Angol mondat felépítése és szórendje. Szórend egy angol mondatban: sémák és építési szabályok

Helyes sorrendben szavak egy mondatban angol nyelv- sokak számára fájdalmas téma, különösen azok számára, akik most kezdik megtanulni a fordítás fortélyait idegen nyelv. De bármi legyen is, a témát jól meg kell tanulni, mivel az illetékes beszéd szerves része az emberről alkotott kellemes benyomásnak. Vegye figyelembe az angol mondat szórendjét és felépítésének jellemzőit, valamint adjon élénk példákat az információk jobb asszimilációja érdekében. Előre az új tudásért!

Mielőtt rátérnénk a fő információs blokkra, azonnal észrevesszük, hogy ma csak az építési szabályokat fogjuk figyelembe venni standard ajánlatok. Ma nem az összetett inverziók, felkiáltások és elliptikus konstrukciók komponálásának bonyodalmairól fogunk beszélni, hanem kizárólag a standard mondatokról. Egyfajta vázat jelentenek, más típusú javaslatok összeállításának alapját. Tehát kezdjük a szabványos mondat felépítésének szabályaival.

A mondatok célja egy teljes gondolat kifejezése. A cél eléréséhez a mondatrészeket megfelelő összetételben kell alkalmazni, ami lehetővé teszi a gondolat teljessé tételét. Ahhoz, hogy egy mondat logikus legyen, két fő összetevőt kell tartalmaznia a formában és az állítmányban. Egy szabványos mondatban először az alanyok jönnek, majd az állítmányok.

Hogyan határozzuk meg az alanyokat? Minden egyszerű, ha emlékszel arra, hogy nem csak főnevekkel, hanem névmással is kifejezhetők. Anya, alma, macska, farok, virág, telefon, torta főnévként működhet, és én, mi, te, ők, ő, ő, névmásként. A predikátumok kifejezésre kerülnek (írni, aludni, élvezni, olvasni, sütni), és mint már mondtuk, a második helyet foglalják el a mondatban (az alanyok vannak az első helyen).

A jobb megértés érdekében álljon itt néhány példa.:

• A madár énekel => A madár énekel.
• A gyerek mosolyog => A gyerek mosolyog.
• A körte beérik => A körte meg fog érni.

Egy megjegyzésben! A predikátumok lehetővé teszik annak megértését, hogy mi történik, történt vagy fog történni egy tárggyal vagy tárggyal. Ezenkívül két részből állhatnak - a fő és a segédigékből. Ez a segédige, amely lehetővé teszi a cselekvés időpontjának meghatározását, és ez lehetővé teszi a mondatok helyes fordítását egyik nyelvről a másikra.

A javaslat főtagjain kívül további, úgynevezett melléktagok is vannak, ez tartalmazza => kiegészítéseket, meghatározásokat,. A kiegészítéseknek két típusa van: közvetlen és közvetett. Sorrendjük a mondatban - először van egy közvetlen tárgy, és utána - egy közvetett.

• Macskát láttak vele => Macskát láttak vele.
• A nagymama süteményt süt a gyerekeknek => A nagymama süteményt süt a gyerekeknek.

Amikor definícióról beszélünk, emlékeznünk kell arra, hogy az alanyok vagy tárgyak mellett áll, és jellemzőik leírására szolgál. Válaszol a „mi?”, „kinek?” kérdésekre.

• Nézem ezt a csodálatos képet => Nézem ezt a csodálatos képet.
• Szürke nyula a szőnyegen fekszik =>

Ha körülményről beszélünk, akkor a szövegkörnyezet sajátosságait kell figyelembe venni, hiszen a körülmény a mondat végére és elejére is elhelyezhető.

• Szürke nyúl a szőnyegen fekszik => Szürke nyúl a szőnyegen fekszik.
• Holnap zenét fog hallgatni => Holnap zenét fog hallgatni.
• Másnap jövök hozzád => Másnap jövök hozzád.
• Barátja közömbösen viselkedik => Barátja közömbösen viselkedik.

Szerkezet angol javaslatokat

Az angol közvetlen és fordított szórendet kínál. Az első lehetőséget egy igenlő és tagadó mondatban figyeljük meg, a másodikat - amikor kérdést kell feltennie.

Referencia: az angol nyelvű mondatok eltérnek az orosz nyelvű mondatoktól. Az oroszban szabad szórendet figyelünk meg => Galya elvitte a 'Galát', 'Gala' elvette Galyát, elvette a 'Gála' Galyát. A mondat szórendjétől függetlenül a jelentés nem változik, ami az angol nyelvről nem mondható el => Galya a Gálát vette - az egyetlen helyes fordítás angolul.

Rögzített szórend egy mondatban - az angol nyelv jellemzője. Itt a mondat egyik tagja egyértelműen követi a másikat. A gyerekek számára az angol nyelvnek ez a tulajdonsága egyfajta bot lehet a kerékben, mert az orosz nyelvben minden más.

Emlékezik: angol szavak nem tud "ugrani" egyik helyről a másikra. A szórend konzervativizmusa egy mondatban megmagyarázza az angolok viselkedésében tapasztalható konzervativizmust, sorrendiségre és mintázatokra való hajlamukat.

Szórend egy angol mondatban: megerősítés, tagadás, kérdés

Itt a séma egyszerű, alany + állítmány + objektum. De! Vannak esetek, amikor egy körülmény kerül az első helyre kiegészítésként (példákat már megvizsgáltunk). Vegye figyelembe azt is, hogy a főigét kísérheti egy segédige. De ebben az esetben ez könnyebb, mint az összeadás esetén, mert a segédige az alkotórészeállítmány. Az eredmény közvetlen szórend. A következő asztal megkönnyíti az anyag megértését.

