουν τη συνολική λειτουργία του σώματος, είναι αυτά που οδηγούν σε αλλαγές στις επιμέρους συνδέσεις του και, κατά συνέπεια, σε ασθένειες. Ο έλεγχος των συναισθημάτων και των συναισθημάτων δεν πρέπει να βασίζεται στην καταστολή των συναισθημάτων μέσω ισχυρής θέλησης, αλλά στη διαμόρφωση μιας ανθρώπινης ψυχολογίας που θα διαχωρίζει αυτά τα συναισθήματα και τα συναισθήματα από τη λειτουργία του σώματος. Η αρχή της κατασκευής μιας τέτοιας ψυχολογίας είναι πιο ξεκάθαρα αποδεκτή στον Βουδισμό και μπορεί να εκφραστεί στο βασικό αξίωμα της πάλης Dim Mak: «Κατά τη διάρκεια ενός αγώνα, ένας μαχητής πρέπει να είναι ήρεμος όπως η επιφάνεια μιας λίμνης».

Έχοντας διαχωρίσει όλα τα περιττά πράγματα από τις παγκόσμιες θρησκείες, θα έχουμε ένα σύνολο απλών καθημερινών κανόνων που διδάσκουν το κύριο πράγμα - μην κάνετε κακό, μην εύχεστε το κακό. Να είστε ευγενικοί με τον κόσμο γύρω σας.

Εάν έχετε διαβάσει μέχρι εδώ, σας ζητώ να σταματήσετε και να σκεφτείτε εάν είστε αρκετά δυνατοί για να εφαρμόσετε αυτές τις αρχές. Γεγονός είναι ότι αν συνεχίσεις να το διαβάζεις χωρίς να εξαγνίζεις την ψυχή σου, το περαιτέρω διάβασμα, ακόμα και μόνο το διάβασμα, θα σου φέρει πολλά βάσανα και δυστυχία.

Θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι η σκέψη, η σκέψη, όπως και κάθε άλλη κυματική διαδικασία, είναι υλική και η προτεινόμενη εργασία στοχεύει στην ανάπτυξη του υλικού συστατικού της σκέψης. Να θυμάστε, ότι η σκέψη είναι υλική και οποιαδήποτε κίνηση της σκέψης σας εγκαταλείπει αμέσως, όπως ένα κλαδί που πετιέται σε ένα ποτάμι παρασύρεται στην απόσταση από το ρεύμα, έτσι και μια σκέψη σας αφήνει στον χωροχρόνο, και αυτό δεν μπορεί να αλλάξει. Αν σκεφτήκατε κάτι κακό για κάποιον, τότε ανεξάρτητα από εσάς, η νοητική σας εικόνα επηρεάζει τον αποδέκτη επειδή μπορούμε να αλληλεπιδράσουμε μεταξύ μας εντελώς ασυνείδητα. Αλλά κάθε άτομο έχει ένα συγκεκριμένο είδος και επίπεδο προστασίας. Αν χτυπήσεις κάποιον με το χέρι σου, θα σε βλάψει και εδώ, ανεξάρτητα από το αποτέλεσμα της ψυχικής επιθετικότητάς σου, μέρος της ενέργειάς σου που φεύγει με τη νοητική εικόνα θα αντανακλάται σε σένα και θα καταπλήσσει εσένα και όχι μόνο εσύ, αλλά επίσης άτομα με γενετική δομή κοντά στον τύπο σας, τότε υπάρχουν συγγενείς και παιδιά. Παρά τη χαμηλή ενέργεια, το χτύπημα σε εσάς θα είναι επαρκές, και ίσως ακόμη πιο καταστροφικό από το δικό σας, επειδή η ανακλώμενη ενέργεια αντιστοιχεί στη δομή του πεδίου σας και δεν θα καθυστερήσει από αυτήν, αλλά αντίθετα μπορεί να ενισχυθεί.

Η ισχυρότερη αλληλεπίδραση των δομών πεδίου είναι η άμεση συναισθηματική και σωματική επαφή. Η αλληλοδιείσδυση των πεδίων οδηγεί σε παραβίαση της σταθερότητας της δομής του πεδίου και τη μεταφέρει σε μετασταθερή κατάσταση. Σε αυτή την περίπτωση, για την αποκατάσταση της κατεστραμμένης δομής, ο βαθμός αντοχής του φυσικού σώματος έχει μεγάλη σημασία, δηλαδή, λόγω της ενέργειας που παράγεται από το φυσικό σώμα, η δομή του πεδίου αποκαθίσταται.

Δώστε προσοχή σε άτομα των οποίων η εργασία περιλαμβάνει συναισθηματική και σωματική επαφή με διαφορετικούς ανθρώπους. Τείνουν να έχουν πυκνή κατασκευή. Οι δομές πεδίου αυτών των ανθρώπων υπόκεινται συνεχώς σε διαταραχές από άλλες δομές πεδίου, γεγονός που διατηρεί συνεχώς το πεδίο αυτού του ατόμου σε μια μετασταθερή κατάσταση. Αυτό αναγκάζει το φυσικό σώμα να εργάζεται σε ακραία επίπεδα. Από την άλλη πλευρά, εάν ένα άτομο βρίσκεται σε επαφή με έναν σταθερό κύκλο ανθρώπων, σε αυτή την περίπτωση η δομή του πεδίου του προσαρμόζεται στα πεδία του, αποκτώντας κοινές δομές για αυτούς. Το μεγαλύτερο ενδιαφέρον παρουσιάζουν τα παντρεμένα ζευγάρια που έχουν ζήσει μαζί για μεγάλο χρονικό διάστημα. Συχνά, μαζί με την προσαρμογή των γενετικών δομών, τα φυσικά σώματά τους αλλάζουν και μοιάζουν μεταξύ τους. Με άλλα λόγια, η ισχυρότερη αλληλεπίδραση των δομών πεδίου εμφανίζεται κατά τη σεξουαλική επαφή.

