Mayoria desarrollos metodológicos y los cursos educativos modernos le ofrecen comenzar a familiarizarse con la gramática inglesa con un verbo ser. De hecho, esto se justifica no sólo por una importante implicación psicológica. Después de todo, to be se traduce como "to be", "to exist", "to be" en alguna parte. Este verbo es fundamentalmente importante para los tipos analíticos del idioma, ya que muchas veces representa un montón que no encontramos en ruso. Se puede modelar artificialmente, pero sonará mudo y "extranjero". Esto es de lo que estamos hablando:

soy alicia Estoy en el país de las maravillas.(estructura habitual de la oración)
I soy Alicia. I soy en el país de las maravillas(estructura de oración analítica / inglesa).

Presencia de un verbo ser puede ser un poco confuso y confuso al principio. Surge la pregunta: cuándo usar y cuándo no usar construcciones de este tipo. Sugerencia: si hay un verbo específico en la oración rusa, lo traducimos al inglés. Si no hay verbo en la oración rusa, entonces en idioma en Inglés se usa cualquier forma ser:

Mi gato dormido en el sofá. - Mi gato duerme en el sofá.
Mi gato está en el sofá. - Mi gato es en el sofá.

Las excepciones son los diseños donde ser no realiza una función semántica o léxica, sino puramente gramatical, por ejemplo, como voz continua o pasiva:

Mi gato esta durmiendo ahora en el sofá. - Mi gato está durmiendo en el sofá en este momento.
La casa la construyó mi abuelo. (Casa fue construido mi abuelo). - La casa fue construido por mi abuelo

Verbo ser puede crear combinaciones especiales con diferentes partes del discurso, actuar como un verbo completo o ser parte de un nominal o predicado verbal, cumple la función de formar una voz pasiva y tiempo prolongado (Continuo). Le sugerimos que eche un vistazo más de cerca a las principales funciones y características gramaticales ser.

Formas del verbo ser

A diferencia de la mayoría de los verbos ingleses ser cambios en personas y números no solo en el presente, sino también en los tiempos pasado y futuro.

regalo
es - singular/ Él es mi jefe.
son - plural/ Estamos felices.
am - una forma que solo se usa con un pronombre I/ No estoy en casa.

Pasado
era - singular / Estuvo en Londres la semana pasada.
eran - plural / Eras feliz conmigo.

Futuro
será (no será = shan "t be) - primera persona (pronombres Yo Nosotros)
will be (will not = won "t be) - segunda y tercera persona / Actualmente en inglés, la forma will está reemplazando gradualmente a la primera persona.

Perfecto
ha sido - singular
han sido - plural y primera persona (pronombre I)
había sido - la forma perfecta del pasado es la misma para todos

ser es un representante del grupo de verbos fuertes, por lo tanto, puede formar oraciones interrogativas y negativas sin la participación de verbos auxiliares.

Funciones gramaticales ser

verbo independiente
Al igual que en ruso el verbo ser puede actuar como verbo independiente principal y tiene el significado “ ser" en cualquier sitio:

Él es en casa.- El esta en casa.
I soy en Londres.- Estoy en Londres.

Un verbo de enlace incluido en un predicado nominal.
El predicado nominal consta de un verbo y cualquier otra parte del discurso (sustantivo / pronombre / numeral / adjetivo). Este es uno de los casos de uso más comunes. ser(en ruso, el verbo casi siempre se omite y tiene el significado “ ser / ser”):

mi hermano es 7. - Mi hermano tiene 7 años. (Él tiene siete años).
Ella sera mi nuevo jefe Ella será mi nueva jefa.
Las flores están bonito.- Hermosas flores. (Las flores son hermosas).

Parte del predicado del verbo
En esta categoría, el verbo ser realiza una función auxiliar. Los casos de uso más populares son Continuo (tiempo continuo) y Voz pasiva (voz pasiva). En el artículo de hoy, hablaremos brevemente sobre estos fenómenos gramaticales, ya que cada uno de ellos requiere una conversación por separado.

Continuo (Presente, Pasado, Futuro, Perfecto)
Cada uno de estos tiempos usa una forma específica del verbo. ser en combinación con un verbo semántico (es él quien sonará traducido al ruso).
esquemáticamente verbo construccion parece ser+Ving o haber+sido+Ving/ había+sido+Ving en tiempos perfectos:

mi amigo estaba leyendo un libro, cuando lo llamé. Mi amigo estaba leyendo un libro cuando lo llamé.
I estóy escuchando para ti.- Te estoy escuchando.

