Akademi Militer Pasukan Lintas Udara. Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan

Kursus Infanteri Ryazan dibentuk.

Cerita

  • Pada November 1921, Sekolah Infanteri Ryazan dianugerahi Spanduk Merah Revolusioner dari Komite Eksekutif Pusat Seluruh Rusia untuk keberanian dan keberanian personelnya.
  • 1941 (2 Agustus) - di Kuibyshev (sekarang Samara), berdasarkan sekolah infanteri, sekolah parasut militer diam-diam dibuat untuk melatih personel militer Pasukan Lintas Udara, yang disembunyikan dengan hati-hati di balik nomor unit militer No. 75021 .
  • Pada awal perang, sekolah memiliki dua batalyon taruna. Mereka dikomandani oleh Kolonel Golovlev P.D. dan Mayor Yagudin L.I. Personil sekolah mengetahui tentang awal perang di kamp Selets selama pembukaan kamp berikutnya. Demonstrasi perusahaan dan acara olahraga dihentikan. Sebuah rapat umum diadakan di mana banyak kadet, tentara dan komandan Tentara Merah berbicara. Mereka bersumpah untuk memberikan semua kekuatan dan pengetahuan mereka untuk mengalahkan musuh, untuk mempertahankan Tanah Air dan meminta untuk mengirim mereka ke Angkatan Darat yang aktif. Sekitar setengah bulan kemudian, sekolah beralih ke periode pelatihan yang dikurangi. Kelas terjadwal diadakan bukan selama 8 jam sehari, tetapi selama 10-12 jam, tidak termasuk persiapan sendiri dan pemeliharaan peralatan. Jumlah kelas malam telah meningkat. Kadet baru yang dipilih oleh kantor pendaftaran dan pendaftaran militer tiba di sekolah, kebanyakan dari mereka yang sebelumnya bertugas di Tentara Merah. Ada tiga batalyon taruna dan beberapa divisi pejuang politik. Batalyon dikomandoi oleh Letnan Kolonel P. D. Golovlev, Mayor Yagudin L. I., Mayor Bogdanov N. N. Pada 20 Juli 1941, taruna senior lulus dari sekolah lebih cepat dari jadwal. Pembebasan dilakukan tanpa ujian untuk penilaian tahunan rata-rata, dan semua perintah yang dikeluarkan dari dewan militer distrik dianugerahi pangkat militer "letnan". Lulusan terutama dikirim ke staf unit senapan prioritas pertama yang dibentuk, ke formasi berikutnya dan ke suku cadang untuk melatih tentara Tentara Merah dan mendapatkan keterampilan praktis. Alih-alih lulusan, sekolah dengan cepat mempekerjakan taruna hingga staf penuh, dengan mempertimbangkan ekspansi yang akan datang. Kualitas rekrutmen dapat dinilai sebagian dari buku oleh Viktor Aleksandrovich Titov, seorang kadet sekolah kelulusan Maret 1942: "1000 hari dan malam di bawah todongan senjata" "... Pada tahun 1941, dari Belev, saya sendiri, saya harus Ryazan, ke sekolah infanteri yang dinamai. Voroshilov. Pilihannya beragam, terutama dari institusi pendidikan tinggi di Moskow. Tidak ada yang ingin berada di militer, mereka berpikir bahwa perang tidak akan menunda mereka lama. Untuk pendaftaran sebagai kadet sekolah, persetujuan pribadi diperlukan, tetapi tidak ada yang mau memberikan persetujuan untuk menjadi kadet. Ketika di resepsi di kepala sekolah, Kolonel Garussky, mereka meminta persetujuan saya, saya menjawab bahwa saya ingin menjadi seniman, dan saya siap untuk memenuhi tugas saya ke Tanah Air sebagai pribadi. Kepala sekolah menjawab bahwa Tanah Air menuntut, dan saya telah terdaftar sebagai kadet sekolah ... "Pada 25 Oktober 1941, sekolah dipindahkan dari Ryazan ke kota Ivanovo, dan pada 15 Februari, 1942 kembali dari Ivanovo ke Ryazan. Melaksanakan tugas operasional berdasarkan perintah NPO No. 02011 tanggal 20/10/41 untuk memindahkan sekolah ke kota Ivanovo, personel berhasil menyelesaikan transisi 470 km dengan berjalan kaki - transisi pada tingkat disiplin tinggi dalam periode yang ditentukan. Barang berat diangkut dengan kapal di sepanjang Oka ke kota Gorky
  • Pada 12 November 1943, Sekolah Infanteri Ryazan, untuk memperingati 25 tahun pembentukannya, dianugerahi Ordo Spanduk Merah untuk dinas militer ke Tanah Air dan prestasi luar biasa dalam pelatihan perwira dengan Keputusan Presidium Soviet Tertinggi Uni Soviet.
  • Dari tahun 1946 hingga September 1947, sekolah parasut berlokasi di kota Frunze, ibu kota SSR Kirghiz.
  • 1958 (Juni) - Dengan Keputusan Dewan Menteri Uni Soviet, Sekolah Infanteri Spanduk Merah Ryazan (menengah) diubah menjadi Sekolah Komando Persenjataan Gabungan Tinggi dengan periode pelatihan empat tahun. Lulusan menyebutnya RKPU dan menerima ijazah pendidikan tinggi sipil, dan pelatihan militer tetap pada tingkat yang sama. Transformasi ini tidak mempengaruhi Sekolah Lintas Udara Alma-Ata dengan cara apa pun, dan Komandan Pasukan Lintas Udara V.F. Margelov mengusulkan penggabungan kedua sekolah tersebut kepada kepemimpinan negara.
  • 1959 (1 Mei) - eselon pertama kadet penerjun payung berangkat dari Kazakhstan ke Ryazan, dipimpin oleh Kolonel A.S. Leontiev, yang diangkat sebagai komandan Sekolah Spanduk Merah Komando Tinggi Semua Senjata Ryazan. Hanya pada akhir semua kelulusan kadet infanteri pada tanggal 4 April 1964, sekolah tersebut mengganti tandanya dengan Sekolah Spanduk Merah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan. Sejak 1959, ketika Sekolah Parasut Militer Alma-Ata menjadi bagian dari "RKPU", sekolah tersebut mulai "menempa" kader-kader perwira Angkatan Udara Angkatan Bersenjata Uni Soviet. V. F. Margelov terus-menerus menjaga sekolah tetap terlihat dan dilindungi dengan cara ayah. Sekolah telah berkembang, memperoleh basis pendidikan yang sangat baik baik di Ryazan dan di kamp Selets, yang telah berubah secara tidak dapat dikenali sejak perang.
  • 1962 - sekolah beralih ke profil pendidikan baru, dan pengetahuan tentang salah satu bahasa asing ditempatkan di garis depan. Penerimaan dan pelatihan orang asing di sekolah dimulai (peleton keempat, terdiri dari Vietnam, bergabung dengan kompi kadet ke-4, dan pada tahun-tahun berikutnya perusahaan itu diisi kembali dengan orang Indonesia, taruna dari 32 negara sedang belajar).
  • 1964 (4 April) - pada akhir semua kelulusan kadet infanteri, sekolah tersebut berganti nama menjadi Sekolah Spanduk Merah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan dan berubah secara tidak dapat dikenali.


  • Pada 22 Februari 1968, sehubungan dengan peringatan 50 tahun Angkatan Bersenjata Uni Soviet, sekolah tersebut dianugerahi Ordo Spanduk Merah untuk kedua kalinya atas jasa-jasa besar dalam pelatihan para perwira. Dia diberi gelar kehormatan "nama Lenin Komsomol".
  • Pada tahun 1989, untuk kontribusi besar dalam pelatihan personel militer Polandia, sekolah dianugerahi "Salib Komandan" Ordo Kebaikan Republik Rakyat Polandia.
  • Pada 13 November 1995, sebuah monumen untuk pendiri layanan lintas udara, Jenderal Angkatan Darat Vasily Margelov, diresmikan di wilayah Institut.
  • Pada 12 November 1996, dengan mempertimbangkan banyak permintaan personel dan veteran dari layanan udara, Presiden Rusia memberi sekolah itu nama kehormatan baru, yang kemudian dikenal sebagai "Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan Ganda Merah". Sekolah Spanduk dinamai Jenderal Angkatan Darat VF Margelov."
  • Pada tanggal 29 Agustus 1998, sehubungan dengan reorganisasi lembaga pendidikan militer dan sesuai dengan perintah Menteri Pertahanan Federasi Rusia No. 417 tanggal 16 September 1998, Sekolah Tinggi Lintas Udara Ryazan dinamai Jenderal Angkatan Darat Margelov VF diubah namanya menjadi Institut Pasukan Lintas Udara Ryazan."
  • Pada 11 November 2002, dengan Keputusan Pemerintah Federasi Rusia No. 807, nama "dinamai setelah Jenderal Angkatan Darat V. F. Margelov" dikembalikan ke institut.
  • 2004 (9 Juli) - dengan mempertimbangkan banyak permintaan personel dan veteran sekolah, sekolah itu kembali berganti nama menjadi Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan (Institut Militer) dinamai Jenderal Angkatan Darat VF Margelov (Keputusan Pemerintah Federasi Rusia 937-R tahun 07/09/2004).
  • 2006 - Atas perintah Menteri Pertahanan Rusia, sekolah tersebut dianugerahi Panji Menteri Pertahanan untuk keberanian, kecakapan militer, dan keterampilan tempur yang tinggi.
  • 2008 - untuk pertama kalinya, Sekolah Komando Lintas Udara Ryazan mulai menerima taruna perempuan (20 orang) untuk pelatihan dalam spesialisasi militer "Penerapan unit pendukung lintas udara." Ini akan menjadi perwira wanita, komandan peleton penumpuk parasut yang memastikan bahwa personel militer melakukan lompatan parasut, serta menjatuhkan peralatan militer menggunakan platform khusus dan sistem multi-kubah.
  • Pada awal 2011, di basis sekolah, mereka berencana untuk membuka pusat pelatihan para imam militer, imam, rabi dan lama untuk tentara dan angkatan laut. Di wilayah pusat pelatihan ada kuil Elia sang Nabi dari Gereja Ortodoks Rusia.
  • Dengan dekrit Presiden Federasi Rusia tertanggal 14 November 2013, sekolah itu dianugerahi Ordo Suvorov. Presiden Putin secara pribadi menempelkan tanda dan pita perintah tersebut ke spanduk militer sekolah selama kunjungannya pada 15 November 2013.
  • Pada Agustus 2013, batalion pengintaian khusus dikembalikan dari Novosibirsk VVKU. Sejak saat itu, RVVDKU melanjutkan pelatihan perwira untuk unit pasukan khusus.
  • Pada musim panas 2015, fakultas intelijen SPO dipindahkan dari Novosibirsk VVKU, yang digabung menjadi fakultas SPO.

Kemodernan

Lembaga pendidikan dalam komposisinya memiliki sekolah sendiri, pusat pelatihan yang terletak 60 km dari Ryazan di sekitar desa Seltsy, skuadron transportasi militer penerbangan dan Klub Parasut Pusat Pasukan Lintas Udara.

Di wilayah sekolah ada asrama tipe barak untuk menampung taruna, gedung pendidikan dan laboratorium untuk mengadakan kelas (termasuk kompleks menembak dan teknis), lapangan tembak, kompleks pelatihan udara, olahraga dan gym untuk kelas berbagai jenis seni bela diri, stadion dengan kota olahraga, kantin, kafe kadet, klub, kantor pos, pusat kesehatan, pusat layanan konsumen.

Sekolah memenuhi perintah personel negara untuk pelatihan lulusan VPO dalam tiga spesialisasi militer: "Penggunaan unit udara", "Penggunaan unit intelijen khusus", "Penggunaan unit komunikasi Pasukan Lintas Udara" dan dua spesialisasi: " Penggunaan unit pendukung udara" dan "Penggunaan unit korps marinir » dengan masa pelatihan 5 tahun, termasuk dua peleton putri yang dilatih dalam 4-5 kursus.

