Miért van szükségünk szociológiai kutatásokra? Kinek van szüksége szociológiára Oroszországban és miért? Miért érdemes szociológiai elméleteket tanulni?

Miért van szüksége egy közgazdásznak szociológiára?

A modern természet- és műszaki tudományok fejlődésének egyik legfontosabb jellemzője, hogy a tudósok egyre mélyebben felismerik e tudományok elválaszthatatlan kapcsolatát a társadalom kulturális és történelmi sajátosságaival, vallásával, állampolitikai felépítésével, tömeglélektanával stb. Ez megmagyarázza a választott téma relevanciáját.

Ebben a cikkben megpróbáljuk meghatározni a szociológia és a szociológiai kutatások jelentőségét a közgazdaságtan számára.

Gazdaság - Ez nem annyira a számok, mint inkább az emberek interakciója, vagyis teljesen társadalomtudomány. Az emberek a profitelvárásoktól vezérelve, az általános piaci helyzet alapján (van-e válság, milyenek a politikai hangulatok, egy-egy termékre, szolgáltatásra lesz-e többé-kevésbé kereslet) termelnek árukat, szolgáltatásokat. A statisztikai adatok mellett a szociológiai kutatások is szükséges támaszként szolgálnak a gazdasági számítások és előrejelzések készítéséhez.

A közgazdaságtan és a szociológia közös tárgyai az emberek, embercsoportok, közösségek és a társadalom egésze, az élettevékenység minden formája. Közös tárgyuk az egyének és csoportok tudata és viselkedése, szabályok és mechanizmusok, erőforrások, köztes és végeredmények, valamint az interakciók hatékonysága.

A szociológia és a közgazdaságtan szervesen integrált kombinációja széles körben ismert a tudományban, ami egy speciális szociológiai elmélet - a gazdaságszociológia - megjelenésében tükröződik.

A gazdaságszociológia az, amely kifejezetten a közgazdasági és szociológiai ismeretek összekapcsolásának funkcióját látta el és látja el, a szociológia és a szociológusok képviselőjeként és bizalmasaként a közgazdaságtanban.

Hangsúlyozni kell, hogy a modern közgazdasági elmélet érezhetően távolodik a hagyományoktól, amelyeket több mint két és fél évszázaddal ezelőtt Adam Smith kezdett el. Ő volt az, aki a gazdaságszociológia megalapítójának tekinthető, Weber ezt követően követte elképzeléseit.

A hagyományos közgazdasági tudományok érdeklődésének alapja bármely gazdasági entitás viselkedése, amely a racionális választásról, a kölcsönös függetlenségről (individualitásról), a hasznosságról mint az elfogyasztott erőforrások mennyiségének csökkenő függvényéről és a szabad versenyről alkotott posztulátumok rendszerétől függ. Ezek képezik az alapját egy ideális elképzelésnek, a piacgazdaságtan ideális modelljének.

A közgazdaságtan és a szociológia érdeklődésének modern terjeszkedése a tényleges vizsgált tárgy - a menedzsment folyamat - természetének megváltozását jelzi. Új technológiák a kommunikációban és a menedzsmentben, a bérmunkások erőteljesen megnövekedett részvétele a szervezetek és vállalkozások irányításában, a piac és a termelés általános fordulata a vevő, a felhasználó, a szolgáltatás vásárlója felé, végül a lakosság aktív részvétele A politikai élet számos országban átalakította az üzleti életet a tőketulajdonosok javát társadalmi eszközökön keresztül a kényelmes társadalmi feltételek megteremtésének eszközévé. Sajátos visszatérés következett be a kapitalizmus előtti idők „dolgozni, hogy élni” jelszavaihoz az „élni, hogy dolgozz” protestáns attitűd hosszú uralma után. A nem szubjektív közgazdaságtan korszaka a természetes végéhez közeledik.

A szociológia a társadalomban előforduló kapcsolatokat, folyamatokat, eseményeket vizsgáló tudomány. Nemcsak azokat a társadalmi interakciókat vizsgálja, amelyek ebben a pillanatban zajlanak, hanem azokat is, amelyek több tíz, száz és ezer évvel ezelőtt történtek. A szociológiának emellett előrejelző funkciója is van, vagyis segítségével az ember előre jelezheti a társadalmi életben bekövetkező változásokat.

A társadalom az a környezet, amelyben az ember él. A társadalom bárkire hatással lehet, de nem mindenkire egyformán, hanem mindenkire a maga módján. Az ember, miután tanulmányozta a szociológia mechanizmusait, képes kontrollálni ezt a hatást, és maga tudja kezelni.

