Κλειστά συμφέροντα Θα ερμηνεύσουμε αυτόν τον όρο με τον δικό μας τρόπο. Αυτά είναι σπάνια ενδιαφέροντα και χόμπι που οι περισσότεροι άνθρωποι δεν επιδιώκουν. Για παράδειγμα, πόσοι άνθρωποι κάνουν ύπνωση; Στις προπονήσεις ύπνωσης - ναι, στη μέση στατιστική - όχι. Ή

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ

(φρ. interet· αυτό. βλ. ενδιαφέρεται). 1) όφελος, όφελος, κέρδος. 2) στάση απέναντι στο θέμα που διεγείρει την περιέργεια, διασκεδαστικό.

Λεξικό ξένων λέξεων που περιλαμβάνονται στη ρωσική γλώσσα - Chudinov A.N., 1910 .

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ

1) κέρδος, κέρδος, υπολογισμός. 2) ψυχαγωγία? 3) ενθουσιασμένη προσοχή, περιέργεια.

Ένα πλήρες λεξικό ξένων λέξεων που έχουν τεθεί σε χρήση στη ρωσική γλώσσα. - Popov M., 1907 .

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ

1) όφελος, υπολογισμός? 2) περιέργεια, διασκεδαστικός.

Λεξικό ξένων λέξεων που περιλαμβάνονται στη ρωσική γλώσσα - Pavlenkov F., 1907 .

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ

γαλλική γλώσσα interet? ετυμολογία βλ. ενδιαφέρουσα. Όφελος, όφελος, κέρδος.

Επεξήγηση 25.000 ξένων λέξεων που έχουν τεθεί σε χρήση στη ρωσική γλώσσα, με τη σημασία των ριζών τους - Mikhelson A.D., 1865 .

Ενδιαφέρον

ενδιαφέρον, μ. [ από τα λατινικά. ενδιαφέρον - θέματα]. 1. μόνο μονάδες Ενθουσιασμένη προσοχή σε σχέση με κάποιον. σημαντικό, σημαντικό, χρήσιμο ή φαινομενικά. Ακούστε χωρίς κανένα ενδιαφέρον. Δείξτε ενδιαφέρον για το θέμα. Όχι χωρίς ενδιαφέρον να σχετίζεσαι με κάτι. Η εκδήλωση αυτή είναι γενικού ενδιαφέροντος. || Ελκυστικότητα, γοητεία. Μια ιστορία γεμάτη βαθύ ενδιαφέρον. || Σημασία, νόημα. Η υπόθεση της υπεξαίρεσης είναι δημοσίου ενδιαφέροντος. 2. Θέμα, θέμα, σαγηνευτικό, συναρπαστικό προσοχή (βιβλίο). ενδιαφέροντα της ημέρας. 3. Κέρδος, όφελος (καθομιλουμένη). Είναι προς το συμφέρον σας να βιαστείτε. Ξέρεις ότι δεν με κολακεύουν τα συμφέροντα. Γκριμπογιέντοφ. επιχειρηματικό ενδιαφέρον. ασφαλιστικό ενδιαφέρον. || Όφελος, έννοια (καθομιλουμένη φαμ.). Δεν υπάρχει ενδιαφέρον να πάω εκεί. Τι ενδιαφέρον να παρακολουθήσετε ένα βαρετό παιχνίδι! 4. μόνο πλ. Οφέλη, ανάγκες. Προστασία των κρατικών συμφερόντων. Προστατέψτε κάποιον. τα ενδιαφέροντα. 5. μόνο πλ. Επιδιώξεις, ανάγκες. πνευματικά ενδιαφέροντα. ζωικά συμφέροντα. І Παίξτε για διασκέδαση (παρωχημένη στην καθομιλουμένη) - παίξτε κάποιο είδος παιχνιδιού. παιχνίδι για τα χρήματα.

Μεγάλο Λεξικόξένες λέξεις.- Εκδοτικός οίκος "IDDK", 2007 .

Αντώνυμα:

Δείτε τι είναι το "INTEREST" σε άλλα λεξικά:

ενδιαφέρον- Ενδιαφέρον... Λεξικό συνωνύμων της ρωσικής γλώσσας

ενδιαφέρον- α, μ. intérêt m. 1. fr., Interesse, pol. τα ενδιαφέροντα. Όφελος, όφελος. PPE 1698. Ε. Τσ. In va και αυτό πολλά κράτη από τους Τατάρους ..? και αυτό ενδιαφέρει αυτούς τους κυρίους ...... Ιστορικό Λεξικό Γαλλισμών της Ρωσικής Γλώσσας

Ενδιαφέρον- Ενδιαφέρον ♦ Intérêt Υποκειμενικά, μια μορφή επιθυμίας ή περιέργειας, συχνά συνδυασμός και των δύο. Ταυτόχρονα, είναι δυνατό να έχουμε αντικειμενικό ενδιαφέρον για αυτό που δεν προκαλεί ούτε επιθυμία ούτε περιέργεια. Τέτοιο είναι, για παράδειγμα, το ενδιαφέρον του παιδιού για ... ... Φιλοσοφικό Λεξικό του Sponville

