¿Por qué era necesario ir al Polo Norte? : 1. Deseo de encontrar una ruta directa desde Europa al Océano Pacífico. 2. Históricamente, la primera base para llegar al Polo fue el archipiélago de Svalbard, explorado por navegantes europeos desde el siglo XVII. 3. A mediados del siglo XIX, se estableció el “American Way” a lo largo del sistema de estrechos que los separan. Ellesmere de Groenlandia Ellesmere 4. El “American Way” tuvo la ventaja más importante de utilizar la mano de obra y la experiencia polar de los esquimales del norte de Groenlandia, principalmente suministrando perros de trineo, construyendo refugios para acampar en iglús, las latitudes del Ártico fueron capturadas por exploradores estadounidenses. 6. La consecución del Polo Norte recayó en un período histórico en el que el descubrimiento de nuevas tierras y archipiélagos, la eliminación de las "manchas blancas" en el mapamundi estaba casi completada y el estudio de los procesos naturales recién comenzaba, además, a partir de el punto de vista de un único proceso global. 7. Las expediciones a los polos mostraron la medida de las capacidades del cuerpo humano, mostraron el agotamiento de los métodos de investigación tradicionales y pusieron en la agenda el uso de otros nuevos. medios tecnicos, principalmente transporte.
Expedición polar noruega () Logros Nansen y Johansen intentaron llegar al Polo Norte en trineo tirado por perros, el 6 de abril de 1895 alcanzaron los 86°1306 N. sh., que en ese momento era un récord mundial absoluto 6 de abril de 1895 Descubrimientos Se descubrió una cuenca polar de aguas profundas, que es la continuación norte del Océano Atlántico del Océano Atlántico La suposición de la existencia de un continente polar norte o finalmente se refutó un gran archipiélago de un continente archipiélago Se llevaron a cabo mediciones climáticas, glaciológicas y de otro tipo exhaustivas durante tres años seguidos. surge la oceanografía. Franz Josef Land oceanografía física Pérdidas Primera expedición polar del siglo XIX, en la que no se perdió ni una sola persona. Siglo XIX
NANSEN Fridtjof () Explorador polar noruego Rutas de viaje 1888 F. Nansen hizo la primera travesía de esquí a través de Groenlandia. Nansen en el barco Fram cruzó el océano Ártico desde las islas de Nueva Siberia hasta el archipiélago de Svalbard. Como resultado de la expedición, se recopiló un extenso material oceanográfico y meteorológico, pero Nansen no pudo llegar al Polo Norte.La expedición para estudiar las corrientes del Océano Ártico. Nombre en el mapa geográfico El nombre de Nansen es el nombre de una cuenca submarina y una cordillera submarina en el Océano Ártico, así como una serie de objetos geográficos en el Ártico y la Antártida. Ejercicio. En el mapa del atlas (c) trace las rutas de las expediciones de Nansen y Piri. ¿Cuáles son sus diferencias?
NANSEN Fridtjof () Explorador polar noruego Un avance importante fue la Expedición polar noruega, la Expedición polar noruega, que se organizó de una manera fundamentalmente diferente. El buque de hielo especialmente construido "Fram" se congeló en la banquisa al oeste de las Islas Novosibirsk, lo que llevó a la expedición al noroeste.Hielo Frampack de las Islas Novosibirsk Sin embargo, la corriente no atravesó la región circumpolar. Durante la expedición, su jefe Nansen alcanzó los 86° 13 36" N sobre trineos tirados por 28 perros de trineo. 8 de abril de 1895 Nansen 8 de abril de 1895 Los vientos y las corrientes inversas no permitieron que los noruegos pasaran los 400 km que los separaban del polo. Tarea ¿Qué fundamentalmente nuevo introdujo la expedición Nansen en los intentos de las personas por conquistar el Polo Norte?
Expedición ártica Piri () Logros. Robert Peary es considerado oficialmente la primera persona en llegar al Polo Norte después de cruzar la banquisa en un trineo tirado por perros.DescubrimientosEl único objetivo de la expedición era un récord deportivo, sin objetivos de exploración.Abril de 1909. Arctic Robert y Pirie of the North Polo 6 de abril de 1909 Según el líder, completó su lucha de 23 años para conquistar el Polo Norte. La expedición se impuso tareas puramente deportivas, por lo que su contribución al desarrollo de la ciencia es pequeña. Inmediatamente después de regresar, el logro de Peary fue cuestionado por F. Cook, quien afirmó que había llegado al Polo Norte antes del 21 de abril de 1908. F. Cook 21 de abril de 1908 El punto de esta disputa no se ha planteado hasta el día de hoy, sino en la segunda mitad del siglo XX. Se difundieron versiones de que Piri no llegó en absoluto al Polo Norte.