Jelenleg a gazdaság társadalmi összetevője a következőkben nyilvánul meg. Az első komplexum a gazdasági szubjektumhoz (tényezőhöz) és annak motivációjához kapcsolódik. A közgazdaságtan szempontjából egy gazdasági tényező motivációját mindig a racionális választás és a haszon vagy haszon maximalizálásának vágya határozza meg. A gazdaságszociológia társadalmi tényezőkkel foglalkozik, ezért a racionalitás és a haszon maximalizálásának vágya nem mindig határozza meg az emberek cselekedeteit és viselkedését. Olyan kérdésekre keresi a választ, hogy hogyan és miért sérül a választás racionalitása, milyen gazdaságon kívüli tényezők képezik a gazdasági tér társadalmi szereplőinek magatartásának kritériumait stb. Nemcsak a jogsértések okait és következményeit vizsgálja. a döntések megválasztásának racionalitása, de új kritériumokat kínál a gazdasági szféra döntéshozatalához, figyelembe véve a negatív és pozitív következményeket (externáliákat) mind a közvetlenül kölcsönhatásban lévő szubjektumokra, tényezőkre, ágensekre, mind a társadalom egyéb rögzített elemeire (a társadalom mint a társadalom) a társadalom egésze, részei, például területi közösségek, különféle alrendszerek, társadalmi csoportok stb.) meghatározott időközönként. Ezekből a pozíciókból a gazdaságszociológia egyes elemei a szociálökonómia instrumentális részévé válnak. A szociálökonómia mint gazdaságirányítási módszer inkább nem is a gazdaság héjává, hanem vezető magjává válik.

A második komplexum a gazdaság és a menedzsment társadalmi szerkezetéhez kapcsolódik. Tartalmazza a termelés, az elosztás és a fogyasztás szociostrukturális (státusz) vonatkozásait. Közgazdasági szempontból ebből a szempontból a különböző szintű (mikro-, mezo-, makro-) menedzsmenttel, a piac és a piaci viszonyok szabályozásának különböző intézményeivel és szabályaival, az irányításban való állami részvétellel és a piaci folyamatok korlátozásával foglalkozunk. A gazdaság, mint piackezelési módszer számára az áruk kereslete és kínálata közötti egyensúly megteremtésének mechanizmusa az árakon keresztül valósul meg a szabad verseny feltétele mellett. Ugyanakkor a piac ügynökeinek és szereplőinek egyéb jellemzői, az áruk felajánlási képességén vagy bizonyos áruk iránti igényen kívül, nem játszanak szerepet a gazdaságban. A csereügyleteket pénz közvetíti, a pénzről is kiderül, hogy áru. Döntő jelentőségű a tőke birtoklása, a vele való gazdálkodási és rendelkezési képesség, a gazdasági eredményekhez való jog és képesség. De a tőke is áruvá változik. Bármilyen piaci mozgásnak, akárcsak maguknak a piacoknak, minden dinamikának végső soron egyetlen és egyetlen célja van - az erőforrás-előny, azaz az erre a dinamikára fordított források kiterjesztett megújítása.

Így elmondhatjuk, hogy a szociológia tanulmányozásának igénye ma is létezik és a jövőben is fennáll, mert az emberek közötti interakció bonyolultságának megismerésének igénye soha nem fog elmúlni.

Bibliográfia

G., I., N., V. Szociológia: tankönyv. – M.: Felsőiskola, 2009. T. Szociológia, Általános kurzus. - M.: Prometheus, 2009. P. Szociológia: Tankönyv egyetemeknek, 3. kiadás. - M.: Logosz, 2010.

- Ön szerint mi a helyzet a szociológiával Oroszországban? Fennmaradtak az államtól független szociológiai központok? Fenntartható-e a szociológia függetlensége a modern Oroszországban?

A szociológia helyzete a modern Oroszországban elvileg kevéssé különbözik az orosz tudomány általános állapotától. Ez a helyzet az elmúlt évtizedben gyorsan romlott. Elég, ha felidézzük az Orosz Tudományos Akadémia hírhedt „reformját”. A tudomány állapotát társadalmi intézményként értem, nem pedig eszmegyűjteményként és emberközösségként, ahol saját eredményeik és meglátásaik lehetnek.

Különösen a társadalomtudomány területén végzett tudományos tevékenység válik egyre inkább utánzó jellegűvé. Emellett növekszik a társadalomirányítás intézményeitől való függés, és növekszik a társadalomtudomány ideologizálódása is. Nem állíthatom, hogy még az alkalmazott tudományokra, nemhogy az alaptudományokra is nagy igény lenne – akár a hatóságok, akár a társadalom részéről. A kivétel talán a politikai, különösen a választási szociológia, bár ezt inkább propaganda, mint szakértői célokra használják.

Két, egymástól viszonylag független irányzatra mutathatunk rá. Az egyik a világszociológia nyomán egyre erősödő követési irányultság, néha a függetlenség elvesztésével és a társadalmunk valóságától való elszakadással. Egy másik tendencia a növekvő bürokratizálódás, különösen az akadémiai és egyetemi tudomány területén. (A „tudományos tevékenység eredményességének formális mutatói” önmagukban is megérik.)

A nonprofit tudományos szervezetek egyre nehezebb helyzetbe kerülnek. Egyre gyakoribbá váltak „külföldi ügynökként” való üldözésük, ha külföldi alapítványok támogatásában részesülnek. Mindeközben éppen a hazai állami és félállami támogatás az, ami tele van a megrendelő „kívánságaitól” egészen a teljes szervilizmusig.

A fentiek nemcsak a szociológiára vonatkoznak, hanem a szociológiára is nagymértékben és élénk megnyilvánulásokban.

– Ön szerint melyek a szociológia legégetőbb problémái Oroszországban? Mennyire hasonlítanak ezek a problémák a Szovjetunióban tapasztaltakhoz?