Él ha estado viviendo en Los Ángeles durante tres años. Hace tres años que vive en Los Ángeles.

Voz pasiva (voz pasiva)
Esta estructura gramatical se utiliza en los casos en que se realiza una acción sobre un objeto.
La estructura del verbo se ve así: ser+V3(verbo en tercera forma).
Las oraciones de este tipo también se pueden traducir al ruso en voz activa. La esencia de la voz pasiva es la siguiente: el objeto directo se convierte en sujeto, por ejemplo:

Lavé las ventanas. (Voz activa) Lavé las ventanas.
Las ventanas (además) fueron lavadas por mí. (voz pasiva) Las ventanas fueron lavados por mi.

¡Le deseamos una práctica interesante y éxito!

Victoria Tetkina

regla soy, es, son para los niños se convierte en una de las primeras dificultades en el aprendizaje gramática inglesa. De hecho, no hay nada difícil en esta regla. Lo principal es aprender la teoría y la práctica en la práctica.

verbo en ingles to be

Por supuesto, en inglés el verbo ser(to be, to be) es lo más básico y lo más importante. Se usa mucho más a menudo que otros verbos. Hay 3 formas del verbo ser: soy, es, son.

I	soy
Él	es
Ella	es
Eso	es
Nosotros	están
Ellos	están
Tú	están

Recordar la regla no es difícil. Con el fin de dominar completamente la regla soy, es, son, para los niños hay un algoritmo especial. Primero necesitas aprender todos los pronombres ( I- I, él- es él, ella- ella, eso- esta, nosotros- nosotros, ellos- ellos, usted- tú, tú). Entonces necesitas aprender todas las formas del verbo to be, así como significados léxicos. Solo después de eso, será fácil para el niño recordar qué forma se refiere a qué pronombre.

Verbo ser requerido en inglés para comunicar tu nombre, de dónde eres, tu profesión, etc.

Después de que el niño haya aprendido todo el lenguaje y las formas verbales ser, puede comenzar a estudiar la forma corta de este verbo, negativa, así como la negativa corta. Para estudiar esta regla, debes estudiar y aprender esta tabla.

Forma Regular (Forma Larga)	Forma corta	Forma negativa	Forma negativa corta
Soy médico	Soy doctor	Yo no soy un médico	no soy un doctor
El es un doctor	Él es un doctor	Él no es un doctor	el no es medico
Es un gato	Es un gato	no es un gato	no es un gato
somos turistas	somos turistas	no somos turistas	no somos turistas
Tu eres un cantante	eres un cantante	no eres un cantante	no eres cantante
Ella es de España	Ella es de España	ella no es de españa	ella no es de españa

Debe tenerse en cuenta que en un día es imposible aprender formas completas, cortas y negativas. soy, es, son. debe seleccionarse de acuerdo al nivel de estudio. Si acaba de comenzar a estudiar y consolidar esta regla, permita que el niño haga los ejercicios usando un cuaderno o libro de texto con una regla escrita. Cuando vea que el niño no comete errores en los ejercicios, cierre todas las ayudas y deje que el niño se las arregle solo.

No es necesario estudiar todas las sutilezas de las formas verbales el primer día. ser. La regla debe recordarse por el resto de su vida, lo que significa que cada momento debe recibir una atención especial.

Ejemplos de uso del verbo to be

Verbo ser usado:

• Cuándo presentarse a un extraño:

Soy Iván (mi nombre es Iván).

Su nombre es John (su nombre es John).

• Para reportar tu ubicación:

Estoy en Londres (estoy en Londres).

Él está en Moscú (él está en Moscú).

Estamos en el parque (estamos en el parque).

• Para nombrar la nacionalidad de alguien:

Soy ruso (soy ruso).

Ella es americana (ella es americana).

• Para nombrar tu profesión o hablar de un hobby

Es médico (trabaja como médico / es médico).

Soy un turista (soy un turista).

Somos docentes (somos docentes / Trabajamos como docentes).

Verbo ser es muy usado en inglés. A lo largo del estudio de este idioma extranjero verbo ser acompañará a su hijo todo el tiempo. Por eso la regla soy, es, son para los niños es tan importante que hay que recordarlo de una vez por todas.

