Perencanaan tematik kalender Kelas 7 GEF. Buku teks A.V. Peryshkin
Kharseeva Ekaterina Mikhailovna, 14.03.2017
6038 1248
Konten pengembangan
Perencanaan tematik kalender dalam fisika kelas 7-A
2 jam per minggu / 68 jam per tahun
Menurut perencanaan tematik kalender 2 jam per minggu / 67 jam per tahun
Topik pelajaran | Catatan |
|||
Sebenarnya |
||||
Fisika dan metode fisik mempelajari alam 6 jam |
||||
instruksi televisi. Apa yang dipelajari fisika? | ||||
Beberapa istilah fisik. Pengamatan dan percobaan. | ||||
Kuantitas fisik. Pengukuran besaran fisis. | ||||
Akurasi dan kesalahan pengukuran. | ||||
Fisika dan teknologi | ||||
Pekerjaan laboratorium No. 1 "Menentukan nilai pembagian suatu alat ukur" | ||||
Informasi awal tentang struktur materi 6 jam |
||||
Struktur materi. molekul | 7,8, No. 53,54 L |
|||
Pekerjaan laboratorium No. 2 "Mengukur ukuran tubuh kecil" | ||||
gerak Brown. Difusi dalam gas, cairan dan padatan. | 9, tugas 2(1), #60L |
|||
Saling tarik menarik dan tolak menolak molekul. | 10, latihan 2(1), no.74,80 L |
|||
Keadaan agregat materi. Perbedaan struktur molekul zat padat, cair dan gas. | 11,12, no.65,67, 77-79L. |
|||
Pelajaran umum dengan topik "Informasi awal tentang struktur materi" | ||||
Interaksi tubuh 23 h |
||||
gerakan mekanis. | 13,14 tugas 4, |
|||
Gerakan seragam dan tidak rata. Kecepatan. Satuan kecepatan. | 15, mis. 4(1.4) |
|||
Perhitungan jalur dan waktu pergerakan | 16, latihan 5(2,4) |
|||
Grafik gerakan | ||||
Interaksi telepon. | ||||
Massa tubuh. Satuan massa. | 19, persiapan untuk pekerjaan laboratorium No. 3 |
|||
Pekerjaan laboratorium No. 3 "Pengukuran massa pada timbangan timbangan" | 20, latihan 6(1,3) |
|||
Kepadatan materi. | 21,№265L, mempersiapkan pekerjaan laboratorium 4.5. |
|||
Pekerjaan laboratorium No. 4 "Pengukuran volume tubuh" | 21, mis. 7(1) |
|||
Pekerjaan laboratorium No. 5 "Penentuan massa jenis padatan" | 21, mis. 7(2) |
|||
Perhitungan massa dan volume benda dengan kepadatannya. | ||||
Kekuatan gravitasi. | 27. latihan 9(1,3) |
|||
kekuatan elastis. hukum Hooke. | 25,26,#328, |
|||
Berat badan. | ||||
Satuan kekuatan. Hubungan antara gravitasi dan massa. | ||||
Dinamo meter. Pekerjaan laboratorium No. 6 "Wisuda musim semi" | 28, contoh 10(1,3) |
|||
Penambahan dua gaya pada garis lurus yang sama. Kekuatan yang seimbang. | 29, contoh 11(2,3) |
|||
Gaya gesek. Gesekan istirahat. Gesekan di alam dan teknologi | ||||
Pekerjaan laboratorium No. 7 "Klarifikasi ketergantungan gaya gesekan pada bidang kontak benda dan gaya tekan" | ||||
Pelajaran umum tentang topik "Interaksi tubuh" | ||||
Tes bekerja pada topik "Interaksi tubuh" | Hal terpenting dalam bab ini |
|||
Tekanan zat padat, cair dan gas 17 h |
||||
Tekanan. Satuan tekanan. | 33, latihan 12(2,3) |
|||
Cara untuk menambah dan mengurangi tekanan. | ||||
Tekanan gas. | ||||
Transmisi tekanan oleh cairan dan gas. hukum Pascal. | 36, latihan 14(4) |
|||
