Partisip- ini adalah bentuk khusus dari kata kerja yang menunjukkan atribut suatu objek berdasarkan tindakannya dan menjawab pertanyaan: yang mana? yang? yang? yang?
Misalnya:
Selama dua hari bunga poppy yang sedang mekar terbakar habis. (G.Semenov)
mekar - sebuah partisip yang dibentuk dari kata kerja mekar.
Dari kejauhan mereka tampak seperti obor yang menyala dengan lidah api yang luar biasa menyala-nyala ditiup angin.
menyala - dari kata kerja menyalakan
menyala-nyala - dari kata kerja menjadi menyala-nyala
Sebuah participle dapat memiliki ciri-ciri kata kerja dan kata sifat.
Peringkat partisipatif.
Participle dibagi menjadi dua jenis: aktif dan pasif.
Partisipan aktif menunjukkan atribut suatu objek dengan tindakan yang dilakukan oleh objek itu sendiri.
Presentasi dalam bahasa Rusia - Partisipan aktif saat ini
1.Tuliskan kata kerja dalam bentuk jamak orang ke-3. h. Tunjukkan kondisi pemilihan
Unduh dan baca Presentasi dalam bahasa Rusia - Sajikan partisip aktif
Participle adalah bentuk khusus dari kata kerja dan menunjukkan suatu karakteristik melalui tindakan. Pembentukan participle sangat bergantung pada jenis dan konjugasi kata kerja. Untuk kenyamanan lebih, artikel ini menyajikan tabel yang menjelaskan cara membentuk participle dengan contoh.
Partisipan– bentuk khusus dari kata kerja yang menunjukkan suatu karakteristik dengan tindakan. Dalam bahasa Rusia, ada active participle dan passive participle dari present dan past tense. Saat membentuk participle, aspek dan konjugasi kata kerja memegang peranan penting.
Tabel Pembentukan partisip dalam bahasa Rusia
| Participle aktif (menunjukkan karakteristik sesuai dengan tindakan yang dilakukan oleh objek yang ditentukan) | Participle pasif (menunjukkan tanda dengan tindakan yang dilakukan pada objek tertentu) | ||||
| Kala Kini | Waktu lampau | Kala Kini | Waktu lampau | Surat pendek | |
| Dari batang manakah participle terbentuk? | dasar-dasar kata kerja present tense | dari kata kerja infinitive stem (past tense stem) | dari bentuk lengkap passive participle dari present dan past tense | ||
| Kata kerja apa yang terbentuk | dari kata kerja transitif dan intransitif NSV | dari kata kerja transitif dan intransitif NSV; kata kerja transitif dan intransitif | dari kata kerja transitif NSV | dari kata kerja transitif NSV dan SV ( kecuali cinta, ambil, cari) | |
| Sufiks formatif | -ush-/-yush-(dari kata kerja konjugasi pertama) -abu-/-kotak-(dari kata kerja konjugasi ke-2) |
-vsh-(dari infinitive atau past tense menjadi vokal) -SH-(dari kata dasar infinitive atau past tense ke konsonan; dari kata kerja non-produktif dengan akhiran -Dengan baik-; dari kata kerja ke -sti(hanya bentuk kuno); dari kata kerja berasal dari -yang) |
-om-/-em- (dari kata kerja konjugasi pertama) Im- (dari kata kerja konjugasi ke-2) |
-nn-(dari kata kerja ke -et, -et, -et)
-enn-(dari kata kerja dengan batang di -Dan-) -T-(dari dasar hingga – atau, -eret, -kacang dan kata kerja bersuku kata satu) |
-en/-n/-t(dibentuk dengan pemotongan akhiran atau bagian akhiran dan akhiran) |
| Contoh | main - main, ketawa - ketawa, nyaring - nyaring, merana - merana(tapi mereka mual - mual). | terbang - terbang - terbang, mencuri - mencuri - mencuri, pergi - pergi - pergi, hati-hati - pantai - hati-hati | memimpin - didorong, dicuci - dicuci, disebut - dipanggil, dilakukan - dilakukan | campur - campur - campur, keluarkan - keluarkan - keluarkan, beli - beli - beli, kompres - kompres - kompres | tercinta - dicintai, miring - miring, kusut - kusut |
4 artikel teratasyang membaca bersama ini
AKU AKU AKU. Memperbarui pengetahuan
Robek kami mengeringkan herba untuk herbariumbesar buku.
Pertanyaan guru:
Apakah ada kata dalam kalimat ini yang menjawab pertanyaan yang sama? Bagian mana dari kalimat tersebut? Tentukan ciri morfologinya.
Pertanyaan guru:
Apa perbedaannya satu sama lain?
Jawaban yang disarankan:
Ada: ini adalah kata “dipetik” dan “besar”. Mereka menjawab pertanyaan: yang?
Dalam sebuah kalimat, kata-kata ini adalah definisi.
Kata-kata berubah menurut angka ( robek - robek, besar - besar), sejak lahir
(dipetik - dirobek, dirobek), berdasarkan kasus (besar besar).
-Besar menunjukkan besar kecilnya suatu benda.
Dan kata itu robek menunjukkan tanda tindakan (seseorang merobeknya). Bagus sekali!
Kata RIPPED adalah sebuah partisip.
Menurut Anda, kata kerja apa yang dibentuknya?
Dari kata kerja merobek menggunakan akhiran НН.
Menarik kesimpulan.
Participle adalah bagian dari pidato. Participle mirip dengan kata sifat (mereka memiliki pertanyaan umum dan melakukan peran yang sama dalam sebuah kalimat). Arti participle mirip dengan kata kerja.
1.Apa sebenarnya yang dimaksud dengan participle?
2.Bagaimana participlenya berubah?
3. Apa persamaan participle dengan kata kerja, dan apa hubungannya dengan kata sifat?
4. Bagian kalimat manakah yang termasuk participle?
5. Bagaimana dan dari apa participle terbentuk?
1. Participle menunjukkan atribut suatu objek dengan tindakan.
2. Participle berubah menurut angka, kasus, jenis kelamin (dalam bentuk tunggal).
3. Participle, seperti kata kerja, bisa menjadi sempurna. dan tidak sempurna jenis, sekarang dan masa lalu waktu (participle tidak memiliki waktu aktif), bisa refleksif, memiliki kata-kata dependen. Seperti kata sifat, participle berubah berdasarkan nomor, jenis kelamin, kasus, memiliki bentuk penuh dan pendek, bergantung pada kata benda, dan melakukan satu peran dalam sebuah kalimat.
4. Participle biasanya merupakan pengubah, lebih jarang predikat (dalam bentuk tertulis).
5. Participle dibentuk dari kata kerja yang menggunakan sufiks.
Informasi baru (yang tidak diminta)
1. Bentuk awal dari participle adalah I.P. maskulin tunggal.
2. Participle tidak hanya ditemukan dalam bahasa Rusia, tetapi juga dalam bahasa Indo-Eropa dan bahasa lainnya.
3. Dalam bahasa Rusia, participle digunakan terutama dalam pidato sastra.
SAYAV. Motivasi. Menciptakan situasi yang problematis.
Bekerja dengan kelas (memecahkan teka-teki silang):
1. yang mendidih;
2. yang kami terangi;
3. yang dapat dibedakan;
4. yang diperhatikan;
5. siapa yang memberikannya;
6. yang ditebar;
7. siapa yang diuji;
8. yang tumpah;
9. yang sudah pudar.
Garis bawahi sufiksnya.
