"Deyim" konulu akşam senaryosu
Çocuklar akşama hazırlanıyor. Okulda renkli bir duyuru yayınlandı: “Idiom Night için hazırlanın! Atasözleri, sözler ve kanatlı ifadeleri ezberleyin! Hafta boyunca, her sınıf akşama hazırlanır: Rus dili hakkında bir gazete yayınlar, deyimsel birimler hakkında bir rapor hazırlar ve bunları gösterir.
Akşam iki kısımdır. İlk olarak, öğretmen mevcut olanlara "deyim" kavramını tanıtır, akşamın ikinci bölümünde, soytarı kostümleri giymiş iki ev sahibi kısa sınavlar, eğlenceler ve oyunlar düzenler.
Öğretmen: Selam beyler! Bu akşamki partimizde seni gördüğüme sevindim. Bana öyle geliyor ki, çoğunuz bir deyimin ne olduğunu bir an önce öğrenmek istiyorsunuz, çünkü bu kelimeyi Rusça derslerinde duymadınız.
gibi birçok ifadeye aşinasınızdır. kovaları dövün, dikkatsizce çalışın, uzun süre koşun, bir galoşta oturun, koynunda bir taş tutun ve benzerleri. Bu ifadelere deyimler veya deyimsel birimler denir. Bir deyim, tek bir bütün oluşturan, mecazi ve duygusal kelimelerin ayrılmaz, istikrarlı bir birleşimidir. Deyimler konuşmayı süsler, daha anlamlı, esnek, güzel, etiketli hale getirir. Dilde çok sayıda deyimin bulunması dilin zenginliğini ve gelişimini gösterir. Deyimler, kural olarak, doğada mecazidir ve mecazi anlamda kullanılır. Deyimler arasında atasözleri ve sözler bulunur, örneğin: Yaşa ve öğren; ağzınızı başkasının ekmeğine açmayın; yedi kez ölçün, bir kez kesin, vb. Bu aynı zamanda kelimenin ustaları tarafından yaratılan popüler ifadeleri de içerir - yazarlar, örneğin: ve Vaska dinler ve yer; kötü diller bir silahtan, bir durumda bir adamdan vb. daha kötüdür. Deyimler halk bilgeliği içerir, dili süsler ve zenginliğine ve gücüne tanıklık eder.
Kırmak. Müzik çalıyor ve çocuklar dans edebilir.
Akşamın ikinci bölümü.
İlk ev sahibi: Her sınıf görevi alır: deyimsel birimlerin anlamını belirlemek. Her grubun deyimsel birimlerinin yerini hangi kelime alır?
Aynı hamurdan yapılmış, aynı dünyaya bulaşmış iki çift çizme, aynı meşeden meşe palamudu. Ruh topuklara giriyor, diz arkası titriyor, tüyler diken diken oluyor, kan soğuyor.
Dünyanın sonunda, hiçbir yerin ortasında, Tanrı bilir nerede, kuzgun kemik taşımadı. Elmanın düşecek yeri, iğneyi sokacağı, dönecek yeri, kalkacağı, oturacağı yeri yoktur.
İkinci ev sahibi:Önerilen deyimsel birimlerin kökeni ve anlamı hakkında kendi kelimelerinizle anlatmak için mesajlar hazırladınız. (Ateşe git, koş; bir domuz koy; tütün işi; Savaşçı Anika ve diğerleri). Adamlar mesaj veriyor.
İlk sunucu: UM kelimesiyle hangi deyimleri biliyorsun? ( Aklını al, aklını al, aklın dışında hayatta kal, zihninde, zihne talimat ver, akla geldi, zihni yay, çıldır, zihin zihnin ötesine geçer; akıl anlaşılmaz).
HEAD kelimesiyle bir deyimsel birimi en son kim adlandıracak ( Kafasına vur; kafana al; kafandan çık; başınızı köpürtün; kafa dönüyor; başını çevir; kafasına kar gibi; hasta bir kafadan sağlıklı bir kafaya; başını asmak; bulmaca bitti; baştan ayağa; başını kaybetmek, başının üstünde olmak, başının kesilmesine izin vermek).
