Partículas modales en la tabla de lista de idioma ruso. Partículas puntiagudas: ejemplos

Servicio. Se pretende denotar varios matices emocionales y semánticos. Además, con su ayuda, se forman palabras completamente nuevas y sus formas.

Todas las partículas en ruso se dividen en dos grandes categorías:

1) aquellos que expresan matices de varios significados y emociones (modal);

2) formativo y formador de palabras.

Tal división se basa en qué significado y qué papel juega esta parte del discurso en la oración.

Partículas modales en ruso

Según los matices de significados y emociones que expresan, las partículas, a su vez, se dividen en los siguientes grupos:

1) incentivo: vamos, bueno, -ka, bueno, vamos, vamos;

2) negativa y afirmativa: no, sí, no, exactamente, en absoluto;

3) partículas exclamativas-evaluativas: bueno, todavía, qué tipo, oh cómo, oh qué;

4) interrogativo: qué, realmente, realmente, si;

5) partículas intensificadoras: sí y, y, incluso, incluso;

6) concesiva al menos, no obstante, no obstante;

7) comparativo: como, como si, como si, exactamente, como si;

8) partículas limitantes de la excreción: solo, solo, solo, exclusivamente, casi;

9) aclarar: justo, exactamente, exactamente, exactamente;

10) demostrativos: aquí y, fuera y, aquí, esto, fuera, aquello.

Partículas formativas y formadoras de palabras en ruso

Estos últimos son:

1) partículas ni y no, si se usan como prefijos para formar adjetivos, sustantivos, adverbios, así como pronombres (indefinidos y negativos): no es cierto, alguien, nada, etc .;

2) partículas - ya sea, - algo, - algo, algo. Se utilizan como complementos. Con su ayuda, se forman pronombres y adverbios indefinidos: algo, en algún lugar, en algún lugar, etc.

partícula de forma- haría. Con su ayuda, el modo del verbo se puede cambiar al subjuntivo: ayudaría, ganaría.

Partículas en ruso. Clasificación de origen

En ruso, algunas partículas se originan en varias partes del habla, mientras que otras no. En base a esto, se clasifican de la siguiente manera:

1. Derivados. Pueden provenir de adverbios: apenas, directamente, solo, etc.; de verbos: dejar, dejar, ver, etc .; de los pronombres: -algo, todo, -qué, eso, etc.; de sindicatos: y, sí, lo mismo, pero, si, -o, etc.

2. Partículas no derivadas. Su origen no está conectado con ninguna parte del discurso: -ka, afuera, aquí, etc.

Partículas en ruso. La ortografía "no" se fusiona con palabras

La partícula átona no se usa cuando se pretende expresar negación. Se escribe junto con palabras sólo en los siguientes casos:

a) si sirve como prefijo de sustantivos, adverbios y adjetivos: desagradable, triste, fracaso;

b) si la palabra sin ella no se encuentra en uso: ridícula, fuera de lugar, vagabunda;

c) si las formas de los pronombres indefinidos y negativos no son preposicionales: nadie, alguien, nada, alguien;

d) si no hay palabras dependientes con plena comunión: sol sin calentar, error sin corregir.

Partículas en ruso. La ortografía "ni" se fusiona con palabras

Esta partícula átona se usa para expresar amplificación. Se escribe junto con palabras en aquellos casos en que actúa como prefijo:

a) en adverbios negativos: not at all, nowhere, nowhere, not at all, not at all, not at all, nowhere;

b) en pronombres negativos (en sus formas no preposicionales): no tuve la oportunidad de llevar a nadie en el camino.

Dyachenko S.V.
Investigador Júnior
IRA ellos. V. V. Vinogradov RAS

Cómo reconocer una partícula en una oración

¿Qué es una partícula? Como sabemos por la morfología, una partícula es una parte de servicio del discurso que ayuda a expresar diferentes matices de significado. Pero, ¿cómo están involucradas exactamente las partículas en el cambio de los matices de nuestro habla?

