Īss tests angļu valodas līmeņa noteikšanai. Tiešsaistes angļu valodas testi

iesācējs. To sauc arī par primāro. Tas ir skolēna zināšanu līmenis, kurš sāk mācīties angļu valodu no nulles. Šajā līmenī viņi apgūst alfabētu, sākotnējo gramatiku un pamata vārdu krājumu, kā arī skaņu izrunas iezīmes. Jūsu vārdu krājumā ir aptuveni 500 vārdu un frāžu.

Elementāri.Šajā līmenī tiek pieņemts, ka jūs varat apspriest elementāras tēmas angļu valodā. Jūs varat izteikt savas domas tipiskās ikdienas situācijās. Varat arī pastāstīt par sevi, saprast vienkāršus tekstus angļu valodā, zīmes un vienkāršu saturu. Ir gramatikas pamatzināšanas. Vārdu krājums svārstās no 1000 līdz 1500 vārdiem. Šo līmeni sauc arī par “obligāto minimumu”.

Pirms vidējā līmeņa. Angļu valodas zināšanu īpašnieki šajā līmenī vadās pēc standarta jēdzieniem, bet arī nezaudējas jaunās tēmās, kā arī spēj uzturēt īsu sarunu "neparastā" situācijā. Jūs saprotat diezgan sarežģītus tekstus, piemēram, žurnālu vai avīžu rakstus, ceļvežus. Jūsu vārdu krājumā ir aptuveni 2000 vārdu un frāžu.

starpposma.Šajā līmenī tiek pieņemts, ka jūs ar nelielām grūtībām varat saprast dzimtā valoda runātāju ikdienas runu, kā arī sazināties ar viņiem. To sauc arī par "vidēju". Ar šādu zināšanu līmeni bez lielām grūtībām varat vadīt draudzīgu vai lietišķu saraksti angļu valodā, lasīt adaptētu literatūru un skatīties filmas angļu valodā ar subtitriem. Jums ir labs vārdu krājums, apmēram 3000 vārdu, taču jūs ne vienmēr esat pārliecināts par tā lietošanu.

Augšējais starpposms.Šo līmeni sauc par "virs vidējā". Jūs ļoti labi saprotat sarunvalodu un bez iepriekšējas sagatavošanās sazināties angļu valodā par dažādām tēmām. Šis līmenis paredz spēju lasīt nepielāgotu literatūru un saprast sarežģītu saturu angļu valodā. Jūsu vārdu krājumā ir 3500-4000 vārdu un frāžu. Jums pieder sarežģītas gramatiskas struktūras, taču dažreiz jūs pieļaujat leksiskas un gramatiskas kļūdas.

uzlabotas. Tas ir paaugstināts valodas prasmes līmenis. Jūs varat sazināties par jebkurām, pat vissarežģītākajām tēmām, saprast sarežģītus tekstus un pārstāstīt saturu angļu valodā vai kāda cita runu, nezaudējot nozīmi, lai gan reizēm, skatoties filmas, nākas ķerties pie subtitriem. Jūsu vārdu krājums var sasniegt 6000 vārdu un frāžu. Jūs zināt lielu skaitu idiomu, kopu izteicienu, saīsinājumu. Sarunā tu lieto sarežģītas gramatiskās konstrukcijas, operē ar visiem laikiem.

Ja vēlies kārtot padziļinātāku sava angļu valodas līmeņa pārbaudi, proti: klausoties angļu valodu, savu runāto angļu valodu, piedāvājam iziet bezmaksas nodarbību pie kāda no mūsu skolas metodiķiem.

Lingvistiskā portāla vietne visiem saviem lietotājiem sniedz unikālu iespēju precīzi noteikt savu valodas līmeni, atbildot uz 60 jautājumiem no angļu valodas leksikas un gramatikas jomas. Tiešsaistes tests priekš angļu valoda līmeņa noteikšanai apkopo labākie britu skolotāji (dzimtā valoda), kas specializējas sarunvalodas prasmju pilnveidošanā angļu valodas kā svešvalodas mācīšanā.

Tiešsaistes tests angļu valodā ir paredzēts 25 minūtēm, taču to var pabeigt pirms termiņa.

Nokārtojot tiešsaistes angļu valodas testu, varēsiet precīzāk noteikt savu valodas prasmes līmeni un saņemt papildu ieteikumus no speciālistiem, izvēloties sev piemērotu mācību grāmatu un apmācību programmu, kā arī ieskicēt risināmo problēmu loku. tik drīz cik vien iespējams.

Šo angļu valodas testu izmanto daudzas svešvalodu skolas Maskavā un Sanktpēterburgā, kā arī citās Krievijas pilsētās, pasniedzēji un skolu skolotāji.

Tajā pašā laikā personāla atlases aģentūras un darba devēji izmanto šo testu, lai pārbaudītu pretendentu angļu valodas līmeni. Pārbaude tiek veikta plkst bezatlīdzības pamata. vietne sadarbībā ar vadošajiem Rietumu ekspertiem ir izstrādājusi vienu no labākajiem līmeņa testiem internetā.Tests parāda reālu priekšstatu par angļu valodas zināšanām, kā arī tiek papildināts ar zināšanu trūkumu analīzi un piedāvā jums piemērotāko studiju plānu.