V. Memecahkan masalah pendidikan.
Slide menunjukkan pohon yang digambar tangan. Banyak siswa tidak dapat menemukan participle dan gerund dalam teks, dan jika mereka menemukannya, mereka tidak dapat membedakan participle dari gerund. Kita akan belajar membedakan participle dari gerund dengan bantuan pohon buah-buahan. Guru menjelaskan: sebatang pohon besar sedang tumbuh, yang disebut “kata kerja”. Pohon ini mulai menumbuhkan cabang, mis. bagian-bagian pidato baru Di satu sisi tumbuh cabang, yang ditambahkan tanda-tanda kata sifat, mis. menjawab pertanyaan apa? yang? ,dalam kalimat diungkapkan dengan definisi, tetapi sufiks ditambahkan ke akar kata kerja - ush, -yushch, -ashch, -yashch, -nn, dll. Saya menggambar cabang di pohon dan buah baru matang. bagian pidato baru – participle – “ pir»
Di sisi lain, sebuah cabang tumbuh, yang ditambahkan tanda-tanda kata keterangan, yaitu. menjawab pertanyaan bagaimana? dengan melakukan apa? dengan melakukan apa? dalam kalimat diungkapkan oleh keadaan, tetapi sufiks -a, -ya, -v, -s ditambahkan ke akar kata kerja. Saya menggambar cabang di pohon dan buah baru matang. bagian pidato baru – gerund – “ apel" Artinya kita sampai pada kesimpulan bahwa participle dan gerund berasal dari kata kerja, yaitu. pohon dengan akar "kata kerja". Misalnya:
Kata "bermain" adalah bermain (participle), bermain (gerund), "melompat" - melompat (participle), melompat (gerund). Mari kita coba membentuk participle dan gerund secara verbal dari kata kerja: percaya, menggambar, merekatkan.
Ciri-ciri kata kerja: Ciri-ciri kata sifat :
1. Tense (sekarang dan lampau) 1. Menunjukkan sifat suatu benda
dan jawab. untuk pertanyaan itu Yang?
2.Memiliki bentuk (sempurna, tidak sempurna) 2.Bervariasi menurut
3.Menunjukkan atribut suatu objek
dengan tindakan. jenis kelamin, angka,
4. Dapat menjadi predikat dalam sebuah kalimat 3. Dapat memiliki
bentuk pendek.
4.Dalam sebuah kalimat
adalah definisinya.
Setiap bentuk participle memiliki sufiksnya masing-masing, mari kita analisa tabelnya.
| Partisipan aktif | Partisipan pasif |
|||
| Kala Kini | Waktu lampau | Kala Kini | Waktu lampau |
|
| Usch, -yush, -ash, -yush | Om-,-makan-,-aku- | Enn-, -nn-, -t- Dilem dengan lem tersinggung Tusukan |
||
| Memanggil-menelepon Bernyanyi-bernyanyi Terbang-terbang | Tanpa bantalan Berjalan dan berjalan | Tahu-tidak diketahui Dibenci-dibenci Cinta-kekasih |
||
Kami menyimpulkan. Participle aktif dari present tense adalah ush, -yush, -ash, -yash.
Partisipan masa lalu yang aktif - - w-, -vsh-
Participle pasif dari present tense - -om-, -em -, -im-
Participle pasif masa lalu - -enn-, -nn-, -t-
Buka buku catatan Anda dan tuliskan bentuk-bentuk participle dan sufiksnya.
Komentar guru terhadap materi yang dipelajari
| Kemungkinan kesulitan | Saran yang bagus |
| Bagaimana cara menentukan bagian pidato mana yang diungkapkan oleh kata yang disepakati (berubah seperti kata sifat)? | 1. Ingatlah bahwa suatu kata adalah bilangan urut jika menunjukkan urutan benda pada saat menghitung (dapat ditulis dengan bilangan): 2. Periksa apakah kata yang diberikan dibentuk dari kata kerja. Jika ya, perhatikan akhirannya. Kata-kata tersebut termasuk participle jika mengandung sufiks –ush-, -yush-, -ash-, -yash-, -om-, -em-, -im-, -vsh-, -sh-, -enn- , - nn-, -t-: terbelah, dibangun, dibangun. Jika tidak ada sufiks yang tercantum dalam kata tersebut, maka Anda memiliki kata sifat: merajut, bantu, tidak aktif, keren. Dalam kasus yang jarang terjadi, transisi terjadi dari satu bagian pidato ke bagian lain dan partisip dengan sufiks –enn- dan –nn- menjadi kata sifat, memperoleh makna kiasan: sebuah komisi yang dibentuk oleh para deputi (participle, komisi dibentuk, yaitu dibuat), gadis terpelajar (kata sifat, gadis itu diberi pendidikan, tidak mungkin diganti dengan kata kerja “dididik”, karena arti katanya berbeda). 3. Jika kata tersebut tidak dibentuk dari kata kerja, kemungkinan besar kata tersebut adalah kata sifat, tetapi periksa apakah kata tersebut merupakan kata ganti. Anda harus mengingat kata ganti saya, milik Anda, milik Anda, milik kami, milik Anda, itu, ini, itu, itu, itu, semua, setiap, sebagian besar, masing-masing, apa pun, lainnya, lainnya, yang mana, beberapa. |
| Bagaimana Anda menentukan apakah suatu kata merupakan short participle, short adjektiva, atau adverb? | 1. Jika dalam sebuah kalimat kata tersebut merupakan kata keterangan, maka kata tersebut adalah kata keterangan: Vlad menjawab pertanyaan guru (bagaimana?) dengan penuh pertimbangan (keadaan). 2. Jika suatu kata menjalankan fungsi predikat, dibentuk dari kata kerja dan dapat diganti dengan kata kerja tersebut tanpa merusak makna kalimatnya, maka ini adalah short participle: Lahan tersebut dibatasi oleh selokan. Ladang itu dibatasi oleh selokan. 3. Jika suatu kata menjalankan fungsi predikat, dibentuk dari kata kerja dan tidak dapat digantikan oleh kata kerja ini tanpa mengubah maknanya, tetapi Anda dapat memilih kata sifat sinonim atau kombinasi kata yang sinonim, ini adalah kata sifat pendek: Kemampuannya terbatas (kecil). 4. Jika bentuk lengkap kata yang dibentuk dari kata kerja ditulis hanya dengan satu –N-, ini adalah kata sifat pendek: Pohon linden tua sekali - seratus tahun yang lalu - dipangkas (dicukur). 5. Apabila kata yang menjalankan fungsi predikat tidak dibentuk dari kata kerja, maka kata tersebut merupakan kata sifat pendek atau kata yang berkategori keadaan: Hari ini Dasha sangat perhatian. Jiwaku dingin, Nastenka (kata kategori negara bagian). |
| Bagaimana membedakan preposisi turunan dari kata benda atau kata keterangan preposisi? | 1. Kata depan yang diulang dalam kasus pertanyaan menjadi kata benda, kata ganti, atau angka, dapat diganti dengan kata depan lain: berkendara (melewati apa?) melewati desa; berbicara tentang pendakian (= tentang pendakian). 2. Seringkali preposisi dan kata turunannya ditulis berbeda, sedangkan preposisi kehilangan makna leksikal yang melekat pada kata aslinya dan menyatakan hubungan yang berbeda (tempat, arah, waktu, alasan, dll): karena cuaca buruk (preposisi dengan arti penyebab) - sebagai akibat dari kasus tersebut (kata benda dalam kasus preposisi dengan preposisi "dalam"). |
| Apa perbedaan antara kata gabungan dan konjungsi bawahan? | Baik konjungsi subordinatif maupun kata gabungan (kata ganti relatif apa, siapa, yang mana, siapa, yang mana, berapa banyak dan kata keterangan di mana, di mana, kapan, dari mana, mengapa, dll.) berfungsi untuk menghubungkan bagian-bagian kalimat yang kompleks. Namun, kata-kata gabungan, tidak seperti konjungsi, adalah anggota kalimat, dan penekanan logisnya ada pada kata-kata tersebut: Segala sesuatu yang (kata ganti relatif, dalam kalimat adalah objek) yang diketahui Evgeniy, saya tidak punya waktu untuk menceritakannya kembali. (P.) Cahaya memutuskan bahwa (konjungsi bawahan) dia cerdas dan sangat baik. (P.) Desa dimana (kata keterangan, dalam sebuah kalimat adalah kata keterangan tempat) Eugene merasa bosan, adalah sudut yang menawan. |
Kata sifat sebagai bagian dari pidato
Kata sifat- ini adalah bagian pidato independen yang menjawab pertanyaan: apa? yang? apa?, berubah menurut jenis kelamin, jumlah dan kasus dan menunjukkan ciri suatu benda. Dalam sebuah kalimat, kata sifat adalah pengubah (Kami tiba di milik kami ke kampung halamanku kota) atau predikat (Daerah ini cantik cantik).
