Mi a jobb fém vagy fa lépcső. Melyik lépcsőház olcsóbb beton vagy fém

Na jó, ez elég egyszerű, ha most 10. osztályos vagy. Ha 11-kor - persze kicsit későn ébredtem, de még mindig van esély, és elég nagy.

Először is célt kell kitűzned magadnak a pontok tekintetében, és kitartóan haladni kell felé. 100 volt a célom, a 11. osztály legelejétől kezdtem. Nagyon kevés poggyászom volt, főleg a 19. századi orosz irodalom pályája és Karamzin munkássága alapján, történész apám újramesélésében. Tehát le kell ülnie, és egyértelműen fel kell mérnie, miben reménykedhet. Egy tartományi jogi egyetemre jelentkező barátommal együtt készültem, aki nem nagyon próbálkozott, csak át kellett lépnie az 50 pontos küszöböt, ami sikerült is.

A vizsga letételéhez a legjobb tankönyv a Moszkvai Állami Egyetem Orlov és Georgiev történetének tankönyve. Szinte mindenhol megvásárolható, nagyon kényelmes. Ezen tanuljuk az "elméletet".

Ezután kellékeket kell vásárolnia. A FIPI-ből átvettem a szokásosakat, plusz a komplex feladatokra külön pótlékot. Vegyünk egy könyvet a KIM-ekkel, és oldjuk meg őket, és írjuk be teljesen a C részt egy speciálisan feltekert füzetbe. Kívánatos - olyan tanárt találni, aki ellenőrizni tudja őket. Vagy kulcsokkal. Oldja meg a lehető legtöbb tesztet, és tegye a kezét.

Tanuld meg a kódolót. Vagy legalább figyelmesen olvassa el. Tudnia kell, hogyan kell az egyes feladatokat elvégezni. Milyen pontokat adnak és vesznek el. Erősen ajánlom, hogy a vizsgát leellenőrző tanárok számára találjon anyagokat a Fipi honlapján – ott vannak minták a közepes és magas pontszámú teljesített feladatokból (C rész).

Vásároljon képekkel és térképekkel ellátott kézikönyveket. Leggyakrabban szláv törzseket, nagyobb csatákat és felkeléseket kérdeznek a kártyákon. Nagyon kívánatos tudni, hogyan néznek ki Oroszország egyes uralkodói (nem Rurikról és Szvjatoszlavról beszélek, de meg kell különböztetni Hruscsovot Andropovtól és Csernyenkotól).

Karbantartani az asztalokat. A második világháború legnagyobb csatáitól I. Sándor reformjaiig. Ha kényelmes, jegyzeteljen. Nem vezettem, csak bekarikáztam a megfelelő helyeket a tankönyvben, mert nekem így könnyebb.

Ha jó pontszámot akarsz, ne spórolj a kultúrán. Sokan el vannak vágva tőle, főleg azok, akik nem irodalomból készülnek vizsgára. Feofan Grek, Andrej Rublev, Falcone, Ton, Feofan Prokopovich és mások, mások, mások. Ismerje meg a híres templomokat, épületeket, festményeket, művészeket. Sok(!!!) van itt mindenből. Ne felejtsd el a 80-as és 90-es évek kultúráját. Beleértve a tévéműsorokat is.

Ragasszon ki a táblázat fölé részleteket a legellenszenvesebb és legnehezebb témákból. Számomra a Szovjetunió mindenféle tisztviselője ilyen volt (ez a kérdés nagyon népszerű az Egységes Államvizsgán) és a Pugacsov-felkelés, nem is tudom, miért.

Készüljön fel arra, hogy egy témát 8, 9, 10 alkalommal tanulmányozzon. A történelem rettenetesen gyorsan feledésbe merül, mert rengeteg az információ. Azt tanácsolom, kezdje a legősibbvel, és fejezze be Putyinnal, azt is kívánatos megtanulni, sosem tudhatod, mit fognak kitalálni.

Keress egy barátot, és készüljetek együtt. Szórakoztató, érdekes, főleg, ha egy barát sokkal többet tud nálad.

És ne fejezd ki ilyen egyértelműen a véleményedet. Ha Brezsnyev személyesen nagyon megbántotta a nagymamáját egy időben, ne írjon róla csúnya dolgokat a C részben, még akkor sem, ha úgy tűnik, hogy teljesen igaza van. Legyen teljesen semleges.

Jómagam 93-at passzoltam, és a pontokat a C részben elvették, és ahogy nekem tűnt, ez teljesen igazságtalan volt. A fellebbezésnek városomtól 300 kilométerre kellett volna megtörténnie az érettségi napján, és anyám nem engedett el. Ez így megy.

A Moszkvai Állami Egyetem Történettudományi Karának DWI-n történelem szakán 95 pontot szereztem, ha egyáltalán.

A leendő szakma kiválasztásakor felmerül a kérdés a továbbtanulás helyével kapcsolatban. Bejutni a legjobb egyetem országba és a legkeresettebb karra csak az összes szükséges HASZNÁLAT 100 ponthoz közeli értékelésével lehetséges. Ha a választott szakterülethez történelmi ismeretek szükségesek, érdemes tájékozódni, hogyan lehet a legjobban és hatékonyabban felkészülni a történelem vizsgára a minél magasabb pontszerzés érdekében.

HASZNÁLJA 2018-at a történelemben

A történelem 2018-ban választható vizsga. A választás jogát magát a hallgatót illeti meg, és az egyetemtől és a beiratkozás irányától függ.

