A prezentáció leírása egyes diákon:
1 csúszda
A dia leírása:
Az ökológia éve 2017 Oroszországban "Mentsük meg együtt a bolygót!" Elkészítette: Bochkareva Valentina Dmitrievna, a legmagasabb kategóriájú fizika tanára, MBOU "Homutininszkaja középiskola" Bochkareva Sofya Aleksandrovna, orosz nyelv és irodalom tanára, első kategória MBOU "Khomutininskaya középiskola" 2017 Irodalmi kreativitás
2 csúszda
A dia leírása:
A környezethez való érzelmi-erkölcsi és felelősségteljes attitűd kialakítása. A bennszülött természet iránti szeretetre nevelés, a lakóival szembeni gondos és felelősségteljes hozzáállás készsége. A környezeti problémák irodalmi kreativitás általi megoldása iránti érdeklődés fejlesztése Mottó: „Mentsük meg együtt a bolygót” Cél
3 csúszda
A dia leírása:
Az örök természet csodálatos ajándéka, felbecsülhetetlen és szent ajándék. Ez a szépség végtelen gyönyörének forrása. A nap, az ég, a csillagok ragyogása, a tenger a kék ragyogásában. A világegyetem teljes természetét csak iskolánk diákjainak fényében ismerjük meg
4 csúszda
A dia leírása:
Sok mindent lehet tudni róla. Ahhoz, hogy szép világban élhess, be kell tartanod a szabályokat: Barátokkal közösségi munkanapra mész, Tedd szebbé a környéket és az udvart. Szabadtéri kikapcsolódás után Hagyja tisztán a ligetet és az erdőt. És a nagy gyárak, Vállalkozások és mindenféle gyárak vezetői, Ügyeljenek a hulladékra, Hogy kevesebb kár legyen belőlük. Hatalmas bolygónk emberei, Megvédjük a Földet a bajoktól. Gondolkozzunk együtt, Csodálatos természet lenni a világon, vagy sem! Shalashova Olesya Takarítás a tó partján. A keserű ökológia komoly dolog.
5 csúszda
A dia leírása:
A természetben lévő örvénylőt nem kell megtörni. Ehhez tisztelnünk kell a vizet. Ne öntsd tétlenül, Ne öntsd apróságokra, És csodálatos lesz a világon minden barátnak! Ha nem lenne víz, nem lenne a mi kis Földünk – a Kék Bolygó a világon. Mentsük hát meg együtt a Földet, És nem öntjük a gyárak koszt a vízbe! Dibrova Polina A víz a bolygó élete
6 csúszda
A dia leírása:
A nap mindenki más előtt kel fel az égen. Sugarait szétosztja a föld felé. Aranysugarak örvendeztetik meg a srácokat, Aranysugarakat mindenki szívesen fogna. A nap fáradt. Eljött az este – Az aranysugarak megnyugodtak. Eljött a reggel! A nap felébredt És az égen újra felragyogtak a sugarak. Asztahov Vitya. Nap az égen
7 csúszda
A dia leírása:
Patak az utcán. - Te, patak, hol, kinek? Nincs eső és nincs hó, és túlcsordultál a partokon. - Be kell folynom a vízvezetékekbe, vizet kell hordanom a házba. Csak a csövek szivárogtak, itt rosszul dolgoztak az emberek. Én nagyon tiszta víz De rossz irányba futok. Hogy újra szolgáljam a népet, Segítsetek mindnyájan: A nagy bajoktól ne féljetek, Javítsátok a csöveket, S hogy a csapotok ne sírjon, Egy csepp vizet se veszítsen. Hiszen ahhoz, hogy a víz bejusson a házba, rengeteg munkát fektettek be. Erre mindenkinek emlékeznie kell. És ez az élő víz soha nem szárad ki. Shalashova Olesya, Groznetskikh Marina Sorokina Jekaterina, Beszélgetés csappal.
