Penerapan praktis dari konvensi tentang hak-hak anak. Ketentuan utama Konvensi PBB tentang Hak Anak, tujuan dokumen dan tanggal adopsi dan mulai berlaku di Rusia

Menurut prinsip-prinsip ini:

2. Anak berhak mempertahankan identitasnya, termasuk kewarganegaraan, nama, dan ikatan keluarga.

3. Anak berhak atas kebebasan kepribadian, kebebasan berpikir, hati nurani, dan beragama. Hak ini mencakup kebebasan untuk menyatakan pendapat secara lisan, tertulis atau tercetak, dalam bentuk seni, atau melalui media lain pilihan anak.

4. Anak berhak untuk dilindungi dari segala bentuk kekerasan fisik atau psikis, eksploitasi, penyalahgunaan, pengabaian atau penganiayaan baik oleh orang tua maupun wali yang sah atau orang lain yang merawat anak.

5. Anak yang dirampas dari lingkungan keluarganya berhak atas perlindungan dan bantuan khusus yang diberikan oleh Negara.

6. Anak berhak atas standar hidup yang diperlukan untuk perkembangan fisik, mental, spiritual, moral dan sosialnya. Seorang anak cacat mental atau fisik harus menjalani kehidupan yang penuh dan bermartabat dalam kondisi yang menjamin martabatnya, meningkatkan kepercayaan dirinya dan memfasilitasi partisipasi aktifnya dalam masyarakat.

7. Anak berhak atas perawatan kesehatan dan jaminan sosial, termasuk asuransi sosial.

8. Anak berhak atas pendidikan yang diarahkan pada pengembangan kepribadian, bakat, dan kemampuan mental dan fisik anak secara maksimal.

9. Seorang anak berhak menggunakan bahasa ibunya, untuk menganut agama orang tuanya, meskipun ia termasuk dalam kelompok etnis, agama atau bahasa yang merupakan minoritas di negara ini.

10. Anak berhak untuk beristirahat dan bersantai, hak untuk berpartisipasi dalam permainan dan kegiatan rekreasi yang sesuai dengan usianya, berpartisipasi secara bebas dalam kehidupan budaya dan terlibat dalam seni.

11. Anak berhak untuk dilindungi dari eksploitasi ekonomi dan dari melakukan pekerjaan apapun yang dapat membahayakan kesehatannya atau membahayakan perkembangan fisik, mental, spiritual, moral dan sosialnya.

12. Anak berhak untuk dilindungi dari segala bentuk eksploitasi seksual dan pelecehan seksual.

13. Negara-negara Peserta harus memastikan bahwa tidak ada anak yang menjadi sasaran penyiksaan atau perlakuan atau hukuman lain yang kejam, tidak manusiawi atau merendahkan martabat; tidak ada anak yang secara tidak sah atau sewenang-wenang dirampas kebebasannya; setiap anak yang dirampas kebebasannya berhak atas akses segera ke bantuan hukum dan bantuan lain yang sesuai.

14. Negara-negara mengambil langkah-langkah untuk memerangi pergerakan ilegal dan tidak kembalinya anak-anak dari luar negeri.

15. Negara-negara berjanji untuk menghormati dan mematuhi norma-norma hukum humaniter internasional dalam kaitannya dengan anak-anak yang terperangkap dalam zona konflik bersenjata. Negara-negara harus mengambil semua tindakan yang mungkin untuk memastikan bahwa orang-orang di bawah usia 15 tahun tidak mengambil bagian langsung dalam permusuhan.

Mengakui anak sebagai subjek hukum yang independen, Konvensi menetapkan di hadapan negara tugas mempersiapkan anak untuk kehidupan yang mandiri dalam masyarakat, mendidiknya dalam "semangat perdamaian, martabat, toleransi, kebebasan, kesetaraan dan solidaritas".

Berbeda dengan Deklarasi Hak Anak yang hanya menyatakan prinsip-prinsip tertentu, Konvensi menetapkan standar minimum di bidang moralitas dan hukum. Aturan-aturan ini mengikat semua negara yang telah meratifikasi Konvensi. Konvensi tersebut merupakan dokumen internasional pertama yang secara paling lengkap menguraikan hak-hak anak: tidak hanya hak ekonomi, sosial dan budaya, tetapi juga hak sipil dan politik. Lain fitur penting Konvensi adalah bahwa untuk pertama kalinya hak-hak anak memperoleh kekuatan hukum internasional.

Pada tahun 2002, dokumen tersebut telah diratifikasi oleh 191 negara bagian. Semuanya menyampaikan laporan kepada Komite PBB tentang Hak Anak setiap 5 tahun sekali tentang langkah-langkah apa yang diambil di negaranya untuk menjamin perlindungan hak-hak anak, kesulitan apa yang muncul dalam pelaksanaan ketentuan tertentu dari Konvensi , dan bagaimana cara mengatasi masalah tersebut. Berdasarkan informasi yang diberikan, Komite Hak Anak menyiapkan penilaian ahli dan rekomendasi untuk setiap negara: apa yang harus mendapat perhatian khusus, masalah apa yang perlu ditangani terlebih dahulu, metode apa yang ada untuk solusinya, dll.

Selain itu, dialog antara komunitas pakar internasional, organisasi internasional dan nasional untuk perlindungan hak-hak anak dilakukan di luar PBB - pada pertemuan internasional khusus.

– Memperbaiki kondisi kehidupan anak-anak dan meningkatkan peluang mereka untuk bertahan hidup dengan meningkatkan akses ke perawatan kesehatan bagi perempuan dan anak-anak;

– mengurangi penyebaran penyakit yang dapat dicegah;

– menciptakan lebih banyak kesempatan untuk pendidikan;

– solusi masalah makanan; perlindungan anak di zona darurat.

Pada saat yang sama, para peserta sesi mencatat bahwa masalah terpenting di bidang perlindungan hak-hak anak masih belum terselesaikan.

Setiap tahun lebih dari 10 juta anak meninggal, meskipun dalam banyak kasus mereka dapat diselamatkan; 100 juta anak (di mana 60% adalah perempuan) masih tidak dapat bersekolah; 150 juta anak menderita gizi buruk; Virus AIDS di antara anak-anak menyebar pada tingkat bencana. Kemiskinan dan diskriminasi masih merajalela; layanan sosial tidak menerima dana yang cukup. Jutaan anak terus menderita akibat eksploitasi tenaga kerja, perdagangan budak anak dan bentuk-bentuk pelecehan, eksploitasi dan kekerasan lainnya.

Untuk berhasil mengatasi masalah ini, Majelis Umum PBB pada Mei 2002 mengadopsi sebuah deklarasi Dunia yang cocok untuk anak-anak, yang mendefinisikan prinsip-prinsip dasar untuk pengembangan lebih lanjut dari sistem untuk melindungi hak-hak anak di seluruh dunia, serta rencana aksi untuk implementasinya.

Ketentuan utama dari deklarasi dapat dibagi menjadi tiga kelompok:

- penciptaan kondisi yang paling menguntungkan pada tahap awal kehidupan untuk semua anak (ini termasuk masalah kematian bayi, nutrisi, perawatan medis, pengembangan sistem layanan sosial, dll.). Perhatian khusus diberikan pada masalah anak-anak yang terinfeksi HIV dan pencegahan penyebaran virus ini di antara anak-anak dan remaja;

– memastikan pendidikan dasar yang berkualitas untuk semua anak;

- memberikan semua anak, terutama remaja, kesempatan untuk berpartisipasi aktif dalam kehidupan komunitas mereka (peluang untuk berpartisipasi aktif dalam masyarakat anak-anak penyandang cacat, penciptaan sistem dan program yang memungkinkan mereka untuk menerima pendidikan, profesi, mengunjungi tempat-tempat umum, berpartisipasi dalam kehidupan sosial budaya dan sosial).

Ringkasnya, dapat dicatat bahwa, pada awal abad ke-21 Konvensi Hak Anak adalah dokumen internasional fundamental yang mengatur hak-hak anak di dunia modern. Adapun pertemuan di tingkat internasional, selain penilaian praktis dari pelaksanaan ketentuan Konvensi di negara-negara tertentu dan pengembangan rencana untuk tindakan lebih lanjut, dengan mempertimbangkan masalah saat ini. masyarakat modern, mereka melakukan tugas penting lainnya

UNICEF membangun kegiatannya berdasarkan prinsip-prinsip kerjasama. Kerjasama dengan pihak berwenang, organisasi publik, dana dan organisasi internasional lainnya.

Di negara maju, program UNICEF bertujuan untuk mendidik masyarakat dan pemerintah tentang masalah perkembangan anak di negara berkembang. Penggalangan dana sedang dilakukan untuk program bantuan di mana relawan terlibat secara aktif.

UNICEF menarik bintang film, bisnis pertunjukan dan olahraga untuk berpartisipasi dalam proyek-proyeknya. Salah satu Duta Niat Baik UNICEF yang paling terkenal adalah mendiang Audrey Hepburn. Kontributor penting lainnya untuk kegiatan unik ini termasuk Harry Belafonte, Roger Moore, Jane Seymour, Liv Ullman dan Sir Peter Ustinov. Kantor UNICEF di Rusia dibuka pada Maret 1997. Salah satu tugas utama UNICEF adalah membantu dan mendukung implementasi praktis Konvensi Hak Anak di Rusia.

Pada tahun 1999, total biaya proyek UNICEF di Rusia mencapai $2,5 juta. Bagian utama dari dana ini disediakan oleh negara-negara donor - Jerman, Amerika Serikat, Inggris, Finlandia - untuk pelaksanaan program yang ditargetkan. Di bawah naungan UNICEF, acara internasional di bidang budaya dan seni diadakan di Rusia. UNICEF memberikan bantuan kemanusiaan kepada anak-anak yang terkena dampak konflik bersenjata dan bencana alam.

Koordinator nasional kegiatan UNICEF di Rusia adalah Kementerian Tenaga Kerja dan Pembangunan Sosial Federasi Rusia, dan mitra utama adalah Kementerian Pendidikan, Kesehatan, Luar Negeri, Kehakiman, Urusan Dalam Negeri, serta otoritas lokal. kekuasaan negara.

Pelecehan mengacu pada “semua bentuk pelecehan fisik atau mental, baterai atau penyalahgunaan, penelantaran, kelalaian atau penyalahgunaan, eksploitasi, termasuk pelecehan seksual terhadap seorang anak.”

Terlebih lagi, fenomena ini tidak hanya terjadi di negara-negara berkembang, di mana masalah anak-anak cukup jelas terlihat di permukaan: kelaparan, perang, kurangnya perumahan yang normal, perawatan kesehatan, dll. - segala sesuatu yang mengancam kehidupan dan kesehatan anak. Masalah ini juga terjadi di negara maju yang cukup makmur. Lagi pula, konsep “pelecehan anak” mencakup segala bentuk perlakuan buruk yang dilakukan oleh orang tua, wali, pengasuh, guru, pendidik, dan aparat penegak hukum sehubungan dengan seorang anak. Pelecehan anak membentuk orang-orang berpendidikan rendah yang tidak tahu cara bekerja, menciptakan keluarga, menjadi orang tua yang baik, warga negara mereka, mengarah pada reproduksi kekerasan dan kekejaman di masyarakat.

