El psicoanálisis es una de las teorías psicológicas más famosas e influyentes, presentada y desarrollada en finales del siglo XIX- principios del siglo XX por el psicólogo y neurólogo austriaco Sigmund Freud (Freud). El método basado en la teoría para tratar los trastornos mentales también se llama psicoanálisis.
Los fundamentos del concepto freudiano del psicoanálisis clásico pueden resumirse como sigue.
La esfera de lo mental en la estructura de la personalidad humana se describe mediante un modelo de tres componentes (tres niveles) (la estructura incluye "Eso", "Yo" y "Super-Yo", es decir, subconsciencia, conciencia y superconciencia).
El comportamiento y el desarrollo de la personalidad de una persona están determinados en gran medida por impulsos inconscientes internos, que en su mayoría son completamente irracionales.
Como resultado de la conciencia de una persona de estos impulsos, surgen intentos de resistencia, por lo que se forman varios mecanismos de defensa (bien definidos y tipificados).
La personalidad, además de la interdependencia estructural de elementos comunes a todos, está determinada por el desarrollo facultativo (es decir, individual), principalmente los acontecimientos de la primera infancia.
Los conflictos internos entre la percepción consciente e inconsciente de la realidad conducen al fenómeno de la represión, que crea la base para diversos trastornos mentales y, posteriormente, trastornos mentales que alcanzan formas clínicas. Deshacerse de la influencia del inconsciente reprimido se puede lograr a través de su toma de conciencia, provocada por la reexperimentación de eventos traumáticos con el apoyo adecuado de un psicoanalista.
Para diagnósticos e influencias, además del análisis de observaciones e historia personal, se supone que se utilizan métodos de verbalización de pensamientos, asociaciones libres e interpretación de sueños.
Técnicas básicas del psicoanálisis de FreudEn el proceso de tratamiento se exploran asociaciones libres, sueños y fantasías, a partir de los cuales el analista se forma una idea de los conflictos inconscientes que determinan las causas y formas de los problemas y síntomas observados en el analizando.
El analista interpreta lo observado por el paciente y juntos buscan una solución. La especificidad de tales influencias se presenta en forma de intervenciones psíquicas que, por regla general, provocan en el paciente una reacción de confrontación e intenta construir una defensa, a veces en forma patológica. Se forma un tipo especial de conexión psíquica entre el analista y el paciente: la transferencia. En el proceso de desarrollar esta conexión e intercambiar información, el paciente puede experimentar reacciones de "transferencia" y patológicas. A veces, tales fenómenos pueden conducir al desarrollo de iatrogenias específicas (lo que, por cierto, también ocurre cuando se utilizan métodos de tratamiento no psicoanalíticos).
La teoría de Freud tuvo un impacto serio no solo en el desarrollo de la psicología y la psiquiatría, sino también en el desarrollo de otras ciencias y áreas del conocimiento humano en las humanidades.
Psicoanálisis moderno
El psicoanálisis se ha convertido y sigue siendo una de las escuelas más autorizadas en psicología. La teoría y el método se ampliaron, complementaron, criticaron y desarrollaron en varias direcciones gracias a las actividades y la creatividad científica de antiguos colegas y numerosos estudiantes (A. Adler, K. G. Jung). Posteriormente, surgieron y se desarrollaron tendencias posteriores: las teorías y métodos de los neofreudianos (G. Sullivan, K. Horney, E. Fromm, V. Frankl, R. Assagioli).
En los primeros años del poder soviético (antes de las represiones estalinistas), el psicoanálisis se desarrolló bien en Rusia bajo el patrocinio general de L. Bronstein (Trotsky).
Actualmente, el psicoanálisis en un sentido amplio está representado por más de 20 conceptos. desarrollo mental persona. También se proponen varios enfoques (en particular) para el tratamiento psicoanalítico.
No importa cuánto se critique el psicoanálisis como punto de vista y método, definitivamente hay un grano racional en él, gracias al cual este método en su conjunto tiene bastante éxito de una forma u otra.
Psicoanálisis es un término introducido en el uso psicológico por Z. Freud. Es una enseñanza que centra la atención en los procesos inconscientes de la psique y la motivación. Este es un método psicoterapéutico basado en el análisis de las experiencias implícitas y reprimidas del individuo. En el psicoanálisis humano, se considera que la fuente fundamental de las manifestaciones neuróticas y diversas enfermedades patológicas es la expulsión de la conciencia de aspiraciones inaceptables y experiencias traumáticas.
El método psicoanalítico prefiere considerar la naturaleza humana desde un punto de vista de confrontación: el funcionamiento de la psique de la personalidad refleja la lucha de tendencias diametralmente opuestas.
Psicoanálisis en psicología
El psicoanálisis refleja cómo la confrontación inconsciente afecta la autoestima del individuo y el lado emocional de la personalidad, sus interacciones con el resto del entorno y los demás. Instituciones sociales. La causa raíz del conflicto se encuentra en las mismas circunstancias de la experiencia del individuo. Después de todo, el hombre es tanto una creación biológica como un ser social. De acuerdo con sus propios deseos biológicos, está dirigido a buscar el placer y evitar el dolor.
El psicoanálisis es un concepto introducido por Z. Freud para designar una nueva metodología para el estudio y tratamiento de los trastornos mentales. Los principios de la psicología son variados y amplios, y uno de los métodos más famosos para estudiar la psique en la ciencia psicológica es el psicoanálisis.
La teoría del psicoanálisis de Sigmund Freud consta de la parte consciente, preconsciente y la inconsciente.
En la parte preconsciente se almacenan muchas fantasías del individuo y sus deseos. Los deseos pueden redirigirse a la parte consciente si se le presta suficiente atención. Un fenómeno que es difícil de percatarse para un individuo, por el hecho de que contradice sus principios morales, o le parece demasiado doloroso, se ubica en la parte inconsciente. En realidad esta parte está separada de las otras dos por la censura. Por lo tanto, es importante recordar siempre que el tema de estudio cuidadoso de la técnica psicoanalítica es la relación entre la parte consciente y la inconsciente.
La ciencia psicológica se refiere a los mecanismos profundos del psicoanálisis: el análisis de las acciones sin causa de la estructura sintomática que ocurren en la vida cotidiana, el análisis con la ayuda de asociaciones libres, la interpretación de los sueños.
Con la ayuda de las enseñanzas psicológicas, las personas descubren respuestas a preguntas que perturban sus almas, y el psicoanálisis solo las empuja a encontrar una respuesta, a menudo unilateral, privada. Los psicólogos trabajan principalmente con la esfera motivacional de los clientes, sus emociones, relación con la realidad circundante, imágenes sensoriales. Los psicoanalistas se concentran principalmente en la esencia del individuo, en su inconsciente. Junto a esto, tanto la práctica psicológica como la metodología psicoanalítica tienen algo en común.
Psicoanálisis de Sigmund Freud
El principal mecanismo regulador del comportamiento humano es la conciencia. Z. Freud descubrió que detrás del velo de la conciencia hay una capa profunda y "furiosa" de poderosas aspiraciones, aspiraciones, deseos que el individuo no realiza. Como médico en ejercicio, Freud enfrentó el grave problema de la complicación del ser debido a la presencia de preocupaciones y motivos inconscientes. A menudo, este "inconsciente" se convierte en la causa de los trastornos neuropsiquiátricos. Este descubrimiento lo llevó a buscar herramientas para ayudar a los pacientes a deshacerse de la confrontación entre la conciencia "pronunciable" y los motivos ocultos e inconscientes. Así nació la teoría del psicoanálisis de Sigmund Freud, un método para curar el alma.
No limitado al estudio y tratamiento de neurópatas, como resultado de un arduo trabajo para recrear su salud mental, Z. Freud formó una teoría que interpretaba las experiencias y reacciones conductuales de individuos enfermos y sanos.
La teoría del psicoanálisis de Sigmund Freud se conoce como psicoanálisis clásico. Ha ganado una inmensa popularidad en Occidente.
El concepto de "psicoanálisis" se puede representar en tres sentidos: psicopatología y teoría de la personalidad, un método para estudiar los pensamientos inconscientes de un individuo y sus sentimientos, un método para tratar los trastornos de la personalidad.
El psicoanálisis clásico de Freud demostró un sistema completamente nuevo en psicología, al que a menudo se hace referencia como la revolución psicoanalítica.
