Hava Kuvvetleri Askeri Akademisi. Ryazan Yüksek Hava Komutanlığı Okulu

Ryazan Piyade Kursları kuruldu.

Öykü

• Kasım 1921'de, Ryazan Piyade Okulu, personelinin cesareti ve cesareti için Tüm Rusya Merkez Yürütme Komitesi'nin Devrimci Kızıl Bayrağı ile ödüllendirildi.
• 1941 (2 Ağustos) - Kuibyshev'de (şimdi Samara), bir piyade okulu temelinde, Hava Kuvvetleri'nin askeri personelini eğitmek için gizlice bir askeri paraşüt okulu kuruldu, bu da 75021 No'lu askeri birlik sayısının arkasına dikkatlice gizlendi .
• Savaşın başlangıcında, okulda iki tabur askeri öğrenci vardı. Onlara Albay Golovlev P.D. ve Binbaşı Yagudin L. I. tarafından komuta edildi. Okulun personeli, bu kampın bir sonraki açılışı sırasında Selets kampında savaşın başladığını öğrendi. Şirket gösterileri ve spor etkinlikleri durduruldu. Çok sayıda öğrenci, Kızıl Ordu askeri ve komutanının konuştuğu bir miting düzenlendi. Düşmanı yenmek, Anavatanı savunmak için tüm güçlerini ve bilgilerini vereceklerine yemin ettiler ve onları aktif orduya göndermelerini istediler. Yaklaşık yarım ay sonra, okul azaltılmış bir eğitim dönemine geçti. Planlanmış dersler günde 8 saat değil, 10-12 saat, kendi kendine hazırlık ve ekipmanın bakımını hesaba katmadan yapıldı. Gece derslerinin sayısı arttı. Askeri kayıt ve kayıt büroları tarafından seçilen, çoğu daha önce Kızıl Ordu'da görev yapmış olan yeni öğrenciler okula geldi. Üç tabur askeri öğrenci ve birkaç siyasi savaşçı bölümü vardı. Taburlara Yarbay P. D. Golovlev, Binbaşı Yagudin L. I., Binbaşı Bogdanov N. N. tarafından komuta edildi. 20 Temmuz 1941'de kıdemli öğrenciler okuldan planlanandan önce mezun oldular. Serbest bırakma, yıllık ortalama değerlendirme için sınavsız yapıldı ve bölgenin askeri konseyinin verdiği tüm emirlere askeri "teğmen" rütbesi verildi. Mezunlar, öncelikle oluşturulan ilk öncelikli tüfek birliklerinin kurmaylarına, daha sonraki oluşumlara ve Kızıl Ordu askerlerini eğitmek ve pratik beceriler kazanmak için yedek parçalara gönderildi. Mezunlar yerine, okul, yaklaşan genişlemeyi hesaba katarak hızlı bir şekilde tam kadroya harbiyelilerle donatıldı. İşe alım kalitesi, Mart 1942 mezuniyet okulunun bir öğrencisi olan Viktor Aleksandrovich Titov'un kitabından kısmen değerlendirilebilir: “silah zoruyla 1000 gün ve gece” “... 1941'de Belev'den kendi başıma, Ryazan, adını taşıyan piyade okuluna. Voroşilov. Seçim, esas olarak Moskova'daki yüksek öğretim kurumlarından rengarenkti. Kimse askere gitmek istemedi, savaşın onları fazla geciktirmeyeceğini düşündüler. Okula öğrenci olarak kaydolmak için kişisel izin gerekliydi, ancak kimse öğrenci olmak için onay vermek istemedi. Okulun başkanı Albay Garussky'nin resepsiyonunda onayımı istediklerinde, sanatçı olmak istediğimi ve Anavatan'a özel görevimi yerine getirmeye hazır olduğumu söyledim. Okul müdürü, Anavatan'ın talep ettiğini söyledi ve ben zaten okulun bir öğrencisi olarak kaydoldum ... "25 Ekim 1941'de okul Ryazan'dan İvanovo şehrine taşındı ve 15 Şubat'ta, 1942, İvanovo'dan Ryazan'a döndü. Okulu Ivanovo şehrine taşımak için 10/20/41 tarih ve 02011 sayılı NPO emri temelinde operasyonel görevi yerine getiren personel, 470 km'lik bir geçişi yürüyerek başarıyla tamamladı - yüksek disiplin düzeyinde bir geçiş belirtilen süre içinde. Ağır mallar gemide Oka boyunca Gorki şehrine taşındı
• 12 Kasım 1943'te, Ryazan Piyade Okulu, kuruluşunun 25. yıldönümünü anmak için, Anavatan'a askeri hizmetler için Kızıl Bayrak Nişanı ve Başkanlık Kararnamesi ile subayların eğitiminde olağanüstü başarılar ile ödüllendirildi. SSCB Yüksek Sovyeti.
• 1946'dan Eylül 1947'ye kadar paraşüt okulu, Kırgız SSR'nin başkenti Frunze şehrinde bulunuyordu.
• 1958 (Haziran) - SSCB Bakanlar Kurulu Kararı ile Ryazan Kızıl Bayrak Piyade Okulu (ikincil), dört yıllık bir eğitim süresi ile Yüksek Kombine Silah Komutanlığı Okulu'na dönüştürüldü. Mezunlar buna RKPU adını verdiler ve yüksek sivil eğitim diplomaları aldılar ve askeri eğitim aynı seviyede kaldı. Bu dönüşümler Alma-Ata Hava Okulu'nu hiçbir şekilde etkilemedi ve Hava Kuvvetleri Komutanı V.F. Margelov, iki okulun ülke liderliğine birleştirilmesini önerdi.
• 1959 (1 Mayıs) - Ryazan Yüksek Tüm Silahlar Komutanlığı Kızıl Bayrak Okulu komutanlığına atanan Albay A.S. Leontiev başkanlığında Kazakistan'dan Ryazan'a giden paraşütçü öğrencilerin ilk kademesi. Sadece 4 Nisan 1964'te piyade öğrencilerinin tüm mezuniyetlerinin sonunda, okul işaretini Ryazan Yüksek Hava Komutanlığı Kızıl Bayrak Okulu ile değiştirdi. 1959'dan beri, Alma-Ata Askeri Paraşüt Okulu "RKPU" nun bir parçası olduğunda, okul SSCB Silahlı Kuvvetlerinin Hava Kuvvetleri için subay kadrolarını "taklit etmeye" başladı. V. F. Margelov okulu sürekli göz önünde tuttu ve babacan bir şekilde himaye etti. Okul büyüdü, hem Ryazan'da hem de savaştan bu yana tanınmaz bir şekilde dönüştürülen Selets kamplarında mükemmel bir eğitim üssü kazandı.
• 1962 - okul yeni bir eğitim profiline geçti ve yabancı dillerden birinin bilgisi ön plana çıktı. Yabancıların okula kabulü ve eğitimi başladı (Vietnamlılardan oluşan dördüncü takım, 4. öğrenci şirketine katıldı ve sonraki yıllarda şirket Endonezyalılarla dolduruldu, şu anda 32 ülkeden öğrenciler okuyor).
• 1964 (4 Nisan) - piyade öğrencilerinin tüm mezuniyetlerinin sonunda, okulun adı Ryazan Yüksek Hava Komutanlığı Kızıl Bayrak Okulu olarak değiştirildi ve tanınmaz bir şekilde dönüştürüldü.

• 22 Şubat 1968'de, SSCB Silahlı Kuvvetlerinin 50. yıldönümü ile bağlantılı olarak, okula, subayların eğitiminde büyük başarılar için ikinci kez Kızıl Bayrak Nişanı verildi. Kendisine "Lenin Komsomol'un adı" fahri unvanı verildi.
• 1989 yılında, Polonya askeri personelinin eğitimine büyük katkılarından dolayı okul, Polonya Halk Cumhuriyeti Liyakat Nişanı'nın "Komutan Haçı" ile ödüllendirildi.
• 13 Kasım 1995'te, Enstitü topraklarında hava hizmetinin kurucusu Ordu Generali Vasily Margelov'a bir anıt açıldı.
• 12 Kasım 1996'da, havadan hizmet personelinin ve gazilerinin sayısız talebini dikkate alarak, Rusya Devlet Başkanı okula yeni bir fahri isim verdi ve bunun sonucunda "Ryazan Yüksek Hava Komutanlığı Çift Kırmızı" olarak tanındı. Ordu Generali V. F. Margelov'un adını taşıyan Banner Okulu."
• 29 Ağustos 1998'de, askeri eğitim kurumlarının yeniden düzenlenmesi ile bağlantılı olarak ve 16 Eylül 1998 tarih ve 417 sayılı Rusya Federasyonu Savunma Bakanı'nın emri uyarınca, Ordu Genelkurmay Başkanlığı adını taşıyan Ryazan Yüksek Hava Okulu Margelov V.F., Ryazan Hava İndirme Birlikleri Enstitüsü olarak yeniden adlandırıldı."
• 11 Kasım 2002'de, 807 sayılı Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi ile “Ordu Generali V. F. Margelov'un adını taşıyan” adı enstitüye iade edildi.
• 2004 (9 Temmuz) - okul personelinin ve gazilerinin sayısız talebi dikkate alınarak, yine Ordu Generali V.F. Margelov'un (Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi) adını taşıyan Ryazan Yüksek Hava Komutanlığı Okulu (Askeri Enstitü) olarak yeniden adlandırıldı. 937-R, yılın 07/09/2004 tarihli).
• 2006 - Rusya Savunma Bakanı'nın emriyle, okula cesaret, askeri kahramanlık ve yüksek savaş becerileri için Savunma Bakanı Flaması verildi.
• 2008 - ilk kez, Ryazan Hava Komutanlığı Okulu, "Havadaki destek birimlerinin uygulanması" askeri uzmanlık alanında eğitim için kadın öğrencileri (20 kişi) kabul etmeye başladı. Bunlar, askeri personel tarafından paraşüt atlamalarının performansının yanı sıra özel platformlar ve çok kubbeli sistemler kullanarak askeri teçhizatın serbest bırakılmasını sağlayan kadın subaylar, paraşüt istifleyici müfrezelerinin komutanları olacak.
• 2011 yılı başlarında okul bazında ordu ve donanma için askeri rahipler, imamlar, hahamlar ve lamaların eğitimi için bir merkez açmayı planlıyorlar. Eğitim merkezinin topraklarında Rus Ortodoks Kilisesi'nin Peygamber İlyas tapınağı var.
• 14 Kasım 2013 tarihli Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı kararnamesi ile okula Suvorov Nişanı verildi. Cumhurbaşkanı Putin, 15 Kasım 2013'teki ziyareti sırasında, emrin işaretini ve kurdelesini okulun askeri bayrağına bizzat yapıştırdı.
• Ağustos 2013'te, Novosibirsk VVKU'dan özel bir keşif taburu iade edildi. O andan itibaren, RVVDKU, özel kuvvet birimleri için memurların eğitimine devam etti.
• 2015 yazında DPT istihbarat fakültesi, DPT fakültesiyle birleşen Novosibirsk VVKU'dan transfer edildi.

modernite

Kompozisyonundaki eğitim kurumunun kendi okulu, Seltsy köyü yakınlarında Ryazan'a 60 km uzaklıkta bulunan bir eğitim merkezi, bir havacılık askeri nakliye filosu ve Hava Kuvvetleri Merkez Paraşüt Kulübü vardır.

Okulun topraklarında, askeri öğrenciler, eğitim binaları ve dersleri yürütmek için laboratuvarlar (ateşleme ve teknik kompleksler dahil), bir atış poligonu, bir havadan eğitim kompleksi, spor ve sınıflar için spor salonları barındıracak kışla tipi yurtlar bulunmaktadır. çeşitli tipler dövüş sanatları, spor kasabalı bir stadyum, kantin, öğrenci kafesi, kulüp, postane, tıp merkezi, tüketici hizmet merkezi.