PIRI Robert Edwin () Explorador polar estadounidense Rutas de viaje 1892 y 1895 dos viajes por Groenlandia. De 1902 a 1905 varios intentos fallidos de conquistar el Polo Norte. Finalmente, R. Piri anunció que había llegado al Polo Norte el 6 de abril de 1909. Sin embargo, setenta años después de la muerte del viajero, cuando, según su testamento, se desclasificaron los diarios de la expedición, resultó que Piri en realidad no pudo llegar al polo, se detuvo en 89˚55΄ N. Nombre en el mapa geográfico La península en el extremo norte de Groenlandia se llama Piri Land.
AMUNDSEN Rual () Explorador polar noruego Rutas de viaje gg. Expedición ártica en el barco "Yoa". R. Amundsen fue el primero en atravesar el Paso del Noroeste desde Groenlandia hasta Alaska y determinó la posición exacta del Polo Norte Magnético en ese momento. Expedición antártica en el barco "Fram". El 14 de diciembre de 1911, un viajero noruego con cuatro compañeros en un trineo tirado por perros llegó al Polo Sur de la tierra, adelantándose en un mes a la expedición del inglés Robert Scott. en el barco "Maud" R. Amundsen pasó por el Océano Ártico a lo largo de la costa de Eurasia, junto con el estadounidense Lincoln Ellsworth y el italiano Umberto Nobile R. Amundsen volaron en el dirigible "Norway" a lo largo de la ruta Svalbard North Pole Alaska, durante la búsqueda de los desaparecidos en la expedición del Mar de Barents W. Nobile Amundsen murió. Nombre en el mapa geográfico El nombre del viajero noruego lo lleva el mar en océano Pacífico, una montaña en la Antártida Oriental, una bahía cerca de la costa de Canadá y una cuenca en el Océano Ártico. La Estación de Investigación Antártica de EE. UU. lleva el nombre de los pioneros: Amundsen-Scott Pole.
SCOTT Robert Falcon () - Explorador inglés de la Antártida Rutas de viaje gg. Expedición antártica en el barco "Discovery". Como resultado de esta expedición, se descubrieron la Tierra del Rey Eduardo VII, las Montañas Transantárticas, la plataforma de hielo de Ross y se exploró la Tierra de Victoria. Expedición de R. Scott a la Antártida en el barco "Terra-Nova". 18 de enero de 1912 (33 días después que R. Amundsen) Scott y cuatro de sus compañeros llegan al Polo Sur. En el camino de regreso, todos los viajeros murieron. Nombre en un mapa En honor a Robert Scott, se nombran una isla y dos glaciares frente a la costa de la Antártida, parte de la costa occidental de Victoria Land (Costa de Scott) y montañas en Enderby Land. La Estación de Investigación Antártica de EE. UU. lleva el nombre de los primeros exploradores del Polo Sur "Amundsen-Scott Pole". El nombre del viajero polar es también la estación científica de Nueva Zelanda en la costa del Mar de Ross en la Antártida y el Instituto de Investigación Polar en Cambridge.
Viajeros del siglo XX Thor Heyerdahl es un etnólogo y viajero noruego de fama mundial. Su nombre está escrito en noruego como "Thor", es decir, Thor es el nombre de uno de los principales dioses de la mitología nórdica. En su vida realizó muchos viajes, principalmente a barcos caseros, para probar sus teorías sobre los contactos de las civilizaciones antiguas entre sí. Fedor Konyukhov es un viajero, escritor y artista ruso de fama mundial, sacerdote. Nacido el 12 de diciembre de 1951. El nombre de Papanin se hizo ampliamente conocido en 1937, cuando dirigió una expedición al Polo Norte. En 247 días, cuatro intrépidos empleados...
Cousteau, Jacques-Yves Jacques-Yves Cousteau (fr. Jacques-Yves Coustea fr. 11 de junio 11 de junio de 1910, Saint-Andre-de-Cubzac, Burdeos, Francia 25 de junio de 1997, París, Francia) famoso explorador francés del World Ocean, fotógrafo, director, inventor, autor de numerosos libros y películas. ).fr. Junto con Emil Gagnan desarrolló y probó el equipo de buceo en 1943. Emil Ganan 1943 equipo de buceo
Moderno
investigacion geografica
Preparado por:
profesor de historia
Escuela secundaria MKOU Maninskaya
Bosyuk Alina Sergeevna
Manino 2014
Más de 5 mil años dura el conocimiento de la Tierra. Las personas penetraron en las profundidades de los océanos, escalaron altas montañas, superaron los desiertos más estrictos. Han dominado el espacio exterior. No hay más "puntos blancos" en el mapa. La geografía comenzó a estudiarse en escuelas y universidades. El mundo se ha vuelto el mismo a los ojos de los diferentes pueblos, es decir, formó una visión común de la Tierra. Este es el resultado principal de todo el conocimiento previo de nuestro planeta. Puede parecer que los geógrafos ya lo saben todo.