Subdivisi utama institut ini adalah: departemen, kompi, dan peleton taruna. Lembaga ini melatih dan mendidik taruna di 17 departemen militer dan 4 sipil:

  • dukungan tempur;
  • senjata dan menembak;
  • disiplin ilmu kemanusiaan dan alam;
  • pelatihan udara;
  • kendaraan lapis baja;
  • pengoperasian senjata dan peralatan militer;
  • manajemen departemen;
  • unit tujuan khusus;
  • pelatihan teknik;
  • Latihan fisik;
  • bahasa Rusia dan asing;
  • disiplin ilmu matematika dan alam;
  • enkripsi dan transmisi data kompleks;
  • komunikasi radio, relai radio, troposfer, satelit dan kabel;
  • organisasi sistem komunikasi dan telekomunikasi militer;
  • disiplin profesional umum;
  • teknologi otomotif;
  • layanan otomotif;
  • pemulihan peralatan militer;
  • mesin dan peralatan listrik.

Saat ini [ketika?] 21 doktor ilmu pengetahuan dan 170 kandidat bekerja di sekolah tersebut.

Di wilayah RVVDKU ada museum sejarah Pasukan Lintas Udara.


Menteri Pertahanan Rusia Sergei Shoigu di RVVDKU,
2016		 Di kompleks olahraga RVVDKU Instalasi aerodinamis untuk pelatihan taruna RVVDKU Kolam air dalam untuk pelatihan penyelam RVVDKU

Sejak tahun 2013, rekonstruksi skala besar sekolah telah berlangsung. Di Ryazan dan Sel'tsy, lebih dari 150 fasilitas yang berbeda telah dibangun, diperbaiki dan direkonstruksi, gasifikasi telah dilakukan, jalan telah dibangun kembali, dan fasilitas infrastruktur teknik telah diganti. Pada Maret 2016, instalasi aerodinamis untuk pendidikan dan pelatihan pasukan terjun payung, kolam air dalam untuk pelatihan penyelam, kompleks olahraga Fighter dan Istana Olahraga Es Pendaratan dioperasikan.

Fakultas Otomotif RVVDKU menggantikan kampus yang dibubarkan. Pada tahun 2009, Sekolah Komunikasi Komando Tinggi Militer Ryazan yang dibubarkan memasuki RVVDK sebagai fakultas komunikasi.

Pendidikan

Proses pendidikan di Institut Ryazan Pasukan Lintas Udara berbeda dari proses pendidikan di SMA. Pendidikan di universitas didasarkan pada kombinasi yang erat antara teori dan praktik, durasinya adalah 5 tahun, di kursus perwira (pelatihan komandan kompi penerjun payung (batalyon) dan spesialis layanan lintas udara) - 5 - 10 bulan. Seluruh periode studi dibagi menjadi 10 semester akademik - dua semester per tahun akademik. Pada setiap akhir semester dan tahun ajaran, sesuai dengan kurikulum sesi pemeriksaan. Bentuk utama dari karya teoritis mahasiswa adalah: mendengarkan ceramah, bekerja di seminar dan konsultasi di luar kelas; untuk memeriksa dan mengkonsolidasikan pengetahuan yang diperoleh dalam proses pembelajaran, pekerjaan laboratorium dan kontrol dilakukan secara berkala. Sebagai bagian dari kursus latihan praktis dengan satu peleton taruna, latihan kelompok, latihan dan latihan taktis, dan magang disediakan. Pada akhir setiap kursus, mulai dari tahun kedua studi, taruna diwajibkan untuk menyerahkan proyek kursus pribadi; setiap kerja mandiri taruna untuk meningkatkan keterampilan pribadi.

Selama pelatihan, taruna menghabiskan lebih dari satu tahun untuk kunjungan lapangan. Setiap tahun, taruna diberikan liburan liburan musim dingin selama 2 minggu dan liburan musim panas dasar selama 30 hari.

Taruna yang lulus dari perguruan tinggi dengan ijazah dengan pujian menikmati hak istimewa untuk memilih tempat pelayanan setelah lulus dalam batas-batas urutan yang ditetapkan untuk sekolah.

Kepala sekolah


  • 28/08/1918-04/01/1919 - Troitsky, Ivan Alexandrovich
  • 04/01/1919-12/10/1919 - Oraevsky, Ivan Fedorovich
  • 16/12/1919-05/24/1920 - Domozhirov, Nikolai Nikolaevich
  • 05/24/1920-07/29/1920 - Troitsky, Ivan Alexandrovich (kedua kalinya)
  • 09/10/1920-10/19/1921 - Oraevsky, Ivan Fedorovich (kedua kalinya)
  • 19/10/1921-1922 - Pinaev, Georgy Andreevich
  • 1922-1926 - Goryachko, Alexander Ignatievich
  • 10.1926-1929 - Semashko, Valentin Vladislavovich
  • 01/10/1929-1931 - Tikhomirov, Pyotr Pavlovich
  • 1931-1932 - Podshivalov, Ivan Martemyanovich
  • 04.1932-1939 - Vinogradov, Vasily Ivanovich, komandan brigade
  • 03/11/1940-05/31/1946 - Garussky, Mikhail Petrovich, mayor jenderal
  • 01.06.1946-10.01.1950 - Lashchenko, Pyotr Nikolaevich, mayor jenderal
  • 01/10/1950-04/25/1952 - Vizzhilin, Viktor Alekseevich, mayor jenderal
  • 04/25/1952-05/1959 - Savchenko, Sergey Stepanovich, mayor jenderal
  • 06/10/1959-11/30/1965 - Alexander Stepanovich Leontiev, mayor jenderal
  • 11/30/1965-06/1968 - Popov, Alexander Mikhailovich, mayor jenderal
  • 27/07/1968-06/1970 - Kulishev, Oleg Fedorovich, mayor jenderal
  • 07/02/1970-03.1984 - Chikrizov, Alexei Vasilyevich, letnan jenderal
  • 15.03.1984-17.12.1995 - Slyusar, Albert Evdokimovich, letnan jenderal
  • 17/12/1995-12/17/2001 - Shcherbak, Valery Vitalievich, mayor jenderal
  • 17/12/2001-02/10/2008 - Krymsky, Vladimir Yakovlevich, mayor jenderal
  • 05/06/2008-12.2009 - Lugovoy, Vladimir Nikolaevich, kolonel
  • 01/01/2010-01/27/2012 - Krasov, Andrey Leonidovich, Pahlawan Rusia, Kolonel
  • 14/09/2012 - sekarang waktu - Kontsevoi, Anatoly Georgievich, mayor jenderal

Lulusan perguruan tinggi

Tulis ulasan tentang artikel "Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan"

Catatan

Tautan

Kutipan yang mencirikan Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan

"Saya tidak mengerti," kata Pierre, dengan ketakutan merasa keraguan muncul dalam dirinya. Dia takut akan ketidakjelasan dan kelemahan argumen lawan bicaranya, dia takut tidak mempercayainya. “Saya tidak mengerti,” katanya, “bagaimana pikiran manusia tidak dapat memahami pengetahuan yang Anda bicarakan.
Mason tersenyum lembut, senyum kebapakannya.
“Kebijaksanaan dan kebenaran tertinggi, seolah-olah, kelembaban paling murni yang ingin kita serap ke dalam diri kita sendiri,” katanya. – Dapatkah saya mengambil uap air murni ini ke dalam wadah yang tidak bersih dan menilai kemurniannya? Hanya dengan pemurnian batin dari diri saya sendiri, saya dapat membawa kelembapan yang dirasakan ke kemurnian tertentu.
- Ya, ya, benar! kata Pierre dengan gembira.
– Kebijaksanaan yang lebih tinggi tidak didasarkan pada alasan saja, bukan pada ilmu-ilmu sekuler seperti fisika, sejarah, kimia, dll., di mana pengetahuan mental terurai. Hanya ada satu kebijaksanaan tertinggi. Kebijaksanaan tertinggi memiliki satu ilmu - ilmu segalanya, ilmu yang menjelaskan seluruh alam semesta dan tempat manusia di dalamnya. Untuk mengakomodasi ilmu ini, perlu untuk memurnikan dan memperbaharui batin Anda, dan oleh karena itu, sebelum Anda tahu, Anda perlu percaya dan meningkatkan. Dan untuk mencapai tujuan tersebut, cahaya Tuhan, yang disebut hati nurani, tertanam dalam jiwa kita.
"Ya, ya," Pierre membenarkan.
“Lihatlah dengan mata spiritual Anda pada manusia batiniah Anda dan tanyakan pada diri Anda sendiri apakah Anda puas dengan diri Anda sendiri. Apa yang telah Anda capai dengan dibimbing oleh satu pikiran? Apakah kamu? Anda muda, Anda kaya, Anda pintar, berpendidikan, tuanku. Apa yang telah Anda perbuat dari semua berkat yang diberikan kepada Anda ini? Apakah Anda puas dengan diri sendiri dan hidup Anda?
"Tidak, aku benci hidupku," kata Pierre sambil meringis.
- Anda membenci, jadi ubahlah, sucikan diri Anda, dan saat Anda memurnikan, Anda akan belajar kebijaksanaan. Lihatlah hidupmu, tuanku. Bagaimana Anda menghabiskannya? Dalam pesta pora yang kejam dan kebejatan moral, menerima segala sesuatu dari masyarakat dan tidak memberikan apa-apa padanya. Anda telah menerima kekayaan. Bagaimana Anda menggunakannya? Apa yang telah Anda lakukan untuk tetangga Anda? Pernahkah Anda memikirkan puluhan ribu budak Anda, apakah Anda telah membantu mereka secara fisik dan moral? Tidak. Anda menggunakan kerja keras mereka untuk menjalani kehidupan yang hancur. Itulah yang Anda lakukan. Sudahkah Anda memilih tempat pelayanan di mana Anda akan bermanfaat bagi sesama Anda? Tidak. Anda telah menghabiskan hidup Anda dalam kemalasan. Kemudian Anda menikah, Tuanku, mengambil tanggung jawab memimpin seorang wanita muda, dan apa yang Anda lakukan? Anda tidak membantunya, tuanku, untuk menemukan jalan kebenaran, tetapi menjerumuskannya ke dalam jurang kebohongan dan kemalangan. Seorang pria menghina Anda dan Anda membunuhnya dan Anda mengatakan bahwa Anda tidak mengenal Tuhan dan bahwa Anda membenci hidup Anda. Tidak ada yang rumit di sini, Tuanku! - Setelah kata-kata ini, freemason, seolah bosan dengan percakapan yang panjang, kembali bersandar di belakang sofa dan memejamkan mata. Pierre memandangi wajah yang keras, tidak bergerak, pikun, hampir mati ini, dan diam-diam menggerakkan bibirnya. Dia ingin mengatakan: ya, hidup keji, menganggur, bejat, dan tidak berani memecah kesunyian.
Mason berdeham dengan suara serak, seperti orang tua, dan memanggil seorang pelayan.
- Bagaimana dengan kuda? dia bertanya, tidak memandang Pierre.
“Mereka membawa kembalian,” jawab pelayan itu. - Anda tidak akan beristirahat?
- Tidak, mereka memerintahkan untuk menggadaikan.
"Apakah dia benar-benar akan pergi dan meninggalkanku sendiri tanpa menyelesaikan segalanya dan menjanjikan bantuan padaku?" pikir Pierre, bangkit dan menundukkan kepalanya, sesekali melihat ke freemason, dan mulai berjalan di sekitar ruangan. "Ya, saya tidak berpikir begitu, tetapi saya menjalani kehidupan yang tercela dan bejat, tetapi saya tidak mencintainya, dan tidak menginginkannya," pikir Pierre, "dan pria ini tahu yang sebenarnya, dan jika dia mau , dia bisa mengungkapkannya kepadaku”. Pierre ingin dan tidak berani mengatakan ini kepada Mason. Orang yang lewat, dengan tangan pikun yang biasa, setelah mengemasi barang-barangnya, mengancingkan mantel kulit dombanya. Setelah menyelesaikan hal-hal ini, dia menoleh ke Earless dan acuh tak acuh, dengan nada sopan, berkata kepadanya:
"Ke mana Anda ingin pergi sekarang, Tuanku?"
"Aku? ... aku akan pergi ke Petersburg," jawab Pierre dengan suara kekanak-kanakan dan ragu-ragu. - Terima kasih. Saya setuju dengan Anda dalam segala hal. Tapi jangan berpikir bahwa aku begitu bodoh. Saya berharap dengan sepenuh hati untuk menjadi apa yang Anda inginkan; tapi saya tidak pernah menemukan bantuan pada siapa pun ... Namun, saya sendiri yang harus disalahkan untuk semuanya. Bantu saya, ajari saya, dan mungkin saya akan ... - Pierre tidak dapat berbicara lebih jauh; dia mendengus dan berbalik.
Mason terdiam untuk waktu yang lama, tampaknya sedang mempertimbangkan sesuatu.
“Bantuan hanya diberikan dari Tuhan,” katanya, “tetapi jumlah bantuan yang perintah kami memiliki kekuatan untuk diberikan, dia akan memberimu, tuanku. Anda akan pergi ke Petersburg, berikan ini kepada Count Villarsky (dia mengeluarkan dompetnya dan menulis beberapa kata di selembar kertas besar yang dilipat menjadi empat). Izinkan saya memberi Anda satu nasihat. Sesampainya di ibu kota, curahkan waktu pertama untuk menyendiri, diskusikan diri Anda, dan jangan memasuki jalan hidup yang lama. Lalu saya berharap perjalanan Anda bahagia, Tuanku, "katanya, memperhatikan bahwa pelayannya telah memasuki ruangan, "dan sukses ...
Pengelana itu adalah Osip Alekseevich Bazdeev, seperti yang dipelajari Pierre dari buku penjaga. Bazdeev adalah salah satunya Freemason terkenal dan kaum Martinis di era Novikovsky. Lama setelah kepergiannya, Pierre, tanpa pergi tidur dan tanpa meminta kuda-kuda, berjalan di sekitar ruang stasiun, merenungkan masa lalunya yang kejam dan membayangkan masa depannya yang bahagia, sempurna, dan berbudi luhur, yang tampak begitu mudah baginya. Dia, seperti yang tampak baginya, kejam hanya karena entah bagaimana dia secara tidak sengaja lupa betapa baiknya menjadi berbudi luhur. Tidak ada jejak keraguan lama yang tersisa di jiwanya. Dia sangat percaya pada kemungkinan persaudaraan orang-orang yang bersatu untuk tujuan saling mendukung di jalan kebajikan, dan begitulah tampaknya Freemasonry baginya.