Kekerasan memiliki empat bentuk utama: fisik, seksual, mental, sosial.

Pelecehan fisik adalah tindakan menyakiti fisik anak dengan sengaja, menyebabkan kerusakan pada kesehatannya, mengganggu perkembangannya dan bahkan menghilangkan nyawanya, serta memperkenalkan anak pada penggunaan obat-obatan, alkohol, zat beracun atau "medis" obat-obatan yang menyebabkan keracunan.

Pelecehan seksual adalah keterlibatan seorang anak dengan persetujuannya dan tanpa persetujuannya dalam aktivitas seksual, serta dalam prostitusi dan pornografi. Persetujuan anak untuk melakukan kontak seksual tidak memberikan alasan untuk menganggapnya sebagai tindakan non-kekerasan, karena anak belum dapat memperkirakan semua konsekuensi negatif dari tindakan tersebut.

Pelecehan mental adalah dampak mental berkala, berkepanjangan atau konstan pada anak, serta pemberian tuntutan kepada anak yang tidak sesuai dengan kemampuan usianya, menghambat perkembangan kepribadian dan mengarah pada pembentukan kompleks psikologis.

Statistik menunjukkan bahwa hingga 40% kasus kekerasan terhadap anak dilakukan dalam keluarga, 38% - di sekolah, lembaga anak, dll. Oleh karena itu, sistem perlindungan hak-hak anak menjadi sangat penting, sehingga memungkinkan untuk memantau dan mengontrol varian-varian pelanggaran hak-hak anak tersebut.

Dalam hal ini, salah satu negara yang paling demonstratif adalah Amerika. Di Amerika Serikat, ada sejumlah besar undang-undang yang disahkan untuk kepentingan anak-anak.

Pada contoh pengalaman AS, orang dapat melacak dengan baik luasnya konsep “pelecehan anak”. Banyak undang-undang yang mengatur tentang tanggung jawab orang tua atas berbagai kasus pelanggaran hak anak.

Kekerasan dalam rumah tangga dianggap sebagai kejahatan serius. Setiap negara bagian memiliki programnya sendiri untuk melindungi anak-anak dari pelecehan orang dewasa. Karyawan sekolah dan institusi medis wajib melaporkan ke dinas sosial tentang kemungkinan kasus pelecehan anak. Bahkan jika ada kecurigaan sedikit pun terhadap kasus "kekerasan dalam rumah tangga"

Ada undang-undang di Amerika Serikat yang mengatur tanggung jawab orang tua "untuk menciptakan situasi yang berbahaya bagi kehidupan seorang anak." Berikut adalah salah satu contoh tipikal. Sepasang suami istri muda (omong-omong, dari Rusia) memutuskan untuk mengunjungi diskotik malam yang trendi. Untuk beberapa alasan, tidak mungkin menemukan pengasuh - untuk menjaga anak sementara ibu dan ayah bersenang-senang di disko - itu tidak mungkin. Pasangan itu memutuskan bahwa tidak ada hal buruk yang akan terjadi jika mereka meninggalkan putri mereka yang berusia lima tahun sendirian, seperti yang telah mereka lakukan di rumah lebih dari sekali di Moskow. Tapi mereka kurang beruntung. Gadis itu bangun di malam hari, menangis dan mulai memanggil ibunya. Tetangga Amerika yang waspada, memastikan bahwa anak itu sendirian di apartemen, menelepon polisi. Gadis itu segera dikirim ke klinik untuk menentukan apakah dia telah dianiaya secara fisik, setelah itu mereka dibawa ke layanan penitipan anak kota. Orang tua, tidak menemukan putri mereka di rumah, bergegas ke kantor polisi, di mana mereka jatuh ke tangan keadilan Amerika.

Karena mereka membahayakan kehidupan seorang anak - menurut hukum Amerika - mereka ditangkap. Dan hanya seminggu kemudian, "penjahat" bisa mendapatkan putri mereka, dan kemudian hanya setelah pekerja pengasuhan anak memastikan bahwa ibu dan ayah "tertib" dan gadis itu disimpan dalam kondisi yang layak. Tapi bukan itu saja: sekarang keluarga itu secara teratur dikunjungi oleh perwakilan departemen perlindungan anak, bertanya-tanya apakah gadis itu tersinggung di sini.

Terkadang, tentu saja, situasi anekdotal muncul. Pada tahun 2002, sebuah cerita lucu membuat putaran di surat kabar. Orang tua dari seorang bocah lelaki berusia 16 tahun mengadakan pesta untuknya, di mana dia mengundang teman-temannya. Orang tua, tampaknya, adalah orang-orang dengan pandangan progresif, dan ingin menyenangkan putra dan teman-temannya, mereka mengundang ke malam ... penari telanjang. Seperti biasa, tetangga yang waspada turun tangan - dan kasusnya berakhir di pengadilan. Orang tua dituduh "melecehkan anak", "rayuan anak di bawah umur", dll.

Tentu saja, sudah ada beberapa berlebihan dalam hal ini, tetapi, bagaimanapun, sistem ini melakukan tugasnya melindungi hak-hak anak dengan benar.

Di Federasi Rusia, kontrol serupa atas anak-anak dan keluarga dilakukan oleh otoritas perwalian dan perwalian. Namun, dibandingkan dengan model Barat, sistem Rusia tidak sepenuhnya terbentuk, dan karena itu dianggap kurang efektif.

Pendekatan ini didasarkan pada dua gagasan: bahwa remaja belum mampu untuk benar-benar menyadari tindakan mereka dan mengambil tanggung jawab penuh untuk mereka; bahwa remaja masih dalam usia yang dapat dididik ulang sehingga tidak ada dorongan untuk melakukan tindak pidana di kemudian hari. Dengan demikian, dalam peradilan anak, pelaku lebih penting daripada delik itu sendiri.

Gagasan perlakuan khusus bagi anak yang melakukan tindak pidana memiliki tradisi panjang dalam sejarah peradilan. Bahkan dalam hukum kuno, ada prinsip "pengampunan dibenarkan oleh minoritas." Sayangnya, Abad Pertengahan, dengan pemahamannya tentang anak sebagai "dewasa kecil", menolak prinsip ini.

Menurut seorang peneliti terkenal di bidang peradilan anak, seorang peneliti di Institut Negara dan Hukum Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia Evelina Melnikova, tindakan hukum abad pertengahan ditandai dengan "kekejaman primitif, mengabaikan masa kanak-kanak sebagai keadaan alami dari kepribadian manusia.” Berdasarkan prinsip “niat jahat menutupi kekurangan usia”, semua jenis hukuman diterapkan pada anak-anak, hingga hukuman mati. Seorang anak tujuh tahun bisa dipenjara, disumpah, disiksa.

Turun ke tengah

Benar, pengalaman pertama dalam menciptakan sistem peradilan baru untuk bekerja dengan anak-anak merujuk lagi ke Amerika Serikat. Pada 2 Juli 1899, sebuah pengadilan khusus dibentuk di Chicago untuk pertama kalinya, yang mulai mempertimbangkan kasus-kasus khusus anak di bawah umur. Inovasi dengan cepat menyebar ke seluruh Amerika dan sekitarnya - di Inggris Raya (1908), Prancis dan Belgia (1912), Spanyol (1918), Jerman (1922), Austria (1923). Pada tahun 1931 pengadilan anak ada di 30 negara.

Di Rusia, sistem pengadilan anak muncul pada tahun 1910. Menurut Evelina Melnikova, “Model peradilan anak Rusia sangat sukses. - Hingga 70% dari pengadilan "anak-anak" pelanggar remaja dikirim bukan ke penjara, tetapi di bawah pengawasan wali yang mengamati perilaku mereka. Ya, dan pengadilan itu sendiri dianggap sebagai “badan negara yang merawat anak di bawah umur”.

Namun, pada tahun 1918 Dewan Komisaris Rakyat Rusia memutuskan untuk menghapus praktik ini, menggantinya dengan yang lain, menurut pemerintah, yang lebih "manusiawi". Kemudian komisi untuk anak di bawah umur muncul, di mana pengadilan yang memutuskan kasus "anak-anak" sebenarnya lebih rendah. Partisipasi pengacara dalam komisi semacam itu dikurangi seminimal mungkin.

Tetapi keruntuhan total sistem peradilan anak di Rusia adalah keputusan Komite Eksekutif Pusat dan Dewan Komisaris Rakyat Uni Soviet (April 1935), yang menurutnya usia tanggung jawab pelanggar dikurangi menjadi 12 tahun. Anak-anak dapat kembali dikenakan semua jenis hukuman - bahkan, hukuman mati. Beberapa bulan kemudian, “untuk meningkatkan tanggung jawab anak-anak dan orang tua”, komisi untuk anak di bawah umur, yang setidaknya melindungi hak-hak anak, dihapuskan. Pada tahun 1941, sebuah dekrit diadopsi oleh Presidium Soviet Tertinggi Uni Soviet, memperluas tanggung jawab anak-anak tidak hanya untuk kejahatan yang disengaja, tetapi juga untuk kejahatan yang dilakukan karena kelalaian (dekret 1935 dalam tindakan legislatif ini dikritik karena kesetiaan yang berlebihan. untuk kenakalan remaja). Kedua dekrit itu berlaku di Uni Soviet sampai akhir

- Konstitusi Federasi Rusia.

– Kode Keluarga Federasi Rusia.

– Dasar-dasar undang-undang Federasi Rusia tentang perlindungan kesehatan warga negara.

– Undang-undang federal tentang pendidikan.

– Undang-Undang tentang Jaminan Dasar Hak Anak di Federasi Rusia.

– Undang-undang tentang jaminan tambahan perlindungan sosial anak yatim dan anak-anak yang ditinggalkan tanpa pengasuhan orang tua.

– Undang-undang tentang perlindungan sosial penyandang cacat di Federasi Rusia.

Selain itu, ada program pemerintah federal yang ditargetkan (FTP), yang tujuannya adalah untuk menciptakan kondisi yang menguntungkan bagi perkembangan anak-anak, untuk memastikan perlindungan hak-hak mereka. Contoh program semacam itu adalah Program “Anak-anak Rusia”, diadopsi pada Agustus 1994. Ini termasuk FTP “Anak Berbakat”, “Organisasi Liburan Musim Panas Anak-anak”, “Anak-anak Pengungsi dan Keluarga IDP”, “Anak-anak

Dalam kondisi situasi sosial ekonomi di Rusia pasca perestroika, situasi anak-anak menjadi lebih rumit. Transisi ke ekonomi pasar, runtuhnya struktur perlindungan sosial tradisional, kesulitan keluarga dan akibat gangguan ikatan sosial memiliki efek yang sangat merugikan pada kesehatan dan kesejahteraan anak-anak. Hal ini disebabkan oleh kenyataan bahwa anak-anak, seperti halnya orang tua, lebih bergantung pada negara dan sistem pranata sosial.