A történelmet átélők utat nyitnak az ország legkülönfélébb területeken vezető egyetemei felé

Milyen feladatok szerepelnek a vizsgán

A USE 2018 demóverziójával a történelemben a www.fipi.ru/ hivatalos weboldalon ismerkedhet meg. A vizsga 2 részből áll, 25 feladatot tartalmaz.

Az 1. rész 19, az alapvető tudásszintet mérő feladatot tartalmaz. Szinte mindegyik több választ kínál. A kívánt számot helyesen kell beírni a kijelölt cellákba.

A 2. rész 6 fokozott összetettségű feladatból áll.

A 20-22. feladatok elvégzése a HASZNÁLJON szöveget dokumentum kivonat. Nemcsak a történelem ismereteit tesztelik, hanem a javasolt dokumentumforrás elemzési és rendszerezési képességét is.
A 23. és 24. kérdés indokolással ellátott mini-esszé, amelyben legalább 2 tényt kell hoznia gondolatainak bizonyítására az adott történeti anyag alapján. Ellenkező esetben a pontok csökkennek.
25. feladat - valódi esszé a javasolt történelmi időszakok egyikéről. A feladat a pontok tekintetében a legterjedelmesebb (11 pont), de egyben a legnehezebb is.

A történelem vizsgára egy hónap alatt felkészülni szinte lehetetlen a rengeteg információ miatt

Példák

A vizsgára való felkészülés kényelmes a https://hist-ege.sdamgia.ru/ webhelyen. Lehetősége van a teljes teszt sikeres teljesítésére és a kapott pontok megállapítására, vagy választhat egy külön témát és azon dolgozhatja ki a javasolt feladatokat. Minden opció havonta frissül. Van egy időzítő is, amely rögzíti a válaszokra fordított időt.

Néhány példa a javasolt feladatokra.

1. feladat: 3 eseményt kell helyesen időrendben rendezni:

Igor herceg meggyilkolása.
Novgorod alapítása.
Nagy Károly birodalmának megalakulása.

Nem csak Oroszországgal kapcsolatos történelmi ismeretekre van szükség, hanem alapvető információkra is világtörténelem. Egy 1 pontos esemény 945-ben, egy 2 pontos esemény 862-ben és egy 3 pontos esemény 800-ban történt. Az 1. feladat válaszának így kell kinéznie: 321.

2. feladat Meg kell teremteni az események és időpontok közötti megfelelést:

A feladat végrehajtásakor olyan eseményeket kell találnia, amelyek 100%-ban ismertek. Például Oroszország megkeresztelkedése (988) és a Nagy Honvédő Háború kezdete (1941). Továbbá a fennmaradó dátumok közül el kell távolítani azokat, amelyek nem pontosan illenek: 2013 és 1054. 1564 és 1648 marad. Alekszej Mihajlovics Romanov uralkodása számos zavargásról ismert, köztük a sós zavargások is. 1648-nak kell megfelelnie. Válasz: A-5, B-3, C-6, D-2.

9. Feladat. Jelölje meg a kifejezések és a vonalzók megfelelését, mely időben jelentek meg!

Válasz: A-3, B-1, C-2, C-5.

25. Feladat. Javasolt esszé írása a következő időszakok közül: 1425–1505, 1762–1796, 1941–1943. Ennek az időszaknak legalább 2 személyiségét és 2 eseményét fel kell tüntetni.

Az 1941-1943 közötti időszak kiválasztásakor tudható, hogy a Nagy Honvédő Háború nagyszámú katonai vezetőről híres: Zsukov G. K., Rokosszovszkij K. K., Govorov L. A. Sztálin I. V. volt a főparancsnok. A háború kezdeti időszakának leghíresebb csatái és eseményei: a moszkvai csata, a sztálingrádi csata, Leningrád védelme, Szevasztopol védelme.

Mely szakokon kell vizsgát tenni?

Történelem ismerete szükséges a következő területekre és szakokra való felvételhez:

sztori;
régészet;
filozófia;
kulturális tanulmányok;
művészettörténet;
szociológia;
vallási tanulmányok;
teológia;
politológia;
nyelvészet;
nemzetközi kapcsolatok;
idegenforgalom;
szállodai üzlet.

Hogyan lehet gyorsan és hatékonyan felkészülni a történelem vizsgára

Szerezzen mélyreható ismereteket orosz történelem rövid időn belül nem lehetséges. Ezen kívül a USE olyan feladatokat tartalmaz, amelyekhez alapvető világtörténelem ismerete szükséges. A történelem vizsgára a nagy volumen miatt előre, 10. évfolyamtól érdemes felkészülni. 2 éven keresztül mélyrehatóan kidolgozhatja az anyagot, amely nemcsak a dátumok, események, ábrák ismeretére terjed ki, hanem a térképekkel való munka, a történelmi dokumentumok elemzésének képességére is.

Ha a történelem felvétele mellett dönt, jobb, ha legalább egy évvel korábban elkezdi a vizsgára való felkészülést

Tanulmányozza a témát saját maga, vagy vegye fel a kapcsolatot egy oktatóval? Ezt a kérdést mindenki egyénileg dönti el. Figyelembe kell venni, hogy egyetlen oktató sem tud nagyszámú dátumot és eseményt a fejébe ültetni. Ezt saját kezűleg kell megfúrni. jó tutor képes lesz irányítani és megszervezni a felkészülési folyamatot, mesélni a feladatok bonyodalmairól, értékelési szempontjairól.

