Naskah hiburan “Matahari yang bersinar telah datang mengunjungi kita!” untuk anak-anak dari kelompok muda.
Untuk lagunya« Lagu musim panas yang hangat" anak-anak memasuki ruang musik.
(Aula dihiasi dengan balon, pita, bunga)
Terkemuka: Kami berjalan di sepanjang jalan
Dan kami bertemu teman di sini,
Halo, matahari emas,
Halo, langitnya biru,
Halo teman-teman saya,
Saya senang melihat Anda semua di sini!
Teman-teman. Di luar sangat panas, matahari bersinar terang dan hangat, bunga-bunga bermekaran, angin sepoi-sepoi bertiup hangat, kupu-kupu beterbangan, lebah dan kumbang berdengung, belalang berkicau.
Di musim panas kami pergi memetik jamur
Kami sedang terburu-buru untuk mendapatkan stroberi,
Selera, ramah bersama,
Kami mengunyah apel yang berair.
Teman-teman, mari kita bertepuk tangan dengan keras dan memulai liburan kita!
Terkemuka: Matahari bersinar lebih hangat
Jadi ini hari libur anak-anak?
Baiklah, semuanya keluar,
Dan baca puisinya dengan cepat!
Kami akan bernyanyi dan menari,
Angkat tanganmu ke matahari!
Anak-anak membaca puisi.
1. Sinar matahari, sinar matahari,
Bersinar lebih terang untuk kami
Mereka akan berada di halaman
Bunga mekar.
Anak. Sinar matahari, sinar matahari,
Bersinar lebih terang untuk kami
Mereka akan berada di halaman
Bunga mekar.
Sinar matahari, sinar matahari,
Bersinar lebih terang untuk kami
Semua orang akan berada di sana
Menenun karangan bunga
Sinar matahari, sinar matahari,
Bersinar lebih terang untuk kami
Akan ada banyak buah beri
Tumbuh di hutan.
Sinar matahari, sinar matahari,
Bersinar lebih terang untuk kami
Mereka akan berada di halaman
Bunga mekar.
Sinar matahari, sinar matahari,
Bersinar lebih terang untuk kami
Semua orang akan berada di sana
Menenun karangan bunga
Sinar matahari, sinar matahari,
Bersinar lebih terang untuk kami
Akan ada banyak buah beri
Tumbuh di hutan.
2. Sinar matahari, sinar matahari,
Bersinar lebih terang untuk kami
Akan ada banyak buah beri
Tumbuh di hutan.
Aroma segar dari herba yang berair,
Telinga jagung matang di ladang
Dan jamur di bawah naungan hutan ek.
4. Berapa banyak buah beri manis yang enak
Di tempat terbuka di hutan!
Jadi kita akan makan selama setahun
Persediaan vitamin!
5. Aku berenang sepuasnya di sungai,
Saya akan berjemur sepuasnya.
Dan di atas kompor nenek
Aku akan tidur selama yang kamu mau!
Terkemuka: Teman-teman, bukankah musim panas adalah waktu yang menyenangkan?
Anak-anak(bersamaan): Hore! Hore! Hore!
Musim panas adalah waktu yang indah!
Terkemuka: Mengapa kamu menyukai musim panas?
Anak-anak: Untuk sinar matahari yang hangat!
Terkemuka: Teman-teman, matahari musim panas sangat indah - cerah, keemasan, ayo undang dia ke liburan kita.
Anak-anakCNama tuan rumah adalah Sunny:
Ayo, ayo, sinar matahari,
Sinar matahari, bel,
Kami akan bernyanyi dan menari,
Menyenangkan sekali bermain bersama.
Diiringi musik, Sunny (seorang guru yang mengenakan kostum Matahari) mendatangi anak-anak.
Terkemuka: Halo Sinar Matahari! Kami sangat senang melihat Anda.
Matahari: Aku adalah Matahari yang cerah
Saya menaruh lilin di jendela semua orang,
Untuk cuaca bagus
Agar anak tumbuh dari tahun ke tahun.
Saya sangat menyukai puisi Anda sehingga saya memutuskan untuk datang mengunjungi Anda. Betapa cantik dan anggunnya Anda di sini.
Terkemuka: Itu karena kita sedang libur.
Matahari: Saya sangat menyukai liburan.
Matahari berdiri melingkar bersama presenter dan anak-anak, danmelakukan senam jari “Matahari”.
Sinar matahari, sinar matahari.
Berjalan-jalan di tepi sungai (Goyangkan jari kedua tangan).
Sinar matahari, sinar matahari,
Sebarkan cincinnya. (Dengan cepat mengepalkan dan melepaskan tinju mereka.)
Kami akan mengumpulkan cincinnya
Mari kita ambil yang berlapis emas. (Lakukan gerakan menggenggam dengan mencubit).
Ayo berguling, ayo berguling (Gosok telapak tangan ke telapak tangan dengan gerakan memutar).
Dan kami akan mengembalikannya kepada Anda. (Angkat tangan ke atas, rentangkan jari.)