Filosofía del psicoanálisis de Sigmund Freud: argumentó que la hipótesis de los procesos inconscientes de la psique, el reconocimiento de la doctrina de la resistencia y la represión, el complejo de Edipo y el desarrollo sexual forman los elementos fundamentales de la teoría psicoanalítica. En otras palabras, ningún médico puede ser considerado psicoanalista sin estar de acuerdo con las premisas básicas enumeradas del psicoanálisis.
El psicoanálisis de Freud es la base para comprender muchos procesos en la mente social, el comportamiento de las masas, las preferencias de los individuos en el campo de la política, la cultura, etc. Desde el punto de vista de la enseñanza psicoanalítica, el sujeto moderno vive en un mundo de intensas motivaciones psíquicas, abrazado por aspiraciones e inclinaciones reprimidas, que lo conducen a las pantallas de televisión, las películas seriales y otras formas de cultura que dan un efecto de sublimación.
Freud identificó dos fuerzas impulsoras antagónicas fundamentales, a saber, "thanatos" y "eros" (por ejemplo, la vida y la muerte). Todos los procesos de naturaleza destructiva en el sujeto y la sociedad se basan en motivos dirigidos de manera opuesta: "aspiración a la vida" y "sed de muerte". Freud consideró a Eros en un sentido amplio como una lucha por la vida y le dio a este concepto un lugar central.
La teoría del psicoanálisis de Freud le dio a la ciencia una comprensión de un fenómeno tan importante de la psique de la personalidad como la "libido" o, en otras palabras, el deseo sexual. La idea central de Freud fue la idea de la conducta sexual inconsciente, que es la base de la conducta del sujeto. Detrás de la mayoría de las manifestaciones de fantasías y creatividad, se esconden principalmente problemas sexuales. Toda creatividad fue considerada por Freud como una realización simbólica de deseos insatisfechos. Sin embargo, no se debe exagerar este concepto de Freud. Propuso considerar que detrás de cada imagen se esconde necesariamente un fondo íntimo, pero en principio es innegable.
Introducción al psicoanálisis Sigmund Freud se refiere a menudo como el concepto de la psique inconsciente. El núcleo de la enseñanza psicoanalítica es el estudio del complejo afectivo activo que se forma como resultado de las experiencias traumáticas reprimidas de la conciencia. Siempre se ha considerado que la fuerza de esta teoría es que logró enfocar la impensable complejidad del lado afectivo del individuo, el problema de las pulsiones claramente experimentadas y ocultas, los conflictos que surgen entre diversos motivos, la trágica confrontación entre los esfera de "deseado" y "debería". El descuido de los procesos mentales inconscientes, pero reales, como determinantes del comportamiento, en el campo de la educación conduce inevitablemente a una profunda distorsión de la imagen completa. vida interior tema, lo que a su vez crea un obstáculo para la formación de un conocimiento más profundo sobre la naturaleza y las herramientas de la creatividad espiritual, las normas de comportamiento, la estructura personal y la actividad.
La enseñanza psicoanalítica por focalización de la atención también representa los procesos de naturaleza inconsciente y es una técnica que obliga a que el inconsciente sea explicado por el lenguaje de la conciencia, lo saca a la superficie para buscar la causa del sufrimiento del individuo, interior confrontación para hacerle frente.
Freud descubrió el llamado "subsuelo mental", cuando un individuo nota lo mejor, lo elogia, pero se esfuerza por lo malo. El problema del inconsciente es agudo en la psicología individual, la vida social y las relaciones sociales. Como resultado de la influencia de ciertos factores, aparece una incomprensión de las condiciones del entorno y del propio "yo", lo que contribuye a una aguda patologización del comportamiento social.
En un sentido general, la teoría psicoanalítica se considera no solo un concepto científico, sino una filosofía, una práctica terapéutica asociada a la curación de la psiquis de los individuos. No se limita solo al conocimiento científico experimental y se acerca consistentemente a teorías de orientación humanística. Sin embargo, muchos estudiosos consideraron la teoría psicoanalítica como un mito.
Por ejemplo, Erich Fromm consideraba al psicoanálisis limitado por su biologización determinante del desarrollo personal y consideraba el papel de los factores sociológicos, políticos, económicos, religiosos y culturales en la formación personal.
Freud desarrolló una teoría radical en la que defendía el papel predominante de la represión y la importancia fundamental del inconsciente. La naturaleza humana siempre ha creído en la razón como el apogeo de la experiencia humana. Z. Freud liberó a la humanidad de este engaño. Obligó a la comunidad científica a dudar de la inviolabilidad de lo racional. Por qué puedes confiar completamente en la mente. ¿Trae siempre consuelo y liberación del tormento? ¿Y es el tormento menos grandioso en términos del nivel de impacto en el individuo que la habilidad de la mente?
Z. Freud fundamenta que una parte importante del pensamiento racional sólo enmascara juicios y sentimientos reales, es decir, sirve para ocultar la verdad. Por lo tanto, para el tratamiento de los estados neuróticos, Freud comenzó a utilizar el método de la asociación libre, que consistía en que los pacientes en un estado relajado dicen todo lo que les viene a la mente, ya sean tales pensamientos absurdos o de naturaleza desagradable u obscena. . Poderosos impulsos de naturaleza emocional arrastran el pensamiento descontrolado en dirección al conflicto psíquico. Freud argumentó que un primer pensamiento aleatorio es una continuación olvidada de un recuerdo. Sin embargo, más tarde, hizo una reserva de que no siempre es así. A veces el pensamiento que surge en el paciente no es idéntico a las ideas olvidadas, debido al estado mental del paciente.
Además, Freud afirmó que con la ayuda de los sueños, se revela la presencia en las profundidades del cerebro de una intensa vida mental. Y el análisis directo de un sueño implica la búsqueda de un contenido oculto en él, una verdad inconsciente deformada que se oculta en todo sueño. Y cuanto más confuso es el sueño, mayor es el significado del contenido oculto para el sujeto. Tal fenómeno se denomina resistencias en el lenguaje del psicoanálisis, y se expresan incluso cuando el individuo que ha tenido un sueño no quiere interpretar las imágenes nocturnas que habitan su mente. Con la ayuda de las resistencias, el inconsciente define barreras para protegerse. Los sueños expresan deseos ocultos a través de símbolos. Los pensamientos ocultos, al transformarse en símbolos, se hacen aceptables para la conciencia, como resultado de lo cual les es posible superar la censura.
Freud consideró la ansiedad como sinónimo de un estado afectivo de la psique, al que Sigmund Freud le dio una sección especial en la introducción al psicoanálisis. En general, el concepto psicoanalítico distingue tres formas de angustia, a saber, realista, neurótica y moral. Las tres formas tienen como objetivo advertir sobre una amenaza o peligro, desarrollar una estrategia de comportamiento o adaptarse a circunstancias amenazantes. En situaciones de confrontación interna, el “yo” forma defensas psicológicas, que son tipos especiales de actividad inconsciente de la psique que permiten al menos temporalmente aliviar la confrontación, aliviar la tensión, deshacerse de la ansiedad distorsionando la situación real, modificando actitudes hacia circunstancias amenazantes. , sustituyendo la percepción de la realidad en determinadas condiciones de vida.
Teoría del psicoanálisis
El concepto del psicoanálisis se basa en el concepto de que el comportamiento humano en su mayoría no se realiza y no es obvio. A principios del siglo XX, Z. Freud desarrolló un nuevo modelo estructural de la psique, que permitió considerar la confrontación interna en un aspecto diferente. En esta estructura, destacó tres componentes, denominados: "eso", "yo" y "super-yo". El polo de los impulsos del individuo se llama "eso". Todos los procesos en él ocurren inconscientemente. De "IT" nace y se forma en interacción con el entorno y el medio ambiente.
"Yo", que es un conjunto complejo de identificaciones con otros "yo". En la superficie consciente, los planos preconsciente e inconsciente, el "yo" funciona y realiza la protección psicológica.
Todos los mecanismos de protección están inicialmente diseñados para adaptar los sujetos a los requerimientos ambiente externo y la realidad interior. Pero debido a los trastornos del desarrollo de la psique, tales métodos naturales y comunes de adaptación dentro de los límites de la familia pueden convertirse en la causa de serios problemas. Cualquier defensa, junto con el debilitamiento del impacto de la realidad, también la distorsiona. En el caso de que dicha curvatura sea demasiado masiva, los métodos de protección adaptativos se transforman en un fenómeno psicopatológico.