Napjaink talán legégetőbb problémája a tömegtudat állapota, amely – valljuk be – nem nélkülözi az agresszivitásra, az idegengyűlöletre, az álhazafiságra, az imperializmusra, egyfajta messianizmusra való hajlamot, Oroszország sajátos útja értelmében. az „orosz világ” „hagyományos” értékeinek védelmére hivatott stb. n. Ezt a hajlamot intenzíven kihasználja és hipertrófizálja az állami és a hivatalos média, pontosabban a tömegpropaganda médiája, különösen a szövetségi televízió csatornák többmillió dolláros közönségükkel.

A társadalom védtelennek bizonyul a „tömeges lelki pusztítás” eszközeinek nyomásával és/vagy intenzitásával szemben. A köztudat teljes „besugárzása” zajlik a jól ismert disztópiák szellemében, Zamjatyin „Mi”-jétől Sztrugackij „lakott szigetéig”.

A társadalom egészének eme elkábításának (illetve „hülyeségének”) szociálpszichológiai mechanizmusainak, másrészt az ezekkel a destruktív folyamatokkal szembeni ellenállás lehetőségeinek és kilátásainak vizsgálata ma talán a a társadalomtudomány elsődleges feladata. A hazai szociológia azonban éppen ezt a feladatkört hagyja figyelmen kívül. Ez utóbbi beépülni látszik az ideológiai befolyás rendszerébe, autonómiáját csak szavakban tartja meg.

Szociológiánk másik legfontosabb feladata szerintünk a jelenlegi társadalmi struktúra vizsgálata, különösen annak generációs „szekcióiban”. Ez majdnem terra incognita modern hazai társadalomtudomány. Szerencsére manapság meglehetősen gyakoriak az empirikus vizsgálatok, amelyek az egyre fokozódó, a „harmadik világ” országait is messze meghaladó társadalmi egyenlőtlenség folyamatait vizsgálják.

Végül hazánk szociológia legégetőbb problémái közé tartozik az egyéni és a társadalmi intézmények (néha drámai) interakciója az óvodától a nyugdíjpénztárig, és különösen a hatalmi intézmények, legyen az politikai, gazdasági, rendészeti stb.

Nem mondható el, hogy ezek és a társadalomtudomány más kulcsproblémái ne a szovjet időkben merültek volna fel és nem merültek volna fel. Aztán a társadalmi realitások igazságszemcséi kiemelkedtek a cenzúra szűrőjén, az ideológiai varázslatok ködén és a marxista-leninista tanítás maximáin keresztül. A mai szociológus ideológiailag szabadabb, de gazdaságilag jobban függő.

- 2014 márciusában készült egy felmérés a Krímről, amit a FOM és a VTsIOM kutatói megafelmérésnek neveztek, és nagyon büszkék arra, hogy milyen ügyesen végezték el. Ezt a felmérést Dmitrij Rogozin is melegen támogatta, vele párhuzamosan közöljük az interjút. De aztán jól ismert események zajlottak a Krím-félszigeten, amelyek spirálisan fejlődnek tovább. Mi a véleményed a mega-felmérésről?

Többször kellett kifejeznem hozzáállásomat, különösen részletesen - a Kogita.ru portálon, valamint a Szentpétervári Szociológusok Egyesületének honlapján megjelent cikkben.

Ez a példátlan méretű felmérés (mintegy 50 ezer válaszadó) tipikus példája annak, hogy a kormányzati intézmények hogyan használják fel saját céljaikra a közvélemény-kutató szociológusokat, és a vezető közvélemény-kutató cégek milyen szívesen veszik ezt a „csalit”. Az elnevezett „szociológiai esemény” véleményem szerint minden szakmai kritikán aluli, bár képzett, sőt talán lelkiismeretes előadók bonyolították le. Úgy tűnik, hogy a VTsIOM és a FOM egyes alkalmazottai nagyon büszkék arra a tényre, hogy miután három nappal az állam első tisztviselőjének híres „krími beszéde” előtt kaptak egy megbízást a Kremltől (egy közvetítő alapon keresztül), sikerült találkozniuk. ezt a három napot annak érdekében, hogy:
a) módszertani eszközt készíteni,
b) kiszámítja a megfelelő mintát,
c) több tucat call centerrel tárgyalni, amelyek több száz kérdezőt mozgósítottak,
d) telefonos interjú, amint azt már jeleztük, 50 ezer állampolgárt Oroszország különböző régióiban,
d) statisztikailag feldolgozza az összegyűjtött információkat,
e) tegyen egy szentségi figurát az elnök asztalára - az oroszok 91%-a támogatja a Krím elcsatolását Ukrajnától Oroszország javára.

Ez és a felmérésből származó további adatok bekerültek Putyin 2014. március 18-i történelmi beszédébe, mint szociológiai indoklást (megerősítést) a „Krím annektálása” vagy „a történelmi igazságosság helyreállítása” (bárhogy is nevezzük) már korábban megtörtént. addigra megtörtént.