Jumlah anak tunawisma meningkat. Ratusan ribu anak-anak Rusia kehilangan kehangatan dan perhatian orang tua, seringkali mengalami perlakuan kejam. Kebanyakan dari mereka menjadi murid lembaga publik(panti asuhan dan pesantren). Menurut Kantor Kejaksaan Agung, pada Juni 2001, ada 678 ribu anak yang ditinggalkan tanpa pengasuhan orang tua di Rusia, dan hanya 5% dari mereka yang benar-benar yatim piatu, sisanya adalah "anak yatim piatu sosial" dengan orang tua yang masih hidup. Dari jumlah tersebut, murid lembaga negara - 173,4 ribu orang.

Jumlah anak terlantar sebenarnya tidak dapat dihitung, sekitar 440 ribu remaja terdaftar di badan pencegahan kenakalan remaja, pada akhir 2000 lebih dari 27 ribu anak dan remaja berada di pusat penahanan pra-sidang dan koloni.

Di Rusia, ada hampir 30.000 sekolah asrama untuk anak-anak cacat, 40% di antaranya secara resmi diakui sebagai "tidak dapat diajar".

Sementara itu, praktik kerja organisasi publik dengan anak-anak cacat jelas menunjukkan bahwa sangat mungkin untuk melatih dan mengembangkan anak-anak tunagrahita. Untuk tujuan ini, ada banyak metode dan teknologi, baik Barat maupun Rusia. Sebagai hasil dari kelas-kelas ini, anak-anak yang diakui sebagai “tidak dapat diajar” cukup mampu belajar membaca, menulis, menggunakan komputer, dan menguasai keterampilan profesional apa pun.

Pengalaman banyak negara-negara barat(Swedia, Denmark, Jerman, AS, dll.) dengan jelas menunjukkan bahwa layanan dukungan khusus untuk keluarga anak-anak dengan cacat intelektual, topik pendidikan integrasi, serta sistem kontrol negara atas pemenuhan hak-hak mereka, memungkinkan anak-anak tersebut (dan kemudian dewasa) untuk menjalani kehidupan sosial yang aktif: belajar, bekerja, berkomunikasi dengan orang lain.

Setiap tahun, sekitar 100.000 anak yang membutuhkan perawatan diidentifikasi di Rusia.

Salah satu masalah paling serius di Rusia adalah yatim piatu sosial. Namun, sama seperti di banyak negara Eropa Timur. Di antara anak-anak yang dibesarkan di panti asuhan dan sekolah asrama, jumlah anak yatim piatu (pada kenyataannya, anak yatim dengan orang tua yang masih hidup), menurut berbagai perkiraan, dari 85 hingga 95%.

Fenomena baru secara kualitatif adalah apa yang disebut panti asuhan sosial "tersembunyi", akibatnya anak-anak terlantar. Anak-anak ini secara resmi hidup dalam keluarga, tetapi orang tua mereka tidak terlibat dalam pengasuhan mereka, anak-anak sebenarnya dibiarkan sendiri, sementara pelanggaran hak-hak mereka - untuk kondisi kehidupan normal, untuk perlindungan orang dewasa, untuk pendidikan, perawatan medis, dll. - tidak dapat dihitung.

Menurut aktivis hak asasi manusia terkenal, kepala organisasi publik “Hak Anak” B.L.Altshuller, “... hak anak dan keluarga dengan anak dilanggar di mana-mana di negara kita. Dalam hal ini, tentu saja, kita berbicara tidak hanya tentang kekerasan, dll., tetapi juga tentang hak-hak sosial-ekonomi, tidak hanya tentang pelanggaran hak-hak dengan tindakan, tetapi tentang pelanggaran mereka oleh kelambanan yang tidak dapat diterima dari badan-badan negara, ketika seorang anak atau keluarga yang menemukan dirinya dalam situasi kehidupan yang sulit, tidak ada tempat untuk meminta bantuan. Oleh karena itu, ratusan ribu anak yatim piatu sosial, dan jutaan anak terlantar dan tunawisma.

Dari sini dapat disimpulkan bahwa masalah melindungi hak-hak anak dan memastikan mekanisme praktis untuk pengoperasian Konvensi Hak Anak di wilayah Federasi Rusia sekarang menjadi sangat penting bagi negara kita. Uni Soviet bergabung dengan Konvensi Hak Anak pada tahun 1990. Pada tahun 1992, Rusia, sebagai penggantinya, menyerahkan laporan pertama tentang pelaksanaan Konvensi tersebut. Atas dasar itu, Komite PBB pada tahun 1993 merumuskan komentar dan rekomendasinya. Sejak saat itu, beberapa dokumen kebijakan dan undang-undang telah diadopsi untuk memastikan implementasi praktis dari persyaratan Konvensi di Rusia.

– Melibatkan masyarakat sipil dalam memecahkan masalah masa kanak-kanak dan melindungi hak-hak anak, serta mengatasi pembagian tanggung jawab departemen untuk anak.

– Pengembangan bentuk-bentuk keluarga pengaturan kehidupan untuk anak-anak, alternatif menempatkan anak-anak di lembaga-lembaga negara, kerja aktif dalam rehabilitasi “keluarga berisiko”.

– Adopsi undang-undang tentang peradilan khusus anak (juvenile justice), difokuskan pada rehabilitasi anak dan lingkungan keluarganya.

Secara umum, selama periode 1999 hingga 2002 situasi mulai berubah menjadi lebih baik. Pertama-tama, program-program lokal dan regional yang beroperasi di dalam wilayah atau teritori telah mengalami perkembangan yang pesat.

Sebagai contoh, kita dapat mengutip kegiatan kepala organisasi publik "Keterlibatan dalam Takdir" (Moskow) Alexei Golovan. Organisasi "Keterlibatan dalam Takdir" terlibat dalam memberikan bantuan hukum kepada murid dan lulusan panti asuhan - dari konsultasi sederhana hingga perwakilan di pengadilan.

Selain itu, selama beberapa tahun, Alexey Golovan telah berusaha memperkenalkan posisi Komisaris Hak Anak di Moskow. Pada Februari 2002, posisi seperti itu muncul, Alexey Golovan menjadi komisaris pertama untuk hak-hak anak di Moskow.

Berikut beberapa kegiatan mereka:

– memberikan perlindungan hukum langsung dan bekerja untuk meningkatkan undang-undang (“Hak Anak”, “Keterlibatan dalam Nasib”, Komite “Untuk Hak Sipil”);

– bekerja dengan anak-anak cacat, penciptaan kondisi yang menguntungkan untuk adaptasi mereka ke masyarakat, penciptaan dan pengembangan pusat pendidikan integrasi ("Ark", "Rodnik", "Down Syndrome", "Sama seperti Anda", "Jalan ke dunia" ) . Organisasi-organisasi ini bekerja dengan anak-anak penyandang disabilitas, mengorganisir pusat penitipan anak untuk

– bekerja dengan keluarga krisis, pembuatan "hotel sosial"; Keluarga krisis adalah salah satu kategori yang paling sulit. Dalam keluarga-keluarga inilah hak-hak dasar anak-anak sering dilanggar: untuk perkembangan yang sehat, pendidikan, standar hidup yang normal, dan sebagainya. Sudah ada organisasi publik di Rusia yang membuat pusat bantuan dan dukungan tidak hanya untuk anak-anak dari keluarga tersebut, tetapi juga untuk semua anggota keluarga. Pekerjaan mereka ditujukan tidak hanya untuk membantu anak (atau keluarga) dalam situasi krisis, tetapi juga untuk membantu memecahkan masalah yang memicu krisis ini, memulihkan kehidupan normal keluarga (dan, karenanya, anak);

– adaptasi sosial anak-anak yang dibesarkan di panti asuhan dan sekolah asrama, dll.

Pada bulan Maret 2001, konferensi All-Rusia pertama yang didedikasikan untuk masalah anak-anak Rusia berlangsung - "Masyarakat Sipil untuk Anak-anak Rusia". Konferensi mengadopsi konsep konsep langkah-langkah prioritas untuk melindungi hak-hak anak di Rusia. Segera diputuskan untuk membuat Persatuan Organisasi Regional Publik "Masyarakat Sipil untuk Anak-Anak Rusia" - instrumen bersama dalam membela kepentingan anak-anak di semua tingkat pemerintahan. Setahun kemudian, pada bulan April 2002, sekitar 500 organisasi publik, yang kegiatannya dalam satu atau lain cara berhubungan dengan anak-anak, berkumpul di Moskow untuk Dewan Koordinasi "Masyarakat Sipil untuk Anak-anak Rusia", di mana mereka menyetujui Konsep dan memilih regional perwakilan. Ella Pamfilova menjadi ketua Serikat.

Menurut Konsep, Rusia organisasi nirlaba mereka melihat peran mereka di bidang perlindungan hak anak dalam mensistematisasikan dan menyebarluaskan pengalaman program dan proyek sosial yang paling efektif di bidang perlindungan hak anak, remaja dan pemuda di bidang prioritas:

- dukungan keluarga dalam rangka menjamin kesehatan, kesejahteraan dan perkembangan penuh generasi penerus bangsa;

– promosi program gaya hidup sehat untuk remaja dan remaja;

– dukungan untuk bentuk-bentuk pekerjaan remaja dan pemuda;

- mengorganisir kegiatan rekreasi untuk anak-anak, remaja dan pemuda dalam kerangka inisiatif budaya, kreatif, olahraga dan rekreasi;

– pencegahan kecacatan anak;

- rehabilitasi anak-anak cacat tanpa meninggalkan keluarga mereka, mempromosikan pengembangan pendidikan terpadu, menciptakan lingkungan yang memungkinkan seseorang untuk menggunakan sumber daya mereka sendiri untuk pengembangan penuh;

- pengembangan bentuk-bentuk keluarga penempatan anak-anak yang ditinggalkan tanpa pengasuhan orang tua;

– reintegrasi sosial lulusan pesantren

- Rekonstruksi sistem peradilan anak di Rusia;

- pengenalan lembaga dan mekanisme kontrol publik yang independen atas pemenuhan hak-hak anak di tingkat federal, regional dan lokal - seperti komisaris untuk hak-hak anak, inspektur publik, dll.;

- pengembangan kerjasama dengan badan dan struktur negara, termasuk melalui sistem kontrak sosial untuk program-program yang dilaksanakan untuk kepentingan anak;

– pengembangan model kemitraan dengan bisnis yang bertanggung jawab secara sosial;

– promosi RUU yang mendorong amal untuk kepentingan anak-anak dan untuk mendukung inisiatif sipil yang relevan.

Dengan demikian, LSM Rusia merupakan mitra yang menjanjikan bagi negara dalam pengembangan dan peningkatan mekanisme perlindungan hak-hak anak.

Diadopsi oleh resolusi 44/25Majelis Umum dari 20November 1989di tahun ini. mulai berlaku 2September 1990di tahun ini.

