چرا به تحقیقات جامعه شناختی نیاز داریم؟ چه کسی و چرا در روسیه به جامعه شناسی نیاز دارد؟چرا نظریه های جامعه شناسی را مطالعه کنیم؟

چرا یک اقتصاددان به جامعه شناسی نیاز دارد؟

یکی از مهمترین ویژگی های توسعه علوم طبیعی و فنی مدرن، آگاهی روزافزون دانشمندان از پیوند ناگسستنی این علوم با ویژگی های فرهنگی و تاریخی جامعه، مذهب آن، ساختار دولتی-سیاسی، روانشناسی توده ها و غیره است. این موضوع ارتباط موضوع انتخابی را توضیح می دهد.

در این مقاله سعی خواهیم کرد اهمیت جامعه شناسی و تحقیقات جامعه شناختی را برای اقتصاد مشخص کنیم.

اقتصاد -این خیلی تعامل اعداد نیست، بلکه تعامل افراد است، یعنی کاملاً علم اجتماعی است. مردم کالاها و خدماتی را تولید می کنند که بر اساس انتظارات سود هدایت می شوند و بر اساس وضعیت عمومی بازار (آیا بحران وجود دارد، حالات سیاسی چگونه است، آیا یک محصول یا خدمات خاص کم و بیش مورد تقاضا خواهد بود). در کنار داده های آماری، تحقیقات جامعه شناختی نیز به عنوان پشتوانه لازم برای انجام محاسبات و پیش بینی های اقتصادی عمل می کند.

موضوعات مشترک اقتصاد و جامعه شناسی مردم، گروه های مردم، جوامع و جامعه به عنوان یک کل، فعالیت های زندگی در همه اشکال هستند. موضوع مشترک آنها آگاهی و رفتار افراد و گروه ها، قوانین و مکانیسم ها، منابع، نتایج میانی و نهایی و اثربخشی تعاملات است.

ترکیب ارگانیک یکپارچه جامعه شناسی و اقتصاد به طور گسترده ای در علم شناخته شده است، که در ظهور یک نظریه جامعه شناختی خاص - جامعه شناسی اقتصادی منعکس شده است.

این جامعه شناسی اقتصادی است که به صراحت کارکرد پیوند دانش اقتصادی و جامعه شناسی را انجام داده و ادامه می دهد و به عنوان نماینده و معتمد جامعه شناسی و جامعه شناسان در اقتصاد عمل می کند.

باید تاکید کرد که نظریه اقتصادی مدرن به طرز محسوسی در حال دور شدن از سنت هایی است که بیش از دو قرن و نیم پیش توسط آدام اسمیت آغاز شد. او بود که می توان آن را بنیانگذار جامعه شناسی اقتصادی دانست؛ وبر متعاقباً از ایده های او پیروی کرد.

اساس علاقه علوم اقتصادی سنتی رفتار هر واحد اقتصادی است که تابع سیستمی از فرضیات در مورد انتخاب عقلانی، استقلال متقابل (فردیت)، مطلوبیت به عنوان تابعی کاهشی از حجم منابع مصرف شده و رقابت آزاد است. آنها اساس یک ایده ایده آل، یک مدل ایده آل از اقتصاد بازار هستند.

گسترش مدرن منافع اقتصاد و جامعه شناسی نشان دهنده تغییر در ماهیت موضوع واقعی مورد مطالعه - فرآیند مدیریت است. فناوری های نوین در ارتباطات و مدیریت، افزایش شدید مشارکت کارگران اجیر شده در مدیریت سازمان ها و بنگاه ها، چرخش عمومی بازار و تولید به سمت خریدار، کاربر، خریدار خدمات و در نهایت مشارکت فعال جمعیت در زندگی سیاسی در بسیاری از کشورها تجارت را از روشی برای استخراج منافع برای صاحب سرمایه از طریق ابزارهای اجتماعی به ابزاری برای ایجاد شرایط اجتماعی راحت تبدیل کرده است. پس از تسلط طولانی نگرش پروتستانی «زندگی برای کار کردن»، بازگشت عجیبی به شعارهای دوران ماقبل سرمایه داری «کار برای زندگی کردن» وجود داشته است. عصر اقتصاد غیر موضوعی به پایان طبیعی خود نزدیک می شود.

جامعه شناسی علمی است که به مطالعه روابط، فرآیندها، رویدادهایی که در جامعه رخ می دهد می پردازد. نه تنها آن تعاملات اجتماعی را که در این لحظه خاص اتفاق می‌افتد، بلکه آنهایی را که ده‌ها، صدها و هزاران سال پیش روی داده‌اند نیز مطالعه می‌کند. علاوه بر این، جامعه شناسی عملکرد پیش بینی نیز دارد، یعنی با کمک آن فرد می تواند تغییرات آتی در زندگی اجتماعی را پیش بینی کند.

جامعه محیطی است که انسان در آن زندگی می کند. جامعه می تواند هر فردی را تحت تأثیر قرار دهد، اما نه همه را به یک شکل، بلکه هر کدام به شیوه خود. فردی که مکانیسم های جامعه شناسی را مطالعه کرده است، می تواند این تأثیر را کنترل کند و خود می تواند آن را مدیریت کند.

جامعه شناسی به شما این امکان را می دهد که پاسخ سؤالات مربوط به جامعه، زندگی روزمره، مشکلات جهانی بشریت را بیابید. توسعه عادی هر جامعه بدون آگاهی از وضعیت واقعی امور در جامعه، بدون درک فرآیندهای رخ داده در آن غیرممکن است.