Όπως αναφέρθηκε παραπάνω, η διαδικασία σκέψης είναι υλική και επομένως πρέπει να οργανωθεί με τέτοιο τρόπο ώστε να έχει ελάχιστη επίδραση στο περιβάλλον, δηλαδή να βρίσκεται τουλάχιστον σε δύο επίπεδα:

Αφηρημένη, άφωνη σκέψη, σαν κλειστή, προεξέχουσα από όλες τις πλευρές.

Σκέψεις δράσης.

Αυτό είναι το πρώτο πράγμα που πρέπει να μάθετε να κάνετε. Και η αποτελεσματικότητα εξαρτάται από εσάς, τη θέληση και τις ικανότητές σας. Σε γενικές γραμμές, η ανεπτυγμένη σκέψη είναι η βάση για την επίτευξη επιτυχίας σε οποιαδήποτε επιχείρηση, στην περίπτωσή μας ο πιο αποτελεσματικός τρόπος είναι να σπουδάσουμε μαθηματικά σε επίπεδο πανεπιστημίου, να περιμένετε ένα λεπτό, να γελάσετε.

Η εντατική εκπαίδευση στην επίλυση εξισώσεων (από απλή τετραγωνική έως διαφορική), η ικανότητα σωστής σύνθεσης αυτών των εξισώσεων απαιτεί καθαρή σκέψη (ικανότητα να θυμάστε και να λάβετε υπόψη πολλούς παράγοντες), την ικανότητα να φανταστείτε τη φυσική ουσία μιας δεδομένης εξίσωσης - όλα αυτά αναπτύσσει τη μνήμη και πειθαρχεί τη σκέψη. Στις πολεμικές τέχνες, αυτό επιτεύχθηκε μέσω διαφόρων διαλογιστικών ασκήσεων για αρκετά χρόνια. Θέλω να προειδοποιήσω τους ανυπόμονους, βέβαια, όποιος πάρει αυτό το έργο θα το διαβάσει μέχρι το τέλος. Αλλά αν θέλετε κάποιο θετικό αποτέλεσμα για τον εαυτό σας, τότε όλα όσα περιγράφονται εδώ πρέπει να γίνουν με τη σειρά της παρουσίασης και μόνο αφού επιτύχετε, κατά τη γνώμη σας, θετικά αποτελέσματα, μπορείτε να προχωρήσετε στο επόμενο, ακόμα κι αν χρειαστούν χρόνια.

Οι άνθρωποι γεννιούνται αδύναμοι και δυνατοί. Ένας αδύναμος άνθρωπος, αν θέλει πραγματικά και δουλέψει σκληρά για τον εαυτό του, γίνεται δυνατός. Οι ιστορίες για χλωμούς, αδύνατους ανθρώπους που κινούνται διανοητικά πολυθρόνες και καρέκλες είναι, για να το θέσω ήπια, ανοησίες. Οποιοδήποτε πρόσωπο σε ένα ορισμένο ψυχολογική κατάστασηείναι σε θέση να αυξήσει απότομα τις σωματικές και πνευματικές του ικανότητες για να εκτελέσει ορισμένες ενέργειες, αλλά στη συνέχεια πληρώνει πολύ υψηλό τίμημα για αυτό και, στο μέλλον, δεν μπορεί πάντα να επιστρέψει στην αρχική του κατάσταση. Η φυσική δομή του σώματός μας αντιστοιχεί στη δομή και το επίπεδο ανάπτυξης των οργάνων μας. Ένα άτομο που σταδιακά, είτε στο γυμναστήριο είτε ως αποτέλεσμα κάποιου είδους εργασίας, αναπτύσσει φυσικά τόσο την εξωτερική δομή του σώματός του (μύες) όσο και την εσωτερική δομή (εσωτερικά όργανα που τροφοδοτούν αυτούς τους μύες) αναπτύσσεται αρμονικά για δικό του όφελος. . Η χρήση οποιωνδήποτε φαρμάκων που οδηγούν σε ταχεία μυϊκή ανάπτυξη παραβιάζει τα εσωτερικά όργανα, υπονομεύοντας την ικανότητά τους να λειτουργούν σταθερά, γεγονός που στη συνέχεια οδηγεί στην εμφάνιση διαφόρων ασθενειών.

Στην περίπτωσή μας, μια βιαστική προσπάθεια επίτευξης οποιουδήποτε αποτελέσματος μπορεί να οδηγήσει σε υπονόμευση του κύριου ψυχικού μας συστατικού του σώματος, το οποίο μπορεί να οδηγήσει όχι μόνο σε σοβαρές σωματικές ασθένειες, αλλά και σε ψυχικές διαταραχές.

Κάθε άτομο γεννιέται με ορισμένες νοητικές ικανότητες - άλλοι είναι πιο δυνατοί, άλλοι είναι πιο αδύναμοι, αλλά όλοι τις έχουν. Πολύ συχνά, ως παιδί, ένα άτομο παρατηρεί ξαφνικά ότι είναι κάπως διαφορετικό από τους συνομηλίκους του και αυτή η διαφορά πολύ συχνά οδηγεί σε διάφορες δυσάρεστες στιγμές. Ένα παιδί προσπαθεί να είναι σαν όλους τους άλλους και μερικές φορές, όταν το ξεπερνάει, πνίγει τις ικανότητές του στον εαυτό του ή μέχρι το τέλος των ημερών του τις κρύβει ακόμα και από τους πιο κοντινούς του ανθρώπους, βασανισμένος από τη συνείδηση ​​της κατωτερότητάς του. .