Pembukaan

Negara Pihak pada Konvensi ini,

perhitungan bahwa, sesuai dengan prinsip-prinsip yang diabadikan dalam Piagam Perserikatan Bangsa-Bangsa, pengakuan atas martabat yang melekat, hak-hak yang sama dan tidak dapat dicabut dari semua anggota masyarakat adalah dasar dari kebebasan, keadilan dan perdamaian di bumi,

perhatikan bahwa bangsa-bangsa di Perserikatan Bangsa-Bangsa telah menegaskan kembali dalam Piagam kepercayaan mereka pada hak asasi manusia yang mendasar, pada martabat dan nilai pribadi manusia, dan bertekad untuk memajukan kemajuan sosial dan kondisi kehidupan yang lebih baik dalam kebebasan yang lebih besar,

mengenali bahwa Perserikatan Bangsa-Bangsa, dalam Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia dan dalam Kovenan Internasional tentang Hak Asasi Manusia, telah menyatakan dan menyetujui bahwa setiap orang harus menikmati semua hak dan kebebasan yang tercantum di dalamnya, tanpa pembedaan dalam bentuk apa pun, seperti ras, warna kulit , jenis kelamin, bahasa, agama, pendapat politik atau lainnya, asal kebangsaan atau sosial, properti, kelahiran atau keadaan lain,

mengingatkan bahwa Perserikatan Bangsa-Bangsa, dalam Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia, telah menyatakan bahwa anak-anak berhak atas perawatan dan bantuan khusus,

yakin bahwa keluarga, sebagai unit dasar masyarakat dan lingkungan alami untuk pertumbuhan dan kesejahteraan semua anggotanya, dan terutama anak-anak, harus diberikan perlindungan dan bantuan yang diperlukan untuk memungkinkannya memikul tanggung jawab sepenuhnya dalam masyarakat,

mengenali bahwa untuk perkembangan kepribadiannya yang utuh dan serasi, seorang anak perlu dibesarkan dalam lingkungan keluarga, dalam suasana kebahagiaan, kasih sayang, dan pengertian,

perhitungan bahwa anak harus sepenuhnya dipersiapkan untuk hidup mandiri dalam masyarakat dan dibesarkan dalam semangat cita-cita yang diproklamirkan dalam Piagam Perserikatan Bangsa-Bangsa, dan terutama dalam semangat perdamaian, martabat, toleransi, kebebasan, persamaan dan solidaritas,

perhatikan bahwa kebutuhan akan perlindungan khusus anak tersebut diatur dalam Deklarasi Jenewa tentang Hak Anak tahun 1924 dan Deklarasi Hak Anak yang diadopsi oleh Majelis Umum pada tanggal 20 November 1959, dan diakui dalam Universal Deklarasi Hak Asasi Manusia, dalam Kovenan Internasional tentang Hak Sipil dan Politik (khususnya, dalam pasal 23 dan 24), dalam Kovenan Internasional tentang Hak Ekonomi, Sosial dan Budaya (khususnya dalam pasal 10), serta dalam statuta dan dokumen yang relevan dari lembaga khusus dan organisasi internasional yang menangani kesejahteraan anak,

perhatikan bahwa, sebagaimana dinyatakan dalam Deklarasi Hak Anak, “anak, karena ketidakmatangan fisik dan mentalnya, memerlukan perlindungan dan perawatan khusus, termasuk perlindungan hukum yang layak, baik sebelum dan sesudah kelahiran”,

merujuk ketentuan-ketentuan Deklarasi tentang Prinsip-Prinsip Sosial dan Hukum Berkaitan dengan Perlindungan dan Kesejahteraan Anak, Khususnya dalam Penempatan dan Pengangkatan Anak di Tingkat Nasional dan Internasional, Peraturan Standar Minimum Perserikatan Bangsa-Bangsa untuk Penyelenggaraan Peradilan Anak (“the Beijing Rules”) dan Deklarasi tentang Perlindungan Perempuan dan Anak dalam Keadaan Darurat dan Konflik Bersenjata,

mengenali bahwa di semua negara di dunia terdapat anak-anak yang hidup dalam kondisi yang sangat sulit, dan bahwa anak-anak seperti itu memerlukan perhatian khusus,

perhatian pentingnya tradisi dan nilai budaya setiap bangsa untuk perlindungan dan perkembangan anak yang harmonis,

mengenali pentingnya kerjasama internasional untuk meningkatkan taraf hidup anak di setiap negara, khususnya di negara berkembang,

sepakat tentang berikut ini:

Pasal 1

Untuk tujuan Konvensi ini, anak adalah setiap manusia yang berusia di bawah 18 tahun, kecuali, menurut undang-undang yang berlaku bagi anak, kedewasaan dicapai lebih awal.

Artikel 2

1. Negara-Negara Pihak harus menghormati dan menjamin semua hak yang ditetapkan dalam Konvensi ini kepada setiap anak di dalam yurisdiksi mereka, tanpa diskriminasi dalam bentuk apa pun, tanpa memandang ras, warna kulit, jenis kelamin, bahasa, agama, politik atau pendapat lain, kebangsaan, etnis atau asal-usul sosial, status properti, kesehatan dan kelahiran anak, orang tua atau walinya yang sah, atau keadaan lain apa pun.

2. Negara-negara Pihak harus mengambil semua tindakan yang diperlukan untuk memastikan bahwa anak dilindungi dari segala bentuk diskriminasi atau hukuman berdasarkan status, kegiatan, pandangan yang diungkapkan atau keyakinan anak, orang tua anak, wali sah atau anggota keluarga lainnya.

Artikel 3

1. Dalam semua tindakan yang menyangkut anak, baik yang dilakukan oleh lembaga kesejahteraan publik atau swasta, pengadilan, badan administratif atau legislatif, kepentingan terbaik anak harus menjadi pertimbangan utama.

2. Negara-negara Pihak berjanji untuk menjamin kepada anak perlindungan dan perawatan yang diperlukan untuk kesejahteraannya, dengan memperhatikan hak dan kewajiban orang tuanya, wali atau orang lain yang secara hukum bertanggung jawab atas dia, dan untuk tujuan ini, mengambil semua langkah-langkah legislatif dan administratif yang tepat.

3. Negara-Negara Pihak harus menjamin bahwa lembaga, layanan dan badan yang bertanggung jawab atas pengasuhan atau perlindungan anak sesuai dengan standar yang ditetapkan oleh otoritas yang berwenang, khususnya di bidang keselamatan dan kesehatan dan dalam hal jumlah dan kesesuaian staf, dan pengawasan yang kompeten.

Artikel 4

Negara-negara Pihak wajib mengambil semua tindakan legislatif, administratif dan tindakan lain yang diperlukan untuk memberlakukan hak-hak yang diakui dalam Konvensi ini. Berkenaan dengan hak-hak ekonomi, sosial dan budaya, Negara-negara peserta harus mengambil langkah-langkah tersebut sejauh sumber daya yang tersedia dan, jika perlu, dalam kerangka kerja sama internasional.

Artikel 5

Negara-negara Pihak harus menghormati tanggung jawab, hak dan kewajiban orang tua dan, jika sesuai, anggota keluarga besar atau masyarakat, sebagaimana ditentukan oleh kebiasaan setempat, wali atau orang lain yang secara hukum bertanggung jawab atas anak, untuk mengelola dan membimbing anak secara memadai dalam kehidupan sehari-hari. melaksanakan hak-hak yang diakui oleh Konvensi ini, hak-hak dan melakukannya sesuai dengan perkembangan kemampuan anak.

Artikel 6

1. Negara-Negara Pihak mengakui bahwa setiap anak memiliki hak hidup yang tidak dapat dicabut.

2. Negara-negara Pihak harus menjamin, sejauh mungkin, kelangsungan hidup dan perkembangan anak.

Artikel 7

1. Anak didaftarkan segera setelah lahir dan sejak lahir berhak atas nama dan memperoleh kewarganegaraan, dan sejauh mungkin hak untuk mengenal orang tuanya dan hak untuk diasuh oleh mereka.

2. Negara-Negara Pihak harus menjamin pelaksanaan hak-hak ini sesuai dengan hukum nasional mereka dan pemenuhan kewajiban-kewajiban mereka berdasarkan instrumen internasional yang relevan di bidang ini, khususnya jika anak tidak akan memiliki kewarganegaraan.

Artikel 8

1. Negara-negara Pihak berjanji untuk menghormati hak anak untuk mempertahankan identitasnya, termasuk kebangsaan, nama dan ikatan keluarga, sebagaimana ditentukan oleh hukum, tanpa campur tangan yang melanggar hukum.

2. Jika seorang anak secara melawan hukum dicabut sebagian atau seluruh identitasnya, Negara-negara Pihak harus memberi anak itu bantuan dan perlindungan yang diperlukan untuk memulihkan identitasnya sesegera mungkin.

Artikel 9

1. Negara-Negara Pihak harus menjamin bahwa seorang anak tidak dipisahkan dari orang tuanya di luar kehendak mereka, kecuali jika otoritas yang berwenang, melalui keputusan pengadilan, menentukan sesuai dengan hukum dan prosedur yang berlaku bahwa pemisahan tersebut diperlukan demi kepentingan terbaik anak. . Penentuan seperti itu mungkin diperlukan dalam kasus tertentu, misalnya, di mana orang tua kasar atau mengabaikan anak, atau di mana orang tua dipisahkan dan keputusan perlu dibuat tentang di mana anak itu tinggal.

2. Dalam setiap persidangan berdasarkan ayat 1 pasal ini, semua pihak yang berkepentingan harus diberikan kesempatan untuk berpartisipasi dalam persidangan dan untuk menyampaikan pandangan mereka.

3. Negara-Negara Pihak harus menghormati hak seorang anak yang dipisahkan dari salah satu atau kedua orang tuanya untuk memelihara hubungan pribadi dan kontak langsung dengan kedua orang tuanya secara teratur, kecuali hal ini bertentangan dengan kepentingan terbaik anak.

4. Apabila pemisahan tersebut dihasilkan dari setiap keputusan yang diambil oleh Negara Pihak, seperti penangkapan, pemenjaraan, pengusiran, deportasi atau kematian (termasuk kematian yang terjadi karena alasan apapun selama orang tersebut berada dalam tahanan Negara) salah satu atau kedua orang tua atau seorang anak, Negara Pihak tersebut harus memberikan kepada orang tua, anak atau, jika perlu, anggota keluarga lain, atas permintaan mereka, informasi yang diperlukan mengenai keberadaan anggota/anggota keluarga yang tidak hadir, kecuali jika penyediaan informasi ini merugikan kesejahteraan anak. Negara-negara Pihak selanjutnya harus memastikan bahwa pengajuan permintaan tersebut tidak dengan sendirinya menyebabkan konsekuensi yang merugikan bagi orang(-orang) yang bersangkutan.

Artikel 10

1. Sesuai dengan kewajiban Negara-negara Pihak berdasarkan pasal 9, ayat 1, permohonan oleh seorang anak atau orang tuanya untuk masuk atau keluar dari suatu Negara Pihak untuk tujuan reunifikasi keluarga harus ditangani oleh Negara-negara Pihak secara positif, manusiawi dan cara cepat. Negara-negara peserta selanjutnya memastikan bahwa permintaan semacam itu tidak menyebabkan konsekuensi yang merugikan bagi pemohon dan anggota keluarga mereka.