Sesampainya di St. Petersburg, Pierre tidak memberi tahu siapa pun tentang kedatangannya, tidak pergi ke mana pun, dan mulai menghabiskan sepanjang hari membaca Thomas dari Kempis, sebuah buku yang dikirimkan kepadanya oleh siapa pun yang tidak tahu. Pierre mengerti satu dan semua sama ketika membaca buku ini; dia memahami kesenangan, yang tidak dia ketahui, untuk percaya pada kemungkinan mencapai kesempurnaan dan pada kemungkinan cinta persaudaraan dan aktif di antara orang-orang, yang dibukakan baginya oleh Osip Alekseevich. Seminggu setelah kedatangannya, Pangeran muda Polandia dari Villarsky, yang Pierre kenal secara dangkal dari masyarakat St. Petersburg, memasuki kamarnya pada malam hari dengan suasana resmi dan khusyuk yang dengannya yang kedua Dolokhov memasukinya dan, menutup pintu di belakangnya dan membuat yakin bahwa tidak ada seorang pun di ruangan itu, tidak ada seorang pun kecuali Pierre, menoleh kepadanya:
"Saya datang kepada Anda dengan komisi dan proposal, Count," katanya tanpa duduk. “Seseorang yang ditempatkan sangat tinggi dalam persaudaraan kami telah mengajukan petisi agar Anda diterima di persaudaraan sebelumnya, dan telah menawarkan saya untuk menjadi penjamin Anda. Saya menganggap pemenuhan kehendak orang ini sebagai tugas suci. Apakah Anda ingin bergabung dengan persaudaraan tukang batu gratis dengan jaminan saya?
Nada dingin dan tegas dari pria yang hampir selalu dilihat Pierre di pesta dansa dengan senyum ramah, ditemani oleh wanita paling cerdas, menyerang Pierre.
"Ya, saya berharap," kata Pierre.
Villarsky memiringkan kepalanya. - Satu pertanyaan lagi, hitung, katanya, yang saya tanyakan kepada Anda, bukan sebagai freemason masa depan, tetapi sebagai orang yang jujur ​​(galant homme), untuk menjawab saya dengan segala ketulusan: apakah Anda telah meninggalkan keyakinan Anda sebelumnya, apakah Anda percaya pada Tuhan?
Pierre mempertimbangkan. “Ya… ya, saya percaya pada Tuhan,” katanya.
"Kalau begitu ..." Villarsky memulai, tetapi Pierre memotongnya. "Ya, saya percaya pada Tuhan," katanya lagi.
"Kalau begitu, kita bisa pergi," kata Willarsky. “Kereta saya siap melayani Anda.
Sepanjang jalan Villarsky terdiam. Untuk pertanyaan Pierre tentang apa yang harus dia lakukan dan bagaimana menjawabnya, Villarsky hanya mengatakan bahwa saudara-saudaranya, yang lebih berharga baginya, akan mengujinya, dan bahwa Pierre tidak perlu apa-apa selain mengatakan yang sebenarnya.
Setelah memasuki gerbang sebuah rumah besar, di mana ada pondok, dan melewati tangga yang gelap, mereka memasuki lorong kecil yang terang, di mana, tanpa bantuan pelayan, mereka melepas mantel bulu mereka. Dari lorong mereka pergi ke ruangan lain. Seorang pria dengan pakaian aneh muncul di pintu. Villarsky, keluar untuk menemuinya, mengatakan sesuatu dengan tenang kepadanya dalam bahasa Prancis dan pergi ke lemari kecil, di mana Pierre melihat jubah yang belum pernah dilihatnya. Mengambil saputangan dari lemari, Villarsky meletakkannya di atas mata Pierre dan mengikatnya dengan simpul di belakang, dengan susah payah menjebak rambutnya menjadi simpul. Kemudian dia membungkuk padanya, menciumnya, dan, sambil memegang tangannya, membawanya ke suatu tempat. Pierre kesakitan karena rambutnya yang diikat, dia meringis kesakitan dan tersenyum malu pada sesuatu. Sosoknya yang besar, dengan tangan tertunduk, dengan wajah keriput dan tersenyum, mengikuti Willarsky dengan langkah goyah dan malu-malu.
Setelah memimpinnya sepuluh langkah, Villarsky berhenti.
“Apa pun yang terjadi padamu,” katanya, “kamu harus menanggung semuanya dengan berani jika kamu bertekad untuk bergabung dengan persaudaraan kita. (Pierre menjawab mengiyakan dengan mencondongkan kepalanya.) Ketika Anda mendengar ketukan di pintu, Anda akan membuka mata Anda, tambah Villarsky; Saya berharap Anda keberanian dan kesuksesan. Dan, berjabat tangan dengan Pierre, Villarsky keluar.
Ditinggal sendirian, Pierre terus tersenyum dengan cara yang sama. Sekali atau dua kali dia mengangkat bahu, mengangkat tangannya ke atas saputangan, seolah ingin melepasnya, dan menurunkannya lagi. Lima menit yang dia habiskan dengan mata terikat tampak seperti satu jam baginya. Tangannya bengkak, kakinya lemas; dia sepertinya lelah. Dia mengalami perasaan yang paling kompleks dan beragam. Dia sama-sama takut akan apa yang akan terjadi padanya, dan bahkan lebih takut bagaimana dia tidak akan menunjukkan rasa takut. Dia ingin tahu apa yang akan terjadi padanya, apa yang akan diungkapkan kepadanya; tetapi yang terpenting, dia senang bahwa saatnya telah tiba ketika dia akhirnya akan memulai jalan pembaruan dan kehidupan yang aktif berbudi luhur, yang telah dia impikan sejak pertemuannya dengan Osip Alekseevich. Ketukan kuat terdengar di pintu. Pierre melepas perbannya dan melihat sekelilingnya. Ruangan itu hitam dan gelap: hanya di satu tempat lampu menyala, di sesuatu yang putih. Pierre mendekat dan melihat bahwa lampu itu berdiri di atas meja hitam, di mana ada satu buku terbuka. Buku itu adalah Injil; putih itu, di mana lampu menyala, adalah tengkorak manusia dengan lubang dan giginya. Setelah membaca kata-kata pertama Injil: "Pada mulanya tidak ada kata dan firman itu pergi kepada Tuhan," Pierre berkeliling meja dan melihat sebuah kotak besar terbuka berisi sesuatu. Itu adalah peti mati dengan tulang. Dia sama sekali tidak terkejut dengan apa yang dilihatnya. Berharap untuk masuk ke dalam sepenuhnya kehidupan baru benar-benar berbeda dari yang pertama, dia mengharapkan segala sesuatu yang luar biasa, bahkan lebih luar biasa dari apa yang dia lihat. Tengkorak, peti mati, Injil - sepertinya dia mengharapkan semua ini, bahkan mengharapkan lebih. Mencoba membangkitkan dalam dirinya perasaan kelembutan, dia melihat sekelilingnya. "Tuhan, kematian, cinta, persaudaraan manusia," katanya pada dirinya sendiri, mengaitkan dengan kata-kata ini, ide-ide yang samar tapi menyenangkan tentang sesuatu. Pintu terbuka dan seseorang masuk.
Dalam cahaya yang lemah, yang, bagaimanapun, telah berhasil dilihat lebih dekat oleh Pierre, seorang pria pendek masuk. Rupanya dari cahaya yang memasuki kegelapan, pria ini berhenti; kemudian, dengan langkah hati-hati, dia pindah ke meja dan meletakkan di atasnya tangannya yang kecil bersarung kulit.
Pria pendek ini mengenakan celemek kulit putih yang menutupi dada dan sebagian kakinya, dia mengenakan sesuatu seperti kalung di lehernya, dan dari balik kalung itu menonjol embel-embel putih yang tinggi, membingkai wajahnya yang lonjong, diterangi dari di bawah.
- Kenapa kamu datang kesini? - tanya pendatang baru, menurut gemerisik yang dibuat oleh Pierre, berbalik ke arahnya. – Mengapa Anda, yang tidak percaya pada kebenaran cahaya dan tidak melihat cahaya, mengapa Anda datang ke sini, apa yang Anda inginkan dari kami? Kebijaksanaan, kebajikan, pencerahan?
Pada saat pintu terbuka dan orang yang tidak dikenal masuk, Pierre mengalami perasaan takut dan hormat, mirip dengan yang dia alami dalam pengakuan sebagai seorang anak: dia merasa berhadapan dengan orang yang benar-benar asing dalam hal kondisi kehidupan dan dengan orang yang dicintai, dalam persaudaraan orang, man. Pierre, dengan jantung berdebar-debar, bergerak menuju retorika (itu adalah nama dalam Freemasonry dari seorang saudara yang mempersiapkan seorang pencari untuk bergabung dengan persaudaraan). Pierre, mendekat, mengenali dalam ahli retorika orang yang akrab, Smolyaninov, tetapi menghinanya untuk berpikir bahwa orang yang masuk adalah orang yang akrab: orang yang masuk hanyalah saudara laki-laki dan mentor yang berbudi luhur. Pierre tidak bisa mengucapkan sepatah kata pun untuk waktu yang lama, jadi retorika harus mengulangi pertanyaannya.
"Ya, saya ... saya ... ingin pembaruan," kata Pierre dengan susah payah.
"Bagus," kata Smolyaninov, dan segera melanjutkan: "Apakah Anda punya ide tentang cara perintah suci kami akan membantu Anda mencapai tujuan Anda? ..." kata ahli retorika dengan tenang dan cepat.
"Saya ... saya harap ... bimbingan ... membantu ... dalam pembaruan," kata Pierre dengan suara gemetar dan kesulitan berbicara, yang berasal dari kegembiraan dan karena tidak terbiasa berbicara bahasa Rusia tentang mata pelajaran abstrak.
– Konsep apa yang Anda miliki tentang Freemasonry?
– Maksud saya, Frank Freemasonry adalah fraterienité [persaudaraan]; dan kesetaraan orang-orang dengan tujuan yang baik, ”kata Pierre, malu, ketika dia berbicara, tentang ketidakkonsistenan kata-katanya dengan kekhidmatan saat itu. Maksudku…
"Baiklah," kata ahli retorika dengan tergesa-gesa, tampaknya cukup puas dengan jawaban ini. Sudahkah Anda mencari cara untuk mencapai tujuan Anda dalam agama?
"Tidak, saya menganggapnya tidak adil, dan tidak mengikutinya," kata Pierre begitu pelan sehingga ahli retorika tidak mendengarnya dan bertanya apa yang dia katakan. "Saya adalah seorang ateis," jawab Pierre.
- Anda mencari kebenaran untuk mengikuti hukumnya dalam hidup; oleh karena itu, Anda mencari kebijaksanaan dan kebajikan, bukan? kata pembicara setelah hening sejenak.
"Ya, ya," Pierre membenarkan.
Retorika berdeham, melipat tangannya yang bersarung tangan di dadanya dan mulai berbicara:
“Sekarang saya harus mengungkapkan kepada Anda tujuan utama ordo kami,” katanya, “dan jika tujuan ini sesuai dengan tujuan Anda, maka Anda akan secara menguntungkan bergabung dengan persaudaraan kami. Tujuan utama pertama dan fondasi ordo kita, yang di atasnya didirikan, dan yang tidak dapat digulingkan oleh kekuatan manusia mana pun, adalah pelestarian dan transmisi beberapa sakramen penting kepada keturunan ... dari abad paling kuno dan bahkan dari orang pertama. yang telah turun kepada kita, dari siapa sakramen dapat bergantung pada nasib umat manusia. Tetapi karena misteri ini bersifat sedemikian rupa sehingga tidak seorang pun dapat mengetahuinya dan menggunakannya, kecuali seseorang mempersiapkan diri untuk pemurnian diri jangka panjang dan rajin, tidak semua orang dapat berharap untuk memperolehnya segera. Oleh karena itu, kami memiliki tujuan kedua, yaitu untuk mempersiapkan anggota kami, sejauh mungkin, untuk memperbaiki hati mereka, memurnikan dan mencerahkan pikiran mereka dengan cara-cara yang diungkapkan kepada kami oleh tradisi dari orang-orang yang telah bekerja dalam pencarian ini. misteri, dan dengan demikian membuat mereka mampu persepsi itu. Memurnikan dan mengoreksi anggota kami, kami mencoba di tempat ketiga untuk memperbaiki seluruh umat manusia, menawarkan kepada anggota kami contoh kesalehan dan kebajikan, dan dengan demikian kami mencoba dengan sekuat tenaga untuk menentang kejahatan yang memerintah di dunia. Pikirkan tentang itu, dan saya akan datang kepada Anda lagi, ”katanya dan meninggalkan ruangan.
"Untuk melawan kejahatan yang berkuasa di dunia ..." ulang Pierre, dan dia membayangkan kegiatan masa depannya di bidang ini. Dia membayangkan orang yang sama seperti dirinya dua minggu yang lalu, dan dia secara mental berbicara kepada mereka dalam pidato yang instruktif dan membimbing. Dia membayangkan orang-orang jahat dan malang yang dia bantu dalam perkataan dan perbuatan; membayangkan para penindas dari siapa dia menyelamatkan korban mereka. Dari tiga gol yang disebutkan oleh retorika, yang terakhir ini, koreksi ras manusia, sangat dekat dengan Pierre. Beberapa sakramen penting yang disebutkan oleh ahli retorika, meskipun membangkitkan rasa ingin tahunya, tampaknya tidak penting baginya; dan tujuan kedua, pemurnian dan pembetulan dirinya, sedikit menarik baginya, karena pada saat itu dia merasa dengan senang hati bahwa dia telah sepenuhnya dikoreksi dari sifat buruk sebelumnya dan hanya siap untuk satu hal yang baik.
Setengah jam kemudian orator itu kembali untuk menyampaikan kepada pencari tujuh kebajikan itu, sesuai dengan tujuh langkah kuil Sulaiman, yang harus ditanamkan oleh setiap Mason dalam dirinya sendiri. Keutamaan-keutamaan itu adalah: 1) kesopanan, ketaatan terhadap rahasia-rahasia tarekat, 2) ketaatan pada tingkatan tertinggi tarekat, 3) sifat yang baik, 4) cinta kemanusiaan, 5) keberanian, 6) kedermawanan, dan 7) cinta kasih. kematian.
"Ketujuh, coba," kata ahli retorika, "dengan sering memikirkan kematian, bawa diri Anda ke titik sedemikian rupa sehingga bagi Anda tampaknya bukan musuh yang lebih mengerikan, tetapi seorang teman ... yang membebaskan jiwa, mendekam dalam pekerjaan. kebajikan, dari kehidupan yang menyedihkan ini dalam jerih payah kebajikan, untuk memasukkannya ke tempat penghargaan dan ketenangan.
"Ya, pasti begitu," pikir Pierre, ketika, setelah kata-kata ini, ahli retorika kembali meninggalkannya, meninggalkannya untuk refleksi tunggal. “Pasti begitu, tapi aku masih sangat lemah sehingga aku mencintai hidupku, yang artinya baru sekarang terungkap kepadaku sedikit demi sedikit.” Tetapi lima kebajikan yang tersisa, yang diingat Pierre dengan jari-jarinya, dia rasakan dalam jiwanya: keberanian, dan kemurahan hati, dan kebaikan, dan cinta untuk kemanusiaan, dan terutama kepatuhan, yang bahkan baginya bukan suatu kebajikan, tetapi kebahagiaan. (Dia sangat senang sekarang untuk menyingkirkan kesewenang-wenangannya dan menundukkan keinginannya untuk itu dan mereka yang mengetahui kebenaran yang tidak diragukan lagi.) Pierre melupakan kebajikan ketujuh dan tidak dapat mengingatnya.
Ketiga kalinya, rhetor kembali lebih cepat dan bertanya kepada Pierre apakah dia masih teguh dalam niatnya, dan apakah dia berani mengekspos dirinya untuk semua yang diminta darinya.
"Saya siap untuk apa pun," kata Pierre.
“Saya juga harus memberi tahu Anda,” kata ahli retorika, “bahwa Ordo kita mengajarkan ajarannya tidak hanya dalam kata-kata, tetapi dengan cara lain yang, mungkin, memiliki efek yang lebih kuat pada pencari kebijaksanaan dan kebajikan sejati daripada penjelasan verbal saja. Kuil ini dengan dekorasinya, yang Anda lihat, seharusnya sudah menjelaskan ke hati Anda, jika itu tulus, lebih dari kata-kata; Anda akan melihat, mungkin, dalam penerimaan Anda lebih lanjut terhadap cara menjelaskan yang serupa. Ordo kami meniru masyarakat kuno yang mengungkapkan ajaran mereka dengan hieroglif. Hieroglif, - kata ahli retorika, - adalah nama sesuatu yang tidak tunduk pada perasaan, yang mengandung kualitas yang mirip dengan yang digambarkan.
Pierre tahu betul apa itu hieroglif, tetapi tidak berani berbicara. Dia diam-diam mendengarkan retorika, merasa dalam segala hal bahwa cobaan akan segera dimulai.
"Jika Anda tegas, maka saya harus mulai memperkenalkan Anda," kata ahli retorika, mendekati Pierre. “Sebagai tanda kemurahan hati, saya meminta Anda untuk memberi saya semua barang berharga Anda.
"Tapi saya tidak membawa apa-apa," kata Pierre, yang percaya bahwa mereka menuntut agar dia menyerahkan semua yang dia miliki.
- Apa yang Anda miliki: jam tangan, uang, cincin ...
Pierre buru-buru mengeluarkan dompetnya, arlojinya, dan untuk waktu yang lama tidak bisa melepaskannya dari jarinya yang gemuk. cincin kawin. Ketika ini selesai, Mason berkata:
- Sebagai tanda kepatuhan, saya meminta Anda untuk menanggalkan pakaian. - Pierre melepas jas berekor, rompi, dan sepatu bot kirinya ke arah retorika. Mason membuka kemeja di dada kirinya, dan, sambil membungkuk, mengangkat kaki celananya di atas lutut. Pierre buru-buru ingin melepas sepatu bot kanannya dan menggulung celananya untuk menyelamatkan orang asing dari pekerjaan ini, tetapi tukang batu mengatakan kepadanya bahwa ini tidak perlu - dan memberinya sepatu di kaki kirinya. Dengan senyum kekanak-kanakan tentang kerendahan hati, keraguan, dan ejekan pada dirinya sendiri, yang muncul di wajahnya bertentangan dengan keinginannya, Pierre berdiri dengan tangan ke bawah dan kaki terbuka di depan ahli retorika saudaranya, menunggu perintah barunya.
“Dan akhirnya, sebagai tanda keterusterangan, saya meminta Anda untuk mengungkapkan kepada saya hasrat utama Anda,” katanya.
- Gairah saya! Saya memiliki begitu banyak dari mereka, ”kata Pierre.
“Kecanduan yang, lebih dari yang lain, membuat Anda goyah di jalan kebajikan,” kata si Mason.
Pierre terdiam beberapa saat, mencari.
"Anggur? Makan berlebihan? Kemalasan? Kemalasan? panas? Kebencian? Perempuan?" Dia membahas sifat buruknya, secara mental menimbangnya dan tidak tahu mana yang harus diprioritaskan.
"Perempuan," kata Pierre dengan suara rendah, nyaris tak terdengar. Mason tidak bergerak atau berbicara lama setelah jawaban ini. Akhirnya, dia bergerak ke arah Pierre, mengambil saputangan yang tergeletak di atas meja dan sekali lagi menutup matanya.
- Untuk terakhir kalinya saya memberi tahu Anda: alihkan semua perhatian Anda pada diri sendiri, letakkan rantai pada perasaan Anda dan cari kebahagiaan bukan dalam nafsu, tetapi di dalam hati Anda. Sumber kebahagiaan bukan di luar, tapi di dalam diri kita...
Pierre sudah merasakan sumber kebahagiaan yang menyegarkan ini dalam dirinya, sekarang mengisi jiwanya dengan sukacita dan kelembutan.

