Milyen szövetekből származnak az élő szervezetek? Növényi és állati szövet

Tanulság a témában: „Az „Élő szervezetek szövetei” témában szerzett ismeretek általánosítása és rendszerezése.

Senkina N.N., biológia tanár, MBOU "Sosh No. 14"

Az óra céljai:

Nevelési: feltárni a tanulók tényanyag-ismeretét, megértésének szintjét; a tanulók tudásának korrekciója.

Fejlesztés: az oktatási anyagok elemzésében és szintézisében való készségek fejlesztésének folytatása;

Az ismeretek gyakorlati alkalmazásának képessége, kreatív készség az oktatási problémák megoldásában.

Nevelési: a kölcsönös tisztelet, a felelősségtudat és az objektivizmus kialakítása.

Az óra típusa: a tudás korrekciója és ellenőrzése.

Óraforma: egyéni, csoportos munka.

Az órák alatt

    Idő szervezése.

Különféle növényi és állati szövetekkel ismerkedhettünk meg. Megtudtad a szerkezetüket, milyen funkciókat látnak el ezek a szövetek, elhelyezkedésüket a növényekben és állatokban.

A mi feladatunk ebben a leckében:

1. Rendszerezze a szövetek sokféleségére vonatkozó ismereteket.

2. Tanuljon meg különbséget tenni a rajzokon látható szövetek között.

3. Bizonyítsa be a "struktúra - függvény" összefüggést (2. dia)

    A lecke fő része.

1 gyakorlat. Tegyünk rendet.

A) frontális felmérés: A hallgatók kapnak egy VOC-t, ahol minden asztalon van hely,

ők a hiányosságokat pótolva definíciókat adnak kifejezésekre vagy fogalmakra

B ) Egyedi táblai munka:

1 tanuló Feladat: A növényekre jellemző szövetek gyűjtése

2 tanuló Feladat: Gyűjtse össze az állatokra jellemző szöveteket.

Megnyitunk egy diát, amelyre az „Élő szervezetek szövetei” téma alapfogalmait és kifejezéseit rendezetlenül írják. Minden sorból a tanuló az interaktív táblához lép, és beírja a feltételeket a táblázatba.

demonstrálása 4. dia.

    Növényi szövetek

Állati szövetek

    fedőlemezek(epiderma - bőr, periderma - parafa)

    Vezetőképes(xylem - edények, floem - szitacsövek)

    Mechanikai(collenchyma, sclerenchyma - bast)

    (parenchima, fotoszintetikus, raktározó)

    Nevelési(apikális merisztéma, kambium)

    hámszövet(a hám típusai: kocka alakú, csillós stb.)

    Csatlakozás(csont, porc, zsír, vér)

    Izmos(csíkos, sima, szívélyes)

    ideges(idegsejt)

2 feladat. Ismerje fel az anyagot a fényképéről. (5-11. dia)

Az előző órákon laboratóriumi munkát végeztél, növényi és állati szöveteket vizsgáltál mikroszkóp alatt. Felismeri a szöveteket a fényképeken és rajzokon? A tanulók megnevezik az anyag típusát, megmagyarázva, miért gondolják így, pl. nevezze meg a szövet főbb szerkezeti jellemzőit, elhelyezkedését!

A táblán különböző szövetek fényképei láthatók:

    Az állatok hámszövetei

    Növények belső szövetei;

3) Állati kötőszövetek

4) A növények vezető szövetei;

    Az ilyen típusú szövetek egy növényre vagy állatra jellemzőek?

    Feltételezhető-e a rajz alapján ezeknek a szöveteknek a funkciója?

    Adja meg ezeknek a szöveteknek a nevét, nevezze meg szerkezetük jellemzőit!

5) izomszövet,

    Az ilyen típusú szövetek növényre vagy állatra jellemzőek?

    Milyen típusú izomszövetek vannak a szervezetben?

    Milyen tulajdonságai vannak az izomszövetnek?

    Az állatok milyen tulajdonsága kapcsolódik az izomszövet jelenlétéhez?

    Milyen egyéb szövetek kapcsolódnak szorosan e szövetek működéséhez?

6) fotoszintetikus szövet,

7) Idegszövet.

Figyelembe véve a különböző szövetek - növények és állatok - szerkezetét, a következőket tehetjük

Következtetés:

1. A sejtek szerkezete és élettevékenységük jellemzői alapján meghatározható, hogy milyen típusú szövethez tartoznak, milyen funkciót látnak el.