Terkemuka: Teman-teman, sekarang tebak teka-tekinya:
Jika hujan mulai turun,
Dia akan mekar seperti bunga.
Jika hujan berhenti,
Itu akan menyusut dan layu.
Anak-anak: Payung
Terkemuka: Ya, benar, payung. Bagaimanapun, kita tidak bisa hidup tanpanya di musim panas. Jika hujan akan menyembunyikan kita, dan jika matahari terlalu terik, payung akan melindungi kita dari panas.
Permainan musik "Sinar Matahari dan Hujan"
Terkemuka: Teman-teman, ayo beritahu Sunny bagaimana kita hidup.
Permainan "Bagaimana kamu hidup"
(anak-anak melakukan gerakan sesuai dengan teks)
Bagaimana kabarmu? - Seperti ini!
Bagaimana kabarmu berenang? - Seperti ini!
Bagaimana caramu berlari? - Seperti ini!
Apakah Anda melihat ke kejauhan? - Seperti ini!
Apakah kamu melambai ke arahku? - Seperti ini!
Apakah kamu tidur di pagi hari? - Seperti ini!
Bagaimana kamu bermain pranks? - Seperti ini!
Terkemuka: Bagus saat matahari bersinar!
Anak-anak bersenang-senang hari ini.
Kemarilah semuanya
Permainan dimulai.
Permainan musik "Kelinci abu-abu sedang duduk"
Matahari: Teman-teman, sinar matahariku ajaib. Kami sekarang akan mengikuti sinar cahaya saya dan menemukan sesuatu dengan Anda. (Matahari melemparkan sinar pitanya)
Anak-anak menemukan payung besar.
Terkemuka: Payung yang besar sekali!
Matahari.(Mengambil payung.) Ya, ini payung saya, tapi tidak sederhana, tapi ajaib. Mendekatlah, pejamkan matamu (rekaman musik ajaib sedang diputar)
Terkemuka: Sungguh keajaiban! Payung itu berubah menjadi komidi putar ajaib.
Anak: Korsel ,
komidi putar.
Berputar, berputar -
Anda dan saya berada di balik awan.
Seperti burung terbang!
Melewati rumah, melewati pohon cemara,
Melewati ibu di gang
Mereka membalikkan kami dengan cepat.
Dan komidi putar berputar-putar.
Terkemuka: Ayo naik komidi putar.
Permainan "Korsel"
Nyaris, nyaris, nyaris,
komidi putar mulai berputar,
Dan kemudian, kemudian, semua orang berlari, berlari, berlari!
Ayo lari, ayo lari,
Ayo lari, ayo lari...
Diam, diam, jangan terburu-buru! Korsel os-ta-no-vi-te.
Satu-dua, satu-dua (jeda),
Permainan sudah berakhir.
Terkemuka: Oh, perjalanan kita menyenangkan. Terima kasih, sinar matahari yang ajaib korsel.
Matahari: Teman-teman, aku membawakanmu peti ajaibku. Ini akan terbuka jika Anda menebak teka-teki saya.
Jika kamu meniup lebih keras,
Akan ada banyak gelembung!
Satu dua tiga empat lima,
Tidak ada cara untuk menangkap mereka.
Terkemuka: Bagus sekali. Tentu saja ini adalah gelembung sabun.
Terkemuka: Gelembung sabun sangat ringan dan lapang. Gelembung suka bermain dengan anak-anak.
Matahari: Kemudian Palms muncul dan mulai menangkap gelembung. (Anak-anak “telapak tangan jebakan” keluar - lalu anak-anak berganti.
Permainan "Gelembung" dimainkan dengan musik ceria.
Terkemuka: Sekarang saatnya kita mengakhiri liburan,
Anak-anak bersenang-senang dan bersenang-senang.
Matahari: Bagus sekali teman-teman! Ini sedikit sinar matahari dari saya dan suguhan ini (jeruk keprok). Dan sudah waktunya saya pergi, saya harus bersinar di langit agar semua orang bisa hangat dan semua makhluk hidup bisa hidup! Selamat tinggal teman-teman!
Terkemuka: Liburan kita yang menyenangkan telah usai, matahari telah terbenam, ia bergulir melintasi langit, begitu cerah, begitu panas. Lambaikan tanganmu padanya. Terima kasih, sinar matahari, untuk liburan yang menyenangkan.
Institusi pendidikan prasekolah negeri kota
TK No.46
Naskah hiburan
"Sinar untuk Matahari"
Kelompok junior
Disiapkan oleh guru:
Polyakova L.V.
S.Stremilovo 2016
Naskah hiburan “Sinar untuk Matahari”
Aula itu didekorasi dengan indah. Anak-anak masuk ke dalam musik.
Pembawa acara (pendidik):
Hallo teman-teman. Saya senang melihat Anda semua.
Hari ini saya mengundang Anda mengunjungi saya untuk menikmati cuaca hangat, menikmati matahari, dan kicauan burung.