در حال حاضر مولفه اجتماعی اقتصاد به صورت زیر متجلی می شود. مجموعه اول با موضوع (عامل) اقتصادی و انگیزه آن همراه است. از منظر علم اقتصاد، انگیزه یک عامل اقتصادی همیشه با انتخاب منطقی و میل به حداکثر رساندن مطلوبیت یا سود تعیین می شود. جامعه شناسی اقتصادی با عوامل اجتماعی سر و کار دارد و بنابراین عقلانیت و میل به حداکثر رساندن منافع همیشه تعیین کننده اعمال و رفتار افراد نیست. به دنبال پاسخ به سؤالاتی در مورد چگونگی و چرایی نقض عقلانیت انتخاب، عوامل بیرونی اقتصاد معیارهای رفتار کنشگران اجتماعی در فضای اقتصادی و غیره است. عقلانیت انتخاب تصمیم‌ها، اما معیارهای جدیدی را برای تصمیم‌گیری در حوزه اقتصادی با در نظر گرفتن پیامدهای منفی و مثبت (خارجی‌ها) هم برای موضوعات، عوامل، عوامل و سایر عناصر ثابت جامعه (جامعه به عنوان یک کل، بخش‌هایی از جامعه، مانند جوامع سرزمینی، زیر سیستم‌های مختلف، گروه‌های اجتماعی و غیره) در فواصل زمانی مشخص. از این موضع، عناصر خاصی از جامعه شناسی اقتصادی به بخشی ابزاری از اقتصاد اجتماعی تبدیل می شوند. اقتصاد اجتماعی به عنوان یک روش مدیریت اقتصادی نه حتی پوسته اقتصاد، بلکه هسته اصلی آن است.

مجموعه دوم با ساختار اجتماعی اقتصاد و مدیریت مرتبط است. این شامل جنبه های اجتماعی-ساختاری (وضعیت) تولید، توزیع و مصرف است. از منظر علم اقتصاد در این بعد، با مدیریت در سطوح مختلف (خرد، میانی، کلان)، نهادها و قواعد مختلف در تنظیم بازار و روابط بازار، مشارکت دولت در مدیریت و محدودیت در فرآیندهای بازار سروکار داریم. برای اقتصاد به عنوان یک روش مدیریت بازار، مکانیسم برقراری تعادل بین عرضه و تقاضای کالا از طریق قیمت ها در شرایط رقابت آزاد محقق می شود. در عین حال، سایر ویژگی های عاملان و بازیگران بازار، به جز توانایی آنها در عرضه کالا یا نیاز به کالاهای خاص، نقشی در اقتصاد ندارند. مبادلات مبادله ای با واسطه پول انجام می شود؛ پول نیز یک کالا است. داشتن سرمایه، توانایی مدیریت و دفع آن، حق و توانایی کسب نتایج اقتصادی مناسب از اهمیت تعیین کننده ای برخوردار است. اما سرمایه نیز به کالا تبدیل می شود. هر حرکتی در بازار، مانند خود بازارها، همه پویایی ها در نهایت یک هدف واحد و تنها دارند - منفعت منابع، یعنی تجدید گسترده وجوهی که برای این پویایی هزینه می شود.

بنابراین می توان گفت که نیاز به مطالعه جامعه شناسی امروزه وجود دارد و در آینده نیز وجود خواهد داشت، زیرا نیاز به دانستن پیچیدگی های تعامل بین افراد هرگز از بین نخواهد رفت.

کتابشناسی - فهرست کتب

G., I., N., V. جامعه شناسی: کتاب درسی. – م.: دبیرستان، 1388. T. جامعه شناسی، دوره عمومی. - م.: پرومتئوس، 2009. ص. جامعه شناسی: کتاب درسی برای دانشگاه ها، ویرایش سوم. - M.: لوگوها، 2010.

- به نظر شما، وضعیت جامعه شناسی در روسیه چگونه است؟ آیا مراکز جامعه شناسی مستقل از دولت زنده مانده اند؟ آیا می توان استقلال جامعه شناسی را در روسیه مدرن حفظ کرد؟

وضعیت جامعه شناسی در روسیه مدرن، اصولاً با وضعیت عمومی امور در علم روسیه تفاوت چندانی ندارد. این وضعیت در دهه گذشته به سرعت رو به وخامت بوده است. کافی است "اصلاحات" بدنام آکادمی علوم روسیه را یادآوری کنیم. منظور من از وضعیت علم به عنوان یک نهاد اجتماعی است و نه به عنوان مجموعه ای از ایده ها و جامعه ای از مردم که بتوانند دستاوردها و بینش های خود را داشته باشند.

به ویژه، فعالیت علمی در زمینه علوم اجتماعی به طور فزاینده ای ماهیت تقلیدی پیدا می کند. علاوه بر این، وابستگی به نهادهای مدیریت اجتماعی در حال افزایش است و ایدئولوژیک شدن علوم اجتماعی نیز در حال رشد است. من نمی توانم بگویم که حتی علم کاربردی، چه رسد به علوم بنیادی، تقاضای زیادی دارد - چه توسط مقامات و چه توسط جامعه. استثنا، شاید جامعه‌شناسی سیاسی، به‌ویژه انتخاباتی باشد، اگرچه بیشتر برای تبلیغات استفاده می‌شود تا برای مقاصد کارشناسی.

می توان به دو روند نسبتاً مستقل از یکدیگر اشاره کرد. یکی از آنها جهت گیری فزاینده به سمت پیروی در پی جامعه شناسی جهانی است که گاهی اوقات با از دست دادن استقلال و جدایی از واقعیت های جامعه ما همراه است. روند دیگر بوروکراتیزاسیون فزاینده، به ویژه علوم دانشگاهی و دانشگاهی است. («شاخص های رسمی اثربخشی فعالیت علمی» به تنهایی ارزش آن را دارد.)

سازمان های علمی غیر انتفاعی خود را در شرایط سخت و فزاینده ای قرار می دهند. موارد آزار و اذیت آنها به عنوان "عوامل خارجی" در صورت دریافت حمایت بنیادهای خارجی بیشتر شده است. در این میان، این حمایت از سوی صندوق های دولتی و نیمه دولتی داخلی است که مملو از وابستگی به "آرزوهای" مشتری است، حتی تا سرحد نوکری کامل.

موارد فوق نه تنها در مورد جامعه شناسی، بلکه در مورد جامعه شناسی تا حد زیادی و در جلوه های روشن صدق می کند.