3 feladat. Hasonlítsa össze és vonja le a következtetést. (12-17. dia)

A többsejtű állatok és növények szerkezetében és működésében hasonló szövetekkel rendelkeznek.

(A gyerekek érvelését el kell vinni arra a tényre, hogy a szövetek felépítése és funkciói összefüggenek.)

Határozzuk meg azokat a szöveteket, amelyek hasonló funkciókat látnak el növényekben és állatokban.

Diavetítés (13-20. dia), amelyek összehasonlítva ábrázolják a növények és állatok szöveteit.

1. 14. dia Nevezze meg azokat a szöveteket, amelyek védő funkciót látnak el a növényekben és állatokban! Milyen más funkciót tölthetnek be ezek a teljes szövetek?

2. 15. dia. Melyek azok a szövetek, amelyek a különböző szervek között kommunikálnak, részt vesznek a különböző anyagok lebonyolításában? Mi a hasonlóság és a különbség a növények és állatok ezen szövetei között?

3. dia 16. Az állatoknak és növényeknek vannak olyan szövetei, amelyek megtámasztják alakjukat, azaz. a gerincét képezik. Mi a hasonlóság és a különbség ezek között a szövetek között?

(A csontszövet sejtjei ásványi anyagokból állnak; a mechanikai szövetsejtek membránja megvastagodott).

4. 17. dia. Milyen szövetek alkotják főként egy növény és állat teljes testtömegét?

Miért különböznek annyira ezek a szövetek?

Tehát a többsejtű organizmusok szövetsejtjei egy meghatározott funkció ellátására specializálódtak. Ez a specializáció az egész szervezet hatékonyságát növeli. Ugyanakkor minden szövetnek együtt kell működnie. Hogyan oldható meg ez a probléma?

A növényeknek speciális szabályozási rendszerük van a biológiailag aktív anyagokra vonatkozóan, amelyek oldott formában oszlanak el a szervezetben.

Az állatoknál ez a probléma az idegszövet megjelenésével megoldódott.

5. 18. dia. Milyen képességekkel rendelkeznek az állatok, a növényektől eltérően?

Az állatok aktív életmódját az izom- és idegszövetek munkája határozza meg, amelyek abban különböznek, hogy gyorsan reagálnak az irritációra, izgatott állapotba fordulva.

A tanulók lejegyezték a megfelelő szöveti funkciókat a LOS üres sejtjeibe.

4 feladat.Gondolkodj – biológiai feladatok:(18-20. dia)

Mi a gyakorlati jelentősége az élőlények szöveteivel kapcsolatos ismereteknek?

A szövetek szerkezetének és funkcióinak tanulmányozása a fénymikroszkópiának köszönhetően vált lehetővé, különféle anyagok rögzítési és festési technikáival.

Modern módszerek lehetővé teszi az egyes szövetek növekedését a testen kívül. A sejtek életképességének megőrzésének ezt a módszerét szövettenyésztésnek nevezik.

1. Milyen gyakorlati értéke lehet ennek a módszernek?

Diáktörténet: „A növények sejtjei és szövetei kémcsőben nőnek”.

2. Egy kis darab növényi szövetből a tudósoknak több ezer felnőtt növényt sikerül kinevelni. Ön szerint milyen szövetet vesznek fel a növények ezekhez a kísérletekhez? Miért nem járnak sikerrel ezek az állatkísérletek?

3. Miért sokkal könnyebb szabályozni a növények növekedését, mint az állatok növekedését?

4. Létezhet-e olyan állat, amelyből hiányzik bármilyen állati szövet?

    Foglaljuk össze leckénket:

Pótolja a hiányosságokat a LOS-ban az "Élő szervezetek szövetei" témakörhöz. VOC vita. (21. dia)

Következtetések.(22. dia)

    A legtöbb többsejtű növény és állat teste szövetekből áll.

    A szövetek sejtekből és intercelluláris anyagokból állnak. Minden szövetsejt kapcsolatban áll egymással.

    A szövetek azok különböző típusok. Minden szövettípus meghatározott funkciót lát el.

    A szövetek jelenléte és összehangolt munkája lehetővé teszi a többsejtű szervezetek számára, hogy sikeresen hajtsák végre a létfontosságú folyamatokat és alkalmazkodjanak a különböző környezeti feltételekhez.