Ejercicios para consolidar el estudio del verbo to be

Consolidación del estudio del verbo ser (soy, es, son)- ejercicios para niños. El inglés debe consolidarse constantemente en la práctica. Para esto, tanto la comunicación en vivo como los ejercicios de gramática ayudarán.

Ejercicio número 1.

Tarea: Inserta la forma requerida del verbo ser en el pase

1. Yo_un maestro.

2. El _ un turista.

3. Mi nombre es Roma.

4. Kate_ una doctora.

5. Ellos_actores.

Respuestas correctas: soy, es, es, es, son.

Ejercicio número 2.

Tarea: traducir al inglés, usar la forma corta del verbo ser.

1. Es de España.

2. Trabaja como cantante.

3. No estamos en Francia.

4. Mi nombre es Alina.

5. Ella no es una turista.

6. Mi padre trabaja como chofer.

7. No viven en Australia.

8. Mi madre no trabaja como médico.

9. No trabajo como profesor.

10. Vivimos en Rusia.

1. Es de España.

2. Ella es cantante.

3. No estamos en Francia.

4. "Soy Alina / Mi nombre" es Alina.

5. Ella no es una turista.

6. Mi padre es chofer.

7. No viven en Australia.

8. Mi madre no es doctora.

9. No soy profesor.

10. Vivimos en Rusia.

Ejercicio número 3.

Tarea: Elegir soy, es o están.

1. Yo_muy amigable.

2. Mi madre_muy ocupada.

3. Mis amigos son muy divertidos.

4. Mis profesores son muy amables.

5.I_Americano.

6. He_ de Italia.

7. Yo _ no muy buen alumno.

Respuestas: am, is, are, are, am, is, am.

Necesitas entrenar constantemente para recordar el uso de formularios soy, es, son. Los ejercicios para niños ayudan a comprender todas las complejidades del uso de estos formularios.

verbo ser es el verbo más importante en el idioma inglés. Aquí es donde comienza la gramática inglesa. Ordinario verbos ingleses no cambie por persona, pero el verbo to be es una excepción a la regla general.

La tabla más importante en inglés es Tabla de formas del verbo to be. La tabla contiene todas las formas del verbo TO BE en presente simple y pasado simple. Para memorizar rápidamente las formas del verbo to be, utilice las técnicas descritas.

Resaltado en azul en la tabla. diferentes formas verbo ser. Las palabras restantes son pronombres en inglés. Si no sabe cómo se traducen, mire: este también es un material muy importante.

En algunas construcciones gramaticales también se usa la tercera forma (participio pasado) del verbo to be - estado.

Pronunciación de las formas básicas to be.

trucos memorización rápida mesas.

Definitivamente debes aprender toda la tabla de formas del verbo to be. Sin él, no podrás aprender inglés. Una frase mnemotécnica te ayudará:

soy Balu quiso decir -" tu eres ku se rompió. Pero tenía miedo de que ellos con paralizarme.

Hay tres frases clave en esta frase: soy bola», « tu eres ku" Y " ellos con tullidos". En estas frases, la primera palabra es un pronombre, y el comienzo de la segunda palabra está en consonancia con la forma correspondiente ser. Y de ellos puedes sacar todas las formas del tiempo presente del verbo to be:

Del mismo modo, la frase " voy a I a Eres un ladrón. » Le permite recordar las formas del tiempo pasado. Creo que estará de acuerdo en que es mucho más fácil recordar de esta manera.

¿Cómo se traduce el verbo to?

Ser se traduce como "ser, ser, es". Y es el verbo más usado en el idioma inglés. El punto es que en oracion en ingles Debe haber un sujeto y un predicado. Y el papel de un predicado formal lo desempeña muy a menudo el verbo ser. En ruso podemos decir:

Soy un estudiante.

Ella es una doctora.

Estas oraciones no tienen predicado. Por lo tanto, los británicos dirán lo mismo, en otras palabras. Literalmente dicen:

Soy un estudiante. - Soy un estudiante.

Ella es una doctora. - Ella es una doctora.