Tekanan dalam zat cair dan gas. Perhitungan tekanan cairan di bagian bawah dan dinding kapal. | 38, no.474.476, contoh 15(1) |
|||
Kapal komunikasi. | 39, sebuah cerita tentang perangkat dan prinsip pengoperasian gateway |
|||
Berat udara. Tekanan atmosfer. | 40,41, mis. 17.18, tugas 10. |
|||
Pengukuran tekanan atmosfer. Barometer. | 42, contoh 19(3,4), tugas 11 |
|||
Pengukuran tekanan. Pengukur tekanan. | 43,44, mis. 20.21(1.2) |
|||
Pompa cairan piston. Mesin hidrolik. | ||||
kekuatan Archimedean. Pekerjaan laboratorium No. 8 "Penentuan gaya apung yang bekerja pada benda yang direndam dalam cairan" | ||||
Telp renang Pekerjaan laboratorium No. 9 "Mengklarifikasi kondisi benda terapung dalam cairan" | 50, mis. 25(3.5) |
|||
Ulangi 50, #606L |
||||
Memecahkan masalah dengan topik "Tekanan padatan, cairan, dan gas" | Ulangi 50, #612 L |
|||
Memecahkan masalah dengan topik "Tekanan padatan, cairan, dan gas" | Ulangi 50, 614L |
|||
Tes No. 2 dengan topik "Tekanan padatan, cairan, dan gas" | Hal terpenting dalam bab ini |
|||
Analisis pekerjaan kontrol | ||||
kerja dan kekuasaan. Energi 13 jam |
||||
Pekerjaan mekanis. | 53, mis. 28(3.4) |
|||
Kekuatan. | 54, mis. 29(3-6) |
|||
tugas 18, |
||||
Momen kekuasaan. tuas. Pekerjaan laboratorium No. 10 "Kondisi untuk keseimbangan tuas" | 57, mis. 30(2) |
|||
58, mis. 38, latihan 30 (1,3,4) |
||||
"Aturan Emas" mekanika | 59.60, mis. 31(5) |
|||
Koefisien tindakan yang bermanfaat. | ||||
Pekerjaan laboratorium No. 11 "Menentukan efisiensi saat mengangkat benda di sepanjang bidang miring" | ||||
Energi. Energi kinetik dan energi potensial. | 62.63, mis. 32(1.4) |
|||
Transformasi energi. | ||||
Memecahkan masalah dengan topik "Usaha dan daya. Energi" | ||||
Ujian No. 3 dengan topik “Usaha dan Daya. Energi” | Hal terpenting dalam bab ini |
|||
Ulasan umum 2 jam |
||||
Fisika dan dunia tempat kita tinggal. | ||||
Ujian No 4 untuk mata kuliah kelas 7. Meringkas. |
Perencanaan tematik kalender mata pelajaran fisika, dengan mempertimbangkan 1 jam per minggu.
Fakta rencana
Nomor pelajaran Topik pelajaran
saya . BAGIAN 1: METODE FISIKA DAN FISIK BELAJAR ALAM / 6 jam /
1. Tindakan pencegahan keamanan di kelas fisika. Apa yang dipelajari fisika.
Tahu: apa yang dipelajari fisika, masalah fisika, fenomena fisik.
Mampu untuk: membedakan fenomena fisik
2.Beberapa istilah fisik.
Tahu: arti dari istilah "zat".
Mampu untuk:
Perolehan pengetahuan dan keterampilan baru
3. Observasi dan Eksperimen
Tahu: arti dari istilah "zat".
Mampu untuk: menggunakan alat fisis dan alat ukur untuk mengukur besaran fisis.
Perolehan pengetahuan dan keterampilan baru
4.Kuantitas fisik. Pengukuran besaran fisis.
Tahu: arti dari istilah "zat".
Mampu untuk: menggunakan alat fisis dan alat ukur untuk mengukur besaran fisis.
Perolehan pengetahuan dan keterampilan baru
5.Akurasi dan kesalahan pengukuran
Tahu: arti dari istilah "zat".
Mampu untuk: menggunakan alat fisis dan alat ukur untuk mengukur besaran fisis.