IV. A tanulók elvégzik a VOC-val végzett munkát, átadják a tanárnak ellenőrzésre.

Házi feladat

V. Tudáskontroll.

Teszt.

1.opció.

1. Az állatok hámszövete:

A) csak a testen kívül, b) az üreges szerveken belül; c) kívül és a belső szervekben.

2. Teljesen oktatási szövetből áll:

a) a hajtás felső része; b) a gyökér alsó része; c) fiatal levél; d) a mag csírája.

3. A növények vezető szövetei:

A) szövet, amelyben szerves anyag halmozódik fel

B) nagyon erős membránnal rendelkező sejtek alkotják

C) elvégzi az oldott tápanyagok mozgását a növényben.

4. Szövet, amely rugalmasságot ad a növény testének:

A) mechanikus, b) integumentáris, c) oktatási.

5. Egészítse ki a következő mondatot: " A vér folyékony intercelluláris anyagot tartalmaz - _

2. lehetőség.

    Azt a szövetet, amelynek sejtjei egész életük során képesek osztódni:

A) mechanikus, b) konduktív, c) oktatási.

2. A növények belső szövete a következőket tartalmazza:

A) kéreg; b) háncsszálak; c) fa; d) mag.

3. A fa fő vezető elemei a következők:

A) vérerek b) szitacsövek; c) kísérősejtek; d) rostok.

4. Válasszon egy csak állatok számára készült anyagot:

A) oktatási B) integumentáris C) ideges, D) raktározási.

5. A zsírszövet funkciói nem tartalmazzák:

A) anyagok tárolása, b) hő megőrzése, c) a szervezet rugalmasságának biztosítása, d) károsodás elleni védelem.

VI. Önkontroll - a táblán - a helyes válaszok.

Házi feladat: ismételje meg a 3. fejezetet, töltse ki a tesztet a 22-24. oldalon található jegyzetfüzetben.

A tanuló vezetékneve _______________________________________________________

Logikai referencia diagram az "Élő szervezetek szövetei" témában

Sejtek +

(a tudomány - ___________________)

sejtközi anyag

Textil

(a tudomány - ____________________)

? ________

Növényi szövetek


állati szövet

1. Borítók:

A sejtek szorosan tapadnak

1. hámszövet

(héj -________________,

_____________- periderma)

2. Fő:

A cellák a következő helyen találhatók: _________:

2. Csatlakozás

(parenchima: tárolás,

________________________)

kifejlesztett _____________ anyagot

(csont, porc, zsír, _______________)

3. Vezetőképes:

3 . Izmos

(__________________ - xilém,

szitacsövek - _________)

4. Mechanikai:

4. idegszövet

(kollenchima, szklerenchima)

Funkciók:

(___________________)

    Védő; 2. Támogatás;

5. Nevelési:

3. Tartalék;

4. Fotoszintetikus;

(merisztéma -_______________

5. Anyagoldatok tárolása;

___________ - másodlagos növekedés)

6. Állandó felosztás - növekedés.

7. Az irritációk észlelése

8. Töltsük fel a test nagy részét


Következtetés:

1. A legtöbb ______________________________________ növény és állat teste ____________________________________.

    A szövetek egy bizonyos ____________________ elvégzésére specializálódtak, ezt sejtjeik __________________-a határozhatja meg.

    A szövetek jelenléte és összehangolt munkája növeli az egész szervezet hatékonyságát, és biztosítja a ____________________

különböző élőhelyekre.

Általános lecke a témában:

Növényi és állati szövet

Afanasyeva Olga Veniaminovna,

KOGOBU SOSH a jaranszki UIEP-vel


  • Általánosítsa a szövet fogalmát!
  • Ismételje meg szerkezetük, funkciójuk és a szövetek elhelyezkedésének jellemzőit.
  • Folytassa az ok-okozati összefüggések megállapításának képességének fejlesztését.
  • A mikroszkóppal és mikropreparátumokkal való munkaképesség kialakításának folytatása.
  • Folytassa a különböző információforrásokkal való munkavégzés képességeinek kialakításának folyamatát, elemezze, tantárgy segítségével egyik formából a másikba transzformálja.

