Mert decimális számrendszer helyi, akkor a szám nem csak a benne írt számjegyektől függ, hanem attól is, hogy az egyes számjegyeket hol írják.

Definíció: Azt a helyet, ahol egy számjegy be van írva egy számba, a szám számjegyének nevezzük.

Például egy szám három számjegyből áll: 1, 0 és 3. A helyi vagy számjegyes jelölési rendszer lehetővé teszi, hogy ebből a három számjegyből háromjegyű számokat készítsen: 103, 130, 301, 310 és kétjegyű számokat: 013, 031. A megadott számok növekvő sorrendben vannak: minden előző szám kisebb, mint a következő.

Ezért a számok, amelyekkel egy számot írnak, nem határozzák meg teljesen ezt a számot, hanem csak eszközül szolgálnak az íráshoz.

Maga a szám is ennek figyelembevételével épül fel kisülések, amelybe ez vagy az a számjegy van írva, vagyis a kívánt számjegynek is a megfelelő helyet kell elfoglalnia a szám jelölésében.

Szabály. Természetes számok számjegyei jobbról balra 1-től nagyobb számig vannak elnevezve, minden bitnek saját száma és helye van a szám jelölésében.

A leggyakrabban használt számok legfeljebb 12 számjegyből állnak. A 12 számjegynél hosszabb számok a nagy számok csoportjába tartoznak.

A számjegyek által elfoglalt helyek száma, feltéve, hogy a legnagyobb számjegy számjegye nem 0, határozza meg a szám kapacitását. Egy számról azt mondhatjuk, hogy: egyértékű (egyjegyű), például 5; kétjegyű (kétjegyű), például 15; háromjegyű (háromjegyű), például 551 stb.

A sorozatszámon kívül minden számjegynek saját neve van: az egységek számjegye (1.), a tízes számjegye (2.), a százas számjegye (3.), az ezres egységek számjegye (4.), a tízezrek számjegye (5. ), stb. Az elsőtől kezdve minden három számjegyet összevonjuk osztályok. Minden egyes Osztály saját sorozatszámmal és névvel is rendelkezik.

Például az első 3 kisülés(1-től 3-ig) az Osztály 1-es sorozatszámú egységek; harmadik Osztály- ez Osztály millió, benne van a 7., 8. és 9. sz rangok.

Adjuk meg egy szám bitszerkezetének szerkezetét, vagy egy bit- és osztálytáblázatot.

A 127 432 706 408 szám tizenkét számjegyű, és így hangzik: százhuszonhét milliárd négyszázharminckétmillió hétszázhatezer négyszáznyolc. Ez a negyedik osztály többjegyű szám. Minden osztály három számjegye háromjegyű számként olvasható: százhuszonhét, négyszázharminckettő, hétszázhat, négyszáznyolc. Az osztály nevét egy háromjegyű szám minden osztályához hozzá kell adni: "milliárdok", "milliók", "ezrek".

Egy egységosztálynál a név kimarad (jelentése "egységek").

Az 5. és afölötti osztályok számai nagy számok. Nagy számokat csak a tudás meghatározott ágaiban használnak (csillagászat, fizika, elektronika stb.).

Adjuk meg az osztályok bevezető nevét az ötödiktől a kilencedikig: az 5. osztály egységei - billió, 6. osztály - kvadrillió, 7. osztály - kvintillion, 8. osztály - szexmilliárd, 9. osztály - septillion.

Az arab számok nevében minden számjegy a kategóriájába tartozik, és minden három számjegy osztályt alkot. Így a szám utolsó számjegye a benne lévő egységek számát jelzi, és ennek megfelelően az egységek helyének nevezik. A következő, a végétől számított második számjegy a tízeseket jelöli (a tízes számjegy), a végétől számított harmadik számjegy pedig a szám százainak számát - a százas számjegyet. Továbbá a számjegyek azonos módon ismétlődnek minden osztályban, jelölve egységeket, tízeseket és százakat az ezres, milliós stb. osztályokban. Ha a szám kicsi és nem tartalmaz tízes vagy százas számjegyet, akkor ezeket nullának szokás venni. Az osztályok a számokat hármas számokban csoportosítják, gyakran a számítástechnikai eszközökben, vagy a rekordok között pontot vagy szóközt helyeznek el az osztályok között, hogy vizuálisan elválasztsák őket. Ez azért történik, hogy megkönnyítse a nagy számok olvasását. Minden osztálynak saját neve van: az első három számjegy az egységek osztálya, ezt követi az ezres osztály, majd a milliók, milliárdok (vagy milliárdok) stb.