humano y naturaleza
Desde el siglo XX, el alcance de la actividad económica humana ha crecido tanto que se ha vuelto tangible en toda la Tierra. El uso de los recursos naturales se ha vuelto muy rápido ya gran escala. Caminando sobre el planeta, una persona a menudo deja rastros desagradables: tala de bosques, suelos agotados, ríos envenenados, aire contaminado. Pero las condiciones de vida de una persona se vuelven desfavorables y, a veces, perjudiciales para la salud.
Por lo tanto, ahora la tarea primordial de la geografía es la predicción de los cambios en la naturaleza como resultado de la diversa intervención de las personas en ella. Los geógrafos deben elaborar instrucciones para el uso correcto y razonable de la naturaleza y su protección.
Investigación del océano
Las extensiones de agua son exploradas por expediciones científicas.
En 1957, una expedición en el barco Vityaz en el Océano Pacífico descubrió una fosa oceánica profunda: Fosa de las Marianas (11.022 m).
Posteriormente suizo Juan Picard y americano donald walsh se hundió en un batiscafo al fondo de esta depresión.
Barco "Vityaz"
donald walsh
Batiscafo "Trieste"
Juan Picard
Las estaciones a la deriva proporcionan información valiosa sobre las corrientes en el Océano Ártico. Estas estaciones están dispuestas sobre enormes témpanos de hielo. Junto a ella, flotan lentamente con el viento o la corriente sin ningún motor. Las estaciones de deriva están equipadas con instrumentos especiales para las observaciones.
Estación a la deriva "Polo Norte"
Famoso explorador de las profundidades del mar francés Jacques Yves Cousteau pasó una parte significativa de su vida bajo el agua, estudiando el mundo vivo de los mares y océanos.
Ahora, muchos países del mundo están explorando los océanos para utilizar su riqueza. En primer lugar, el lecho marino está repleto de petróleo y gas, minerales de hierro y manganeso. Los depósitos de estos minerales se descubren en muchos mares.
Jacques-Yves Cousteau - rey del mundo submarino
Investigación atmosférica
La actividad económica y la vida humana dependen en gran medida del estado de la capa de aire de nuestro planeta: la atmósfera. Para monitorear su condición, las estaciones meteorológicas están ubicadas en muchos lugares del mundo. Es especialmente importante prever fenómenos tan desfavorables para una persona como tormentas eléctricas, granizo y tormentas. Esto le da la oportunidad de al menos protegerse de ellos.
Importante en nuestro tiempo es el estudio de la atmósfera para prevenir su contaminación. El aire contaminado por las emisiones de las empresas y el transporte es muy perjudicial para la salud.
Investigación en la Antártida
Se han llevado a cabo investigaciones periódicas en la Antártida desde 1956. En el continente y las islas adyacentes diferentes paises estaciones de investigación equipadas en todo el mundo. En uno de ellos - estación "Akademik Vernadsky" - investigando Ucrania desde 1996
En relación con el estudio de la Antártida, se firmó un acuerdo internacional, según el cual se prohíbe cualquier actividad económica y el despliegue de bases militares en este continente. Por lo tanto, la Antártida se llama el continente de los científicos.
estación científica ucraniana
"Académico Vernadsky"
Lago Vostok- El más largo lago subglacial v Antártida. El lago está ubicado en el área de la estación antártica” este(77° latitud sur, 105° longitud este) bajo una capa de hielo de unos 4000 m de espesor y tiene unas dimensiones de aproximadamente 250 × 50 km. El área estimada es de 15,5 mil km². Profundidad superior a 1200 m
Exploración de la tierra desde el espacio
En 1957 se lanzó el primer satélite artificial de la Tierra y luego el primer barco con la primera persona a bordo.
Desde entonces, comenzó la era espacial en el estudio del globo.
Ucrania es también un estado espacial. Ella lanzó dos naves espaciales.
En 1997 un ciudadano de Ucrania leonid kadenyuk voló al espacio como parte de la tripulación internacional de la nave espacial estadounidense "Columbia".
Lanzadera "Columbia"
leonid kadenyuk
Las naves espaciales han ayudado a la humanidad a mirar hacia los rincones de la Tierra más difíciles de alcanzar: tierras altas, regiones polares, extensiones de océanos, bosques y desiertos. Observaciones de fenómenos naturales: erupciones volcánicas, crecidas de ríos, avalanchas, huracanes. Las imágenes transmiten información sobre el área del desastre de manera rápida y, lo que es más importante, de manera segura.