ενδιαφέρον- μια μορφή εκδήλωσης μιας γνωστικής ανάγκης, που εξασφαλίζει τον προσανατολισμό του ατόμου στην υλοποίηση των στόχων της δραστηριότητας και ως εκ τούτου συμβάλλει στον προσανατολισμό ... Μεγάλη Ψυχολογική Εγκυκλοπαίδεια

- (από τα λατινικά θέματα ενδιαφέροντος, σημαντικά) κοινωνικός, πραγματικός λόγος για κοινωνικές δράσεις, γεγονότα, επιτεύγματα, πίσω από το άμεσο. κίνητρα, κίνητρα, σκέψεις, ιδέες κ.λπ. ατόμων που συμμετέχουν σε αυτές τις δράσεις, κοινωνικές ... ... Φιλοσοφική Εγκυκλοπαίδεια

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ, συμφέρον, σύζυγος. (από το λατ. το ενδιαφέρον έχει σημασία). 1. μόνο μονάδες Προσοχή που προκαλείται σε σχέση με κάποιον για κάτι σημαντικό, σημαντικό, χρήσιμο ή φαινομενικά. Ακούστε χωρίς κανένα ενδιαφέρον. Δείξτε ενδιαφέρον για το θέμα. Όχι χωρίς…… Επεξηγηματικό Λεξικό Ushakov

Δείτε το κέρδος στα συμφέροντα, παραβίαση λ. ενδιαφέροντα, μείνετε στο μέγιστο ενδιαφέρον, κρατήστε ενδιαφέρον(α)... Λεξικό ρωσικών συνωνύμων και εκφράσεων παρόμοιας σημασίας. κάτω από. εκδ. N. Abramova, M .: Ρωσικά λεξικά, 1999. ενδιαφέρον ενδιαφέροντος, ... ... Συνώνυμο λεξικό

Με μια ευρύτερη έννοια, υπάρχει μια συμμετοχή που παίρνει ένα άτομο σε κάποιο γεγονός ή γεγονός και προκαλείται τόσο από την ιδιότητα του γεγονότος όσο και από τις κλίσεις του ίδιου του ατόμου. Με στενότερη έννοια, το I. δηλώνει το όφελος ή το όφελος ενός ατόμου ή ενός γνωστού ... ... Εγκυκλοπαίδεια Brockhaus και Efron

ενδιαφέρον- βαθιά ( Mamin Sibiryak) Επιθέματα λογοτεχνικού ρωσικού λόγου. Μ: Ο προμηθευτής της αυλής της Αυτού Μεγαλειότητας, η σύμπραξη του τυπογραφείου A. A. Levenson. A. L. Zelenetsky. 1913. ενδιαφέρον 1. Δείχνεται προσοχή σε κάποιον, κάτι. ενδιαφέρον. Αχαλίνωτος… Λεξικό επιθέτων

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ- ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ ΤΟΚΟ… Νομική Εγκυκλοπαίδεια

Βιβλία

• Τόκοι-Σταυρόλεξο 15-2015, Συντακτική Επιτροπή της εφημερίδας Τόκοι-Σταυρόλεξο. Υψηλής ποιότητας έγχρωμη εικονογραφημένη εφημερίδα, αποτελούμενη από γρίφους, rebuses, λαβύρινθους, λέξεις-κλειδιά, scanwords, κλασικά σταυρόλεξα, fillwords, sudoku αντισταυρόλεξα, ιαπωνικά ...

Σχετικά με την κατανόηση των στόχων της δραστηριότητας και ως εκ τούτου τη συμβολή στον προσανατολισμό, την εξοικείωση με νέα δεδομένα, την πληρέστερη και βαθύτερη αντανάκλαση της πραγματικότητας. Υποκειμενικά, η Ι. βρίσκεται στον συναισθηματικό τόνο που αποκτά η διαδικασία της γνωστικής, στην προσοχή στο αντικείμενο του Ι. Η ικανοποίηση του Ι. δεν οδηγεί στην εξαφάνισή του, αλλά προκαλεί νέο Ι., που αντιστοιχεί σε υψηλότερο επίπεδο γνωστικής δραστηριότητα. I. στη δυναμική της ανάπτυξής του μπορεί να μετατραπεί σε εκδήλωση κατά την υλοποίηση δραστηριοτήτων που προκαλούν I. Διακρίνω το άμεσο I., που προκαλείται από την ελκυστικότητα του αντικειμένου και το έμμεσο I. στο αντικείμενο ως μέσο για την επίτευξη των στόχων της δραστηριότητας. Η σταθερότητα του Ι. εκφράζεται στη διάρκεια της διατήρησής του και στην έντασή του. Η σταθερότητα του Ι. αποδεικνύεται από την υπέρβαση δυσκολιών στην υλοποίηση δραστηριοτήτων που από μόνες τους δεν προκαλούν Ι., αλλά η εκπλήρωση των οποίων αποτελεί προϋπόθεση για την υλοποίηση μιας δραστηριότητας που ενδιαφέρει ένα άτομο. Η εκτίμηση του πλάτους ή της στενότητας του Ι. καθορίζεται τελικά από το περιεχόμενο και τη σημασία του για το άτομο.