Szórend igenlő mondatban

Körülmény	Tantárgy	Állítmány	Kiegészítés	Körülmény
Holnap	ő	tanulni fog	Spanyol szókincs.	———
Holnap megtanulja a spanyol szókincset.
———	bátyja	meg fogom látogatni	neki	öt hét alatt.
Öccse öt hét múlva meglátogatja.
következő év	én	jönni fog	újra itt.
Jövőre is eljövök ide.

Vegye figyelembe, hogy a tárgyakhoz definíciókat lehet hozzáadni.

Szórend tagadó mondatban

Körülmény	Tantárgy	Segédige + nem	Alapvető ige	Kiegészítés	Körülmény
Múlt hét	ő	nem	tanulmány	Angol.
A múlt héten nem tanult angolul.
———	A kis barátja	nem fog	jön	nekem	több nap.
A kis barátja néhány napig nem jön hozzám.
következő hónap	én	nem fog	csináld	a gyakorlataimat.	————
A következő hónapban nem fogok gyakorlatokat végezni.

A megadott mondatok negatívak, de szabványos szórenddel is rendelkeznek. A tagadás kifejezésére és az igenlő mondatból tagadó mondat létrehozására a partikulát használjuk nem .

Referencia: A negatív jellegű mondatokban a segédige mindig jelen lesz, mivel a partikulát hozzá kell adni nem. A fő igei partikulához nem nem csatlakozhat.

Szórend kérdő mondatban

A segédige mindig az első. Összehasonlításképpen: oroszul csak intonáció alapján sejthetjük, hogy kérdést tettek fel nekünk. Magyarul nem kell intonációt hallgatni, mert ha van nem az ajánlat mindenképpen negatív lesz.

referencia: kérdő mondat fordított szórend jellemzi. Mit jelent? Az alanyok és predikátumok helyet cserélnek. De... mivel a konzervativizmusról már beszéltünk, ne feledjük, hogy először csak, vagyis az állítmánynak csak egy részét kell kivenni. Ezenkívül a mondatok kialakítása a szokásos módon történik - aAlapvető ige csak Auxiliar után szabad elhelyezniige.

Ez érdekes! A kérdő mondatokban soha nem a körülmény kerül az első helyre. A mondat végén lesz. Azok hibáznak, akik egy kérdést úgy építenek fel, hogy a kérdő mondat elején egy körülmény szerepel. Emlékezz erre!

Összegezve

Az angol nyelvű mondatok felépítésének megvannak a maga szabályai és árnyalatai. Először is emlékeznie kell arra, hogy minden angol mondatnak szabványos szórendje van. A fordított szórend csak a kérdő mondatokban rejlik. Ebben az esetben nem a főige, hanem a segédige van az első helyen. A főige csak az alany után következik.

Nagy figyelmet kell fordítani a kiegészítésekre. Ha a körülményekről beszélünk, akkor a mondat elején és végén is megállhatnak. De! Ha kérdésekről beszélünk, ne feledje, hogy ezekben az esetekben a körülmény a mondat utolsó tagja, nem pedig az első.

Ismerve a szórendet egy angol mondatban, gyorsan megtanulja, hogyan kell helyesen megírni az igenlő, tagadó és kérdő mondatokat. Sok sikert és türelmet! Ne feledje: a türelem, a kitartás és a kemény munka az ideális siker alapja! Sok szerencsét!

Az angol nyelvű mondatok felépítése nagyon különbözik az orosztól. Először is, az angolnak meghatározott szórendje van a mondatban; másodszor egy mondat felépítéséhez alany és állítmány jelenléte szükséges. A cikkben további példákat fogunk megvizsgálni a mondatok felépítésére és néhány jellemzőre.

A cikkből megtudhatja:

Mondatok építése angolul: videó

Kezdjük az angol mondatalkotás szabályainak megbeszélését egy videóórával.

Az alábbiakban példákat talál angol nyelvű mondatokra, és ellenőrizheti, mennyire értette meg a leckét.

Mondatok felépítése angolul: példák

Például oroszul azt mondjuk:

Ez egy csodálatos könyv. Ez a fiú magas.

Ezek a mondatok helyesen vannak megszerkesztve, de hiányzik belőlük az ige, amely állítmányként működne. Ezekben a mondatokban az állítmány összetett névleges. Bizonyos összekötő igék előfordulnak az angolban: to be és to have. Ezért ezeket a mondatokat a következőképpen fordítjuk:

Ez egy csodálatos könyv. Ez a fiú magas.

Ha szó szerint lefordítja a kapott mondatokat oroszra, akkor ezek úgy hangzanak, mint „Ez egy csodálatos könyv” és „Ez a fiú magas”. Oroszul nem azt mondjuk, hogy „nagy a fiú”, hanem azt, hogy „nagy a fiú”, de a „van” szó még mindig benne van. Ha egy egyszerű angol mondatot készít, és nincs teljes ige, ellenőrizze, hogy a to be vagy to have kihagyandó-e.

Rögzített szórend angolul

Most beszéljünk az angol mondatok szórendjéről. Orosz javaslat ingyenesnek nevezhető. Tetszés szerint megépítheti, és a jelentése nem vész el. De angolul a szavak átrendezése a jelentés teljes megváltozásához vezet. Összehasonlítás:

Mása körtét evett. - Mása körtét evett.

Mása körtét evett. - Egy körte megette Mását.