Dmitrij Rogozin jóvoltából, aki egy éve publikált egy cikket a VTsIOM-ban „Monitoring of Public Opinion” (2014, 2. szám) „Mennyire helyes egy telefonos felmérés a Krímről: a mérési hibák utólagos elemzése” címmel, kiderült. az eszközök (telefonos beszélgetési útmutató) részletes megismerése, mind a felmérés körülményeivel, mind a kérdezőbiztosok válaszadókkal folytatott beszélgetéseinek hiányosságaival.

Rogozin cikke módszertani volt, látszólag kritikus, de lényegében apologetikus volt ezzel a „szociológiai akcióval” kapcsolatban. Példákat közölt telefonos interjúk hangfelvételeire, amelyeket a szerző szemszögéből egyaránt helytelenül és helyesen készítettek. Mindezekből a példákból azonban jól látható, hogy a kérdések jellege, sorrendje, nem beszélve a kérdezőbiztosok kitartásáról, pozitív válaszhoz „vezet”.

Nem szabad azt feltételezni, hogy a kérdezőbiztosok és/vagy a felmérés szervezői „lerajzolták” ezeket az eredményeket. A válaszadók valóban „ahogy kell”, de a kérdések tartalma és a felmérés helyzete „kissé” erre késztette őket. Ennek eredményeként olyan adatok jelentek meg, amelyek teljes mértékben megfeleltek az ügyfél érdekeinek.

Természetesen az oroszok többsége egyetértett a Krím annektálását célzó „különleges művelettel”. Sőt, ez a külpolitikai lépés adott erőteljes lökést a hazafias érzelmek és a „nemzeti vezető” minősítésének (a 2008-as orosz-grúz háború óta) példátlan emelkedéséhez. De sem akkor, sem most, ez a többség valójában korántsem olyan elsöprő és abszolút.

Mellesleg, az államfő modern „túlzott” minősítésének is ugyanolyan műterméke van. A 86%-os (és most már csaknem 90%-os) támogatottság nem más, mint a következő kérdésre adott pozitív válaszok összessége: „Általában helyesli vagy helyteleníti Vlagyimir Putyin tevékenységét az Orosz Föderáció elnökeként?” (a Levada Center megfogalmazása). A totalitarizmus felé sodródó, durván tekintélyelvű társadalomban a tömeges válasz nem is lehetett más.

Szociológia és szabadság

Iskender Yasaveev,
doc. szociális tudományok, civil aktivista (Kazan)

A TrV-Nauka szerkesztői által nekem feltett „Miért van most szükség a szociológiára Oroszországban?” kérdésre, véleményem szerint, nem egy konkrét időponttól függ. Most, mint régen, a szociológiára van szükség ahhoz, hogy megértsük az emberek cselekedeteit, valamint tisztázzuk a szabadsággal, a választási lehetőséggel és az emberek tetteikért és tétlenségükért való felelősségével kapcsolatos nagyon fontos kérdéseket.

A szociológiai megközelítés jelentőségét egy példa segítségével próbálom meg szemléltetni. 2012 márciusában Szergej Nazarovot az egyik kazanyi kórházba szállították a dalniji rendőrségről. Végbélrepedést és egyéb belső szervi sérüléseket állapítottak meg nála. A műtét előtt elmondta az orvosoknak, hogy a rendőrök megverték és megerőszakolták egy pezsgősüveggel. A műtét után Szergej Nazarov kómába esett és meghalt. A nyomozás szerint a rendőrök megkínozták a fogvatartottat, és beismerő vallomást tettek mobiltelefon-lopásról. A tárgyalás eredményeként a dalniji rendőrkapitányság nyolc alkalmazottját bűnösnek találták, és 2-től 14 évig terjedő szabadságvesztéssel büntették őket.

Mindenkinek, aki értesült a történtekről, felmerült a kérdés: hogyan vált ez lehetségessé? Miért követtek el felháborító szadista tetteket a rendőrök? A józan ész gyakran segít az emberi viselkedés okainak és tényezőinek egyénre szabásában. Gyakran hajlamosak vagyunk mások cselekedeteit személyes vonásaikkal magyarázni. A szociológia ragaszkodik ahhoz, hogy az egyéni jellemzőkkel együtt számos egyéb tényezőt is figyelembe vegyünk – helyzeti, szervezeti, rendszerszintű.

A szociológiai kulcskérdés ebben az esetben az, hogy az orosz és a tatár rendőrség milyen rendszerbeli sajátosságai tették ezt lehetővé. A külső és belső ellenőrzés hiánya, a vezetés nyomása a nyilvánosságra hozatal biztosítására, a nyertes jelentés bizonyításának szükségessége, a lojalitás és a kapcsolatok, nem pedig a kompetencia elvén alapuló pozíciókba való kinevezés, vertikális korrupciós kötelékek és a büntetlenség érzése, megfelelő minták jelenléte cselekvésről? Szergej Nazarov halála után sajnos sokkal nagyobb figyelmet fordítottak nem ezekre a kérdésekre, amelyekhez a szociológusok és az emberi jogi aktivisták ragaszkodtak (Kazani Emberi Jogi Központ és az Agora Egyesület), hanem a konkrét rendőrök megbüntetésére, akik közvetlenül felelősek az emberi jogokért. a fogvatartott halála.