Mivel decimális rendszert használunk, a mennyiség alapegysége a tíz, vagyis 10 1 . Ennek megfelelően a számjegyek számának növekedésével a 10 2, 10 3, 10 4 stb. tízesek száma is nő. A tízesek számának ismeretében könnyen meghatározhatja a szám osztályát és kategóriáját, például 10 16 több tíz kvadrillió, 3 × 10 16 pedig három tíz kvadrillió. A számok decimális komponensekre bontása a következőképpen történik - minden számjegy külön kifejezésben jelenik meg, megszorozva a szükséges 10 n együtthatóval, ahol n a számjegy helyzete a számlálásban balról jobbra.
Például: 253 981=2×10 6 +5×10 5 +3×10 4 +9×10 3 +8×10 2 +1×10 1

Ezenkívül a 10 hatványát a tizedesjegyek írásánál is használják: 10 (-1) 0,1 vagy egy tized. Az előző bekezdéshez hasonlóan egy decimális szám is felbontható, ebben az esetben az n a vesszőből jobbról balra haladó számjegy helyét jelzi, például: 0,347629= 3x10 (-1) +4x10 (-2) +7x10 (-3) +6x10 (-4) +2x10 (-5) +9x10 (-6) )

A decimális számok nevei. A tizedes számokat a tizedesvessző utáni utolsó számjegy olvassa be, például 0,325 - háromszázhuszonöt ezrelék, ahol az ezred az utolsó 5-ös számjegy.

Nagy számok, számjegyek és osztályok neveinek táblázata

1. osztályú egység	1. egységszámjegy 2. hely tíz 3. rangsor százas	1 = 10 0 10 = 10 1 100 = 10 2
2. osztályú ezer	1. számjegyű ezres mértékegységek 2. számjegy tízezrek 3. rangú százezrek	1 000 = 10 3 10 000 = 10 4 100 000 = 10 5
3. osztály milliók	1. számjegyű egység millió 2. számjegy tízmilliók 3. számjegy százmilliók	1 000 000 = 10 6 10 000 000 = 10 7 100 000 000 = 10 8
4. osztály milliárdok	1. számjegyű egység milliárd 2. számjegyű tízmilliárdok 3. számjegyű százmilliárdok	1 000 000 000 = 10 9 10 000 000 000 = 10 10 100 000 000 000 = 10 11
5. osztályos billiók	1. számjegyű billió egység 2. számjegy tízbillió 3. számjegy százbillió	1 000 000 000 000 = 10 12 10 000 000 000 000 = 10 13 100 000 000 000 000 = 10 14
6. osztályú kvadrilliók	1. számjegy kvadrillió egység 2. számjegy tízkvadrilliók 3. számjegy tízkvadrilliók	1 000 000 000 000 000 = 10 15 10 000 000 000 000 000 = 10 16 100 000 000 000 000 000 = 10 17
7. évfolyam ötmilliárdja	A kvintillió 1. számjegyű egységei 2. számjegy tízötmilliárd 3. rangú százötmilliárd	1 000 000 000 000 000 000 = 10 18 10 000 000 000 000 000 000 = 10 19 100 000 000 000 000 000 000 = 10 20
8. osztályú sextillions	1. számjegyű szextillió egység Szextillionok 2. számjegye 3. rangú száz szexmilliárd	1 000 000 000 000 000 000 000 = 10 21 10 000 000 000 000 000 000 000 = 10 22 1 00 000 000 000 000 000 000 000 = 10 23
9. évfolyam septillion	Szeptillion 1. számjegyű egységei 2. számjegy tíz septillionok 3. rangú száz szeptillió	1 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 24 10 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 25 100 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 26
10. évfolyam oktilló	1. számjegy oktillió egység 2. számjegy tíz oktillió 3. rangú száznyolc	1 000 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 27 10 000 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 28 100 000 000 000 000 000 000 000 000 000 = 10 29

Számok írásához az emberek tíz karaktert találtak ki, amelyeket számoknak neveznek. Ezek a következők: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

Tíz számjegyből bármilyen természetes szám írható.