Σύντομος ψυχολογικό λεξικό. - Rostov-on-Don: PHOENIX. L.A. Karpenko, A.V. Petrovsky, M. G. Yaroshevsky. 1998 .

Ενδιαφέρον

Μια μορφή εκδήλωσης της γνωστικής ανάγκης, η οποία διασφαλίζει τον προσανατολισμό του ατόμου στην υλοποίηση των στόχων της δραστηριότητας και ως εκ τούτου συμβάλλει στον προσανατολισμό, την εξοικείωση με νέα γεγονότα και την καλύτερη αντανάκλαση της πραγματικότητας. Υποκειμενικά, εντοπίζεται στον συναισθηματικό τόνο που αποκτά η διαδικασία της γνωστικής, στην προσοχή στο αντικείμενο ενδιαφέροντος. Η ικανοποίηση του ενδιαφέροντος δεν οδηγεί στην εξαφάνισή του, αλλά προκαλεί νέα ενδιαφέροντα που αντιστοιχούν σε υψηλότερο επίπεδο γνωστικής δραστηριότητας. Το ενδιαφέρον για τη δυναμική της ανάπτυξης μπορεί να μετατραπεί σε τάση ως εκδήλωση της ανάγκης να πραγματοποιηθούν δραστηριότητες που προκαλούν ενδιαφέρον. Υπάρχει διαφορά μεταξύ του άμεσου ενδιαφέροντος, που προκαλείται από την ελκυστικότητα του αντικειμένου, και του έμμεσου ενδιαφέροντος για το αντικείμενο ως μέσο για την επίτευξη των στόχων της δραστηριότητας. Η σταθερότητα του ενδιαφέροντος εκφράζεται στη διάρκεια διατήρησής του και στην έντασή του. Η σταθερότητα του ενδιαφέροντος αποδεικνύεται από την υπέρβαση δυσκολιών στην υλοποίηση των δραστηριοτήτων, η οποία από μόνη της δεν προκαλεί ενδιαφέρον, αλλά αποτελεί προϋπόθεση για την υλοποίηση της δραστηριότητας που ενδιαφέρει. Η εκτίμηση του εύρους ή της στενότητας του ενδιαφέροντος καθορίζεται από το περιεχόμενο και τη σημασία του για το άτομο.

Λεξικό πρακτικού ψυχολόγου. - Μ.: AST, Συγκομιδή. S. Yu. Golovin. 1998 .

Ενδιαφέρον Ετυμολογία.

Προέρχεται από λατ. ενδιαφέρον - σημαντικό.

Υποκειμενική αναπαράσταση των στοιχείων της σφαίρας κινήτρων-ανάγκων.

Μια μορφή κινήτρου για δραστηριότητα από την πλευρά των λειτουργικών κινήτρων, η ικανοποίηση των οποίων δεν συνδέεται με το αποτέλεσμα, αλλά με τη διαδικασία της δραστηριότητας που επικεντρώνεται ο κόσμος. Μεταξύ άλλων τύπων λειτουργικών κινήτρων (με βάση τις ανάγκες για παιχνίδι, επικοινωνία και δημιουργικότητα), τα γνωστικά κίνητρα κατέχουν ιδιαίτερη θέση. Συνοδεύεται από ένα συγκεκριμένο συναίσθημα αιχμαλωσίας, γοητεία, που παρουσιάζει στο άτομο αντικείμενα με τα οποία συνδέονται οι υποκειμενικές-λειτουργικές του ανάγκες, η υποκειμενική ευχαρίστηση των οποίων αποτελεί παράγοντα συνεχούς αναπαραγωγής της αντίστοιχης δραστηριότητας.

Σε εργαστηριακές και πειραματικές μελέτες, το ενδιαφέρον θεωρείται ως εκδήλωση προσανατολιστικής δραστηριότητας που στοχεύει στην προσαρμογή στην ασάφεια του περιβάλλοντος κόσμου και συνδέεται με μια αίσθηση ικανοποίησης με ένα βέλτιστο επίπεδο διέγερσης (D.E. Berlain, D.O. Hebb). Με μια τέτοια προσέγγιση, η οποία έλαβε τον χαρακτηρισμό "οικολογική", καθορίζονται οι εξωτερικές συνθήκες ενδιαφέροντος (καινοτομία, ), αλλά χάνεται η ευκαιρία να εξεταστεί η ατομική ιδιαιτερότητα των ενδιαφερόντων, ο προσανατολισμός τους σε διαφορετικά θέματα. Σε μεγαλύτερο βαθμό, αυτή η δυνατότητα πραγματοποιείται όταν βασιζόμαστε στην ανάλυση της οντογενετικής ανάπτυξης. Έτσι, όταν αναλύεται το πρόβλημα των συμφερόντων στο πλαίσιο της ηλικίας και Εκπαιδευτική Ψυχολογία(S.L. Rubinshtein, A.N. Leontiev, A.V. Petrovsky), εντοπίστηκαν τα κύρια πρότυπα και τα στάδια σχηματισμού ενδιαφερόντων για την ανάπτυξη του πολιτισμού, ο ρόλος τους στην παραγωγική δραστηριότητα και η διεγερτική επίδραση στην προσοχή, τις διαδικασίες σκέψης, την αυτοπραγμάτωση του ατόμου.