A helyzet egyik fénypontja: Asgat Safarov tatár belügyminisztert 2012 áprilisi lemondását követően először a Tatár Köztársaság miniszterelnök-helyettesévé, majd a Tatár Köztársaság apparátusának vezetőjévé nevezték ki. Rasid Nurgalijev, Tatár elnöke és Oroszország belügyminisztere 2012 májusa óta dolgozik az orosz Biztonsági Tanács helyettes államtitkáraként.

A szociológusok hangsúlyozzák, hogy az emberek cselekedeteit sokkal inkább a társadalmi tényezők – a közös viselkedési minták, a szerepelvárások, a referenciacsoportokhoz való orientáció, a tekintélynek való alárendeltség stb. – határozzák meg, mintsem a személyes tulajdonságok. Ez azonban nem jelenti azt, hogy bizonyos résztvevők – tisztviselők, rendőrség, katonaság, bírók, egyszerű állampolgárok – ne felelősek tetteikért vagy azok hiányáért. Mindig van választási lehetőség, hogy mit tegyen, és a domináns viselkedésminták pontosan sok ilyen döntés eredményeként jönnek létre. Ez egy másik fontos szociológiai álláspont: a társadalmi valóság nem valami merev és előre meghatározott, hanem állandóan maguk az emberek konstruálják. Mi magunk hozzuk létre azt a világot, amelyben élünk, és hatalmunkban áll megváltoztatni azt.

Ami a hatóságokkal való kapcsolatokat illeti, a szociológia mindig bonyolult. A társadalomtudományok jelentős kritikai potenciállal rendelkeznek; A szociológiai módszerek lehetővé teszik, hogy azonosítsuk a szabadságvesztést, a kizsákmányolást, a diszkriminációt, az egész csoportok elnyomását és kirekesztését, hangjuk hallatását, valamint a hatalmi struktúrák hatékonyságát és korrupcióját. Például egy évvel Nadezsda Tolokonnikova mordvai kolóniáról írt levelei előtt megjelent a szentpétervári kollégáktól a „Börtön előtt és után” című könyv. Women’s Stories”, amely számos élettörténet alapján egyértelműen kiemeli „a nők és a nőiesség demoralizálásával és deszocializációjával járó megaláztatást” a „korrekciós” kolóniákban. Ezért a totalitárius és tekintélyelvű rendszerekben a független szociológia rendszerint el van nyomva, és a hatalom megpróbálja átvenni az irányítást a szociológiai szolgáltatások felett.

Jelenleg pontosan ez történik Oroszországban. A tekintélyes szociológiai központokat, különösen a szentpétervári Független Szociológiai Kutatóközpontot és a Szaratovi Szociálpolitikai és Nemek Kutatási Központját „külföldi ügynöknek” nyilvánították (2014 decemberében a TsSPGI jogi személyként megszűnt). A független projektek megvalósítása bonyolult a nemzetközi források Oroszországból való távozása miatt. A hatóságokkal szemben kritikus álláspontot képviselő szociológiatanárokat kiszorítják az egyetemekről, erre példa a Kazanyi Szövetségi Egyetem általános és etnikai szociológia tanszékének három munkatársával kötött szerződés megújításának legutóbbi története.

Ennek eredményeként a kormány még jobban beleragad az ellenőrzött média és a szolgalelkű „szakértők” által felépített valóság csapdájába. A történelem azt mutatja, hogy a hatóságok valósága és a polgárok valósága közötti ilyen szakadék nagyon súlyos következményekkel jár.

„Az orosz felmérési szociológia legszebb órája vagy szégyene?” . A. N. Alekseev blogja.
A. N. Alekseev „Valóban bíznunk kell a közvélemény-kutatások eredményeiben?” .
D. M. Rogozin „Mennyire helyes egy telefonos felmérés a Krímről: a mérési hibák utólagos elemzése.” DOI:10.14515/monitoring.2014.1.01.

