Luca Lampariello
políglota italiano. Conoce 11 idiomas, entre ellos: alemán, ruso, polaco, chino del norte. Lampariello se convirtió en una figura muy conocida en la comunidad de aprendizaje de idiomas. Actualmente vive en Roma.
La búsqueda por asociación es el proceso mediante el cual la nueva información se vincula con el conocimiento existente.
Una pieza de información puede tener miles de asociaciones con recuerdos, emociones, experiencias y hechos individuales. Este proceso ocurre naturalmente en el cerebro, pero podemos tomarlo bajo control consciente.
Para ello, volvamos a las palabras antes mencionadas: "gen", "célula", "sinapsis", "esqueleto"... Si las memorizamos por separado, pronto lo olvidaremos todo. Pero si aprendemos estas palabras en el contexto de una oración, será mucho más fácil para nosotros juntarlas en nuestra mente. Piénsalo durante 10 segundos e intenta conectar estas cuatro palabras.
Podría terminar con algo similar: "Los genes influyen en el desarrollo de elementos tan diversos como el esqueleto, las sinapsis cerebrales e incluso las células individuales". Las cuatro palabras ahora están unidas por un contexto común, como las piezas de un rompecabezas.
Acérquese a estos ejercicios progresivamente. Primero, intente combinar grupos de palabras que estén unidas por un tema determinado como la física o la política. Luego intente construir asociaciones más complejas entre palabras no relacionadas. Con la práctica, mejorarás cada vez más.
3. Repetición
Hace más de cien años, el físico alemán Ebbinghaus llegó a la conclusión de que olvidamos la información de acuerdo con un cierto patrón, al que llamó "curva de olvido". Recordamos perfectamente todo lo que hemos aprendido recientemente. Pero esta misma información desaparece de la memoria en cuestión de días.
Ebbinghaus descubrió un mecanismo para combatir este fenómeno.
Si la información nueva se repite a intervalos precisos, será cada vez más difícil olvidarla. Tras unas pocas repeticiones espaciadas, quedará fijado en la memoria a largo plazo y, muy probablemente, permanecerá en la cabeza para siempre.
Debe revisar regularmente la información antigua mientras trabaja con información nueva.
4. Grabación
Los antiguos romanos decían: "Las palabras vuelan, lo escrito permanece". Es decir, para recordar la información, debe fijarla en un formato permanente. A medida que aprende nuevas palabras, escríbalas o escríbalas en el teclado para poder guardarlas y volver a ellas más tarde.
Cuando encuentre una nueva palabra o frase útil mientras habla, mira una película o lee un libro, escríbala en su teléfono inteligente o computadora portátil. Así, podrás repetir grabado en cualquier oportunidad.
5. Aplicación
Usa lo que aprendes en conversaciones significativas. Esta es la esencia del último de los métodos básicos de aprendizaje efectivo de palabras.
Los investigadores de la Universidad de Montreal Victor Boucher y Alexis Lafleur encontraron Honor Whiteman. Repetir palabras en voz alta a otra persona aumenta el recuerdo de la memoria. que usar palabras en una conversación es más efectivo en términos de memorización que decirlas en voz alta.
En otras palabras, cuanto más te comunicas con otras personas, mejor funciona tu memoria lingüística y más rápido crece el nivel de dominio del idioma. Por lo tanto, utilice siempre el material aprendido en conversaciones reales. Este método mejorará en gran medida sus habilidades y le dará experiencia en el uso de palabras nuevas y aprendidas durante mucho tiempo.
Suponga que ha leído un artículo sobre un tema que le interesa. Puede elegir palabras desconocidas y aplicarlas más tarde en una breve conversación con un compañero de idioma. Puede marcar y aprender palabras clave y luego volver a contar el contenido del artículo con su ayuda. Vea qué tan bien aprende el material después de la conversación.
Chicos, ponemos nuestra alma en el sitio. Gracias por eso
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Aprender un idioma es imposible sin memorizar nuevas palabras. Pero además del abarrotamiento banal y aburrido, hay muchas formas simples y, lo que es más importante, efectivas de aprender palabras desconocidas.
Primero necesitas averiguar exactamente cómo percibes mejor la información. Hay una pequeña pero muy importante lista de verificación para esto. Si eres una persona auditiva, entonces el método de "leer el cuaderno" funcionará mucho peor para ti que el método de "escuchar la lista de palabras del texto". ¡Y ni siquiera puedes pensar en eso y por mucho tiempo, hasta el amargo final y sintiendo tu propia inutilidad, mira este estúpido cuaderno y no entiendes por qué no se recuerda nada!
