FIPI 2018 Korai vizsga fizikából válaszokkal és megoldásokkal. válaszok a korai fizikavizsgára 2018. lehetőségek a fizika korai vizsgára 2018 válaszokkal
Válaszok
1. Válasz: 12
0,5 másodpercig a sebesség 0-ról 6 m/s-ra változott
Gyorsulási vetület =
2. Válasz: 0,25
A súrlódási erő képlete szerint Ftr = kN, ahol k a súrlódási tényező. k=1/4=0,25. A grafikon azt mutatja, hogy Ftr=0,25N. Ezért k = 0,25.
3. Válasz: 1.8
4. Válasz: 0,5
A potenciális energia képlet szerint
Ep=kx 2/2, mivel a maximális energia szükséges Ep.max=kA 2/2
után. alkalommal x=-A-tól t=T/2=0,5(s)
5. Válasz: 13
1) Testimpulzus P=mv, 0 másodperces lendület 20*0=0, 20 másodperc lendület 20*4=80 (helyes)
2) 60 és 100 másodperc közötti időintervallumban az átlagsebesség modulja (0-4)/2=2 m/s, tehát a test 2*40=80 métert haladt (rossz)
3) A testre ható összes erő eredője F=ma és mivel m=20 kg, és a=1/5, F=4 N (helyes)
4) a gyorsító modul a 60 és 80 s közötti időintervallumban egyenlő a=dV/dt=1/20, a gyorsító modul a 80 és 100 s közötti időintervallumban hfdty 3/20. Kevesebb, mint 3-szor (helytelen)
5) 90-szeresére csökkent (rossz)
6. Válasz: 33
A H magasságból vízszintesen kidobott test vízszintes irányban egyenletesen (gyorsulás nélkül) sebességgel mozog. Idő t függ a H as magasságtól (a kezdeti esési sebesség 0). A magasság nem változik, ezért az idő változatlan marad.
Nincs mozgásgyorsulás, i.e. értéke 0, ezért nem fog változni.
7. Válasz: 14
8 Válasz: 40
A PV=vRT ideális gázképlet szerint
Első T \u003d T 0, P 1 = 40 * 10 3, v 1 = 2 mol, V = V 0
P 2 V 0 =R2T 0, azaz a nyomás változatlan marad P 2 =40 kPa
9. Válasz: 6
A grafikonon látható, hogy a vizsgált folyamat izokhorikus. Mivel a gáz térfogata nem változott, a gáz nem működött. Ezért a termodinamika első főtétele szerint a gáz belső energiája megegyezik a gáz által kapott hőmennyiséggel.
10 Válasz: 2
A grafikonon T 1 \u003d 200K, T 2 \u003d 400K
U=3/2vRT, mivel v és R változatlanok maradnak, akkor U 2 /U 1 =400/200 = 2.
2-szer kiderül.
11 Válasz: 15
1) A relatív páratartalom meghatározása:
ahol p a vízgőz parciális nyomása; p H a telített gőz nyomása (a táblázatban szereplő érték csak a hőmérséklettől függ). Mivel a keddi p nyomás kisebb volt, mint szerdán, és a telített gőznyomás változatlan maradt (a hőmérséklet nem változott), a keddi relatív páratartalom kisebb volt, mint szerdán. (jobb)
2) (rossz)
3) A vízgőz parciális nyomása ennek az egyedi gőznek a nyomása a légkörben. Mivel kedden ez a nyomás kisebb volt, mint szerdán, és a hőmérséklet változatlan maradt, a keddi vízgőz sűrűsége kisebb volt, mint szerdán. (rossz)
4) A telített gőznyomás mindkét napon azonos volt, mivel a hőmérséklet nem változott. (Hibás)
5) A vízgőz molekulák koncentrációja a levegőben kedden kisebb volt, mint szerdán. (jobb)
12 Válasz: 32
13. Válasz: megfigyelőtől
14 Válasz: 9
15 Válasz: 80
16 Válasz: 24
17 Válasz: 31
Lorentz erőmodulus: 3) nem változik
Egy α-részecske forgási periódusa: 1) megnő
18 Válasz: 23
19 Válasz: 37
20 Válasz: 2
21 Válasz: 31
22. Válasz: (3,0 ± 0,2) V
23 Válasz: 24
24 Válasz: 12
Feladatok elemzése 1-7 (mechanika)
A 8 - 12. feladatok elemzése (MKT és termodinamika)
A 13-18. feladatok elemzése (elektrodinamika)
Feladatok elemzése 19 - 24
A 25-27. feladatok elemzése (2. rész)
28. tájékoztató (2. rész, Kvalitatív probléma)
29. tájékoztató (2. rész)
3304330 számú opció
A USE-2018 demóverziója a fizikában.