Τα ιδιωτικά συμφέροντα ενσωματώνονται σε ένα ενδιαφέρον για τη ζωή, σε αντίθεση με την ψυχολογική απάθεια, η οποία χαρακτηρίζει το επίπεδο ψυχολογικής υγείας ενός ατόμου και εκφράζει το εύρος και το βάθος των ενδιαφερόντων του θέματός του, την ευκολία εμφάνισής τους, τη σταθερότητα σε αντίξοες συνθήκες. Το ενδιαφέρον για τη ζωή είναι αρκετά ανεξάρτητο από τη ζωτικότητα, ένα άλλο σημάδι ψυχολογικής υγείας που βασίζεται σε μεγάλο βαθμό στο κίνητρο επίτευξης.

Ψυχολογικό Λεξικό. ΤΟΥΣ. Κοντάκοφ. 2000 .

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ

(Αγγλικά) ενδιαφέρον) - μια στάση ανάγκης ή μια κατάσταση παρακίνησης που ενθαρρύνει τη γνωστική δραστηριότητα, η οποία εκτυλίσσεται κυρίως στο εσωτερικό σχέδιο. Υπό τις συνθήκες της αναδυόμενης γνωστικής δραστηριότητας, το περιεχόμενο του Ι. μπορεί να εμπλουτίζεται όλο και περισσότερο, συμπεριλαμβανομένων νέων συνδέσεων του αντικειμενικού κόσμου. Οι συναισθηματικές και βουλητικές στιγμές του Ι. δρουν ειδικά – ως διανοούμενος και η προσπάθεια που συνδέεται με την υπέρβαση των πνευματικών δυσκολιών. Ο Ι. συνδέεται στενά με το πραγματικό ανθρώπινο επίπεδο κυριαρχίας της πραγματικότητας στη μορφή η γνώση. Ι. (ιδιαίτερα εκπαιδευτικό) αποτελεί παραδοσιακό αντικείμενο έρευνας στην ψυχολογία και την παιδαγωγική.

I. ταξινομούνται ανάλογα με το περιεχόμενο, δηλαδή ανάλογα με τη θεματική τους σχέση. από το εύρος του περιεχομένου του θέματος· σε βάθος, δηλ. ως προς τη ρίζα τους στο σύστημα των σχέσεων αναγκών του ατόμου· για τη βιωσιμότητα· με δύναμη? κατά διάρκεια. Ι. κατέχει μια ενδιάμεση θέση στην ολοένα και πιο περίπλοκη σειρά των σχέσεων των ανθρώπινων αναγκών με τον κόσμο: προκύπτει με βάση τη γνωστική αξιοθεατο(επιθυμίες) σε μια συγκεκριμένη περιοχή της πραγματικότητας και στη διαδικασία της ανάπτυξής της μπορεί να εξελιχθεί σε μια σταθερή προσωπική ανάγκη για μια ενεργή, ενεργή στάση απέναντι στο θέμα της, . (A. B. Orlov.)

Προστέθηκε εκδ.:Ο A. Reber στο "Dictionary of Psychology" του (1995) παραδέχεται ειλικρινά την αδυναμία να δοθεί ένας πλήρης ορισμός της λέξης "I.", η οποία, κατά τη γνώμη του, χρησιμοποιείται από σχεδόν όλους καθαρά διαισθητικά. Περιορίζεται μόνο στον κατάλογο των λέξεων που σχετίζονται με το I.: από την προσοχή στην επιθυμία. Ταυτόχρονα μερικές φορές γίνονται προσπάθειες να δοθεί στην έννοια του Ι. μεγάλη θεωρητική σημασία.

Ορισμένοι συγγραφείς ερμηνεύουν το Ι. ως ένα από τα συναισθήματα που αγγίζουν την έκπληξη, την περιέργεια. Για παράδειγμα, ο K. Izard περιλαμβάνει τον I. μεταξύ βασικός(πρωταρχικός)συναισθήματαέχοντας, μεταξύ άλλων, κινητήρια αξία. Ο Ι. περιγράφεται με όρους ενθουσιασμού για το περιεχόμενο και συμμετοχή στη διαδικασία της δραστηριότητας.