8 csúszda
A dia leírása:
Élt - volt egy család - energiatakarékos. És gyerekeik születtek Hő és Fény. Egyszer a gyerekek összegyűltek az erdőben játszani, és eltévedtek. Elkezdtek segélykérni, de senki sem hallja őket, csak a medve, aki messze-messze élt a peremen, hallotta a gyerekek sikoltozását. Becsalogatta a gyerekeket kunyhójába, és így szólt hozzájuk: - És negyven évvel ezelőtt azt mondta nekem, hogy sötét és hideg van a kunyhómban. Ezért azt tanácsolta, hogy keressem meg, mert csak te segíthetsz nekem. A testvérek pedig azt mondják neki: - Segítünk, ha segítesz hazatalálni. A medve beleegyezett. Fény és hő segített a medvének felszerelni a házat, és hangulatossá, világossá és meleggé varázsolni. Cserébe a medve hazakísérte őket. Kedves és vidám lett. És az erdő összes állata: nyulak, mókusok, sündisznók most meglátogatták őt, és ő megvendégelte őket mézes teával és lekvárral. Így a fény, a hő és az erdei állatok összebarátkoztak. Leontyeva Anastasia "Két testvér fény és hő"
9 csúszda
A dia leírása:
Amire szüksége van az elektromos fény megtakarításához, a fény életet és meleget jelent az emberek számára. Fény nélkül a bolygó sötétebb lesz. Sötétség órája van a világban. Takarítsd meg az energiádat is. A városban és a faluban is Őfelségének villamos energiát kell megtakarítania. Zsenya Boltusenko. Nem titok senkinek Nem titok senkinek
10 csúszda
A dia leírása:
Kapcsolja be a villanyt, ha sötét van. Spórolj a vízzel! És a ház hangulatos lesz. Mentsd meg a természetet! Groznetskikh Marina Vidéki vízkészletünk A víz úgy ömlött, mint a folyó, de nem a csatornában, hanem a faluban. Ezek a csövek rozsdásodtak, nem tudták megjavítani. De mikor kerül a víz a vidéki vízellátásunkba? Azt mondjuk minden népnek: Vigyázzatok, emberek, víz! Martynova Daria. Vidéki vízellátásunk
11 csúszda
A dia leírása:
November. Bozontos ősz kopogtat. Hideg van kint, de a ház meleg. Szén, tűzifa, villamos atomok, Melegítenek, és meleg a ház. Thales, Ampere, Mark Faraday Felfedezte az energia csodáját - az elektromosságot. Sok volt a gyötrelem, felfedezés, sejtés, ötlet. Nem mentünk meg mindent – pazarlás. Hogyan spórolhatok áramot? Kapcsolja ki a fagyasztót – étel hidegben! Ott a hideg uralja a labdát – őfelsége. Pénzt takarítunk meg, neki könnyekig van munkája. Az elektromos atomok kímélése érdekében kihúzom a felesleges dugót a konnektorból, törekszem arra, hogy gazdagon éljek, Távozáskor nem felejtem el lekapcsolni a villanyt. Nem kell szén, nem kell tűzifa, gáz fűt, gáz főz ránk. Nem költjük el őket feleslegesen, És minden csak óra lesz nálunk! Itt van mosogatógép, mosógép, villanytűzhely, villanykörte, szerszámok és kenyérsütőgép. Összes Készülékek"A" indexszel Segítenek megtakarítani az energiát és a rubelt. Kapustina Ekaterina
12 csúszda
A dia leírása:
Mire van a legnagyobb szükség? Víz. Nincs víz - baj, Ne mosogass el, Ne mosd a padlót. Van víz - ez még mindig probléma: Ne igya meg, a csövek rozsdásodtak, a víz elfolyt És elöntötte a szomszédokat - ez a baj! Beépített gáz a lakásba, és most teát akartam. Feltettem a vízforralót a tűzhelyre, de egy pillanat alatt megfeledkeztem róla, azt hittem, elment a gáz, felkapcsoltam a villanyt, és hirtelen - fú-bú! A gáz felrobbant, és most az összes villanyunk le van zárva. A házakban minden lámpa kialudt. Nincs számítógép, nincs film, nincs tea, nincs meleg. És rossz lett az életem. A gáz, villany, víz pótolhatatlan barátok. Ez az élet és a munka áldása! Katya Mikhailova Kochetova Dasha