İkinci ev sahibi:Şaka diyaloğunu okuyun. Özelliği nedir?
baştan ayağa
Bir zamanlar onunla kısa bir bacak üzerindeydim. Ama bir gün (sol ayağının üzerine kalktı mı, yoksa ne?) Savaşmak için bana tırmandı. Eve geldim. Bacaklarını zar zor aldı. Ama şimdi onun için bir adım değil. Artık bacağımı alamayacak!
Evet, kötü davranıyor. Onu elimize almalıyız. Ve ona yardım et. Bilmek: Ellerinizi serbest bırakmayın! Ve sonra - kesmek için elimi vereceğim - hemen ellerini çözmeyi bırakacak.
Hiç şüphesiz - sıcak kafa! Ama eğer onunla hemfikirsek, kendi kafamızda, şimdi onun davranışlarından kafamızla sorumluyuz. İlk önce ne yapmamız gerektiğini henüz bilmiyorum (başım dönüyor), ama bence kafanı asmaya değmez. Kafamla yemin ederim ki birlikte her zaman onun kafasını köpürtebiliriz!
(Bu metinde ayak, el, kafa kelimeleri ile 22 deyimsel birim vardır).
İlk sunucu: Vurgulanan kelimeleri deyimlerle değiştirin.
Ivan Vasilievich'in dersimizde dikkat olmak! Yura, ana öğretmenin asistanıdır. Çocuklarla her zaman "World of Adventures"; birinden diğerine geçer. Yoldaşını gören Petya, ona doğru koştu.
Referans: Kulaklarını açık tut. Sağ el. Elden ele. kafamı kırarım
İkinci sunucu: Sol sütundaki her bir deyimsel birim için sağdaki anlamın tersini bulun.
ellerine giy
Açık fikirli
kamburunla yaşa
koynunda bir taş tut
başkasının boynuna oturmak
ağzını sıkı tut
Keskinleştirmek için tembel
ağzına su al
Gözlerini açık tut
Eller aşağı
oturmak
ele almak
elden çıkmak
beşinci ila onuncu
Ivanovskaya'nın her yerinde bağırın
Ağızını kapalı tut
İlk sunucu: Her sınıf, izleyicinin tahmin etmesi gereken bir deyimin içeriğini gösteren küçük sahneler hazırladı. Her deyim üç sahne ile temsil edilmelidir: biri kullanımını gösterir, diğeri mecazi karakterini gösterir ve üçüncüsü kökenini gösterir. ( Dikkatsizce çalışın, birini sersemletin, çantanın içinde, paspayı çekin, tüm İvanovo'ya bağırın, hırsıza ve şapka yanıyor ve diğerleri).
İkinci ev sahibi: Bu elle çizilmiş mektup, yedi yaşındaki bir erkek ve kız kardeş tarafından büyükannelerine gönderildi. Mektubun çok tuhaf çizimleri var. Ne düşünüyorsun?
Sevgili büyükanne! Gel ve bize yardım et, ne yapacağımızı bilmiyoruz. Dün öğretmen anneme Goga ve benim her şeyi berbat ettiğimizi söyledi. Ben - kafanı kopar ve Goga matematikte topal. Olga Ivanovna ayrıca bunun, ebeveynlerin dizginleri bırakmasından ve onların otoritesini baltalamamızdan kaynaklandığını söyledi. Ama öğretmen anne babasının gözlerini açtı ve bize kendimizi yukarı çekmemizi ve kendimizi toparlamamızı söyledi. İkimizi de düzeltmeye ve eksikliklerimizi gidermeye karar verdik. Büyükanne, şimdi ne olacak? Gel! Lelya ve Goga.
İlk ev sahibi: Ve böylece akşamımız sona erdi. Yarışmalarda alınan jetonlarınızı sayın. Kazananları tebrik ederiz!
(En aktif katılımcılara tatlı ödüller verilir).
Bu akşam, deyimsel birimler hakkında çok şey öğrendiğinizi, ezberlediğinizi ve konuşmanızı zenginleştireceğinizi umuyoruz. Hepinizi gelecek akşam görmek için sabırsızlanıyoruz. Yakında görüşürüz!
Rus dilinde ders dışı bir etkinliğin geliştirilmesi
"Rus dilinin akşamı"
Tema gecesi: "Ben anadil!»
