Moskova Devlet Beşeri Bilimler ve Ekonomi Üniversitesi, engelliler için uyarlanmış ve onlara işgücü piyasasında talep edilen bir uzmanlık edinme fırsatı sağlayan benzersiz bir eğitim kurumudur.
Moskova Devlet Ekonomi Üniversitesi, yazılım mühendisleri, psikologlar, eğitim psikologları, ekonomistler, yöneticiler, ticaret uzmanları, sosyologlar, avukatlar, gazeteciler, yayıncılar, turizm çalışanları, dilbilimciler, çevirmenler, sosyal ve kültürel faaliyetlerin yöneticileri yetiştirmektedir.
Üniversitenin temel amacı, engellilere sosyal yardım sağlamaktır. özürlü, toplumdaki adaptasyonları ve aktif yaşamları için koşullar yaratmak.
Üniversite, eğitim için tüm koşullara sahiptir. Bütçe bölümünün öğrencilerine ücretsiz eğitim, günde üç öğün yemek, yüksek kaliteli tıbbi bakım, yerleşik olmayan öğrencilere - bir pansiyon,% 25 ikramiye ile artan burs ödenir.
MSGEU, engelli insanlar için benzersiz bir engelsiz ortamdır. Binaların tüm giriş ve çıkışları genişletilmiş kapılara sahiptir ve rampalarla donatılmıştır; Hareket kabiliyeti kısıtlı öğrencilerin hareket kolaylığı için duvarlara özel korkuluklar yerleştirilmiştir. Binalara genişletilmiş kapıları olan konforlu asansörler kurulur, asansör düğmeleri Braille alfabesine sahiptir ve kabinin hareketine ses eşlik eder.
Moskova Devlet Ekonomi Üniversitesi, öğrencilere yaratıcı kendini gerçekleştirme için en geniş fırsatları sunar: futbol, tenis, tekerlekli sandalye basketbol bölümleri, turist, satranç ve dama ve bilgisayar kulüpleri, bir pop ve halk dansları çemberi ve bir şiir kulübü vardır.
Öğrenciler her yıl tüm Rusya ve uluslararası spor yarışmalarına, festivallere ve öğrenci yaratıcılığı yarışmalarına katılırlar. Üniversite yönetimi, gençlerin fiziksel ve ahlaki-vatansever eğitimine odaklanır, kültürel ve ahlaki-psikolojik seviyelerini iyileştirmeye çalışır.
Sıkıcı ve ilginç değil. Daha önce, eğitim çalışmalarından sorumlu rektör yardımcısı olduğu ortaya çıkan bir amcanın bize geldiğini ve üniversite hakkında konuştuğunu yazmıştım. Ben ilk yılımdayken bu üniversiteden insanların bize geldiklerini hemen hatırlamıyordum ama en altta tanışmıştık. kapıları aç MEKİ'den arkadaşımla birlikte üniversitemize bazı kızların geldiğini ve bir tanesini o zamandan sakladığım kitapçıkları dağıttığını hatırladım. Biz programcılar, o zaman bize gelen rektör yardımcısı olduğu için oldukça şanslıydık - benimle kişisel olarak konuşmayı başaran oldukça ilginç bir kişi ve gelecek için planlarımı revize ettim. Daha önce, ya Rus Devlet İstihbarat Üniversitesi'ne ya da kolej psikoloğunun yapmamı şiddetle tavsiye ettiği MIREA veya Baumanka gibi bir yere girmek istiyordum. Ancak birçok nedenden, özellikle son ikisine girme yeteneğime olan güvenimin olmamasından dolayı fikrimi değiştirdim ve Moskova Devlet Ekonomi Üniversitesi'ne girmeye karar verdim.
Yanımda üniversitenin ilk yılında tanıştığım eğitim yöneticisi ama çok iyi bir teknisyen ve sistem yöneticisi olan arkadaşımı getirdim. Başlangıçta, o ve ben "Bilgisayar Mühendisliği" uzmanlığına girmek istedik, ancak açık güne geldiğimizde (bizden daha önce yapılmamış bir tur yapmamızı bile istediler), bize hiçbir şeyin olmadığı söylendi. Bu uzmanlık için bütçe yerleri, çünkü geçmişte kimse oraya bir yıl boyunca gitmedi ve fon geri çekildi. Sonuç olarak, daha sonra başvurularımızı kabul için yeniden yazmak zorunda kaldık. İktisat, Yabancı Diller, Kitap Yayıncılığı ve Editörlüğü, Hukuk, Sosyoloji ve Psikoloji, Uygulamalı Matematik ve Bilişim fakülteleri arasından seçim yaptık. Sanırım herkes, devlet tarafından finanse edilen yerlerde yalnızca iki uzmanlığa sahip olan ikincisiyle ilgilendiğimizi anlıyor: yönetimde uygulamalı bilişim (PI) ve uygulamalı matematik ve bilişim (PM). Her iki uzmanlık için de başvurduk ve her ihtimale karşı psikolojiye de atıfta bulundum.