Állítsa be a növényi szövet típusát:

1. Kisméretű, folyamatosan osztódó, nagy sejtmaggal rendelkező sejtek __________________ szövetet alkotnak.

2. A ____________ szövet sejtjei között vannak élő és holtak is.

3. A _________ szövet sejtjei gyakran lignizált vastag héjjal rendelkeznek.

4. Az oldott ásványi sókat tartalmazó víz _____________ szövet mentén emelkedik ki a gyökérből.

5. Az alma pépét ________ szövet alkotja.

6. A kajszibarackot _______ szövet alkotja.


  • nevelési
  • Integumentary
  • Mechanikai
  • Vezetőképes
  • Mechanikai

Egyezés beállítása:

A) fő

B) oktatási

B) borító

D) vezetőképes

1. Gyökércsúcs

2. Levélpép

4. Erek a levélerekben

5. A levél bőre

1-B; 2-A; 3-B; 4-G; 5-B


fényképes rejtvények

Azonosítsa az állati szöveteket

1 - csont (kötő)

2 - vér (kötőanyag)

3 - porcos (kötő)

4 - izmos


Válasszon egy általános koncepciót:

nevelési

Integumentary

Mechanikai

Vezetőképes

hámszövet

porcos

szálas

lefoglal

izmos

Összekötő

Parafa, kéreg

fotoszintetikus


  • állati szövet
  • Növényi szövetek
  • Kötőszövetek
  • Integumentáris szövetek
  • Fő szövetek
  • Kifejlődött intercelluláris anyagot tartalmazó szövetek*

Laboratóriumi munka

A szövet típusának meghatározása

1. Vizsgálja meg mikroszkóp alatt a kész mikropreparátumot.

2. Határozza meg az anyag típusát.

3. Milyen tulajdonságait látja ennek az anyagnak? Mi képződik a szervezetben?

4. Vonjon le egy általános következtetést!


Mi zavarta meg Pinokkiót?

Carlo papa, ma megtanultam, hogy te nem azokból a szövetekből vagy, amelyekből én vagyok. Kiderül, hogy kötő-, mechanikai-, ideg-, hám-, izom- és alapszöveteid vannak. Önt hámszövet borítja, izmai izomszövetek, csontjai mechanikus szövetből állnak, és azt gondolja, hogy Ön a legfontosabb - a fő szövet.

Ó, Pinokkió, a te fafejed! Már megint félreértett mindent!


Problémás kérdések:

1) Képzelje el, hogy a levél bőre már nem átlátszó. Milyen következményei lennének ennek? Miért?

2) Hogyan kell változnia a sztómák számának és elrendezésének a levélen egy vízi életmódból szárazföldi életmódra áttérő növényben? Magyarázza el e változások okait!

3) Mi a különbség a szár és a levél integumentum szövetei között? Mivel magyarázhatók ezek a különbségek?

4) Mely növények – vízi vagy szárazföldi – rendelkeznek fejlettebb mechanikai szövettel? Adjon indokolt választ.

5) Milyen sejtszervecskék találhatók csak a fotoszintetikus szövet sejtjeiben, és milyen sejtszervecskék lesznek bőven a tárolószövetben?

6) Ismeretes, hogy a páfrányok között vannak olyan fák, amelyek magassága eléri a 25 métert, és a legnagyobb mohák mérete nem haladja meg a 15-20 cm-t. Javasoljuk, hogy a páfrányban mely szövetek fejlettebbek a mohákhoz képest!


Problémás kérdések:

7) Nevezze meg az elhalt sejtek által alkotott növényi szöveteket! Hogyan magyarázhatók ezek a szerkezeti jellemzők?

8) Vannak-e elhalt sejtekből álló szövetek az állati testben?

9) Egy kis darab növényi szövetből a tudósoknak több ezer felnőtt növényt sikerül kinevelni. Ön szerint milyen szövetet vesznek fel a növények ezekhez a kísérletekhez? Miért nem járnak sikerrel ezek az állatkísérletek?

10) Miért sokkal könnyebb szabályozni a növények növekedését, mint az állatok növekedését?

11) Létezhet-e olyan állat, amelyből hiányzik bármilyen állati szövet?


Fejezd be a mondatot:

És ezt nem tudtam...

Végül rájöttem, hogy...

Megállapodás a helyszíni anyagok felhasználásáról

Kérjük, hogy az oldalon megjelent műveket kizárólag személyes célokra használja. Más oldalakon anyagok közzététele tilos.
Ez a munka (és az összes többi) ingyenesen letölthető. Lelkileg köszönheti a szerzőjét és az oldal munkatársait.