Los satélites meteorológicos "examinan" la Tierra y determinan la naturaleza de la nubosidad, la extensión de la capa de nieve. Las imágenes satelitales ayudan a predecir el clima, encontrar depósitos minerales y determinar el tamaño de la contaminación en la superficie de la tierra.
No cabe duda de que nos encontramos en el umbral de una nueva era de grandes descubrimientos: el espacio exterior y, con él, nuestro planeta.
Estación orbital universal
Imagen espacial de la parte central de Kiev
Topografía de la superficie de la Tierra
Investigación de científicos ucranianos
En el siglo veinte famosos científicos-geógrafos trabajaron en Ucrania. La formación de la geografía ucraniana está relacionada con sus nombres.
Pavel Tutkovski exploró la naturaleza de Ucrania y escribió obras sobre geología y ciencia del paisaje.
Stepan Rudnitsky p El primer mapa de la red de Ucrania y escribió libros de texto para niños "Ucrania es nuestra tierra natal".
Konstantin Vobla- Geógrafo económico ucraniano, estudió los recursos naturales, compiló una descripción detallada de la economía de Ucrania.
Kalenik Gerenchuk Relieve y paisajes explorados. Numerosas de sus obras están dedicadas a los problemas de protección de la naturaleza.
En nuestro tiempo, la investigación geográfica en Ucrania la llevan a cabo científicos que trabajan en el Instituto de Geografía de la Academia Nacional de Ciencias de Ucrania y en las universidades.
Estudios Internacionales de la Tierra
La geografía debe su enorme éxito en los tiempos modernos a la cooperación internacional. Esto es especialmente cierto para el estudio del Océano Mundial, la Antártida y el espacio.
Entonces, en 1957-1958. Científicos de todo el mundo han unido fuerzas en el estudio de la Tierra y el espacio cercano a la Tierra. Este año se llama el Año Geofísico Internacional. Durante este período, la Unión Soviética lanzó el primer satélite artificial de la Tierra, aparecieron cohetes de investigación geofísica en Estados Unidos, Australia, Canadá, Francia, Japón .
Esta presentación de una lección de geografía en el grado 5 sobre el tema "Investigación geográfica moderna" fue compilada de acuerdo con los materiales didácticos "Esferas" del libro de texto de grado 5-6 editado por A.A. Lobzhanidze. La presentación contiene una prueba (para la tarea); presentación de un nuevo tema con fotos y texto explicativo; preguntas para consolidar el tema y la reflexión de la lección.
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Metas y objetivos de la lección. 1. Introducir el estudio de las regiones polares; exploración oceánica y otras investigaciones importantes del siglo XX. 2. Formarse una idea de los grandes exploradores del siglo XX. 3. Descubra la importancia de los descubrimientos geográficos modernos. 4. Formar la habilidad de los alumnos para trabajar con material cartográfico.
Hoy en la lección aprenderemos: Cómo se exploraron las regiones polares de la Tierra. Qué descubrimientos se hicieron en los océanos. Qué descubrimientos geográficos se están haciendo hoy.
Revisión de tareas ¿Quién fue el primer europeo en llegar a la costa de Australia? A) Abel Tasman C) James Cook B) Cristóbal Colón D) Vasco da Gama 2 . ¿Qué descubrió James Cook en su primera expedición? A) Islas de Hawái C) Antártida B) Gran Barrera de Coral D) Alaska
3 . ¿Quién descubrió la Antártida? A) James Cook B) I.F. Kruzenshtern y Yu.F. Lisyansky V) F.F. Bellingshausen y M.P. Lazarev D) Abel Tasmán 4 . ¿En qué año se descubrió la Antártida? A) en 1642 C) en 1820 B) en 1492 D) en 1803
5. La primera expedición rusa alrededor del mundo tuvo lugar bajo el mando de: A) F.F. Bellingshausen y M.P. Lazareva B) I. F. Kruzenshtern y Yu.F. Lisyansky C) Vitus Bereng D) Semyon Dezhnev 6 . Estación antártica nacional, llamada así por el barco en el que M.P. Lazarev llegó a la costa de la Antártida: A) "Vostok" B) "Nadezhda" C) "Neva" D) "Pelican"
¡Vamos a comprobar nosotros mismos! A B C C B A
Exploración de las regiones polares Robert Peary (1856-1920) Explorador estadounidense del Ártico, viajero. Dedicó 23 años de su vida a la tarea de llegar al Polo Norte, realizó varias expediciones a Groenlandia y al Ártico Central. Considerada oficialmente la primera persona en llegar al Polo Norte. Esto sucedió el 6 de abril de 1909.