Όπως έχει αναφερθεί πολλές φορές, η διαδικασία σκέψης, όπως και κάθε άλλη διαδικασία κυμάτων, είναι υλική και προφανώς στο μέλλον ένα άτομο θα μάθει να συνδυάζει τη διαδικασία σκέψης και δημιουργίας υλικών αξιών - τις δικές του υλικές αξίες, γιατί τα σημερινά είναι απίθανο να χρειαστούν στους απογόνους μας.

Το κύριο βήμα προς την κυριαρχία των δυνάμεών σας και την ανάπτυξή τους είναι η ικανότητα να ελέγχετε τη σκέψη σας, δηλαδή να αναπτύξετε τη συγκέντρωση στον εαυτό σας, την ικανότητα να ελέγχετε όχι μόνο τις πράξεις σας, αλλά και τις σκέψεις σας σε οποιαδήποτε κατάσταση. Ενεργείτε πάντα με βάση την καλή θέληση και προκαλώντας ελάχιστη βλάβη. Όπως αναφέρθηκε παραπάνω, ένα σωματικά αδύναμο άτομο δεν είναι σε θέση να δημιουργήσει ένα αρκετά ισχυρό νοητικό πεδίο χωρίς βλάβη στον εαυτό του, επομένως πρέπει, παράλληλα με τα μαθήματα σε αυτό το βιβλίο, να ξεκινήσετε σωματικές ασκήσεις που θα αυξήσουν τη δύναμη και την αντοχή σας. Μια καλή βάση παρέχεται από μαθήματα στις τεχνικές πολεμικών τεχνών. σάμπο, τζούντο, καράτε, τσιγκόνγκ, ντιμ μακ και άλλα. Εκτός από όσα ειπώθηκαν παραπάνω, συνιστάται να εξοικειωθείτε με τα βασικά της ανατομίας, του βελονισμού, να μελετήσετε τα κύρια ενεργειακά κανάλια και τον χρόνο λειτουργίας τους.

Παρά την απλότητα και τη συντομία των προτεινόμενων ασκήσεων, η σωστή σταδιακή κατοχή τους θα απαιτήσει μεγάλη προσπάθεια από εσάς και αρκετά χρόνια εκπαίδευσης. Πρέπει να εκτελούνται προσεκτικά, σταδιακά, μονότονα. Όπως ένας ολόκληρος κουβάς νερό συλλέγεται σταγόνα-σταγόνα, έτσι και εδώ σταδιακά θα καταλήξετε σε μια εντελώς διαφορετική αντίληψη του κόσμου, θα νιώσετε τη δύναμη και την ομορφιά της φύσης, τη θέση σας σε αυτήν.

Φυσικά, ξεκινώντας να μελετάτε τις προτεινόμενες ασκήσεις, έχετε ήδη γίνει φιλικοί ήρεμος άνθρωποςτους οποίους τίποτα στον κόσμο δεν μπορεί να βγάλει εκτός ισορροπίας, έχουν μάθει να ενεργούν και να σκέφτονται με τέτοιο τρόπο ώστε να μην βλάπτουν τους ανθρώπους ή να ελαχιστοποιούν τα αρνητικά αποτελέσματα των πράξεών τους. Αν ναι, τότε η πρώτη άσκηση:

Μέσα σε δέκα δεκαπέντε λεπτά, κάθε μέρα, πρέπει να αναπτύξετε την αίσθηση του χρόνου και να μάθετε να τον ηχογραφείτε χωρίς ρολόι. Βάζοντας ένα ρολόι με δεύτερο χέρι μπροστά σας, παρακολουθήστε το για λίγο, στη συνέχεια, κλείνοντας τα μάτια σας, προσπαθήστε να φανταστείτε νοερά πώς το δεύτερο χέρι κινείται γύρω από το καντράν και, ανοίγοντας τα μάτια σας, συγκρίνετε τη θέση του χεριού όπου βρίσκεστε το φαντάστηκε διανοητικά με το πού βρίσκεται αυτό το χέρι στην πραγματικότητα. Σε λιγότερο από ένα μήνα θα μάθετε να χτυπάτε ξεκάθαρα πέντε, δέκα, δεκαπέντε δευτερόλεπτα, ένα λεπτό, τρία, πέντε, δέκα. Επιπλέον, όταν πηγαίνετε για ύπνο ή κάνετε οποιαδήποτε εργασία, κοιτάξτε τη θέση των δεικτών του ρολογιού και, κλείνοντας τα μάτια σας, φανταστείτε διανοητικά πάνω τους την ώρα που πρέπει να ξυπνήσετε ή να ολοκληρώσετε αυτή τη δουλειά. Μετά από λίγο, θα μάθετε να αισθάνεστε τον χρόνο με μεγάλη ακρίβεια χωρίς ρολόι. Αφού κατακτήσετε αυτήν την άσκηση, προχωράμε στις ασκήσεις χαλάρωσης και στην ικανότητα να αποσυνδεθείτε εντελώς από το περιβάλλον σας.

Πρώτα, ξαπλώνετε, το βράδυ ή οποιαδήποτε στιγμή σας βολεύει, κατά προτίμηση σε ένα δωμάτιο με χαμηλό φωτισμό, πρέπει να σημειωθεί ότι κανείς δεν πρέπει να παρεμβαίνει σε αυτήν την άσκηση, επειδή η απότομη φωνή ενός συζύγου, ο ήχος μιας πτώσης Αντικείμενο, ακόμη και η εξάτμιση ενός αυτοκινήτου που αντιλαμβάνεστε όταν εισέρχεται σε shavasana μπορεί να βλάψει πολύ σοβαρά την υγεία σας. Και, στην καλύτερη περίπτωση, θα αυξήσει τον χρόνο που χρειάζεται για να κατακτήσετε αυτήν την άσκηση.