Perolehan pengetahuan dan keterampilan baru
6.Lab #1 "Menentukan pembagian skala alat ukur"
Nyatakan hasil dalam SI
Bekerja dengan teks buku teks
BAGIAN 2: INFORMASI AWAL TENTANG STRUKTUR ZAT (5 JAM)
7.Struktur materi.
Tahu
8. Molekul
Tahu arti konsep: zat, interaksi, atom (molekul).
9.Lab #2 "Mengukur ukuran tubuh kecil"
Tahu cara mengukur ukuran tubuh kecil
Perolehan pengetahuan dan keterampilan baru
10.Difusi dalam gas, cairan dan padatan.
Difusi. Gerakan termal atom dan molekul. gerak brown
Kemampuan untuk memprioritaskan
11.Tiga keadaan materi
Model struktur gas, cair dan padat
Perolehan pengetahuan dan keterampilan baru
BAGIAN 3: INTERAKSI BADAN (17 JAM)
12.gerakan mekanis.
gerakan mekanis
13. Gerakan seragam dan tidak rata
gerakan mekanis. Lintasan. Cara. Gerakan seragam bujursangkar
Kemampuan untuk memprioritaskan
Perolehan pengetahuan dan keterampilan baru
15.Perhitungan kecepatan, jarak dan waktu gerakan
Kecepatan gerak seragam bujursangkar. Metode untuk mengukur jarak, waktu, kecepatan
Perolehan pengetahuan dan keterampilan baru
16.Perhitungan kecepatan, jarak dan waktu gerakan
Kecepatan gerak seragam bujursangkar. Metode untuk mengukur jarak, waktu, kecepatan
Perolehan pengetahuan dan keterampilan baru
17. Inersia
Gerakan tidak merata
18.Massa tubuh. Satuan massa. Pengukuran berat badan pada timbangan.
Tahu:
Penentuan massa;
Satuan massa.
Mampu untuk memperbanyak atau menulis rumus
Kemampuan untuk memprioritaskan
19.Lab #3 "Pengukuran massa materi pada skala keseimbangan"
Ketahui cara mengukur berat badan dengan benar
Kemampuan untuk menyoroti hal utama, perolehan pengetahuan dan keterampilan baru
20.Kepadatan materi.
Tahu Mampu untuk
Perolehan pengetahuan dan keterampilan baru
Tahu penentuan densitas suatu zat, formula. Mampu untuk bekerja dengan jumlah fisik yang termasuk dalam rumus ini
Perolehan pengetahuan dan keterampilan baru
22.Perhitungan massa dan volume suatu zat berdasarkan kerapatannya
Tahu penentuan densitas suatu zat, formula. Mampu untuk bekerja dengan jumlah fisik yang termasuk dalam rumus ini
Perolehan pengetahuan dan keterampilan baru
23.Tes No. 1 “Gerakan mekanis. Massa tubuh. Kepadatan Materi"
Mampu untuk mereproduksi dan menemukan kuantitas fisik: massa, kepadatan, volume materi
Perolehan pengetahuan dan keterampilan baru
24. Kekuatan.
Tahu
25.kekuatan elastis. hukum Hooke. Berat badan
Tahu definisi gaya, satuan ukuran dan sebutannya
Perolehan pengetahuan dan keterampilan baru
26.Satuan kekuatan. Hubungan antara kekuatan dan massa tubuh
Tahu penentuan gaya elastis. Mampu untuk secara skematis menggambarkan titik penerapannya pada tubuh. Mengerjakan rumus untuk hubungan antara kekuatan dan berat badan
Perolehan pengetahuan dan keterampilan baru
27.Nomor laboratorium 4" Dinamometer. Kelulusan pegas dan pengukuran gaya dengan dinamometer "
Metode pengukuran kekuatan. Mampu untuk bekerja dengan perangkat fisik. Kelulusan skala instrumen
Perolehan pengetahuan dan keterampilan baru
28.Gaya gesek. Gesekan istirahat. Peran gesekan dalam teknologi
Tahu penentuan gaya gesekan. Mampu untuk berikan contoh
Perolehan pengetahuan dan keterampilan baru
BAGIAN 4: TEKANAN PADAT, CAIRAN DAN GAS (6 JAM)
29.Tekanan. Cara untuk mengurangi dan meningkatkan tekanan
Tahu penentuan besaran fisika: tekanan, massa jenis, volume, massa
Memeriksa pengetahuan saat memecahkan masalah
30.Tekanan gas. Pengulangan konsep "kepadatan", "tekanan"
Tahu
Perolehan pengetahuan dan keterampilan baru
31. Hukum Pascal
Tahu rumusan hukum, definisi tekanan
Perolehan pengetahuan dan keterampilan baru
32.Kapal komunikasi.