Okul, VPO mezunlarının üç askeri uzmanlık alanında eğitimi için devlet personeli siparişini yerine getiriyor: "Havadaki birimlerin kullanımı", "Özel istihbarat birimlerinin kullanımı", "Hava Kuvvetlerinin iletişim birimlerinin kullanımı" ve iki uzmanlık: " Havadaki destek birimlerinin kullanımı" ve "Deniz Piyade birliklerinin kullanımı » 5 yıllık bir eğitim süresi ile iki kız müfrezesi de dahil olmak üzere 4-5 kursta eğitilir.

Enstitünün ana alt bölümleri şunlardır: bölümler, şirketler ve öğrenci müfrezeleri. Enstitü, 17 askeri ve 4 sivil bölümdeki öğrencileri eğitir ve eğitir:

• savaş desteği;
• silahlar ve atış;
• insani ve doğa bilimleri disiplinleri;
• havadan eğitim;
• Zırhlı araçlar;
• silahların ve askeri teçhizatın işletilmesi;
• departman yönetimi;
• özel amaçlı birimler;
• mühendislik eğitimi;
• fiziksel eğitim;
• Rusça ve yabancı diller;
• matematik ve doğa bilimleri disiplinleri;
• şifreleme ve veri iletim kompleksleri;
• radyo, radyo rölesi, troposferik, uydu ve kablolu iletişim;
• iletişim ve askeri telekomünikasyon sistemlerinin organizasyonu;
• genel mesleki disiplinler;
• Otomotiv Teknolojisi;
• otomotiv servisi;
• askeri teçhizatın restorasyonu;
• motorlar ve elektrikli ekipman.

Şu anda [ne zaman?] Okulda 21 bilim doktoru ve 170 aday görev yapmaktadır.

RVVDKU topraklarında Hava Kuvvetleri tarihinin bir müzesi var.

Rusya Savunma Bakanı Sergei Shoigu RVVDKU'da, 2016	RVVDKU spor kompleksinde	RVVDKU öğrencilerinin eğitimi için aerodinamik kurulum	Dalgıçların eğitimi için derin su havuzu RVVDKU

2013 yılından bu yana, okulun büyük ölçekli bir yeniden inşası devam etmektedir. Ryazan ve Sel'tsy'de 150'den fazla farklı tesis inşa edildi, onarıldı ve yeniden inşa edildi, gazlaştırma yapıldı, yollar yeniden yapıldı ve mühendislik altyapı tesisleri değiştirildi. Mart 2016 itibarıyla, paraşütçülerin eğitim ve öğretimi için aerodinamik bir tesis, dalgıç eğitimi için bir derin su havuzu, Fighter spor kompleksi ve Landing Buz Sporları Sarayı devreye alındı.

RVVDKU Otomotiv Fakültesi, dağılan kampüsün yerini alıyor. 2009 yılında, dağılan Ryazan Yüksek Askeri Komutanlığı İletişim Okulu, RVVDK'ya iletişim fakültesi olarak girdi.

Eğitim

Ryazan Hava Kuvvetleri Enstitüsü'ndeki eğitim süreci, eğitim sürecinden farklıdır. lise. Üniversitede eğitim, teori ve pratiğin yakın bir kombinasyonuna dayanmaktadır, süresi 5 yıldır, subay kurslarında (paraşütçü şirketlerinin (taburların) komutanlarının eğitimi ve havadan hizmet uzmanlarının eğitimi) - 5 - 10 ay. Tüm çalışma süresi 10 akademik yarıyıldan oluşur - her akademik yıl için iki yarıyıl. Her yarıyıl ve öğretim yılı sonunda, Müfredat bir sınav oturumu. Öğrencilerin teorik çalışmalarının ana biçimleri şunlardır: dersleri dinlemek, seminerlerde çalışmak ve sınıf dışı istişareler; öğrenme sürecinde kazanılan bilgileri kontrol etmek ve pekiştirmek için periyodik olarak laboratuvar ve kontrol çalışmaları yapılır. Harbiyelilerden oluşan bir müfreze ile pratik alıştırmalar kursunun bir parçası olarak, grup alıştırmaları, taktik alıştırmalar ve alıştırmalar ve stajlar sağlanmaktadır. Her kursun sonunda, eğitimin ikinci yılından başlayarak, Harbiyelilerin kişisel kurs projeleri sunmaları gerekmektedir; hiç bağımsız iş kişisel becerilerini geliştirmek için öğrenciler.

Eğitim sırasında, öğrenciler saha gezilerine bir yıldan fazla zaman harcarlar. Harbiyelilere her yıl 2 haftalık kış tatili ve 30 günlük temel yaz tatili verilir.

Kolejden onur diploması ile mezun olan Harbiyeliler, mezun olduktan sonra okul için belirlenen düzen içinde bir hizmet yeri seçme konusunda tercihli hakka sahiptirler.

okul müdürleri

• 28.08.1918-04.01.1919 - Troitsky, İvan Aleksandroviç
• 04/01/1919-12/10/1919 - Oraevsky, Ivan Fedorovich
• 12/16/1919-05/24/1920 - Domozhirov, Nikolai Nikolaevich
• 05/24/1920-07/29/1920 - Troitsky, Ivan Alexandrovich (ikinci kez)
• 09/10/1920-10/19/1921 - Oraevsky, Ivan Fedorovich (ikinci kez)
• 10/19/1921-1922 - Pinaev, Georgy Andreevich
• 1922-1926 - Goryachko, Alexander Ignatievich
• 10.1926-1929 - Semashko, Valentin Vladislavovich
• 01/10/1929-1931 - Tikhomirov, Pyotr Pavlovich
• 1931-1932 - Podshivalov, İvan Martemyanoviç
• 04.1932-1939 - Vinogradov, Vasiliy İvanoviç, tugay komutanı
• 03/11/1940-05/31/1946 - Garussky, Mikhail Petrovich, tümgeneral
• 01.06.1946-10.01.1950 - Lashchenko, Pyotr Nikolaevich, tümgeneral
• 01/10/1950-04/25/1952 - Vizzhilin, Viktor Alekseevich, tümgeneral
• 04/25/1952-05/1959 - Savchenko, Sergey Stepanovich, tümgeneral
• 06/10/1959-11/30/1965 - Alexander Stepanovich Leontiev, tümgeneral
• 30.11.1965-06/1968 - Popov, Alexander Mihayloviç, tümgeneral
• 27/27/1968-06/1970 - Kulishev, Oleg Fedorovich, tümgeneral
• 07/02/1970-03.1984 - Chikrizov, Alexei Vasilyevich, korgeneral
• 15.03.1984-17.12.1995 - Slyusar, Albert Evdokimovich, korgeneral
• 17/12/1995-12/17/2001 - Shcherbak, Valery Vitalievich, tümgeneral
• 12/17/2001-02/10/2008 - Krymsky, Vladimir Yakovlevich, tümgeneral
• 05/06/2008-12.2009 - Lugovoy, Vladimir Nikolaevich, albay
• 01/01/2010-01/27/2012 - Krasov, Andrey Leonidovich, Rusya Kahramanı, Albay
• 09/14/2012 - mevcut zaman - Kontsevoi, Anatoly Georgievich, tümgeneral

Kolej Mezunları

"Ryazan Yüksek Hava Komutanlığı Okulu" makalesi hakkında bir inceleme yazın

notlar

Bağlantılar

Birleştirmek Hava Kuvvetleri Eğitim kurumları Hava Kuvvetleri Komutanları Önemli noktalar

Ryazan Yüksek Hava Komuta Okulu'nu karakterize eden bir alıntı

"Anlamıyorum," dedi Pierre, korku içinde içinde yükselen bir şüphe hissederek. Muhatabının argümanlarının belirsizliğinden ve zayıflığından korkuyordu, ona inanmamaktan korkuyordu. "Anlamıyorum," dedi, "insan zihni, bahsettiğiniz bilgiyi nasıl kavrayamaz.
Mason uysal, babacan gülümsemesiyle gülümsedi.
“En yüksek bilgelik ve gerçek, içimize çekmek istediğimiz en saf nemdir” dedi. – Bu saf nemi kirli bir kaba alıp saflığını değerlendirebilir miyim? Algılanan nemi ancak kendimin içsel arınmasıyla belirli bir saflığa getirebilirim.
- Evet evet o! dedi Pierre mutlu bir şekilde.
– Daha yüksek bilgelik, yalnızca akla, zihinsel bilginin parçalandığı seküler fizik, tarih, kimya vb. bilimlerine dayanmaz. Tek bir yüce bilgelik vardır. En yüksek bilgeliğin tek bir bilimi vardır - her şeyin bilimi, tüm evreni ve insanın içindeki yerini açıklayan bilim. Bu bilime uyum sağlamak için içinizdeki insanı arındırmak ve yenilemek gerekir ve bu nedenle, bilmeden önce inanmanız ve geliştirmeniz gerekir. Ve bu hedeflere ulaşmak için vicdan denilen Allah'ın nuru ruhumuzda saklıdır.
Evet, evet, diye onayladı Pierre.
“Ruhsal gözlerinizle içinizdeki insana bakın ve kendinizden memnun olup olmadığınızı kendinize sorun. Tek bir zihin tarafından yönlendirilerek ne başardınız? Sen nesin? Gençsiniz, zenginsiniz, akıllısınız, eğitimlisiniz lordum. Sana verilen tüm bu nimetlerden ne yaptın? Kendinden ve hayatından memnun musun?
Hayır, hayatımdan nefret ediyorum, dedi Pierre yüzünü buruşturarak.
- Nefret ediyorsun, onu değiştir, kendini arındır ve arındırdıkça bilgeliği öğreneceksin. Hayatına bak lordum. Nasıl harcadın? Şiddetli seks partileri ve sefahat içinde, toplumdan her şeyi almak ve ona hiçbir şey vermemek. Zenginlik aldınız. Nasıl kullandın? Komşunuz için ne yaptınız? On binlerce kölenizi düşündünüz mü, onlara maddi ve manevi yardım ettiniz mi? Numara. Onların emeklerini ahlaksız bir hayat sürmek için kullandın. Yaptığın buydu. Komşunuza fayda sağlayacağınız bir hizmet yeri seçtiniz mi? Numara. Hayatını tembellik içinde geçirdin. Sonra evlendiniz lordum, genç bir kadına liderlik etme sorumluluğunu aldınız ve ne yaptınız? Lordum, ona gerçeğin yolunu bulması için yardım etmediniz, ama onu yalanların ve talihsizliğin uçurumuna attınız. Bir adam sana hakaret etti ve sen onu öldürdün ve sen Tanrı'yı ​​tanımadığını ve hayatından nefret ettiğini söylüyorsun. Burada zor bir şey yok, lordum! - Bu sözlerden sonra mason, uzun bir konuşmadan bıkmış gibi tekrar kanepenin arkasına yaslandı ve gözlerini kapattı. Pierre bu sert, hareketsiz, bunak, neredeyse ölü yüze baktı ve sessizce dudaklarını hareket ettirdi. Evet, aşağılık, aylak, ahlaksız hayat demek istedi ve sessizliği bozmaya cesaret edemedi.
Mason yaşlı bir adam gibi boğuk bir sesle boğazını temizledi ve bir hizmetçi çağırdı.
- Peki ya atlar? diye sordu, Pierre'e bakmadan.
Hizmetçi, "Üzerini değiştirmişler," diye yanıtladı. - Dinlenmeyecek misin?
- Hayır, rehin verme emri verdiler.
"Gerçekten her şeyi bitirmeden ve bana yardım sözü vermeden beni bırakıp gidecek mi?" diye düşündü Pierre, ayağa kalkıp başını eğiyor, ara sıra masonlara bakıyor ve odanın içinde dolaşmaya başlıyor. “Evet, öyle düşünmüyordum, ama aşağılık, ahlaksız bir hayat sürdüm, ama onu sevmedim ve istemedim” diye düşündü Pierre, “ve bu adam gerçeği biliyor ve eğer isterse , bana ifşa edebilir” . Pierre bunu Mason'a söylemek istedi ve cesaret edemedi. Yoldan geçen, her zamanki gibi bunak ellerle eşyalarını toplamış, koyun derisi ceketinin düğmelerini iliklemiş. Bunları bitirdikten sonra Kulaksız'a döndü ve kayıtsızca, kibar bir tonda ona dedi ki:
"Şimdi nereye gitmek istersiniz lordum?"
"Ben mi? ... Petersburg'a gidiyorum," dedi Pierre çocuksu, kararsız bir sesle. - Teşekkür ederim. her konuda sana katılıyorum Ama bu kadar aptal olduğumu düşünme. Senin olmamı istediğin gibi olmanı tüm kalbimle diledim; ama hiç kimsede yardım bulamadım ... Ancak, her şeyden önce kendim suçluyum. Bana yardım et, öğret, belki ben yaparım... - Pierre daha fazla konuşamadı; burnunu çekip arkasını döndü.
Mason uzun bir süre sessiz kaldı, görünüşe göre bir şey düşünüyordu.
"Yardım ancak Allah'tandır" dedi, "ama emrimizin gücü yettiği kadar yardım size verecektir rabbim. Petersburg'a gidiyorsunuz, bunu Kont Villarsky'ye verin (cüzdanını çıkardı ve dörde katlanmış büyük bir kağıda birkaç kelime yazdı). Sana bir tavsiye vereyim. Başkente vardığınızda, ilk kez yalnızlığa ayırın, kendinizle tartışın ve eski yaşam yollarına girmeyin. O zaman size iyi yolculuklar dilerim lordum, - dedi, hizmetçisinin odaya girdiğini fark ederek, - ve başarılar ...
Pierre'in bakıcının kitabından öğrendiği gibi, gezgin Osip Alekseevich Bazdeev'di. Bazdeev bunlardan biriydi. ünlü masonlar ve Novikovski döneminin Martinistleri. Ayrıldıktan çok sonra, Pierre, yatağa gitmeden ve atlara sormadan istasyon odasında dolaştı, kısır geçmişini düşündü ve ona çok kolay görünen mutlu, kusursuz ve erdemli geleceğini hayal etti. Ona göründüğü gibi, sadece erdemli olmanın ne kadar iyi olduğunu bir şekilde yanlışlıkla unuttuğu için kötüydü. Ruhunda eski şüphelerden eser kalmamıştı. Erdem yolunda birbirlerine destek olmak amacıyla birleşmiş insanların kardeşliğinin olasılığına kesinlikle inanıyordu ve Masonluk ona böyle görünüyordu.