A feladatok rövid válasszal történő kitöltésekor a válasz mezőbe írja be a helyes válasz számának megfelelő számot, vagy egy számot, egy szót, egy betűsort (szavakat) vagy számokat. A választ szóközök és további karakterek nélkül kell megírni. Válaszd el a tört részt a teljes tizedesvesszőtől! A mértékegységek megadása nem kötelező. Az 1-4., 8-10., 14., 15., 20., 25-27. feladatokban a válasz egész szám vagy tizedes tört. Az 5-7, 11, 12, 16-18, 21 és 23 feladatok válasza két számsor. A 13. feladat válasza egy szó. A 19. és 22. feladat válasza két szám.
Ha a lehetőséget a tanár beállítja, akkor a feladatokhoz részletes választ tartalmazó válaszokat adhat meg vagy tölthet fel a rendszerbe. A tanár látni fogja a rövid válaszfeladatok eredményét, és a feltöltött válaszokat a hosszú válaszos feladatokhoz minősítheti. A tanár által adott pontok megjelennek a statisztikában.
Leírás
ellenőrzési mérőanyagok elvégzéséhez
2018-ban FIZIKA fő államvizsga
1. KIM kinevezése az OGE számára- az általános nevelési-oktatási szervezetek kilencedik osztályát végzettek fizika általános képzettségi szintjének felmérése a végzettek állami záróbizonyítványa céljából. A vizsga eredménye felhasználható a szakosított középiskolai osztályokba való beiratkozáskor.
Az OGE-t az Orosz Föderáció 2012. december 29-i 273-FZ „Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló” szövetségi törvényével összhangban végzik.
2. A KIM tartalmát meghatározó dokumentumok
A vizsgamunka tartalmát a fizika általános oktatásának állami szabványának szövetségi összetevője (Oroszország Oktatási Minisztériumának 2004. március 5-i 1089. sz. „Az állam szövetségi alkotóelemének jóváhagyásáról” szóló rendelete) határozza meg. Oktatási követelmények az általános általános, az általános alapfokú és a középfokú (teljes) általános oktatáshoz”).
3. A tartalom kiválasztásának megközelítései, a KIM szerkezetének kialakítása
A CMM opciók tervezésénél alkalmazott ellenőrzött tartalmi elemek kiválasztásának megközelítései biztosítják a teszt funkcionális teljességének követelményét, hiszen minden lehetőségnél az alapiskolai fizika tantárgy valamennyi szakaszának elsajátítását és minden taxonómiai szintű feladat elvégzését ellenőrzik. minden szakaszhoz kínálnak. Ugyanakkor az ideológiai szempontból legfontosabb, illetve az oktatás sikeres folytatásához szükséges tartalmi elemeket a CMM azonos változatában különböző bonyolultságú feladatok ellenőrzik.