A második angol verzióban az átrendezés során kiderült, hogy a körte megette Mását, és nem fordítva. A jelentés drámaian megváltozott. A kijelentő mondatban a szórend közvetlen (először az alany, majd az állítmány), szigorúan rögzített .

Amikor angolul mondatokat szerkesztenek, először mennek tantárgy és állítmány :

A lány dalok. - A lány énekel.

A "" cikkben elmondom, hogy a beszéd mely részei játszhatnak egy tantárgy szerepét angolul.

A meghatározásnak mindig a főnév elé kell kerülnie:

A gyönyörű lány dalok. — gyönyörű lányénekel.

Vagy a mondat végén:

Gyönyörűek voltak a dalok. - A dalok nagyszerűek voltak.

A kiegészítés a nyelvtani alap után következik:

A szép lány dalokat énekel… vagy A gyönyörű lány szomorú dalokat énekel.

Egy gyönyörű lány dalokat énekel ... vagy egy gyönyörű lány szomorú dalokat.

Körülmények angolul mehet akár az elején , akár a végén :

Este a szép lány szomorú dalokat énekel… vagy a szép lány este szomorú dalokat énekel.

Este egy gyönyörű lány szomorú dalokat énekel ... vagy Egy gyönyörű lány este szomorú dalokat énekel.

Építkezés van/van

Az alany, akárcsak az állítmány, nemcsak egy szóval, hanem egész kifejezésekkel is kifejezhető.

Vannak olyan szerkezetek is, amelyek megváltoztatják az angol mondatok felépítését. Például a design van/vannak.

Ez a konstrukció magában foglalja a szavak elhelyezését van/vannak első helyen az alany és a körülmény, ami mindig a mondat végén lesz.

Van egy nagy körtefa a kertemben. Van egy nagy körtefa a kertemben.

Ízletes gyümölcsök vannak az asztalon. Ízletes gyümölcsök vannak az asztalon.

A fordítás mindig a végéről kezdődik. Választás van/vannak a szerkezetet követő első főnév számától függ.

Egy nagy tányér, sok vízforraló és egy alma van az asztalon. — Egy nagy tányér van az asztalon, sok teáskanna és egy alma.

A dobozban új játékok, kis medve és villa található. — A dobozban új játékok, egy kis medvebocs és egy villa

A felszólító mód az angol mondatokban

A felszólító mód az angol mondatokban egybeesik az ige infinitivusával.

Fuss! - Fuss (azok)!

Játék! - Játssz (azokat)!

Ebben az esetben nincs tárgy. Az ilyen mondatok általában a második személyhez szólnak. egységekés többes szám számok.

Mutasd meg a könyvedet! - Mutasd (azoknak) a könyvedet!

Gyere el hozzánk még ma. - Nézz be hozzánk még ma.

Tiltott forma a mondatokban

A tiltott alak a szó hozzáadásával jön létre Ne tedd a mondat elején.

Ne tedd ezt! - Ne tedd ezt!

Ne állj fel! - Ne kelj fel!

Az udvarias forma a " szó hozzáadásával jön létre kérem”.

Add ide a könyvedet, kérlek! - Add (azoknak) a kezét, kérlek!

Ebben a cikkben egy olyan témát fogunk érinteni, amely sokakat aggaszt - hogyan kell helyesen összeállítani ezt vagy azt az angol mondatot, vagy más szóval, melyik szósort válasszuk a nyelvtanilag helyes megszerzéshez mondatszerkezetés szép logikus és mások számára érthető kijelentés. Itt mindenekelőtt arra érdemes figyelni, hogy a kijelentés célja szempontjából milyen jellegű a mondat, nevezetesen, hogy narratív, kérdő, motiváló vagy felkiáltó jellegű. Fontolgat bizonyos fajták ilyen kijelentéseket.

Szórend a narratív állításokban

Megjegyzés: az alábbi példákban szereplő anyag könnyebb érzékelhetősége érdekében a mondat tagjait színesen kiemeljük: az alany piros, az állítmány kék, a közvetlen tárgy barna stb.

Szabályos (kijelentő) mondatban tantárgy általában közvetlenül előtte helyezik el állítmány . Ezt a fajta mondatszerkezetet ún közvetlen szórendés rögzítve van az angol nyelvű narratív megnyilatkozások felépítésére. A közvetlen tárgy (ha van) közvetlenül az állítmány után következik:

János utazik .	János utazik.
Ő ír egy cikket.	Cikket ír.
A férfi, aki tegnap este a szállodánkban szállt meg könyvet ír.	A férfi, aki tegnap este a szállodánkban szállt meg, könyvet ír.

Kérjük, vegye figyelembe, hogy a tárgy alatt nem csak egyetlen szó található, hanem néha egy egész kifejezés vagy szerkezet, amely infinitivusot vagy alárendelt tagmondatot tartalmaz.

Erős maradni vágyás követett engem.	Erős vágy, hogy maradjak, kísértett.
Hetente legalább egy könyv elolvasása megtartja passzolt az elméd.	Hetente legalább egy könyv elolvasása formában tartja az elmét.
A szomszédban élő nő felhívta Önt.	A szomszédban lakó nő hívott.

Ha a mondat más részeit is tartalmazza - közvetett tárgyat, határozószóval vagy bizonyos kifejezésekkel kifejezett körülményeket -, akkor általában ezek a mondattagok is elfoglalnak bizonyos helyeket a kijelentésben.

Pozíció indirekt tárgy egy angol mondatban . közvetett kiegészítés következik közvetlen kiegészítés , ha elöljárószó előzi meg (például a to prepozíció), és megelőzi a közvetlen tárgyat, ha nincs elöljárószó.