Kabulün kendisi oldukça ilginçti, bir hafta boyunca bir pansiyonda yaşadık ve üç sınavı geçtik: matematik, Rusça ve oldukça basit olduğu ortaya çıkan bilgisayar bilimi. Matematikte, Rusça diktede ve bilgisayar biliminde standart bir örnek ve problem çözümü vardı, akıştan 90 puan alan tek kişi olduğum üç soruya sözlü bir cevap vardı. Eylül ayının sonunda listeleri okudum ve arkadaşımla birlikte PM uzmanlığı için doğru yere (orijinal planı saymazsak) girdiğimiz için çok mutlu oldum ve Eylül ayından beri PM-0115 çalışma grubunun bir parçasıyız.
Sanırım grupla çok şanslıydım - başlangıçta 10 kişiydik ve zamanla iyi anlaştık, ancak ilk başta birbirimizden biraz korktuk (bazıları hala bunu yapmaya çalışıyor). Fiziksel olarak etrafımdaki insanlar tarafından bu materyalin olası okumaları ışığında bu bilgilerin gizliliği nedeniyle, yapabilecek olsam da, grup içindeki ilişkinin psikolojik bir değerlendirmesini yapmayacağımı düşünüyorum.
Muhtemelen, üniversitenin kendisini tanımlamak gerekli olacaktır. "Sevgili" başkentimiz Moskova'daki Losiny Adası'nda yer almaktadır. Her yerde bir orman var ve tüm medeniyetten iki üniversite, iki hastane ve bir huzurevi var. Eski standartlara göre, ana yaşamdan oldukça uzaktayız ve yenileriyle de - en yakın metro istasyonuna (Rokossovsky Bulvarı) otobüsle ulaşmak 15 dakika sürüyor. Üniversitenin arazisi oldukça geniştir ve zemin katta birleştirilmiş üç binadan oluşan bir meclis, yapım aşamasında olan bir yurt binası, bir futbol sahası ve birkaç otoparktan oluşmaktadır. Bölgede hala küçük bir orman parçası var, ancak henüz içine tırmanmadım (genel olarak, ilk dönem neredeyse pansiyondan çıkmadığını itiraf ediyorum).
Yazdığım gibi sadece üç vaka var:
1. İlk bina eğitim olarak kabul edilir, çünkü hemen hemen tüm sınıflar içinde bulunur (kendinizi gururlandırmayın, daha önce bina engelliler için bir barınak gibiydi, çünkü bunlar okulda olduğu gibi sıradan sınıflar) farklı boyutlar, yönetim ve üniversitenin büfe ve bilişim departmanı gibi hizmetlerinin çoğu;
2. İkinci bina asansörsüz bir yurttur, bu nedenle daha sağlıklı olan ve tekerlekli sandalyede olmayan öğrencilerdir (birinci kat hariç). Ayrıca bir yemek odası (aslında ikinci binadan üçüncü binaya geçişte yer almaktadır) ve öğrenci konseyi odası bulunmaktadır;
3. Üçüncü bina da bir pansiyondur, ancak bunun sonucunda ortaya çıkan tüm sonuçlarla birlikte asansörlüdür. Ayrıca, aslında üç odayı kaplayan ve kitapların yanı sıra internet erişimi olan bilgisayarların ve üniversitenin bilgi ağının da bulunduğu hastalıklı bir kütüphane var.
Ben kendim üçüncü binada, 109 numaralı odada yaşıyorum - geçerseniz ziyarete gelin.)))
Genel olarak, ilk bilgilendirici yazı için yeterince düşünüyorum.
Özel bir kontenjan dahilinde öğrenim görmek için kabule uygunluk engelli çocukları, I ve II gruplarının engellileri, çocukluktan beri engelli, askeri yaralanma veya askerlik hizmeti sırasında alınan hastalık nedeniyle engelli, federal tıbbi ve sosyal uzmanlık kurumunun sonucuna göre kontrendike olmayan kişiler İlgili eğitim kurumlarında öğrenim gören, yetimler ve ebeveyn bakımından yoksun bırakılan çocuklar ile ebeveyn bakımından yoksun bırakılan yetim ve çocuklar ile savaş gazileri Federal Kanunun 3 üncü maddesinin 1 inci fıkrasının 1-4 numaralı bentlerinde belirtilen kişilerden; 12 Ocak 1995 Sayılı Kanun -FZ "Gaziler Üzerine".