Segera setelah ini, bukan lagi mantan ahli retorika yang datang ke kuil gelap untuk Pierre, tetapi penjamin Villarsky, yang dia kenali dengan suaranya. Untuk pertanyaan baru tentang keteguhan niatnya, Pierre menjawab: "Ya, ya, saya setuju," dan dengan senyum kekanak-kanakan yang berseri-seri, dengan dada yang terbuka dan gemuk, melangkah tidak rata dan takut-takut dengan satu kaki telanjang dan satu kaki, dia pergi maju dengan Villarsky ditebaskan ke dada telanjangnya dengan pedang. Dari kamar dia dituntun sepanjang koridor, bolak-balik, dan akhirnya dibawa ke pintu kotak. Villarsky terbatuk, mereka menjawabnya dengan ketukan palu Masonik, pintu terbuka di depan mereka. Suara bass seseorang (mata Pierre semua ditutup matanya) menanyakan pertanyaan tentang siapa dia, di mana, kapan dia lahir? dll. Kemudian mereka kembali membawanya ke suatu tempat, tanpa melepaskan ikatan matanya, dan saat dia berjalan, alegori berbicara kepadanya tentang kerja keras dalam perjalanannya, tentang persahabatan suci, tentang Pembangun abadi dunia, tentang keberanian yang harus dia tanggung. tenaga kerja dan bahaya. Selama perjalanan ini, Pierre memperhatikan bahwa dia dipanggil untuk mencari, lalu menderita, lalu menuntut, dan pada saat yang sama mereka mengetuk dengan palu dan pedang dengan cara yang berbeda. Sementara dia dituntun ke suatu topik, dia memperhatikan bahwa ada kebingungan dan kebingungan di antara para pemimpinnya. Dia mendengar bagaimana orang-orang di sekitarnya berdebat di antara mereka sendiri dalam bisikan dan bagaimana seseorang bersikeras agar dia dituntun melalui semacam karpet. Setelah itu mereka membawanya tangan kanan, mereka meletakkannya di atas sesuatu, dan dengan tangan kiri mereka memerintahkannya untuk meletakkan kompas di dada kirinya, dan memaksanya, mengulangi kata-kata yang dibaca orang lain, untuk membaca sumpah setia pada hukum ordo. Kemudian mereka memadamkan lilin, menyalakan alkohol, seperti yang didengar Pierre dari penciumannya, dan berkata bahwa dia akan melihat cahaya kecil. Perban dilepas darinya, dan Pierre, seperti dalam mimpi, melihat, dalam cahaya redup dari api alkohol, beberapa orang yang, dengan celemek yang sama dengan ahli retorika, berdiri melawannya dan memegang pedang yang diarahkan ke dadanya. Di antara mereka berdiri seorang pria dengan kemeja putih berdarah. Melihat ini, Pierre menggerakkan pedangnya ke depan dengan dadanya, ingin mereka menusuknya. Tapi pedang menjauh darinya dan dia segera dibalut lagi. "Sekarang Anda telah melihat cahaya kecil," sebuah suara memberitahunya. Kemudian lilin dinyalakan lagi, mereka mengatakan bahwa dia perlu melihat cahaya penuh, dan sekali lagi mereka melepas perban dan tiba-tiba lebih dari sepuluh suara berkata: sic transit gloria mundi. [Beginilah kemuliaan duniawi berlalu.]