Jane odaadta a bátyjának azt az érdekes könyvet.	Jane a bátyjának adta azt az érdekes könyvet.
Jane érdekes könyvet adott a testvérének.	Jane egy érdekes könyvet adott a testvérének.

Mi a különbség, kérdezed. Nézze meg közelebbről az egyes javaslatok által közvetített információkat - a legfontosabb és új információátkerül a mondat végére, vagyis az első kijelentésnél az volt a fontos, hogy Jane kinek adta a könyvet, míg a másodiknál ​​az, hogy pontosan mit adott a testvérének.

A körülmény helyzete. Körülmények három különböző helyen fordulnak elő az angol mondatban:

a) a tárgy előtt, például:

Holnap én elmegyek szülővárosom.	Holnap elhagyom szülővárosomat.
A hét végén mi horgászni menni.	A hét végén horgászni megyünk.
A lustaságod miatt te sok problémája van.	A lustaságod miatt sok gondod van.

Az ilyen helyzet elsősorban az idő, a hely, az ok és a feltétel körülményeire jellemző.

b1) hozzáadása után, például:

Mi teniszezni szombatonként.	Szombatonként teniszezünk.
A turisták holnap elhagyják városunkat.	A turisták holnap elhagyják városunkat.
Mary mondta nekem tegnapelőtt az igazság.	Mary tegnapelőtt elmondta nekem az igazat.

b2) intransitív igékkel közvetlenül az ige után, például:

én kocogok A parkban.	futok a parkban.
A benzin költsége gyorsan növekszik.	A benzin ára rohamosan emelkedik.
a nap fényesen világít.	A nap fényesen süt.

A b1) és b2) pozíció szinte minden körülmények között elfogadható, kivéve a c) pontban tárgyaltakat.

c) az állítmánycsoport közepén, vagyis a segédige és a szemantikai ige között. Ez az álláspont azokra a körülményekre jellemző, amelyeket egy cselekvés szabályszerűségét vagy végrehajtási idejét (tökéletességét) jelző határozószók fejeznek ki. Sőt, ha az állítmányt csak egy ige fejezi ki, a határozószó helyzete megmarad - a szokásos szemantikai ige előtt áll, de ha az ige segédszóként működhet (és az ilyen állítmány névleges része valahol a közelben), akkor a határozószó jön utána. Példák:

Tom van már látott ez a film.	Tom már látta ezt a filmet.
perel nem általában segít nekem.	Sue általában nem segít nekem.
Helen gyakran meglátogatja a nagymamáját.	Helen gyakran látogatja a nagymamáját.
Jack van gyakran későn.	Jack gyakran késik.

Természetesen felmerül a kérdés: "Mi van, ha a mondatnak több körülményt kell használnia?" Először is meg kell jegyezni, hogy az ilyen helyzetek leggyakrabban az idő, a hely és a cselekvés körülményei miatt fordulnak elő (gyakrabban csak két típus a felsorolásból). Általános szabály, hogy eleinte előnyösebb a körülmény használata teendők , azután - helyeken , és csak akkor idő . Könnyű megjegyezni ezt a kombinációt, mert részben hasonlít egy híres tévéműsor nevére, csak kissé módosított formában - „Hogyan? Ahol? Mikor?". Ebben az esetben a pontosabb időparaméterek az általánosabbak elé kerülnek. Példák:

Reggel gyorsan elhagyták a házukat.	Reggel sietve hagyták el a házukat.
Jane a múlt héten találkozott Paullal az utcán.	Jane a múlt héten találkozott Paullal az utcán.
Terry holnap 6 órakor elköszön minden barátjától az állomáson.	Terry holnap 6 órakor elköszön minden barátjától a vasútállomáson.

Ez a szabály azonban inkább ajánlás, mint kötelező. Élő angol beszéd A körülmények eltérő sorrendbe is rendezhetők, mivel a beszélőnek eltérő beszédszándékai lehetnek, és szokatlan szópozícióval és frázishangsúllyal próbálja meg például kiemelni az állítás egy-egy részét. De az angol nyelv tanulásának szakaszában a körülményeknek ezt a sorrendjét figyelembe kell venni, hogy elkerüljük a további kételyeket helyes szerkezet javaslatokat.

Bevezető szavak leggyakrabban a mondat elejére kerülnek, kifejezve a kijelentés szerzőjének a mondat egészéhez való hozzáállását, például:

Talán a csoport már megtette elérte az utazás célpontja.	Talán a csoport már elérte az úti célt.
Biztosan a tanár megkérdezi.	A tanár biztosan megkérdezi.

A nyilatkozat szerzője azonban néha felteheti bevezető szóés egy másik helyen, például egy összetett predikátumon belül, hogy különleges jelentőséget és érzelmi kiemelést adjon a mondat bármely részének, például:

A nagyobb érthetőség kedvéért lentebb javaslat építési séma(elbeszélés) példákkal:

Körülmény vagy bevezető szó	Tantárgy	Állítmány	Kiegészítés			Körülmény
			közvetett	közvetlen	közvetett elöljárószóval	teendők	helyeken	idő
	1) Mi	adott	Jane	az ajándékát.
	2) Mi	adott		ezt az ajándékot	Jane-nek.
	3) Mi	adott	Jane	az ajándékát		szívesen.
4) A bulin	mi	adott	Jane	ajándék.
5) Biztosan	mi	adott	Jane	ajelenlegi			a színpadon	a buli végén.

A táblázatban szereplő mondatok fordítása (a félreértések elkerülése végett) sorrendben:

1) Megajándékoztuk Jane-t.