A szociológia a társadalom, az azt alkotó rendszerek, a működési és fejlődési minták, a társadalmi intézmények, a kapcsolatok és a közösségek tudománya. A „szociológia” kifejezést először O. Comte vezette be a tudományos forgalomba 1832-ben a „Curse of Positive Philosophy” 47. előadásában.
Nemzedékek váltottak és megváltozott az életünk.Az emberek lassan kezdték megérteni, hogy szociológusok nélkül sokkal nehezebb lesz az élet. végül is a szociológia egy olyan tudomány, amely kívülről és belülről is vizsgálja az embereket, tanulmányozza az ember társadalmi életét, és az emberek egymáshoz való viszonyát is.
Véleményem szerint, vagy inkább saját szavaimmal a szociológiát az ember és a társadalom egésze közötti kapcsolatként értem. A szociológia más kapcsolódó tudományokkal együtt azt vizsgálja, hogyan épül fel a társadalom, milyen funkciókat lát el és hogyan változik. A szociológusok közvetlen kapcsolatban állnak az emberekkel, ennek köszönhetően jobban megismerik az embereket. A szociológusok olyan tudósok, akiknek különösen bölcsnek kell lenniük, mert nemcsak sokat tanulnak, hanem meg is kell találniuk a legfontosabb dolgokat ebben.
A tizenegyedik osztály elején választottam leendő hivatásomat, mert kezdtem megérteni és felismerni, hogy a szociológia az egyik legérdekesebb és legkeresettebb szakma. Elmondhatjuk, hogy a munka nagyon sokrétű, statisztikai és társadalomelméleti, pszichológiai, jogi, közgazdasági, történelem és még sok más tantárgy ismereteit igényli.Emellett a szociológusnak elemző és kritikai gondolkodási képességekkel kell rendelkeznie, a számítógépet tökéletesen kell használnia. más emberek társadalmi szerepeinek érzékelésének képessége. A szociológusok a legegyszerűbb helyzetekben látnak valami különlegeset és újat, figyelnek mindent, ami az őket körülvevő világban történik, és próbálnak valami nagyon érdekeset és újat találni maguknak. A szociológusok tévéműsorokat néznek, rádiót hallgatnak, sok könyvet és folyóiratot olvasnak, vagyis igyekeznek a lehető leggyorsabban megismerni a társadalmi életet és a különféle tényeket.
A szociológusok számos olyan funkciót látnak el, amelyeket mindegyikük ismer. A szociológusok legfontosabb feladata, hogy a jövőben új folyamatokat tudjanak kidolgozni, megteremtve a lehetőséget a társadalom jobb fejlesztésére. A szociológiai kutatásokat ma már bármilyen kormányzati döntés vagy törvény meghozatalára használják. Szociológusokra is szükség van a reklámozásban, az ő munkájukkal kezdődik minden reklámkampány, ha igazán jelentős összeget tervezünk befektetni abba. És végül a médiában a szociológusok felméréseket végeznek, tematikus rovatokat írnak, adatokat gyűjtenek össze információs táblázatokhoz és értékeléseket állítanak össze.
A szociológus munkája első pillantásra kissé unalmasnak és érdektelennek tűnik, de ez egyáltalán nem így van, valójában nagyon fáradságos munka, mert a szociológus először azonosítja a problémát, majd eldönti, hogy milyen módon vagy módon. a legjobb megoldani.Aztán csak elkezdenek dolgozni.

Készítette: Avetisyan Lilit. Sb-122
Ellenőrizte: Laktyukhina E.G.

Küldje el a jó munkát a tudásbázis egyszerű. Használja az alábbi űrlapot

Diákok, végzős hallgatók, fiatal tudósok, akik a tudásbázist tanulmányaikban és munkájukban használják, nagyon hálásak lesznek Önnek.

Közzétéve: http://www.allbest.ru/

ESSZÉ

a következő témában: „Miért tanuljunk szociológiát”

A szociológia a társadalomban előforduló kapcsolatokat, folyamatokat, eseményeket vizsgáló tudomány. Nemcsak azokat a társadalmi interakciókat vizsgálja, amelyek ebben a pillanatban zajlanak, hanem azokat is, amelyek több tíz, száz és ezer évvel ezelőtt történtek. Emellett a szociológiának előrejelző funkciója is van, i.e. segítségével az ember előre jelezheti a társadalmi élet közelgő változásait.

A szociológia lehetővé teszi, hogy választ találjon a társadalommal, a mindennapi élettel és az emberiség globális problémáival kapcsolatos kérdésekre. Bármely társadalom normális fejlődése lehetetlen a dolgok valós állapotának ismerete nélkül. A szociológia nemcsak az empirikus tapasztalatot, vagyis az érzékszervi észlelést választja a megbízható tudás és a társadalmi változás egyetlen eszközéül, hanem elméletileg is általánosítja azt. A szociológia megjelenésével új lehetőségek nyíltak meg az egyén belső világába való behatolásra, életcéljainak, érdeklődési körének és szükségleteinek megértésére. A szociológia azonban nem általánosságban vizsgálja az embert, hanem sajátos világát - a társadalmi környezetet, a közösségeket, amelyekbe beletartozik, életmódot, társadalmi kapcsolatokat, társadalmi cselekvéseket. szociológia tudomány társadalom

A társadalomtudomány számos ágának jelentőségének csökkentése nélkül a szociológia továbbra is egyedülálló abban a képességében, hogy a világot a társadalom integrált rendszerének tekinti, anélkül, hogy megértené a benne zajló folyamatokat.

Így elmondható, hogy a szociológia tanulmányozásának igénye ma is létezik és a jövőben is fennáll, mert az emberek közötti interakció bonyolultságának megismerésének igénye soha nem fog elmúlni.

Közzétéve az Allbest.ru oldalon

...