Pada 13 November 1918, Kursus Infanteri Soviet Ryazan ke-1 untuk para perwira Tentara Merah dibentuk.

Pada tahun 1920, Kursus Infanteri Ryazan Pertama untuk Komandan Merah diubah namanya menjadi Kursus Infanteri Ryazan Soviet ke-30, dan kemudian menjadi Sekolah Infanteri Ryazan ke-15 dari Tipe Normal. Sekolah mengambil bagian dalam permusuhan selama Perang Saudara.

Pada tanggal 9 Oktober 1924, Sekolah Infanteri Ryazan ke-15 diubah namanya menjadi Sekolah Infanteri Ryazan atas perintah Dewan Militer Revolusioner No. 1265.

Pada 16 Maret 1937, atas perintah NPO USSR No. 36, Sekolah Infanteri Ryazan dinamai kawan. Voroshilov berganti nama menjadi Sekolah Infanteri Ryazan dinamai kawan. Voroshilov.

Pada 1920-an dan 1930-an, sekolah Ryazan menghasilkan ratusan komandan merah. Dalam pertempuran melawan Jepang di Sungai Khalkhin Gol dan dengan Finlandia Putih, empat lulusan menjadi Pahlawan pertama Uni Soviet.

Selama tahun-tahun Agung Perang Patriotik Sekolah melatih perwira infanteri, penembak mesin, mortir, perusak tank, dan pejuang politik di garis depan. Pada tahun 1943, 1388 perwira wanita dibebaskan.

Pada 12 November 1943, Sekolah Infanteri Ryazan dianugerahi Ordo Spanduk Merah untuk dinas militer ke Tanah Air dan keberhasilan luar biasa dalam pelatihan perwira oleh Keputusan Presidium Angkatan Bersenjata Uni Soviet.

Selama tahun-tahun perang, 32 lulusan sekolah dianugerahi gelar Pahlawan Uni Soviet tertinggi.

Pada tanggal 4 Maret 1959, Sekolah Komando Persenjataan Tertinggi Spanduk Merah Ryazan digabung menjadi satu sekolah dengan Sekolah Lintas Udara, direlokasi dari kota Alma-Ata, dan kemudian dikenal sebagai Sekolah Komando Persenjataan Tinggi Gabungan Bendera Merah Ryazan. Sekolah melatih perwira untuk mengisi posisi komandan peleton Pasukan Lintas Udara.

Ryazan menjadi pusat pelatihan bagi perwira pasukan lintas udara, tempat lahir komandan penjaga "bersayap".

Pada 22 Februari 1968, atas perintah Menteri Pertahanan Uni Soviet No. 23, sekolah itu dianugerahi Ordo Spanduk Merah kedua untuk jasa besar dalam pelatihan para perwira.

Pada tanggal 29 Agustus 1968, atas perintah Menteri Pertahanan Uni Soviet No. 213, sekolah tersebut diberi nama kehormatan "dinamai Lenin Komsomol".

Pada 12 November 1996, Presiden Federasi Rusia memberikan nama kehormatan "dinamai setelah Jenderal Angkatan Darat V.F. Margelov" ke sekolah.

Atas perintah Menteri Pertahanan Federasi Rusia tanggal 19 Juni 2006 No. 230 untuk keberanian, kecakapan militer, dan keterampilan tempur yang tinggi yang ditunjukkan dalam pelaksanaan tugas Kementerian Pertahanan RF untuk pelatihan personel berkualifikasi tinggi untuk RF Angkatan Bersenjata, sekolah tersebut dianugerahi Vympel dari Kementerian Pertahanan RF untuk keberanian, kecakapan militer, dan keterampilan tempur yang tinggi.

Sesuai dengan perintah Pemerintah Federasi Rusia 24 Desember 2008 No. 1951-r, sekolah tersebut menjadi bagian dari Pusat Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Militer Angkatan Darat "Akademi Persenjataan Gabungan Angkatan Bersenjata Federasi Rusia " dalam bentuk cabang dengan aksesi sebagai unit struktural (fakultas) Institut Otomotif Militer Ryazan dinamai Jenderal Angkatan Darat V.P. Dubynin, Sekolah Komunikasi Komando Tinggi Militer Ryazan dinamai Marsekal Uni Soviet M.V. Zakharov.

Sesuai dengan persyaratan Arahan Kementerian Pertahanan Federasi Rusia 31 Desember 2008 No. D-112, mulai 1 Desember 2009, sekolah mulai melatih sersan yang dimaksudkan untuk mengisi posisi militer - wakil komandan peleton, dan persamaan mereka.

Pada 12 September 2013, sesuai dengan perintah Pemerintah Federasi Rusia tanggal 3 Juni 2013 No. 895-r, sekolah tersebut menjadi independen dan tunduk pada komandan Pasukan Lintas Udara.

Pada tanggal 15 November 2013, sesuai dengan Surat Keputusan 14 November 2013 No. 842, Presiden Federasi Rusia VV Putin menyerahkan Ordo Suvorov ke sekolah atas jasanya dalam memperkuat kemampuan pertahanan negara dan melatih militer yang berkualifikasi tinggi. personil.

Sesuai dengan Perintah Menteri Pertahanan Federasi Rusia tertanggal 14 September 2015 No. 527, sekolah tersebut diubah namanya menjadi "Ryazan Higher Airborne Order of Suvorov dua kali Sekolah Komando Spanduk Merah dinamai Jenderal Angkatan Darat VF Margelov. "

Di antara lulusan sekolah ada 53 Pahlawan Uni Soviet dan 78 Pahlawan Federasi Rusia.

Selama keberadaannya, sekolah telah membesarkan seluruh galaksi para pemimpin militer terhormat, negara terkemuka dan tokoh masyarakat; melatih lebih dari 48.000 perwira untuk Pasukan Lintas Udara dan jenis dan senjata lain dari Angkatan Bersenjata Federasi Rusia dan melakukan 135 wisuda perwira muda.

Spesialisasi pelatihan program pendidikan yang lebih tinggi

Sekolah ini dirancang untuk memenuhi pesanan personel negara bagian untuk pelatihan spesialis berkualifikasi tinggi dengan pendidikan tinggi dalam spesialisasi:

Demi kepentingan Pasukan Lintas Udara:

56.05.04

Spesialisasi militer:

  • "Penggunaan unit intelijen militer Pasukan Lintas Udara";
  • "Penggunaan unit pasukan lintas udara";
  • "Penggunaan unit pendukung udara";
  • "Penggunaan unit Korps Marinir";
  • "Penggunaan unit Pasukan Lintas Udara (gunung)";

11.05.04 "Teknologi komunikasi informasi dan sistem komunikasi khusus", kualifikasi - spesialis. GUNAKAN: MATEMATIKA (profil - 32), fisika (36), bahasa Rusia (36). (KEDUA DAN PEREMPUAN)

Keahlian Militer:

  • "Penggunaan unit komunikasi Pasukan Lintas Udara";
  • "Aplikasi unit dan operasi sistem otomatis komando tingkat taktis Pasukan Lintas Udara.

Demi kepentingan Direktorat Utama Staf Umum Angkatan Bersenjata Federasi Rusia:

56.05.04 "Manajemen personel (Angkatan Bersenjata, pasukan lain, formasi militer, dan badan setara Federasi Rusia)", kualifikasi - spesialis. PENGGUNAAN: MATEMATIKA (profil, ambang batas minimum untuk PENGGUNAAN adalah 32), Rusia (36), studi sosial (42). (SUKSES)

Keahlian Militer:

  • "Penggunaan unit khusus".

45.05.01 "Studi terjemahan dan terjemahan", kualifikasi - spesialis. BAHASA ASING (30), bahasa Rusia (36), sejarah (32). (SUKSES)

Keahlian Militer:

  • Penggunaan unit intelijen khusus;
  • Penggunaan unit intelijen khusus (dengan mempelajari sistem parasut "Crossbow-2").

Masa studi di semua spesialisasi adalah 5 tahun. Lulusan menerima diploma spesialis, mereka dianugerahi pangkat militer pertama "Letnan".

Spesialisasi pelatihan di bawah program pendidikan kejuruan menengah

Sejak Desember 2009, sekolah telah melatih taruna untuk mengisi posisi panji (sersan) untuk pasukan bersenjata Federasi Rusia menurut spesialisasi:

23.02.03 « Pemeliharaan dan perbaikan transportasi motor", kualifikasi - "teknisi".

  • VUS 107 - komandan kelompok;
  • VUS 212 - wakil komandan peleton dukungan udara;
  • VUS 837, 846, 849 - wakil komandan peleton perbaikan, komandan peleton mobil, komandan peleton pendukung.

Masa studi 2 tahun 10 bulan.

11.02.11 "Jaringan komunikasi dan sistem switching", kualifikasi - "teknisi".

Untuk spesialisasi militer:

  • VUS 474, 476 - teknisi senior.

11.02.09 "Sistem telekomunikasi multisaluran", kualifikasi - "teknisi".

Untuk spesialisasi militer:

  • VUS 460, 462, 465, 404 - kepala stasiun, kepala departemen, teknisi senior.

11.02.10 "Komunikasi radio, siaran radio dan televisi", kualifikasi - "teknisi".

Untuk spesialisasi militer:

  • VUS 426, 427 - wakil komandan peleton.

Penerimaan berdasarkan dokumen tentang pendidikan umum menengah (lengkap), tanpa ujian dalam mata pelajaran pendidikan umum.

Masa studi di spesialisasi terhubung adalah 2 tahun 6 bulan. Lulusan menerima diploma pendidikan kejuruan menengah, pangkat militer Ensign ditugaskan, dan setelah diangkat ke posisi perwira (lulusan dengan diploma dengan pujian) - "letnan junior".

Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan

Ryazan Higher Airborne Command Twice Red Banner School dinamai V. F. Margelov
(RVVDKU)

Tahun berdirinya
Sebuah tipe

institut militer negara
Bos

Anatoly Georgievich Kontsevoi
Lokasi
Penghargaan

Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan (Institut Militer) dinamai Jenderal Angkatan Darat V. F. Margelov- militer lembaga pendidikan Kementerian Pertahanan Federasi Rusia Angkatan Bersenjata Rusia.

Di wilayah sekolah ada asrama tipe barak untuk menampung taruna, gedung pendidikan dan laboratorium untuk mengadakan kelas (termasuk kompleks menembak dan teknis), lapangan tembak, kompleks pelatihan udara, olahraga dan GYM untuk berlatih berbagai jenis seni bela diri, stadion dengan kota olahraga, kantin, kafe kadet, klub, kantor pos, pusat kesehatan, pusat layanan konsumen.