Petersburg'a varan Pierre, gelişinden kimseye haber vermedi, hiçbir yere gitmedi ve bütün günlerini, kim tarafından kendisine teslim edilen bir kitap olan Thomas of Kempis'i okuyarak geçirmeye başladı. Pierre bu kitabı okurken her şeyi anladı; Osip Alekseevich tarafından kendisine açılan, mükemmelliğe ulaşma olasılığına ve insanlar arasında kardeşçe ve aktif sevgi olasılığına inanmanın, bilmediği zevki anladı. Gelişinden bir hafta sonra, Pierre'in St. Petersburg sosyetesinden yüzeysel olarak tanıdığı genç Polonyalı Villarsky Kontu, akşam Dolokhov'un ikincisinin içine girdiği resmi ve ciddi havayla odasına girdi ve kapıyı arkasından kapattı ve odada Pierre dışında kimsenin olmadığından emin olarak ona döndü:
"Sana bir komisyon ve bir teklifle geldim Kont," dedi oturmadan. “Kardeşliğimizde çok yüksek bir yere sahip bir kişi, vaktinden önce kardeşliğe kabul edilmen için dilekçe verdi ve bana kefil olmamı teklif etti. Bu kişinin iradesinin yerine getirilmesini kutsal bir görev olarak görüyorum. Benim garantimle özgür taş ustaları kardeşliğine katılmak ister misin?
Pierre'in balolarda neredeyse her zaman sevimli bir gülümsemeyle gördüğü adamın soğuk ve katı tonu, en parlak kadınların eşliğinde Pierre'i etkiledi.
Evet, isterdim, dedi Pierre.
Villarsky başını eğdi. - Kont, müstakbel bir mason olarak değil, dürüst bir insan (galant homme) olarak tüm samimiyetimle yanıtlamanızı rica ettiğim bir soru daha, kont, dedi: eski inançlarınızdan vazgeçtiniz mi, inanıyor musunuz? Tanrı?
Pierre düşündü. "Evet... evet, Tanrı'ya inanıyorum," dedi.
"Öyleyse..." diye başladı Villarsky, ama Pierre onun sözünü kesti. "Evet, Tanrı'ya inanıyorum," dedi tekrar.
Willarsky, "Bu durumda gidebiliriz," dedi. "Arabam hizmetinizde.
Tüm yol boyunca Villarsky sessizdi. Pierre'in ne yapması ve nasıl cevap vermesi gerektiğine ilişkin sorularına Villarsky, yalnızca kendisine daha layık olan kardeşlerin onu test edeceğini ve Pierre'in gerçeği söylemekten başka bir şeye ihtiyacı olmadığını söyledi.
Bir kulübenin olduğu büyük bir evin kapısından girip karanlık bir merdivenden geçerek, ışıklı, küçük bir koridora girdiler, burada hizmetçilerin yardımı olmadan kürk mantolarını çıkardılar. Koridordan başka bir odaya girdiler. Kapıda tuhaf giyimli bir adam belirdi. Onunla buluşmaya giden Villarsky, ona sessizce Fransızca bir şeyler söyledi ve küçük bir dolaba çıktı, Pierre'in daha önce hiç görmediği cübbeleri fark etti. Dolaptan bir mendil alan Villarsky, onu Pierre'in gözlerinin üzerine koydu ve arkadan bir düğümle bağladı, saçlarını acıyla bir düğüme sıkıştırdı. Sonra onu kendisine doğru eğdi, öptü ve elinden tutarak bir yere götürdü. Pierre düğümlü saçlardan acı çekiyordu, acı içinde yüzünü buruşturdu ve bir şeye utanç içinde gülümsedi. Ellerini indirmiş, buruşmuş ve gülen bir yüzle iri yarı figürü, Willarsky'yi kararsız, ürkek adımlarla takip etti.
Villarsky onu on adım ilerlettikten sonra durdu.
"Sana ne olursa olsun," dedi, "kardeşliğimize katılmaya kararlıysan, her şeye cesaretle katlanmalısın. (Pierre, başını eğerek olumlu yanıt verdi.) Kapının vurulduğunu duyduğunuzda, gözlerinizi çözeceksiniz, diye ekledi Villarsky; Cesaret ve başarılar dilerim. Ve Pierre ile el sıkışan Villarsky dışarı çıktı.
Yalnız bırakılan Pierre aynı şekilde gülümsemeye devam etti. Bir iki kez omuzlarını silkti, elini mendile kaldırmak istercesine kaldırdı ve tekrar indirdi. Gözleri bağlı halde geçirdiği beş dakika ona bir saat gibi geliyordu. Elleri şişti, bacakları yol verdi; yorgun görünüyordu. En karmaşık ve çeşitli duyguları yaşadı. Hem başına geleceklerden korkuyordu hem de nasıl korku göstermeyeceğinden daha çok korkuyordu. Başına ne geleceğini, kendisine neyin ifşa edileceğini merak ediyordu; ama hepsinden önemlisi, Osip Alekseevich ile görüşmesinden beri hayalini kurduğu bu yenilenme yoluna ve aktif olarak erdemli bir hayata nihayet başlayacağı anın geldiği için mutluydu. Kapıda güçlü vuruşlar duyuldu. Pierre bandajını çıkardı ve etrafına bakındı. Oda siyah ve karanlıktı: sadece bir yerde beyaz bir yerde bir lamba yanıyordu. Pierre yaklaştı ve lambanın üzerinde açık bir kitap bulunan siyah bir masanın üzerinde durduğunu gördü. Kitap müjdeydi; lambanın yandığı o beyaz, delikleri ve dişleri olan bir insan kafatasıydı. İncil'in ilk sözlerini okuduktan sonra: “Başlangıçta söz yoktu ve söz Tanrı'ya gitti”, Pierre masanın etrafına gitti ve bir şeyle dolu büyük bir açık kutu gördü. Kemikleri olan bir tabuttu. Gördüklerine hiç şaşırmadı. tamamen içine girmek ümidiyle yeni hayatöncekinden tamamen farklı, olağandışı her şeyi bekliyordu, gördüğünden daha olağanüstü. Kafatası, tabut, İncil - ona tüm bunları beklediği, hatta daha fazlasını beklediği görülüyordu. Kendinde bir hassasiyet duygusu uyandırmaya çalışarak etrafına bakındı. "Tanrı, ölüm, aşk, insanın kardeşliği," dedi kendi kendine, bu kelimelerle muğlak ama neşeli fikirlerle ilişkilendirdi. Kapı açıldı ve içeri biri girdi.
Ancak Pierre'in zaten yakından bakmayı başardığı zayıf ışıkta, kısa boylu bir adam içeri girdi. Anlaşılan karanlığa giren ışıktan bu adam durdu; sonra dikkatli adımlarla masaya ilerledi ve küçük, deri eldivenli ellerini masaya koydu.
Bu kısa adam göğsünü ve bacaklarının bir kısmını kaplayan beyaz deri bir önlük giymişti, boynunda kolye gibi bir şey vardı ve kolyenin arkasından uzun yüzünü çerçeveleyen yüksek, beyaz bir fırfır çıkıyordu. aşağıda.
- Neden buraya geldin? - Pierre'in yaptığı hışırtıya göre yeni gelene, kendi yönüne dönerek sordu. – Niçin nur hakikatlerine inanmayan ve nuru görmeyen sizler, neden buraya geldiniz, bizden ne istiyorsunuz? Bilgelik, erdem, aydınlanma?
Kapı açılıp tanımadığı bir kişi girdiği anda, Pierre, çocukken itirafta yaşadığına benzer bir korku ve saygı duygusu yaşadı: yaşam koşulları açısından tamamen yabancı bir kişiyle ve bir yabancıyla karşı karşıya geldi. Sevilen, insan kardeşliğinde, adamım. Pierre, nefes kesici bir kalp atışı ile retoriğe doğru ilerledi (Hür Masonlukta, bir arayıcıyı kardeşliğe katılmaya hazırlayan bir kardeşin adıydı). Yaklaşan Pierre, retorikçide tanıdık bir kişi olan Smolyaninov'u tanıdı, ancak giren kişinin tanıdık bir kişi olduğunu düşünmek ona hakaret ediyordu: giren sadece bir erkek kardeş ve erdemli bir akıl hocasıydı. Pierre uzun süre tek kelime edemedi, bu yüzden retor sorusunu tekrarlamak zorunda kaldı.
"Evet, ben ... ben ... güncellemeler istiyorum," dedi Pierre güçlükle.
“Güzel” dedi Smolyaninov ve hemen devam etti: “Kutsal düzenimizin amacınıza ulaşmanıza nasıl yardımcı olacağı hakkında bir fikriniz var mı? ...” dedi retorikçi sakin ve hızlı bir şekilde.
Pierre, heyecandan ve soyut konular hakkında Rusça konuşmaya alışkın olmamaktan kaynaklanan titreyen bir sesle ve konuşma zorluğuyla “Ben ... umarım ... rehberlik ... yenilenmede yardımcı olur” dedi.
– Masonluk hakkında nasıl bir fikriniz var?
– Frank Masonluk fraterienitéeacute [kardeşlik] demek istiyorum; ve erdemli hedefleri olan insanların eşitliği, ”dedi Pierre, konuşurken sözlerinin anın ciddiyeti ile tutarsızlığından utanarak. Demek istediğim…
"Pekala," dedi retorisyen aceleyle, görünüşe göre bu cevaptan oldukça memnun. Dinde amacınıza ulaşmak için yollar mı arıyorsunuz?
"Hayır, haksız buldum ve onu takip etmedim," dedi Pierre o kadar alçak sesle ki retorikçi onu duymadı ve ne dediğini sordu. "Ben bir ateisttim," diye yanıtladı Pierre.
- Hayattaki yasalarını takip etmek için gerçeği arıyorsunuz; bu nedenle, bilgelik ve erdem arıyorsunuz, değil mi? dedi konuşmacı bir dakikalık sessizlikten sonra.
Evet, evet, diye onayladı Pierre.
Retor boğazını temizledi, eldivenli ellerini göğsünde kavuşturdu ve konuşmaya başladı:
"Şimdi size tarikatımızın asıl amacını açıklamalıyım," dedi, "ve bu hedef sizinkiyle örtüşürse, o zaman karlı bir şekilde kardeşliğimize katılırsınız. Üzerine kurulu olduğu ve hiçbir insan gücünün deviremeyeceği düzenimizin ilk ana hedefi ve temeli, en eski yüzyıllardan ve hatta ilk kişiden bazı önemli kutsalların korunması ve gelecek nesillere aktarılmasıdır. kim bize geldi, kimden ayinler insan ırkının kaderine bağlı olabilir. Ancak bu kutsallık, kimsenin onu bilemeyeceği ve kullanamayacağı bir nitelikte olduğu için, kişi kendini uzun vadeli ve gayretli bir arınmaya hazırlamadıysa, o zaman herkes onu yakında bulmayı umamaz. Bu nedenle, ikinci bir hedefimiz var, bu da üyelerimizi mümkün olduğunca kalplerini düzeltmeye hazırlamak, bu arayışta emek veren insanlardan geleneğe göre bize açıklanan yollarla zihinlerini arındırmak ve aydınlatmak. gizem ve böylece onu algılayabilmelerini sağlar. Üyelerimizi arındırarak ve düzelterek, üçüncü sırada tüm insan ırkını ıslah etmeye, üyelerimize bir dindarlık ve erdem örneği sunmaya çalışırız ve böylece dünyada hüküm süren kötülüğe tüm gücümüzle karşı koymaya çalışırız. Bir düşün, yine yanına geleceğim." dedi ve odadan çıktı.
“Dünyada hüküm süren kötülüğe direnmek için ...” Pierre tekrarladı ve bu alandaki gelecekteki faaliyetlerini hayal etti. Kendisinin iki hafta önce olduğu gibi aynı insanları hayal etti ve onlara zihinsel olarak öğretici, akıl hocalığı bir konuşma yaptı. Söz ve fiilde yardım ettiği kötü ve talihsiz insanları hayal etti; kurbanlarını kurtardığı zalimleri hayal etti. Retoriğin adlandırdığı üç hedeften bu sonuncusu, insan ırkının ıslahı, özellikle Pierre'e yakındı. Retorikçinin sözünü ettiği bazı önemli ayinler, merakını uyandırsa da, ona gerekli görünmedi; ve ikinci amaç, kendini arındırmak ve düzeltmek onu çok az ilgilendiriyordu, çünkü o anda, eski kusurlarından tamamen arınmış olduğunu ve tek bir iyi şeye hazır olduğunu zevkle hissetti.
Yarım saat sonra hatip, her Mason'un kendi içinde geliştirmek zorunda olduğu Süleyman'ın tapınağının yedi basamağına tekabül eden bu yedi erdemi arayan kişiye iletmek için geri döndü. Bu erdemler şunlardır: 1) tevazu, tarikatın sırlarına riayet, 2) tarikatın en yüksek derecelerine itaat, 3) iyi huy, 4) insan sevgisi, 5) cesaret, 6) cömertlik ve 7) ölüm.
“Yedinci olarak, deneyin” dedi retorikçi, “ölüm hakkında sık sık düşünerek, kendinizi öyle bir noktaya getirin ki, size daha korkunç bir düşman değil, bir arkadaş gibi görünüyor ... ruhu özgürleştiren, emeklerde çürüyen erdemin çabalarındaki bu sefil hayattan, onu ödül ve sükunet yerine getirmek için.
“Evet, öyle olmalı” diye düşündü Pierre, bu sözlerden sonra retorikçi onu tekrar terk edip onu yalnız düşünmeye bıraktığında. "Öyle olmalı, ama hâlâ o kadar zayıfım ki, anlamı ancak şimdi yavaş yavaş bana açıklanmaya başlayan hayatımı seviyorum." Ancak Pierre'in parmaklarında parmaklarını hatırladığını hatırladığı geri kalan beş erdem, ruhunda hissetti: cesaret, cömertlik ve nezaket ve insanlık sevgisi ve özellikle itaat, ona bir erdem bile görünmedi, ancak mutluluk. (Artık keyfiliğinden kurtulduğu ve iradesini buna ve şüphesiz gerçeği bilenlere tabi tuttuğu için çok mutluydu.) Pierre yedinci erdemi unuttu ve hatırlayamadı.
Üçüncü kez, retor daha erken döndü ve Pierre'e niyetinde hala kararlı olup olmadığını ve kendisinden istenen her şeye maruz kalmaya cesaret edip etmediğini sordu.
Pierre, "Her şeye hazırım" dedi.
"Ayrıca size söylemeliyim ki," dedi retorikçi, "Düzüğümüzün öğretilerini sadece kelimelerle değil, başka yollarla da öğrettiğini, belki de gerçek bilgelik ve erdem arayanlar üzerinde yalnızca sözlü açıklamalardan daha güçlü bir etkiye sahip olduğunu. Gördüğünüz süslemeli bu mabet, samimiyse, sözden öte yüreğinize anlatmış olmalı; belki de benzer bir açıklama biçimini daha fazla kabul ettiğinizde göreceksiniz. Düzenimiz, öğretilerini hiyerogliflerle ortaya koyan eski toplumları taklit ediyor. Hiyeroglif, - dedi retorik, - duygulara tabi olmayan, tasvir edilene benzer nitelikler içeren bir şeyin adıdır.
Pierre, hiyeroglifin ne olduğunu çok iyi biliyordu, ama konuşmaya cesaret edemedi. Sessizce retoriği dinledi, her şeyde denemelerin hemen başlayacağını hissetti.
Hatice Pierre'e yaklaşarak, "Eğer kararlıysanız, sizi tanıştırmaya başlamalıyım," dedi. “Cömertliğin bir işareti olarak, tüm değerli şeylerinizi bana vermenizi rica ediyorum.
“Ama yanımda hiçbir şeyim yok” dedi Pierre, sahip olduğu her şeyi teslim etmesini talep ettiklerini düşünüyorlardı.
- Sahip oldukların: saatler, para, yüzükler ...
Pierre aceleyle cüzdanını çıkardı, izledi ve uzun süre onu şişman parmağından çıkaramadı. evlilik yüzüğü. Bu yapıldığında, Mason şunları söyledi:
- Bir itaat göstergesi olarak soyunmanızı rica ediyorum. - Pierre kuyruğunu, yeleğini ve sol çizmesini retorun yönünde çıkardı. Mason sol göğsündeki gömleği açtı ve eğilerek pantolon bacağını sol bacağının üzerine dizinin üstüne kaldırdı. Pierre, bir yabancıyı bu işten kurtarmak için aceleyle sağ çizmesini çıkarıp pantolonunu sıvamak istedi, ancak duvarcı ona bunun gerekli olmadığını söyledi ve sol ayağına bir ayakkabı verdi. Yüzünde iradesi dışında beliren çocuksu bir alçakgönüllülük, şüphe ve alaycılıkla, Pierre, yeni emirlerini bekleyen kardeşi retoriğin önünde elleri aşağıda ve bacaklarını ayırdı.
"Ve son olarak, bir samimiyet işareti olarak, bana asıl tutkunuzu açıklamanızı rica ediyorum," dedi.
- Tutkum! Onlardan çok vardı," dedi Pierre.
Mason, "Seni erdem yolunda tereddüte düşüren bu bağımlılık," dedi.
Pierre bir süre sessiz kaldı, arıyordu.
"Şarap? Aşırı yemek mi? Tembellik? Tembellik? Ateşli mi? Kötülük mü? Kadın?" Kötü alışkanlıklarını gözden geçirdi, onları zihinsel olarak tarttı ve hangisine öncelik vereceğini bilemedi.
"Kadınlar," dedi Pierre alçak, zar zor işitilen bir sesle. Mason bu cevaptan sonra uzun bir süre ne hareket etti ne de konuştu. Sonunda Pierre'e doğru ilerledi, masanın üzerinde duran mendili aldı ve tekrar gözlerini bağladı.
- Size son kez söylüyorum: tüm dikkatinizi kendinize çevirin, duygularınıza zincirler koyun ve mutluluğu tutkularda değil, kalbinizde arayın. Mutluluğun kaynağı dışarıda değil, içimizde...
Pierre, bu canlandırıcı mutluluk kaynağını zaten kendi içinde hissetti, şimdi ruhunu neşe ve şefkatle doldurdu.