Hasonló dokumentumok

Kérdések egy szociológiai teszthez. A szociológia a társadalom társadalmi szerkezetét és a társadalomban lezajló folyamatokat, valamint az egyének és társadalmi csoportok kölcsönös hatását vizsgálja a modern társadalom szerkezetére és folyamataira. Társadalmi élet a modern világban.

csalólap, hozzáadva 2009.01.05

A szociológia megjelenésének előfeltételei. A 19. század klasszikus szociológiája Németország nem klasszikus szociológiájának „megértése”. A XIX-XX. század amerikai szociológiája. Modernizmus és posztmodern. A XIX-XX. század orosz szociológiája. A szociológia tudomány és tudományos tudományág.

előadás, hozzáadva 2007.12.03

A szociológia a társadalom tudománya, működésének és fejlődésének törvényszerűségei, a társadalmi intézmények, kapcsolatok és közösségek: előfordulási okok, osztályozás, elvek, módszerek, funkciók. A szociológia, alaptanok és fogalmak megalapozói.

absztrakt, hozzáadva: 2010.12.04

A szociológia a társadalom rendszerszintű megértésével foglalkozó integratív tudomány. A szociológia tárgya, a fejlődés sajátos törvényei. A társadalmi rendszerek működése. A törvények sajátos formái és megnyilvánulásai a társadalom, az osztályok, a társadalmi csoportok és az egyének tevékenységében.

absztrakt, hozzáadva: 2008.07.29

A szociológia mint önálló tudomány a társadalmi rendszerek működési és fejlődési mintáiról. A szociológia megjelenése és fejlődése, főbb irányai és iskolái. Szociológia Oroszországban a 19. században és a 20. század elején. Szovjet és orosz szociológia.

absztrakt, hozzáadva: 2008.01.13

A szociológia helye a tudományok rendszerében. A szociológia funkciói. Általános szociológiai elméletet foglal magában a különböző szintű közösségek kialakulásáról, fejlődéséről és működéséről, valamint a köztük lévő kapcsolatokról, valamint tömeges társadalmi folyamatokat tár fel.

Ma az információs technológia fejlődésének kora van. A számítógép és az internet fogalma pedig senkit nem fog meglepni, de nem szabad elfelejtenünk, hogy mindannyian elsősorban a társadalomban élünk, és egyszerűen nem tudunk attól külön létezni. Mindannyiunknak naponta kell kommunikálnia bizonyos számú emberrel a közlekedésben, a munkahelyen, a boltban.

De ugyanakkor a tárgyalt és legnépszerűbb témák közül leginkább a világ és az ország politikai vagy gazdasági helyzete érdekel bennünket.

Van egy tudomány, amely a társadalomban, a benne együtt élő emberek közötti kapcsolatokat vizsgálja. Tisztázzuk tehát, hogy pontosan mit is tanulmányoz, mely kérdések alapvetőek, és melyek a legfontosabbak. A szociológia egy olyan tudomány, amely a leggyakoribb társadalmi jelenségeket, az egyes egyének életének és tevékenységének különböző aspektusait tanulmányozza. Akkor miért van szükségünk ilyen tudományra? Nagyon fontos minden ember számára, hiszen a társadalom etnikai, társadalmi és demográfiai helyzetével kapcsolatos kérdések széles skálájára ad választ; segít megoldani a különböző szervezetekben, csoportokban felmerülő problémákat; Itt figyelembe veszik a család, a személyiség, a politika, a vallás, az oktatás, a gazdaság és egyebek jellemzőit.

A szociológia olyan tudomány, amely a társadalmi folyamatokat és jelenségeket vizsgálja mind a társadalom egészének, mind a kapcsolatok szintjén az egyén szintjén, amelyek viszont a következő összetevőkre oszthatók:

általános elméleti szociológia mint makroszociológiai elemzés, amelynek célja a társadalom egészének általános szabályainak, fejlődésének és működésének azonosítása;
A középszintű elméletek a cselekvési minták sorrendjének, valamint a társadalmi rendszer különböző részeinek kölcsönhatásának elemzésére összpontosítanak, nevezetesen a városszociológia, etnoszociológia, faluszociológia, társadalmi csoportok, gazdaságszociológia, politikai szociológia. , oktatás, propaganda, jog, kultúra, család.
Az alkalmazott szociológia az általános szociológiai ismeretek részét képezi, és a társadalmi valóságot tárja fel bizonyos sajátos módszerekkel, instrumentális technológiákkal, valamint a közélet különböző területein tömegek viselkedésének vizsgálatával.

Ennek a tudománynak a politikai és gazdasági típusai más, ugyanolyan fontos tanítások és fejlemények küszöbén alakulnak ki. A politikaszociológia önálló tudományként működhet, de továbbra is az alaptudománynak a mechanizmusokat, tényezőket és formákat vizsgáló ága. Ennek a tudománynak a politikai ága a középszintű elmélet részeként működik. A politikai terület az emberek társadalmi cselekvésének tényezőit, valamint a politika területén a társadalmi kapcsolatokat vizsgálja. Ez a tudomány a kis és nagy társadalmi csoportok politikai viselkedését, politikai irányultságát és értékrendjét, a közvélemény politikában betöltött szerepét, a politikai pártok társadalmi bázisát, a politikai rezsimet stb. vizsgálja. Mit vizsgál a politikaszociológia? Miért van szükség politikai szociológiára? Mindenekelőtt azért, mert a politikát mint politikai intézmények, viszonyok és tudat komplexumát vizsgálja.