Atsauksmes:

Paldies, ka padarījāt šo angļu valodas testu pieejamu tiešsaistē! To man atsūtīja draudzene, kura, precīzi nosakot savu līmeni, paspēja sagatavoties un iekārtojās darbā kādā Rietumu uzņēmumā. Arī es grasījos uz interviju angļu valodā kādā Rietumu kompānijā. Es biju ļoti noraizējies, un man vajadzēja pārliecināties par savām spējām, jo ​​es nebiju praktizējis valodu ļoti ilgu laiku. Man par pārsteigumu, intervijā es saskāros ar gandrīz identisku testu. Es tam viegli pagāju. Paldies! Svetlana, Maskava

Esmu pateicīga liktenim par to, ka saņēmu šo testu, lai pārbaudītu angļu valodas zināšanas personāla atlases aģentūrā! Iepriekš to biju pabeidzis un jau zināju pareizās atbildes. Maksims, Sanktpēterburga

Es grasījos sūtīt savu meitu mācīties uz Lielbritāniju. Mēs apmeklējām daudzas skolas un vairākus pasniedzējus, daži no viņiem piedāvāja tieši šo angļu valodas testu, lai noteiktu līmeni. Kā liecina pieredze, šis tests bija visprecīzākais angļu valodas zināšanu līmeņa novērtēšanā. Kad meita jau bija Anglijā, kārtoja ieskaiti skolā, viņa teica, ka viņai esot gandrīz tāds pats. Paldies!Ņina, Krievija

Pārbaudījums jau nokārtots 55495 reizes

Rezultātu kopsavilkuma tabula (tests uz 30.03.2019.):

Izvietojuma pārbaude

1. Es esmu medmāsa. Un ko jūs darāt?
kā	kas	PVO	kuras
2. Vai es varu paņemt ___ augļus, lūdzu?
daudz	jebkura	Nē	daži
3. Mēs ejam piknikos ___ vasarā.
daudz	daudz	daudzi	nekad
4. Mēs esam izslāpuši! Vai ir palikusi ___ sula?
daudz	jebkura	Nē	daži
5. Marija var ___ visas nakts garumā.
dejošana	dejot	dejot	dejas
6. ___ zēni tur ir spāņi.
Šis	Tas	Šīs	Tie
7. Džims ir apsargs. Viņš guļ pa dienu un strādā ___ nakti.
plkst	pie	iekšā	ieslēgts
8. Niks ir ___ tenisists nekā Toms.
slikti	slikti	sliktāk	sliktākais
9. Mērija katru dienu brauc ar ___ automašīnu uz darbu.
viņa	viņa	viņas	an
10. Viņi vēlas apmeklēt Ķīnu ___ viņiem patīk ķīniešu virtuve.
jo	bet	tātad	kāpēc
11. Mēs esam bijuši labi draugi ___ daudzus gadus.
laikā	priekš	no	kopš
12. Jūs ___ maksājat par biļetēm. Viņi ir bez maksas.
vajag	nav	nevajag	nevajag
13. Šīs ir fotogrāfijas ___, ko uzņēmām brīvdienās.
kuras	kas	kur	PVO
14. Viņš tagad nesmēķē, bet jaunībā viņš ___ daudz smēķē.
ir smēķējis	mēdza smēķēt	smēķē	tika smēķēts
15. Nikolass spēlē šahu ___ jebkurš cits, ko es pazīstu.
vairāk laba nekā	tik labi kā	labāk kā	labāk nekā
16. Es apsolu, ka es jums ___ izmazgāšu mazgāšanu, tiklīdz pabeigšu šo tīrīšanu.
es palīdzu	es eju palīdzēt	palīdzēs	palīdzēt
17. Kā būtu ar ___ šovakar?
ēst	ēst	ēšana	ēšanai
18. Man filma nepatika. ___. Es domāju, ka tas bija patiešām garlaicīgi.
Tā arī es	ES arī	Es arī nē	Tāpēc es to nedarīju
19. Mēs nebrauksim atvaļinājumā ___ ietaupām pietiekami daudz naudas.
ja	ja vien	kad	tiklīdz
20. Džila saslima ar gripu un ___ nedēļu nogulēja gultā.
nedrīkst	vajag	vajadzēja	nepieciešams
21. Atvainojiet vai tu vari ___ man ceļu uz staciju, lūdzu?
dot	runāt	pastāsti	saki
22. Es ___ uz kino kopš pagājušā gada.
negāja	nav aizgājuši	nav bijis	neej
23. ___ soma ir šī? - Tas ir Nilam.
Kuras	Kas	Kuru	Kur
24. Kas bija vīrietis ___?
runāja ar tevi	tu runāji	ka tu runāji	tu stāstīji
25. Šis čemodāns man ir par smagu ___ lifts.
uz	priekš	ka	arī
26. Vakar vakarā televīzijā nebija nekā interesanta, ___?
vai nebija	biju tur	tur nebija	ir tur
27. Es ___ pusdienoju, kad kāds pieklauvēja pie durvīm.
bija	bija	man ir	ir
28. Ir piecu stundu laika starpība ___ Londona un Ņujorka.
starp	iekšā	tālāk	starp
29. Viņi gribēja, lai ___ nāk vakariņās, bet mēs nevarējām aiziet.
mēs	mums	mūsu	mūsējie
30. Es spēlēju ___ klavieres kopš piecu gadu vecuma.
a	an	uz	—
31. Es došos apmeklēt Meksiku un ___ ASV.
a	an	uz	—
32. Ieskaiti nokārtosi, ja strādāsi ___.
izcili	grūti	diez vai	labi
33. Jums noteikti nepatiktu ___ tik sliktā kompānijā.
redzēt	būt redzamam	redzēt	būt redzamam
34. Esmu pazaudējis pulksteni. Vai jūs palīdzēsiet man to apskatīt ___?
plkst	pēc	priekš	uz augšu
35. Es bieži ___ saņemu naudu no saviem vecākiem.
aizdot	aizņemties	saglabāt	parādā
36. Viņš ___ komandējumā nākamajā pirmdienā.
iet	iet	ies	devies
37. Gregs apprecējās ar manu māti pēc manu vecāku šķiršanās, tāpēc viņš ir mans ___.
tēvs	patēvs	vīratēvs	brāļadēls
38. Viņš kādreiz bija ķēdes smēķētājs, bet pirms desmit gadiem viņš smēķēja ___.
uz augšu	ārā	iekšā	prom
39. Es mēģināju jums piezvanīt, bet jūsu līnija bija ___.
paņemts	aizņemts	saderinājies	savienots
40. ___ atrodas lejā virtuvē.
izlietne	vanna	tualete	izlietne
41. Tagad es ___ agri no rīta, bet agrāk nebiju.
mēdza celties	piecēlos	esmu pieradis celties	es piecēlos
42. Ar nepacietību gaidu ___ atvaļinājumu vasarā.
ejot	iet	iet	aiziet
43. Es gribu, lai jūs ___ man patiesību!
pastāsti	saki	izrunāt	runāt
44. ___ Man palika slikti, es devos uz ballīti.
Par spīti	neskatoties uz	Lai gan	Tomēr
45. Veikalā nevarēju nomainīt džemperi, jo biju pazaudējis savu ___.
kvīts	recepte	recepte	pārbaudiet
46. ​​Diemžēl satiksme mani aizturēja. Kad ierados lidostā, lidmašīna ___.
jau bija aizgājis	jau aizbrauca	būs aizbraucis	jau aiziet
47. Esmu pārguris. Es nesen ___ daudz.
es strādāju	strādāt	ir strādājuši	strādāja
48. Ja es ___ kļūdu, es to izlabotu.
pamanīja	ir pamanījuši	bija pamanījis	paziņojums
49. Uz perona bija daudz cilvēku, kuri gaidīja ___ ierašanos.
vilcienam	vilciens uz	vilcienam uz	vilcienam uz
50. Ir daudz izglītojošu vietņu ___ šī.
tas pats nekā	līdzīgs nekā	līdzīgs	tāds pats kā
51. Jūs ___ paņemat līdzi skaidru naudu. Restorāns var nepieņemt kredītkartes.
vajag	bijis labāk	var	būs
52. Šeilas saderināšanās gredzens ir milzīgs! Tas ___ ir maksājis daudz naudas.
obligāti	nevar	nepieciešams	vajadzētu
53. Viņš nāca ___ daudz naudas ļoti agrā vecumā, tāpēc viņam nekad nav bijis jāstrādā.
ārā	iekšā	ar	prom
54. Megija uzlika segu ___ savam dēlam, lai viņš guļot sasildītu.
prom	iekšā	beidzies	izslēgts
55. Ja jūs patiešām vēlaties nosūtīt šo vēstuli šodien, jums ir ___ laiks doties uz pastu.
augsts	ātri	pareizi	taisnība
56. Tiklīdz ___ es aizvēru durvis, telefona rangs.
ir	izdarīja	gribu	bija
57. Jāatzīst, ka pirms grāmatas izlasīšanas es ___ domāju, kā beigsies stāsts.
nav	nebija	nav	nevarēja
58. ___ man, ja esmu jums to teicis iepriekš.
Apstāšanās	Apstājās	stop	Apstājas
59. Tas stulbais suns ___ visas dienas garumā.
vienmēr rej	vienmēr rej	vienmēr ir rijis	vienmēr rej
60. Jūsu apģērbs ir tik ___ novecojis. Jums ir nepieciešams moderns skapis.
uz augšu	iekšā	zem	ārā