13 csúszda
A dia leírása:
Mély a folyónk, vékony jég van rajta. Tavasszal megolvad - Ez a fizika törvénye. Őszi csodákat ad, Igen, és mit! Az erdők arany kalapban vannak festve. Nemsokára, mindjárt elolvad a hó, S a hegyről víz folyik. Ma mulatunk, Mert megérkezett hozzánk a tavasz. Jó az erdőben sétálni, Látni minden szépségét, Lélegezni, játszani És gombát keresni. Zümmögve, suhogva A rossz idő mezején. Hideg lett nálunk, Elvégre diffúzió most van. Védjük a természetet, védjük a zöld erdőt. Védjük a tavakat. A környezetszennyezés tilos. Khomutininóban élünk, finom mézeskalácsot rágunk. Sok dolgot ismerünk, és most énekelünk neked. Ha nem lenne víz, nem lenne áramlás. Ma a Vonzás Erőjét tanulmányozzuk. A légkör, a légkör az egész Föld héja. A hidroszféra megremegett, Nyomás kezdődött. Tanórán kívüli foglalkozásokon tanuló diákok által írt chastuhkák fizikai és környezeti tartalommal
14 csúszda
A dia leírása:
Benned van népem nagysága, Lelke határtalan mezők, Gondolkodó orosz természet, Méltó szépségem!
15 csúszda
A dia leírása:
Beteg a bolygó. Bolygónk súlyosan beteg. Természete veszélyben van. A természet "behatolása" levegő- és vízszennyezéshez, talajpusztuláshoz, erdők pusztulásához, valamint számos növény- és állatfaj eltűnéséhez vezetett. Az emberek miatt történt. És most a természet "betegsége" magának az embernek a jólétét és életét fenyegeti. Nagy aggodalomra ad okot a kérdés: hová tegye a szemetet? A családomban minden nap kidobnak valamit. És minden évben egy tonna szemét jut egy apró város minden lakójára! A szemét egy részét elégetik, egy részét a földbe temetik. Amikor elégetik a szemetet, káros anyagok, amelyek szennyezik a levegőt, elásásakor a talaj és a sziklák megmérgeződnek. A hulladék egy részét jelenleg újrahasznosítják. A Föld közös otthonunk. Az emberiség fő problémája jelenleg a környezeti probléma. Az emberek irracionálisan használják a természeti erőforrásokat. Az ember mindig is a természettel kapcsolatban létezett és létezik. Ipar és közlekedés. A vegyipar szennyezi a levegőt. Mindezek környezeti problémák befolyásolni környezetés bolygónk bioszférája. A föld, a víz és a levegő védelme minden ember kötelessége és kötelessége. Vigyázva a természetre, vigyázunk a Földre. A Föld közös otthonunk, a természet védelme annyit jelent, mint a szülőföld védelme. Emberek! Vigyázz ezekre a földekre, ezekre a vizekre Szeretve minden bylinka Vigyázz minden állatra a természetben, Csak a magadban lévő állatokat öld meg. E. Jevtusenko Nem elég szavakkal szeretni a természetet és jót kívánni neki. Annak érdekében, hogy fennmaradjon, és vele együtt mi, emberek, törvényei szerint kell cselekednünk. A tavasz a természet csodálatos teremtménye. Sokan a talajból kijutva friss, hűvös, ízletes és tápláló víz forrásaként szolgálnak. A forrás környékén általában egy terebélyes fa, egy magasabb bokor, vastagabb és pompásabb fű található. A turisták, bogyó- és gombászok megállnak a forrás közelében. A tavasz mindenkinek örömet okoz. Sorok Robert Rozsgyesztvenszkij költő verseiből: Névtelen, feltűnő tavasz, Ő maga alig tudja, mi folyik, és egyáltalán nem érti, miért... Valószínűleg megfeledkezik róla. Persze rugó nélkül is meg fog élni. Az erdő számára pedig olyan, mint egy ér a templomnál. Erdeink eredetisége és szépsége a festői vizekkel párosulva csodálatos hely a kikapcsolódásra. Andrej Bocskarev.