- به نظر شما مهم ترین مشکلات جامعه شناسی در روسیه چیست؟ این مشکلات چقدر شبیه به مشکلاتی است که در اتحاد جماهیر شوروی با آن مواجه شدید؟

شاید مبرم ترین مشکل امروز وضعیت آگاهی توده ها باشد که باید اعتراف کنیم که بدون پیش زمینه ای برای پرخاشگری، بیگانه هراسی، شبه میهن پرستی، امپریالیسم، نوعی مسیحیت، به معنای مسیر ویژه روسیه نیست. فراخوانده شده است تا از ارزش‌های «سنتی» «جهان روسیه» دفاع کند. این تمایل به‌شدت توسط دولت و رسانه‌های رسمی، به‌طور دقیق‌تر، رسانه‌های تبلیغاتی توده‌ای، به‌ویژه تلویزیون فدرال، مورد بهره‌برداری و هیپرتروفیک قرار می‌گیرد. کانال هایی با مخاطبان چند میلیون دلاری خود.

جامعه در برابر فشار و/یا شدت این ابزارهای «تخریب معنوی جمعی» بی دفاع است. در روح دیستوپیاهای معروف، از «ما» زامیاتین تا «جزیره مسکونی استروگاتسکی»، «تابش کامل» آگاهی عمومی وجود دارد.

مطالعه مکانیسم‌های روانی-اجتماعی این حماقت (به ترتیب «حماقت») کل جامعه از یک سو، و احتمالات و چشم‌انداز مقاومت در برابر این فرآیندهای مخرب، از سوی دیگر، امروزه شاید وظیفه اصلی علوم اجتماعی با این حال، دقیقاً این طیف از وظایف است که توسط جامعه شناسی داخلی نادیده گرفته می شود. به نظر می رسد که دومی در سیستم نفوذ ایدئولوژیک ادغام شده است و استقلال خود را فقط در کلمات حفظ می کند.

یکی دیگر از مهمترین وظایف جامعه شناسی ما، به نظر ما، بررسی ساختار اجتماعی کنونی، به ویژه در «بخش های» نسلی آن است. این تقریبا Terra Incognitaعلوم اجتماعی مدرن داخلی خوشبختانه، مطالعات تجربی در مورد فرآیندهای نابرابری اجتماعی فزاینده، که حتی از کشورهای «جهان سوم» بسیار پیشی گرفته است، امروزه بسیار رایج است.

در نهایت، مبرم ترین مشکلات جامعه شناسی در کشور ما شامل تعامل (گاهی چشمگیر) فرد و نهادهای اجتماعی از مهدکودک تا صندوق بازنشستگی و به ویژه نهادهای قدرت اعم از سیاسی، اقتصادی، انتظامی و غیره است.

نمی توان گفت که این و سایر مشکلات کلیدی علوم اجتماعی در زمان شوروی به وجود نیامده و مطرح نشده است. سپس دانه‌های حقیقت درباره واقعیت‌های اجتماعی از طریق فیلتر سانسور، مه طلسم‌های ایدئولوژیک و اصول آموزه‌های مارکسیستی-لنینیستی برجسته شد. جامعه شناس امروز از نظر ایدئولوژیک آزادتر است، اما از نظر اقتصادی وابسته تر است.

- در مارس 2014، یک نظرسنجی در کریمه انجام شد، که محققان FOM و VTsIOM آن را یک مگا نظرسنجی نامیدند و بسیار به مهارت انجام آن افتخار می کنند. این نظرسنجی نیز به گرمی توسط دیمیتری روگوزین، مصاحبه ای که ما به طور موازی با او منتشر می کنیم، حمایت شد. اما پس از آن رویدادهای شناخته شده ای در کریمه رخ داد که به شکل مارپیچی ادامه می یابد. نظر شما در مورد مگا نظرسنجی چیست؟

من مجبور شدم بیش از یک بار نگرش خود را نسبت به او بیان کنم، به ویژه با جزئیات - در مقاله ای که در پورتال Kogita.ru و همچنین در وب سایت انجمن جامعه شناسان سنت پترزبورگ منتشر شده است.

این نظرسنجی که در مقیاس بی‌سابقه (حدود 50 هزار پاسخ‌دهنده) است، نمونه‌ای از این است که چگونه نهادهای دولتی از جامعه‌شناسان نظرسنجی برای اهداف خود استفاده می‌کنند و چگونه شرکت‌های پیشرو نظرسنجی با میل این «طعمه» را می‌پذیرند. به نظر من رویداد جامعه‌شناختی نام‌گذاری شده، کمتر از هر گونه نقد حرفه‌ای است، هرچند توسط مجریان واجد شرایط و شاید حتی وظیفه‌شناس انجام شده است. به نظر می رسد برخی از کارمندان VTsIOM و FOM واقعاً به این واقعیت افتخار می کنند که با دریافت سفارش از کرملین (از طریق یک صندوق واسطه) سه روز قبل از "سخنرانی کریمه" معروف اولین مقام دولت ، موفق به ملاقات شدند. این سه روز به منظور:
الف) تهیه ابزار روش شناختی،
ب) یک نمونه شایسته را محاسبه کنید،
ج) با ده ها مرکز تماس که صدها مصاحبه کننده را بسیج کرده اند، مذاکره کنید.
د) مصاحبه تلفنی، همانطور که قبلا ذکر شد، 50 هزار شهروند در مناطق مختلف روسیه،
د) پردازش آماری اطلاعات جمع آوری شده،
ه) یک چهره مقدس روی میز رئیس جمهور قرار دهید - 91٪ از روس ها از الحاق کریمه از اوکراین به نفع روسیه حمایت می کنند.

این و سایر ارقام از این نظرسنجی در سخنرانی تاریخی پوتین در 18 مارس 2014 به عنوان یک توجیه جامعه شناختی (تقویت) برای "الحاق کریمه" یا "احیای عدالت تاریخی" (هر چه می خواهید نامش را بگذارید) گنجانده شد. تا آن زمان انجام شده است.