Több hónapig

Amikor néhány hónap múlva felkészülünk a történelemre, nehezebb lesz az összes történelmi anyagot elmélyülten elsajátítani.

A tárgy gyakorlása minden nap javasolt. Ne ugorj bele egy nap a történelembe, és ne felejtsd el egy hétre.
A leckéket több részre kell osztani. Az 1. részben tanulmányozza az elméletet. Az oktatási anyag nem csak olvasni való, hanem tervet vagy összefoglalót készíteni a tanult témából leszűrt információk alapján. Tartson egy rövid szünetet az anyag jobb asszimilációja érdekében. Ezután a 2. részben oldjon meg teszteket az olvasott elmélettel kapcsolatban, amelyekből nagy számban található az interneten. Ez segít megérteni és megerősíteni a témát.
A kidolgozott anyag alapján javasolt a tankönyvekben található összes térkép áttanulmányozása, a vizsgált időszakhoz kapcsolódó illusztrációk, plakátok megtekintése.
Pihenj, ne lazíts. Hasznosan kell eltöltenie szabadidejét történelmi témájú dokumentumfilmek nézésével.

A témák tanulmányozása során azokat a megfelelő időrendi sorrendben kell felépíteni, anélkül, hogy különálló anyagdarabokat tépnénk ki. Ekkor világossá válik az összes későbbi esemény ok-okozati összefüggése.

1 hónapig

Minél kevesebb idő van hátra a vizsgáig, annál kevesebb anyagot tud a vizsgázó megtanulni. Egy hónap alatt csak felületesen lehet tanulmányozni a történelem főbb pontjait. A téma mélyreható ismerete ilyen rövid idő alatt lehetetlen.

A 25. feladatban általában 3 lehetőség kínálkozik a történelmi időszakokra. Amint azt a gyakorlat mutatja, szükségszerűen jelen van bennük a XX. Érdemes jobban odafigyelni az erre az időre vonatkozó anyagok tanulmányozására: a történelmi személyek jellemzőire, reformjaira, eseményeire. Nem lesz elég idő más időszakok részletes tanulmányozására.

Lehetetlen egy hónap alatt önállóan tanulmányozni és rendszerezni az összes történelmi anyagot. Használhatja a szakemberek szolgáltatásait. Számos egyetem kínál kifejezett felkészítést az USE-ra. Választani kellene oktatási intézmény amelyben a történelem alaptárgy.

1-2 hétig

Néhány héttel a vizsga előtt lehetetlen felkészülni. Ilyen rövid idő alatt csak újra át lehet menni az összes anyagon, felfrissítve azt emlékezetében. Még akkor is, ha a diák egy hétig egyedi memóriával rendelkezik, csak a dátumokat és a főbb személyiségek nevét tudja megjegyezni. De aligha marad idő a történelmi dokumentumok, reformok, térképek és illusztrációk tanulmányozására, bármely történelmi időszak elmélyült tanulmányozására egy esszé megírása érdekében. A téma ilyen megközelítésével nem érdemes magas pontszámmal számolni.

Hogyan kezeld megfelelően a vizsgaidőt

3 óra 55 perc áll rendelkezésre a történelem összes feladatának elvégzésére. Ahhoz, hogy legyen időnk az időigényes feladatok elvégzésére, helyesen kell beosztani a vizsgaidőt. Az 1. rész egyes kérdéseire ne szánj 3-5 percnél többet. Ha kétségei vannak, a legjobb, ha továbblép a következő kérdésekre. Az 1. rész összes feladatának elvégzése után térjen vissza a megválaszolatlanul maradt kérdésekhez, és próbálja meg újra átgondolni azokat.

A 2. rész feladatainak elvégzésére 10-15 percet szánhatsz. Az időt úgy kell beosztani, hogy a 25. feladat esszéjére legyen egy szabad óra.

Néhány diák megpróbálja a 2. résszel kezdeni, és elragadtatja az esszét. A vizsgán nehéz ellenőrizni az időt, így ez a megközelítés oda vezethet, hogy nem marad idő a többi feladatra. Ezen túlmenően, az összetett feladatokkal kezdődően, pánikba eshet, ha a javasolt feladatokkal kapcsolatos ismeretek hiányát tapasztalja. Javasoljuk, hogy az egyszerűről a bonyolultra váltson. Ez segít jobban ráhangolódni a bonyolultabb kérdésekre.

Olyan szakterület kiválasztása, amelyre szüksége van HASZNÁLJA az eredményeket történelem, meg kell megfelelően megszervezni a felkészülést. Az elmélet tanulmányozása, a tesztek elvégzése, a történelmi térképekkel, illusztrációkkal való ismerkedés ésszerű időbeosztás szükséges. A felkészülésre napi legalább 2 órát kell szánni. A témákat időrendi sorrendben érdemes tanulmányozni. A következő időszak mérlegelésekor folyamatosan hivatkozzon a már tárgyalt anyagokra, konszolidálja azokat. A vizsgára önállóan is fel lehet készülni. Egy jó oktató csak a helyes irányt tudja megadni, elmagyarázza a 2. feladatrész tervezésének finomságait.