Köszönöm a figyelmet
Mentsük meg együtt a bolygót A munkát a GBOU „2067-es számú iskola” 2. „B” osztályának tanulója végezte Kozeev Ilya Tanár: Bekbulatova D.I.
Antoine de Saint-Exupery kis herceg azt mondta: „Van egy ilyen határozott szabály. Reggel kelj fel, mosd meg az arcodat, tedd rendbe magad – és azonnal tedd rendbe a bolygód. A mi kis bolygónk az otthonunk, az otthonunk. Tisztán és rendben kell tartani.
Apám azt mondja, hogy ha az embert otthon rendetlenség veszi körül, akkor az egész élete is az – rendezetlen és rendezetlen, ugyanez történik a tisztaságot nem szerető ember fejében is. Ezzel szemben sok kultúra azt állítja, hogy a rend és a tisztaság hozzájárul a sikerhez és a jóléthez.
Ahhoz, hogy Földünk egy kicsit tisztább legyen, először is fel kell tennünk magunknak egy kérdést, hogy én személy szerint mit tegyek, hogy szép legyen körülöttem. Mindannyian Voskresenskoye faluban élünk, amelyet szeretünk és nagyon büszkék vagyunk rá. Biztos vagyok benne, hogy nagyon szerencsés vagyok, hogy itt élhetek, mert Moszkvához oly közel, a körgyűrű határain belül ritkán találni ilyen csendes és Gyönyörű hely folyóval és erdővel.
Mindenki tudja, hogy sokan nem tudnak nem szemetelni rossz modoruk miatt. Az ilyen emberektől nem szabad példát venni, és a szemetet mindig vödörbe vagy szemetesbe kell dobni.
Sőt, ha megérted a tisztaság értékét körülötted, akkor meg kell takarítanod az ilyen emberek után. Felismerve, hogy a hely, ahol élsz, állandó takarítást igényel, mégis elkezdsz takarítani mások után, és nem szégyelled a munkádat. Övé új Munka példát mutatsz másoknak, hogyan kell cselekedni, és idővel egyre többen lesznek, mint te.
A tisztaság mellett az embernek olyan tulajdonságot is ki kell fejlesztenie magában, mint a másokkal való kedvesség. A házam közelében van egy kóbor macska, akit macskaeledel etetek. Apa nem sértődik meg rajtam, mert a házimacskánktól veszek enni, mert hozzám hasonlóan ő is megérti, hogy ezt a macskát nem vihetjük magunkkal, de mindig tehetünk neki valami jót... Kedves és óvatos hozzáállás állatok, növények segítenek helyesen viselkedni ahhoz a bolygóhoz képest, amelyen élünk.
Kistestvéreinkről való gondoskodás nem csak a hozzájuk való jó hozzáállás kérdése, hanem az életükért és egészségükért való felelősség is. Októberben egy ismerős eljött apámhoz, és elajándékozta a teknőst, amit egy kis tóban lévő dachában talált. Csodával határos módon életben maradt a jeges vízben, és most az otthoni akváriumunkban él.
A tudósok szerte a bolygón létrehozták a Nemzetközi Természetvédelmi Uniót, amely elkezdte tanulmányozni, hogy mely növényeket és állatokat kell elsősorban védeni. Listákat készítettek azokról a növényekről, állatokról, amelyek eltűntek vagy a kihalás veszélye fenyeget, és létrehoztak egy könyvet, amelyet Vörös Könyvnek neveztek el.
Ezt a könyvet azért hívják így, mert a piros szín veszélyjelzést jelent. Fényességével mindenkit arra késztet, hogy figyeljen a jelzett veszélyre, ilyenkor figyelmezteti az embereket az esetleges súlyos következményekre, amelyek egész növény- és állatfajok elpusztulásával járhatnak.
A Vörös Könyvet a Nemzetközi Természetvédelmi Unió hozta létre 1966-ban. A svájci Morges városában tárolják. Minden adatot tartalmaz azokról a növényekről és állatokról, amelyek sürgősen gondozásra és védelemre szorulnak.