Tercihli kayıt hakları aşağıdaki kişilere verilir:
1) Yetimler ve ebeveyn bakımı olmadan bırakılan çocuklar ile yetimler ve ebeveyn bakımı olmadan bırakılan çocuklardan kişiler;
2) federal tıbbi ve sosyal uzmanlık kurumunun sonucuna göre, ilgili eğitim kurumlarında eğitim görmede kontrendike olmayan engelli çocuklar, grup I ve II'nin engelli insanları;
3) Yirmi yaşını doldurmamış, tek ebeveyni olan vatandaşlar - ailenin kişi başına düşen ortalama geliri aşağıdakilerin altındaysa I grubu engelliler geçim ücreti konuya koymak Rusya Federasyonu bu vatandaşların ikamet ettikleri yerde;
4) Çernobil nükleer santralindeki felaket sonucu radyasyona maruz kalan ve 15 Mayıs 1991 tarihli ve 1244-1 sayılı Rusya Federasyonu Kanununa tabi olan vatandaşlar “Şiddete maruz kalan vatandaşların sosyal korunması hakkında Çernobil nükleer santralindeki felaketin bir sonucu olarak radyasyon”;
5) askerlik görevlerini yerine getirirken ölen veya terörle mücadeleye katılırken de dahil olmak üzere askerlik görevlerini yerine getirirken aldıkları yaralanma (yaralar, yaralanmalar, çürükler) veya aldıkları hastalıklar sonucu ölen askerlerin çocukları operasyonlar ve (veya) terörle mücadeleye yönelik diğer önlemler;
6) ölen (merhum) Sovyetler Birliği Kahramanları, Rusya Federasyonu Kahramanları ve Zafer Nişanı'nın tam süvarilerinin çocukları;
7) içişleri organlarının çalışanlarının çocukları, Federal Hizmet birlikler Ulusal Muhafız Rusya Federasyonu, ceza infaz sisteminin kurumları ve organları, Devlet İtfaiye Teşkilatı federal itfaiye teşkilatı, narkotik ilaçların ve psikotrop maddelerin dolaşımını kontrol etme makamları, gümrük makamları, ölen (ölen) Rusya Federasyonu Soruşturma Komitesi ) Resmi görevlerini ifa etmeleri nedeniyle veya bu kurum ve kuruluşlardaki hizmetleri sırasında aldıkları bir hastalık nedeniyle yaralanma veya diğer sağlıklarına zarar vermeleri ve onlara bağımlı olan çocukların ;
8) Savcılık organlarında görev yaptıkları sırada veya resmi faaliyetleriyle bağlantılı olarak sağlığa zarar vermeleri sonucu görevden alındıktan sonra aldıkları yaralanma veya diğer sağlık zararları sonucu ölen (ölen) savcı çocukları ;
9) Sözleşmeli olarak askerlik yapan ve sözleşmeli olarak sürekli askerlik hizmeti süresi en az üç yıl olan askerler ile askerlik hizmetini askerlik hizmetini tamamlamış ve komutanların tavsiyesi üzerine eğitime başlayan vatandaşlar, Vatandaşlar, belirlenen şekilde federal organ federal yasanın askerlik hizmetini sağladığı yürütme yetkisi;
10) Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetleri'nde, diğer birliklerde, askeri oluşumlarda ve askeri pozisyonlarda en az üç yıl boyunca bir sözleşme kapsamında askerlik hizmetini tamamlayan ve "b" alt paragraflarında belirtilen gerekçelerle askerlik görevinden ihraç edilen vatandaşlar - 1. paragrafın "d" si, 2. paragrafın "a" alt paragrafı ve 28 Mart 1998 tarihli 53-FZ Federal Yasasının 51. maddesinin 3. paragrafının "a" - "c" alt paragrafları "Askeri görev ve askeri hizmet";
11) 12 Ocak 1995 tarihli 5-FZ "Gaziler Üzerine" Federal Yasasının 3. maddesinin 1. fıkrasının 1-4 alt paragraflarında belirtilen kişiler arasından savaş malulleri, savaşçılar ve savaş gazileri;
12) Nükleer silahların, atmosferdeki askeri radyoaktif maddelerin, yer altındaki nükleer silahların test edilmesinde, bu tür silahların ve askeri radyoaktif maddelerin fiilen sona erme tarihine kadar kullanıldığı tatbikatlarda doğrudan yer alan vatandaşlar, nükleer tesislerde yüzey ve denizaltı gemilerinde ve diğer askeri tesislerde radyasyon kazalarının tasfiyesi, radyoaktif maddelerin toplanması ve bertarafı ile ilgili çalışmaların yürütülmesi ve desteklenmesinde doğrudan katılımcılar ve bu kazaların sonuçlarının ortadan kaldırılmasında doğrudan katılımcılar ( Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetlerinin askeri personeli ve sivilleri, Rusya Federasyonu İçişleri Bakanlığı iç birliklerinin askeri personeli, Rusya Federasyonu Ulusal Muhafız Birlikleri Federal Servisi askeri personeli ve çalışanları, demiryolu birliklerinde ve diğer askeri oluşumlarda görev yaptı, Rusya Federasyonu içişleri organlarının çalışanları ve Eyalet İtfaiye Teşkilatının Federal İtfaiye Teşkilatı);
13) Rusya Federasyonu Ulusal Muhafız Birlikleri Federal Servisi çalışanları, Rusya Federasyonu içişleri organlarının çalışanları, cezaevi sistemi, Devlet İtfaiye Teşkilatı federal itfaiye teşkilatı da dahil olmak üzere askeri personel silahlı çatışma bağlamında Çeçen Cumhuriyeti ve ona bitişik bölgelerde, silahlı çatışma bölgesine atanan ve Kuzey Kafkasya bölgesi topraklarında terörle mücadele operasyonları sırasında görev yapan belirtilen askeri personel.