Formando partículas ayúdanos a formar nuevas formas de palabras, por ejemplo, el modo condicional o subjuntivo de los verbos: YO SOY gustaría visita Florencia. Estas formas denotan una relación especial del hablante con el mundo exterior: sus deseos y sueños, aspiraciones, necesidades, pedidos y órdenes, valoraciones de objetos y eventos.

*Recuerda que las partículas formativas también pueden formar el modo imperativo de los verbos y grados de comparación de adjetivos y adverbios. Encuentra partículas en las oraciones y explica su papel en cada caso:

1. El concierto resultó ser más largo de lo que querían los organizadores, ya que a menudo se llamaba a los artistas para un bis.

2. ¡Que este año nos traiga alegría y éxito a todos!

3. Si pudiera tocar el piano, tocaría Chopin todas las noches.

4. Fue la puesta de sol más hermosa que he visto en mi vida.

5. El profesor dijo que mi ensayo sobre Lermontov resultó ser menos interesante que el ensayo sobre Pushkin.

6. ¡Viva el sol, que se esconda la oscuridad!

7. Me encantaría mostrarte esta carta, pero no puedo.

8. Esta vez el alumno estuvo más atento en la preparación y cometió menos errores en el trabajo.

9. “Dile a tu padre, que no lleve boletos al entrepiso, sino al patio de butacas”, pidió mi madre.

10. Lo más terrible fue que, junto con la llave, desapareció la oportunidad de obtener una nueva revista de viajes del buzón.

11. Después del viaje de negocios, el Sr. N comenzó a expresarse aún más grandilocuentemente que antes.

Por supuesto, además de las partículas moldeadoras, hay partículas más brillantes y comprensibles para nosotros. semántico. Nos ayudan a expresar los sentimientos y emociones que se asocian al tema de la conversación: incertidumbre y duda en las palabras de alguien, sorpresa o indiferencia. Además, estas partículas ayudan a organizar la información: resaltan el tema, lo señalan, aclaran la información o refuerzan el significado. Por ejemplo, una propuesta Aquí siempre será verano. podemos cambiar con la ayuda de partículas para que obtengamos un completamente diferentes significados(Piénsalo):

No siempre será verano aquí.

Que siempre haya verano aquí.

Y siempre será verano aquí.

¿Será siempre verano aquí?

Siempre será verano aquí..

Y aquí siempre será verano...

Entonces, las partículas semánticas nos ayudan a expresar discretamente diferentes sentimientos y pensamientos y, además, no atraen la atención, es por eso que partículas! Pero además de pequeñas partículas modestas, otras partes del discurso operan en oraciones, diseñadas para formar conexiones sintácticas y expresar emociones. ¿Cómo distinguir una partícula de una conjunción, preposición o interjección?

Unión siempre asociado con partes de un todo: ocurre en miembros homogéneos o con partes oración compleja. Es por eso que la unión tiene su propio lugar en la oración y no puede "correr" alrededor de la oración de un lado a otro: Si escribes bien un dictado, veremos una película en la próxima lección. No podemos mover el condicional "si" al final: * ¿Escribirás bien un dictado si vemos una película?- suena cómico e incomprensible, no en ruso, como dicen. La partícula, a diferencia de la unión, no depende tanto de la proporción de las partes, el principio y el final de la oración. Puede moverse con mayor libertad, como una partícula "would", o junto con la palabra a la que se adjunta: Cual- entonces el niño le dio flores al veterano. - Al veterano le regalaron flores unos entonces chico.

Como notó, la conexión de una partícula con una palabra a menudo lleva a escribir con un guión o incluso juntos; así es como aparecen los prefijos negativos "no-" y "ni-":

Pedí una pequeña bolsa verde en lugar de una bolsa grande. Le entregué una pequeña bolsa verde.

Pretexto asociado con casos de sustantivos y se usa solo con ellos. No podemos arrancar la preposición del sustantivo y trasladarla a otra parte de la oración, así como no podemos designar la emoción o idea que expresa la preposición. : Durante Durante cinco años, Oleg ha estado estudiando música diligentemente.