μεγάλο.Με.Vygotskyερμήνευσε το Ι. ως ένα ειδικά ανθρώπινο επίπεδο στην ανάπτυξη των αναγκών, το οποίο χαρακτηρίζεται από συνείδηση ​​και ελευθερία: «Ι. μας εμφανίζεται ως συνειδητή επιθυμία, ως έλξη για τον εαυτό του, σε αντίθεση με την ενστικτώδη παρόρμηση, που είναι μια έλξη από μόνη της. Ι. είναι «ανώτερες πολιτισμικές ανάγκες», που αποτελούν τις κινητήριες δυνάμεις της συμπεριφοράς. Στο «Psychological Dictionary» (1931) των B. E. Varshava και L. S. Vygotsky, ο I. ορίζεται ως «μια συναισθηματικά έγχρωμη στάση, εστίαση στο k.-l. δραστηριότητα ή επί γ.-λ. αντικείμενο που προκαλείται από μια θετική στάση απέναντι στο θέμα.

Η ίδια η λέξη «Ι.», αν και έχει λατ. βάση, αλλά στο κλασικό λατ. δεν ανήκει στη γλώσσα? εμφανίστηκε στην καπιταλιστική εποχή ως ένας τεχνικός, ειδικός (δηλαδή, λογιστικός) όρος, που σημαίνει το αναμενόμενο εισόδημα (όφελος) από κάποιο κόστος. (B. M.)

Μεγάλο ψυχολογικό λεξικό. - Μ.: Prime-EVROZNAK. Εκδ. B.G. Meshcheryakova, ακαδ. V.P. Ζιντσένκο. 2003 .

Αντώνυμα:

Δείτε ποιο είναι το «ενδιαφέρον» σε άλλα λεξικά:

ενδιαφέρον- Ενδιαφέρον... Λεξικό συνωνύμων της ρωσικής γλώσσας

ενδιαφέρον- α, μ. intérêt m. 1. fr., Interesse, pol. τα ενδιαφέροντα. Όφελος, όφελος. PPE 1698. Ε. Τσ. In va και αυτό πολλά κράτη από τους Τατάρους ..? και αυτό ενδιαφέρει αυτούς τους κυρίους ...... Ιστορικό Λεξικό Γαλλισμών της Ρωσικής Γλώσσας

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ- (φρ. interet· αυτό. βλ. ενδιαφέρεται). 1) όφελος, όφελος, κέρδος. 2) στάση απέναντι στο θέμα που διεγείρει την περιέργεια, διασκεδαστικό. Λεξικό ξένων λέξεων που περιλαμβάνονται στη ρωσική γλώσσα. Chudinov A.N., 1910. ΤΟΚΟΙ 1) όφελος, κέρδος, ... ... Λεξικό ξένων λέξεων της ρωσικής γλώσσας

Ενδιαφέρον- Ενδιαφέρον ♦ Intérêt Υποκειμενικά, μια μορφή επιθυμίας ή περιέργειας, συχνά συνδυασμός και των δύο. Ταυτόχρονα, είναι δυνατό να έχουμε αντικειμενικό ενδιαφέρον για αυτό που δεν προκαλεί ούτε επιθυμία ούτε περιέργεια. Τέτοιο είναι, για παράδειγμα, το ενδιαφέρον του παιδιού για ... ... Φιλοσοφικό Λεξικό του Sponville

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ- (από τα λατινικά θέματα ενδιαφέροντος, σημαντικά) κοινωνικός, πραγματικός λόγος για κοινωνικές δράσεις, γεγονότα, επιτεύγματα, πίσω από το άμεσο. κίνητρα, κίνητρα, σκέψεις, ιδέες κ.λπ. ατόμων που συμμετέχουν σε αυτές τις δράσεις, κοινωνικές ... ... Φιλοσοφική Εγκυκλοπαίδεια

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ- ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ, συμφέρον, σύζυγος. (από το λατ. το ενδιαφέρον έχει σημασία). 1. μόνο μονάδες Προσοχή που προκαλείται σε σχέση με κάποιον για κάτι σημαντικό, σημαντικό, χρήσιμο ή φαινομενικά. Ακούστε χωρίς κανένα ενδιαφέρον. Δείξτε ενδιαφέρον για το θέμα. Όχι χωρίς…… Επεξηγηματικό Λεξικό Ushakov

ενδιαφέρον- Δείτε το κέρδος στα συμφέροντα, σπάστε το λ κάποιου. ενδιαφέροντα, μείνετε στο μέγιστο ενδιαφέρον, κρατήστε ενδιαφέρον(α)... Λεξικό ρωσικών συνωνύμων και εκφράσεων παρόμοιας σημασίας. κάτω από. εκδ. N. Abramova, M .: Ρωσικά λεξικά, 1999. ενδιαφέρον ενδιαφέροντος, ... ... Συνώνυμο λεξικό

Κάθε άνθρωπος έχει ανάγκες που πρέπει συνεχώς να ικανοποιεί. Αποτελούν τη βάση για τη διαμόρφωση συμφερόντων. Επομένως, για να μάθετε ποια είναι τα ενδιαφέροντα ενός ατόμου, πρέπει να κατανοήσετε πώς σχετίζονται με τις ανάγκες.