با تشکر از دیمیتری روگوزین، که یک سال پیش مقاله ای در VTsIOM "مانیتورینگ افکار عمومی" (2014، شماره 2) با عنوان "نظرسنجی تلفنی در مورد کریمه چقدر صحیح است: تجزیه و تحلیل پسینی خطاهای اندازه گیری" منتشر کرد، معلوم شد. امکان آشنایی دقیق با ابزارها (راهنمای مکالمه تلفنی) هم با شرایط نظرسنجی و هم با کاستی های گفتگوی مصاحبه کنندگان با پاسخ دهندگان.

مقاله روگوزین روش شناختی، ظاهراً انتقادی، اما اساساً عذرخواهی در رابطه با این «عمل جامعه شناختی» بود. این نمونه‌هایی از ضبط‌های صوتی مصاحبه‌های تلفنی را ارائه می‌دهد که از دیدگاه نویسنده به‌طور نادرست و درست انجام شده‌اند. با این حال، از همه این مثال ها به وضوح مشخص است که ماهیت سؤالات، توالی آنها، و نه به ذکر استمرار مصاحبه کنندگان، به یک پاسخ مثبت "منبع" می شود.

نباید فرض شود که مصاحبه‌کنندگان و/یا سازمان‌دهندگان نظرسنجی این نتایج را «نقاشی» کرده‌اند. پاسخ دهندگان واقعاً «آنطور که باید» پاسخ دادند، اما محتوای سؤالات و وضعیت نظرسنجی «کمی» آنها را به انجام این کار وادار کرد. در نتیجه، داده هایی ظاهر شد که به طور کامل منافع مشتری را برآورده می کرد.

البته اکثریت روس ها با «عملیات ویژه» برای الحاق کریمه موافقت کردند. علاوه بر این، این گام سیاست خارجی بود که انگیزه قدرتمندی به افزایش احساسات میهن پرستانه و افزایش بی سابقه (از زمان جنگ روسیه و گرجستان در سال 2008) در رتبه "رهبر ملی" داد. اما نه در آن زمان و نه حتی اکنون، این اکثریت در واقع به هیچ وجه آنقدر قاطع و مطلق نیست.

به هر حال، رتبه مدرن "گزاف" رئیس دولت همان ماهیت یک مصنوع را دارد. حمایت مردمی در سطح 86٪ (و اکنون تقریباً 90٪) چیزی نیست جز مجموع پاسخ های مثبت به این سؤال: "به طور کلی، آیا شما فعالیت های ولادیمیر پوتین را به عنوان رئیس جمهور فدراسیون روسیه تأیید یا رد می کنید؟" (فرمولاسیون مرکز لوادا). در جامعه‌ای به شدت اقتدارگرا که به سمت توتالیتاریسم پیش می‌رود، واکنش توده‌ای نمی‌توانست غیر از این باشد.

جامعه شناسی و آزادی

اسکندر یاساویف،
سند اجتماعی علوم، فعال مدنی (کازان)

به نظر من، پاسخ به سؤال "چرا جامعه شناسی در روسیه اکنون مورد نیاز است؟" که توسط سردبیران TrV-Nauka از من پرسیده شد، به زمان خاصی بستگی ندارد. در حال حاضر، مانند گذشته، جامعه شناسی برای درک اعمال افراد و نیز روشن شدن سؤالات بسیار مهم در مورد آزادی، انتخاب و مسئولیت افراد در قبال اعمال و عدم کنش خود مورد نیاز است.

من سعی خواهم کرد اهمیت رویکرد جامعه شناختی را با کمک مثالی نشان دهم. در مارس 2012، سرگئی نظروف از اداره پلیس دالنی به یکی از بیمارستان های کازان منتقل شد. تشخیص داده شد که او دچار پارگی راست روده و آسیب های دیگر به اندام های داخلی است. او قبل از عمل به پزشکان گفت که توسط پلیس با بطری شامپاین مورد ضرب و شتم و تجاوز قرار گرفته است. سرگئی نظروف پس از عمل به کما رفت و درگذشت. بر اساس تحقیقات، ماموران پلیس با شکنجه فرد بازداشت شده به سرقت گوشی تلفن همراه اعتراف کردند. در نتیجه محاکمه، هشت کارمند اداره پلیس دالنی مجرم شناخته شدند و به مجازات حبس از 2 تا 14 سال محکوم شدند.

هرکسی که در مورد آنچه اتفاق افتاده بود، یک سوال داشت: چگونه این امر ممکن شد؟ چرا افسران پلیس مرتکب اعمال ظالمانه سادیستی شدند؟ عقل سلیم اغلب به فردی شدن علل و عوامل رفتار انسان کمک می کند. ما اغلب تمایل داریم که اعمال دیگران را با ویژگی های شخصی آنها توضیح دهیم. جامعه شناسی اصرار دارد که همراه با ویژگی های فردی، تعدادی دیگر از عوامل را در نظر بگیرد - موقعیتی، سازمانی، سیستمی.

سوال کلیدی جامعه شناختی در این مورد این است که چه ویژگی های سیستمی پلیس روسیه و تاتارستان این امکان را فراهم کرده است. فقدان کنترل بیرونی و داخلی، فشار مدیریت برای اطمینان از افشای اطلاعات، نیاز به نشان دادن گزارش برنده، انتصاب در مناصب بر اساس اصول وفاداری و ارتباطات به جای شایستگی، پیوندهای فساد عمودی و احساس معافیت، وجود الگوهای مناسب. از عمل؟ متأسفانه پس از مرگ سرگئی نظروف، نه به این موضوعات، که جامعه شناسان و فعالان حقوق بشر بر آن اصرار داشتند (مرکز حقوق بشر کازان و انجمن آگورا)، بلکه به مجازات افسران پلیس مشخصی که مستقیماً مسئول آن هستند، توجه بیشتری شد. مرگ فرد بازداشت شده

یکی از نکات برجسته این وضعیت این است که وزیر امور داخلی تاتارستان، عسگات صفروف، پس از استعفای خود در آوریل 2012، ابتدا به عنوان معاون نخست وزیر جمهوری تاتارستان و سپس به عنوان رئیس دستگاه تاتارستان منصوب شد. رئیس جمهور تاتارستان و وزیر امور داخلی روسیه، رشید نورگلیف، از ماه مه 2012 به عنوان معاون دبیر شورای امنیت روسیه فعالیت می کند.