La interjección en sus funciones está muy cerca de la partícula: esta parte del discurso también expresa nuestras emociones, movimientos secretos del alma y reacciones a lo que está sucediendo. Para distinguir entre partículas e interjecciones, será útil verificar la conexión con otros miembros de la oración: por lo general, la partícula está conectada con el resto de la oración y la interjección se puede separar en una exclamación separada: Oh, hace mucho tiempo que no voy al teatro! – ¡Oh! cuanto tiempo hace que no voy al teatro!

! Recordar: si nos encontramos con una frase de una sola palabra que expresa duda o ironía, debemos tener cuidado:

Obtuve una A en mi dictado de hoy. - ¿En realidad?

Hoy íbamos al cine. - ¿Lo es?

* Piensa en qué parte del discurso están las palabras en estas oraciones De Verdad y a no ser que. Encontrarás la respuesta al final del artículo.

Ejercicio. Encuentra preposiciones, conjunciones, partículas e interjecciones en oraciones. Explique el papel de estas partes del discurso.

1. Después de muchos años, esta historia ha adquirido detalles y se ha vuelto más emocionante que muchas historias de detectives modernas.

2. Hablo exclusivamente de aquellos biólogos que prefieren el trabajo de campo.

3. E incluso si tuviera miedo, ¿cómo puedes controlarme?

4. ¡Ay, el tiempo pasa demasiado imperceptiblemente para los jóvenes!

5. Lejos de la tierra natal, el corazón se vuelve frío e incómodo.

6. ¡Qué extraño es nuestro prójimo!

7. ¡Ah, qué hermoso es levantarse una mañana de junio y salir al jardín que respira rocío!

8. ¡Y por qué no se me ocurrió llamarte!

9. Fue gracias a la extensión horizontal de Eurasia que los pueblos antiguos pudieron intercambiar sus inventos, semillas de plantas y animales domesticados.

10. La madre ni siquiera recordaba las palabras pronunciadas en la cena.

11. Con mucho gusto dejaría todo y me iría a explorar el desierto, pero no pude romper la promesa.

Respuesta(tarea para determinar la parte del discurso de las palabras De Verdad y a no ser que:

Estas palabras son partículas semánticas en estas oraciones: las oraciones están incompletas, por lo tanto, se omiten los miembros restantes.

las partículas no tienen significados léxicos(y en esto difieren de las partes significativas del discurso) y no expresan relaciones gramaticales entre palabras y oraciones (y en esto difieren de las partes de servicio del discurso).

Las partículas son:

Amplificando (o, incluso, luego, y, ninguno, después de todo, etc.)

Restrictivo (solo, solo, etc.)

Índice (aquí, allá, esto)

Interrogativo (ya sea, realmente, realmente, realmente, pero)

Exclamativo (para qué, cómo, etc.)

Negativo (no, en absoluto, lejos de, en absoluto)

Las partículas formativas que sirven para formar formas de palabras y palabras nuevas ocupan una posición intermedia entre las palabras funcionales y los prefijos y sufijos:

1) partículas sería, dejar, dejar, sí, -ka, fue, sirviendo para expresar estados de ánimo o matices de estados de ánimo en los verbos;

2) partículas indefinidas: algo, algo, algo, algo;

3) partícula negativa "no" sirve no solo para expresar negación, sino también para formar palabras con el significado opuesto. En este caso, actúa como un prefijo:

amigo - enemigo, alegre - triste, inteligente - estúpido.

Escritura separada de partículas.

1) Partículas sería (b), mismo (g), si (l) escrito por separado:

Lo leería si, aquí, qué tipo, sin embargo, sin embargo, apenas, apenas.

La regla no se aplica a los casos en que estas partículas son parte de la palabra: a, también, también, realmente, o y etc.

2) Partículas después de todo, fuera, aquí, incluso, dicen escrito por separado:

así que después de todo, allí, así, incluso él; traído, dicen.