Tahu penentuan besaran fisika: tekanan, massa jenis, volume, massa
Perolehan pengetahuan dan keterampilan baru
33.Tindakan cairan dan gas pada benda yang terbenam di dalamnya
Hukum Archimedes
Perolehan pengetahuan dan keterampilan baru.
34.Tes No. 2 "Tekanan benda padat, cair, dan gas"
Tekanan. hukum Pascal. Tekanan atmosfir. Metode untuk mengukur tekanan atmosfer. Hukum Archimedes
Perolehan pengetahuan dan keterampilan baru
Perencanaan tematik kalender untuk program kerja dalam fisika 7-9 sel. Program ini menerapkan Standar Pendidikan Negara Bagian Federal pendidikan umum. Kelas 7 dan 8 2 jam. per minggu, kelas 9 - 3 jam per minggu.
Fertyakova Olga Yakovlevna, 29.10.2017
1930 329
Konten pengembangan
Perencanaan tematik kalender dari kursus fisika
Kelas 7 (2 jam per minggu)
Nomor minggu sekolah | ||
Fisika dan metode fisik mempelajari alam (4 jam) |
||
September | Fisika adalah ilmu alam |
|
Besaran fisika dan pengukurannya |
||
Pekerjaan Laboratorium No. 1 “Menentukan harga pembagian skala alat ukur” |
||
Fisika dan teknologi |
||
fenomena termal(jam 6) |
||
Struktur materi. atom dan molekul |
||
Pekerjaan laboratorium No. 2 "Mengukur ukuran tubuh kecil" |
||
Difusi dalam gas, cairan dan padatan |
||
Interaksi molekul |
||
Keadaan agregat materi. Perbedaan struktur |
||
kerja mandiri"Struktur materi" |
||
Fenomena mekanis (58 jam). |
||
gerakan mekanis. Relativitas gerak mekanik |
||
Besaran fisika yang diperlukan untuk menggambarkan gerak |
||
Memecahkan masalah untuk menghitung jalur, kecepatan, dan waktu gerakan |
||
Pekerjaan independen dengan topik "Gerakan mekanis" |
||
Massa tubuh. |
||
Pekerjaan laboratorium No. 3 "Pengukuran berat badan" |
||
Kepadatan materi |
||
Memecahkan masalah dengan topik "Kepadatan materi" |
||
Pekerjaan laboratorium No. 4 "Penentuan massa jenis zat padat" |
||
Perhitungan massa dan volume benda dengan kepadatannya |
||
Memecahkan masalah dengan topik “Gerakan mekanis. Bobot , kepadatan materi" |
||
Pemeriksaan No. 1 “Gerakan mekanis. Bobot , kepadatan materi" |
||
Kekuatan. gaya resultan |
||
Dinamo meter. Pekerjaan laboratorium No. 5 "Pengukuran gaya" |
||
Gaya gravitasi |
||
kekuatan elastis. hukum Hooke |
||
Pekerjaan laboratorium No. 6 "Menentukan kekakuan pegas" |
||
Gaya gesek. Gesekan di alam dan teknologi |
||
Pekerjaan laboratorium No. 7 "Penentuan koefisien gesekan geser." |
||
Memecahkan masalah pada topik "Gaya gesekan" |
||
Memecahkan masalah dengan topik "Penambahan kekuatan" |
||
Tes No. 2 "Kekuatan di alam" |
||
Tekanan tubuh padat |
||
Cara untuk mengubah tekanan. |
||
Tekanan zat cair dan gas. hukum pascal |
||
Memecahkan masalah pada topik "Tekanan" |
||
Perhitungan tekanan cairan di bagian bawah dan dinding kapal. |
||
Memecahkan masalah untuk menghitung tekanan cairan di bagian bawah dan dinding bejana " |
||
Kapal komunikasi |
||
Berat udara. Tekanan atmosfer |
||
Pengukuran tekanan atmosfer. Pengalaman Torricelli. |
||
Barometer - aneroid. Tekanan atmosfer di berbagai ketinggian. |
||
Pengukur tekanan |
||
Tes No. 3 "Tekanan padatan, cairan dan gas" |