Helló, kedves oldal olvasói, jelentkezők, tanárok és valószínűleg szülők! Természetesen mindannyian szurkoltok azért, hogy a jelentkezők 100 ponttal sikeresen lehessenek az egységes államvizsgát, és bekerüljenek rangos egyetemekre. Ez a vágy érthető. Ennek végrehajtása azonban magának a képzésnek a minőségétől függ.

Az utolsó bejegyzésben, amikor Hruscsov uralmát elemeztük, megígértem, hogy ebben a témában teszek közzé bejegyzést. A történelem vizsgára való felkészülés meglehetősen komoly feladat, és nem szabad megvetéssel hozzáállni. Ebben a cikkben csak azokat a hibákat fogom elemezni, amelyeket a srácok 95%-a elkövet, és felvázolom azokat az utakat is, amelyeket követve sikeresen felkészülhet a történelemre.

Nem titok, hogy a történelemről rengeteg anyag található, ennek elsajátítása rendkívül időigényes feladat. Hogyan kell helyesen csinálni? Olvass tovább és tudd meg!

Sok diák követ el megbocsáthatatlan hibákat. Most felsorolom őket, ha ezt csinálod, hagyd abba. Tehát helyesen készülünk a történelem vizsgára!

Gyakori előkészítési hibák

Hiba #1. A diákok egyszerűen elolvassák a történelemkönyvet, és azt gondolják, hogy az olvasás után mindenre emlékezni fognak. Amikor elolvassák, biztosak abban, hogy ismerik a témát. Sajnos ezt a magabiztosságot a legelső szűrővizsgálat cáfolja.

KÖVETKEZTETÉS: Az olvasás nem az anyag minőségi memorizálása!

2. hiba. A hallgatók abban reménykednek, hogy egy héttel a vizsga előtt el tudják tanulni az anyagot. Ennek eredményeként elhúzzák az anyag tanulmányozását, majd „felébrednek”, és rájönnek, hogy nincs idejük semmire, hiszen nyilván rengeteg az anyag.

KÖVETKEZTETÉS: soha ne késleltesse az anyag tanulmányozását, különösen a történelemben !!!

3. hiba. A diákok elolvassák a tankönyvet, megpróbálnak emlékezni az összes dátumra és meghatározásra - de ez nem működik, mert sok van belőlük.

KÖVETKEZTETÉS: soha ne próbáljon mindent alaposan megtanulni – ez lehetetlen, hacsak nincs fényképes memóriája!

4. hiba. A történelem vizsgára a hallgatók 10 hónappal a vizsga előtt kezdenek felkészülni, és ezt egymás után, időrendi sorrendben tanulmányozva teszik. Ebből kifolyólag csak a témákra van idejük felkészülni, de nincs idejük a tesztek megoldására, a megoldási készség fejlesztésére.

KÖVETKEZTETÉS: ha a történelemből 11. osztályban kezdtél vizsgára készülni, akkor ne időrendi sorrendben készülj.

Most tulajdonképpen elmagyarázom, hogyan kell pontosan felkészülni a vizsgára. Két módja van.

Egyféleképpen

10. osztály óta készülsz. Ebben az esetben időrendi sorrendben, sorban kell készülni. Vagyis először az ókori Oroszország... és így tovább. időszakonként. Az egyes időszakok tanulmányozása után azonnal futtasson teszteket. Pontosan hogyan kell tanítani? Vegyünk egy jegyzetfüzetet (iskolai vagy olyan, amelyet a felkészülés során töltenek ki oktatóval), vegyen fel egy normál pótlékot és kártyákat. A térképek letölthetők az internetről. Ezenkívül legyen készen egy üres papírlap és egy toll.

Válassz egy témát. Először olvassa el a notebookját, hogy felfrissítse a memóriáját közös anyag, majd olvassa el EZT A TÉMÁT egy tankönyvben, vagy kézikönyvben, és hasonlítsa össze, mi az új a tankönyvben és mi az, ami nincs a füzetben. Ezzel párhuzamosan nézze meg az ennek az időszaknak megfelelő térképet. Írd fel egy papírlapra EZRE a témára adott SZÓBELI válasz tervét! A tervnek teljesnek kell lennie, de maga a megfogalmazás rövid. A terv terjedelmében ne haladja meg a jegyzetfüzet lapot, azonban szakaszokra és albekezdésekre tagolandó.

Ezzel azonnal legalább három készséget csiszol ki: a szövegekkel való munkavégzés készségét, az anyag összefoglalásának készségét és egy új, rövid formában - tervben - való lejegyzés készségét. Keresési készség új információ a már tanultak mellett. Ezen túlmenően, ha minden tanult témához tervet készít, rövid választerveket kap a kurzus összes témájához! A jövőben, hogy emlékezzünk az anyagra, elég lesz csak megnézni a tervet! Az így kidolgozott történelemtanfolyam garantálja a minőségi felkészülést.

Térképek és könyvek helyett érdemesebb használni. Hiszen az anyag vizuális bemutatása 5-10-szer hatékonyabb.

Második út

11. osztály óta készülsz. Ebben az esetben nincs ideje következetes tanulásra. Inkább van. De ahhoz, hogy minden témán jó minőségben dolgozhasson, legalább napi 3-4 órát kell töltenie! Valóban, minden témában vannak személyiségek, háborúk, reformok stb. Ezért blokkokban készül. Például: blokk " Külpolitika. Kölcsönhatás a déliekkel. Itt keresi az összes háborút, amelyet Oroszország vívott Kelettel és Déllel, kezdve Ókori Oroszországés 1991-ig. Ezeket a háborúkat a terv szerint szeded szét: Előfeltételek, Okok, Okok, Az események menete, Eredmények.