جامعه شناسان تاکید می کنند که اعمال افراد به میزان بسیار بیشتری توسط عوامل اجتماعی - الگوهای رفتاری مشترک، انتظارات نقش، جهت گیری به گروه های مرجع، تبعیت از قدرت و غیره به جای ویژگی های شخصی تعیین می شود. با این حال، این بدان معنا نیست که شرکت کنندگان خاص - مقامات، پلیس، ارتش، قضات، شهروندان عادی - مسئول اعمال یا عدم آن نیستند. همیشه یک انتخاب برای انجام دادن وجود دارد و الگوهای رفتاری غالب دقیقاً در نتیجه بسیاری از این انتخاب ها ایجاد می شوند. این یکی دیگر از موقعیت‌های مهم جامعه‌شناختی است: واقعیت اجتماعی چیزی سفت و سخت و از پیش تعیین‌شده نیست؛ آن را دائماً خود مردم می‌سازند. ما خودمان دنیایی را که در آن زندگی می کنیم خلق می کنیم و قدرت تغییر آن را داریم.

در مورد روابط با مقامات، جامعه شناسی همیشه پیچیده است. علوم اجتماعی پتانسیل حیاتی قابل توجهی دارد. روش‌های جامعه‌شناختی به ما این امکان را می‌دهند که عدم آزادی، استثمار، تبعیض، سرکوب و طرد کل گروه‌ها را شناسایی کنیم، صدای آنها را به گوش مردم برسانیم، همچنین ناکارآمدی و فساد ساختارهای قدرت را شناسایی کنیم. به عنوان مثال، یک سال قبل از نامه‌های نادژدا تولوکونیکوا از مستعمره موردویا، کتابی از همکاران من در سن پترزبورگ "قبل و بعد از زندان" منتشر شد. داستان‌های زنان» که بر اساس تعدادی از داستان‌های زندگی، به وضوح «تحقیر مرتبط با تضعیف روحیه و اجتماعی‌زدایی زنان و زنانه» را در مستعمرات «اصلاحی» برجسته می‌کند. بنابراین، در رژیم های توتالیتر و استبدادی، جامعه شناسی مستقل قاعدتاً سرکوب می شود و مقامات سعی می کنند خدمات جامعه شناختی را تحت کنترل خود درآورند.

این دقیقاً همان چیزی است که در حال حاضر در روسیه اتفاق می افتد. مراکز معتبر جامعه شناسی، به ویژه مرکز تحقیقات مستقل جامعه شناسی در سن پترزبورگ و مرکز سیاست اجتماعی و تحقیقات جنسیتی در ساراتوف، "عوامل خارجی" اعلام شدند (در دسامبر 2014، TsSPGI به عنوان یک شخصیت حقوقی وجود نداشت). اجرای پروژه های مستقل به دلیل خروج بودجه بین المللی از روسیه پیچیده است. معلمان جامعه شناسی با موضع انتقادی نسبت به مقامات مجبور به ترک دانشگاه ها می شوند که نمونه آن ماجرای اخیر عدم تمدید قرارداد با سه کارمند بخش جامعه شناسی عمومی و قومی دانشگاه فدرال کازان است.

در نتیجه، دولت حتی بیشتر در دام واقعیتی گیر می کند که توسط رسانه های کنترل شده و "متخصصان" خدمتگزار ساخته شده است. تاریخ نشان می دهد که پیامدهای چنین شکافی بین واقعیت مقامات و واقعیت شهروندان بسیار جدی است.

"بهترین ساعت یا شرم جامعه شناسی نظرسنجی روسی؟" . وبلاگ A.N. Alekseev.
A. N. Alekseev "آیا ما واقعا باید به نتایج نظرسنجی های عمومی اعتماد کنیم؟" .
D. M. Rogozin "نظرسنجی تلفنی در مورد کریمه چقدر صحیح است: تجزیه و تحلیل پسینی خطاهای اندازه گیری." DOI:10.14515/monitoring.2014.1.01.