Métodos tradicionales
- Método Yartsev (visuales)
Tomamos un cuaderno. Escribimos la palabra - traducción en 2-3 columnas. Damos una serie de sinónimos \ antónimos \ ejemplos. De vez en cuando leemos listas, solo leemos, no abarrotamos nada.
No sé cómo funciona, pero, por ejemplo, no abarroté alemán, solo leí un cuaderno de vez en cuando. El maestro no arreglaba dictados, nunca nos cotejaba con las listas. Y todavía, después de muchos años, recuerdo un montón de palabras.
Resulta que no te esfuerzas, no intentas verter 100 palabras en ti mismo en 30 minutos, solo sistemáticamente, de vez en cuando actualizas el material. Pero debe advertir de inmediato que estas palabras deben encontrarse en libros de texto, artículos, es decir. debe, además de leer el cuaderno, activarlos de alguna manera.
- Método de tarjeta
La segunda forma popular. Tomamos y cortamos un montón de tarjetas o compramos bloques cuadrados de papel para notas. Por un lado escribimos la palabra, por el otro, la traducción. Para usuarios avanzados, indicamos ejemplos. Conducimos las cartas en círculo, dejando a un lado las que conocemos bien. De vez en cuando repetimos el pasado, para refrescarnos. De las desventajas: si hay muchas palabras y poco tiempo, pasará mucho tiempo creando las tarjetas.
Como entretenimiento, puede organizarlos en pilas de 10 piezas en diferentes lugares del apartamento, de vez en cuando tropezar con ellos y repetir. Audials a este método necesariamente debe agregar hablar en voz alta. Las cartas son geniales para los niños, esto se puede convertir en un juego interesante.
- método de prescripción
Clásicos del género. Tomas una palabra y la escribes muchas, muchas veces. Funciona muy bien para los caracteres chinos. Menos - verde melancolía. Pero el método ha sido probado durante siglos.
- Método de media página
Esta es una de mis formas favoritas. Doblas la hoja por la mitad, escribes la palabra en un lado y la traducción en el reverso. Puedes comprobarlo tú mismo rápidamente. Para mí, como visual, funciona bien, porque. Recuerdo fácilmente en qué parte de la hoja estaba escrita una determinada palabra. Menos: te acostumbras a cierto orden de palabras.
- Método "Diseñador de Interiores"
Si aprende algún vocabulario específico que lo rodea, puede hacer "etiquetas" originales en todas partes: pegue pegatinas con los nombres de los objetos. También puedes pegar en el monitor las palabras más desagradables que no quieras recordar. La ventaja de este método es que es divertido. Menos: el cerebro puede comenzar a ignorar todos estos pedazos de papel y luego colgarán en algún lugar durante mucho tiempo.
Métodos de optimización
- método de agrupación de gramática
Si tiene una gran lista de palabras, lo peor que puede hacer con ella es aprenderla al azar. Puede y debe ser procesado y agrupado. Por ejemplo, primero escribe verbos y no los escribe en una fila, sino que los agrupa según el tipo de terminaciones, o escribe sustantivos masculinos, luego femeninos y por separado las excepciones que no entran en estas listas.
Así, desde la mayoría de las palabras que no aplicamos a las excepciones, comienzas a ver la lógica del lenguaje y memorizas palabras junto con sus similares.
- Método de agrupación significativo
Escribes y memorizas la palabra y su sinónimo/antónimo de inmediato. Esto es cierto tanto para principiantes como para avanzados. Así que aprendiste la palabra "bueno", descubre de inmediato cómo será "malo". Y si aún recuerda "excelente, regular, asqueroso", enriquecerá enormemente su vocabulario.
- Método para estudiar palabras de una sola raíz.
Tomamos palabras, las agrupamos alrededor de la raíz, por ejemplo, "deed / do / done", y aprendemos varias partes del discurso con la misma raíz a la vez.
- Método etimológico
Funciona bien para aquellos que han aprendido varios idiomas. Cuando estudias varios idiomas dentro de la misma rama lingüística, empiezas a ver raíces similares. Esto realmente viene con la experiencia, y no hay necesidad de aprender una gran cantidad de palabras nuevamente. En algún momento, simplemente ya sabes lo suficiente. Y si entiendo que esta palabra categóricamente no me dice nada, me subo al diccionario etimológico y llego al fondo de donde salió. Mientras hago esto, lo recuerdo.
- cadenas de palabras
Toma una lista de palabras que necesita aprender e inventa una historia (aunque sea una locura) a partir de ellas. Por lo tanto, aprenderá no 30 palabras, sino 5 oraciones de 6 palabras cada una. Si aborda este asunto de manera creativa, puede divertirse y pasar el tiempo de manera útil.