Ξαπλώστε ανάσκελα σε μια επίπεδη επιφάνεια χωρίς μαξιλάρι και πρώτα απ' όλα ξεχάστε όλα όσα σας περιβάλλουν. Δεν υπάρχει τίποτα και κανένας - ο κόσμος είσαι εσύ, επιπλέεις στο κενό. Τα χέρια σας απλώνονται κατά μήκος του σώματός σας και οι παλάμες σας πιέζονται στους μηρούς σας, τα πόδια σας είναι ίσια και ομοιόμορφα, τα πόδια σας είναι παράλληλα μεταξύ τους. Χαλαρώστε αργά τα πόδια σας και μετά τα χέρια σας. Αφού χαλαρώσετε: τα πόδια και τα χέρια σας παίρνουν αυθόρμητα μια θέση που τους είναι άνετη, το κεφάλι σας θα γυρίσει ελαφρώς στο πλάι, το στόμα σας θα ανοίξει ελαφρά και από έξω θα μοιάζετε με φρέσκο ​​πτώμα. Γι' αυτό αυτή η στάση ονομάζεται shavasana-corpse pose. Στην αρχή προτείνεις νοερά στον εαυτό σου ότι σε πέντε λεπτά θα ξυπνήσεις και θα σηκωθείς.Το γεγονός είναι ότι όταν κάνεις αυτή την άσκηση, ειδικά στην αρχή, πολύ συχνά κοιμάσαι και κοιμάσαι σε έναν υγιή βαθύ ύπνο για αρκετές ώρες. Μετά φαντάζεσαι πώς τα πόδια σου γίνονται βαριά και ζεστά, η θερμότητα από τις άκρες των ποδιών σταδιακά ανεβαίνει και φτάνει στο κεφάλι, υπάρχει ένα είδος αεροπλάνου που, σηκώνοντας από τα πόδια, πιάνει επίσης τα χέρια από τις άκρες των δακτύλων και ψηλότερα σε όλο το σώμα. Μην στεναχωριέστε εάν σε ένα καθορισμένο χρονικό διάστημα η ζέστη φτάνει μόνο στα γόνατά σας ή ακόμα λιγότερο, μπορεί στην αρχή να μην μπορείτε πραγματικά να χαλαρώσετε, μην στεναχωριέστε και μην βιαστείτε. η άσκηση θα κατακτηθεί πλήρως σε ενάμιση χρόνο. Αυξάνοντας σταδιακά το χρόνο, θα φτάσετε σε μια κατάσταση στην οποία το σώμα σας, έχοντας γεμίσει, θα γίνει βαρύ, μετά το οποίο θα πρέπει να εμφανιστεί ένα αίσθημα ελαφρότητας και έλλειψης βαρύτητας - το κύριο πράγμα σε αυτό το στάδιο είναι να μπορείτε να μην σκέφτεστε τίποτα, εστιάζοντας μόνο στο σώμα σας. Μετά την επίτευξη αυτής της κατάστασης, θα έχετε την αίσθηση ότι το σώμα σας έχει γίνει χωρίς βάρος και φαίνεται ότι πέφτετε σε ένα πηγάδι χωρίς πάτο· μπορεί να αισθανθείτε ζάλη. Παραδοθείτε σε αυτό το συναίσθημα, μην το φοβάστε, γιατί αν διακόψετε την άσκηση αυτή τη στιγμή, θα σβήσει όλα όσα έχετε πετύχει μαθαίνοντάς το και θα πρέπει να ξεκινήσετε από την αρχή. Μοιάζεις να επιπλέεις, να πέφτεις στο κενό στο αβαρές υγρό που σε διαπερνά. Άσκηση Shavasana

Δεν χρειάζονται περισσότερα από είκοσι λεπτά για να ολοκληρωθεί. Ποτέ μην μπείτε στον πειρασμό να παραμείνετε σε αυτήν την κατάσταση περισσότερο όταν το ρολόι σας σας λέει ότι είναι ώρα να επιστρέψετε. Κατά τη διάρκεια αυτής της άσκησης, το σώμα σας θα κρυώσει και μετά την πάροδο του καθορισμένου χρόνου, είναι επικίνδυνο για την υγεία σας. Μετά από δύο τρεις μήνες ή λίγο περισσότερο, αφού ξεκινήσετε να κάνετε την άσκηση χαλάρωσης, αφού νιώσετε ότι έχετε αρχίσει να επιπλέετε στο αβαρές υγρό που σας διαποτίζει, παράλληλα με αυτό, αρχίζουμε να μαθαίνουμε την επόμενη άσκηση.

Η σωστή αναπνοή είναι μια πολύ περίπλοκη άσκηση που σας επιτρέπει να συσσωρεύετε ενέργεια. Η προτεινόμενη άσκηση δεν είναι η μόνη, αλλά η πιο απλή και προσιτή. Θα ήθελα να σημειώσω ότι η λανθασμένη ή βιαστική εκτέλεση αυτής της άσκησης μπορεί να είναι επιβλαβής για την υγεία σας.