Bentuk kata sifat kualitatif penuh dan pendek
Kebanyakan kata sifat kualitatif mempunyai bentuk penuh dan pendek:
muda-oh - muda-, licik - licik-, pucat-y - pucat-, dll. Kata sifat berbentuk pendek dalam sebuah kalimat hanya dapat berupa predikat. Kata sifat pendek tidak berubah berdasarkan kasus, tetapi hanya berdasarkan jenis kelamin dan nomor: pucat- - pucat-a - pucat-o - pucat-ы. Mari kita tunjukkan perbedaan penggunaan kata sifat bentuk penuh dan pendek dalam sebuah kalimat.
| Peran dalam kalimat | Bentuk kata sifat |
|
| definisi | Mungkin definisinya. Seorang pria jangkung masuk. | Tidak bisa menjadi definisi. |
| predikat | Bisa menjadi predikat. Adikku tinggi. | Hanya bisa menjadi predikat. Adikku tinggi. |
Kata sifat pendek tidak bisa menjadi kata sifat dalam sebuah kalimat. Sangat sedikit kata sifat pendek dalam bahasa Rusia yang tidak memiliki bentuk lengkapnya, misalnya: senang, banyak, harus.
Norma pembentukan kata sifat bentuk pendek
Beberapa bentuk kata sifat pendek perlu dihafal.
Dari kata sifat di -en, bentuk pendek dengan akhiran -en- dibentuk secara normatif: agung - agung, ciri - ciri, berani - berani, terkait - terkait, khusyuk - khusyuk, dll.
Derajat perbandingan kata sifat kualitatif
Sesuai dengan makna umumnya, kata sifat kualitatif memiliki dua derajat perbandingan, yang menunjukkan perbedaan tingkat manifestasi suatu karakteristik - komparatif dan superlatif.
komparatif menunjukkan perwujudan suatu sifat yang lebih besar pada suatu benda dibandingkan pada benda lain, misalnya: Kue ini lebih manis dari pada kue (lebih manis dari pada kue). Derajat perbandingannya bisa sederhana atau majemuk.
Gelar perbandingan sederhana dibentuk dari kata sifat dengan menggunakan akhiran -ee(s), -e, -she. Sebelum akhiran -e selalu terdapat pergantian konsonan dasar.
cantik - cantik-dia (cantik-dia)
bijaksana - bijaksana-ee (mata bijak)
manis - manis
rendah - rendah - e
tipis - tipis
Kata sifat dalam bentuk derajat perbandingan sederhana tidak berubah berdasarkan jenis kelamin, berdasarkan kasus, atau berdasarkan jumlah. Dalam sebuah kalimat paling sering berupa predikat, jarang berupa definisi, misalnya:
Kota ini lebih indah dari kota asal kita (predikat).
Ayo cari tempat yang lebih indah (definisi).
Gelar komparatif majemuk dibentuk dengan menambahkan kata more atau less pada kata sifat.
manis - lebih (kurang) manis
rendah - lebih (kurang) rendah
Kata kedua yang berbentuk derajat perbandingan majemuk berubah menurut jenis kelamin, kasus dan bilangan. Dalam sebuah kalimat, kata sifat dalam bentuk ini dapat berupa predikat dan pengubah, misalnya:
Cuaca hari ini lebih hangat dibandingkan seminggu yang lalu (predikat).
Mari kita mandikan dia dengan air hangat (definisi).
Superlatif menunjukkan keunggulan suatu barang tertentu dibandingkan barang lain dalam beberapa hal, misalnya: Everest - paling tinggi teratas di dunia. Derajat superlatif, seperti halnya derajat komparatif, bisa sederhana atau majemuk.
Superlatif sederhana dibentuk dari kata sifat dengan menggunakan akhiran -eysh- (-aysh-).
bijaksana - paling bijaksana
tenang - tish-aysh-y
Kata sifat dalam bentuk superlatif sederhana bervariasi berdasarkan jenis kelamin, kasus dan nomor. Dalam sebuah kalimat dapat berupa definisi dan predikat, misalnya:
Everest adalah puncak tertinggi di dunia (definisi).
Kawah ini merupakan yang terdalam (predikat).
Superlatif majemuk dibentuk dalam dua cara.
1. Kata paling banyak, paling banyak, paling sedikit ditambahkan ke kata sifat, misalnya: cantik - paling indah, paling indah, paling tidak indah.
Dalam bentuk derajat superlatif majemuk dengan kata paling banyak, kedua kata tersebut berubah berdasarkan jenis kelamin, huruf besar dan kecil, dan dengan kata paling banyak dan paling sedikit - hanya kata sifat.
Dalam sebuah kalimat, bentuk-bentuk tersebut dapat berupa definisi dan predikat.
Kami sudah sampai yang paling cantik taman (definisi).
Taman ini (predikat) terindah.
2. Kata semua ditambahkan pada derajat perbandingan kata sifat jika ada perbandingan dengan benda mati dan fenomena, dan kata semua jika ada perbandingan dengan benda atau fenomena hidup atau jika salah satu benda dibandingkan dengan semua.
Rumah ini adalah yang tertinggi di daerah tersebut.
Rumah ini lebih tinggi dari semua rumah di daerah itu.
Anak laki-laki ini lebih tinggi dari semua orang di sekolah.
Bentuk-bentuk ini tidak berubah. Dalam sebuah kalimat mereka adalah predikat.
Bagaimana membedakan kata sifat, kata keterangan, kata sifat, kata keterangan, dan kata kondisi komparatif sederhana dan superlatif majemuk
| Kata sifat. | ||
| Dalam sebuah kalimat sering kali bertindak sebagai predikat, lebih jarang sebagai definisi yang tidak konsisten dan kemudian merujuk pada kata benda. Musik menjadi (apa?) lebih tenang (predikat). Kami akan mengirimkan Anda mikrofon (yang mana?) yang lebih senyap (definisi). Gadis ini (apa?) yang tercantik di institut (predikat). | Dalam sebuah kalimat, ini mengacu pada kata kerja dan berperan sebagai tindakan adverbial. Dia berbicara (bagaimana?) lebih pelan dari biasanya (keadaan). Dia menggambar (bagaimana?) lebih indah dari siapa pun di sekolah (keadaan). | Merupakan predikat dalam kalimat impersonal yang menunjukkan keadaan seseorang atau lingkungan. Dengan jaket ini kamu akan (apa?) menjadi lebih hot (predikat). Pada saat-saat seperti ini (apa?) di luar paling kotor (predikat). |
Kata ganti sebagai bagian dari pidato
Kata ganti adalah bagian ucapan independen yang menunjukkan beberapa objek (dia, seseorang), tanda (yang, ini) dan jumlah (berapa banyak, begitu banyak), tetapi tidak menyebutkan namanya.
Kata ganti berbeda dari semua jenis kata lainnya karena makna leksikal spesifiknya hanya dapat dipahami dalam situasi tertentu. Misalnya, jika kita tidak mengetahui keadaan pembicaraan, kita tidak akan dapat memahami dalam kalimat He is standing on the street, siapa atau apa yang dimaksud pembicara dengan kata ganti he. Kita hanya bisa menebak bahwa kata ganti dia merujuk lawan bicaranya ke pernyataan sebelumnya di mana beberapa kata benda maskulin digunakan sebagai pengganti kata dia. Demikian pula pada kalimat Beri aku bukan buku ini, tetapi buku itu, kita tidak akan dapat memahami buku spesifik mana yang dimaksud pembicara dengan menggunakan kata ganti ini dan itu, jika kita tidak melihat buku-buku ini atau tidak tahu persis yang mana. di antaranya yang dimaksud.
Hampir semua kata ganti berubah berdasarkan kasus. Beberapa kata ganti juga berubah menurut jenis kelamin dan nomor.
Dalam sebuah kalimat, kata ganti biasanya berupa subjek (Dia berdiri di jalan), objek (Kami melihatnya di taman) dan pengubah (Beri aku buku itu).