جامعه شناسی علم جامعه، سیستم های تشکیل دهنده آن، الگوهای عملکرد و توسعه، نهادهای اجتماعی، روابط و جوامع است. اصطلاح «جامعه شناسی» برای اولین بار توسط O. Comte در سال 1832 در چهل و هفتمین سخنرانی «دوره فلسفه مثبت» وارد گردش علمی شد.
نسل ها تغییر کردند و زندگی ما تغییر کرد، مردم کم کم فهمیدند که بدون جامعه شناسان زندگی بسیار دشوارتر می شود. به هر حال جامعه شناسی علمی است که افراد را هم از درون و هم از بیرون مطالعه می کند، زندگی اجتماعی یک فرد را مطالعه می کند و همچنین رابطه افراد را با یکدیگر مطالعه می کند.
به نظر من، یا بهتر است بگویم به قول خودم، جامعه شناسی را ارتباط بین یک فرد و جامعه به عنوان یک کل می دانم. جامعه شناسی، همراه با سایر علوم مرتبط، چگونگی ساختار جامعه، عملکردهای جامعه و چگونگی تغییر آن را مطالعه می کند. جامعه شناسان ارتباط مستقیمی با مردم دارند و به همین دلیل افراد را بهتر می شناسند. جامعه شناسان دانشمندانی هستند که باید به ویژه عاقل باشند، زیرا آنها نه تنها چیزهای زیادی می آموزند، بلکه باید بتوانند مهمترین چیزها را در این زمینه بیابند.
من حرفه آینده ام را از ابتدای کلاس یازدهم انتخاب کردم.چون فهمیدم و متوجه شدم که جامعه شناسی یکی از جالب ترین و پرتغالی ترین حرفه هاست. می توان گفت که کار بسیار متنوع است و نیاز به دانش آمار و تئوری اجتماعی، روانشناسی، حقوق، اقتصاد، تاریخ و بسیاری موضوعات دیگر دارد، علاوه بر این، یک جامعه شناس باید مهارت های تحلیلی و تفکر انتقادی داشته باشد، از کامپیوتر به خوبی استفاده کند. توانایی درک نقش های اجتماعی دیگران جامعه‌شناسان در ساده‌ترین موقعیت‌ها چیز خاص و جدیدی را می‌بینند؛ هر اتفاقی را که در دنیای اطرافشان می‌افتد زیر نظر دارند و سعی می‌کنند چیز بسیار جالب و جدیدی برای خود بیابند. جامعه شناسان برنامه های تلویزیونی را تماشا می کنند، به رادیو گوش می دهند، کتاب ها و مجلات زیادی می خوانند، یعنی سعی می کنند هر چه سریعتر درباره زندگی اجتماعی و حقایق مختلف بیاموزند.
جامعه شناسان تعدادی کارکرد را انجام می دهند که هر یک از آنها می دانند. مهمترین وظیفه ای که جامعه شناسان با آن روبرو هستند، توانایی توسعه فرآیندهای جدید در آینده و ایجاد فرصت برای توسعه بهتر جامعه است. اکنون از تحقیقات جامعه شناختی برای اتخاذ تصمیمات یا قوانین دولتی استفاده می شود. در تبلیغات نیز به جامعه شناسان نیاز است؛ هر کمپین تبلیغاتی با کار آنها آغاز می شود، اگر قصد سرمایه گذاری واقعاً قابل توجهی در آن داشته باشید. و در نهایت، در رسانه ها، جامعه شناسان نظرسنجی انجام می دهند، ستون های موضوعی می نویسند، داده ها را برای جداول اطلاعات جمع آوری می کنند و رتبه بندی را جمع آوری می کنند.
در نگاه اول، کار یک جامعه شناس کمی خسته کننده و غیر جالب به نظر می رسد، اما اصلاً اینطور نیست، در واقع کار بسیار پر دردسری است، زیرا یک جامعه شناس ابتدا یک مشکل را شناسایی می کند، سپس تصمیم می گیرد که از چه راه ها یا روش هایی آن مشکل را تشخیص دهد. بهتر است آن را حل کنید سپس آنها تازه شروع به کار می کنند.

تکمیل شده توسط: Avetisyan Lilit. Sb-122
بررسی شده توسط: Laktyukhina E.G.

ارسال کار خوب خود در پایگاه دانش ساده است. از فرم زیر استفاده کنید

دانشجویان، دانشجویان تحصیلات تکمیلی، دانشمندان جوانی که از دانش پایه در تحصیل و کار خود استفاده می کنند از شما بسیار سپاسگزار خواهند بود.

ارسال شده در http://www.allbest.ru/

انشا

با موضوع: چرا جامعه شناسی بخوانیم

جامعه شناسی علمی است که به مطالعه روابط، فرآیندها، رویدادهایی که در جامعه رخ می دهد می پردازد. نه تنها آن تعاملات اجتماعی را که در این لحظه خاص اتفاق می‌افتد، بلکه آنهایی را که ده‌ها، صدها و هزاران سال پیش روی داده‌اند نیز مطالعه می‌کند. علاوه بر این، جامعه شناسی یک کارکرد پیش بینی نیز دارد، یعنی. با کمک آن، فرد می تواند تغییرات آتی در زندگی اجتماعی را پیش بینی کند.

جامعه محیطی است که انسان در آن زندگی می کند. جامعه می تواند هر فردی را تحت تأثیر قرار دهد، اما نه همه را به یک شکل، بلکه هر کدام به شیوه خود. فردی که مکانیسم های جامعه شناسی را مطالعه کرده است، می تواند این تأثیر را کنترل کند و خود می تواند آن را مدیریت کند.

جامعه شناسی به شما این امکان را می دهد که پاسخ سؤالات مربوط به جامعه، زندگی روزمره، مشکلات جهانی بشریت را بیابید. توسعه عادی هر جامعه ای بدون آگاهی از وضعیت واقعی امور غیرممکن است. جامعه شناسی نه تنها تجربه تجربی، یعنی ادراک حسی را به عنوان تنها ابزار معرفت قابل اعتماد و تغییر اجتماعی انتخاب می کند، بلکه به لحاظ نظری آن را تعمیم می دهد. با ظهور جامعه شناسی، فرصت های جدیدی برای نفوذ به دنیای درونی فرد، برای درک اهداف، علایق و نیازهای زندگی او باز شده است. با این حال، جامعه شناسی یک شخص را به طور کلی مطالعه نمی کند، بلکه دنیای خاص او - محیط اجتماعی، جوامعی که در آن گنجانده شده است، سبک زندگی، ارتباطات اجتماعی، کنش های اجتماعی. جامعه شناسی علم جامعه

بدون کاهش اهمیت شاخه های متعدد علوم اجتماعی، جامعه شناسی هنوز در توانایی خود برای دیدن جهان به عنوان یک سیستم یکپارچه در جامعه، بدون درک فرآیندهای رخ داده در آن، منحصر به فرد است.

بنابراین می توان گفت که نیاز به مطالعه جامعه شناسی امروزه وجود دارد و در آینده نیز وجود خواهد داشت، زیرا نیاز به دانستن پیچیدگی های تعامل بین افراد هرگز از بین نخواهد رفت.

ارسال شده در Allbest.ru

...

اسناد مشابه

سوالات آزمون جامعه شناسی. جامعه شناسی به مطالعه ساختار اجتماعی جامعه و فرآیندهای رخ داده در جامعه و همچنین تأثیر متقابل افراد و گروه های اجتماعی بر ساختار و فرآیندهای جامعه مدرن می پردازد. زندگی اجتماعی در دنیای مدرن

برگه تقلب، اضافه شده در 01/05/2009


پیش نیازهای پیدایش جامعه شناسی. جامعه شناسی کلاسیک قرن 19. "درک" جامعه شناسی غیر کلاسیک آلمان. جامعه شناسی آمریکایی قرن های XIX-XX. مدرنیسم و ​​پست مدرنیسم. جامعه شناسی روسی قرن های XIX-XX. جامعه شناسی یک رشته علمی و دانشگاهی است.