Maneras para aquellos a quienes no les gustan los métodos anticuados.
- Repetición Espaciada (repeticiones espaciadas)
Una técnica de retención en la memoria, que consiste en repetir el material educativo aprendido en ciertos intervalos cada vez mayores. De hecho, instala una aplicación en su teléfono y el programa le mostrará automáticamente las palabras en el orden especificado y con la frecuencia deseada. Puede usar listas de palabras preparadas y crear las suyas propias.
Pros: se bloquea de forma mayúscula en la memoria.
Contras: lleva mucho tiempo. Si ya ha memorizado la palabra, aún aparecerá de vez en cuando en algunos programas.
En Memrise, puede elegir entre listas de palabras preparadas o crear las suyas propias. Si la palabra no se recuerda categóricamente, puede usar imágenes divertidas especiales que los usuarios crean usando mnemónicos, o puede cargar las suyas propias. Memrise también agregó recientemente una nueva opción: no solo puede escuchar la voz de una palabra, sino también ver un video de cómo las personas pronuncian estas palabras.
Un servicio para trabajar el habla escrita para aquellos que ya dominan los conceptos básicos de la práctica del lenguaje. El usuario escribe el texto en el idioma que está estudiando, después de lo cual el hablante nativo del idioma correspondiente revisa el texto escrito y hace sus propias correcciones.
Métodos "mágicos"
Los métodos mágicos son muy aficionados a atraer a varios vendedores y gurús de la lengua. Por lo general, la esencia de los métodos radica en las "técnicas secretas de los servicios especiales", que, hablando objetivamente, se describen en un montón de literatura. Y piden sumas de dinero poco saludables.
- mnemotécnica
La mnemotécnica es uno de los métodos más populares, cuya esencia es crear asociaciones divertidas y absurdas con una palabra que no puedes recordar. Tomas la palabra y creas algún tipo de imagen asociativa, que debería ser muy brillante. Pero en esta imagen debe haber una "clave" para la palabra memorizada.
Ejemplo: "dolor" ("ay") - ay de un tigre herido, los buitres están dando vueltas sobre él.
para auditivo
Regla #1 para ti: siempre habla en voz alta de lo que estás aprendiendo. Si usa tarjetas, hable. Si está leyendo una lista, léala en voz alta. Escuche las palabras, ¡esta es la forma más rápida de recordarlas! Naturalmente, tendrás que escribirlos, pero las cosas irán más rápido que si lees y escribes en silencio.
- escuchando palabras
Puede poner grabaciones de audio de listas de palabras y repetirlas después del locutor. Por lo general, en los buenos libros de texto se da una lista bien leída de palabras para la lección. También puedes escuchar podcasts de alta calidad en los que hay un análisis detallado de los diálogos.
- repetición múltiple
Un método similar a escribir palabras seguidas, bastante tedioso y aburrido, pero efectivo: repita en voz alta varias veces. Existe la opinión de que una palabra puede considerarse aprendida si la ha usado 5 veces en contexto. Así que trate de dar 5 ejemplos diferentes del uso de esta palabra. Naturalmente, en voz alta. Puedes arreglarlo escribiéndolo.
No se limite a aprender la lista. Siempre aprende palabras en contexto, elige ejemplos y frases. Trabaja con un diccionario.
- Aprende diálogos de memoria.
Aprender de memoria pequeños diálogos y textos con vocabulario útil es una de las formas más seguras de que recordarás en el momento adecuado y usarás la palabra correctamente en el contexto que necesitas. Sí, requerirá más esfuerzo y tiempo, pero a la larga tendrá un conjunto de estructuras listas para usar en su cabeza que estará feliz de usar.
- Pídele a alguien que te revise
Tome a su esposo/madre/hijo/amigo y pídales que lo lleven a lo largo de la lista. Por supuesto, no será calificado, pero aparecerá un elemento de control y disciplina.
- Aprende lo que realmente se necesita
En uno de mis libros de texto, la palabra "hoe" apareció en el vocabulario antes de que aparecieran las palabras "short y long". No aprenda "azadas" y cualquier basura innecesaria hasta que aprenda un vocabulario realmente relevante y vital.
¿Cómo determinar la relevancia? Hay muchos tutoriales y listas de la serie 1000 palabras más comunes. Primero aprendemos la frecuencia, luego - "azadas", no antes. Si aún no has aprendido a contar y no sabes los pronombres, es muy pronto para que aprendas los colores, por mucho que lo desees.