Neve a számban lévő karakterek (számjegyek) számától függ.

Az egy előjelből (számjegyből) álló számot egyjegyűnek nevezzük. A legkisebb egyjegyű természetes szám az "1", a legnagyobb a "9".

A két karakterből (számjegyből) álló számot kétjegyű számnak nevezzük. A legkisebb kétjegyű szám a „10”, a legnagyobb a „99”.

A két, három, négy vagy több számjegyből álló számokat kétjegyűnek, háromjegyűnek, négyjegyűnek vagy többjegyűnek nevezzük. A legkisebb háromjegyű szám a „100”, a legnagyobb a „999”.

A többjegyű szám rekordjában minden számjegy egy bizonyos helyet foglal el - egy pozíciót.

Emlékezik!

Kisülés- ez az a hely (pozíció), ahol a számjegy áll a szám jelölésében.

Ugyanaz a számjegy egy számbejegyzésben eltérő jelentéssel bírhat attól függően, hogy melyik számjegyben van.

A számjegyek a szám végétől számítanak.

Egységek számjegye a legkisebb jelentőségű számjegy, amely bármely számot végződik.

Az "5" szám - "5" egységet jelent, ha az ötös az utolsó helyen van a számbevitelben (az egységek helyén).

Tízes hely az a számjegy, amely az egységszámjegy elé kerül.

Az "5" szám - "5" tízeseket jelent, ha az utolsó előtti helyen van (a tízesek kategóriájában).

Több száz helyen az a számjegy, amely a tízes számjegy elé kerül. Az „5” szám „5” százast jelent, ha a szám végétől a harmadik helyen áll (a százas helyen).

Emlékezik!

Ha a számban nincs számjegy, akkor a „0” (nulla) szám kerül a helyére a szám rekordjában.

Példa. A " 807" szám »8 százat, 0 tízest és 7 egységet tartalmaz - egy ilyen bejegyzést az ún. a szám bitösszetétele.

807 = 8 száz 0 tíz 7 egység

Minden 10. fokozatú egység egy magasabb rangú egységet képez. Például 10 egyesből 1 tízes, 10 tízesből 1 százas lesz.

Így egy számjegy értéke számjegyről számjegyre (egyről tízre, tízről százra) 10-szeresére nő. Ezért az általunk használt számlálórendszert (számítást) decimális számrendszernek nevezzük.

Osztályok és rangok

A számok jelölésénél a számjegyek jobbról indulva három-három számjegyű osztályokba vannak csoportosítva.

Egységosztály vagy az első osztály az az osztály, amelyet az első három számjegy alkot (a szám végétől jobbra): egység hely, tíz hely és száz hely.

Ezer osztály vagy a második osztály az az osztály, amelyet a következő három számjegy alkot: ezres, tízezres és százezres egységek.

Számok	Ezer osztály (második osztály)			Egységosztály (első osztály)
	százezrek	tízezrek	ezres egységek	több száz	több tucat	egységek
5 234	-	-	5	2	3	4
12 803	-	1	2	8	0	3
356 149	3	5	6	1	4	9

Emlékeztetünk arra, hogy a százas hely 10 egysége (az egységek osztályából) ezrest alkot (a következő hely egysége: az ezres osztály ezres egysége).

10 száz = 1 ezer

Millió osztály vagy a harmadik osztály az az osztály, amelyet a következő három számjegy alkot: milliós, tízmilliós és százmilliós egység.

A milliós helyegység egymillió vagy ezerezer (1000 ezer). Az egymillió felírható „1 000 000” számként.

Tíz ilyen egység alkot egy új bitegységet - tízmillió "10 000 000"

A tíztízmilliók egy új számjegyegységet alkotnak - százmillió vagy a számok jelölésében "100 000 000".

Számok				Ezer osztály (második osztály)			Egységosztály (első osztály)
	százmilliókat	tízmilliókat	millió egység	százezrek	tízezrek	ezres egységek	több száz	több tucat	egységek
8 345 216	-	-	8	3	4	5	2	1	6
93 785 342	-	9	3	7	8	5	3	4	2
134 590 720	1	3	4	5	9	0	7	2	0

Számok	Millió osztály (harmadik osztály)			Ezer osztály (második osztály)			Egységosztály (első osztály)
	százmilliókat	tízmilliókat	millió egység	százezrek	tízezrek	ezres egységek	több száz	több tucat	egységek
8 345 216	-	-	8	3	4	5	2	1	6
93 785 342	-	9	3	7	8	5	3	4	2
134 590 720	1	3	4	5	9	0	7	2	0

Többjegyű szám olvasása

Emlékezik!