Roald Amundsen (16 de julio de 1872 - 18 de junio de 1928): explorador polar noruego y poseedor del récord, "Napoleón de los países polares". La primera persona en llegar al Polo Sur (14 de diciembre de 1911). La primera persona (junto con Oscar Wisting) en visitar ambos polos geográficos del planeta.
El Tratado Antártico El Tratado se concluyó el 1 de diciembre de 1959 en Washington y entró en vigor el 23 de junio de 1961 después de que lo firmaran 12 estados, los participantes originales. El objetivo principal del tratado es asegurar el uso de la Antártida en interés de toda la humanidad.
Exploración del rompehielos Ártico 1930 "Sedov" Bajo el liderazgo de O.Yu. Schmidt 1932 el barco de vapor "Sibiryakov" por primera vez en una navegación pasó por la Ruta del Mar del Norte
Exploración de los océanos Jacques Piccard y Don Walsh 1960 Batiscafo "Trieste"
Fosa de las Marianas
Explorando los océanos Cousteau Jacques Yves (1910-1997) Buceo
1953 - la conquista de Chomolungma por Edmund Hillary Norgay Tenzing
estudio de la atmosfera
Preguntas para consolidar el tema estudiado ¿Representantes de qué países participaron en la conquista de los Polos Norte y Sur de la Tierra? cual es el valor por ciencia moderna tienen investigaciones en las regiones polares de nuestro planeta? Que tipo importantes descubrimientos se hicieron en el siglo XX mientras exploraba los océanos? ¿Qué significado científico tuvo el estudio de las capas superiores de la envoltura de aire de nuestro planeta? ¿Qué información obtienen los científicos hoy en día con la ayuda de los satélites terrestres artificiales?
Reflexión de la lección ¿Qué aprendiste? ¿Qué dificultades experimentaste? ¿Qué te gustó de la lección? Entendí todo en la lección y puedo explicárselo a un amigo. Aprendí el tema, pero no puedo explicar. Este tema es difícil para mí.
Tarea § 9 Responda oralmente las preguntas al final del párrafo
Literatura y recursos usados UMK "Esferas" Grado 5 - 6 https://ru.wikipedia.org
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Subtítulos de las diapositivas:
Investigación geográfica moderna SBEI "St. Petersburg Governor's FML No. 30" Krasnova N.V.
Exploración de las regiones polares *Robert Peary llegó al Polo Norte en 1909 *Roald Amundsen llegó al Polo Sur en 1911 *Robert Scott llegó al Polo Sur en 1912 * …
Robert Peary (1856-1920), explorador y viajero estadounidense del Ártico
Amundsen Roald (1872-1928), explorador polar noruego
Primera persona en llegar al Polo Sur (14 de diciembre de 1911). La primera persona (junto con Oscar Wisting) en visitar ambos polos geográficos del planeta. El primer viajero que hizo un paso marítimo continuo por el Paso del Noroeste (a lo largo de los estrechos del archipiélago canadiense), más tarde hizo el paso por el Paso del Nordeste (a lo largo de la costa de Siberia), cerrando por primera vez la circunnavegación del mundo más allá el círculo polar ártico. Murió en 1928 mientras buscaba la expedición desaparecida de Umberto Nobile. Recibió premios de muchos países del mundo, incluido el premio más alto de EE. UU.: la Medalla de oro del Congreso, numerosos objetos geográficos y de otro tipo llevan su nombre.
Robert Scott (1868-1912), capitán de la Royal Navy de Gran Bretaña, explorador polar, uno de los descubridores del Polo Sur, la expedición de Amundsen se les adelantó un mes. En el camino de regreso, Scott y sus compañeros perecieron de frío, hambre y agotamiento físico.