ανθρώπινες ανάγκες

Καθημερινά, οι άνθρωποι έρχονται αντιμέτωποι με τις ανάγκες του σώματός τους, τις οποίες πρέπει συνεχώς να ικανοποιούν, καθώς αυτό υποστηρίζει την ύπαρξή τους. Τα κίνητρα των πράξεων ενός ατόμου αντανακλούν τις ανάγκες του. Χωρίζονται στους εξής τύπους:

Βιολογικές - οι ανάγκες που παρέχουν ζωή στο σώμα μας (τροφή, στέγη, ρούχα κ.λπ.).

Κοινωνικό - κάθε άτομο χρειάζεται επικοινωνία, αναγνώριση των προσόντων του, κοινωνικές συνδέσεις κ.λπ.

Πνευματικό - ένα άτομο πρέπει να λάβει γνώση, να αναπτυχθεί, να εκφράσει την ατομικότητά του μέσω της δημιουργικότητας κ.λπ.

Φυσικά, κάθε μία από αυτές τις ανάγκες σχετίζεται στενά με τις άλλες. Οι βιολογικές ανάγκες του ανθρώπου σταδιακά μετατρέπονται σε κοινωνικές ανάγκες, γεγονός που τον διακρίνει ριζικά από τα ζώα. Αν και οι πνευματικές ανάγκες είναι πολύ σημαντικές, εξακολουθούν να είναι δευτερεύουσες για τους περισσότερους ανθρώπους. Ένα άτομο, ικανοποιώντας τα, προσπαθεί να καταλάβει ένα υψηλότερο επίπεδο στην κοινωνία, δηλαδή να εκπληρώσει κοινωνικές ανάγκες. Πρέπει επίσης να καταλάβετε ότι δεν είναι όλες οι ανάγκες εξίσου σημαντικές και μπορούν να υλοποιηθούν πλήρως. Ένα άτομο πρέπει να συνειδητοποιεί εύλογα τις επιθυμίες και τις ανάγκες του, χωρίς να παραβιάζει τα καθιερωμένα ηθικά πρότυπα στην κοινωνία.

Χαρακτηριστικά ενδιαφερόντων

Τα ενδιαφέροντα είναι η διαδικασία της σκόπιμης γνώσης από ένα άτομο ενός συγκεκριμένου αντικειμένου από την περιοχή των αναγκών του. Έχουν πολλά χαρακτηριστικά:

• Η προσωπικότητα εστιάζει σε ένα μικρό εύρος δραστηριοτήτων και γνώσεων (ιατρική, τεχνολογία, ιστορία, μουσική κ.λπ.).
• Οι στόχοι και οι μέθοδοι δραστηριότητας που είναι ενδιαφέρουσες για ένα άτομο είναι πιο συγκεκριμένοι από ό,τι στη συνηθισμένη ζωή.
• Ο άνθρωπος προσπαθεί για μεγαλύτερη γνώση και εμβάθυνση στον τομέα που τον ενδιαφέρει.
• Η προσωπικότητα περιλαμβάνει όχι μόνο γνωστικές διαδικασίες, όσον αφορά τον τομέα που τον ενδιαφέρει, αλλά γίνονται και δημιουργικές προσπάθειες.

Τα ενδιαφέροντα ενός ατόμου έχουν πάντα μια συναισθηματική χροιά, που τον κάνει να συνεχίσει να το κάνει αυτό. Επιδιώκει να βελτιώσει τις γνώσεις και τις δεξιότητές του στην επιλεγμένη κατεύθυνση, κάτι που οδηγεί σε εμβάθυνση σε έναν συγκεκριμένο τομέα. Τα ενδιαφέροντα δεν είναι απλή εξωτερική διασκέδαση ή περιέργεια. Περιέχουν απαραίτητα γνώση, πρακτικές δραστηριότητες και συναισθηματική ικανοποίηση που λαμβάνεται από μαθήματα στον τομέα ενδιαφέροντος.

Όταν μαθαίνει, ένα άτομο θα πρέπει να ενδιαφέρεται, γιατί χωρίς αυτό η αποτελεσματικότητα αυτής της διαδικασίας θα είναι πολύ χαμηλή. Πρώτα απ 'όλα, αυτό ισχύει για μαθητές και φοιτητές, επειδή βρίσκονται σε μια συνεχή ροή πληροφοριών που πρέπει να κατακτηθούν. Το γνωστικό ενδιαφέρον είναι μια λαχτάρα για γνώση, μια εστίαση στην κατάκτησή τους σε διαφορετικούς θεματικούς τομείς. Η κύρια έκφανσή του μπορεί να είναι η περιέργεια. Είναι η αντίδραση του παιδιού σε κάτι νέο, που του επιτρέπει να προσανατολιστεί και να κατανοήσει τη φύση αυτού που συμβαίνει. Το ενδιαφέρον των μαθητών εμφανίζεται μόνο όταν αρχίζουν να θεωρούν αυτόν τον τομέα ή μάθημα σημαντικό για τον εαυτό τους και τους άλλους. Παρασυρόμενο από αυτό, το παιδί προσπαθεί να μελετήσει σε μεγαλύτερο βάθος κάθε φαινόμενο που σχετίζεται με μια συγκεκριμένη περιοχή. Αν αυτό δεν συμβεί, τότε το ενδιαφέρον μπορεί γρήγορα να περάσει και η απόκτηση γνώσεων να είναι επιφανειακή.