Başvuru sahiplerinin bireysel başarılarını dikkate alma prosedürü hakkında bilgi
Aldığında eğitim için Eğitim programları Yüksek öğretim
| № | Bireysel başarılar | Puan |
| 1 | Altın veya gümüş madalya verilmesine ilişkin bilgileri içeren, onurlu veya orta genel eğitim (ortaöğretim (tam) genel eğitim) sertifikasına sahip ortaöğretim genel eğitim sertifikası | 5 puan |
| 2 | ortaöğretim diploması mesleki Eğitim Onurlarla | 5 puan |
| 3 | Olimpiyat Oyunları, Paralimpik Oyunlar ve İşitme Engelliler Olimpiyatları şampiyonu ve ödüllü, dünya şampiyonu, Avrupa şampiyonu, dünya şampiyonu, sporda Avrupa şampiyonluğu, Olimpiyat Oyunları, Paralimpik Oyunlar ve İşitme Engelliler Olimpiyatları programlarında yer alan | 5 puan |
| 4 | Tüm Rusya fiziksel kültür ve spor kompleksi "Çalışmaya ve savunmaya hazır" (TRP) ve yerleşik formun bir sertifikasının altın bir ayrım rozetinin varlığı | 2 puan |
| 5 | Adaylar, engelliler ve engelliler "Abilimpics" arasında mesleki becerilerde şampiyonluk kazananı statüsüne sahiptir. | 3 puan |
Elektronik ortamda eğitime kabul için belge gönderme olasılığı hakkında bilgi
2019'da ANO HE MGUE, yüksek öğrenim eğitim programlarına (lisans programları, uzmanlık programları) kabul için belgeleri elektronik ortamda kabul edebilecektir. sağlanmadı.
Elektronik ortamda kabul için gerekli belgeleri göndermek için e-posta adresleri hakkında bilgi (kuruluşun kendisi tarafından onaylanan kabul kuralları tarafından böyle bir fırsat sağlanmışsa)
2019'da, ANO VO Moskova Beşeri Bilimler ve Ekonomi Üniversitesi, yüksek öğretim programlarına (lisans programları, uzmanlık programları) kabul için belgeleri elektronik biçimde kabul etme fırsatına sahip olacak. sağlanmadı.
Başvuru sahiplerinin zorunlu bir ön tıbbi muayeneden (muayene) geçme ihtiyacı (ihtiyaç eksikliği) hakkında bilgi
ANO VO MGEU, başvuru sahiplerini, üniversitede uzmanlık ve eğitim alanları listesinde yer alan uzmanlık alanlarının (eğitim alanları) bulunmadığı konusunda bilgilendirir. başvuru sahipleri zorunlu ön tıbbi muayenelerden (muayeneler) geçerler 14 Ağustos 2013 tarih ve 697 sayılı Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi ile onaylanan ilgili pozisyon, meslek veya uzmanlık için bir iş sözleşmesi veya hizmet sözleşmesi imzalanırken belirlenen şekilde.
Prosedürün 33, 37, 38. paragraflarında belirtilen özel haklar ve faydalar hakkında bilgi (okul çocukları için Olimpiyatların seviyeleri nedeniyle özel haklar ve faydalar hariç)
Giriş sınavları olmadan kabul.