Bundan kısa bir süre sonra, Pierre için karanlık tapınağa gelen artık eski retorikçi değil, sesiyle tanıdığı garantör Villarsky idi. Niyetinin sağlamlığı hakkında yeni sorulara Pierre cevap verdi: “Evet, evet, katılıyorum” ve ışık saçan çocuksu bir gülümsemeyle, açık, şişman bir göğüsle, bir çıplak ve bir ayakkabılı ayağıyla düzensiz ve çekingen adımlarla yürüdü. Villarsky çıplak göğsüne bir kılıçla koydu. Odadan koridorlar boyunca, ileri geri döndürülerek götürüldü ve sonunda kutunun kapılarına götürüldü. Villarsky öksürdü, ona Masonik çekiç darbeleriyle cevap verdiler, kapı önlerinde açıldı. Birinin bas sesi (Pierre'in gözleri bağlıydı) ona kim olduğunu, nerede, ne zaman doğduğunu sordu? vb. Sonra, gözlerini açmadan onu tekrar bir yere götürdüler ve o yürürken, alegoriler ona yolculuğunun emeklerinden, kutsal dostluktan, dünyanın ebedi Kurucusu hakkında, dayanması gereken cesaret hakkında konuştu. emek ve tehlikeler. Bu yolculuk sırasında Pierre, kendisine ya arayan, sonra acı çeken, sonra talep eden denildiğini ve aynı zamanda çekiç ve kılıçlarla farklı şekillerde vurulduğunu fark etti. Bir konuya yönlendirilirken, liderleri arasında bir karışıklık ve karışıklık olduğunu fark etti. Etraftakilerin kendi aralarında nasıl fısıltıyla tartıştıklarını ve birinin bir tür halı boyunca götürülmesi için nasıl ısrar ettiğini duydu. sonra onu aldılar sağ el, bir şeye koydular ve sol ile pusulayı sol göğsüne koymasını emretti ve diğerinin okuduğu kelimeleri tekrarlayarak, düzen yasalarına bağlılık yeminini okumaya zorladı. Sonra mumları söndürdüler, Pierre'in kokudan duyduğu gibi alkol yaktılar ve küçük bir ışık göreceğini söyledi. Bandaj ondan çıkarıldı ve Pierre, bir rüyada olduğu gibi, bir alkol ateşinin zayıf ışığında, retorikçi ile aynı önlüklerde ona karşı duran ve göğsüne yönelik kılıç tutan birkaç kişi gördü. Aralarında beyaz kanlı gömlekli bir adam duruyordu. Bunu gören Pierre, kılıcını göğsüyle ileriye doğru hareket ettirdi ve onu delmelerini istedi. Ama kılıçlar ondan uzaklaştı ve o hemen yeniden bandajlandı. "Şimdi küçük bir ışık gördün," dedi bir ses ona. Sonra mumlar tekrar yakıldı, tam ışığı görmesi gerektiğini söylediler ve yine sargıyı çıkardılar ve birden ondan fazla ses şöyle dedi: sic transit gloria mundi. [Dünya şanı böyle geçer.]

13 Kasım 1918'de Kızıl Ordu subayları için 1. Ryazan Sovyet Piyade Kursları kuruldu.

1920'de Kızıl Komutanlar için 1. Ryazan Piyade Kursları, 30. Sovyet Ryazan Piyade Kursları olarak ve ardından Normal Tipte 15. Ryazan Piyade Okulu olarak yeniden adlandırıldı. Okul, İç Savaş sırasındaki çatışmalarda yer aldı.

9 Ekim 1924 tarihinde, 15. Ryazan Piyade Okulu, 1265 sayılı Devrimci Askeri Konsey'in emriyle Ryazan Piyade Okulu olarak yeniden adlandırıldı.