υλικό συμφέρον

Όλοι προσπαθούν για άνεση, για μια καλή ζωή. Τα υλικά συμφέροντα είναι τα κίνητρα των πράξεων ενός ατόμου που στοχεύουν στην ικανοποίηση κάθε ανεπάρκειας στη ζωή του και στην αποφυγή δυσάρεστων συναισθημάτων. Χάρη σε αυτές τις φιλοδοξίες, προέκυψε τεχνική και υλική πρόοδος. Εξάλλου, είναι αυτοί που μεταφέρουν την επιθυμία για πιο άνετη στέγαση, για την εφεύρεση συσκευών, μηχανισμών και μηχανών που κάνουν τη ζωή πιο εύκολη. Όλα αυτά αυξάνουν την άνεση και την ασφάλεια ενός ατόμου. Για να συνειδητοποιήσει αυτό το ιδιαίτερο ενδιαφέρον, ένα άτομο μπορεί να ακολουθήσει δύο τρόπους. Το πρώτο είναι να γίνεις ο δημιουργός κάτι καινούργιου, δίνοντας το επιθυμητό αντικείμενο. Το δεύτερο είναι να κερδίσετε χρήματα και να αγοράσετε αυτό που απαιτείται. Η διαδικασία λήψης χρημάτων για πολλούς μετατρέπεται σε υλικό συμφέρον και το στοιχείο δραστηριότητας αποκλείεται.

πνευματικό ενδιαφέρον

Πέρα από την υλική σφαίρα, ο άνθρωπος έλκεται από το πνευματικό, αφού είναι περισσότερο εστιασμένο στην προσωπικότητά του. Τα πνευματικά ενδιαφέροντα είναι το επίκεντρο ενός ατόμου στην ενεργοποίηση των δυνατοτήτων του, τον εμπλουτισμό της εμπειρίας και την ανάπτυξη κλίσεων. Προσπαθεί να γίνει φωτεινός συναισθηματικές εμπειρίες. Ένα άτομο προσπαθεί να βελτιώσει τον εαυτό του, να είναι πιο βιρτουόζος σε έναν συγκεκριμένο τομέα, να δείξει το ταλέντο του. Σε μια τέτοια φιλοδοξία, ένα άτομο μαθαίνει τον κόσμο γύρω του και αναπτύσσεται ως άτομο. Έτσι, υπάρχει μια αίσθηση πληρότητας ζωής. Είναι για όλους. Για κάποιους, είναι γενική γνώση για διαφορετικούς τομείς γνώσης, ενώ για άλλους είναι μια βαθιά μελέτη ενός αγαπημένου τομέα.

Άμεσο και έμμεσο συμφέρον

Σε σχέση με ένα ή άλλο αντικείμενο, το ενδιαφέρον μπορεί να είναι άμεσο ή έμμεσο. Όταν ένα άτομο έχει άμεσο ενδιαφέρον, απορροφάται από την ίδια τη διαδικασία της δραστηριότητας. Για παράδειγμα, ένας μαθητής προσπαθεί να μάθει κάτι νέο επειδή του αρέσει να μαθαίνει. Εάν το ενδιαφέρον είναι έμμεσο, τότε το άτομο έλκεται από τα αποτελέσματα της εργασίας που έχει ήδη γίνει. Για παράδειγμα, ένας μαθητής σπουδάζει όχι επειδή τον ελκύει, αλλά επειδή θέλει να πάρει ένα δίπλωμα και να βρει Καλή δουλειά. Αλλά αυτά τα δύο είδη ενδιαφέροντος μπορούν να μετακινηθούν από το ένα στο άλλο.

Παθητικά και ενεργητικά ενδιαφέροντα

Όταν ένα άτομο έχει ένα συμφέρον, μπορεί να ενεργήσει για να το συνειδητοποιήσει ή μπορεί να το ικανοποιήσει χωρίς μεγάλη προσπάθεια. Σε αυτή τη βάση, διακρίνονται δύο είδη συμφερόντων:

1) Ενεργός - ένα άτομο προσπαθεί να πάρει το αντικείμενο του ενδιαφέροντός του, ενώ κάνει προσπάθειες και ενεργεί ενεργά. Συνέπεια είναι να βελτιώνεται η προσωπικότητά του, να αποκτά νέες γνώσεις και δεξιότητες, να διαμορφώνεται χαρακτήρας, να αναπτύσσονται οι ικανότητες.