Ne ejtse ki az egységek osztályának nevét, valamint az osztály nevét, amelynek mindhárom számjegye nulla.

Például a "134 590 720" számot: százharmincnégy millió ötszázkilencvenezer-hétszázhúsz.

A "418 000 547" szám: négyszáztizennyolc millió ötszáznegyvenhét.

Weboldalunkon az eredmények ellenőrzéséhez használhatja a számológépet, amellyel online bonthat számjegyekre.

Fontos!

1. A második tíz (húszas) számai.

2. Az első száz számai.

3. Az első ezer számai.

4. Többjegyű számok.

5. Számrendszerek.

1. A második tíz (húszas) számai

A második tíz szám (11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20) kétjegyű számok.

Két számjegyet használunk egy kétjegyű szám írásához. Egy kétjegyű számban a jobb oldali első számjegyet az első számjegy vagy egységek számjegyének, a jobb oldali második számjegyet a második számjegy vagy tízes számjegy számjegyének nevezzük.

A második tízes számokat minden elemi osztályos matematika tankönyvben a többi kétjegyű számtól elkülönítve kell figyelembe venni. Ennek az az oka, hogy a második tíz számainak nevei ellentmondanak az írásmódnak. Ezért sok gyerek egy ideig összekeveri a számok beírásának sorrendjét a második tíz számában, bár helyesen meg tudja nevezni őket.

Például a 12-es szám (kettő-húsz) fülre rögzítésekor a gyermek a „kettő (a)” szót hallja első szóként, így a számokat ebben a sorrendben is le tudja írni 21, de ezt a bejegyzést „tizenkettőnek” olvassa.

A kétjegyű számok fogalmának kialakítása a „számjegy” fogalmán alapul.

A számjegy fogalma alapvető a decimális számrendszerben. A számjegy egy bizonyos hely egy számbejegyzésben egy pozíciószámrendszerben (a számjegy a számjegy helye egy számbevitelben).

Ebben a rendszerben minden pozíciónak megvan a saját neve és konvencionális jelentése: a jobb oldalon az első helyen lévő szám a szám egységeinek számát jelenti; a jobbról a második helyen lévő szám a szám tízeseinek számát jelenti stb.

Az 1-től 9-ig terjedő számokat szignifikánsnak, a nullát pedig jelentéktelen számjegynek nevezzük. Ugyanakkor nagyon fontos szerepe a kétjegyű és egyéb többjegyű számok írásában: egy kétjegyű (stb.) szám jelölésében a nulla azt jelenti, hogy a szám tartalmaz egy nullával jelölt bitet, de vannak ha nincsenek benne jelentős számjegyek, vagyis a nulla jelenléte a 20-as számban a jobb oldalon, azt jelenti, hogy a 2-es számot tízes szimbólumként kell felfogni, ugyanakkor a szám csak két egész tízest tartalmaz; A 23-as írás azt jelenti, hogy 2 egész tízen kívül a szám még 3 egységet tartalmaz, az egész tízesek mellett.

A "számjegy" fogalma nagy szerepet játszik a számozás tanulmányozásának rendszerében, és ez az alapja az összeadás és kivonás úgynevezett "számozási" eseteinek elsajátításának, amelyekben a műveleteket egész számjegyek hajtják végre:

27 - 20 365 - 300

A számjegyek számokban való felismerésének és megkülönböztetésének képessége az alapja a számok bites tagokra bontásának: 34 \u003d 30 + 4.

A második tíz számjegyei esetében a „számjegyösszetétel” fogalma egybeesik a „tizedes összetétel” fogalmával. Egy tíznél többet tartalmazó kétjegyű számok esetén ezek a fogalmak nem egyeznek. A 34-es számnál a tizedes összetétel 3 tízes és 4 egyes. A 340-es szám bitösszetétele 300 és 40, a decimális pedig 34 tízes.