Gerçekleştirilen: Brykova L.N.,
rus dili öğretmeni
ve edebiyat
MBOU "Mineevskaya OOSh".
Açıklayıcı not.
Dilbilimsel KVN "Ana dilimi seviyorum!" Rus dili çemberinin çalışmaları hakkında bir raporu. 5-6.sınıf öğrencileri katılabilir.
Hazırlık dört aşamaya ayrılmıştır:
1) takımın adını ve sloganını seçin;
2) jüriye, hayranlara, öğretmene bir tebrik hazırlayın.
4) bir takım kaptanı seçin.
Dilbilimsel KVN bunlardan oluşur yarışmalar: “Cümleyi göster”, “Etimolojik sözlük”, “Sözcüğe hece ekle”, “ Çoğul”, “Bir çift adlandırın”, “Patters”, “Telgraf”, “Tek harfli hikaye”, “Eş ve zıt anlamlılar”, kaptanların yarışması.
KVN süresi- 30 - 40 dakika.
Bu senaryo, S.V. Vodolazskaya'nın "Okulda Rus Dilinin Konu Haftası" kitabından alınan materyal temelinde derlenmiştir.
Rus dilinde ders dışı çalışmanın okuldaki tüm eğitim çalışmalarının ayrılmaz bir parçası olduğuna ve öğrencilerin eğitim ve yetiştirilmesinin genel hedeflerine tabi olduğuna inanıyorum. Genel olarak öğrenciler tarafından tüm bilgilerin özümsenmesinde Rus dilinin rolünü güçlendirme ihtiyacını anlamak, temel önemini güçlendirmek için gereklidir. Genel Eğitim ve gelişim. Okul çocuklarının kendileri adına, kelimeye, konuşmalarını doğru ve anlamlı bir şekilde inşa etme arzusuna artan bir ilgi var. Hepsinden sonra modern toplum aktif, kıvrak zekalı, aklı başında, standart dışı çözümler ve uzlaşmalar yapabilen becerikli insanlara ihtiyacımız var. Öğrenciler hayatın sorunlarıyla başa çıkabilmelidir. Bu olay, çocukların Rus diline olan ilgisini uyandırmalı, kuralların daha iyi özümsenmesine katkıda bulunmalıdır. Ben yürütme biçimini seçtim - (KVN), çünkü dersin materyalinin oyunda daha iyi hatırlandığından eminim. KVN, heyecan verici ve yaygın olarak eğitici bir etkinliktir. KVN önceden hazırlanır ve öğrenciler üzerinde büyük bir etkisi vardır.
Hedef: öğrencilerin zihinsel aktivitelerini harekete geçirmek.
Görevler:
1. sınıfta alınan öğrencilerin bilgilerini derinleştirmek ve genişletmek;
2. genel dil kültürünü geliştirmek;
3. Akademik bir konu olarak Rus diline ilgi uyandırmak;
4. Büyük Rus diline sevgi aşılayın.
yöntemler: pratik, eğlenceli, açıklayıcı - üreme, kısmen - arama.
Kabin düzeni: Rus dili hakkında ünlü yazarların sözleriyle posterler, bilgisayar sunumu.
Ana dilimi seviyorum!
herkese açık
O melodik
Rus halkı gibi çok yönlüdür,
O, ayın ve gezegenlerin dilidir,
Uydularımız ve roketlerimiz...
Etkinlik planı:
Girişöğretmenler.
Komut sunumu.
Yarışmalar düzenlemek.
Özetleme.
Yargılama sistemi: kütüphaneci, lise öğrencileri.
KVN başlamadan önce, katılımcılar için masa ve sandalyeler kurulmalıdır.
Kulağa güzel bir melodi gibi geliyor. Misafirler geçer davetiye kartları, oturuyorlar.
Olay ilerlemesi.
1. Öğretmenin tanıtım konuşması.
Bugün alışılmadık bir akşam yaşıyoruz. Genç filologlar için KVN düzenliyoruz. İki takım var: 5-6 sınıftan takımlar. Önlerinde zorlu bir mücadele var. Tüm görevlerde en iyisini yapan takım kazanır.
(Takımlar sahneye davet edilir).