Σταθείτε ίσια, με τα χέρια στους γοφούς σας, αναπνεύστε ήρεμα και ομοιόμορφα, στη συνέχεια πιέζοντας την άκρη της γλώσσας σας στις άνω κυψελίδες, εισπνεύστε αργά αέρα πρώτα από το στομάχι σας και μετά από το κάτω μέρος του θώρακα. Έχοντας τραβήξει αέρα, πιέζετε τη γλώσσα σας στη βάση των κάτω δοντιών σας και εκπνέετε πρώτα με το πάνω στήθος, μετά με το μεσαίο στήθος και με το στομάχι σας, προσπαθώντας να πιέσετε το στομάχι σας όσο πιο κοντά γίνεται στα πλευρά σας. Εάν αισθανθείτε πόνο, σταματήστε την άσκηση και συνεχίστε μετά από μερικές ημέρες. Δεν χρειάζεται να προσπαθήσετε να εισπνεύσετε αμέσως, τεντώνοντας περαιτέρω το στομάχι ή το στήθος σας ή να εκπνεύσετε, πιέζοντάς τα. Ξεκινήστε από μικρά, κάνοντας το δύο με τρεις φορές την ημέρα. Αυτή η άσκηση αφομοιώνεται πλήρως μέσα σε ενάμιση χρόνο. Ξεκινώντας όπως περιγράφεται παραπάνω, αποφεύγοντας τον πόνο, μετά τους πρώτους πέντε έως έξι μήνες θα μπορείτε να εκτελέσετε αυτήν την άσκηση οκτώ έως εννέα φορές, αυξάνοντας σταδιακά τον όγκο του εισπνεόμενου αέρα. Εάν ο πόνος δεν σταματήσει κατά την εκμάθηση αυτής της άσκησης, τότε πρέπει να συμβουλευτείτε έναν γιατρό και να θεραπεύσετε ό,τι σας βλάπτει. Πολλοί άνθρωποι, ξεκινώντας αυτή την άσκηση με άρρωστα εσωτερικά όργανα, προσπαθούν να συνεχίσουν να την κάνουν παρά τον πόνο. Σε καμία περίπτωση η άσκηση δεν πρέπει να προκαλεί πόνο, καθώς τότε μόνο κακό θα προκαλέσει.

Αφού μάθετε να αναπνέετε σωστά και ρυθμικά, παρεμπιπτόντως, μετά από αρκετούς μήνες προπόνησης, ασυναίσθητα και πολύ συχνά θα αναπνέετε έτσι χωρίς να το παρατηρείτε, θα αρχίζετε να κρατάτε την αναπνοή σας ενώ εισπνέετε, ξεκινώντας από δέκα δευτερόλεπτα έως δύο λεπτά, αλλά μόνο για να μην προκαλεί δυσάρεστες αισθήσεις . Το δεύτερο μέρος αυτής της άσκησης θα περιγραφεί αργότερα.

Η άσκηση για καθήλωση στο διάστημα μπορεί να ξεκινήσει αμέσως μόλις τη διαβάσετε παράλληλα με τις άλλες. Μπορεί να γίνει σε οποιοδήποτε μέρος που δεν θα σας ενοχλούν, διαρκεί από τρία έως δέκα λεπτά. Καθισμένοι, όρθιοι, ξαπλωμένοι, κλείνετε τα μάτια σας και αναπαράγετε νοερά όλα όσα μόλις είδατε μπροστά σας, επαναλάβετε την άσκηση σε τέτοια κατάσταση που με κλειστά μάτια μπορείτε να αγγίξετε οποιοδήποτε αντικείμενο ή μέρος σαν να ήταν ανοιχτά. Αφού κατακτήσετε αυτό το μέρος της άσκησης, προχωρήστε στο επόμενο: τώρα πρέπει να κάνετε το ίδιο όπως στην προηγούμενη, μόνο όχι μπροστά, αλλά πρώτα στην αριστερή πλευρά και μετά στη δεξιά. Αφού πετύχετε, το ίδιο πράγμα θα χρειαστεί να κάνετε μόνο από πίσω και μετά από πάνω και κάτω. Όταν, μετά από περίπου ένα χρόνο ή λίγο παραπάνω, πετύχετε την παραπάνω άσκηση, επαναλάβετε το ίδιο, αλλά μόνο σε απόσταση πέντε δέκα μέτρων. Όταν τα καταφέρετε, προσπαθήστε να κλείσετε τα μάτια σας και να συγκεντρωθείτε στο να δείτε τον εαυτό σας από όλες τις πλευρές. Έχοντας κατακτήσει αυτό το στάδιο, προχωράμε στο επόμενο - την αίσθηση του χώρου. Με δεμένα μάτια, θα πρέπει να χαλαρώσετε εντελώς και να νιώσετε τον χώρο γύρω σας, νιώθοντας όχι μόνο ακίνητα αντικείμενα, αλλά και κινούμενα, ακόμα και ένα κουνούπι σε απόσταση πέντε έως έξι μέτρων.

Στο επόμενο στάδιο, θα πρέπει να φανταστείτε ότι περπατούσατε, δηλαδή ενώ παραμένετε ακίνητοι, με τα μάτια δεμένα ή κλειστά, να φεύγετε νοερά από το δωμάτιο όπου βρίσκεστε, μπορείτε να σηκωθείτε λίγο ψηλά και να κοιτάξετε γύρω σας και στη συνέχεια, έχοντας έμεινε κάποια στιγμή ο χώρος πάει πίσω. Να θυμάσαι, όσο μακριά κι αν πας, πρέπει να επιστρέψεις.

Καθώς κατακτάτε τη shavasana και την άσκηση της στερέωσης στο διάστημα, θα πρέπει να κυριαρχείτε στην άσκηση της συγκέντρωσης. Διαφορετικά σχολεία προτείνουν να το κάνετε διαφορετικά.