16 Mart 1937'de, 36 No'lu SSCB NPO'sunun emriyle, yoldaşın adını taşıyan Ryazan Piyade Okulu. Voroshilov, yoldaşın adını taşıyan Ryazan Piyade Okulu olarak yeniden adlandırıldı. Voroşilov.

1920'lerde ve 1930'larda Ryazan okulu yüzlerce kırmızı komutan yetiştirdi. Khalkhin Gol Nehri üzerindeki Japonlara karşı ve Beyaz Finlilerle yapılan savaşlarda, dört mezun Sovyetler Birliği'nin ilk Kahramanları oldu.

Büyük yıllarında Vatanseverlik Savaşı Okul, cephe için piyade subayları, makineli tüfekçiler, havan topçuları, tank avcıları ve siyasi savaşçılar yetiştirdi. 1943'te 1388 kadın memur serbest bırakıldı.

12 Kasım 1943'te, Ryazan Piyade Okulu, SSCB Silahlı Kuvvetleri Başkanlığı Kararnamesi ile Anavatan'a askeri hizmetler için Kızıl Bayrak Nişanı ve subay eğitiminde olağanüstü başarı ile ödüllendirildi.

Savaş yıllarında, okuldan 32 mezun en yüksek Sovyetler Birliği Kahramanı unvanını aldı.

4 Mart 1959'da Ryazan Kızıl Bayrak Yüksek Kombine Silah Komutanlığı Okulu, Alma-Ata şehrinden taşınan Hava Okulu ile bir okul olarak birleştirildi ve Ryazan Kızıl Bayrak Yüksek Kombine Silah Komutanlığı Okulu olarak tanındı. Okul, subayları Hava Kuvvetleri'nin müfreze komutanlarının pozisyonlarını doldurmaları için eğitti.

Ryazan, "kanatlı" muhafızların komutanlarının beşiği olan hava birliklerinin memurları için bir eğitim merkezi haline geliyor.

22 Şubat 1968'de, 23 No'lu SSCB Savunma Bakanı'nın emriyle, okula, subayların eğitiminde büyük başarılar için ikinci Kızıl Bayrak Nişanı verildi.

29 Ağustos 1968'de, 213 sayılı SSCB Savunma Bakanı'nın emriyle, okula "Lenin Komsomol'un adını taşıyan" fahri isim verildi.

12 Kasım 1996'da, Rusya Federasyonu Başkanı okula "Ordu Generali V.F. Margelov'un adını taşıyan" onursal bir isim verdi.

Rusya Federasyonu Savunma Bakanı'nın 19 Haziran 2006 tarihli ve 230 No'lu emriyle, RF Savunma Bakanlığı'nın RF için yüksek nitelikli personelin eğitimi için görevlerini yerine getirirken gösterilen cesaret, askeri kahramanlık ve yüksek savaş becerileri Silahlı Kuvvetler, okul cesaret, askeri kahramanlık ve yüksek savaş becerileri için RF Savunma Bakanlığı'nın Vympel'i ile ödüllendirildi.

Rusya Federasyonu Hükümeti'nin 24 Aralık 2008 tarih ve 1951-r sayılı emirlerine uygun olarak, okul, Kara Kuvvetleri Askeri Eğitim ve Bilim Merkezi'nin "Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetleri Birleşik Silahlar Akademisi'nin bir parçası oldu. " Ordu Generali V.P. Dubynin, Sovyetler Birliği Mareşali M.V.

Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı'nın 31 Aralık 2008 tarih ve D-112 sayılı Direktifinin gereklerine uygun olarak, 1 Aralık 2009 tarihinden itibaren okul, askeri pozisyonları doldurmaya yönelik çavuşları eğitmeye başladı - müfreze komutan yardımcıları ve onların eşittir.

12 Eylül 2013 tarihinde, Rusya Federasyonu Hükümeti'nin 3 Haziran 2013 tarih ve 895-r sayılı kararına göre, okul bağımsız hale geldi ve Hava Kuvvetleri komutanına bağlı oldu.

15 Kasım 2013 tarihinde, 14 Kasım 2013 No. 842 sayılı Kararname uyarınca, Rusya Federasyonu Başkanı V.V. Putin, ülkenin savunma kabiliyetini güçlendirme ve yüksek nitelikli askeri eğitim hizmetleri için okula Suvorov Nişanı'nı sundu. personel.

Rusya Federasyonu Savunma Bakanı'nın 14 Eylül 2015 tarih ve 527 sayılı Emri uyarınca, okul, Ordu Generali V. F. Margelov'un adını taşıyan iki kez Kızıl Bayrak Komutanlığı Okulu olan "Suvorov'un Ryazan Yüksek Hava İndirme Düzeni" olarak yeniden adlandırıldı. "

Okulun mezunları arasında 53 Sovyetler Birliği Kahramanı ve 78 Rusya Federasyonu Kahramanı var.

Varlığı sırasında okul, onurlu askeri liderler, önde gelen devlet ve halk figürleri; Hava Kuvvetleri ve Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetlerinin diğer türleri ve kolları için 48.000'den fazla subay yetiştirdi ve 135 genç subay mezuniyeti gerçekleştirdi.

Program eğitim uzmanlıkları Yüksek öğretim

Okul, uzmanlık alanında yüksek öğrenim görmüş yüksek nitelikli uzmanların eğitimi için devlet personeli sırasını yerine getirmek üzere tasarlanmıştır:

Hava Kuvvetlerinin çıkarları için:

56.05.04

Askeri uzmanlıklar:

• "Hava Kuvvetlerinin askeri istihbarat birimlerinin kullanımı";
• "Havadaki birliklerin birimlerinin kullanımı";
• "Havadaki destek birimlerinin kullanımı";
• "Deniz Piyadeleri birimlerinin kullanımı";
• "Havadaki Birliklerin (dağ) birimlerinin kullanımı";

11.05.04 "Bilgi iletişim teknolojileri ve özel iletişim sistemleri", yeterlilik - uzman. KULLANIM: MATEMATİK (profil - 32), fizik (36), Rus dili (36). (HEM VE KIZLAR)

Askeri Uzmanlık:

• "Hava Kuvvetlerinin iletişim birimlerinin kullanımı";
• "Birimlerin uygulanması ve operasyon otomatik sistem Hava Kuvvetlerinin taktik seviyesinin komutanlığı.

Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetleri Genelkurmay Başkanlığı Ana Müdürlüğü yararına:

56.05.04 "Personel yönetimi (Silahlı Kuvvetler, diğer birlikler, askeri oluşumlar ve Rusya Federasyonu'nun eşdeğer organları)", yeterlilik - uzman. KULLANIM: MATEMATİK (profil, KULLANIM için minimum eşik 32'dir), Rusça (36), sosyal bilgiler (42). (KEYİFLER)

Askeri Uzmanlık:

• "Özel birimlerin kullanımı".

45.05.01 "Çeviri ve çeviri çalışmaları", yeterlilik - uzman. YABANCI DİL (30), Rus dili (36), tarih (32). (KEYİFLER)

Askeri Uzmanlık:

• Özel istihbarat birimlerinin kullanımı;
• Özel istihbarat birimlerinin kullanımı ("Crossbow-2" paraşüt sistemlerinin incelenmesi ile).

Tüm uzmanlıklarda eğitim süresi 5 yıldır. Mezunlar bir uzman diploması alırlar, onlara ilk askeri "Teğmen" rütbesi verilir.

Orta mesleki eğitim programları kapsamında eğitimin özellikleri

Aralık 2009'dan bu yana, okul, teğmen (çavuş) pozisyonlarını doldurmak için öğrenciler yetiştiriyor. için silahlı Kuvvetler Uzmanlık alanlarına göre Rusya Federasyonu:

23.02.03 « Bakım ve motorlu taşıtların onarımı”, yeterlilik – “teknisyen”.

• VUS 107 - grup komutanı;
• VUS 212 - havadan destek müfrezesinin komutan yardımcısı;
• VUS 837, 846, 849 - bir onarım takımının komutan yardımcısı, bir otomobil takımının komutanı, bir destek takımının komutanı.

Öğrenim süresi 2 yıl 10 aydır.

11.02.11 "İletişim ağları ve anahtarlama sistemleri", yeterlilik - "teknisyen".

Askeri uzmanlıklar için:

• VUS 474, 476 - kıdemli teknisyen.

11.02.09 "Çok kanallı telekomünikasyon sistemleri", yeterlilik - "teknisyen".

Askeri uzmanlıklar için:

• VUS 460, 462, 465, 404 - istasyon başkanı, bölüm başkanı, kıdemli teknisyen.

11.02.10 "Radyo iletişimi, radyo yayıncılığı ve televizyon", yeterlilik - "teknisyen".

Askeri uzmanlıklar için:

• VUS 426, 427 - müfreze komutan yardımcısı.

Genel eğitim konularında sınavsız, orta genel (tam) eğitime ilişkin bir belge temelinde kabul.

Bağlı uzmanlıklarda eğitim süresi 2 yıl 6 aydır. Mezunlar orta mesleki eğitim diploması alırlar, Ensign askeri rütbesi atanır ve bir subay pozisyonuna atandıktan sonra (onur diploması olan mezunlar) - "küçük teğmen".

Ryazan Yüksek Hava Komutanlığı Okulu

V. F. Margelov'un adını taşıyan Ryazan Yüksek Hava Komutanlığı İki Kere Kızıl Bayrak Okulu (RVVDKU)
Kuruluş tarihi
Tip	devlet askeri enstitüsü
Patron	Anatoly Georgievich Kontsevoi
Konum
Ödüller

Ordu Generali V. F. Margelov'un adını taşıyan Ryazan Yüksek Hava Komutanlığı Okulu (Askeri Enstitü)- askeri Eğitim kurumu Rusya Federasyonu Rusya Silahlı Kuvvetleri Savunma Bakanlığı.

Okulun topraklarında, öğrenciler için baraka tipi yurtlar, eğitim binaları ve dersleri yürütmek için laboratuvarlar (ateşleme ve teknik kompleksler dahil), bir atış poligonu, bir havadan eğitim kompleksi, spor ve Spor salonlarıçeşitli dövüş sanatlarını uygulamak için, spor kasabalı bir stadyum, kantin, öğrenci kafesi, kulüp, postane, tıp merkezi, tüketici hizmet merkezi.

Okul, yüksek askeri özel eğitime sahip komuta kadrosunu iki uzmanlık alanında hazırlar:

Hava Kuvvetleri Birliklerinin paraşüt müfrezesinin komutanı "Personel yönetimi", yönetici olarak nitelendirildi.

Hava Kuvvetlerinin paraşütçü birimlerinin keşif müfrezesinin komutanı olan "Çeviri ve çeviri çalışmaları", dilbilimci-tercüman olarak nitelendirildi.

Enstitünün ana alt bölümleri şunlardır: bölümler, şirketler ve öğrenci müfrezeleri. Enstitü, 9 askeri ve 3 sivil bölümün öğrencilerini eğitir ve eğitir:

• taktik ve özel eğitim;
• silahlar ve atış;
• insani ve sosyo-ekonomik disiplinler;
• havadan eğitim;
• malzeme parçası ve onarım;
• çalıştırma ve sürüş;
• barış zamanında komuta ve kontrol;
• beden eğitimi ve spor;

RVVDKU topraklarında Hava Kuvvetleri tarihinin bir müzesi var.