2. Takımların sunumu, ilk yarışma.
İçinde, takımlar aşağıdakileri sunmalıdır:
Adınız;
sloganı;
Takım şarkısı;
Öğretmene selamlar;
Jüriden selamlar;
Rakiplere selamlar;
Hayranlara selamlar;
Isınmak.
1. Hangi kelime üç heceden oluşur ve 33 harf gösterir? ( az - bu - ka).
2. Hangi kelimelerin yüz ünsüzleri vardır? (yüz - l, yüz - n, yüz - g).
3. Kelimenin hangi kısmı yerde bulunabilir? (kök).
4. Hangi fiilde “hayır” kelimesi yüzlerce kez duyulur? (yüz - hayır).
5. Nasıl büyük ev küçük yap? ("ik" son ekini ekleyin: house-ik).
Yarışma "Bana bir teklif göster"
Her takımda roller (cümlenin üyeleri) dağıtılır: bir öğrenci konu, diğeri yüklemdir, vb. İsteyenler konuşmanın farklı bölümleri olabilir - sıfat, zarf, noktalama işaretleri. Her öğrenci, konuşma bölümlerinin veya cümlelerin adlarını içeren küçük bir tablo hazırlamalıdır. Yapmak için 30 saniyeniz var. Daha sonra plakayı giysilere tutturmanız gerekir.
Kolaylaştırıcı kitabı açar ve oradan seçilen ifadeyi okur. Her iki takım da bu teklifi "tasvir etmelidir". Cümleyi ilk tamamlayan takım kazanır. Bu durumda, ona bir puan verilir. Genellikle birkaç ifade vardır, bu nedenle takımlar birkaç puan kazanma şansına sahiptir.
Bu yarışmada, doğrudan konunun doğrudan bilgisine bağlı olan hafıza ve tepkilerin hızı eğitilir.
Ödev. Oyun "Komik etimolojik sözlük".
Moderatör: Oyuncularımız evde kendilerini gerçek etimologlar olarak denediler ve önerdikleri kelimelerden küçük sözlükler derlediler. Ne yaptıklarını duyalım.
Birinci takıma şu sözler sunulur: astroloji, simit, neşeli adam, amatör, kot pantolon, uyuşturucu, hasat, salya, tavuk kümesi, dal, dondurma, fırın tepsisi, steno, çeyreklik, ne yok.
İkinci takım: vasatlık, bocalama, tırmık, sürahi, örtü, jargon, başlık, canavar, plak çalar, levha, fide, meme başı, hızlı, civanperçemi, ev işleri.
Yarışma "Kelimeye bir hece ekleyin."
Oyuncular iki sıra halinde dizilir - karşılıklı. A takım oyuncusu, karşısında duran rakibe bir hece söyler; rakip, sırayla, heceyi bir kelimeye tamamlamalı ve heceyi ilk takımdan oyuncuya söylemelidir. Daha sonra ikinci oyuncu çifti benzer heceleri ve kelimeleri değiştirir ve zincir boyunca devam eder.
Rekabet hız içindir.
Tarnovo köyünde bulunan MBOU Inyakinskaya sosh şubesinde öğretmen
Bu müfredat dışı etkinlik, 5-8. sınıflarda Rusça dil kursunun tekrarı ve ayrıca Rus diline adanmış bir tatil olarak düzenlenebilir.
Hedefler:
Rus dilini öğrenmeye ilgiyi teşvik edin;
Öğrencilerin bilgi ve becerilerini sergilemeleri için koşullar yaratın;
Rus diline saygıyı artırın.
OYUNUN İLERLEMESİ
GİRİŞ
Sahne "Gizemli sandık".
Vasya (sahneye girer, bir koli ile bir kutu tutar ve bağırır). Açın! Açın!
Masha: Vasya'yı neden bağırıyorsun?
Vasya: Bağırmıyorum, bir kelime seçiyorum.
Maşa: Söz nedir?
Vasya: Ne, ne... Gerekli!
Maşa: Neden buna ihtiyacın var?
Vasya: Neden, neden... Sandığı açmak için. Bu kelime olmadan açılmayacak!
Maşa: Neden?
Vasya: Neden, neden... Çünkü sandık büyülü! Dedem gönderdi bana. Sana söylemedim mi?