A könyv minden oldalának saját színe van. Ezek a színek: fekete, piros, sárga, zöld. Fekete - már kihalt (tengeri tehén, utasgalambok és mások). Vörös - veszélyeztetett fajok (hópárduc, vörös farkas, amuri tigris). Sárga - ritka fajok (rózsaszín flamingók, golymás gazella). Zöld - helyreállított fajok (hód, jávorszarvas).
Tegyük szebbé életünket és még szebbé a bolygót, mert a természetes egyensúlyban való élet boldogságot hoz! Hiszen olyan szépek Földünk tájai. Olyan jó nézni a naplementét, a napfelkeltét, a folyókat, a hegyeket, a tengereket, a síkságokat, a földi kiterjedéseket.
És mindegyikünkön múlik, hogy tisztábbá tegyük bolygónkat, helyreállítsuk természetes szépségét. Felelősek vagyunk gyönyörű és egyedülálló Föld bolygónkért.
1. olvasó
Mennyi szépség a mi világunkban,
Amit sokszor nem veszünk észre.
Ez azért van, mert minden nap találkozunk
Régóta ismert vonásai.
2. olvasó
Tudjuk, hogy a felhők gyönyörűek
Folyó, virágok, szeretett anya arca,
És Puskin repülő vonala,
És az, hogy az ember tettekben szép.
3. olvasó
De van egy másik szépség is
ez nem tűnik szépnek.
Például egy vakond szépsége.
- Vakond? - Igen igen!
És szorgalmas méhek,
Vagy kígyók, békák és bogarak,
Vagy más furcsa "emberek".
Nem hiába a végtelen évszázadok
Bölcs természet faragta.
Nézz bele bármely lény arcába
És meglátod, mennyire igaza van!
(Videó: "A szépség mindenhol él")
1. turista:
Ma eljöttünk sétálni.
Szerencsére kéznél van az erdő!
Mindent megvettem:
Étel, gyufa, limonádé.
2. turista:
A friss szél izgatni fog
Egészséges étvágyunk!
És csomagok, üvegek, üvegek
Az erdő nagy, minden elfér benne!
Kié az erdő? Senki!
1. és 2. turisták (kórusban):
Senkié
3. turista:
Hamarosan rendezkedjünk be!
Itt nem fogunk zavarni
Égesd és öntsd, vágd és verd!
2. turista:
Nincs urna! Vidd a bokrok közé!
A természettel együtt vagyunk a "rajtad"!
1. turista:
A bankokat a földbe temetjük,
Szemetet szórunk a madarakra,
Dobjuk az összes palackot a folyóba
Lebegjenek a csomagok a tengerben!
2. turista:
Királyok vagyunk! Fogd be a természetet!
Itt minden a miénk - erdő és víz!
(A turisták szemetet dobnak)
Erdő:
én erdő! Bajban vagyok!
Nézzetek rám, emberek:
égek a tűz füstjében.
Felrobbantanak, ásnak, elégetnek.
Egyáltalán nem vagyok védett
Palackok, üvegek, dobozok.
Hamarosan belehalok a szomorúságba.
Halld kedves hangomat!
Eső könnyeket sírok
Kifulladok, nem hallgatok
ordítok a földrengésektől.
Mérges vagyok a mennydörgésre.
Tiszta és egészséges akarok lenni!
(Videó az erdőszennyezésről)
Berendey:
Mi a zaj az erdőmben?
Mi történt, nem értjük.
Ki tört itt mindent?
Szétszórt és nem gyűjtött?
ilyen viselkedésért
Az én döntésem, hogy megítéljek!
3. turista:
Mi vagy, mi vagy, Berendey!
Nem tudtuk, bocs!
Berendey:
Gyerünk, asszisztenseim, Tisztaság, Tisztaság és Harmónia, tanítsuk meg a hegyi turistákat, hogyan viselkedjenek az erdőben.