Verbo abreviado to be

Frases como "Yo soy" y "Nosotros somos" se usan muy a menudo en discurso Inglés. Y en el proceso de evolución del lenguaje, apareció su forma abreviada (reducida). La lista de tales abreviaturas se da en la tabla:

frase	reducido la forma	Pronunciación
soy	Yo soy	apuntar
Eres	Estás	tu
Ella es	ella es	Shiz
Él es	Él es	hola
Está	Es	su
Estamos	Eran	RES
Ellos son	Son	tarifa

Te presentamos el primer artículo de la serie "Gramática inglesa para principiantes". En esta serie de materiales, decidimos enunciar todas las reglas de forma breve y en palabras simples para que los principiantes "desde cero" o aquellos que no recuerdan bien los conceptos básicos del inglés puedan comprender la gramática de forma independiente, comprenderla y aplicarla en la práctica.

plural en ingles

En inglés, como en ruso, todas las palabras se dividen en contables e incontables. Esto es importante de entender cuando se forma el plural de una palabra. Los sustantivos contables denotan aquellos elementos que se pueden contar, por ejemplo: mesa (mesa), libro (libro), manzana (manzana). Sustantivos incontables- estos son conceptos abstractos, líquidos, productos, etc., es decir, algo que no se puede contar. Por ejemplo: conocimiento (conocimiento), agua (agua), carne (carne), harina (harina). Estas palabras no tienen ni plural ni singular.

Los sustantivos contables se pueden usar en singular y plural. Un sustantivo singular denota un objeto, esta es la forma de la palabra que se indica en el diccionario: manzana - manzana. El sustantivo plural denota varios objetos: manzanas - manzanas.

Cómo se forma el plural de los sustantivos:

Por lo general, el plural de los sustantivos se forma agregando la terminación -s a la palabra: libro - libros (libro - libros). Sin embargo, hay varias peculiaridades ortográficas:

• Si la palabra termina en -o, -s, -ss, -sh, -ch, -x, agregue la terminación -es: héroe - héroes (héroe - héroes), autobús - autobuses (autobús - autobuses).

  Excepciones: foto - fotos (foto - fotografías), video - videos (grabación de video - grabaciones de video), radio - radios (radio - varias radios), rinoceronte - rinocerontes (rinoceronte - rinocerontes), piano - pianos (piano - varios pianos), hipopótamo - hipopótamos (behemoth - hipopótamos).

• Si la palabra termina en -f, -fe, cambie la terminación a -ves: cuchillo - cuchillos (cuchillo - cuchillos), hoja - hojas (hoja - hojas), esposa - esposas (esposa - esposas).

  Excepciones: techo - techos (techo - techos), jirafa - jirafas (jirafa - jirafas), acantilado - acantilados (acantilado - acantilados).

• Si la palabra termina en -y, que está precedida por una consonante, entonces cambiamos -y por -ies: cuerpo - cuerpos (cuerpo - cuerpos).
• Si la palabra termina en -y, que está precedida por una vocal, agregue la terminación -s: niño - niños (niño - niños).

en ingles hay palabras de excepción, que forman el plural no según las reglas. Solo necesita aprender esas palabras de memoria, afortunadamente, no hay muchas.

Singular	Plural
hombre - un hombre	hombres Hombres
mujer mujer	Mujeres mujeres
niño - niño	niños - niños
persona - persona	gente gente
pie - pie	pies - pies
ratón	ratones
diente - diente	dientes - dientes
oveja Oveja	oveja Oveja

Pruebe nuestro cuestionario para ver qué tan bien ha aprendido el material.

Prueba de sustantivo plural en inglés

Artículos en inglés

Hay dos tipos de artículo en inglés: definido e indefinido. No están traducidos al ruso. En la gran mayoría de los casos, uno de estos artículos debe colocarse antes de un sustantivo en singular.

No artículo determinado a/an solo se usa con sustantivos contables en singular: a girl (niña), a pen (bolígrafo). Si la palabra comienza con una consonante, escribimos el artículo a (una niña), y si la palabra comienza con una vocal, escribimos el artículo an (una manzana).

El artículo indefinido a/an se utiliza en los siguientes casos:

• Llamamos a cualquier, algún tipo de objeto indefinido, y tenemos uno, por eso usamos el artículo a, que proviene de la palabra uno (uno):

  Está a libro. - Este es un libro.

• Primero mencionamos el tema en un discurso:

  veo a tienda. - Veo (algunos, uno de los muchos) tienda.