Minden háború tervét írd le egy külön füzetbe. Természetesen használsz térképeket, kézikönyveket, internetet. Ezután válasszon egy témát, például "Szerfdom", és keresse meg az összes anyagot 1497 és 1861 között. Ebben a témában rendkívül rövid, de tartalmilag teljes tervet készítesz.

Természetesen minden téma után tematikus teszteket oldasz meg. Ennek során először vázlatot készít minden témához, másodszor pedig az egész témát teljes egészében tanulmányozza az elejétől a végéig! Miután az összes témát így tanulmányozta, nem kell azokra az időszakokra gondolnia, amelyeket nem volt ideje tanulmányoznia! Ezzel a megközelítéssel ez egyszerűen nem lehetséges!

Tessék, kedves barátaim, történelem vizsgára készülünk! Természetesen azt gondolhatja, hogy ez irreális. De higgyétek el, a vizsgára való felkészülésben nem az anyag memorizálása a lényeg, hanem annak rendszerezése! Lásd még ezt az anyagot a vizsgára való önálló felkészülésről ... És a memorizálás magától megtörténik, miután az egyes témákat önállóan dolgozta fel közvetlenül a rendszerezés során!

Három út

Mára azonban önképzés több okból egyáltalán nem működik. A legfontosabbak a srácok idejükkel kapcsolatos illúziói, valamint az az illúzió, hogy egyszerűen csak kiváló memóriájuk van, aminek köszönhetően egy pillanat alatt mindenre emlékezni fognak.

Valójában, amikor elkezdenek elemezni témákat, elkeseredést és néha idegösszeomlást tapasztalnak – mert tényleg sok az anyag.

Tehát a harmadik út megfelelő előkészítés a történelem vizsgához szakmai képzéshez kapcsolódik, amikor egy szakember készít fel a vizsgára. Én ilyen profi vagyok, és 2015 óta megnyitottuk a képzéseinket, amelyekben a teljes elmélet a USE Codifier szerint ki van rakva a polcokra.

Tanfolyamainknak köszönhetően már több tucat gyerek vizsgázott 90 (!) feletti pontért ebből a szakból, és költségvetésből került be az egyetemre. Mert a képzéseinken egyéni stratégiát is építünk az egyetemre való belépésre. Senki nem csinálja ezt, csak mi!

Ha többet szeretne megtudni tanfolyamainkról, kattintson erre a gombra:

A 10. és 11. osztályos tanulók azon gondolkodnak, hogy érettségi után hova menjenek, milyen tantárgyakat kell felvenniük a felsőoktatási intézménybe való bejutáshoz, illetve hogyan lehet a legjobban felkészülni a történelem, a matematika, az orosz nyelv és a fizika vizsgára.

A hallgatók többsége bölcsészettudományi tagozatos, ami azt jelenti, hogy az orosz nyelv mellett társadalomtudományi, irodalom- és történelemvizsgát tesznek. Ezekre a tárgyakra azonban semmivel sem könnyebb felkészülni, mint egy fizikából vagy kémiából, ezért érdemes tudni néhányat fontos pontokat hogy sikeresen vizsgázzon.

Mik a jellemzői?

Hogyan készüljünk fel a történelem vizsgára? Évről évre változik a különböző tantárgyak, köztük a történelem, a feladatok szerkezete, de a lényeg változatlan. Például a 2017-es történelemvizsga jellemzőit figyelembe véve érdemes megjegyezni, hogy 2 részből és 25 feladatból áll majd, ahol 19 kérdésre kell röviden válaszolni, 6 pedig részletesen. Minden feladatnak megvan a maga nehézségi szintje: az alaptól a magasig, mindegyiket pontokkal értékelik.

Egy egyszerű kérdésre adott helyes válaszért 1 pontot kaphat (például az első feladatért), a lista utolsó kérdéseire adott teljes, helyes és részletes válaszért (például a 25. feladatért) 1-11 pontot kaphat, ezért fontos megérteni, hogyan kell felkészülni a történelem vizsgára.

A teljes vizsgamunkára 4 óra áll rendelkezésre, és a hallgatónak helyesen kell beosztania idejét, 1-7 percet fordítva az egyszerű kérdésekre, és legfeljebb 40-60 percet az összetett kérdésekre.

A történelem második részére való felkészülés jellemzői

Külön érdemes megjegyezni, hogy a történelemvizsga második része nehezebb, és részletes választ igényel a kérdésre. Nem lesz elég tudni az esemény pontos dátumát, a hallgatónak indokolnia kell különböző témákat, ezért fontos eldönteni, hogyan készülj fel a történelem vizsgára.

Például elemeznie kell egy konkrét eseményt vagy problémát. Ehhez szükség van a történelmi tények és jelenségek azonosítására, történelmi tárgyakra való rámutatásra, ok-okozati összefüggés megrajzolására, tárgyak vagy folyamatok összehasonlítására, és határozott következtetés levonására.

A vizsga második része hosszas és speciális felkészülést, mély történelemismeretet, több szakértő álláspontjával, véleménynyilvánítást igényel.