Sekolah mempersiapkan personel komando dengan pendidikan khusus militer yang lebih tinggi dalam dua spesialisasi:

"Manajemen personel", komandan peleton parasut Pasukan Lintas Udara, memenuhi syarat sebagai manajer.

"Studi terjemahan dan terjemahan", komandan peleton pengintai unit penerjun payung Pasukan Lintas Udara, memenuhi syarat sebagai penerjemah bahasa.

Subdivisi utama institut ini adalah: departemen, kompi, dan peleton taruna. Lembaga ini melatih dan mendidik taruna dari 9 departemen militer dan 3 departemen sipil:

  • pelatihan taktis dan khusus;
  • senjata dan menembak;
  • disiplin kemanusiaan dan sosial-ekonomi;
  • pelatihan udara;
  • bagian material dan perbaikan;
  • operasi dan mengemudi;
  • komando dan kendali di masa damai;
  • pelatihan fisik dan olahraga;

Di wilayah RVVDKU ada museum sejarah Pasukan Lintas Udara.

Pendidikan

Proses pendidikan di Institut Ryazan Pasukan Lintas Udara berbeda dari proses pendidikan di pendidikan tinggi. Pendidikan di universitas didasarkan pada kombinasi yang erat antara teori dan praktik, durasinya adalah 5 tahun, di kursus perwira (pelatihan komandan kompi penerjun payung (batalyon) dan spesialis layanan lintas udara) - 5 - 10 bulan. Seluruh periode studi dibagi menjadi 10 semester akademik - dua semester per tahun akademik. Setiap akhir semester dan tahun ajaran diadakan ujian sesuai dengan kurikulum. Bentuk utama dari karya teoritis mahasiswa adalah: mendengarkan ceramah, bekerja di seminar dan konsultasi di luar kelas; untuk memeriksa dan mengkonsolidasikan pengetahuan yang diperoleh dalam proses pembelajaran, pekerjaan laboratorium dan kontrol dilakukan secara berkala. Sebagai bagian dari kursus latihan praktis dengan peleton pelatihan taruna, latihan kelompok, latihan dan latihan taktis, dan magang disediakan. Pada akhir setiap kursus, mulai dari tahun kedua studi, taruna diwajibkan untuk menyerahkan proyek kursus pribadi; setiap pekerjaan mandiri taruna untuk meningkatkan keterampilan pribadi dianjurkan.

Selama pelatihan, taruna menghabiskan lebih dari satu tahun untuk kunjungan lapangan. Setiap tahun, taruna diberikan liburan liburan musim dingin selama 2 minggu dan liburan musim panas dasar selama 30 hari.

Taruna yang lulus dari perguruan tinggi dengan ijazah dengan pujian menikmati hak istimewa untuk memilih tempat pelayanan setelah lulus dalam batas-batas urutan yang ditetapkan untuk sekolah.

Kepala sekolah

  • 28/08/1918-04/01/1919 - Troitsky, Ivan Alexandrovich
  • 04/01/1919-12/10/1919 - Oraevsky, Ivan Fedorovich
  • 16/12/1919-05/24/1920 - Domozhirov, Nikolai Nikolaevich
  • 05/24/1920-07/29/1920 - Troitsky, Ivan Alexandrovich (kedua kalinya)
  • 09/10/1920-10/19/1921 - Oraevsky, Ivan Fedorovich (kedua kalinya)
  • 19/10/1921-1922 - Pinaev, Georgy Andreevich
  • 1922-1926 - Goryachko, Alexander Ignatievich
  • 10.1926-1929 - Semashko, Valentin Vladislavovich
  • 01/10/1929-1931 - Tikhomirov, Pyotr Pavlovich
  • 1931-1932 - Podshivalov, Ivan Martemyanovich
  • 04.1932-1939 - Vinogradov, Vasily Ivanovich, komandan brigade
  • 03/11/1940-05/31/1946 - Garussky, Mikhail Petrovich, Mayor Jenderal
  • 06/01/1946-01/10/1950 - Lashchenko, Petr Nikolaevich, Mayor Jenderal
  • 01/10/1950-04/25/1952 - Vizzhilin, Viktor Alekseevich, Mayor Jenderal
  • 04/25/1952-05/1959 - Savchenko, Sergey Stepanovich, mayor jenderal
  • 06/10/1959-11/30/1965 - Leontiev, Alexander Stepanovich, mayor jenderal
  • 11/30/1965-06/1968 - Popov, Alexander Mikhailovich, mayor jenderal
  • 27/07/1968-06/1970 - Kulishev, Oleg Fedorovich, Mayor Jenderal
  • 07/02/1970-03/1984 - Chikrizov, Alexei Vasilyevich, letnan jenderal
  • 03/15/1984-12/17/1995 - Slyusar, Albert Evdokimovich, Pahlawan Uni Soviet, letnan jenderal
  • 12/17/1995-12/17/2001 - Shcherbak, Valery Vitalievich, Mayor Jenderal
  • 17/12/2001-02/10/2008 - Krymsky, Vladimir Yakovlevich, Mayor Jenderal
  • 05/06/2008-12.2009 - Lugovoy, Vladimir Nikolaevich, kolonel
  • 01/01/2010-01/27/2012 - Krasov, Andrey Leonidovich, Pahlawan Rusia, Kolonel

Lulusan perguruan tinggi

Rekam jejak sekolah termasuk 45 Pahlawan Uni Soviet, 69 Pahlawan Federasi Rusia, ribuan pemegang perintah militer, lebih dari 60 juara Angkatan Bersenjata Uni Soviet, Rusia dan dunia dalam terjun payung, dll. Di antara lulusan sekolah (antara lain - galaksi pemimpin militer terkemuka, termasuk komandan Pasukan Lintas Udara di sejarah baru-baru ini Rusia):

  • Anashkin, Gennady Vladimirovich - pemimpin militer Rusia, Kolonel. Pahlawan Federasi Rusia.
  • Andreev, Evgeny Nikolaevich - Pahlawan Uni Soviet, penguji peralatan parasut
  • Vostrotin, Valery Aleksandrovich - Pahlawan Uni Soviet, mantan Wakil Menteri untuk Situasi Darurat
  • Grachev, Pavel Sergeevich - Pahlawan Uni Soviet, mantan Menteri Pertahanan Federasi Rusia
  • Evtukhovich, Valery Evgenievich - Komandan Pasukan Lintas Udara pada 2007-2009.
  • Zaripov, Albert Maratovich - Pahlawan Rusia, komandan kelompok Pasukan Khusus, peserta dalam pertempuran di dekat desa. Hari Mei 1996.
  • Zobov, Oleg Nikolaevich - Pahlawan Rusia, peserta dalam serangan Tahun Baru di Grozny pada tahun 1995
  • Ignatov, Nikolai Ivanovich - Pahlawan Rusia, peserta dalam penyerbuan House of Soviets pada tahun 1993
  • Kolmakov, Alexander Petrovich - Komandan Pasukan Lintas Udara pada 2003-2007, mantan Wakil Menteri Pertahanan Pertama Federasi Rusia
  • Kostin, Sergey Vyacheslavovich - Pahlawan Federasi Rusia (secara anumerta). Anggota pertempuran di Gunung "Telinga Keledai"
  • Kukhta, Oleg Valerievich - aktor dan penyanyi, Artis Kehormatan Rusia
  • Lebed, Alexander Ivanovich - mantan komandan tentara, mantan wakil komandan Pasukan Lintas Udara dan kemudian gubernur Wilayah Krasnoyarsk
  • Podkolzin, Evgeny Nikolaevich - Komandan Pasukan Lintas Udara dari 1991-1996
  • Kharitonov, Sergey Valerievich - pejuang seni bela diri campuran Rusia
  • Tseev, Eduard Kushukovich - Pahlawan Federasi Rusia. Anggota pertempuran di Gunung "Telinga Keledai"
  • Shamanov, Vladimir Anatolyevich - Pahlawan Rusia, mantan komandan tentara, mantan kepala administrasi wilayah Ulyanovsk, penasihat Menteri Pertahanan Federasi Rusia, sejak 25 Mei 2009 ia diangkat menjadi komandan Pasukan Lintas Udara
  • Shpak, Georgy Ivanovich - Komandan Pasukan Lintas Udara pada 1996-2003, Gubernur ke-5 Wilayah Ryazan
  • Shevelev, Andrey Vladimirovich - Gubernur Wilayah Tver
  • Yunus-bek Bamatgireevich Yevkurov - Presiden Republik Ingushetia
  • Yelamanov, Uali Bisakanovich - Mayor Jenderal Angkatan Bersenjata Republik Kazakhstan, mantan komandan Direktorat Regional Selatan Angkatan Bersenjata Republik Kazakhstan
  • Aldabergenov, Adylbek Kalibekovich - Mayor Jenderal Angkatan Bersenjata Republik Kazakhstan, Komandan Pasukan Mobil Angkatan Bersenjata Republik Kazakhstan
  • Dzhumakeev, Almaz Zhenishevich - Mayor Jenderal Angkatan Bersenjata Republik Kazakhstan, komandan brigade serangan udara ke-36 dari Angkatan Udara Angkatan Bersenjata Republik Kazakhstan
  • Jaruzelski, Wojciech Witold - mantan pemimpin Polandia
  • Sharashenidze, Levan Levanovich - mantan kepala departemen pertahanan Georgia

Catatan

Tautan

  • Situs Tidak Resmi No. 1 di antara proyek komersial dan non-komersial, situs web lembaga pendidikan
  • Situs 1071 Resimen Pelatihan Terpisah Pasukan Khusus GRU, tempat taruna RVVDKU dilatih

Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan

Sekolah (lembaga militer)

Dinamakan setelah Jenderal Angkatan Darat V.F. Margelov

___________ _________

Untuk masuk ke Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan

Sekolah (lembaga militer) dinamai Jenderal Angkatan Darat V.F.

Angkatan Bersenjata Federasi Rusia"

Ryazan

Aturan untuk masuk ke RVVDKU (VI)

1. Aturan ini mengatur penerimaan warga negara Federasi Rusia ke Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan (Institut Militer) yang dinamai menurut kegiatan Jenderal Angkatan Darat V.F.

Aturan dikembangkan berdasarkan: undang-undang Federasi Rusia "Tentang Pendidikan" (No. 12-FZ 13 Januari 1996), "Tentang Pendidikan Profesional Tinggi dan Pascasarjana" (No. 125-FZ tanggal 22 Agustus, 1996), perintah Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia tertanggal 21 Oktober 2009 No. 442 "Atas persetujuan Prosedur penerimaan warga negara ke lembaga pendidikan terakreditasi negara untuk pendidikan profesional tinggi", perintah Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia 15 Januari 2009 No. 4 "Atas persetujuan Prosedur penerimaan warga negara ke lembaga pendidikan negara pendidikan kejuruan menengah", Perintah Menteri Pertahanan Federasi Rusia tertanggal 24 April, 2010 No. 100 "Atas persetujuan Instruksi tentang kondisi dan prosedur untuk masuk ke lembaga pendidikan militer pendidikan profesional yang lebih tinggi dari Kementerian Pertahanan Federasi Rusia"; Peraturan tentang RVVDKU (VI).

2. Masuk ke lembaga pendidikan tinggi untuk tahun pertama dilakukan secara kompetitif atas aplikasi orang:



Untuk spesialisasi pendidikan profesional yang lebih tinggi dengan pendidikan kejuruan umum atau menengah menengah (lengkap) - menurut hasil kesatuan ujian negara(selanjutnya disebut USE) dalam mata pelajaran pendidikan umum yang sesuai dengan arah pelatihan (khusus) yang penerimaannya dilakukan;

Untuk spesialisasi pendidikan kejuruan menengah dengan pendidikan kejuruan umum atau dasar menengah (lengkap) - sesuai dengan hasil ujian negara terpadu (selanjutnya - USE) dalam mata pelajaran pendidikan umum yang sesuai dengan arah pelatihan (spesialisasi) yang penerimaannya dilakukan keluar dan menurut hasil ujian masuk yang bentuknya ditentukan oleh perguruan tinggi secara mandiri (instruksi Mendikbud tanggal 11 September 2009 No. VM-954/03).