1.1. Aşağıdaki kişiler, giriş sınavları olmadan Moskova Devlet Ekonomi Üniversitesi'ne kabul edilme hakkına sahiptir:
1) okul çocukları için Tüm Rusya Olimpiyatının son aşamasının kazananları ve ödül kazananları (bundan sonra Tüm Rusya Olimpiyatlarının kazananları ve ödül kazananları olarak anılacaktır); genel eğitim konularında uluslararası olimpiyatlara katılan ve eğitim alanında devlet politikasını ve yasal düzenlemeyi geliştirmekten sorumlu federal yürütme organı tarafından öngörülen şekilde oluşturulan Rusya Federasyonu milli takımlarının üyeleri (bundan sonra üyeleri olarak anılacaktır). Rusya Federasyonu milli takımları) uzmanlık ve (veya) okul çocukları için Tüm Rusya Olimpiyatının profiline veya uluslararası bir Olimpiyatın profiline karşılık gelen eğitim alanlarında - ilgili Olimpiyat yılını takip eden 4 yıl içinde;
2) Tüm Ukraynalı öğrenci olimpiyatlarının IV aşamasının kazananları ve ödül kazananları, genel konularda, uzmanlık alanlarında ve (veya) eğitim alanlarında uluslararası Olimpiyatlara katılan Ukrayna milli takımlarının üyeleri, Tümü profiline karşılık gelen -Ukraynalı öğrenci olimpiyatı veya uluslararası olimpiyat - Bahsi geçen kazananların, ödül kazananların ve milli takımların üyelerinin 84 Sayılı Federal Kanunun 5. Maddesinin 3.1 bölümünde belirtilen kişilerden olması halinde, ilgili olimpiyatın yapıldığı yılı takip eden 4 yıl içinde -FZ;
3) Olimpiyat Oyunları, Paralimpik Oyunlar ve İşitme Engelliler Olimpiyatları şampiyonları ve madalya sahipleri, dünya şampiyonları, Avrupa şampiyonları, Dünya Şampiyonalarında, Olimpiyat Oyunları, Paralimpik Oyunlar ve İşitme Engelliler Olimpiyatları programlarında yer alan sporlarda Avrupa Şampiyonalarında birincilik kazananlar (bundan böyle anılacaktır). - spor alanında şampiyonlar (kazananlar), uzmanlık alanlarında ve (veya) fiziksel kültür ve spor alanındaki eğitim alanlarında.
1.2. İlgili Olimpiyat yılını takip eden 4 yıl boyunca, eğitim alanında devlet politikasını ve yasal düzenlemeyi (bundan böyle okul Olimpiyatları olarak anılacaktır) geliştirmekten sorumlu federal yürütme organı tarafından belirlenen şekilde düzenlenen okul olimpiyatlarının kazananları ve ödül kazananları , okul çocukları için Olimpiyat profiline karşılık gelen uzmanlık ve (veya) eğitim alanlarındaki lisans ve uzmanlık derece programlarına başvururken aşağıdaki özel haklara sahiptir:
1) okul çocukları için Olimpiyat profiline karşılık gelen uzmanlık ve eğitim alanlarındaki lisans ve uzmanlık derece programlarına giriş sınavı olmadan kabul;
2) okul çocukları için Olimpiyat profiline karşılık gelen genel bir eğitim dersinde maksimum KULLANIM puanı alan kişilere veya bir profil, yaratıcı ve (veya) profesyonelin ek giriş testlerini başarıyla geçen kişilere eşit olmalıdır. 273-FZ sayılı Federal Yasanın 70. maddesinin 7. ve 8. bölümlerinde öngörülen oryantasyon (bundan sonra - 100 puan hakkı).
Bu fıkranın 1. ve 2. fıkralarında belirtilen özel haklar aynı başvuru sahibi tarafından verilebilir. Bu fıkranın 2. bendinde belirtilen özel bir hak verilmesi durumunda, adaylar için ilgili giriş sınavının (testler) en yüksek sonucu (100 puan) belirlenir.
1.3. Kuralların 3.1 ve 3.4 numaralı maddelerinde belirtilen kişilere, 3.1 ve 3.4 numaralı maddelerde belirtilen süreler içerisinde, genel bir eğitim konusunda en fazla USE puanı (100 puan) almış veya puanları olan kişilere eşitlenerek avantaj sağlanır. 273-FZ sayılı Federal Yasanın 70. Maddesinin 7. ve 8. bölümleri tarafından sağlanan bir profil, yaratıcı ve (veya) profesyonel yönelimin ek bir giriş testinin (testlerinin) en yüksek sonucunu (100 puan) aldı, eğer genel ise eğitim konusu veya ek giriş testi, Olimpiyat profiline veya spor alanındaki bir şampiyonun (kazanan) durumuna karşılık gelir.
1.4. Okul çocukları için Olimpiyatların kazananlarına ve ödül kazananlarına Kuralların 3.4 ve 3.5 maddelerinde belirtilen özel hak ve avantajlar sağlamak için, MSEU, kendi kararıyla, Olimpiyatların hangi seviyelerinde ve (veya) hangi Olimpiyatların listesini belirler. Olimpiyatlarda belirtilen hak ve faydaların her biri sağlanır ve ayrıca her bir Olimpiyat için (Olimpiyatın her seviyesi için), genel eğitim programındaki çalışma sınıfları için kazananın (ödül kazanan) sonuçlarının aşağıdaki durumlarda elde edilmesi gerektiğini belirler. ilgili özel hak veya avantajı sağlamak için.