Mennyi ideig kell felkészülni a történelem vizsgára

A vizsgán felmerülő kérdések nagyon különbözőek lehetnek, beleértve az 5. vagy 6. osztályban tárgyalt témákat is (például az ókori Egyiptomról, Görögországról vagy Rómáról). Ezért meg kell adnia magának azt az installációt, amellyel a történelemből a semmiből készülünk a vizsgára, tanulmányozva a legősibb világokat. A 10. évfolyamtól ajánlott kezdeni, hogy lassan minden feladatot át lehessen dolgozni: olvassa el a tájékoztatót, oldjon meg különböző teszteket, oldjon meg feladatokat.

A tanulmányozás megkezdése előtt érdemes munkatervet készíteni, időrendi táblázatot készíteni, ahol a fontos dátumok, események rögzítésre kerülnek, ami utalás lehet a feldolgozott anyag megismétlésére.

Egy bizonyos időszak tanulmányozása során ajánlatos ne csak a tankönyvből tájékozódni. A tudás megszerzésének jó kiegészítője lesz a figyelés dokumentumfilm vagy egy híres tudós jelentésének meghallgatása.

Ha a vizsgára való felkészülés csak a 11. évfolyamon kezdődik, akkor több mint valószínű, hogy nem marad idő a tárgy elmélyült tanulmányozására. Ezután az anyagot nagy időszakokra kell felosztani, amelyekben fontos emlékezni a főbb eseményekre, kulcsszemélyekre, háborúkra, reformokra.

Milyen módjai vannak a felkészülésnek

Minden diák tudja, hogy valaki képes önállóan tanulni, és nincs szüksége külső irányításra. Valaki jobban emlékszik az anyagra, ha oktatóval tanul. Mielőtt elkezdené a vizsgára való felkészülést, döntse el, mennyire érzi jól magát a tárgy tanulásában, és milyen eredményre számít végül. Néhányan megfelelnek minimális pontszám, másoknak jó jegy kell, amihez érdemesebb tanárral készülni a vizsgára.

Mindenesetre olvasni kell, folyamatosan teszteket megoldani, filmeket nézni. Átdolgozhatja az elmúlt évek feladatait, amelyek nyilvánosan elérhetők az interneten. Ez segít megérteni szerkezetüket, meghatározni tudásszintjét és értékelni saját képzését.

Történelem vizsgára való felkészülés a nulláról önállóan

Az önálló tanuláshoz némi erőfeszítésre, tudásodba vetett hitre és az idő megfelelő beosztásának képességére van szükség. Mielőtt elkezdené az anyag tanulmányozását, meg kell értenie, hogyan kell felkészülni a történelem vizsgára, fel kell töltenie tankönyveket, térképeket, teszteket, jegyzetfüzetet és tollat.

A következő lépés annak meghatározása, hogy mennyi időbe telik egy olyan téma tanulmányozása, ahol fontos nemcsak elolvasni, hanem gondosan elemezni is a kapott információkat, összehasonlítva a vizsgált idő térképével, kiírni a fontos dátumokat, nevek és események. Ezután elvégezhet egy tesztet, amely segít a tudás megszilárdításában.

Nem kell megjegyeznie az összes dátumot egymás után, mert irreális, hogy mindegyiket megjegyezze. Fontos, hogy rendszert alkossunk úgy, hogy a dátumokat a történelem korszakaihoz és az akkoriban szereplő kulcsszemélyiségekhez kapcsoljuk. Az ilyen asszociatív memória sokkal jobban és szélesebb körben segít emlékezni az anyagra.

Időgazdálkodás alkalmazása a felkészülés során

Az időgazdálkodás az időgazdálkodás tudománya, amely a munkában és az életben egyaránt hasznosítható, különösen a vizsgákra való felkészülés során. Különféle technikákat használhat, de mindegyik néhány egyszerű szabályon alapul:

Ha nagy témát kell elemeznie, akkor jobb, ha több kisebbre bontja, ami lehetővé teszi, hogy mélyebben és átgondoltabban tanulmányozza.
Érdemes „helyesen” csinálni, lemérni például 30 percet az anyag elsajátítására. Még akkor is, ha ezalatt az idő alatt nem lehetett a teljes témát áttanulmányozni, akkor mindenképpen tartson 5 perc szünetet, majd rövid pihenő után folytassa újra a tanulást.
Mindenképpen ajánlott a munkahangulat megteremtése, például egy olyan helyen telepedni, ahol a legjobban emlékeznek a témára. Nem mindenki tud tanulni a kanapén fekve vagy zenét hallgatva. Ezért olyan asztali számítógépet kell választani, ahol könyvek, tollal és kártyákkal ellátott notebookok fekszenek.

Alapvető hibák

Minden diák követ el bizonyos hibákat a vizsgára való felkészülés során, de ezek elkerülhetők, ha helyesen közelítjük meg a tárgy tanulását. Legyen ez Oroszország történelme. Felkészülünk a vizsgára és nem követünk el gyakori hibákat.

Egy héttel a vizsga előtt ne kezdje el a felkészülést, még akkor sem, ha a minimális pontszámot kell megszereznie. Ha néhány napon belül elolvassa az összes anyagot, a memória kevés információt őriz meg.

Ha csak elolvassa a történelemről szóló anyagokat, anélkül, hogy javítaná őket, akkor valószínűleg a legtöbbjük elfelejtődik. Ezért a téma tanulmányozása után tesztet tehet a vizsgált témában, vagy megkérheti barátait vagy szüleit, hogy tegyenek fel konkrét kérdéseket, és Ön részletes válaszokat ad.