El "yo" es considerado el área media, el territorio en el que dos realidades se cruzan y se superponen. Una de sus funciones más importantes es la prueba de realidad. El “yo” invariablemente se encuentra con requisitos difíciles y duales que provienen de “TI”, el entorno externo y el “super-yo”, el “yo” se ve obligado a encontrar compromisos.
Todo fenómeno psicopatológico es una solución de compromiso, un deseo fallido de autocuración del psiquismo, que ha surgido como respuesta al dolor generado por el enfrentamiento intrapsíquico. "SUPER-I" es una despensa de prescripciones morales e ideales, implementa varias funciones significativas en la regulación mental, a saber, control y autoobservación, estímulo y castigo.
E. Fromm desarrolló el psicoanálisis humanista para expandir los límites de la enseñanza psicoanalítica y enfatizar el papel de los factores económicos, sociológicos y políticos, las circunstancias religiosas y antropológicas en la formación personal.
Brevemente el psicoanálisis de Fromm: comenzó su interpretación de la personalidad con un análisis de las circunstancias de la vida de un individuo y su modificación, desde la Edad Media hasta el siglo XX. El concepto psicoanalítico humanista fue desarrollado para resolver las principales contradicciones de la existencia humana: egoísmo y altruismo, posesión y vida, negativa "libertad de" y positiva "libertad para".
Erich Fromm argumentó que la salida de la etapa de crisis de la civilización moderna radica en la creación de la llamada "sociedad saludable", basada en las creencias y lineamientos de la moral humanista, la restauración de la armonía entre la naturaleza y el sujeto, la personalidad y sociedad.
Erich Fromm es considerado el fundador del neofreudianismo, corriente que se ha generalizado principalmente en Estados Unidos. Los neofreudianos combinaron el psicoanálisis freudiano con las enseñanzas sociológicas estadounidenses. El psicoanálisis de Horney se puede destacar entre las obras más famosas sobre el neofreudianismo. Los seguidores del neofreudianismo criticaron duramente la cadena de postulados del psicoanálisis clásico sobre la interpretación de los procesos que ocurren en el interior de la psique, pero al mismo tiempo conservaron los componentes más importantes de su teoría (el concepto de la motivación irracional de los sujetos). ocupaciones).
Los neofreudianos se centraron en el estudio de las relaciones interpersonales para encontrar respuestas a preguntas sobre la existencia de una persona, sobre la forma de vida adecuada para una persona y lo que necesita hacer.
El psicoanálisis de Horney consiste en la presencia de tres estrategias conductuales fundamentales que un individuo puede utilizar para resolver un conflicto básico. Cada estrategia corresponde a una cierta orientación básica en las relaciones con otros sujetos:
- una estrategia de movimiento hacia la sociedad o una orientación hacia los individuos (correspondiente a un tipo de personalidad obediente);
- una estrategia de movimiento contra la sociedad o una orientación contra los sujetos (corresponde a un tipo de personalidad hostil o agresivo);
- una estrategia de alejamiento de la sociedad u orientación de los individuos (corresponde a un tipo de personalidad desapegado o aislado).
El estilo de interacción centrado en los individuos se caracteriza por la servidumbre, la incertidumbre y la impotencia. Estas personas están impulsadas por la creencia de que si el individuo retrocede, no será tocado.
El tipo obediente necesita amor, protección y guía. Suele entrar en relaciones para evitar sentimientos de soledad, inutilidad o impotencia. Detrás de su cortesía puede haber una necesidad reprimida de comportamiento agresivo.
Con un estilo de comportamiento orientado contra los súbditos, el dominio y la explotación son característicos. Una persona actúa sobre la base de la creencia de que tiene poder, por lo que nadie la tocará.
El tipo hostil se adhiere al punto de vista de que la sociedad es agresiva y la vida es una lucha contra todos. De ahí que el tipo hostil considere cada situación o cualquier relación desde la posición que tendrá frente a ella.
Karen Horney argumentó que este tipo es capaz de comportarse de manera correcta y amigable, pero al mismo tiempo, al final, su comportamiento siempre está encaminado a ganar poder sobre el entorno. Todas sus acciones están dirigidas a aumentar su propio estatus, autoridad o satisfacer ambiciones personales. Así, esta estrategia revela la necesidad de explotar el medio ambiente, para recibir reconocimiento y deleite social.
tipo independiente disfruta instalación de protección– “No me importa” y se guía por el principio de que si se aleja, no sufrirá. Para este tipo, la siguiente regla es característica: bajo ninguna circunstancia debe dejarse llevar. Y no importa de qué se trate - ya sea sobre relaciones de amor o sobre el trabajo. Como resultado, pierden su verdadero interés en el medio ambiente, se vuelven similares a los placeres superficiales. Esta estrategia se caracteriza por el deseo de soledad, independencia y autosuficiencia.
Al presentar tal división de estrategias de comportamiento, Horney señaló que el concepto de "tipos" se usa en el concepto para una designación simplificada de individuos caracterizados por la presencia de ciertos rasgos de carácter.
Dirección psicoanalítica
La corriente más poderosa y diversa de la psicología moderna es la dirección psicoanalítica, cuyo fundador es el psicoanálisis de Freud. Las obras más famosas en la dirección psicoanalítica son el psicoanálisis individual de Adler y el psicoanálisis analítico de Jung.
Alfred Adler y Carl Jung, en sus escritos, apoyaron la teoría del inconsciente, pero buscaron limitar el papel de los impulsos íntimos en la interpretación de la psique humana. Como resultado, el inconsciente adquirió un nuevo contenido. El contenido del inconsciente, según A. Adler, era el deseo de poder como herramienta que compensa el sentimiento de inferioridad.
Brevemente el psicoanálisis de Jung: G. Jung arraigó el concepto de "inconsciente colectivo". Consideraba que la psique inconsciente estaba saturada de estructuras que no se pueden adquirir individualmente, sino que son un regalo de ancestros lejanos, mientras que Freud creía que los fenómenos previamente reprimidos de la conciencia pueden ingresar a la psique inconsciente del sujeto.
Jung desarrolla aún más el concepto de los dos polos del inconsciente: el colectivo y el personal. La capa superficial de la psique, que cubre todos los contenidos que tienen una conexión con la experiencia personal, a saber, recuerdos olvidados, impulsos y deseos reprimidos, impresiones traumáticas olvidadas, Jung lo llamó el inconsciente personal. Depende de la historia personal del sujeto y puede despertar en fantasías y sueños. Llamó al inconsciente colectivo una psique inconsciente suprapersonal, que incluye impulsos, instintos, que en una persona representan una creación natural y arquetipos en los que se encuentra el alma humana. El inconsciente colectivo contiene creencias, mitos y prejuicios nacionales y raciales, así como cierta herencia que las personas han adquirido de los animales. Los instintos y los arquetipos juegan el papel de un regulador de la vida interior del individuo. El instinto determina el comportamiento específico del sujeto, y el arquetipo determina la formación específica de los contenidos conscientes de la psique.
Jung identificó dos tipos humanos: extrovertidos e introvertidos. El primer tipo se caracteriza por una orientación hacia el exterior y un enfoque en la actividad social, mientras que el segundo tipo se caracteriza por una orientación interna y un enfoque en los impulsos personales. Posteriormente, Jung llamó a tales impulsos del sujeto el término "libido" al igual que Freud, pero al mismo tiempo, Jung no identificó el concepto de "libido" con el instinto sexual.
Así, el psicoanálisis de Jung es una adición al psicoanálisis clásico. La filosofía del psicoanálisis de Jung tuvo una influencia bastante seria en el desarrollo posterior de la psicología y la psicoterapia, junto con la antropología, la etnografía, la filosofía y el esoterismo.
Adler, transformando el postulado inicial del psicoanálisis, destacó el sentimiento de inferioridad, causado, en particular, por los defectos físicos, como factor de desarrollo personal. Como respuesta a tales sentimientos, existe el deseo de compensarlos, para ganar superioridad sobre los demás. La fuente de las neurosis, en su opinión, se esconde en un complejo de inferioridad. Estuvo fundamentalmente en desacuerdo con las afirmaciones de Jung y Freud sobre la prevalencia de los instintos inconscientes personales en el comportamiento humano y su personalidad, que oponen al individuo a la sociedad y lo alienan de ella.