Partículas guionadas

1) Las partículas se escriben a través de un guión -de, -ka, algo- (koi-), (-kas - dial.), -bien, -algo, -s, -tka, -tko, -eso:

tú-de, ella-de, na-ka, nate-ka, mira, alguien, algo, alguien, algunos, de algún lado, sí, señor, bueno, mira-tko, en algún lugar, en algún momento, algo.

Partícula -Delaware(coloquial) se usa al transmitir el habla de otra persona, así como en el significado del verbo dice (ellos dicen) y en el significado de las partículas "decir", "decir":

Y si veo, de, que la ejecución es pequeña para él, colgaré inmediatamente a todos los jueces alrededor de la mesa.

Mi compatriota se volvió hacia el comandante en un alto: tal y tal, - déjeme irme, dicen, el caso es costoso, dicen, ya que un residente local, está al alcance de la mano del patio.

2) Partícula decir(coloquial) se formó por la fusión de dos palabras: de y say.

3) partícula -Con(derivado de la palabra señor) da una sombra de servilismo, servilismo:

Chatsky. ¿Atrapados honores y nobleza?

Molchalín. No señor, cada uno tiene su propio talento...

Chatsky. ¿Ustedes?

Molchalín. Dos-señor: moderación y precisión.

Si entre la partícula koe- (koi-) y el pronombre hay una preposición, entonces se escribe toda la combinación aparte:

de alguien, sobre algo, alguien con alguien, algo con alguien.

4) Partícula aún("todavía", "sin embargo", "sin embargo", "de hecho", "al final") se escribe con un guión:

después de los verbos - persuadido, sin embargo, apareció;

después de los adverbios: verdadero, largo, otra vez, otra vez;

después de las partículas, después de todo, bastante, realmente, francamente.

En otros casos, la partícula todavía se escribe por separado:

El secretario, aunque sentía su ligera insatisfacción, se regocijaba sin embargo de la presencia de tan viejas entre los bienes del distrito.

Pero aunque la tentación fue grande, logré superarme.

5) Partícula -entonces se agrega con un guión a los pronombres y adverbios tanto para expresar incertidumbre como para dar a la afirmación un matiz emocional:

¿Por qué tu corazón está roto?

Nota 1. Por separado, la combinación se escribe así ("a saber") antes de enumerar los miembros homogéneos:

En los bosques mixtos hay varios árboles, como: abedul, álamo temblón, cedro, pino.

Nota 2. Si la partícula "-entonces" está dentro de una palabra compuesta escrita con un guión, entonces el guión se coloca antes de la partícula y después se omite:

Vendar algo transversalmente (comparar: transversalmente);

Exactamente exactamente, pero ese no es el punto (comparar: exactamente lo mismo).

Nota 3. Si una partícula que se escribe con guión viene después de otra partícula, entonces el guión no se escribe:

de todos modos, en alguna parte; con quien, dicen, esto no sucede (comparar: después de todo, con alguien, dicen, esto no sucede).

Una excepción: antes de la partícula -с, se conserva el guión: ¿Tienes una mordida-s?

Partículas "no" y "ninguna" - en la próxima publicación.

Partícula- esta es una parte de servicio del discurso, que sirve para expresar matices de los significados de palabras, frases, oraciones y formar formas de palabras. Las partículas no cambian, no son miembros de la oración. (En gramática escolar, sin embargo, se acostumbra enfatizar la partícula negativa no junto con la palabra a la que se refiere; especialmente para los verbos). Dependiendo de los valores adicionales transmitidos, hay: partículas semánticas (aquíél, aproximadamente dos), partículas modales(sí, nos hemos reunido, Bien, Vamos) y formando partículas que transmiten diferentes significados gramaticales: Dejar va. sí¡Hola participantes de la reunión!