Aizpildiet tiešsaistes testu, kas ir piemērots angļu valodas līmeņa noteikšanai eksāmenam.

Atbildes

№	Pareizā atbilde	Komentārs
1	kas	Es esmu medmāsa. Un kas vai tu dari? Mēs izvēlamies šo iespēju, jo jautājums norāda uz nodarbošanos.
2	daži	Vai es varu dabūt daži augļus, lūdzu? Mēs izvēlamies opciju daži”, nevis “jebkurš”, jo šajā teikumā ir ietverts pieprasījums.
3	daudz	Dodamies piknikos daudz vasarā. Šajā teikumā vārds spraugā raksturo darbības vārdu "iet". Šajā sakarā "daudz" vai "daudz" mums neder, jo tos lieto kopā ar lietvārdiem. Tomēr mēs arī nevaram izvēlēties "nekad", jo tā pozīcija atrodas tieši pirms darbības vārda. Tāpēc mēs izvēlamies " a daudz».
4	jebkura	Esam izslāpuši! Vai tur jebkura sula palikusi? Šajā teikumā mūs vienkārši interesē objekta klātbūtne, izmantojot konstrukciju "Ir" jautājošā formā, tāpēc mēs izvēlamies " jebkura».
5	dejot	Marija var dejot Visas nakts garumā. Mēs izvēlamies šo atbildi, jo modālajam darbības vārdam "var" ir jāseko infinitīvs bez partikulas "to".
6	Tie	Tie zēni tur ir spāņi. Mēs izvēlamies šo atbildi, jo, pirmkārt, lietvārds ir formā daudzskaitlis, un, otrkārt, teikumā ir precizējoša informācija “tur”, kas norāda, ka objektu grupa atrodas tālu no runātāja.
7	plkst	Džims ir apsargs. Viņš guļ pa dienu un strādā plkst nakts. Mēs izvēlamies šo atbildi, jo vārds "nakts" ir noteikuma izņēmums un atšķirībā no citiem vārdiem, kas nosauc dienas daļas, tas tiek lietots ar prievārdu "pie" un bez raksta.
8	sliktāk	Niks ir a sliktāk tenisists nekā Toms. Mēs izvēlamies šo atbildes iespēju, jo šajā teikumā mums ir nepieciešams īpašības vārds salīdzinošā pakāpē, un tikai šī opcija atbilst visiem nosacījumiem.
9	viņa	Marija brauc viņa auto uz darbu katru dienu. Šajā teikumā mums ir jāizmanto piederošs vietniekvārds, tāpēc mēs izvēlamies opciju " viņa».
10	jo	Viņi vēlas apmeklēt Ķīnu jo viņi mīl ķīniešu ēdienu. Šis teikums nesatur ne alternatīvu, ne opozīciju, tas izskaidro iemeslu, kāpēc darbība pēc tam tiks veikta, tāpēc mēs izvēlamies " jo».
11	priekš	Mēs esam bijuši labi draugi priekš daudzus gadus. Šajā teikumā mums tiek sniegta informācija par "laika perioda garumu", tāpēc ar perfektu mēs izvēlamies " priekš».
12	nevajag	Tu nevajag samaksāt par biļetēm. Viņi ir bez maksas. Šajā teikumā otrā daļa mums norāda, ka darbība nav jāveic. Tomēr opcijas "nav" un "nav obligāti" nav gramatiskas, tāpēc mēs izvēlamies " nepieciešams’ t».
13	kuras	Šīs ir fotogrāfijas kuras paņēmām brīvdienās. Šajā teikumā mums ir atributīva klauzula, bet mēs runājam par nedzīvu objektu, tāpēc mēs izvēlamies " kuras».
14	mēdza smēķēt	Viņš tagad nesmēķē, bet viņš mēdza smēķēt daudz, kad viņš bija jauns. Šajā teikumā mēs runājam par pagātnes ieradumu pretstatā situācijai tagadnē, tāpēc mēs izvēlamies konstrukciju “pieradums + darbības vārds”.
15	labāk nekā	Nikolass spēlē šahu labāk nekā kāds cits, ko pazīstu. Šajā teikumā mums ir nepieciešams apstākļa vārds salīdzinošā pakāpē un piemērots savienojums, tāpēc mēs izvēlamies " labāk nekā».
16	palīdzēs	Es apsolu man palīdzēs jūs ar mazgāšanu, tiklīdz es pabeigšu šo tīrīšanu. Šajā teikumā mēs izvēlamies "būs" aiz darbības vārda "apsolīt".
17	ēšana	Kā būtu ēšanašovakar ārā? Šajā teikumā mums ir jāizmanto forma -ing aiz prievārda "par".
18	Es arī nē	Man filma nepatika. Es arī nē. Es domāju, ka tas bija patiešām garlaicīgi. Šajā teikumā runātājs piekrīt negatīvajam apgalvojumam, tāpēc mēs izvēlamies vienīgo pareizo variantu.
19	ja vien	Mēs nebrauksim atvaļinājumā ja vien mēs ietaupām pietiekami daudz naudas. Šajā nosacījumā mums ir nepieciešams savienojums ar negatīvu vērtību, tāpēc mēs izvēlamies "ja vien".
20	vajadzēja	Džila saslima ar gripu un vajadzēja paliec gultā nedēļu. Šis teikums attiecas uz pēdējo sēriju. Lai parādītu nepieciešamību / piespiešanu veikt kādu darbību pagātnē, mēs izvēlamies opciju " bija uz».
21	pastāsti	Atvainojiet, vai varat pastāsti man ceļu uz staciju, lūdzu? Izvēlamies šo atbildes variantu, jo mums ir darīšana ar stabilu izteicienu “pastāstīt kādam ceļu”.
22	nav bijis	es nav bijis uz kino kopš pagājušā gada. Šajā priekšlikumā mums ir nepieciešams klāt perfekti, taču variants “nav aizgājis” mums nav piemērots, jo tas nozīmētu virzību vienā virzienā, kas šajā gadījumā ir bezjēdzīga “negāja uz kino - nozīmē negāja un neatgriezās”, tāpēc mēs izvēlamies " patvērums’ t bijis».