Brevemente el psicoanálisis de Adler: Adler argumentaba que el sentido de comunidad con la sociedad, estimulando las relaciones sociales y la orientación hacia otros sujetos, es la fuerza principal que determina el comportamiento humano y determina la vida del individuo, y no en absoluto arquetipos o instintos innatos.
Sin embargo, hay algo en común que conecta los tres conceptos del psicoanálisis individual de Adler, la teoría psicoanalítica analítica de Jung y el psicoanálisis clásico de Freud: todos estos conceptos afirman que el individuo tiene una naturaleza interna única que afecta la formación de la personalidad. Solo Freud asignó un papel decisivo a los motivos sexuales, Adler señaló el papel de los intereses sociales y Jung otorgó una importancia decisiva a los tipos primarios de pensamiento.
Otro seguidor acérrimo de la teoría psicoanalítica de Freud fue E. Berne. En el curso de un mayor desarrollo de las ideas del psicoanálisis clásico y el desarrollo de una metodología para el tratamiento de dolencias neuropsiquiátricas, Berne se centró en las llamadas "transacciones" que forman la base Relaciones interpersonales. Psicoanálisis de Berna: consideró tres estados de "yo", a saber, el niño, el adulto y el padre. Berne sugirió que en el proceso de cualquier interacción con el entorno, el sujeto siempre se encuentra en uno de los estados enumerados.
Introducción al psicoanálisis de Berna: este trabajo fue creado para explicar la dinámica de la psique del individuo y analizar los problemas experimentados por los pacientes. A diferencia de otros psicoanalistas, Berne consideró importante llevar el análisis de los problemas de personalidad a la historia de vida de sus padres y otros antepasados.
La introducción de Berne al psicoanálisis está dedicada al análisis de las variedades de "juegos" utilizados por los individuos en la comunicación diaria.
Métodos de psicoanálisis
El concepto psicoanalítico tiene sus propias técnicas de psicoanálisis, que incluyen varias etapas: la producción de material, la etapa de análisis y la alianza de trabajo. Los principales métodos de producción de materiales incluyen la asociación libre, la reacción de transferencia y la resistencia.
El método de asociación libre es un método diagnóstico, de investigación y terapéutico del psicoanálisis freudiano clásico. Se basa en el uso de la asociatividad del pensamiento para comprender procesos mentales(principalmente inconsciente) y la posterior aplicación de los datos obtenidos con el objetivo de corregir y curar los trastornos mentales funcionales a través de la conciencia de los clientes de las fuentes de sus problemas, causas y naturaleza. Una característica de este método es la lucha conjunta, significativa y decidida del paciente y el terapeuta contra las sensaciones de incomodidad o enfermedad mental.
El método consiste en que el paciente pronuncie cualquier pensamiento que le venga a la cabeza, incluso si tales pensamientos son absurdos u obscenos. La eficacia del método depende, en su mayor parte, de la relación que se haya producido entre el paciente y el terapeuta. La base de tales relaciones es el fenómeno de la transferencia, que consiste en la transferencia subconsciente por parte del paciente al terapeuta de las propiedades de los padres. En otras palabras, el cliente transfiere al terapeuta los sentimientos que tiene por los sujetos que lo rodean en el período de edad temprana, en otras palabras, proyecta deseos y relaciones de la primera infancia en otra persona.
El proceso de comprensión de las relaciones de causa y efecto en el curso de la psicoterapia, la transformación constructiva de las actitudes y creencias personales, así como la renuncia a lo antiguo y la formación de nuevos tipos de comportamiento se acompañan de ciertas dificultades, resistencias, oposición de el cliente. La resistencia es un fenómeno clínico reconocido que acompaña a cualquier forma de psicoterapia. Significa el deseo de no tocar el conflicto inconsciente, como resultado del cual se obstruye cualquier intento de identificar las verdaderas fuentes de los problemas de personalidad.
Freud consideraba que la resistencia era la oposición ofrecida inconscientemente por el cliente a los intentos de recrear el "complejo reprimido" en su mente.
La fase de análisis contiene cuatro pasos (confrontación, interpretación, clarificación y elaboración), que no necesariamente se suceden en secuencia.
Otro paso psicoterapéutico importante es la alianza de trabajo, que es una relación sensata y relativamente saludable entre el paciente y el terapeuta. Permite al cliente trabajar con un propósito en la situación analítica.
El método de interpretación de los sueños es buscar el contenido oculto, la verdad inconsciente deformada que se encuentra detrás de cada sueño.
Psicoanálisis moderno
El psicoanálisis moderno ha crecido en el campo de los conceptos de Freud. Se trata de teorías y métodos en constante evolución diseñados para abrir los lados más internos de la naturaleza humana.
Durante más de cien años de su existencia, la enseñanza psicoanalítica ha sufrido muchos cambios cardinales. Sobre la base de la teoría monoteísta de Freud, se formó un sistema complejo que abarca una variedad de enfoques prácticos y puntos de vista científicos.
El psicoanálisis moderno es un complejo de enfoques conectados por un tema común de análisis. Los aspectos inconscientes de la existencia mental de los sujetos sirven como tal objeto. El objetivo general de los escritos psicoanalíticos es liberar a los individuos de los diversos límites inconscientes que generan tormentos y bloquean el desarrollo progresivo. Inicialmente, el desarrollo del psicoanálisis procedió exclusivamente como un método de curación de las neurosis y de enseñanza sobre los procesos inconscientes.
El psicoanálisis moderno identifica tres áreas interrelacionadas, a saber, el concepto psicoanalítico, que forma la base de una variedad de enfoques prácticos, el psicoanálisis aplicado, destinado a estudiar fenómenos culturales y resolver problemas sociales, y el psicoanálisis clínico, destinado a brindar asistencia psicológica y psicoterapéutica en casos de dificultades personales o trastornos neuropsiquiátricos.
Si en la época de la obra de Freud el concepto de pulsiones y la teoría del deseo sexual infantil estaban especialmente difundidos, hoy el líder indiscutible en el campo de las ideas psicoanalíticas es la psicología del yo y el concepto de relaciones de objeto. Junto a esto, las técnicas del psicoanálisis se transforman constantemente.
La práctica psicoanalítica moderna ya ha ido mucho más allá del tratamiento de las condiciones neuróticas. A pesar de que la sintomatología de las neurosis, como antes, se considera una indicación para el uso de la técnica clásica del psicoanálisis, la enseñanza psicoanalítica moderna encuentra formas adecuadas para ayudar a las personas con una variedad de problemas, que van desde las dificultades psicológicas ordinarias hasta los trastornos mentales graves. .
Las ramas más populares de la teoría psicoanalítica moderna son el psicoanálisis estructural y el neofreudianismo.
El psicoanálisis estructural es una dirección del psicoanálisis moderno basada en el significado del lenguaje para evaluar el inconsciente, caracterizar el subconsciente y con el propósito de tratar enfermedades neuropsiquiátricas.
El neofreudianismo también se denomina dirección en la teoría psicoanalítica moderna, que surgió sobre la base de la implementación de los postulados de Freud sobre la motivación emocional inconsciente de las actividades de los sujetos. Asimismo, todos los seguidores del neofreudianismo estaban unidos por el deseo de repensar la teoría de Freud en la dirección de su mayor sociologización. Por ejemplo, Adler y Jung rechazaron el biologismo, el instintivismo y el determinismo sexual de Freud, y también le dieron menos importancia al inconsciente.
El desarrollo del psicoanálisis condujo así al surgimiento de numerosas modificaciones que cambiaron el contenido de los conceptos clave del concepto de Freud. Sin embargo, todos los seguidores del psicoanálisis están obligados por el reconocimiento del juicio de "consciente e inconsciente". 
El psicoanálisis es una de las tendencias en psicología, fundada por el psiquiatra y psicólogo austriaco Z. Freud a fines del siglo XIX, el primer tercio del siglo XX.