3. Hasil USE, yang diakui sebagai hasil ujian masuk dalam mata pelajaran pendidikan umum yang sesuai dengan arah pelatihan (khusus) yang penerimaannya dilakukan, yang mengkonfirmasi keberhasilan penyelesaian ujian masuk dalam mata pelajaran pendidikan umum, tidak boleh lebih rendah dari yang ditetapkan Layanan Federal tentang pengawasan di bidang pendidikan dan ilmu pengetahuan jumlah poin minimum menurut hasil Unified State Examination dalam mata pelajaran pendidikan umum tersebut, mengukuhkan pengembangan program pendidikan umum pendidikan umum menengah (lengkap) sesuai dengan persyaratan dari standar pendidikan negara bagian federal untuk pendidikan umum menengah (lengkap) pada tahun berjalan.

Berdasarkan data statistik hasil penerimaan warga pada tahun-tahun sebelumnya:

universitas berhak untuk menetapkan jumlah minimum poin berdasarkan hasil Unified State Examination, ujian masuk yang dilakukan oleh universitas secara independen, mengkonfirmasikan keberhasilan penyelesaian ujian masuk dalam mata pelajaran pendidikan umum khusus, melebihi jumlah minimum poin yang ditetapkan oleh Layanan Federal untuk Pengawasan dalam Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan, mengkonfirmasikan pengembangan program pendidikan umum pendidikan umum menengah (penuh);

universitas menetapkan jumlah poin minimum yang mengonfirmasi keberhasilan penyelesaian tes masuk tambahan dari orientasi kreatif dan (atau) profesional, tes masuk tambahan dari orientasi profil.

Penetapan jumlah poin minimum tidak dapat diubah oleh universitas sampai selesainya prosedur pendaftaran.

4. Tingkat kesiapan pendidikan umum kandidat untuk masuk ke fakultas pendidikan kejuruan menengah ditentukan dengan melakukan tes masuk (ujian) dalam mata pelajaran (disiplin): bahasa Rusia dan matematika dalam lingkup program pendidikan umum menengah (lengkap). . Semua ujian masuk saat masuk dilakukan secara tertulis.

5. Selama kompetisi, kepatuhan terhadap hak warga negara atas pendidikan dan pendaftaran warga negara yang paling mampu dan siap untuk menguasai program pendidikan dasar dari tingkat yang sesuai harus dijamin, kecuali ditentukan lain oleh undang-undang Federasi Rusia.

6. Tanpa ujian masuk ke universitas diterima:

Pemenang dan pemenang hadiah tahap akhir Olimpiade Semua-Rusia untuk anak sekolah, anggota tim nasional Federasi Rusia yang berpartisipasi dalam Olimpiade internasional dalam mata pelajaran umum dan dibentuk dengan cara yang ditentukan oleh Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Rusia. Federasi Rusia, di bidang pelatihan (spesialisasi) yang sesuai dengan profil Olimpiade Seluruh Rusia untuk anak sekolah, Olimpiade internasional .

7. Di luar kompetisi, setelah berhasil menyelesaikan ujian masuk, kandidat dari antara:

yatim piatu dan anak-anak yang ditinggalkan tanpa pengasuhan orang tua, serta orang-orang di bawah usia 23 tahun dari antara anak yatim dan anak-anak yang ditinggalkan tanpa pengasuhan orang tua;

warga negara di bawah usia 20 yang hanya memiliki satu orang tua - penyandang cacat kelompok I, jika pendapatan per kapita rata-rata keluarga di bawah upah hidup didirikan dalam subjek yang relevan dari Federasi Rusia;

warga negara yang diberhentikan dari dinas militer dan memasuki universitas atas rekomendasi komandan unit militer, serta peserta dalam permusuhan;

warga negara yang, sesuai dengan Undang-Undang RSFSR tertanggal 15 Mei 1991 No. 1244-1 "Tentang perlindungan sosial warga negara yang terpapar radiasi sebagai akibat dari bencana Chernobyl", diberikan hak untuk masuk non-kompetitif ke lembaga pendidikan pendidikan tinggi dan menengah kejuruan.

8. Kandidat yang menunjukkan hasil yang sama dalam ujian masuk dari antara:

warga negara yang memiliki hak istimewa untuk masuk lembaga pendidikan sesuai dengan Undang-undang RSFSR tanggal 15 Mei 1991 No. 1244-1 "Tentang perlindungan sosial warga negara yang terpapar radiasi akibat bencana di pembangkit listrik tenaga nuklir Chernobyl";

anak-anak Pahlawan Federasi Rusia;

warga negara yang diberhentikan dari dinas militer;

anak-anak dari prajurit yang melakukan dinas militer di bawah kontrak dan memiliki total durasi dinas militer 20 tahun atau lebih;

anak-anak prajurit yang meninggal dalam menjalankan tugas dinas militer mereka atau yang meninggal karena cedera atau penyakit militer;

anak-anak dari orang yang terbunuh atau meninggal akibat trauma militer atau penyakit yang dideritanya saat berpartisipasi dalam operasi kontra-terorisme dan (atau) tindakan lain untuk memerangi terorisme. Prosedur untuk menentukan orang-orang yang mengambil bagian dalam pelaksanaan operasi kontra-terorisme dan (atau) tindakan lain untuk memerangi terorisme ditetapkan sesuai dengan undang-undang federal;

ATURAN PENERIMAAN

ke Ryazan Higher Airborne Command Order of Suvorov dua kali Sekolah Spanduk Merah

dinamai Jenderal Angkatan Darat V.F. Margelov di 2017

1. Aturan ini mengatur penerimaan warga negara Federasi Rusia ke Ryazan Higher Airborne Command Order of Suvorov dua kali Sekolah Spanduk Merah dinamai Jenderal Angkatan Darat V.F. Margelov untuk pelatihan dalam program pendidikan utama pendidikan kejuruan tinggi dan menengah sesuai dengan lisensi untuk hak melakukan kegiatan pendidikan.

2. Masuk ke RVVDKU untuk tahun pertama diadakan secara kompetitif mulai 1 Juli. Untuk pelatihan di sekolah, warga negara diterima yang sehat karena alasan kesehatan untuk bertugas di Pasukan Lintas Udara:

Mereka yang telah menyelesaikan dan menjalani wajib militer di bawah usia 24 tahun;

Personil militer di bawah kontrak - hingga 27 tahun;

Mereka yang belum menyelesaikan dinas militer - hingga 22 tahun;

Di bawah program dengan pelatihan khusus militer sekunder - hingga 30 tahun.

Sekolah ini dirancang untuk memenuhi pesanan personel negara bagian untuk pelatihan spesialis berkualifikasi tinggi denganpendidikan tinggi dalam spesialisasi :

« Manajemen personel (Angkatan Bersenjata, pasukan lain, formasi militer, dan badan setara Federasi Rusia)”, kualifikasi - spesialis. Ujian Negara Bersatu: Matematika (profil), bahasa Rusia, ilmu sosial (laki-laki)

Spesialisasi militer :

"Penggunaan unit Pasukan Lintas Udara (gunung)";

"Studi terjemahan dan terjemahan", kualifikasi - spesialis. (anak laki-laki)

spesialisasi militer : "Penggunaan unit intelijen khusus"; spesialisasi "Dukungan linguistik kegiatan militer". MENGGUNAKAN: bahasa asing(Inggris, Jerman, Prancis), bahasa Rusia, sejarah.

« ”, kualifikasi - spesialis. (laki-laki dan perempuan)

Keahlian militer: "Aplikasi unit komunikasi Pasukan Lintas Udara" GUNAKAN: matematika (profil), bahasa Rusia, fisika.

Masa studi di semua spesialisasi adalah 5 tahun . Lulusan menerima diploma spesialis, mereka dianugerahi pangkat militer pertama "Letnan ».

Program pelatihan untuk spesialis tingkat menengah.

Sejak Desember 2009, sekolah telah melatih taruna untuk mengisi posisi sersan (mandor) untuk Angkatan Bersenjata Federasi Rusia dalam spesialisasi berikut:

« ", kualifikasi"teknisi ". (anak laki-laki)

- pemimpin grup;

- wakil komandan peleton lintas udara;

-

-

« Pemeliharaan dan perbaikan kendaraan bermotor ", kualifikasi"teknisi » untuk inspeksi mobil militer. (anak laki-laki)

Untuk spesialisasi militer:

- pemimpin grup;

- wakil komandan peleton perbaikan, komandan peleton mobil, komandan peleton pendukung.

« Jaringan komunikasi dan sistem switching”, kualifikasi “teknisi ". (anak laki-laki)

Untuk spesialisasi militer:

- teknisi senior.

« ”, kualifikasi “teknisi”. (anak laki-laki)

Untuk spesialisasi militer:

-

« Komunikasi radio, penyiaran dan televisi ", kualifikasi"teknisi ". (anak laki-laki)

Untuk spesialisasi militer:

-

Durasi studi di semua spesialisasi2 tahun 10 bulan . Lulusan menerima diploma pendidikan kejuruan menengah, mereka dianugerahi pangkat militer "Bendera ».

3. Kondisi penerimaan untuk studi di program pendidikan tinggi

1) penilaian tingkat pendidikan umum (menurut hasil USE):

« Manajemen Personalia » MATEMATIKA, IPS, Rusia.

« Studi terjemahan dan terjemahan » BAHASA ASING (BAHASA INGGRIS, JERMAN), bahasa Rusia, sejarah.

« Teknologi infokomunikasi dan sistem komunikasi khusus » FISIKA, matematika, Rusia.

2) penentuan kebugaran karena alasan kesehatan;

3) penilaian tingkat kebugaran jasmani;

4) penentuan kategori kesesuaian profesi.

Kondisi penerimaan untuk studi di program pendidikan menengah

Bagi warga negara dengan pendidikan menengah (lengkap) umum atau dasar kejuruan, syarat untuk masuk belajar di program pendidikan menengah meliputi:

1) penentuan kebugaran karena alasan kesehatan;

2) penilaian tingkat kebugaran jasmani;

3) penentuan kategori kesesuaian profesional.

4) tanpa menilai tingkat pendidikan umum.

Tata cara penyerahan dokumen

4. Kandidat dengan pendidikan kejuruan menengah, serta kategori kandidat tertentu, dapat mengikuti pelatihan berdasarkan hasil ujian masuk pendidikan umum yang diselenggarakan oleh universitas secara mandiri:

calon dari antara orang-orang yang menerima (menerima) sekunder pendidikan umum sebagai bagian dari pengembangan program pendidikan pendidikan menengah kejuruan;

5. Pemohon untuk tahun pertama pelatihan dalam program pelatihan spesialis berhak untuk mengajukan partisipasi dalam kompetisi secara bersamaan di tiga bidang pelatihan.

Manfaat untuk masuk ditentukan oleh tindakan legislatif Federasi Rusia.

6. Saat melamar masuk ke lembaga pendidikan tinggi, pemohon harus menyerahkan:

Asli atau fotokopi dokumen yang membuktikan identitasnya, kewarganegaraannya;

Asli atau fotokopi dokumen negara tentang pendidikan;

Informasi tentang pengiriman ujian.

Dokumen asli diserahkan sebelum dimulainya komite kredensial, kandidat yang tidak menyerahkan dokumen asli tidak diperbolehkan ke komite kredensial.

Jumlah minimum poin untuk ujian masuk

Bahasa Rusia - 36 poin

Matematika - 32 poin

Fisika - 36 poin

Sejarah - 32 poin

Ilmu Sosial - 42 poin

Bahasa asing - 30 poin

Penentuan kebugaran untuk alasan kesehatan

7. Agar berhasil lulus ujian kesehatan di sekolah, Anda harus memiliki kartu ujian kesehatan. Di kartu tersebut, ada kesimpulan dari komisi medis militer tentang kesesuaian untuk masuk ke RVVDKU.

Untuk personel militer, buku medis juga disediakan, yang mencerminkan hasil pemeriksaan mendalam dan kontrol tahunan, permintaan bantuan medis.

Personel militer dan warga negara cadangan yang memiliki formasi kulit jinak (tato) dengan orientasi kriminal, nasionalis atau anti-Rusia, serta tidak senonoh, tidak diizinkan untuk mendaftar di sekolah.