||
Mekanisme hidrolik (pompa) |
||
Mekanisme hidrolik (tekan) |
||
Tindakan cairan dan gas pada benda yang terbenam di dalamnya. kekuatan Archimedean. |
||
Pekerjaan laboratorium No. 8 "Penentuan gaya apung yang bekerja pada benda yang direndam dalam cairan" |
||
Telp renang Penyelesaian masalah. |
||
Pekerjaan laboratorium No. 9 "Investigasi ketergantungan gaya apung pada volume bagian tubuh yang terendam, pada kerapatan cairan" |
||
Kapal layar. Aeronautika |
||
Tes No. 4 "Kekuatan Archimedes" |
||
Pekerjaan mekanis. |
||
Kekuatan. |
||
mekanisme sederhana. lengan tuas |
||
Momen kekuasaan. Pengungkit dalam teknologi, kehidupan sehari-hari, dan alam |
||
Pekerjaan laboratorium No. 10 "Menentukan momen gaya" |
||
Blok bergerak dan tetap. "Aturan Emas Mekanika" |
||
Memecahkan masalah dengan topik "Mekanisme sederhana" |
||
Efisiensi mekanisme |
||
Pekerjaan laboratorium No. 11 "Merancang bidang miring dengan nilai efisiensi yang diberikan" |
||
Energi. Energi potensial dan kinetik. |
||
Transformasi satu jenis energi mekanik menjadi energi mekanik lainnya. |
||
Hukum kekekalan energi mekanik total. |
||
Memecahkan masalah dengan topik "Energi" |
||
Tes No. 5 “Kerja dan daya. Energi". |
||
8 KELAS
(70 jam, 2 jam per minggu)
Nomor minggu sekolah | ||
| Fenomena termal (26 jam). | |
1 September | Keseimbangan termal. Suhu |
|
Energi dalam. Cara untuk mengubah energi internal |
||
Konduktivitas termal. Konveksi. Radiasi |
||
Contoh perpindahan panas di alam dan teknologi. |
||
Kuantitas panas |
||
Panas spesifik |
||
Perhitungan jumlah panas proses termal |
||
Pekerjaan laboratorium No. 1 "Menentukan jumlah kalor" |
||
Memecahkan masalah untuk menghitung jumlah panas proses termal. |
||
Pekerjaan laboratorium No. 2 "Pengukuran kapasitas panas spesifik" |
||
Nilai kalor spesifik bahan bakar |
||
Memecahkan masalah untuk menghitung jumlah panas yang dilepaskan selama pembakaran bahan bakar |
||
Hukum kekekalan dan transformasi energi dalam proses mekanik dan termal |
||
Tes No. 1 "Fenomena termal" |
||
Pencairan dan pemadatan benda kristal |
||
Panas spesifik fusi |
||
Memecahkan masalah untuk menghitung jumlah panas selama kristalisasi dan peleburan |
||
Evaporasi dan kondensasi |
||
Mendidih. Panas spesifik penguapan dan kondensasi |
||
Memecahkan masalah dengan topik: "Mengubah keadaan agregat materi" |
||
Uap jenuh. Kelembaban udara |
||
Memecahkan masalah untuk menentukan kelembaban udara |
||
Konversi energi di mesin panas |
||
Efisiensi mesin panas |
||
Masalah ekologis dari penggunaan mesin termal. |
||
Pemeriksaan No. 2 "Perubahan keadaan agregasi materi." |
Nomor minggu sekolah | ||
Fenomena elektromagnetik (42 jam) |
||
Elektrifikasi tubuh fisik. Dua jenis muatan listrik |
||
Hukum kekekalan muatan listrik |
||
Konduktor, semikonduktor dan isolator listrik |
||
Medan listrik sebagai jenis materi khusus |
||
Listrik. sumber saat ini. Tindakan arus listrik |
||
Kekuatan saat ini. Pengukur amper |
||
Pekerjaan laboratorium No. 3 "Merakit sirkuit listrik dan mengukur kekuatan arus di berbagai bagiannya" |