A KIM-változat felépítése biztosítja az állami oktatási standard szövetségi komponense által előírt minden típusú tevékenység ellenőrzését (a tanulók tudásának és készségeinek tömeges írásbeli tesztelésének feltételei által támasztott korlátozások függvényében): a fogalmi apparátus elsajátítása alapfokú iskolai fizikatanfolyam, módszertani ismeretek és kísérleti készségek elsajátítása, fizikai tartalmú szövegek oktatási feladatainak felhasználása, az ismeretek alkalmazása számítási feladatok megoldásában, fizikai jelenségek, folyamatok gyakorlatorientált helyzetekben történő magyarázatában.
A vizsgamunkában használt feladatmodellek a blank technológia alkalmazására (az USE-hoz hasonlóan) és a munka 1. részének automatizált ellenőrzésének lehetőségére készültek. A részletes választ igénylő feladatok ellenőrzésének objektivitását egységes értékelési szempontok és több független, egy munkát értékelő szakértő részvétele biztosítja.
A fizika OGE a hallgatók választásának vizsga, és két fő funkciót lát el: a főiskola végzett hallgatóinak végső minősítését és a tanulók megkülönböztetésének feltételeit a szakosított középiskolai osztályokba való belépéskor. Ebből a célból a KIM három összetettségi szintű feladatokat tartalmaz. Az alapszintű komplexitási szintű feladatok teljesítése lehetővé teszi a főiskolai fizika standard legjelentősebb tartalmi elemeinek elsajátításának és a legfontosabb tevékenységek elsajátításának szintjének felmérését, valamint a fokozott és magas összetettségű feladatok teljesítését - a tanuló felkészültségi foka a következő képzési szinten való továbbtanulásra, figyelembe véve a tantárgy (alap vagy profil) további tanulmányi szintjét.
4. Az OGE vizsgálati modelljének összekapcsolása a KIM USE-val
Az OGE és a KIM USE vizsgamodellje a fizikában egyetlen koncepció alapján épül fel a hallgatók „fizika” tantárgy oktatási eredményeinek értékelésére. Az egységes megközelítést elsősorban a tantárgy oktatása keretében kialakított tevékenységtípusok ellenőrzése biztosítja. Ugyanakkor hasonló munkastruktúrákat, valamint egyetlen munkaköri modellt használnak. A különböző típusú tevékenységek kialakításának folytonossága a feladatok tartalmában, valamint a részletes válaszadású feladatok értékelési rendszerében tükröződik.
Két lényeges különbség van az OGE és a KIM USE vizsgamodellje között. Így az USE technológiai adottságai nem teszik lehetővé a kísérleti készségek kialakításának teljes ellenőrzését, és az ilyen típusú tevékenységeket közvetetten, speciálisan megtervezett, fényképeken alapuló feladatokkal ellenőrzik. Az OGE lebonyolítása nem tartalmaz ilyen megkötéseket, ezért egy valós berendezéseken végzett kísérleti feladat került be a munkába. Ezen túlmenően az OGE vizsgálati modelljében szélesebb körben képviselteti magát egy blokk a különböző fizikai tartalmú információkkal való munkavégzés módszereinek ellenőrzésére.
5. A KIM szerkezetének és tartalmának jellemzői
Mindegyik CIM-változat két részből áll, és 26 feladatot tartalmaz, amelyek formájukban és összetettségi fokukban különböznek egymástól (1. táblázat).
Az 1. rész 22 feladatot tartalmaz, ebből 13 feladat egy számjegyű rövid válasz, nyolc olyan feladat, amelyhez szám vagy számhalmaz formájában kell rövid választ adni, és egy feladat részletes válaszokkal. Az 1., 6., 9., 15. és 19. rövid válaszú feladatok a két halmazban bemutatott álláspontok megfeleltetésének megállapítására, vagy a javasolt listából két helyes állítás kiválasztására szolgáló feladatok (feleletválasztós).
A 2. rész négy feladatot tartalmaz (23-26), amelyekre részletes választ kell adni. A 23. feladat egy gyakorlati munka, amelyhez laboratóriumi eszközöket használnak.