Ha már előre elkezdi a felkészülést a vizsgára, először ne tanuljon egész nap, majd tartson több napos szünetet. Töltsön el naponta 2 órát, és az információ könnyebben megemészthető lesz.

Többszintes épület építésénél érdemes a teljes projektet egészében figyelembe venni. Különös figyelmet kell fordítani a lépcsőkre, mivel ezeknek a termékeknek egyes modelljeit a legjobb a ház építése során felszerelni.

Ezzel kapcsolatban természetes kérdés merül fel: "Melyik létrát válasszam?". Köszönet modern anyagok szinte bármilyen formájú fa, fém vagy beton lépcsőt könnyedén megépíthet. Nemcsak magának a lépcsőnek a költségeit, hanem a befejezésének költségeit is figyelembe kell venni. Ezért figyelembe vesszük a leggyakoribb anyagokból készült termékek előnyeit és hátrányait, valamint a lépcsők alakját.

A lépcsők típusai

A vidéki házakban három fő lépcsőtípus létezik:

Közvetlen. Ez a legegyszerűbb és olcsó lehetőség lépcsők elrendezése, függetlenül attól, hogy milyen anyagból készült. A lépcső alatt szabad hely alakul ki, amely változatlanul hagyható, vagy megtölthető fülkékkel és szekrényekkel a dolgok tárolására. Általában egy ilyen létra szélessége nem haladja meg az 1 métert. Ezenkívül az egyenes lépcső lehetővé teszi a legkényelmesebb lépcsők építését, optimális szélesség(kicsit hosszabb, mint egy felnőtt láb).
Menetelés. Ebben az esetben a két lépcsőház között egyenes zóna jelenik meg. Az ilyen szerkezetek optimálisak a tágas, magas mennyezettel rendelkező szobákhoz, vagy ha a háznak 2-nél több emeletesnek kell lennie. A lépcső lehet L vagy U alakú.
Csavar. Ez egy lehetőség kis helyekre.

Mindezek a lépcsők készülhetnek fémből, betonból vagy fából.

fém lépcsők

Az ilyen lépcsők optimálisan illeszkednek a kialakításhoz, amely kovácsolt kerítésekkel, korlátokkal és még sok mással rendelkezik. De jól passzolnak fához, üveghez, kőhöz is. Ezek megbízható, tartós és nagyon erős szerkezetek. Képesek ellenállni a nehéz terheléseknek, és az ilyen termékek felszerelését az építés bármely szakaszában vagy annak befejezése után végzik. A fém tűzálló, ellenáll a penésznek és a gombának. Ráadásul ezek a lépcsők a legolcsóbbak.

De az ilyen terveknek vannak hátrányai is. Például, ha egy fémlépcsőről beszélünk, minden kivitel nélkül, akkor a lépcsőfokai nagyon csúszósak lesznek. Ezért ezeket az elemeket ajánlott műanyagból vagy fából készíteni. És ha úgy gondolja, nem úgy fa szerkezet nem csikorog, akkor nagyon tévedsz.

Egészséges! A leghosszabbak a porfestékkel bevont acéllépcsők.

Először is, ha a fém túl vékony, akkor a lépcsők kissé meghajlanak az ember súlya alatt. Másodszor, ha a lépcsők fémek, akkor minden lépést zümmögés kísér. Ha nem kellően merev rögzítést végeztek a falakhoz, vagy nem sikerült a hegesztés, akkor a lépcsők jobban csikorognak, mint bármely fa.

Kezdetben ez a lehetőség olcsóbbnak tűnhet. A beton lépcsők valóban majdnem kétszer olcsóbbak, mint a fa társaik. De ha ilyen szerkezetet épít, akkor nem fog kényelmesen kinézni. Tehát gondolkodnia kell a befejezésről. Néhányan még a betont is teljesen fával burkolják, ami jelentősen megnöveli a késztermék költségét.

Ha az előnyökről beszélünk, érdemes kiemelni:

Hosszú élettartam (akár 40 év). vasbeton képes elviselni a hatalmas terheket.

Egészséges! Az élettartam nagymértékben függ a lakóhely régiójának éghajlatától, valamint a kiválasztott beton fagyállósági paramétereitől.

A nedvesség nem befolyásolja a betont. Ez egy tűzálló anyag.
A betonszerkezetek nem érdekesek a rágcsálók és rovarok számára.
Gyors gyártás. Az ilyen építményeket 2-3 napon belül közvetlenül a helyszínen állítják fel.

Egészséges! Az ilyen lépcsők gyártásának sebessége ellenére a szakértők azt javasolják, hogy a beton öntését a padlóközi mennyezet vagy az úgynevezett doboz építésével egyidejűleg végezzék.

Nincs terhelés a falszerkezeten. Sőt, azt is mondhatjuk, hogy a beton lépcső egy további támaszpont.
Semmi nyikorgás. Még ha fát használtak is a díszítéshez, nem lehet ilyen hátrány. Csak akkor jelenik meg csikorgás, ha a lépések túl egyenetlenek.
Változatos formák. A beton nagyon képlékeny anyag.

Egészséges! Ha fa csigalépcsőt épít, akkor központi tartóoszlopot kell felszerelnie. A betonszerkezet gyártásánál ez az igény megszűnik.