||
tegangan listrik. pengukur voltase |
||
hambatan listrik. Hukum Ohm untuk bagian sirkuit |
||
Pekerjaan Laboratorium No. 4 "Pengukuran Tegangan dan Resistansi" |
||
Pekerjaan independen dengan topik "Hukum Ohm untuk bagian rantai." Resistivitas |
||
Memecahkan masalah untuk perhitungan rangkaian listrik. |
||
Reostat. Pekerjaan laboratorium No. 5 "Mengukur kekuatan arus dan pengaturannya" |
||
Sambungan konduktor seri dan paralel |
||
Pekerjaan Laboratorium No. 6 "Pengujian Hipotesis: dengan dua konduktor dihubungkan secara seri, tegangan tidak dapat ditambahkan (mungkin)" |
||
Memecahkan masalah untuk koneksi campuran konduktor |
||
Usaha dan daya arus listrik |
||
Pekerjaan laboratorium No. 7 “Penentuan usaha dan daya arus listrik” |
||
Hukum Joule–Lenz |
||
Alat listrik. Sirkuit pendek |
||
Memecahkan masalah dengan topik “Daya dan pekerjaan saat ini. Hukum Joule Lenz |
||
Memecahkan masalah dengan topik: "Arus listrik" |
||
Pemeriksaan No. 3 “Fenomena Listrik”. |
||
Sebuah medan magnet. Medan magnet arus. |
||
Elektromagnet. |
||
Pekerjaan laboratorium No. 8 "Penyelidikan fenomena interaksi kumparan dengan arus dan magnet" |
||
Aksi medan magnet pada konduktor pembawa arus. |
||
Nomor minggu sekolah | ||
mesin listrik. Pekerjaan laboratorium No. 9 "Merakit elektromagnet dan menguji aksinya" |
||
magnet permanen. medan magnet bumi |
||
Tes No. 4 "Fenomena magnet" |
||
Sumber cahaya. Penyebaran cahaya |
||
Hukum refleksi |
||
cermin datar |
||
34/60 | Pembiasan cahaya | |
31 | 35/61 | Cahaya adalah gelombang elektromagnetik. dispersi cahaya. |
36/62 | Lensa.Formula lensa | |
32 | 37/63 | Pekerjaan laboratorium No. 10 "Mengukur panjang fokus lensa" |
38/64 | Gambar yang diberikan oleh lensa | |
33 | 39/65 | Pekerjaan laboratorium No. 11 "Mempelajari sifat-sifat bayangan dalam lensa" |
40/66 | Mata sebagai sistem optik. Perangkat optik. | |
34 | 41/67 | Penyelesaian masalah |
Pemeriksaan No. 5 "Fenomena cahaya" |
||
Sertifikasi akhir menengah |
||
Perencanaan tematik kalender
9 KELAS
(102 jam, 3 jam per minggu)
Nomor minggu sekolah | ||
Metode fisik untuk mempelajari alam (2 jam) |
||
September | Hukum dan pola fisik. Metode ilmiah pengetahuan. |
|
Peran fisika dalam pembentukan literasi IPA |
||
Fenomena mekanis (52 jam) |
||
Poin materi. Sistem referensi. bergerak |
||
koordinat tubuh bergerak. Gerakan dengan gerakan seragam bujursangkar |
||
Memecahkan masalah pada topik "Gerakan seragam" |
||
Gerak lurus beraturan dipercepat secara seragam. Percepatan. Kecepatan |
||
Memecahkan masalah dengan topik "Akselerasi, kecepatan dengan gerakan yang dipercepat secara seragam" |
||
Gerakan dengan gerak lurus yang dipercepat secara seragam |
||
Representasi grafis dari gerakan yang dipercepat secara seragam |
||
Pekerjaan laboratorium No. 1 "Mengukur percepatan gerak dipercepat beraturan" |
||
Memecahkan masalah pada topik "Gerakan dipercepat seragam" |
||
Gerakan tubuh dalam lingkaran dengan kecepatan modulo konstan |
||
percepatan sentripetal |
||
Memecahkan masalah dengan topik "Gerakan tubuh dalam lingkaran" |