Az egységes államvizsga az egyik legtöbbet vitatott téma az orosz pedagógustársadalomban. A leendő diplomások és tanárok, akik felkészítik a hallgatókat az USE-ra, már most azon gondolkodnak, milyen lesz a fizika USE a következő 2018-ban, és számíthatunk-e globális változásokra a vizsgadolgozatok szerkezetében vagy a tesztek formátumában. A fizika mindig is kitűnt, a vizsgát hagyományosan sokkal nehezebbnek tartják, mint más tantárgyakban. A fizikából a sikeres vizsga ugyanakkor jegy a legtöbb műszaki egyetemre.
Jelenleg nincs hivatalos információ arról, hogy 2018-ban jelentős változások történtek volna az USE szerkezetében. Az orosz nyelv és a matematika továbbra is kötelező, a fizika pedig egy kiterjedt tantárgylistában szerepel, amelyet a végzettek emellett maguk is választhatnak, az egyetem követelményeire összpontosítva, amelyeket be kívánnak lépni.
2017-ben az ország 11. osztályosainak 16,5%-a választotta a fizikát. A téma ilyen népszerűsége nem véletlen. A fizikára mindenkinek szüksége van, aki mérnöki szakra szeretne belépni, vagy összekapcsolni az életétAZT-technológiák, geológia, repülés és sok más, ma népszerű terület.
Az Olga Vasziljeva oktatási és tudományos miniszter által még 2016-ban elindított, a végső minősítési eljárás korszerűsítésének folyamata aktívan folytatódik, időnként a médiába szivárognak információk az esetleges újításokról, mint pl.
- Az átadáshoz szükséges tantárgyak jegyzékének bővítése tudományterületenként: fizika, történelem és földrajz.
- Természettudományi egységes integrált vizsga bevezetése.
Amíg folynak a megbeszélések a javaslatokról, a jelenlegi középiskolásoknak alaposan fel kell készülniük az egységes államvizsga legrelevánsabb csomagjának - profilszintű matematika + fizika - letételére.
Érdemes-e pontosítani, hogy elsősorban a matematikai ciklus tantárgyait elmélyülten tanuló profilosztályok tanulói érzik magukat magabiztosnak ezen a területen.
A fizika vizsgadolgozat felépítése 2018-ban
Az USE fő ülésszakát a 2017-2018-as tanévben 05/2818-07/0918-ra tervezik, de konkrét vizsgálati időpontokat az egyes tantárgyak esetében még nem hirdettek meg.
2017-ben a vizsgadolgozatok jelentősen változtak 2016-hoz képest.
Változások a fizika vizsgán 2018-ban
A tesztek teljesen kikerültek a feladatokból, meghagyva a meggondolatlan válaszválasztás lehetőségét. Ehelyett rövid vagy részletes válaszokat kínáltak a diákoknak. Nyugodtan kijelenthető, hogy a 2017-2018-as tanévben a fizika egységes államvizsga a feladatok szerkezetét és mennyiségét tekintve nem sokban tér el az előző évtől. ami azt jelenti:
- A munka befejezésére 235 perc áll rendelkezésre;
- összesen 32 feladattal kell megbirkózniuk a végzetteknek;
- Az egységes államvizsga I. blokkja (27 feladat) - rövid válaszú feladatok, amelyek egész számmal, tizedes törttel vagy számsorral ábrázolhatók;
- II. blokk (5 feladat) - a gondolatmenet hasonló leírását igénylő feladatok a fizikai törvények és minták alapján hozott döntések megoldása és igazolása során;
- a minimális megfelelési küszöb 36 pont, ami az I. blokkból 10 helyesen megoldott feladatnak felel meg.