23	Kuru	Kuru soma ir šī? - Tas ir Nilam. Šajā teikumā mēs jautājam par īpašnieku, par to, kam pieder lieta, tāpēc mēs izvēlamies šo iespēju.
24	tu runāji	Kurš bija vīrietis tu runāji? Šajā teikumā mēs izvēlamies vienīgo gramatiski pareizo variantu, kurā ir gan priekšvārds, gan gramatiski pagaidu forma, kas šeit ir nepieciešama.
25	uz	Šis čemodāns man ir par smagu uz lifts. Šajā teikumā pirms darbības vārda ir nepieciešama daļiņa “to”, jo saskaņā ar likumu šāds infinitīvs ir nepieciešams pēc konstrukcijas “pārāk + īpašības vārds”.
26	biju tur	Šonakt televīzijā nebija nekā interesanta, biju tur? Šis teikums ir disjunktīvs jautājums, un pats teikums ir negatīvs, tāpēc mēs izvēlamies opciju ar plus zīmi - " bija tur».
27	bija	es bija pusdienas, kad kāds pieklauvēja pie durvīm. Šajā teikumā mēs runājam par nepārtrauktu darbību, kuru pārtrauca cita atsevišķa darbība. Tāpēc, lai parādītu šo ilgumu, mums ir nepieciešama pagātnes nepārtrauktā forma.
28	starp	Ir piecu stundu laika starpība starp Londona un Ņujorka. Šajā teikumā mēs runājam par diviem priekšmetiem, starp kuriem ir noteikta atšķirība, tāpēc mēs izvēlamies opciju " starp».
29	mums	Viņi vēlējās mums nākt vakariņās, bet mēs nevarējām aiziet. Šajā teikumā mēs runājam ar konstrukciju "gribu, ka kāds kaut ko dara". Un tā kā darbības vārdam parasti seko forma objekta lieta vietniekvārdi, mēs izvēlamies opciju " mums».
30	uz	Esmu spēlējis uz klavieres kopš piecu gadu vecuma. Šajā teikumā mums ir jāizmanto noteiktais artikuls pirms mūzikas instrumenta nosaukuma.
31	uz	Dodos apciemot Meksiku un uz Savienotās Valstis. Šajā teikumā mums ir jāizmanto noteiktais artikuls pirms tās valsts nosaukuma, kurā ir ietverts administratīvais termins (šajā gadījumā valstis).
32	grūti	Pārbaudi nokārtosi, ja strādāsi grūti. Šajā teikumā mums ir nepieciešams apstākļa vārds, kas raksturotu darbības vārdu "strādāt". Taču “diez vai” mums neder, jo tam ir negatīva nozīme un tas stāv vai nu pirms darbības vārda, to definējot, vai pirms cita apstākļa vārda.
33	būt redzamam	Jums noteikti nepatiktu būt redzamam tik sliktā kompānijā. Šajā teikumā, lai nodotu nozīmi - “Tu nevēlies tu biji redzēts tik briesmīgā uzņēmumā" - mums ir nepieciešams pasīvs dizains, tāpēc mēs izvēlamies opciju " uz būt redzēts».
34	priekš	Esmu pazaudējis pulksteni. Vai palīdzēsi man paskatīties priekš tas? Šajā teikumā mums ir nepieciešams frāzes darbības vārds ar nozīmi "meklēt - skatīties", darbības vārds "skaties" iegūst šādu nozīmi kombinācijā ar prievārdu " priekš».
35	aizņemties	Es bieži aizņemties nauda no maniem vecākiem. Šajā teikumā mums ir jānorāda ideja par "naudas aizņemšanos", šim nolūkam mums ir nepieciešams tikai " aizņemties».
36	iet	Viņš iet komandējumā nākamajā pirmdienā. Šajā teikumā mēs runājam par darbību, kas plānota nākotnē, tāpēc to vajadzētu izmantot šeit ilgstošā tagadne.
37	patēvs	Gregs apprecējās ar manu māti pēc manu vecāku šķiršanās, tāpēc viņš ir mans patēvs. Mēs izvēlamies šo atbildes iespēju, jo tā ir vienīgā, kas atbilst teikuma pirmajā daļā sniegtajam aprakstam.
38	uz augšu	Viņš kādreiz bija ķēdes smēķētājs, bet viņš deva uz augšu smēķēt pirms desmit gadiem. Šajā teikumā mums ir nepieciešams frāzes darbības vārds ar nozīmi “apstāties - atmest”, darbības vārds “dot” iegūst šādu nozīmi kombinācijā ar prievārdu “ uz augšu».
39	saderinājies	Es mēģināju tev piezvanīt, bet tava līnija bija saderinājies. Mēs izvēlamies šo atbildi, jo tā ir vienīgā, kas izmantota, lai aprakstītu šādu situāciju kopā ar "aizņemts".
40	izlietne	The izlietne atrodas lejā virtuvē. Izvēlamies šo atbildes variantu, jo no uzskaitītajām iespējām virtuvē var atrasties tikai tā.
41	esmu pieradis celties	es esmu pieradis celties tagad agri no rīta, bet agrāk nebiju. Šajā teikumā ir jānodod doma, ka šobrīd cilvēkam ir izveidojies zināms ieradums un šī darbība viņam vairs nesagādā diskomfortu, tāpēc izvēlamies konstrukciju “būt pieradis kaut ko darīt”.
42	iet	gaidu ar nepacietību iet brīvdienas vasarā. Šeit mums ir jāizvēlas pareizais prievārds, un tas ir “uz” un jāatceras, ka pēc prievārdiem tas tiek lietots - formā darbības vārdi.
43	pastāsti	Es gribu, lai jūs pastāsti man patiesība! Šajā teikumā mums ir darīšana ar stabilu izteicienu "saki patiesību".