- Sea creativo con el proceso
Si todo te enfurece, las palabras no te caben en la cabeza y quieres cerrar rápidamente estas listas, experimenta. Los dibujos ayudan a alguien, alguien camina por el apartamento y recita en voz alta, alguien se comunica con su gato. Si te interesa algo, que no te dé pereza subirte al diccionario. Estudia lo que está cerca de ti. No se detenga en los métodos que no funcionan.
Divide las palabras en grupos semánticos: coches, chicas, fiestas, etc. Escriba algunas palabras nuevas de 5 a 10 veces junto con la traducción en papel y al mismo tiempo dígalas en voz alta.
Todos los días, memoriza algunas palabras y asegúrate de repetir las antiguas.
Escriba las palabras recién aprendidas en tres listas en tres hojas. En cada opción, el orden de las palabras debe ser diferente.
Después de que comprenda que recuerda todo, demuestre su conocimiento: tome hojas con listas, complételas con una traducción (para la memoria, por supuesto) y luego verifique el resultado con un diccionario.
No ahorres papel: realmente deberían ser tres hojas para que puedas fijar los significados de las palabras sin estar atado a su secuencia.
En segundo lugar
Si las palabras se olvidan rápidamente y nadie más habla japonés en prisión, juegue con todo su vocabulario en antónimos (blanco - negro) y encadenamiento (autobús - sopa - policía).
Los estudiantes de inglés estarán interesados en visitar freerice.com. Este es un juego en línea con diferentes niveles de dificultad, donde debe elegir un sinónimo para la palabra en inglés propuesta (se adjuntan opciones). Y dado que el sitio es administrado por el Programa Mundial de Alimentos de las Naciones Unidas, cada respuesta correcta que obtenga le brinda 10 granos de arroz a las personas hambrientas. Antes de ti, solo Bruce Willis podía salvar el mundo de manera tan inteligente.
En tercer lugar
No se olvide del método mnemotécnico de memorización, encontrando asociaciones de sonidos para palabras en un idioma que ya conoce bien (no necesariamente su idioma nativo). Por ejemplo, la palabra "dormir" ("dormir") está en consonancia con "mantenerse unidos". Asociación - "los ojos se pegan".
Mucha gente recuerda asociaciones más fácilmente si van más allá de la realidad. Por ejemplo, cuando el inglés "cuello" ("cuello") se asocia con algo como "Nekrasov tenía un cuello entrenado en el establo". Bueno, y así sucesivamente...
Cuatro
Asociar palabras con objetos o personas específicas. Por ejemplo, su vecino Daniil Petrovich siempre le recordó el Niva verde.
Aproveche esta imagen y asocie tres palabras a la vez: "verde", "vecino" y "coche".
Quinto
Si finges que no tienes una fantasía pervertida y no imaginas a tu vecino como un auto ruso, une las palabras en cadenas lógicas, cuyos eslabones parecen resonar solo contigo: TV - cine - palomitas - embarazo - subterraneo.
En sexto
Obtenga un cuaderno y, para la palabra que desea aprender, haga un dibujo y, debajo, escriba la palabra misma con traducción y transcripción.
En primer lugar, durante esta lección tendrás tiempo para memorizar tanto la palabra que habrá tiempo para maldecirla tres veces más. En segundo lugar, podrás pensar en imágenes que tú mismo has creado. Y esto no se olvida.
entrenamiento de la memoria
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Cómo memorizar palabras extranjeras
Una de las principales condiciones para el buen dominio de una lengua extranjera es amplio vocabulario. Se considera un buen nivel de conocimiento del idioma el desarrollo de más de 15 mil palabras, y la posesión de 50 mil palabras ya se considera un nivel excelente.
Hay una gran cantidad de métodos diferentes para aprender idiomas extranjeros, incluidos aquellos diseñados específicamente para memorizar palabras extranjeras. Nos ocuparemos precisamente de este problema en este capítulo. ¿Qué se puede reducir a las principales recomendaciones para mejorar (aumentar la velocidad y la fuerza) la memorización de palabras extranjeras?
método MBBO
La primera recomendación o el primer método (el método MVVO) es especialmente importante para aquellos que quieren dominar un nuevo idioma. Es un hecho indiscutible que cuando hay una conversación animada (especialmente si hay más de dos personas en la conversación al mismo tiempo), es importante estar cerca de pensar en este idioma, de lo contrario, usted y sus interlocutores se sentirán incómodos. , la conversación puede alargarse, etc.
Estar cerca de pensar en lenguaje significa que, teniendo un vocabulario suficiente, uno debe ser capaz de automáticamente para componer frases, lo que significa que el tiempo para recordar las propias palabras se reduce a cero. Si las palabras no aparecen automáticamente en su memoria, perderá la cualidad de espontaneidad necesaria para comunicarse con fluidez en un idioma extranjero. Por supuesto, la espontaneidad puede venir (y vendrá) con una larga experiencia de comunicación, pero ¿cómo se puede acelerar este proceso?