Küldje el a jó munkát a tudásbázis egyszerű. Használja az alábbi űrlapot

Azok a hallgatók, végzős hallgatók, fiatal tudósok, akik tanulmányaikban és munkájuk során használják fel a tudásbázist, nagyon hálásak lesznek Önnek.

Hasonló dokumentumok

    Az emberi test szöveteinek osztályozása: hám-, kötő-, izom- és idegszövet. A növényi szövetek típusainak figyelembevétele: oktatási, integumentáris, mechanikai, adszorpciós, asszimilációs, vezetőképes, szekréciós és aerenchyma.

    bemutató, hozzáadva 2015.05.24

    Általános tulajdonságok emberi szövetek: hám-, ideg-, kötő-, izomszövetek. A reparatív regeneráció, mint a szövetek helyreállításának folyamata károsodás esetén. A neuron mint funkcionális egység idegrendszer. Az izomszövet szerepe és jelentősége.

    bemutató, hozzáadva: 2014.05.18

    A hámszövet, regenerációs képessége. A belső környezet homeosztázisának fenntartásában részt vevő kötőszövetek. Vér- és nyiroksejtek. Harántcsíkolt és szívizomszövet. Az állati szervezetek idegsejtjeinek és szöveteinek funkciói.

    absztrakt, hozzáadva: 2015.01.16

    A szövetek típusai, funkciói és jellemzői. Hámszövet, kötőszövet és idegszövet. A sejt fogalma és funkciói. Az ember és minden élőlény kapcsolata egymással struktúrák összekapcsolásával. A sejtek táplálkozása és anyagcseréje. A vér, mint a test belső környezete.

    óra összefoglaló, hozzáadva: 2011.01.22

    A szövetfejlődési minták szisztematikus vizsgálatának története. A szövettani struktúrák párhuzamosságának elmélete. A divergens szövetevolúció elmélete. A filembryogenezis elmélete a szövettanban. Epiteliális, mezenchimális származékok, izom- és idegszövet.

    bemutató, hozzáadva 2015.11.12

    A belső környezet szövettípusainak tanulmányozása - olyan szövetek komplexuma, amelyek a test belső környezetét alkotják és fenntartják annak állandóságát. A kötőszövet a szervezet fő támasza. A belső környezet szövetének trofikus, mozgásszervi, védő funkciója.

    bemutató, hozzáadva 2011.05.12

    A hám funkciói, szerkezete, sejtjeinek regenerációja. A kötőszövet típusai, az intercelluláris anyag túlsúlya a sejtekkel szemben. Kémiai összetételés fizikai tulajdonságok sejtközi anyag. Csont, zsír, porc, izom és idegszövet.

    dia 1

    Szövetek és szervek

    2. dia

    Textil
    sejtek és intercelluláris anyagok gyűjteménye, egyesítve általános szerkezet, funkciója és eredete.

    3. dia

    A hámszövetek, szerkezetük és funkcióik

    Hámszövet
    egyrétegű
    többrétegű
    mirigyes

    4. dia

    A hámja konkrét tulajdonságoképületek
    Befedi a testet, kihúzza az üregeket, mirigyeket formál A sejtek szorosan egymás mellett helyezkednek el, nincs intercelluláris anyag Vérerektől megfosztott A sejtek az alapmembránon helyezkednek el Nagy regenerációs képesség

    5. dia

    Egyrétegű hám
    LAKÁS
    KOCKA ALAKÚ

    6. dia

    Rétegzett hám
    A sejtek több rétegben vannak elrendezve.

    7. dia

    mirigyhám
    A mirigysejtek kiválasztják

    8. dia

    A hámszövetek és funkcióik
    A hám elválasztja a testet (belső környezetet) a külső környezet, de egyúttal közvetítőként is szolgál a szervezet kölcsönhatásában környezet(Bőr).
    A hámszövet részt vesz a szekrécióban (külső és belső szekréció), felszívódás (bélhám), gázcsere (tüdőhám).