44	Lai gan	Lai gan Man palika slikti, es devos uz ballīti. Šajā teikumā mums ir gramatiski piemērots tikai variants “lai gan”, jo pēc tam, neskatoties uz un par spīti (atbilžu variantos nav prievārda), tiek lietots vai nu lietvārds, vai darbības vārda –ing forma, un “ tomēr” parasti ir tajā teikuma daļā, kurā nosaukta veiktā darbība. Piemēram, es jutos slikti, tomēr devos uz ballīti.
45	kvīts	Veikalā nevarēju nomainīt džemperi, jo biju pazaudējis savu kvīts. Šajā teikumā mums ir piemērota tikai norādītā opcija, jo visiem pārējiem vārdiem ir atšķirīga nozīme un apjoms.
46	jau bija aizgājis	Diemžēl satiksme mani aizturēja. Kad ierados lidostā, lidmašīna jau bija aizgājis. Šajā teikumā mēs runājam par darbību, kas notika pirms nākamās. Lai to parādītu, mums ir vajadzīga perfekta pagātne.
47	ir strādājuši	Es esmu izsmelts. es ir strādājuši pēdējā laikā daudz. Šajā gadījumā runa ir par standarta teikuma konstrukciju - pirmajā daļā ir aprakstīta situācija tagadnē (cilvēka stāvoklis), bet otrajā ir norādīts, kāda darbība, kas veikta noteiktā laika periodā, noveda pie tā, ka. šis. Saskaņā ar noteikumiem šeit ir jāizmanto pašreizējā perfektā nepārtrauktība.
48	bija pamanījis	Ja es bija pamanījis kļūdu, es to izlabotu. Šajā gadījumā mums ir darīšana ar standarta 3. tipa nosacīto teikumu (III nosacījums), kur daļā “Ja ...” ir jāizmanto pagātnes perfekcionāls teikums.
49	vilcienam uz	Uz platformas bija daudz cilvēku, kas gaidīja vilcienam uz ierasties. Šajā teikumā mēs runājam ar konstrukciju, kas ir līdzīga "gribu, lai kāds kaut ko dara", tikai šeit tiek lietots darbības vārds "gaidīt", kas, ja ir objekts, tiek lietots ar prievārdu "par" un mēs runājam par nedzīvs objekts, kuram jāveic noteikta darbība, ko savukārt izsaka darbības vārds sākotnējā formā ar partikuli "uz".
50	līdzīgs	Ir daudz izglītojošu vietņu līdzīgsšis. No dotajiem atbilžu variantiem tikai " līdzīgi uz". Gadījumā "tāds pats", tam vajadzētu būt "tāds pats kā".
51	bijis labāk	Tu bijis labāk paņem līdzi skaidru naudu. Restorāns var nepieņemt kredītkartes. Šajā teikumā ir ietverts padoms, ko kopā ar "vajadzētu" vai "vajadzētu" var izteikt ar "bija labāk".
52	obligāti	Šeilas saderināšanās gredzens ir milzīgs! Tas obligāti ir maksājuši bagātību. Šajā teikumā ar modāla darbības vārda palīdzību jāpauž pozitīvs secinājums ar augstu noteiktības pakāpi, ko var izdarīt ar "must" palīdzību.
53	iekšā	Viņš ļoti agrā vecumā nonāca pie lielas naudas, tāpēc viņam nekad nav bijis jāstrādā. Šajā teikumā mums ir nepieciešams frāzes darbības vārds ar nozīmi "mantot - mantot", darbības vārds "nākt" iegūst šādu nozīmi kombinācijā ar prievārdu " iekšā».
54	beidzies	Megija nolika segu beidzies viņas dēls, lai viņš guļot sasilda. Šajā gadījumā mums vienkārši jāizvēlas priekšvārds, kas mums atbilstu nozīmei. Tā kā sieviete puiku apsedza ar segu, tas nozīmē, ka viņa to uzlikusi bērnam "virsū", tāpēc izvēlamies variantu "pāri".
55	augsts	Ja jūs patiešām vēlaties nosūtīt šo vēstuli šodien, tas ir augsts laikā, kad devies uz pastu. Šajā teikumā mums ir darīšana ar stabilu izteicienu "Ir pēdējais laiks ...".
56	bija	Ne ātrāk bija Es aizvēru durvis, kad telefona rangs. Šajā teikumā mēs runājam ar inversiju, kas paredzēta, lai uzsvērtu, ka, tiklīdz notika viena darbība, pēc tās notiek kaut kas cits. Šādos teikumos, lai parādītu šo robežu, tiek izmantots pagātnes perfektums.
57	nebija	Man jāatzīst, es nebija pirms grāmatas izlasīšanas domāju, kā stāsts beigsies. Šajā teikumā mums jāparāda, ka tieši pirms grāmatas lasīšanas (un tas bija pagātnē) runātājs pat nedomāja, ka stāsts varētu šādi beigties. Un, lai parādītu darbību, kas notika agrāk, tiek izmantota pagātnes ideālā pagātne.
58	stop	stop es, ja esmu tev to teicis iepriekš. Šeit mēs izskatām pieprasījumu, kas izteikts caur imperatīvs noskaņojums, un šajā gadījumā tiek izmantota darbības vārda sākuma forma bez daļiņas "uz".
59	vienmēr rej	Tas stulbais suns vienmēr rej visu dienu. Šajā teikumā runātājs pauž aizkaitinājumu par darbību, kas tiek atkārtota pārāk bieži, šim nolūkam tiek izmantota pašreizējā nepārtrauktība un "vienmēr".
60	ārā	Jūsu apģērbs ir tāds ārā datuma. Jums ir nepieciešams moderns skapis. Šajā teikumā mēs runājam ar stabilu izteicienu "novecojis".