Aynı profildeki okul çocukları için Olimpiyatlar için (Olimpiyatların bir listesinin oluşturulması durumunda - oluşturulan liste içinde):
III. seviyedeki okul çocukları için Olimpiyatların kazananlarına veya kazananlarına ve ödül kazananlarına verilen özel bir hak veya avantaj ayrıca, I ve II seviyesindeki okul çocukları için Olimpiyatların kazananlarına veya kazananlarına ve ödül kazananlarına da verilir;
II. seviyedeki okul çocukları için Olimpiyatların kazananlarına veya kazananlarına ve ödül kazananlarına verilen özel bir hak veya avantaj, I seviyesindeki okul çocukları için Olimpiyatların kazananlarına veya kazananlarına ve ödül kazananlarına da verilir.
Okul çocukları için Olimpiyat kazananlarına verilen özel bir hak veya avantaj, bu Olimpiyatın kazananlarına da verilir.
1.5. Kuralların 3.1 paragrafının 1. ve 2. paragraflarında ve Kuralların 3.4 paragrafında belirtilen özel hakları ve Kuralların 3.5 paragrafında belirtilen faydaları sağlamak için MSEU, Olimpiyatların profilinin uygunluğunu bağımsız olarak belirler (bir genel eğitim konuları ve ek giriş testleri ile spor alanında şampiyon (kazanan).
1.6. Bir eğitim programı kapsamında çalışmaya kabul edildiğinde, Kuralların 3.1 ve 3.4. maddelerinde sağlanan özel haklar ve Kuralların 3.5. maddesinde sağlanan avantaj, Moskova Devlet Ekonomi Üniversitesi ve şubesinde okumak için kabul edildiğinde farklılık göstermez. , çeşitli eğitim biçimlerine kabul edildiğinde ve ayrıca özel bir kontenjan dahilindeki yerlere ve ücretli eğitim hizmetlerinin sağlanması için sözleşmeler altındaki yerlere kabul edildiğinde.
1.7. Kuralların 3.4 maddesinde belirtilen özel haklar ve Kuralların 3.5 maddesinde belirtilen avantaj, okul çocukları için Olimpiyatların kazananlarına ve ödül kazananlarına verilir (fiziksel kültür ve spor alanındaki yaratıcı Olimpiyatlar ve Olimpiyatlar hariç). ) Sahip oldukları takdirde KULLANIM sonuçları MGEU tarafından belirlenen puan sayısından az olmamak üzere:
Kuralların 3.4 paragrafının 1. alt paragrafında belirtilen özel hakkı kullanmak - Olimpiyat profiline karşılık gelen genel bir eğitim konusunda. Belirtilen genel eğitim konusu, Moskova Devlet Ekonomi Üniversitesi tarafından, gelişmekte olan devletin işlevlerini yerine getiren federal yürütme organı tarafından onaylanan, okul çocukları için Olimpiyatlar listesinde oluşturulan Olimpiyat profiline karşılık gelen genel eğitim konuları arasından seçilir. eğitim alanındaki politika ve yasal düzenleme ve belirtilen liste Birleşik Devlet Sınavının yapıldığı yerleşik genel eğitim konularını içermiyorsa - MGEU bağımsız olarak kurulur;
3.4. paragrafın 2. bendinde belirtilen özel hakkı kullanmak. Kurallar veya madde 3.5'te belirtilen avantaj. Kurallar, - giriş sınavına karşılık gelen genel bir eğitim konusunda.
MGEU, belirtilen puan sayısını en az 75 puan miktarında ayarlar.
Ek resepsiyon hakkında bilgi
Kuruluş tarafından bağımsız olarak yapılan giriş sınavlarının sonuçlarına dayanarak itirazların dosyalanması ve değerlendirilmesi için kurallar
Uzaktan teknolojileri kullanarak giriş sınavlarının yapılması hakkında bilgi
ANO VO MGEU'da uzaktan eğitim teknolojilerinin kullanıldığı giriş testleri yapılmamaktadır.
Engelliler, engelliler için giriş sınavlarının yapılmasının özellikleri hakkında bilgi
3.1. MSEU, psikofiziksel gelişimlerinin özelliklerini, bireysel yeteneklerini ve sağlık durumlarını (bundan sonra - bireysel özellikler olarak anılacaktır) dikkate alarak engelli kişiler ve (veya) engelli kişiler (bundan sonra toplu olarak - engelli başvuru sahipleri) arasından başvuranlar için kabul testleri sağlar.
3.2. Moskova Devlet Enerji Mühendisliği Üniversitesi, engelli başvuru sahipleri için sınıflara, tuvaletlere ve diğer tesislere engelsiz erişim ve bu tesislerde kalmaları (rampalar, asansörler, korkuluklar dahil) için maddi ve teknik koşullar yaratır. genişletilmiş kapılar, asansörler; asansör olmadığında, oditoryum binanın birinci katında bulunmalıdır).
3.3. Engelli adaylar için giriş testleri, Moskova Devlet Ekonomi Üniversitesi'nin eğitim binasının ayrı bir oditoryumunda yapılır.