Az egységes fizika államvizsgán az utolsó öt feladat, 27-től 31-ig a legnehezebb, és sok diák üres mezőkkel fordul meg. De van egy nagyon fontos árnyalat - ha elolvassa ezen feladatok értékelésének szabályait, akkor világossá válik, hogy a feladat részleges magyarázatával és a gondolatmenet helyes irányának bemutatásával 1 vagy 2 pontot kaphat, amit sokan csak úgy elveszítenek, nem érik el a teljes választ és nem írnak le semmit a döntésbe.
A "fizika" tantárgy során felmerülő problémák többségének megoldásához nemcsak a törvények jó ismeretére és a fizikai folyamatok megértésére van szükség, hanem jó matematikai háttérre is, ezért érdemes feltenni a bővítési kérdést. és az ismeretek elmélyítése jóval a közelgő USE 2018 előtt.
A vizsgadolgozatban az elméleti és gyakorlati feladatok aránya 3:1, ami azt jelenti, hogy a sikeres letételhez mindenekelőtt ismerni kell az alapvető fizikai törvényeket és ismerni kell az összes képletet a mechanika, termodinamika, elektrodinamika iskolai tantárgyból. , optika, valamint molekula-, kvantum- és magfizika.
Nem szabad számolnia csalólapokkal és különféle egyéb trükkökkel. A vizsgán elfogadhatatlan a képletekkel, számológépekkel és egyéb technikai eszközökkel ellátott füzetek használata, amit sok diák vétkezik az iskolai teszteken. Ne feledje, hogy ennek a szabálynak a betartását nemcsak a megfigyelők figyelik, hanem a videokamerák fáradhatatlan szemei is, amelyek úgy helyezkednek el, hogy a vizsgázó minden megkérdőjelezhető mozdulatát észrevegyék.
Fizika vizsgára úgy lehet felkészülni, ha felkeres egy tapasztalt tanárt, vagy ismételje meg az iskolai tananyagot.
A tantárgyat szakosodott líceumokban tanító tanárok ilyen egyszerű, de hatékony tanácsokat adnak:
- Ne próbáljon megjegyezni bonyolult képleteket, próbálja megérteni azok természetét. A képlet levezetésének ismeretében könnyen kiírhatja vázlatba, miközben a meggondolatlan memorizálás tele van mechanikai hibákkal.
- Kezdje el a probléma megoldását a végső kifejezés szó szerinti levezetésével, és csak ezután keresse meg a választ matematikailag.
- – Dugd be a kezed. Minél több különböző típusú feladatot old meg a témában, annál könnyebben fog megbirkózni a vizsga feladataival.
- A fizika vizsgára való felkészülést legalább egy évvel a vizsga előtt kezdje el. Ez nem az a fajta tantárgy, amit "szemtelenül" felvehetsz, és egy hónap alatt egy másikat tanulhatsz, még a legjobb oktatókkal sem.
- Ne akadjon ki az azonos típusú egyszerű feladatoknál. Az 1-2 képlethez tartozó feladatok csak 1 szakaszból állnak. Sajnos sok iskolai tanár egyszerűen nem megy tovább, leereszkedik a tanulók többségének szintjére, vagy arra hagyatkozik, hogy a bölcsészórákon a tanulók nem választanak olyan tárgyat, ami nem a profiljuk az USE sikeres letételekor. Olyan feladatok megoldása, amelyek a fizika különböző ágaiból származó törvényeket egyesítenek.
- Ismételjük meg még egyszer a fizikai mennyiségeket és azok átalakulását. A problémák megoldása során különösen ügyeljen az adatok formátumára, és ha szükséges, ne felejtse el azokat a kívánt formába hozni.
A fizika vizsgára való felkészülésben kiváló segítők lesznek a vizsgafeladatok próbaverziói, illetve a neten ma már könnyen megtalálható, különféle témájú feladatok. Először is ez a FIPI webhely, ahol a 2008-17-es USE archívuma található a fizikában kodifikátorokkal.