2) Ezt az ajándékot Jane-nek adtuk.

3) Nagy örömmel ajándékoztuk meg Jane-t.

4) A bulin, amit Jane-nek adtunkjelenlegi.

5) Természetesen megajándékoztuk Jane-t a színpadon a buli végén.

A meghatározások helyzete. Ahol definíciók találhatók: az alanycsoportban, a kiegészítő csoportban, sőt a körülménycsoportban is, amelyen belül jellemezhető főnév található. Definíciók a szó különböző részeivel kifejezhető, de a leggyakoribb természetesen a melléknév, amely a definiálandó főnév előtt foglal helyet. És itt jön a kérdés: „Mi van, ha több melléknév is van? Milyen sorrendben kell őket elhelyezni? . Ezt a sorrendet és a lehetséges példákat az alábbi táblázat mutatja be:

Általános tulajdonságok	méretadatok	életkori paraméterek	szín	gyártó / származás	anyag	létezik- test

Példák fordítása:

1) egy nagy, régi skót jacht;

2) egy ritka régi vörös keleti szőnyeg;

3) egy új lila bőrkabát.

Ezeknek az egyszerű szabályoknak a használata segít helyesen megerősítő mondatokat alkotni angolul. A fenti példák egyszerű mondatokon alapultak, de ugyanaz a szórend megmarad összetett mondatokés helyes lesz mind a fő, mind a számára alárendelt kitétel. Példák:

Jim bal a hely, ahol öt éve élt.	Jim 5 évre elhagyta azt a helyet, ahol élt.
Szegény baba beteg, így mi is kell valami gyógyszer.	Szegény gyerek beteg, ezért gyógyszerre van szükségünk.

Ez marad a kis dolgoknál - a kérdő, motiváló és felkiáltó mondatok szórendjének kiderítése.

Szórend angol kérdésekben

A kérdés az alany helyzetében és az állítmányban különbözik az igenlő mondattól, a kérdésben szereplő mondat többi tagjai ugyanazokat a pozíciókat foglalják el, mint az igenlő mondatban. Összehasonlítás:

megerősítő mondat	kérdő mondat
te lehet a barátom. / A barátom lehetsz.	Tud te Legyél a barátom? / Leszel a barátom?

Ha egy igenlő mondatban az alany megelőzi az állítmányt, akkor a kérdésben az „állítási kereten” belül van, amely legalább két elemből áll.

Először is meg kell érteni, hogy angolul öt van alaptípusok kérdéseket, és mindegyiknek megvan a maga szórendje. De ne add fel. Valójában mindenféle kérdés ugyanabból a struktúrából indul ki - Általános kérdés. Kezdjük is vele:

Szórend egy általános kérdésben. Egy ilyen kérdés nem tartalmaz kérdő szót, és választ igényel: „Igen” vagy „Nem”. Egy ilyen mondatban az első helyet egy segédige foglalja el, ezt követi az alany, majd a szemantikai ige vagy az állítmány névleges része és a mondat összes többi tagja. Példák:

Tedd te mint golfozni?	Szeretsz golfozni?
Van Jane volt Alaszkában?	Jane Alaszkában volt?

Szórend egy speciális kérdésben jelenléte különbözteti meg kérdőszó , amely az általános kérdésre jellemző szerkezet elé kerül. Például:

miért Szeretsz utazni?	Miért szeretsz utazni?
Mikor mentél mexikóba?	Mikor mentél Mexikóba?

Szórend egy alternatív kérdésben pontosan ugyanaz, mint az általános kérdésben:

Akarat te csatlakozik mi vagy Jenny?	Te csatlakozol hozzánk vagy Jenny?
Van Paul Montrealban vagy Quebecben volt?	Paul Montrealban vagy Quebecben volt?

A kérdéses szórend alanyhoz Az határozza meg, hogy a kérdő szó itt az alany - ez az első, és nincs szükség speciális segédige használatára a kérdés kialakításához, hacsak nem szükséges az állítmány igeidős alakja. A kérdőszót közvetlenül a teljes állítmány követi:

Ki mint golfozni?	Ki szeret golfozni?
Ki segíteni fog te?	Ki fog neked segíteni?

Szórend a címkekérdésben egy segédige (tagadással vagy anélkül) és egy személyes névmással kifejezett alany egyszerű sorozata, például:

Paul szeret számítógépes játékokkal játszani, nem ő?	Paul szeret játszani számítógépes játékok, nem?
Jane nem fog segíteni fog ő?	Jane nem fog segíteni, ugye?

Az alábbiakban az angol nyelvű kérdések felépítése látható egy egyszerű séma formájában, példákkal:

	a kérdést megelőző információ (elválasztóként)	kérdőszó	kiegészítő	tantárgy	szemantikus ige	a javaslat többi tagja
Általános kérdés			1) Tedd	te	élő	Londonban?
szakember. kérdés		2) meddig	van	te	éltek	Londonban?
alternatív kérdés			3) Tedd	te	élő	Londonban vagy Edinburghban?
kérdés tárgyhoz				4) Ki	él	Londonban?
fejezet. kérdés	5) Londonban élsz		ne	te?

1) Londonban élsz?

2) Mióta élsz Londonban?

3) Londonban vagy Edinburgh-ban élsz?

4) Ki él Londonban?

5) Londonban élsz, nem?

Szórend a felszólító mondatokban

A felszólító mondatokat az alany hiánya és a predikátum helye jellemzi felszólító hangulat egy mondat elején. Példák:

vesz egy esernyő!	Vigyél esernyőt!
Don ne mondd nekem ez a történet újra!	Ne meséld el még egyszer ezt a történetet!