8. Memeriksa tingkat kebugaran jasmani dilakukan sesuai dengan Manual Pelatihan Fisik Angkatan Bersenjata Federasi Rusia (ambang minimum):

di HPE :

pria muda :

Latihan nomor 4 - pull-up di mistar gawang (10 kali).

Latihan No. 41 - Lari 100 m (13,9 detik).

Latihan nomor 46 - lari sejauh 3 km. (12,25 menit).

cewek-cewek :

Latihan nomor 1 - fleksi dan ekstensi lengan dalam posisi berbaring (12 kali).

Latihan No. 41 - Lari 100 m (17,2 detik).

Latihan nomor 45 - lari sejauh 1 km. (4,27 menit).

Latihan No. 57 - Berenang 100m (3,45 menit) (Tergantung kondisi).

di SPO:

anak laki-laki:

Latihan nomor 4 - pull-up di mistar gawang (8 kali).

Latihan No. 41 - Lari 100 m (14,4 detik).

Latihan nomor 46 - lari sejauh 3 km. (14.00 menit).

Latihan No. 57 - Berenang 100m (2,24 menit) (Tergantung kondisi).

Untuk eksekusi olahraga satu upaya diberikan. Pengujian kebugaran jasmani calon dilakukan dalam pakaian olahraga.

Hasil kebugaran jasmani calon peserta dimasukkan dalam daftar kompetisi beserta hasil kelulusan ujian. Untuk pendaftaran, tabel digunakan untuk mentransfer jumlah poin yang dicetak dalam pelatihan fisik ke skala 100 poin.

9. Pendefinisian kategori kesesuaian profesional dilakukan sesuai dengan komponen utama: fitur intelektual; kualitas pribadi; tingkat motivasi profesional militer; karakteristik kecepatan proses mental; kualitas sosiologis.

10. Taruna yang belum menyelesaikan wajib militer menandatangani kontrak dari tahun kedua. Taruna yang lulus dan telah menyelesaikan dinas militer menyimpulkan kontrak sejak saat masuk. Dalam kasus pengusiran karena keengganan untuk belajar, ketidakdisiplinan atau kemajuan yang buruk, pembayaran untuk komponen pelatihan militer akan diganti.

11. Peraturan tentang waktu resmi - sesuai dengan Piagam Dinas Dalam Negeri Angkatan Bersenjata Federasi Rusia. Tempat tinggal personel militer adalah di asrama tipe barak dan kubrick, tergantung program studi.

Makan untuk personel tiga kali sehari, dalam satu shift, di kantin taruna dengan metode in-line, sesuai dengan standar Pasukan Lintas Udara.

Personil diberikan item pakaian sesuai dengan standar pasokan Pasukan Lintas Udara

Kit

ke Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan

Urutan Suvorov dua kali Sekolah Spanduk Merah

dinamai Jenderal Angkatan Darat V.F. Margelov,

2017

PELAMAR YANG TERHORMAT!

Spesialisasi pelatihan dalam program pendidikan tinggi

Sekolah ini dirancang untuk memenuhi pesanan personel negara bagian untuk pelatihan spesialis berkualifikasi tinggi dengan pendidikan tinggi dalam spesialisasi berikut:

untuk kepentingan Pasukan Lintas Udara :

"Manajemen personel (Angkatan bersenjata, pasukan lain, formasi militer, dan badan setara Federasi Rusia)", kualifikasi - spesialis. GUNAKAN: MATEMATIKA (profil, ambang batas minimum - 32), bahasa Rusia (36), studi sosial (42). (anak laki-laki)

Spesialisasi militer:

"Penggunaan unit intelijen militer Pasukan Lintas Udara";

"Penggunaan unit Pasukan Lintas Udara";

"Penggunaan unit pendukung udara";

"Penggunaan unit Korps Marinir";

"Penggunaan unit Pasukan Lintas Udara (gunung)".

"Teknologi informasi komunikasi dan sistem komunikasi khusus", spesialis. GUNAKAN: MATEMATIKA (profil - 32), fisika (36), bahasa Rusia (36). (laki-laki dan perempuan)

Keahlian Militer:

"Penggunaan unit komunikasi Pasukan Lintas Udara";

"Penggunaan unit dan pengoperasian sistem kontrol otomatis untuk tingkat taktis Pasukan Lintas Udara."

Demi kepentingan Direktorat Utama Staf Umum Angkatan Bersenjata Federasi Rusia untuk spesialisasi :

"Manajemen personel (Angkatan bersenjata, pasukan lain, formasi militer, dan badan setara Federasi Rusia)", spesialis. GUNAKAN: MATEMATIKA (profil - 32), bahasa Rusia (36), ilmu sosial (42). (anak laki-laki)

Keahlian Militer:

"Penggunaan unit khusus".

"Penerjemahan dan studi terjemahan", spesialis. GUNAKAN: BAHASA ASING (30), bahasa Rusia (36), sejarah (32). (anak laki-laki)

Keahlian Militer:

"Penggunaan unit intelijen khusus";

"Penggunaan unit intelijen khusus (dengan mempelajari sistem parasut Arbalet-2)"

Masa studi di semua spesialisasi adalah 5 tahun. Lulusan menerima diploma spesialis, mereka dianugerahi pangkat militer pertama "Letnan".

Setelah menyelesaikan tahun pertama, siswa menyimpulkan kontrak dengan Kementerian Pertahanan Federasi Rusia untuk masa studi di sekolah dan selama 5 tahun layanan setelah lulus.

Seleksi profesional kandidat untuk pelatihan dilakukan panitia penerimaan sekolah mulai 1 Juli dan termasuk:

Penetapan kategori kesesuaian profesi;

Penilaian tingkat pendidikan umum (menurut hasil USE).

Spesialisasi pelatihan di bawah program pendidikan kejuruan menengah

Sejak Desember 2009, sekolah telah melatih spesialis tingkat menengah (tanpa ujian dalam mata pelajaran umum) untuk Angkatan Bersenjata Federasi Rusia dalam spesialisasi berikut:

« Pemeliharaan dan perbaikan kendaraan bermotor ”, kualifikasi - teknisi. (anak laki-laki)

Untuk spesialisasi militer:

- pemimpin grup;

- wakil komandan peleton dukungan udara;

- wakil komandan peleton perbaikan, komandan peleton mobil, komandan peleton pendukung.

« Jaringan komunikasi dan sistem switching ", teknologi. (anak laki-laki)

Untuk spesialisasi militer:

- teknisi senior.

« Sistem telekomunikasi multisaluran ", teknologi. (anak laki-laki)

Untuk spesialisasi militer:

- manajer stasiun, kepala departemen, teknisi senior.

Teknisi "komunikasi radio, penyiaran dan televisi". (anak laki-laki)

Untuk spesialisasi militer:

- wakil pemimpin peleton.

Penerimaan tanpa Ujian Negara Bersatu dan tanpa menilai tingkat pendidikan umum.

Masa studi di semua spesialisasi adalah 2 tahun 10 bulan. Setelah menyelesaikan pelatihan, ijazah sampel pendidikan kejuruan menengah semua-Rusia dikeluarkan dengan penugasan pangkat militer Ensign ke.

Seleksi profesional kandidat untuk studi di fakultas pendidikan kejuruan menengah dilakukan oleh komite penerimaan sekolah mulai 1 Juli dan meliputi:

Penetapan kebugaran karena alasan kesehatan;

Penilaian tingkat kebugaran jasmani;

Penetapan kategori kesesuaian profesi.

Setelah lulus, lulusan menerima pekerjaan yang dijamin di Angkatan Bersenjata Federasi Rusia dan gaji yang layak.

FAKULTAS LUAR ANGGARAN

Institusi Pendidikan Profesional Tinggi Militer Negara Bagian Federal “Sekolah Komando Lintas Udara Tinggi Ryazan dinamai Jenderal Angkatan Darat V.F. Margelov"

Lisensi:

Lisensi: reg. No. 1827 Seri 90L01 No. 0008851 tanggal 17/12/2015

Akreditasi:

Sertifikat negara Akreditasi: reg. No. 1818 Seri 90L01 No. 0001911 dari 04/07/2016 hingga 05/08/2021

Luar Anggaran Fakultas Komunikasi dan Transportasi Jalan

Mengumumkan penerimaan untuk pendidikan profesional yang lebih tinggi di bidang pelatihan:

03/23/03"Pengoperasian mesin dan kompleks transportasi dan teknologi ».

Profil pelatihan "Mobil dan industri otomotif".

38.03.03 "Manajemen Personalia ».

Profil pelatihan "Manajemen personalia organisasi"

Kualifikasi lulusan - sarjana. Periode pelatihan - 4 tahun

1. Daftar ujian masuk.

Penerimaan tahun pertama untuk belajar program sarjana di Fakultas dilakukan: berdasarkan hasil ujian negara kesatuan (selanjutnya disebut USE) pada mata pelajaran pendidikan umum yang sesuai dengan bidang studi (kekhususan) yang penerimaannya dilakukan, kecuali ditentukan lain oleh undang-undang Federasi Rusia di bidang pendidikan, - orang dengan pendidikan kejuruan umum atau menengah menengah (lengkap).

Bahasa Rusia, matematika, fisika.

Bahasa Rusia, matematika, studi sosial.

2. Daftar dan informasi tentang bentuk-bentuk pelaksanaan ujian masuk bagi orang-orang dengan pendidikan profesi yang lebih tinggi.

Warga negara dengan pendidikan profesional yang lebih tinggi yang memasuki Sekolah untuk pendidikan profesional kedua yang lebih tinggi diwawancarai dalam disiplin ilmu berikut untuk bidang pelatihan:

Profil pelatihan "Mobil dan industri otomotif":

bahasa Rusia (tes);

matematika (tes);

fisika (tes).

Profil pelatihan "Manajemen personel organisasi":

bahasa Rusia (tes);

matematika (tes);

IPS (tiket).

3. Daftar dan informasi tentang bentuk-bentuk pelaksanaan ujian masuk bagi orang-orang dengan pendidikan kejuruan menengah khusus

Warga negara dengan pendidikan kejuruan menengah khusus yang memasuki Sekolah untuk pendidikan kejuruan tinggi di bawah program singkatan diwawancarai dalam disiplin ilmu berikut untuk bidang pelatihan:

23.03.03 "Pengoperasian mesin dan kompleks transportasi dan teknologi".

Profil pelatihan "Mobil dan industri otomotif":

bahasa Rusia (tes);

matematika (tes);

fisika (tes).

38.03.03 "Manajemen personalia".

Profil pelatihan "Manajemen personel organisasi":

bahasa Rusia (tes;

matematika (tes);

ilmu sosial (tes).

Semua ujian masuk dilakukan dalam bahasa Rusia.

4. Informasi waktu melakukan ujian untuk lulus ujian oleh orang yang tidak memiliki hasil ujian.

Untuk orang yang tidak memiliki sertifikat USE, tempat kelulusan USE ditentukan oleh departemen pendidikan di tempat pendaftaran.

5. Menetapkan biaya kuliah untuk program pendidikan utama pendidikan tinggi profesi di luar anggaran fakultas komunikasi dan transportasi jalan untuk tahun akademik 2016/17.

Untuk siswa tahun pertama pendidikan penuh waktu untuk arah persiapan pendidikan profesional yang lebih tinggi "Pengoperasian mesin dan kompleks transportasi dan teknologi" berdasarkan tarif dasar 72.000 rubel per tahun studi; untuk arah persiapan pendidikan tinggi "Manajemen Personalia" berdasarkan tarif dasar 68.000 rubel per tahun studi.

Untuk siswa tahun pertama korespondensi (disingkat korespondensi) bentuk pendidikan untuk arah persiapan pendidikan profesional yang lebih tinggi "Pengoperasian mesin dan kompleks transportasi dan teknologi" - 30.000 rubel per tahun; untuk arah persiapan "Manajemen Personalia" pendidikan tinggi - 28.000 rubel per tahun.

(Perintah tertanggal 06 Juli 2016 No. 1279 “Tentang Penetapan Besaran Biaya Jasa Pendidikan yang Diberikan Sekolah Tahun Pelajaran 2016/17”)

Artikel serupa