Eğitim

Ryazan Hava Kuvvetleri Enstitüsü'ndeki eğitim süreci, yüksek öğrenimdeki eğitim sürecinden farklıdır. Üniversitede eğitim, teori ve pratiğin yakın bir kombinasyonuna dayanmaktadır, süresi 5 yıldır, subay kurslarında (paraşütçü şirketlerinin (taburların) komutanlarının eğitimi ve havadan hizmet uzmanlarının eğitimi) - 5 - 10 ay. Tüm çalışma süresi 10 akademik yarıyıldan oluşur - her akademik yıl için iki yarıyıl. Her yarıyıl ve eğitim öğretim yılı sonunda müfredata uygun olarak bir sınav yapılır. Öğrencilerin teorik çalışmalarının ana biçimleri şunlardır: dersleri dinlemek, seminerlerde çalışmak ve sınıf dışı istişareler; öğrenme sürecinde kazanılan bilgileri kontrol etmek ve pekiştirmek için periyodik olarak laboratuvar ve kontrol çalışmaları yapılır. Harbiyelilerden oluşan bir eğitim müfrezesi ile pratik alıştırmalar kursunun bir parçası olarak, grup alıştırmaları, taktik alıştırmalar ve alıştırmalar ve stajlar sağlanmaktadır. Her kursun sonunda, eğitimin ikinci yılından başlayarak, Harbiyelilerin kişisel kurs projeleri sunmaları gerekmektedir; Harbiyelilerin kişisel becerilerini geliştirmek için her türlü bağımsız çalışması teşvik edilir.

Eğitim sırasında, öğrenciler saha gezilerine bir yıldan fazla zaman harcarlar. Harbiyelilere her yıl 2 haftalık kış tatili ve 30 günlük temel yaz tatili verilir.

Kolejden onur diploması ile mezun olan Harbiyeliler, mezun olduktan sonra okul için belirlenen düzen içinde bir hizmet yeri seçme konusunda tercihli hakka sahiptirler.

okul müdürleri

• 28.08.1918-04.01.1919 - Troitsky, İvan Aleksandroviç
• 04/01/1919-12/10/1919 - Oraevsky, Ivan Fedorovich
• 12/16/1919-05/24/1920 - Domozhirov, Nikolai Nikolaevich
• 05/24/1920-07/29/1920 - Troitsky, Ivan Alexandrovich (ikinci kez)
• 09/10/1920-10/19/1921 - Oraevsky, Ivan Fedorovich (ikinci kez)
• 10/19/1921-1922 - Pinaev, Georgy Andreevich
• 1922-1926 - Goryachko, Alexander Ignatievich
• 10.1926-1929 - Semashko, Valentin Vladislavovich
• 01/10/1929-1931 - Tikhomirov, Pyotr Pavlovich
• 1931-1932 - Podshivalov, İvan Martemyanoviç
• 04.1932-1939 - Vinogradov, Vasiliy İvanoviç, tugay komutanı
• 03/11/1940-05/31/1946 - Garussky, Mikhail Petrovich, Tümgeneral
• 06/01/1946-01/10/1950 - Lashchenko, Petr Nikolaevich, Tümgeneral
• 01/10/1950-04/25/1952 - Vizzhilin, Viktor Alekseevich, Tümgeneral
• 04/25/1952-05/1959 - Savchenko, Sergey Stepanovich, tümgeneral
• 06/10/1959-11/30/1965 - Leontiev, Alexander Stepanovich, tümgeneral
• 30.11.1965-06/1968 - Popov, Alexander Mihayloviç, tümgeneral
• 27/27/1968-06/1970 - Kulishev, Oleg Fedorovich, Tümgeneral
• 07/02/1970-03/1984 - Chikrizov, Alexei Vasilyevich, korgeneral
• 03/15/1984-12/17/1995 - Slyusar, Albert Evdokimovich, Sovyetler Birliği Kahramanı, korgeneral
• 17/12/1995-12/17/2001 - Shcherbak, Valery Vitalievich, Tümgeneral
• 12/17/2001-02/10/2008 - Krymsky, Vladimir Yakovlevich, Tümgeneral
• 05/06/2008-12.2009 - Lugovoy, Vladimir Nikolaevich, albay
• 01/01/2010-01/27/2012 - Krasov, Andrey Leonidovich, Rusya Kahramanı, Albay

Kolej Mezunları

Okulun sicilinde Sovyetler Birliği'nin 45 Kahramanı, Rusya Federasyonu'nun 69 Kahramanı, binlerce askeri emir sahibi, Sovyetler Birliği Silahlı Kuvvetleri'nin 60'tan fazla şampiyonu, Rusya ve dünya paraşütle atlama vb. Okulun mezunları arasında (diğerlerinin yanı sıra - Hava Kuvvetleri Komutanları da dahil olmak üzere üst düzey askeri liderlerin bir galaksisi) yakın tarih Rusya):

• Anashkin, Gennady Vladimirovich - Rus askeri lideri Albay. Rusya Federasyonu Kahramanı.
• Andreev, Evgeny Nikolaevich - Sovyetler Birliği Kahramanı, paraşüt ekipmanı test cihazı
• Vostrotin, Valery Aleksandrovich - Sovyetler Birliği Kahramanı, Acil Durumlardan Sorumlu eski Bakan Yardımcısı
• Grachev, Pavel Sergeevich - Sovyetler Birliği Kahramanı, Rusya Federasyonu eski Savunma Bakanı
• Evtukhovich, Valery Evgenievich - 2007-2009'da Hava Kuvvetleri Komutanı.
• Zaripov, Albert Maratovich - Özel Kuvvetler grubunun komutanı Rusya Kahramanı, köyün yakınındaki savaşa katılan. Mayıs 1996.
• Zobov, Oleg Nikolaevich - Rusya Kahramanı, 1995'te Grozni'ye Yeni Yıl saldırısına katılan
• Ignatov, Nikolai Ivanovich - Rusya Kahramanı, 1993'te Sovyetler Evi'nin fırtınasına katılan
• Kolmakov, Alexander Petrovich - 2003-2007'de Hava Kuvvetleri Komutanı, Rusya Federasyonu eski Birinci Savunma Bakan Yardımcısı
• Kostin, Sergey Vyacheslavovich - Rusya Federasyonu Kahramanı (ölümünden sonra). "Eşek Kulağı" Dağı'ndaki savaşın üyesi
• Kukhta, Oleg Valerievich - aktör ve şarkıcı, Rusya'nın Onurlu Sanatçısı
• Lebed, Alexander Ivanovich - eski ordu komutanı, Hava Kuvvetleri eski komutan yardımcısı ve daha sonra Krasnoyarsk Bölgesi valisi
• Podkolzin, Evgeny Nikolaevich - 1991-1996 Hava Kuvvetleri Komutanı
• Kharitonov, Sergey Valerievich - karışık dövüş sanatlarının Rus savaşçısı
• Tseev, Eduard Kushukovich - Rusya Federasyonu Kahramanı. "Eşek Kulağı" Dağı'ndaki savaşın üyesi
• Shamanov, Vladimir Anatolyevich - Rusya Kahramanı, eski ordu komutanı, Ulyanovsk bölgesinin eski idare başkanı, Rusya Federasyonu Savunma Bakanı danışmanı, 25 Mayıs 2009'dan bu yana Hava Kuvvetleri Komutanlığına atandı
• Shpak, Georgy Ivanovich - 1996-2003'te Hava Kuvvetleri Komutanı, Ryazan Bölgesi 5. Valisi
• Shevelev, Andrey Vladimirovich - Tver Bölgesi Valisi
• Yunus-bek Bamatgireevich Yevkurov - İnguşetya Cumhuriyeti Cumhurbaşkanı

• Yelamanov, Uali Bisakanovich - Kazakistan Cumhuriyeti Silahlı Kuvvetleri Tümgenerali, Kazakistan Cumhuriyeti Silahlı Kuvvetleri Güney Bölge Müdürlüğü eski komutanı
• Aldabergenov, Adylbek Kalibekovich - Kazakistan Cumhuriyeti Silahlı Kuvvetleri Tümgenerali, Kazakistan Cumhuriyeti Silahlı Kuvvetleri Hava Kuvvetleri Birlikleri Komutanı
• Dzhumakeev, Almaz Zhenishevich - Kazakistan Cumhuriyeti Silahlı Kuvvetleri Tümgenerali, Kazakistan Cumhuriyeti Silahlı Kuvvetleri Hava Kuvvetleri Kuvvetlerinin 36. havadan saldırı tugayının komutanı

• Jaruzelski, Wojciech Witold - Polonya'nın eski lideri

• Sharashenidze, Levan Levanovich - Gürcistan savunma bölümünün eski başkanı

notlar

Bağlantılar

• Ticari ve ticari olmayan projeler arasında 1 Numaralı Resmi Olmayan Site, bir eğitim kurumunun web sitesi
• RVVDKU Harbiyelilerinin eğitildiği GRU Özel Kuvvetlerinin Ayrı Eğitim Alayı'nın 1071.

Rus Hava İndirme Birlikleri
Birleştirmek

Ryazan Yüksek Hava İndirme Komutanlığı

Okul (askeri enstitü)

Ordu Generali V.F. Margelov'un adını aldı

___________ _________

Ryazan Yüksek Hava İndirme Komutanlığına kabul için

Ordu Generali V.F.'nin adını taşıyan okul (askeri enstitü)

Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetleri"

Ryazan

RVVDKU'ya (VI) kabul kuralları

1. Bu Kurallar, Rusya Federasyonu vatandaşlarının Ordu Genel V.F. faaliyetlerinden sonra adlandırılan Ryazan Yüksek Hava Komutanlığı Okulu'na (Askeri Enstitü) kabulünü düzenler.

Kurallar, aşağıdakiler temelinde geliştirilmiştir: Rusya Federasyonu "Eğitim Üzerine" (13 Ocak 1996 tarih ve 12-FZ sayılı), "Yüksek ve Lisansüstü Mesleki Eğitim Üzerine" (22 Ağustos tarihli 125-FZ sayılı) yasaları, 1996), Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 21 Ekim 2009 tarih ve 442 sayılı kararı "Vatandaşların devlet tarafından akredite edilmiş yüksek mesleki eğitim eğitim kurumlarına kabul edilme prosedürünün onaylanması üzerine", Bakanlığın emri Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 15 Ocak 2009 tarih ve 4 No'lu “Vatandaşların orta mesleki eğitimin devlet eğitim kurumlarına kabulüne ilişkin Prosedürün onaylanması üzerine”, Rusya Federasyonu Savunma Bakanı'nın 24 Nisan tarihli Emri , 2010 No. 100 “Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı Yüksek Mesleki Eğitim Askeri Eğitim Kurumlarına Kabul Koşulları ve Usulüne İlişkin Talimatların Onaylanması Hakkında”; RVVDKU (VI) ile ilgili düzenlemeler.

2. İlk yıl için bir yüksek öğretim kurumuna kabul, aşağıdaki kişilerin başvuruları üzerine rekabetçi bir temelde gerçekleştirilir:

Orta (tam) genel veya orta mesleki eğitim ile yüksek mesleki eğitimin uzmanlıkları için - birleşik sonuçlarına göre Devlet sınavı(bundan böyle KULLANIM olarak anılacaktır) kabulün gerçekleştirildiği eğitimin (uzmanlık) yönüne karşılık gelen genel eğitim konularında;

Ortaöğretim (tam) genel veya ilk mesleki eğitim ile orta mesleki eğitimin uzmanlıkları için - kabulün yapıldığı eğitim yönüne (uzmanlık) karşılık gelen genel eğitim konularında birleşik devlet sınavının (bundan sonra KULLANIM) sonuçlarına göre dışarı ve formu üniversite tarafından bağımsız olarak belirlenen giriş sınavlarının sonuçlarına göre (Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 11 Eylül 2009 tarih ve VM-954/03 sayılı talimatı).

3. Kabulün gerçekleştirildiği eğitimin (uzmanlık) yönüne karşılık gelen genel eğitim konularında giriş sınavlarının sonuçları olarak kabul edilen ve genel eğitim konularında giriş sınavlarının başarılı bir şekilde tamamlandığını teyit eden KULLANIM sonuçları, kurulandan daha düşük Federal Hizmet bu tür genel eğitim konularında Birleşik Devlet Sınavı sonuçlarına göre asgari puan sayısının eğitim ve bilim alanında denetimi hakkında, ortaöğretim (tam) genel eğitim genel eğitim programının gereksinimlere uygun olarak gelişimini teyit etmek cari yılda orta (tam) genel eğitimin federal devlet eğitim standardının.