Partículas semánticas básicas

Nombre	Partículas	Significado	Ejemplos
señalando	fuera, aquí está y etc.	señalar objetos	1. *Aquí* besugo, despojos, aquí* rebanada de esterlete(I. Krilov). 2. la profesión médica eso hazaña, requiere desinterés, pureza de alma y pureza de pensamientos*(A. Chéjov).
aclarando	exactamente, casi, exactamente, exactamente y etc.	especificar una palabra o expresión	Mamá por poco* no me prestó atención*(I. Turgenev).
restrictivo excretor	solo, solo, solo, solo y etc.	dar a una palabra o grupo de palabras una connotación restrictiva	¿Quién soy? ¿Qué soy yo? Solo* un soñador que ha perdido el azul de sus ojos en la oscuridad...*(S. Yesenin)
amplificando	incluso, después de todo, lo mismo, y, tampoco y etc.	subrayar ciertas palabras	*Incluso* el empleado hizo un sonido de desaprobación(L. Tolstoi).
Interrogativo	es, es, es, es y etc.	expresar la pregunta en oraciones interrogativas	Es puedo dudarlo?(L. Tolstoi)
Negativo	no, en absoluto, en absoluto, en absoluto, lejos de y etc.	expresa negación. Partícula No se usa cuando se responde una pregunta en forma negativa y separada por una coma	Independencia, sentido de la libertad e iniciativa personal en la ciencia. no menos necesario que, por ejemplo, en el arte o el comercio(V. Chéjov). « Entonces, ¿vienes a nosotros?" - " No no vendré"(L. Tolstoi).
Afirmativo	si, exacto, si y etc.	expresar una declaración	"¿Ya está casado?" - " Sí,* el tercer año pasó de Filippovka"*(L. Tolstoi). Separados por una coma.
Comparativo	como, como si, como si, como si, exactamente y etc.	expresa comparación. Se usa con un predicado	1. Dubrovski como si* desperté del sueño(A. Pushkin). 2. centeno maduro cómo mar dorado*
exclamatorio	que, como, oh y etc.	expresar emociones	1. Paloma, cómo¡bien! Bien que* cuello, que¡ojos!(I. Krilov). 2. A ti, Kazbek, O guardián del este, yo, un vagabundo, traje mi arco*(M.Lermontov).

Formando partículas

forma gramatical	Partículas	Ejemplos
Verbo imperativo	deja, deja, si, vamos	*Dejar* la multitud pisoteará mi corona: ¡la corona del cantor, la corona de espinas!(M.Lermontov)
verbo condicional	sería B	YO SOY B tabernas y poemas olvidados para siempre haríadejé de escribir… (S. Yesenin)
Tiempo pasado obsoleto del verbo	Fue	hemos comenzado Fue* hablar sobre el nuevo líder del distrito, cuando de repente se escuchó la voz de Olga en la puerta: "El té está listo"*(I. Turgenev).

partículas modales

Valores	Partículas	Ejemplos
Voluntad (mismo significado para partículas de forma)	Dale- (ka), bueno, bueno, bueno, vamos, déjalo, déjalo, vamos	*No,* no te amo tan apasionadamente(PAGS.)
Actitud ante la acción: pregunta, afirmación, negación, comparación.	Sí, no, si, por así decirlo	Sabes ya sea* tu noche ucraniana? (* GRAMO.) hazlo cómo* sabes*.
exclamativo-expresivo	que, -s	Bien que* cuello, que¡ojos! (Cr.)*

A formativo Las partículas incluyen partículas que sirven para formar las formas de condicional y modo imperativo verbo. Estos incluyen lo siguiente: haría(indicador de estado de ánimo condicional), vamos, vamos, si, vamos (esos)(indicadores del modo imperativo). A diferencia de las partículas semánticas, las partículas formativas son componentes de la forma verbal y forman parte del mismo miembro de la oración que el verbo, se subrayan junto con él incluso en una disposición sin contacto, por ejemplo: YO SOY haría no tarde si haría no llovió .

semántico las partículas expresan los matices semánticos, sentimientos y actitudes del hablante.

En algunos estudios se distinguen otros grupos de partículas, ya que no todas las partículas pueden incluirse en estos grupos (por ejemplo, supuestamente, supuestamente).