Nilai kata ganti
Berdasarkan maknanya (bagaimana dan apa maksudnya) dan ciri-ciri gramatikalnya, kata ganti dibagi menjadi beberapa kategori. Ada total sembilan kategori kata ganti:
1) pribadi (saya, Anda, dia (dia, itu, mereka), kami, Anda, Anda sopan) - menunjukkan pembicara, pendengar (lawan bicara) dan orang luar (tidak ikut serta dalam komunikasi);
2) refleksif (diri sendiri) - menunjukkan orang yang dibicarakan;
3) interogatif (siapa?, apa?, yang mana? siapa?, yang mana?, yang mana?, berapa banyak?) - digunakan dalam kalimat interogatif untuk mengungkapkan pertanyaan;
4) relatif (siapa, apa, yang mana, siapa, yang mana, berapa, berapa) - berfungsi untuk menghubungkan bagian-bagian dalam kalimat kompleks;
5) tidak terbatas (seseorang, sesuatu, beberapa, beberapa, siapa, beberapa, dll.) - dibentuk dari kata tanya dan menunjukkan ketidakpastian suatu objek, atribut, atau kuantitas;
6) negatif (tidak ada, tidak ada, tidak ada, tidak ada, tidak ada, tidak ada, tidak sama sekali) - dibentuk dari interogatif dan menunjukkan tidak adanya suatu objek, atribut atau kuantitas;
7) posesif (saya, milik Anda, miliknya, miliknya, milik kami, milik Anda, milik mereka, milik Anda) - menunjukkan milik pembicara, pendengar, orang asing atau orang (objek);
8) demonstratif (ini, itu, itu, itu, begitu banyak) - menunjukkan objek yang dekat atau jauh, kualitas atau kuantitas yang diketahui dari situasi tersebut;
9) atributif (semua, setiap, masing-masing, apa saja, dirinya sendiri, sebagian besar, berbeda, lainnya) - menunjukkan semua objek, objek lain dari jumlah tertentu, atau objek yang sama.
| Peringkat kata ganti | |||
| Pribadi:Aku, kamu, dia (dia, tapi, mereka), kami, kamu, kamu sopan. | Perubahan kata ganti dia: dia - dia - itu. | Perubahan kata ganti dia (dia, itu) - mereka. | Mereka berubah. |
| Kata ganti tidak berubah Aku, kamu, kami, kamu, kamu sopan. | Kata ganti tidak berubah Aku, kamu, kami, kamu, kamu sopan. |
||
| Dapat dikembalikansaya sendiri. | Tidak berubah. | Tidak berubah. | Berubah, tetapi tidak memiliki bentuk kasus nominatif. |
| Interogatif: siapa?, apa?, yang mana? siapa?, apa?, yang mana?, berapa banyak?. | Hanya kata ganti yang berubah | Kata ganti berubah yang mana?, siapa?, yang mana?, yang mana?. | Semua kata ganti tanya berubah kecuali Apa?. |
| Kata ganti tidak berubah siapa?, apa?, berapa banyak?. | Kata ganti tidak berubah siapa?, apa?, berapa banyak?. |
||
| Relatif: siapa, apa, yang mana, siapa, yang mana, yang mana, berapa. | Kata ganti berubah yang mana, siapa, yang mana, yang mana. | Kata ganti berubah yang mana, siapa, yang mana, yang mana. | Semua kata ganti relatif berubah kecuali Apa. |
| Kata ganti tidak berubah siapa, apa, berapa. | Kata ganti tidak berubah siapa, apa, berapa. |
||
| Belum diartikan: seseorang, sesuatu, beberapa, beberapa, seseorang, beberapa, beberapa dan sebagainya. | yang mana?, siapa?, yang mana?. | Kata ganti yang dibentuk dari perubahan interogatif yang mana?, siapa?, yang mana?. | Semua kata ganti tak tentu diubah. |
| siapa?, apa?, berapa banyak?. | Kata ganti yang dibentuk dari kata tanya tidak berubah siapa?, apa?, berapa banyak?. |
||
| Negatif: tidak ada, tidak ada, tidak ada, tidak ada, tidak ada, tidak ada, tidak sama sekali. | Kata ganti yang dibentuk dari perubahan interogatif yang mana?, siapa?. | Tempat yang terbentuk dari interogatif berubah yang mana?, siapa?. | Semua kata ganti negatif diubah. Kata ganti tidak seorang pun, Tidak ada apa-apa tidak memiliki bentuk kasus nominatif. |
| Kata ganti yang dibentuk dari kata tanya tidak berubah siapa?, apa?, berapa banyak?. | Kata ganti yang dibentuk dari kata tanya tidak berubah siapa?, apa?, berapa banyak?. |
||
| Posesif:milikku, milikmu, miliknya, miliknya, milik kami, milikmu, milik mereka, milikmu. | miliknya, dia, milik mereka. | Perubahan, kecuali kata ganti orang ketiga miliknya, dia, milik mereka. | Perubahan, kecuali kata ganti orang ketiga miliknya, dia, milik mereka. |
| Jari telunjuk:ini, itu, itu, itu, begitu banyak. | sangat banyak. | Perubahan kecuali kata ganti sangat banyak. | Perubahan kecuali kata ganti begitulah adanya. |
| Definitif: semua, semua orang, masing-masing, siapa saja, dirinya sendiri, sebagian besar, berbeda, berbeda. | Mereka berubah. | Mereka berubah. | Mereka berubah. |
Participle sebagai bagian dari pidato
Participle adalah bagian pidato independen yang menunjukkan tanda suatu objek melalui tindakan (mewakili suatu tindakan sebagai tanda suatu objek). Komuni menjawab pertanyaan Yang? yang? yang? yang? Participle adalah bagian pidato yang kompleks karena menggabungkan sifat-sifat kata kerja dan kata sifat pada saat yang bersamaan. Pada tabel di bawah ini kami merangkum sifat kata kerja dan kata sifat yang dimiliki participle.
| Sifat-sifat kata kerja dalam participle | Sifat-sifat kata sifat dalam sebuah participle |
| 1. Berpenampilan tidak sempurna (siapa yang menulis) dan sempurna (siapa yang menulis). 2. Memiliki present (menulis) dan past (menulis) tense. 3. Dapat menunjukkan baik tanda yang timbul akibat perbuatan benda itu sendiri (anak laki-laki yang menulis surat - anak laki-laki itu sendiri yang menulis surat), maupun tanda yang timbul pada suatu benda sebagai akibat perbuatan orang lain. objek (surat yang ditulis oleh anak laki-laki - surat itu tidak menulis sendiri, tetapi anak laki-laki yang menulisnya). 4. Biasanya melampirkan kata-kata dependen pada dirinya sendiri dengan cara yang sama seperti kata kerja yang membentuk participle tertentu. (Seorang teman menulis surat kepadanya. - Teman yang menulis surat kepadanya akan segera tiba.) | 1. Mengulangi jenis kelamin, jumlah dan kasus dari kata benda yang ditentukan, yaitu setuju dengannya (siswa menulis, siswa menulis, tentang siswa menulis). 2. Memiliki bentuk yang lengkap dan pendek (hanya untuk passive past participle: tertulis – tertulis); bentuk pendek hanya berubah berdasarkan jenis kelamin dan nomor (buku teks ditulis - buku ditulis - pidato ditulis - buku ditulis). 3. Dalam sebuah kalimat (dengan pengecualian short passive participle) itu adalah definisi. (Anak laki-laki (apa?) sedang menulis surat, duduk di balkon.) |
Partisipan aktif dan pasif
Partisipan bersifat aktif dan pasif. Participle aktif menunjukkan suatu fitur yang muncul sebagai akibat dari tindakan objek itu sendiri (anak laki-laki yang menulis surat - anak laki-laki itu sendiri yang menulis surat). Participle pasif menunjukkan suatu ciri yang timbul pada suatu benda sebagai akibat dari perbuatan benda lain (surat yang ditulis oleh anak laki-laki - surat itu tidak menulis sendiri, tetapi anak laki-laki yang menulisnya). Participle aktif dapat dibentuk dari kata kerja transitif dan intransitif (terbang - terbang, terbang; lihat - lihat; memimpin - memimpin, memimpin; membaca - membaca, berjalan - berjalan, berjalan), dan kata kerja pasif - hanya dari kata kerja transitif ( terbang - kata kerja intransitif; lihat - lihat; memimpin - didorong; membaca - membaca, berjalan - kata kerja intransitif).