Esta dirección psicológica se basa en el concepto de inconsciente de Z. Freud. El ímpetu para un estudio profundo del inconsciente fue para Freud la presencia en una sesión de hipnosis, cuando se le hacía una sugerencia a la paciente, que se encontraba en estado hipnótico, según la cual, después de despertar, debía levantarse y tomar un paraguas parado en la esquina y perteneciente a uno de los presentes. Antes de despertar, se le indicó que olvidara que se le había dado esta sugerencia. Después de despertar, el paciente se levantó, se acercó y tomó el paraguas y luego lo abrió. Cuando se le preguntó por qué hizo esto, respondió que quería comprobar si el paraguas funcionaba o no. Cuando se dio cuenta de que el paraguas no era suyo, se avergonzó mucho.
Este experimento atrajo la atención de Freud, quien estaba interesado en una serie de fenómenos. En primer lugar, el desconocimiento de las causas de las acciones realizadas. En segundo lugar, la eficacia absoluta de estas razones: una persona realiza una tarea, a pesar de que él mismo no sabe por qué lo hace. En tercer lugar, el deseo de encontrar una explicación a su acción. En cuarto lugar, la posibilidad, a veces mediante largos interrogatorios, de hacer recordar a una persona el verdadero motivo de su acción. Gracias a esta ocasión y apoyándose en una serie de otros hechos, Freud creó su propio teoría del inconsciente.
Según la teoría de Freud, existen tres esferas o áreas en la psique humana: la conciencia, el preconsciente y el inconsciente. Se refirió a la categoría de conciencia todo lo que es realizado y controlado por una persona. Freud atribuyó el conocimiento oculto o latente al área de la preconsciencia. Este es el conocimiento que tiene una persona, pero que actualmente está ausente en la mente. Se activan cuando se produce un estímulo adecuado.
El área del inconsciente, según Freud, tiene propiedades completamente diferentes. La primera propiedad es que el contenido de esta área no se reconoce, pero tiene una influencia extremadamente significativa en nuestro comportamiento. El área del inconsciente está activa. La segunda propiedad es que la información que está en el área del inconsciente difícilmente pasa a la conciencia. Esto se explica por el trabajo de dos mecanismos: desplazamiento y resistencia.
En su teoría, Freud destacó tres formas principales de manifestación del inconsciente: sueños, acciones erróneas, síntomas neuróticos. Para estudiar las manifestaciones del inconsciente en el marco de la teoría del psicoanálisis, se desarrollaron métodos para estudiarlos: el método de asociaciones libres y el método de análisis de sueños. El método de asociación libre implica la interpretación por parte del psicoanalista de las palabras continuamente producidas por el paciente. El psicoanalista debe encontrar un patrón en las palabras producidas por el paciente y sacar una conclusión adecuada sobre las causas de la condición que se presentó en la persona que solicitó ayuda. Como una de las variantes de este método en psicoanálisis, se utiliza un experimento asociativo, cuando se le pide al paciente que nombre rápidamente y sin vacilación las palabras en respuesta a la palabra pronunciada por el psicoanalista. Como regla general, después de varias docenas de intentos, las palabras asociadas con sus experiencias ocultas comienzan a aparecer en las respuestas del sujeto.
Los sueños se analizan de la misma manera. La necesidad de analizar los sueños, según Freud, se debe al hecho de que durante el sueño el nivel de control de la conciencia disminuye y una persona ve sueños causados por un avance parcial en la esfera de la conciencia de sus impulsos, que están bloqueados por la conciencia en el estado de vigilia
Freud prestó especial atención a los síntomas neuróticos. Según sus ideas, los síntomas neuróticos son rastros de circunstancias traumáticas reprimidas que forman un foco altamente cargado en la esfera del inconsciente y desde allí realizan un trabajo destructivo para desestabilizar el estado mental de una persona. Para librarse de los síntomas neuróticos, Freud consideró necesario abrir este foco, es decir, hacer consciente al paciente de las causas que determinan su estado, y así se curaría la neurosis.
Freud consideró que la base para la aparición de síntomas neuróticos es la necesidad biológica más importante de todos los organismos vivos: la necesidad de procreación, que se manifiesta en los humanos en forma de deseo sexual. El deseo sexual reprimido es la causa de los trastornos neuróticos. Sin embargo, tales trastornos también pueden ser causados por otras causas no relacionadas con la sexualidad de una persona. Estas son varias experiencias desagradables que acompañan la vida cotidiana. Como resultado del desplazamiento a la esfera del inconsciente, también forman fuertes centros de energía, que se manifiestan en las llamadas acciones erróneas. Freud se refirió a las acciones erróneas como el olvido de ciertos hechos, intenciones, nombres, así como errores tipográficos, reservas, etc. Estos fenómenos fueron explicados por él como resultado de experiencias difíciles o desagradables asociadas con un objeto, palabra, nombre, etc. A su vez, Freud explicó los deslices lingüísticos, los deslices lingüísticos u omisiones accidentales diciendo que contienen las verdaderas intenciones de una persona, cuidadosamente escondidas de los demás.
La formación de las opiniones de Z. Freud pasó por dos etapas principales. En la 1ª etapa, se desarrolló un modelo dinámico de la psique, incluyendo la idea de sus tres áreas: conciencia, preconsciencia e inconsciente. En la 2ª etapa (a partir de la década de 1920), el psicoanálisis se convierte en una doctrina de la personalidad, en la que se distinguen tres estructuras: Eso (Id), Yo (Ego) y Super-I (Super-Ego). La estructura del ello contiene instintos inconscientes innatos (el instinto de vida y muerte), así como impulsos y deseos reprimidos. La estructura del ego se forma bajo la influencia del mundo externo y está bajo la influencia bilateral del ello y el superyó. La estructura del Super-Yo contiene un sistema de ideales, normas y prohibiciones, que se forma en la experiencia individual a través de la identificación con el Super-Yo de los padres y adultos cercanos. La lucha entre las estructuras del Super-Yo y el Eso genera mecanismos inconscientes de defensa de la personalidad, así como la sublimación de las pulsiones inconscientes.
Sin embargo, muy pocos seguidores de Z. Freud coincidieron con él en que los deseos sexuales determinan toda la vida de una persona. Esta dirección se desarrolló aún más en los trabajos de A. Adler, C. Jung, E. Erickson, K. Horney, A. Assogiolli, E. Fromm y otros.
Entonces, Adler crea su propia versión del psicoanálisis - psicología individual, en el que se otorga un lugar central a los problemas de la determinación del objetivo del comportamiento humano, el significado de la vida, las condiciones para el surgimiento de un complejo de inferioridad en una persona y los medios de compensación (sobrecompensación) por deficiencias reales e imaginarias.
E.Erickson sobre un amplio material empírico, demostró el condicionamiento sociocultural de la psique humana, en contraposición al psicoanálisis clásico, donde se oponían hombre y sociedad. Lo más importante en el concepto de E. Erickson es el concepto "identidad psicosocial": una imagen estable del Yo y las correspondientes formas de comportarse de una persona que se desarrollan durante la vida y son una condición para la salud mental. pero con importantes levantamientos sociales(guerra, desastres, violencia, desempleo, etc.) se puede perder la identidad psicosocial. El papel principal en la formación de esta educación personal lo juega el Yo (Ego), que se centra en los valores e ideales de la sociedad, que se convierten en los valores e ideales de la propia personalidad en el proceso de formación del individuo. .
k jung, uno de los alumnos de Z. Freud, creó su propia versión del psicoanálisis - psicología analítica. Basado en el análisis de sueños, delirios, trastornos esquizofrénicos, así como en el estudio de la mitología, los trabajos de filósofos orientales, antiguos y medievales, K. Jung llega a la conclusión sobre la existencia y manifestación en la psicología humana. inconsciente colectivo. Según K. Jung, los contenidos del inconsciente colectivo no se adquieren en la experiencia de vida individual del sujeto, ya existen al nacer en la forma arquetipos que se heredan de los antepasados.
y de acuerdo a C.Horney, las neurosis se desarrollan debido a las contradicciones en las relaciones de las personas que actualizan los sentimientos de una persona "ansiedad de raíz". Las relaciones con los padres en la infancia juegan un papel particularmente importante en el desarrollo neurótico de la personalidad.
Irónicamente, como científicos, Freud tenía 50% de razón y 100% de error. De hecho, en publicaciones, películas, libros, se expresan opiniones opuestas sobre él, y el psicoanálisis generalmente se llama pseudociencia. Pero con todo esto, Freud fue y sigue siendo la figura central de la psicoterapia moderna. La psicología mundial se ha estado refiriendo a este gran hombre durante casi 100 años. Y usamos a diario las palabras asociadas a su teoría: el símbolo fálico, el complejo de Edipo o el desliz freudiano.