Για παράδειγμα, σύμφωνα με το σύστημα Dim Mak, τοποθετείται ένα κερί και ένα άτομο εστιάζει στη φλόγα του και στη συνέχεια, κλείνοντας τα μάτια του, φαντάζεται νοερά αυτό το κερί. Στη συνέχεια τοποθετείται ένα δεύτερο κερί, και όλα επαναλαμβάνονται μόνο με δύο. Και έτσι σταδιακά ο αριθμός των κεριών αυξάνεται σε 17, που τοποθετούνται γύρω από το άτομο που κάθεται, και τα διατηρεί νοερά όλα στη μνήμη του. Στη συνέχεια, ήδη νοερά, φανταζόμενος το φως ενός κεριού, το μετακινεί πρώτα μπροστά του, μετά το περιστρέφει γύρω του όλο και πιο γρήγορα κάθε φορά μέχρι το σημείο να γίνει κύκλος και μετά περιστρέφει αυτόν τον κύκλο γύρω του μέχρι να γίνει ένας καμβάς που τυλίγει ολόκληρο το άτομο - το λεγόμενο κουκούλι.

Αυτό το κουκούλι απομονώνει πλήρως ένα άτομο από την ανταλλαγή ενέργειας-πληροφοριών με το περιβάλλον, επομένως συνιστάται να αφήσετε μια μικρή τρύπα από πάνω.

Το σύστημα ρέικι συνιστά έναν πιο ήπιο, αλλά όχι λιγότερο αποτελεσματικό τρόπο δημιουργίας ενός σημείου. Νομίζω ότι θα σας βολέψει, ειδικά αφού θα προσεγγίσετε αυτήν την άσκηση αφού έχετε κατακτήσει την άσκηση της καθήλωσης στο χώρο, στο στάδιο στο οποίο μπορείτε να δείτε τον εαυτό σας από όλες τις πλευρές.

Έχοντας χαλαρώσει σε όσο το δυνατόν περισσότερο σκοτάδι, ξαπλώστε πρώτα πριν πάτε για ύπνο, με κλειστά μάτια, προσπαθήστε να φανταστείτε νοερά ένα φωτεινό σημείο σε απόσταση 1,3 μέτρων ακριβώς απέναντι από τη γέφυρα της μύτης σας. Αυτή η άσκηση είναι πολύ δύσκολο να εκτελεστεί στο αρχικό στάδιο, επομένως στην αρχή την κάνουμε για όχι περισσότερο από πέντε λεπτά. Κατά τη διάρκεια αυτής της άσκησης, είναι δυνατή η αυθόρμητη απελευθέρωση ενέργειας. Θα υπάρχει η αίσθηση ότι ένα αβαρές πολύχρωμο υγρό από σκούρο μωβ έως λευκό-πράσινο θα αρχίσει να ρέει από την κροταφομετωπιαία περιοχή και στις δύο πλευρές του κεφαλιού και από τη γέφυρα της μύτης στο σημείο στο διάστημα που φαντάζεστε . Κομμάτια ομίχλης του παραπάνω χρώματος μπορεί να επιπλέουν μπροστά στα μάτια σας, μπορεί να επιπλέουν έξω, και πολύ καθαρά, όπως σε μια έγχρωμη φωτογραφία ενός προσώπου· αυτό είναι σύνηθες φαινόμενο, αλλά όταν εμφανίζονται πρόσωπα, καλό είναι να τα απομακρύνετε με μια προσπάθεια θέλησης να σταματήσει η άσκηση. Εάν εκτελέσατε σωστά όλες τις ασκήσεις που περιγράφονται παραπάνω, τότε μετά από αρκετές συνεδρίες θα δείτε μια φωτεινή λευκοπράσινη κουκκίδα, η οποία, σαν σουπερνόβα, φουντώνει και ανεβαίνει σε σχέση με το πρόσωπό σας. Το επόμενο στάδιο είναι να χρησιμοποιήσετε τη δύναμη της θέλησης για να κρατήσετε αυτό το σημείο στη θέση του και να το κάνετε να κινείται όπως θέλετε. Στη συνέχεια, κάντε όπως περιγράφεται παραπάνω χρησιμοποιώντας το σύστημα Dim Mak.

Αφού μάθετε πώς να τυλίγεστε σε ένα κουκούλι, προχωρήστε στην επόμενη άσκηση.

Πρέπει να μάθετε να τοποθετείτε οθόνες, ασπίδες μόνο προς μια συγκεκριμένη κατεύθυνση και να μάθετε να απωθείτε διανοητικά μαζί τους ό,τι είναι μπροστά τους, επιπλέον, τυλιγμένο σε ένα κουκούλι, να μάθετε να απωθείτε μαζί του όλα όσα μπορεί να σε πλησιάσει με τέτοιο τρόπο που, όταν απωθηθεί, θα ήμουν λίγο φουσκωμένος.

Αφού κατακτήσουμε αυτήν την άσκηση, προχωράμε στην επόμενη. Πρέπει να μάθετε πώς να εργάζεστε με το χρώμα και να δημιουργείτε απλά γεωμετρικά σχήματα. Πρώτα πρέπει να μάθετε πώς να φωτίζετε πολύχρωμες κουκκίδες, όλα τα χρώματα του ουράνιου τόξου, όπως ακριβώς μάθατε νωρίτερα, με τη μόνη διαφορά ότι κάθε επόμενη κουκκίδα θα έχει διαφορετικό χρώμα. Στη συνέχεια, κάντε το ίδιο με διάφορα γεωμετρικά σχήματα - ένα ορθογώνιο, μια μπάλα, έναν κύβο, ένα τμήμα μιας μπάλας.

Μετά από αυτές τις ασκήσεις, είναι επιτακτική ανάγκη όλες οι νοητικές εικόνες: οθόνες, κοχύλια, να διαγραφούν εντελώς.