Lihat betapa indahnya keadaan di sekitar! Musim semi telah datang kepada kita. Dan dia membawa matahari bersamanya.
Dimana matahari kita? Ayo ajak dia bersenang-senang bersama kita. Nikmati musim semi
Semua anak bersama-sama:
ember matahari,
Melihat keluar jendela!
Cerah, berdandanlah!
Merah, tunjukkan dirimu!
Matahari terbit - sedih
Matahari: Hallo teman-teman!
Presenter: Sunny, kenapa kamu sedih?
Matahari: Saat aku sampai padamu, aku kehilangan semua sinarnya. Dan sekarang saya tidak tahu cara mengumpulkannya.
Presenter: Kawan, ayo bantu matahari menemukan sinarnya. Dan untuk ini kita harus bersenang-senang dan bermain.
Presenter: Sekarang teman-teman akan menyanyikan lagu tentang matahari
"Matahari yang Lembut".
kamu seberkas sinar matahari muncul.
Presenter: Lihatlah matahari kawan. Dia mendapat sinar pertamanya.
Presenter: Ayo kita bermain dengan matahari.
Permainan musik luar ruangan diadakan
« Sinar matahari dan hujan»
"tumit-jari kaki"
Matahari: Bagus sekali, teman-teman. Kami bersenang-senang bermain.
Presenter: Lihat kawan, 2 sinar lagi telah kembali ke matahari.
Presenter: Sekarang anak-anak akan menampilkan tarian yang indah, Sunny.
Menari: « Kelinci yang cerah»
Pembawa acara: Bagus sekali! Dan lebih banyak sinar muncul dari matahari.
Presenter: Sekarang mari kita tonton video indah tentang Matahari.
Menampilkan video di proyektor (2 menit) « gaun Sunny»
Matahari: Sebuah film yang sangat indah. Terima kasih. Saya sangat menyukainya.
Presenter: Sekarang kita akan bermain lagi.
Permainan sedang dimainkan "Hee-hee dan Ha-ha".
Presenter: Kami bermain bagus, dan sekarang kami akan istirahat sebentar. Mari kita dengarkan teka-tekinya.
Salju mencair,
Padang rumput menjadi hidup.
Harinya akan tiba.
Kapan ini terjadi?
(Musim semi)
Anda menghangatkan seluruh dunia
Dan Anda tidak tahu kelelahan
Tersenyum ke jendela
Dan semua orang memanggilmu
(Matahari)
Jika aku menangis, itu tidak masalah,
Alih-alih air mata, air mengalir.
Saya sangat menangis
Karena awan kelabu.
(hujan)
Presenter: Bagus sekali, tebakan semua orang benar.
Lihat teman-teman, semua sinar telah kembali ke matahari kita.
Matahari bahagia
Matahari: Oh, terima kasih teman-teman. Anda banyak membantu saya. Mari kita semua menari bersama.
Tarian bundar « Matahari tertawa»
Presenter: Tapi ini waktunya mengucapkan selamat tinggal pada matahari. Sudah waktunya dia pergi ke surga. Untuk menyinari orang, untuk memberikan kehangatan.
Dapatkan suguhan dari sinar matahari.
Sunny membagikan camilan kepada anak-anak dan pergi.
Lembaga negara. Panti Asuhan Khusus Anak Uraysky KHMAO-YUGRA.
Pendidik: Mukhamatnurova S.I.
Skenario hiburan musik “Mengunjungi Matahari”.
Sasaran: Terus mengenalkan anak pada tanda-tanda musim semi;
Aktifkan kosakata anak.
Ciptakan suasana musim semi yang ceria.
Peralatan: aliran (kain biru), gambar matahari pada magnet, sinar pada magnet, mainan ayam jantan, pagar, komidi putar, medali pada pita, kostum matahari.
Diiringi musik, anak-anak memasuki aula bersama pembawa acara.
Weda: Z aliran sungai berdeguk di jurang,
Burung telah terbang dari selatan
Matahari sedang hangat di pagi hari
Musim semi telah datang mengunjungi kita!
Matahari melihat ke luar jendela.
Itu bersinar ke kamar kami.
Kami akan bertepuk tangan
Kami sangat senang dengan matahari.
Teman-teman! Ayo mengunjungi matahari (anak-anak berjalan mengelilingi aula mengikuti musik).
Oh! Dan apa yang ada di sini? - Ini sedikit.
Matahari memanas dengan ceria
Sebuah sungai mengalir menuruni gunung.
Itu tumpah ke padang rumput
Tidak bisa kemana-mana, kawan.
Permainan luar ruangan "Melompati sungai."
(anak-anak bergiliran melompati sungai).
Ved: Kami melewati sungai,
Kami sampai di hutan hijau.
Kalian anak-anak, istirahatlah,
Duduk di tunggul.
Angkat telingamu
Dengarkan hutan musim semi!
Ved: Betapa indahnya kicauan burung, betapa indahnya di pembukaan hutan! Berhembus hangat. angin hangat. Tapi ada sesuatu yang hilang untuk menjadikannya lebih hangat dan menyenangkan.