En el artículo hablamos sobre los antecedentes y la historia del psicoanálisis, sus postulados clave, los niveles de personalidad y por qué se dice que Freud es un hombre de relaciones públicas brillante.
que es el psicoanalisis
El psicoanálisis es una teoría metapsicológica fundada por Sigmund Freud que combina varias escuelas y direcciones psicoterapéuticas. Postulados básicos psicoanálisis se formaron a fines del siglo XIX en la frontera de la medicina práctica, la teoría psicológica y su aplicación práctica. Hoy en día, el término "psicoanálisis" se utiliza en un triple sentido:
- Como una enseñanza filosófica sobre la estructura de la vida mental, la interacción de subestructuras individuales.
- Como una teoría psicológica sobre el estudio de procesos inconscientes que no pueden ser estudiados de otra manera.
- Como método psicoterapéutico de tratamiento. neurosis y salud mental.
Según Freud, los recuerdos de los eventos de la primera infancia (especialmente los desagradables) se esconden profundamente en nosotros. No podemos recordarlos, pero tampoco podemos olvidar. Los eventos reprimidos nunca se dejan solos, limitan, envenenan la vida, echan a perder las relaciones, provocan síntomas dolorosos. Freud no solo descubrió las causas de los problemas mentales recurrentes, sino que ideó un método que ayuda a desentrañar la maraña de dolorosos secretos de la infancia y a lidiar con los "fantasmas" del pasado. Y llamó a este método psicoanálisis.
Postulados clave del psicoanálisis:
- Una persona no es un maestro de pleno derecho de su mente: los pensamientos, la experiencia, el conocimiento, el pensamiento están predeterminados en gran medida por procesos internos e irracionales que están más allá del control de la conciencia.
- Tan pronto como una persona trata de realizar estos impulsos, la psique activa los mecanismos protectores de negación, transferencia, represión, proyección, racionalización.
- Los conflictos entre la percepción consciente e inconsciente de la realidad pueden provocar trastornos psicoemocionales, neurosis, fobias, desviaciones y trastornos sexuales (frigidez o impotencia, por ejemplo).
- Los deseos conscientes e inconscientes, los miedos, los deseos afectan directamente a nuestros sueños.
- El desarrollo individual está predeterminado no sólo por los acontecimientos de la primera infancia.
- Las cinco fases del desarrollo psicosexual dejan su huella en forma de experiencias dolorosas, actitudes, rasgos de carácter, valores.
El psicoanálisis de Freud fue el primer sistema de la psicología moderna que consideró no los aspectos individuales del problema de una persona, sino a la persona como una persona completa. El método psicoanalítico no garantiza la curación o corrección de la situación, pero ayuda a:
- Consigue herramientas de trabajo para entrar en tu psiquis y hacer más evidentes los procesos inconscientes.
- Trabaja el inconsciente personal y corrige la psique.
- Revelar material inconsciente previamente inaccesible para estudiarlo y cambiarlo con la ayuda de la conciencia.
- Descifrar e interpretar todas las contradicciones que surgen en la conciencia, las relaciones.
- Explora e integra tu propia experiencia inconsciente para dejar de "pisar el mismo rastrillo".
- Investigación de solicitudes de clientes: ¿Qué me está pasando? ¿Por qué me está pasando esto? Y gracias a esto, para responder a la pregunta principal: ¿Qué hacer con ello?
En el siglo XXI, Sigmund Freud es reconocido como uno de los psicoanalistas más mencionados, y el psicoanálisis es de interés general. Además, el mismo interés en forma de experiencia psicoterapéutica y en forma de crítica a la mayoría de los postulados.
Críticas a la teoría de Freud
La psicología académica del siglo XXI prefiere no mencionar a Freud como fuente confiable. Esto se explica por el hecho de que todo el psicoanálisis, de hecho, se basa en una docena de casos clínicos de la práctica de Freud. Pero ese no es el punto. Estas son las principales razones de las críticas:
- Freud condujo sus observaciones al azar, trabajando sobre la base de notas tomadas unas horas después del final de la sesión de terapia. Por lo tanto, es muy probable que al reproducir la conversación, el científico interpretara los datos a su criterio.
- No hay apoyo científico para la idea de que los niños codician inconscientemente a sus madres y les desagradan sus padres. Así como pruebas de que las mujeres envidian los genitales masculinos.
- La visión científica de la actividad de lo "masculino" y la pasividad de todo lo "femenino" provoca la ira entre las figuras públicas mentalizadas.
- Se cree que el científico ignoró los poderes psíquicos que no tienen una fuente fisiológica. De ahí la apelación de Freud a la sexualidad y todo lo relacionado con ella.
- Se ha llamado al freudianismo un "sistema cerrado" que ignora cualquier refutación.
Los críticos famosos de la teoría psicoanalítica consideran a V. Nabokov, Pierre Janet, Erich Fromm, V. Leybin, L. Stevenson, G. Eysenck. La dirección psicológica generalmente reconoce al psicoanálisis como una pseudociencia, y algunos críticos tergiversan el nombre del científico, llamándolo « Fraude"-"Estafador"(traducido del inglés).
Sin embargo, la dirección psicoanalítica en la psicología de hoy se considera la más poderosa. Freud lo fundó y dejó 24 volúmenes de trabajos científicos. Es difícil sobrestimar su contribución a la ciencia psicológica. No es de extrañar que A. Einstein lo llamara "Copérnico del inconsciente".
Antecedentes de la teoría psicoanalítica
Se considera que el principal "movimiento de relaciones públicas" de Freud es su autoría en el descubrimiento del inconsciente. Pero los científicos de la Antigüedad hablaron sobre el hecho de que la conciencia no "controla" la psique por sí sola. Allá por el siglo IV a. C., el antiguo curandero griego Hipócrates, al observar la epilepsia, sugirió la presencia de un sistema de control extraconsciente. En el siglo XI, el científico árabe Al-Hassan, mientras estudiaba las ilusiones visuales, describió la actividad mental que una persona no realiza. Estas teorías se convirtieron en la base del psicoanálisis.
Desde el período cristiano primitivo, los temas de la mujer, el deseo sexual, la autosatisfacción, la educación sexual fueron silenciados o estudiados en el marco de la patología. A fines del siglo XIX, la religión había dejado de "calmarse" y el problema del neuroticismo y la sexualidad comenzó a apoderarse del mundo. Al mismo tiempo, los psiquiatras europeos comenzaron a publicar activamente trabajos sobre anomalías sexuales. La misma categoría de "sexo" se volvió fundamentalmente nueva, ya que desde el punto de vista de la religión, todos los deseos de placer se reducían a los pecados de la carne. A veces llegaba al punto del absurdo. Por ejemplo, en salones seculares candelabros drapeados, patas de piano, cualquier objeto que se parezca vagamente a símbolos fálicos.
Freud no fue un innovador en el tema del estudio de la sexualidad o teorías sobre el inconsciente. Obtuvo su conocimiento de los trabajos del psiquiatra francés Pierre Janet, su mentor científico, el famoso neuropatólogo J. Charcot. Otras fuentes de la teoría freudiana fueron la "doctrina de las mónadas" de Wilhelm Leibniz, la doctrina evolutiva de Darwin, la ley bioenergética de Haeckel y la teoría de los sueños de K. Carus.
De hecho, el descubrimiento del psicoanálisis no fue el resultado de la investigación de Sigmund Freud únicamente. Pero en sus descubrimientos fue más allá que sus maestros. La propia teoría psicoanalítica se volvió innovadora. Sobre su base se construyó el psicodrama, la PNL, el análisis transaccional y otras áreas que reconocen la supremacía del inconsciente.
Freud desarrolló los términos básicos del psicoanálisis y los describió:
- Modelo estructural de la psique.
- Fases psicosexuales del desarrollo.
- (en niños), (en niñas).
- Mecanismos de defensa de la psique.
- Método de asociaciones libres.
- técnica de interpretación de los sueños.
- transferencia y contratransferencia.
- Ideas de la sexualidad infantil.