Bir sınıftaki engelli aday sayısı aşağıdakileri geçmemelidir:
giriş sınavını yazılı olarak geçerken - 12 kişi;
giriş sınavını sözlü olarak geçerken - 6 kişi.
Daha fazla sayıda engelli adayın giriş sınavı sırasında izleyiciler arasında bulunmalarına ve engelli adaylar için giriş sınavlarının diğer adaylarla birlikte aynı sınıfta yapılmasına izin verilir, eğer bu başvuru sahipleri için zorluk yaratmazsa, giriş sınavını geçmek.
Kurum çalışanları veya ilgili kişiler arasından engelli adaylara gerekli donanımları sağlayan bir yardımcının giriş sınavı sırasında dinleyiciler arasında bulunmasına izin verilir. Teknik destek bireysel özelliklerini dikkate alarak (alın iş yeri, dolaşın, ödevi okuyun ve tamamlayın, giriş sınavını yapan öğretmenlerle iletişim kurun).
3.4. Engelli adaylar için giriş testinin süresi, Moskova Devlet Ekonomi Üniversitesi'nin kararı ile artırılır, ama 1.5 saatten fazla değil.
3.5. Engelli adaylara giriş sınavlarının nasıl yapılacağına ilişkin talimatlar içeren erişilebilir bir form sağlanır.
3.6. Engelli adaylar, giriş sınavını geçme sürecinde şunları kullanabilir: teknik araçlar bireysel özellikleri nedeniyle onlar için gereklidir.
3.7. Giriş sınavları yapılırken, engelli adayların bireysel özelliklerine bağlı olarak aşağıdaki ek şartlar sağlanır:
1) körler için:
Giriş sınavı için verilen ödevler Braille alfabesi ile veya özel bir bilgisayar kullanılarak erişilebilen elektronik bir belge biçiminde hazırlanır. yazılım körler için veya bir asistan tarafından okunan;
yazılı görevler Braille'de kağıt üzerinde veya görme engelliler için özel yazılıma sahip bir bilgisayarda gerçekleştirilir veya bir asistana dikte edilir;
ödev için başvuranlara, gerekirse, körler için özel yazılıma sahip bir bilgisayar olan Braille'de yazmak için bir dizi yazı aleti ve kağıt verilir;
2) görme engelliler için:
en az 300 lüks bireysel tek tip aydınlatma sağlanır;
görevi tamamlamak için başvuru sahiplerine gerekirse bir büyüteç verilir; kendi büyüteçlerinizi kullanmak da mümkündür;
tamamlanacak ödevler ve giriş sınavları yapma prosedürüne ilişkin talimatlar, büyütülmüş bir yazı tipinde (16-20 boyutunda) hazırlanır;
3) sağırlar ve işitme güçlüğü çekenler için:
başvuru sahiplerine toplu kullanım için ses yükseltici ekipmanın varlığı sağlanır, gerekirse bireysel kullanım için ses yükseltici ekipman sağlanır;
işaret dili tercümanlığı hizmeti verilmektedir;
4) sağır ve körler için tifloson ve işaret dili tercümanı hizmetleri verilmektedir (sırasıyla kör ve sağır için yerine getirilen şartlara ek olarak);
5) ileri derecede konuşma bozukluğu olan kişiler için, sağır, işitme güçlüğü sözlü olarak yapılan giriş testleri yazılı olarak yapılır (ek yaratıcı ve (veya) profesyonel oryantasyon sınavları - kuruluşun kararı ile);
6) kas-iskelet sistemi bozuklukları, üst uzuvların motor fonksiyon bozuklukları veya üst uzuvların yokluğu olan kişiler için:
yazılı görevler, özel bir yazılıma sahip bir bilgisayarda gerçekleştirilir veya bir asistan tarafından dikte edilir;
yazılı olarak yapılan giriş sınavları sözlü olarak yapılır (ek giriş sınavları - Moskova Devlet Ekonomi Üniversitesi'nin kararı ile).
3.8. Kuralların 8.2 - 8.7 maddelerinde belirtilen koşullar, uygun özel koşulların yaratılması ihtiyacı hakkında bilgi içeren bir kabul başvurusu temelinde başvuru sahiplerine sağlanır.
Kuruluş tarafından bağımsız olarak, kuruluşun bulunduğu bölgede Rusya Federasyonu Cumhuriyeti dilinde yapılan giriş sınavlarını geçme olasılığı hakkında bilgi; yabancı dilde (bu tür giriş sınavlarında)
ANO HE MGUE'ye yüksek öğrenim eğitim programlarında (lisans programları, uzmanlık programları) okumak için başvuranlar, kuruluş tarafından yapılan giriş sınavlarına dayanarak, bağımsız olarak Rusça olarak geçerler.