Matahari hilang! Mari kita panggil matahari dan nyanyikan sebuah lagu untuknya.
Lagu "Sinar Matahari".
Beginilah cara matahari terbit
Lebih tinggi, lebih tinggi, lebih tinggi.
Pada malam hari matahari akan terbenam.
Di bawah, di bawah, di bawah.
Oke, oke (bertepuk tangan)
Matahari tertawa
Dan di bawah sinar matahari untuk semua orang
Hidup itu menyenangkan.
Sinar matahari masuk.
Sunny: Siapa yang bernyanyi begitu keras?
Siapa yang menyebut matahari seperti itu?
Ved: Orang-orang ini memanggilmu Sunny.
Cerah: Halo anak-anak!
Aku sangat ingin bertemu denganmu.
Sinar kecilku hilang
Semua orang berlari melintasi ladang dan hutan.
Pernahkah Anda bertemu seseorang di sepanjang jalan?
Bantu aku menemukannya.
Ved: Kami tidak akan meninggalkanmu dalam masalah
Dan kami akan memperbaiki situasinya
Ayo anak-anak keluar
Temukan beberapa sinar matahari!
Ada matahari tanpa sinar di papan magnet. Sinarnya terletak di tempat yang berbeda. Anak-anak menemukan dan menempelkan sinar matahari.
Matahari mengagumi karya anak-anak.
Terima kasih untuk bantuannya,
Semua anak saya telah ditemukan!
Ved: Sinar matahari! Apakah Anda punya teman?
Cerah: Tentu saja ada. Saya akan memberi tahu Anda sebuah teka-teki, dan Anda dapat menebaknya.
Ekor dengan pola
Sepatu bot dengan taji.
Tentu saja itu ayam jantan!
(Ayam berkokok dengan keras, pemimpin membawa ayam (mainan) keluar rumah
Ved: Saya seekor ayam jantan yang ceria
Sisir emas.
Saya bangun pagi-pagi sekali
Aku menyanyikan lagu itu dengan keras.
Bagaimana cara ayam jantan bernyanyi?
Anak-anak: Ku-ka-re-ku!
Ved: Sinar matahari! Anak-anak tahu lagu tentang Anda dan teman Anda Ayam Jago.
Lagu: 1. Matahari punya sahabat
Enaknya kalau temanku
2. Matahari punya teman
Inilah kita - Anda dan saya
Senang rasanya punya teman
Inilah kita - Anda dan saya.
Ved: Cockerel, cockerel, duduk di pagar dan lihat anak-anak.
Kalian berdiri membentuk lingkaran! Mari menari dan bernyanyi bersama.
Tarian bundar. Lagu "Sinar Matahari".
1. Sinar matahari
Kami akan menemuimu. (berjalan melingkar).
Matahari bersinar
Kami mengundang Anda untuk berkunjung.
2. Sinar matahari yang bersinar
Ayo berdansa bersama kami. (mata air)
Kami bertepuk tangan
Kami menghentakkan kaki kami.
3. Sinar matahari (lentera dan busur)
Anak-anak mencintaimu.
Tidak ada sinar matahari yang lebih hangat
Tidak ada apa pun di dunia ini.
Cerah: Terima kasih, anak-anak!
Saya menghangatkan seluruh bumi dengan sinar saya. Bunga muncul dari kehangatanku. Mari kita tunjukkan bagaimana mereka membuka dan menutup.
Permainan jari:
Bunga merah kami
Kelopaknya bermekaran
Angin sepoi-sepoi bernafas sedikit
Kelopaknya bergoyang.
Bunga merah kami
Kelopak menutup
Anggukan kepala
Mereka tertidur dengan tenang.
Ved: Sinar matahari! Perluas kesenangan kita. Ajak kami naik komidi putar!
Atraksi "Naik korsel"
Cerah: Teman-teman, apakah kamu suka di pembukaan hutanku?
Anak-anak: Ya!
Sunny: Saya adalah matahari yang besar dan saya memiliki banyak kehangatan. Saya memberikannya kepada semua orang. Aku ingin kamu menjadi matahari kecilku dan juga memberikan kehangatan kepada semua orang.
(matahari membagikan medali kecil).
Dan sekarang saya mengundang Anda untuk berjalan bersama saya melewati ladang, padang rumput, hutan dan memberikan kehangatan kepada semua orang.
(Sunny pergi bersama anak-anak).
Sastra: Kelas dengan anak-anak prasekolah dengan masalah perkembangan kognitif dan bicara. Usia prasekolah yang lebih muda. N.V. Ershova, I.V. Askerova.
Tujuan: Untuk membangkitkan perasaan gembira pada anak dan keinginan untuk berpartisipasi aktif dalam hiburan.
Memperluas wawasan anak-anak, pengetahuan mereka tentang dunia di sekitar mereka, mengkonsolidasikan repertoar blok pegas.
Kembangkan aktivitas musik dan seni, kemampuan untuk memahami musik secara emosional.