• Hablamos de la profesión de una persona o indicamos su pertenencia a un determinado grupo:

  Él es a profesor. - Él es un maestro.
  Ella es a estudiante. - Ella es una estudiante.

Definido artículo el ponemos cuando se trata de un tema específico familiar para nosotros. Este artículo puede ir delante de un sustantivo en singular o en plural.

El artículo definido the se usa en los siguientes casos:

• Ya hemos mencionado el tema anteriormente en nuestro discurso:

  Veo una tienda. los la tienda es grande - Veo una tienda. (Esta) tienda es grande.

  Se cree que el artículo definido proviene de la palabra que (eso), por lo que se pretende señalar algún objeto específico familiar para los interlocutores.

• Estamos hablando de un objeto que en este contexto es único, no se puede confundir con otra cosa:

  Cariño, estoy lavando los coche. - Cariño, estoy lavando el auto. (la familia tiene un auto, entonces estamos hablando de un tema específico)
  mirar los chica en los vestido rojo. - Mira a la chica del vestido rojo. (señalamos a una chica específica con un vestido específico)

• Hablamos de un objeto único, no hay otro igual: el sol, la luna, el mundo, el presidente de Francia, etc.:

  los la tierra es nuestro hogar. - La tierra es nuestro hogar.

verbo ser

Siempre hay un verbo en una oración en inglés. Y si en ruso podemos decir "Soy médico", "Mary es hermosa", "Estamos en el hospital", entonces en inglés esto es inaceptable: en todos estos casos, el sujeto debe ir seguido del verbo to be . Por lo tanto, puede recordar una regla simple: si no hay verbos comunes en la oración, entonces se necesita el verbo to be.

El verbo to be tiene tres formas.:

• Am se añade al pronombre I cuando hablamos de nosotros mismos:

  I soy hermosa. - Soy hermosa.

• Se pone después de los pronombres él, ella, eso:

  Ella es hermosa. - Ella es hermosa.

• Are se usa después de you, we, they:

  Tú están hermosa. - Eres guapo.

El verbo to be en inglés se usa con mayor frecuencia en los siguientes casos:

• Le informamos por quién es una persona (nombre, profesión, etc.):

  I soy un médico. - Soy doctor.

• Le informamos qué una persona u objeto posee una cualidad:

  María es hermosa. - María es hermosa.

• Le informamos donde hay una persona u objeto:

  Nosotros están en el hospital. - Estamos en el hospital.

Las oraciones con el verbo to be en tiempo presente se construyen de la siguiente manera:

oraciones afirmativas	Oraciones negativas	Frases interrogativas
El principio de la educación.
yo + soy	Yo + no soy (no soy)	soy + yo
El/Ella/Eso + es	Él/Ella/Eso + no es (no es)	es + él/ella/eso
Nosotros/Ustedes/Ellos + somos	Nosotros/Ustedes/Ellos + no somos (no somos)	son + nosotros/tú/ellos
Ejemplos
Soy un gerente. - Soy un gerente.	No soy gerente. - No soy un gerente.	¿Soy un gerente? - ¿Soy un gerente?
El es asombroso. - Él está bien.	Él no es asombroso. - No es genial.	¿Es asombroso? - ¿Él está bien?
Ella es una doctora. - Ella es una doctora.	Ella no es doctora. - Ella no es doctora.	¿Es una doctora? - ¿Ella es una doctora?
(la pelota) es roja. - (La pelota) es roja.	(la pelota) no es roja. - (La pelota) no es roja.	¿Es (bola) roja? - ¿Es (la pelota) roja?
Somos los campeones. - Somos campeones.	No somos los campeones. - No somos campeones.	¿Somos los campeones? - ¿Somos campeones?
Estás enfermo. - Usted está enfermo.	No estás enfermo. - No estas enfermo.	¿Estás enfermo? - ¿Usted está enfermo?
Ellos están en casa. - Ellos están en casa.	No están en casa. - No están en casa.	¿Están en la casa? - ¿Ellos están en casa?

Creemos que ahora está listo para tomar la prueba y probar sus conocimientos.

Prueba para el uso del verbo to be

Tiempo presente continuo - tiempo presente continuo

Presente continuo El tiempo suele indicar que la acción está ocurriendo en ese momento.