Maşa: Bana hiçbir şey söylemedin.
Vasya: Büyükbabam Kafkasya'da yaşıyor. büyük - büyük'te çalışıyor meyve bahçesi. Bu yüzden bana bir sandık meyve gönderdi. Ve mektup ve mektupta yazan da bu. Dinlemek!
Bir mektup çıkarır ve okur:
“Sana gönderiyorum torun, harika bir sandık,
İçinde portakal, elma ve mandalina bulacaksınız.
Ama üzerinde bir kilit var. Onu açabilmen için
Basit bir kelime bilmeniz gerekiyor, sadece söyleyin - ve bitirdiniz!
Hafızada dolaş - belki hatırlanacak,
Sadece söyle ve sandık açılacak! »
Maşa: İşte olay! Ve o tek kelimeyi hatırlamıyor musun?
Vasya: Evet, ona bin kelime söylemiş olmalıyım.
Masha: Ve açılmıyor mu?
Vasya: olmaz!
Maşa: Ve tekrar denersin!
Vasya: Deneyeceğim! (Göğsüne) Göğüs, göğüs çabuk açılır! Göğüs, göğüs, hemen açın, bu dakika! Açın ve sonra nasıl bayanlar!
Yumruğunu göğsüne vurur, elini acıtır.
Oh, oh, oh!.. Ah, seni değersiz tahta parçası!
Masha: Ve sanırım sandığın açılması için hangi kelimeyi söyleyeceğimi biliyorum.
Vasya: Neden sessizsin! Konuşmak!
Masha: Sana kulağına söyleyeceğim. (fısıltı)
Vasya: Olamaz! Bunu söylemedim mi? Milyonlarca kelime söyledim.
Maşa: Öyle demedim. Denemek!
Vasya: Deneyin mi? Bu kelime benim için alışılmadık bir şey. Bunu kimseye söylemedim. Pekala, deneyeceğim, değildi... (göğse) Sandık, aç... lütfen aç! Oh, bak - elmalar, portakallar, mandalinalar!
Masha: Ne kadar basit olduğunu görüyorsun!
Vasya: Teşekkürler Maşa, kendine yardım et!
Maşa: Teşekkür ederim.
moderatör: kelime büyülü olabilir, kelime sevecen, kibar olabilir veya kötü ve soğuk olabilir.
(V. Soloukhin'in “Kelimeler hakkında söz” şiirini okuyan öğrenciler)
Bir kelime konuşmak istediğinde
Arkadaşım, düşün, acele etme.
sertleşiyor
Bu ruhun sıcaklığından doğar.
Tarla gibi kıvrılıyor
O bakır yas şarkı söylüyor.
Sözü kendin tartana kadar,
Onu uçurma.
neşe katabilirler
Ve insanların neşesini zehirler,
Kışın buzu eritebilirler
Ve taşı kırıntılara ayırın.
İhsan edecek ya da çalacak,
Yanlışlıkla olsun, şaka olsun.
Onları nasıl incitmeyeceğinizi düşünün
Seni dinleyen.
Ev sahibi: Rus dili. Rusya. Rusya. Bu kavramlarda ne kadar derinlik var! Onlara kaç aşk beyanı ayrılmıştır! İşte onlardan biri.
Sanatsal minyatür "RUS"
Rusya. Kısa - her şeyin tek hecesinde! - ve ne geniş ve gizemli bir kelime! Bize eski çağlardan geldi ve sonsuza dek bizimle kaldı. Bilim adamları bunun ne anlama geldiğine dair birçok görüş dile getirdiler: ve bilim adamlarından hangisi haklı, kim değil, bilmiyorum. Büyük bir nehrin birçok kolu olduğu gibi, "Rus" kelimesinin de birçok anlamı olduğuna inanıyorum.
Rusya. Ruslar. Rusya. Ruslar.
Bu kelimelerin "kanal" (içinden aktığı nehrin yatağı) kelimesiyle ilgili olduğu yalnız bana görünmüyor.
"Denizkızı" - güzel bir yüze ve balık kuyruğuna sahip muhteşem bir nehir ve göl sakini.
"Çiy" ve ondan türetilen "çiy" kelimesi - bol, "kalın" çiy sabahları çimenlerin veya ağaçların üzerinde uzanır.