Vatandaşların önceki yıllardaki kabul sonuçlarına ilişkin istatistiksel verilere dayanarak:

Üniversite, Birleşik Devlet Sınavı, üniversite tarafından bağımsız olarak yapılan giriş sınavlarının sonuçlarına göre, uzmanlaşmış genel eğitim konularında giriş sınavlarının başarılı bir şekilde tamamlandığını doğrulayan, belirlenen minimum puan sayısını aşan asgari puan belirleme hakkına sahiptir. Ortaöğretim (tam) genel eğitimin genel eğitim programının gelişimini onaylayan Eğitim ve Bilimde Federal Denetim Servisi tarafından;

üniversite, yaratıcı ve (veya) profesyonel oryantasyonun ek giriş testlerinin, profil oryantasyonunun ek giriş testlerinin başarıyla tamamlandığını onaylayan minimum puanlar belirler.

Asgari puan sayısı, kayıt işlemleri tamamlanana kadar üniversite tarafından değiştirilemez.

4. Adayların orta mesleki eğitim fakültesine kabul için genel eğitime hazır olma düzeyi, konularda (disiplinler) giriş testleri (sınavları) yapılarak belirlenir: orta (tam) genel eğitim programları kapsamında Rus dili ve matematik . Girişte tüm giriş sınavları yazılı olarak yapılır.

5. Yarışma sırasında, Rusya Federasyonu mevzuatı tarafından aksi belirtilmedikçe, vatandaşların eğitim ve ilgili seviyedeki temel eğitim programlarına hakim olmaya en yetenekli ve hazır olan vatandaşların kayıt haklarının gözetilmesi garanti edilmelidir.

6. Üniversitelere giriş sınavı yapılmadan kabul ediliyor:

Okul çocukları için Tüm Rusya Olimpiyatının son aşamasının kazananları ve ödül kazananları, genel konularda uluslararası Olimpiyatlara katılan ve Eğitim ve Bilim Bakanlığı tarafından belirlenen şekilde oluşturulan Rusya Federasyonu milli takımlarının üyeleri Rusya Federasyonu, okul çocukları için Tüm Rusya Olimpiyatının profiline karşılık gelen eğitim alanlarında (uzmanlık), uluslararası Olimpiyat .

7. Yarışma dışı, giriş sınavlarının başarıyla tamamlanmasına bağlı olarak, adaylar:

yetimler ve ebeveyn bakımından yoksun bırakılan çocuklar ile yetim ve ebeveyn bakımından yoksun bırakılan çocuklardan 23 yaşın altındaki kişiler;

tek ebeveyni olan 20 yaş altı vatandaşlar - ailenin kişi başına düşen ortalama geliri aşağıdaysa, grup I engelli bir kişi geçim ücreti Rusya Federasyonu'nun ilgili konusunda kurulmuş;

askerlikten taburcu edilen ve askeri birlik komutanlarının tavsiyeleri üzerine üniversitelere giren vatandaşlar ve düşmanlıklara katılanlar;

15 Mayıs 1991 tarihli ve 1244-1 sayılı RSFSR Yasası uyarınca “Çernobil felaketi sonucu radyasyona maruz kalan vatandaşların sosyal korunmasına ilişkin” vatandaşlara rekabetçi olmayan kabul hakkı verilir. yüksek ve orta mesleki eğitim eğitim kurumları.

8. Aşağıdakiler arasından giriş sınavlarında eşit sonuç gösteren adaylar:

tercihli giriş hakkı olan vatandaşlar Eğitim kurumu 15 Mayıs 1991 tarihli ve 1244-1 sayılı RSFSR Yasası uyarınca "Çernobil nükleer santralindeki felaket sonucu radyasyona maruz kalan vatandaşların sosyal korunması hakkında";

Rusya Federasyonu Kahramanlarının çocukları;

askerlikten taburcu olan vatandaşlar;

sözleşmeli olarak askerlik yapan ve toplam askerlik süresi 20 yıl ve üzeri olan askerlerin çocukları;

askerlik görevini yerine getirirken ölen veya askeri yaralanmalar veya hastalıklar sonucu ölen askerlerin çocukları;

askeri travma veya terörle mücadele operasyonlarına ve (veya) terörle mücadele için diğer önlemlere katılırken aldıkları hastalıklar sonucu ölen veya ölen kişilerin çocukları. Terörle mücadele operasyonlarının yürütülmesinde yer alan kişileri ve (veya) terörle mücadele için diğer önlemleri belirleme prosedürü, federal yasalara uygun olarak belirlenir;

RESEPSİYON KURALLARI

Suvorov'un Ryazan Yüksek Hava Komutanlığı Emri'ne iki kez Kızıl Bayrak Okulu

Ordu Generali V.F. 2017 yılında Margelov

1. Bu Kurallar, Rusya Federasyonu vatandaşlarının Suvorov'un Ryazan Yüksek Hava Komutanlığı Emri'ne, Ordu Generali V.F. Margelov, eğitim faaliyetlerini yürütme hakkına ilişkin bir lisansa uygun olarak yüksek ve orta mesleki eğitimin ana eğitim programlarında eğitim için.

2. RVVDKU'ya ilk yıl için giriş, 1 Temmuz'dan itibaren rekabetçi bir temelde yapılır. Okulda eğitim için, sağlık nedenleriyle Hava Kuvvetlerinde görev yapmaya uygun vatandaşlar kabul edilir:

24 yaşını doldurmamış ve askerlik hizmetini zorunlu askerlik ile yapmış olanlar;

Sözleşme kapsamındaki askeri personel - 27 yıla kadar;

Askerlik hizmetini tamamlamamış olanlar - 22 yıla kadar;

İkincil askeri özel eğitimli programlar altında - 30 yıla kadar.

Okul, yüksek nitelikli uzmanların yetiştirilmesi için devlet personeli düzenini yerine getirmek üzere tasarlanmıştır.uzmanlık alanında yüksek öğrenim :

« Personel yönetimi (Silahlı Kuvvetler, diğer birlikler, askeri oluşumlar ve Rusya Federasyonu'nun eşdeğer organları)”, yeterlilik - uzman. Birleşik Devlet Sınavı: Matematik (profil), Rus dili, sosyal bilgiler (erkek)

Askeri uzmanlıklar :

"Havadaki Birliklerin (dağ) birimlerinin kullanımı";

"Çeviri ve çeviri çalışmaları", yeterlilik - uzman. (erkekler)

askeri uzmanlık : "Özel istihbarat birimlerinin kullanılması"; uzmanlık "Askeri faaliyetlerin dil desteği". KULLANMAK: yabancı Dil(İngilizce, Almanca, Fransızca), Rus dili, tarih.

« ”, yeterlilik - uzman. (erkek ve kızlar)

Askeri uzmanlık: “Hava Kuvvetlerinin iletişim birimlerinin uygulanması” KULLANIM: matematik (profil), Rus dili, fizik.

Tüm uzmanlık alanlarında eğitim süresi 5 yıldır. . Mezunlar bir uzman diploması alırlar, onlara ilk askeri rütbe verilir "teğmen ».

Orta düzey uzmanlar için eğitim programları.

Aralık 2009'dan bu yana, okul, Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetleri için çavuş (ustabaşı) pozisyonlarını aşağıdaki uzmanlık alanlarında doldurmak için öğrenciler yetiştirmektedir:

« ", yeterlilik "teknisyen ". (erkekler)

- grup lideri;

- havadaki bir müfrezenin komutan yardımcısı;

-

-

« Motorlu taşıtların bakım ve onarımı ", yeterlilik "teknisyen » askeri otomobil muayenesi için. (erkekler)

Askeri uzmanlıklar için:

- grup lideri;

- bir onarım müfrezesinin komutan yardımcısı, bir otomobil müfrezesinin komutanı, bir destek müfrezesinin komutanı.

« İletişim ağları ve anahtarlama sistemleri”, yeterlilik “teknisyen ". (erkekler)

Askeri uzmanlıklar için:

- Kıdemli Teknisyen.

« ”, yeterlilik “teknisyen”. (erkekler)

Askeri uzmanlıklar için:

-

« Radyo iletişimi, yayıncılık ve televizyon ", yeterlilik "teknisyen ". (erkekler)

Askeri uzmanlıklar için:

-

Tüm uzmanlık alanlarında eğitim süresi2 yıl 10 ay . Mezunlara orta mesleki eğitim diploması verilir, askeri rütbe verilir "Sancak ».

3. Yükseköğretim programlarına kabul koşulları

1) genel eğitim seviyesinin değerlendirilmesi (KULLANIM sonuçlarına göre):

« Çalışan yönetimi » MATEMATİK, sosyal bilgiler, Rusça.

« Çeviri ve çeviri çalışmaları » YABANCI DİL (İNGİLİZCE, ALMANCA), Rus dili, tarih.

« Bilgi iletişim teknolojileri ve özel iletişim sistemleri » FİZİK, matematik, Rusça.

2) sağlık nedenleriyle uygunluğun belirlenmesi;

3) fiziksel uygunluk seviyesinin değerlendirilmesi;

4) profesyonel uygunluk kategorisinin belirlenmesi.

Ortaöğretim programlarına kabul koşulları

Ortaöğretim (tam) genel veya ilk mesleki eğitime sahip vatandaşlar için, ortaöğretim programlarında okumak için kabul koşulları şunları içerir:

1) sağlık nedenleriyle uygunluğun belirlenmesi;

2) fiziksel uygunluk seviyesinin değerlendirilmesi;

3) profesyonel uygunluk kategorisinin belirlenmesi.

4) genel eğitim düzeyini değerlendirmeden.

Belge gönderme prosedürü

4. Orta mesleki eğitime sahip adaylar ve belirli aday kategorileri, üniversite tarafından bağımsız olarak yapılan genel eğitim giriş sınavlarının sonuçlarına göre eğitime kayıt olabilirler:

ikincil alan (alan) kişiler arasından adaylar Genel Eğitim orta mesleki eğitimin eğitim programlarının geliştirilmesinin bir parçası olarak;

5. Uzmanlık eğitim programlarında eğitim almak için ilk yıl için başvuran aday, üç eğitim alanında aynı anda yarışmaya katılmak için başvuruda bulunma hakkına sahiptir.

Kabul için sağlanan faydalar, Rusya Federasyonu'nun yasal düzenlemeleri ile belirlenir.

6. Bir yüksek öğrenim kurumuna kabul için başvururken, başvuru sahibi şunları sunacaktır:

Kimliğini, vatandaşlığını kanıtlayan belgelerin aslı veya fotokopisi;

Eğitimle ilgili bir devlet belgesinin aslı veya fotokopisi;

Sınavın teslimi hakkında bilgi.

Belgelerin asılları kimlik komisyonu başlamadan önce teslim edilir, asıl belgeleri teslim etmeyen adayların kimlik bilgileri komisyonuna girmesine izin verilmez.

Giriş sınavları için minimum puan sayısı

Rus dili - 36 puan

Matematik - 32 puan

Fizik - 36 puan

Tarih - 32 puan

Sosyal bilgiler - 42 puan

Yabancı dil - 30 puan

Sağlık nedenleriyle uygunluğun belirlenmesi

7. Okuldaki sağlık muayenesini başarıyla geçmek için sağlık muayene kartınızın olması gerekir. Kartta, askeri tıp komisyonunun RVVDKU'ya kabul için uygunluk kararı var.

Askeri personel için ayrıca yıllık derinlemesine ve kontrol muayenelerinin sonuçlarını, tıbbi yardım taleplerini yansıtan bir tıbbi kitap sağlanır.

Suçlu, milliyetçi veya Rus karşıtı yönelimli iyi huylu cilt oluşumları (dövmeler) olan ve küfürün yanı sıra rezervdeki askeri personel ve vatandaşların okula kayıt olmalarına izin verilmez.

8. Fiziksel uygunluk seviyesinin kontrol edilmesi Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetlerinin Beden Eğitimi El Kitabı (asgari eşik) uyarınca gerçekleştirilir:

HPE'de :

genç adam :

Alıştırma numarası 4 - enine çubukta çekmeler (10 kez).

Alıştırma No. 41 - 100 m koşu (13.9 saniye).

46 numaralı egzersiz - 3 km koşu. (12.25 dak.).

kızlar :

Egzersiz numarası 1 - kolların yatma pozisyonunda bükülmesi ve uzatılması (12 kez).