Pārbaudes rezultātu skaidrojums:

Pārbaudes beigās jūs redzēsiet, cik uzdevumu tika izpildīti pareizi. Piemēram: 34 no 60 uzdevumiem tika izpildīti pareizi. Zemāk jūs redzēsit, ka, ja esat ieguvis 34 punktus, tad rādītāji no 30 līdz 45 atbilst iepriekšējam līmenim.

Punkti: 0-3 - Starteris

Acīmredzot jūs nekad iepriekš neesat mācījies angļu valodu, taču tagad ir pienācis laiks sākt.

Punkti: 4-15 - 1 iesācējs

Iesācēju līmeņa izglītojamie var dzirdēt un reproducēt pazīstamas frāzes, kas tiek izmantotas ikdienas saziņas procesā, lai apmierinātu noteikta veida valodas vajadzības. Viņi var iepazīstināt ar sevi, runāt par savu dzīvesvietu, pazīstamajiem cilvēkiem un lietām, kas viņiem pieder, kā arī uzdot papildu jautājumus. Viņi spēj uzturēt vienkāršu sarunu, ja sarunu biedrs runā lēni un skaidri un ir gatavs paskaidrot vai pārpratuma gadījumā atkārtot frāzi.

Punkti: 16-29 - 2 Elementary

Pamatskolas līmeņa izglītojamie spēj saprast vienkāršus izteikumus un bieži lietotus izteicienus, kas saistīti ar tādām bieži lietotām jomām kā personas un ģimenes informācija, iepirkšanās, pārvietošanās pilsētā, darbs. Viņi var atbalstīt vienkāršu piezīmju apmaiņu par pazīstamām tēmām. Spēj runāt par sevi un citiem valodas pamatvajadzību ietvaros un uzturēt sarunu par vispārīgām tēmām.

Punkti: 30-45 - 3 Pirms vidējā līmeņa

"Pirmsvidēja" līmeņa skolēni spēj uztvert un reproducēt informāciju par biežāk lietotām tēmām, piemēram, darbu, izglītību, atpūtu u.c. Viņi jūtas diezgan pārliecināti vairumā situāciju, kas rodas, ceļojot pa valsti, kurā citi runā valodā, kuru viņi mācās. Var izveidot īsus saistītus tekstus par pazīstamām vai personiski interesējošām tēmām. Var dalīties pieredzē, aprakstot notikumus un incidentus, runāt par nākotnes plāniem un dot Īss apraksts notikušā iemeslus vai īsi izsakiet savu viedokli par dzirdēto.

Punkti: 46-56 - 4 Vidēja līmeņa

Vidusposma studenti spēj izprast gan konkrētu, gan abstraktu sarežģīta teksta galveno domu un piedalīties tehniskās diskusijās savā specializācijas jomā. Var diezgan brīvi un spontāni sazināties ar tiem, kuriem tā ir dzimtā, bez nepieciešamības izmantot trešās puses palīdzību. Spēj veidot skaidrus un sakarīgus tekstus par daudzām tēmām un paust savu viedokli par apspriežamo jautājumu, pievēršoties dažādu problēmas risināšanas veidu priekšrocībām un trūkumiem.

Punkti: 57-58 - 5 Augšējais-vidējais

Augstākā vidējā līmeņa studenti spēj saprast slēpta nozīme plašs sarežģītu un garu tekstu klāsts. Viņi spēj izteikties brīvi un spontāni bez acīmredzamām grūtībām izvēlēties pareizos vārdus. Viņi var efektīvi izmantot valodu vienības, ko viņi zina, sazinoties par personiskām, profesionālām un ļoti profesionālām tēmām. Sarežģītu tēmu ietvaros viņi spēj radīt skaidrus, labi strukturētus tekstus, tostarp detalizētu aprakstu, kā arī veiksmīgi operēt ar sintaktiskām konstrukcijām, ievadvārdiem un radniecīgiem vārdiem.