Kembangkan rasa ritme, intonasi dan pendengaran timbre.
Mengembangkan alat bicara dan artikulasi.
Mengembangkan pengalaman motorik anak, menguasai berbagai jenis gerakan dalam permainan dan tarian; kemampuan mengoordinasikan gerakan dengan musik.
Menumbuhkan kecintaan terhadap alam dan keinginan untuk berkomunikasi dengan dunia luar.
Mengembangkan keterampilan komunikasi.
Peralatan: proyektor video dengan presentasi “Jalan Musim Semi”, mainan burung, bulu “biru” (2 untuk setiap anak), pohon birch palsu, keranjang besar, bunga tiruan, mainan beruang, rekaman suara dengan rekaman musik dan kicau burung, satu tong madu (untuk momen kejutan).
Karakter: Pembawa acara; Musik pemimpin dengan mainan burung; "bunga" adalah perempuan, "beruang" adalah laki-laki.
Hiburan musik “Jalan Musim Semi”.
Kemajuan hiburan.
Anak-anak memasuki aula mengikuti musik dan berdiri melingkar.
Sutradara musik:
Bersama matahari kita terbit,
Kami bernyanyi bersama burung.
Selamat pagi!
Selamat hari yang cerah!
Betapa menyenangkannya kami bernyanyi!
Lagu nyanyian valeologis “Selamat pagi”
Selamat pagi Mereka saling berpaling.
Tersenyumlah dengan cepat Mereka merentangkan tangan ke samping.
Dan hari ini mereka bertepuk tangan sepanjang hari.
Ini akan lebih menyenangkan.
Kami mengelus dahi, melakukan gerakan sesuai teks.
Hidung dan pipi
Kami akan menjadi cantik, "Lentera"
Seperti bunga di taman!
Mari kita gosok kedua telapak tangan kita dan bergerak di sekitar teks.
Lebih kuat, lebih kuat!
Sekarang mari kita bertepuk tangan
Lebih berani, lebih berani!
Kami akan menggosok telingamu juga
Dan kami akan menyelamatkan kesehatan kami,
Ayo tersenyum lagi, rentangkan tangan ke samping.
Jadilah sehat semuanya!
Musim semi telah datang kepada kita,
Dia membawa matahari kepada orang-orang.
Matahari bersinar
Dan saljunya mencair semuanya.
Ya, karena musim semi telah tiba
Dan memberi kami kehangatan
Ayo jalan-jalan, anak-anak?
Kita akan jalan-jalan
Dan kita akan menemukan teman.
Anak-anak berjalan satu demi satu mengelilingi aula sambil menyanyikan sebuah lagu:
Anda menuntun kami jalannya,
Bawa aku ke hutan musim semi! (2 kali)
Presenter: Di sini kita berada di hutan! Lihat betapa bagusnya di sini!
(Slide 1 dan 2 ditampilkan di layar)
Di hutan musim semi semuanya berdering, semuanya bernyanyi! Mari kita duduk di kursi dan mendengarkan suara hutan musim semi.
(Fonogram kicau burung. Slide 3,4.)
Presenter: Ini seekor burung kecil! Dia sangat penasaran! Dia menoleh sepanjang waktu dan melihat ke arah yang berbeda. Apa yang terjadi? Apa yang mereka lakukan di sana?
Latihan untuk postur tubuh yang benar “Burung”: Seperti yang ditunjukkan oleh guru, anak-anak meregangkan lehernya secara perlahan. Memutar kepala ke atas, ke bawah, ke samping.
Presenter: Jadi seekor burung kecil terbang ke arah kita.
Chiv-chiv-chiv! Musim semi telah tiba!
Burung-burung tidak punya waktu untuk tidur sama sekali.
Mereka bernyanyi sepanjang hari.
Mereka membangun sarang di pepohonan.
Anak-anak, ayo nyanyikan lagu tentang burung kita.
Anak-anak membawakan lagu “Burung” yang dinyanyikan oleh renungan. T. Popatenko, SL. Naydenova.
Burung kecil
Dia terbang ke kita, ke kita, ke kita.
Burung kecil
Aku akan memberimu biji-bijian, aku akan memberimu biji-bijian, aku akan memberimu biji-bijian.
Burung kecil
Biji-bijian dipatuk, dipatuk.
Burung kecil
Menyanyikan lagu, bernyanyi.
Bagaimana cara burung itu bernyanyi?
Permainan musik “Seekor burung telah terbang” dengan mainan burung.
Birdie (tangan musik):
Aku akan terbang tinggi
Aku akan terbang ke pelukan Sasha.
Sasha dan aku bersama
Mari kita nyanyikan sebuah lagu dengan lantang:
“Cewek-kicauan! Kicauan cewek!”
Musik tangan menempatkan “burung” itu di tangan anak yang disebutkan namanya. Anak harus menyanyikan “Chick-chirp! Kicauan cewek!”
Permainan ini dimainkan 2-3 kali bersama anak lain.