En primer lugar, recuerde que lo principal para esto NO es memorizar una palabra extranjera como traducción de una palabra nativa. Es necesario asociar inmediatamente una palabra extranjera directamente con el concepto que le corresponde. Es decir, no necesitas memorizar repitiendo muchas veces, por ejemplo, butter - (bata) - butter, butter - butter, butter - butter..., centrándote en la palabra inglesa, luego en su traducción (como la mayoría a menudo el proceso de aprendizaje de palabras extranjeras). En cambio, debe presentar visualmente la imagen (imagen) del aceite en sí y, sosteniéndola frente a sus ojos, repita solo una palabra extranjera: mantequilla, mantequilla, mantequilla, mantequilla ...
En este caso, en su memoria, el concepto mismo de "aceite" se asociará directamente con el inglés "mantequilla", denotándolo. Por lo tanto, "mantequilla" se convierte en un concepto, y no solo en una traducción, que, por cierto, con la memorización mecánica ordinaria puede ser reemplazada fácilmente por otra, porque para él en este caso no existe la llamada base material sensual, sino sólo un conjunto de letras. En otras palabras, solo necesita traducción para saber qué representar.
Es aún mejor si no solo visualiza la imagen de la palabra memorizada, sino que también conecta otros sentidos (oído, tacto, olfato, etc.) a la memorización. Es decir, puede aplicar método de simpatía. Sería bueno recordar algo especial de su experiencia personal e individual asociada con esta palabra.
En el caso de la "mantequilla", sugeriría imaginar cómo, por ejemplo, pasa el dedo índice sobre un trozo de mantequilla ligeramente derretido, siente su suavidad, temperatura, ve el camino que quedó en el trozo de mantequilla de su dedo. Entonces puedes imaginar cómo te lames el dedo, sientes el sabor del aceite; puedes imaginar cómo cortas un pequeño trozo de mantequilla, sintiendo nuevamente su dureza o blandura, comes este trozo, siendo consciente de todas tus sensaciones. Puedes imaginarte una mancha de aceite en tu ropa o en una toalla.
Puedes intentar escuchar cómo chisporrotea en una sartén o cómo cae al suelo. Después de todo, seguro que al menos una vez en tu vida cayó en tu lugar o ante tus ojos, es resbaladizo. Puede imaginar gachas de avena con un trozo de mantequilla que aún no se ha derretido, o recordar el sabio comentario de que si un sándwich se cae, definitivamente caerá con la mantequilla hacia abajo y sonreirá. Sería bueno recordar algo de tu vida relacionado con el petróleo, por ejemplo, cómo una vez se derritió en tu bolso... En resumen, imagina lo que está más cerca de ti. Al mismo tiempo, debe tratar de recordar y sentir lo más posible de lo que ha conectado con este o aquel concepto.
Enumeré deliberadamente durante tanto tiempo que uno puede imaginar en relación con un solo concepto. Es importante para mí que te des cuenta de toda la variedad de cómo puedes "sentir" la palabra "mantequilla" - (bata) (como, de hecho, cualquier otra palabra extranjera). De hecho, la visualización, la aplicación del método de co-sensación y los recuerdos autobiográficos no lleva mucho tiempo, como puede parecer, no más de 1,5-2 minutos, y el efecto es tangible. Lo principal con todo este "procedimiento" es no olvidar repetir por un segundo y preferiblemente en voz alta: mantequilla, mantequilla, mantequilla... Las mismas operaciones son aplicables para memorizar verbos, y para adjetivos y para otras partes del discurso, lo principal es poder resaltar los aspectos esenciales en palabras memorables.
¿Por qué es tan efectivo este método? El hecho es que es similar al esquema para la formación de conceptos en el idioma nativo del niño. Mamá le dice al niño: "Toma una silla". Al mismo tiempo, ella le muestra su mano y le explica qué es exactamente lo que se debe tomar. Después de todo, por el momento, para un niño, la palabra "silla" es un lugar vacío, un conjunto de sonidos. Pero luego lo coge, lo lleva, palpa sus dimensiones, peso, el material del que está hecho, el olor a madera o tela, ve su forma, etc. Entonces nuevamente hay una situación con una silla, la madre pregunta: "Mueve la silla".