Partícula ninguno de los dos actúa como un negativo en las construcciones oferta impersonal con el predicado omitido ( En la habitación ninguno de los dos sonar) y como intensificador en presencia de una negación ya expresada ( En la habitación no Escuchó ninguno de los dos sonar). Al repetir una partícula ninguno de los dos actúa como una conjunción coordinante repetitiva ( No puedo escuchar en la habitación. ninguno de los dos crujidos, ninguno de los dos otros sonidos).

Los sufijos no son partículas - Xia (-cámping), -entonces, tampoco, algo y prefijos no y ninguno de los dos como parte de pronombres y adverbios negativos e indefinidos, así como de participios y adjetivos, independientemente de su ortografía continua o separada.

partícula semántica - entonces debe distinguirse del sufijo de formación de palabras - entonces actuando como un medio para formar pronombres y adverbios indefinidos. Comparar: cual- entonces, donde- entonces (postfijo) - YO SOY- entonces saber a dónde ir(partícula).

Una partícula es una parte de servicio del discurso que, sin tener su propio significado léxico completamente independiente, da diferentes matices a las palabras y oraciones o sirve para crear formas de palabras.

Las partículas no cambian, no tienen un significado léxico independiente y no son miembros de oraciones, pero pueden ser parte de los miembros de una oración.
El área principal de uso de partículas es el habla oral, ficción y periodismo con elementos de habla coloquial. El uso de partículas en el discurso le da a las declaraciones una mayor expresividad, emotividad. El uso excesivo de partículas conduce a la obstrucción del habla y a la pérdida de precisión semántica.

El papel principal de las partículas (significado gramatical general) es agregar matices adicionales a los significados de otras palabras, grupos de palabras u oraciones. Las partículas aclaran, resaltan, fortalecen aquellas palabras que son necesarias para una expresión más precisa del contenido: « Ya el cielo respiraba en otoño, Ya el sol brillaba menos.» ( Pushkin AS) Ya es una partícula con un valor amplificador.

Las partículas surgieron más tarde que otras partes del discurso. Por origen, las partículas están asociadas con diferentes partes del discurso: con adverbios ( solo, solo, solo, solo, solo y etc.); con verbos ( deja, deja, vamos, dale, sería, después de todo, ya ves y etc.); con sindicatos (y, si, y y etc.); con pronombres ( todo, eso, para qué, entonces, esto, tú mismo etc.), con interjecciones ( bien y etc.). Algunas partículas no están relacionadas con otras partes del discurso en origen: aquí es y etc.

Hay pocas partículas en ruso. En cuanto a la frecuencia de uso, se encuentran en las primeras cien palabras más utilizadas (así como , conjunciones y algunos pronombres). Esta centena de las palabras más frecuentes incluye 11 partículas ( no, bueno, aquí, solo, todavía, ya, bueno, ni siquiera, si, después de todo ).

Comparación con otras partes del discurso

En su estructura y funciones, las partículas se acercan a los adverbios, las conjunciones y las interjecciones.

Las partículas difieren de las partes significativas del discurso en que no tienen significados léxicos, por lo tanto, las partículas no son miembros de una oración, pero pueden ser parte de los miembros de la oración. Las partículas se diferencian de las preposiciones y conjunciones en que no expresan relaciones gramaticales entre palabras y oraciones, es decir, la partícula nunca se une a nada.

al analizar la partícula se destaca junto con la palabra a la que se refiere o no se destaca en absoluto.

En la ciencia de la lengua rusa no existe. consenso según la clasificación de las partículas. Diferentes autores tienen diferentes clasificaciones.

Descargas de partículas.

De acuerdo con el significado y el papel en la oración, las partículas se dividen en categorías.

formación,
negativo,
semántico (modal).

Formando partículas

- partículas que están involucradas en la formación de ciertas formas de varias partes del discurso (verbos, adjetivos, adverbios, nombres de estado, pronombres).