Exploraciones del Ártico Otto Schmidt en 1930 explora el Mar de Kara (el rompehielos Sedov), en 1932, la primera navegación a través de la Ruta del Mar del Norte desde el Mar Blanco hasta Beringovo en una sola navegación (en el vapor Sibiryakov)
Investigación del Ártico * Papanin Ivan Dmitrievich en 1937-1938 dirigió la primera estación a la deriva del mundo "Polo Norte" (9 meses) * 4290 m - profundidad del agua bajo el hielo * desde 1957 investigación del Ártico central en estaciones a la deriva - constantemente
* Chkalov V.P., Baidukov G.F., Belyakov A.V. en 1937 realizó el primer vuelo sin escalas Moscú-Estados Unidos sobre el Polo Norte
2007, el barco "Akademik Fedorov" y el rompehielos nuclear "Rusia", el estudio de la atmósfera, las corrientes marinas, el espesor del hielo, la profundidad del océano. Descenso al fondo en el punto de la empresa conjunta del sumergible de aguas profundas Mir (habitado, profundidad de inmersión de hasta 6 km)
Antártida - el continente de la paz y la ciencia *desde la segunda mitad del siglo XX. - estudio regular del continente * espesor del hielo de hasta 4 km, polo frío, vientos más fuertes ... * 1956 - la primera expedición científica soviética, el observatorio antártico, estación Mirny * 1957 - Vostok, el comienzo de la perforación de un pozo en el hielo , absoluto. mínima t 0 C -89, 2 0 C *desde 1959 - alberga estaciones científicas permanentes *45 estaciones (5-RF), actividad científica
Exploración de los océanos * Siglo XX - se descubrieron enormes cadenas montañosas, volcanes submarinos (más que en tierra), depresiones de aguas profundas en la topografía del fondo del océano * Auguste Picard y Jacques Piccard en 1953 diseñaron el batiscafo de Trieste * Jacques Picard y Don Walsh en el año 1960 en el batiscafo se hundió hasta el fondo de la Fosa de las Marianas. * Jacques-Yves Cousteau en 1943 inventó y probó el equipo de buceo (junto con Emile Gagnan), el fundador de la investigación submarina, la fotografía documental submarina.
Batiscafo "Trieste"
Jacques Yves Cousteau (1910 - 1997)
Otras investigaciones * Edmund Hillary y Norgay Tenzing el 29 de mayo de 1953 conquistaron por primera vez el Everest * Yuri Gagarin, 12 de mayo de 1961 * Pozo superprofundo de Kola 12262 m
Edmund Hillary y Norgay Tenzing
¡¡¡Gracias por su atención!!!
Sobre el tema: desarrollos metodológicos, presentaciones y notas
Trabajo independiente en geografía para el grado 6 sobre el tema "Investigación geográfica moderna" tiene como objetivo repetir y generalizar el conocimiento de los estudiantes. Trabajo independiente recopilado en...
Investigación geográfica moderna.
Esta presentación fue creada en base al material de A.A. Letyagin "Guía metodológica 5 - 6 clase". Se propone como diagnóstico de resultados de la asignatura para la lección No. 6 “Moderno...
Clase: 5
Objetivos de la lección:
Educativo:
- Familiarizar a los estudiantes con la investigación geográfica moderna.
- Determinar la importancia de los descubrimientos en el desarrollo de la ciencia y la vida de la Tierra.
Desarrollo y educación:
- Desarrolle usted mismo para establecer sus objetivos de aprendizaje.
- Desarrollar la capacidad de crear y aplicar nuevos conocimientos de forma independiente.
- Cultiva la atención plena.
TIPO DE LECCIÓN - combinado.
El estudiante debe:
Saber: conceptos y términos geográficos básicos, nombres de grandes viajeros.
Ser capaz de: determinar el papel de las tecnologías modernas en la geografía y la vida humana.
EQUIPO DE LA LECCIÓN: un mapa físico del mundo, un globo terráqueo, atlas geográficos de los grados 5, 6.
DURANTE LAS CLASES
I. MOMENTO ORGANIZATIVO.
II. REVISIÓN DE LA TAREA. ANEXO 1.
1. Por tarjetas.
tarjeta 1
tarjeta 2
1) “... ¡No hay continente! Y ni una sola persona se atreverá a penetrar más al sur de lo que logré hacer” - ¿De quién son estas palabras? ¿De qué continente estamos hablando?
2. Comprobación de la nomenclatura.
1) Mostrar en el mapa la ruta de la primera expedición rusa de I. F. Kruzenshtern.
2) Mostrar en el mapa la ruta de los descubridores de la Antártida.
tercero ACTUALIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS.
El conocimiento de la Tierra continúa. No va "en ancho", sino "en profundidad", los investigadores de la Tierra buscan respuestas a las preguntas: ¿por qué sucede esto, qué sucederá en el futuro? Nuevas expediciones están en camino. No todo se sabe todavía, no todo está abierto en la Tierra.
Los viajeros, entre los que se encuentran muchos de nuestros compatriotas, se adentran en las selvas tropicales de África, América del Sur y Nueva Guinea. Muchos quieren poner a prueba su fuerza, voluntad, carácter. El viajero ruso Fyodor Konyukhov conquistó sin ayuda el Polo Sur, los picos de las montañas más altas de diferentes continentes, realizó viajes alrededor del mundo.
IV. ESTUDIO DE NUEVO MATERIAL.
PLAN DE ESTUDIOS.