Szórend a felkiáltójelekben

Amellett, hogy a kifejezetten érzelmes kiejtése miatt szinte minden mondatból felkiáltó mondatot lehet csinálni, az angolban van egy speciális mondatcsoport, amely folyamatosan felkiáltó. A Mit vagy a Hogyan szavakkal kezdődnek, amelyek egy adott főnévhez vagy melléknévhez/határozószóhoz kapcsolódnak. Az ilyen mondatokat erős érzelmek, például csodálat kifejezésére használják valamilyen okból és után tervez a Milyen ill Hogyan az alany és az állítmány következik (bár néha kihagyják). Példák:

Milyen vicces y kiskutya!	Milyen vicces kiskutya!
Milyen borzasztó íz te van!	Milyen borzasztó ízed van!
meddig

Mint gyakran a vizsgákon, a különböző teszteken is szembe kell néznünk azzal, hogy helyesen kell összeállítani egy kifejezést egy szókészletből. Ha oroszul szinte mindegy, hogy egy mondatot alanyal vagy állítmánysal kezdesz, akkor az angolban bizonyos elveket be kell tartani. A kijelentés megfelelően szervezett felépítése a kompetens beszéd kulcsa.

Az angollal való ismerkedés első napjaitól kezdve emlékezni kell egy szigorú mondatrendszerre, a szórendre. A világos sorrend megkönnyíti a beszéd megértését, meghallgatását. Az írott beszédben a nyelv nem szavak halmazaként jelenik meg, hanem strukturált állításként.

Szórend egy angol mondatban

Higgye el, miután elsajátította a javaslat tagjai közötti interakció alapjait, nyugodtan kijelenthető, hogy hamarosan Ön is beszélni fog. Igen, eleinte egyszerű, két-három szóból álló kifejezésekkel, de fokozatosan bővítse szókincsét és változatossá tegye beszédét. Tehát az építési szabályok:

Tárgy + állítmány + tárgy + körülmény

Tárgy + állítmány + tárgy + határozói módosító

A fiú tegnap megmutatta a jelvénykönyvet. (A fiú tegnap megmutatta a naplót)

tantárgy skaz. további a helyzet

Nos, ez még nem minden. Egy mondatban több körülmény vagy kiegészítés is lehet. Hogyan lehet mindent a helyére tenni, nemcsak lexikai, hanem nyelvtani oldalról is? Nézzünk egy példát:

• Az angol mondatok felépítése azon alapul, hogy ha több kiegészítések, majd a következőképpen váltakoznak:

közvetett hozzáadás. (kinek?) + közvetlen (mi) + előszóval (kinek?)

Ő írt a barátja egy levél. De: Ő írta egy levél a barátjának. — Levelet írt a barátjának. = Levelet írt a barátjának. (nincs nyelvtani különbség az oroszban)

Ahogy a példából is látszik, ha egy közvetett objektum elöljárószó nélkül van, akkor megelőzi a közvetlent, ha pedig elöljárót használunk, akkor utána következik.

• Az angol mondat szórendje szerint körülményekígy elrendezve:

cselekvési mód (célok, okok) (hogyan?) + helyek (hol? hol?) + idő (mikor?)

Futott gyorsan a házába tegnap 6 órakor. Tegnap 6 órakor gyorsan hazaszaladt.

Ha logikailag szükséges kiemelni a hely vagy az idő körülményét, akkor ez előtérbe helyezhető.

Moszkva sok múzeumot meglátogatott tavaly. Moszkvában tavaly számos múzeumban járt.
tavaly sok múzeumot meglátogatott Moszkvában. — Tavaly számos moszkvai múzeumot meglátogatott.

• A mondatnak van olyan tagja is, mint meghatározás. Ez a szabad madár mindig a szó előtt van, amelyre vonatkozik. Előfordul, hogy egy definíció nem elegendő a téma teljes jellemzéséhez, ezért több definíciót kell használni. Hogyan, mit és hova kell tenni?

1. cikk ill birtokos névmás(vagy főnév birtokos kisbetűben), számnevek + melléknevek: gyönyörű sárga kalapom , Tom ronda nagy, régi olasz vadászcsizmája, az első nehéz vizsgakérdés.
2. Melléknevek ebben a sorrendben: Érzelmi hozzáállás → tény: szép napsütéses nap - gyönyörű napsütéses nap.
3. A tények, ha egynél több van, a következő sorrendben vannak elrendezve: méret → kor → szín → honnan → miből. Nem feltétlenül a mondatban minden jellemzőt megtalál, lehet két vagy három melléknév (a definíciók leggyakrabban melléknevek), ami azt jelenti, hogy a séma valamelyik elemét kihagyva mindent a megfelelő sorrendbe kell rakni. Nézzünk néhány példát: egy szép kis fekete műanyag zacskó, egy új fekete műanyag zacskó.

Egy híres Skót költő 1750-ben született. - jellemzi a témát - emotikus. színezés + honnan (1750-ben született híres költő)

Tehát a kérdéssel szembesülve, hogyan írjunk mondatokat angolul nézz minden szót. Mindenekelőtt meg kell találni a fő tagokat (ki hajtja végre a cselekvést, mit vagy mi felett, majd - mi történik, magát a cselekvést), és helyezze őket az első helyre. Ezután kiskorú tagok a rendszernek megfelelően.