Partículas que sirven para formar las formas de modo del verbo:
- modo imperativo - sí, vamos (vamos), vamos (vamos) :larga vida, que se vaya, vámonos (vámonos);
- modo subjuntivo (condicional) - sería B): dicho haría, ayudó haría , ponerse B ; qué haría no pasó.
  Partícula sería B) puede estar antes del verbo al que se refiere, después del verbo, puede separarse del verbo en otras palabras: yo B fue a trabajar. yo quería haría vivir en Moscú. hice más haría es mejor. YO SOY haría lo hizo aún mejor.
Partículas haría, vamos, vamos, sí, vamos (vamos) forman parte de la forma verbal y forman parte del mismo miembro de la oración que el verbo, se subrayan con él. La partícula formativa es un componente de la forma verbal y se escribe con el verbo en el análisis morfológico del verbo como parte del discurso..
Partículas que forman formas de grados de comparación de adjetivos, adverbios, nombres de estado - más, menos : más importante, menos importante; más interesante, menos aburrido.
El valor del grado comparativo se puede mejorar con partículas. más y todo : más más aterrador todo más interesante.

Al formar formas, las partículas se acercan a los morfemas: más importante (el grado de comparación se forma con la ayuda de un sufijo) - más importante (el grado de comparación se forma con la ayuda de una partícula).

Los sufijos no son partículas -sya (s), -algo, -cualquiera, -algo y no, tampoco como parte de pronombres y adverbios negativos e indefinidos, participios y adjetivos, independientemente de la ortografía continua o separada. La partícula debe distinguirse -entonces y -entonces : cual -entonces, donde -entonces ( ) - YO SOY -entonces Lo se todo. (partícula)

Comentario.

En el complejo de Babaitseva en el idioma ruso, algunos otros autores (Glazunov, Svetlysheva) propusieron un enfoque diferente, donde algo, algo, algo - referido a partículas derivacionales y formar pronombres y adverbios : quien - alguien, alguien, alguien, cualquiera; algunos - algunos, algunos etc Las partículas negativas también se clasifican como partículas formadoras de palabras. no y ninguno de los dos : quien - nadie, nadie; cuando nunca, nunca etc En este caso, las partículas se convierten en .
con una partícula no Se forman palabras con el significado opuesto: amigo - enemigo, felicidad - desgracia.
Algunas palabras sin no ya no existe: mal tiempo, vago, ignorante, imposible y etc.
Estas preguntas deben ser aclaradas con su maestro.

partículas negativas

no, tampocoson las partículas más frecuentes. Es más: no, en absoluto, en absoluto.

Partícula NO juega el papel principal en la expresión de la negación, atribuye los siguientes significados:

valor negativo para toda la oración: No seas esto.
valor negativo a un miembro separado de la oración: Ante nosotros no había un pequeño, sino un gran claro.
valor positivo, aserción (vía doble negación con not): no podía dejar de ayudar, es decir, debería haber ayudado; no podía decir

Muy a menudo una partícula negativa no está incluido en el predicado: Por la noche no tenía lluvia. ( no tenía- predicado) yo No lo sé. (No lo sé- diciendo)

NI de partículas da:

significado negativo en una oración sin sujeto: Ninguno de los dos de lugar!
fortalecimiento de la negación en oraciones con la palabra not (no), que expresa la negación principal: Alrededor No ninguno de los dos almas No se observa ninguno de los dos zgi. En el cielo No ninguno de los dos nube. Algunas veces ninguno de los dos usado sin no : En el cielo ninguno de los dos nube.
amplificación y generalización de cualquier declaración hecha en la oración principal (para esto, en oración subordinada se utiliza partícula ninguno de los dos ): Qué ninguno de los dos (= todo) serviría, todo salió bien para él. Donde ninguno de los dos (= por todas partes) mira, hay campos y campos por todos lados.
Al repetir una partícula ninguno de los dos se vuelve importante unión de coordinación (conexión) : Ninguno de los dos Sol, ninguno de los dos el aire no me ayudará. ( ninguno - sindicato)
Las partículas negativas incluyen las palabras No. Se utiliza en la respuesta negativa a la pregunta expresa o tácita: ¿Desear? No . Para reforzar la palabra negación No repetido o usado antes de un predicado negativo: No, no quiero.
Partícula No corresponde en su papel en la oración a la partícula afirmativa sí : ¿Irás? sí .
en absoluto, en absoluto, en absoluto .