Εάν έχετε κατακτήσει τις προτεινόμενες ασκήσεις, τότε μπορείτε ήδη να θεραπεύσετε τους ανθρώπους και τον εαυτό σας, αλλά μην βιαστείτε να χαρείτε και ο Θεός να μην σας θεραπεύσει. Δεν αρκεί να έχεις ένα νυστέρι στο χέρι, πρέπει να σπουδάσεις για να γίνεις γιατρός.

Στο στάδιο της εκμάθησης της προηγούμενης άσκησης, μπορείτε να εκτελέσετε και μια βοηθητική άσκηση. Ξαπλώστε ανάσκελα σε όσο το δυνατόν περισσότερο σκοτάδι, σηκώστε τα χέρια σας και ακουμπήστε τις επίπεδες παλάμες σας μεταξύ τους. Αργά, αργά, απομακρύνετε τις διπλωμένες παλάμες σας μεταξύ τους σε απόσταση πέντε έως δέκα χιλιοστών. Αρχικά, θα νιώσετε ένα ελαφρύ μυρμήγκιασμα και ελαφριά φαγούρα στις παλάμες σας, μετά θα δείτε ανοιχτόχρωμες, πράσινες σπίθες να χοροπηδούν ανάμεσα στις παλάμες και στα δάχτυλά σας, οι οποίες, ανάλογα με την προπόνηση και τις ικανότητές σας, μπορούν να μετατραπούν σε μακριές αστραπές. Αν προσπαθήσετε να σπρώξετε τις παλάμες σας μακριά με μια ασθενή δύναμη ή να τις μετακινήσετε, θα νιώσετε αντίσταση. Αφού απλώσετε τις παλάμες σας σε απόσταση οκτώ έως δέκα εκατοστών, προσπαθήστε να ανάψετε μια κουκκίδα ανάμεσά τους, μια δεύτερη, έως επτά οκτώ κομμάτια και να τα βάψετε σε διάφορα χρώματα, να παίξετε μαζί τους, μετακινώντας τα όπου θέλετε, δοκιμάστε επίσης, προσθήκη στις τελείες, για να σχηματίσει κάποιο είδος γεωμετρικού σχήματος. Εάν δεν πετύχετε αμέσως, μην βιαστείτε, μάθετε σταδιακά.

Είναι γνωστό ότι η αριστερή πλευρά και η αριστερή παλάμη παράγουν ενεργειακή πρόσληψη, ενώ η δεξιά πλευρά και η παλάμη την ακτινοβολούν. Οποιοσδήποτε οργανισμός, συμπεριλαμβανομένων των ανθρώπων, λαμβάνει την απαραίτητη ενέργεια για την κανονική ζωή και την παράγει ο ίδιος. Για να προστατεύσετε σωστά τον εαυτό σας από την ενεργειακή επιθετικότητα κάποιου άλλου, πρέπει να πάρετε επιπλέον μερίδες ενέργειας. Ο απλούστερος τρόπος είναι ο εξής. Κάτω από τον αφαλό, δυόμισι δάχτυλα, υπάρχει ένα τσάκρα μέσω του οποίου το σώμα παίρνει ενέργεια από το διάστημα κατά την εισπνοή. Ξαπλώστε, χαλαρώστε και προσπαθήστε να νιώσετε αυτό το τσάκρα. Μπορεί να έχετε την αίσθηση ότι κατά μήκος της γραμμής που τρέχει από τη γέφυρα της μύτης σας μέχρι τον αφαλό σας και κάτω δεν έχετε μία, αλλά πολλές τρύπες, έτσι είναι, αλλά θα πρέπει να εστιάσετε σε αυτή που προτείνεται. Αναπνέοντας όπως μάθατε νωρίτερα, θα νιώσετε πώς με κάθε εισπνοή λίγη θερμότητα εισέρχεται στο σώμα σας μέσω αυτού του τσάκρα και όταν εκπνέετε βγαίνει έξω. Θυμηθείτε αυτό το συναίσθημα.

Το επόμενο βήμα είναι να φανταστείτε ότι σε αυτό το τσάκρα υπάρχει μια βαλβίδα που, όταν εισπνέετε, απελευθερώνει αυτή τη θερμότητα και όταν εκπνέετε, κλείνει, κρατώντας την και γεμίζοντας σταδιακά την κοιλιά σας με ζεστασιά. Στην αρχή, δεν χρειάζεται να παρασυρθείτε και να πάρετε πάρα πολύ από αυτό. Αφού το κρατήσετε για λίγο, αφήστε το όσο να βγει μόνο του. Παρακαλώ σημειώστε. Η υπερβολική και ξαφνική πρόσληψη ενέργειας μπορεί να οδηγήσει σε διαταραχή των εντέρων και των εσωτερικών οργάνων, χονδρικά μιλώντας, σε άγρια ​​διάρροια. Τα εσωτερικά σας όργανα πρέπει να συνηθίσουν στο ενεργειακό ντόπινγκ.

Όταν είστε σίγουροι ότι το κάνετε αυτό, μπορείτε να προχωρήσετε στο επόμενο στάδιο. Με τα χέρια στους γοφούς σας, αρχίστε να συλλέγετε ενέργεια όπως περιγράφεται παραπάνω. Πάρτε πέντε έως δέκα αναπνοές και δεν έχει σημασία αν το επίπεδο αυτού του υγρού ανεβαίνει όλο και πιο ψηλά, και όταν φτάσει στην κορυφή του κεφαλιού, προχωράμε στο επόμενο στάδιο.