De olyan kérdésekre is szeretnék rámutatni, amelyek nem éppen szabálysértést, hanem enyhe sorrendváltást jelentenek. Így az alany és az állítmány szilárdan ragaszkodik a helyéhez, és nem enged senkinek, akárcsak a körülmény és a tárgy. De egy kérdő mondat kezdődhet segédigével, modálissal vagy speciális szóval.

Igen Minszkben él? – Minszkben élt?

Tedd van számítógéped? - Van számítógéped?

Tud elviszel a múzeumba? - El tudsz vinni a múzeumba?

Milyen könyv most olvasol? - Milyen könyvet olvasol most?

A közvetlen szórend megsértésének esetei egy angol mondatban

Persze nem minden nehézség nélkül! A fenti séma nagy valószínűséggel az igenlő állítások 80%-ára érvényes. De van néhány funkció, amelyet érdemes megjegyezni.

Olyan nyelvtani jelenség, mint inverzió mindent fenekestül felforgat. Ami? Azokban az esetekben, amikor az angol mondat szerkezete megszakad, az alany és az állítmány fordított sorrendje kerül feljegyzésre. De van egy bizonyos, korlátozott számú ilyen helyzet.

1. A beszéd mértékegységeiben a forgalommal van/vannak az alany az állítmány után következik.

Ott van a kerek asztal a szoba közepén. A szoba közepén van egy kerek asztal.

2. Ha a kifejezés kezdődik közvetlen beszéddel (""-vel) és közvetetten követi, az alany is helyet cserél az igével.

"Régóta nem festettem" mondott az én barátja. „Régóta nem festettem” – mondta a barátom.

3. A kezdetű állításokban "itt", de csak akkor, ha az alanyt főnévvel fejezzük ki. De, ha itt után névmás kerül a helyére, akkor a közvetlen sorrend megmarad.

Itt vannak a kesztyűk amit keresel. „Íme a kesztyű, amit keres.

Itt jön a miénk tanár. Itt jön a tanárunk.

De itt ez. - Itt van. Itt ő jön. "Itt jön ő.

4. Ha a mondat határozószóval vagy kötőszóval kezdődik, mint pl soha (soha), ritkán (ritkán), keveset (kevés), hiába (hiába), alig (alig), nemcsak (nem csak), alig (alig), akkor van inverzió. Leggyakrabban az állítás érzelmi színezését szolgálják a zavarás, ezek az előtérbe kerülő szavak pedig megerősítik, hangsúlyozzák a jelentést.

A borban csinálőfesték a haja. — Hiába festi a haját.

Soha életében van őelmúlt külföldön. Életében nem utazott külföldre.

Ritkán tud ő jön látni minket. Ritkán jár hozzánk.

5. Rövid megjegyzésekben például, mint pl Én is, én sem (És én is).

Minden reggel lezuhanyozom. - Én is. - Minden reggel lezuhanyozom. És én is.

Nem olvasta ezt a könyvet. – Én sem. – Nem olvasta ezt a könyvet. És én is.

A szintaktikai konstrukciókban elvileg minden nagyon specifikus. Sok szabály és ugyanennyi kivétel mellett nem nehéz utasításokat felépíteni, ha pontosan követjük az utasításokat. Tehát ne feledje, hogy az angol mondatok összetétele szigorúan betartja a sémát. Kövesd őt, és akkor sikerülni fog!

Egyetlen angol mondatot sem lehet helyesen felépíteni anélkül, hogy tudnánk, hogyan épül fel egy egyszerű mondat.

Bármely nyelven egy mondat a valós élethelyzetek helyes leírása. Egy helyzet helyes leírásához ki kell vennie az ebben a helyzetben érintett szavakat (tárgyak és fogalmak neveit), és kombinálnia kell őket úgy, hogy ezekből a szavakból kép alakuljon ki. Ha a szavakat helyesen kombináljuk, az azt jelenti, hogy a beszélgetőpartner fejében pontosan ugyanaz a kép lesz, mint amit mi fogantunk meg.

Oroszul a szavak mondatbeli összekapcsolásának fő munkája a végződésekkel történik. Ezért az oroszul tanuló külföldiek rengeteg orosz végződést kénytelenek megjegyezni. Az angolban nincsenek végződések. Nincs rájuk szükség, mert a mondatban minden szóösszetételt állítmányok hajtanak végre. A predikátum az, amit elsősorban angolul kell tanulmányozni. De az orosz mondatnak is van állítmánya. Igen, van, bár jelentőségét tekintve jóval alacsonyabb az angol állítmánynál, mert a végződések nagy részét kiveszik a munkából. Kiderült, hogy az orosz nyelvben az állítmány a végződésekkel párhuzamosan működik, az angolban pedig önállóan működik. Ez azt jelenti, hogy az angol predikátum tartalmaz valamit, ami kompenzálja a végződések hiányát, ami az orosz predikátumban nincs.

Ez a „valami” a cselekvés természete! Emlékezzen erre a koncepcióra. Bármely angol mondat összeállításakor szükségszerűen meg kell határoznunk az állítmány cselekvésének természetét. E nélkül lehetetlen egyetlen angol kifejezést sem helyesen megszerkeszteni.

EMLÉKEZIK:
Az angolban csak 7 állítmányi képlet van; de csak ezek szolgálnak alapul, amelyekre a nyelvtan minden további tanulmányozása épül; bármely angol mondatban ott van a hét képlet egyike, más szóval egyetlen angol mondat sem szerkeszthető a hét képlet valamelyikének használata nélkül.

Az angol predikátumképletek sémája.