Puede que ya sea una silla completamente diferente, y se necesita para subirse a ella y conseguir algo, y no para sentarse, pero la madre volvió a llamar a este objeto silla, y el bebé aprende cada vez más sobre el concepto de "silla", familiarícese con su aplicación funcional. Compara las características esenciales y poco a poco llega un momento en que el concepto de "silla" ya está formado en el niño. Ahora ya no necesita señalarlo con la mano, él mismo sabe lo que es una silla. (Por analogía con esto, en la situación de aprender palabras extranjeras, cuando se forme el concepto, ya no necesitará perder el tiempo recordando o buscando en el diccionario).
También puedes imaginarte como un niño aprendiendo sobre el mundo y, familiarizándote con la siguiente palabra extranjera, haz con ella todas las operaciones de las que te hablé anteriormente, logrando gradualmente que esta palabra se convierta en un concepto para ti. Al memorizar palabras de esta manera, podrás hacer que aparezcan automáticamente en tu memoria en el momento adecuado, es decir, estarás cerca de pensar en un idioma. Yo llamo a este método El método de interacción de todas las sensaciones, abreviado MVVO.
*** Ejercicio 15.
Asociar el sonido de palabras en inglés con sus correspondientes conceptos utilizando el método MBVO. ¿Cómo hacerlo? Permítanme recordarles que es necesario asociar una palabra extranjera, por ejemplo, VENTANA - (ventana) no con su traducción - la palabra "VENTANA", sino con "ventana" como concepto, en otras palabras, con la imagen de la ventana, además, con la imagen obtenida por la interacción de todas las sensaciones.
Así que, sin dejar de repetir (y preferiblemente en voz alta) ventana, ventana, ventana…, debes simultáneamente imaginar una ventana, intentar recordar y escuchar el repique de una ventana rota o cualquier otro sonido asociado a ella, por ejemplo, su traqueteo en un viento fuerte. Imagínese tocando la ventana, sea consciente de sus sensaciones a partir del tacto. Recuerda alguna situación de tu vida personal relacionada con la ventana, preferiblemente agradable o divertida, etc. No olvide repetir la palabra extranjera memorizada con un intervalo de 3-5 segundos.
Aquí tienes las palabras en español, su transcripción y traducción.
Intenta aplicar MVVO a cada uno de ellos.
AZÚCAR(SUGA)- AZÚCAR
ESTÓMAGO(STAMOK) - ESTÓMAGO
CÉSPED(GRAS)- CÉSPED
TINTA(CÍA) - TINTA
ALMOHADA(ALMOHADA) - ALMOHADA
MESA DE TRABAJO(BANCO) - BANCO, BANCO
ESPEJO(MIRA)- ESPEJO
HONGO(MASTIGO) - HONGO
NUBE(CLUDD)- NUBE
CORTINA(KETN) - CORTINA
En la literatura dedicada al estudio de idiomas extranjeros, a menudo puede encontrar dos métodos más para memorizar palabras que tienen algo en común con MVVO. Y aunque son significativamente inferiores a MVVO en términos de eficiencia, nos detendremos brevemente en ellos.
1. Seguro que ya has oído que es útil adjuntar a todos los objetos, en la medida de lo posible, hojas de papel (una especie de etiquetas) con palabras que las denoten en el idioma que se está estudiando. (Armario, mesa, estante, vidrio, ventana, tetera, toalla, percha, lámpara, calendario, alambre, cortinas, etc.) sujételos firmemente.
La ventaja de este método es que, usándolo, también memoriza una palabra extranjera no como una traducción de una nativa, sino inmediatamente como un concepto de imagen. Pero las limitaciones de este método son visibles a simple vista. ¿A cuántos artículos puedes adjuntar estas etiquetas? Por 100-200, no más. A su disposición estarán solo aquellos objetos que lo rodean en el hogar y en el trabajo.
Pero ¿qué pasa con el resto? Un inconveniente importante de este método es que, al usarlo, solo funciona la visión y la interacción de todos los sentidos no tiene un efecto positivo. Además, dicho mecanismo para aprender nuevas palabras no está fijado en la experiencia de los niños. Como ya sabe, los conceptos en el idioma nativo se forman en un niño de una manera completamente diferente.
Aunque si primero aplica el método MVVO a las palabras memorizadas y luego agrega etiquetas a algunos objetos, pueden servir como un buen recordatorio, una repetición de lo que ya se ha aprendido. Por lo tanto, no es más bien un método para memorizar palabras extranjeras, sino un buen método para repetirlas.
2. Otro método ampliamente utilizado para memorizar palabras extranjeras es el método de memorizarlas. con la ayuda de imágenes en las que se dibujan los significados principales de las palabras. Hay innumerables diccionarios en imágenes, juegos de tarjetas de diferentes tamaños y diferentes grados de arte. Estos diccionarios y fichas suelen ir acompañados de diversas recomendaciones para su uso.