سخنرانی، اضافه شده در 12/03/2007


جامعه شناسی علم جامعه، قوانین عملکرد و توسعه آن، نهادهای اجتماعی، روابط و اجتماعات است: علل وقوع، طبقه بندی، اصول، روش ها، کارکردها. بنیانگذاران جامعه شناسی، آموزه ها و مفاهیم اساسی.

چکیده، اضافه شده در 12/04/2010


جامعه شناسی یک علم یکپارچه درباره درک سیستمی جامعه است. موضوع جامعه شناسی، قوانین خاص توسعه. عملکرد سیستم های اجتماعی اشکال و جلوه های خاص قوانین در فعالیت های جامعه، طبقات، گروه های اجتماعی و افراد.

چکیده، اضافه شده در 2008/07/29


جامعه شناسی به عنوان یک علم مستقل در مورد الگوهای عملکرد و توسعه نظام های اجتماعی. پیدایش و توسعه جامعه شناسی، جهت گیری ها و مکاتب اصلی آن. جامعه شناسی در روسیه در قرن 19 و اوایل قرن 20. جامعه شناسی شوروی و روسیه.

چکیده، اضافه شده در 1387/01/13


جایگاه جامعه شناسی در نظام علوم. کارکردهای جامعه شناسی این شامل یک نظریه عمومی جامعه شناختی در مورد شکل گیری، توسعه و عملکرد جوامع در سطوح مختلف و روابط بین آنها است و فرآیندهای اجتماعی انبوه را بررسی می کند.

امروز عصر توسعه فناوری اطلاعات است. و مفهوم رایانه و اینترنت هیچ کس را شگفت زده نمی کند، اما نباید فراموش کرد که همه ما، اول از همه، در جامعه زندگی می کنیم و به سادگی قادر به وجود جدایی از آن نیستیم. هر یک از ما روزانه باید با تعداد معینی از افراد در حمل و نقل، در محل کار، در فروشگاه ارتباط برقرار کنیم.

اما در عین حال در میان موضوعات مورد بحث و پرمخاطب، بیشتر به وضعیت سیاسی یا اقتصادی جهان و کشور علاقه مندیم.

علمی وجود دارد که به مطالعه روابط در جامعه، بین افراد همزیستی در آن می پردازد. پس بیایید روشن کنیم که دقیقاً چه چیزی را مطالعه می کند، چه مسائلی اساسی است و بالاترین اولویت را دارد. جامعه شناسی علمی است که بسیاری از رایج ترین پدیده های اجتماعی، جنبه های مختلف زندگی و فعالیت های هر فرد را مطالعه می کند. پس چرا ما به چنین علمی نیاز داریم؟ برای هر فرد بسیار مهم است، زیرا به طیف وسیعی از سؤالات مربوط به وضعیت قومی، اجتماعی و جمعیتی جامعه پاسخ می دهد. کمک به حل مشکلاتی که در سازمان ها و گروه های مختلف ایجاد می شود. در اینجا ویژگی های خانوادگی، شخصیتی، سیاسی، مذهبی، تحصیلی، اقتصادی و غیره مورد توجه قرار می گیرد.

جامعه شناسی علمی است که فرآیندها و پدیده های اجتماعی را هم در سطح جامعه به عنوان یک کل و هم در روابط در سطح فردی مطالعه می کند که به نوبه خود می تواند به اجزای زیر تقسیم شود:

• جامعه شناسی نظری عمومی به عنوان یک تحلیل کلان جامعه شناختی با هدف شناسایی قوانین کلی، توسعه و عملکرد جامعه به عنوان یک کل.
• تئوری های سطح میانی بر تحلیل توالی الگوهای کنش و همچنین تعامل بخش های مختلف نظام اجتماعی از جمله جامعه شناسی شهر، جامعه شناسی قومی، جامعه شناسی روستا، گروه های اجتماعی، جامعه شناسی اقتصادی، جامعه شناسی سیاسی متمرکز هستند. ، آموزش، تبلیغ، حقوق، فرهنگ، خانواده.
• جامعه‌شناسی کاربردی بخشی از دانش عمومی جامعه‌شناسی است و واقعیت اجتماعی را با استفاده از روش‌های خاص، فناوری‌های ابزاری و مطالعه رفتار توده‌های مردم در حوزه‌های مختلف زندگی عمومی بررسی می‌کند.

انواع سیاسی و اقتصادی این علم در آستانه آموزه ها و تحولات به همان اندازه مهم شکل می گیرد. جامعه شناسی سیاسی می تواند به عنوان یک علم جداگانه عمل کند، اما همچنان شاخه ای از علوم پایه است که مکانیسم ها، عوامل و اشکال را مطالعه می کند. شاخه سیاسی این علم به عنوان بخشی از نظریه سطح متوسط ​​عمل می کند.حوزه سیاسی به بررسی عوامل کنش اجتماعی مردم و نیز روابط اجتماعی در عرصه سیاست می پردازد. این علم به بررسی رفتار سیاسی گروه های کوچک و بزرگ اجتماعی، جهت گیری و ارزش های سیاسی، نقش افکار عمومی در سیاست، پایگاه اجتماعی احزاب سیاسی، رژیم های سیاسی و ... می پردازد. جامعه شناسی سیاسی چه چیزی را مطالعه می کند؟ چرا جامعه شناسی سیاسی مورد نیاز است؟ اول از همه، به این دلیل که سیاست را به عنوان مجموعه ای از نهادها، روابط و آگاهی های سیاسی مورد مطالعه قرار می دهد.