Gazdasági altípus

E tudomány gazdasági ága az általános szociológia egyik alrendszere, de önálló tudományként is működhet. A gazdaságszociológia a társadalom társadalmi és gazdasági területei közötti kapcsolatokat és azok más területekkel való kapcsolatát vizsgálja. Milyen főbb problémákat old meg e tudomány gazdasági területe? Ez mindenekelőtt meghatározza az emberek társadalmi szükségleteinek gazdaság általi kielégítésének szintjét; a gazdasági tényezők társadalmi intézmények működésére és az egyének társadalmi-gazdasági magatartására gyakorolt befolyási szintjének meghatározása; az emberek társadalmi tulajdonságainak a társadalom gazdasági szférájának és a munkásviselkedés kialakulására gyakorolt befolyásának mértéke. Miért van szükség gazdaságszociológiára? A gazdaságszociológia mint tudomány a gazdasági fejlődés társadalmi mechanizmusait és az emberek különféle szükségleteinek legteljesebb kielégítésének módjait tanulmányozza.

Ennek a tudománynak a közgazdasági ága is a középszint elméletéhez tartozik.

A kultúraszociológia egy olyan tudomány, amely a kultúra működését, szerkezetét a társadalmi intézményekkel, konkrét történelmi helyzetekre alkalmazható struktúrákkal összefüggésben, valamint a kultúra és a társadalom egészének kapcsolatát vizsgálja. Ez a tudomány a középszint elméletéhez tartozik. A kultúraszociológia tárgya a kulturális dinamika mintázata, a szociokulturális élet modelljeinek különbözősége, valamint a különböző társadalmi csoportok és egyének képviselői tevékenységének következményeinek és eredményeinek vizsgálata, amely a társadalmi élet átalakítását vagy fenntartását célozza. szinthez képest. A kultúraszociológia a társadalom kulturális fejlődésének irányát vizsgálja. A szociológia területe a munkaszociológia is, amely a munkatevékenység társadalmi folyamatát, a társadalmi és technológiai feltételek munkához való viszonyulásra gyakorolt hatását, valamint a munka hatékonyságának növekedését befolyásoló társadalmi tényezőket egyaránt vizsgálja. A középszintű elméletek közé is sorolható.

Munkaügyi kapcsolatok a társadalomban

A munkaszociológia a modern termelés területén, valamint a foglalkoztatásban és a munkaerőpiacon végbemenő magatartást és változásokat vizsgálja és elemzi. A munkaszociológiai kutatások fő iránya a társadalmi szerveződési formáknak és a munkakörülményeknek a munka termelékenységének növekedésére és a hozzá való viszonyulásra gyakorolt hatásának elemzése. A munkának a szociológia tudományként vizsgált szempontjai ezek:

a munkavállaló hozzáállása a munkájához, elégedettsége és személyes motivációja;
a munkavállaló pozíciója a társadalomban, rejtett lehetőségek és érdeklődési szint;
attitűd a különböző szintű csapatokban, a végrehajtás hatékonysága és minősége, hatáskör-átruházás, minőség stb. A neveléstudomány szociológiai vizsgálatának sajátossága a nevelés társadalmi igényének, a társadalom ehhez való viszonyulásának nyomon követése;
személyes és társadalmi szükségletek az oktatási szektorban;
az oktatás hatása az egyén társadalmi helyzetére és a társadalom fejlődési szakaszaira;
a tudás, az oktatás minőségének és eredményességének értékelése. Az oktatásszociológia külön szociológiai tudományként az oktatást társadalmi intézménynek tekinti a társadalommal való kapcsolatában és annak kialakulásában, fejlődésében, más társadalmi intézményekkel való kapcsolatában, a társadalmi egyenlőtlenségben és az oktatás területén érvényesülő egyenlőségben, valamint a neveléstudomány fontosságában. nevelés az egyén szocializációjára.

Az oktatásszociológia is a középszintű elmélet része. A személyiségszociológia önálló tudományként is működhet. A személyiségszociológia az egyént, annak társadalmi formálódását, fejlődését, az ökoszociális, bioszociális és társadalmi környezetben való kialakulását vizsgálja. Nyugodtan a középszintű elméletek közé sorolható. A személyiség tanulmányozásához tipologizálják, vagy valamelyik társadalmi típushoz rendelik. A személyiség szociális típusa kiterjedt reflexió, olyan társadalmi tulajdonságok komplexuma, amelyek megismétlődnek és benne rejlenek számos, valamelyik társadalmi közösséghez tartozó egyénben. Tehát a szociológia a társadalom életállapotának mutatója.

Miért tanulj szociológiát?

Ez a tudomány lehetővé teszi számunkra, hogy megértsük a modernitás által diktált változások hatását az egyénekre és a társadalom egészére, az emberek életének különböző aspektusaira. A gazdaság- és politikaszociológia segít abban, hogy tömegszempontból teljes képet lássunk az ország állapotáról. A politikai és gazdasági helyzeten a közvélemény változtathat, ez egyértelműen megfelelő kiigazítást igényel a további sikeres fejlődéshez.

Annak érdekében, hogy magabiztosan érezze magát a társadalomban, a mai cikkben tárgyalt tudomány alapjainak ismerete senkinek sem árt. Egyik kétségtelen előnye, hogy nemcsak megmagyarázza a folyamatban lévő folyamatokat, hanem bizonyos hatást is gyakorol rájuk. A szociológiai fogalmak alapjainak ismeretében önállóan elemezheti a körülöttünk zajló eseményeket, megtervezheti a történelmi jelentőségű események további alakulását, és időben megteheti a szükséges lépéseket a meglévő és potenciális problémák megoldására.