2. Seorang anak yang orang tuanya tinggal di Negara yang berbeda berhak untuk memelihara, secara teratur, kecuali dalam keadaan khusus, hubungan pribadi dan kontak langsung dengan kedua orang tuanya. Untuk tujuan ini, dan sesuai dengan kewajiban Negara-negara Pihak berdasarkan pasal 9 ayat 1, Negara-negara Pihak harus menghormati hak anak dan orang tuanya untuk meninggalkan negara manapun, termasuk negara mereka sendiri, dan untuk kembali ke negara mereka. Hak untuk meninggalkan negara manapun harus tunduk hanya pada pembatasan seperti yang ditentukan oleh hukum dan diperlukan untuk perlindungan keamanan nasional, ketertiban umum (ordre public), kesehatan atau moral masyarakat, atau hak dan kebebasan orang lain, dan konsisten dengan hak-hak lain yang diakui dalam Konvensi ini.

Artikel 11

1. Negara-Negara Pihak harus mengambil langkah-langkah untuk memerangi pergerakan ilegal dan tidak kembalinya anak-anak dari luar negeri.

2. Untuk tujuan ini, Negara-negara peserta harus mempromosikan kesimpulan dari perjanjian bilateral atau multilateral atau aksesi ke perjanjian yang ada.

Artikel 12

1. Negara-negara Pihak harus menjamin kepada anak yang mampu merumuskan pandangannya sendiri hak untuk menyatakan pandangan-pandangan tersebut secara bebas dalam segala hal yang mempengaruhi anak, pandangan-pandangan anak diberikan bobot yang sesuai dengan usia dan kedewasaan anak. .

2. Untuk tujuan ini, anak harus, khususnya, diberikan kesempatan untuk didengar dalam setiap proses peradilan atau administratif yang mempengaruhi anak, baik secara langsung atau melalui perwakilan atau badan yang sesuai, dengan cara yang sesuai dengan aturan prosedural hukum nasional.

Artikel 13

1. Anak berhak menyatakan pendapatnya secara bebas; hak ini termasuk kebebasan untuk mencari, menerima dan memberikan informasi dan gagasan dalam segala jenis, tanpa memandang batas-batas, baik secara lisan, tertulis atau tercetak, dalam bentuk seni, atau melalui media lain pilihan anak.

2. Pelaksanaan hak ini dapat dikenakan pembatasan tertentu, tetapi pembatasan ini hanya dapat dilakukan seperti yang ditentukan oleh hukum dan diperlukan:

a) untuk menghormati hak dan reputasi orang lain; atau

b) untuk perlindungan keamanan nasional atau ketertiban umum (ordre public), atau kesehatan atau moral penduduk.

Artikel 14

1. Negara-Negara Pihak harus menghormati hak anak atas kebebasan berpikir, hati nurani dan beragama.

2. Negara-negara Pihak harus menghormati hak dan kewajiban orang tua dan, jika perlu, wali yang sah, untuk membimbing anak dalam melaksanakan haknya dengan cara yang sesuai dengan kemampuan anak yang berkembang.

3. Kebebasan untuk menjalankan agama atau kepercayaannya hanya dapat dikenakan pembatasan seperti yang ditentukan oleh hukum dan diperlukan untuk perlindungan keamanan nasional, ketertiban umum, moral dan kesehatan publik, atau perlindungan hak-hak dasar dan kebebasan orang lain. .

Artikel 15

1. Negara-Negara Pihak mengakui hak anak atas kebebasan berserikat dan kebebasan berkumpul secara damai.

2. Tidak ada pembatasan yang dapat dikenakan pada pelaksanaan hak ini selain yang ditentukan oleh hukum dan diperlukan dalam masyarakat demokratis demi kepentingan keamanan nasional atau keselamatan umum, ketertiban umum (ketertiban umum), kesehatan atau moral masyarakat. atau melindungi hak dan kebebasan orang lain.

Artikel 16

1. Tidak seorang anak pun boleh menjadi objek campur tangan yang sewenang-wenang atau tidak sah terhadap haknya atas privasi, kehidupan keluarga, rumah atau korespondensi, atau serangan yang tidak sah terhadap kehormatan atau reputasinya.

2. Anak berhak atas perlindungan hukum dari campur tangan atau penyalahgunaan tersebut.

Artikel 17

Negara-negara Pihak mengakui peran penting media dan memastikan bahwa anak memiliki akses ke informasi dan materi dari berbagai sumber nasional dan internasional, terutama informasi dan materi tersebut yang ditujukan untuk meningkatkan kesejahteraan sosial, spiritual dan moral serta kesehatan fisik. dan perkembangan mental anak. Untuk tujuan ini, Negara-negara yang berpartisipasi:

(a) Mendorong media untuk menyebarluaskan informasi dan materi yang bermanfaat secara sosial dan budaya bagi anak dan sesuai dengan semangat Pasal 29;

b) mendorong kerjasama internasional dalam penyiapan, pertukaran dan penyebaran informasi dan materi tersebut dari berbagai sumber budaya, nasional dan internasional;

c) mendorong produksi dan distribusi sastra anak;

(d) Mendorong media untuk memberikan perhatian khusus pada kebutuhan bahasa anak-anak yang termasuk dalam kelompok minoritas atau pribumi;

e) mendorong pengembangan prinsip-prinsip yang tepat untuk perlindungan anak dari informasi dan materi yang berbahaya bagi kesejahteraannya, dengan memperhatikan ketentuan Pasal 13 dan 18.

Artikel 18

1. Negara-Negara Pihak harus melakukan segala upaya yang mungkin untuk memastikan bahwa prinsip tanggung jawab bersama dan setara dari kedua orang tua untuk pengasuhan dan perkembangan anak diakui. Orang tua, atau jika diperlukan wali yang sah, memiliki tanggung jawab utama atas pengasuhan dan perkembangan anak. Kepentingan terbaik anak adalah perhatian utama mereka.

2. Untuk menjamin dan memajukan realisasi hak-hak yang diatur dalam Konvensi ini, Negara-negara Pihak harus memberikan bantuan yang sesuai kepada orang tua dan wali yang sah dalam pelaksanaan tugas mereka dalam mengasuh anak dan harus menjamin pengembangan jaringan Fasilitas perawatan anak.

3. Negara-Negara Pihak harus mengambil semua tindakan yang diperlukan untuk memastikan bahwa anak-anak dari orang tua yang bekerja memiliki hak untuk menikmati layanan dan lembaga pengasuhan anak.

Artikel 19

1. Negara-Negara Pihak harus mengambil semua tindakan legislatif, administratif, sosial dan pendidikan yang diperlukan untuk melindungi anak dari segala bentuk kekerasan fisik atau psikologis, penyalahgunaan atau penyalahgunaan, penelantaran atau pengabaian, penyalahgunaan atau eksploitasi, termasuk pelecehan seksual, oleh orang tua, wali yang sah. atau orang lain yang merawat anak itu.

2. Tindakan perlindungan tersebut harus, jika sesuai, mencakup prosedur yang efektif untuk pengembangan program sosial untuk memberikan dukungan yang diperlukan kepada anak dan mereka yang merawatnya, serta untuk bentuk pencegahan dan deteksi lainnya, pelaporan, rujukan, penyelidikan, penanganan dan tindak lanjut atas kasus-kasus kekerasan terhadap anak yang disebutkan di atas, serta, jika perlu, untuk memulai proses hukum.

Artikel 20

1. Seorang anak yang untuk sementara atau selamanya dicabut dari lingkungan keluarganya atau yang demi kepentingan terbaiknya sendiri, tidak dapat tinggal di lingkungan itu berhak atas perlindungan dan bantuan khusus yang diberikan oleh Negara.

2. Negara-Negara Pihak harus, sesuai dengan hukum nasional mereka, menyediakan pengasuhan pengganti untuk anak tersebut.

3. Pengasuhan tersebut dapat mencakup, antara lain, penempatan di panti asuhan, kafala menurut hukum Islam, adopsi atau, jika perlu, penempatan di lembaga yang sesuai untuk pengasuhan anak. Ketika mempertimbangkan pilihan-pilihan penggantian, pertimbangan yang layak harus diberikan pada keinginan kesinambungan dalam pengasuhan anak dan pada asal-usul etnis, afiliasi agama dan budaya serta bahasa ibu anak.

Artikel 21

Negara-negara Pihak yang mengakui dan/atau mengizinkan adanya sistem adopsi harus memastikan bahwa kepentingan terbaik anak menjadi pertimbangan utama dan mereka:

(a) memastikan bahwa adopsi seorang anak hanya diizinkan oleh otoritas yang berwenang yang menentukan, sesuai dengan hukum dan prosedur yang berlaku dan berdasarkan semua informasi yang relevan dan dapat dipercaya, bahwa adopsi diperbolehkan mengingat status anak tersebut. sehubungan dengan orang tua, sanak saudara dan wali yang sah dan bahwa, jika diperlukan, orang-orang yang bersangkutan telah memberikan persetujuan mereka atas adopsi berdasarkan konsultasi yang mungkin diperlukan;

b) mengakui bahwa adopsi di negara lain dapat dianggap sebagai cara alternatif untuk merawat seorang anak jika anak tersebut tidak dapat ditempatkan di panti asuhan atau ditempatkan dengan keluarga yang dapat menghidupi pengasuhan atau adopsinya, dan jika ada ketentuan yang sesuai pengasuhan di negara asal anak tidak mungkin dilakukan;

c) memastikan bahwa, dalam hal seorang anak diadopsi di negara lain, jaminan dan standar yang sama berlaku seperti yang berlaku untuk adopsi domestik;

d) mengambil semua tindakan yang diperlukan untuk memastikan bahwa, dalam hal adopsi di negara lain, penempatan seorang anak tidak menghasilkan keuntungan finansial yang tidak semestinya bagi mereka yang terlibat;

e) berkontribusi, jika perlu, untuk pencapaian tujuan pasal ini dengan membuat pengaturan atau perjanjian bilateral dan multilateral, dan berusaha atas dasar ini untuk memastikan bahwa penempatan anak di negara lain dilakukan oleh otoritas atau otoritas yang kompeten .

Artikel 22

1. Negara-Negara Pihak harus mengambil langkah-langkah yang diperlukan untuk memastikan bahwa seorang anak yang mencari atau dianggap sebagai pengungsi sesuai dengan hukum dan prosedur internasional atau domestik yang berlaku, baik didampingi atau tidak oleh orang tuanya atau orang lain, dilindungi secara memadai dan bantuan kemanusiaan dalam menikmati hak-hak yang berlaku yang ditetapkan dalam Konvensi ini dan hak asasi manusia internasional lainnya atau instrumen kemanusiaan di mana Negara-negara tersebut menjadi pihak.