Başka bir deyişle, Rusya birçok nehirlerin, göllerin olduğu bir ülkedir ve Rus, suya yakın yaşayan bir kişidir.
"Rus" kelimesinin kitaplarda okumadığım, ancak onları canlı bir insandan ilk elden duyduğum bir anlamı daha var. Kuzeyde, ormanların arkasında, bataklıkların ötesinde, neredeyse bin yıl öncesinin aynısı, yaşlıların eski şekilde konuştuğu köyler var.
Sessizce - sessizce, böyle bir köyde yaşadım ve eski kelimeleri "yakaladım".
Hanımım Anna Ivanovna bir şekilde kulübeye kırmızı çiçekli bir tencere getirdi. Konuşuyor ama sesi sevinçten titriyor.
Çiçek öldü. Onu Rusya'ya getirdim - ve çiçek açtı.
Rusya'ya? nefesim kesildi.
Rusya'ya, şahin, Rusya'ya. En fazla Rusya da değildir.
dikkatle soruyorum:
Anna Ivanovna, Rusya nedir?
Aydınlık yere Rus diyoruz. Güneş nerede. Evet, her şey aydın, oku dediğimiz şey bu. Sarışın bir çocuk, sarışın bir kız. Açık kahverengi çavdar - olgun. Temizlik zamanı. Hiç duymadın, değil mi?
Tek kelime edemiyorum.
Rusya parlak bir yer! Rusya bir ışık ülkesidir.
Sevgili, aydınlık Rusya, Anavatan, ebeveynim!
lider:
BÜYÜK, GÜÇLÜ, DOĞRU, ÜCRETSİZ,
HALKIN YAŞAM GÜCÜNÜN BAHARI!
BUGÜN OYUNU SİZE ADADIK,
GURURUMUZ, RUSÇAMIZ, ANA DİLİMİZ!
Oyun teması mesajı. Katılımcıların sunumu. Hakimler heyetinin temsili (Latince - "Areopagus"). Oyun şartlarının duyurulması.
Oyun bir önsöz, birkaç adaylık ve bir sonsözden oluşur. Takım oyunu. Oyun alanında 3 masa vardır: yeşil, sarı ve kırmızı. Oyunda aşağıdaki kategoriler sunulmaktadır:
KELİME BİLGİSİ
Deyimbilim Atasözleri Sözlükleri
ETİMOLOJİ
morfemi
MORFOLOJİ
Konuşma Adlarının Bir Parçası Darkroom
FONETİK
YAZIM
quiz
HERKESE İYİ ŞANSLAR DİLERİM!!!
OYUNUN ANA BÖLÜMÜ
1 yarışma "Doğru konuşun"
Görev: şiirdeki hataları düzeltin
Bu arada
Diğer şeylerin yanı sıra şunları söyledi:
"Daha güzel", "Böyle olsun istiyoruz",
"Boş zaman, sürücü, faiz, kredi,
"Yaptığımız planın üzerinde",
Temsilci bütün gün aradı.
V. Kütle, M. Chervinsky
Süre - 1 dakika.
Jüri, görevin doğruluğunu değerlendirir (En fazla - 3 puan)
Kolaylaştırıcı doğru cevabı okur.
Bu arada
Diğer şeylerin yanı sıra şunları söyledi:
“Daha güzel”, “Böyle istiyoruz”,
"Boş zaman, sürücü, faiz, kredi,
Çeyrek, portföy, bülten,
"Yaptığımız planın üzerinde",
"Ajan bütün gün aradı."
2 yarışma "Belagat Yarışması"
Oyun katılımcılarının sahip olduğu ödev: Anavatan Günü Savunucusu veya Uluslararası Kadınlar Günü için bir tebrik hazırlayın.
Kriterler: özgünlük, kısalık, özlülük, anlamlılık, duygusallık ve ayette değil. (Maks. - 3 puan).
KELİME BİLGİSİ
Kelime hazinesi, Rus dilinin kelime hazinesini inceleyen dil biliminin bir bölümüdür.