Este método es muy popular en todo el mundo. Y es popular por una buena razón. Su efectividad en comparación con la memorización ordinaria de palabras es obvia. Pero no es difícil ver que es solo la primera parte del método MVVO descrito anteriormente, la parte que puede llamarse condicionalmente "visualización". Es decir, mirar una imagen que representa el significado de una palabra es una especie de analogía de la representación mental de una palabra en MVVO.
Es importante tener en cuenta que para aquellos que no pueden imaginar mentalmente las imágenes de las palabras, incluso se necesitarán tarjetas con su imagen. La tarjeta ayudará a formar una imagen mental interna de la palabra. Pueden servir como punto de partida para todo el trabajo posterior para activar otras sensaciones asociadas con la palabra. Las tarjetas (a diferencia de los diccionarios) también son convenientes porque con ellas es posible una gran cantidad de opciones de ejercicio.
Y, sin embargo, la imagen propia de una palabra memorizada es preferible a la de otra persona (en este caso, la del artista), ya que la formación del concepto es más eficiente, sin embargo, sobre la base de la experiencia personal, y su imagen del sujeto puede diferir significativamente de la del artista. Sin embargo, hay palabras cuya imagen visual no aparece inmediatamente en tu mente. Estos pueden ser conceptos abstractos, así como palabras que denotan objetos que nunca ha visto, no solo en la realidad, sino también en la imagen. En estos casos, la imagen del artista te ayudará en la formación de una imagen visual.
Otra recomendación muy conocida para memorizar palabras extranjeras es que es recomendable memorizar palabras como parte de frases. Por lo tanto, para recordar mejor la palabra, debe incluirse en la frase. Por ejemplo, para la palabra "mantequilla" basta con componer la frase "¡No comas mucha mantequilla!" (Dount um mach bate) (¡No comas mucha mantequilla!) o "Me gusta mucho el pan con mantequilla". mucho". mach). (Realmente amo el pan y la mantequilla). Ahora asegúrese de que la frase sea gramaticalmente correcta. Después de eso, debe decirla en voz alta varias veces, imagine la situación descrita por la frase. Cantar la frase para algún motivo conocido ayuda mucho a recordar.
La forma de memorizar en contexto es buena porque no solo aprendes una palabra nueva, sino que también repites una vez más las palabras que ya conoces que componen la oración, así como las reglas gramaticales utilizadas en ella. También es importante que con el uso frecuente de este método disminuya el miedo a hablar en un idioma extranjero y se desarrolle una habilidad adecuada, la habilidad de usar palabras familiares en frases es una condición necesaria para la comunicación libre en el idioma que se estudia. (Seguramente has conocido a personas que conocen muchas palabras del idioma, pero tienen miedo de hablar este idioma y, a menudo, simplemente no pueden hacerlo).
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Al aprender un idioma extranjero, es muy importante reponer constantemente su vocabulario: memorizar palabras nuevas y nuevas en inglés. Sin embargo, no todos logran hacer esto. Te ofrecemos siete consejos para ayudarte a recordar nuevas palabras en inglés de manera más efectiva.
Construir redes asociativas
Nuestros cerebros toman lo que leemos y lo convierten en imágenes, ideas y sentimientos, y luego forman conexiones entre la nueva información y lo que ya sabemos. Así es como ocurre la memorización: lo nuevo se combina con lo antiguo.
Imagina un árbol. ¿No es más fácil ver un árbol grande y frondoso con muchas ramas y hojas que un árbol pequeño con pocas ramas? Lo mismo es cierto para el cerebro. Cuando conectas una nueva palabra o concepto con algo que ya conoces, es más fácil para tu cerebro encontrarlo y recordarlo en el momento adecuado.
¿Cómo hacerlo? Muy simple. Dibujar una red de conceptos. Toma lo que quieras recordar (palabra, idea, oración) y escríbelo en el centro del papel. Luego dibuje líneas desde él en todas las direcciones, como una red.
Al final de cada línea, escribe cualquier palabra en inglés o incluso haz dibujos que te vengan a la mente cuando pienses en la palabra escrita en el centro. No importa cuáles sean las asociaciones, solo escribe lo que se te ocurra.
Solo tomará un par de minutos, y ahora todas las palabras o conceptos estarán interconectados en tu cerebro. Si ves o escuchas uno de ellos, te será más fácil recordar los demás.
Para que funcione aún mejor, di cómo esta o aquella palabra en inglés se relaciona con otras. Cuanto más a menudo hagas esto, más conexiones se forman. Y cuantas más conexiones, más fácil es para tu cerebro “ver” la palabra que quieres recordar.