A sémában használt általános fogalmak:

1. Zálog (oroszul érhető el).

Aktív (érvényes)- amikor az alany (a mondat fő tagja) maga hajtja végre a cselekvést:

A tanulók diktálást írnak - a tanuló alanya maga hajtja végre a cselekvést=> Aktív

Passzív (passzív)- amikor a műveletet az alanyon hajtják végre:

A diktálást a tanulók írják. - a diktálás alanya ki van téve a komplementer (tanulók) cselekvésének=>passzív

2. A művelet jellege (orosz nyelven nem érhető el).

* Határozatlan - üzenet a cselekvésről, mint hétköznapi tényről.

* Folyamatos - üzenet olyan cselekvésről, amely a leírt helyzetben bizonyos időt igényel önmagára.

* Tökéletes - a művelet befejezése (opcionális) + az üzenet fontossága a beszélgetőpartner számára + a lehetőség, hogy a beszélgetőpartner felhasználja a befejezett műveletről szóló üzenetet.

* Perfect Continuous- üzenet egy bizonyos időn belül végbemenő műveletről (az időtartamot jelzi, ill

hallgatólagos).

3. Idő (orosz nyelven érhető el).

* Múlt - múlt

* Jelen – jelen

* Jövő – a jövő

Amint az ábrán látható - 21-szer kapjuk meg az angol nyelvet.

Mint korábban említettük, az idő meghatározásának képlete a következőkből áll három változó. Ez fogadalom, cselekvés természeteés idő. Tehát vegyük figyelembe a mondat helyes felépítésének képleteit:

ACTIVE - aktív hang

1. Határozatlan - egyszerű művelet

…ige… Egy egyszerű igét használunk segédigék nélkül.

Múlt: Tegnap dolgozott – tegnap dolgozott.

jelenlegi: Minden reggel dolgozik - Minden reggel dolgozik.

Jövő: Holnap dolgozni fog.

2. Folyamatos – folyamatos cselekvés

To be + ... ige ... + ing. Az igét a to be segédigével együtt használjuk, és az ing végződést hozzáadjuk a főigéhez.

A múltban (( Múlt) feszült ige válni volt (voltak - többes szám)

Jelenlegi ( jelenlegi) feszült ige válni (are - többes szám)

A jövőbe ( Jövő) feszült ige válni lesz lesz (shall - ha az első személy, azaz én, mi)

Múlt: Tegnap egész nap dolgozott – tegnap egész nap dolgozott.

jelenlegi: Most dolgozik – Most dolgozik.

Jövő: Holnap egész este dolgozik.

3. tökéletes – tökéletes cselekvés (eddig az időpontig)

To have + ... ige ... ed (3. forma)

Múlt: Tegnap 6 órára végzett a munkával - Tegnap 6-ra fejezte be a munkát.

jelenlegi: Nemrég fejezte be a munkát - Nemrég fejezte be a munkát.

Jövő: Holnap 3 órára befejezi a munkát - Holnap 3-ra befejezi a munkát.

4. tökéletes folyamatos - tökéletes folyamatos cselekvés

To have been + ... ige ... + ing

Múlt: 2 órája dolgozott, amikor visszatértünk.

jelenlegi: Már 3 órája végzi a munkát.

Jövő: Mire megérkezik, már 2 órája megy. - Amikor megjössz, már 2 órája dolgozik.

PASSIVE -- passzív hang (passzív).

Amikor egy műveletet hajtanak végre a témán.

1. Határozatlan
to be + ... ige ... + ed (3. forma)

Múlt: Tegnap elkészült a munka - Tegnap elkészült a munka.

jelenlegi: A munka kész - A munka kész.

Jövő: Holnap végezzük a munkát.

2. Folytatódik
lenni lenni + ... ige ... + ed (3. forma)

Múlt: volt vagy voltak + lét + ing + III f.ch. Ezt a házat egy egész évig építették.

jelenlegi: van vagy van + lét + III f.ch. Ez a ház most épül.

3. Tökéletes
to have been + ... ige ... + ed (3. forma)

Múlt: volt + volt + III f.ch.Öt új ház épült tavalyig Moszkvában.

jelenlegi: van vagy volt + III f.ch. Ez a ház nemrég épült.

Jövő: lesz + volt + volt + III f.ch.Öt új épületet építenek következő év Moszkvában - Jövőre öt új ház épül Moszkvában.

4. TökéletesFolytatódik
nem létezik

Bármilyen angol kifejezés elkészítésekor minden alkalommal ki kell választanunk egy képletet, amely megfelel a leírt helyzetnek. Miután a tárgyat az első helyre helyeztük a mondatban, elkezdjük keresni a kívánt képletet - hétből egy képletet keresünk. Először is meghatározzuk, hogy melyik zálogjog: Aktív vagy Passzív. Az alany maga hajtja végre a cselekvést (Aktív), vagy a cselekvést hajtják végre rajta (Passzív)? Ezt követően már csak a cselekvés természetét kell meghatároznunk. Már csak 4 vagy 3 lehetőség van (a befizetéstől függően).

Például:

Anya most alszik. - maga hajtja végre a cselekvést, vagy a cselekvést hajtják végre rajta? - ő maga (aktív)

Ehhez a helyzethez nincs szükségünk passzív képletekre, csak a négy Aktív képletből folytatjuk a keresést.
Ezután meghatározzuk a művelet jellegét Határozatlan (Egyszerű), Folyamatos, Tökéletes, Tökéletes folyamatos. A cselekvés természetének megválasztása az elemzés legnehezebb pillanata Angol állítmány, mert oroszul ezt nem tesszük, ami azt jelenti, hogy nincs tapasztalatunk.

További részletek a nyelvtan bemutatásának módszertanáról L. Kutuzov könyvében találhatók