Famosos seguidores de las ideas freudianas son el médico austriaco J. Breuer, el psicoanalista austroamericano T. Reik y la psicoanalista estadounidense Karen Horney. Posteriormente, la teoría del "sentido de inferioridad" de A. Adler, los "trastornos afectivos" de V. Shtekel y la psicología analítica de C. Jung "brotaron" de la base psicoanalítica.
La teoría de Freud, revolucionaria y escandalosa para la época, aún influye en el desarrollo de la ciencia, es criticada, suscita nuevas revelaciones, suscita controversias y discusiones. Un científico puede ser criticado o admirado, pero es imposible no respetar su contribución a la ciencia.
Ideas básicas del psicoanálisis
La idea principal del psicoanálisis se basa en la afirmación: en la naturaleza mental de una persona no hay accidentes ni inconsistencias, y cualquier evento del pasado afecta el futuro. De ahí la afirmación de que la principal causa de las neurosis o de un adulto son las fantasías infantiles inconscientes o los hechos infantiles olvidados.
Basado en la teoría de la relación entre el pasado y el presente, Freud dividió la psique en tres áreas.
Tres en Uno: Id, Ego, Super-Ego
Según la teoría de Freud, la personalidad de una persona es la interacción de tres instancias mentales:
Id (traducido del latín - "It"): un conjunto de pulsiones que dinamizan cualquier acción. Esta es una estructura arcaica de la psique, controlada por instintos básicos (los principales son la agresión y el sexo) y básicos. El id irracional obedece al "principio del placer" y busca sacar el máximo provecho de cada momento. Sin embargo, si sólo controlara al hombre, no sería diferente de los animales. Por lo tanto, durante el período de crecimiento e interacción del niño con el mundo exterior, se forma la segunda estructura de la personalidad: el Ego.
Ego (traducido del latín - "yo"): intermediario racional entre "querer" y "debería". Este es el mundo mental consciente de una persona, que protege contra influencia dañina desde el exterior e inhibe los instintos para cumplir con los requisitos de la sociedad. El ego planifica, razona, evalúa, recuerda, responde a las influencias físicas y sociales. Es decir, la vida consciente tiene lugar precisamente en el ego. A diferencia de la naturaleza de la identificación, el ego trata de retrasar sus impulsos profundos hasta que encuentra una oportunidad adecuada para descargar. Según Freud, el ego busca el placer. Pero evita el disgusto.
Super-ego (traducido del latín - "super-yo”): un limitador interno que impide que los deseos se manifiesten directamente. Este es un juez, un censor, un depósito de actitudes morales y sistemas de valores que son compatibles con las normas generalmente aceptadas: una "rama" de la moralidad pública en la cabeza de una persona. El superyó está ausente en el organismo recién nacido, pero aparece en el momento en que el niño comienza a distinguir el bien del mal. Esta es una estructura dual, dividida en Conciencia e Ideal del Yo. La conciencia se forma durante la educación y se asocia a la desaprobación de todo lo que se considera "desobediencia". El ideal del yo se asocia con o, ya que se forma a partir de la aprobación y las altas calificaciones de las personas significativas.
Tal psique de múltiples capas divide el psicoanálisis en dos áreas teóricas de problemas. El primero está relacionado con la terapia médica de las neurosis y los trastornos de la personalidad. Durante el psicoanálisis clínico se obtienen conocimientos básicos sobre una psique enferma o sana. La segunda dirección se forma sobre la base de la experiencia práctica, se utiliza en la psicoterapia cotidiana e interactúa con otras teorías terapéuticas: reflexología, terapia corporal.
Libido, sexualidad y agresión: los principales motivos de nuestras acciones
La sexualidad y la agresión han viajado durante mucho tiempo de cuento de hadas en cuento de hadas bajo la apariencia de diosas, dioses, reinas, caballeros, dragones, héroes y bellezas. Pero en la teoría científica, aparecieron hace relativamente poco tiempo. Según Freud, son los instintos los que impulsan a una persona:
Libido (atracción, deseo). El concepto psicoanalítico básico se utilizó originalmente como sinónimo de impulso sexual inconsciente. La energía redirigida (sublimada) de la sexualidad puede transformarse en actividad útil, y la reprimida puede provocar cambios patológicos en la psique.
Agresión (o pulsión de muerte). Problema comportamiento agresivo Freud estaba menos interesado. Pero la agresión reprimida, como la sexualidad reprimida, puede causar enfermedades neuróticas, trastornos de personalidad.
Mecanismos de Autodefensa
Las defensas psicológicas son mecanismos de autoengaño que nos ayudan a “ocultar” recuerdos no deseados, reducir experiencias traumáticas y no ser conscientes de nuestros propios deseos que contradicen la opinión que tenemos de nosotros mismos. Éstas incluyen:
- Desplazamiento: olvidar lo que causa el malestar psicológico.
- Proyección: inconscientemente atribuimos nuestras propias experiencias, sentimientos, deseos a otras personas.
- Sublimación: transformar la energía no gastada en diferentes tipos actividades (creatividad, deportes).
- Negación: ignoramos los hechos obvios, protegiendo la psique del trauma.
- Regresión: nos adaptamos a la situación traumática, volviendo mentalmente a la infancia (lloramos, nos portamos mal, nos escondemos).
- Racionalización: tratamos de ver argumentos razonables en una situación de fracaso o incomodidad para ahorrar.
- Formación de chorro: sustituimos comportamientos y sentimientos con significados opuestos (odio en lugar de).
Psicoanálisis y psicoterapia: ¿cuál es la diferencia?
Psicoanálisis no es sinónimo de psicoterapia. Estos son conceptos diferentes. Además, los partidarios del psicoanálisis lo llaman una disciplina separada que no tiene nada que ver con la psicoterapia o la psicología. Y entre disciplinas afines se denominan literatura, lingüística, cibernética, medios de comunicación.
El padre fundador del psicoanálisis enfatizó su naturaleza exploratoria-teórica. Posteriormente, dentro de esta teoría se formaron varias escuelas y direcciones psicoterapéuticas. Pero el objetivo principal del psicoanálisis no ha cambiado. Permite al paciente explorar su psique a través de la inmersión en el inconsciente, para descubrir el mundo interior.
Nueve hechos sobre el psicoanálisis:
- Una sesión de psicoanálisis es un sacramento en el que sólo participan el cliente y el psicoanalista.
- La personalidad del psicoanalista es una de las principales herramientas en el trabajo psicoanalítico. Debe inspirar plena confianza en el paciente para vivir juntos los conflictos y tragedias más ocultos.
- La posición del paciente acostado en el diván es otra diferencia entre el psicoanálisis y otros métodos de psicoterapia, donde el paciente y el psicólogo están uno frente al otro.
- El psicoanálisis tiene una orientación personal. El foco del estudio es la personalidad como un todo con sus manifestaciones "buenas" y "malas".
- Una sesión psicoanalítica no proporcionará inmediatamente un alivio perceptible al paciente. Por el contrario, los procesos de enfermedad pueden agravarse y causar sufrimiento adicional.
- El trabajo va en todas las direcciones: con los trastornos de personalidad, con los problemas psicológicos, con todo aquel que quiera entenderse mejor a sí mismo. Los psicoanalistas no trabajamos sólo con enfermos mentales que necesitan medicación.
- Un psicoanalista experimentado puede reconstruir hechos pasados a partir de recuerdos fragmentarios, fragmentos de sueños, conductas, reservas, intenciones olvidadas. Pero esto llevará tiempo.
- Frecuencia de sesiones: 1-5 por semana. Duración de la terapia: de 4 a 7-10 años.
- Durante la interacción prolongada con el psicoanalista, el paciente puede experimentar diferentes sentimientos hacia el analista (incluida la atracción sexual). Pero esta es una de las etapas importantes del trabajo con el inconsciente, descrita como una reacción de transferencia y contratransferencia.
Hoy se ha demostrado que Freud estaba equivocado en muchos aspectos, y la mayoría de sus postulados ahora se reconocen como insostenibles. Reconocer a un científico como un genio o no es un asunto personal de cada uno. Pero es irracional hacer dos cosas: a) tomar en serio todas las teorías iniciales; b) subestimar la contribución de Freud a la psicología, la filosofía y la medicina. Sin embargo, en su momento, el psicoanálisis fue una revolución en la psicología.