Punkti: 59 - 6 Advanced

Padziļināti studenti spēj vizuāli vai fonētiski uztvert gandrīz visu, ko viņi redz un dzird. Viņi var apkopot informāciju no dažādiem skaņu vai rakstiskiem avotiem, pārveidot to un pēc tam pamatoti pasniegt saņemto informāciju. Viņi spēj izteikties ārkārtīgi brīvi un skaidri, izšķirot smalkas nozīmes nokrāsas pat vissarežģītākajās komunikācijas situācijās.

Punkti: 60 - 7 Prasme

Apsveicam, tests parādīja, ka jūsu angļu valodas līmenis ir teicamā līmenī.

Mūsu sadaļa ir īpaši izveidota mazāku vārdu un lielu darbību cienītājiem. Angļu valodas testi bērniem un pieaugušajiem palīdzēs nostiprināt teorētiskās zināšanas un apgūt jaunas praksē. Pat ideālas noteikumu zināšanas zaudē savu vērtību, ja tās netiek izmantotas konkrēti piemēri un uzdevumi.

Leksiskie testi palīdzēs ne tikai pārbaudiet vārdu krājuma līmeni bet arī paplašināt to. Un arī tie var būt noderīgi ikvienam neatkarīgi no angļu valodas zināšanu dziļuma.

Gramatikas testi pārbaudīs tavu laiku līmeni, kā arī spēju koordinēt laikus teikumā. Viņi novērtēs zināšanas par pareizu vārdu izkārtojumu teikumā un tādām angļu valodas īpašām runas daļām kā gerunds, artikuls uc uzmanību šajā sadaļā. Jums ir arī iespēja bez maksas pārbaudīt gramatiku vietnē iloveenglish.

Tādas runas daļas kā lietvārdi, vietniekvārdi, darbības vārdi, īpašības vārdi un apstākļa vārdi tiek sadalīti atsevišķās apakšnodaļās, ņemot vērā aplūkoto jautājumu dažādību. Sadaļā "Lietvārdi" vienlaikus tiek pārbaudītas vārdu krājuma zināšanas un tiek ieviesta skaidrība izpratnē par atšķirībām starp pēc nozīmes vārdiem. Citās sadaļās jūs varat pārbaudīt zināšanas par visbiežāk sastopamajiem vārdiem, kas pieder konkrētai runas daļai, ir norādīta informācija par to lietošanu angļu valodā.

Vispopulārākais elektroniskais tests ir angļu valodas līmeņa tests, un tas ir pieejams mūsu mājas lapā.

Angļu valodas testi palīdzēs identificēt nepilnības zināšanās un vienlaikus pilnveidot iepriekš apgūtās. Piemēram, nosakiet savas atpalicības Skype angļu valodas stundās. Pabeidziet uzdevumus tiešsaistē un saņemiet tūlītējus rezultātus — vienkārši un ērts veids tuvināties izcilībai angļu valodas apguvē.

Vai vēlaties jau tagad kārtot angļu valodas līmeņa pārbaudi un noskaidrot savu valodas zināšanu līmeni? Kādas ir tavas stiprās puses un kas vēl jāmācās? Mēs aicinām jūs doties tiešsaistē bezmaksas tests(nav nepieciešama reģistrācija vai pieteikšanās) E-pasts), kas sastāv no 60 jautājumiem. Jūs saņemsiet rezultātu, tiklīdz atbildēsit uz pēdējo jautājumu.

Angļu valodas līmeņa tests - instrukcija

Pārbaudē tiek noteikts angļu valodas zināšanu līmenis un studenti tiek sadalīti 5 grupās - no pamatskolas (pamatskolas) līdz progresīvam.

Pārbaudē tiek pārbaudītas valodas konstrukciju zināšanas (36 jautājumi) un vārdu krājums (24 jautājumi). Kopā jāatbild uz 60 jautājumiem, no kuriem katram tiek dota viena no četrām atbildēm. Ja nezināt pareizo atbildi uz jautājumu un neko neatzīmējat, tad atbilde uz tā tiks uzskatīta par nepareizu.

Pārbaudes nokārtošanai nav laika ierobežojuma, taču mēģiniet ievērot 40-45 minūtes – tas ir laiks, kuram šis tests ir paredzēts. Precīzākam zināšanu novērtējumam vārdnīcas un mācību grāmatas labāk neizmantot.

Angļu valodas līmeņa noteikšana

Rezultātu varat noteikt pats saskaņā ar zemāk esošo tabulu atkarībā no iegūto punktu skaita. Izlasiet arī mūsu rakstus par to, kā sagatavoties un nokārtot starptautiskos testus: un.

%	Līmenis	Kopējās Eiropas valodu pamatnostādnes (CEFR)
0 – 20	Iesācējs, pamatskolas	A1+ līdz A2
21 – 40	Pirms vidējā līmeņa	A2+ līdz B1
41 – 60	starpposma	B1
61 – 80	Augšējais-vidējais	B2
81 – 100	Papildu	C1

Lūdzu, ņemiet vērā, ka angļu valodas līmeņa pārbaudījums sniedz tikai aplēses un to nevar izmantot uzņemšanai izglītības iestādēs. Turklāt šis tests nenovērtē jūsu rakstīšanas, lasīšanas vai runas prasmes.

CEFR līmenis ( Kopējā Eiropas pamatprincipu ietvarstruktūra – Eiropas kopējās valodu kompetenču skalas līmenis) ir vienota valodu zināšanu novērtēšanas sistēma, ar kuras palīdzību jūs pat varat salīdzināt dažādu valodu zināšanas savā starpā, piemēram, jums ir angļu valoda. līmenī B1, bet ķīniešu - līmenī A2.

Tātad pieņemsim testu

TESTS (60 jautājumi)

Katram jautājumam izvēlieties atbilstošāko vārdu vai frāzi

Sāciet viktorīnu

Šodien mēs detalizēti analizēsim sākotnējo pārbaudi, lai noteiktu angļu valodas zināšanu līmeni.

Lai angļu valodas apguve būtu pilnībā produktīva un ērta, ir skaidri jāatbild uz 2 pamatjautājumiem:

• Vispirms noskaidro, kāda ir tava motivācija vai, pareizāk sakot, mērķis, uz kura pamata tu plāno ienirt angļu valodas pasaulē.
• Otrkārt, noteikt pašreizējo angļu valodas zināšanu līmeni, kas ļaus izvēlēties nepieciešamo programmu tālākām studijām.