زیرگروه اقتصادی

شاخه اقتصادی این علم یکی از زیر سیستم های جامعه شناسی عمومی است، اما می تواند به عنوان یک علم جداگانه نیز عمل کند. جامعه شناسی اقتصادی به بررسی روابط بین حوزه های اجتماعی و اقتصادی جامعه و ارتباط آنها با سایر حوزه ها می پردازد. حوزه اقتصادی این علم چه مشکلات اساسی را حل می کند؟ این، اول از همه، تعیین سطح رضایت از اقتصاد از نیازهای اجتماعی مردم است. تعیین سطح تأثیر عوامل اقتصادی بر عملکرد نهادهای اجتماعی و رفتار اجتماعی-اقتصادی افراد. میزان تأثیر ویژگی های اجتماعی افراد در شکل گیری حوزه اقتصادی جامعه و رفتار کار. چرا جامعه شناسی اقتصادی مورد نیاز است؟ جامعه‌شناسی اقتصادی به‌عنوان یک علم، مکانیسم‌های اجتماعی توسعه اقتصادی و راه‌هایی را برای برآوردن کامل نیازهای مختلف مردم مطالعه می‌کند.

شاخه اقتصادی این علم نیز متعلق به نظریه سطح متوسط ​​است.

جامعه شناسی فرهنگ علمی است که عملکرد و ساختار فرهنگ را در ارتباط با نهادها و ساختارهای اجتماعی که می تواند در موقعیت های خاص تاریخی به کار رود و همچنین رابطه فرهنگ و جامعه را به عنوان یک کل بررسی می کند. این علم متعلق به نظریه سطح متوسط ​​است. موضوع جامعه شناسی فرهنگ الگوی پویایی فرهنگی، عدم تشابه مدل های زندگی اجتماعی-فرهنگی و بررسی پیامدها و نتایج فعالیت های نمایندگان گروه ها و افراد مختلف اجتماعی است که با هدف دگرگونی یا حفظ حیات اجتماعی انجام می شود. نسبت به سطح جامعه شناسی فرهنگ جهت توسعه فرهنگی در جامعه را مطالعه می کند. حوزه جامعه شناسی نیز جامعه شناسی کار است که هم روند اجتماعی فعالیت کار، هم تأثیر شرایط اجتماعی و فناوری بر نگرش نسبت به کار و هم عوامل اجتماعی مؤثر بر افزایش کارایی کار را مطالعه می کند. همچنین می توان آن را به عنوان یک نظریه سطح متوسط ​​طبقه بندی کرد.

روابط کار در جامعه

جامعه شناسی کار به مطالعه و تحلیل رفتار و تغییراتی که در حوزه تولید مدرن و همچنین در بازارهای کار و اشتغال رخ می دهد می پردازد. جریان اصلی پژوهش در جامعه شناسی کار، تحلیل تأثیر اشکال سازمان اجتماعی و شرایط کار بر رشد بهره وری کار و نگرش نسبت به آن است. اینها جنبه های کار است که جامعه شناسی به عنوان یک علم مطالعه می کند:

1. نگرش کارمند نسبت به کار، رضایت و انگیزه شخصی.
2. موقعیت کارمند در جامعه، فرصت های پنهان و سطح علاقه؛
3. نگرش در تیم ها در سطوح مختلف، کارایی و کیفیت اجرا، تفویض اختیار، کیفیت و غیره. ویژگی مطالعه آموزش در جامعه شناسی ردیابی نیاز اجتماعی به آموزش، نگرش جامعه نسبت به آن است.
4. نیازهای فردی و اجتماعی در بخش آموزش
5. تأثیر آموزش بر وضعیت اجتماعی فرد و مراحل رشد جامعه.
6. ارزیابی دانش، کیفیت و اثربخشی آموزش. جامعه شناسی تعلیم و تربیت به عنوان یک علم جامعه شناسی مجزا، آموزش را به عنوان یک نهاد اجتماعی در ارتباط با جامعه و پیدایش، توسعه، ارتباط آن با سایر نهادهای اجتماعی، نابرابری و برابری اجتماعی در عرصه آموزش و همچنین اهمیت آموزش اجتماعی شدن فرد

جامعه شناسی آموزش نیز بخشی از نظریه سطح متوسط ​​است. جامعه شناسی شخصیت نیز می تواند به عنوان یک علم جداگانه عمل کند. جامعه شناسی شخصیت به مطالعه فرد، شکل گیری اجتماعی، رشد، شکل گیری او در محیط های اکو اجتماعی، زیست اجتماعی و اجتماعی می پردازد. با خیال راحت می توان آن را به عنوان یک نظریه سطح متوسط ​​طبقه بندی کرد. برای مطالعه یک شخصیت، آن را تیپ شناسی می کنند یا به یکی از تیپ های اجتماعی اختصاص می دهند. تیپ اجتماعی شخصیت بازتابی گسترده است، مجموعه ای از ویژگی های اجتماعی که در بسیاری از افراد متعلق به یکی از جوامع اجتماعی تکرار شده و ذاتی است. پس جامعه شناسی شاخصی از وضعیت زندگی جامعه است.

چرا جامعه شناسی بخوان

این علم به ما اجازه می دهد تا تأثیر تغییرات دیکته شده توسط مدرنیته را بر افراد و جامعه به عنوان یک کل، جنبه های مختلف زندگی مردم درک کنیم. جامعه شناسی اقتصادی و سیاسی کمک می کند تا تصویر کاملی از وضعیت کشور از منظر توده ای مشاهده شود. وضعیت سیاسی و اقتصادی می تواند توسط مردم تغییر کند؛ به طور مبهم نیاز به تعدیل های مناسب برای توسعه موفق بیشتر دارد.

برای اینکه در جامعه احساس اعتماد کنید، آگاهی از مبانی علم مورد بحث در مقاله امروز به هیچ فردی آسیب نمی رساند. یکی از مزایای بدون شک آن این است که نه تنها فرآیندهای جاری را توضیح می دهد، بلکه تأثیر خاصی بر آنها دارد. با دانستن اصول اولیه مفاهیم جامعه شناختی، می توانید به طور مستقل آنچه را که در اطراف ما اتفاق می افتد تجزیه و تحلیل کنید، توسعه بیشتر رویدادهای مهم تاریخی را برنامه ریزی کنید و اقدامات لازم را به موقع برای حل مشکلات موجود و بالقوه انجام دهید.

ویدیوی آنچه جامعه شناسی مطالعه می کند