El psicoanálisis es una de las tendencias en psicología, fundada por el psiquiatra y psicólogo austriaco Z. Freud a fines del siglo XIX, el primer tercio del siglo XX.Esta dirección psicológica se basa en el concepto de inconsciente de Z. Freud. El ímpetu para un estudio profundo del inconsciente fue para Freud la presencia en una sesión de hipnosis, cuando se le hacía una sugerencia a la paciente, que se encontraba en estado hipnótico, según la cual, después de despertar, debía levantarse y tomar un paraguas parado en la esquina y perteneciente a uno de los presentes. Antes de despertar, se le indicó que olvidara que se le había dado esta sugerencia. Después de despertar, el paciente se levantó, se acercó y tomó el paraguas y luego lo abrió. Cuando se le preguntó por qué hizo esto, respondió que quería comprobar si el paraguas funcionaba o no. Cuando se dio cuenta de que el paraguas no era suyo, se avergonzó mucho.
Este experimento atrajo la atención de Freud, quien estaba interesado en una serie de fenómenos. En primer lugar, el desconocimiento de las causas de las acciones realizadas. En segundo lugar, la eficacia absoluta de estas razones: una persona realiza una tarea, a pesar de que él mismo no sabe por qué lo hace. En tercer lugar, el deseo de encontrar una explicación a su acción. En cuarto lugar, la posibilidad, a veces mediante largos interrogatorios, de hacer recordar a una persona el verdadero motivo de su acción. Gracias a este incidente y basándose en una serie de otros hechos, Freud creó su teoría del inconsciente.
Según la teoría de Freud, existen tres esferas o áreas en la psique humana: la conciencia, el preconsciente y el inconsciente. Se refirió a la categoría de conciencia todo lo que es realizado y controlado por una persona. Freud atribuyó el conocimiento oculto o latente al área de la preconsciencia. Este es el conocimiento que tiene una persona, pero que actualmente está ausente en la mente. Se activan cuando se produce un estímulo adecuado.
El área del inconsciente, según Freud, tiene propiedades completamente diferentes. La primera propiedad es que el contenido de esta área no se reconoce, pero tiene una influencia extremadamente significativa en nuestro comportamiento. El área del inconsciente está activa. La segunda propiedad es que la información que está en el área del inconsciente difícilmente pasa a la conciencia. Esto se explica por el trabajo de dos mecanismos: desplazamiento y resistencia.
En su teoría, Freud destacó tres formas principales de manifestación del inconsciente: sueños, acciones erróneas, síntomas neuróticos. Para estudiar las manifestaciones del inconsciente en el marco de la teoría del psicoanálisis, se desarrollaron métodos para estudiarlos: el método de asociaciones libres y el método de análisis de sueños. El método de asociación libre implica la interpretación por parte del psicoanalista de las palabras continuamente producidas por el paciente. El psicoanalista debe encontrar un patrón en las palabras producidas por el paciente y sacar una conclusión adecuada sobre las causas de la condición que se presentó en la persona que solicitó ayuda. Como una de las variantes de este método en psicoanálisis, se utiliza un experimento asociativo, cuando se le pide al paciente que nombre rápidamente y sin vacilación las palabras en respuesta a la palabra pronunciada por el psicoanalista. Como regla general, después de varias docenas de intentos, las palabras asociadas con sus experiencias ocultas comienzan a aparecer en las respuestas del sujeto.
Los sueños se analizan de la misma manera. La necesidad de analizar los sueños, según Freud, se debe al hecho de que durante el sueño el nivel de control de la conciencia disminuye y una persona ve sueños causados por un avance parcial en la esfera de la conciencia de sus impulsos, que están bloqueados por la conciencia en el estado de vigilia
Freud prestó especial atención a los síntomas neuróticos. Según sus ideas, los síntomas neuróticos son rastros de circunstancias traumáticas reprimidas que forman un foco altamente cargado en la esfera del inconsciente y desde allí realizan un trabajo destructivo para desestabilizar el estado mental de una persona. Para librarse de los síntomas neuróticos, Freud consideró necesario abrir este foco, es decir, hacer consciente al paciente de las causas que determinan su estado, y así se curaría la neurosis.
Freud consideró que la base para la aparición de síntomas neuróticos es la necesidad biológica más importante de todos los organismos vivos: la necesidad de procreación, que se manifiesta en los humanos en forma de deseo sexual. El deseo sexual reprimido es la causa de los trastornos neuróticos. Sin embargo, tales trastornos también pueden ser causados por otras causas no relacionadas con la sexualidad de una persona. Estas son varias experiencias desagradables que acompañan la vida cotidiana. Como resultado del desplazamiento a la esfera del inconsciente, también forman fuertes centros de energía, que se manifiestan en las llamadas acciones erróneas. Freud se refirió a las acciones erróneas como el olvido de ciertos hechos, intenciones, nombres, así como errores tipográficos, reservas, etc. Estos fenómenos fueron explicados por él como resultado de experiencias difíciles o desagradables asociadas con un objeto, palabra, nombre, etc. A su vez, Freud explicó los deslices lingüísticos, los deslices lingüísticos u omisiones accidentales diciendo que contienen las verdaderas intenciones de una persona, cuidadosamente escondidas de los demás.
La formación de las opiniones de Z. Freud pasó por dos etapas principales. En la 1ª etapa, se desarrolló un modelo dinámico de la psique, incluyendo la idea de sus tres áreas: conciencia, preconsciencia e inconsciente. En la 2ª etapa (a partir de la década de 1920), el psicoanálisis se convierte en una doctrina de la personalidad, en la que se distinguen tres estructuras: Eso (Id), Yo (Ego) y Super-I (Super-Ego). La estructura del ello contiene instintos inconscientes innatos (el instinto de vida y muerte), así como impulsos y deseos reprimidos. La estructura del ego se forma bajo la influencia del mundo externo y está bajo la influencia bilateral del ello y el superyó. La estructura del Super-Yo contiene un sistema de ideales, normas y prohibiciones, que se forma en la experiencia individual a través de la identificación con el Super-Yo de los padres y adultos cercanos. La lucha entre las estructuras del Super-Yo y el Eso genera mecanismos inconscientes de defensa de la personalidad, así como la sublimación de las pulsiones inconscientes.
Sin embargo, muy pocos seguidores de Z. Freud coincidieron con él en que los deseos sexuales determinan toda la vida de una persona. Esta dirección se desarrolló aún más en los trabajos de A. Adler, C. Jung, E. Erickson, K. Horney, A. Assogiolli, E. Fromm y otros.
Entonces, A. Adler crea su propia versión del psicoanálisis: psicología individual, en la que se otorga un lugar central a los problemas de determinación del objetivo del comportamiento humano, el significado de la vida, las condiciones para el surgimiento de un complejo de inferioridad en una persona y medios de compensación (sobrecompensación) por deficiencias reales e imaginarias.
E. Erickson, utilizando un amplio material empírico, demostró el condicionamiento sociocultural de la psiquis humana frente al psicoanálisis clásico, donde se oponían hombre y sociedad. Lo más importante en el concepto de E. Erickson es el concepto de "identidad psicosocial": una imagen estable del Yo y las formas correspondientes de comportamiento de la personalidad que se desarrollan durante la vida y son una condición para la salud mental. Pero con trastornos sociales significativos (guerra, desastres, violencia, desempleo, etc.), la identidad psicosocial puede perderse. El papel principal en la formación de esta educación personal lo juega el Yo (Ego), que se centra en los valores e ideales de la sociedad, que se convierten en los valores e ideales de la propia personalidad en el proceso de formación del individuo. .
K. Jung, uno de los estudiantes de Z. Freud, creó su propia versión del psicoanálisis: psicología analítica. Basado en el análisis de sueños, delirios, trastornos esquizofrénicos, así como en el estudio de la mitología, los trabajos de filósofos orientales, antiguos y medievales, K. Jung llega a la conclusión de que el inconsciente colectivo existe y se manifiesta en la psicología humana. Según K. Jung, los contenidos del inconsciente colectivo no se adquieren en la experiencia de vida individual del sujeto, ya existen al nacer en forma de arquetipos que se heredan de los antepasados.
Y según K. Horney, las neurosis se desarrollan debido a las contradicciones en las relaciones de las personas, que actualizan el sentimiento de "ansiedad fundamental" de una persona. Las relaciones con los padres en la infancia juegan un papel particularmente importante en el desarrollo neurótico de la personalidad.
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