Un, ja atbilde uz pirmo jautājumu ir jāformulē jums personīgi, tad jūs varat uzzināt savu angļu valodas zināšanu līmeni, izmantojot mūsu visaptverošo tiešsaistes angļu valodas zināšanu līmeņa testu.

Mūsu angļu valodas prasmes pārbaudes priekšrocības

Sarežģītība

Lai tiešsaistē uzzinātu savu angļu valodas zināšanu līmeni, jums jānovērtē 4 zināšanu jomas:

• vārdu krājuma apjoms,
• pagaidu formas un gramatiskie pagriezieni,
• dzīves uztvere Angļu runa fonētiski,
• prasme lasīt tekstus par dažādām tēmām.

To ļaus veikt īss, bet ne mazāk ietilpīgs tests, kas sastāv no 25 jautājumiem tikai 7 minūtes pilnībā apgūt savu angļu valodas līmeni.

Komforts

21. gadsimta digitālo tehnoloģiju laikmets ļauj vairs netērēt dārgo laiku, pūles un finanses testam. Šodien nepieciešamais angļu valodas tests tiek veikts tiešsaistē un ikvienam ir bezmaksas. Turklāt testu varat kārtot, atrodoties mājās, pazīstamā vidē pie karstas uzmundrinošas kafijas tases, netērējot laiku garā ceļā uz citu pilsētas daļu.

Individualitāte

Tiešsaistes angļu valodas tests, caur kuru uzzināsiet savu angļu valodas zināšanu līmeni, hobija anketa, kā arī sekojoša mērķa apzināšana valodas apguvē - tas viss veido apmācību programmu, kas atbilst interešu jomai, individuāli katra skolēna vajadzībām un vajadzībām neatkarīgi no vecuma, darba specifikas un dzīvesveida.

Bieži uzdotie jautājumi par angļu valodas līmeņa pārbaudi

Kāpēc veikt šo testu?

Adekvāti noteikt savu angļu valodas zināšanu līmeni, nebūdams kvalificēts valodniecības speciālists, ir problemātiski un laikietilpīgi. Nav brīnums, jo katrā līmenī tiek pieņemts, ka runātājam ir jābūt īpašam vārdu krājumam par dažādām tēmām un gramatiskām frāzēm. Un ne vienmēr ir iespējams skaidri atšķirt šo līniju no pirmās reizes.

Šajā sakarā ir testi angļu valodas līmeņa noteikšanai tiešsaistē. Šis tiešsaistes angļu valodas zināšanu tests galvenokārt ir paredzēts, lai noskaidrotu jūsu zināšanu līmeni, kas ļaus jums izveidot sev piemērotāko un efektīvāko programmu turpmākajos mācību posmos.

Kā notiek vērtēšana?

Angļu valodas prasmes vērtēšanas pamatā ir vienotie Eiropas valodas prasmes standarti svešvaloda(The Common European Framework of References for Languages, CEFR). Pamatojoties uz šo sistēmu, ir vairāki zināšanu līmeņi no nulles (Starter) līdz augstākajam angļu valodas prasmes līmenim dzimtā valoda (Proficiency).

Tagad parunāsim par katru līmeni. Papildinformāciju par rangu līmeņiem var atrast arī.

Laika sākums. Jūs tikko sākat iepazīties ar angliski runājošo pasauli. Jākoncentrējas uz pašu svarīgāko, proti, uz alfabētu un gramatikas pamatiem. Turklāt jums jāpievērš uzmanība vārdu krājuma pamatkomplektam un jāstrādā pie pareizas izrunas. Un arī apgūstiet 3 darbības vārdus pašreizējā laikā: “būt”, “būt” un “darīt”.

Jūs jau uzrādat progresu vienkāršu tekstu lasīšanā, taču jums vēl ir jāstrādā pie teikuma veidošanas. Laiks paplašināt savu vārdu krājumu un iemācīties 500 jaunus angļu vārdus. Tāpat neaizmirstiet par iepriekš minētajiem darbības vārdiem tagadnē, pagātnē un nākotnē, valodas praksi un runāšanu.

Angļu valodas zināšanas jau ir diezgan labā līmenī. Tagad jums jācenšas strādāt pie vārdu krājuma un mānīgākām gramatikas tēmām, piemēram: "Perfektas" grupas laikiem, atšķirībām starp gerundu un infinitīvu, modālie darbības vārdi un informācija par to izmantošanu.

Pienācīgi tiešsaistes testa rezultāti. Taču zināšanas vienmēr prasa tālāku attīstību. Jūs gaida gramatika, noteikumu izņēmumi, neadaptētas literatūras lasīšana un plašāka saziņa angļu valodā. Viens no efektīvi veidi tiek uzskatīti: tiešsaistes sarakste forumos vai iekšā sociālajos tīklos ar ārzemniekiem, skatoties savas iecienītākās filmas vai seriālus oriģinālā, klausoties mūziku.

Tev ir labas angļu valodas zināšanas. Ir pienācis laiks būt pacietīgam un koncentrēties uz jau zināmo nostiprināšanu runas praksē. Dodiet priekšroku autentiskai literatūrai, neizmantojot krievu-angļu vārdnīcas palīdzību, skatieties viktorīnas, sarunu šovus un zinātniskus raidījumus angļu valodā. Personīgi jums! Mūs interesē ikviena viedoklis!

Secinājums

Mēs ceram, ka šis raksts jums izrādījās noderīgs, tagad jūs precīzi zināt, kā pārbaudīt angļu valodas līmeni un saprast, kāda ir nepieciešamība un priekšrocības, nokārtojot tiešsaistes angļu valodas zināšanu pārbaudi.

Ļaujiet angļu valodas apguvei sagādāt tikai prieku un pozitīvas emocijas. Sasniedziet savus mērķus un vienmēr tiecieties pēc izcilības.

Jūsu potenciāls ir bezgalīgs. Nekad neaizmirstiet to.

Liela un draudzīga ģimene EnglishDom