- Descubrimientos en el Océano Mundial en el siglo XX.
- Investigación geográfica moderna.
- Geografía e informática.
A lo largo de la lección, los alumnos completan la tabla "Grandes descubrimientos geográficos".
| FI viajero | Fecha del viaje (descubrimientos) | logros |
Pregunta 1. Un nuevo mundo apareció ante los científicos. Enormes cordilleras, muchas montañas, grandes llanuras, profundas depresiones marinas están abiertas en el fondo del océano. Los volcanes en los océanos resultaron ser mucho más que en la tierra. Especialmente muchos de ellos en el Océano Pacífico. También contiene las depresiones más profundas de los océanos del mundo. Uno de ellos, descubierto por científicos de nuestro país, se llamaba Vityaz. Resultó que en el fondo, incluso en las depresiones más profundas, hay vida. En 1960, los exploradores Jacques Picard y Don Walsh en un aparato especial se hundieron hasta el fondo de la Fosa de las Marianas más profunda del mundo, a una profundidad de 11.022 m.
El estudio del océano también se llevó a cabo desde naves espaciales y satélites. Se crearon mapas de relieve de fondo precisos. La gente comenzó a extraer muchos minerales del fondo del mar, por ejemplo, petróleo y gas.
El oceanógrafo francés Jacques Yves Cousteau inventó el equipo de buceo a mediados del siglo XX, con la ayuda de la cual una persona puede respirar libremente mientras nada bajo el agua. En su barco "Calypso" visitó varias partes del Océano Mundial, estudiando la vida submarina, filmando y descubriendo a la gente un mundo submarino completamente desconocido.
Pregunta 2. La geografía moderna utiliza métodos de investigación tanto tradicionales como nuevos para resolver varios problemas. Entre los métodos tradicionales, uno de los más efectivos son las expediciones especiales. Están organizados no solo en regiones poco estudiadas, sino también en regiones de la Tierra exploradas durante mucho tiempo, para determinar los cambios que se están produciendo allí. Durante las expediciones, se utilizan diversos instrumentos especiales para realizar mediciones, realizar descripciones científicas y otros estudios.
El gran científico y viajero del siglo XX fue el biólogo y geógrafo Nikolai Ivanovich Vavilov. Su lema eran las palabras: "Debemos darnos prisa". Quería encajar mucho en una vida. Es difícil decir cuántos países logró visitar el inquisitivo investigador. Vavilov buscaba centros de origen de plantas cultivadas: centeno, trigo, cebada y muchos otros. Subió a lo alto de las montañas del desierto de Asia, las mesetas africanas, las tierras altas de América del Norte y del Sur. En muchos lugares, fue el primer europeo en penetrar las gargantas sordas, atravesar los senderos de las caravanas y escalar los pasos. La colección de semillas de plantas cultivadas reunidas por Vavilov y sus colaboradores fue la más completa del mundo. Contenía alrededor de 200.000 muestras de semillas de varias regiones de la Tierra.
Ártico- la región polar norte de la Tierra. Incluye las extensiones del Océano Ártico, las islas, la costa norte de Eurasia y América del Norte. El Polo Norte de la Tierra se encuentra en el Ártico. En el siglo XX, en rompehielos y submarinos, en dirigibles y aviones, en perros y esquís, los viajeros se precipitaron hacia él.
La primera expedición rusa al Polo Norte fue dirigida por Georgy Sedov, el capitán del barco St. Foka. Ella no pudo llegar al poste. El propio capitán murió en 1914. Sus compañeros, los marineros, enterraron a Sedov en la isla Rudolf, la isla más septentrional de Rusia.
En el Ártico, durante la búsqueda de la desaparecida expedición polar italiana, murió el valiente Raoul Amundsen.
En 1937, los pilotos soviéticos aterrizaron en un campo de hielo cerca del Polo Norte. Entregaron equipos científicos, equipos, productos para el trabajo en el hielo de la estación científica "Polo Norte". Cuatro valientes exploradores polares, liderados por Ivan Papanin, se quedaron para realizar observaciones científicas en la estación. Los exploradores vivían en una pequeña tienda de campaña. El campo de hielo se movía lentamente hacia el sur, hacia el Océano Atlántico. Después de 9 meses de deriva, comenzó a dividirse en témpanos de hielo separados, las grietas atravesaron el territorio de la estación. Los exploradores polares terminaron en un témpano de hielo, el equipo científico y los suministros de combustible en otro. El hielo continuó rompiéndose, pero las personas fueron salvadas por los barcos rompehielos que llegaron a tiempo.