Σταθείτε ίσια, σηκώστε τα χέρια σας μπροστά από το στήθος σας, όπως ακριβώς κάνατε όταν σχηματίζατε ένα σημείο. Και ξεκινάμε την κυκλοφορία, κατευθύνοντας την ενέργεια που αποκτάται κατά την εισπνοή δεξί χέριμέχρι τη μέση γραμμή του σώματος. Στη συνέχεια, μέσω του δεξιού ώμου από τη βάση της δεξιάς παλάμης στη βάση της αριστερής και στη συνέχεια μέσω της βάσης της αριστερής παλάμης στον αριστερό ώμο, μετά στον δεξιό ώμο, κ.λπ. Σταδιακά, τα χέρια κινούνται όλο και πιο φαρδιά σε απόσταση από τριάντα πέντε έως σαράντα εκατοστά.

Η ενέργεια που έχετε συλλέξει μπορεί να απελευθερωθεί από οποιοδήποτε σημείο του σώματος και να σχηματιστεί από αυτό σε οποιοδήποτε σχήμα χρειάζεστε.

Συνιστάται να απελευθερώσετε ενέργεια από εκείνα τα σημεία που σας πονάνε - κοψίματα, εκδορές, ακριβώς όπου υπάρχει πόνος μέσα· στην τελευταία περίπτωση, πρέπει να προσδιορίσετε ακριβώς πού πονάει, να τραβήξετε τον πόνο σε ένα σημείο και να τον σπρώξετε έξω με ροή ενέργειας.

Δεν συνιστάται η θεραπεία των δοντιών χρησιμοποιώντας την περιγραφόμενη μέθοδο, δηλαδή για να απαλλαγείτε από τον πονόδοντο. Ο συγγραφέας πέρασε πολλά χρόνια εξαλείφοντας τον πόνο με τη δύναμη της θέλησης, που οδήγησε στην απώλεια ορισμένων δοντιών. Μια προσπάθεια ανάπτυξης νέων δοντιών σε δύο περιπτώσεις έδωσε θετικά αποτελέσματα, αλλά γρήγορα μολύνθηκαν και αυτά. Επομένως, φροντίστε τα δόντια σας από γιατρό.

Αφού κατακτήσετε τις ασκήσεις που περιγράφονται για 2-3 χρόνια, θα αντιλαμβάνεστε τον κόσμο γύρω σας και τους ανθρώπους λίγο διαφορετικά, όχι όπως πριν. Συγκεκριμένα, θα μπορείτε να αισθανθείτε την ενεργειακή κατάσταση ενός άλλου ατόμου ή αντικειμένου και να αξιολογήσετε τον βαθμό επικινδυνότητάς του.

Το πιο σημαντικό πράγμα είναι να μάθετε να μην παραχωρείτε την κατάστασή σας με κανέναν τρόπο. Όταν, για παράδειγμα, στην ψυχή σου ένα άτομο σε μισεί άγρια, σε κολακεύει και προσπαθεί να γίνει φίλος σου, νιώθεις ψέματα αγαπημένων προσώπων, εχθρότητα ή αδιαφορία για τον εαυτό σου. Πρέπει να μπορείς να συγχωρείς και να ζεις δίπλα τους σαν να μην έχει συμβεί τίποτα.

Εάν ένα άτομο σας βλάψει, πρέπει να απομονωθείτε από αυτόν με μια ενεργειακή ασπίδα. Θυμηθείτε, το ενεργειακό πεδίο που έχετε μάθει να χρησιμοποιείτε είναι μια προέκταση του εαυτού σας και των χεριών σας.

Επιπλέον, θα μπορείτε να συλλάβετε όχι μόνο τον εαυτό σας, αλλά και άλλους ανθρώπους στο διάστημα. Πώς βρίσκει ένα μέντιουμ ένα άτομο από ένα πράγμα; Ναι, είναι πολύ απλό, κάθε πράγμα που αγγίζει ένας άνθρωπος, ή η φωτογραφία του, φέρει το αποτύπωμα ενός πεδίου ενός γονότυπου που είναι μοναδικό σε αυτόν, και από αυτό το αποτύπωμα αρχίζει να καταγράφει αυτόν τον γονότυπο στον χωροχρόνο, και αν όντως έχει ορισμένες δεξιότητες, τότε είναι σε θέση να προσδιορίσει αυτό το μέρος, πού βρίσκεται ο κύριος φορέας αυτού του γονότυπου;

Ξεκινώντας να κατακτάτε αυτές τις ασκήσεις, καθώς προχωράτε θα νιώσετε την ομορφιά του κόσμου στον οποίο ζείτε, τη γοητεία και την απόλαυση της ζωής. Δεν μπορείς παρά να αγαπάς τους ανθρώπους γιατί είμαστε παιδιά όλη μας τη ζωή, μόνο η ηλικία και τα παιχνίδια αλλάζουν.

Και μην χρησιμοποιείτε ποτέ τις αποκτηθείσες δεξιότητες για να βλάψετε τους ανθρώπους ή να αλλάξετε την πραγματικότητα.

Όλες οι ασκήσεις που περιγράφονται είναι κατάλληλες για οποιαδήποτε ηλικία. Καλό είναι να τα μαθαίνετε όλα αυτά στα παιδιά παίζοντας μαζί τους. Όσο πιο γρήγορα ένα παιδί είναι σε θέση να κατακτήσει αυτές τις ασκήσεις, τόσο μεγαλύτερες είναι οι πιθανότητές του να ζήσει μια ήρεμη, μακρά, ολοκληρωμένη ζωή και στο μέλλον να κατακτήσει, εάν το επιθυμείτε, βασικές ασκήσεις που δεν περιλαμβάνονται στην περίληψη.