A második tíz (11-20) számainak megismerését célszerű a formálás módjával és a számok nevével kezdeni, először egy pálcákon lévő modell kíséretében, majd a szám modell szerinti leolvasásával:

A kétjegyű számok nevének emlékezése ebben az esetben nem lesz nehéz azoknak a gyerekeknek, akiknek a névnek ellentmondó rekordja van: 11, 13.17. (Végül is az európai írásmódban balról jobbra olvasás hagyományának megfelelően e számok nevében először a tízes számjegy, majd az egységjegyek!) Hallás és olvasás írással. A szimbolika korai bevezetése ebben az esetben negatív szerepet játszik mind a második tíz számainak nevének emlékezésében, mind szerkezetének megértésében. Ahhoz, hogy helyes képet alkothassunk egy kétjegyű szám felépítéséről, mindig balra és jobbra tízeseket kell tenni. Így a gyermek a fogalom helyes képét rögzíti a belső tervben, különösebb bőbeszédű magyarázatok nélkül, amelyek nem mindig egyértelműek számára.

A következő szakaszban felajánljuk a gyermeknek a valós modell és a szimbolikus jelölés összefüggését:

egy a húsz ellen három a húsz ellen hét a húsz ellen

Ezután áttérünk a grafikus modellekre és a számok grafikus modell szerinti leolvasására:

majd a második tíz számainak bitösszetételének szimbolikus jelölése:

Később az iskolában bemutatják a kategória fogalmát, és a gyerekek megismerkednek a "bit kifejezések" fogalmával:

37 = 30 + 7; 624 = 600 + 20 + 4.

Ha bitmodell helyett decimális modellt használunk az összes kétjegyű szám megismeréséhez, a „számjegy” fogalmának bevezetése nélkül bevezethetjük a gyermeket a számok képzésének módjába, és megtaníthatjuk olvasni egy számot. a modellből (és fordítva, készítsen modellt a szám nevéből), majd írja be:

Amikor a gyerekek másodrendű számokat tanulnak, javasoljuk, hogy a tanár a következő típusú feladatokat használja:

1) a második tíz számának képzési módjáról:

Mutass tizenhárom botot. Hány tízes és hány egyéni bottal több?

2) a természetes számsor képzési elvén:

Rajzolj egy képet a feladathoz, és oldd meg szóban! „10 mozi volt a városban. Építettek még 1 darabot. Hány mozi van a városban?”

Csökkentse 1-gyel: 16, 11, 13, 20

Nagyítás 1:19, 18, 14, 17

Keresse meg a kifejezés értékét: 10+ 1; 14+1; 18-1, 20-1.

(Minden esetben hivatkozni lehet arra, hogy az 1-es hozzáadása a következő számhoz, az 1-gyel való csökkentés pedig az előző számhoz vezet.)

3) a számjegy helyi értékéről a szám jelölésében:

Mit jelentenek a számbevitelben szereplő egyes számjegyek: 15, 13, 18, 11, 10,20?

(A 15-ös szám bejegyzésénél az 1-es a tízesek számát, az 5-ös pedig az egyeseket. A 20-as szám bejegyzésénél a 2-es szám azt jelzi, hogy a számban 2 tízes van, ill. a 0 azt jelzi, hogy az első számjegyben nincs senki.)

4) egy szám helyett egy számsorozatban:

Írja be a hiányzó számokat: 12.........16 17 ... 19 20

Írja be a hiányzó számokat: 20 ... 18 17.........13 ... 11

(Feladat teljesítésekor a számolás során a számsorrendre hivatkoznak.)

5) a számjegy (tizedes) összetételhez:

10 + 3 = ... 13-3 = ... 13-10 = ...

12=10 + ... 15 = ... + 5

Egy feladat végrehajtása során egy tucatnyi szám (egy csomó pálca) és mértékegység (egyedi pálca) bites (tizedes) modelljére hivatkoznak,

6) a második tíz számainak összehasonlítása:

Melyik a nagyobb szám: 13 vagy 15? 14 vagy 17? 18 vagy 14? 20 vagy 12?

Egy feladat elvégzésekor összehasonlíthat két pálcás számmodellt (kvantitatív modell), vagy a számolás során hivatkozhat a számok sorrendjére (korábbi számolásnál a kisebb számot hívják), vagy támaszkodhat a számolás és számolás folyamatára. (két egységet 13-ra számolva 15-öt kapunk, ami 15-tel többet jelent, mint 13).