2. Untuk tujuan ini, Negara-Negara Pihak harus, jika mereka menganggap perlu, bekerja sama dengan segala upaya Perserikatan Bangsa-Bangsa dan organisasi antar pemerintah lain yang kompeten atau organisasi non-pemerintah yang bekerja sama dengan Perserikatan Bangsa-Bangsa untuk melindungi dan membantu anak tersebut dan mencari orang tua. atau anggota keluarga lainnya dari anak pengungsi mana pun, untuk memperoleh informasi yang diperlukan untuk reunifikasinya dengan keluarganya. Apabila orang tua atau anggota keluarga lainnya tidak dapat ditemukan, anak itu harus diberikan perlindungan yang sama seperti anak lain mana pun untuk selamanya atau sementara dicabut dari lingkungan keluarganya karena alasan apa pun, sebagaimana diatur dalam Konvensi ini.

Artikel 23

1. Negara-Negara Pihak mengakui bahwa seorang anak yang cacat mental atau fisik harus menjalani kehidupan yang penuh dan bermartabat dalam kondisi yang menjamin martabatnya, meningkatkan kepercayaan dirinya dan memfasilitasi partisipasi aktifnya dalam masyarakat.

2. Negara-Negara Pihak mengakui hak anak cacat atas pengasuhan khusus dan memajukan serta menjamin bahwa, dengan memperhatikan ketersediaan sumber daya, bagi anak yang memenuhi syarat dan mereka yang bertanggung jawab atas pengasuhan mereka, bantuan yang diminta dan sesuai dengan kondisi anak dan situasi orang tuanya atau orang lain yang merawat anak.

3. Sebagai pengakuan atas kebutuhan khusus anak cacat, bantuan berdasarkan ayat 2 pasal ini harus diberikan, sejauh mungkin secara cuma-cuma, dengan memperhatikan sumber keuangan orang tua atau pengasuh lain dari anak tersebut, dan bersifat dimaksudkan untuk memastikan bahwa anak cacat memiliki akses yang efektif ke layanan pendidikan, pelatihan kejuruan, perawatan medis, pemulihan kesehatan, persiapan untuk bekerja dan akses ke fasilitas rekreasi dengan cara yang menghasilkan keterlibatan penuh anak dalam kehidupan sosial dan pencapaian perkembangan kepribadiannya, termasuk perkembangan budaya dan spiritual anak.

4. Negara-negara Peserta harus memajukan, dalam semangat kerjasama internasional, pertukaran informasi yang relevan di bidang perawatan kesehatan preventif dan perawatan medis, psikologis dan fungsional anak-anak cacat, termasuk penyebaran informasi tentang metode-metode rehabilitasi, pendidikan umum dan pelatihan kejuruan, serta akses ke informasi ini untuk memungkinkan Negara-negara peserta meningkatkan kemampuan dan pengetahuan mereka dan memperluas pengalaman mereka di bidang ini. Dalam hal ini, perhatian khusus harus diberikan pada kebutuhan negara-negara berkembang.

Artikel 24

1. Negara-Negara Pihak mengakui hak anak untuk menikmati layanan dan fasilitas perawatan kesehatan yang paling maju untuk pengobatan penyakit dan pemulihan kesehatan. Negara-negara Pihak harus berusaha untuk memastikan bahwa tidak ada anak yang dirampas haknya untuk mengakses layanan perawatan kesehatan tersebut.

2. Negara-Negara Pihak harus berusaha untuk merealisasikan sepenuhnya hak ini dan, khususnya, mengambil langkah-langkah yang diperlukan untuk:

(a) menurunkan angka kematian bayi dan anak;

(b) Memastikan penyediaan perawatan medis esensial dan kesehatan semua anak, dengan prioritas diberikan pada pengembangan perawatan kesehatan primer;

(c) Memerangi penyakit dan kekurangan gizi, termasuk dalam pelayanan kesehatan primer, antara lain melalui penggunaan teknologi yang tersedia dan penyediaan makanan yang bergizi dan air minum yang bersih, dengan mempertimbangkan bahaya dan risiko pencemaran lingkungan;

(d) memberikan pelayanan kesehatan antenatal dan postnatal yang memadai bagi ibu;

(e) Menjamin bahwa semua lapisan masyarakat, khususnya orang tua dan anak, sadar akan kesehatan dan gizi anak, manfaat ASI, kebersihan, sanitasi lingkungan anak dan pencegahan kecelakaan, serta akses mereka terhadap pendidikan dan dukungan mereka dalam penggunaan pengetahuan tersebut;

f) pengembangan karya dan layanan pendidikan di bidang perawatan kesehatan preventif dan keluarga berencana.

3. Negara-Negara Pihak harus mengambil semua tindakan yang efektif dan perlu untuk menghapuskan praktek-praktek tradisional yang merugikan kesehatan anak-anak.

4. Negara-Negara Pihak berjanji untuk mendorong dan mengembangkan kerjasama internasional dengan tujuan untuk mencapai realisasi penuh secara bertahap dari hak yang diakui dalam pasal ini. Dalam hal ini, perhatian khusus harus diberikan pada kebutuhan negara-negara berkembang.

Artikel 25

Negara-negara Pihak mengakui hak seorang anak yang ditempatkan dalam pengasuhan, perlindungan atau perawatan fisik atau mental oleh otoritas yang berwenang untuk mendapatkan perawatan yang diberikan kepada anak tersebut dan semua kondisi lain yang terkait dengan pengasuhan anak tersebut dinilai secara berkala.

Artikel 26

1. Negara-negara Pihak harus mengakui hak setiap anak untuk menikmati manfaat jaminan sosial, termasuk asuransi sosial, dan harus mengambil langkah-langkah yang diperlukan untuk mencapai realisasi penuh dari hak ini sesuai dengan hukum nasional mereka.

2. Tunjangan ini harus diberikan bila perlu, dengan mempertimbangkan sumber daya dan kemampuan yang tersedia dari anak dan mereka yang bertanggung jawab atas pemeliharaan anak, serta setiap pertimbangan yang berkaitan dengan penerimaan tunjangan oleh atau atas nama anak.

Artikel 27

1. Negara-Negara Pihak mengakui hak setiap anak atas standar hidup yang memadai untuk perkembangan fisik, mental, spiritual, moral dan sosial anak.

2. Orang tua atau orang lain yang bertanggung jawab atas anak memiliki tanggung jawab utama untuk memastikan, dengan kemampuan dan sarana keuangan mereka, kondisi kehidupan yang diperlukan untuk perkembangan anak.

3. Negara-Negara Pihak harus, sesuai dengan keadaan nasional dan dengan kemampuan mereka, mengambil langkah-langkah yang diperlukan untuk membantu orang tua dan orang lain yang membesarkan anak-anak dalam menikmati hak ini dan, jika perlu, memberikan bantuan material dan program-program dukungan, terutama yang berkaitan dengan menyediakan makanan, pakaian dan tempat tinggal.

4. Negara-negara Pihak harus mengambil semua tindakan yang diperlukan untuk memastikan bahwa pemeliharaan anak dipulihkan oleh orang tua atau orang lain yang bertanggung jawab secara finansial atas anak tersebut, baik di dalam Negara Pihak maupun dari luar negeri. Khususnya, jika orang yang bertanggung jawab secara finansial atas anak dan anak tersebut tinggal di Negara yang berbeda, Negara-negara yang berpartisipasi harus memfasilitasi aksesi atau pembuatan persetujuan internasional, serta pencapaian pengaturan lain yang relevan.

Artikel 28

1. Negara-negara Pihak mengakui hak anak atas pendidikan dan, dengan tujuan untuk secara progresif mencapai realisasi hak ini atas dasar kesempatan yang sama, mereka harus, khususnya:

a) memperkenalkan pendidikan dasar gratis dan wajib;

b) Mendorong pengembangan berbagai bentuk pendidikan menengah, baik umum maupun kejuruan, menjamin aksesibilitasnya bagi semua anak dan mengambil langkah-langkah yang diperlukan seperti pengenalan pendidikan gratis dan penyediaan bantuan keuangan jika diperlukan;

c) memastikan bahwa pendidikan tinggi dapat diakses oleh semua orang berdasarkan kemampuan masing-masing dengan semua cara yang diperlukan;

(d) memastikan bahwa informasi dan materi di bidang pendidikan dan pelatihan dapat diakses oleh semua anak;

e) mengambil langkah-langkah untuk mendorong kehadiran sekolah secara teratur dan mengurangi jumlah siswa putus sekolah.

2. Negara-Negara Pihak harus mengambil semua tindakan yang diperlukan untuk memastikan bahwa disiplin sekolah dilaksanakan dengan cara yang konsisten dengan martabat manusia anak dan sesuai dengan Konvensi ini.

3. Negara-negara peserta harus mendorong dan mengembangkan kerjasama internasional dalam hal-hal yang berkaitan dengan pendidikan, khususnya dengan tujuan untuk berkontribusi pada pemberantasan kebodohan dan buta huruf di seluruh dunia dan memfasilitasi akses ke pengetahuan ilmiah dan teknologi dan metode pengajaran modern. Dalam hal ini, perhatian khusus harus diberikan pada kebutuhan negara-negara berkembang.

Artikel 29

1. Negara-negara Pihak setuju bahwa pendidikan anak harus diarahkan untuk:

a) pengembangan kepribadian, bakat dan kemampuan mental dan fisik anak secara maksimal;

b) memupuk rasa hormat terhadap hak asasi manusia dan kebebasan fundamental, serta prinsip-prinsip yang diproklamirkan dalam Piagam Perserikatan Bangsa-Bangsa;

c) memupuk rasa hormat terhadap orang tua anak, identitas budaya, bahasa dan nilai-nilainya, terhadap nilai-nilai nasional negara tempat anak itu tinggal, negara asalnya, dan peradaban selain peradabannya sendiri;

d) mempersiapkan anak untuk hidup sadar dalam masyarakat yang bebas dalam semangat pengertian, perdamaian, toleransi, persamaan antara laki-laki dan perempuan dan persahabatan antara semua orang, kelompok etnis, bangsa dan agama, serta orang-orang dari antara penduduk asli. ;

e) menumbuhkan rasa hormat terhadap lingkungan.

2. Tidak ada dalam pasal ini atau pasal 28 yang dapat ditafsirkan sebagai pembatasan kebebasan individu dan badan untuk mendirikan dan mengelola lembaga pendidikan, asalkan prinsip-prinsip yang ditetapkan dalam ayat 1 pasal ini dipatuhi setiap saat dan bahwa pendidikan yang diberikan dalam pendirian lembaga tersebut, memenuhi standar minimum yang dapat ditetapkan oleh negara.

Artikel 30

Di Negara-negara di mana terdapat minoritas etnis, agama atau bahasa atau orang-orang yang termasuk dalam penduduk pribumi, seorang anak yang termasuk dalam minoritas atau penduduk pribumi tersebut tidak boleh diingkari haknya, dalam masyarakat dengan anggota-anggota lain dari kelompoknya, untuk menikmati budayanya, untuk memeluk agamanya dan mempraktikkan ritualnya, dan menggunakan bahasa ibu mereka.

Artikel 31

1. Negara-negara Pihak mengakui hak anak untuk beristirahat dan bersantai, hak untuk berpartisipasi dalam permainan dan kegiatan rekreasi yang sesuai dengan usianya, dan untuk berpartisipasi secara bebas dalam kehidupan budaya dan seni.