Harmónia:
A gyerekeknek emlékezniük kell és meg kell érteniük:
Ne pusztítsd el a madárfészkeket!
Ha tojást látsz a fűben,
Vagy hallottam a csibék kiáltozását,
Ne közeledj, ne menj oda
És ne zavarja a madarakat vagy a fészket.
Tisztaság:
A hangyák erdőrendőrök;
Valamiért így hívták őket az emberek!
Hogy szép és egészséges legyen az erdő,
Káros lárvák és bogarak nélkül a hangyák éjjel-nappal őrködnek: elűznek különféle kéregbogarakat!
Csak te, barátom, ne zavard őket!
Ne pusztítsd el a hangyákat!
Ezekre a nővérekre nagyon szükség van
Szülőföldje erdeiért
Pontosság:
Repülnek a molyok az erdőben
Kecske és bogarak másznak...
Az anyatermészet életet adott nekik.
Mindegyiknek megvan a saját üzlete.
Látni fogod őket útközben...
Ne sértődj, hanem menj el!
Erdő rovarok nélkül, barátom,
Magányos és üres...
Tisztaság:
Nem dobhatsz poharat az erdőbe,
A palackokat nem szabad összetörni;
Az éles töredékek veszélyesek -
Rettenetesen megvágod magad miattuk!
És ha hirtelen rájuk esel -
A kórházban találhatod magad!
És az erdő lakói
Szemüveg sem kell...
Pontosság:
Virágok díszítik a réteket és az erdőt
De ez nem csak a természet szépsége
Bennük találnak a méhek gyógyító ajándékot,
És a lepkék édeset isznak belőlük
nektár.
Nem kell, barátaim, értelmetlen leszakítani őket,
Nem kell csokrot készíteni belőlük...
A csokrok elhervadnak... A virágok elhalnak...
És nem lesz több ilyen szépség!
Harmónia:
Veszélyes a tűzzel szórakozni felnőttek nélkül -
A mulatság rosszul végződhet.
Néha nagyon kiszárad az erdőben,
A máglya komoly katasztrófává válik!
Képzeld el, hogy a láng könnyen fellobban,
Lángolni kezd, felszalad, hogy csillogjon -
Akkor lehetetlen eloltani...
Az erdőtüzek nagy problémát jelentenek!
Pontosság:
Nagyon sok gomba van az erdőben...
Te ehetetlen ne nyúlj hozzá!
Ne tegye őket kosárba
De ne rúgd seggbe...
Erdei állatokra van szükségük:
Rókagomba, sün, nyúl...
Csak az emberek nem eszik meg őket:
Varangygomba, légyölő galóca - méreg!
De az erdő vadállatai számára mindegy
Ez a gomba hasznos és jó.
1. turista:
Köszönet az erdőlakóknak. Megtanítottál minket, hogyan viselkedjünk az erdőben. Mindig emlékezni fogunk ezekre a szabályokra, és betartjuk őket.
3. turista:
Srácok! Takarítsunk magunk után és tegyük rendbe az erdei tisztást.
(Vedd fel és távozz)
1. olvasó:
A természet egy ház, amelyben nap mint nap
Virágok és kenyér nőnek, gyerekek nevetnek,
És ez a ház és a nevetés mindenkié,
Nincs más otthon az egész világon.
2. olvasó:
A természet egy ház hó és eső alatt.
Bármilyen fagyban és melegben dicsőségre van elrendezve.
Tartsa meg ezt a házat, amelyben élünk.
A békés otthonnak ehhez joga van.
"Neptunusz bolygó" - Jelenleg 13 természetes műhold ismert a Neptunusz körül. Egy év időtartama, vagyis egy teljes Nap körüli fordulat ideje körülbelül 165 földi év. Neptunusz A Neptunusz - a Naptól számított nyolcadik bolygó, a Naprendszer legnagyobb bolygója, a bolygókhoz - óriásokhoz tartozik. 1846. szeptember 23-án fedezték fel.