La exploración del Ártico con la ayuda de estaciones polares a la deriva continuó hasta hace poco. Las observaciones proporcionaron información valiosa sobre el océano mismo y el clima en el Ártico. Esto es muy importante, ya que la Ruta del Mar del Norte pasa por los mares del Océano Ártico. En el breve verano polar, los barcos de la Península de Kola y el Mar Blanco transportan carga hacia el este, a los asentamientos árticos y ciudades del norte de Siberia, al Océano Pacífico. Por primera vez en una navegación, se pasó la Ruta del Mar del Norte en 1932. Pero hasta ahora, a pesar de los poderosos rompehielos que lideran los cargueros, sigue siendo difícil y peligroso.
antártico la región del polo sur de la tierra. Según los acuerdos internacionales, la Antártida no pertenece a ningún país, no se pueden realizar pruebas de armas en su tierra, los científicos de todos los países pueden estudiarla. La Antártida se llama la "cocina del clima", que influye en el clima incluso de países lejanos. Si su hielo comienza a derretirse, el nivel del Océano Mundial subirá, el agua inundará algunas de las tierras bajas de la Tierra. Al estudiar el antiguo hielo de la Antártida, uno puede comprender cómo ha cambiado el clima de la Tierra y la composición de su aire atmosférico.
A mediados del siglo XX se organizaron estaciones científicas en distintos puntos del continente. En el Polo Sur - Americano, en la parte central y más inaccesible de la Antártida - Soviética. Varias estaciones científicas están ubicadas en la costa del continente.
La altura del Everest es de 8848 m, a tal altura hay muy poco aire para respirar. Los picos de Chomolungma en 1973 fueron alcanzados por el neozelandés Edmund Hillary y el montañés de la tribu sherpa del Himalaya Norgay Tensing. Alzando las banderas de sus países y la bandera de la ONU en ella, dedicaron su victoria a todos los pueblos de la Tierra. Sobre lo que vieron, nadie puede decir mejor que los propios conquistadores de los picos de las montañas.
N. Tensado: “ Empezamos a mirar alrededor. El sol brillaba, y el cielo - ¡en toda mi vida no he visto el cielo azul! La brisa más ligera soplaba desde la dirección del Tíbet... Miré hacia abajo y reconocí los lugares que recuerdo de expediciones pasadas. El gran Himalaya se elevaba a nuestro alrededor por todos lados. Nunca antes había visto un espectáculo así, y nunca volveré a verlo: salvaje, hermoso y terrible. Sin embargo, no me horroricé. Amo demasiado las montañas, amo el Everest. En el gran momento que había estado esperando toda mi vida, mi montaña me pareció no una masa de piedra sin vida cubierta de hielo, sino algo cálido, vivo, amable. Era como una madre gallina, y el resto de los picos eran gallinas escondidas bajo sus alas. Me parecía que yo mismo podía extender mis alas y cubrir con ellas mis montañas favoritas.”.
Siguiendo a Hillary y Tenzing, muchos más escaladores escalaron el Everest y otras montañas del Himalaya. Entre ellos estaban los rusos. Además, algunos de ellos escalaron el Everest de noche, caminaron hasta la cima a lo largo de las laderas, a lo largo de las cuales nadie podía escalar antes que ellos.
Pregunta 3. Con la invención de la computadora, la geografía tuvo nuevas posibilidades. Comenzaron a crearse sistemas de información geográfica (SIG): tecnologías informáticas para crear varios mapas y analizar objetos y eventos que ocurren en el planeta.
Con la ayuda de GIS, se crean mapas electrónicos precisos y diversos. Se pueden aplicar a cualquier información tomada de la base de datos GIS. Con la creación de SIG, la geografía tuvo la oportunidad de realizar experimentos.
V. CONSOLIDACIÓN DEL MATERIAL DE ESTUDIO. encuesta frontal.
- ¿Por qué los científicos estudian el Ártico y la Antártida?
- ¿Por qué la Ruta del Mar del Norte es importante para Rusia?
- ¿En qué se diferencia la investigación geográfica moderna del estudio de la Tierra en el pasado?
- ¿Qué son los Sistemas de Información Geográfica?
VI. RESUMEN.
VIII. TAREA.
- párrafo 5;
- mensaje “Mi viaje virtual alrededor del mundo”.
ANEXO 1.
tarjeta 1
1) ¿Cuándo y quién descubrió la Antártida?
2) ¿Qué descubrimientos geográficos hizo James Cook?
tarjeta 2
1) “... ¡No hay continente! Y ni una sola persona se atreverá a penetrar más al sur de lo que logré hacer” - ¿De quién son estas palabras? ¿De qué continente estamos hablando?
2) ¿Qué descubrimientos geográficos hizo Abel Tasman?