Moskova Devlet Ekonomi Üniversitesi'ne kayıtlı birinci sınıf öğrencilerinin yurda girişleri 30 Ağustos 2019 tarihinden itibaren yapılacaktır. 9:00 - 18:00, 12:30 - 13:15 - öğle yemeği molası.
Taşındığınızda, şunlara sahip olmalısınız:
- Bir hostele giriş yaparken, aşağıdaki tıbbi belgeleri yanınızda bulundurmalısınız:
- aşı sertifikası;
- 086-y sağlık sertifikası formu;
- akciğerlerin florografik muayenesinin sonucu;
- HIV, hepatit, RV için test sonuçları;
- not: yakın ve uzak yurtdışındaki yabancı vatandaşlar, önleyici aşı sertifikaları da dahil olmak üzere tüm tıbbi raporları Rusça'ya noter tasdikli tercümesi ile sağlamalıdır;
- tıbbi politika;
- fiziksel sertifika grup;
- güncel bir tanı (ana ve eşlik eden) ile ayakta tedavi kartından bir alıntı - bir hastalık varlığında.
Yerleşik olmayan başvuru sahipleri için hostelin müsaitliği ve hosteldeki yer sayısı hakkında bilgi
| Göstergenin adı | Anlam |
| Miktar | |
| Yurtlar | 2 |
| yatılı okullar | Numara |
| Toplam alan, m2 | |
| Yurtlar | 5526,5 |
| yatılı okullar | 0 |
| Yaşam alanı, m2 | |
| Yurtlar | 2518,9 |
| yatılı okullar | 0 |
| koltukların sayısı | |
| pansiyonlarda | 400 |
| yatılı okullarda | 0 |
| Belirlenen standart normlara göre yumuşak ve sert donanıma sahip yurtların, yatılı okulların sağlanması | 100% |
| Yemeklerin mevcudiyeti (büfeler, kantinler dahil) (evet/hayır) | |
| pansiyonlarda | Evet |
| yatılı okullarda | Numara |
Öncelikli olarak, yurtta öğrenim gören ve federal bütçeden finanse edilen ayrıcalıklı vatandaş kategorilerine yurtta yer verilmektedir.
Yurt, yerleşik olmayan öğrencilere ve yüksek lisans öğrencilerine, müsaitlik durumuna bağlı olarak, tüm eğitim süresi boyunca tam zamanlı (gündüz) çalışma şekli sağlanır. Yerleşik olmayan öğrenciler, lisansüstü öğrenciler devamsızlık formu Ara ve nihai sertifikayı geçme süresi boyunca, müsaitlik durumuna bağlı olarak pansiyon sağlanır.
MSGEU, konut ihtiyacı olan tüm yerleşik olmayan öğrencilere bir pansiyon sağlamayı amaçlamaktadır. Hostel 400 kişiyi ağırlayacak şekilde tasarlanmıştır.
Moskova Devlet Ekonomi Üniversitesi'nin yurdu, şu adreste bulunur: Moskova, st. 49 yaşındaki Losinoostrovskaya, kantinli sıcak bir geçitle birbirine bağlanan ve engelli öğrenciler için engelsiz bir yaşam ve öğrenme ortamı için koşullar yaratan bir idari bina ile birleştirilmiş iki dört katlı binadan oluşan bir komplekstir.
Son yıllarda, pansiyon daha iyisi için önemli değişiklikler geçirdi. Binaların cepheleri onarılmış, çoğu oturma odaları, ortak alanlar, eski pencereler modern çift camlı pencerelerle değiştirildi. Hostel, engelliler için uyarlanmıştır ve bu nedenle asansörler, tırabzanlar ve rampalar ile donatılmıştır. Kabloların, yangınla mücadele ekipmanlarının, bir uyarı sisteminin ve üst katlardan acil tahliye için Berg sisteminin kurulmasıyla bağlantılı olarak, konut sakinlerinin güvenliğine çok dikkat edildi.
Yurtta öğrenciler için odaların yanı sıra oditoryumlar da bulunmaktadır. bağımsız işÖğrencilerin akşamları komşularını rahatsız etmeden ders çalışabilecekleri (derslere hazırlık), spor ve toplantı salonlarına erişim açıktır. Hostelin misafir odaları vardır, her katta çamaşır makineleri kuruludur.
MSUE'nin yemek salonunda öğrenciler için günde üç sıcak yemek düzenlenmektedir.
Üniversitenin topraklarında düzenli olarak futbol müsabakalarının yapıldığı bir futbol sahası, sınıflarda dersler bulunmaktadır. beden Eğitimi, öğrencilerin çeşitli spor müsabakaları.
Pansiyonun yanında öğrencilerin araçları için bir park yeri bulunmaktadır.
Pansiyonda konaklama, rektörün yerleşim kararına göre yapılır. Bir hostele yerleşmenin ön koşulu, bir hostelde yaşama maliyeti sıralamasına göre bir konaklama anlaşması ve ödeme yapılmasıdır.