"Az egyedülálló bolygó" - Mi a Föld bolygó egyedisége? Ezután víz keletkezett a Földön, és megjelent a levegő. Az utazóktól. Az élőlények a Föld fejlődésének korai szakaszában jelentek meg. Most már tudjuk, milyen a Föld. A légkör a Föld légrétege. W.Anders Föld a harmadik bolygó a Naptól számítva. Miből áll a Földünk?
"Bolygók kialakulása" - Titán. katasztrofális hipotézisek. Bolygóképződés. Köd az Orion csillagképben. Alumínium. Sas-köd. Bolygókozmogónia. A bolygók megjelenése. Magnézium. A bolygók eredetének problémáját tisztán csillagászatinak tekintették. Planetáris köd Helix. A „katasztrófa” hipotézisek következtetései. Az univerzum szerkezetének ötlete, amelynek középpontjában a Föld található.
"Bolygók a Nap körül" - Egy természetes műhold nagyon erős hatással van a Földre. A bolygók láthatóak! A Naprendszer a Napból, kilenc bolygóból áll, amelyek egy csillag körül keringenek. a töredék a naprendszer úgynevezett „primer anyagának” példája. Hány éves a miénk Naprendszer? A Hold hatása a Földre tagadhatatlan.
"A tudás bolygója tankönyvek" - Szellemi maraton. Dolgozzon a legegyszerűbb modellekkel a vizsgált objektumok tulajdonságainak és minőségeinek leírására. " A világ", 1-2 osztály. Az EMC képzés tartalmának jellemzői. Páros munka. Változó és változó részek "orosz nyelv", 1. évfolyam. Mennyiségi feladatok. Képzési lapok.
"A bolygó ökológiája" - Az ökoszisztéma trófikus szerkezete. biotikus tényezők. A bioszféra evolúciója. Le Chatelier-Brown elv. Minősítési terv. Minden szervezetnek megvan a saját ökológiai rése. W. Shelford toleranciatörvénye. A víz körforgása a bioszférában. Alapfogalmak és definíciók. A vadászat-gyűjtés szakasza. az ipari civilizáció szakasza.
Tatyana Shcherbakova
Multimédiás lecke „A mi kék bolygó". Az óra összefoglalója bemutatóval, idősebb óvodás korú gyermekek számára
Óra összefoglalója
számára idősebb óvodás korú gyermekek
« Kék bolygónk»
Programfeladatok:
1. Mélyítse el a nézeteket gyerekek kb, mit bolygó A Föld egy hatalmas gömb, melynek nagy részét víz borítja. A vízen kívül kontinensek is vannak.
2. Vezessen a mi egyediségünk megértéséhez bolygók, mert csak a Földön van élet.
3. Fokozza a kognitív érdeklődést az állatok élete iránt.
4. Ápoljuk a vágyat, hogy megvédjük magunkat bolygó.
Didaktikai anyag:
1. Nagy képek a kontinensekről, a földgömbről, kék szövet, készletek állatfigurák("Az erdő állatai", "Afrika állatai", "Hal", "Madarak" stb.)
2. multimédiás telepítés, zenei központ, CD-k felvételekkel a meghallgatáshoz "A természet hangjai".
Az óra előrehaladása
A tanár bemutatja a földgömb képeit (1. dia)és olvas vers:
Remek barátok
Hogy az otthonunk a Föld.
Kétségkívűl -
Ez a legjobb bolygó!
TÓL TŐL kék magas ég,
Kenyér érik a mezőkön,
az óceánok szélessége,
A hágók magassága
Zajos városi élet
Az erdők csendes susogása.
Gyógynövények, állatok, madarak, emberek,
Minden, ami volt, van és lesz
Minden, amit körülöttünk látunk...
Ez az otthonunk az űrben.
Paramonova Zh.
gondozó: Srácok, tudjátok, hogy te és én tovább élünk Föld bolygóés mi ő a bolygónk hogy képzeled?
Válaszok gyermekek:
azt gondolom Föld bolygó…
azt képzelem a bolygónk…
Lehet a bolygónk…
gondozó: a Föld bolygót kék bolygónak nevezik. És miért a bolygó kék lehet mi más lehetne kék?