Pembentukan partisip
Partisipan aktif saat ini dibentuk dari kata dasar present tense dari kata kerja transitif dan intransitif yang bentuknya tidak sempurna saja dengan menggunakan sufiks berikut:
1) -ush- (-yush-) dari kata kerja konjugasi pertama: pish-ut - write-ush-y; baca-yut (baca-ut) - baca-yush-y (baca-yush-y);
2) -ash- (-yash-) dari kata kerja konjugasi kedua: breath-at - breath-ash-y; build-yat (build-at) - build-box (build-asch).
Partisipan masa lalu yang aktif dibentuk dari dasar bentuk tak tentu (infinitive) verba transitif dan intransitif bentuk tak sempurna dan sempurna dengan menggunakan sufiks sebagai berikut:
1) -vsh-, jika batang bentuk tak tentu berakhiran vokal: build-t - build-vsh-y; keluarkan - keluarkan; Baca baca;
2) -sh-, jika batang bentuk tak tentu berakhiran konsonan: nes-ti - nes-sh-ii; goyang-ti - goyang-sh-y; bawa-ti - bawa-sh-y.
Partisipan pasif saat ini dibentuk dari kata dasar present tense dari kata kerja transitif imperfektif dengan menggunakan sufiks berikut:
1) -om- (-em-) dari kata kerja konjugasi pertama: ved-ut - ved-om-y; baca-yut (baca-ut) - baca-em-y (baca-em-y);
2) -im- dari kata kerja konjugasi kedua: pujian-yat - pujian-mereka; vid-yat - vid-im-th.
Partisipan masa lalu yang pasif dibentuk dari dasar bentuk tak tentu (infinitive) dari kata kerja transitif yang bentuk dominannya sempurna (jarang tidak sempurna) dengan menggunakan sufiks berikut:
1) -nn-, jika batang bentuk tak tentu berakhiran vokal a atau i: baca - baca-nn-y; menabur - menabur-nn-y;
2) -yonn- (-enn-), jika batang bentuk tak tentu berakhiran vokal dan atau e (dalam hal ini vokal batang bentuk tak tentu pada participle terpotong) atau konsonan ; pembentukan partisip dengan bantuan sufiks ini sering kali disertai dengan pergantian konsonan: memutuskan - diselesaikan; miring - miring; lihat - lihat; tersinggung - tersinggung; ditambahkan - ditambahkan - ditambahkan; penghargaan dan - diberikan; mendapatkan -ti - membawa -yonn-y; terbawa - terbawa; menguduskan - menguduskan; terguncang - terguncang;
3) -t- terutama dari dasar bentuk tak tentu pada vokal y, serta dari beberapa kata kerja lainnya: diajukan - diajukan - t-y; saya akan mencapainya - saya akan mencapainya; keluarkan - keluarkan; mengerti - mengerti; kompres - terkompresi; tuangkan - tuangkan; berpakaian - berpakaian.
Participle pasif dari kata kerja tidak sempurna jarang dibentuk. Mari kita beri contoh participle yang paling sering: novel yang dibaca sebelumnya, laporan yang ditulis sebelumnya, lantai yang berambut pendek, rusak, tertutup, dan dipernis.
Passive past participle membentuk bentuk pendek: read - read, award - award, take out - take out. Bentuk pendek dari participle, seperti halnya bentuk pendek dari kata sifat, berubah berdasarkan jumlah dan jenis kelamin dan tidak berubah berdasarkan kasus. Mari kita bandingkan:
pucat-- pucat-a - pucat-o - pucat-s;
dikeluarkan - dikeluarkan - a - dikeluarkan - o - dikeluarkan.
Seperti halnya kata sifat pendek, short passive past participle dalam sebuah kalimat hanya berupa predikat: Buku itu indah (indah, akan indah) - Buku telah dibaca (telah dibaca, akan dibaca).
Untuk ejaan satu atau dua huruf Н dalam passive past participle, lihat: Ejaan Н dan НН dalam kata sifat verbal lengkap dan full participle; Ejaan Н dan НН dalam kata sifat verbal pendek dan short participle.
Mari kita rangkum seluruh informasi tentang pembentukan participle pada tabel berikut.
| Sah | Pasif (dari kata kerja transitif saja) |
||
| saat ini | waktu lampau | saat ini | waktu lampau |
| Dasar present tense bentuk yang tidak sempurna+ akhiran: 1) -ush- / -yush- dari kata kerja I sp. menulis - penulis; tahu - berpengetahuan; 2) -abu- / kotak dari referensi kata kerja II: tahan - tahan; membangun - pembangun. | Dasar bentuk tak tentu dari bentuk tak sempurna dan sempurna + sufiks: 1) -вш- dari batang ke vokal: tulis menulis; tulis menulis; 2) -sh- dari batang ke konsonan: membawa - membawa; bawa - bawa. | Dasar present tense bentuk yang tidak sempurna+ akhiran: 1) -om- / -em- dari kata kerja I sp.: memimpin - dipimpin; baca - dapat dibaca; 2) -im- dari kata kerja II sp.: untuk memuji - dipuji. | Dasar bentuk tak tentu dari bentuk + sufiks sempurna dan tidak sempurna (lebih jarang): 1) -nn- dari batang ke vokal a dan i: kalah - kalah; 2) -t- lebih sering dari batang ke vokal u atau vokal lain: mengambil - mengeluarkan; mengalahkan - dipukuli; 3) -yonn- / -enn- dari kata dasar menjadi vokal dan, e atau menjadi konsonan: menyinggung - tersinggung; memutuskan - memutuskan; tambahkan - ditambahkan. |
Bagaimana membedakan antara passive participle dan kata sifat verbal
Mari kita bandingkan dua pernyataan.
1) Dana penyelenggaraan pameran dikumpulkan oleh yayasan amal;
2) Teman-teman saya canggih.
Kita memperhatikan bahwa kata halus dan halus, yang berasal dari kata kerja menemukan, memiliki arti yang berbeda: pada pernyataan pertama, kata halus menunjukkan suatu tindakan pada kata kerja, merupakan sebuah passive participle pendek dan memiliki sinonim ditemukan, dan pada pernyataan kedua. kata halus telah kehilangan arti suatu ciri menurut tindakannya dan merupakan kata sifat kualitatif yang berarti “halus, anggun”. Dengan participle, pernyataan pertama mengandung kata-kata dependen (penjelas), sedangkan kata sifat tidak dapat dipilih pada pernyataan kedua. Mari kita berikan contoh serupa lainnya:
1) Benih disebarkan oleh angin (aksi pada kata kerja menebar);
2) Siswa di kelas ini linglung (lalai).
Namun perlu diperhatikan bahwa terkadang perbedaan makna antara kata sifat verbal dan participle tidak begitu jelas. Misalnya pada kalimat Saya suka kentang goreng dan Laut dengan penuh semangat, kata sifat goreng dan bersemangat belum sepenuhnya kehilangan hubungan dengan kata kerja menggoreng dan menggairahkan. Tetapi selama tidak ada kata-kata yang bergantung (penjelasan), kata-kata itu tetap menjadi kata sifat. Kemunculan kata dependen merupakan salah satu tanda participle, oleh karena itu pada kalimat I love potato fried in oil dan Laut diaduk oleh angin, kata goreng dan agitasi merupakan participle.
Mari kita rangkum apa yang telah dikatakan.
Jika kata verbal yang menjawab pertanyaan Yang? atau Apa?, tidak mempunyai kata ketergantungan, maka merupakan kata sifat (kentang goreng, lautnya heboh). Jika ada kata-kata dependen di dalamnya, maka itu adalah sebuah participle (kentang digoreng dengan minyak, laut diaduk oleh angin).
Mampu membedakan kata sifat verbal dari passive participle sangatlah penting, karena keterampilan ini berhubungan dengan ejaan yang benar dari satu atau dua huruf N.