Memorizar frases (frases)
Recordar una palabra es importante, pero el inglés, como cualquier otro idioma, no es solo un conjunto de conceptos, es una herramienta que las personas usan para comunicarse y expresar sus pensamientos. Encuentre ejemplos de cómo se usa una palabra en particular en el texto.
Escriba no solo la palabra en sí, sino también las vecinas. Por ejemplo, si necesita recordar la palabra en inglés "arrogante" (arrogante), puede escribir: "el hombre alto y arrogante" (hombre alto y arrogante).
Esto te ayudará a recordar que "arrogante" es un adjetivo que se usa para describir a las personas. Luego intente tres oraciones completas para practicar su uso.
Usar imágenes
Haz dibujos pequeños para recordar el significado de la palabra. ¿No puedes dibujar? No te preocupes, es aún mejor. Nuestro cerebro recibe tanta información monótona que una imagen extraña es una especie de sorpresa, y siempre recordamos las sorpresas.
Nuestro cerebro es mejor leyendo información visual. Haz un dibujo divertido que ilustre el significado de una palabra y lo recordarás mucho más rápido.
Inventar historias
Los estudiantes de inglés a menudo se quejan de que hay demasiadas palabras nuevas y que son difíciles de recordar. Hay un truco que puedes usar para aprender palabras rápidamente. Inventa cualquier historia, incluso una ridícula, en la que estén involucradas todas las palabras en inglés. Imagínalo en detalle.
Recordamos fácilmente las historias, especialmente las extrañas, si podemos recrearlas en nuestra imaginación. Siéntete libre de combinar palabras de maneras divertidas e incómodas. Digamos que necesitas memorizar las siguientes 20 palabras en inglés:
zapatos, piano, árbol, lápiz, pájaro, autobús, libros, chofer, perro, pizza, flor, puerta, televisor, cucharas, silla, saltar, bailar, lanzar, computadora, piedra
(zapatos, piano, madera, lápiz, pájaro, autobús, libros, chofer, perro, pizza, flor, puerta, televisor, cucharas, sillón, salto, baile, lanzamiento, computadora, piedra)
Puedes inventar una historia tan increíble a partir de ellos:
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Hay un piano con zapatos y sentado en un árbol. El árbol es extraño porque alguien lo atravesó con un lápiz gigante. En el lápiz, un pájaro está sentado y observa un autobús lleno de personas que leen libros. Incluso el conductor está leyendo un libro que es malo porque no está prestando atención a la conducción. Entonces, atropella a un perro que está comiendo una pizza en medio de la carretera y lo mata. El conductor cava un hoyo y entierra al perro en él y luego le pone una flor. Se da cuenta de que hay una puerta en la tumba del perro y la abre. En el interior puede ver un televisor con 2 cucharas para antenas encima. Nadie mira el televisor porque todos miran la silla. ¿Por qué? - Porque la silla está saltando y bailando y tirando piedras a la computadora. |
El piano se sienta en un árbol con zapatos. El árbol se ve extraño porque alguien lo perforó con un lápiz enorme. Un pájaro se posa en un lápiz y mira un autobús lleno de gente leyendo libros. Incluso el conductor lee el libro, lo cual es malo porque no presta atención a la carretera. Entonces golpea a un perro que estaba comiendo pizza en medio del camino a la muerte. El conductor cava un hoyo y entierra al perro, luego coloca una flor encima. Se da cuenta de que hay una puerta en la tumba del perro y la abre. En el interior, ve un televisor con dos cucharas en la parte superior que actúan como antenas. Nadie ve la tele porque todos miran al sillón. ¿Por qué? Porque la silla salta y baila y tira piedras a la computadora. |
Intentalo. ¡Usted se sorprenderá!
Recuerda los opuestos
Recuerda en parejas palabras con significados opuestos (antónimos) y palabras con significados similares (sinónimos). Por ejemplo, recuerda los pares enojado/feliz y enojado/cruzado al mismo tiempo. Recordamos cosas similares y opuestas más rápido, ya que el cerebro crea conexiones entre ellas.
Analizar la palabra por composición
Usa raíces, prefijos y sufijos para adivinar el significado de una palabra.
Por ejemplo: incluso si no está familiarizado con la palabra "microbiología", puede adivinar lo que significa. Primero, eche un vistazo al prefijo "micro". "Micro" significa algo muy pequeño. Puede que sepas que la parte "-logía" significa ciencia, el estudio de algo.
Entonces, ya podemos decir que se trata de aprender algo pequeño. Además, tal vez recuerdes que "bio" significa vida, seres vivos. Por lo tanto, podemos concluir que la "microbiología" es la ciencia de los organismos vivos microscópicos.