Cada oración en inglés tiene un sujeto y un predicado. En Presente Continuo, el predicado se compone del verbo auxiliar to be en la forma requerida (am, is, are) y el verbo principal sin la partícula to, al que le añadimos la terminación -ing (jugando, leyendo).

Ella está jugando tenis ahora. - Ella es ahora obras de teatro al tenis
I Estoy leyendo una novela en este momento. - Actualmente soy Yo leo novela.

El verbo estar en este tiempo es un verbo auxiliar, es decir, es una palabra que precede al verbo principal (jugar, leer) y ayuda a formar el tiempo. se encontrará con verbos auxiliares y en otros tiempos, este tipo de verbos incluye to be (am, is, are), do/does, have/has, will.

Preste atención a lo siguiente palabras-indicadores de tiempo Presente Continuo: ahora (ahora), en este momento (en este momento), hoy (hoy), esta noche (esta noche), estos días (estos días), hoy en día (estos días), en la actualidad (actualmente), todavía (todavía).

Las oraciones afirmativas en tiempo presente continuo se forman de la siguiente manera:

Por lo general, en este momento, solo necesita agregar la terminación -ing al verbo principal: caminar - caminar (caminar), mirar - mirar (mirar). Pero algunos verbos cambian así:

• Si el verbo termina en -e, eliminamos -e y agregamos -ing: escribir - escribir (escribir), bailar - bailar (bailar).

  Una excepción: ver - ver (ver).

• Si el verbo termina en -ie, cambiamos -ie por -y y le agregamos -ing: lie - mintiendo (to lie), die - muriendo (to die).
• Si el verbo termina en una sílaba acentuada con una vocal corta que se encuentra entre dos consonantes, la consonante final se duplica cuando se agrega -ing: begin - Beginning (comenzar), nadar - nadar (to nadar).

En oraciones negativas en presente continuo, solo necesita insertar la partícula not entre to be y el verbo principal.

Ella no esta cocinando en este momento. - Ella es actualmente no cocina.
Tú no están escuchando a mi ahora - Tú no escuches yo ahora.

En las oraciones interrogativas en Presente Continuo, debes colocar el verbo to be en primer lugar, y luego colocar el sujeto y el verbo principal.

Es ella Cocinando¿en este momento? - Ella trenes¿Actualmente?
Están usted escuchando a mi ahora? - Me tienes ahora escuchando?

Y ahora ofrecemos hacer una prueba sobre el uso del tiempo presente continuo.

Hacer una prueba por uso Presente continuo

Te hemos presentado los primeros 5 temas básicos del idioma inglés. Ahora su tarea es comprenderlos a fondo y resolverlos de la manera más productiva posible con la ayuda de ejercicios. Para no cargarlo inmediatamente con una gran cantidad de gramática, publicaremos el próximo artículo de esta serie en unas pocas semanas. Suscríbase a nuestro boletín, entonces definitivamente no se perderá información importante. ¡Le deseamos éxito en el aprendizaje del inglés!

Es con este verbo que necesitas comenzar a aprender la gramática inglesa. Los verbos en inglés no cambian por persona, pero el verbo to be es una excepción. Usando este verbo, aprenderemos cómo hacer oraciones simples que no contengan un verbo en ruso, por ejemplo, "Soy un estudiante", "él está en casa", "esto es interesante", etc. En inglés, es inaceptable componer sin un verbo que realice una acción, y to be sirve como verbo de enlace. Por ejemplo, para decir "Soy un estudiante", debemos insertar la forma correcta del verbo de enlace ser y, como resultado, la oración asumirá el significado "Soy un estudiante" - "Yo (soy) un estudiante".

Formas del tiempo presente del verbo to be

En tiempo presente, el verbo to be tiene tres formas: SOY, ES, SON:

• Recuerda: ser y AM, IS, ARE no son 4 diferentes, sino formas el mismo verbo:

(Esperamos que nuestro dragón te ayude a recordar esto)

Considere cómo el verbo to be cambia en el tiempo presente

forma afirmativa

• Somos amigos - somos amigos
• están ocupados - están ocupados
• El libro es grueso - el libro es grueso
• es un gato - esto es un gato
• Ella es inteligente - ella es inteligente

forma negativa

Formar forma negativa conjugación de este verbo, debe colocar la partícula negativa "not" después de una de las formas necesarias del verbo (am, is o are). Estos son algunos ejemplos de oraciones negativas:

• no tengo hambre - no tengo hambre
• no esta ocupado - no esta ocupado
• La habitación no es grande. La habitación no es grande.