Participle sebagai bagian dari pidato
Gerund adalah bagian pidato independen yang menunjukkan tindakan tambahan dengan tindakan utama yang diungkapkan oleh kata kerja, misalnya: Saat pergi (tindakan tambahan), dia meninggalkan (tindakan utama) sebuah catatan di lorong. Participle menjawab pertanyaan itu melakukan apa? apa yang kamu lakukan? Participle adalah bagian pidato yang kompleks karena menggabungkan sifat-sifat kata kerja dan kata keterangan pada saat yang bersamaan. Pada tabel di bawah ini kami merangkum sifat-sifat kata kerja dan kata keterangan yang dimiliki gerund.
Kata keterangan sebagai bagian dari pidato
Kata keterangan adalah bagian pidato yang independen, yang biasanya menunjukkan tanda suatu tindakan atau tanda dari tanda lain dan menjawab pertanyaan Bagaimana? sejauh mana? Di mana? Di mana? Untuk apa? dll.
Kata keterangan tidak berubah.
Dalam sebuah kalimat, kata keterangan biasanya merupakan kata keterangan, lebih jarang - definisi.
Dalam pengertian umum (tanda), kata keterangan mirip dengan kata sifat, tetapi jika kata sifat menunjukkan tanda suatu benda (perenang yang baik), maka kata keterangan adalah tanda suatu tindakan (Dia berenang dengan baik) atau tanda lain (sangat Bagus). Oleh karena itu, kata keterangan biasanya digabungkan dengan kata kerja (berbicara pelan), participle (melihat serius), gerund (melihat serius), kata sifat (sangat bagus) dan kata keterangan lainnya (sangat bagus).
Preposisi sebagai bagian dari pidato
Preposisi adalah bagian bantu dari pidato yang mengungkapkan ketergantungan kata benda (atau kata ganti yang menggantikannya) pada kata benda lain (pagar di sekitar rumah, berbicara dengan mereka), kata sifat (lemah karena sakit) atau kata kerja (sebagai serta participle dan gerund - berlari melintasi lapangan, berlari melintasi lapangan tanpa melihat rekannya) dalam sebuah frase dan kalimat.
Preposisi mengungkapkan ketergantungan beberapa kata pada kata lain, sehingga tanpa bagian kata yang independen kata depan tidak dapat digunakan dalam sebuah kalimat. Oleh karena itu, preposisi bukanlah anggota kalimat yang berdiri sendiri, tetapi merupakan salah satu anggota kalimat bersama-sama dengan kata benda atau kata ganti: pagar (sekitar apa?) di sekitar rumah (benda); lemah (mengapa?) karena sakit (penyebab keadaan); berbaring (di mana?) di bawah sofa (lokasi). Tidak ada pertanyaan yang dapat diajukan tentang preposisi. Mereka sendiri termasuk dalam pertanyaan, misalnya: berbohong (Di mana?di bawah Bagaimana?) di bawah sofa; meninggalkan (meskipun Apa?) meskipun peringatan.
Preposisi mengungkapkan berbagai hubungan antar kata. Mari daftar yang paling sering terjadi:
1) spasial (berbaring di bawah sofa, tergantung di atas meja, berada di dekat kota, merangkak keluar dari bawah semak, dll);
2) sementara (datang pada malam hari, tinggal antara jam dua belas dan satu, datang sebentar lagi, tidak tepat waktu untuk makan malam, dll);
3) kausal (melemah karena sakit, bertahan karena keberanian, dll);
4) tepat sasaran (pergi ke hutan memetik jamur, datang berkonsultasi, dll).
Preposisi bisa tidak ambigu atau ambigu. Misalnya, preposisi through mempunyai makna spasial (menembus tembok), dan preposisi through memiliki makna spasial (menembus tembok) dan makna temporal (tiba dalam satu jam).
Preposisi bernilai ganda dapat digunakan dengan beberapa kasus. Misalnya, preposisi in (in) dalam arti arah digunakan dengan kasus akusatif (pergi ke pegunungan), dan dalam arti tempat - dengan kasus preposisi (bersantai di pegunungan). Dan preposisi for dengan kasus akusatif dapat mempunyai makna spasial (berkeliling), temporal (lakukan dalam lima menit), kausal (menghormati keberanian), serta makna kompensasi (beli sepuluh rubel), dan dengan kasus instrumental - makna suatu tujuan ( pergi mengambil air), makna sementara (berdiskusi sambil makan malam), makna kausal (batalkan jika tidak perlu) dan makna fokus pada suatu objek atau orang (perjuangan untuk perdamaian, kepedulian terhadap anak-anak ).
Preposisi dapat bersifat non-turunan (primitif) dan turunan, sederhana dan majemuk.
Preposisi tidak berubah.
Di bawah ini adalah tabel yang menunjukkan bagaimana preposisi disusun dalam bahasa Rusia.
| Tanda-tanda preposisi | Jenis preposisi | Contoh kata depan |
| Berdasarkan komposisi | Sederhana (satu kata) | Di, ke, di, tanpa, di atas, di bawah, melalui, kecuali, karena, di sekitar, di depan, di samping, termasuk, dll. |
| Gabungan (dari beberapa kata) | Seiring dengan, selama, kelanjutan dari, meskipun, sehubungan dengan, menuju, dll. |
|
| Berdasarkan asal | Non-derivatif (antiturunan) | Ke, pada, oleh, ke dalam, untuk, tanpa, atas, dengan, di antara, melalui, untuk, dsb. |
| Derivatif | Denominasi: selama, dalam kelanjutan, mengenai, sehubungan dengan, mengingat, sebagai akibat. Rabu: Perubahan diamati pada aliran (kata benda) sungai. - Pada siang hari (preposisi dengan kata benda) turun salju beberapa kali. |
|
| From participle: meskipun, termasuk, berkat, tidak termasuk. Rabu: Meskipun (kata kerja) arena, pejalan di atas tali dengan cepat berjalan di sepanjang tali. - Meskipun ada peringatan (preposisi dengan kata benda), para turis pergi ke pegunungan. |
||
| Adverbial: sekitar, sekitar, di depan, di samping, lewat, sesudah. Rabu: Suasana sepi (kata keterangan). - Dia berjalan lama di sekitar rumah (preposisi dengan kata benda), tidak berani masuk. |
Preposisi non-turunan dan turunan
Preposisi dapat bersifat non-turunan (primitif) dan turunan.
Preposisi non-turunan (primitif). tidak dibentuk dari bagian-bagian pidato yang independen. Dalam bahasa modern, kata-kata tersebut adalah kata-kata utama yang bukan turunan, misalnya: untuk, tanpa, pada, di atas, di bawah, dengan, dalam, dengan, melalui, dari, oleh, tentang, sebelum, melalui, ke, dsb.
Preposisi turunan dibentuk dari bagian-bagian pidato yang independen. Dalam hal ini, bagian-bagian pidato yang independen kehilangan makna leksikal dan ciri-ciri morfologisnya, dan hanya mempertahankan makna umum dari hubungannya. Dengan demikian, kata benda mengalir, bersama dengan preposisi in, kehilangan makna spesifiknya (aliran sungai), memperoleh makna umum waktu (kita membayangkan waktu sebagai sesuatu yang cair) dan mulai berperilaku sebagai preposisi: selama seminggu, tahun, abad , dll. Dalam hal ini, kata benda saat ini kehilangan jenis kelaminnya, tidak lagi berubah dalam kasus dan angka, kehilangan kemampuan untuk melampirkan kata sifat pada dirinya sendiri dan umumnya digunakan secara independen dalam sebuah kalimat.
Preposisi turunan terbentuk dari kata benda, kata keterangan, dan gerund.
1. Preposisi dari kata benda (nominal): selama, sebagai akibat dari, sebagai kelanjutan dari, oleh, sehubungan dengan dll.
Rabu: Perubahan diamati pada aliran sungai (kata benda). - Salju turun beberapa kali dalam sehari (kata depan yang berarti waktu); Ada dua kelompok penjahat lagi (kata benda) yang berhubungan dengan dia. - Karena hari libur, kami libur tiga hari (kata depan beserta arti alasannya).
2. Preposisi dari kata keterangan (adverbial): sekitar, masa lalu, sebaliknya, sepanjang, tentang, berlawanan, dekat dll.
Rabu: Suasana sepi (kata keterangan). - Lama berjalan keliling rumah, tidak berani masuk (preposisi dengan makna spasial).