Az USE-ban már bekövetkezett változásokról és a vizsgára való felkészülésről bővebben lásd: videó- interjú Marina Demidovával, a Feladatok Fejlesztésével és az Egységes Fizikai Állami Vizsga lefolytatásával foglalkozó Szövetségi Bizottság vezetőjével:
2018-ban a 11. osztályt és a középfokú szakképzési intézményeket végzettek el fogják végezni az USE 2018 fizikát. A 2018-as egységes fizika államvizsgával kapcsolatos legfrissebb hírek azon alapulnak, hogy kisebb-nagyobb változtatásokat hajtanak végre rajta.
Mit jelentenek a változások, és hány közülük
Az Egységes Fizika Államvizsgával kapcsolatos fő változás a korábbi évekhez képest, hogy nincs válaszválasztékos tesztrész. Ez azt jelenti, hogy a vizsgára való felkészülést a hallgató rövid vagy részletes válaszadási képességének kell kísérnie. Ezért többé nem lehet kitalálni a lehetőséget, és bizonyos számú pontot szerezni, és keményen kell dolgoznia.
A fizika vizsga alaprészébe egy új 24-es feladat került, amihez az asztrofizika feladatmegoldó képessége szükséges. A 24-es szám hozzáadásával a maximális alappontszám 52-re nőtt. A vizsga nehézségi szint szerint két részre oszlik: egy 27 feladatból álló alapfeladat, amely rövid vagy teljes választ tartalmaz. A második részben 5 emelt szintű feladat található, ahol részletes választ kell adnod, és el kell magyaráznod a megoldás menetét. Egy fontos árnyalat: sok diák kihagyja ezt a részt, de még az is, hogy ezeket a feladatokat teljesíti, egy-két pontot érhet.
A fizika vizsgán minden változtatás a felkészülés elmélyítése és a tantárgyi ismeretek asszimilációjának javítása érdekében történik. Emellett a tesztrész kiiktatása intenzívebb tudásgyűjtésre és logikus érvelésre motiválja a leendő jelentkezőket.
A vizsga felépítése
Az előző évhez képest az USE szerkezete lényegesen nem változott. A teljes munkára 235 perc áll rendelkezésre. Az alaprész minden feladatát 1-5 percig kell megoldani. A fokozott bonyolultságú feladatokat körülbelül 5-10 perc alatt oldják meg.
Az összes CIM-et a vizsga helyszínén tárolják, és a teszt során kinyitják. A felépítés a következő: 27 alapfeladat teszi próbára a vizsgázó tudását a mechanikától a kvantum- és magfizikáig a fizika minden területén. 5 nagy bonyolultságú feladatban a tanuló készséget mutat döntésének logikus indoklására és a gondolatmenet helyességére. Az elsődleges pontok száma maximum 52 lehet, majd egy 100 pontos skála keretein belül újraszámolják. Az elsődleges pontszám változása miatt változhat a minimális átadási pontszám is.
Próba verzió
Az egységes államvizsgát fejlesztő hivatalos fipi portálon már fent van a fizika vizsga demó verziója. A demó verzió felépítése és összetettsége hasonló a vizsgán megjelenőhöz. Minden feladat részletesen le van írva, a végén található egy olyan válaszlista, amelyen a tanuló ellenőrzi döntéseit. Szintén a végén található egy részletes elrendezés mind az öt feladathoz, feltüntetve a helyesen vagy részben végrehajtott műveletekért járó pontok számát. Minden egyes nagy bonyolultságú feladatért 2-4 pontot kaphat, a követelményektől és a megoldás bevezetésétől függően. A feladatok tartalmazhatnak számsorokat, amelyeket helyesen kell leírni, az elemek közötti megfelelést létrehozva, valamint kis feladatokat egy vagy két műveletben.
- Demó letöltése: ege-2018-fiz-demo.pdf
- Archívum letöltése specifikációval és kódolással: ege-2018-fiz-demo.zip
Kívánjuk, hogy sikeresen teljesítse a fizikát és lépjen be a kívánt egyetemre, minden az Ön kezében van!