Forma interrogativa

Para formar una forma interrogativa, debe colocar la forma adecuada del verbo (am, is o are) al comienzo de la oración:

• ¿Eres Peter? ¿Eres Pete?
• ¿Esta habitación? – ¿Es esto una habitación?
• ¿Tienes hambre? ¿Tienes hambre?
• ¿El está ocupado? – ¿Está ocupado?

• Para entender cómo viven los verbos en inglés, primero recordemos al menos un verbo ruso en su forma inicial, por ejemplo, el verbo "vivir". Como saben, los verbos del idioma ruso en la forma inicial terminan en "-t", y luego, cuando se conjugan, la terminación cambia. Con respecto al inglés, el verbo en la forma inicial se usa junto con la partícula para, por ejemplo, decir para ser - sería ser, encontrar ser sya, es decir si la partícula to precede al verbo, esto significa que el verbo está en la forma inicial, y cuando el verbo se usa con personas, esta partícula se omite. Demos un ejemplo: "To be or not to be" - hay dos verbos en la oración - ambos en la forma inicial, y deben usarse junto con la partícula to, y, en consecuencia, traduciremos al inglés como " Ser o no ser". Si tenemos ante nosotros la oración “Yo (soy) un estudiante”, es decir. Como hemos cambiado el verbo para que coincida con la persona del sujeto, se omite la partícula to y se usa la forma adecuada del verbo, en este caso am.
• A diferencia del verbo to be, otros verbos en inglés no se conjugan, por ejemplo, los verbos “live, sit, love” en la forma inicial se traducen al inglés “to live, to sit, to love”, es decir con partícula para, y cuando se conjuga - sin para, por ejemplo, "I live, sit, love" se traducirá al inglés como "I live, sit, love", es decir, la forma inicial de un verbo en inglés sin una partículaparano se usa, pero cuando se conjugaparabaja. La forma inicial en inglés se llama el Infinitivo - Infinitivo.

Más sobre la partícula para mira nuestro videotutorial:

Conjugaciones de verbos paraser en tiempo presente

Ahora vamos a aprender cómo el verbo to be cambia (se conjuga) en el tiempo presente. Como se mencionó anteriormente, en ruso oraciones como "Soy estudiante, ella es doctora, nosotros somos trabajadores" se forman sin un verbo predicado. Pero para traducir estas oraciones al inglés, debe colocar la forma adecuada después del sujeto: "Soy un alumno, ella es un médico, somos trabajadores".

Preste atención a la traducción de las siguientes oraciones en las formas afirmativa, negativa e interrogativa al inglés:

Conjugaciones de verbos paraser en tiempo pasado y futuro

En tiempo pasado, el verbo to be tiene dos formas: was y were (was, was, were)

En tiempo futuro, el verbo to be se conjuga de la siguiente manera

Nota: En inglés moderno la forma deberá es de poca utilidad para la formación del tiempo futuro de los verbos (aunque su uso no es un error gramatical), para todas las personas se usa la forma voluntad. Por lo tanto, a veces hay una discrepancia en diferentes libros de texto.

Para resumir, considere la siguiente tabla:

Traigo a su atención algunas expresiones de uso común con el verbo ser que debes aprender y conjugar según la tabla de conjugación:

• Ser feliz / infeliz - ser feliz / infeliz
• Estar contento - estar alegre
• tener hambre / estar lleno - tener hambre / estar lleno
• Ser aficionado a - amar, involucrarse en algo
• estar ocupado - estar ocupado
• llegar tarde (para) - llegar tarde (en)
• llegar a tiempo para - llegar a tiempo
• Estar presente en - asistir (por ejemplo, en una lección)
• Estar ausente (de) - ausente
• Estar casado - estar casado / casado
• Estar soltero - estar soltero/no casado
• Tener suerte - tener suerte
• Estar listo (para) - estar listo (para, por ejemplo, una lección)
• Tener miedo (de) - tener miedo
• Estar interesado (en) - estar interesado en algo
• estar enfermo / bien - enfermarse / sentirse bien
• Estar enojado (con) - enojado, enojado (con alguien)

Conjuguemos juntos la expresión estar casado en las oraciones afirmativa, interrogativa y negativa. ¿Qué obtuviste?