1. SÖZLÜK BİRİMLERİ.
tek kelimeyle söyle
· Tüm ruhuyla. (Hızlı)
· Bir el ver. (Kapat)
· Kafamı kırarım. (Hızlı)
· Dilini ısır. (Kapa çeneni)
Her doğru cevap için - 1 puan (En fazla 4 puan)
Seyirciye atama "Deyim söyle"
1. Bu iki adamdan daha arkadaş canlısı
Onu dünyada bulamazsın.
Genellikle şu şekilde anılırlar:
... (“Suyla dökmeyeceksiniz”).
2. Kasabayı başlattık
Kelimenin tam anlamıyla ... (boyunca ve çapraz).
3. Ve yolda çok yorulduk,
Zar zor ne ... (ayaklarını sürüklüyor)
4. Sahte, kafa karıştıran kelimeler,
Şarkı söylüyorlar ... (bazıları ormanda, bazıları yakacak odun için)
5. Arkadaşınız gizlice soruyor
Cevabı not defterinizden kopyalayın.
Gerek yok! Sonuçta, bu sensin arkadaş
Yapacaksınız ... (bir kötülük).
2. Atasözleri.
Atasözleri boşuna değil derler,
Onlarsız yaşayamazsın!
Onlar harika yardımcılardır.
Ve hayattaki gerçek arkadaşlar.
Bazen bize rehberlik ederler
Bilge öğüt verir
Bazen öğretirler
Ve bizi beladan kurtar.
Atasözü asla kırılmayacak -
Sonuçta, keder onun için bir sorun değil.
Ve konuşmamız bir atasözü ile kırmızı!
O halde başlayalım beyler.
Ve şimdi halk bilgeliğinde uzmanların rekabetine başlıyoruz.
Kayıt:
- posterler,
- rus halk şarkılarıyla fonogramlar,
- Rus dili hakkında önde gelen insanlardan alıntılar içeren posterler.
“Dilimize, güzel Rus dilimize iyi bakın, bu bir hazinedir, bu bize atalarımızdan kalan bir maldır.”
(İ. Turgenev)
“Yetenekli ellerde ve deneyimli dudaklarda Rus dili güzel, melodik, etkileyici, esnek, itaatkar, hünerli ve ferahtır.”
(A. Kuprin)
1. ev sahibi:(I.S. Turgenev'in Rus dili hakkındaki ifadesini okur).
“Şüphe günlerinde, yurdumun kaderi üzerine acılı düşüncelerimde, tek desteğim ve desteğim sensin, Ey büyük, güçlü, doğru ve özgür Rus dili! Sensiz, evde olan her şeyi görünce nasıl umutsuzluğa düşmeyelim? Ama böyle bir dilin büyük bir halka verilmediğine inanılamaz.”
2- lider:
Rus dilinin sevgili aşıkları!
Akşam boyunca Rusça dilindeki sorunları çözeceksiniz. Matematiksel olanlara benzemiyorlar, ancak çözümü bulmak kolay değil. Bu anlaşılabilir bir durumdur: ana dili tam olarak bilmek zor bir iştir.
GÖREVLER:
1. Oyunu çözün.
işte benim durumum
E'yi E ile değiştirin
Aksanını değiştir.
Bulaşıklar suya batıyor gibi görünüyor,
Hava açık olacak.
(kova - kova).
2. Hangi üç harfli kelimede dört gramer hatası yapılabilir?
(Yeshe - ischo).
3. Tüm öğrencilerin ve hatta öğretmenlerin yanlış yazdığı on bir harfli kelime nedir?
(Doğru değil).
ben küçük bir heykelcik
Altımdaki nokta büyük.
ne yapacaksın diye sorarsan
Ben olmadan anlaşamazsın.
(Soru işareti).
5. Harfleri doğru sırada yerleştirin.
Bahar + rock = ... (Rus şair),
Yüz + kalem = ... (kuş),
Hacim + pamuk yünü = ... (silah),
Bar + meyve suları = ... (meyve).
(Nekrasov, pelikan, otomatik, kayısı).
6. Izgarada, "hedef" içeren altı kelimeyi yatay olarak yazın.
(Kafa, güvercin, iğne, köşe, altın göz, züppe).
7. Hangi kelimenin kırk sesli harfi vardır? (Kırk A).
8. Oyunu çözün.
m kürk ile yutarım,
acı çekiyorum
Oyuncunun bana ihtiyacı olduğundan,
Bir aşçı için C önemlidir.