3. Preposisi dari gerund: terima kasih, meskipun termasuk, tidak termasuk, setelahnya dll.
Rabu: Meski berada di arena, pemain di atas tali dengan cepat berjalan menyusuri tali (gerund). - Meski diperingatkan, para turis tetap pergi ke pegunungan (preposisi dengan arti oposisi).
Bagaimana membedakan bagian-bagian pidato yang independen dari preposisi turunannya
| Bagian pidato yang independen | Preposisi berasal dari mereka |
| Anda dapat mengajukan pertanyaan tentang bagian pidato yang sesuai kepada mereka. | Anda tidak dapat mengajukan pertanyaan apa pun kepada mereka. Mereka sendiri terlibat dalam pertanyaan itu. |
Konjungsi sebagai bagian dari pidato
Konjungsi adalah bagian layanan pidato yang menghubungkan bagian-bagian kalimat yang homogen (buku catatan dan pena; kecil tapi jauh), bagian dari kalimat yang kompleks (saya akan pergi jika Anda bersikeras) dan kalimat dalam teks (Kami berada di bioskop kemarin. Dan hari ini kita akan pergi ke teater).
Serikat pekerja bukan anggota proposal. Anda tidak dapat mengajukan pertanyaan apa pun kepada mereka.
Konjungsi bisa sederhana dan majemuk, koordinasi dan subordinasi.
Serikat pekerja tidak berubah.
Partikel sebagai bagian dari pidato
Partikel adalah bagian bantu ujaran yang memasukkan berbagai corak makna ke dalam kalimat atau bagian-bagiannya dari sudut pandang pembicara, dan juga berfungsi untuk membentuk bentuk kata.
Kalimat Tukang kayu akan menyelesaikan pekerjaannya hari ini dan Kecil kemungkinannya tukang kayu akan menyelesaikan pekerjaannya hari ini berbicara tentang peristiwa yang sama yang akan segera terjadi: tukang kayu akan menyelesaikan pekerjaannya. Namun pada kalimat pertama penutur sama sekali tidak menunjukkan sikapnya terhadap apa yang dibicarakan, melainkan hanya melaporkan tentang suatu peristiwa yang akan segera terjadi. Namun pada kalimat kedua, pembicara yang menggunakan partikel tersebut kemungkinan besar tidak akan mengungkapkan keraguannya yang kuat bahwa tukang kayu tersebut akan mampu menyelesaikan pekerjaannya hari ini.
Kalimat Katakan yang sebenarnya dan Katakan yang sebenarnya mengungkapkan permintaan pembicara agar lawan bicaranya mengatakan yang sebenarnya. Namun pada kalimat kedua, makna verba say diintensifkan dengan bantuan partikel yang menurut maksud penutur memberikan konotasi yang lebih serius terhadap permintaannya.
Karena partikel hanya menambahkan nuansa makna yang berbeda pada kalimat atau membentuk bentuk kata, partikel tersebut tidak dapat digunakan tanpa bagian ucapan yang independen.
Partikel bisa bersifat formatif atau semantik.
Partikel bukan merupakan anggota kalimat. Anda tidak dapat mengajukan pertanyaan kepada mereka.
Partikelnya tidak berubah.
Pelepasan partikel
Menurut makna dan fungsinya, partikel dibedakan menjadi formatif dan semantik.
Fungsi partikel formatif adalah berfungsi membentuk bentuk-bentuk kata.
Partikel pembentuk bentuk membentuk bentuk-bentuk berikut:
1) partikel akan (b) - bentuk mood kondisional dari kata kerja (akan pergi);
2) partikel ya, ayo, ayo, ayo, ayo - bentuk mood imperatif dari kata kerja (panjang umur Matahari, ayo (biarkan) menulis, ayo (ayo) pergi);
3) partikel lebih banyak, lebih sedikit - bentuk tingkat komparatif kata sifat majemuk, kata keterangan kualitatif dan kata-kata dari kategori negara (lebih kering, kurang beruntung, lebih keras, kurang indah);
4) partikel paling, paling sedikit, semua, semua - bentuk tingkat superlatif majemuk dari kata keterangan kualitatif dan kata-kata dari kategori keadaan (paling pelan, paling tidak kuat, melompat paling jauh (semua), saya merasa paling buruk hari ini);
5) partikel paling, paling, paling sedikit, semua, semuanya - bentuk kata sifat tingkat superlatif majemuk (yang paling tenang, paling beruntung, paling tidak efisien, dia yang paling cantik dari semuanya (semuanya)).
Partikel semantik memasukkan nuansa makna yang berbeda ke dalam sebuah kalimat, mengungkapkan sikap berbeda pembicara terhadap apa yang dia laporkan.
Di bawah ini adalah tabel yang merangkum jenis-jenis partikel semantik.
| Jenis partikel semantik | Contoh partikel dan kegunaannya |
| Interogatif | Entah, sungguh, sungguh, atau apalah. Apakah kamu tidak mengerti apa-apa? Seolah olah apakah kamu terburu-buru? |
| Tanda seru | Apa, bagaimana, seperti ini. Betapa menyenangkannya kisah-kisah ini! (A.Pushkin). Itulah ceritanya! |
| Ekskresi terbatas | Hanya, hanya, secara eksklusif, hampir. Semua orang pergi hanya Saya tinggal. Baik juru mudi maupun perenangnya meninggal, Hanya aku, penyanyi misterius, Terlempar ke darat karena badai petir... (A.Pushkin). |
| Amplifier | Bahkan, bahkan dan, juga, dan, bagaimanapun juga, -bagaimanapun juga, -itu, -ka. Bawakan aku sesuatu untuk dimakan! Dia tidak melakukan apa pun! Dia bahkan tidak berpikir! Tapi sudah berapa kali aku bertanya padanya... |
| Negatif | Buku ini tidak sederhana, tetapi rumit. Murid Bukan membaca buku. |
| Setuju | Ya itu betul. Pernahkah Anda kesini? - Benar sekali, aku punya! |
| Keraguan | Hampir tidak, hampir tidak. Kecil kemungkinannya kita bisa mengejar ketinggalan. |
| Mengklarifikasi | Tepat sekali, yaitu, tepat sekali. Andalah yang saya minta untuk melakukan ini. Anda tahu persis pekerjaan ini. |
| Jari telunjuk | Di sini (dan di sini), di sana (dan di sana). Dan inilah guru baru kita! |
Catatan 1. Terkadang kata tersebut dapat digunakan sebagai partikel selektif-restriktif satu, Misalnya: Semua orang pergisatu
saya (=hanya
i) tinggal atausatu
saya (=hanya
saya tinggal dll.
Catatan 2. Partikel penguat - Itu (Krim asam-Itu
apakah aku membelinya atau haruskah aku pergi?) harus dibedakan:
1) dari akhiran - Itu, dengan bantuan kata ganti dan kata keterangan tak tentu yang dibentuk dari kata tanya (siapa -sesuatu, sesuatu, beberapa dll.) dan yang juga ditulis dengan kata ganti yang diberi tanda penghubung;
2) dari kata ganti demonstratif tunggal yang berjenis kelamin netral dalam kasus nominatif atau akusatif Itu: Itu pohon itu sudah tua; Pohon itu ditebang kemarin(dalam kedua kalimat itu adalah definisi).
Catatan 3: Dari memperkuat partikel Semua (Ini sudah malam, dan dia masih bernyanyi dan bernyanyi!) perlu untuk membedakan kata ganti atributif Semua kasus nominatif atau akusatif netral tunggal: Semuanya (subjek) sangat bagus; saya selesai(tambahan) melakukannya kemarin.
Partikel negatif tidak berfungsi untuk mengingkari makna keseluruhan kalimat (Siswa tidak membaca novel ini) atau salah satu anggotanya (Ini bukan teman kita).