Birdie: Bagus sekali teman-teman! Apakah Anda ingin berubah menjadi burung kecil?
Saya akan mengelilingi anak-anak,
Aku akan mengubah semuanya menjadi burung!
Burung-burung telah terbang
Burung kecil!
Permainan musik “Oh, burung-burung sedang terbang” (Program pendidikan musik dan ritme anak usia 2-3 tahun).
Oh, burung-burung itu terbang,
burung kecil.
Semua orang terbang, semua orang terbang,
Mereka mengepakkan sayapnya.
Mereka duduk di jalan setapak,
Kami makan biji-bijian.
Klu-klu-klu-klu,
Betapa saya menyukai biji-bijian.
Ayo bersihkan bulunya
Menjadi lebih bersih.
Seperti ini dan seperti ini
Menjadi lebih bersih.
Melompat di dahan
Menjadi lebih kuat untuk anak-anak.
Melompat berlari kencang. Melompat berlari kencang,
Kami melompat ke dahan.
Dan anjing itu berlari
Dan aku menakuti semua burung.
“Burung” “terbang” ke kursi, “anjing” di tangan pemimpin “menggonggong” dan mengejar anak-anak.
Pembawa acara: Di musim semi, rumput hijau tumbuh dari tanah, bunga musim semi pertama - tetesan salju - mekar. (Geser 5)
Dan dedaunan hijau muncul di dahan pohon. Lihat, ini pohon birch berbatang putih. Daun-daun hijau juga bermekaran di atasnya. (Slide 6,7)
Kami akan berdiri mengelilingi pohon birch dalam tarian ramah.
Matahari musim semi akan menyanyikan sebuah lagu untuk kita!
Tarian bundar “Pohon Birch” (dengan melodi r.n.p. “Ada pohon birch di ladang.”)
1 Ada pohon birch di ladang, anak-anak berjalan melingkar.
Ada seorang gadis keriting berdiri di lapangan.
Lyuli-lyuli, berdiri.
Lyuli-lyuli, berdiri.
2Mari kita mendekat ke pohon birch. Anak-anak mempersempit lingkaran sambil berpegangan tangan,
Dan kami bersujud padanya, Kami bersujud pada pohon birch.
Lyuli-lyuli, lebih rendah, menjauh dari pohon birch.
Lyuli-lyuli, lebih rendah Mereka membungkuk pada pohon birch.
3 Kaki kami menari dengan riang, Kaki kami bertumpu pada tumit,
Semua orang bertepuk tangan dengan keras, bertepuk tangan.
Lyuli-lyuli, di telapak tangan.
Lyuli-lyuli, di telapak tangan.
Anak-anak duduk di kursi, presenter mengarahkan perhatian anak ke keranjang besar.
Presenter: Teman-teman, lihat seberapa besar keranjangnya. Ini mungkin tidak sederhana, tapi ajaib! Apapun yang saya masukkan ke dalamnya, semuanya langsung tumbuh! Saya akan mengambil sekuntum bunga, menaruhnya di keranjang dan mengucapkan kata-kata ajaib: “Matahari, pemanasan lebih cerah! Kamu adalah sekuntum bunga, tumbuhlah!” Bantu saya mengucapkan kata-kata ajaib.
Anak-anak mengucapkan kata-kata dengan keras, seorang gadis (2 sdm.) dengan kostum bunga habis, “menangis.”
Presenter: Lihat - bunganya telah tumbuh begitu besar! Tapi kenapa dia menangis?
Bunga : Bagaimana aku tidak menangis? Sudah lama tidak hujan. Tetapi kami, bunga-bunga kecil, tidak dapat hidup tanpa air; kami akan segera layu.
Presenter: Jangan bersedih, Bunga! Anak-anak kami sekarang akan berubah menjadi sungai dan menyiramimu!
Lagu-tarian “Stream” dengan bulu-bulu biru.
1. Mereka berlari, mereka berlari. Mereka berlari mengelilingi aula, lengan ke samping.
Anak-anak kita.
Ayo lari, ayo lari.
Seperti sungai.
Aliran musim semi mengalir di sana-sini. “Musim Semi”, melambaikan bulunya ke atas dan ke bawah
Anak-anak kita bersenang-senang berputar-putar.
Mereka menyanyikan sebuah lagu.
2. Goyangkan lengan Ayunkan lengan ke atas kepala.
Anak-anak kita.
Mereka segera berdesir
Anak-anak punya aliran.
Paduan Suara (sama)
3. Semua orang berlarian mengelilingi aula, anak-anak berlarian mengelilingi aula ke segala arah.
Anak-anak kita.
Mereka mulai berdeguk lebih riang
Anak-anak punya aliran.
Paduan Suara (sama)
4. Mari kita semua berkumpul membentuk lingkaran,
Satu dua tiga!
Air mancur yang sangat besar!
Lihat!
Di akhir tarian, seperti yang ditunjukkan oleh guru, anak-anak berlari ke arah “Bunga” (di tengah) dan “menyirami” - melambaikan bulunya. “Bunga” berterima kasih kepada anak-anak dan pergi.