2. Negara-negara Pihak harus menghormati dan memajukan hak anak untuk berpartisipasi penuh dalam kehidupan budaya dan seni dan harus mempromosikan kesempatan yang tepat dan setara untuk kegiatan budaya dan seni, waktu luang dan rekreasi.

Pasal 32

1. Negara-Negara Pihak mengakui hak anak untuk dilindungi dari eksploitasi ekonomi dan dari setiap pekerjaan yang dapat membahayakan kesehatannya atau mengganggu pendidikannya atau merugikan kesehatan dan perkembangan fisik, mental, spiritual, moral dan sosialnya.

2. Negara-negara Pihak harus mengambil langkah-langkah legislatif, administratif, sosial dan pendidikan untuk menjamin pelaksanaan pasal ini. Untuk tujuan ini, dipandu oleh ketentuan-ketentuan yang relevan dari instrumen internasional lainnya, Negara-negara peserta, khususnya:

a) menetapkan usia minimum atau usia minimum untuk bekerja;

b) menentukan persyaratan yang diperlukan untuk durasi hari kerja dan kondisi kerja;

(c) memberikan hukuman yang sesuai atau sanksi lain untuk memastikan pelaksanaan yang efektif dari pasal ini.

Artikel 33

Negara-Negara Pihak harus mengambil semua tindakan yang diperlukan, termasuk tindakan legislatif, administratif, sosial dan pendidikan, untuk melindungi anak-anak dari penggunaan obat-obatan terlarang dan zat psikotropika, sebagaimana didefinisikan dalam instrumen internasional yang relevan, dan untuk mencegah penggunaan anak-anak dalam produksi gelap. dan perdagangan zat tersebut.

Artikel 34

Negara-negara Pihak berjanji untuk melindungi anak dari segala bentuk eksploitasi seksual dan pelecehan seksual. Untuk tujuan ini, Negara-negara peserta harus, khususnya, mengambil di tingkat nasional, bilateral dan multilateral semua tindakan yang diperlukan untuk mencegah:

a) membujuk atau memaksa anak untuk melakukan aktivitas seksual ilegal;

b) eksploitasi anak dalam prostitusi atau praktik seksual terlarang lainnya;

c) penggunaan untuk tujuan eksploitasi anak dalam pornografi dan materi pornografi.

Artikel 35

Negara-negara Peserta harus mengambil semua tindakan yang diperlukan di tingkat nasional, bilateral dan multilateral untuk mencegah penculikan, penjualan atau perdagangan anak untuk tujuan apapun dan dalam bentuk apapun.

Artikel 36

Negara-negara Pihak harus melindungi anak dari segala bentuk eksploitasi lain yang merugikan setiap aspek kesejahteraan anak.

Artikel 37

Negara-Negara Pihak harus memastikan bahwa:

(a) Tidak ada anak yang menjadi sasaran penyiksaan atau perlakuan atau hukuman lain yang kejam, tidak manusiawi atau merendahkan martabat. Baik hukuman mati maupun penjara seumur hidup tanpa kemungkinan pembebasan tidak dikenakan untuk kejahatan yang dilakukan oleh orang-orang di bawah usia 18 tahun;

(b) Tidak ada anak yang dirampas kebebasannya secara tidak sah atau sewenang-wenang. Penangkapan, penahanan atau pemenjaraan seorang anak harus sesuai dengan hukum dan hanya digunakan sebagai upaya terakhir dan untuk jangka waktu yang sesingkat-singkatnya;

(c) Setiap anak yang dirampas kebebasannya harus diperlakukan secara manusiawi dan dengan menghormati martabat yang melekat pada dirinya, dengan memperhatikan kebutuhan orang-orang seusianya. Secara khusus, setiap anak yang dirampas kebebasannya harus dipisahkan dari orang dewasa, kecuali jika dianggap demi kepentingan terbaik anak untuk tidak melakukannya, dan berhak untuk mempertahankan kontak dengan keluarganya melalui korespondensi dan kunjungan, kecuali dalam keadaan khusus;

(d) Setiap anak yang dirampas kemerdekaannya memiliki hak untuk segera memperoleh bantuan hukum dan bantuan lain yang sesuai, serta hak untuk menggugat keabsahan perampasan kemerdekaannya di depan pengadilan atau badan lain yang kompeten, independen dan tidak memihak, dan hak untuk mereka memutuskan tanpa penundaan atas tindakan prosedural tersebut.

Artikel 38

1. Negara-negara Peserta berjanji untuk menghormati dan menegakkan aturan-aturan hukum humaniter internasional yang berlaku bagi mereka dalam hal konflik bersenjata dan relevan bagi anak-anak.

2. Negara-negara Pihak harus mengambil semua tindakan yang layak untuk memastikan bahwa orang-orang di bawah usia 15 tahun tidak mengambil bagian langsung dalam permusuhan.

3. Negara-negara peserta harus menahan diri dari wajib militer setiap orang di bawah usia 15 tahun ke dalam angkatan bersenjata mereka. Ketika merekrut dari antara orang-orang yang telah mencapai usia 15 tahun tetapi belum mencapai usia 18 tahun, Negara-negara Pihak harus berusaha untuk memberikan preferensi kepada orang-orang yang berusia lebih tua.

4. Konsisten dengan kewajiban mereka di bawah hukum humaniter internasional yang berkaitan dengan perlindungan warga sipil pada saat konflik bersenjata, Negara-negara Pihak berjanji untuk mengambil semua tindakan yang layak untuk memastikan perlindungan dan perawatan anak-anak yang terkena dampak konflik bersenjata.

Artikel 39

Negara-Negara Pihak harus mengambil semua tindakan yang diperlukan untuk memfasilitasi pemulihan fisik dan psikologis dan reintegrasi sosial seorang anak yang menjadi korban: segala bentuk pengabaian, eksploitasi atau penyalahgunaan, penyiksaan atau perlakuan kejam, tidak manusiawi atau merendahkan, hukuman atau konflik bersenjata lainnya. . Pemulihan dan reintegrasi tersebut harus terjadi dalam lingkungan yang meningkatkan kesehatan, harga diri dan martabat anak.

Artikel 40

1. Negara-Negara Pihak mengakui hak setiap anak yang diyakini telah melanggar hukum pidana, dituduh atau dinyatakan bersalah karena telah melanggarnya, atas perlakuan yang meningkatkan perkembangan harga diri dan harga diri anak, memperkuat rasa hormatnya terhadap hak asasi manusia dan fundamental kebebasan orang lain, dan yang memperhitungkan usia anak dan keinginan untuk memfasilitasi reintegrasinya dan pemenuhan peran yang berguna dalam masyarakat.

2. Untuk tujuan ini, dan dengan mempertimbangkan ketentuan-ketentuan yang relevan dari instrumen-instrumen internasional, Negara-negara peserta harus, khususnya, memastikan bahwa:

(a) Tidak ada anak yang dianggap, didakwa, atau dinyatakan bersalah melakukan tindak pidana, karena suatu tindakan atau kelalaian yang tidak dilarang oleh hukum nasional atau internasional pada saat perbuatan itu dilakukan;

(b) Setiap anak yang diyakini telah melakukan pelanggaran hukum pidana atau yang dituduh melanggarnya, sekurang-kurangnya mendapat jaminan sebagai berikut:

i) praduga tak bersalah sampai terbukti bersalah menurut hukum;

(ii) memberitahu dia dengan segera dan langsung tentang tuduhan-tuduhan terhadapnya dan, jika perlu, melalui orang tua atau walinya yang sah, dan memperoleh bantuan hukum dan bantuan lain yang diperlukan dalam mempersiapkan dan melaksanakan pembelaannya;

(iii) Badan atau pengadilan yang kompeten, independen dan tidak memihak memutuskan masalah yang ada, tanpa penundaan, dalam sidang yang adil sesuai dengan hukum di hadapan seorang pengacara atau orang lain yang tepat, dan, kecuali dianggap bertentangan dengan kepentingan terbaik anak, khususnya, dengan mempertimbangkan usia atau kedudukan orang tua atau walinya yang sah;

iv) kebebasan dari paksaan untuk bersaksi atau mengaku bersalah; memeriksa keterangan para saksi untuk penuntutan, baik sendiri maupun dengan bantuan orang lain, dan menjamin partisipasi yang sama dari para saksi untuk pembelaan dan pemeriksaan keterangannya;

v) jika anak dianggap telah melanggar hukum pidana, pemeriksaan ulang oleh otoritas yang lebih tinggi, independen dan tidak memihak otoritas atau otoritas peradilan sesuai dengan hukum dari keputusan yang relevan dan setiap tindakan yang diambil dalam hal ini;

vi) bantuan penerjemah gratis jika anak tidak mengerti atau berbicara bahasa yang digunakan;

vii) rasa hormat penuh untuk kehidupan pribadinya di semua tahap proses.

3. Negara-negara Peserta harus berusaha untuk memajukan pembentukan undang-undang, prosedur, badan-badan dan lembaga-lembaga yang berhubungan langsung dengan anak-anak yang dianggap telah melanggar, dituduh atau dinyatakan bersalah karena melanggar hukum pidana, dan khususnya:

(a) Menetapkan usia minimum di mana anak-anak dianggap tidak mampu melanggar hukum pidana;

(b) Jika perlu dan diinginkan, mengambil langkah-langkah untuk perlakuan terhadap anak-anak tersebut tanpa bantuan proses peradilan, dengan tunduk pada penghormatan penuh terhadap hak asasi manusia dan jaminan hukum.

4. Berbagai pengaturan seperti ketentuan pengasuhan, pengasuhan dan pengawasan, layanan konseling, masa percobaan, program pendidikan, pendidikan dan pelatihan dan bentuk pengasuhan lain yang menggantikan pengasuhan institusional diperlukan untuk memastikan bahwa anak diperlakukan dengan cara yang akan sesuai dengan kesejahteraannya, serta kedudukannya dan sifat kejahatannya.

Artikel 41

Tidak ada satu pun dalam Konvensi ini yang akan mempengaruhi ketentuan apa pun yang lebih kondusif bagi realisasi hak-hak anak dan dapat mencakup:

(a) dalam hukum Negara Pihak; atau

b) dalam norma-norma hukum internasional yang berlaku sehubungan dengan negara ini.

Artikel 42

Negara Pihak berusaha, dengan cara yang tepat dan efektif, untuk menginformasikan secara luas baik orang dewasa maupun anak-anak tentang prinsip-prinsip dan ketentuan-ketentuan Konvensi.

Artikel 43

1. Untuk tujuan meninjau kemajuan yang dicapai oleh Negara-Negara Pihak dalam memenuhi kewajiban-kewajiban yang diasumsikan berdasarkan Konvensi ini, sebuah Komite Hak-Hak Anak harus dibentuk, yang akan menjalankan fungsi-fungsi yang ditetapkan di bawah ini.

2. Komite terdiri dari sepuluh ahli yang bermoral tinggi dan memiliki kompetensi yang diakui di bidang yang tercakup dalam Konvensi ini. Anggota Komite dipilih oleh Negara-negara Pihak dari antara warga negara mereka sendiri dan bertugas dalam kapasitas pribadi mereka, dengan perhatian diberikan pada distribusi geografis yang adil serta sistem hukum utama.