Es necesario distinguir ni (no) prefijo, partícula y conjunción. El prefijo se escribe junto ( alguien, nadie, nadie). Partícula y unión se escriben por separado: no ni un alma (partícula, refuerza la negación); Ninguno de los dos (unión) lluvia, ninguno de los dos La nieve (de la unión) no pudo detenerlo.

Partículas sensoriales

Las partículas semánticas (modales) son partículas que introducen varios matices semánticos en la oración (clarifican, enfatizan, refuerzan), expresan los sentimientos y la actitud del hablante.

Grupos de partículas por valor:

Aporta matices semánticos:
- interrogativo —si (l), es, realmente :
  En realidad ¿Esto es verdad? Verdad ya sea ¿eso? Es no estas de acuerdo conmigo?
  Es y De Verdad a menudo actúan como sinónimos: es (es) no me reconociste? Pero, también pueden tener diferentes significados.
  En ofertas con a no ser que se expresa la duda, el hablante parece discutir con el interlocutor, está seguro de la inadmisibilidad del hecho: Es puedes mentir?
  En ofertas con De Verdad hay duda y sorpresa: En realidad ¿nos engañó?
- índice — aquí (y aquí), afuera (y afuera), aquí y, allá y .
  Resalte el tema al que debe prestar atención: Aquí mi pueblo.
- aclarando — exactamente, justo, casi, casi, exactamente, exactamente, exactamente : Exactamente ella me contó sobre eso. Sólo él lo sabía.
  Partículas exactamente , sólo sirven para resaltar la información más importante.
- Rápido selección, limitación(restrictivo-excretor) - solo, solo, exclusivamente, casi, exclusivamente : No estoy enfermo, solo) cansado un poco.
partículas que expresan el sentimiento y la actitud del hablante:
- exclamatorio partículas - que como , Bien: ¡Qué alma! ¡Eso es adorable! ¡Oh bien!
  Estas partículas expresan admiración, sorpresa, indignación.
  Partícula cómo tiene un homónimo cómo - pronombre cómo y union cómo .
  Partícula cómo Usualmente se usa en oraciones exclamativas: Cómo deliciosas tardes en Rusia!
  pronombre-adverbio cómo utilizado en frases interrogativas y es miembro de la propuesta : Cómo ¿sientes? Cómo - circunstancia.
  Unión cómo - en oraciones complejas: Te lo diré, cómo a vivir en.
- Rápido duda —apenas, apenas Apenas ya sea lo hará Improbable él estará de acuerdo
- amplificando partículas - incluso, incluso, no, bueno, realmente, después de todo, después de todo, solo, solo y etc.
  Las partículas resaltan palabras en una oración: Masha es familiar solo monumentos famosos. ( Solo - partícula amplificadora, en la oración es parte de la definición solo conocido).
  Algunas partículas de esta descarga pueden realizar el papel de los sindicatos : La luna se hizo más brillante, las estrellas mismo acaba de ponerse azul. Partícula mismo destaca la palabra estrellas y conecta la primera y la segunda oración.
- Rápido relajación de requisitos — —ka.
  En combinación con verbos imperativos, esta partícula suaviza el significado del verbo: ¡Hazlo! - Hazlo -ka .

Ejemplos:

Y día y noche el gato es un científico todo camina alrededor de la cadena (A. Pushkin) - amplificando el valor
Bien que cuello, que¡ojos! (I. Krylov) - valor de exclamación
síHola Sol,síla oscuridad se esconderá (A. Pushkin) Deja que el marrón estalle más fuerte. (M. Gorky) - forma la forma del modo imperativo del verbo
La misma palabra, pero no la misma.haríadicho. - forma una forma modo subjuntivo verbo.
De lo que hemos estado hablando antes solo pensamiento, ahora realizado. Solo pensaba -solo no es un adverbio, no es una unión, ya que no conecta nada, pero realza el significado del verbo (pensaron, pero no lo hicieron). Por lo tanto, es una partícula.