    9. dia

    A kötőszövetek, szerkezetük és funkcióik
    csont
    porcos
    szálas
    zsíros
    vér és nyirok

    10. dia

    A kötőszövet szerkezetének jellemző vonásai
    Sejtekből, intercelluláris anyagból és kötőszöveti rostokból áll. Csontokból, porcokból, inakból, szalagokból, vérből, zsírból áll, minden szervben (laza kötőszövet) megtalálható a szervek úgynevezett stroma (csontváz) formájában. Az intercelluláris anyag nagyon jól kifejeződik.

    dia 11

    Csont kötőszövet
    FORMÁI: a csontváz csontjai FUNKCIÓK: tartó, motoros, védő SZERKEZETE: Élő sejtek hosszú folyamatokkal, egymással összefüggő, sejtközi anyag - szervetlen sók és osszein fehérje.

    dia 12


    FELÉPÍTÉS: Rostos, sűrűn fekvő sejtek csoportjai, intercelluláris anyag nélkül FORMÁK: Bőr, inak, szalagok FUNKCIÓK: Integumentáris, védő, motoros
    sűrű rostos
    laza rostos
    FELÉPÍTÉS: Lazán elrendezett rostos sejtek, egymásba fonódó m/y. FORMÁI: Szubkután zsírszövet. FUNKCIÓK: kitölti a szervek közötti réseket. A test hőszabályozását végzi.

    dia 13

    Rostos kötőszövet

    14. dia

    Zsíros kötőszövet
    A sejtek nagyok és tele vannak zsírral. A zsírszövet táplálkozási, alakformáló és hőszabályozó funkciókat lát el. A zsírszövet két típusra oszlik: fehér és barna.

    dia 15

    porcos kötőszövet
    FELÉPÍTÉS: Élő kerek vagy ovális sejtek kapszulában, sejtközi anyag sűrű, rugalmas, átlátszó
    HELYSZÍN: csigolyaközi porckorongok, gégeporc, légcső, fülkagyló, ízületi felület
    FUNKCIÓK: A csontok dörzsölő felületeinek simítása. Légúti deformitás elleni védelem

    16. dia

    Folyékony kötőszövet
    Folyékony kötőszövet, kialakult elemekből (sejtek) és plazmából (folyadék, benne oldott szerves és ásványi anyagokkal - szérum és fibrinogén fehérje) áll

    17. dia

    Folyékony kötőszövet
    O2-t és tápanyagokat szállít az egész szervezetbe. Összegyűjti a CO2-t és a disszimilációs termékeket. Biztosítja a belső környezet állandóságát, a szervezet kémiai és gázösszetételét. Védő (immunitás). Szabályozási (humorális)
    FUNKCIÓK

    18. dia

    Az izomszövetek osztályozása
    csontváz
    Sima
    szív-
    Izomszövetek
    Keresztcsíkos

    19. dia

    izomszövet tulajdonságai
    Gerjeszthetőség Vezetés Kontraktilitás

    20. dia


    Miocitákból áll, amelyek hosszúak (akár több cm-ig) és 50-100 mikron átmérőjűek; A sejtek többmagvúak, legfeljebb 100 magból állnak;

    dia 21

    Ennek az izomszövetnek a tulajdonságai a nagymértékű összehúzódás és ellazulás. Tevékenységét az ember akarata irányítja. Része a vázizmoknak, valamint a garat falának, a nyelőcső felső részének, képezi a nyelvet, a szemmotoros izmokat.
    csíkos csontváz
    Fénymikroszkóp alatt a citoplazma váltakozó sötét és világos csíkoknak tűnik.

    dia 22


    Többmagvú kardiomiocitákból áll, a citoplazma keresztirányú csíkozásával. A kardiomiociták elágazóak és kapcsolatokat alkotnak egymás között - interkalált lemezek, amelyekben citoplazmájuk egyesül. Ez a fajta izomszövet alkotja a szív szívizomját.

    dia 23

    harántcsíkolt szív
    Ennek a szövetnek egy különleges tulajdonsága az automatizálás - az a képesség, hogy ritmikusan összehúzódjanak és ellazuljanak magukban a sejtekben fellépő gerjesztés hatására. Ez a szövet önkéntelen.

    dia 24

    simaizomszövet
    Mononukleáris sejtekből áll - orsó alakú, 20-500 mikron hosszúságú miocitákból. Ez a szövet különleges tulajdonságokkal rendelkezik: lassan összehúzódik és ellazul, automatikus és akaratlan. A belső szervek falának része: vér- és nyirokerek, húgyúti, emésztőrendszer.

    25. dia

    Citoplazmájuk fénymikroszkópban egységesnek tűnik, keresztirányú csíkozás nélkül.
    simaizomszövet

    26. dia

    idegszövet
    Az idegszövet neuronokból és neurogliából áll.
    Biztosítja a test szöveteinek, szerveinek és rendszereinek kölcsönhatását és szabályozását.