Válaszok gyermekek:
-kék virágok,
-kék ég,
Natasha kék ruha,
- Kék szemek,
-nyílt víz,
Talán kék a tenger kék,
gondozó: (2. dia) egészen pontosan a miénk a bolygónak sok folyója van, tavak, tengerek, óceánok és ezért úgy tűnik kék.
gondozó: ha be van kapcsolva a bolygó csak víz volt, akkor te és én halakká válnánk (3. dia). Szerencsére a mi csodálatos a bolygónak kontinensei vannak.
Meghívjuk a tanárt gyermekek, menjen a nagy földgömbre, lefedve kék szövet. Távolítsa el az anyagot, és terítse a szőnyegre.
A tanár odafigyel gyerekek a földkerekségen, kontinensek, szárazföldi területek megjelenítését kínálja rajta és olvas vers:
Földünk kék bolygó,
Friss levegő és nap öltözve.
Nem, hiszed
föld galambok,
Folyók, tavak és tengerek kékjéből.
Hegyek, síkságok, erdők és mezők -
Ez mind Föld bolygónk.
A szelek énekelnek, játszanak a felhőkkel,
A zuhanyzók zajosak...
És a végétől a végéig
Ennél csodálatosabbat nem találsz a világon
A mi szép és kedves bolygók!
(L. Vitalieva)
A tanár felkéri a gyerekeket, hogy bomljanak fel kék kontinensek szövetelrendezései fizikai térkép alapján.
A gyerekek elvégzik a feladatot.
A tanár a gyerekekkel együtt vizsgálja meg a kontinenseket, és nevezze meg őket.
Zenei testnevelés
"sugárzik a nap"
(4. dia)
gondozó: a kék bolygó a gyerekek szórakoznak. De egy gyönyörűen bolygó A földet nem csak emberek lakják, akik erdőkben és hegyekben, sivatagokban és sztyeppékben is laknak, akik tengerekben és óceánokban úsznak, akik a felhők alatt repülnek. (5. dia).
Válaszok gyermekek:
Az erdőkben vadállatok és állatok élnek;
Kígyók, tevék élnek a sivatagban;
Halak, bálnák és delfinek úsznak a tengerekben;
Madarak repülnek az égen;
gondozó: Jó volt fiúk! Bolygó A földet állatok lakják, a kontinenseken különféle növények nőnek, az óceánokban sok van. különböző halak, és az égen szárnyalnak, kitárva madárszárnyaikat.
A tanár készleteket kínál a gyerekeknek állatfigurák.
Didaktikus játék
– Ki hol lakik?
A gyerekek állatmodelleket rendeznek a kontinenseken.
gondozó: milyen szép szülőföldünk! Ti szeretitek őt.
Válaszok gyermekek:
Ez tetszik nálunk bolygó sok szép virág nő;
És nagyon szeretem állatokat: mókus, nyúl és rókagomba;
Tetszik, hogy sok tenger van a Földön, ahol lehet úszni;
Szeretem, ha madarak repülnek az égen;
És tetszik, ahogy a madarak éneklik a dalukat;
gondozó: ahhoz, hogy a Föld mindig ilyen szép, tiszta, szeretett maradjon minden rajta élő ember számára, meg kell védeni. Hogyan spórolhatunk Föld bolygó mit kell ehhez tenni (6. dia).
Válaszok gyermekek:
Mi lenne bolygó tiszta maradt, a szemetet el kell távolítani;
Mi lenne bolygó szép maradt, virágokat és fákat kell ültetni;
A vadon élő állatokat védeni kell;
Nak nek bolygó szeretett maradt, minden embernek együtt kell élnie, háború nélkül;
gondozó: Javaslom még egyszer, hogy csodálja meg a miénket közös otthon – Föld bolygó! (7. dia).
Felhasznált források:
http://foto-zverey.ru/pticy.htm
http://go.mail.ru/
http://neposed.net/kids-literature/zagadki/zagadki-pro-vselennuyu/zagadki-pro-zemlyu.html
http://900igr.net/datai/fizika/Atomy-i-molekuly/0009-028-Razmery-chastits.jpg