Presenter memasukkan mainan beruang ke dalam keranjang, kata-kata “ajaib” diucapkan, dan seorang anak berkostum beruang keluar dari balik keranjang. (Slide 9,10.)
Beruang: Siapa yang membangunkanku? Siapa yang tidak membiarkan beruang tidur?
Pembawa acara: Oh, kamu Mishenka si Beruang! Kamu sudah muak dengan tangisanmu! Saatnya Anda bangun dan bersenang-senang bersama anak-anak.
Presenter: Anak-anak, mari kita semangati Mishenka dan berdansa dengannya.
Permainan musik “Beruang, menari” (kata-kata dan musik oleh M. Kartushina; “Ringkasan kelas logoritmik dengan anak-anak berusia 3-4 tahun)
Beruang, beruang, beruang! Anak-anak berjalan melingkar, di tengahnya ada “Beruang”
Berdirilah dalam lingkaran bersama kami.
Anda berjalan berputar-putar
Dan putar kepalamu.
Injak, injak, kaki. “Mishka” dan anak-anak menghentakkan kaki kirinya.
Menari sedikit.
Dan tepuk tanganmu, tepuk tanganmu.
Cakar berbulu.
Berputar bersama kami. Berputar, berhenti.
Dan kemudian berhenti.
Pilihlah teman untuk diri Anda sendiri “Teddy bear” yang cocok dengan anak yang dipilih.
Dan ajaklah mereka menari. Dia membawamu ke tengah dan menari secara acak,
Anak-anak bertepuk tangan.
Beruang: Terima kasih teman-teman telah membangunkanku tepat waktu dan berdansa denganku. Ini hadiahnya untukmu (mengeluarkan satu tong madu). Selamat tinggal!
Presenter: Terima kasih Mishka atas traktirannya! Selamat tinggal!
(Slide 11.) Anak-anak, apakah kamu suka jalan-jalan di hutan musim semi? Siapa yang kita temui di hutan?
Sekarang saatnya kita kembali ke rumah.
Anak-anak meninggalkan aula sambil menyanyikan sebuah lagu:
Kita berjalan di sepanjang jalan, kita berjalan, kita berjalan.
Kami menyanyikan lagu itu dengan keras, kami bernyanyi, kami bernyanyi!
Anda menuntun kami jalannya,
Bawa kami pulang! (2 kali)
Administrasi situs tidak bertanggung jawab atas isi artikel.
Evgenia Katrukhina
Hiburan “Mengunjungi Matahari” untuk anak-anak dari kelompok muda
Hiburan" DI DALAM mengunjungi matahari"
Target: menciptakan suasana meriah dan gembira anak-anak sambil bersenang-senang.
Tugas: untuk menciptakan minat matahari sebagai benda mati; mengembangkan keterampilan observasi, memori, ucapan, keterampilan motorik halus, aktivitas motorik; mendidik anak-anak respons emosional.
Kemajuan hiburan:
Anak-anak memasuki aula dengan suara musik yang tenang.
Pendidik: Kami berjalan di sepanjang jalan
Dan kami bertemu teman di sini,
Halo, matahari keemasan,
Halo, langitnya biru,
Halo teman-teman saya,
Saya senang melihat Anda semua di sini!
Teman-teman, ini musim semi Matahari sangat cantik - cerah, keemasan, hangat, ayo undang dia ke liburan kita. Anak-anak dengan panggilan guru Matahari:
Datang datang, Matahari,
Lonceng matahari,
Kami akan bernyanyi dan menari,
Menyenangkan sekali bermain bersama.
(Datang kepada anak-anak dengan musik Matahari(guru mengenakan jas Matahari) .
Pendidik: Halo, Matahari! Kami sangat senang melihat Anda.
Matahari: Saya cerdas Matahari,
Saya menaruh lilin di jendela semua orang,
Untuk cuaca bagus
Agar anak tumbuh dari tahun ke tahun.
Saya sangat menyukai cara Anda menelepon saya sehingga saya memutuskan untuk datang ke tempat Anda. tamu. Betapa cantik dan anggunnya Anda di sini.
Pendidik: Itu karena kita sedang libur.
Matahari: Saya sangat menyukai liburan. Mari main!
Matahari berdiri melingkar bersama pemimpin dan anak-anak, dan melakukan latihan psiko-senam.
Seperti ini matahari terbit - lebih tinggi, lebih tinggi, lebih tinggi (tangan diatas)
Di malam hari matahari akan terbenam - di bawah, di bawah, di bawah (tangan ke bawah)
Bagus matahari tertawa(senter)
Dan dibawah sinar matahari untuk semua orang, semua orang bernyanyi dengan riang (tepuk tangan).
Matahari: Bagus sekali, teman-teman! Apakah kamu tahu lagu tentang aku?
Pendidik: Tentu saja, mereka tahu lagu ini, dan mereka akan menyanyikannya sekarang. (Anak-anak menyanyikan sebuah lagu bersama guru) lagu "Memiliki teman sinar matahari, ayam jantan vokal" musik T. Tilicheeva sl. E.Karganova.