A második tíz számának egyjegyű számokkal való összehasonlítása során utalni kell arra a tényre, hogy minden egyjegyű szám kisebb, mint kétjegyű:

Mi a legnagyobb és a legkisebb ezek közül a számok közül: 12 6 18 10 7 20.

A második tíz számainak összehasonlításakor célszerű vonalzót használni.

7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

A megfelelő szakaszok hosszának összehasonlításával a gyermek egyértelműen meghatározza az összehasonlító jel beállítását: 17< 19.

Hogy emlékezzenek arra, mennyit takarítottak be, vagy hány csillag van az égen, az emberek szimbólumokat találtak ki. A különböző területeken ezek a szimbólumok eltérőek voltak.

De a kereskedelem fejlődésével az emberek a legkényelmesebb szimbólumokat kezdték használni annak érdekében, hogy megértsék egy másik nép megnevezését. Mi például használjuk arab szimbólumok. És arabnak hívják őket, mert az európaiak az araboktól tanulták őket. De az arabok ezeket a szimbólumokat az indiánoktól tanulták.

A számok írásához használt szimbólumokat hívják figurák .

A számjegy szó a 0 (sifr) szám arab nevéből származik. Ez egy nagyon érdekes szám. Ez az úgynevezett jelentéktelenés valaminek a hiányát jelöli.

A képen egy tányért látunk, amin 3 alma van, és egy üres tányért, amin nincs alma. Üres tányér esetén azt mondhatjuk, hogy 0 alma van rajta.

A fennmaradó számokat: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 hívják jelentőségteljes .

Bit egységek

Jelölés amelyet használunk az úgynevezett decimális. Mert pontosan egy kategória tíz egysége alkotja a következő kategória egy egységét.

Egységben számolunk, tízben, százban, ezerben stb. Ezek számrendszerünk bitegységei.

10 egység - 1 tíz (10)

10 tíz - 1 száz (100)

10 száz - 1 ezer (1000)

10-szer 1 ezer - 1 tízezer (10 000)

10 tízezer - 100 ezer (100 000) és így tovább ...

A számjegy a számjegy helye a számjelölésben.

Például között 12 két számjegy: a mértékegység számjegyből áll 2 egység, a tízes számjegy abból áll egy tucat.

Arról beszéltünk, hogy a 0 egy jelentéktelen szám, ami valaminek a hiányát jelenti. Számokban a 0 az egyesek hiányát jelenti a kisülésben.

A 190-es számban a 0 számjegy egységszámjegy hiányát jelzi. A 208-as számban a 0 számjegy a tízes számjegy hiányát jelzi. Az ilyen számokat hívják befejezetlen .

És hívják azokat a számokat, amelyek számjegyeiben nincs nulla teljes .

A számjegyeket jobbról balra számoljuk:

Világosabb lesz, ha a következőképpen ábrázolja a bitrácsot:

1. A listában 2375 :

5 db az első kategória, vagy 5 db

7 egység a második számjegyből, vagy 7 tízes

3 darab a harmadik kategória, vagy 3 száz

2 db negyedik kategória, vagy 2 ezer

Ezt a számot a következőképpen ejtik: kétezer háromszázhetvenöt

1. A listában 1000462086432

2 db

3 tucat

8 tízezer

0 százezer

2 egység millió

6 tízmillió

4 száz millió

0 egység milliárd

0 tízmilliárd

0 százmilliárd

1 egység billió

Ezt a számot a következőképpen ejtik: ezermilliárd négyszázhatvankét millió nyolcvanhatezer négyszázharminckettő .

1. A listában 83 :

3 egység

8 tízes

Így ejtve: nyolcvanhárom .

kicsit , csak egy számjegyű egységekből álló hívószámok:

Például számok 1, 3, 40, 600, 8000 - bit, ilyen számú nullában (jelentéktelen számjegyben) lehet annyi vagy egyáltalán nem, és csak egy jelentős számjegy van.

Más számok, például: 34, 108, 756 stb, nem számjegyű , hívták őket algoritmikus.

A nem bites számok bittagok összegeként is ábrázolhatók.

Például szám 6734 így ábrázolható:

6000 + 700 + 30 + 4 = 6734