||
Memecahkan masalah dengan topik "Dasar-dasar kinematika" |
||
Ujian No. 1 dengan topik "Dasar-dasar Kinematika" |
||
Nomor minggu sekolah | ||
Sistem referensi inersia. hukum pertama Newton |
||
Kekuatan. hukum kedua Newton |
||
hukum ketiga Newton |
||
Memecahkan masalah dengan topik "Hukum Newton" |
||
Pergerakan tubuh di bawah pengaruh gravitasi |
||
Memecahkan masalah dengan topik "Pergerakan benda di bawah pengaruh gravitasi" |
||
Pekerjaan laboratorium No. 2 "Investigasi ketergantungan lintasan pada waktu dengan gerakan dipercepat seragam tanpa kecepatan awal" |
||
Hukum gravitasi universal. Percepatan gravitasi |
||
Satelit bumi buatan |
||
Memecahkan masalah dengan topik "Hukum gravitasi universal" |
||
Pergerakan tubuh di bawah aksi beberapa kekuatan |
||
Memecahkan masalah dengan topik "Gerakan benda yang terhubung" |
||
Memecahkan masalah dengan topik "Pergerakan benda pada bidang miring" |
||
Memecahkan masalah dengan topik "Gerakan benda dalam lingkaran" |
||
Ujian No 2 dengan topik "Dasar-dasar Dinamika" |
||
momentum tubuh. impuls paksa. |
||
Memecahkan masalah dengan topik "Impuls" |
||
Hukum kekekalan momentum |
||
Propulsi jet. roket |
||
Memecahkan masalah dengan topik "Hukum kekekalan momentum" |
||
energi mekanik |
||
Nomor minggu sekolah | ||
13 Desember | Hukum kekekalan energi mekanik total |
|
Memecahkan masalah dengan topik "Hukum kekekalan energi mekanik total" |
||
Memecahkan masalah dengan topik "Hukum kekekalan dalam mekanika" |
||
Ujian No. 3 dengan topik "Hukum kekekalan dalam mekanika" |
||
Getaran mekanis |
||
Periode, frekuensi, amplitudo osilasi |
||
Pekerjaan laboratorium No. 3 "Pengamatan ketergantungan periode osilasi beban pada ulir pada panjang dan kemandirian pada massa" |
||
Periode osilasi bandul matematis dan pegas |
||
Pekerjaan laboratorium No. 4 "Pengamatan ketergantungan periode osilasi beban pada pegas pada massa dan kekakuan" |
||
Memecahkan masalah pada topik "Getaran mekanis" |
||
Transformasi energi selama gerakan osilasi. |
||
Resonansi |
||
Perambatan getaran dalam suatu medium. Ombak |
||
Panjang dan kecepatan rambat gelombang |
||
Sumber dan karakteristik suara |
||
Memecahkan masalah dengan topik "Gelombang mekanik" |
||
Ujian No. 4 dengan topik "Getaran dan Gelombang Mekanik" |
||
Fenomena Elektromagnetik (22 jam) |
||
Sebuah medan magnet. Induksi medan magnet |
||
Medan magnet arus. Pengalaman Oersted |
||
Medan magnet magnet permanen. medan magnet bumi. |
||
Nomor minggu sekolah | ||
elektromagnetik. Penggunaan elektromagnet. |
||
Aksi medan magnet pada konduktor pembawa arus. Kekuatan ampli |
||
Aksi medan magnet pada partikel bermuatan yang bergerak. gaya Lorentz |
||
motor listrik |
||
Pekerjaan Laboratorium No. 5 “Studi tentang motor DC listrik” |
||
Memecahkan masalah pada topik "Medan magnet" |
||
fluks magnet |
||
Fenomena induksi elektromagnetik. |
||
Pekerjaan Laboratorium No. 6 "Pengamatan Fenomena Induksi Elektromagnetik" |
||
kapasitor. Energi medan listrik kapasitor. |
||
Sirkuit osilasi |
||
pembangkit listrik. Transformator |
||