Alıştırma No. 41 - 100 m koşu (17,2 sn.).

45 numaralı egzersiz - 1 km koşu. (4.27 dk.).

57 No'lu Egzersiz - Yüzme 100m (3,45 dk) (Koşullara bağlı).

DPT'de:

erkekler:

Alıştırma numarası 4 - enine çubukta çekmeler (8 kez).

Alıştırma No. 41 - 100 m koşu (14.4 saniye).

46 numaralı egzersiz - 3 km koşu. (14.00 dak.).

57 Numaralı Egzersiz - Yüzme 100m (2.24 dk) (Koşullara bağlı).

Yürütme için egzersiz yapmak bir deneme verilir. Adayların fiziksel uygunluklarının test edilmesi spor giyimde yapılır.

Adayların fiziksel uygunluk sonuçları, sınavı geçme sonuçlarıyla birlikte yarışma listelerine girilir. Kayıt için, beden eğitiminde atılan puanların miktarını 100 puanlık bir ölçeğe aktarmak için bir tablo kullanılır.

9. Mesleki uygunluk kategorisinin tanımı ana bileşenlere göre yapılır: entelektüel özellikler; kişisel nitelikleri; askeri-profesyonel motivasyon seviyesi; zihinsel süreçlerin hız özellikleri; sosyolojik nitelikler.

10. Askerlik hizmetini tamamlamamış olan Harbiyeliler ikinci yıldan itibaren sözleşme imzalarlar. Askerliğini yapan ve askerliğini tamamlayan Harbiyeliler, giriş anından itibaren bir sözleşme yaparlar. Eğitime isteksizlik, disiplinsizlik veya yetersiz ilerleme nedeniyle sınır dışı edilmesi durumunda, eğitimin askeri bileşeni için yapılan ödeme geri ödenir.

11. Resmi zamana ilişkin düzenlemeler - Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetlerinin İç Hizmet Tüzüğü uyarınca. Askeri personelin konaklaması, eğitimin seyrine bağlı olarak kışla ve kubbe tipi yurtlarda yapılır.

Personel için yemekler, Hava Kuvvetleri standartlarına göre sıralı yöntemle, bir vardiyada, günde üç kez öğrenci kantininde verilir.

Hava Kuvvetleri Komutanlığı tedarik standartlarına uygun olarak personele giysi temin edilir.

Kit

Ryazan Yüksek Hava İndirme Komutanlığına

Suvorov Nişanı iki kez Kızıl Bayrak Okulu

Ordu Generali V.F. Margelov'un adını aldı,

2017

DEĞERLİ BAŞVURULAR!

Yüksek öğretim programlarında eğitimin özellikleri

Okul, aşağıdaki uzmanlık alanlarında yüksek öğrenim görmüş yüksek nitelikli uzmanların eğitimi için devlet personeli siparişini yerine getirmek üzere tasarlanmıştır:

Hava İndirme Birliklerinin çıkarları için :

"Personel yönetimi (silahlı kuvvetler, diğer birlikler, askeri oluşumlar ve Rusya Federasyonu'nun eşdeğer organları)", yeterlilik - uzman. KULLANIM: MATEMATİK (profil, minimum eşik - 32), Rus dili (36), sosyal bilgiler (42). (erkekler)

Askeri uzmanlıklar:

"Havadaki Birliklerin askeri istihbarat birimlerinin kullanımı";

"Havadaki Birliklerin birimlerinin kullanımı";

"Havadaki destek birimlerinin kullanımı";

"Deniz Piyadeleri birimlerinin kullanımı";

"Havadaki Birliklerin (dağ) birimlerinin kullanımı".

"Bilgi iletişim teknolojileri ve özel iletişim sistemleri", uzman. KULLANIM: MATEMATİK (profil - 32), fizik (36), Rus dili (36). (erkek ve kızlar)

Askeri Uzmanlık:

"Hava Kuvvetlerinin iletişim birimlerinin kullanımı";

"Birimlerin kullanımı ve Havadaki Birliklerin taktik seviyesi için otomatik bir kontrol sisteminin işletilmesi."

Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetleri Genelkurmay Başkanlığı'nın uzmanlık alanlarına yönelik çıkarları doğrultusunda :

"Personel yönetimi (silahlı kuvvetler, diğer birlikler, askeri oluşumlar ve Rusya Federasyonu'nun eşdeğer organları)", uzman. KULLANIM: MATEMATİK (profil - 32), Rus dili (36), sosyal bilgiler (42). (erkekler)

Askeri Uzmanlık:

"Özel birimlerin kullanımı".

"Çeviri ve çeviri çalışmaları", uzman. KULLANIM: YABANCI DİL (30), Rus dili (36), tarih (32). (erkekler)

Askeri Uzmanlık:

"Özel istihbarat birimlerinin kullanımı";

"Özel istihbarat birimlerinin kullanılması (Arbalet-2 paraşüt sistemleri çalışması ile birlikte)"

Tüm uzmanlıklarda eğitim süresi 5 yıldır. Mezunlar bir uzman diploması alırlar, onlara ilk askeri "Teğmen" rütbesi verilir.

İlk yılı tamamladıktan sonra, öğrenciler okulda eğitim süresi ve mezun olduktan sonra 5 yıllık hizmet için Rusya Federasyonu Savunma Bakanlığı ile bir sözleşme yaparlar.

Eğitim için profesyonel aday seçimi yapılır. kabul komitesi 1 Temmuz'dan itibaren okullar ve şunları içerir:

Mesleki uygunluk kategorisinin belirlenmesi;

Genel eğitim seviyesinin değerlendirilmesi (KULLANIM sonuçlarına göre).

Orta mesleki eğitim programları kapsamında eğitimin özellikleri

Aralık 2009'dan bu yana, okul, Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetleri için aşağıdaki uzmanlık alanlarında orta düzey uzmanlar (genel eğitim konularında sınavsız) yetiştirmektedir:

« Motorlu taşıtların bakım ve onarımı ”, yeterlilik - teknisyen. (erkekler)

Askeri uzmanlıklar için:

- grup lideri;

- havadan destek müfrezesinin komutan yardımcısı;

- bir onarım müfrezesinin komutan yardımcısı, bir otomobil müfrezesinin komutanı, bir destek müfrezesinin komutanı.

« İletişim ağları ve anahtarlama sistemleri ", teknoloji. (erkekler)

Askeri uzmanlıklar için:

- Kıdemli Teknisyen.

« Çok kanallı telekomünikasyon sistemleri ", teknoloji. (erkekler)

Askeri uzmanlıklar için:

- istasyon müdürü, bölüm başkanı, kıdemli teknisyen.

"Radyo iletişim, yayın ve televizyon" teknisyeni. (erkekler)

Askeri uzmanlıklar için:

- müfreze lideri yardımcısı.

Birleşik Devlet Sınavı olmadan ve genel eğitim seviyesini değerlendirmeden kabul.

Tüm uzmanlıklarda eğitim süresi 2 yıl 10 aydır. Eğitimin tamamlanmasının ardından, Ensign'ın askeri rütbesinin atanmasıyla birlikte, tüm Rus orta mesleki eğitim örneğinin bir diploması verilir.

Orta mesleki eğitim fakültesinde okumak için adayların profesyonel seçimi, 1 Temmuz'dan itibaren okulun kabul komitesi tarafından gerçekleştirilir ve şunları içerir:

Sağlık nedenleriyle uygunluğun belirlenmesi;

Fiziksel uygunluk seviyesinin değerlendirilmesi;

Mesleki uygunluk kategorisinin belirlenmesi.

Mezun olduktan sonra, mezunlar Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetlerinde garantili istihdam ve iyi bir maaş alırlar.

BÜTÇE DIŞI FAKÜLTESİ

Federal Devlet Askeri Yüksek Mesleki Eğitim Kurumu “Ordu Generali V.F.'nin adını taşıyan Ryazan Yüksek Hava Komutanlığı Okulu. Margelov"

Lisans:

Lisans: reg. 1827 Serisi 90L01 No. 0008851 17/12/2015 tarihli

akreditasyon:

devlet sertifikası Akreditasyonlar: reg. 1818 Serisi 90L01 No. 0001911 04/07/2016 ile 05/08/2021 arası

Bütçe Dışı İletişim ve Karayolu Taşımacılığı Fakültesi

Eğitim alanlarında yüksek mesleki eğitime kabulü duyurur:

03/23/03"Ulaşım ve teknolojik makine ve komplekslerin işletilmesi ».

Eğitim profili "Otomobiller ve otomotiv endüstrisi".

38.03.03"Çalışan yönetimi ».

Eğitim profili "Kuruluşların personel yönetimi"

Lisansüstü yeterlilik - lisans. Eğitim süresi - 4 yıl

1. Giriş sınavlarının listesi.

Fakültedeki lisans programlarını okumak için ilk yıla kabul, kabul edilen eğitim yönüne (uzmanlık) karşılık gelen genel eğitim konularında birleşik devlet sınavının (bundan sonra KULLANIM olarak anılacaktır) sonuçlarına göre yapılır. alan eğitiminde Rusya Federasyonu mevzuatı tarafından aksi belirtilmedikçe, - orta (tam) genel veya orta mesleki eğitime sahip kişiler.

Rus dili, matematik, fizik.

Rus dili, matematik, sosyal bilgiler.

2. Yüksek mesleki eğitime sahip kişiler için giriş sınavları yapma biçimleri hakkında liste ve bilgi.

İkinci bir yüksek mesleki eğitim için Okula giren yüksek mesleki eğitime sahip vatandaşlar, eğitim alanları için aşağıdaki disiplinlerde görüşülür:

"Otomobil ve otomotiv endüstrisi" eğitim profili:

Rus dili (test);

matematik (test);

fizik (test).

Eğitim profili "Kuruluşların personel yönetimi":

Rus dili (test);

matematik (test);

sosyal bilgiler (biletler).

3. Uzmanlaşmış orta mesleki eğitime sahip kişiler için giriş sınavları yapma biçimleri hakkında liste ve bilgi

Kısaltılmış bir program kapsamında yüksek mesleki eğitim için okula giren uzmanlaşmış orta mesleki eğitime sahip vatandaşlar, eğitim alanları için aşağıdaki disiplinlerde görüşülür:

23.03.03 "Ulaştırma ve teknolojik makine ve komplekslerin işletilmesi".

"Otomobil ve otomotiv endüstrisi" eğitim profili:

Rus dili (test);

matematik (test);

fizik (test).

38.03.03 "Personel yönetimi".

Eğitim profili "Kuruluşların personel yönetimi":

Rus dili (test;

matematik (test);

sosyal bilimler (test).

Tüm giriş sınavları Rusça yapılır.

4. Zamanlama bilgisi sınav yapmak sınav sonuçlarına sahip olmayan kişilerin sınavı geçmeleri için.

KULLANIM belgesi olmayan kişiler için, KULLANIM'ı geçme yeri kayıt yerindeki eğitim birimi tarafından belirlenir.

5. 2016/17 akademik yılı için bütçe dışı iletişim ve karayolu ulaştırma fakültesinde yüksek mesleki eğitimin ana eğitim programları için öğrenim ücretlerini belirleyin.

Yüksek mesleki eğitimin hazırlanması yönünde 1. tam zamanlı eğitimin 1. yılı öğrencileri için, yıllık 72.000 ruble temel oranına dayalı "Ulaştırma ve teknolojik makinelerin ve komplekslerin işletilmesi"; eğitim yılı başına 68.000 ruble taban oranına dayalı yüksek öğrenim "Personel Yönetimi" hazırlanması yönü için.

1. yazışma yılı öğrencileri için (yazışma kısaltılmış) yüksek mesleki eğitimin hazırlanması yönünde eğitim şekli "Ulaştırma ve teknolojik makinelerin ve komplekslerin işletilmesi" - yılda 30.000 ruble; yüksek öğrenim "Personel Yönetimi" hazırlık yönü için - yılda 28.000 ruble.

(06 Temmuz 2016 tarih ve 1279 sayılı “Okul tarafından 2016/17 eğitim-öğretim yılı için sağlanan eğitim hizmetlerinin maliyetinin belirlenmesi hakkında)