A beton lépcsők a következők:

Monolitikus. Ebben az esetben a helyükre öntik, és egyetlen egészet képviselnek.
Nemzeti csapatok. A létrát részletekben is megrendelheti, majd a megfelelő helyre szerelheti.

De az ilyen terveknek vannak hátrányai is. Például,:

A beton lépcsők lenyűgöző súlyuk miatt csak kő-, monolit-, tégla-, előregyártott-monolit- és egyéb, megerősített szerkezetű házakhoz alkalmasak.
Ha az egész lépcsőt fával burkolja, vagy márvánnyal vagy más kővel „nemesíti”, akkor annak költsége magasabb lesz, mint a fa megfelelője.

Azért is önálló felállítás sok erő kell hozzá.

A beton lépcsők felszerelésének jellemzői

Először elő kell készítenie a zsaluzatot. Ezt követően a vasalás felszerelése és a beton öntése történik. Az első szakaszt tartják a legnehezebbnek, és ha többet gondolsz összetett forma, akkor könnyebb lesz átadni a munkát a mesternek. Vagy készíthet egyenes egymenetes szerkezetet, amely két fal között helyezkedik el. Ebben az esetben a zsaluzat oldalsó elemei ki vannak zárva, ami nagyban leegyszerűsíti a munkát. Ehhez egyszerűen rajzolja meg a jövőbeli lépcsők körvonalát a falakra.

Egy kicsit nehezebb, ha a szerkezet csak az egyik oldalon van a fal mellett. Ehhez át kell gondolnia a zsaluzat végelemeit. Ha helytelenül hajtja végre őket, akkor az egész szerkezet „menni fog”.

Sokan úgy vélik, hogy a fa lényegesen rosszabb, mint a beton és a fém. De valójában minden a fa minőségétől függ. Például a tölgy, a bükk és a kőris nagyon kemények. Az ilyen lépcsők legalább 50 évig szolgálnak. És ha a ház tulajdonosa rendszeresen gondoskodik a lépcsőkről és a folyamatokról, akkor ez az időszak megduplázható.

Egészséges! A fa lépcsők kis súlyuk miatt nem csak betonozásra, hanem váz- és faházakra is alkalmasak.

Az sem teljesen igaz, hogy minden falépcső nyikorog. Ha a tervezést minden technológia felhasználásával készítik, akkor nem lesznek ilyen hiányosságok. A legjobb minőségű lépcsők egyébként a műhelyben készülnek, nem a helyszínen. Először egy rajz készül (ha az elemek legalább egy kicsit nem egyeznek, akkor előbb-utóbb reccsenések és repedések jelennek meg), majd megkezdődik a gyártási folyamat. Ez egyrészt garantálja a minőséget, másrészt elvezet bennünket az ilyen termékek fő hátrányaihoz.

Közülük érdemes kiemelni:

Hosszú gyártási idő. Ha a betonlépcső 2-3 nap alatt elkészül, akkor a faszerkezet gyártása legalább 40 napot vesz igénybe, plusz a szállításra és beszerelésre fordított idő.
A telepítés lehetősége csak a tőkeépítés és a belső durva munka befejezése után lehetséges. Ellenkező esetben fennáll a fa károsodásának veszélye. Ezen kívül por, építési törmelék is hatással lesz rá.
További terhelés a falakon. Bár a fa súlya kisebb, mint a beton, nincs saját támasztéka. Ezen kívül be teherhordó falak speciális beágyazott elemeket kell telepítenie, amelyek csökkentik azok szilárdsági jellemzőit.
Tűzveszély.

Ráadásul a rágcsálók és rovarok szeretnek a fán lakmározni. Ha a helyiség rosszul szellőzik, akkor penész és gomba indul el benne.

A fa lépcsők felszerelésének jellemzői

Röviden, minden egy részletes rajz elkészítésével kezdődik. Ezt követően lépcsőket vágnak, amelyek két íjhúrhoz kapcsolódnak. A következőre rácsok vannak telepítve, amelyeket ezeknek a lépéseknek támogatniuk kell.

Bár a fának nincs szüksége további befejezésre, jobb, ha festeni kell. Ehhez először ki kell egyenlítenie a felületeket. Szükség esetén speciális fához való gitt használnak. Amikor a gittréteg megszárad, a felületeket jól kell csiszolni. Ez két szakaszban történik.

Először durva csiszolópapírral végezzük a munkát, majd finomabb feldolgozást végeznek. Minél simább a felület, annál jobban fog kinézni az egész lépcsőház, ezért erre a lépésre nagy figyelmet fordítanak.

Ezt követően a fát olyan vegyületekkel impregnálják, amelyek segítenek megvédeni a rovaroktól, gombáktól és penészektől. A következő szakaszban kívánatos a lépcső felületét alapozóval lefedni (a végső színnek megfelelően kiválasztva).

Egészséges! Festék a fa lépcsők is szükség van speciális. Alkid vagy uretán típusú vegyületeket kell vásárolnia.

Ha nincs vágy a lépcsők festésére, és szeretné megőrizni a fa gyönyörű szerkezetét, akkor ezt hangsúlyozhatja és fapác segítségével védheti az anyagot a külső hatásoktól.

Őrizetben

A lépcső minősége közvetlenül függ a mestertől, aki készítette. Gyakran előfordul, hogy még nyikorogni is kezd beton lépcsők. Például, ha a lépések egyenetlennek bizonyultak, és mint befejező anyag fát használnak, az ilyen termékek garantáltan játszanak.