Partikel penguat tidak digunakan dalam kasus-kasus umum berikut:
1) untuk memperkuat yang negatif: Saya tidak akan memberi Anda satu sen pun!;
2) memperkuat negasi pada kalimat yang predikatnya dihilangkan TIDAK: Langit cerah(lih.: Tidak ada awan di langit);
3) membuat pernyataan generalisasi yang diperkuat dalam kalimat seperti Ke mana pun Anda melihat, ada kabut di mana-mana; Kepada siapa pun Anda berpaling, semua orang akan membantu; Apapun yang dilakukan adalah menjadi lebih baik. Kalimat seperti itu selalu dapat dibuat ulang dengan menyisipkan kata generalisasi: Segala sesuatu yang dilakukan adalah menjadi lebih baik; Setiap orang yang Anda tuju akan membantu.
Participle adalah salah satu topik terpenting dalam kursus dasar bahasa Rusia. Pengetahuannya juga diuji dalam ujian, jadi Anda hanya perlu menguasainya dengan baik. Pada artikel ini kita akan melihat apa itu participle, mengapa harus digunakan, dan juga mencari tahu kategori participle apa yang ada dalam bahasa Rusia.
Definisi dari partisip
Apa itu persekutuan? Pertama-tama, ini adalah bentuk khusus dari kata kerja, yang menunjukkan atribut suatu objek dengan tindakan. Participle menjawab pertanyaan tentang kata sifat dan dapat memiliki jenis kelamin, jumlah dan kasus. Dari kata kerjanya diperoleh ciri-ciri sebagai berikut: aspek, suara, tense. Participle dapat dibentuk secara eksklusif dari kata kerja. Contoh : lari - lari, bohong - bohong, baca - baca, baca - baca, dsb.
Bagaimana membedakan participle dari kata sifat?
Kesulitan terbesar bagi banyak siswa adalah kemampuan melihat perbedaan antara kata sifat dan participle. Keduanya menjawab pertanyaan “yang mana?”, “yang mana?” dll. Jadi bagaimana membedakannya?
Perlu diingat bahwa participle hanya dapat dibentuk dari kata kerja. Bagian pidato lain tidak dapat mengambil bagian dalam pembentukannya. Kata sifat paling sering dibentuk dari kata benda dan kata keterangan. Contoh: kecepatan - cepat, cepat - cepat.
Namun, ada juga kata sifat verbal. Mereka dapat dengan mudah disalahartikan sebagai partisip jika Anda tidak tahu apa perbedaannya. Pertama-tama, suatu kata sifat tidak dapat memiliki ciri-ciri kata kerja, yaitu tidak memiliki makna suara atau tense. Selain itu, sebuah participle dapat memiliki kata-kata dependen, berbeda dengan kata sifat verbal. Kemampuan bagian pidato ini disebut kontrol verbal.
Mengapa menggunakan participle?
Tentu saja, dalam percakapan sehari-hari dan komunikasi sederhana tentang topik sehari-hari, kita tidak mungkin menggunakan frase partisipatif. Mereka akan terlalu besar, panjang, dan sulit dimengerti. Namun, dalam pidato tertulis dan dalam berbagai karya penulis, hal tersebut akan cukup tepat.
Participle menambah ekspresi lebih besar pada teks dan membantu dalam mendeskripsikan berbagai fenomena dan peristiwa. Anak sekolah seringkali harus menulis berbagai esai dan esai. Di sana, frase partisipatif juga diperlukan.
Peringkat partisipatif
Namun sebelum Anda mulai secara aktif memperkenalkan frasa partisipatif ke dalam pidato Anda, Anda perlu memahami apa itu frasa partisipatif. Ada dua kategori partisip: aktif dan pasif. Apa bedanya? Untuk memahami cara menentukan kategori participle, mari kita pertimbangkan secara terpisah.
Partisipan aktif
Contoh
Kucing secara mandiri melakukan tindakan tertentu (berlari), oleh karena itu, participle “running” adalah valid.
Gadis yang berjalan di taman itu cantik.
Gadis itu secara mandiri melakukan tindakan (berjalan), oleh karena itu, participlenya termasuk dalam kategori nyata.
Partisipan pasif
Jika participle menunjukkan tanda suatu objek di mana seseorang melakukan tindakan tertentu, maka itu akan menjadi pasif. Artinya, jika objek itu sendiri tidak melakukan tindakan tersebut, maka dependen participlenya akan menjadi pasif.
Contoh
Ada manik-manik berserakan di atas meja.
Seseorang menyebarkan manik-manik, yaitu suatu tindakan dilakukan pada objek ini. Participle “tersebar” akan diklasifikasikan sebagai pasif.
Bunga-bunga yang dirangkainya tetap berada di ambang jendela.
Bunganya tidak tersusun sendiri, artinya ada yang melakukan tindakan ini terhadapnya. Dari sini kita dapat menyimpulkan bahwa participle “diatur” adalah pasif.
Bagaimana partisip aktif terbentuk?
Sekarang mari kita lihat cara membentuk partisip nyata. Pertama-tama, perlu ditentukan jenis kata kerja dan konjugasinya. Selanjutnya pembentukan real participle terjadi dengan menambahkan sufiks tertentu. Mereka dibentuk dari infinitif. Dalam bentuk lampau, sufiks -вш/ш harus ditambahkan pada batang kata kerja. Contoh: teriak – teriak, berdiri – berdiri, baca – baca, dsb.
Dalam present tense, participle dibentuk dengan bantuan sufiks -уш/уж, jika dasarnya adalah kata kerja konjugasi pertama. Contoh: menggambar - menggambar, mengerang - mengerang, tenggelam - tenggelam, dll.
Dari verba konjugasi kedua, participle akan dibentuk dengan menggunakan sufiks -ash/yash. Contoh: terbang - terbang, berputar - berputar, berdering - berdering, dll.
Bagaimana bentuk pasif terbentuk?
Saat membentuk passive participle, seperti halnya active participle, perlu memperhatikan jenis kata kerja dan konjugasinya.
Past participle juga dibentuk dari infinitive menggunakan sufiks berikut: -NN/ENN/ENN/t. Contoh: menggambar - menggambar, mengajar - mengajar, mengelilingi - mengelilingi, mengungkapkan - mengungkapkan, dll.
Untuk membentuk present participle dari verba konjugasi pertama, perlu menggunakan sufiks -em/om. Contoh: tutup - tutup, pantul - pantul, dsb.
Dari verba konjugasi kedua, present participle akan dibentuk dengan menggunakan akhiran -im. Contoh: disimpan - disimpan.
Meja
Untuk memudahkan mengasimilasi semua data di atas dan mengubahnya menjadi suatu sistem, mari kita sajikan kategori-kategori participle dalam sebuah tabel. Contoh pembentukan participle diberikan di atas.
| Memulangkan | Partisipan aktif | Partisipan pasif | ||
| Waktu | Waktu lampau | Nyata | Waktu lampau | Nyata |
| Sufiks | Batang infinitif + | 1 konjugasi: konjugasi ke-2: | Batang infinitif + -nn/-enn/-enn/-t | 1 konjugasi: konjugasi ke-2: |
Tabel peringkat partisip ini akan membantu menentukan sufiks mana yang harus digunakan dalam situasi di mana terdapat keraguan mengenai hal ini.
Partisipan pendek
Karena participle dapat menjawab pertanyaan “yang mana?”, “yang mana?” dll., maka mereka juga memiliki beberapa atribut kata sifat. Oleh karena itu, seperti mereka, participle dapat berbentuk pendek. Selain itu, perlu diingat bahwa hanya passive participle yang dapat mengambil bentuk ini.
Bentuk pendek dibentuk dari bentuk lengkap dengan menggunakan akhiran berikut: -а, -о, -ы atau nol.
Contoh: digambar - digambar, digambar, digambar, digambar.
Bentuk pendek, seperti bentuk lengkap, dapat bervariasi berdasarkan jenis kelamin dan jumlah. Dalam kalimat, short participle berperan sebagai predikat. Anda juga harus ingat bahwa “tidak” dengan bentuk pendek ditulis terpisah: tidak ditarik.
Untuk menggunakan frase participle dengan percaya diri dalam pidato lisan dan tulisan, perlu untuk membedakan kategori-kategori participle, dan juga untuk memahami dari konjugasi kata kerja mana mereka dibentuk.
Bentuk kata kerja akan secara langsung mempengaruhi pilihan sufiks. Perlu juga diingat bahwa hanya passive participle yang berbentuk pendek.