2) Παθητικό - ένα άτομο δεν χρειάζεται να κάνει προσπάθεια, απλώς συλλογίζεται το αντικείμενο ενδιαφέροντος και το απολαμβάνει, για παράδειγμα, ακούγοντας μουσική, παρακολουθώντας όπερα ή μπαλέτο, επισκέπτοντας γκαλερί. Αλλά ταυτόχρονα, ένα άτομο δεν χρειάζεται να δείξει καμία δραστηριότητα, να ασχοληθεί με τη δημιουργικότητα και να αντιληφθεί πιο βαθιά τα αντικείμενα που τον ενδιαφέρουν.

Όφελος και κίνητρο

Εκτελώντας οποιαδήποτε δραστηριότητα, ένα άτομο αναζητά το όφελος από αυτήν για τον εαυτό του. Το προσωπικό συμφέρον συνίσταται στην ικανοποίηση των αναγκών του ατόμου, όπως το φαγητό, η απόκτηση περισσότερων χρημάτων, η βελτίωση του κοινωνική θέσηκ.λπ. Όταν ένα άτομο συνειδητοποιεί ότι πρέπει να λάβει υψηλότερη ανταμοιβή, αρχίζει να εκτελεί πολύ καλύτερα το έργο που του έχει εμπιστευτεί. Το κέρδος είναι ένα ισχυρό ερέθισμα για δραστηριότητα. Υπάρχουν όμως πράγματα που είναι πιο σημαντικά για έναν άνθρωπο. Αυτές είναι οι αξίες του. Αν χάσει αυτό που αγαπά περισσότερο, τότε κανένα προσωπικό συμφέρον δεν θα τον αναγκάσει να ενεργήσει με αυτόν τον τρόπο. Για να παρακινήσετε ένα άτομο, πρέπει να του προσφέρετε πιο ευνοϊκές συνθήκες.

Οικονομικό συμφέρον

Το κίνητρο που ωθεί ένα άτομο σε οικονομική δραστηριότητα ονομάζεται οικονομικό συμφέρον. Αντανακλά τις οικονομικές ανάγκες του ανθρώπου. Για παράδειγμα, ένας εργαζόμενος για να πουλήσει ακριβότερα την εργατική του δύναμη πρέπει να δείξει πόσο ικανός είναι. Σε αυτό το σημείο προσπαθεί να ικανοποιήσει τις οικονομικές του ανάγκες. Επιπλέον, όσο περισσότερα κερδίζει, τόσο υψηλότερη θα είναι η αυτοεκτίμηση και η κοινωνική του θέση. Ανταγωνιζόμενος με άλλους υπαλλήλους, επιτυγχάνει εξαιρετικά αποτελέσματα, τα οποία επηρεάζουν θετικά τόσο τον ίδιο όσο και ολόκληρη την επιχείρηση συνολικά. Επομένως, οικονομικά συμφέροντα και ανάγκες δεν μπορούν να υπάρξουν το ένα χωρίς το άλλο.

Η προσωπικότητα και τα ενδιαφέροντά της

Το μεγάλο ενδιαφέρον πάντα φέρνει σε ένα άτομο μια αίσθηση ικανοποίησης. Ως εκ τούτου, προσπαθεί να αναπτύσσεται όλο και περισσότερο σε αυτόν τον τομέα. Τα συμφέροντα του ατόμου είναι μεγάλης σημασίαςγια τον χαρακτηρισμό του. Μπορούν να είναι δυνατά και βαθιά, να αιχμαλωτίζουν πλήρως ένα άτομο που θα κάνει ό,τι είναι απαραίτητο για να επιτύχει τα επιθυμητά αποτελέσματα, ξεπερνώντας όλες τις δυσκολίες. Τα επιφανειακά και αδύναμα ενδιαφέροντα προκαλούν μόνο μια περίεργη ενατένιση των επιτευγμάτων των άλλων ανθρώπων. Ένα άτομο μπορεί να επικεντρωθεί σε ένα πράγμα ή μπορεί να αλλάξει σε ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙδραστηριότητες. Είναι επίσης σε θέση να περιοριστεί σε έναν μόνο συγκεκριμένο τομέα ή να ενδιαφέρεται για πολλούς κλάδους γνώσης ταυτόχρονα.

Έτσι, τα ενδιαφέροντα ενός ατόμου μπορούν να αλλάξουν καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής του. Η αυτογνωσία βοηθά ένα άτομο να αποφασίσει τι τον ενδιαφέρει περισσότερο και σε τι θα ήθελε να δοκιμάσει τις δυνάμεις του. Κάνοντας αυτό που τον γοητεύει, το άτομο μπορεί να απολαύσει μεγάλη ευχαρίστηση όταν φτάσει στα ύψη του ενδιαφέροντός του.