4. Pemilihan awal untuk Komite akan diadakan selambat-lambatnya enam bulan setelah tanggal berlakunya Konvensi ini, dan setelah itu setiap dua tahun. Setidaknya empat bulan sebelum hari pemilihan, Sekretaris Jenderal Perserikatan Bangsa-Bangsa akan menulis surat kepada Negara-negara peserta yang mengundang mereka untuk mengajukan pencalonan mereka dalam waktu dua bulan. Sekretaris Jenderal kemudian akan menyiapkan, dalam urutan abjad, daftar semua orang yang dicalonkan, yang menunjukkan Negara-negara Pihak yang telah menominasikan mereka, dan akan menyerahkan daftar ini kepada Negara-Negara Pihak pada Konvensi ini.

5. Pemilihan akan diadakan pada pertemuan-pertemuan Negara-Negara Pihak yang diselenggarakan oleh Sekretaris Jenderal di Markas Besar Perserikatan Bangsa-Bangsa. Pada pertemuan-pertemuan ini, di mana dua pertiga dari Negara-Negara Pihak mencapai kuorum, para calon yang memperoleh jumlah suara terbanyak dan mayoritas mutlak suara dari perwakilan Negara-Negara Pihak yang hadir dan memberikan suara akan dipilih dalam Komite.

6. Anggota Komite dipilih untuk masa jabatan empat tahun. Mereka memiliki hak untuk dipilih kembali jika mereka dicalonkan kembali. Masa jabatan lima anggota yang dipilih pada pemilihan pertama akan berakhir pada akhir periode dua tahun; segera setelah pemilihan pertama, nama-nama lima anggota ini ditentukan dengan undian oleh Presiden rapat.

7. Dalam hal kematian atau pensiunnya seorang anggota Komite, atau jika karena alasan lain dia tidak dapat lagi menjabat sebagai anggota Komite, Negara Pihak yang menominasikan anggota Komite tersebut harus menunjuk ahli lain dari antara warga negaranya untuk sisa masa jabatan, dengan persetujuan Komite.

8. Komite harus menetapkan aturan prosedurnya sendiri.

9. Komite akan memilih pejabatnya untuk masa jabatan dua tahun.

10. Sidang Komite biasanya diadakan di Markas Besar Perserikatan Bangsa-Bangsa atau di tempat lain yang sesuai yang ditentukan oleh Komite. Komite, sebagai suatu peraturan, bertemu setiap tahun. Durasi sesi Komite akan ditentukan dan, jika perlu, direvisi oleh pertemuan Negara-negara Pihak Konvensi ini, dengan persetujuan Majelis Umum.

11. Sekretaris Jenderal Perserikatan Bangsa-Bangsa akan menyediakan staf dan fasilitas untuk pelaksanaan yang efektif oleh Komite dari fungsinya berdasarkan Konvensi ini.

12. Anggota Komite yang dibentuk berdasarkan Konvensi ini akan menerima imbalan yang disetujui oleh Majelis Umum dari dana Perserikatan Bangsa-Bangsa dengan cara dan dalam kondisi yang ditentukan oleh Majelis Umum.

Artikel 44

1. Negara-Negara Pihak berjanji untuk menyerahkan kepada Komite, melalui Sekretaris Jenderal Perserikatan Bangsa-Bangsa, laporan tentang langkah-langkah yang telah mereka ambil untuk menjamin hak-hak yang diakui dalam Konvensi dan kemajuan yang dicapai dalam realisasi hak-hak ini:

(a) dalam waktu dua tahun sejak berlakunya Konvensi untuk Negara Pihak yang bersangkutan;

b) setiap lima tahun sesudahnya.

2. Laporan-laporan yang disampaikan berdasarkan pasal ini harus menunjukkan faktor-faktor dan kesulitan-kesulitan, jika ada, yang mempengaruhi sejauh mana kewajiban-kewajiban menurut Konvensi ini dipenuhi. Laporan-laporan tersebut juga berisi informasi yang cukup untuk memungkinkan Komite memahami sepenuhnya pelaksanaan Konvensi di negara tertentu.

3. Suatu Negara Pihak yang telah menyerahkan laporan awal yang komprehensif kepada Komite tidak perlu, dalam laporan-laporan berikutnya yang diserahkan sesuai dengan paragraf 1b pasal ini, mengulangi informasi dasar yang diberikan sebelumnya.

4. Komite dapat meminta informasi lebih lanjut dari Negara-negara Pihak mengenai pelaksanaan Konvensi ini.

5. Laporan kegiatan Komite disampaikan setiap dua tahun sekali kepada Majelis Umum melalui Dewan Ekonomi dan Sosial.

6. Negara-negara Pihak harus memastikan bahwa laporan mereka dipublikasikan secara luas di negara mereka sendiri.

Artikel 45

Dengan maksud untuk mempromosikan pelaksanaan Konvensi yang efektif dan mendorong kerjasama internasional di bidang yang dicakup oleh Konvensi ini:

(a) Badan-badan khusus, Dana Anak-anak Perserikatan Bangsa-Bangsa dan badan-badan Perserikatan Bangsa-Bangsa lainnya berhak untuk diwakili ketika mempertimbangkan pelaksanaan ketentuan-ketentuan Konvensi ini yang termasuk dalam kompetensi mereka. Komite dapat mengundang badan-badan khusus, Dana Anak-anak Perserikatan Bangsa-Bangsa dan badan-badan kompeten lainnya, yang dianggap tepat, untuk menyampaikan pendapat ahli tentang pelaksanaan Konvensi di bidang-bidang yang termasuk dalam mandat mereka masing-masing. Komite dapat mengundang badan-badan khusus, Dana Anak-anak Perserikatan Bangsa-Bangsa dan badan-badan Perserikatan Bangsa-Bangsa lainnya untuk menyampaikan laporan tentang pelaksanaan Konvensi di bidang-bidang yang termasuk dalam ruang lingkup kegiatan mereka;

(b) Komite akan mengirimkan, jika dianggap tepat, kepada badan-badan khusus, Dana Anak-anak Perserikatan Bangsa-Bangsa dan badan-badan kompeten lainnya, setiap laporan dari Negara-negara Pihak yang meminta atau menunjukkan perlunya nasihat atau bantuan teknis, serta komentar dan Usulan Komite, jika ada, untuk permintaan atau instruksi tersebut;

(d) Komite dapat memberikan saran dan rekomendasi yang bersifat umum berdasarkan informasi yang diterima sesuai dengan Pasal 44 dan 45 Konvensi ini. Usulan-usulan dan rekomendasi-rekomendasi yang bersifat umum tersebut harus disampaikan kepada setiap Negara Pihak yang bersangkutan dan dikomunikasikan kepada Majelis Umum, bersama dengan komentar-komentar dari Negara-Negara Pihak, jika ada.

Artikel 46

Konvensi ini terbuka untuk ditandatangani oleh semua Negara.

Artikel 47

Konvensi ini tunduk pada ratifikasi. Instrumen ratifikasi akan disimpan pada Sekretaris Jenderal Perserikatan Bangsa-Bangsa.

Artikel 48

Konvensi ini terbuka untuk aksesi oleh Negara manapun. Instrumen aksesi akan disimpan pada Sekretaris Jenderal Perserikatan Bangsa-Bangsa.

Artikel 49

1. Konvensi ini mulai berlaku pada hari ketiga puluh setelah tanggal penyimpanan instrumen ratifikasi atau aksesi kedua puluh kepada Sekretaris Jenderal Perserikatan Bangsa-Bangsa.

2. Untuk setiap Negara yang meratifikasi atau mengaksesi Konvensi ini setelah instrumen ratifikasi atau aksesi kedua puluh disimpan, Konvensi ini mulai berlaku pada hari ketiga puluh setelah Negara tersebut menyimpan instrumen ratifikasi atau aksesinya.

Artikel 50

1. Setiap Negara Pihak dapat mengusulkan amandemen dan menyerahkannya kepada Sekretaris Jenderal Perserikatan Bangsa-Bangsa. Sekretaris Jenderal kemudian harus mengkomunikasikan amandemen yang diusulkan kepada Negara-Negara Pihak dengan permintaan agar mereka menunjukkan apakah mereka mendukung konferensi Negara-Negara Pihak untuk tujuan mempertimbangkan dan memberikan suara pada proposal tersebut. Jika, dalam waktu empat bulan sejak tanggal komunikasi tersebut, setidaknya sepertiga dari Negara Pihak menyetujui konferensi semacam itu, Sekretaris Jenderal akan menyelenggarakan konferensi di bawah naungan Perserikatan Bangsa-Bangsa. Setiap amandemen yang diadopsi oleh mayoritas Negara Pihak yang hadir dan memberikan suara pada konferensi ini harus diserahkan kepada Majelis Umum Perserikatan Bangsa-Bangsa untuk disetujui.

2. Amandemen yang diadopsi sesuai dengan ayat 1 pasal ini akan mulai berlaku setelah disetujui oleh Majelis Umum Perserikatan Bangsa-Bangsa dan diterima oleh dua pertiga mayoritas Negara Pihak.

3. Ketika suatu amandemen mulai berlaku, itu akan mengikat Negara-Negara Pihak yang telah menerimanya, sedangkan Negara-Negara Pihak lainnya akan tetap terikat oleh ketentuan-ketentuan Konvensi ini dan setiap amandemen sebelumnya yang telah mereka terima.

Artikel 51

1. Sekretaris Jenderal Perserikatan Bangsa-Bangsa akan menerima dan mengedarkan ke semua Negara teks pensyaratan yang dibuat oleh Negara-negara pada saat ratifikasi atau aksesi.

2. Pensyaratan yang tidak sesuai dengan maksud dan tujuan Konvensi ini tidak diperbolehkan.

3. Reservasi dapat ditarik setiap saat dengan pemberitahuan yang sesuai yang ditujukan kepada Sekretaris Jenderal Perserikatan Bangsa-Bangsa, yang kemudian menginformasikannya kepada semua Negara. Pemberitahuan tersebut mulai berlaku sejak tanggal diterimanya oleh Sekretaris Jenderal.

Artikel 52

Setiap Negara Pihak dapat membatalkan Konvensi ini dengan pemberitahuan tertulis kepada Sekretaris Jenderal Perserikatan Bangsa-Bangsa. Pengunduran diri akan berlaku satu tahun setelah diterimanya pemberitahuan oleh Sekretaris Jenderal.

Artikel 53

Sekretaris Jenderal Perserikatan Bangsa-Bangsa ditunjuk sebagai penyimpan Konvensi ini.

Artikel 54

Naskah asli Konvensi ini, yang teks-teksnya dalam bahasa Arab, Cina, Inggris, Prancis, Rusia dan Spanyol sama-sama otentik, akan disimpan pada Sekretaris Jenderal Perserikatan Bangsa-Bangsa. Sebagai kesaksian, para pemegang kekuasaan penuh yang bertanda tangan di bawah ini, yang diberi kuasa oleh pemerintah masing-masing, telah menandatangani Konvensi ini.