(Güve, ağrı, rol, tuz).
9. "Tebeşir" kelimesini küçük bir yere, "köşe" kelimesini yakıta, "direk" kelimesini bir sayıya nasıl çevirebilirsiniz? (Son sesli harfleri yumuşatmak gerekiyor. Çıkacak: telli, kömür, altı).
10. İkili maskaralığı çözün.
Onu oluşturan kelimeleri önce soldan sağa, sonra tersini yazın. Her iki durumda da aynı kelimeyi oluşturmalısınız.
| 1. | 2. |
Soldan sağa:
1. Gemilerin inşası ve onarımı için inşaat.
2. Bir cankurtaran simidine benzeyen geometrik bir gövde.
Sağdan sola doğru:
2. Yüzün bir parçası.
1. Semboller sistemi. (Soldan sağa: 1. Belge 2. Tor.
Sağdan sola doğru:
1. Kod. - Doktor).
11. Hangi kelimelerin yüz ünsüzleri vardır?
(Masa, yığın, inilti).
12. “Bebek Monitörü” çocuk programında hangi yazım kuralı tartışıldı:
Sirkte yapılan tavuk
Zilleri çaldı
Motosikletle seyahat etti
Ve bir sürü numara biliyordu.
Silindirden çıkardı.
Havuç ve salatalık.
Ve sadece biri bilmiyordu
Nerede ve ve neredesin.
(Burada kuraldan bahsediyoruz: “c harfinden sonra ve kelimelerin köklerine (istisna: tavuk, çingene, tsyknut, sessizce) ve kelimelerin üzerine yazılır.
Tsia. c'den sonraki s harfi son ve son eklerde yazılır.
13. Haftanın hangi gününün adında çift ünsüz vardır?
(Cumartesi).
14. Sivri uçlu tahta çubukların ismine dönüşmesi için çocuğun adına hangi harf girilmelidir?
(Kolya - bahisler).
15. Ne içinde kadın isimleri bölen bir yumuşak işaret yazılı mı?
(Aksinya, Anisya, Natalya, Fedosya, Tatiana, Ulyana gibi).
16. Dünyanın ortasında ne duruyor?
(Harf M).
17. Dört ünsüzle başlayan kelimeleri adlandırın.
(Sıçrama, bak, toplantı).
18. Metagramı tahmin edin:
Tarlalarda beni bulacaksın,
Bey ile aşk şarkıları söyleyeceksiniz.
Pigtaillerde örgü.
19. Hangi kelime yalnızca size ait ve sizden çok başkaları tarafından kullanılıyor?
(Adınız?).
20. Zor şaka soruları:
Büyük bir ev nasıl küçük bir eve dönüştürülür? (Küçültme eki –ik: ev ekleyin).
Bir balta nasıl sapa çevrilir? (Araç son ekini -arama: balta tutamacı ekleyin).
21. Şiirlerden birinde V. Mayakovsky güneşe hitap ediyor:
o zaman
boşta gelmek
bana göre
çay ister misiniz?
Bu satırlarda kaç fiil var?
22. Bir anagram çözün:
Reflektörlü fener
yolu aydınlatmak için
geceleri sen
Bulabilirsin.
Ama harfleri yeniden düzenleyin -
bir anda
Bir müzikal bul
Alet.
(Fara - arp).
23. Birinci kelimenin sonu ve ikinci kelimenin başlangıcı olacak bir kelime girin.
1) BEN (...) OLAD (şok)
2) PRIK (...) ya (adam)
3) ÖRDEK (...) OROG (burun)
4) KAB (...) OSHKO (yay)
5) C (...) PENCERE (thol)
6) HA (…) ARON (haşhaş)
1. lider.
Sevgili Rus dili uzmanları!
Bütün akşam bize halk müziği eşlik etti. Yüzyıllar boyunca Rus halkı şarkılarda hem sevincini hem de üzüntüsünü buldu. Şarkı, inşa etmesine, ülkeyi savunmasına, çocuk yetiştirmesine yardımcı oldu. Birçok şarkı unutuldu. Ama halk - asla! Birkaç Rus halk şarkısını birlikte söylemeyi öneriyorum.