Pendidik: Teman-teman, mari kita beri tahu Kepada matahari bagaimana kita hidup.
Permainan "Bagaimana kamu hidup" (anak-anak melakukan gerakan sesuai dengan teks)
Bagaimana kabarmu? - Seperti ini! Apakah kamu melambai ke arahku? - Seperti ini!
Bagaimana kabarmu berenang? - Seperti ini! Apakah kamu tidur di pagi hari? - Seperti ini!
Bagaimana caramu berlari? - Seperti ini! Bagaimana kamu bermain pranks? - Seperti ini!
Apakah Anda melihat ke kejauhan? - Seperti ini!
Pendidik: Bagus sebagai matahari bersinar!
Anak-anak bersenang-senang hari ini.
Kemarilah semuanya
Permainan dimulai.
Permainan dansa bundar "Apakah milik kita sinar matahari dalam lingkaran» (anak-anak menari-nari Cerah. Matahari menoleh ke anak-anak). Matahari menari diiringi musik ceria, anak-anak bertepuk tangan. Setelah Matahari mengundangmu untuk menari anak-anak. Anak-anak menari bersama Cerah.
Matahari: Saya akan berhenti menari, saya akan menyusul anak-anak!
(Matahari mulai mengejar anak-anak, anak-anak lari).
Matahari: Aku sangat bersenang-senang dengan kalian!
Pendidik: Dan kami kamu. Matahari, kami juga dapat menyenangkan Anda dengan puisi. Yang mana puisi kalian Menghormati matahari?
1 anak. Matahari bersinar terang
Dan hari-harinya lebih panjang
Salju sudah lama mencair
Aliran mulai mengalir.
2 anak. Dari negeri yang jauh
Burung terbang ke arah kami.
Mereka memasang pohon-pohon itu
Pakaian terbaikmu.
3 anak. Mekarkan bunganya
Hijaukan kebun Anda.
Lebih cerah Matahari, bersinar
Anda dan saya berada di jalur yang sama!
Pendidik: Matahari tersenyum,
Mencoba menghangatkan semua orang.
Ini semakin hangat
Dan musim semi telah tiba!
Matahari: Teman-teman, aku membawakanmu peti ajaibku. Ini akan terbuka jika Anda menebak teka-teki saya.
Jika kamu meniup lebih keras, Satu, dua, tiga, empat, lima,
Akan ada banyak gelembung! Tidak ada cara untuk menangkap mereka.
Pendidik: Bagus sekali. Tentu saja ini adalah gelembung sabun. Gelembung sabun sangat ringan dan lapang. Gelembung suka bermain dengan anak-anak.
Permainan "Gelembung" dibawakan dengan musik ceria.
Menari "Itu bersinar sinar matahari untuk semua orang»
Pendidik: Sekarang saatnya kita mengakhiri liburan,
Bersenang-senang anak-anak sedang bersenang-senang.
Matahari Sayang sekali berpisah denganmu, anak-anak.
Sudah waktunya bagi saya untuk bersiap-siap untuk perjalanan.
Saya akan selalu senang mengunjungi Anda,
Jangan lupa mengundang tamu!
Agar Anda mengingat kami hiburan, dapatkan hadiah.
Bagus sekali hari ini - untukmu permen matahari.
Publikasi dengan topik:
"Mengunjungi matahari." Kegiatan teater untuk anak usia 4–6 tahun Disusun oleh guru Isaeva M.V. (Kaliningrad) Peran: Matahari, Pohon (Oak, Awan, Bunga, Awan Petir, Angin, Pembawa Acara. Peralatan.
Ringkasan situasi pendidikan terpadu untuk anak-anak kelompok junior pertama “Sinar untuk Matahari” Tujuan Program: Tujuan: Edukasi: - Mengembangkan kemampuan membedakan warna suatu benda dan belajar memadukan benda berdasarkan warna (kuning.
Ringkasan pelajaran menggambar pasir untuk kelompok usia dini kedua “Mengunjungi Matahari” Tujuan pembelajaran: Terus mengenalkan anak pada seni menggambar pasir, teknik menggambar elemen sederhana pada tablet ringan.
Ringkasan pembelajaran pendidikan sensorik untuk anak kelompok junior kedua “Mengunjungi Matahari” Tujuan: Untuk mengkonsolidasikan gagasan tentang bentuk dan warna (membedakan 4 warna spektrum utama). Membedakan benda berdasarkan ukurannya menggunakan kata “besar”.
Hiburan untuk anak-anak ml. gr. “Mengunjungi boneka yang bersarang” Tujuan: Untuk memperkenalkan anak-anak pada kesenian rakyat Rusia melalui puisi, lagu, dan permainan. Mengembangkan.
Hiburan untuk anak usia prasekolah dasar “Tamu kami adalah badut Antoshka” Tujuan: Memberikan kenyamanan emosional kepada setiap anak.
